Сприяння соціальній реабілітації засуджених є інвалідами. Медико-психологічний супровід засуджених, які є інвалідами. Додаток до програми. Зразковий навчально-тематичний план проходження підготовки працівниками установ кримінально

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Медико-психологічний супровід засуджених, які є інвалідами

Психологічні науки

Ковачов Олег Володимирович, кандидат наук, доцент Академія ФСВП Росії

У виправних установах ФСВП Росії у 2014 році утримувалося понад 20 тисяч інвалідів, у тому числі близько 10 тисяч інвалідів 1 групи.

Однією з основних цілей «Концепції розвитку кримінально-виконавчої системи Російської Федерації до 2020 року» є «гуманізація умов утримання осіб, ув'язнених, та осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі, підвищення гарантій дотримання їх прав та законних інтересів». Тому у виправних установах Російської Федерації необхідно приділити достатню увагу дотримання законних прав засуджених інвалідів.

Нами проводиться робота щодо вдосконалення форм та методів медико-психологічної роботи з засудженими інвалідами.

Метою даної є озброєння співробітників кримінально-виконавчої системи знаннями з найважливіших проблем медичного та психологічного супроводу засуджених, які є інвалідами.

У ній розглядаються напрями та форми медикаментозної, психокорекційної та психотерапевтичної допомоги та підтримки інвалідів, особливості обслуговування цієї категорії засуджених.

У статті розглянуто деякі аспекти медико-психологічного забезпечення засуджених інвалідів. Вивчено соціальні зв'язки засуджених.

Актуальність проведення: теоретичні дослідження та практичний досвід переконують у тому, що сформована у виправних установах під впливом системи сучасних педагогічних, психологічних, психотерапевтичних та інших технологій позитивна установка, що відбуваються особистісні зміни вкрай рідко витримують іспит на міцність, стикаючись з деформуючим впливом несприятливих. Допомога співробітників у вирішенні цієї проблеми має безсистемний, епізодичний, часто непрофесійний характер. Усе це значною мірою обумовлює рецидив та інші негативні соціальні прояви постпенітенціарного характеру.

Відомо, що особа, яка потрапила до сфери впливу виправної установи, тимчасово ізольована від суспільства та обмежена у зв'язках, значно погіршує свій медичний, соціальний та психологічний статус, не маючи реальної можливості самостійно відстоювати свої інтереси та гідність, задовольняти мінімальні потреби на всіх етапах ізоляції від товариства, починаючи від попереднього ув'язнення (утримання під вартою) до останнього дня перебування у виправній установі.

Аналіз соціальних зв'язків засуджених інвалідів із родичами показав, що підтримують соціальні зв'язки із родичами у виправних установах загального режиму 56,4 % засуджених, а у виправних установах строго режиму лише 42,3 % засуджених інвалідів. засуджений інвалід психологічний супровід

Отримання посилок та передач. 19,3% засуджених інвалідів у виправних установах загального режиму отримують посилки та передачі більше одного разу, що на 8% менше, ніж у виправних установах строго режиму. 19,5% засуджених у виправних установах загального режиму та 17,6% у виправних установах строго режиму не отримують посилок та передач взагалі.

Право на побачення з родичами та іншими особами. Протягом року 53,1% засуджених інвалідів у виправних установах загального режиму та 57,1% у виправних установах суворого режиму не мали короткострокових побачень. 15,2% засуджених інвалідів у виправних установах загального режиму та 21,2% у виправних установах суворого режиму мали лише одне короткострокове побачення. Більшість засуджених у виправних установах обох видів режиму утримання не мали тривалих побачень, а саме 63,2 % засуджених інвалідів у виправних установах загального режиму та 54,5 % засуджених у виправних установах суворого режиму. Право на телефонні розмови. Протягом року скористалися правом на телефонні переговори понад 4 рази у виправних установах загального режиму 18,7 % засуджених та у виправних установах суворого режиму 22,5 % засуджених. Більшість засуджених інвалідів не виявляла бажання дзвонити. У виправних установах загального режиму таких засуджених було 54,5% та у виправних установах суворого режиму 45,6%.

Право на отримання та відправлення листів. У виправних установах загального режиму регулярно листують 63,9 % засуджених інвалідів, час від часу 24,2 % і не листують 11,9 % засуджених. У виправних установах суворого режиму регулярно листують 56,1% засуджених, час від часу 20,4% і не листують 23,5% засуджених інвалідів.

Ми вважаємо, що медико-психологічний супровід засуджених інвалідів необхідно проводити у всіх видах установ та органів кримінально-виконавчої системи. Механізми реалізації цього завдання, досвід будівництва подібної системи реально є предметом подальших досліджень.

Ця робота є спробою представити в системному вигляді новий напрямок практичної діяльності виправних установ, а також галузь пенітенціарної науки, що ще тільки розробляється, і спеціалізацію нової навчальної дисципліни.

У раніше опублікованих роботах були висвітлені лише деякі теоретичні та практичні проблеми медико-психологічної роботи із засудженими. Тим часом значущість її зростає і потребує глибокого систематизованого вивчення.

Можна зазначити, що засуджені інваліди потребують різних видів постійної допомоги, підтримки та захисту. Медико-соціальна робота з ними є пріоритетною та обов'язковою для фахівця, набуває характеру супроводу, комплексного обслуговування із залученням медичних працівників, психологів, соціальних працівників, працівників виховних служб, представників органів соціального захисту населення та неурядових громадських організацій.

Передбачувані форми та методи впровадження дослідження. Отримані результати дослідження будуть використані практичними працівниками під час виконання своїх службових обов'язків. Передбачається також використання результатів наукових досліджень у системі професійної та службової підготовки особового складу та у навчальному процесі Академії ФСВП Росії.

Список літератури

1. Актуальні проблеми сучасної пенітенціарної психології. Тоболевич О.А., Сочивко Д.В., Пастушеня О.М., Сухов О.М., Сєров В.І., Датій А.В., Щербаков Г.В., Поздняков В.М., Лаврентьєва І .В., Щелкушкіна Є.А., Савельєва Т.І., Гавріна Є.Є., Смирнов А.М., Дикопольцев Д.Є., Адилін Д.М., Купцов І.І., Пивоварова Т.І. . Монографія/Під науковою редакцією Д.В. Сочивко. Рязань, 2013. Том 1.

2. Воронін Р.М., Датій А.В. Медико-соціальна робота з чоловіками-інвалідами, які у виправних колоніях загального режиму // Особистість у світі, що змінюється: здоров'я, адаптація, розвиток. 2014. №1 (4). С. 67-74.

3. Датій А.В. Науково-методичний супровід експерименту щодо вдосконалення медико-санітарного забезпечення засуджених // Відомості кримінально-виконавчої системи. 2012. № 9. С. 16-21.

4. Датій А.В. Проблеми медичного забезпечення засуджених // Особистість у світі, що змінюється: здоров'я, адаптація, розвиток. 2014. №1 (4). З. 52-60.

5. Датій А.В. Характеристика ВІЛ-інфікованих, засуджених до позбавлення волі (за матеріалами спеціального перепису 2009) // Прикладна юридична психологія. 2014. № 1. С. 100-107.

6. Датій А.В., Бовін Б.Г. Аналіз динаміки умисних вбивств та чисельності засуджених за вбивства у Росії // Прикладна юридична психологія. 2011. № 2. С. 23-29.

7. Датій А.В., Воронін Р.М. Проблеми організації медичного забезпечення засуджених та співробітників ФСВП Росії // Прикладна юридична психологія. 2014. № 2. С. 155-156.

8. Датій А.В., Ганішина І.С. Характеристика хворих на наркоманію засуджених жінок, які звернулися за психологічною допомогою // Вісник Кузбаського інституту. 2014. № 2 (19). С. 68-76.

9. Датій А.В., Ганішина І.С., Кузнєцова А.С. Характеристика хворих на наркоманію засуджених чоловіків, які звернулися за психологічною допомогою // Вісник Пермського інституту ФСВП Росії. 2014. №2 (13). З. 21-25.

10. Датій А.В., Дикопольцев Д.Є., Федосєєв А.А. Інтернет-конференція «Перетворення виховних колоній на установи утримання осіб, які вчинили злочини у неповнолітньому віці» // Прикладна юридична психологія. 2011. № 3. С. 181-182.

11. Датій А.В., Казберов П.М. Рецензія на словник з пенітенціарної психології «Злочин та покарання від «А» до «Я» (за загальною редакцією доктора психологічних наук Д.В. Сочивко) // Прикладна юридична психологія. 2010. № 3. С. 193.

12. Датій А.В., Казберов П.М. Створення базових (типових) психокорекційних програм до роботи з засудженими // Прикладна юридична психологія. 2011. № 1. С. 216-218.

13. Датій А.В., Ковачов О.В., Федосєєв А.А. Характеристика ВІЛ-інфікованих засуджених жінок на колоніях загального режиму // Вісник Кузбаського інституту. 2014. №3 (20). С. 66-74.

14. Датій А.В., Ковачов О.В. Характеристика ВІЛ-інфікованих засуджених чоловіків у колоніях загального режиму // Вісник Пермського інституту ФСВП Росії. 2014. №3 (14). З. 11-15.

15. Датій А.В., Ковачов О.В., Федосєєв А.А. Характеристика засуджених із соціально значущими захворюваннями // Електронний вісник Ростовського соціально-економічного інституту. 2014. № 3. С. 21-32.

16. Датій А.В., Кожевнікова О.М. Актуальні проблеми прикладної юридичної психології// Прикладна юридична психологія. 2014. № 4. С. 165-166.

17. Датій А.В., Павленко А.А., Шаталов Ю.М. Інтернет-конференція «Удосконалення медико-санітарного забезпечення у кримінально-виконавчій системі» // Прикладна юридична психологія. 2012. № 1. С. 178-179.

18. Датій А.В., Селіванов С.Б., Панфілов Н.В. Досвід створення інформаційно-аналітичної бази соціально-гігієнічного моніторингу у системі Мін'юсту Росії // Гігієна та санітарія. 2004. № 5. С. 23.

19. Датій А., Тенета Є. Характеристика ВІЛ-інфікованих засуджених в установах ФСВП Росії // Закон і право. 2006. № 12. С. 40-41.

20. Датій А.В., Трубецькій В.Ф., Селіванов Б.С. Інтернет-конференція "Профілактика соціально значущих захворювань в установах кримінально-виконавчої системи" / / Прикладна юридична психологія. 2012. № 2. С. 151-152.

21. Датій А.В., Федосєєв А.А. Кримінологічні та психологічні особливості хворих соціально значущими захворюваннями засуджених // Особистість у світі, що змінюється: здоров'я, адаптація, розвиток. 2014. №2 (5). С. 69-79.

22. Датій А.В., Федосєєв А.А. Характеристика хворих на туберкульоз засуджених жінок, які звернулися за психологічною допомогою // Електронний вісник Ростовського соціально-економічного інституту. 2014. № 1. С. 16-27.

23. Датій А.В., Федосєєв А.А. Характеристика хворих на туберкульоз засуджених чоловіків, які звернулися за психологічною допомогою // Електронний вісник Ростовського соціально-економічного інституту. 2014. № 2. С. 35-45.

24. Датій А., Хохлов І. Проблема надання протитуберкульозної допомоги засудженим в установах ФСВП Росії // Закон і право. 2006. № 11. С. 23-24.

25. Датій А.В., Юсуфов Р.Ш., Єрмолаєва Т.В. Роль клініко-діагностичних лабораторних досліджень у діагностиці туберкульозу// Клінічна лабораторна діагностика. 2010. № 9. С. 35.

26. Лапкін М.М., Казберов П.М., Датій А.В. Медико-психологічний супровід громадян районах пожеж // Прикладна юридична психологія. 2010. № 4. С. 158-163.

27. Мачкасов А.І. Здійснення обов'язкового державного страхування життя та здоров'я працівників кримінально-виконавчої системи. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук/Кубанський державний аграрний університет. Краснодар, 2010.

28. Пінтяшин Є.В., Полянін Н.А. Проблеми, які у засуджених, залежно від своїх неформального соціального статусу // NovaInfo.Ru. 2015. № 30.

29. Смирнов Д.А., Селіванов Б.С., Датій А.В. Деякі аспекти медико-санітарного забезпечення засуджених у колоніях-поселеннях // Кримінально-виконавча система: право, економіка, управління. 2008. № 1. С. 20-21.

30. Рахмаєв Е.С. Закону Російської Федерації «Про установи та органи, що виконують кримінальні покарання у вигляді позбавлення волі» - 15 років // Людина: злочин та покарання. 2008. № 3. С. 15-17.

31. Сочивко Д.В., Савченко Т.М. Восьмий науково-практичний семінар «Прикладна юридична психологія» проблеми масової свідомості: управління та маніпулювання на межі правового поля // Прикладна юридична психологія. 2014. № 2. С. 145-149.

32. Тенета Є.Л., Датій А.В. Деякі аспекти характеристики ВІЛ-інфікованих засуджених в установах ФСВП Росії // Кримінально-виконавча система: право, економіка, управління. 2007. № 2. С. 32-34.

Розміщено на Allbest.ru

...

Подібні документи

Створення цивілізованих умов утримання засуджених за умов відбування покарання. Порядок надання медико та санітарно-профілактичної допомоги. Особливості розміщення та умови утримання засуджених у лікувально-профілактичних закладах.

контрольна робота , доданий 31.01.2010

Принципи кримінально-виконавчого законодавства РФ. Обов'язки та права працівників кримінально-виконавчої системи. Правовий статус засуджених, які відбувають покарання у виправних та виховних колоніях, слідчих ізоляторах та в'язницях.

контрольна робота , доданий 18.11.2015

Особливості розвитку кримінально-виконавчої системи Республіки Казахстан. Соціально-правове становище засуджених у пенітенціарних установах РК. Характеристика прав та обов'язків засуджених, заходи впливу, засоби захисту у місцях позбавлення волі.

дипломна робота , доданий 02.11.2015

Медичні послуги особам, які відбувають покарання у місцях позбавлення волі. Надання медичних послуг окремим категоріям засуджених. Порядок надання медичної допомоги засудженим. Вдосконалення надання медичних послуг щодо засуджених.

курсова робота , доданий 22.06.2017

Предмет та завдання пенітенціарної віктимології. Профілактика пенітенціарних злочинів. Стан злочинності серед осіб, які утримуються в установах кримінально-виконавчої системи. Чинники, що зумовлюють рівень пенітенціарної віктимізації засуджених.

контрольна робота , доданий 22.12.2015

Призначення варти підрозділів з конвоювання засуджених в установах кримінально-виконавчої системи, їх склад та чисельність. Підготовка вбрання до несення служби. Призначення та види топографічних умовних знаків та основні вимоги до них.

контрольна робота , доданий 16.04.2013

Вивчення практики виправних установ. Засоби мобілізації засуджених, активізації установок, звичок, психічних станів. Види, форми та методи психологічної підготовки засуджених та її необхідність. Засоби ресоціалізації.

реферат, доданий 04.12.2008

Умови позбавлення волі у виправних колоніях особливого режиму для засуджених за умисні злочини. Стан законності у сучасних установах кримінально-виконавчої системи. Відповідальність засуджених до обов'язкових робіт.

контрольна робота , доданий 27.02.2017

Поняття режиму у виправних установах. Статус, правове становище осіб, які відбувають покарання. Види виправних установ у Росії. Права та обов'язки співробітників кримінально-виконавчої системи. Соціальний захист та реабілітація засуджених.

контрольна робота , доданий 21.04.2016

Історія становлення системи освіти засуджених до позбавлення волі. Російський та міжнародний досвід нормативно-правового регулювання освіти засуджених. Особливості організації здобуття загальної та професійної освіти засудженими.

Соціальна робота у виправній установі є комплексною діяльністю з надання матеріальної, морально-психологічної, юридичної чи іншої соціальної допомоги та підтримки, здійснення соціального захисту засуджених, що створює передумови для їх виправлення в період відбування покарання та ресоціалізації після звільнення.

Однією із найбільш соціально-незахищених категорій у виправній установі є інваліди. Вони мають складний комплекс складних соціальних проблем, потреб, що становлять загрозу для їх рівноправного існування в ІУ, вирішити які самостійно вони не можуть. Ці засуджені потребують різних видів постійної допомоги (матеріальної, морально-психологічної, медичної, юридичної, пенітенціарно-педагогічної та іншої), підтримки, захисту. Соціальна робота з ними є пріоритетною та обов'язковою для фахівця, набуває характеру супроводу, комплексного обслуговування із залученням медиків, психологів, вихователів, представників органів соціального захисту населення. При цьому необхідно враховувати, що головну з усіх соціальних проблем особистісного рівня – інвалідність, з об'єктивних причин вирішити остаточно неможливо, тому реабілітаційно-виховні заходи мають бути доповнені психологічною допомогою щодо зміни ставлення до них та пошуку можливостей для самокомпенсації та самореалізації за умов, що склалися.

За статистичними даними в установах кримінально-виконавчої системи РФ відбувають покарання близько 22 000 інвалідів, половина з яких мають інвалідність 1 та 2 груп, серед них досить високий рівень рецидивної злочинності, що становить понад 20 %.

Велика кількість засуджених інвалідів мають хронічні захворювання або часто хворіють, половина з них мають труднощі в побутовому обслуговуванні, а 8,2% не можуть обійтися без сторонньої допомоги. Велика частина аналізованої категорії засуджених як соціально дезадаптовані, а й позбавлені соціальних зв'язків.

Не є відмінними від загальної маси засуджених причини потрапляння інвалідів до місць позбавлення волі. Серед них, насамперед, скоєння тяжких та особливо тяжких кримінальних злочинів. Превалюють такі склади злочинів: заподіяння тяжкої шкоди, що спричинила смерть, навмисні вбивства, розбійні напади, грабежі, злочини, пов'язані з незаконним поширенням наркотиків, тощо.

Засуджені, які є інвалідами, відбувають покарання у виправних установах різних видів та режимів. У більшості випадків це особи, які вже до засудження та потрапляння до місць позбавлення волі отримали з боку державних експертних лікарських комісій за місцем проживання оцінку своєї працездатності та стану здоров'я. Але є й така категорія засуджених, які стали інвалідами в процесі припинення кримінальних злочинів, що скоюються ними, і в період виконання кримінального покарання. Огляд останніх провадиться у процесі відбування покарання територіальними експертно-лікарськими комісіями за місцем дислокації виправних установ.

Виконання покарання щодо цих засуджених має свої особливості, зумовлені необхідністю обліку стану їхнього здоров'я та фізичних можливостей. Виправно-трудовим законодавством їм передбачені особливі умови та пільги.

У всіх видах виправних установ, за винятком виправної колонії особливого режиму для утримання засуджених до довічного позбавлення волі та в'язниць, де всі засуджені утримуються в камерах, засуджені інваліди утримуються у звичайних житлових приміщеннях, вони розміщуються за загонами або бригадами. Засудженим інвалідам І та ІІ груп створюються покращені житлово-побутові умови. Як правило, це можуть бути окремі приміщення, де розміщуються засуджені інваліди.

Основною проблемою щодо проведення соціальної роботи засуджених інвалідів в установах виконання покарань тією чи іншою мірою є прояви їх соціальних обмежень:

1. Фізичне обмеження чи ізоляція інваліда. Це зумовлено або фізичними, або сенсорними, або інтелектуально-психічними недоліками, які йому заважають самостійно пересуватися чи орієнтуватися у просторі.

2. Трудова сегрегація, чи ізоляція. Через свою патологію індивід з обмеженими можливостями має украй вузький доступ до робочих місць або не має його зовсім.

3. Малозабезпеченість. Ці люди змушені існувати або на невисоку зарплату, або на допомогу, яка не може бути достатньою для забезпечення гідного життя індивіда.

4. Просторово-середовищний бар'єр. Сама організація житлового середовища поки що не є дружньою щодо інваліда.

5. Інформаційний бар'єр. Інваліди утруднені отримання інформації як загального плану, і має значення безпосередньо їм.

6. Емоційний бар'єр. Непродуктивні емоційні реакції оточуючих щодо інваліда. (виноска: Кузнєцов М.І., Ананьєв О.Г. Соціальна робота з засудженими в ІУ: учеб.посібник для фахівців-початківців із соціальної роботи УІС – Рязань: Академія права та управління Федеральної служби виконання покарань, 2006. – С. 61- 62.)

Соціальне середовище життєдіяльності засуджених інвалідів у виправних установах має низку факторів, що негативно впливають на соціальну роботу, що проводиться з ними: монотонний спосіб життя; обмеженість зв'язків із зовнішнім світом; бідність вражень; скупченість, нестача життєвого простору; убогість вибору занять; деяка залежність з інших; тривалий час спілкування з тими самими особами; відсутність інтимного затишку; регламентованість діяльності виправної установи

Однією з найважчих соціально-правових проблем є соціальна адаптація засуджених-інвалідів, які звільняються із виправних установ після відбування кримінального покарання у вигляді позбавлення волі. Вирішення цієї проблеми безпосередньо пов'язане з питаннями боротьби з рецидивною злочинністю. Частка засуджених-інвалідів, які відбувають покарання у місцях позбавлення волі, має тенденцію до збільшення. З усіх категорій звільнених інваліди у цьому аспекті є найбільш проблемними. Істотно обмежує права засуджених позбавлення волі, будучи найбільш серйозним видом кримінального покарання, призводить до їх десоціалізації, втрати соціально корисних навичок та властивостей. Тому інваліди виявляються найбільш ураженою категорією у місцях позбавлення волі, а й після звільнення.

Таким чином, за ступенем вираженості соціальних проблем та здатністю самостійно вирішувати їх некримінальним способом засуджені інваліди у виправних установах становлять групу високого ризику. Ці люди потребують постійної соціальної допомоги (матеріальної, морально-психологічної, медичної, юридичної, педагогічної та ін.), підтримки та захисту. Соціальна робота з ними є пріоритетною та обов'язковою для фахівця із соціальної роботи, набуває характеру супроводу, комплексного обслуговування із залученням інших фахівців. При цьому необхідно враховувати, що інвалідність з об'єктивних причин дозволити остаточно неможливо. Тому вся діяльність фахівця із соціальної роботи з засудженими інвалідами у виправних установах має бути доповнена психологічною допомогою щодо зміни ставлення до них та пошуку можливостей для самокомпенсації та самореалізації у сформованих обставинах.

^ 10.1. Основні напрямки соціальної роботи із засудженими у виправних установах

Соціальна робота з засудженими є складовою та елементом багаторівневої системи державного та недержавного сприяння громадянину у важкій життєвій ситуації. Це специфічний вид професійної діяльності щодо надання соціальної допомоги, підтримки та захисту засуджених з метою їх виправлення та ресоціалізації в період виконання кримінального покарання, а також адаптації (реадаптації) у суспільстві після звільнення.

Фахівці із соціальної роботи здійснюють свою діяльність відповідно до Положення про групу соціального захисту засуджених виправної установи кримінально-виконавчої системи. Цей документ визначає призначення та зміст, її основні цілі, завдання, функції, права та обов'язки співробітників, а також перелік документації, яку складають та ведуть фахівці із соціальної роботи.

Мета соціальної роботи з засудженими у виправній установі – створення передумов для виправлення та ресоціалізації засуджених, а також для їхньої успішної адаптації після звільнення з місць позбавлення волі.

Основними завданнями такої роботи у виправній установі є:

Виявлення та вирішення соціальних проблем засуджених, надання їм диференційованої соціальної допомоги;

Організація та забезпечення соціального захисту всіх категорій засуджених, що особливо потребують її (пенсіонерів, інвалідів, які втратили родинні зв'язки, переведених з виховних колоній, літніх людей, які страждають від алкогольної або наркотичної залежності, не мають певного місця проживання, хворих на невиліковні або важковиліковні захворювання);

сприяння у забезпеченні прийнятних соціально-побутових умов відбування покарання;

сприяння у відновленні та зміцненні соціально корисних зв'язків засуджених, їх трудовому та побутовому устрої після звільнення, вирішення питань, пов'язаних з пенсійним забезпеченням засуджених;

Виявлення осіб та вжиття заходів щодо отримання документів, що засвідчують особу засудженого, а також підтверджують його право на соціальне забезпечення;

Залучення фахівців різних служб соціального захисту населення до надання допомоги засудженим, зокрема консультативної;

Залучення громадськості до вирішення соціальних проблем засуджених, у тому числі у трудовому та побутовому устрої після

Допомога у соціальному розвитку засудженого, включаючи підвищення їхньої соціальної культури, розвиток соціальних потреб, зміна нормативно-ціннісних орієнтацій, підвищення рівня соціального самоконтролю;

Підготовка засуджених до звільнення, організація занять у «Школі підготовки засуджених до звільнення», залучення їх проведення зацікавлених служб установи, муніципальних соціальних служб.

Соціальна робота проводиться з усіма засудженими, які потребують матеріальної, юридичної, психологічної та іншої допомоги.

Об'єктами діяльності фахівців із соціальної роботи у виправній установі є особи, засуджені до позбавлення волі за скоєння передбачених законом злочинів, які потребують сторонньої допомоги, які потрапили у важку життєву ситуацію, з якої вони самостійно вийти не можуть. До них належать: інваліди, літні люди, пенсіонери; утиски, наркомани, алкоголіки; вагітні жінки; жінки, які мають дітей малолітнього віку; хворі на невиліковні та важковиліковні захворювання; неповнолітні засуджені; засуджені, які мають постійного місця проживання; засуджені, які мають психічні аномалії; що звільняються від відбування покарання з різних підстав, мають соціальні проблеми у працевлаштуванні, побутоустрої та медико-соціального характеру.

При здійсненні своєї професійної діяльності фахівці із соціальної роботи керуються Конституцією Російської Федерації, міжнародними договорами Російської Федерації, федеральними законами, законами та нормативними правовими актами суб'єктів Російської Федерації, нормативними правовими актами Міністерства юстиції Російської Федерації, інших міністерств та відомств, а також Положення про групу соціальної захисту засуджених виправної установи кримінально-виконавчої системи

Керівництво групою соціального захисту засуджених здійснює заступник начальника виправної установи з кадрів та виховної роботи.

До її складу входять старший спеціаліст із соціальної роботи з засудженими та старший інспектор з трудового та побутового устрою засуджених. Штатна чисельність співробітників групи визначається з урахуванням ліміту та наповнення установи, але не менше 2 посад на установу.

З метою ефективнішого вирішення поставлених завдань група взаємодіє коїться з іншими службами виправного установи, і навіть із родичами засуджених, громадськими організаціями (об'єднаннями), службами зайнятості та соціального захисту населення, з іншими органами.

Основними функціями групи соціального захисту засуджених є:

Здійснення соціальної діагностики засуджених, виявлення осіб, які потребують пріоритетної соціальної допомоги, розробка індивідуальних програм роботи з ними;

Комплексне вивчення особистості засуджених, які потребують соціальної допомоги, спільно із співробітниками психологічної та інших служб виправної установи;

Забезпечення потребуючих осіб кваліфікованою соціальною допомогою, стимулювання засуджених на самостійне вирішення своїх соціальних проблем;

сприяння зміцненню позитивних соціальних зв'язків засуджених із зовнішнім соціальним середовищем: з сім'єю, родичами, трудовими колективами та навчальними закладами, громадськими та релігійними організаціями (об'єднаннями);

Залучення засуджених до діяльності з вирішення питань соціального спрямування, організаційне та методичне керівництво роботою секції соціальної допомоги;

Організація безперервної роботи з підготовки засуджених до визволення;

Надання сприяння у питаннях трудового та побутового устрою засуджених, які звільняються з виправної установи.

Відповідно до Положення старший фахівець із соціальної роботи здійснює діяльність, спрямовану на їх підготовку до звільнення. Він сприяє придбанню ними освіти, професії та трудових навичок, запитує та отримує від інших служб виправної установи необхідну для своєї професійної діяльності інформацію про особу засудженого. Спільно з іншими співробітниками виправної установи розподіляє засуджених за первинними колективами (загонами, відділеннями, бригадами, навчальними класами, групами). При направленні документів до суду для розгляду питання про умовно-дострокове звільнення засуджених від відбування покарання, за поданням їх до заміни невідбутої частини покарання більш м'яким виглядом, бере участь у підготовці та розгляді характеристик. У роботі ради вихователів загону надає методичну допомогу, вносить пропозиції щодо соціального забезпечення засуджених, контролює виконання рекомендацій із соціальних питань. В рамках посадових повноважень здійснює взаємодію з представниками органів державної влади, організаціями різних форм власності з питань соціального захисту та підтримки засуджених. Для відновлення, підтримки та зміцнення соціально корисних зв'язків засуджених, формуванню навичок поведінки у сім'ї, сприяє організації спілкування з найближчим соціальним оточенням. Він також має право вносити пропозиції керівництву виправної установи щодо застосування до засуджених заходів заохочення та стягнення.

Старший спеціаліст із соціальної роботи здійснює соціальну діагностику, виявляє соціальні проблеми конкретних засуджених, їх груп та визначає шляхи їх вирішення. Спільно із заінтересованими службами виправної установи він складає соціальну карту засудженого, щоквартальні плани роботи групи соціального захисту засуджених. А також до його функціональних обов'язків входить надавати засудженим індивідуальну допомогу, інформувати та консультувати їх з питань пенсійного, іншого соціального забезпечення, здійснювати керівництво секцією соціальної допомоги засудженим. Важливим у діяльності фахівця із соціальної роботи є ведення обліку виконаної роботи, аналіз її результатів та вплив на виправлення засуджених.

Старший інспектор з трудового та побутового устрою засуджених має право: запитувати та отримувати від інших служб виправної установи інформацію, необхідну для професійної діяльності; брати участь у роботі ради вихователів загону, надавати методичну допомогу раді колективу колонії, самодіяльним організаціям засуджених; здійснювати в рамках посадових повноважень взаємодію з представниками органів державної влади, організацій з різною формою власності, зацікавленими у трудовому та побутовому устрої засуджених.

Старший інспектор з трудового та побутового устрою засуджених у межах своїх обов'язків:

Роз'яснює положення чинного законодавства, що стосуються прав та обов'язків тих, хто звільняється, порядку надання засудженим сприяння у трудовому та побутовому устрої, оформлення документів та отримання реєстрації;

Взаємодіє з органами місцевого самоврядування, Федеральної служби зайнятості та органами внутрішніх справ за обраним засудженим місцем проживання, опікунськими радами, іншими громадськими та релігійними організаціями (об'єднаннями), роботодавцями у попередньому вирішенні питань трудового та побутового устрою звільнених;

Встановлює в разі потреби контакти з родичами засуджених або іншими особами з метою підготовки сім'ї або інших осіб до її подальшого звільнення з виправної установи; бере участь в організації та проведенні практичних занять із підготовки засуджених до звільнення;

Веде облік виконаної роботи, узагальнювати та аналізує її результати, подає керівництву установи відповідну інформацію та пропозиції щодо вдосконалення професійної діяльності.

Відповідно до цього Положення, співробітники групи соціального захисту засуджених ведуть певну документацію. Старший спеціаліст із соціальної роботи з засудженими складає соціальний паспорт засуджених виправної установи, соціальну карту засудженого, журнал обліку пенсіонерів та осіб, які мають право на отримання пенсій та соціальних допомог, звіти про роботу групи соціального захисту засуджених, журнал обліку прийому засуджених із соціальних питань.

Соціальний паспорт засуджених виправної установи (складається на 1 січня та 1 липня) відображає списковий склад установи, вік засуджених, освіту, кількість учнів у школі або заочно (дистантним методом), у професійному училищі, кількість засуджених, які не мають професії. Також, цей документ містить уточнену кількість пенсіонерів (за старістю та за інвалідністю) та інвалідів (I, II, III групи), віруючих, які постійно виконують релігійні обряди, працевлаштованих засуджених та їх середню заробітну плату. Велика увага у паспорті приділяється сімейному стану засуджених, наявності дітей, підтримці сімейних зв'язків. Поряд із цим, фахівець із соціальної роботи включає кількість засуджених: вихованців дитячих будинків, шкіл-інтернатів, осіб, які не мають постійного місця проживання, не мають паспорта в особистій справі. У результаті фігурують дані розподілу за кількістю судимостей, за умовами відбування покарання (звичайні, полегшені, суворі), за кількістю осіб, які важко виховуються; переведених із виховної колонії; страждають на алкогольну та наркотичну залежність; тих, хто звернувся зі скаргами з приводу фізичного насильства.

Соціальна карта засудженого містить такі індивідуальні відомості про кожного, як: біографічні дані, наявність родинних зв'язків, освіта, досвід роботи, стан здоров'я, інші особливості особистості, рекомендації щодо проведення соціальної роботи з ним. Соціальна картка видається фахівцем на руки засудженому, який звільняється з виправної установи, для отримання необхідної допомоги з боку соціального захисту населення та інших організацій за місцем проживання.

Старший інспектор із трудового та побутового устрою засуджених складає та веде: журнал обліку занять у «Школі підготовки засуджених до звільнення», яка починається для кожного за 6 місяців до закінчення строку; журнал обліку осіб, які звільняються із виправної установи; перелік установ, які здійснюють соціальне забезпечення та надають соціальну допомогу громадянам (органи соціального захисту населення, муніципальні центри зайнятості, будинки для людей похилого віку та інвалідів, центри реабілітації та адаптації, притулки, соціальні готелі, будинки нічного перебування тощо).

Фахівці групи соціального захисту у своїй діяльності здійснюють постійну діагностику актуальних соціальних проблем засуджених та відповідно до її результатів планують та здійснюють свою роботу.

Основними напрямами їх роботи у виправній установі є: виявлення соціальних проблем засуджених, підготовка до звільнення, надання їм соціальної допомоги, оформлення документів, що засвідчують особу та підтверджують право на соціальне забезпечення, сприяння у відновленні соціально-корисних зв'язків, трудовий та побутовий устрій після звільнення. Соціальна робота ведеться з усіма категоріями осіб, які перебувають у місцях позбавлення волі, які потрапили у важку життєву ситуацію, з якої самостійно вити не можуть.

^ 10.2. Специфіка соціальної роботи з неповнолітніми засудженими у виправних установах

У Росії її однією з найбільш уразливих груп населення є підлітки, які вчинили правопорушення та відбувають покарання у виховних колоніях. Організація соціальної роботи у цих установах є найважчим завданням для фахівців із соціальної роботи.

В абсолютній більшості неповнолітній злочинець - це особа, яка має звички, схильності, стійкі стереотипи антигромадської поведінки. Випадково скоюють злочини їх одиниці. Для інших характерні: постійна демонстрація зневаги до норм загальноприйнятої поведінки (поганослів'я, поява у нетверезому вигляді, приставання до громадян, псування громадського майна тощо); дотримання негативних звичаїв і традицій, пристрасть до спиртних напоїв, наркотиків, участь у азартних іграх; бродяжництво, систематичні втечі з дому, навчально-виховних та інших закладів; ранні статеві зв'язки, статева розбещеність; систематичний прояв, у тому числі і в безконфліктних ситуаціях, злісність, мстивість, грубість, акти насильницької поведінки; винне створення конфліктних ситуацій, постійні сварки у ній, тероризування батьків та інших членів сім'ї; культивування ворожнечі до інших груп неповнолітніх, що відрізняються успіхами у навчанні, дисциплінованою поведінкою; звичка до присвоєння всього, що погано лежить, що можна безкарно відібрати у слабкого.

Особистість злочинця, зокрема і неповнолітнього, – це сукупність соціально-демографічних, моральних та правих властивостей, ознак зв'язків, відносин, що характеризують особу, яка вчинила злочин. Особа неповнолітнього злочинця ще не сформована і перебуває у процесі свого подальшого розвитку (Орехов В.В., 2006).

Проблема соціальної роботи з неповнолітніми засудженими вимагає, насамперед, ретельного вивчення соціального середовища, в яке потрапляють підлітки, а саме виховну колонію.

З одного боку, виховна колонія відкриває широкі виховно-педагогічні можливості повернення неповнолітніх засуджених до правослухняного трудового життя у суспільстві. З іншого боку, кримінальний світ, середовище місць ув'язнення – це особливий світ зі своїми законами і правилами, що забезпечують виживання тому, хто їх суворо дотримується. Поряд із правовими та психологічними факторами соціальної ізоляції вони впливають на виникнення різного роду девіацій у поведінці засуджених.

Особливо жорстоко колонія травмує психіку підлітків, вік яких 14-18 років. Тут можливі тяжкі, незворотні психічні деформації особистості. Значна частина підлітків стає правопорушниками вже з наявних вони психічних аномалій, психопатій і особистісних акцентуацій. Ця психічна дезадаптація за умов колонії ще більше посилюється.

Діяльність соціального працівника, при вступі неповнолітнього засудженого до колонії, спрямована на забезпечення сприятливих умов для адаптації засуджених до умов позбавлення волі, здійснення соціального захисту засуджених у період відбування покарання, вирішення соціальних проблем, відновлення та зміцнення соціально корисних зв'язків, сприяння у трудовому та побутовому устрої після визволення.

Соціальна робота починається з моменту надходження засуджених до карантину і проводиться безперервно до звільнення. У карантинному відділенні виправної установи засуджений, що знову прибув, перебуває 15 днів. Там проводиться повна реєстрація засуджених, що надійшли, соціальна діагностика: виявляється освітній, культурний рівень, встановлюються зв'язки із зовнішнім середовищем, розкриваються інші соціальні проблеми. Соціальний працівник з'ясовує характер відносин засуджених із батьками, обстановку у ній, надсилає листи родичам, роз'яснюючи необхідність підтримки. Слід зазначити, більшість осіб, які відбувають покарання, педагогічно занедбані, з низьким рівнем освіти, морально спустошені, озлоблені.

У період перебування новоприбулих засуджених у карантинному відділенні спеціаліст із соціальної роботи спільно з засудженим розробляє план індивідуальної допомоги з боку як самого соціального працівника, так і психолога, медиків, викладачів та інших співробітників виправної установи, а також самодопомоги, активізації власних зусиль засудженого на рішення виявлених проблем. При розробці такого плану фахівець із соціальної роботи здійснює такі послідовні дії:

А) інформує про порядок законодавчого регулювання тих чи інших питань, пов'язаних із наданням індивідуальної допомоги та вирішенням наявної соціальної проблеми;

Б) розкриває матеріальні можливості та можливості фахівців виправної установи щодо надання індивідуальної соціальної допомоги засудженому;

В) аналізує потенціал зовнішніх ресурсів, куди можна розраховувати засудженим, отримання соціальної допомоги;

Г) з кожним спеціалістом, від якого засуджений має намір отримати допомогу, проводиться зустріч-бесіда в індивідуальному порядку, результати якої заносяться до службової документації спеціаліста із соціальної роботи.

Важливою необхідністю з боку співробітників виховної колонії є забезпечення успішності перебігу процесу адаптації до умов позбавлення волі, що залежить від ряду факторів: розуміння сенсу та необхідності правообмежень, яким підліток піддається; усвідомлення серйозності свого становища; включення в діяльність для пошуку шляхів, які могли б законним чином полегшити становище, вплив інших засуджених.

Підвищенню ефективності соціальної адаптації у середовищі неповнолітніх засуджених сприяє спільні дії адміністрації, психолога, соціального та медичного працівників, інструктора з фізичної культури, що дозволять досягти гармонійного розвитку підлітків.

При проведенні соціальної роботи з цією категорією, слід приділяти велику увагу залученню підлітків до навчання. Важливим моментом є організація навчання у школі, професійному училищі, придбання трудових навичок для підприємства, у тому, щоб у звільненні кожен вихованець мав спеціальність, затребувану ринку праці за сучасних економічних умов Росії.

У тих неповнолітніх засуджених, які мають освіту, важливо розвивати інтерес до трудової діяльності. Трудова діяльність у виправній установі організується згідно з трудовим законодавством для неповнолітніх. Відповідно до ст. 104 Кримінально-виконавчого кодексу РФ засудженим надається щорічна оплачувана відпустка. Весь відпрацьований час включається до трудового стажу. У зв'язку з запровадженням нового трудового кодексу Російської Федерації всі засуджені у міру їх зарахування до навчально-виробничої майстерні забезпечуються трудовими книжками.

Велику увагу необхідно приділяти організації вільного часу засуджених. Соціальні працівники разом із вчителями школи організують численні гуртки художньої самодіяльності, технічної творчості, хореографії, вокалу. Важливе місце у житті засуджених займає спорт. Дружні зустрічі з волейболу, баскетболу, футболу мають велике соціальне значення для привчання неповнолітнім ведення здорового способу життя.

Відповідно до ст. 142 Кримінально-виконавчого кодексу Російської Федерації, затверджено зразкове Положення про опікунську раду при виховних колоніях, які створюються для надання допомоги адміністрації виховної колони у зміцненні матеріально-технічної бази, у вирішенні питань соціального захисту засуджених, трудового та побутового устрою осіб, що звільняються. До їх складу входять представники органів місцевого самоврядування, громадських об'єднань, організацій, установ, акціонерних товариств. Члени опікунської ради в установленому порядку відвідують виховну колонію, знайомляться в межах своєї компетентності з її діяльністю, зустрічаються із засудженими, проводять з ними бесіди, сприяють своєчасному та правильному розгляду їх заяв та скарг. Відвідують колонію у святкові дні, беруть участь у проведенні урочистих лінійок.

Велике значення має для соціальної підготовки вихованців до звільнення застосування такого заохочення, як право виходу за межі виховної колонії у супроводі батьків та право відвідування заходів та працівника виправної установи. Вільне спілкування з рідними у невимушеній обстановці є сильним позитивним імпульсом для вихованця. У справжнє свято перетворюється на вихованців проведення батьківської конференції - дня відкритих дверей, виїзди вихованців межі колонії за підсумками трудового змагання.

Відповідно до Інструкції про надання сприяння у трудовому та побутовому устрої, а також надання допомоги засудженим, що звільняються від відбування покарання у виправних установах кримінально-виконавчої системи (від 13 січня 2006 р. № 2), підготовка до звільнення осіб, які відбувають покарання установі, що починається не пізніше, ніж за шість місяців до закінчення строку позбавлення волі. Вона включає проведення бесіди з кожним засудженим, в процесі якої з'ясовується, де він має намір проживати, працювати або вчитися після звільнення з місць позбавлення волі, а також дозволяє з'ясувати чи є зв'язок з родичами, характер взаємовідносин з ними, його життєві плани, готовність до забезпечення життєдіяльності волі. Спеціаліст із соціальної роботи роз'яснює неповнолітньому засудженому доцільність повернення на місце постійного проживання та на підприємство, де він працював до засудження. Заняття у школі підготовки засуджених до звільнення проводять: спеціаліст із соціальної роботи, інспектор з трудового та побутового устрою, психологи, співробітники спецвідділу, оперативного відділу, бухгалтерії, вчителі, запрошуються співробітники центру зайнятості населення та Федеральної міграційної служби.

Основними темами занять може бути такі: правничий та обов'язки засуджених, що звільняються з місць позбавлення волі; порядок оформлення та призначення пенсії з нагоди втрати годувальника або одержання інвалідності у період звільнення; порядок звернення до відділу служби зайнятості, навчання навичкам самостійного пошуку роботи, складання резюме; соціальні хвороби суспільства та їх профілактика; порядок оформлення страхового медичного полісу; документи, що видаються засудженим, які звільняються з місць позбавлення волі; надання матеріальної допомоги засудженим, оплата проїзду тим, хто звільняється від відбування покарання, видачі коштів, що зберігаються на особових рахунках; психологічні тренінги із виробленням відповідних психологічних установок; співробітництво з департаментом соціального захисту населення; консультації юриста з питань реєстрації, правил користування житловим приміщенням, роз'яснення норм чинного законодавства.

Неповнолітні засуджені, які підлягають звільненню з виховних колоній, прямують до місця проживання родичів чи інших осіб, яким фахівець із соціальної роботи повідомляє про день звільнення неповнолітнього засудженого та пропонує прибути у виховну колонію для зустрічі та супроводження його до місця проживання. Якщо у звільненого неповнолітнього засудженого немає родичів чи інших осіб, соціальний працівник спільно з адміністрацією колонії надсилає запит до органу опіки та піклування, підрозділу у справах неповнолітніх органу внутрішніх справ та комісії у справах неповнолітніх та захисту їх прав, утворену органом місцевого самоврядування місцю проживання з проханням вирішити питання влаштування такої особи на роботу або навчання та забезпечення її житловою площею. У необхідних випадках неповнолітній засуджений після звільнення може бути направлений до школи-інтернату, іншого навчально-виховного закладу на державну опіку або передано органам опіки та піклування. Неповнолітні засуджені віком до 16 років прямують до місця проживання у супроводі родичів чи інших осіб чи соціального працівника виправної установи. Звільнення з ВУ осіб, які відбули покарання, включає видачу належних їм речей, цінностей, необхідної за сезоном одягу за її відсутності; забезпечення безкоштовним проїздом до місця проживання, продуктами харчування чи грошима на час проїзду.

Таким чином, соціальна робота, що проводиться у виховних колоніях, спрямована на надання соціальної допомоги, підтримки та захисту неповнолітнім засудженим, з метою їх виправлення, ресоціалізації та повернення у суспільство повноцінних громадян нашої країни.

^ 10.3. Форми соціальної роботи із засудженими жінками у виправних установах

Збільшення частки жінок серед загальної кількості засуджених Росії підтверджує наукові дані про їх високу вразливість, невміння вирішувати свої проблеми некримінальним способом, низькою захищеністю та адаптивністю до мінливих соціально-економічних умов. У цій ситуації засуджені жінки є не лише злочинницями, а й жертвами соціального неблагополуччя, які потребують комплексної допомоги та підтримки.

Узагальнений соціальний портрет засудженої жінки за даними перепису засуджених свідчить, що останнім часом її середній вік - 37,1 рік. Водночас, значно збільшилася питома вага молоді від 18 до 29 років. Співвідношення вікових груп засуджених – матерів свідчить про те, що домінує категорія віком понад 40 років (38%), трохи менше – (34%) особи вікового діапазону від 20 до 30 років. Більшість з них знаходяться в одному з найсоціальніших продуктивних вікових груп - від 30 до 39 років. Середній термін покарання становив 5,7 років. Рівень середньої освіти жінок, позбавлених волі, дещо знизився, проте помітно збільшилася чисельність тих, хто має вищу та середню спеціальну (професійну) освіту. Кількість засуджених - матерів, які мають середню та середню спеціальну (професійну) освіту збільшилася. Найпоширенішими складами злочинів серед злочинниць є: вбивство, заподіяння тяжкої шкоди, що спричинила смерть; розбійні напади; хуліганство, шахрайство, розкрадання, здирство.

Кузнєцов М.І., Ананьєв О.Г. пропонують наступну класифікацію засуджених жінок, які відбувають покарання у виправній установі:

1) засуджені жінки, які мають короткі строки позбавлення волі, які мають серйозні соціальні проблеми, насамперед пов'язані з відсутністю документів, необхідних для ресоціалізації;

2) жінки з фізичними вадами, інваліди, літні, самотні;

3) жінки, які мають:

Малолітніх дітей у будинку дитини при ВП;

Дітей «на волі» та мають батьківські права;

Дітей «на волі» та позбавлені батьківських прав;

4) жінки, які перебувають у зареєстрованому чи фактичному шлюбі, що перебуває під загрозою розпаду;

5) схильні:

До суїциду та аутоагресії;

Втечу;

Вживання алкоголю та наркотиків;

Лесбіянства (виконують і чоловічі, і жіночі ролі);

Вчинення терористичних актів та захоплення заручників;

6) агресивні, що мають психічні аномалії, здатні вчинити будь-які насильницькі кримінальні злочини в ІУ;

7) вигадливі чутки, які призводять до виникнення конфліктів, їх розвитку та негативних наслідків;

8) переведені з виховної колонії до виправної;

9) неодноразово засуджені жінки, які підтримують традиції злочинного світу;

10) хворі на активну форму туберкульозу, ВІЛ-інфіковані, які свою поведінку будують в ІУ за принципом «мені все одно вмирати – тому поводжуся, як хочу, і роблю, що хочу».

Самостійно вирішити важку життєву ситуацію, повернутись до нормального життя після звільнення багатьом з них дуже складно. Звідси випливають незворотні втрати для самої жінки, її мікросередовища, сім'ї, суспільства загалом. Очевидно, що засудженим жінкам необхідна спеціальна комплексна правова, психологічна, педагогічна, соціальна допомога, система якої становить суть та особливості соціальної роботи з ними.

Діяльність фахівця із соціальної роботи починається з прибуття жінок до виправної установи, перебуваючи у карантинному відділенні (до 15 діб), продовжується на основному етапі відбування покарання та заключному, пов'язаному з інтенсивною підготовкою їх до звільнення.

Соціальна робота в карантині спрямована на виявлення проблем та адаптацію засуджених до виправної установи. Найбільш глибоке уявлення про особу конкретної засудженої, про її проблеми дає діагностика. Особові опитувальники, тести, індивідуальні бесіди, аналіз життєвого шляху, спостереження та інші форми та методи дозволяють виявити не просто особливості засудженої, а значущі властивості, типові психічні стани, криміногенні якості, злочинної поведінки. За результатами діагностики складаються психологічний портрет, карта ресоціалізації конкретної засудженої та соціальний паспорт.

Із засудженою-матір'ю фахівці проводять індивідуальну роботу. Важливе значення має виявлення місце перебування дитини, сім'ї, і навіть типу материнського ставлення до сина чи дочки.

Крім того, програмою первинного вивчення особистості матері, яка відбуває покарання в місцях позбавлення волі, передбачається аналіз соціально-демографічних даних, конкретних умов та обставин її виховання, формування та розвитку, виявлення факторів ризику (спадкових, сімейних, соціальних), що вплинули на історію та образ життя, результати виховання та розвитку, деформацію материнських якостей, що у своїй сукупності закономірно зумовлюють злочинну поведінку, засудження та подальше покарання.

Після закінчення адаптаційного періоду у карантині, фахівцями виправного закладу складається індивідуальна програма ресоціалізації засудженої. Ця програма містить:

1.Соціально-демографічні дані;

2.Дані про притягнення до кримінальної відповідальності;

4. Відомості про схильності, здібності, фізичні дані засудженої;

5. Плани та наміри засудженої на період відбування покарання та результати їх реалізації за різними напрямками:

Допомога у вирішенні життєво важливих проблем,

Отримання передбачених законом пільг,

Участь у суспільно корисній праці,

Стан здоров'я, дотримання особистої гігієни,

Участь у колективних заходах,

Отримання освіти та професійної підготовки,

Підготовка до звільнення, у тому числі вирішення побутового та житлового питання,

Додаткові відомості, зауваження, висновки;

7.Оцінка участі засудженої у реалізації програми ресоціалізації.

На наступному (основному) етапі відбування покарання фахівці із соціальної роботи прогнозують варіанти розвитку важкої життєвої ситуації засудженої, планують та складають програми її виправлення та ресоціалізації. При цьому з урахуванням їх соціально-психологічних характеристик необхідно зосередити увагу на усуненні та профілактиці соціальних проблем; позитивний розвиток особистості шляхом створення умов для реалізації позитивного потенціалу, самоствердження та реалізації у соціально значущих видах діяльності (виробничій праці, навчанні, творчості, поліпшенні побуту, дозвілля, організації благодійності, допомоги нужденним, у тому числі - дітям, які утримуються в будинках дитини, інтернатах , притулках); створення сприятливого емоційного тла у спілкуванні; допомоги у отриманні соціальних допомог; залучення до процесу планування та реалізації плану начальника загону, психолога, спеціаліста із соціальної роботи, а також найзасудженішої, її родичів, дорослих дітей.

Велике значення має проведення розмов з засудженими жінками на теми, що їх хвилюють. Саме розмова дає можливість краще дізнатися про людину, вона в той же час є способом надання соціально-психологічного впливу. У ході розповіді про себе і своє життя засуджена упорядковує свої думки і часто сама виявляє деякі причинно-наслідкові залежності, робить конструктивні висновки, причому все це може відбуватися і під час самої бесіди, і після неї. Можна використовувати і пряме роз'яснення причинно-наслідкових зв'язків і смислів окремих вчинків і всієї поведінки або в загальних рисах, абстрактних схемах, або на її конкретному прикладі.

Розмова завжди повинна бути обумовлена особливостями особистості жінки-злочинки, приводом для її проведення, часом та місцем проведення, ситуацією, що складається у її ході. Головною метою таких розмов є надання допомоги жінці, яка вчинила злочин, у вирішенні життєво важливих для неї проблем.

Доцільна організація у виправній установі, в рамках соціальної роботи, що проводиться, культурно-масової роботи (художня самодіяльність, народний театр, виконання різних виробів, характерних для народних промислів, технічна творчість організація виставок виробів, гурткова робота). Так само важливим є залучення жінок до участі в дискусійно-аналітичних, інформаційно-роз'яснювальних заходах, прищеплення навичок самовиховання.

Величезне значення має проведення фізкультурно-спортивних заходів серед засуджених, сприяння у розвитку захоплень та занять улюбленою справою в межах можливого та розумного у виправній установі.

Важливим напрямом у соціальній роботі із засудженими жінками є надання медико-соціальної допомоги та організація обов'язкового лікування тих, хто має загальні чи хронічні захворювання. Організація роботи з жінками, хворими на соціально значущі захворювання (туберкульоз, алкоголізм, наркоманія, розлади психіки, захворювання, що передаються статевим шляхом, СНІД), здійснюється фахівцями в суб'єктах Російської Федерації відповідно до чинного законодавства, спрямованого на забезпечення прав громадян в отриманні медичної допомоги.

Забезпечення корисної трудової зайнятості є не маловажливим фактором у процесі адаптації засуджених до життя на свободі та проведення соціальної роботи в цілому. Залучення спеціалістами засуджених до навчання, здобуття основної загальної освіти та професійної підготовки у масштабах виправної установи дозволить жінкам влаштуватися на оплачувану роботу після звільнення. У жіночих колоніях є професійні училища чи його філії, де засуджені навчаються спеціальностям швейного виробництва (швачка, наладчиця, електрик та інших.).

Для надання індивідуального впливу на засуджених жінок, з метою мобілізації її власних ресурсів по виходу з важкої життєвої ситуації, фахівці із соціальної роботи залучають членів опікунської ради чи ради родичів. А також використовують можливості громадських організацій для залучення засуджених жінок до діяльності, пов'язаної з наданням допомоги окремим засудженим жінкам, які її потребують.

Соціальна робота на заключному етапі відбування покарання спрямована на підготовку жінки до визволення. Засуджені, які готуються до життя на волі, потребують певної допомоги. Вона здійснюється за допомогою занять у Школі з підготовки до визволення. Заняття проводяться у групах, які формуються на добровільній основі із засуджених, чий термін відбування покарання закінчується не пізніше ніж через 6 місяців. До складу групи входять 8-10 осіб.

Підготовка до звільнення включає кілька видів допомоги: моральну, психологічну, практичну. Моральна – націлена активізацію моральних якостей людини, необхідні його подальшого життя у суспільстві; психологічна – передбачає активізацію адаптивних здібностей засудженої, формування готовності жити та діяти відповідно до правових норм; практична – орієнтована придбання знань і умінь, необхідні автономного життя на свободі, дозволяють швидше включитися в ритм життя.

У виправній установі заняття у Школі з підготовки засуджених до звільнення відповідають тематиці, що визначається фахівцями із соціальної роботи, психологами, медиками та затверджена начальником установи. Приблизними темами можуть бути:

Порядок підготовки до визволення.
Конструктивне спілкування.
Медичне обслуговування у виправній установі.
Навички поведінки у важких життєвих ситуаціях.
Зустріч із співробітниками Територіального центру соціальної допомоги сім'ї та дітям.
Порядок працевлаштування через Центр зайнятості населення, оформлення ІПН.
Алкоголізм, наркоманія. Шляхи зараження на ВІЛ-інфекцію. Відповідальність та поширення захворювань.
Адміністративний нагляд. Постанова на адміністративний облік. Погашення та зняття судимостей.
Розділ майна, опіка, піклування. Позбавлення батьківських прав та їх відновлення.
Порядок розрахунку з тими, хто звільняється.
Адаптація після звільнення з місць позбавлення волі.

Фахівці із соціальної роботи досліджують умови майбутнього проживання жінки, що звільняється, при необхідності - відновлюють її права на втрачену житлову площу. Спільно зі службою зайнятості визначають робочі місця, на яких жінки, що звільняються, зможуть працювати, використовуючи здобуту професію або трудові навички. Федеральні та територіальні органи служби зайнятості надають методичну та консультаційну допомогу виправним установам.

Відповідно до Інструкції про надання сприяння у трудовому та побутовому устрої, а також надання допомоги засудженим, які звільняються від відбування покарання у виправних установах кримінально-виправної системи соціальна робота має свої особливості. Фахівці із соціальної роботи на прохання звільнених із місць позбавлення волі жінок віком від 55 років, надсилають листи-запити до органів соціального захисту для поміщення їх до будинків інвалідів та людей похилого віку.

Підготовка до звільнення з місць позбавлення волі вагітних жінок, а також жінок, які мають малолітніх дітей, проводиться співробітниками групи соціального захисту засуджених у контакті з медичними працівниками ВУ. З'ясовується можливість реєстрації та трудового устрою звільнених, а також визначення дітей до дошкільних дитячих закладів за місцем проживання, яке вони обирають.

У випадку, коли питання трудового та побутового устрою вагітних жінок, що звільняються, а також жінок, які мають при собі малолітніх дітей, за обраним місцем проживання вирішити неможливо, вживаються заходи до встановлення їх родинних зв'язків. З'ясовується можливість їх реєстрації, трудового устрою, а також визначення дітей дошкільних дитячих закладів за місцем проживання родичів.

Щодо звільнюваних жінок, які мають при собі малолітніх дітей, хворих на гострі захворювання або з загостренням хронічних захворювань, співробітники групи соціального захисту засуджених спільно з медичними працівниками ВУ сприяють приміщенню таких дітей до закладів державної або муніципальної системи охорони здоров'я за обраним ними місцем проживання.

Засуджені, які звільняються з виправних установ, що потребують стану здоров'я у сторонньому догляді, вагітні жінки, жінки, які мають малолітніх дітей, прямують до місця проживання у супроводі родичів або інших осіб або працівника виправної установи (частина 5 статті 181 Кримінально-виконавчого кодексу) .

Хворі засуджені, вагітні жінки, матері, що годують, неповнолітні на шлях слідування забезпечуються продуктами за нормами, затвердженими Наказом Міністерства юстиції Російської Федерації.

Звільненим жінкам з дітьми видається додатково для дітей на час, необхідний для проїзду до місця проживання, суха пайка у вигляді набору продуктів за призначенням лікаря-педіатра будинку дитини установи, яка виконує покарання, або гроші в сумі, що обчислюється від середньої вартості продуктів, що входять до норми харчування дітей, що склалася у місяці, що передує звільненню від покарання.

На дітей, які перебували в будинках дитини при ВП та наступних разом зі звільненими жінками, видається один комплект білизни, одягу по сезону відповідно до віку дитини.

Фахівці із соціальної роботи готують документи для звільнення засудженої із виправної установи. Основними є: паспорт, трудова книжка, страхове свідоцтво державного пенсійного страхування (хто був працевлаштований), поліс обов'язкового соціального страхування (якщо був до осуду). У жінок пенсійного віку та інвалідів має бути в наявності пенсійне посвідчення, у жінок, які мають дітей будинку дитини виправної установи, відповідні документи на неї. Кожна засуджена отримує на руки документи про освіту, здобуту професію, довідку про розмір заробітної плати. Безпосередньо перед виходом із місць позбавлення волі фахівці із соціальної роботи видають довідку про звільнення, в якій зазначаються: населений пункт, район, область (край, республіка), куди звільнена має прибути; на звороті довідки зазначаються паспортні дані.

Таким чином, соціальна робота з засудженими жінками має свої особливості, застосовувані форми спрямовані на перспективне вирішення важкої життєвої ситуації, формування та реабілітацію материнських якостей, виправлення та ресоціалізацію.

^ 10.4. Зміст соціальної роботи з засудженими похилого віку та інвалідами у виправних установах

Однією з найбільш соціально-незахищених категорій у виправній установі є засуджені похилого віку та інваліди. Вони мають складний комплекс складних соціальних проблем, потреб, що становлять загрозу для їх рівноправного існування в ІУ, вирішити які самостійно вони не можуть. Ці засуджені потребують різних видів постійної допомоги (матеріальної, морально-психологічної, медичної, юридичної, пенітенціарно-педагогічної та іншої), підтримки, захисту.

Соціальна робота з ними є пріоритетною та обов'язковою для фахівця, набуває характеру супроводу, комплексного обслуговування із залученням медиків, психологів, вихователів, представників органів соціального захисту населення.

Серед засуджених похилого віку рідко зустрічаються особи, у яких старіння є природним фізіологічним процесом поступового зниження психофізіологічних функцій, в'янення організму та змін особистості, що називається нормальною старістю. природно старіючі засуджені характеризуються фізичною та психічною активністю, розвиненими компенсаторними та адаптаційними механізмами, високою здатністю до трудової діяльності.

Нерідко у виправній установі відбувають покарання засуджені, у яких виявляються суттєві патологічні відхилення у процесі старіння, пов'язані з різними захворюваннями, порушенням компенсаторних та адаптаційних механізмів, дисгармонією життєвих процесів та їх проявів. Перебудова механізмів вищої нервової діяльності, що відбувається при старінні, становить основу вікових змін психічної діяльності та поведінки людини. Насамперед це стосується такого складного явища, як інтелект. У старості найважливішою стає здатність до вирішення завдань, пов'язаних із використанням вже накопиченого досвіду та інформації. В емоційній сфері спостерігається неконтрольована схильність до ворожості та агресивності стосовно оточуючих, послаблюється прогнозування наслідків своїх вчинків та дій інших осіб. Серед психологічних процесів, у яких найбільшою мірою відбиваються вікові зміни, є ослаблення пам'яті. Вікові зміни здатні суттєво змінити психічний склад людини, її особистість. Серед характеристик, які вважаються типовими для похилого віку, - консерватизм, прагнення моралі, образливість, егоцентризм, догляд у спогади, самопоглибленість, що посилюється позбавленням волі.

Старі засуджені неоднорідні за рівнем освіти, трудовим стажем, станом здоров'я, сімейним станом, кількістю судимостей та загального часу, проведеного в місцях позбавлення волі. Більшість із них не мають достатнього трудового стажу, права на отримання пенсії за старістю. Все це викликає у них невпевненість у своєму майбутньому, а також страх старості і неприязне ставлення до неї, яка особливо посилюється у самотніх, а також хворих, фізично немічних.

Фахівець із соціальної роботи повинен враховувати загальні риси та особливості людей похилого віку засуджених та здійснювати до них індивідуальний підхід при реалізації різних технологій та заходів психолого-педагогічного впливу з урахуванням загальних закономірностей старіння та індивідуальної своєрідності особистості похилого віку.

Поряд із літніми засудженими, у виправних установах відбувають покарання засуджені, які є інвалідами. Велика кількість засуджених інвалідів часто хворіють або мають хронічні захворювання, половина з них зазнають труднощів у побутовому обслуговуванні, не можуть обійтися без сторонньої допомоги. Велика частина аналізованої категорії засуджених як соціально дезадаптовані, а й позбавлені соціальних зв'язків. При цьому необхідно враховувати, що головну з усіх соціальних проблем особистісного рівня – інвалідність, з об'єктивних причин вирішити остаточно неможливо, тому реабілітаційно-виховні заходи мають бути доповнені психологічною допомогою щодо зміни ставлення до них та пошуку можливостей для самокомпенсації та самореалізації за умов, що склалися.

В установах виконання покарань тією чи іншою мірою ускладнюють проведення соціальної роботи з засудженими інвалідами їх соціальні обмеження, які необхідно враховувати соціальному працівникові:

4. Просторово-середовищний бар'єр. Сама організація житлового середовища поки що не є дружньою щодо інваліда.

6. Емоційний бар'єр. Непродуктивні емоційні реакції оточуючих щодо інваліда. (виноска: Кузнєцов М.І., Ананьєв О.Г. Соціальна робота з засудженими в ІУ. – Рязань. 2006. – С. 61-62.)

Медико-соціальна експертиза засудженого проводиться за письмовою заявою на ім'я керівника установи державної служби МСЕ.

Заява засудженого, направлення на МСЕ лікувально-профілактичної установи кримінально-виконавчої системи та інші медичні документи, що підтверджують порушення здоров'я, надсилаються адміністрацією установи, де утримується засуджений, до територіальних установ державної служби МСЕ. Для складання індивідуальної програми реабілітації інваліда огляд засуджених в установах державної служби МСЕ здійснюється у присутності представника адміністрації ВУ, де відбувають покарання засуджені, спрямовані на експертизу.

При визнанні засудженого інвалідом, довідка МСЕ встановленої форми надсилається до ІУ та зберігається в особовій справі засудженого.

Витяг з акта огляду установи державної служби МСЕ засудженого, визнаного інвалідом, а також про результати визначення ступеня втрати професійної працездатності, потреби в додаткових видах допомоги, надсилається у триденний строк з дня встановлення інвалідності до органу, який здійснює пенсійне забезпечення, за місцем знаходження ВУ, призначення, перерахунки та організації виплати пенсії. У разі звільнення з ІУ засудженого, у якого не минув термін встановлення інвалідності, довідка МСЕ видається йому на руки.

У своїй діяльності з засудженими похилого віку та інвалідами фахівець із соціальної роботи наголошує на властивих їм позитивних якостях (їх досвід, знання, загальну ерудицію тощо), щоб нейтралізувати негативні особливості процесу старіння або хронічного захворювання. Цього можна досягти, якщо зробити їхнє життя діяльним. Тому особливу увагу слід приділяти організації вільного часу цієї категорії засуджених, що знадобиться їм і на волі, особливо тим, хто буде направлений до будинків для людей похилого віку та інвалідів. Для підтримки певного рівня функціонування інтелекту має значення залучення цих засуджених до роботи з самоосвіти. Збереження психофізичних функцій досягається посильною діяльністю та працетерапією, розвитком інтелектуальних інтересів, постійним розширенням ерудиції.

Значне місце у роботі з засудженими похилого віку та інвалідами у виправній установі займає організація та проведення з ними оздоровчо-профілактичних заходів, що включають поряд із заходами суто медичного характеру, а також заходи соціально-психологічні та соціально-педагогічні.

Санітарно-освітня робота проводиться з використанням різних форм та методів: лекції, бесіди, консультації, гучне читання літератури та радіомовлення, випуск санітарних бюлетенів, стінних газет, пам'яток, використання плакатів гасел, діапозитивів, діафільмів, фотовиставок, демонстрація кіно.

Відповідно до ст. 103 ДВК РФ засуджені чоловіки віком від 60 років і засуджені жінки віком від 55 років, а також засуджені, які є інвалідами першої та другої групи, можуть залучатися до праці лише за їх бажанням відповідно до законодавства Російської Федерації про працю та законодавством Російської Федерації про соціальний захист інвалідів . Тому при залученні цієї категорії засуджених у продуктивну працю необхідно враховувати фізіологічні можливості старіючого організму та загальний стан психофізичних функцій (пам'яті, сприйняття, мислення, уяви, уваги). Працюючим засудженим-інвалідам першої та другої групи, а також засудженим похилого віку кримінально-виконавчим законодавством передбачено певні пільги:

Збільшення тривалості щорічної оплачуваної відпустки до 18 робочих днів;

Залучення до роботи без оплати праці лише за їх бажанням;

Збільшення розміру гарантованого мінімуму до 50% від нарахованих ним заробітної плати, пенсії та інших доходів.

Особливу увагу необхідно приділяти психологічній та практичній підготовці засуджених похилого віку та інвалідів до звільнення з ІУ.

Діяльність з підготовки засуджених до звільнення включає кілька етапів:

1. Облік засуджених, які звільняються після закінчення терміну відбування покарання;

2. Основним елементом підготовки засуджених похилого віку та інвалідів до звільнення з ІП є документування. Це забезпечення засуджених, які звільняються з ІУ усіма необхідними документами. Основним із них, без якого неможливе вирішення жодного питання, пов'язаного з ресоціалізацією засудженого, є паспорт громадянина РФ. Питання отримання паспортів актуальні всім категорій втратили його з різних причин;

3. Відновлення соціально корисних зв'язків засуджених (напрямок із метою запитів до ОВС, листування з родичами та інших.). Особливої важливості при цьому набуває взаємодія спеціаліста із соціальної роботи з начальниками загонів, а також співробітниками інших підрозділів ІУ;

4. Проведення індивідуальних бесід з кожним, хто звільняється, у процесі яких з'ясовуються життєві плани на майбутнє. Крім того, роз'яснюються порядок працевлаштування, права та обов'язки громадян під час пошуку роботи, прояснюються питання побутового устрою та ін;

5. Оформлення соціальних карток на кожного засудженого з обов'язковою видачею її при звільненні на руки. У складанні соціальної картки беруть участь як фахівці адміністрації установи, яка виконує покарання, так і інших служб. Карти складаються з метою забезпечення повного обліку осіб, які звільняються з установи, для подання до органів місцевого самоврядування, установ зайнятості населення, соціального захисту населення, охорони здоров'я та інших установ та організацій за місцем проживання;

6. Оплата проїзду засудженого до місця прямування під час звільнення. За потреби забезпечується супровід до поїзда та придбання проїзних документів;

7. Розробка методичних матеріалів, що містять необхідну для звільнення інформацію з питань соціального обслуговування, медичного забезпечення, оформлення документів (паспорта, інвалідності, реєстрації за місцем проживання), працевлаштування, соціальної підтримки. Даний методичний матеріал дозволяє тому, хто звільняється з установи, яка виконує покарання, сформувати певні знання про соціальну дійсність.

9. Необхідно виявити також засуджених, які мають право на отримання пенсії, та вжити своєчасних заходів щодо їх пенсійного забезпечення після звільнення. Пенсійне законодавство виділяє два види пенсій щодо інвалідності: трудові пенсії; пенсії з державного пенсійного забезпечення. Після звільнення пенсіонера з місць позбавлення волі пенсійна справа пересилається до місця його проживання або до місця перебування на запит органу, який здійснює пенсійне забезпечення, на підставі заяви пенсіонера, довідки про звільнення з місць позбавлення волі та документа про реєстрацію, виданого органами реєстраційного обліку.

Основні документи, які необхідно підготувати фахівцю із соціальної роботи для призначення пенсій:

Заява засудженого;

Паспорт засудженого;

Довідки, що підтверджують місце перебування чи фактичного проживання громадянина біля РФ;

страхове свідоцтво державного пенсійного страхування;

Документи про трудову діяльність – трудова книжка; довідка про середньомісячний заробіток за періоди діяльності для нарахування розміру пенсійного забезпечення;

Документи про встановлення інвалідності та ступеня обмеження здатності до трудової діяльності;

Відомості про непрацездатних членів сім'ї, смерть годувальника; що підтверджують родинні стосунки з померлим годувальником; що померла була самотньою матір'ю; про смерть іншого з батьків.

Фахівець із соціальної роботи оформляє необхідні документи та направляє їх до органів, які здійснюють пенсійне забезпечення, здійснює контроль над своєчасним перерахуванням пенсії та вживає заходів щодо усунення недоліків. За відсутності у засудженого трудової книжки та інших документів, необхідних призначення та перерахунку пенсії, надсилаються запити щодо розшуку зазначених документів. Якщо трудовий стаж підтвердити не вдається або трудового стажу немає, призначається державна соціальна пенсія після досягнення 65-річного віку для чоловіків та 55-річного віку для жінок або державна соціальна пенсія за інвалідністю.

Кожен засуджений похилого віку, інвалід повинен чітко уявляти, куди він їде після звільнення, що на нього чекає, які умови йому будуть створені і як він повинен поводитися в них. Немічні особи, інваліди не здатні після звільнення самостійно прямувати до місця свого проживання, супроводжуються співробітниками медичної служби. З особами, які не мають сім'ї та родичів, проводиться підготовча робота за направленням їх до будинків престарілих та інвалідів після звільнення з ІУ. Важливо не лише оформити відповідні документи, а й розповісти засудженим, що являють собою ці установи, яким є порядок життя там. Важливо пояснити, що в установах цього типу встановлено постійний контроль за дотриманням порядку пересування підопічних з боку керівництва, лікарів, чергового працівника міліції.

Щодо тих, кого не можна направити в будинки для людей похилого віку, за відсутності сім'ї та родичів повинні бути вжиті заходи щодо їхнього побутового устрою або встановлення опіки після звільнення з ІУ.

Важливим формальним елементом, спрямованим на успішну ресоціалізацію та соціальну адаптацію засуджених пенсійного віку, інвалідів та людей похилого віку, які звільняються з ВП, є підготовка та видача на руки «Пам'ятки тому, хто звільняється». Її структура може містити: поради психолога; права та обов'язки громадян, що звільняються; інформацію про процедуру звільнення; інформацію про службу зайнятості; про пенсійне забезпечення; про звернення до суду; про надання можливої медичної допомоги; корисна інформація (про безкоштовні їдальні, будинки нічного перебування, служби соціальної допомоги, диспансери, телефони довіри, паспортні служби тощо)

Таким чином, надання соціальної допомоги засудженим пенсійного віку, інвалідами та людьми похилого віку у виправних установах є логічно вибудованою системою заходів соціального характеру. При цьому велике значення має практична підготовленість цієї категорії до звільнення. Її результативність має істотне значення у вирішенні питань соціально-побутової, трудової реабілітації та соціальної адаптації їх до життя на волі.

^ Запитання для самоконтролю

1.Назвіть основні напрями соціальної роботи із засудженими у виправних установах.

2.Охарактеризуйте специфіку соціальної роботи з неповнолітніми засудженими.

3.Виділіть основні форми соціальної роботи із засудженими жінками у виправних установах.

4. Який основний зміст соціальної роботи з засудженими похилого віку та інвалідами у виправних установах?

Кузнєцов М. І., Ананьєв О. Г. Соціальна робота із засудженими в ІУ: навч. посібник для початківців з соціальної роботи УІС-Рязань, 2006.

Положення «Про групу соціального захисту засуджених виправної установи кримінально-виконавчої системи» від 30 грудня 2005 року N 262

Соціальна робота у кримінально-виконавчій системі: Навч. посібник / С.А. Лузгін, М.І. Кузнєцов, В.М. Казанців та ін; За заг. ред Ю.І. Калініна. - 2-ге вид., Випр. - Рязань, 2006.

Соціальна робота у пенітенціарних установах: Навчальний посібник / За редакцією проф. А.Н.Сухова. - М., 2007. - 300 с.

Кримінально-виконавчий кодекс Російської Федерації (1997).

Кримінальний кодекс РФ (1996).

<*>Кокурін А.В., Славінська Ю.В. На основіпсихологічного сприяння життя конфіденцій в умовах реформи criminal-executory system.

Кокурін А.В., начальник лабораторії дослідження проблем роботи із засудженими Науково-дослідного інституту ФСВП Росії, кандидат психологічних наук, доцент, полковник внутрішньої служби, керівник рубрики "Проблеми пенітенціарної психології".

Славінська Ю.В., доцент кафедри загальної психології Академії права та управління ФСВП Росії, кандидат психологічних наук, підполковник внутрішньої служби.

Матеріали статті відображають думку авторів на сучасні проблеми, пов'язані з психологічним супроводом осіб, які відбувають довічне позбавлення волі. Основний напрямок психологічного супроводу – збереження психічного здоров'я довічно засудженого, з одного боку, та надання професійної допомоги співробітникам, які забезпечують реалізацію цього виду позбавлення волі. Актуальність розробки комплексного підходу до психологічного супроводу індивідуально-профілактичної роботи з засудженими, які відбувають довічне позбавлення волі, наголошується на відсутності подібного як вітчизняного, так і зарубіжного досвіду.

Ключові слова: методика та методологія глибинного вивчення особистості, особистість засудженого до довічного позбавлення волі, комплексний підхід, психологічний супровід.

Матеріали літератури manifest viewpoint of the authors to contemporary problems related to psychological support of persons convicted to life sentence. Головним напрямком психологічного підпорядкування є підтримка психологічної здоров'я життя на засіданні на одній стороні і рендерингу професійної допомоги до робітників, що сприяють виконанню цього типу позбавлення свободи. Топічність працюючих з комплексних прикладів до психологічної підтримки особистих-профіляктичних робіт з життєвими запереченнями є stressed by absence of Russian and foreign experience in this sphere.

Key words: методи і методологія глибокого вивчення індивідуальності, особистісність життя, соціального прогресу, психологічної підтримки.

Гуманізація кримінальної та кримінально-виконавчої політики Росії зумовила розвиток інституту довічного позбавлення волі (далі - ПЛС) як альтернативи смертної кари та визначила зростання числа засуджених, які відбувають цей вид покарання.<1>. Зміна кількості осіб, засуджених до ПЛС (а також тих, кому смертна кара була замінена на цей вид покарання), фактично підпорядковується законам лінійної залежності.<2>. До 2015 р. чисельність цієї категорії спецконтингенту може становити понад 1800 осіб.<3>.

<1>Баламут О.М. Засуджені до довічного позбавлення волі та шляхи надання їм психологічної допомоги: Монографія. Москва: PRI, 2009.
<2>Чисельність засуджених до довічного позбавлення волі в Росії станом на 1 січня становила: 2005 - 1577, 2006 - 1591, 2007 - 1628, 2008 - 1714, 2009 - 173
<3>Славінська Ю.В., Жаркіх А.А. Про оптимізацію психологічного супроводу осіб, які відбувають довічне позбавлення волі // Збірник статей за матеріалами проблемного семінару "Проблеми психологічної роботи з засудженими до довічного позбавлення волі та шляхи їх вирішення". М., 2010.

Аналіз матеріалів спеціального перепису засуджених та осіб, які утримуються під вартою, проведеною групою співробітників НДІ ФСВП Росії під керівництвом доктора юридичних наук, професора В.І. Селіверстова в 2009 р. дозволяє нам отримати узагальнену характеристику сучасного засудженого до ПЛС.

Це чоловік від 30 до 50 років (74,2% від усіх засуджених до ПЛЗ); громадянин Росії (96,2%); який має неповну середню або середню освіту (75,4%); до засудження ніде не працював (54,2%) чи робітник (30,5%); як правило, що відбуває першу (48,7%) судимість (другу – 27,2%, третю – 12,8%). У 52,4% випадків спочатку засуджено до ПЛС, у 47,6% випадків спочатку було засуджено до страти. 49,4% засуджених цієї категорії вчинили злочин наодинці. З-поміж тих, хто вчинив злочин у співучасті, 19,1% осіб були організаторами, 3,9% - виконавцями та 1% - посібниками. У 94,7% випадків такому засудженому не призначено обов'язкове лікування (але 3,1% засуджених до ПЛС призначено лікування як хворим на алкоголізм, 1,7% - туберкульоз, 0,4% - наркоманію, по 0,1% - токсикоманію та ВІЛ -інфекцією). У 92,2% випадків засуджений до ПЛС не страждає на психічні розлади, що не виключають осудності. Як правило, йому не призначено інших заходів кримінально-правового характеру (96,9%). 30,8% засуджених до ПЛС були хворі або хворі зараз на туберкульоз, лише 0,6% з них хворі на ВІЛ-інфекцію. У 98,1% випадків такий засуджений не перебуває на обліку як споживач наркотиків. Більшість має фактично відбутий термін понад 10 років – 62,3% (11,9% – від 8 до 10 років, 15,2% – від 5 до 8 років). У 5,8% випадків засуджено за скоєння злочину під час відбування покарання. Як правило, працездатний (85,3%). Не працює постійно через недостатній фронт роботи - 61,3% (27,2% - працюють, забезпечені працею постійно). Адміністрацією характеризується негативно (48,2%) чи нейтрально (42,2%). Відбуває покарання у виправній колонії особливого режиму (96,7%); у 68,6% випадків – на строгих умовах утримання (19,7% – на звичайних; 9,9% – на полегшених умовах). Як правило, відбуває покарання в іншому суб'єкті РФ, не за місцем проживання і не за місцем засудження (91,1%).

Враховуючи високий рівень суспільної небезпеки цієї категорії засуджених, з метою забезпечення безпеки в період відбування покарання законодавець передбачив їхнє покамерне розміщення та утримання. Це зумовило необхідність переходу від традиційних колективних до індивідуальних форм роботи із засудженими до ПЛС.

Аналіз джерел з теми, що вивчається, показує недостатню освітленість у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі питань, що стосуються розробки науково-методичної бази та комплексного підходу до психологічного супроводу цієї категорії засуджених.

До окремих питань довічного позбавлення волі зверталися у своїх роботах такі видатні вчені сучасності, як Г.З. Анашин, О.А. Антонов, А.І. Алексєєв, В.І. Баранов, С.Є. Віцін, М.Г. Дєтков, С.І. Дементьєв, С.В. Жильців, І.Я. Козаченко, О.І. Долгова, А.І. Зубков, В.Є. Квашіс, В.В. Лунєєв, М.П. Мелентьєв, С.Ф. Мілюков, Г.Л. Мінаков, А.С. Міхлін, В.С. Овчинський, Е.Ф. Побігайло, П.Г. Пономарьов, В.А. Уткін, Н.Б. Хуторська, І.В. Шмаров, В.Є. Житель півдня та інші. Аналіз робіт цих вчених звертає увагу на той факт, що більшість із них оперують лише логічними та теоретичними доводами. При цьому конкретних емпіричних результатів досліджень фактично відсутні. Що ж до психологічних аспектів забезпечення довічного позбавлення волі, то в роботах вищезгаданих авторів (здебільшого - юристів) вони відображені лише побічно<4>.

<4>Казакова О.М. Довічне позбавлення волі в Росії (кримінально-правовий та кримінально-виконавчий аспекти): Навч. допомога. М: ПЕР СЕ, 2008.

Проте серед відомих на сьогоднішній день робіт "психологічної спрямованості" позначено певний інтерес до специфіки психологічного супроводу осіб, які перебувають в умовах довічного позбавлення волі, та психологічним особливостям цієї категорії засуджених (Ю.В. Славінська (2002), А.М. Баламут (2007)<5>, В.С. Мухіна (2009)<6>).

<5>Баламут О.М. Психологічна допомога засудженим із довічними термінами відбування покарання: Дис. ... канд. псих. наук. Рязань, 2007.
<6>Мухіна В.С. Відчужені: Абсолют відчуження. М: Прометей, 2009.

Необхідно пам'ятати, що психологічне забезпечення та супровід засуджених, які відбувають довічне позбавлення волі, за низкою параметрів принципово відрізняється від роботи з іншими категоріями засуджених.<7>, а саме: специфікою їх соціально-психологічного та кримінально-психологічного статусу, максимальною тривалістю терміну позбавлення волі, вираженою соціальною депривацією, втратою навичок міжособистісних контактів, порушеннями соціалізації та адаптації, значно більшою соціально-психологічною та інтелектуальною деградацією, втратою почуття<8>і т.д. Все це, безумовно, перешкоджає виправленню та ресоціалізації засуджених до ПЛЗ загалом.

<7>Казакова О.М. Указ. тв.
<8>Ялунін В.У. Позбавлення волі на термін і довічно: законодавство та застосування // Матеріали 14-го засідання Керівної групи з реформування УІС Росії. СПб.; Вологда, 2002.

Отже, зростання чисельності засуджених, які відбувають довічне позбавлення волі, їх високий ступінь криміналізації, наявність патопсихологічних змін їх особистості та поведінки, а також необхідність впровадження різних форм індивідуально-профілактичної роботи з ними свідчать про актуальність розробки комплексного підходу до психологічного супроводу виправного процесу в умовах змісту. У свою чергу, застосування довічного позбавлення волі у вітчизняних умовах вимагає не лише подальшого комплексного теоретико-ужиткового дослідження з урахуванням сучасних тенденцій кримінальної та кримінально-виконавчої політики, а й глибинного вивчення особистості самого засудженого, який відбуває довічного позбавлення волі.

Необхідність подібного дослідження зумовлюється ще й тією обставиною, що досі не вирішено питання про специфіку психологічного супроводу осіб, які відбувають довічне позбавлення волі.

Існуючі з цього приводу точки зору перебувають у діапазоні від недоцільності застосування до довічно засуджених методів психологічної корекції в принципі до завдань їх реального виправлення та корекції.<9>.

<9>наприклад, Славінська Ю.В., Кокурін А.В. Про необхідність розробки комплексного підходу до психологічного супроводу осіб, які відбувають довічне позбавлення волі // Прикладна юридична психологія. 2009. N 3.

Актуальність теми дослідження підкреслюється також невирішеністю питання про роль психолога та його функцій у психологічному супроводі довічно засуджених. До цього часу практична діяльність пенітенціарних психологів, які працюють із цією категорією засуджених, обмежується такими напрямами, як виявлення "груп ризику", спеціальний облік, розміщення по камерах і т.д.

На наш погляд, основні напрямки психологічного супроводу осіб, які відбувають ПЛС, сформульовані ще 2002 року.<10>, зводяться до положення про необхідність збереження та підтримки психічного здоров'я цієї категорії засуджених, з одного боку, та надання професійної допомоги співробітникам відповідних пенітенціарних установ - з іншого.

<10>Славінська Ю.В. Психічні стани засуджених, які відбувають довічне позбавлення волі: Дис. ... канд. псих. наук. Рязань, 2002.

Таким чином, метоюнашого дослідження є розробка теоретико-психологічних засад психологічного супроводу індивідуально-профілактичної роботи з засудженими, які відбувають ПЛЗ.

Ми вважаємо, що застосування в індивідуально-психологічній роботі з засудженими, які відбувають ПЛС, комплексного підходу, заснованого на результатах глибинного вивчення їхньої особистості, сприятиме підвищенню ефективності виправного впливу в умовах позбавлення волі, соціальної реінтеграції, соціальної адаптації до умов відбування покарання.

Методичні підходи до проведення цього дослідження повинні органічно взаємопоєднувати як апробовані і впевнено зарекомендували себе на практиці, так і нові, спеціально адаптовані до специфіки популяції психодіагностичні методики, що вивчається.

У дослідженні передбачається застосування різного психологічного інструментарію:

аналіз особових справ засуджених;
аналіз результатів судово-психіатричних та психолого-психіатричних експертиз;
клінічне інтерв'ю;
психодіагностичні методики (вербальні та проективні);
бесіда та анкетні опитування.

Поряд із традиційними застосовуватимуться оригінальні діагностичні процедури та психотехніки, призначені для збору емпіричних даних. Наведені вище методи та методики планується здійснювати поетапно.

Збір даних здійснюватиметься в ході відряджень до територіальних органів та установ УІВ, які містять осіб, які відбувають довічного позбавлення волі.

До методичних процедур зі збору значущої інформації в рамках досліджуваної проблеми планується залучення не тільки компетентних фахівців регіональних психологічних підрозділів, які працюють в установах, в яких відбувають покарання засуджені до ПЛС, але також фахівців інших відділів і служб, які володіють інформацією, що нас цікавить.

В аналізі отриманих результатів та встановленні виявлених закономірностей будуть використовуватись різні математико-статистичні методи та підходи у багатофункціональній психодіагностичній оболонці "Psychometric Expert 7", розробленій співробітниками Міжрегіональної психологічної лабораторії УФСІН Росії по Ярославській області.

На закінчення, підбиваючи підсумки обґрунтування доцільності, і навіть теоретичної і практичної значимості здійснюваного нами дослідження, хотілося б звернутися до найближчим перспективам довічного позбавлення волі за умов реформування кримінально-виконавчої системи. Так було у виступах директора Федеральної служби виконання покарань (ФСВП) Росії А.А. Реймера звучала його послідовно негативна позиція щодо страти і, як наслідок, неминучого розвитку інституту довічного позбавлення волі. Враховуючи той факт, що в результаті реформування кримінально-виконавчої системи (УІВ), за словами директора ФСВП, у Росії планується залишити лише два види виправних установ – в'язниці та колонії-поселення (виняток – виховні центри для неповнолітніх засуджених), саме у в'язницях буде утримуватися переважна кількість осіб, які відбувають покарання за тяжкі та особливо тяжкі злочини. Причому такі засуджені досить серйозно відрізнятимуться як за строками позбавлення волі, так і за складом злочинів, кількістю судимостей. Отже, умови їх утримання у в'язницях, режимні вимоги та обмеження, розпорядок дня та інші умови відбування покарання також суттєво відрізнятимуться.

При цьому в'язниці відповідатимуть трьом видам режиму утримання: в'язниці загального режиму, суворого та передбачають найжорсткіші режимні вимоги – в'язниці особливого режиму – у тому числі для осіб, які відбувають довічне позбавлення волі.<11>. Незважаючи на те, що і зараз засуджені до ПЛС перебувають на покамерному змісті, ми не можемо погодитися з позицією А.А. Реймера щодо одного з основних передбачуваних змін організації їхнього режиму - принципової відсутності трудової зайнятості цієї категорії засуджених. На наш погляд, аргументи, якими він пояснює доцільність такого рішення: "відсутність роботи - це фактор, що посилює відбування покарання", "засуджений 24 години сидить у камері, спілкуючись у кращому випадку з співкамерником. Якщо він у нього є. Якщо його немає, то стіни", "виведення на роботу - це вже таки якась віддушина", працюють не "за", а "проти" скасування трудової зайнятості засуджених до ПЛС.

Для фахівців, які не з чуток знають цю категорію засуджених, очевидні руйнівні наслідки багаторічної ізоляції в умовах помірного утримання за відсутності будь-якої постійної цілеспрямованої трудової зайнятості.

По-перше, тривала ізоляція - це потужний компонент, що провокує деградацію як мовлення, так і психіки довічно засуджених. Цю позицію підтверджує, наприклад, помітне поліпшення писемного мовлення (за рахунок інтенсивного листування - як єдиного зв'язку із зовнішнім світом) порівняно з усною (вимушене спілкування з часто "дратівливим" співкамерником, епізодичне - з представниками адміністрації). Якщо ми згадаємо про те, з якого соціального прошарку вийшла більшість осіб, які відбувають на сьогоднішній день ПЛС (відсутність освіти, низька успішність у роки шкільного навчання, виховання в неповних сім'ях, відсутність близького контакту з батьками або іншими значними дорослими, відсутність стабільної трудової зайнятості або Часта зміна роботи при зайнятості низькокваліфікованою працею і т.д.), то з усією очевидністю стане ясним руйнівний вплив, що посилює ситуацію, на їх особистість пустого багаторічного перебування в місцях позбавлення волі.

По-друге, відсутність трудової зайнятості означатиме невідшкодовані матеріальні збитки з боку засуджених до ПЛС потерпілим від їхніх злочинів, нехай це буде хоча б часткова компенсація таких збитків. Крім того, державі необхідно відшкодовувати дуже відчутні витрати на утримання цієї категорії засуджених.

По-третє, поки питання про умовно-дострокове звільнення засуджених до ПЛС залишається відкритим і теоретично можливим, організація умов їх утримання має будуватися з урахуванням можливого повернення у суспільство певної кількості осіб цієї категорії. Після 25 років покамерного утримання на тлі депривації спілкування та відсутності будь-якої зайнятості навряд чи буде можливим повернення засуджених до ПЛС до нормального життя в суспільстві<12>.

<12>наприклад, Лебедєв В.І. Психологія та психопатологія самотності та групової ізоляції: Навч. посібник для вузів. М.: ЮНІТІ-ДАНА, 2002.

Більше того, на наш погляд, саме постійна, цілеспрямована, обов'язкова трудова зайнятість дозволить:

по-перше, особам, що відбувають ПЛС, не тільки отримати професійні навички, а й зберегти (або прищепити) звичку до систематичної зайнятості (особливо якщо значущим мотивом підвищення якості виконуваних робіт стане необхідність їхньої позитивної оцінки для можливості умовно-дострокового звільнення);
по-друге, підкреслити каральний компонент позбавлення волі за рахунок обов'язкової, постійної та нормованої трудової зайнятості.

Цікаво, що не тільки співробітники УІВ, які працюють з даною категорією осіб у пенітенціарних закладах, а й самі засуджені до ПЛС здебільшого вважають, що трудова зайнятість під час відбування покарання їм життєвопотрібна.

Підбиваючи підсумки сказаного вище, хотілося б ще раз акцентувати увагу на тому, що в тому стані, в якому даний вид кримінального покарання реалізується у вітчизняних умовах, він не може існувати в принципі: це не ефективно, не гуманно, не продумано і безглуздо жорстоко, насамперед всього щодо суспільства, в яке ця категорія засуджених може згодом повернутися. Отже, довічне позбавлення волі, безумовно, потребує реформування, причому можливо кардинальнішому, ніж інші види кримінального покарання.

Однак остаточно визначати шляхи цього реформування доцільно лише за підсумками проведення серйозного аналізу результатів комплексного вивчення особистості довічно засуджених та впливу на неї умов відбування даного виду кримінального покарання.

Серед позбавлених волі нечасто зустрічаються особи, у яких старіння є природним фізіологічним процесом поступового зниження психофізіологічних функцій, в'янення організму та змін особистості, що називається нормальною старістю. Нормально старіючі засуджені характеризуються високою фізичною та психічною активністю, розвиненими компенсаторними та адаптаційними механізмами, високою здатністю до трудової діяльності. Наявні в них окремі елементи старечої патології успішно компенсуються за рахунок досвіду, розвиненого логічного мислення, запасу знань і т. п. Робота з ними, за наявності у них позитивних устремлінь, ціннісних орієнтацій, широких інтересів, не становить великої труднощі, хоча потребує обліку їх вікових особливостей.

Старі засуджені дуже неоднорідні за рівнем освіти, трудовим стажем, станом здоров'я, сімейним станом, кількістю судимостей та загального часу, проведеного в місцях позбавлення волі. У більшості з них сформувалася низька культура здорового способу життя та безвідповідальне ставлення до свого здоров'я.

Похилого віку з числа неодноразово судимих, як правило, мають невисокий загальноосвітній рівень. Найчастіше вони здобули освіту в школах колоній під впливом адміністрації і далі самоосвітою не займалися. Деякі з них мають значний трудовий стаж та право на отримання пенсії після звільнення з виправних установ, що дозволяє їм бути впевненими у своєму майбутньому. Більшість же не мають достатнього трудового стажу, права на отримання пенсії за старістю через те, що час перебування їх на волі у проміжках між арештами було незначним.

Все це викликає у них невпевненість у своєму майбутньому, а також специфічну старечу хворобу - геронтофобію (страх старості та неприязне до неї ставлення), яка особливо посилюється у самотніх, а також хворих, фізично немічних. У них спостерігається цілковита втрата перспектив, переживання стану старечої фрустрації, непотрібності та розгубленості перед майбутнім. Старіння при цьому характеризується такими закономірностями:

1) гетерохронністю, тобто нерівномірністю та різночасністю змін, що відбуваються в тих чи інших процесах та психофізичних функціях;

2) різноманітністю змін, що важко піддаються обліку;

3) специфічністю, тобто. індивідуальною своєрідністю старіння у кожного засудженого.

Це зобов'язує соціальних працівників: по-перше, враховувати загальні риси та особливості літніх засуджених та, по-друге, здійснювати до них диференційований та індивідуальний підхід при реалізації різних технологій та заходів психолого-педагогічного впливу з урахуванням загальних закономірностей старіння та індивідуальної своєрідності особистості старого.

Основними психічними захворюваннями, якими страждають люди похилого віку, є: старечі психози, старече недоумство, що вимагають проведення певної профілактики. Стареча деменція (слабоумство) – це незворотній процес, оскільки причини цього розладу мають органічний характер, пов'язані з певним синдромом поразки. Функціональні ж старечі психози – це явище особистісного порядку, у якому основна причина захворювання лежить над органічних змінах вищої нервової системи, а змінах соціального статусу особистості, що з старістю.

Старість у своєму розвитку проходить ряд етапів: віддалення від справ, старість, старість, у кожного індивідуума мають свої вікові межі та особливості перебігу, які необхідно знати для організації соціальної роботи з ними.

Поряд із літніми засудженими, у виправних установах відбувають покарання засуджені, які є інвалідами. Загальна чисельність засуджених-інвалідів у виправних установах Росії нині перевищує 5% від кількості засуджених. У більшості випадків це особи, які вже до засудження та потрапляння до місць позбавлення волі отримали з боку державних експертних лікарських комісій за місцем проживання оцінку своєї працездатності та стану здоров'я, але є й така категорія засуджених, що стали інвалідами у процесі відбування кримінального покарання.

Причини інвалідності засуджених можуть бути різні. Серед них можна виділити низку основних:

1) спадково обумовлені форми;

2) пов'язані з внутрішньоутробним ураженням плода, пошкодженням плода під час пологів і в ранні терміни життя дитини;

3) набуті в процесі розвитку індивіда внаслідок захворювань, травм, інших подій, у тому числі й у місцях позбавлення волі, що спричинили стійкий розлад здоров'я.

Соціальне середовище життєдіяльності засуджених-інвалідів у виправних установах нічим не відрізняється від середовища, в якому перебувають інші засуджені. У виправних установах можна зустріти засуджених-інвалідів: за зором, слухом, з ампутованими кінцівками (без ніг, без кистей рук), а також інвалідів із загальних та професійних захворювань. Цю категорію засуджених у виправних установах можуть об'єднувати окремі загони.

Засуджені-інваліди мають можливість регулярно отримувати медичну допомогу у виправній установі, можуть бути поміщені до стаціонару медичної частини колонії, а також до спеціальної лікарні або лікувального виправного закладу. Зміст цієї категорії засуджених у місцях позбавлення волі потребує створення певних умов, належного догляду за ними, а також значних матеріальних витрат.

Організація соціальної роботи з засудженими похилого віку та інвалідами починається з виявлення та обліку осіб цієї категорії. Вивчаючи їх, необхідно насамперед встановити: стан їхнього здоров'я, наявність трудового стажу та права на отримання пенсії після звільнення, родинні зв'язки, спеціальності, мотивацію та цілі життя, найбільш характерні психічні стани, старечі аномалії. У роботі зі старими засудженими та інвалідами слід спиратися на властиві їм позитивні якості (їхній досвід, знання, загальну ерудицію тощо), нейтралізувати негативні вікові особливості, особливості захворювань.

Цього можна досягти, якщо виходити з основного принципу соціальної роботи з цією категорією засуджених – зробити життя цих осіб діяльним. Особам похилого віку імпонує те, що співробітники виправних установ з ними радяться, прислухаються до їхньої думки, довіряють виконання відповідальних особистих та колективних доручень тощо.

Відповідно до кримінального кодексу засуджені чоловіки віком від 60 років та засуджені жінки віком від 55 років, а також засуджені, які є інвалідами першої та другої групи, можуть залучатися до праці лише за їх бажанням відповідно до законодавства України про працю та законодавство України про соціальний захист інвалідів. Тому при залученні цієї категорії засуджених у продуктивну працю необхідно враховувати фізіологічні можливості старіючого організму та загальний стан психофізичних функцій (пам'яті, сприйняття, мислення, уяви, уваги).

Потрібно враховувати також мотиви їхньої трудової діяльності, спираючись на звичку до трудової діяльності (нудно без роботи); почуття суспільного обов'язку (колектив, співробітники просять допомогти); прагнення забезпечити себе матеріально; почуття зацікавленості у успіхах колективу. При підборі роботи для засуджених похилого віку та інвалідів слід мати на увазі, що з роками при виборі професії посилюється роль умов праці та дещо зменшується значення її привабливості. Ефективна трудова реабілітація людей похилого віку засуджених та інвалідів досягається підтримкою розміреного трудового ритму, що не допускає авралів, штурмів, аритмії у виробничій діяльності.

Працюючим засудженим-інвалідам першої та другої групи, а також засудженим похилого віку кримінально-виконавчим законодавством передбачені певні пільги:

1) збільшення тривалості щорічної оплачуваної відпустки до 18 робочих днів;

2) залучення до роботи без оплати праці лише за їх бажанням;

3) збільшення розміру гарантованого мінімуму до 50% від нарахованих ним заробітної плати, пенсії та інших доходів.

Особливу увагу слід приділяти організації вільного часу та дозвілля засуджених похилого віку та інвалідів. Організація дозвілля має переслідувати дві мети: по-перше, створення найкращих умов відновлення фізичної та психічної енергії; по-друге, максимальне зайняття вільного часу діяльністю, що сприяє розвитку у них суспільних інтересів. Співробітники зобов'язані навчити людей похилого віку та інвалідів організовувати своє дозвілля, що знадобиться їм і на волі, особливо тим, хто буде направлений до будинків для людей похилого віку та інвалідів.

Кожен засуджений похилого та старечого віку, інвалід повинен чітко уявляти, куди він їде після звільнення, що на нього чекає, які умови йому будуть створені і як він повинен поводитися в них. Особи немічні та старі, інваліди не здатні після звільнення самостійно прямувати до місця свого проживання, супроводжуються співробітниками медичної служби.

Часто, повернувшись за місцем колишнього проживання з виправної установи, колишній засуджений виявляє у своїй квартирі нових мешканців, які не підозрюють про те, що фактично дане житло має ще одного господаря, за яким за законом зберігається житлова площа. Механізм втрати засудженим до позбавлення волі житла у тому, що після певного часу житлово-комунальна контора, звертаючись до суду, домагається виселення наймача, не сплачує комунальні платежі, хоча він перебуває у місцях позбавлення волі. Таким чином, недосконалість законодавства призводить до практики втрати засудженими законного права на житло, наймачем якого він є.

Наслідком такого становища є те, що засуджені похилого та старечого віку, інваліди часто опиняються у соціальних притулках – установах, де проживають самотні старі люди, які не мають з тих чи інших причин можливості жити самостійно. В установах цього типу встановлено постійний контроль за порядком та пересуванням підопічних з боку керівництва, лікарів, чергового працівника міліції. Тут діють спеціальні норми та правила поведінки, які необхідно дотримуватися.

Результати, проведеного Т. Волковою дослідження, показали, що серед тих, хто проживає в таких інтернатах, є ті, хто нещодавно звільнився з місць позбавлення волі, а також ті, хто має судимість на даний час. Так, одну судимість мали 42,8%, дві судимості – 5%, три – 14,3%, чотири – 4,8%, п'ять і більше разів були засуджені 9,5%. Закономірним є той факт, що деякі представники цього контингенту виявляють свою асоціальність і в цих установах. Асоціальна та антисоціальна спрямованість особистості, тривале перебування у місцях позбавлення волі, старечі деменції, відсутність кваліфікованої психологічної та медичної допомоги, невлаштованість соціально-побутової сфери в сукупності є джерелом асоціальної поведінки колишніх засуджених похилого та старечого віку.

Наприкінці слід зазначити, що соціальна робота з засудженими похилого віку та інвалідами у місцях позбавлення волі проводиться з урахуванням правових, індивідуально-психологічних, соціально-психологічних, а також психолого-педагогічних факторів, які створюють необхідні умови для реабілітації та соціальної адаптації цієї категорії засуджених. При цьому особлива увага приділяється їхній практичній підготовці до звільнення з місць позбавлення волі, а також соціально-побутової та трудової реабілітації.

На прохання засуджених, які є інвалідами першої чи другої групи, а також засуджених чоловіків віком від 60 років та засуджених жінок віком від 55 років адміністрація установи, яка виконує покарання, направляє до органу соціального захисту подання про поміщення їх у будинки інвалідів та людей похилого віку.

За згодою інваліда або похилого віку, який до осуду не мав постійного місця проживання, адміністрація виправної установи вирішує питання про його направлення до будинку інвалідів та людей похилого віку на території України, де розташована колонія. З цією метою не пізніше двох місяців до звільнення до органу соціального захисту подаються необхідні документи (особиста заява засудженого, витяг з медичної картки за встановленою формою та паспорт, характеристика за час перебування в установі).

Налагоджено взаємодію з пенсійним фондом. З ними більшість питань, що не вимагають виїзду на місце, вирішуються по телефону, без будь-яких складнощів, можна вирішити будь-яку проблему, яка перебуває у їхній компетенції.

Література

1. Алмазов Б.М. Методика та технології роботи соціального педагога: Навч. посібник для студ. вищ. навчань, закладів / Б. Н. Алмазов, М. А. Бєляєва, Н. Н. Бессонова та ін; За ред. М. А. Галагузова, Л. В. Мардахаєва. - М.: Видавничий центр «Академія», 2002. - 192 с.

2. Айвазова А. Є. Психологічні аспекти залежності/А.Є. Айвазова. - СПб. Видавництво «Мова», 2003. – 120с.

3. Абрамова Г.С. Практична психологія. Видання третє, стереотипне/Г.С. Абрамова. - Єкатеринбург: "Ділова книга", 1998. - 368 с.

4. Алфьоров Ю.А. Пенітенціарна соціологія та перевиховання засуджених /Ю.А. Алфьоров. Домодєдово: РИПК МВС РФ, 1994. - 205 с.

5. Амінєв Г.А. та ін Інструментарій пенітенціарного психолога / Г.А. Амінєв. Уфа, 1997. - 168 с.

6. Андрєєва Г.М. Психологія соціального пізнання/Г.М. Андрєєва. - Аспект-Прес Москва 2000. - 246 с.

7. Антологія соціальної роботи [Збірник 5 т.] т. 2. М: Сварогъ., 1995. – 398 з.

8. Багат А.В. Статистика: Навч. посібник/А.В. Багат, М.М. Конкіна, В.М. Сімчера та ін. - М.: Фінанси та статистика, 2005. - 368 с.

9. Бєляєва Л. І. Установи для неповнолітніх правопорушників у Росії / Л.І. Бєляєва. Білгород: "Вища школа". 1998. - 135 с.

10. Бодальов А.А. Робоча книга практичного психолога: Посібник для фахівців, які працюють з персоналом/А. А. Бодальов, А. А. Деркач, Л. Г. Лаптєв. - М.: Вид-во Інституту психотерапії, 2001. - 640 с.

11. Бражник Ф.С. Пенітенціарне право/Ф.С. Бражник. - М.: Норма, 1994. - 176 с.

12. Волгін Н.А. Соціальна політика: Підручник/Н.А. Волгін. - М.: Видавництво «Іспит», 2003. - 736 с.

13. Гонєєв А.Д. Основи корекційної педагогіки: Навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів/А. Д. Гонєєв, Н.І.Ліфінцева, Н.В.Ялпаєва; В.А.Сластенін. - 2-ге вид., перераб. - М: Видавничий центр «Академія», 2002. - 272 с.

14. Дідів Н.П. Соціальна конфліктологія: Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Н.П.Дєдов, А.В.Морозов, Є.Г.Сорокіна, Т.Ф. Суслова. - М.: Видавничий центр «Академія», 2002. - 336 с.

15. Дружинін В.М. Експериментальна психологія: Підручник для вузів/В. Н. Дружинін. - 2-ге вид., Дод. - СПб.: Пітер, 2003. - 319 с.

16. Єремєєва Т.С. Прогнозування, проектування та моделювання у соціальній роботі: Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Соціальна робота» /Т.С. Єрємєєва. Благовіщенськ: Амурський держ. ун-т, 2005. - 118 с.

17. Єремєєва Т.С. Організація соціальної роботи з різними групами населення/Т.С. Єрємєєва. - Благовіщенськ, 2002. - 27 с.

18. Зайнишева І.Г. Технологія соціальної роботи: Навч. посібник для студ. Вищих навчальних закладів/За ред. І.Г. Зайнишева - М.: Гуманіт. вид. Центр ВЛАДОС, 2002 – 240 с.

19. Зубарєв С.М. Теорія та практика контролю за діяльністю персоналу пенітенціарної системи / С.М. Зубарєв, Москва, 2006. - 51 р.

20. Ігнатьєв А.А. Кримінально-виконавче право / О.О. Ігнатьєв, М.: Новий юрист, - 1997. - 304 с.

21. Катаєва Н. А. Соціальна робота у мікрорайоні з підлітками схильними до правопорушень /Н.А. Катаєва, Кіров: "Вят-слово", 1997. - 166 с.

22. Левін Б.М. Актуальні проблеми девіантної поведінки (боротьба із соціальними хворобами) /Б. М. Левін. М.: РАН Ін-т соціології., 1995. - 200 с.

23. Луков В.A. Соціальне проектування: Навч. посібник/В.А. Луків. - 3-тє вид., Перероб. та доп./В.А. Луків. - М.: Вид-во Моск. гуманіт.-соціальний. академії: Флінта, 2003. - 240 с.

24. Марілов В. В. Загальна психопатологія: Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/В.В. Марілів. - М.: Видавничий центр «Академія», 2002. - 224с.

25. Мокрецов А.І. Попередження конфліктних ситуацій серед засуджених. Методичний посібник/А.І. Мокреців. - М.: ФСВП Росії, ФГУ НДІ ФСВП Росії, 2006. - 75 с.

26. Наумов С.А. Моральне, правове та трудове виховання засуджених, які у виховних колоніях: Навчально-методичний матеріал /С.А. Наумов, В.І. Поздняков, С..А. Семенова, Г.В. Строєва; за редакцією доктора юридичних наук Є.Г. Багреєвої. - М.: НДІ ФСІН Росії, 2005 р. - 32 с.

27. Нікітін В.А. Соціальна педагогіка: Навч. посібник для студ. вищ. навчань, закладів/В.А. Нікітін. - М.: Гуманіт. вид. центр ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

28. Новак Є.С. Соціальна робота там: Навчальний посібник /Е.С. Новак, Є.Г. Лозовська, М.А. Кузнєцова. – Волгоград. 2001. - 172 с.

29. Осипова А.А. Загальна психокорекція: Навчальний посібник для студентів вузів/А.А. Осипова. - М.: ТЦ Сфера, 2002. - 512 с.

30. Панов А.М. Довідковий посібник із соціальної роботи /А.М. Панов, Є.І. Холостова. М.: Юрист, 1997. - 168 с.

31. Піщелко А. В., Білослудцев В. І., Психолого-педагогічні проблеми зміцнення законності органів виконання покарання / О.В. Піщелко, В.І. Білослудцев, Домодєдово: РИЗК МВС РФ. - 1996 - 83с.

32. Пронін А. А. Проблеми прав людини: Програма навчальної дисципліни.-2-ге вид., перераб. та дод. - Єкатеринбург: Вид-во Урал. ун-ту, 2002. - 56 с.

33. Сафронова В.М. Прогнозування, проектування та моделювання в соціальній роботі: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів/В.М. Сафронова. - М.: Видавничий центр «Академія», 2007. - 240 с.

34. Шаблін Д.А. Права людини: Навчальний посібник/Д.А. Шаблін. - Оренбург: ОГУ, 2004. - 166 с.

35. Смирнов А.М. Перспективи розвитку соціальної роботи з засудженими на термін позбавлення волі / Смирнов Олександр Михайлович. – 2002 р. – 7 с.

36. Філіпов В.В. Реформування пенітенціарної системи: матеріали міжнародної конференції/В.В. Філіпів. Мінськ, 1998. - 108 с.

37. Фірсов М.В. Психологія соціальної роботи: Зміст та методи психосоціальної практики: Навч. посібник для студ. вищ. навчань, закладів/М.В. Фірсов, Б.Ю. Шапіро. – К.: 2002 с. – 192 с.

38. Холостова О.І. Соціальна робота: теорія та практика: Навч. посібник/Є.І. Холостова. - М.: ІНФРА - М, 2004. - 427 с.

39. Холостова Є. І. Соціальна робота з людьми похилого віку: Навчальний посібник / Е.І. Холостова. - 2-ге вид. М.: Видавничо-торговельна корпорація «Дашков і К °», 2003. - 296 с.

40. Холостова О.І. Технології соціальної роботи / Підручник за заг. ред. проф. Є.І. Холостовий. - М.: ІНФРА - М, 2001. - 400 с.

41. Хохряков Г.Ф. Парадокси в'язниці / Г.Ф. Хохряків. М., 1991. - 224 с.

42. Хухлаєва О.В. Основи психологічного консультування та психологічної корекції: Навч. посібник для студентів вищих. пед. навчань, закладів/О.В. Хухлаєва. - М.: Видавничий центр «Академія», 2001. - 208 с.

43. Щепкіна Н.К. Науково-організаційні засади освіти засуджених /Н.К. Щепкіна. Благовіщенськ: Амурський держ. університет, 2006. - 190 с.

Вступ

1. Жінки, які звільняються з місць позбавлення волі, як об'єкт соціальної роботи

2. Соціальна робота з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі

3. Особливості соціальної роботи з жінками, які звільняються з їх місць позбавлення волі

Висновок

бібліографічний список

Додаток А. Особи, з якими вважають за краще проводити дозвілля звільнені жінки молодіжного віку

Додаток Б. Програма "Школа підготовки до визволення"

ВСТУП

До цього часу позбавлення волі залишається одним із широко застосовуваних видів покарання. У КК РФ налічується значна кількість статей, які передбачають цей вид покарання. Кримінальне покарання, зокрема як позбавлення волі, як особлива форма державного примусу покликане забезпечити відновлення соціальної справедливості, виправлення засудженого, попередження скоєння нових злочинів.

Актуальність: спочатку кримінальне покарання не має на меті порушення соціальних зв'язків. Навпаки, цілі покарання абсолютно протилежні, і досягнення їх неможливе без зміцнення зв'язків індивіда із суспільством. Необхідність ізоляції злочинця визначається метою запобігти можливості вчинення ним нових злочинів, а також створення умов для цілеспрямованого виправного впливу на нього.

Разом з тим, як би не було гуманізовано позбавлення волі, як би не був пом'якшений "фетишизм грат", до якого б мінімуму не були зведені специфічні тюремні елементи позбавлення волі, все ж таки воно залишається мірою найбільш вражаючою весь комплекс життєвих проявів, всю сферу інтересів особистості, і найчутливішим, найважчим вторгненням у особистість правопорушника. Проте вихідна мета покарання - зміна особистості злочинця, а твердження соціальних норм.

Установи УІВ для жінок сьогодні мають являти собою цивілізовану установу, а отже, втілювати досягнутий рівень духовної культури, нормативно-ціннісних регуляторів у системі матеріального виробництва, суспільному бутті та соціальних відносинах. Невідповідність матеріально-побутових умов організації виконання кримінального покарання у вигляді позбавлення волі анатомо-фізіологічним, психологічним, моральним особливостям осіб жіночої статі молодіжного віку є однією з причин, що сприяє виникненню та розвитку дезадаптації жінок, які відбули покарання в ізоляції від суспільства.

Проблема: консультації засуджених жінок з метою підготовки їх до звільнення та профілактики рецидиву, якісний соціальний захист та соціальне забезпечення жінок щодо звільнення з місць позбавлення волі з урахуванням високої схильності жінок до дезадаптації та інших жіночих проблем.

Об'єкт: жінки, які звільняються з місць позбавлення волі.

Предмет: сутність, принципи та методи соціальної роботи з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі.

Мета: виявити основні теоретичні підходи до побудови професійної діяльності соціального працівника, визначити її основні напрями, принципи, методи та роль соціальної роботи з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі.

Завдання: виявити основні теоретичні підходи щодо побудови діяльності соціального працівника з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі.

Проаналізувати основні напрямки діяльності та функціонал соціального працівника та соціальних служб з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі.

Проаналізувати основні засади соціальної роботи з жінками, які звільняються із місць позбавлення волі.

Визначити найбільш ефективні, гуманістично-орієнтовані методи соціальної роботи з засудженими жінками, які звільняються з місць позбавлення волі.

1. ЖІНКИ, ЩО ВИЗВОЛЯЮТЬСЯ З МІСЦЬ ПОзбавлення СВОБОДИ, ЯК ОБ'ЄКТ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

1.1 Соціально-правовий статус осіб, які звільняються з місць позбавлення волі

Перебування в соціальній ізоляції чинить сильний вплив на особистість жінки, її подальшу долю, оскільки часто наслідком відбування покарання у вигляді позбавлення волі є дезадаптація, яка передбачає зменшення можливостей жінок пристосуватися до постпенітенціарного періоду до існуючих норм права і моралі, умов життя на волі. Внаслідок дезадаптації порушуються форми взаємодії жінки із соціальним середовищем, що перешкоджає формуванню у неї адекватної реакції на життєві ситуації, самореалізації.

ДВК РФ говорить про те, що підставами для звільнення від відбування покарання є: відбуття строку покарання, призначеного за вироком суду; скасування вироку суду із припиненням справи провадженням; умовно-дострокове звільнення від відбування покарання; заміна невідбутої частини покарання м'якшим видом покарання; помилування чи амністія; тяжка хвороба чи інвалідність; інші підстави, передбачені законом ДВК РФ/17, ст. 172/. Особи, що відбули покарання, несуть обов'язки та користуються правами, які встановлені для громадян Російської Федерації, з обмеженнями, передбаченими федеральним законом для осіб, які мають судимість / 17 ст. 179/.

Також, у розділі 22 ДВК РФ зазначено допомогу засудженим від відбування покарання та контроль за ними. Обов'язки адміністрації установ, що виконують покарання, щодо сприяння у трудовому та побутовому устрої звільнених засуджених:

1) не пізніше ніж за два місяці до закінчення строку арешту або за шість місяців до закінчення строку обмеження волі або позбавлення волі, а щодо засуджених до позбавлення волі на строк до шести місяців - після набуття чинності вироком адміністрація установи, яка виконує покарання, повідомляє органи місцевого самоврядування та федеральну службу зайнятості за обраним засудженим місцем проживання про його майбутнє звільнення, наявність у нього житла, його працездатність та наявні спеціальності;

2) із засудженим проводиться виховна робота з метою підготовки його до звільнення, засудженому роз'яснюються його права та обов'язки;

3) засуджені, які є інвалідами першої чи другої групи, а також засуджені чоловіки віком від 60 років та засуджені жінки віком від 55 років на їх прохання та подання адміністрації установи, яка виконує покарання, направляються органами соціального захисту до будинків інвалідів та людей похилого віку /17, ст. 180/.

Надання допомоги засудженим, які звільняються від відбування покарання:

1) засудженим, які звільняються від обмеження волі, арешту або позбавлення волі на певний термін, забезпечується безоплатний проїзд до місця проживання, вони забезпечуються продуктами харчування або грошима на час проїзду в порядку, що встановлюється Урядом;

2) за відсутності необхідного за сезоном одягу або коштів на його придбання засуджені, які звільняються з місць позбавлення волі, забезпечуються одягом за рахунок держави. Їм може бути видана одноразова грошова допомога у розмірі, що встановлюється Урядом РФ;

3) забезпечення продуктами харчування, одягом, видача одноразової грошової допомоги, а також оплата проїзду засуджених, що звільняються, здійснюються адміністрацією установи, яка виконує покарання;

4) при звільненні від відбування обмеження волі, арешту або позбавлення волі засуджених, які потребують стану здоров'я у сторонньому догляді, засуджених вагітних жінок та засуджених жінок, які мають малолітніх дітей, а також неповнолітніх засуджених адміністрація установи, яка виконує покарання, завчасно ставить до відома звільнення родичів чи інших осіб;

5) засуджені, зазначені у частині четвертій цієї статті, що звільняються з виправних установ, а також неповнолітні засуджені віком до 16 років направляються до місця проживання у супроводі родичів або інших осіб або працівника виправної установи /17, ст. 181/.

Права звільнених засуджених на трудовий та побутовий устрій та інші види соціальної допомоги. Засуджені, що звільняються від обмеження волі, арешту чи позбавлення волі, мають право на трудовий та побутовий устрій та отримання інших видів соціальної допомоги відповідно до законодавства Російської Федерації та нормативних правових актів /17, ст.182/.

Законодавство РФ так само передбачає сприяння у трудовому та побутовому устрої, а також порядок надання допомоги засудженим, що звільняються від відбування покарання в ІУ кримінально-виконавчої системи.

Адміністрація ІУ взаємодіє у вирішенні питань трудового та побутового устрою осіб, що звільняються від відбування покарання, з органами місцевого самоврядування, внутрішніх справ, опіки та піклування, управління охороною здоров'я, освітою, соціальним захистом населення, комісією у справах неповнолітніх та захистом їх прав, утвореною органом самоврядування, та федеральною службою зайнятості населення за обраним ними місцем проживання.

Організація та здійснення заходів щодо надання допомоги у трудовому та побутовому устрої осіб, що звільняються з ІУ, покладаються на співробітників групи соціального захисту засуджених за участю начальників загонів, психологів, співробітників відділів (груп) спеціального обліку та інших зацікавлених служб для проведення консультацій з найбільш актуальних питанням наскільки можна залучатися фахівці територіальних соціальних служб.

Засуджені, що звільняються з виправних установ, які потребують стану здоров'я у сторонньому догляді, вагітні жінки, жінки, які мають малолітніх дітей, неповнолітні віком до 16 років прямують до місця проживання у супроводі родичів або інших осіб або працівника ІУ /9, п. I// .

1.2 Соціальні проблеми жінок, які звільняються з місць позбавлення волі

У зв'язку з тим, що засудженій жінці щоразу доводиться пристосовуватися до нових умов, її адаптивні можливості значно знижуються і вона часом не здатна в умовах волі належним чином нейтралізувати негативні наслідки перебування в ізоляції від суспільства. В результаті більшість зі звільнених жінок не можуть адаптуватися ні до мікро-, ні до макросередовища в умовах свободи. Тобто, спостерігається дезадаптація зазначених осіб.

Не можна заперечувати і того факту, що негативним наслідком відбування покарання у вигляді позбавлення волі жінками є бажання в певної категорії звільнених пристосовуватися до умов життя на волі, а також відсутність прагнення зайнятися суспільно корисною діяльністю. До цієї категорії фахівці з прогнозування злочинності відносять осіб, які не стали на шлях виправлення, запущені в соціально-моральному відношенні, які мають психічні відхилення.

Звільнені від покарання за своїми особистісними якостями значно відрізняються від інших громадян, які не піддавалися покаранню, що зумовлює протиправну поведінку з боку звільнених. Неможливість вирішення виниклих проблем за допомогою реальних правових засобів, прагнення самому їх вирішити будь-яким шляхом, відсутність віри в офіційні інститути, здатні вирішити труднощі швидко і ефективно, призводять людину до повторного скоєння злочину.

Спосіб життя звільнених жінок часто не відповідає вимогам позитивного соціального середовища, суперечить його настановам, внаслідок цього між особою жіночої статі та соціальним оточенням виникає психологічний бар'єр, що посилює соціальну відчуженість звільненої жінки. З метою подолання цього стану вказана особа шукає підтримки та взаєморозуміння серед собі подібних. Виходячи на волю, звільнений шукає зв'язку з тим, з ким познайомився в місцях ув'язнення, чий вплив відчував тривалий час, чию психологію та погляди ввібрав у себе (див. додаток А).

Нездатність жінки долати складні, нестандартні ситуації правомірним способом веде до зосередження її уваги проблемі індивідуального конфлікту з оточенням, придушує соціальні, колективні почуття. Заключний етап дезадаптації особистості – дезорганізація особистої поведінки. Позбавлення волі з її обмеженнями в пересуванні, ослабленням соціальних зв'язків, нестачею інформації - один із головних факторів, що зумовлюють перебіг процесу дезадаптації. Дезадаптація жінок, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі, - це зміна їхніх соціальних установок та особистісних характеристик, що відбувається внаслідок відбування ними кримінального покарання та перешкоджає пристосуванню до умов соціального середовища.

Аморальність. Психічна дезадаптація жінок, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі, проявляється у порушенні сприйняття простору та часу, у появі негативних психічних станів. Вона є наслідком внутрішнього конфлікту людини чи конфлікту з оточуючими людьми. У цей час в осіб зазначеної категорії змінюються критерії, цінності навколишнього світу, здійснюється психологічна переорієнтація. У цьому стані у жінки часто з'являються мрії, помилкові судження, надцінні ідеї, тривожність, страх, емоційна лабільність, нестійкість та інші незвичайні явища.

Вчинки колишньої засудженої часто вступають у протиріччя із законом, наслідком чого є спосіб життя, який характеризується негативним ставленням до праці та іншими цивільними обов'язками, скоєнням правопорушень, обмеженням чи припиненням суспільно корисного спілкування. У результаті близько 40% жінок, побувавши одного разу в місцях позбавлення волі, знову потім здійснюють кримінальні діяння. Причому 21% осіб жіночої статі мають три та більше судимостей до позбавлення волі.

Алкоголізм та наркоманія. Головною причиною пристрасті до алкоголю звільнених жінок є порушення їх адаптаційних можливостей, що виникає через погану репутацію та пов'язане з проблемами їхнього працевлаштування, налагодження повноцінного побуту. До вживання алкоголю схильні особи, які з суб'єктивних причин неспроможні впоратися з тривогою чи напругою. Наявність певних рис характеру (легка навіюваність, вразливість, відсутність здатності долати життєві труднощі та інші), особливий контингент соціального оточення значною мірою зумовлює вживання жінками спиртних напоїв.

Проституція та лесбіянство. Проституція сприяє деформації сімейних відносин, деградації особистості жінок, які займаються цим "промислом", насадженню цинізму, розрахунку людських відносин. Дане антигромадське явище деморалізує не тільки повій, а й тих, хто приходить з ними в дотик.

Соціальні служби нині не займаються цією проблемою, хоча є певний досвід руху " На захист дитинства " (ДЗД), створеного у квітні 1994 р. і зареєстрованого Мін'юстом Росії. Головна мета цього руху – привернути увагу влади та громадськості до дитячих проблем, організувати профілактику проституції.

Суїцид та нігілізм. Слід підкреслити, що наслідки перебування жінок на МЛС можуть виявлятися у їх кримінальній поведінці, що найчастіше зустрічається, а й у інших небезпечних формах. Чи не стали винятком випадки суїциду серед звільнених жінок. Для жінок, що звільнилися від кримінального покарання у вигляді позбавлення волі, характерні суїцидальні думки, особливо спочатку. Ця обставина свідчить, що на особистість жінок, які відбули покарання в ізоляції від суспільства, великий відбиток накладає соціальне таврування. Для деяких жінок стигматизація болючіша і тому страшніша, ніж саме покарання.

До жінок, які притягувалися до кримінальної відповідальності, досить тривалий час зберігається недовіра. Підвищені вимоги до жінки з боку соціального оточення зумовлюють різке відторгнення її від звичного середовища, що робить особливо скрутним повернення в суспільство тим, хто порушив закон. Подібне ставлення людей до людини, яка вчинила злочин, цілком природно доти, доки вона не доведе своє виправлення.

БОМЖ та працевлаштування. Одним із показників, що визначають успішність адаптації у постпенітенціарний період жінок, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі, є наявність у них постійного місця проживання. У жінок, які відбули покарання в МЛС, які не мають певного місця проживання, збільшується ймовірність повернення до протиправного способу життя. У таких жінок, як правило, відсутнє прагнення до створення власної родини, налагодження повноцінного побуту, що є протиприродним для молодіжного віку, але закономірним для багатьох колишніх засуджених жіночої статі. Цей факт має велике значення у зв'язку з тим, що відбування покарання в ізоляції від суспільства тягне за собою послаблення, а нерідко повну втрату соціально корисних зв'язків осіб жіночої статі. Визнання Конституційним судом права засуджених на житлову площу позитивно вплинуло збереження житла цієї категорії осіб.

Згідно з результатами опитувань – 45,3% керівників промислових підприємств різних галузей народного господарства вважають, що у сучасній економічній ситуації немає можливості для виправлення правопорушників. Перед підприємством відразу ж постає ризик зниження продуктивності праці, падіння якості продукції, необхідність надання житла, а в деяких випадках і можливість впливу раніше судимих на трудовий колектив. У трудових колективах посилилися негативні соціальні явища, які виражаються у прагненні відторгнути зі свого середовища людей нестійких, схильних до правопорушень, у тому числі й осіб, звільнених із місць позбавлення волі. Слід зазначити, що такі тенденції найбільше негативно впливають попередження рецидивної злочинності.

Стаття 13 Закону "Про зайнятість населення" від 19 квітня 1991 року відносить звільнених до осіб, які користуються підвищеним соціально-правовим захистом. Відповідно до спільної вказівки російських МВС та Федеральної служби зайнятості зазначені особи мають право першочергового працевлаштування через центри зайнятості. Зареєструвавшись у разі відсутності можливості працевлаштуватися, вони можуть набути статусу безробітного. Внаслідок цього звільнені отримують право на виплату ним допомоги з безробіття протягом 12 місяців, розмір якого залежить від заробітної плати під час відбування покарання, але не меншого за мінімальний розмір оплати праці.

За цим пунктом можна дійти невтішного висновку, що нормативно-правова база для соціальної роботи загалом складено повно і ефективно. Дотримуючись вимог відповідних законів, цілком реальна якісна допомога жінкам, які звільняються з місць позбавлення волі. Незважаючи на теоретичні розробки соціально-правового аспекту допомоги жінкам, які звільняються з місць позбавлення волі, у реальному житті спостерігається зростання соціальних проблем, пов'язаних із цим контингентом громадян. У чому полягають невідповідності між теоретичним аналізом вирішення проблеми та реальним втіленням теорії у практику? Швидше за все, велику роль у цьому відіграє як нестабільність у політологічному, економічному руслі розвитку відносин держави і суспільства, так і слабким фінансовим становищем соціальних служб.

2. СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ЖІНКАМИ, ЩО ВИЗВОЛЯЮТЬСЯ З МІСЦЬ ПОБУДЕННЯ СВОБОДИ

2.1 Розвиток інституту соціальної роботи у пенітенціарній системі

Соціальна робота з особами, які звільнилися з місць позбавлення волі, прямо передбачає компетентну соціальну роботу в пенітенціарній системі, зокрема щодо підготовки засуджених жінок до звільнення. Соціальна робота у кримінально-виконавчій системі зовсім недавно почали звучати в єдиному контексті. У зв'язку зі змінами кримінально-виконавчої політики у бік гуманізації, актуальність набули ідей дотримання прав засуджених, забезпечення оптимальних умов відбування покарання, повернення у суспільство повноцінної людини.

На сьогодні досвід соціальної роботи в російських ІУ, які виконують покарання у вигляді позбавлення волі, дуже малий. І тому ще має бути величезна робота з вивчення аспектів діяльності, впровадження фахівців, щоб соціальна робота приносила потрібні результати. На сьогоднішній день не скрізь запроваджено групи соціального захисту та обліку трудового стажу засуджених, членом яких є спеціаліст із соціальної роботи, та засуджені звертаються за допомогою до інших співробітників установи. Відволікаючись на вирішення соціальних проблем засуджених, вони, з одного боку, не здатні надати кваліфіковану допомогу, оскільки не мають належної освіти, а з іншого – не зможуть повноцінно виконувати свої обов'язки. Отже, потреба у вирішенні проблем не задовольняється, що викликає внутрішню напругу засуджених, посилює почуття неблагополуччя, ускладнює виправний процес.

Після звільнення людині необхідно працевлаштуватися, щоби знову не вчинити правопорушення. Однак практика показує, що самостійне працевлаштування практично неможливе. Які державні, громадські структури можуть надати реальну допомогу у працевлаштуванні тим, хто звільняється з місць позбавлення волі? Чи можливі пільги з боку держави щодо організації, яка працевлаштувала колишнього засудженого? У зв'язку з тривалими термінами відбування покарання у місцях позбавлення волі від проживання родичів багато засуджених втрачають колишні соціальні зв'язки. При звільненні вони не тільки не мають місця проживання, а й не знають, до якого населеного пункту їхати жити. При вступі до ІУ у особових справах деяких засуджених відсутні паспорти. Відновлення документів викликає певні труднощі, оскільки паспортні столи не завжди відповідають на запити співробітника ІУ, засуджені спотворюють інформацію про себе. Крім того, паспорт може бути просто залишений за місцем проживання.

Глибока соціально-політична криза в сучасній Росії призвела до серйозних негативних наслідків, насамперед у соціальній сфері, оголивши незахищеність людини від економічної, соціальної та політичної деградації внаслідок погіршення умов її життєдіяльності, неможливості через не залежні від неї причини розкрити і реалізувати свій трудовий, моральний та інтелектуальний потенціал.

Соціальна робота, як відомо, спрямована, перш за все, на активізацію потенціалу власних життєвих сил та можливостей людини чи групи людей, які опинилися у важкій життєвій ситуації. У зв'язку з цим виняткову актуальність набуває індивідуальна соціальна робота, яка визначається як використання всіх можливостей, які допомагають людині пристосуватися до конкретних соціальних умов життя та сприяють тому, щоб клієнти виробили свою власну життєву програму.

p align="justify"> Особливу роль у здійсненні соціальної роботи з різними категоріями населення, зокрема з жінками, що звільняються з місць позбавлення волі, відіграють територіальні соціальні центри, соціальні служби. Досвід свідчить про високу результативність роботи багатьох територіальних центрів. Їм вдається сконцентрувати увагу на таких проблемах, як організація в різних формах матеріальної допомоги групам населення, що особливо потребують, сприяння їх самозабезпеченню та досягненню ними матеріальної самостійності; надання різноманітних видів психологічної, соціально-педагогічної, медико-соціальної, юридичної, реабілітаційної, профілактичної та іншої допомоги, широкого комплексу послуг із сімейного консультування сім'ї; здійснення низки заходів щодо охорони прав дітей, передачі їх на усиновлення, під опіку та піклування; надання інформації громадянам про їх соціально-економічні права та ін.

Безперечною перевагою центрів є те, що вони допомагають налагодити різноманітні форми соціальної роботи з урахуванням інтересів та потреб різних категорій населення, у безпосередньому з ними контакті та на найбільш доступному для них територіальному рівні. Визначальне значення набуває принципу сприяння самодопомоги, що означає, що, надаючи допомогу та послуги клієнту, соціальні працівники повинні стимулювати його реалізувати потенціал власних сил і можливостей, відновлювати свою дієздатність та активне соціальне функціонування, спираючись на власні сили. Це дозволяє не просто надавати соціальні послуги, а здійснювати якісне, особистісно орієнтоване обслуговування клієнтів, що базується на концепції самодопомоги, включенні можливостей особистості клієнта до механізмів соціального захисту.

2.2 Психолого-педагогічні особливості соціальної роботи з жінками, які звільняються з місць позбавлення волі

Жінки у переважній більшості випадків значно сильніше переживають відрив від сім'ї та її розпад. Сім'я найчастіше грає роль стримуючого чинника, що перешкоджає протиправному поведінці. Порушення сімейних зв'язків внаслідок перебування у місцях позбавлення волі тягне за собою зміни в поведінці жінок у різних життєвих ситуаціях. Втрата сім'ї негативно впливає на жінок, оскільки слабшають почуття впевненості, самоповаги, гідності. Такі жінки характеризуються пасивністю у подоланні асоціальних устремлінь, звичок, що зумовлює найбільший ступінь деградації їхньої особистості. У зв'язку з цим особливе занепокоєння викликає сімейний стан жінок, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі.

У спрямованості особистості засуджених жінок проявляються специфічні потреби, мотиви, цілі, перспективи, ціннісні орієнтації, що відбивають їх вузький, обмежений духовний світ. Обмеженість інтересів призводить частина засуджених жінок до невміння критично оцінити свої можливості, що зумовлює завищену чи занижену самооцінку.

Негативний вплив місць позбавлення волі на особистість жінок обумовлюється вадами в організації їхньої трудової діяльності. ДВК РФ як один із засобів виправлення засуджених називає суспільно корисну працю (ч. 2 ст. 9 ДВК РФ). Трудова діяльність засуджених є обов'язковою і через необхідність самозабезпечення жінок, позбавлених волі. Проте нині обов'язок ОЖ працювати який завжди забезпечується реальною можливістю.

Не кожна молода жінка за своїми індивідуально-психологічними характеристиками здатна працювати як швачка, наладчик швейного обладнання. У багатьох обстежених жінок немає бажання освоювати ці види професій. Правильний вибір молодими людьми професії значною мірою визначає систему ціннісних орієнтацій особистості. Природно, що така праця з примусу перешкоджає досягненню цілей кримінального покарання як позбавлення волі, посилює становище жінок молодіжного віку, що у ізоляції від суспільства. Водночас, звільнившись із МЛС, особи жіночої статі, як правило, не працюють за спеціальностями, придбаними у колонії. Оскільки іншої спеціальності немає, багато хто з них починає вести антигромадський спосіб життя.

Ізоляція є психосоціальним стресором і різко знижуючи адаптаційні можливості організму, що призводить не тільки до розвитку багатьох захворювань нервово-психічної та соматичної сфери, але й в умовах тривалого хронічного стресу знижує продуктивність праці, збільшує частоту міжособистісних конфліктів, їхню криміногенність. Швидка та корінна ламка життєвих планів шляхом соціальної ізоляції породжує комплекс специфічних проявів, названих "синдромом позбавлення волі".

У жінок із високим ступенем дезадаптації досить сильно виражені суворість, підвищена уразливість, низький рівень інтелекту. Їх характерні прояв астенічних емоцій і почуттів, низька соціальна мотивація. Матеріальна зацікавленість є основним мотивом їх поведінки. Провідна потреба – матеріальна. У них майже повністю відсутня опір постпенітенціарним негативним наслідкам.

Жінок із середнім ступенем дезадаптації відрізняє байдужість у відносинах з оточуючими, дратівливість, заздрість, прямолінійність, ригідність мислення. Вони відзначається переважання астенічних емоцій і почуттів, самовираження - провідний мотив поведінки. Головні потреби у житті - наявність сім'ї, відчуття безпеки та захищеності. У осіб зазначеної категорії при цьому знижено опірність негативним наслідкам перебування у місцях позбавлення волі.

Жінкам, які мають низький ступінь дезадаптації, властиві нетовариство, конформність, безпринципність, безвідповідальність; середній рівень інтелекту, і навіть емоційна лабільність. Найбільшою мірою проявляються стеничні емоції та почуття. Домінуючими потребами є створення сім'ї, самовдосконалення, підвищення рівня освіти. Провідними мотивами їхньої діяльності виступають пізнавальні та мотиви афіліації. Ці жінки досить стійкі до подолання негативних наслідків соціальної ізоляції, виявляють велику активність при вирішенні різноманітних проблем в умовах свободи.

За цим пунктом роботи можна дійти невтішного висновку у тому, що незважаючи на гарантії держави у соціально-правовому аспекті, звільненим жінкам дуже складно, тобто. практично неможливо працевлаштуватися самостійно. Причинами цього є проблеми в жінок, пов'язані з влаштуванням сімейного стану, дітонародження тощо. Також ставлення до колишніх засуджених з боку роботодавців залишає бажати кращого.

Система навчання соціальних працівників повинна забезпечувати підготовку фахівців, які вміють налагоджувати міжособистісні відносини з клієнтом, впливаючи як на соціум, на умови життєдіяльності людини, так і на неї саму, стимулюючи її на реалізацію внутрішнього потенціалу, на соціальну активність. Тільки в цьому випадку вдається створити ефективну систему соціального захисту, вміло відновлювати взаємодію між людьми, покращувати якість їхнього життя.

Соціальні працівники повинні враховувати те, що перебування у місцях позбавлення волі викликає у жінок комплекс психічних станів у вигляді туги, фрустрації, розпачу, безнадійності. Такі психічні стани певною мірою впливають на фізичний стан організму, що у свою чергу ще більше пригнічує їхню психіку. Не маючи можливості реального задоволення фізіологічних потреб, засуджені жінки часто живуть у світі вигадки, фантазії. У той же час почуття недовіри в безкорисливу допомогу з боку владних структур, та й людей взагалі викликає відторгнення від суспільства та покладання надій на власні сили, що при зіткненні із соціальною несправедливістю реального життя ще сильніше пригнічує будь-який інтерес колишньої засудженої до благоустрою як внутрішньоособистісного, сімейному, і громадському (Додаток Б).

3. ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ЖІНКАМИ, ЩО ВИЗВОЛЯЮТЬСЯ З МІСЦЬ ПОзбавлення СВОБОДИ

3.1 Попередження дезадаптації жінок, які звільняються з місць позбавлення волі

Соціальна робота передбачає адаптацію системи соціального захисту до змінних соціально-економічних умов, включаючи мережі установ соціального обслуговування, розширення переліку наданим жінкам соціальних послуг, підтримку недержавних форм соціальної допомоги, підготовку кадрів соціальної роботи. Постійне вдосконалення організації соціального захисту з урахуванням формування нових соціальних технологій; диференційованого підходу, адресної соціальної допомоги, що безпосередньо пов'язана з конкретними потребами одержувача - це завдання сучасного суспільства. Вся діяльність має будуватися на нормативно-правовій базі. Закони – важливий чинник ефективної соціальної роботи.

Попередження дезадаптації особистості відбиває загальні закономірності попередження злочинності. Попередження дезадаптації жінок, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі - це сукупність взаємопов'язаних заходів державних органів, інститутів соціальної роботи та громадськості, спрямованих на зниження та нейтралізацію негативних явищ, пов'язаних із перебуванням їх у ізоляції від суспільства.

Виправлення засуджених є важливим завданням держави, участь громадськості у її вирішенні – важливим критерієм ефективності перетворень на УІВ. Важливе значення у зв'язку з попередженням повторних злочинів набуває діяльність зароджуваної служби патронату, опікунських рад, батьківських комітетів, соціальної роботи в пенітенціарній системі та з особами, які звільняються з місць позбавлення волі. Однією з найважливіших функцій є нейтралізація негативних наслідків відбування покарання, забезпечення наступності при закріпленні результатів виправлення в осіб, які відбули покарання у вигляді позбавлення волі. Ця взаємодія сприяло б також розширенню кругозору, формуванню адекватної самооцінки жінок, розвитку у них адаптивних здібностей.

Доцільним у цьому плані є надання допомоги релігійними організаціями не лише тим жінкам, які перебувають у соціальній ізоляції, а й звільненим. У перший, найважчий період життя для останніх, релігійні організації могли б взяти їх під свій контроль, надати їм притулок, харчування, а жінки, у свою чергу, могли б служити в церкві або займатися іншою релігійною діяльністю. Слід зазначити, що Концепція реорганізації кримінально-виконавчої системи передбачає розвиток та зміцнення зв'язків між засудженими та громадськими, релігійними та іншими організаціями. У процесі реорганізації передбачається вдосконалення форм участі громадських об'єднань у діяльності установ та органів, які виконують покарання.

3.2 Гуманне ставлення та соціально-правове консультування жінок, які звільнилися з місць позбавлення волі

Знання жінок із правових питань дуже обмежені. Їм не відомі організація, принципи діяльності правової системи, норми кримінального, кримінально-процесуального та кримінально-виконавчого законодавства. Для того, щоб кримінально-правові норми мали вплив, населення має знати їх або хоча мати про них якесь уявлення, тому однією з функцій соціального працівника є просвітницька робота в галузі права з особами, що звільняються з місць позбавлення волі.

Для жінок залишається невідомим і те, що ст. 1070 чинного ГК РФ передбачає відповідальність за шкоду, заподіяну незаконними діями органів дізнання, попереднього слідства, прокуратури та суду. Основні принципи зазначеної відповідальності декларують, що шкода, заподіяна громадянину внаслідок незаконного засудження, незаконного притягнення до кримінальної відповідальності, незаконного застосування як запобіжний захід під вартою або підписки про невиїзд, незаконного накладення адміністративного стягнення у вигляді арешту або виправних робіт відшкодовується за рахунок держави у обсязі незалежно від вини посадових осіб.

Доцільно активніше висвітлювати дані проблеми у ЗМІ. Слід доводити до населення і ті труднощі, які доводиться зазнавати засудженим жінкам, які перебувають в ізоляції від суспільства, а також після звільнення. Дуже небагато звільнених жіночої статі знають про те, що існує Закон РФ, який дозволяє оскаржити до суду необґрунтовану відмову в прийомі на роботу.

У населення необхідно формувати гуманне, толерантне ставлення до осіб, які відбули покарання у місцях позбавлення волі, а особливо жіночої статі. Розглядаючи проблему запобігання дезадаптації жінок у постпенітенціарний період, необхідно наголосити, що важливим напрямком є організація дозвілля зазначених осіб. Безцільне проведення часу - це сильний криміногенний фактор, оскільки сприяє виникненню та закріпленню антигромадських поглядів, установок, деформації способу життя звільнених з місць позбавлення волі жінок. У зв'язку з цим для неповнолітніх дівчат важливе значення має орієнтація їх на корисне та суспільно значуще проведення часу. Цьому може бути створення за місцем проживання культурно-спортивного комплексу, який би об'єднав зусилля культурно-виховних та інших установ, навчальних закладів у організації змістовного дозвілля.

Поряд із цим передбачається залучення осіб, які відбули покарання, до занять у різних клубах, гуртках, спортивних секціях. При цьому необхідно, щоб світогляд керівників таких клубів, гуртків, секцій змінився щодо судимих дівчат, що сприяло б організації корисного проведення часу у більшої кількості неповнолітніх жіночої статі.

Зважаючи на те, що для повнолітньої молоді, яка відбула кримінальне покарання, найбільш актуальною є проблема створення сім'ї, доцільним є залучення їх до клубів знайомств, які організовуються при службі сім'ї. Нині такі служби функціонують практично переважають у всіх містах РФ. Це дозволить нейтралізувати криміногенний фактор, зумовлений безцільним проведенням часу даної категорією осіб.

Мікросередовищний рівень попередження дезадаптації жінок, які відбули покарання в ізоляції від суспільства, передбачає здійснення конкретних заходів, спрямованих на конкретну соціальну групу - жінок, з метою зниження, нейтралізації негативних явищ, пов'язаних із відбуванням кримінального покарання у вигляді позбавлення волі. Однією з таких заходів є здійснення більш повному обсязі принципів диференціації та індивідуалізації покарання жінок.

Розглядаючи попередження дезадаптації жінок як систему, слід наголосити, що важлива роль у ній належить суб'єктам попередження, особливо спеціалізованим. Це державні, правотворчі та правоохоронні органи, інститути соціальної роботи, громадські організації, діяльність яких професійно або у порядку виконання громадських обов'язків спрямована безпосередньо на боротьбу з антигромадськими проявами, злочинністю.

Необхідне підвищення уваги до проблем адаптації жінок, які звільняються з місць позбавлення волі, тонка та висококваліфікована соціально-психологічна допомога у вирішенні душевних постпенітенціарних травм, надійне матеріальне забезпечення цієї категорії жінок, невпинного піклування, любові та ласки.

ВИСНОВОК

У висновку можна сказати, що нормативно-правова база для соціальної роботи в цілому складена повно та ефективно, але реальність говорить про неякісну відповідність теорії та практики у соціальній допомозі та підтримці жінок, які звільняються з місць позбавлення волі. Велику роль цьому грає як нестабільність у політологічному, економічному руслі розвитку відносин держави й суспільства, і слабким фінансовим становищем соціальних служб.

Соціальна робота з жінками, що звільняються з місць позбавлення волі, містить такі групи завдань: допомога у важких обставинах; підтримка жінок як повноправних членів суспільства згідно з існуючими нормативними актами; сприяння створенню умов розвитку особистості, як матеріальних, і моральних, з допомогою держави. Але в суспільстві ще домінують стереотипи соціалістичного режиму до цієї категорії осіб, що є травмуванням для слабкої, дезадаптованої душі жінки, яка звільнилася з місць позбавлення волі. Тут необхідне просвітництво населення в необхідності гуманності, турботи і всілякої підтримки людей, що оступилися, розуміння сутності їх проблем і старанні їх вирішення. Соціальна робота з жінками, які потрапили у важку життєву ситуацію, яку вони самостійно не можуть подолати, має здійснюватись системою соціальних служб, спеціалізованих соціальних установ. Характер, тривалість, види, обсяг соціальної допомоги у цих установах має відповідати індивідуальній ситуації, наприклад, матеріальна допомога, надання тимчасового притулку, консультації, реабілітаційні послуги тощо. У кожному конкретному випадку своя особлива технологія, методи та ресурси соціальної допомоги нужденним. Підтримка жінок, що звільняються з місць позбавлення волі, як повноцінних членів суспільства може забезпечуватися заходами щодо соціально-психологічної реабілітації, перепідготовкою та перенавчанням їх більш затребуваним професіям, інформацією про наявні вакансії, соціальні ресурси, про сутність та технологію планування сім'ї, правової та будь-якої та у захисті їх прав. Необхідний комплекс заходів щодо розробки науково-обґрунтованої програми із залученням фахівців із соціальної роботи, щоб нові вимоги до підвищення ролі самозабезпечення особистості, її адаптації до нової системи були б ефективними. Орієнтація на самостійне вирішення своїх особистісних проблем, відповідне правове виховання та можливість перекваліфікації – це необхідна умова реалізації себе як індивіда. Загалом можна зробити наступний висновок. Сучасний стан соціальної допомоги та підтримки жінок, які звільняються з місць позбавлення волі, дуже слабка. Перехідні умови від старих до нових ідеологій політичного режиму, нестабільність економічного аспекту Росії породжує в людей егоїстичні нахили турботи про себе та взаємоспілкування лише з тими, від кого надалі можна очікувати на допомогу, адже у стабільність зараз практично ніхто не вірить.

Це пов'язується з великим відсотком корупції в ешелонах влади, що випливає лише у формальне соціально-правове та матеріальне забезпечення слабких та незахищених верств населення, у тому числі