Щороку освітяни більш ніж 100 країн світу відзначають День учителя. Так, у Росії з 1994 року це професійне свято отримало державний статус і було перенесено на 5 жовтня — дату, позначену міжнародною спільнотою. За традицією, на День вчителя у школах проводять урочисті заходи, класний годинник, а в рамках «неофіційної» частини – святкові фуршети чи банкети. Окрім букетів осінніх квітів та милих пам'ятних сувенірів, школярі до такої знаменної дати готують для улюблених вчителів концерти з піснями та танцями. Ми пропонуємо внести до сценарію Дня вчителя кілька оригінальних та «свіжих» ідей – учні початкових та старших класів можуть розіграти смішні гумористичні сценки про вчителів та школу, а також розучити гарні танці. За відповідної підготовки такі номери цілком під силу виконати всім учням – від 5 до 10 класу. А наші відео допоможуть юним «артистам» краще підготуватися до номерів та вразити глядачів своїми визначними театральними та танцювальними здібностями.
Смішні гумористичні сценки на День вчителя для учнів початкових класів - ідеї та відео
Шкільний гумор – це анекдоти, приколи, загадки, жарти, примовки та воістину невичерпне джерело веселощів та гарного настрою. Тому до сценарію Дня вчителя можна внести смішні гумористичні сценки на шкільну тематику. Як правило, в основі таких постановок лежать сюжети з повсякденного шкільного життяучнів та вчителів, злегка прикрашені та «приправлені» нотками легкого гумору. Так, учні початкових класівможуть підготувати для улюбленої вчительки на День вчителя смішну сценку, головними героями якої виступає суворий вчитель та «лінивий» учень. Як сюжет можна вибрати будь-який, найпоширеніший випадок – «забув удома щоденник», «запізнився на урок», «підклав товаришу на стілець кнопку». Такі смішні сценки на День вчителя завжди актуальні та викликають у глядачів масу позитивних емоцій. Звичайно, учням треба як слід відрепетирувати свій номер, вивчити репліки, а головне – відчути себе справжніми акторами, хоч поки що й у шкільному «масштабі». Натхнення вам та творчих ідей!
Смішна сценка на День вчителя для початкових класів – про вчителя фізкультури та Вовочкиного тата
Анекдоти про Вовочку та його батьків давно стали «класикою» сучасного гумору. Адже вчителі та батьки учнів – часто два «протистоячі» табори, між якими постійно виникають кумедні ситуації. Так що подібна сценка на День вчителя за участю цих смішних персонажів, безсумнівно, сподобається і учням і батькам та «винуватцям» урочистостей.
Отже, на початку сюжету до директора школи приходить Вовочкін тато – на милицях та з перев'язаною бинтами головою. У відповідь на здивований погляд директора слідує вимога: шкільний вчительфізкультури має виплатити грошову компенсаціюза одержану травму, оскільки у лікарні відмовилися виписувати бюлетень. Як «аргумент» Вовочкін тато наводить свій власний зовнішній виглядотриманий в результаті виконання вправ, заданих фізруком для дітей У цей час тато Вовочки стояв за зачиненими дверима і намагався повторити завдання вчителя. «Діти, підніміть праву ногу!» - І тато підняв праву ногу. Потім пішла команда підняти ліву ногу, яку Вовочкін батько спробував підняти, тримаючись у цей час руками за підвіконня – права нога в нього вже була піднята! Втративши «точку опори», тато Вовочки падає і вдаряється головою об підлогу. Виявляється, його ноги застрягли у батареї! От і довіряй після таких занять вчителю – ще діти покалічаться! Що й казати, дуже «злободенна» і цікава темадля гумористичної сценки до Дня вчителя
Смішна гумористична сценка на День вчителя для початкових класів – «Контрольна», відео
Для проведення цієї смішної шкільної сценки на День вчителя не потрібні особливі декорації чи костюми. За сюжетом вчитель підносить класу «сюрприз» — контрольну роботу. Зрозуміло, що учні пускають у хід усю свою винахідливість та винахідливість, щоб уникнути несподіваного «випробування». Так, хлопчики починають відволікати увагу вчителя різними кумедними витівками і ставлять запитання на «абстрактні» теми. Однак учитель і не думає йти «на поводу» у хитрих учнів.
Така невигадлива, але зворушлива та смішна сценка на День вчителя викличе добру усмішку у глядачів, подарує гарний настрій та додасть атмосфері свята невимушеної атмосфери гумору. А багато хто «впізнає» в учасниках сценки себе та своїх однокласників!
Смішна гумористична сценка на День вчителя для початкових класів — «Битва вчителів», відео
Головне дійова особау цій смішній сценці – учень, якого троє вчителів під «керівництвом» ведучого почергово намагаються змусити віддати щоденник. Отже, комусь із вчителів вдасться відібрати щоденник у недбайливого школяра за одну хвилину, стане переможцем «битви». Після оголошення провідним початком на «полі» запрошується вчителька початкових класів. Проте «викрутливий» учень починає на ходу вигадувати відмовки: «Щоденник загубився», «Щоденник взяла бабуся» та інші. Вчительці так і не вдається заволодіти щоденником, і вона залишає поле битви. Наступний учасник намагається «підкупити» хитрого учня солодощами – щоправда, безуспішно. І лише третьому вчителю-учаснику вдається відібрати заповітний щоденник шляхом «загроз» зателефонувати батькам маленького хитруна. Побачивши вчителя, який дістав мобільний телефон, рішучість головного «героя» випаровується, і щоденник передається до рук переможця. Мораль сценки – все ж таки в деяких випадках вчителям просто не обійтися без підтримки батьків.
Смішні гумористичні сценки на День вчителя для учнів старших класів - ідеї та відео
Старшокласники виявляють безмежну фантазію у постановці кумедних гумористичних сценок на День вчителя. Наприклад, як «шаблон» можна використовувати популярні телепередачі та придумати сценку в даному форматі, додавши музичний супровід із відомих хітів. Так, спочатку вибирається ведучий, який оголошуватиме і «направлятиме» виступ інших «артистів». А саму сценку «побудувати» у вигляді невеликих кумедних номерів «із життя вчителів та учнів». Безпрограшний варіант!
Смішна сценка на День вчителя для старших класів – «Очікування та реальність», відео
За допомогою цієї смішної сценки на День вчителя показано розбіжність між очікуванням та реальністю від певних явищ чи подій. Оскільки у нас День вчителя, використовуємо для сценки випадки та події зі шкільного життя. Як уявляє собі вчитель запізнення учня на урок? Безперечно, зовсім не так, як учень. А уявлення вчителя у тому, наскільки активні учні під час уроку, також від реальності. Така смішна сценка від учнів обов'язково викличе веселий сміх глядачів у залі.
Смішна сценка на День вчителя для старших класів – «Отелло та Дездемона», відео
Для учнів старших класів буде цікаво розіграти смішну сценку, основою сюжету якої покладено пародія на безсмертний твір Шекспіра. Головна героїнясценки – вчителька, яка надто багато часу приділяє своїй роботі, тоді як чоловік і домашні справи залишаються поза увагою. Далі сюжет розгортається відомою лінією. Звісно, фінал із «задушенням» Дездемони ревнивим Отелло теж буде гумористичним. Для такої сценки на День вчителя можна вигадати вірші у «шекспірівському» дусі – вийде видовищно і надовго запам'ятається педагогам та батькам.
Гарні танці на День вчителя – для 5 класу
Танці найкраще передають почуття та емоції. Тому до Дня вчителя можна розучити з учнями 4 або 5 класу гарний танець, а як музичний супровід вибрати відомі ритмічні хіти. Для виступу найпростіше взяти магнітофон чи музичний центр із потужними колонками. Головне – запально та весело! Для вас, дорогі вчителі!
Танець на День вчителя – «Вчителю, керуй мрією!», відео
Танець на День вчителя у стилі хіп-хоп – «Досить вчити – давай танцювати!», відео
Гарні танці на День вчителя – для 10 класу
Для учнів 10 та 11 класу можна вибрати «доросліші» танці, ніж для непосидючих п'ятикласників. Так, заводний рок-н-рол у виконанні красунь-старшокласниць у сукнях від 60-х викличе бурю емоцій у глядачів. Прості рухи та неповторна чарівність дівчат – і гарний настрій на День вчителя не забариться. Для більшого ефекту можна також підготувати танцювальний номер з асорті з різних стилів- Класичного, брейк-дансу, репу.
Приголомшливий танець від старшокласниць на День вчителя
Танець на День вчителя – від учнів 10 класу
Сценки на День вчителя – чудова можливість не тільки здивувати та порадувати улюблених педагогів, але й згуртувати клас та зробити його дружнішим. Ми поділилися з вами найкращими ідеямисмішних гумористичних сценок про школу та красивих танців на День вчителя для початкових та старших класів – від 5 до 10. А за допомогою наших відео учні зможуть підготувати найвеселіші та найзворушливіші танцювальні номери на День вчителя.
Сценка на День вчителя – битва вчителів. Бере участь 5 людей.
При гарній грі без затискань, вмінні показати смішно, цей сценарій на День вчителя буде якщо не найкращим, (іноді просте вдягання у памперси виглядає смішніше, але в нас інше завдання) то найцікавішим, несхожим на решту і продуманим.
Ведучий: Отже, починаємо передачу, «битва вчителів» - сьогодні у нас нове завдання і наші глядачі не вірять, що наші вчителі впораються з цим складним завданням. Поспішаємо попередити, у нас все чесно і без підстав, підсуджування, підказок та підніжок.
На виконання завдання запрошується вчитель молодших класів Іванова Марія Іванівна. Марія Іванівна вам належить сьогодні увійти до класу і змусить учня третього класу Сидорова Васю дати щоденник.
Вчитель: Сидоров дай будь ласка щоденник.
Учень: Не дам.
Вчитель: Сидоров відкривай портфель, діставай щоденник.
Учень: У мене його бабуся перед сном шанувати взяла.
Вчитель: Вася давай щоденник, бо в журнал два поставлю.
Вася: А за що?
Ведучий: На жаль, час вийшов.
Запрошуємо другого вчителя – Петрова Петра Петровича.
Вчитель: Василь дай щоденник, а я тобі цукерку дам.
Учень: У мене є батько директор цукеркової фабрики.
Вчитель: Василю, я тебе в кут поставлю!
Учень: І чого я там не бачив?
Ведучий: Як не сумно, але це завдання не встиг виконати за часом і другий учитель. Запрошуємо нашого третього кандидата Сидорову Василісу Петрівну
Вчитель: Василю Васильовичу, ти чому щоденник вчителям не даєш?
Учень: Вдома забув (сповзає по парту)
Вчитель: Дай щоденник, БУДЬ ЛАСКА,
Учень: Ні. (невпевнено)
Вчитель: Дзвоню батькові (дістає телефон, вдає, що вибирає в контактах)
Учень: (дістає щоденник, на якому сидів) Мама на щоденник, тільки батькові не дзвони! ті.
Ведучий: Як показала наша передача, всі наші вчителі професіонали, але без батьківської допомоги їм дуже важко. Співпраця вчителів та батьків дало результат цього тижня – якою буде наступна битва, дізнаєтесь завтра.
Сцінка
Вовка: Слухай, я тобі кумедну історію розповім. Я вчора взяв папку по пахву і до дядька Юрка пішов, мамка веліла.
Андрій: Ха-ха-ха! І справді, смішно.
Вовка (здивовано): Та чого смішного? Я ще й розповідати не почав.
Андрій (регочучи): Папку... під пахву! Добре вигадав. Та твій папка під пахву і не поміститься, він же не кіт!
Вовка: Чому мій папка? Папка – тато. Ти від сміху правильно говорити розучився, чи що?
Андрій: (підморгуючи і стукаючи себе по лобі): А, я здогадався! Дідусь - під пахву! Сам неправильно каже, а ще вчить. Тепер зрозуміло: папка татов – це твій дідусь Коля! А взагалі, здорово ти це придумав – смішно та із загадкою!
Вова (ображено): До чого тут мій дідусь Коля? Я тобі зовсім інше хотів розповісти. Не дослухав, а смієшся, говорити заважаєш. Та ще дідуся мого приплів, під пахву посадив, казкар який знайшовся! Краще я додому піду, ніж із тобою розмовляти.
Андрій (сам собі, залишившись один): І чого він образився? Навіщо смішні історіїрозповідати, якщо й посміятися не можна?
Сценка з життя школи про вчителя та учня
Вчитель: Петров, вийди до дошки та запиши невелика розповідь, який я тобі продиктую.
Учень виходить до дошки та готується писати.
Вчитель(диктує): "Тато і мама лаяли Вову за погана поведінка. Вова винувато мовчав, та був дав обіцянку виправитися.”
Учень пише під диктування на дошці.
Вчитель: Чудово! Підкресли у своєму оповіданні всі іменники.
Учень підкреслює слова: "тато", "мама", "Вову", "поведінка", "Вова", "обіцянка".
Вчитель: Готово? Визнач, у яких відмінках стоять ці іменники. Зрозумів?
Учень: Так!
Вчитель: Починай!
Учень: "Тато і мама". Хто? Що? Батьки. Значить, відмінок родовий.
Лаяли кого, чого? Вову. "Вова" - це ім'я. Значить, відмінок називний.
Лаяли за що? За погану поведінку. Мабуть, щось накоїв. Значить, у "поведінки" відмінок орудний.
Вова мовчав винен. Значить, тут у "Вови" відмінок знахідний.
Ну, а "обіцянка", звичайно, в давальному відмінку, коли Вова його дав!
От і все!
Вчитель: Так, розбір вийшов оригінальний! Неси щоденник, Петров. Цікаво, яку позначку ти запропонував би собі поставити?
Учень: Яку? Звісно, п'ятірку!
Вчитель: Значить, п'ятірку? До речі, в якому відмінку ти назвав це слово - "п'ятірку"?
Учень: У прийменнику!
Вчитель: У прийменнику? Чому ж?
Учень: Ну, я її сам запропонував!
Вчитель: Петров, ти насилу рахуєш до десяти. Не розумію, ким ти зможеш стати?
Учень Петров: Суддею з боксу, Марь Іванно!
Вчитель: Вирішувати завдання до дошки йде... Трушкін.
Учень Трушкін виходить до дошки.
Вчитель: Слухай уважно умову завдання. Тато купив 1 кілограм цукерок, і мама – ще 2 кілограми. Скільки...
Учень Трушкін прямує до дверей.
Вчитель: Трушкін, ти куди?
Учень Трушкін: Додому побіг, цукерки їсти!
Вчитель: Петрове, неси сюди щоденник. Поставлю до нього твою вчорашню двійку.
Учень Петров: У мене його нема.
Вчитель: А де він?
Учень Петров: А я його Вітьку віддав – батьків злякати!
Вчитель: Васечкін, якщо в тебе є десять карбованців, і ти попросиш у брата ще десять карбованців, скільки в тебе буде грошей?
Учень Васечкін: Десять рублів.
Вчитель: Та ти просто не знаєш математики!
Учень Васечкін: Ні, це ви не знаєте мого брата!
Вчитель: Сидоров, відповідай будь ласка, скільки буде тричі сім?
Учень Сидоров: Маріє Іванівно, відповідати на ваше запитання я буду лише у присутності свого адвоката!
Вчитель: Чому, Іванове, уроки за тебе завжди робить батько?
Учень Іванов: А мати не має вільного часу!
Вчитель: Тепер самостійно вирішіть завдання номер 125.
Учні беруться за справу.
Вчитель: Смирнов! Ти чому списуєш у Терентьєва?
Учень Смирнов: Ні, Марі Іванно, це він у мене списує, а я просто перевіряю - чи правильно він це зробив!
Сцінка
Смішно смішна сценка на тему того, що може вийти з об'єднання двох несумісних шкільних предметів. А також про те, що буде, якщо буде, якщо в заздалегідь продуманий план втрутиться його величність.
Нерозумний (наспівує від радості).Ну, Коперфільдів, це ти чудово вигадав. Телепатія! Думки на відстані! Ану, телепатні мені чогось.
Коперфільдів. Розводить руками як екстрасенс.
Нерозумний. Буря імлою небо криє… Що ти мені літературу вселяєш – у нас зараз біологія. На, візьми підручник - параграф 36. Дивись, вселяй сильніше.
Коперфільдов сідає край сцени, кладе навколішки підручник, поглядаючи у нього, посилає думки.
Дзвінок. Початок уроку. Входить учитель літератури.
Вчитель. Здрастуйте, хлопці, Ірина Іванівна захворіла, тому замість біології буде література. Отже, роман А. З. Пушкіна «Євгеній Онєгін». Хто хоче відповідати? Як завжди ліс рук. Нерозумний, до дошки.
Нерозумний (відкашлюється).Образ Євгена Онєгіна. Онєгін - світська петербурзька людина, московський аристократ. Малюючи образ героя, Пушкін докладно каже.(починається дія телепатії),що тіло його, слоевище, складається з гриба і водорості, що у тісному взаємозв'язку. Він дуже невибагливий. Живе у пустелях, скелях, тундрах. Відмираючи, він утворює перегній. У цьому його Головна роль… у романі.
Вчитель. Нерозумний, що з тобою?
Нерозумний. Можна, я краще про Ленського розповім? У Ленському багато прекрасних задатків, автор вказує на властиві йому «шляхетне прагнення почуттів та думок молодих». У середині літа він зацвітає. Комахи погано відвідують його квітки - у них немає ні нектару, ні великої кількості пилку.(Мотає головою.)Ленський - освічена, культурна людина. Його садять навесні, перед посадкою бульби пророщують у світлому приміщенні.Ну, Ольга так Ольга.
Нерозумний. Повною протилежністю Тетяни є її сестра Ольга. У Ользі багато життєрадісності, енергії, жвавості. Тіло її вкрите лускою. При линянні шкіра сходить одним шматком. Вона пересувається, звиваючи своє тіло землею. Отруйність її загальновідома.
Вчитель. Досить! Сідай. Кіль!
Дзвінок.
Нерозумний (підбігає до Коперфільдова).Ну, Коперфільдів, ну подружив. Думки з відривом. Ось тобі й телепатія.(Вдаряє підручником по голові.)Ось тобі – п'ятірка забезпечена!(Вдаряє.) Ось тобі – відмінником станеш!
Провести свято у школі, присвячене Дню вчителя, весело та незвичайно вам допоможе оригінальний сценарій. Доповнити програму допоможуть прикольні та смішні сценки на День вчителя, які розповідають про роботу педагогів. Ми підібрали ідеї щодо складання сценок про контрольні та перший день вчителя у школі для початкових, середніх та старших класів. Незвичайні номери з текстами та відео-прикладами допоможуть написати незвичайний сценарійсвята.
Смішні сценки на День вчителя у школі - прикольні ідеї та приклади номерів
Скласти смішні та прикольні сценки до свята День вчителя у школі нашим читачам допоможуть прості ідеї та приклади. Вам підібрали оригінальні номери про написання контрольних з різних предметів. Смішні та певною мірою реалістичні постановки обов'язково сподобаються всім вчителям школи.
Ідеї для смішних сценок у школі до Дня вчителя
Для багатьох школярів написання контрольних видається справжнім випробуванням. Тому тематику здачі заліків і розв'язання складних завдань можна використовуватиме складання кумедних сценок. Наприклад, учні можуть обіграти суворого вчителя, який намагається відібрати у школярів шпаргалки чи телефони. А можна розповісти про те, як педагоги перевіряють контрольні після їхньої здачі. Ознайомитись з прикладами таких сценок ви можете у наступних відео. Готові тексти можна використовувати для швидкої підготовки власних номерів.
Відео-приклади прикольних та смішних сценок до Дня вчителя у школі
За допомогою нашої добірки відео-постановок про проведення контрольних учні середньої та старшої школи зможуть легко написати нові кумедні сценки до Дня вчителя. За бажанням тексти з прикладів можна запозичити для проведення аналогічних номерів або доповнення іншими блискучими жартами.
Смішні сценки для старших класів школи на День вчителя - приклади та ідеї постановок
Старшокласники зазвичай готують до свята День учителя справжній шкільний концерт. До нього можуть входити і кумедні сценки, і частівки, і музичні баттли. Скласти оригінальний сценарій допоможуть наші приклади та ідеї. Використовуючи їх, учні старших класів зможуть легко скласти справді смішні до сліз сценки на День вчителя.
Ідеї для смішних до сліз сценок до свята Дня вчителя від учнів старших класів
Щоб готові номери були прикольними, учням старших класів рекомендується приправити цікаву історію реальними життєвими фактами. У своїх кумедних постановках старшокласники можуть розповісти:
- про тяжке життя вчителя під час іспитів;
- про спілкування (або обговорення учнів) в учительській;
- про вчительське щастя йти додому після важкого робочого дня;
- про те, як вчителям доводиться під час застуди перебувати у школі через проведення заліків та контрольних.
Будь-яка життєва ситуаціяможе бути представлена смішно та прикольно, якщо приправити її іскрометними жартами. Досить забавна ідея сценки, де розповідається про перший день вчителя в новій школі. Наприклад, старшокласники можуть розповісти, як педагог лякається сучасних дітей чи як заробляє авторитет перед двієчниками. У такій прикольній постановці багато вчителів зможуть дізнатися про свій перший день у школі.
Відео-приклади смішних сценок від учнів старших класів до Дня вчителя
Написати простий і в той же час смішний текст для постановки про перший день вчителя в школі, а також про злободенні проблеми педагогів нашим читачам допоможуть відео приклади. Вони дозволять вибрати найбільш вдалі жарти та скласти справді прикольні номери.
Прикольні сценки на День вчителя для початкових класів - ідеї та приклади текстів
Для учнів початкових класів ми підібрали короткі кумедні сценки до свята Дня вчителя. Використовуючи прості приклади текстів та відео-номери, скласти незвичайну та прикольну програмузаходів не складе труднощів. Для учнів 1-2 класу такі постановки краще розбити на 3-4 частини та включити до сценарію між різними конкурсами, пісенними номерами чи сценками з читанням віршів. А от учні 3-4 класу можуть виступити з усіма жартівливими постановками одразу.
Ідеї для складання кумедних сценок для учнів початкової школи до Дня вчителя
Учням початкових класів найцікавіше розповідати не про самих вчителів, а про своє навчання. За основу для сценок від школярів, які навчаються в 1-4 класі, можна використовувати кумедні дитячі анекдоти. Хлопцям лише залишиться вибрати, хто яку роль гратиме і добре відрепетируватиме номер. Наприклад, для постановок учні початкової школиможуть використовувати такі тексти:
Вчитель: Петрове, яку книгу про знаменитих мандрівників ти прочитав?
Учень Пєтухов: «Жаба-мандрівниця»
Вчитель: Козявине, відповідай, будь ласка, яка тривалість життя миші?
Учень Козявін: Ну, Маре Іванно, це цілком залежить від кішки.
Вчитель: Хом'яков, відповідай, для чого людям потрібна нервова система?
Учень Хом'яков: Щоб нервувати.
Учень питає вчителя: Іване Івановичу, а у Вас у дитинстві був планшет?
Вчитель: Ні, що ти, тоді й комп'ютерів не було!
Учень: А на чому ви грали?
Вчитель: На вулиці!
Вчитель: Послухаємо, як ви вивчили домашнє завдання. Хто піде відповідати першим, той отримає на бал вище.
Учень Іванов (тягне руку і кричить): Маре Іванно, я буду першим, ставте мені відразу три!
Що означає словосполучення "Сізіфова праця"?
- Це означає марна робота. Наприклад, вивчив урок, а тебе не спитали!
Світлана, давай я твій портфель понесу!
- Та він легкий.
- Та й я несильний!
Як англійською буде «Гоголь-Моголь»?
- «Шекспір-Мекспір»!
Також у складанні прикольних сценок до свята Дня вчителя їм стануть у нагоді і підібрані нами відео-приклади. Вони також розповідають про "нелегке" життя малюків та їх спроби розібратися у всіх складностях. сучасних наук.
Оригінальні сценки від учнів – смішні відео-приклади на День вчителя
Скласти не просто смішні, а й оригінальні сценки до свята Дня вчителя у школі нашим читачам допоможе добірка найкращих відео-прикладів. У них ви знайдете і виступи учнів середніх та старших класів. Іскрометні жарти з різних постановок можна об'єднати в один номер або включити до різних частин сценарію.
ВЕСЕЛІ СЦЕНКИ ЗІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯПропоновані до вашої уваги гумористичні сценкине вимагатимуть від їхніх виконавців заучування великих текстів (гравець, що грає роль вчителя, навіть може користуватися шпаргалкою, вкладеною в класний журнал), не знадобляться для них і складні костюми. На репетиції піде мінімум часу. У той же час, тематика всіх сценок дуже близька хлопцям. Корисно їм буде глянути на себе збоку, посміятися з своїх помилок.
Сценка "Вчителька"
Діючі лиця:
Вчителька Ольга Олексіївна
Директор
Учні
Вчителька заходить до класу, а всі парти в ньому порожні.
Вчителька (радісно кричить):
- Ура! Учні захворіли, уроків не буде! Ось поталанило!
Приймається перекидати стільці. На дошці малює чортиків, а на носа педагогові Ушинському на портреті наліплює жуйку.
У дверях з'являється директор.
ДИРЕКТОР:
- Ольга Олексіївна! Нині сюди робітники прийдуть вікна заклеювати. Дітей я відправив до сусіднього кабінету.
Вчителька зітхає і прямує до іншого кабінету.
Входить в інший клас - учні всі до одного цілі та неушкоджені.
І вчителька знову зраділа. Ще сильніше, ніж минулого разу!
Вчителька (схвильованим від радості голосом):
- Здрастуйте, дорогі мої улюблені дітки!
Сцінка "На перерві в учительській"
(Алексей Ерошин)
Діючі лиця:
Директор
Вчитель історії
Вчитель хімії
Вчитель фізики
Учитель математики
Вчитель астрономії
Вчитель російської мови та літератури
Фізрук
Черговий
Дзвенить дзвінок. До "вчительської" входять викладачі з журналами та зошитами.
- Залишилося лише четвертий урок простояти.
- І п'ятий протриматись…
Усі дружно видихають та приймають валідол.
-
У мене валідол закінчився!
-
Візьміть у аптечці.
Останній, хто увійшов, кричить:
- Іде! Іде! (і всі вишиковуються в шеренгу по стійці "смирно")
Входить директор.
ДИРЕКТОР (Приймає валідол) :
-
Здраствуйте колеги.
ВСІ (хором):
- Доброго дня!
ДИРЕКТОР:
- Ну, все в зборі? Тоді почнемо збори. Почнемо з НП. Уся школа каже, ніби на уроці історії щось пропало.
ВЧИТЕЛЬ ІСТОРІЇ :
- Я тільки запитала у 7м "б", хто взяв Ізмаїл. І знаєте, що мені відповіли? "Ми не брали!"
ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ:
-
А може, під стіл закотився?
ФІЗРУК:
-
Чи варто турбуватися, це діти. Пограють та повернуть.
ДИРЕКТОР:
-
7й "б"? Я вам співчуваю, ці нізащо не повернуть.
ВЧИТЕЛЬ ІСТОРІЇ :
- Але ж Ізмаїл…
ДИРЕКТОР:
- Що впало, те зникло. Потрібно краще стежити за своїми речами. До речі про речі, (Звертається до вчителя хімії)що з вашим костюмом?
ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ :
- Це Сидоров на другому уроці знову винайшов порох.
ДИРЕКТОР (Прочищаючи вухо):
- Так, я це чула. Ну, і що ж ви зробили?
ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ :
- Як завжди, зібрали уламки та батьків до школи.
ДИРЕКТОР:
- Порадьте Сидорову винайти до приходу батьків вапно, шпаклівку та фарбу. До речі, про фарбу. На стінах періодично з'являються написи латиною: ікс, ігрек і так далі. (Звертається до вчителя математики)Алгебра - важливий предмет, але ви ставите дуже багато завдань, дітям не вистачає місця у зошиті. Натомість Астроном нас порадував.
ВЧИТЕЛЬ АСТРОНОМІЇ:
- Вчора у нашій школі було здійснено унікальне відкриття у галузі астрономії. Учнем п'ятого класу Сергієм Биковим було зафіксовано появу вісімнадцяти нових зірок. Зірки з'явилися навколо голови Сергія Бикова в момент контакту її з одвірком дверей кабінету астрономії.
ДИРЕКТОР:
- Так, може власних Платонів і швидких розумом Ньютонів рідна школапороджувати. А також, власне, і Достоєвських. До речі, якими є результати твору?
ВЧИТЕЛЬ ЛІТЕРАТУРИ:
- В цілому непогано. Ось, наприклад, Сидоров пише (читає витримки з шкільних творівтипу: "хлопчик у човні швидко греб коромислами")
ДИРЕКТОР:
- Втішно чути. А що, пошта сьогодні вже була?
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИКИ:
-
Да була.
ДИРЕКТОР:
- А чи не було там якоїсь підозрілої кореспонденції?
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИКИ:
-
Підозральної не було, лише дванадцять конвертів із білим порошком.
ДИРЕКТОР:
- Так багато?
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИКИ:
-
Так сьогодні контрольна з фізики.
ДИРЕКТОР:
- Дивно, перед контрольною хімією було лише дев'ять.
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИКИ:
-
А що робити із порошком?
ДИРЕКТОР:
- Передайте у профком, хай роздадуть багатодітним вчителям: там його назбиралося майже на тридцять прань. Отже, із порошком закінчили. А що, з приводу бомби вже дзвонили?
ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ:
-
Ще ні, чекаємо з хвилини на хвилину.
Лунає телефонний дзвінок. Вбігає черговий із телефоном.
ДЕЖУРНИЙ:
-
Щойно повідомили, що в учительській закладено бомбу!
ДИРЕКТОР:
- Тихо!
Усі завмирають, і стає чутним цокання годинникового механізму. Бомбу в коробці з-під торта знаходять та обережно ставлять на стіл (стілець).
ВЧИТЕЛЬ (питаючи один одного):
-
Хто-небудь знає, як дзвонити 911?
-
Потрібно викликати саперів!
-
Не встигнемо, лишилося лише тридцять секунд!
-
Прийдеться скасувати контрольну!
ФІЗРУК (свистить у свисток):
- Спокійно, без паніки! Дайте плоскогубці! (відкриває коробку)Тут чотири дроти: червоний, жовтий, зелений та синій. Один із них треба перекусити. Але який?
ВЧИТЕЛЬ ЛІТЕРАТУРИ:
-
Зелений!
Фізрук Перекушує зелений провід. Тикання годинника обривається. Усі дружно видихають та приймають валідол.
ФІЗРУК:
- А як ви здогадалися, що зелений?
ВЧИТЕЛЬ ДИТЕРАТУРИ:
-
Цей колір мені так іде.
ДИРЕКТОР:
- Отже, найстрашніше за, і контрольна відбудеться. До кінця зміни мало часу. Чи є ще питання по суті?
ВСІ (хором):
-
А валідол підвезли?
ДИРЕКТОР:
- Валідола залишилося сорок два кілограми, до кінця тижня має вистачити, а потім РОНО ще підкине.
Усі знову полегшено зітхають і приймають валідол.
ДИРЕКТОР:
- До речі, чи всі чули, що уряд ухвалив закон про самооборону?
Всі дістають і приймаються продувати і протирати хустками рогатки, водяні пістолети і трубочки для плювання.
ДИРЕКТОР:
- До дзвінка залишається одна хвилина. Всім приготуватись! Рівняйся! Смирно! Рівняння на високу успішність! За народну освіту… на трудовий подвиг… кроком… руш!
Усі марширують та співають:
З юних років відомо всім:
У житті нудно без проблем.
Вісім років, як у нашій школі
Що не день -
то КВК.
І знову продовжується бій!
І серцю тривожно у грудях.
Візьми валідолу з собою,
Адже п'ятий урок попереду!
Дзвенить дзвінок. Маршуючи, вчителі йдуть зі сцени.
Розкритий як душа дитини.
Навіщо ми разом зібралися?
Про що ми говоритимемо і дуже голосно?
Ведучий.
Якою тягою ми поєднані,
Що всіх, хто в залі, ми звемо друзями,
І чим сьогодні всі серця сповнені?
Як чим? Нам дуже пощастило з учителями!
Ведучий.
Сьогодні день вчителів – початкової, середньої, старшої школи.
Ми вітаємо Вас від усіх дітей!
Разом:
Удачі, щастя – будьте всі здорові!
Сцінка «Кавказька бранка» (додаток 1)
Вірші першокласників ( Додаток 2)
Ведучий: В авіації суворо вважають,
Скільки льотчик годинника налітав.
Про вчителя мало хто знає,
Скільки він біля дошки простояв!
Ведучий: Скільки вночі зошитів перевірив,
Скільки планів життя написав.
Скільки разів людині повірив
І себе за нього покарав.
Ведучий : За мудрість і знання,
За неспокійне терпіння,
За чарівність та красу,
За приголомшливий оптимізм,
За принциповість та вимогливість,
За гідність, за віру...
Разом : Славимо тебе, вчитель!
Ведучий: День учителя! Прислухайтеся серцем
У ці звуки, що дорогі нам!
Усім, що пов'язано з юністю, дитинством
Разом : Ми зобов'язані вчителям!
Сцінка «Нові російські бабки» (додаток 3)
Ведучий:
Вчительське Серце…
Ну, із чим його порівняти?
З Галактикою космічної,
Який немає кордонів?
Ведучий:
А може із Сонцем яскравим, що дарує людям світло?
З пучиною морською, що спить сотні років?
Ведучий: Ні, порівнювати не будемо!
А скажемо ми: “Стукай!
Вчительське Серце –
Сподівайся! Вір! Кохай!
1С.: Санепідемстанцію викликали?
2С.: Ні? Як ні? Надійшов виклик, що у школі №8 страшна епідемія ящуру. Всім належить зробити щеплення.
1С.: Та ні, професоре, це не ящур, подивіться на їхні обличчя – явний синдром Лауренса – Муна – Бірді – Білля.
2С.: Так, ця хвороба розвивається в організмі вчителів, ослабленому уроками, шкільними заходами, педрадами, комплексними перевірками. На обличчя всі симптоми: тремтіння в руках, розгублений погляд, постійна посмішка на губах.
1С.: Потрібно терміново вживати заходів щодо усунення цього захворювання.
2С.: Крапельниця?
1С.: На всіх не вистачить!
2С.: Шприц?
1С.: Обійдемося!
2С.: Мікстура?
1С.: Ні, це марно! Це вже не допоможе!
Єдине, що ми можемо зробити, щоб сьогодні всі пішли з роботи в здоров'ї, світлому розумі та пам'яті – провести очищення голови від поганих думок.
2С.: Закрийте очі. Я проганяю ваші погані думки: ніколи не ставте більше двійок - це погані думки, не проводьте контрольних і диктантів, це теж погані думки. Прошу всіх підняти руки вгору, повільно опустіть руки на голову і почухайте її, а потім скиньте все, що прилипло до рук на землю – це були ваші погані думки. Все тепер ви зцілені.
1С.: Бажаємо вам здоров'я, хороших учнів та більше канікулярних днів! Зі святом!
Номер : сценка «Історія довжиною життя» (додаток 4)
Яких лише випробувань не готує вчителю неспокійне життя! Нестача грошей, надлишок роботи, радість від успіхів учнів, сльози від незаслуженої образи, втома від нескінченної метушні та «друге дихання» від вчасно сказаного доброго слова. І сьогодні ми хочемо сказати вам дуже багато добрих, щирих слів любові, поваги, подяки, бо найчастіше забуваємо це робити щодня.Ведучий : Немов завмерло все до світанку,
Двері не рипнуть, ніхто не кричить,
Лише директор у своєму кабінеті
До півночі у школі сидить.
Ведучий : То доповідь написати РОНО просить,
То податковій потрібен звіт.
Педагогів своїх він не покине
І хлопців знає проти.
Ведучий: Надається слово директору школи Таначової Іраїді Анатоліївні. (Виступ директора з вітаннями)
Ведучий: Щороку до шкіл приходять молоді вчителі. От і до нас цього року прибув молодий учитель Журавльова Анастасія Олексіївна. Ми запрошуємо Вас Анастасія Олексіївна до нас на сцену для клятви:
Журавльова А.А.:Клятва молодого вчителя
1. Мужньо і рішуче зносити всі радощі та тяготи вчительської частки.
2. Виконувати накази директора, тому що директор завжди правий.
3. Не витирати оцінки в журналі до наступної сторінки.
4. Вчити дітей доброті та виховувати гідних громадян Росії.
5. Не ставити більше двох двійок за урок.
6. З поганим настроємдо класу не входити.
7. Позичати колегам до зарплати.
8. Не позичати у колег до зарплати.
9. Не курити біля школи.
10. Брати участь у всіх корпоративних вечіркахразом із колективом.
Ведучий: А зараз у відповідь клятва директора школи:
Клятва директора
1. Підтримувати вчителя, словом та рублем.
2. Завантажувати вчителі роботою відповідно до посадовою інструкцією.
3. Навчити входити в клас тільки з гарним настрій
Номер танець із парасольками (1 клас)
Наші вчителі – самовідданий народ. У мене таке враження, що вони постійно перебувають у школі. Приходиш зранку – вчителі вже там, ідеш зі школи – вони ще там…Ведучий:
Адже кожен з них має сім'ю, дітей. І як же їхні чоловіки реагують на це?(Плач дитини)
Номер (хлопчики)
На сцену у фартухах з кухарями виходять чоловіки-вчителі.
Пісня на мелодію української народної пісні «Підманула»
Коли ми йшли під вінець,
Ти сказала продавець.
А вчителькою була:
Підманула, підвела!
Приспів (хором):
Ти ж мене підманула,
Ти ж мене підвела,
Кухню та дітей спихнула.
На уроки відбула.
Як зі школи ти прийдеш,
Так все ручкою шкребеш.
Пишеш, пишеш до ранку,
Хоч і спати давно час.
Приспів (хором):
Ти ж мене підманула,
Ти ж мене підвела,
Кухню та дітей спихнула.
На збори відбула.
Пропадають мої роки,
Пропадає все моє століття:
Хто з училкою одружився-
Та зникла людина.
Приспів (хором):
Ти ж мене підманула,
Ти ж мене підвела,
Хоч зубами я скриплю.
Все одно, тебе люблю
Ведучий:
Зі святом вашим
Ми Вас вітаємо,
Не журитися ніколи ні про що
І ніколи не хворіти вам бажаємо,
Життя щасливе, успіхів у всьому.
Номінація вчителів (додаток 5)
Вєрка Сердючка (додаток 6)
Ведучий:
Сьогодні День учителя. До кінця чверті ще цілий місяць.
Цікаво, що на вас, дорогі педагоги, чекає попереду?
Ведучий:
Серед вчителів існує давнє повір'я, що всі передбачення зроблені в цей день збуваються! Перевіримо?
Ведучий:
Перевіримо!
Ведучий:
І зараз ми пропонуємо вамсвяткову лотерею з передбаченням вашої долі. Просимо кожного приготувати свій квиток!
(музика фон)
Ведучий:
У кого №1-Гудзичка- Вам цього місяця подарують щось гарне з одягу
Ведучий:
№2-Колесик- цього місяця Ви виграєте машину, якщо купите лотерейний квиток.
Ведучий:
№3-Квітка- цього місяця Ви станете ще милішим і красивішим
Ведучі:
№4-Цукерка- Вас у цьому місяці на Вас чекає солодке- пресолодке життя
Ведучий:
№5-10 копійок- цього місяця Ви будете дуже грошовою людиною
Ведучий:
№6-Лавровий лист- Вас чекають великі успіхи в роботі.
Ведучий:
№7-Географічна карта- цього місяця на Вас чекає подорож
Ведучий:
№8-Перчик - будьте уважні, можете посваритися з подругою.
Ведучий:
№9-Пустик- цього року у Вас буде додаток в сім'ї
Ведучий:
№10-Сердечко- Вас чекає любовне захоплення цього місяця
Ведучий:
№11-Колечко- цього року Ви обов'язково побуваєте на весіллі.
Ведучий:
№12-Корона-ми вітаємо Вас, сьогодні Ви-королева нашого свята!
(музика)
Номер: частушки у виконанні уч-ся 2-4 класів (додаток 7)
Ведучий:
Дорогі наші освітяни!
У це свято - День вчителів -
Забудьте всі свої тривоги
І на світ дивіться веселіше.
Ведучий:
Ви для нас завжди джерело світла,
І хлопці всі, як змовившись,
Вам несуть гарні букети.
І для них сяйво Ваших очей –
Ведучий:
Найкраща нагорода за старання,
Краще, ніж будь-яка з похвал.
І в них одне бажання:
Аби доставити радість Вам.
Номер: зціювання казки «Теремок» головні герої казки вчителя (додаток 8)
Ведучий: Нехай буде щастя та здоров'я,
Нехай на все вистачає сил,
І щодня звичайного життя
Щоби тільки щастя приносив!
Ведучий: Ваш досвід, знання, щедрість та участь
Залишать у наших душах добрий слід!
Складається вчительське щастя
З наших учнівських перемог.
Ведучий: І нехай роки вперед летять,
Не треба віку боятися,
Нехай у вашому стажі багато років,
Але в серці вашому – лише 20!
Ведучий: Яке ж величезне серце треба мати, Щоб день у день, рік у рік Щедро роздавати його по шматочках нам!
Ведучий
:
І яка має бути доброю, терплячою і нестаріючої душа.
Ведучий
:
Так, школа для кожного з нас залишається світлим, радісним острівцем дитинства. Дорослому ніколи на нього не повернутися.
Ведучий
:
Тільки вчителі на цьому острові мають постійну прописку. Адже школа для них – рідна хата, а всі учні – їхні діти, помічники, друзі.
Номер: Листоноша Пєчкін з телеграмами для вчителів (додаток 9)
Ведучий:
Вчитель! Вірний супутник дитинства,
Він нам як мати, як старший брат!
І добротою великого серця
Він зігріває всіх хлопців!
Ведучий:
Ми любимо вас, коли вказівкою
Ви нас ведете морями,
Коли нам читаєте казки.
Турбота ваша, ваша ласка,
Все життя потрібні нам.
Ведучий:
Дякую за те, що в роботі допитливі,
Що до нас, непосидів, завжди терплячі,
За те, що без нас ви прожити не змогли б (виходять усі учасники концерту)
Всі разом
: Дякую, рідні! Щиро Дякую! (хором)
Додаток №1
Сцінка «Кавказька бранка».
Перший. Бамбарбіякіргуду.
Другий. Дорогі наші вчителі!
Третій. Маркаваракузе.
Другий. Ми прийшли, щоб подякувати вам за вашу нелегку працю.
Перший Мимсиним каратам.
Пісня(Степа та Ваня )
Якби я був султаном.
Якби я був султан, у школу б я пішов
І вчителем став, книжки б прочитав,
Але з іншого боку за таких справ
Стільки бід та турбот – ах, врятуй Аллах
Всім хочемо від душі щастя побажати
І для нових перемог сили набрати
Всім вчителям шолом гарячий привіт
Скажімо так: краще за вас у цьому світі немає
Приспів: Зовсім непогано вчителем бути
Набагато краще у спокої жити.
Додаток №2
1.Рідні наші педагоги!
Привітати вас зараз хочемо.
Не будьте до нас сьогодні суворими,
Ми від хвилювання горимо.
2.Ми, галасливих школярів ватага,
Серця вам даруємо і квіти.
Щоб нас вчити, потрібна відвага,
Завдання ох як не легкі!
3. Свічкою знань ви горите,
Несучи нам їхнє глибинне світло.
Від нас лише одного хочете:
Щоб стали ми мудрішими у відповідь.
4.Путівку в життя всім нам даєте,
Даруючи лише ласку та любов,
Себе до крихти віддаєте
В ім'я знань знов і знов.
5.Вчителі рідні наші!
Бажаємо вам здоров'я ми,
І нехай не зворушать ваші душі,
Морози життєвої зими.
Додаток №3
Нові російські бабки. (8 кл)
1.Привіт, шановні!
2.Мені доручили.
1.Провести сьогоднішній…
2.Не перебивай мене! Мені доручили.
1.Провести сьогоднішній…
2.Не перебивай мене! Мені доручили (погляд на 1 бабу) провести ... (Знову погляд).
1.Провести сьогоднішній концерт.
Пауза
2.Чому ти мені заважаєш?
1. Тому що ти не вмієш вести концерт. Якщо, наприклад, зараз виступатиме співачка, як ти її оголосиш?
2. Скажу, що зараз виступить...
1.Скажу! .. Співачку треба оголошувати співом. (співає.) Зараз виступить співачка, вона вам заспіває…
2. Ха-ха..! Цікаво! А якщо виступатимуть акробати, як ти їх оголошуватимеш? Через голову? Перекидом?
1.А ось акробатів оголошуватимеш ти.
2.Нет уже, все оголошувати буду я.
1.Чому?
2. Тому, що вести концерт має людина кмітлива, рішуча.
1.Ти кажеш так, ніби збираєшся, вести не концерт, а корабель у бурю. Подумаєш капітан!
2. Капітан – це чоловік! А я – жінка!
1.Ой-ой, тримайте мене… Жінка… Ти подивися на себе, та з тебе пісок сипеться…
2.Це ти на себе подивися лякало городнє.
1.Ні, ви подивитеся на неї шкапа стара
(штовхають один одного)
2. Гаразд, досить, досить. На нас люди дивляться.
1.Ой, правда, чавою ми зовсім здуріли старі.
2.А тепер пісня ……………….
Пісня
В очах твоїх великих – тривога та смуток,
Адже фарби на ремонт знову нам не вистачає.
Ти хочеш все послати в бузкову далечінь!
У бузкову далечінь – побілку та фарбування,
У бузковий туман – водопровідний кран,
У бузковий туман – шибку.
І твоя відпустка попливла в бузковий туман!
У бузковій далині – Канари та Гаваї.
Виїхати на рік, а може бути на два…
А може, назавжди поїхати ти мрієш.
Мрієш, але туди поїдеш ледве!
Бузковий туман над нашою школою тане,
Директор у ній сидить, і нелегко йому-
Додому він не поспішає, директор розуміє:
Питання все вирішувати доведеться самому!
2.Матрён, глянь, а в тебе вся спина біла.
1.Де (озирається)
(2-я сміється)
2.Я пожартувала.
1.Тьху тебе! Тобі все хі-хі та ха-ха.
2. Сьогодні і так треба сміятися, шановних розвеселити. Бо вони сміються 1 раз на рік.
1. А чому 1?
2. Першого липня, коли йдуть у відпустку.
1. Давай розповідатимемо анекдоти.
2.Я перша.
1. Валяй.
2. Вовочка отримав двійку з фізкультури.
Батько запитує:
За що тобі вчитель поставив двійку?
– А він попросив обкласти цапа матами.
Ну, я й обклав…
1.Тепер я.
Вчитель каже школяру:
Завтра нехай прийде до школи твій дідусь!
Ви хочете сказати – батько?
Ні, дідусю. Я хочу показати йому, які помилки робить його син у домашніх завданнях.
2. Тобі б тільки дідусів запрошувати...
1.Це анекдот такий (ображено)
2.Добре, добре оголошуй музичний номер
1. (співає) Я вам заспіваю…
2.Та не ти заспіваєш, а хлопці.
Номер музичний
Усі учні будуються на сцені та співають на мотив пісні "Посмішка " з кінофільму "Карнавальна ніч")
Якщо вам часом сумно та сумно,
Якщо на уроках хтось пустує,
Це не навмисне і не спеціально,
Просто в нас енергія вирує.
Тож давайте всі хвилювання
Забудемо в цей час.
І гарний настрій
Не залишить більше за вас.
Якщо на уроках погано відповідаємо,
Якщо забуваємо формули вчити,
Ми, адже за заслугами теж отримуємо,
Але вміємо засмучення приховати.
бабки
2. Їду якось у маршрутці, читаю напис «Хто грюкне дверима, стане пільговиком!!!»
1. Смієшся над старими і хворими.
Слухай казку:
І втретє прийшов старий до синьому морю, і змилувалася над ним золота рибкаі дала йому адресу Раскольникова.
2. (мрійно)
І сонце яскраво світить, і гарний пейзаж, коли в шлунку плескає С2Н5ОН (ц 2 аш 5 оаш)
1.Ти, що Квіточка здуріла, ти ж у школі знаходишся
Додаток №4
Сценка «Історія довжиною життя»
Якось у школі нашої галасливої
Вийшов дивний інцидент
Хлопчик Вова раптом подумав
Видно видався момент
Думав Вова і сміявся
Усі не знали чому
Кожен питати намагався
Що смієшся не зрозумію?
Дуже довго ми просили
Про все нам розповісти
Щоб вам зараз, на сцені
Ми змогли все показати
Вчитель
Вова! Що таке, ти мив руки чи ні!
Що ти робив на уроці та замазався так де?
Вова
(1кл.)
Я ходив на фізкультуру
Там я лазив трубою
І ще я там грав
На качалці і колі.
Вчитель
(через кілька років)
Вова! Знову хуліганиш, мені батьків покликати
Вова
(5кл) Говоріть скільки треба
Ремінь я сховав під ліжко.
Вчитель
(ще через кілька років)
Вова! Що ж це таке,
Ти чого розбив скло?
Вова
(9кл) За склом стояла ….
І дражнилася мені у вікно
Вчитель
(Випускає клас)
Вова! Адже час пролетів
Ось і виріс, випускнику!
Вова
(11кл)
Та тепер уже не в школі,
Чи не звичайний учень
Вчитель
І куди ж надходиш?
Чекаєш останнього дзвінка?
Вова
(11кл)
Та поки що не думав
Час є ще поки що.
Вова (на посаді - вчитель)Катя (тільки до першого класу)Вова
Катя подивися на руки? Де ти так замазалася.
Катя
- У дворі в сніжки грала,
Снігу мало, але дрібниця.
Якось у школі нашої галасливої
Вийшов дивний інцидент.
Додаток №5
За тиждень до свята ми провели опитування-голосування у 5-9 класах за номінаціями:
1. « Добре серце»
2. «Кльовий вчитель!»
3. « Сучасний вчитель»
4. «
Промінь світла у темному царстві»
5.
«Коня на скаку зупинить, у хату, що горить, увійде»
6. «Невичерпне джерело енергії»
7. «Леді стиль»
8. "Золоті руки"
9. "Герой нашого часу"
10. "Краса врятує світ"
І сьогодні ми поспішаємо оприлюднити результати голосування! Просимо вас піднятися до нас на сцену!
(барабанна дріб)
Вчителі піднімаються під фанфари
Ведучий:
У номінації «Добре серце» перемагає……………………, яка набрала…………голосів
У номінації «Кльовий вчитель» перемагає ………………., яку хлопці віддали ……….голосов.
Номінація «Сучасний вчитель» присуджується ……………………. За неї діти віддали ……… голоси
У номінації« Невичерпне джерело енергії» хлопці зійшлися на думці, що це……………. ….балів!
Номінація« Промінь світла темному царстві» присуджується…………….. …………….. балів!
У номінації «Коня на скаку зупинить, у хату, що горить, увійде» перемагає ……. ……. Голос
У номінації «Леді стиль» перемагає……………………, яка набрала…………голосів
Номінація «Золоті руки» присуджується……………….. ………………. балів!
У номінації «Герой нашого часу» перемагає ……………, що зібрала ……….. голоси!
І, нарешті, номінація «Краса врятує світ» дістається…………….. За неї віддали хлопці…. голоси!
Ведучий:
Ось вони наші переможці! Давайте ж поаплодуємо їм!
Додаток №6
Перероблена пісня (на мотив «Я як травнева троянда» Вєрки Сердючки)
Чому сльози капають
Гірко капають, гірко капають
Ви запитаєте, чому я пом'ятий?
Виновата я, винна.
Приспів:
Адже я тільки з дороги,
У мене мерзнуть ноги,
Поспішаю вас привітати,
Поцілунок вам відправити.
Я на стовп налетіла,
Вас привітати хотіла,
Не вмію сказати я
Тільки танцюватиму я!
Приспів:
Адже я тільки з дороги,
У мене мерзнуть ноги,
Поспішаю вас привітати,
Поцілунок вам відправити.
Додаток №7
Частинки на День Вчителя (вчителям від учнів)
Як – у нашої класної мами
З нами справ безліч?
Обіцяємо у свято славне –
Слухатимемося весь рік!
А директору заспіваємо
ми куплет окремий.
Щоб у школі цього дня
Правила веселощів!
Нехай директор наш коханий
Нас за витівки пробачить!
У День Вчителя - нехай повз
Відлетить суворий вигляд!
Щоб усмішка осяяла
Їй гарне обличчя!
Щодня ми повторюємо:
Наш директор – золотце!
У День Вчителя, всім одразу
Скажімо ми вчителям:
Будемо смирними ми в класах,
щоб не соромно було вам!
Ні – балакучих учениць!
Ні – забіячним пацанам!
Обіцяємо ми вчитись!
Так – п'ятіркам! Ні – колам!
Іванов знову не в школі?
Де ж Петро Іванов?
Він втік з уроків у полі
До школи принести квіти!
Де ж Сидорова Даша? -
Ось біжить не чуючи ніг!
Для вчительки нашої
Приготувала пиріг!
У це свято найславетніше
Ми заспіваємо ще куплет
І подаруємо класній мамі
Найказковіший букет!
Ми частушки вам проспівали
Як зуміли – від душі.
Щоб ні краплі не хворіли
Побажати тепер поспішаємо!
Додаток №8
Театр-експромт «Теремок»
Стоїть у полі теремок (Скрип-скрип!).
Біжить повз мишка-норушка. (Ух ти!)
Побачила мишка-норушка. (Ух, ти!) Теремок (Скрип-скрип), зупинилася, зазирнула всередину, і подумала мишка (Ух, ти!), що коли теремок (Скрип-скрип) порожній, стане вона там жити.
Прискакала до терема (Скрип-скрип) жаба-квакушка (Квантересно!), Почала в вікна заглядати.
Побачила її мишка-норушка (Ух, ти!) І запропонувала їй жити разом. Погодилася жаба-квакушка (Квантиресно!), І стали вони вдвох жити.
Біжить повз кролик-побігайчик (Ось це так!). Зупинився, дивиться, а тут з теремка (Скрип-скрип!) вискочили мишка-норушка (Ух, ти!) і жаба-квакушка (Квантиресно!) і потягли зайчика-побігайчика (Оце так!) в теремок (Скрип-скрип!) ).
Іде повз лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Дивиться – стоїть теремок (Скрип-скрип). Заглянула у віконце, а там мишка-норушка (Ух, ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!) і зайчик-побігайчик (Оце так!) живуть. Жалібно так попросилася лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), Прийняли і її в компанію.
Прибіг дзига-сірий бочок (Тиц-тиц-тиц!), заглянув у двері і запитав хтось у теремі (Скрип-скрип!) живе. А з теремка (Скрип-скрип!) відгукнулися мишка-норушка (Ух, ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побігайчик (Оце так!), Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) і запросили його до себе. З радістю побіг у теремок (Скрип-скрип) дзига-сірий бочок (Тиц-тиц-тиц!). Стали вони п'ятьох жити.
Ось вони у теремці (Скрип-скрип!) живуть, пісні співають. Мишка-норушка (Ух, ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побігайчик (Ось це так!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) і дзига-сірий бочок (Тиц-тиц-тиц !)
Раптом йде ведмідь клишоногий (Нічого собі!). Побачив він теремок (Скрип-скрип!), почув пісні, зупинився і заревів на всю силу ведмідь клишоногий (Нічого собі!). Злякалися мишка-норушка (Ух, ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побігайчик (Оце так!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) і дзига-сірий бочок (Тиц-тиц- тиц!) і покликали ведмедя косолапого (Нічого собі!) до себе жити.
Ведмідь (Нічого собі!) поліз у теремок (Скрип-скрип!). Ліз-ліз, ліз-ліз - ніяк не міг влізти і вирішив, що краще на даху житиме.
Вліз на дах ведмідь (Нічого собі!) і тільки вмостився - трах! - розвалився теремок (Скрип-скрип!).
Затріщав теремок (Скрип-скрип!), упав набік і весь розвалився. Ледве встигли з нього вискочити мишка-норушка (Ух ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побігайчик (Оце так!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), дзига-сірий бочок (Тиц-тиц-тиц!) - всі цілі й неушкоджені, та стали сумувати - де ж їм далі щось жити? Почали вони колоди носити, дошки пиляти - будувати новий теремок (Скрип-скрип!). Краще колишнього збудували! І стали жити поживати мишка-норушка (Ух, ти!), жаба-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побігайчик (Оце так!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) і дзига-сірий бочок (Тиц -тиц-тиц!) Ведмідь клишоногий (Нічого собі!) і двоє-з-скриньки (Все зробимо!) в новому теремку (Скрип-скрип!).
Додаток №10
Веселі телеграми-вітання вчителям
Вчителям російської мови
Чи змогли ви так дітей вчити,
Що, скільки будуть живі,
Вітчизні зможуть присвятити
Душі чудові пориви.
Ваша праця, як вік наш, золотий!
Пушкін, Лермонтов, Толстой.
Вчителям історії
Викладали ви без нудьги
Історію, свою науку.
В тому переконаний не я один,
Сам історик Карамзін.
Вчителям англійської та іспанської мов
Дітей змогли так навчати,
Щоб ті вміли прочитати
Не тільки комікси в журналі,
Але й нас в оригіналі
Без труднощів та проблем.
Сервантес, Бернс, О. Генрі, Твен.
Вчителям математики
Так діти ваш предмет навчали,
Що телевізор забули!
Усі обчислюють досі.
Я в захваті!
Піфагор.
Вчителям фізики
Діти любили фізику,
Мої закони вивчили.
Я вами просто захоплений!
З привітом,
Ісаак Ньютон.
Вчителям біології
Твердили дітям ви про те,
Що люди створені працею.
Щоб ваш предмет їм вивчити,
Вагон праці довелося вкласти.
Вагони три, сказати точніше.
Вавілов, Дарвін і Лінней.
Вчителям географії
Ви географії вчили,
Заочно з дітьми відвідали
Багато міст та країн.
Я в захваті!
Магеллан.
Вчителям хімії
Предмет чудово вивчили,
Мою таблицю не забули.
Любили хімію-науку,
Отже, сон був у руку!
Про нього нітрохи я не шкодую.
Батько таблиці,
Менделєєв.
Вчителям фізичної культури
Кращого уроку немає,
Чим улюблена наша річ.
Вас, дорогі фізруки,
Люблять усі випускники!
Директору
Усі знають: слава школи нашої
Створена зусиллям вашим.
Вас вітають сам Ушинський,
Януш Корчак та Сухомлинський.
від 2 жовтня 2015 року наказ № 1
« Жартівний наказучнів»
Секретний наказ штабу шкільного самоврядування.
Шкільна форма
Дзвінки на урок (з уроку залишаються)
Покарання за запізнення
Приходити на урок із подружкою (другом)
Не робити домашнє завдання – все одно ніхто його не перевірятиме
Беззвучно грати на уроках – на мобільному телефоніта ін., якщо все інше встигли зробити
За взаємною домовленістю із керівництвом школи призначити 5 жовтня Днем самоврядування учнів.
Вранці директор та педагоги передають нам свої повноваження та залишають школу до наступного дня– з цього моменту офіційно набирає чинності даний наказ, і переходять до учнів.
У день самоврядування скасовуються:
Цього дня дозволяється:
Довжина уроків встановлюється 15 хвилин.
Кожні 30 хвилин, що вивільнилися, усі працюють на благо школи – ми повинні показати вчителям, що нам можна довірити школу:
Молодші класи поливають квіти у всіх кабінетах
П'яті класи непомітно ходять за ними: ліквідують сліди поливу і запобігають ймовірності потопу
Шости класи наводять порядок в учительській, в кабінетах завучів та директора – все зайве та сумнівне одразу виносять на звалище. Класні журнали – в першу чергу, зошити з і контрольними роботами– у другу.
Восьмі класи впорядковують реактиви, прилади та наочний матеріал у кабінетах фізики, хімії та біології. Реактиви пересипають у кухонні банки для круп та спецій – так вони компактніше стоятимуть і краще виглядатимуть. Головне, запам'ятати, що мідний купорос лежить у баночці з написом «Сіль», сухе пальне для пальників – у банку «Макарони», а спирт налитий у пляшку з етикеткою «Сік березовий».
Їм допомагають сьомі класи – витирають зі скелета пил, покривають його лаком та збирають заново. Якщо при збиранні залишаться зайві деталі, віддати дівчаткам. Вони зроблять з них скелету прикрасу, а також завдадуть легкий макіяж та розпис нігтів (або що там у нього є замість них).
Працюємо, доки не виконаємо намічене.
Про завершення робіт доповідаємо персонально.
Увечері розходимося будинками, за винятком чергових.
Вранці повертаємо вчителям кермо влади і приймаємо компліменти.
Штаб шкільного самоврядування
муніципальне бюджетна освітаустанова Замицька муніципальна основна загальноосвітня школа муніципальної освіти«Темкінський район» Смоленської області
від 2 жовтня 2015 року наказ № 2
«Секретний наказ директора школи на день самоврядування учнів»
Наказую:
У день 5 жовтня всім співробітникам прийти на роботу у зручному одязі та взутті без підборів.
Вдавши, що йдіть додому, насправді розосередитися і залягти в укриттях навколо школи. Схема розосередження – додається. Біноклі та каски отримати заздалегідь у завгоспу.
Що б Ви не побачили, без моєї команди жодних дій не робити, себе не розсекречувати.
Зберігати витримку та спокій доти, доки зі школи не почнуть викидатися найцінніші речі – зошити з контрольними, класні журнали та моя ігрова приставка. Відібрати та врятувати за будь-яку ціну!
У День самоврядування в школі буде вжито наступних заходів безпеки:
Біля школи чергуватимуть дві пожежні машини, замасковані під будки з пончиками.
Чергова служба МНС на моє прохання весь день перебуватиме у підвищеній готовності. У разі встановлення підозрілих звуків та спалахів з кабінетів хімії та фізики бригада рятувальників прибуде за хвилину.
Вчителям біології турбуватися немає причини: завгосп дядько Мишко з'єднав усі кістки скелета болтами та покрив парафіном – розкрутити його учні не зможуть, пофарбувати теж – фарба ковзатиме.
Усі шафи, столи, стільці, а також горщики пригвинчені до підлог та підвіконь. На шафи також навішено додаткові гаражні замки.
Щоб уникнути потопу, всі крани в школі сантехніком перекриті і обмотані якірними ланцюгами.
P.S. На стіни класів та коридорів олії, парафіну та оліфи вже не хвалило. Якщо вони будуть розмальовані графіті - Шановні колегиготуйтеся до суботника.
Присвоїти наказ гриф «Цілком таємно». Оголосити всім працівникам школи під розпис в індивідуальному порядку.
Директор школи: І.А. Таначова
Loading...