Тематичні тексти (топіки) для тих, хто вивчає англійську мову у школі (5-6 клас). Дані тексти англійською призначені для повторення пройдених тем, розвитку письмової та розмовної мови. Запитання до текстів можуть бути використані як основа для діалогів. Слова і висловлювання у текстах відповідають пройденої у цих класах лексиці. До сайту підключено словник. Щоб дізнатися переклад незнайомого слова, потрібно клацнути по ньому 2 рази. До текстів додаються списки слів для повторення наведених нижче тем, а також завдання на тему «Особистий лист».
Тексти (топіки):
Тексти (топіки) англійською мовою (5-6 клас)
Текст 1. About Myself
My name is … . I am … years old.
I am in the … th form. We learn different subjects but my favourite subject is …
I live in … . I have mother, father, sister and brother. My family is friendly and loving.
I am tall (short). My hair is straight and long. I have big brown eyes.
I have got many friends. My best friend is … . Були знайдені проміжки часу доіншого. We like to ….
Текст 2. My Family and Me
My family is large. Там є шість з нас: мам, мам, мій sester, два brothers and me. My family is friendly and loving.
My father's name is …. He is clever and kind. He is a doctor by profession.
My mother's name is …. She is busy and loving. She doesn’t work. She is a housewife.
My elder sister’s name is … She is a very beautiful girl. Her hobby is singing.
My younger brother's name is … He is very active. He likes sport.My hobby is drawing. I як draw in my free time. Also I як reading books. My favourite writer is …
На вікнах всіх членів нашої родини проміжок часу досі. We go for walk, visit museums, go to the cinema або to theatre.
I love my family very much.
Текст 3. My Friends
I have got a close friend. His name is… My friend is in the same form as me. He studies well. He is a good pupil and a good friend. He often helps me to do homework.
I like to spend time with my friend. We go for a walk, talk o music and go to the cinema together.
I have got another friend…. (His/her name). She is a nice girl. Her favourite subject is English. Вони проходять багато часу на це і знають, що дуже добре. Also she is fond of music. Він може грати piano дуже добре.
I як my friend дуже хлопець і думати, що ми є true friends.
Текст 4. My Place
- neither ... nor - ні ... ні ...
- It's a pity! - Шкода!
I live in a flat. It is neither big norневеликий. It is on the fifth floor. У нас є дві кімнати, кімната, ванна і кімната.
Цей living room is big. It is light because it has a large window. До лівого вікна є piano. До правої частини вікна є old wardrobe. У середній частині кімнати є великий кутовий стіл. We often gather together at this table і play table games. На walls є beautiful paintings of modern artists.
I have my own room. It is small. It hasn’t got much furniture but it is very cosy. It is a pityщо це не balcony в моїй кімнаті.
Цей будинок є великим і комфортним. Ми маємо великий парк і microwave овен. We usually have breakfast and supper in the kitchen.
Текст 5. My School
I live in Russia. У цій країні школярі роки в September. Це має чотири або три терміни.
I go to school № 2009. Цей рік I am in the 5 th form. I має 5 або 6 людей на день. The lessons start at half past 8. My favourite lesson is Art. I як drawing and our teacher is very kind. Вони завжди ведуть нас добрі марки. У мене багато інших предметів в моїй timetable too.
I have lunch at half past 10. I have dinner at school, too. I don't go home after dinner. I stay at school and hav fun with my friends. I sometimes do my homework at school, too.
I like school, but I don't like lessons. The school year finishes in May. We have summer holidays in June, July and August. I love summer!
Текст 6. My Birthday
I my my birthday on the … of … (month). I як my birthday because I get a lot of presents.
Last year I got a … This year I hope my parents will give me … as a birthday present.
I usually have a birthday party at home і we have a big meal. All my family gather around a big table. Ther is a birthday cake with candles on it. All my relatives say “Happy birthday” to me.
Next day I invite моїх friends і організувати гри і quizes, sing songs і play jokes. We usually have fun.
I enjoy my birthday party very much.
Текст 7. My Day
I зазвичай get up at 7 o'clock on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. На уроках I get up late because I don't have to go to school (work).
Після того, що я ходжу в ванну кімнату і миючий face. Next I make my bed and dress.
I have breakfast at half past 7. I usually have glass of juice and sandwich.
I leave home at 8 o'clock. My school is near my house and it takes me 5 minutes to get there. Я завжди має 6 ліжок на школи. Для прикладу, саме I має English, Russian, Science, Maths, History and Art.
I come home at 2 o'clock and have dinner. Then I have a little rest and start doing my homework.
У добу I have supper and then watch TV або play computer games.
I go to bed at 10 o'clock.
Текст 8. How I help about the house
I live with my parents and I have to help o the house. Every Sunday I do my room. I dust the furniture and vacuum the carpet. I water the flowers once a week.
I help my mother to lay the table. I wash the dishes after dinner. We take turns with my brother.
Деякий час я можу мати мами коктейли і pies. I seldom go shopping тільки коли ми матусі asks me. I buy bread and fruit.
I understand that I must help my parents because they work hard. And I don’t mind doing it.
Текст 9. My Hobby
Hobby is what people like to do в їхньому free time. We choose a hobby to our tastes. Hobby makes our life interesting. Певні часи це helps us to choose our future profession.
I have got a hobby too. My hobby is …… When I have free time, I always … (describe your hobby)
Also I like to make toys in my free time. I як reading books, too. My favourite writer is …
If your hobby is cooking, you can say how you make cakes and pies.
Текст 10. My Pet
Запам'ятайте вираз: I have a hamster as a pet. - У мене є домашня тварина, хом'як.
I keep a hamster as a pet. - Я тримаю вдома хом'яка.
Hello there! I would like to tell you about my pet. It is a hamster and her name is Sue.
Sue is about one year old. She is very funny. Він має soft skin and bright black eyes. Sue is very lively (рухлива) and likes to run around a wheel in her cage.
I keep her cage in the hall because she makes noise at night. Але в денний час я маю run about flat and play with her.
Sue eats vegetables and I feed her every day. I clean her cage every week. I like to take care of my pet.
I hope that one day my parents will buy me one more pet. Я хотів би отримати rabbit on my birthday.
Ці тексти потрібно доповнити та вміти розповідати. Заучувати напам'ять тексти НЕ ТРЕБА. Нижче ви знайдете перелік питань до текстів, на які треба вміти відповідати
Завдання та питання до текстів англійською мовою (5-6 клас)
Text 1. About Myself
1. Complete the text.
My name is _______. I am ________years old. I live in _______.
I have a ______ family. Є 6 з ______: мої parents, my grandparents, my sister and me.
Як для мого appearance, ви можете побачити. I am _______. I have ______hair and ______ eyes.
I як _______and always go to the ______ в мій час.
- Встановлюють себе.
- What are you?
- How old are you?
- Чи є ваш лоток long or short?
- What are eyes like?
- Can you describe (описати) yourself?
- Where do you live?
- Have you any friends?
Text 2. My Family and Me.
1. Complete the text 1.
There are ………….of us in my family. We are a close family. We are sociable and …
My mother is a………………… My father is a……………………………. My mother is loving and ………. My father is strong and …………..
As for me, I think I am ……………………… I would like to be more ……..
I have (not) got……. My elder brother is active and …….
My little sister is pretty but ……….I love my family ……
2. Позначте питання до тексту.
- main characteristic - головна риса характеру
- How would you describe your family?
- What do your parents do?
- What are your parents’ main characteristics?
- What are your main characteristics?
- Have you got any brothers or sisters?
- How old are they?
- What are they like?
- What do you like doing together?
2. Complete the text 2 with the words: close, sociable, get on, hobby, card, typical, intelligent, naughty, humor.
ЗРАЗОК ЛИСТА на тему «My Family»
Dear Ann,
Thank you for your letter. Ви вирішили, що я говорю про мою родину.Well, our family is _____ Російська family: a father, a mother, 2 children (my little sester and me) and a cat. We are a _____ family and _____ well with each other.
My mum is a teacher at school. She is _____. Her ______ is painting. My dad is a computer _________. He is _________. He has a good sense of __________. My little sister Ann є funny and sometimes ____________.
Hope to hear from you soon.
Best wishes,
Polina
Text 3. My Friends.
1. Complete the text.
I have a _____ friend. Her name is….. . She is a ______ girl . She has got ______ brown hair and ______ blue eyes. She is slim and ______. Він є розкішний про collecting dolls. She is very proud of her big _________.
We meet every day because we are in the same form. We talk during the ______and often _____ time together after school.
Він є хорошим студентом і деякими способами, які ми з моїми _______.
2. Позначте питання до тексту.
- Have you got many friends?
- Who is your best friend?
- When did you make friends?
- What does your friend look like?
- Why do you like him (her)?
- What do you have in common?
- Do you share ideas?
- How often do you phone будь-який інший?
- How do you like to spend your time together?
- What does your friend like doing?
Text 4. My Place.
1. Complete the text.
My family lives on the _______ floor in a big house. Our flat is ______. We have 2 bedrooms, a _______, a _________ , a ________ and a toilet.
The biggest room in our flat is the _______. It is a light room with big table in the center. У corner є це cosy sofa. Just on the oposite wall there is a large flat screen.
Коли ми знаходимося вдома, ми збираємося в кімнату і швидкий час, щоб грати або дивитися TV.
2. Позначте питання до тексту.
- Do you live in a flat or in a house?
- Is it big or small?
- How many rooms has it?
- What is there in the living-room?
- What is there in the kitchen?
- Do you have your own room?
Text 5. My School.
1. Complete the text.
My name is …. … I am 11. I am in the______ at school number _____.
I _____ lot of subjects цього року. I study Maths, History, Russian, English, Science, _______. I як _______. I don’t like _________.
Я як школярів, як я, як ми friends протягом breaks.
But I don't like to get _____marks.
3. Позначте питання до тексту.
- What school do you study at?
- What form are you in?
- What lessons / subjects do you like?
- What lessons / subjects don’t you like?
- How many subjects do you have? What are they?
- What subjects do you have in your timetable (on Monday)?
- What do you do at your English lessons?
- What subject would you like to study?
- Do you like breaks?
- Some schoolchildren don’t like school. Do you think why?
Text 6. My Birthday.
1. Complete the text.
My Last Birthday Party
Останній рік мої sesters arranged birthday party for me.
When I was out, they got _________for the party. Вони _________the будинок і _______ pizza. Вони розкладають мою особу з балонами. Вони _______on their best clothes and looked ________.
When I rang the doorbell, the music started playing. I came into room and saw a big _________ on the table. _______ 13 candles on it.
My sisters sang to me, Happy birthday to you. Happy birthday to you. Happy birthday, ……Happy birthday to you. »
I was very ……
How to Arrange a School Party
I am _____________to have a school party next week.
First of all, I will arrange date and time and write ____________ (запрошення).
Then I will think who can help me to organise the party. I think I will ask my friend Ilya до bring CDs. He will be responsible for ___________. I am _______ to ask my friend Slava to ________a guitar. He can play the guitar very __________. I will ask Anya до ________food.
And I will ask Sveta to make a____________. So, the girls will be ______________ for the meal.
Also I am ______ для того, щоб бути маленькими представниками для моїх людей тому, що ми будемо думати і говорити на сторінці.
I hope the party will be _____________.
2. Позначте питання до тексту.
- How old are you now?
- When is your birthday?
- Do you like birthday parties?
- How do you celebrate your birthday?
- Whom do you invite to your birthday party?
- You like to get presents, don’t you?
- What kind of presents ти можеш отримати найбільше?
Text 7. My Day (My Working Day / My Day Out)
1. Complete the text.
My school day begins early.
I get up at 7 o'clock, _______my face and dress. The I ______ my bed and go to the _______to have my breakfast.
I leave home for school at 8 o'clock. On the way to school I often _____ my friends and we go the school ______.
I ______home at 15 o'clock.
I має dinner and after that______ because I am often _____. When I have malá homework, I can go to _______ or_______.
У добу I зазвичай ______ or______.
I ________to bed at 10 p.m.
2.1. Позначте питання до тексту «My working Day».
- When do you get up on your working days?
- It is difficult for you to get up early, isn’t it?
- Do you usually make your bed?
- What do you usually have for breakfast?
- When do you leave home for school?
- Where is your school?
- Які довгі часи це так, що ви збираєтеся на вашу школу на foot?
- When do you come home?
- What do you do after that?
- What do you like to do in the evenings?
- When do you go to bed?
2.2. Answer the questions to the text "My Day Out"
- Do you like weekends? Why?
- What time do you get up?
- What do you do in the morning/ in the afternoon/ in the evening?
- Do you like to watch TV?
- Do you go to the park?
- Do you go swimming?
- Do you meet your friends?
- Who does shopping in your family?
- Do you like shopping?
2.3 Складіть свою розповідь за планом нижче. Обов'язково використовуйте слова, що передають послідовність дій (СКОРО). Вони виділені у тексті жирним шрифтом.
My Usual Day
I usually get up at about (біля) …
Then I …
Next I …
When I come home from school, I …
We usually eat dinner at about…
I help my mother with dinner. I ….
After I do my homework, I like …
I always do …. before I go to bed.
Text 8. How I help o the house.
1. Complete the text.
My name is_____________. I live with parents.
I love my family and help parents ________the house.
I always vacuum the ________. Деякий час я можу мати маму до _______the table. And I usually ________ up after meals. I often ______my room and __________the flowers.
Але я не знаю, що ____________. I don’t like it.
2. Позначте питання до тексту.
- Do your friends help їх parents?
- Do you help your parents про будинок?
- Can you clean your room?
- Do you water the flowers?
- Do you wash the dishes?
- Do you help to lay the table?
- Do you vacuum the carpet?
- Do you go to the shops and buy food?
- What don’t you like to do?
Text 9. My Hobby.
1. Complete the text.
Our Hobbies
Different people like ____________ things. That's why we have ____________ hobbies.
I am fond of________________________ (3 пропозиції про себе).
My friend Nastya likes __________ . She is crazy about_____________(3 пропозиції про свого друга/подругу)
I think hobbies make our life ______________.
2. Позначте питання до тексту.
- What hobbies do you know?
- Do you play any musical instrument?
- What is your hobby?
- Do you think your hobby можу help you in future?
- What do you want to be?
Текст 10. My Pet.
1. Complete the text.
The animals we keep at home are our_____. They can be dogs, _______,________,
________ or _______.Люди є fond of pets. Вони як їсти і treat them як реальні members of the family. Psy і кішки є нами _________pets.
I have got _____pets. У моєму будинку _________three cats, a dog, два hamsters і a parrot. I love them all and I am very _________ when I play with them. I _______care of them, too. My mum helps me to ________ them. Коли я зростаю, я хотів би _______a vet and take ________of animals.
2. Позначте питання до тексту.
- Have you got a pet?
- What pet is it?
- What is your pet like?
- How do you take care of your pet?
- Would you like to have one more pet?
Для написання статті використано розробки до різних підручників, а також посібник Т.Ю. Журіна «Англійська мова. 55 усних тем з англійської мови для школярів 5-11 клас» (частково перероблене та доповнене)
Топік "Про себе" - "About myself"
My name is Ivan. I am 8 years old. I am a pupil and I go to school. I live in Novosibirsk. I have (got) a big family: a father, a mother, a grandfather і a sister. We are very friendly and happy together.
Переклад
Мене звати Іван. Мені 8 років. Я учень і ходжу до школи. Я живу у Новосибірську. У мене велика родина: тато, мама, дідусь та сестра. Ми дуже дружні та щасливі разом.
Топ «Моя сім'я» - “My family”
My family is not very big. I have (got) a father, a mother і little brother. My mother's name є Marina and she is a shop assistant. She is slim, nice and kind. My father's name is Victor. He is a driver. He is funny and brave. My brother is 4 years old and he doesn’t go to school. I як to play with him. I love my family very much.
Переклад
Моя родина не дуже велика. У мене є тато, мама та маленький братик. Маму звати Марина, вона продавець. Вона струнка, гарна та добра. Батька звуть Віктор. Він водій. Він кумедний і сміливий. Моєму братику 4 роки, і він не ходить до школи. Мені подобається грати з ним. Я дуже люблю свою сім'ю.
Топік "Мій друг" - "My friend"
My friend’s name is Vika. Він є моїм класом і це 9 років. We always go to school together. Her favourite subject is English. My friend може грати piano and sing. We like to play and go for walks together.
Vika is a kind and clever girl. She is very pretty. She is tall and slim. Her hair is long and dark, her eyes are blue.
Переклад
Мою подругу звуть Віка. Вона моя однокласниця і їй 9 років. Ми завжди ходимо до школи разом. Її улюблена шкільна річ – англійська. Моя подруга вміє грати на фортепіано та співати. Ми любимо разом грати та гуляти.
Віка – добра та розумна дівчинка. Вона дуже гарна. Вона висока та струнка. У неї довге темне волосся, її очі блакитні.
Топік "Моє хобі" - "My hobby"
When I have free time, I like to do many things. Я як ходьба на bicycle, play football і read. I can play football very well. It is my favourite hobby. Я завжди граю його з друзями в нашій школі. I also ride a bike in spring and summer.
Переклад
Коли я маю вільний час, я люблю займатися багатьма речами. Я люблю кататися на велосипеді, грати у футбол та читати. Я вмію добре грати у футбол. Це моє улюблене хобі. Зазвичай я граю із друзями на шкільному дворі. Я також катаюся на велосипеді навесні та влітку.
Топик "Моя квартира" - "My flat"
I live with my family in a flat. It is big and beautiful. Там є дві кімнати в ньому: living-room і bedroom. We also have (got) a kitchen and a bathroom. My favourite room is a living-room. Там є великий софа, armchair, TV і деякі bookshelves in it. There is a brown carpet on the floor. I love our flat very much.
Переклад
Я живу зі своєю родиною у квартирі. Вона велика та красива. У ній дві кімнати: вітальня та спальня. У нас також є кухня та ванна кімната. Моя улюблена кімната – вітальня. У ній стоїть великий диван, крісло, телевізор та кілька книжкових полиць. На підлозі лежить коричневий килим. Мені дуже подобається наша квартира.
Топік "Мій день" - "My day"
I usually get up at 7 o'clock. I wash myself, get dressed and go to the kitchen. У мене є поріг, sandwich і куточок čajа для breakfast. I go to school at 7.40 and I usually have 5 or 6 lessons. I always have lunch at school. I come home at 2 or 3 o'clock and have a rest. Then I do my homework. We have dinner at 6 o'clock. Моя мама зазвичай cooks meat or fish and potatoes. I read and watch TV, then at 10 o'clock I go to bed.
Переклад
Зазвичай я встаю о 7 годині. Я вмиваюся, одягаюся та йду на кухню. На сніданок я їм кашу, бутерброд та п'ю чай. Я йду до школи о 7.40 і зазвичай у мене 5-6 уроків. Я завжди обідаю у школі. Я приходжу додому о 2-3 годині та відпочиваю. Потім роблю уроки. Ми вечеряємо о 6 годині. Моя мама зазвичай готує м'ясо чи рибу з картоплею. Я читаю та дивлюся ТБ, потім о 10 годині йду спати.
Топик «Моя домашня тварина» - “My pet”
I love animals very much: cats, dogs, birds, horses. I have (got) a pet at home. Це hamster і його name є Billy. Billy is very small and funny. I як to play with him. He lives in a cage. My hamster їсти кукурудзи і apples and drinks water. Billy is my favourite pet.
Переклад
Я дуже люблю тварин: кішок, собак, птахів, коней. У мене є домашній вихованець. Це хом'ячок, його звуть Біллі. Біллі дуже маленький та смішний. я люблю з ним грати. Він живе у клітці. Мій хом'ячок їсть кукурудзу та яблука та п'є воду. Біллі - мій улюблений вихованець.
Топик "Улюблений шкільний предмет" - "My favourite school subject"
My name is Masha and I am a schoolgirl. We study lot of subjects at school. I як English, Maths, Reading and Russian. My favourite subject is Reading. Ви маєте reading on Mondays, Tuesdays and Fridays. Наш школяр є дуже гарним і гарним. We read interesting stories and fairy-tales, learn poems and speak about them. I want to read all Російські книги.
2015-11-16
Доброго часу доби, любі мої! У мене для вас чудова новина!
Британські вчені встановили, що якщо щоразу класти підручник англійської мови на ніч під подушку, то швидкість засвоювання матеріалу збільшується на 15-20%… Жарт, звичайно! Хоча, якщо підручник з англійської регулярно виявляється у вас у руках – це вже велика справа!
У цій статті я представлю вашій увазі розмовні теми з англійської мови, які допоможуть вам навчитися грамотно будувати пропозиції, правильно вести діалог, збільшити свій словниковий запас і дізнатися про значення усталених розмовних фраз.
Вам буде цікаво!
Погодьтеся, що вивчати суху теорію та виконувати monotonousвправи – нестерпно нудне заняття, особливо дітей. Щоб підвищити ефективність навчання, необхідно більше уваги та сил приділяти , причому вибирати тему так, щоб вона дійсно була захоплююча та пізнавальна.
Типові ситуації, події повсякденному житті, розповіді про добре знайомі речі та події – все це не втратило своєї актуальності та, при здоровому творчому підході, не залишить байдужими ні учнів, ні вчителів.
Практично в будь-яку тему можна додати родзинку: застосувати якийсь сленговий вираз, помістити відомого персонажа в нестандартну ситуацію або спеціально помістити «зайве» слово.
Також обов'язково слід подати невеликі діалоги з тем. Нижче я представила список тем, на яких можна відпрацьовувати свої розмовні навички. Будь-які теми підійдуть як для дітей, так і для дорослих.
До речі, повний списоктопіків за темами ви можете знайти
Теми
Для школярів підійде не дуже складна тематика:
Наприклад:
Говоримо дітям, що до магазину прийшов Вінні-Пух, а продавцем працює Кролик. Далі слідує діалог:
— Can I help you, Mister?
- Yes, I want to buy honey, but I have no money!
- Who are you, Містер? Where are you from? And why don’t you want to pay?
- My name є Winnie-The-Pooh. I'm from the forest. And I don’t have money.
- In that case, No money, No honey! Bye-Bye!Для тих, хто готується до іспиту, підійдуть як теми, викладені вище, так і такі:
Наприклад:
Розкажіть, яке ваше найулюбленіше чи неулюблене свято. В яку пору року ви його відзначаєте. Які страви готує ваша родина цього дня. Чи даруйте один одному подарунки. Як ви проводите саме святкування, чи запрошуєте ви друзів.I як New Year. That's my favourite holiday. I liked it a lot when I was a kid. Моя мати завжди веде до мене багато presents як bike, новий book або gadget. Besides, мамий мамці cooked a lot of food. Вони завжди розбиті мою розвиненою apple pie. We invited many friends до нашого місця. I also як weather в цей час. Існує безліч снігу і ice everywhere.
Доповнимо список:
Англійський розмовний клуб
Розмовний клуб принципово відрізняється від курсів англійської. Основні характерні риси розмовного англійського клубу полягають у наступному:
Метою розмовного клубу англійської є розвиток в першу чергу навички Speaking і меншою мірою Listening. Навички Reading і Writing на засіданнях англійського розмовного клубу абсолютно ігноруються, як і пояснення фонетичних, граматичних і лексичних правил англійської.
Засідання розмовного клубу англійською мовою ніяк не пов'язані між собою тематично, відповідно учасник може пропускати їх без шкоди для всієї програми курсу.
1. Не варто пояснювати, чому місце проведення розмовного клубу англійської мови має бути комфортним для всіх учасників. Відзначимо тільки, що створенню в розмовному клубі англійською мовою атмосфери, що сприяє приємному спілкуванню, може сприяти приглушене освітлення. Воно відволікає увагу учасників англійського розмовного клубу від деталей інтер'єру та зовнішності співрозмовників, що допомагає сконцентруватися безпосередньо на дискусії.
2. Чи обов'язково розмовний клуб має вести носій англійської мови? З одного боку, люди віддають перевагу розмовним клубам саме з англомовними ведучими. З іншого боку, різниця у менталітеті може значно ускладнити створення цікавої та актуальної дискусії. Крім того, навіть у великому російському місті дуже непросто знайти дипломованого педагога-лінгвіста англосаксонського походження, який забажає вести ваш розмовний клуб. Зазвичай це студенти чи експати непрофільних спеціальностей із різних країн світу, мовний рівень та педагогічні навички яких залишають бажати кращого. По нашому експертну думку, самий оптимальний варіант- це запрошувати носія англійської мови на засідання розмовного клубу як гість. У цьому випадку він відповідає на питання ведучого нарівні з іншими учасниками розмовного англійського клубу. Вочевидь, як та інші учасники клубу англійської, може сам ставити запитання чи відповідати, але ініціатива ведення засідання залишається поза російськомовним учасником.
3. Щодо кількості учасників розмовного клубу англійською мовою, то тут слід дотримуватись "золотого правила": коли збирається понад 9 осіб, то загальна дискусія неминуче розпадається на кілька груп. Таким чином, без урахування ведучого, на засіданні розмовного клубу одночасно має бути присутнім не більше 8 осіб, а без урахування англомовного гостя, не більше 7 осіб.
4. Більшість англійських розмовних клубів практикують заздалегідь інформувати учасників про тему засідання, але ми категорично не рекомендуємо цього робити! По-перше, засідання розмовного клубу має максимально інсценувати реальну ситуацію спонтанної дискусії з англомовним співрозмовником. По-друге, повна непідготовленість змушує мозок працювати швидше, "піднімаючи на поверхню глибинні пласти" знань, у тому числі з підсвідомості. По-третє, як показує наш досвід, постійний учасник розмовного англійського клубу може пропустити засідання лише тому, що не підготувався, або прийти, але відчувати себе невпевнено.
5. Перше засідання розмовного клубу англійської мови, незалежно від рівня групи, рекомендуємо розпочати з теми "Names". По-перше, це допоможе вам та учасникам розмовного клубу англійською мовою швидше запам'ятати їхні імена. По-друге, це найлегша з запропонованих нами розмовних тем, а відповідно дискусія щодо неї вдихне впевненість в учасників та позитивно налаштує на подальше відвідування клубу англійської мови.
6. Головна помилка, яку роблять провідні англійські розмовні клуби, на наш погляд, полягає в тому, що вони ставлять питання всій групі і чекають хто захоче на нього відповісти. В результаті такої практики, на засіданні зазвичай говорять одні й самі екстраверти, а деякі інтроверти йдуть з розмовного англійського клубу, так і не вимовивши жодного слова! Безперечно, це абсолютно неприйнятно! Щоб уникнути цієї жахливої помилки, ведучий розмовного клубу англійської мови повинен ставити те саме питання персонально кожному учаснику і, поки всі не висловлять свою думку, не переходити до наступного питання.
7. Стимулюйте учасників розмовного клубу починати свої судження з вступних виразів типу "I think", "In my opinion", "From my point of view", як це заведено в англомовному світі.
8. Зовсім не обов'язково, будь-що-будь, на одному засіданні клубу англійської мови пройти всі 18 питань обраної вами розмовної теми. Пропоновані нами теми для розмовного клубу англійською мовою ні в якому разі не є академічною програмою. Швидше вони виконують роль якогось "штовхача", з якого заводиться дискусія англійською мовою. Більше того, якщо після кількох перших питань диспут пішов в інше русло, значить, засідання англійського розмовного клубу пройшло успішно! Завжди пам'ятайте, що найголовніший критерій успішного засідання розмовного англійського клубу – щоб усім його учасникам було цікаво. Якщо їм захотілося обговорити якусь іншу тему англійською мовою, а не ту, яку ви запропонували, це просто чудово!
9. Не дозволяйте учасникам розмовного клубу англійської мови вести записи під час засідання. По-перше, повторимося, що атмосфера засідання клубу має максимально імітувати ситуацію розмови з англомовним співрозмовником. По-друге, ведення записів дуже відволікає увагу від дискусії англійською. Власне цим розмовний клуб і відрізняється від курсів англійської мови.
10. Щодо фонетичних, граматичних та лексичних помилок, зроблених учасниками англійського розмовного клубу, то поправляти їх безпосередньо під час дискусії не слід. Тільки якщо вона та сама помилка зустрічається в одного й того ж учасника більше 2-х разів, необхідно делікатно вказати йому на неї в кінці засідання розмовного англійського клубу. За потреби можна порадити йому щось послухати, почитати або виконати вправи на цю тему.
11. Також наприкінці кожного засідання розмовного клубу бажано нагадувати його учасникам, щоб у перервах між заняттями вони читали книги та дивилися фільми англійською мовою, а також виконували різноманітні вправи. За необхідності можна рекомендувати найкорисніші ресурси для вивчення англійської мови.
Loading...