СУЧАСНІ ПОЕТИЧНІ ПРИЙОМИ
АЛЮЗІЯ

Алюзія - художній прийом цитування, що використовує посилання на добре відомий факт або особу, прислів'я, приказку, цитату з усього відомого твору, вживання у вірші ходячого виразу.

Приклади алюзії:

Так по-каренінськи ляже на шпали

Київ як Реквієм наших розлук.

(Ірина Іванченко)

І блискавка увійде,

Як музика без слів.

Як імпресіоніст

У траву, де ти і сніданок.

(Наталя Бельченко)

В останньому прикладі алюзії обігрується назва картини "Сніданок на траві" французького художника-імпресіоніста Клода Моне.

Як бачите, найчастіше цитування відбувається у вигляді порівняння, хоча це й не обов'язково: широко відомі образи, частини прислів'їв можуть природно вкраплятися в текст, відсилаючи таким чином до свого джерела і викликаючи стійкі асоціації. Дуже часто вони використовуються у вигляді жарту:

Якого донкіхота

ми там забули?

(Марина Матвєєва)

У цій алюзії використано ім'я літературного герояСервантеса Дон Кіхот, яке в даному випадку, пом'якшуючи лайливе вираз «якого біса» (або «рожна»), надає всій пропозиції іронічний відтінок.

Художній прийом алюзії у дуже великому ході у всіх сучасних «живих класиків», оскільки оригінальні майстри слова завжди любили вести діалог з іншими поетами – попередниками та сучасниками. Алюзія – художній прийом, популярний і в читача-інтелектуала, оскільки задіє його пам'ять та почуття мовної гармонії – фактично «центр естетичного задоволення».

Проте всього хорошого має бути в міру. Надмірна велика кількість алюзій у вірші призводить до затемнення сенсу, відволікає від заявленої теми і фактично перетворює твір на набір красивих фраз, брязкальце, позбавлене оригінальних цікавих думок. У таких віршах алюзія під виглядом демонстрації ерудованості автора покликана приховувати той факт, що йому нічого сказати.

АПЛІКАЦІЯ

Аплікація - прийом цитування, художній прийомвключення до тексту вірша прямої цитати чи цитати у трохи зміненій формі. Рядок з прямою цитатою не береться в лапки, а органічним чином входить до тексту вірша, найчастіше будучи опорним рядком, з якого випливають якісь висновки з приводу заявленої думки, причому нерідко не підкріплюють, а навпаки, які спростовують цитату. У разі пряме цитування зобов'язано використовувати дійсно всім відомий твір знаменитого класика чи приказку. Інакше, якщо цитата пряма, а належить не надто відомому автору, вона має бути поміщена у вигляді епіграфа перед віршем, обов'язково із зазначенням того, кому вона належить.

Приклади аплікації:

Приклад аплікації як прийом прямого цитування. Відштовхуючись від строфи у вірші Євгена Пугачова

І зникла на дні

Кохання остання монета...

Звичайно, з Нею не треба світла,

Але чи є ще світло в мені? -

Тетяна Гордієнко поміщає рядок звідти як епіграф над своїм восьмивіршом:

Але чи є ще світло в мені...

Є. Пугачов

і закінчує свій вірш прямою цитатою, спростовуючи закладену у неї думку:

«Але є світло ще в мені...»

А може, й не треба світла?

Блищить остання монета!

Хоча б і на дні.

Приклад аплікації як прийом цитування у зміненому вигляді:

На мій роток накинеш повідець,

потягнеш Слово за мову співучий.

(Ірина Іванченко)

У цій аплікації обігрується приказка «На чужий рот не накинеш хустку».

В аплікації Наталії Бельченко « У посудній крамницісенсу вічний слон» обігрується приказка-порівняння «як слон у посудній лавці», а в аплікації Юрія Каплана « Черездунайської дельти рукава»- Вираз «крім рукава».

Аплікація Ірини Іванченко «зупини, водій дивний, / моє хитання країнами, / моє ходіння в імлу» заснована на застосуванні назв творів, що обігрується, – «Ходіння за три моря» Афанасія Нікітіна і «Ходіння по муках» Олексія Толстого.

Зазвичай включена в аплікацію цитата насправді немає безпосередньо до предмета, про який йдеться у вірші, і включається свідомо – як жарт. Тому її не варто плутати з контамінацією (див. далі). Художній прийом аплікації дуже популярний у начитаних читачів, оскільки залучає їхнє почуття тонкої іронії, уяву, творче мислення.

Багато в чому саме з художнього прийому аплікації – як пародії на попередній стиль традиційної поезії – у 60–70-ті роки ХХ ст. зросли нові напрями – неомодернізм, андеграунд та концептуалізм.

Доречно згадати тут такий різновид поетичних помилок, як фразеологічне змішання, коли початок одного фразеологічного обороту ненавмисно, по незнанню з'єднується із закінченням іншого. Це викликає абсолютно непередбачуваний та небажаний у пафосному чи душевному творі гумористичний ефект.

Застосування художнього прийому аплікаціїсвідчить про розвинене почуття мови, оскільки вимагає від автора вміння грати вживаним виразом, його звучанням, прямим та переносним змістами.

КОНТАМІНАЦІЯ

Контамінація як художній прийом цитування- Включення відомого виразуу текст вірша над вигляді цитати, а ролі органічно доречної у разі деталі.

Приклади контамінації.

Таємничі цифрові коди

Мені хочеться вкласти у залізний вірш...

(Наталя Бельченко)

Цей приклад контамінації перегукується з Лермонтову: «І зухвало кинути їм у вічі залізний вірш, / Облитий гіркотою і злістю».

Не тому, щовін необхідний,

А тому, щопоряд із ним інша.

(Л. Некрасовська)

Порівняйте цей приклад контамінації з Інокентієм Анненським: "Не тому, що від неї світло, / А тому, що з нею не треба світла".

Дістати чорнило, ридатияк і раніше...

Вже березень, а спокою немає!

Порівняйте цей приклад контамінації та її літературне джерело – Б. Пастернака: «Лютий. Дістати чорнило і плакати!..»

Memento чи mori?! Яке там, дядьку, memento,

коли на руці – п'ять шісток, і Васькін захід!

(Станіслав Мінаков)

- Приклад контамінації в описі карткової гри.

Контамінація як прийом словотворчості та графічний прийом- Поєднання кількох слів в одне.

Моягода! Мояблуня! (С.Кірсанов) Бозначтосвистящий (Станіслав Мінаков) – тобто «свистящий Бог знає що».

Чемтишепчеш, шепочештоти,

Гілка-Добра-гілка-зла?

Згину я заво-зала,

Чи не переступивши суботи?

Тут особливо цікаві останні два приклади контамінації, є графічними прийомами, тобто. прийомами, що сприяють художньої виразностізавдяки навмисній зміні прийнятого написання слів та спотворенню їх стандартної форми. Контамінація «Шепчештоти» заснована на перетині двох «ш» і на відсіченні звуку, що збігся: шепче ш што ти. Таке з'єднання – спосіб за допомогою злитого написанняпередати невиразне бурмотіння, шепіт, у якому окремі слова важко розрізнити, чується одне глухе шу-шу-шу. Дієслово ж «заво-зала» є жартівливим авторським неологізмом. Утворений він шляхом злитого написання (але через дефіс) двох різних дієслів, з відсіканням закінчення першого з них. Несподіваний і дуже кумедний ефект.

РЕМІНІСЦЕНЦІЯ

Ремінісценція (лат. reminiscentia, спогад) - прийом цитування, художній прийом, який полягає в тому, що автор відтворює ритміко-синтаксичні конструкції з чужого вірша.

Приклад ремінісценції

І самі ще ми здоров'я стійкого,

І до школи йдуть вранці наші діти

По вулиці Кірова, вулиці Войкова,

По вулиці Сакко-Ванцеті.

(Костянтин Симонов)

Використовуючи строфу класика радянської літератури Костянтина Симонова, але описуючи вже стик епохи застою з періодом перебудови, коли «нове мислення» впроваджувалося зі скрипом, Юрій Каплан пише:

Адже самі ще ми здоров'я кволого,

І до школи йдуть наші діти, як і раніше

По вулицях Жданова та Ворошилова

І навіть за площею Брежнєва.

ІНТЕРТЕКСТ

Інтертекст - художній прийом у постмодернізмі, що полягає у неявному, прихованому свідомому побудові автором всього свого твору на чужих цитатах чи образах живопису, музики, кіно, театру та ремінісценціях до чужих текстів, потребують розгадки. При цьому цитата перестає відігравати роль додаткової інформації, посилання щось, а, нагадуючи про первісному сенсі, служить висловлювання у новому контексті іншого сенсу, задає діалогічність, поліфонічність і робить текст відкритим для багатовимірного читацького прочитання і розуміння.

Осип Мандельштам писав: «Цитата не є витягом. Цитата є цикада - невгамовність їй властива». Анна Ахматова так висловилася про суть поезії ХХ століття: «Але, можливо, поезія сама - Одна чудова цитата». Однак саме художньому прийому «інтертекст» властиво грішити багатовимірністю нібито закладених смислів та навмисною демонстрацією ерудованості автора за реальної відсутності скільки-небудь глобальних, оригінальних відмінностей думок автора від думок, присутніх у цитаті. Таким чином цей художній прийом може зовсім втратити сенс, оскільки перестає бути прийомом і перетворюється на його імітацію. Те, що згубно для вірша, надміру рясніє алюзіями, створює поживний ґрунт для процвітаючих у постмодернізмі інтертекстів, що вже перестають виконувати роль діалогу та поліфонії, адже діалог не може ґрунтуватися на одновимірних, закладених в одній розумовій площині репліках. і до того. Так заявлена «поліфонія» поступово скочується до літературної какофонії.

Приклад інтертексту у постмодернізмі

Ісмар убив Гіппомедонта, Леад - Етеокла...

зауважимо: іншого, не того, оскільки: Полінік та Етеокл

(Едипове зір) з ранку благо мертві, сяючи камінням зап'ясть,

така ось звістка про настання останньої зими

на гаї рідкісних олив поза чорним кольором, де здається.

Забувати. Біле каміння або зуби уві сні, або лілії

терпких падінь у льодах гальки через волосся зміщення.

Але Амфідіак убиває Партенопея. Однак,

згідно з джерелами, що тліють по обидві річки від архіву,

Партенопея вбив зовсім не він, а Періклімен, син Посейдона.

О, лише одні імена!.. що також треба врахувати

у світлі котяться, як жорна по рівнині, прийдешніх подій.

Порожня Троя з пересохлою Оленою всередині. Троя, в якій

Олена дитя-і-солдат-і-горох, - хто звів твої стіни

у дитяче місто ангіни? Сестри в білих халатах,

під якими немає нічого, як серце ашмаведхи,

яскрава ртуть у бар'єра відомих усім снів.

Тим часом Меланіпп – Тідія ранить у живіт.

(Аркадій Драгомощенко. Уривок з "Фіванський" Flashback)

Немає необхідності наводити повністю весь текст, тому що навіть на цьому уривку видно, що чекає на читача попереду.

Таким чином, вживаючи художні прийоми цитування, необхідно дотримуватись міри, щоб не вийшов «ефект маятника», як із напрямом «поезії для поезії», коли спочатку її абсолютизували і доводили до повного відриву від життя, від дійсності, а в пізніші історичні періоди – саме через це – взагалі усували з «корабля сучасності».

Поетичні прийоми є важливою складовою красивого багатого вірша. Поетичеські прийоми суттєво допомагають тому, щоб вірш був цікавим, різноманітним. Дуже корисно знати те, якими поетичними прийомами користується автор.

Поетичні прийоми

Епітет

Епітет у поезії, зазвичай, вживається у тому, щоб зробити акцент однією з властивостей описуваного предмета, процесу чи дії.

Цей термін має грецьке походження і буквально позначає прикладене. За своєю суттю епітет є визначення предмета, дії, процесу, події і т.д., вираженим у художній формі. Граматично епітет найчастіше є прикметником, проте в його якості можуть використовуватися й інші частини мови, наприклад, іменники і навіть дієслова. Залежно від розташування епітети поділяють на препозиційні, постпозиційні та дислокаційні.

Порівняння

Стежки

Дослівно слово «стежка» означає «оборот» у перекладі з грецької мови. Проте, переклад, хоч і відбиває суть цього терміна, але може розкрити його значення навіть приблизно. Стежка є вираз чи слово, вжите автором у переносному, алегоричному сенсі. Завдяки вживанню стежок автор дає описуваному предмету чи процесу яскраву характеристику, що викликає у читача певні асоціації і, як наслідок, гострішу емоційну реакцію.

Стежки прийнято розділяти на кілька типів залежно від того, на основі якого саме смислового відтінку слово чи вираз було вжито у переносному значенні: метафора, алегорія, уособлення, метонімія, синекдоха, гіпербола, іронія.

Метафора

Метафора - виразний засіб, один з найбільш поширених тропів, коли на основі подібності тієї чи іншої ознаки двох різних об'єктів, властивість притаманна одному предмету присвоюється іншому. Найчастіше під час використання метафори автори виділення тієї чи іншої властивості неживого предмета використовують слова, пряме значенняяких служить для опису рис одухотворених об'єктів, і навпаки, розкриваючи властивості одухотвореного об'єкта, використовують слова, вживання яких притаманно опису неживих предметів.

Уособлення

Уособлення - виразний прийом, під час використання якого автор послідовно переносить на неживий предмет кілька ознак живих об'єктів. Ці ознаки підбираються за тим самим принципом, як і при вживанні метафори. Зрештою у читача виникає особливе сприйняття описуваного предмета, у якому неживий об'єкт має образ якогось живого істоти чи виявляється наділений властивостями, властивими живим істотам.

Метонімія

При використанні метонімії автор здійснює заміну одного поняття іншим на основі подібності між ними. Близькими за змістом у разі є причина і слідство, матеріал і зроблена річ, дію і зброю. Часто для позначення твору використовується ім'я автора чи ім'я власника для власності.

Синекдоха

Рід стежка, вживання якого пов'язане зміні кількісних взаємовідносин між предметами чи об'єктами. Так, часто вживається множиназамість єдиного чи навпаки, частина замість цілого. Крім цього, при використанні синекдохи рід може позначатися найменуванням виду. Цей виразний засіб у поезії зустрічається рідше, ніж, наприклад, метафора.

Антономасія

Антономасія - виразний засіб, при вживанні якого автор використовує власне ім'я замість імені номінального, наприклад, ґрунтуючись на наявності особливо сильної риси характеру у наведеного персонажа.

Іронія

Іронія - сильний виразний засіб, що має відтінок глузування, іноді легкого глузування. При вживанні іронії автор використовує слова з протилежним значенням так, щоб читач сам здогадався про справжні властивості описуваного об'єкта, предмета або дії.

Посилення чи градація

При використанні цього виразного засобу автор має в своєму розпорядженні тези, аргументи свої думки і т.д. у міру збільшення їх важливості чи переконливості. Подібний послідовний виклад дозволяє багаторазово збільшити значущість думки, що викладається поетом.

Протиставлення чи антитеза

Протиставлення - виразний засіб, що дозволяє зробити особливо сильне враження на читача, передати йому сильне хвилювання автора за рахунок швидкої зміни протилежних за змістом понять, які вживаються в тексті вірша. Так само як об'єкт протиставлення можуть використовуватися протилежні емоції, почуття та переживання автора або його героя.

Умовчання

За умовчанням автор навмисно чи мимоволі опускає деякі поняття, котрий іноді цілі фрази і пропозиції. У цьому випадку виклад думки в тексті виходить дещо плутаним, менш послідовним, що тільки підкреслює особливу емоційність тексту.

Вигук

Вигук може виникнути будь-де віршованого твори, але, зазвичай, автори використовують його, інтонаційно виділяючи особливо емоційні моменти у вірші. При цьому автор акцентує увагу читача на особливо схвильованому моменті, повідомляючи йому свої переживання і почуття.

Інверсія

Для надання мови літературного творубільшої виразності використовуються спеціальні засобипоетичного синтаксису, звані фігурами поетичного мовлення. Крім повтору, анафори, епіфори, антитези, риторичного питання та риторичного звернення, у прозі та особливо – у віршуванні досить часто зустрічається інверсія (лат. inversio – перестановка).

Використання цього стилістичного прийому засноване на незвичайному порядку слів у реченні, що надає фразі виразнішого відтінку. Традиційна побудова пропозиції вимагає наступної послідовності: підлягає, присудок і визначення, що стоїть перед словом, що позначається: «Вітер жене сірі хмари». Однак даний порядокслів характерний, переважно, для прозових текстів, а поетичних творах часто виникає у інтонаційному виділенні будь-якого слова.

Класичні приклади інверсії можна зустріти у поезії Лермонтова: «Біліє вітрило самотнє/ У тумані моря блакитним...». Інший великий російський поет Пушкін вважав інверсію однієї з головних постатей поетичної мови, причому нерідко поет використовував як контактну, а й дистанційну інверсію, коли за перестановці слів з-поміж них вклинюються інші слова: «Покірний Перуну старий одному...».

Інверсія в поетичних текстах виконує акцентну або смислову функцію, що ритмоутворює функцію для вибудовування поетичного тексту, і навіть функцію створення словесно-образної картини. У прозових творах інверсія служить для розстановки логічних наголосів, висловлювання авторського ставлення до героїв і передачі їх емоційного стану.

Алітерація

Під алітерацією розуміють особливий літературний прийом, який полягає у повторенні однієї чи низки звуків. При цьому велике значеннямає високу частотність даних звуків на відносно невеликій мовній ділянці. Наприклад, "Де гай іржає рушниць ірже". Однак якщо повторюються цілі слова чи словоформи, як правило, про алітерацію не йдеться. Для алітерації характерне нерегулярне повторення звуків і у цьому полягає основна особливість даного літературного прийому. Зазвичай прийом алітерації використовується у поезії, але у ряді випадків алітерацію можна зустріти і в прозі. Приміром, У. Набоков часто у своїх творах використовує прийом алітерації.

До основних функцій літературного прийому алітерації відносяться звуконаслідування та підпорядкування семантики слів асоціаціям, які викликають у людини звуки.

Асонанс

Під асонансом розуміють особливий літературний прийом, що полягає у повторенні голосних звуків у тому чи іншому висловлюванні. Саме в цьому полягає основна відмінність асонансу від алітерації, де повторюються приголосні звуки. Існує два трохи різняться застосування прийому асонанс. По-перше, асонанс застосовується як оригінальний інструмент, що надає художньому тексту, особливо поетичному, особливий колорит.

Наприклад,
«У наших вушках на маківці,
Трохи ранок освітив гармати
І ліси сині верхівки –
Французи тут як тут. (М.Ю. Лермонтов)

По-друге, асонанс досить широко використовується для створення неточної рими. Наприклад, «місто-молот», «царівна-незрівнянна».

В епоху Середньовіччя асонанс був одним із найчастіше застосовуваних способів римування віршів. Втім, і в сучасній поезії, і в поезії минулого століття досить легко можна знайти безліч прикладів застосування літературного прийому асонансу. Одним із хрестоматійних прикладів використання, як рими, так і асонансу в одному чотиривірші, є уривок із поетичного твору В. Маяковського:

«Перетворюся не на Толстого, так на товстого –
Їм, пишу, від спеки балда.
Хто над морем не філософствував?
Вода.

Анафора

Під анафорою зазвичай розуміють такий літературний прийом, як єдинопочаток. При цьому найчастіше йдеться про повторення на початку речення, рядка або абзацу слів та словосполучень. Наприклад, «Не дарма дмухали вітри, не дарма йшла гроза». Крім цього, за допомогою анафори можна виразити тотожність тих чи інших об'єктів або наявність у тих чи інших предметів і різних або однакових властивостей. Наприклад, «Йду до готелю, там чую розмову». Отже, бачимо, що анафора у російській є однією з основних літературних прийомів, службовців зв'язку тексту. Розрізняють наступні видианафори: звукова анафора, морфемна анафора, лексична анафора, синтаксична анафора, строфічна анафора, римічна анафора та строфіко-синтаксична анафора. Часто анафора, як літературний прийом, утворює симбіоз з таким літературним прийомом, як градація, тобто підвищення емоційного характеру слів у тексті.

Наприклад, «Вмирає худобу, вмирає друг, вмирає сама людина».

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

10-й клас

Мета: сприяти формуванню творчої особистості, здатної бачити, відчувати і створювати прекрасне, майстерно володіти поетичним словом; особистості, що зберігає вміння дивуватися яскравому талановитому слову.

Аналізувати готовий зразковий текст: розуміти та розкривати тему, визначати основну думку, особливості форми та змісту.
Розвивати вміння аналізувати мовні явища, надаючи допомогу юним поетам у оволодінні навичками професійної майстерності шляхом залучення до співпраці майстрів художнього слова.
Розвивати усну та письмове мовленняучнів.
Виховувати культуру спілкування у спільній творчу роботу, виробляючи комунікативні навички
Щеплювати любов до поезії, до рідного краю .

Епіграф до заняття:

Яка славна дорога -
Шлях творчості, пресвітлий шлях!
Е.В.Татарінцева

Письменництво – Божий дар, Божа іскра. І спалах її в серці людини сприймається як чудо одкровення.

Що це за місія – бути поетом? Ось як відповідала це питання Нінель Олександрівна Мордовина(астраханська поетеса, 1928 – 2001гг.): “Світити, згоряючи - рідкісна готовність”. І додавала: "Дякую за благодать, поет". На заняттях творчого об'єднання “Юний лінгвіст” ми знайомимося з творами майстрів художнього слова, вивчаємо засоби виразності та поетичні прийоми, зустрічаємося з астраханськими письменниками та поетами, пробуємо самі творити… Процес СО – творчості окрилює. Під час таких зустрічей у нас народжуються образи, думки, слова:

Натхнення немов душі одкровення.
Натхнення - це найвищим променем осяяння.
Натхнення немов думки ширяє.
Натхнення це різних світівєднання…

Сєрова Ксенія

Нічне місто

За галасливим розсипом причалів
Місто спить, морозний бачачи сон,
Тихо дрімають ниточки каналів,
Чиєсь серце б'ється в унісон.

Не гримлять опівнічні трамваї,
У вікнах світло майже скрізь згасло,
Місто наше гарне не тільки в травні,
Щодня гарний він, щогодини.

Астрахань

Місто моє, добре і сонячне,
Названий російською Венецією,
До зіркової таємничої півночі
Вогні твої лагідно світяться.

Тобі так личить сивини
Білокам'яного Кремля,
Тут російського духу глибини
Увібрала степова земля.

Розтріпне моряна волосся,
Пожене річкові хвилі,
Зашепочуться верби напівголосно –
Все радістю життя сповнене.

Сіталієв Мірхат

Гартаю повільно сторінки
Приворожили серце книг.
Ось Клеопатри колісниця
Блиснула золотом на мить.

Політ фантазії незримий
Знову думки за собою захопив.
І до істини так довго йшли ми,
І шлях до неї такий ще далекий.

Марахтанов Олександр

Кішка

Кішка з брудними лапками
Ішла доріжкою додому.
Вона нікуди не поспішала:
Був у неї вихідний.

На вулиці сонце світило,
І теплий кружляв вітерець.
І де ж вона бродила,
Ніхто здогадатися не міг.

І дивним здавалося інше,
Що всіх дивувало довкола,
Адже кішки – такі чистюлі!
(Для них це важливо, мій друже).

А цю ніщо не бентежило,
І йшла без сорому вона,
Що всі поступалися дорогою,
Сміялася з неї дітлахи.

І довго ще були суперечки.
І вітер кружляв шалений.
Кішка з брудними лапками
Ішла доріжкою додому...

Вчитель: Кожне наше заняття ми починаємо з вправ розминки, що розвивають творчу уяву. Ось і сьогодні я пропоную вам знайти спільне між словами, що позначають абстрактні поняття (життя, доля, сім'я, любов, щастя, душа, дружба, надія, час, земля) і назвами конкретних предметів (стіл, мурашник, річка, дерево, квітка , статуя, кішка, пісок, жінка, комп'ютер). Гості, підключайтеся до нашої розминки.

Відповіді учнів:

"Дружба і квітка: схожі тим, що дружба може розквітати, як квітка, і так само зав'янути"
“Дружба та стіл: бувають міцними. За одним столом можуть сидіти кілька людей і дружба може об'єднувати кількох людей”
"Стіл і любов: бувають міцними та чистими"
"Душа і статуя: душа - образ людини, і статуя теж: і те, й інше легко розбити"
"Кітка і надія: обидві заспокоюють"
“Життя і річка: життя, як річка, тече бурхливо, то тихо. У ній бувають припливи та відливи. Іноді трапляються воронки, накочують хвилі, настає повінь. Плисти за течією легше, ніж проти течії”.

Вчитель: Для малодосвідченого читача майже кожен вірш таїть у собі багато загадок, тому може бути незрозумілим, отже, і нецікавим. Але якщо трепетно і проникливо поставитися до вірша, якщо знати художні засоби виразності і спробувати знайти їх у творі, то ці загадки обернуться блискучими поетичними гранями. "Метафора-це мотор форми!"- Вигукував поет Андрій Вознесенський. Отже, що таке метафора?

Учень: Метафора-від грецьк. "перенесення" - це художній засіб виразності, в основі якого лежить перенесення властивостей з одного предмета на інший, у результаті створюється яскрава, образна картина. Слово, вжите в метафоричному сенсі, набуває надзвичайної виразності, образності, наочності, емоційності. Тому метафора широко використовується у творах художньої літератури, особливо у поезії.

Вчитель: Хлопці, вашим домашнім завданням було знайти гарні, яскраві прикладиметафор у віршах астраханських поетів…

Відповіді учнів:

Зіницями зірок наповнений простір… (Сергій Мотигін)

Моя душа - у кольорі крил ... (Жанна Мигунова)

Всепрощення вважали порожнім пережитком,
Ставлячи хрест на душі та натільних хрестах… (Андрій Бєлянін)

Квітень – відчайдушний катувальник
Нам препарує мозок! (Ольга Маркова)

Нещадно сонце астраханське:
Сліпить осатаніло погляд.
Спека – цариця Шамаханська –
Розкинула в степу намет. (Галина Подільська)

Собору Успенського потужні груди
У світанковому тумані зітхає трохи.
І розписом вікон дивляться, схрестячись,
Слов'янська ніжність, татарська пристрасть. (Ірина Серотюк)

Але там, внизу, блискуча синьова,
Відкрилася Волга в гривах очерету... (Нінель Мордовина)

Коли я з життям не ладна
І всі слова - оскому,
Ламаю дзвінку дуду,
Щоб старого не згадала ... (Нінель Мордовіна)

Сон вибухнув!
Кольорові уламки
Рознесли на шматки тишу. (Нінель Мордовіна)

Вчитель: Якщо метафора показує силу уяви поета, багатство його асоціативних рядів, розкіш його образів, то епітет оголює глибину його думки, допитливість його натури, пильність його погляду. “Гарний епітет-паспорт самобутності. Це найвищий ступінь майстерності”, - говорив поет Лев Озеров. То що таке епітет?

Учень: Епітет - з грецької “додаток”- образна характеристика будь-якої особи, явища чи предмета у вигляді виразності метафоричного прикметника.

Вчитель: Єдино можливий, незамінний, точний епітет-ось перемога художника! Епітет - це його влада над предметом і явищем. Епітет - це стріла в суть! Серед поетів прийнято говорити: "Скажи мені, який у тебе епітет, і скажу, хто ти". Вашим домашнім завданням було також знайти приклади незвичайних, дивовижних епітетів у поетичних творах наших земляків…

Відповіді учнів:

Ти прекрасна, полинна,
Вся у західному вогні.
Що ж ти мріяла мені
Лише тугою билинною? (автор – Клавдія Холодова)

Різномовно, пристрастями дрімуча:
Північчю - стримана,
Азією - пекуча ... (Ірина Серотюк)

Не наважусь висловити віршами
Краплі сп'янілої роси! (Павло Морозов)

І лягає на землю, безгрішний,
Як ще не народився рік. (Галина Подільська)

Вперта і безглузда,
Весна в обличчя кричала мені ... (Діна Немирівська)

Місто, матове від спеки,
З маківками куполів.
Чим же я тебе вкрию
Від вельмож та дурнів? (Ольга Маркова)

Весь світ зелено-синьо-червоний
У них пропливає і ширяє,
О, вузький хвіст бабок прекрасних,
О, смарагд! О, малахіт! (Ольга Маркова)

І зоряному довірливому погляду… (Сергій Мотигін)

Вчитель: Найглибше розуміння Астрахані; любов до життя; до волзьких просторів; до людей, що живуть тут; до краси; до людської доброти; до Росії ми знаходимо у творчості Нінелі Олександрівни Мордовіної (звучить пісня “В образі триєдиному” на вірші Н.А. Мордовіної у виконанні актриси Драматичного театру м. Астрахані Олександри Костіної). Слово надається учениці Н.А. Мордовиною, астраханській поетесі Елеоноре Володимирівні Татаринцевій…

Вчитель: Сьогодні ми з вами дізнаємося ще про один поетичний прийом, абсолютно новий для нас, - Анжанбеман. Ним майстерно користувалися Ф.І. Тютчев, М.І. Цвєтаєва та деякі інші поети. Отже, що таке анжанбеман? Анжанбеман (фр. enjambement, від enjamber - "переступити") –синтаксичне засіб виразності, в основі якого перенесення з рядка в рядок єдиної речення, коли воно не вкладається у віршований рядок або строфу і займає частину наступної. Ф. І. Тютчев, "Фонтан":

Променем піднявшись до неба, він
Торкнувся висоти заповітної.
М. Цвєтаєва, "Над вороним стрімчаком":
Над вороним стрімчаком –
Білий зорі рукав.
Ногу – вже із заметом
Біга - насилу вкопавши
У землю , сміючись, що першою
Встала , у зорі вінці –
Макс, мені було – так вірно
Чекати на твоїм ганку!

Н.А. Мордовіна дуже любила творчість М.І. Цвєтаєва і так само використовувала анжанбеман як художній засіб у своїх творах. Давайте спробуємо знайти їх у запропонованих віршах:

…Серпень щедрий по-царськи: зорепади
Даруєвсім, щоб люди були раді,
Загадати бажання встигнувши.
Збудуться і радість, і успіх!
Головне: повірити непохитно
Августу,зірці та небосхилу -
Все можливо, життя щедра сповна,
А негаразди – не її вина…

На гуркотах

…Розкотилася Волга степом.
Розка-ти-лась! -
Ні кінця, ні краю
Окомне відміряєш воді.
І така краса, така
Широтаі воля-
Як ніде!

Миші шастають, шурхіт,
У листіосіннього саду,
Теплиться тихо душа,
Начепід ранок лампада…

Тахікардія

Не тіште Гордість: не годуйте Зло -
Образою серце виросте-задушить.
Обвуглившись, вмирають душі
там, де в кохання зневіра зійшла.

По лезу

… Не здолати у сумніві і боязкості
Шляхи,де поводир один-

Свідомість.

Свідомість єдиної можливості
Не датинад нами панувати-
Насильству.
І вирвати з обману та обережності
Країну,що називається
Росією.
По лезу?
Що ж, ми пройдемо по лезу,
Хоч нестерпно пекучі
Вітризустрічні,
І ноги в'яже побут
З його хворобами.
Але це – тимчасове,
А Росія – вічне!

Сьогодні ми ще раз повторили художні засоби виразності (такі, як метафора та епітет), побачили їх у творах наших поетів-земляків, познайомилися з новим стилістичним прийомом-анжанбеманом та виявили, що ним майстерно користувалася у своїй творчості Н.А. Мордовина. Послухаймо вірш у виконанні самої Нінелі Олександрівни (звучить запис живого голосу поетеси з відеослайдами).

(З напутнім словом до юних поетів звертається Е.В. Татаринцева, розповідає про премію імені Н.А. Мордовіної, демонструє збірки молодих поетів Астраханської області).

Поетичні прийоми настільки важливі у віршованій справі, що переоцінити їхнє значення просто неможливо. Порівняти їх можна хіба що з арсеналом поета, застосування якого зроблять мову м'якою, ліричною, живою та мелодійною. Завдяки їм твір стає яскравим, емоційним, експресивним. Читач більш чуйно та повно може відчути створену автором атмосферу.

Персонажі у творах оживають, стають виразнішими. Російська мова дуже багата на поетичні прийоми, яких налічується понад два десятки, серед них:

Алюзія.
Антономасія.
Асонанс.
Афоризм.
Вигук.
Гіперболу.
Інверсія
Іронія.
Каламбур.
Контамінація.
Метафори.
Метонімія.
Звернення (апострофа).
Обтічні вирази.
Уособлення.
Паралельні конструкції.
Повторення.
Протиставлення (антитеза).
Сарказм.
Синекдоха.
Порівняння.
Стежка.
Умовчання.
Посилення (градація).
Фігури.
Епітет.

Проте чи всі вони поширені у поезії. Ми розглянемо найпоширеніші поетичні прийоми віршів.

Поетичні прийоми з прикладами

Епітет у перекладі з грецької означає «прикладене», епітетом виступає виразне визначення певного предмета (дії, події, процесу), яке служить для підкреслення, виділення будь-якої властивості, характерного для цього предмета.

Епітет - це образне, метафоричне визначення, не варто плутати з простим визначеннямпредмета, наприклад, "гучний голос" - це просто визначення, "яскравий голос" - це епітет, "холодні руки" - просто визначення, а "золоті руки" - епітет.

Прикладами епітетів також може бути наступний ряд словосполучень: рум'яна зоря, вогнище, що співає, ангельське світло, чудовий вечір, свинцева хмара, пронизливий погляд, дряпаючий шепіт.

Як правило, епітетами служать прикметники (лагідні хвилі), рідко можна зустріти числівник (перший друг), прислівник (гаряче любити), і дієслова (бажання забути), а також іменники (веселі шум).

Порівнянням називається поетичний прийом, за допомогою якого найбільш притаманно описуваного предмета властивості знаходять своє відображення в аналогічних властивостях зовсім іншого предмета. Причому властивості предмета, якого порівняють, зазвичай більш знайомі і близькі для читача, ніж об'єкт, зазначений автором. Так неживим предметам привозять аналогію одухотворених, духовних чи абстрактних – матеріальних. Прикладами порівняння можуть бути: "очі як небо, блакитні", "листя жовті, як золоті".

Метафора – це вираз, заснований на використанні слів у переносному значенні. Тобто властивість, характерна для одного предмета, привласнюють іншому на основі деякої подібності. Як правило, для опису неживого предмета використовують визначення одухотвореного і навпаки. Наприклад, «око-алмаз», «крижане серце», «сталеві нерви», «гіркий мені мед твоїх слів», « червоним пензлемгоробина запалилася», «ллє, як із відра», «смертельна нудьга».

Уособлення також відноситься до поетичних прийомів, що означає перенесення на неживі предметивластивості одухотворених. Або приписування людських почуттів, емоцій, дій предмету, якими він не має. За допомогою уособлення читач сприймає створену перед ним картину динамічно та жваво. Наприклад, йде гроза, плаче небо, струмки біжать, сонце посміхається, мороз малює візерунки на вікні, шепоче листя.

Гіпербол, у перекладі з грецької «hyperbole», означає надлишок, перебільшення. Поети часто використовують цей прийом поетичної мови для явного, безперечного перебільшення, що кидається в очі, для більшої виразності своєї думки. Наприклад, «я повторю всоте», «нам їжі на рік вистачить». Зворотним прийомам гіперболи є літота - навмисне зменшення властивостей об'єкта: «хлопчик з пальчик», «мужичок з нігтик».

Як Ви вже переконалися, поетичні прийоми дуже різноманітні та численні, а для будь-якого поета — це, у свою чергу, широкий простір для того, щоб творити, створювати свої твори, збагачуючи їх гарною літературною мовою.

Літературно-поетичні прийоми

Алегорія

Алегорія - це вираз абстрактних понять через конкретні художні образи.

Приклади алегорії:

Дурного і впертого часто називають Ослом, труса – Зайцем, хитрого – Лисою.

Алітерація (звукопис)

Алітерація (звукопис) – це повторення однакових чи однорідних приголосних у вірші, що надає йому особливої звукової виразності (у віршуванні). При цьому велике значення має висока частотність даних звуків відносно невеликому мовленнєвій ділянці.

Однак якщо повторюються цілі слова чи словоформи, як правило, про алітерацію не йдеться. Для алітерації характерне нерегулярне повторення звуків і у цьому полягає основна особливість даного літературного прийому.

Від рими алітерація відрізняється в першу чергу тим, що звуки, що повторюються, зосереджуються не на початку і кінці рядка, а абсолютно похідно, хоча і з високою частотністю. Другою відмінністю є той факт, що алітеруються, як правило, приголосні звуки. До основних функцій літературного прийому алітерації відносяться звуконаслідування та підпорядкування семантики слів асоціаціям, які викликають у людини звуки.

Приклади алітерації:

"Де гай ірже рушниць ірже".

«Років до ста
зростати
нам без старості.
Рік від року
зростати
нашої бадьорості.
Славте,
молот та вірш,
землю молодості».

(В.В.Маяковський)

Повторення слів, словосполучень чи поєднань звуків на початку речення, рядка чи абзацу.

Наприклад:

«Не даремно дмухали вітри,

Недаремно йшла гроза»

(С.Єсенін).

Чорнооку дівчину

Чорногривого коня!

(М. Лермонтов)

Часто анафора, як літературний прийом, утворює симбіоз з таким літературним прийомом, як градація, тобто підвищення емоційного характеру слів у тексті.

Наприклад:

«Вмирає худобу, вмирає друг, вмирає сама людина».

Антитеза (протиставлення)

Антитеза (чи протиставлення) – це зіставлення слів чи словосполучень, різко різних чи протилежних за змістом.

Антитеза дозволяє справити особливо сильне враження на читача, передати йому сильне хвилювання автора з допомогою швидкої зміни протилежних за змістом понять, які у тексті вірша. Також як об'єкт протиставлення можуть використовуватися протилежні емоції, почуття та переживання автора чи його героя.

Приклади антитези:

Присягаюсь я першим днем творіння, присягаюсь його останнім днем (М.Лермонтов).

Хто був нічим, той стане всім.

Антономасія

Антономасія - виразний засіб, при вживанні якого автор використовує власне ім'я замість імені номінального для образного розкриття характеру персонажа.

Приклади антономасія:

Він Отелло (замість «Він великий ревнивець»)

Скупого часто називають Плюшкіним, порожнього мрійника – Маніловим, людину з надмірними амбіціями – Наполеоном тощо.

Апострофа, звернення

Асонанс

Асонанс – це особливий літературний прийом, що полягає у повторенні голосних звуків у тому чи іншому висловлюванні. Саме в цьому полягає основна відмінність асонансу від алітерації, де повторюються приголосні звуки. Існує два трохи різняться застосування асонансу.

1) Асонанс застосовується як оригінальний інструмент, що надає художньому тексту, особливо поетичному, особливий колорит. Наприклад:

У наших вушка на маківці,
Трохи ранок освітив гармати
І ліси сині верхівки –
Французи тут як тут.

(М.Ю. Лермонтов)

2) Асонанс досить широко використовується для створення неточної рими. Наприклад, «місто-молот», «царівна-незрівнянна».

Одним із хрестоматійних прикладів використання, як рими, так і асонансу в одному чотиривірші є уривок з поетичного твору В. Маяковського:

Перетворюся не на Толстого, так на товстого –
Їм, пишу, від спеки балда.
Хто над морем не філософствував?
Вода.

Вигук

Гіперболу

Гіпербола - це образне вираз, що містить непомірне перебільшення розміру, сили, значення будь-якого предмета, явища.

Приклад гіперболи:

Одні вдома завдовжки до зірок, інші – завдовжки до місяця; до небес баобаби (Маяковський).

Інверсія

Від латів. inversio – перестановка.

Зміна традиційного порядку слів у реченні надання фразі більш виразного відтінку, інтонаційного виділення будь-якого слова.

Приклади інверсії:

Біліє вітрило самотнє
У тумані моря блакитним... (М.Ю.Лермонтов)

Традиційний порядок вимагає іншої побудови: Біліє самотнє вітрило в блакитному тумані моря. Але це вже не Лермонтов і його велике творіння.

Інший великий російський поет Пушкін вважав інверсію однієї з головних постатей поетичної мови, причому нерідко поет використовував як контактну, а й дистанційну інверсію, коли за перестановці слів з-поміж них вклинюються інші слова: «Покірний Перуну старий одному...».

Інверсія у поетичних текстах виконує акцентну чи смислову функцію, ритмоутворюючу функцію для вибудовування поетичного тексту, і навіть функцію створення словесно-образної картини. У прозових творах інверсія служить для розстановки логічних наголосів, висловлювання авторського ставлення до героїв і передачі їх емоційного стану.

Іронія – сильний виразний засіб, що має відтінок глузування, іноді легкого глузування. При вживанні іронії автор використовує слова з протилежним значенням так, щоб читач сам здогадався про справжні властивості описуваного об'єкта, предмета або дії.

Каламбур

Ігра слів. Дотепний вираз, жарт, засновані на використанні подібних, але різних за значенням слів або різних значеньодного слова.

Приклади каламбуру у літературі:

У рік за три клацання тобі по лобі,
Їсти ж мені давай варену полбу.
(А.С.Пушкін)

І раніше служив мені вірш,
Струною обірваний, стих.
(Д.Д.Мінаєв)

Весна хоч кого з глузду зведе. Лід – і той рушив.
(Е.Кроткий)

Протилежність гіперболі, образний вираз, що містить непомірне зменшення розміру, сили, значення будь-якого предмета, явища.

Приклад літоти:

Конячку веде під вуздечки мужичок у великих чоботях, у кожушку овчинному, у великих рукавицях... а сам з нігтик! (Некрасов)

Метафора

Метафора - це вживання слів і виразів у переносному значенні на основі якоїсь аналогії, подібності, порівняння. Метафора заснована на подобі чи подібності.

Перенесення властивостей одного предмета чи явища в інший за принципом їхньої подібності.

Приклади метафор:

Море проблем.

Очі горять.

Кипить бажання.

Полудень палав.

Метонімія

Приклади метонімії:

Усі прапори у гості будуть до нас.

(Тут прапори заміщують країни).

Я три тарілки з'їв.

(Тут тарілка заміщає страву).

Звернення, апострофа

Оксюморон

Навмисне поєднання суперечливих понять.

Дивись, їй весело сумувати

Такою ошатно-оголеною

(А.Ахматова)

Уособлення

Уособлення – це перенесення людських почуттів, думок та мови на неживі предмети та явища, а також на тварин.

Ці ознаки підбираються за тим самим принципом, як і при вживанні метафори. Зрештою у читача виникає особливе сприйняття описуваного предмета, у якому неживий об'єкт має образ якогось живого істоти чи виявляється наділений властивостями, властивими живим істотам.

Приклади уособлення:

Що, дрімучий ліс,

Задумався,
Сумом темним
Затуманився?

(А.В.Кольцов)

Обережно вітер
З хвіртки вийшов,

Постукав у віконце,
Пробіг по даху.

(М.В.Ісаковський)

Парцеляція

Парцеляція – це синтаксичний прийом, у якому пропозиція інтонаційно ділиться на самостійні відрізки і виділяється листі як самостійні пропозиції.

Приклад парцеляції:

Він теж пішов. В магазин. Сигарет купити» (Шукшин).

Перифраза

Перифраза – це вираз, що у описовій формі передає сенс іншого висловлювання чи слова.

Приклади перифрази:

Цар звірів (замість лев)
Мати російських рік (замість Волга)

Плеоназм

Багатослівність, вживання логічно зайвих слів.

Приклади плеоназму у побуті:

У травні місяці (досить сказати: у травні).

Місцевий абориген (досить сказати: абориген).

Білий альбінос (досить сказати: альбінос).

Я там був особисто (досить сказати: я там був).

У літературі плеоназм часто використовують як стилістичний прийом, засіб виразності.

Наприклад:

Сум-туга.

Море-Океан.

Психологізм

Поглиблене зображення психічних, душевних переживань героя.

Вірш, що повторюється, або група віршів наприкінці пісенного куплета. Коли рефрен розростається до цілої строфи, він зазвичай називається приспівом.

Риторичне питання

Пропозиція у формі питання, на яке не очікується відповіді.

Чи нам із Європою сперечатися нове?

Чи російська від перемог відвикла?

(А.С.Пушкін)

Риторичне звернення

Звернення, адресоване абстрактному поняттю, неживому предмету, відсутній особі. Спосіб посилити промовистість мови, висловити ставлення до тієї чи іншої особи, предмета.

Русь! куди ж мчить ти?

(Н.В.Гоголь)

Порівняння

Порівняння - один із виразних прийомів, при вживанні якого певні, найбільш характерні для предмета або процесу властивості розкриваються через аналогічні якості іншого предмета чи процесу. При цьому проводиться така аналогія, щоб предмет, властивості якого використовуються в порівнянні, був більш відомий, ніж об'єкт, що описується автором. Також неживі предмети, зазвичай, порівнюються з одухотвореними, а абстрактне чи духовне з матеріальним.

Приклад порівняння:

Те життя моє заспівало – провило –

Прогуділа - як осінній прибій -

І проплакала сама над собою.

(М.Цвєтаєва)

Символ – предмет чи слово, що умовно виражає суть будь-якого явища.

Символ містить у собі переносне значення, і цим він близький до метафори. Однак ця близькість відносна. Символ містить у собі якусь таємницю, натяк, що дозволяє лише здогадуватися у тому, що мають на увазі, що хотів сказати поет. Тлумачення символу можливе не так розумом, як інтуїцією і почуттям. Створювані письменниками-символістами образи мають свої особливості, вони мають двопланове будову. У першому плані – певне явище і реальні деталі, другого (прихованому) плані – внутрішній світ ліричного героя, його бачення, спогади, народжувані його уявою картини.

Приклади символів:

Зоря, ранок – символи молодості, початку життя;

Ніч – символ смерті, кінця життя;

Сніг – символ холоду, холодного почуття, відчуження.

Синекдоха

Заміна назви предмета чи явища назвою частини цього предмета чи явища. Говорячи коротше, заміна назви цілого назвою частини цього цілого.

Приклади синекдохи:

Рідний осередок (замість «рідний будинок»).

Пливе вітрило (замість «пливе вітрильний човен»).

«…і чути було до світанку,
як тріумфував француз...» (Лермонтов)

(Тут "француз" замість "французькі солдати").

Тавтологія

Повторення тобто те, що було сказано, отже, не містить нової інформації.

Приклади:

Автомобільні шини – шини для автомобіля.

Ми об'єдналися докупи.

Стежок - це вираз чи слово, вжите автором у переносному, алегоричному значенні. Завдяки вживанню стежок автор дає описуваному предмету чи процесу яскраву характеристику, що викликає у читача певні асоціації і, як наслідок, гострішу емоційну реакцію.

Типи стежок:

Метафора, алегорія, уособлення, метонімія, синекдоха, гіпербола, іронія.

Умовчання

Умовчання – стилістичний прийом, у якому вираз думки залишається незакінченим, обмежується натяком, розпочата мова переривається у розрахунку здогад читача; говорить як би оголошує, що говоритиме про речі, які потребують докладного чи додаткового пояснення. Нерідко стилістичний ефект умовчання у тому, що несподівано перервана мова доповнюється виразним жестом.

Приклади замовчування:

Байку цю можна б і більше пояснити -

Та щоб гусей не роздратувати.

Посилення (градація)

Градація (або посилення) - це ряд однорідних слів або виразів (образів, порівнянь, метафор і т. п.), що послідовно нагнітають, нарощують або, навпаки, знижують смислову або емоційну значимість почуттів, що викладаються, викладається думки або описуваної події.

Приклад висхідної градації:

Не шкодую, не кличу, не плачу…

(С.Єсенін)

У турботі солодко туманною

Чи не година, не день, не рік піде.

(Є.Баратинський)

Приклад низхідної градації:

Йому обіцяє півсвіту, А Францію лише собі.

Евфемізм

Нейтральне за змістом слово чи вираз, якими у розмові замінюють інші висловлювання, які вважаються непристойними чи недоречними у разі.

Приклади:

Схожу попудрю ніс (замість Схожу в туалет).

Його попросили з ресторану (замість Його вигнали).

Образне визначення предмета, дії, процесу, події. Епітет є порівнянням. Граматично епітет найчастіше є прикметником. Однак у його якості можуть використовуватися інші частини мови, наприклад, числівники, іменники або дієслова.

Приклади епітетів:

Оксамитова шкіра, кришталевий дзвін.

Повторення однієї й тієї ж слова наприкінці суміжних відрізків промови. Протилежність анафори, коли слова повторюються на початку речення, рядки чи абзацу.

"Фестончики, всі фестончики: пелеринка з фестончиків, на рукавах фестончики, еполетці з фестончиків ..." (Н. В.Гоголь).