Лев борисович Філонів. Лев Філонів. Область наукових інтересів

11 квітня 2016 р. помер Лев Борисович Філонов, доктор психологічних наук, професор, відомий спеціаліст у галузі юридичної психології, психології праці, психології особистості та соціальної психології. Понад 10 років, з 1992 р., Л.Б. Філонов працював професором кафедри психології праці та інженерної психології факультету психології МДУ імені М.В. Ломоносова (за сумісництвом). Багато покоління російських психологів будуть з вдячністю пам'ятати Лева Борисовича Філонова як людину м'яку і доброзичливу у спілкуванні, незмінно чесну у справах і відносинах з людьми, що зберегла до похилого віку живий інтерес до людей і до психологічної науки.

11 квітня 2016 р. помер Лев Борисович Філонов , доктор психологічних наук, професор, відомий фахівець у галузі юридичної психології, психології праці, психології особистості та соціальної психології. Понад 10 років, з 1992 р., Л.Б. Філонов працював професором кафедри психології праці та інженерної психології факультету психології МДУ імені М.В. Ломоносова (за сумісництвом).

Народився Лев Борисович Філонов 1 серпня 1925 в Оренбурзі, в сім'ї службовців. Батько – Борис Митрофанович Філонов, займав низку керівних постів, був директором кількох трестів, мати – Віра Миколаївна Шумкова, працювала бібліотекарем. Л.Б. Філонов навчався в середній школі№ 98 р. Казані, де багато уваги приділялося образотворчому творчості. У школі працювали педологи. Інтерес до психології виник під час розгляду численних малюнків дітей та його інтерпретації шкільними педологами, із якими юнак підтримував контакти. Брав участь у Великій Вітчизняної війни, нагороджений 6 медалями та орденами. Після війни Лев Борисович закінчив Казанський юридичний інститут (1949), отримавши кваліфікацію «юрист», працював адвокатом і водночас заочно навчався на відділенні психології філософського факультету Ленінградського державного університету, яке закінчив у 1954 р. із присвоєнням кваліфікації «психолог, викладач психології». У студентські роки цікавився філософією, проблемою індивідуальних відмінностейлюдей, витоками розвитку людини девіантного характеру.

З 1955 р. Л.Б. Філонов розпочав професійну діяльність як психолог як молодший науковий співробітник лабораторії Д.А. Ошаніна в Інституті психології АПН СРСР. У 1970-1980-ті роки. працював психологом у системі МВС СРСР, тут було зібрано матеріал докторської дисертації. Після захисту докторської дисертації викладав психологію у різних університетах. Окрім читання лекцій на факультеті психології МДУ імені М.В. Ломоносова, Л.Б. Філонов завідував кафедрою психології у Московському державному заочному педагогічному інституті (МДЗПД) у 1986-1990 рр.; у 1992-1996 рр. завідував кафедрою психології в Університеті РАВ, у 1990-2000 роках. завідував лабораторією психологічної антропології у НДІ культурології РАН.

У Останніми рокамиЛев Борисович був головним науковим співробітником Російського інституту культурології (РІК РАН), заслуженим професором кафедри соціальної психології Російського державного соціального університету(РДСУ); викладав психологію як професор на факультеті юридичної психології Московського міського психолого-педагогічного університету (МДППУ); був членом Асоціації сприяння Міжнародній академії наук (з 1993 р.).

Області наукових досліджень: юридична психологія, психологія праці, психологія особистості та диференціальна психологія, соціальна психологія, Загальна психологія. Професійна діяльністьЛ.Б. Філонова в психології почалася з досліджень процесів сприйняття. Тема його кандидатської дисертації: «Про залежність швидкості реакції вибору від кількості розрізняючих ознак» (1963). У цій роботі було описано явище «помітної ознаки» і закономірності організації ознак, разом ці явища були названі в Голландії «феноменом Філонова» (1968). Пізніше Л.Б. Філонов концентрує увагу на аналізі особливостей комунікативної взаємодії людей в умовах утрудненості спілкування, характерної для сфери юридичної практики. Тема його докторської дисертації: "Психологія розвитку контактів в умовах утрудненості спілкування" (1986). У цій галузі Л.Б. Філоновим розроблено методику встановлення контактів у діалозі, визначено основні етапи та принципи взаємодії у утруднених ситуаціях, пов'язаних з проблемами юридичної практики – при взаємодії вихователя та вихованця, у ситуації допиту свідків, а також щодо осіб, підозрюваних у скоєнні злочинів. Нині філонівська «методика контакту» застосовується у діяльності спеціальних служб, є основою висування стратегії та тактики ведення переговорів із терористами, і навіть використовується у разі порушення режимів у місцях виконання вироку.

У 1990-ті роки. Філонов розробляв проблеми психологічної антропології, зокрема модель діагностованої особистості, проблеми психології в юридичній сфері. Учні Лева Борисовича продовжують розвивати ідеї вчителя, по праву відносячи себе до школи Філонова. Вклад Лева Борисовича Філонова у розвиток психологічної наукискладають "концепція ознакової постановки психологічного діагнозу"; "Концепція девіаційної природи мінливості"; «Концепція періодів виникнення відхилень у розвитку особистості»; «концепція моделі прояву прихованих обставин»; «концепція комунікативних технологій розвитку контакту та ескалації конфлікту»; «Концепція особистісно-опосередкованого формування спеціаліста-психолога». Останні розробки Філонова пов'язані з обґрунтуванням «психолого-антропологічного конструктивного підходу до психології». Багаторічна науково-дослідна та викладацька діяльність Лева Борисовича була плідною, під його керівництвом успішно захищено понад 38 кандидатських дисертацій. Лев Борисович Філонов відзначений нагородами, серед них: «Відмінник освіти» (1995), медаль «За соціальне служіння» (2006).

Л.Б. Філонов читав на факультеті психології МДУ імені М.В. Ломоносова та в інших вузах курси: «Юридична психологія», «Психологія особистості з поведінкою, що відхиляється», «Психологія спілкування», «Психодіагностика (графологія)».

Л.Б. Філонів опублікував понад 100 наукових праць, Серед них основні праці: Психологічні способи виявлення обставин, що приховується (М., 1979); Детермінація виникнення та розвитку негативних рисхарактеру в осіб з поведінкою, що відхиляється (М., 1981); Психологічні аспекти встановлення контактів для людей (Методика контактного взаємодії) (Пущино, 1982); Психологічні способи вивчення особистості обвинуваченого: Навчальний посібник(М., 1983); Тренінги ділового спілкування співробітників органів внутрішніх справ із різними категоріями громадян (М., 1992); Психолого-педагогічна антропологія (у співавт.; М., 2007); Словник-компендіум психолого-антропологічної діагностики (у співавт.; М., 2008).

Багато покоління російських психологів будуть з вдячністю пам'ятати Лева Борисовича Філонова як людину м'яку і доброзичливу у спілкуванні, незмінно чесну у справах і відносинах з людьми, що зберегла до похилого віку живий інтерес до людей і до психологічної науки.

Співробітники факультету психології МДУ

Для цитування статті:

Колектив факультету психології МДУ. Пам'яті Лева Борисовича Філонова. // Вісник Московського університету. Серія 14. Психологія. – 2016. – №1 – с.143-145

Щоб звузити результати пошукової видачі, можна уточнити запит, вказавши поля, за якими здійснювати пошук. Список полів наведено вище. Наприклад:

Можна шукати по кількох полях одночасно:

Логічно оператори

За промовчанням використовується оператор AND.
Оператор ANDозначає, що документ повинен відповідати всім елементам групи:

дослідження розробка

Оператор ORозначає, що документ повинен відповідати одному з значень групи:

дослідження ORрозробка

Оператор NOTвиключає документи, що містять цей елемент:

дослідження NOTрозробка

Тип пошуку

При написанні запиту можна вказувати спосіб, яким фраза шукатиметься. Підтримується чотири методи: пошук з урахуванням морфології, без морфології, пошук префіксу, пошук фрази.
За замовчуванням пошук проводиться з урахуванням морфології.
Для пошуку без морфології перед словами у фразі достатньо поставити знак "долар":

$ дослідження $ розвитку

Для пошуку префікса потрібно поставити зірочку після запиту:

дослідження *

Для пошуку фрази потрібно укласти запит у подвійні лапки:

" дослідження та розробка "

Пошук по синонімах

Для включення в результати пошуку синонімів слова потрібно поставити ґрати # перед словом або перед виразом у дужках.
У застосуванні одного слова йому буде знайдено до трьох синонімів.
У застосуванні до виразу у дужках до кожного слова буде додано синонім, якщо його знайшли.
Не поєднується з пошуком без морфології, пошуком за префіксом чи пошуком за фразою.

# дослідження

Угруповання

Для того, щоб згрупувати пошукові фрази, потрібно використовувати дужки. Це дозволяє керувати булевою логікою запиту.
Наприклад, необхідно скласти запит: знайти документи у яких автор Іванов чи Петров, і назва містить слова дослідження чи розробка:

Приблизний пошук слова

Для приблизного пошукупотрібно поставити тільду ~ " в кінці слова з фрази. Наприклад:

бром ~

Під час пошуку будуть знайдені такі слова, як "бром", "ром", "пром" тощо.
Можна додатково вказати максимальна кількістьможливих правок: 0, 1 або 2. Наприклад:

бром ~1

За замовчуванням допускається 2 редагування.

Критерій близькості

Для пошуку за критерієм близькості потрібно поставити тільду. ~ " в кінці фрази. Наприклад, для того, щоб знайти документи зі словами дослідження та розробка в межах 2 слів, використовуйте наступний запит:

" дослідження розробка "~2

Релевантність виразів

Для зміни релевантності окремих виразів у пошуку використовуйте знак " ^ " наприкінці висловлювання, після чого вкажіть рівень релевантності цього виразу стосовно іншим.
Чим вище рівень, тим більш релевантним є цей вираз.
Наприклад, у даному виразі слово "дослідження" вчетверо релевантніше слова "розробка":

дослідження ^4 розробка

За умовчанням рівень дорівнює 1. Допустимі значення- Позитивне речове число.

Пошук в інтервалі

Для вказівки інтервалу, в якому має бути значення якогось поля, слід вказати в дужках граничні значення, розділені оператором TO.
Буде проведено лексикографічне сортування.

Такий запит поверне результати з автором, починаючи від Іванова і закінчуючи Петровим, але Іванов і Петров нічого очікувати включені у результат.
Для того, щоб увімкнути значення в інтервал, використовуйте квадратні дужки. Для виключення значення використовуйте фігурні дужки.

Філонів Лев Борисович,01.08.1925 - 11.04.2016

Лікар психологічних наук, професор. Почесний працівниквищого професійної освітиРФ. Заслужений професор РДСУ.

Головний науковий співробітник Російського інституту культурології. Професор кафедри психології праці та інженерної психології факультету психології МДУ ім. М.В. Ломоносова. Професор кафедри юридичної психології та права факультету юридичної психології Московського державного психолого-педагогічного університету. Член спеціалізованої вченої ради при МДППУ.

Найвідоміший спеціаліст у галузі юридичної психології, соціальної психології, психодіагностики та психопрогностики. Засновник вітчизняної юридичної психології автор багатьох методик, що активно використовуються в спецслужбах, кримінально-виконавчою системою та в практиці робіт інших правоохоронних органів.

Керівник секції психологічної антропології Московського психологічного товариства. Дійсний член Академії іміджелогії, Академії Сан-Марино, МАНПО. Член Асоціації сприяння Міжнародній академії наук.

Член редколегії серії «Педагогіка. Психологія» «Вісника ПСТГУ».

1942 р., не закінчивши 10 клас, пішов добровольцем до армії, після курсів підготовки артилеристів відправлений на фронт. Демобілізований у 1944 р. після двох поранень.

У 1949 р. закінчив Казанський юридичний інститут, у 1954 р. – відділення психології філософського факультету Ленінградського державного університету, у 1963 р. – аспірантуру Інституту психології Академії педагогічних наук СРСР.

У 1963 р. захистив кандидатську дисертацію на тему «Залежність швидкості реакції вибору від розрізняючих ознак об'єкта», у 1986 р. - докторську дисертацію на тему «Розвиток контактів між людьми в умовах утрудненого спілкування».

У 1949-1961 pp. – практикуючий юрист, адвокат.

У 1955 р. розпочав професійну психологічну діяльність молодшим науковим співробітником Інституту психології АПН.

З 1963 очолював лабораторію судової психології МДУ.

У 70-80-ті роки. працював психологом у системі МВС СРСР.

На початку 1980-х років. працював у лабораторії з вивчення причин та попередження правопорушень учнів Інституту загальних проблем
виховання АПН СРСР.

У 1986-1990 pp. завідував кафедрою психології Московського державного заочного педагогічного інституту.

У 1987-1996 pp. працював на кафедрі юридичної психології Академії МВС.

З 1990 р. працює в НДІ культурології МК та РАН ( Російському інститутікультурології): з 1992 р. – завідувач лабораторії психологічної антропології, з 2000 р. – головний науковий співробітник.

У 90-ті роки. викладав на факультеті педагогіки та психології МПГУ.

У 1992-1994 pp. – завідувач кафедри психології Університету Російської академіїосвіти.

З 1992 р. – професор кафедри психології праці та інженерної психології факультету психології МДУ ім. М.В. Ломоносова.

У 2002-2012 pp. викладав на кафедрі соціальної психології Московського (зараз – Російського) державного соціального університету.

З 2009 р. – професор кафедри юридичної психології та права Московського міського (зараз – державного) психолого-педагогічного університету, керував магістерськими програмами «Юридична психологія: технології роботи з дітьми та підлітками» та «Юридична психологія: судово-експертна практика».

Область наукових інтересів:

• юридична психологія
• соціальна психологія
• психологія особистості
• Загальна психологія
• диференційна психологія
• психодіагностика
• процеси сприйняття
• особливості комунікативної взаємодії людей, розвитку контактів в умовах утрудненості спілкування
• психологія особистості з поведінкою, що відхиляється

У 1961-1963 pp. займався дослідженням професій сприйняття в лабораторії сприйняття та пам'яті Інституту психології АПН СРСР. Описав явище «помітної ознаки». Залежність швидкості реакції кількості розрізняючих ознак, встановлена ​​Л.Б. Філоновим у кандидатському дослідженні, отримала назву "Феномена Філонова".

У 1960-х роках. також вів дослідження, пов'язані з проблемою «сприйняття людини людиною», у лабораторії сприйняття та пам'яті ІП АПН. В результаті було сформульовано основні ідеї концепції резонансної природи сприйняття людини людиною. Ці ідеї заклали основи науки про міжособистісні контакти контактології.

У 1964-1969 pp. разом із В.Я. Димерським та Л.Б. Єрмолаєва-Томіна займався проблемою діагностики характеру людини по почерку за допомогою графометричних параметрів. Завданням роботи було встановлення можливості прояву рис особистості в почерку та можливість визначення їх об'єктивними методами. Було знайдено принцип поділу чоловічих почерків і жіночих через низку параметрів, також були встановлені взаємозв'язки між окремими рисами характеру людини та особливостями його почерку. Отже, Л.Б. Філонів створював систему вітчизняної графометрики,використовує об'єктивні параметри визначення характеру особистості по почерку.

З 1979 р. досліджує психологію особистостей з поведінкою, що відхиляється і концентрує увагу на аналізі особливостей комунікативної взаємодії людей в умовах утрудненого спілкування, що характерно для сфери юридичної практики. Одночасно він досліджує питання розвитку та формування асоціальних якостей особистості, психологію підліткової злочинності та в цілому закладає основи соціальної психології розвитку

На початку 1980-х років. Л.Б. Філонов інтегрує свій досвід роботи юристом з психологічними ідеями та створює методику контактної взаємодії та технологію проведення тренінгу щодо встановлення міжособистісних контактів, які описує в докторській дисертації. «Методика контактної взаємодії»лягла в основу практики проведення співробітниками МВС переговорів з терористами, що використовується при порушенні режимів у місцях виконання вироку.

У цей час Л.Б. Філонов розробляє перший вітчизняний навчальний курс юридичної психології, який згодом читався на факультеті психології МДУ ім. М.В. Ломоносова.

У 90-ті роки. розробляв проблеми психологічної антропології, зокрема модель діагностованої особистості, проблеми психології в юридичній сфері.

Багато років є керівником комплексних досліджень особистості та індивідуальності, зокрема досліджень з методологічного, комунікаційного та емпіричного вивчення девіації та девіантності в Російському інституті культурології. Вивчаються можливості застосування комплексу методик вивчення індивідуальності, були розроблені нові принципи інтерпретації результатів експериментів. Результати комунікаційного спрямування досліджень використовуються для зняття бар'єрів, скорочення психологічних дистанцій та встановлення довірчих відносин. Виявлено стадіальну природу розвитку та встановлення контакту, доведено зв'язок між мірою впливу та формуванням асоціальних якостей особистості.

З 2002 р. проводив дослідження проблем психологічної антропології на кафедрі соціальної психології Московського державного соціального університету. Останні розробки пов'язані з обґрунтуванням психолого-антропологічного конструктивного підходу до психології.

У процесі багаторічних комплексних досліджень Л.Б. Філоновим, його учнями та послідовниками було розроблено та стандартизовано 12 психодіагностичних методик.

Вклад Лева Борисовича Філонова у розвиток психологічної науки складають:

• концепція ознакової постановки психологічного діагнозу;
• концепція девіаційної природи мінливості;
• концепція періодів виникнення відхилень у розвитку особистості;
• концепція моделі прояву прихованих обставин;
• концепція комунікативних технологій розвитку контакту та ескалації конфлікту;
• концепція особистісно-опосередкованого формування спеціаліста-психолога

Читає курси:

• Юридична психологія
• Психологія особистості з поведінкою, що відхиляється
• Психологія спілкування
• Психодіагностика
• Графометрика
• Системний аналіз
• Технологія встановлення контакту між людьми за умов попереднього слідства
• Психологічні методи впливу: прийоми допиту

Основні публікації:понад 190 робіт, у тому числі

• Про можливість встановлення характерологічних особливостей особистості за почерком (у співавт.)
• Психологічні способи виявлення прихованих обставин. М: МДУ, 1979
• Детермінація виникнення та розвитку негативних рис характеру в осіб з поведінкою, що відхиляється // Психологія формування та розвитку особистості. М., 1981
• Психологічні аспекти встановлення контактів для людей: методика контактного взаємодії. Пущино, 1982
• Психологічні методи вивчення особистості обвинуваченого: Навчальний посібник. М., 1983
• Тренінги ділового спілкування працівників органів внутрішніх справ із різними категоріями громадян. М: АПО, 1992
• Юридична психологія: Навчально-методична програма // Збірник навчально-методичних програм. М: МДУ, 1998
• Тренінг контактної взаємодії: Навчально-методична програма// Збірник навчально-методичних програм. М: МДУ, 1998
• Психолого-педагогічна антропологія: Курс лекцій (у співавт.). М., 2003, 2007.
• Словник-компендіум психолого-антропологічної діагностики (у співавт.), 2008.

Нагороди:

• 6 урядових нагород за участь у Великій Вітчизняній війні
• Відмінник освіти (1995)
• медаль «За соціальне служіння» (2006)

Участь у конкурсі «Золота Психея»

• «Всеросійська конференція з міжнародною участю "Від витоків до сучасності" 130 років організації психологічного суспільства при Московському університеті», 29 вересня – 1 жовтня 2015 року (у номінації «Подія року в житті спільноти», 2015 р.), переможець