основні вимоги
Методичні вказівки
Санкт-Петербург
ВСТУП
Методичні вказівки призначені студентів ВШ «Технології управління бізнесом», які навчаються за напрямом підготовки «Менеджмент»: бакалаврським програмам «Стратегічний менеджмент», «Управління проектами» та «Управління людськими ресурсами» та для бакалаврів ВШ «Промислового менеджменту та економіки», які навчаються за напрямом підготовки «ЕКОНОМІКА».
Ці Вказівки розроблені відповідно до таких документів:
1. Державні освітні стандарти вищої професійної освіти за спеціальностями та напрямами підготовки вищої професійної освіти, затверджені наказами Міносвіти Росії: ФГОС ВПО за напрямом підготовки 080200 «Менеджмент»;
2. Положення про контроль успішності та підсумкової державної атестації студентів Санкт-Петербурзького політехнічного університету Петра Великого.
3. Положення «Правила оформлення студентських випускних робіт та звітів у Санкт-Петербурзькому політехнічному університеті Петра Великого».
Положення даних Вказівок поширюються на дослідницькі роботи, виконані студентами очної, очно-заочної та заочної форм навчання.
I. Загальні ПОЛОЖЕННЯ
1. Термін остаточного складання курсового проектувикладачеві – не пізніше, ніж за сім робочих днівдо дати захисту, затвердженої Графіком захисту курсових проектів.
Не більше ніж 30 сторінок.
2. При заповненні Завдання на курсовий проект(друга сторінка) ставиться дата видачі завдання у межах термінів відповідно до Графіку навчального процесу та термін здачі студентом закінченої роботи (не пізніше семи робочих днів до дати захисту).
3. Твердження остаточної теми курсового проектувідбувається відповідно до Графіку навчального процесу.
Орієнтовні терміни:
Захист курсового проекту (студенти вечірньої форми) у грудні 2017 року.
4.Перевірка на відповідність оригінальності тексту- За системою Антиплагіат ВНЗ: http://spbstu.antiplagiat.ru/index.aspx.
Відсоток оригінальності для студентських курсових проектів – не менше ніж 65%.
ІІ. Структура та вибір теми НДРС
ВИБІР І ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТЕМИ
Курсовий проект виконується студентом під керівництвом викладача, який веде цю дисципліну. Напрямок (тема) курсового проекту рекомендується викладачем за пропонованим ним переліком (див. Додаток 4). За погодженням з керівником тема курсового проекту може бути скоригована на пропозицію студента.
Робота починається із розробки завдання. Форма «Завдання на курсову роботу», що заповнюється студентом, представлена у Додатку 2.
У завданні має бути представлена тема роботи, коротко сформульовані вихідні дані, зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, що підлягають розробці), література та інші матеріали, що рекомендуються для вивчення. У завданні має бути наведено точний графік виконання роботи із зазначенням проміжних термінів виконання, а також термінів здачі студентом закінченої роботи та її захисту.
Етап розробки завдання закінчується поданням на затвердження викладачеві «Завдання на курсовий проект», складеному за зазначеною вище формою.
Вимоги щодо змісту структурних елементів курсового проекту
3.1.1. ТИТУЛЬНЕ ЛИСТ
3.1.1.1. Титульний лист є першою сторінкою і є джерелом інформації, необхідної для обробки та пошуку документа.
Форму титульного листа звіту з НДРС представлено у Додатку 1.
3.1.2. РЕФЕРАТ
3.1.2.1. Реферат повинен містити:
Відомості про обсяг пояснювальної записки, кількість ілюстрацій, таблиць, додатків, кількість використаних джерел;
Список ключових слів;
Текст реферату.
3.1.2.2 Перелік ключових слів повинен включати від 5 до 15 слів або словосполучень із тексту роботи, які найбільшою мірою характеризують його зміст та забезпечують можливість інформаційного пошуку. Ключові слова наводяться в називному відмінку і друкуються великими літерами в рядок через коми.
3.1.2.3. Текст реферату повинен відображати:
Об'єкт дослідження чи розробки;
Ціль роботи;
Метод чи методологію проведення роботи;
Результати роботи та їх новизну;
Економічну ефективність чи значущість роботи.
Приклад оформлення реферату подано у Додатку 3.
3.1.4. ВСТУП
3.1.4.1. Введення має містити оцінку сучасного стану розв'язуваної науково-технічної проблеми, основу та вихідні дані для розробки теми, відомості про планований науково-технічний рівень розробки. У вступі повинні бути показані актуальність і новизна теми, зв'язок даної роботи з іншими напрямками досліджень, а також об'єкт та предмет досліджені у роботі та методи дослідження.
3.1.5. ОСНОВНА ЧАСТИНА
3.1.5.1. В основній частині курсового проекту наводять дані, що відображають сутність, методику та основні результати.
3.1.6. ВИСНОВОК
3.1.6.1. Висновок має містити:
Короткі висновки;
Оцінку повноти рішень поставлених завдань;
3.1.7. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Список повинен містити відомості про джерела, які були використані при складанні курсового проекту.
3.1.8. ДОДАТКИ
3.1.8.2. Додатки можуть бути включені:
Проміжні математичні докази, формули та розрахунки;
Таблиці допоміжних цифрових даних;
Інструкції, методики, розроблені у процесі виконання роботи;
Ілюстрація допоміжного характеру.
3.2. Загальні вимоги та правила оформлення курсового проекту
3.2.1. Загальні вимоги
Сторінки тексту та включені ілюстрації та таблиці повинні відповідати формату А4 (за ГОСТ 9327). Дозволяється застосування формату А3 за наявності великої кількості таблиць та ілюстрацій даного формату.
Робота має бути виконана з використанням комп'ютера та принтера на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 через півтора інтервали. Рекомендується використовувати шрифт Times New Roman, колір шрифту має бути чорним, висота літер, цифр та інших знаків – не менше 1,8 мм (кегль 14).
Набір тексту звіту здійснюється за допомогою текстового редактора Microsoft Word. Абзац тексту вирівнюється за шириною сторінки.
Текст звіту слід друкувати, дотримуючись таких розмірів полів: ліве - 30 мм., праве - 15 мм., верхнє та нижнє - 20 мм.
Дозволяється використовувати комп'ютерні можливості акцентування уваги певних термінах, формулах, теоремах, застосовуючи шрифти різної гарнітури.
Ушкодження аркушів, помарок та сліди не повністю віддаленого колишнього тексту (графіки) не допускаються.
Об'єм пояснювальної записки – не більше 30 машинописних сторінок основного тексту.
Нумерація сторінок
Сторінки слід нумерувати арабськими цифрами, дотримуючись наскрізної нумерації по всьому тексту роботи. Номер сторінки ставиться у верхньому правому кутку без точки.
Титульний лист включають до загальної нумерації сторінок. Номер сторінки на титульній сторінці не проставляють.
Ілюстрації та таблиці, розташовані на окремих аркушах, включають до загальної нумерації сторінок роботи.
Ілюстрації та таблиці на аркуші формату A3 враховують як одну сторінку.
Нумерація сторінок та додатків має бути наскрізною.
Ілюстрації
Ілюстрації (креслення, графіки, схеми, комп'ютерні роздруківки, діаграми) слід розташовувати безпосередньо після тексту, в якому вони згадуються вперше (якщо на сторінці, де знаходиться посилання на ілюстрацію, достатньо місця для розміщення цієї ілюстрації). Якщо місця недостатньо для розміщення ілюстрації, її слід розташовувати на наступній сторінці, а сторінка з посиланням на ілюстрацію заповнюється повністю наступним текстом. Ілюстрації можуть бути у комп'ютерному виконанні, у тому числі кольорові.
Усі ілюстрації у звіті називають малюнками та нумерують арабськими цифрами наскрізною нумерацією, а далі пишеться назва ілюстрації, наприклад, «Мал. 1. Схема фінансових потоків». При посиланні на згадані ілюстрації пишуть «див. рис. 1».
Дозволяється нумерувати ілюстрації в межах розділу. У цьому випадку номер ілюстрації складається з номера розділу та порядкового номера ілюстрації, розділених точкою. Наприклад, Мал. 1.1.
Ілюстрації кожної програми позначають окремою нумерацією арабськими цифрами з додаванням перед цифрою позначення програми. Наприклад, «Мал. П1.1».
Таблиці
Таблиці застосовують для кращої наочності та зручності порівняння показників. Найменування таблиці має відбивати її зміст, бути точним, коротким. Найменування таблиці слід поміщати над таблицею центром, її номер, наприклад, Таблиця 1, розташовується праворуч над найменуванням таблиці.
Таблицю слід розташовувати безпосередньо після тексту, в якому вона згадується вперше (якщо на сторінці, де знаходиться посилання на таблицю, достатньо місця для розміщення даної таблиці). Якщо місця недостатньо для розміщення таблиці, її слід розташовувати на наступній сторінці, а сторінка з посиланням на таблицю заповнюється повністю наступним текстом.
Якщо таблиця розташована не на одній сторінці, то на кожній наступній сторінці пишуть продовження і вказують номер таблиці, наприклад, Продовження табл.1.
Таблиця 1.
Мал. 1. Оформлення таблиці
Таблицю з великою кількістю граф допускається ділити на частини та поміщати одну частину під іншою в межах однієї сторінки. Якщо рядки та графи таблиці виходять за формат сторінки, то в першому випадку у кожній частині таблиці повторюється головка, у другому випадку – боковик. При поділі таблиці на частини допускається її головку або боковик замінювати відповідно номером граф та рядків. При цьому нумерують арабськими цифрами графи та (або) рядки першої частини таблиці.
Якщо текст, що повторюється в різних рядках графи таблиці, складається з одного слова, то його після першого написання допускається замінювати лапками; якщо з двох і більше слів, то при першому повторенні його замінюють словами «Те саме», а далі – лапками. Ставити лапки замість цифр, марок, знаків, математичних і хімічних символів, що повторюються, не допускається. Якщо цифрові чи інші дані у якомусь рядку таблиці не наводять, то ставлять прочерк.
Таблиці, крім таблиць додатків, слід нумерувати арабськими цифрами наскрізною нумерацією. Дозволяється нумерувати таблиці в межах розділу. У цьому випадку номер таблиці складається з номера розділу та порядкового номера таблиці, розділених точкою.
Таблиці кожної програми позначають окремою нумерацією арабськими цифрами з додаванням перед цифрою позначення програми.
Таблиці ліворуч, праворуч та знизу, як правило, обмежують лініями. Дозволяється застосовувати розмір шрифту у таблиці менший, ніж у тексті.
Формули та рівняння
Рівняння та формули слід виділяти з тексту в окремий рядок. Вище та нижче кожної формули чи рівняння має бути залишено не менше одного вільного рядка. Якщо рівняння не вміщається в один рядок, то воно має бути перенесене після знака рівності (=) або після знаків плюс (+), мінус (-), множення (х), поділу (:) або інших математичних знаків, причому знак на початку наступного рядка повторюють. При перенесенні формули на знаку, що символізує операцію множення застосовують знак "х".
Пояснення значень символів та числових коефіцієнтів слід наводити безпосередньо під формулою в тій самій послідовності, в якій вони наведені у формулі.
Рівняння та формули слід виділяти в окремий рядок, залишаючи по одному вільному рядку зверху та знизу з абзацного відступу.
Формули слід нумерувати порядковою нумерацією арабськими цифрами в круглих дужках у крайньому правому положенні рядка, перший рядок пояснення починають словом «де» без двокрапки.
Приклад оформлення формули (вирази):
NPV=-Investments, (1)
де NPV – чистий наведений дохід;
Investments – початкові інвестиції;
CF t – грошовий потік періоду t;
r – місячна ставка дисконтування;
N – кількість періодів t (відповідає тривалості інвестиційного проекту).
Формули слід набирати у формульному редакторі Microsoft Eguation.
Формули, що містяться в додатках, повинні нумеруватися окремою нумерацією арабськими цифрами в межах кожної програми з додаванням перед кожною цифрою позначення програми, наприклад, формула (П5.1).
Допускається нумерація формул у межах розділу. У цьому випадку номер формули складається з номера розділу та порядкового номера формули, розділених точкою, наприклад (5.2.6.1).
Порядок викладу математичних рівнянь такий самий, як і формул.
3.2.7. Правила оформлення алгоритмів
Алгоритм - припис, що однозначно задає процес перетворення вихідної інформації у вигляді послідовності елементарних дискретних кроків, що приводять за кінцеве число їх застосувань до результату.
При описі алгоритм зображується геометричними фігурами (блоками), пов'язаними з керуванням лініями (напрямками потоку) зі стрілками. У блоках записується послідовність дій. Майже всі блоки будуються на базі «базового» прямокутника. Перший наведений у Додатку 4 блок під назвою «процес» по суті є «базовим» прямокутником. Розмір a може становити 10, 15, 20...мм, тобто. кратний п'яти. Розмір b дорівнює 1,5 або 2a. Розмір «a» вибирається залежно від масштабу блок - схеми і має бути однаковим всім її блоків.
Кожна блок - схема починається блоком "Пуск", всередині якого пишеться слово "Початок", і закінчується блоком "Зупинка", всередині якого пишеться слово "Кінець". Блоки з'єднуються лініями. Якщо лінія, що з'єднує блоки, «приходить» у блок у напрямку «зверху – вниз» або «ліворуч – праворуч», то стрілка на її кінці не ставиться (мається на увазі). Якщо ж у напрямку «знизу – вгору» або «праворуч – ліворуч», то стрілка на її кінці ставиться обов'язково.
Блок «Рішення» відображає рішення, що має один вхід і кілька альтернативних виходів, один і лише один з яких може бути активізований після обчислення умов, визначених усередині цього символу. Умови можуть бути подані у вигляді обмежень рівностей або обмежень нерівностей. Символ використовують для побудови структур розгалуження та повторення (циклу).
Блок даних відображає дані, носій яких не визначено. У цей блок вписуються, наприклад, імена вхідних змінних даних при виведенні.
Блок «Запам'ятовуючий пристрій з послідовною вибіркою» відображає дані, що зберігаються у пристрої з послідовним доступом (магнітна стрічка, касета з магнітною стрічкою).
Блок «Документ» відображає дані, представлені на носії у зручному для читання вигляді (мікрофільм, рулон стрічки з підсумковими даними, бланки введення даних).
Блок «Запам'ятовуючий пристрій з прямим доступом» відображає дані, що зберігаються в пристрої з прямим доступом (магнітний диск, магнітний барабан, гнучкий магнітний диск).
Застосування блоку «З'єднувач» дозволяє спростити блок - схему. Він застосовується в тому випадку, коли лінію, що з'єднує блоку, потрібно вести на значну відстань і часто з перетином інших з'єднувальних ліній. Натомість достатньо після блоку, з якого повинна виходити сполучна лінія, зобразити блок «З'єднувач» і всередині його написати номер блоку, до якого ця лінія повинна прийти.
Блок «Запам'ятовуються дані» відображає дані, що зберігаються у вигляді, придатному для обробки, носій даних не визначено.
Блок "Підготовка" використовується в алгоритмічних структурах повторення (циклу) і вказує на початок циклу. У цей блок вписується ім'я змінної параметра циклу, який буде змінюватися з кроком збільшення рівним +1 або -1, початкове і кінцеве значення параметра циклу.
Блок «Ручне введення» відображає дані, що вводяться вручну під час обробки з будь-яким пристроєм (клавіатура).
Блок «Дисплей» відображає дані (вхідні або вихідні), представлені в формі людини на носії у вигляді відображуючого пристрою (екран).
Блок «Коментар» застосовується в тому випадку, коли всередині якогось блоку не вдається розмістити (написати) всю необхідну інформацію. У цьому випадку до лінії, що з'єднує блоки, перед блоком, для якого необхідно написати додаткову інформацію, пунктирною лінією приєднується (справа або зліва) блок «Коментар». Інформацію можна розміщувати по висоті - в межах висоти блоку, по ширині - до краю сторінки.
Повний перелік графічних знаків представлений у ГОСТ 19.7012-90 (ІСО 5807-85) ЕСПД (Єдиної Системи Програмної Документації).
Порядковий номер посилання джерела, що використовується, укладають у квадратні дужки, наприклад , де цифра в квадратних дужках – номер джерела в Списку використаних джерел. Наприклад, у середині пропозиції « …методом дискримінантного аналізу та з використанням нейронної мережі…» чи наприкінці пропозиції «…ознаки вибираються як лінійні функції від первинних ознак .».
Наявність посилань у тексті є обов'язковою.
Наявність виносок у тексті звіту не допускається.
Програми
Додаток оформляють як продовження цього документа на наступних його листах або випускають у вигляді самостійного документа.
У тексті курсової роботи на всі додатки мають бути надані посилання. Програми мають у своєму розпорядженні в порядку посилань на них у тексті роботи. Кожну програму слід починати з нової сторінки із зазначенням нагорі праворуч сторінки слова «Додаток» великими літерами, його позначення.
Програма повинна мати заголовок, який записують симетрично щодо тексту великими літерами окремим рядком. Якщо додатків у роботі кілька, їх слід нумерувати арабськими цифрами порядкової нумерацією, без точок наприкінці. Програми повинні мати спільну з рештою документа наскрізну нумерацію сторінок.
ДОДАТОК 1.
Міністерство освіти та науки Російської Федерації
Федеральна державна бюджетна освітня установа
вищої професійної освіти
"Санкт-Петербурзький політехнічний університет Петра Великого"
Інститут промислового менеджменту, економіки та торгівлі
Вища школа технології управління бізнесом
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ
Дисципліна: Кадрове діловодство та стандартизація праці
На курсовий проект
Дисципліна « Кадрове діловодство та стандартизація праці» ________________
Студент_____________________________________________ Група_________________
1. Тема: Р розробка системи документообігу на підприємстві _________________
2. Строк здачі студентом закінченої роботи 21 грудня 2017 року _________________
3. Вихідні дані до проекту: Конституція РФ, Трудовий кодекс РФ, інші закони та нормативні акти
4.1. Дослідження нормативної бази, що регламентує цю діяльність
4.2. Принципи та підходи до побудови систем документообігу на підприємстві___
4.3 Опис побудови діловодних систем на підприємствах РФ _________
5. Перелік графічного матеріалу_____________________________________________
Схема документообігу на підприємства_______________________________________
____________________________________________________________________________
ДЕРЖСТАНДАРТ Р 6.30-2003 «УСД. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів».__________________________________
ГОСТ Р 7.0.8-2013. Національний стандарт Російської Федерації. Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Діловодство та архівна справа. Терміни та визначення" (утв. Наказом Росстандарту від 17.10.2013 N1185-ст). _____________________
7. Проміжні терміни виконання:
7.1. Надання завдання на затвердження листопад 2017 року ___________________
7.2. Виступ на семінарі _______________________________________________
7.3. Надання матеріалів пояснювальної записки керівнику 07.12.17 ____
7.4. Захист звіту грудень 2017 року _________________________________________
Дата видачі завдання листопада 2017 р.
Студент ________________ (________________)
підпис П.І.Б.
Керівник ________________ ( Синявіна М.П.)
ДОДАТОК 3.
Приклад оформлення реферату
РЕФЕРАТ
Курсовий проект містить 30 сторінок пояснювальної записки, у тому числі 9 таблиць, 7 малюнків, 10 формул, 17 літературних джерел, 3 додатки.
Ключові слова: віртуальне підприємство, маркетинг, стратегія, ризик, управління ризиком, імітаційне моделювання, метод Монте-Карло, диверсифікація ризиків, страхування ризиків, імітаційна система AnyLogic.
Метою роботи є розробка методики управління ризиком маркетингової стратегії підприємства на основі застосування імітаційної моделі фінансових потоків та імітаційної системи.
Для досягнення поставленої мети було вирішено такі завдання:
- провести порівняльний аналіз методів оцінки та управління ризиками;
- провести порівняльний аналіз методів та систем імітаційного моделювання;
- навести обґрунтування вибору методу та системи імітаційного моделювання;
- побудувати імітаційну модель фінансових потоків віртуального видавничо-поліграфічного підприємства;
- розробити та реалізувати на ПК модель управління ризиками, провести аналіз отриманих результатів.
У роботі було розроблено алгоритм управління ризиком маркетингової стратегії віртуального видавничо-поліграфічного підприємства, що ґрунтується на методі ухилення від ризику (страхування). Проведені обчислювальні експерименти щодо реалізації на комп'ютері імітаційних моделей оцінки та управління ризиками стратегій віртуального видавничо-поліграфічного підприємства підтверджують ефективність та коректність запропонованого підходу до управління ризиками.
ДОДАТОК 4.
Список тем для дослідження:
1. Розробка моделі документообігу для підприємства.
2. Дослідження параметрів потоку вхідної документації та її оптимізація.
3. Дослідження параметрів потоку вихідної документації та її оптимізація.
4. Дослідження параметрів внутрішнього потоку документації та його оптимізація.
5. Дослідження нормативної бази, що визначає оформлення документів у організації ТОВ «Їжачки».
6. Розробка системи документообігу на підприємстві ТОВ «Їжачки».
7. Дослідження можливості застосування програмних продуктів для побудови автоматизованих систем документообігу підприємстві ТОВ «Їжачки».
Написи, виділені курсивом, замінюються на реальні назви обраних підприємств.
ДОДАТОК 5.
http://www.islu.irk.ru/bibl_obrazec.html
Василенко, І. А. Адміністративно-державне управління у країнах заходу: США, Великобританія, Франція, Німеччина [Текст]: навч. посібник / І. А. Василенко. - М.: Логос, 2000. - 200 с.
Овчарова, Р. В. Довідкова книга соціального педагога [Текст]/Р. В. Овчарова. - М.: Сфера, 2001. - 480 с.
Смишкін, Г. Г. Кінотекст (досвід лінгвокультурологічного аналізу) [Текст]/Г. Г. Смишкін, М. А. Єфремова. - М.: Водолій Publishers, 2004. - 153 с.
Латишев, Л. К. Переклад: теорія, практика та методика викладання [Текст]: навч. посібник для студентів / Л. К. Латишев, А. Л. Семенов. - М.: Видавничий центр "Академія", 2003. - 192 с.
Riegel, M. Grammaire methodigue du francais: manuel / Martin Riegel, Rene Rioul Jean-Christophe Rellat. - : Quadrige / Puf, 2002. - 646 p.
Супрун, Н. І. Практичний курс німецької мови [Текст]: підручник для 2 курсу / Н. І. Супрун, Т. І. Кулігіна, В. Шмальц. - М.: Іностр. мова: Онікс 21 століття, 2004. – 560 с.
Книга за редакцією
Фінанси. Грошовий обіг. Кредит. [Текст]: підручник для вузів / за ред. проф. Г. Б. Поляка. - М.: Юніті-Діана, 2003. - 512 с.
Readings in English philology / compiled by Y. N. Karypkina, L. V. Koulgavova, L. V. Topka. - Irkutsk: ISLU, 2004. - 178 p.
Законодавчі акти
Російська Федерація. Конституція (1993). Конституція Російської Федерації [Текст]: офіц. текст. - М.: Маркетинг, 2001. - 39 с.
Російська Федерація. Закони. Сімейний кодекс Російської Федерації [Текст]: [федер. Закон: ухвалено Держ. Думою 8 груд. 1995: станом на 3 січ. 2001]. - СПб. : Victory: Cатурн-кантр, 2001. - 94 с.
Стаття із періодичного видання (журналу)
Березіна, В. А. Про підвищення виховного потенціалу освітнього процесу [Текст]/В. А. Березіна, А. В. Баранников// Виховання школярів. – 2002. – ╧ 7. – С. 2-5.
Або
Березіна, В. А. Про підвищення виховного потенціалу освітнього процесу [Текст]/В. А. Березіна, А. В. Баранников// Виховання школярів. 2002. ╧ 7. С. 2-5.
Підпригорова, Л. А. Використання Інтернету у навчанні іноземних мов [Текст] / Л. А. Подпригорова // Іностр. яз. у шк. – 2003. – ╧ 5. – С. 25-34.
Стаття з газети
Михайлов, С.А. Їзда по-європейськи [Текст]: система платних доріг у Росії перебуває на початковій стадії розвитку / Сергій Михайлов // Незалежна газета. – 2002. – 17 червня.
Серебрякова, М. І. Діонісій не відпускає [Текст]: [фресках Ферапонтова монастиря, Вологод. обл.] : бесіда з директором музею Мариною Серебряковою / записав Ю. Медведєв // Вік. - 2002. - 14-20 червня (18). – С. 9.
Стаття зі збірки
Біченок, Л. П. Військово-гуманітарні тексти, їх структурно-змістовні компоненти [Текст] / Л. П. Біченок // Русистика на етапі. – М., 1999. – С. 174-179.
Глава з книги
Панфілова, А.П. Комунікативні бар'єри [Текст] / А. П. Панфілова // Ділова комунікація у професійній діяльності: навч. посібник/А.П. Панфілова. - 2-ге вид. – СПб., 2004. – Гол. 5. – С. 49-75.
Стаття з енциклопедії
Гвоздецький, Н. А. Ельбрус [Текст]/Н.А. Гвоздецький // БСЕ. - 3-тє вид. – М., 1978. – Т. 30. – С.151.
Кузіна, І. Ю. Референційні особливості активних та пасивних конструкцій з квантифікаторами [Текст]: автореф. дис. ┘ канд. філол. наук: 10.02.04 / І. Ю. Кузіна. – Іркутськ, 1996. – 16 с.
Дисертації
Кравченко, А. В. Принципи теорії вказівності [Текст] : дис. ┘ д-ра філол. наук: 10.02.19 / О. В. Кравченко. – Іркутськ, 1995. – 335 с.
Електронний ресурс
Художня енциклопедія зарубіжного класичного мистецтва [Електронний ресурс]. - М.: Велика Ріс. енциклопедії. [та ін], 1996. - 1 електрон. опт. диск (CD-ROM).
Мережевий ресурс
Смольникова, І. А. Робочий конспект для тих, хто впроваджує інформаційні технології в школі [Електронний ресурс] / І. А. Смольникова. - Центр "Інформатика". - http://www. Informica.ru/text/school/irs/html. (18 ат. 1999).
Шкловський, І. Розум, життя, всесвіт [Електронний ресурс] / І. Шкловський. - М.: Янус, 1996. - http://www.elibraru.ru/books/shklovsky/tityl. htm (23 лист. 2001).
Hendl, K. Інтернет ресурси для nursing students. The Nursing Page / K. Hendl. - http://www.carney.edu/nursing/index.html.(1997, Жовтень 21)
Основні скорочення
Місце видання:
Москва – М.
Ленінград – Л.
Санкт-Петербург – СПб.
Ростов-на-Дону - Ростов н/Д.
Москва-Ленінград - М.; Л.
Назви інших міст наводяться повністю
Східно-Сибірське книжкове видавництво - Сх.-Сиб. кн. вид-во.
Сторінка – с.
Стовпець – стб.
Аркуш – л.
Праці -Тр.
Известия - Изв
. Вчені записки - Вчений. зап.
Серія - Сер.
Том – Т.
Частина – Ч.
Випуск – Вип.
та інші - та ін.
І так далі - і т.д.
Тобто – тобто.
Без місця – б.м.
Без видавця – б.і.
за курсом «Кадрове діловодство та стандартизація праці»:
Основна література
Додаткова література:
Кібанов А.Я. Управління персоналом організації: підручник/Державний Університет Управління; За ред. А.Я. Кібанова. -4-е вид., Дод. та перероб. -М: ІНФРА-М, 2016. -695 с.: ISBN 978-5-16-003671-7 Економічна бібліотека: URL: http://econom-lib.ru/4.php
Електронні та Internet-ресурси:
1. Кадрове діловодство. Курс лекцій. Упорядник: В.В. Моїсеєв [Ел.ресурс] Режим доступу:http://www.sapanet.ru/UMM_1/101258/%D0%9C%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0% B2_%D0%9A%D0%9B_%D0%9A%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B5% D0%BB%D0%BE%D0%BF%D1%80_01_11_16.pdf
2. Федеральний закон від 29.06.2015 N 162-ФЗ "Про стандартизацію в Російській Федерації" [Ел.ресурс] Режим доступу: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_181810/
3. ГОСТ Р 52294-2004. Інформаційна розробка. Управління організацією. Електронний регламент адміністративної та службової діяльності. Основні засади. [Ел.ресурс] Режим доступу: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=365494
4. Національна агенція розвитку кваліфікацій. Російський союз промисловців та підприємців. Методика розроблення професійних стандартів. Москва 2008. [Ел.ресурс] Режим доступу: http://dmee.ru/docs/100/index-12634.html (20.10.2015)
5. "ГОСТ Р 7.0.8-2013. Національний стандарт Російської Федерації. Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Діловодство та архівна справа. Терміни та визначення" (утв. Наказом Росстандарту від 17.10.2013 N1185-ст). [Ел.ресурс] Режим доступу: http://alena-lena.narod.ru/GOST_R_7.0.8-2013.pdf
6. Конвенція МОП щодо захисту заробітної плати. [Ел.ресурс] Режим доступу: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=6739&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.7769122240224056
7. Кодексу про адміністративні правопорушення Російської Федерації від 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. Від 02.06.2016) [Ел.ресурс] Режим доступу: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/
8. Кримінального кодексу Російської Федерації від 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. Від 01.05.2016) [Ел.ресурс] Режим доступу: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
9. Цивільного кодексу Російської Федерації від 30 листопада 1994 року N 51-ФЗ (ред. від 23.05.2016 N 146-ФЗ) [Ел.ресурс] Режим доступу: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/
Нормативні документи
2. Постанова Пленуму Верховного суду РФ «Про застосування судами РФ Трудового кодексу РФ» від 17.03.2004 №2 (з ізм. Від 28.09.2010)
4. Указ Президента РФ «Про перелік відомостей, віднесених до державної таємниці» від 30.11.1995 № 1203 (з ізм. Від 11.02.2006 № 9).
7. ФЗ РФ «Про порядок розгляду звернень громадян РФ»
від 02.05.2006 № 59-ФЗ:
8. Постанова Держкомстату Росії «Про затвердження уніфікованих Форм первинної облікової документації з обліку праці та оплати» від 05.01.2004 №1.
9. ГОСТ Р 6.30-2003 «УСД. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів».
Файл: Документ1
Інститут промислового менеджменту, економіки та торгівлі
основні вимоги
ДО КУРСОВИХ ПРОЕКТІВ СТУДЕНТІВ
Методичні вказівки
Санкт-Петербург
Видавництво Політехнічного університету
Про основні вимоги, необхідні написання курсового проекту з предмету «Кадрове діловодство і стандартизація праці»: метод. вказівки / Упоряд.: колектив ВШ ТУБ. - СПб.: Вид-во Політехн. ун-ту, 2017. - __ с.
У методичних вказівках містяться основні вимоги, які пред'являються ВШ ТУБ до курсових проектів студентів. Зокрема, сформульовано загальні методичні положення, представлено структуру, зміст та типові теми для написання курсового проекту.
Призначені для студентів ВШ «Технології управління бізнесом», які навчаються за напрямом підготовки 38.03.02 – Менеджмент та 38.04.01 – ЕКОНОМІКА.
Табл.: __. Мал.: __. Дод.: __. Бібліогр.: __ назв.
Друкується за рішенням редакційно-видавничої ради Санкт-Петербурзького політехнічного університету Петра Великого.
ã Санкт-Петербурзький політехнічний університет Петра Великого, 2017
| Введение……………………………………………………………………..…... I. Загальні положе |
38.05.01 Спеціальність «Економічна безпека»
У рамках спеціальності реалізується спеціалізація"Економіко-правове забезпечення економічної безпеки"
У світі економічну безпеку - це найважливіша сторона роботи практично будь-якого підприємства чи організації. У всіх великих компаніях зараз є відділи чи служби, які відповідають за економічну безпеку.
Фахівці цієї галузі можуть реалізовувати свої знання як у державному, так і в приватному секторі економіки. Вони здатні розробляти та застосовувати різні технології захисту всіх видів власності; виявляти адміністративні, господарські, технічні та правові загрози для підприємства, запобігати економічним втратам; захищати права фізичних та юридичних осіб, а також економічні інтереси органів державної влади, бюджетної системи, державних та приватних корпорацій, банків, інвестиційних компаній, які здійснюють свою діяльність як у країні, так і за кордоном.
У ході навчання студенти отримують поглиблену підготовку у галузі економіки, юриспруденції, інформаційної безпеки, що дозволяє їм вільно орієнтуватися у цивільному, фінансовому, банківському, податковому праві, знати бухгалтерський облік, оподаткування, особливості формування та використання державних та муніципальних фінансових ресурсів.
Випускники можуть працевлаштуватися у державних структурах, які здійснюють контрольно-наглядові функції у фінансовій та економічній сферах (правоохоронні органи, Федеральна служба фінансового моніторингу, Федеральна податкова служба, Федеральне казначейство). Крім того, такі фахівці затребувані у службах внутрішнього контролю банків та інших організацій, які виконують операції з грошима.
Абітурієнт, якщо ти вважаєш, що ризик благородна справа у бізнесі, але хочеш навчитися його оцінювати та приймати обґрунтовані та ефективні управлінські рішення, то зроби вибір на користь напряму «Економіка». Ми навчимо тебе планування та прогнозування, оцінку становища будь-якого підприємства та визначення перспектив його розвитку, навчимо вирішувати економічні проблеми.
Область застосування знань- Розрахунково-економічна, фінансова, планово-аналітична, підприємницька, науково-дослідна діяльність у структурах організацій різних сфер та форм власності; фінансово-кредитних та страхових установах; органах влади, академічних та науково-дослідних організаціях.
У рамках напряму «Економіка» реалізуються такі профілі:
Фінанси та кредит- професійна діяльність у галузі організації та управління фінансами підприємства, державних та муніципальних фінансів, позабюджетних фондів, банківської та страхової справи, ринку цінних паперів, оподаткування, формування та виконання бюджетів різних рівнів, управління державним боргом, формування ефективної інвестиційної політики.
Бухгалтерський облік, аналіз, аудит- організація обліку, обслуговування та контролю функціонування суб'єктів господарювання різних правових форм, формування, аналіз та використання інформаційної бази для підвищення економічного потенціалу організації.
Економіка підприємства (організації)- Здійснення високоефективної всебічної економічної діяльності підприємства в умовах конкурентного ринку: вибір організаційно-правової форми; формування матеріальних та фінансових ресурсів; організація, виробництво та збут продукції, розробка стратегії та тактики цінової політики, управління якістю, інвестиційна, зовнішньоекономічна діяльність.
Управління - це творче мистецтво, бо це мистецтво створювати таланти. Якщо ти відчуваєш у собі задатки керівника, люди прислухаються до тебе, і ти впевнений, що приймати управлінські рішення, а не виконувати їх – твоя прерогатива, тоді ми чекаємо на тебе, майбутній керівник, на напрямі «Менеджмент». Твоя практична діяльність після навчання буде пов'язана із прийняттям управлінських рішень, здійсненням комунікацій та управлінням конфліктами. Ти знатимеш закони функціонування організацій, суть соціально-економічних явищ, вміти аналізувати та здійснювати основні функції управління.
Область застосування знань- управлінська, організаційна, маркетингова, комерційна, інформаційно-аналітична, інноваційна діяльність у різних службах апарату управління підприємств будь-якої організаційно-правової форми чи організації власного бізнесу.
У рамках напряму «Менеджмент» реалізуються такі профілі:
Бренд-менеджмент- Застосування маркетингових інструментів управління до певного продукту або бренду з метою підвищення їх значущості у сприйнятті покупцем: розробка та формування стратегії розвитку бренду, оптимізація виробничо-збутового процесу, управління продажами, управління процесом комунікації бренду із зовнішнім середовищем, реклама.
Фінансовий менеджмент- організація та ефективне управління фінансовими потоками суб'єктів господарювання, забезпечення фінансової стійкості підприємства на ринку. Фінансовий менеджер - ключова фігура менеджменту організації, який раціонально управляє фінансовими ресурсами.
Управління проектами- створення унікального продукту з метою ефективного управління змінами організації на альтернативній основі: аналіз, планування, координація, контроль людських та матеріальних ресурсів протягом життєвого циклу у рамках бюджету та термінів проекту.
Виробничий менеджмент.Професійна діяльність бакалаврів менеджменту за профілем «Виробничий менеджмент» пов'язана зі створенням та функціонуванням конкурентоспроможних організацій різних організаційно-правових форм (стратегічне планування, кадровий менеджмент, теорія та практика прийняття рішень, ділове спілкування та ін.).
маркетинг.Професійна діяльність бакалаврів менеджменту за профілем «Маркетинг» пов'язана з організацією маркетингової діяльності, виявленням особливостей бізнесу та формуванням маркетингового інструментарію; проведенням маркетингових досліджень; визначенням маркетингової стратегії; забезпеченням конкурентоспроможності продукції, її ефективним просуванням над ринком з урахуванням внутрішніх можливостей підприємства, галузевої специфіки використовуваних технологій, організації виробництва та управління.
Після закінчення вишу випускник може працювати: керівником відділу продажу; директором чи адміністратором магазину; брокером; спеціалістом з контролю якості продукції; торговим представником компанії; керуючим роздрібною торговою мережею; спеціалістом зі зв'язків із клієнтами; мерчандайзером.
Сутність професійної діяльності бакалаврів за напрямом «Товарознавство» полягає в ефективному управлінні товаром в умовах конкурентного середовища та підвищення на цій основі результатів діяльності організації. Освітня програма забезпечує підготовку бакалаврів, які мають системні знання в галузі управління товаром на всіх стадіях його життєвого циклу.
У процесі навчання студенти опановують навички оцінки якості товарів, аналізу комерційних пропозицій та вибору постачальників споживчих товарів з урахуванням вимог до їх безпеки, відповідності попиту та моді, навичками проведення товарної експертизи, організації та контролю товарознавчих операцій. Навчання ведеться на зразках товарів, що належать до шкіряно-взуттєвих, пушно-хутряних, текстильних та швейно-трикотажних груп. Майстер-класи та тренінги проводяться у спеціалізованих лабораторіях та центрі сертифікації.
Освоюючи професію, студенти вивчають товарний менеджмент та маркетинг, особливості запровадження комерційних переговорів та укладання контрактів, світову торгівлю та прогнозування кон'юнктури ринку.
Область застосування знань - організаційно-управлінська, оцінно-аналітична, торгово-закупівельна діяльність у торгових мережах та логістичних компаніях, у федеральних службах та агентствах, торгово-промислових палатах, асоціаціях виробників різних сфер діяльності.
У рамках напряму «Сервіс» реалізуються профіль Управління бізнес-процесами у сфері обслуговування
Область професійної діяльності випускників напряму підготовки «Сервіс» включає: процеси сервісу, які забезпечують надання послуг споживачеві у системі погоджених умов та клієнтурних відносин.
Напрямок та профіль підготовки бакалаврів забезпечує випуск висококваліфікованих фахівців у сфері процесів сервісу, готових працювати в Росії та за кордоном, вирішувати різноманітні завдання на підприємствах сфери обслуговування, забезпечувати надання послуг споживачеві.
Об'єктами професійної діяльності випускників є: споживачі (індивідуальні чи корпоративні клієнти); потреби споживачів; процеси сервісу; методи діагностики; моделювання та розробки матеріальних та нематеріальних об'єктів сервісу; матеріальні та нематеріальні системи процесів сервісу; інформаційні системи та технології.
Loading...