Завдання рівня А
Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох запропонованих.
А1. Поняття аналізатора було введено у фізіологію
4) І.П. Павловим.
А2. Поняття «аналізатор» включає такі складові
4) все зазначені компоненти.
А3. Структурою очного яблука, що регулює кількість сонячних променів, що надходять в око, є
3) зіниця.
А4. На корені мови розташовані рецептори, чутливі до
2)гіркому.
А5. Світлочутливі рецептори – палички та колбочки знаходяться в
4) сітківці ока.
А6. Напівжирні канали внутрішнього вуха розташовані відносно один одного
3) перпендикулярно один до одного.
А7. Євстахієва (слухова) труба з'єднує порожнину середнього вуха з
2) носоглоткою.
А8. В органі слуху людини за барабанною перетинкою розташовано(и)
3) середнє вухо зі слуховими кісточками.
А9. Число відділів органу слуху
3) три.
А10. Звукова хвиля викликає насамперед коливання
4) барабанної перетинки.
А11. Вестибулярний апарат утворений
4) двома мішечками та трьома півкружними каналами.
А12. Аналіз зорових подразнень відбувається в
2) зорової зоні кори.
Завдання рівня В
Виберіть три правильні відповіді із шести запропонованих.
В 1. Оптична система ока включає
1) рогівку,
2) кришталик,
5) склоподібна пляма.
В 2. У порожнині середнього вуха знаходяться кісточки
1) молоточок,
3) ковадло,
4) стремено.
У 3. Почуття дотику дає інформацію про такі властивості предмета, як
1) розмір,
3) форма,
6) температура.
Встановіть відповідність між змістом першого та другого стовпців.
В 4. Встановіть відповідність між аналізаторами та їх структурами.
В 5. Встановіть відповідність між частинами ока та структурами, що їх складають. 
О 6. Встановіть відповідність між аналізатором та часткою кори великих півкуль, в якій здійснюється аналіз даних відчуттів. 
Встановіть правильну послідовність біологічних процесів, явищ, практичних процесів.
О 7. Встановіть послідовність етапів проходження світла, а потім нервового імпульсу в оці та зоровому аналізаторі. 
В 8. Встановіть послідовність проходження звуку та нервового імпульсу. 
орган відчуття (зоровий, слуховий а. і т.д.). А. складається з периферичного рецептора, які проводять нервові шляхи, центральної ділянки головного мозку, що відповідає за діяльність даного а.
АНАЛІЗАТОР
поняття, запропоноване І. П. Павловим. Позначає сукупність аферентних та еферентних нервових структур, що беруть участь у сприйнятті, переробці та реагуванні на подразники.
Аналізатор
1. Структури периферичної та центральної нервової системи, що здійснюють сприйняття та аналіз інформації про зовнішнє та внутрішнє середовище. Кожен аналізатор забезпечує певний вид відчуттів та переробку (сприйняття) відповідної інформації. Вид чутливості, що забезпечується цим аналізатором, визначає його назву, наприклад аналізатор зоровий, больовий чутливості та ін. Кожен аналізатор має периферичний, провідниковий та корковий відділи. Поняття про аналізатор розробив вітчизняний фізіолог І.П. Павлов (1849-1936).
2. Загальна назва приладів для автоматичного аналізу, якісних і кількісних характеристик тканин організму та фізіологічних і біохімічних процесів, що відбуваються в ньому.
АНАЛІЗАТОР
Функціональне утворення ЦНС, що здійснює сприйняття та аналіз інформації про явища, що відбуваються у зовнішньому середовищі та самому організмі. Діяльність А. здійснюється певними мозковими структурами. Поняття запроваджено І.П. Павловим, згідно з концепцією якого А. складається з трьох ланок: рецептора; провідних імпульси від рецептора до центру аферентних шляхів і зворотних, еферентних, якими імпульси йдуть з центрів на периферію, до нижніх рівнів А.; кіркових проекційних зон. Фізіологічні механізми діяльності аналізаторів вивчали П.К. Анохіним, який створив концепцію функціональної системи.
Розрізняють А.: больовий, вестибулярний, смаковий, руховий, зоровий, інтероцептивний, шкірний, нюховий, пропріоцептивний, речедвігательний, слуховий.
АНАЛІЗАТОР
від грец. analysis - розкладання, розчленування) - термін, введений І. П. Павловим, для позначення цілісного нервового механізму, що здійснює прийом та аналіз сенсорної інформації певної модальності. Син. Сенсорна система. Виділяють зоровий (див. Зір), слуховий, нюховий, смаковий, шкірний А., аналізатори внутрішніх органів та руховий (кінестетичний) А., що здійснює аналіз та інтеграцію пропріоцептивної, вестибулярної та ін. інформації про рухи тіла та його частин.
А. складається з 3 відділів: 1) рецепторного, що перетворює енергію подразнення у процес нервового збудження; 2) провідникового (аферентні нерви, що проводять шляхи), яким сигнали, що виникли в рецепторах, передаються до вищележачих відділів ц. н. с.; 3) центрального, представленого підкірковими ядрами та проекційними відділами кори великих півкуль (див. Кора головного мозку).
Аналіз сенсорної інформації здійснюється усіма відділами А., починаючи з рецепторів і закінчуючи корою великих півкуль. Крім аферентних волокон і клітин, що передають висхідні імпульси, у складі провідникового відділу є й низхідні волокна - еференти. По них проходять імпульси, що регулюють активність нижчих рівнів А. з боку вищих відділів, а також ін. мозкових структур.
Всі А. пов'язані один з одним двосторонніми зв'язками, а також з моторними та ін областями мозку. Відповідно до концепції А. Р. Лурія, система А. (або, що точніше, система центральних відділів А.) утворює 2-й із 3 блоків мозку. Іноді до узагальненої структури А. (Е. Н. Соколов) включається активуюча система мозку (ретикулярна формація), яку Лурія розглядає у вигляді окремого (першого) блоку мозку. (Д. А. Фарбер.)
Аналізатор
Словотвір. Походить від грецьк. analysis - розкладання, розчленовування.
Специфіка. Відповідає за прийом та аналіз сенсорної інформації будь-якої однієї модальності.
структура. У аналізаторі виділяють:
Сприймаючий орган або рецептор, призначений для перетворення енергії подразнення на процес нервового збудження;
Провідник, що складається з висхідних (аферентних) нервів і провідних шляхів, яким імпульси передаються до вищележачих відділів центральної нервової системи;
Центральний відділ, що складається з релейних підкіркових ядер та проекційних відділів кори великих півкуль;
Східні волокна (еферентні), якими здійснюється регуляція діяльності нижніх рівнів аналізатора із боку вищих, особливо кіркових, відділів.
Зоровий аналізатор,
Слуховий,
Нюховий,
Смаковий,
Вестибулярний,
Двигун,
Аналізатори внутрішніх органів.
АНАЛІЗАТОР
аналіз від грецьк. analysis - розкладання, розчленування) - анатомо-фізіологічна система, що забезпечує сприйняття, аналіз та синтез подразників, що діють на людину. Розрізняють зоровий, слуховий, шкірний, нюховий, смаковий аналізатори; А. внутрішніх органів та руховий А., що здійснює оцінку стану м'язів та сухожиль. Будь-який А. складається з трьох частин: 1) приладу, що сприймає (рецептора), що робить перетворення енергії подразника в процес нервового збудження; 2) провідникового відділу, що передає енергію нервового збудження у ц. н. с. і назад; 3) центрального відділу, представленого певними ділянками підкірки та кори головного мозку, куди адресуються висхідні сенсорні імпульсації. А. забезпечує роботу органів чуття (зір, слуху, дотику та ін). Вивчення роботи А. має велике практичне значення. Напр., в інженерній психології при розробці пультів управління облік можливостей різних А. дозволяє визначити колір, частоту, силу сигналу, оптимальні розміри та форму шкал, екранів, приладів, їхнє розташування на панелі.
Аналізатор
грец. analysis - розкладання, розчленування) - орган чутливості, який утворюють: а) периферичні рецептори, що сприймають зміни енергії внутрішніх та зовнішніх стимулів; б) провідні доцентрові (або аферентні) нервові шляхи; в) нервові центри в головному мозку, що обробляють отримувану сенсорну інформацію за існуючими в них програмами; г) відцентрові (або ефекторні) нервові шляхи, що проводять нервові імпульси у бік периферичних органів чуття для регуляції їх функцій, і, нарешті, д) периферичні рецептори органів чуття, що сприймають команди з центру. Розрізняють такі види аналізаторів: 1. зоровий, 2. слуховий, 3. нюховий, 4. смаковий, 5. больовий, 6. вестибулярний, 7. м'язово-суглобовий, 8. тиску та ваги, 9. вібрації, 10. дотик, 11 температурний, 12. інтероцептивний, 12. свербіж і, імовірно, 13. лоскіт. В рамках кожного виду чутливості спостерігаються щонайменше три основні види розладу: 1. сенсорна гіпестезія (у різних її варіантах), 2. сенсорна гіперестезія (у різних її варіантах), 3. сенсорна дизестезія (у вигляді значної кількості різних її проявів). Крім того, можуть виникати уявні патологічні відчуття, мало або зовсім не пов'язані з сенсорною стимуляцією (наприклад, сенестопатії, фантомні болі).
аналізатор
орган, що забезпечує утворення відчуттів та сприйняттів. А. складається з трьох частин: периферичного рецептора, що проводять шляхів та центральної ділянки кори головного мозку. Розрізняють А. зоровий, слуховий, нюховий, смаковий, дотик, термічний, руховий.
Завдання 1. «Орган зору»
Що позначено цифрами 1 – 15?
Як називаються три оболонки очного яблука?
Як називається прозора частина білкової оболонки?
Яка структура надає кольору очам?
У якій оболонці ока знаходиться зіниця?
Яка структура змінює діаметр зіниці?
У якій оболонці знаходяться зорові рецептори?
Які захисні пристрої має око?
Де розташовані передня та задня камери ока?
Завдання 2. «Будова сітківка»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що позначено цифрами 1 – 3?
Які рецептори ока сприймають чорно-біле зображення?
Які рецептори ока сприймають кольори?
Де у сітківці знаходиться шар пігментних клітин?
Де у сітківці більше паличок? Де колбочок?
Для збудження яких рецепторів потрібна велика сила світла?
Скільки колб і паличок знаходиться в сітківці?
^
Завдання 3. «Порушення зору»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що позначено цифрами 1 – 9?
Де аналізується інформація від лівих та правих половин кожного ока?
Які засоби усунення порушень зору запропоновані на малюнках?
Завдання 4. «Зоровий аналізатор»
Тест 1. Хто з учених увів поняття про аналізаторів?
І.П.Павлов.
І.М.Сєченов.
І.І.Мечніков.
Білкова (склера), у передній частині рогівка.
Рогівка.
Райдужка.
Судинна оболонка.
До сітківки.
До білкової.
До судинної.
До шару пігментних клітин.
За рахунок зміни кривизни окового яблука.
За рахунок зміни кривизни кришталика.
За рахунок зміни кривизни склоподібного тіла.
За рахунок руху кришталика вздовж оптичної осі.
М'яз - сфінктер (суживатель) зіниці та м'яз - дилататор (розширювач) зіниці.
М'язи, що приводять у рух очне яблуко.
Війковий м'яз, що розтягує кришталик.
Парасимпатичний розширює, симпатичний звужує.
Парасимпатичний звужує, симпатичний розширює.
Далекозорість.
Близорукість.
Дальтонізм.
Астигматизм.
Далекозорість.
Близорукість.
Стародавня короткозорість.
Стареча далекозорість.
Війковий м'яз і зв'язки розслаблені.
Війковий м'яз та зв'язки скорочені.
Війковий м'яз розслаблений, зв'язки натягнуті.
Війковий м'яз скорочений, зв'язки розслаблені.
Колбочки.
Палички.
Колбочок.
Паличок.
Для збудження і паличок, і колб потрібна однакова сила світла.
Родопсин.
Йодопсін.
Вітамін А.
Вітамін Ст.
Вітамін D.
Вітамін С.
Вітамін Е.
Ближче до пігментного шару.
Ближче до склоподібного тіла.
У середній частині сітківки.
Палички – ближче до склоподібного тіла, колбочки – ближче до пігментного шару.
У курки.
У собак.
У биків.
У копитних тварин.
Протанопії.
Дейтеранопія.
Тританопії.
Ахромазії.
Завдання 5. «Органи зору»
З яких трьох частин складається аналізатор?
Перерахуйте оболонки очного яблука.
Яка структура розташована всередині очного яблука, за кришталиком?
Яке зображення виходить на сітківці?
Які рецептори забезпечують чорно-біле, які – кольоровий зір?
Які зорові пігменти знаходяться в паличках та колбочках?
Які клітини розрізняють у сітківці?
Коли розслаблений війний м'яз?
Що таке акомодація?
Де знаходяться ділянки кори, у яких аналізується інформація від органів зору?
Що характерно для очного яблука при вродженій короткозорості?
^
Завдання 6. "Орган слуху"
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що позначено цифрами 1 – 11?
З яких частин складається середнє вухо?
З яких частин складається внутрішнє вухо?
Де розташовані рецептори слухового аналізатора?
^
Завдання 7. «Слуховий аналізатор та орган рівноваги»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що позначено цифрами 1 – 16?
Використовуючи рисунок, поясніть механізм руху перилимфи.
Завдання 8. «Кортієв орган»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що позначено цифрами 1 – 6?
Де знаходиться перилимфа?
Де знаходиться ендолімф?
Де знаходяться слухові рецептори?
Де в равлику волокна основної мембрани довші? Коротші?
Де аналізується інформація від слухових рецепторів?
^
Завдання 9. "Орган рівноваги"
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
А 
- пляма (макула), Б - гребінець (купула)
Що позначено цифрами 1 – 5?
Що знаходиться в ампулах напівкружних каналів?
Що сприймають рецептори, що знаходяться в ампулах напівкружних каналів?
Що знаходиться в круглому та овальному мішечках?
Що сприймають рецептори, що знаходяться у мішечках?
^
Завдання 10. «Органи слуху та рівноваги»
Запишіть номери запитань і дайте відповідь однією пропозицією:
Які частини розрізняють у зовнішньому вусі людини?
Що знаходиться у порожнині середнього вуха?
Яке значення євстахієвої труби?
Які частини розрізняють у внутрішньому вусі?
Які функції слухових кісточок?
Що знаходиться за мембранами овального та круглого віконця?
Де розташований кортієвий орган?
Де в основній мембрані розташовані найтонші та найкоротші волокна?
Як називається середня частина слухового аналізатора?
Де розташовані ділянки кори, де аналізується інформація від слухових рецепторів?
У ампулах напівкружних каналів знаходяться гребінці (купули). Що вони сприймають?
У круглому та овальному мішечках знаходяться дві плями (макули) з отолітами. Що вони сприймають?
Як називається рідина, що знаходиться у вестибулярному апараті?
Де аналізується інформація, яка від рецепторів вестибулярного апарату?
Завдання 11. «Орган смаку»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
А – рецепторні зони мовою, Б – смакові сосочки; В – смакова нирка.
Що позначено цифрами 1 – 7?
Де розташовуються смакові бруньки?
Де аналізується інформація, яка від органів смаку?
^
Завдання 12. «Орган нюху»
Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання:
Що вказано цифрами 1 – 4?
Де аналізується інформація, що йде від нюхових рецепторів?
^
Завдання 13. «Нюхливий та смаковий аналізатори»
Запишіть номери тестів, проти кожного – правильні варіанти відповіді
Тест 1. Кристали солі поклали на суху поверхню біля кореня язика. Який смак людина відчує?
Солоний.
Гіркий.
Чи не відчує смаку.
Солодкий.
Гіркий.
Солоний.
Кислий.
Кислий.
Гіркий.
Солоний.
Солодкий.
Тверді.
Розчинені.
Газоподібні.
На речовини у будь-якому агрегатному стані.
У тім'яних частках.
У потиличних частках.
У скроневих частках, зовні.
У тім'яних частках.
У потиличних частках.
На внутрішній поверхні скроневих часток.
На внутрішній та нижній поверхні великих півкуль.
Тест 8. Що необхідно для того, щоб людина відчула запах речовини?
Щоб воно було летким.
Щоб воно було летким і розчинним у воді чи жирах.
1. Що зазначено на малюнку цифрами 1–10?
2. З яких шарів складається шкіра?
3. Яка загальна поверхня шкіри?
4. Які рогові утворення перебувають у шкірі людини?
5. Які залози перебувають у шкірі людини?
6. Де розташовані сальні залози?
7. Куди відкриваються протоки сальних залоз?
8. Де розташовані клітини, які утворюють меланін?
9. Як називаються рецептори, які у шкірі?
^
Завдання 15. «Шкіра»
Запишіть номери тестів, проти кожного – правильні варіанти відповіді
Тест 1. Яка загальна поверхня шкіри дорослої людини?
Близько 1 м2.
Близько 2 м2.
Близько 3 м2.
Один – шкіра.
Два: епідерміс та власне шкіра.
Три: епідерміс, власне шкіра, підшкірна жирова клітковина.
Сталися із клітин епідермісу шкіри.
Сталися із клітин власне шкіри.
Мають підшкірне походження.
В епідермісі шкіри.
У власне шкірі.
І в епідермісі, і у власне шкірі.
Лише за рахунок розширення капілярів шкіри.
Лише за рахунок звуження капілярів шкіри.
Лише за рахунок посилення роботи потових залоз.
За рахунок розширення капілярів та посилення потовиділення.
Утворює вітамін В.
Утворює вітамін D.
Бере участь у терморегуляції.
Є депо крові.
Виконує захисні функції.
Є органом почуттів.
Бере участь у загартовуванні організму.
Бере участь у функціях виділення.
Виконує запасні функції.
Посилюється обмін речовин.
Зменшується інтенсивність обміну речовин.
Посилюється потовиділення.
Послаблюється інтенсивність потовиділення.
Розширюються капіляри шкіри.
Звужуються капіляри шкіри.
Засмагла шкіра краще поглинає ультрафіолетові промені, необхідні для утворення вітамінів у шкірі.
Засмагла шкіра утворюється в результаті інтенсивної загибелі клітин під дією надлишку ультрафіолетових променів.
Засмагла шкіра менше нагрівається.
Засмагла шкіра захищає від проникнення надлишку ультрафіолетових променів у глиб шкіри.
Ні, чорний колір шкіри захищає від теплового удару.
Завдання 16. «Найважливіші терміни та поняття теми»
Дайте визначення термінам або розкрийте поняття (одним реченням, підкресливши найважливіші особливості):
1. Аналізатори. 2. Війковий м'яз. 3. Акомодація. 4. Зорові рецептори. 5. Кортієв орган. 6. Вестибулярний апарат. 7. Макули. 8. Купули. 9. Смакова нирка.
Відповіді:
Завдання 1. 1. 1 – рогівка; 2 – склера, білкова оболонка; 3 – судинна оболонка; 4 – сітківка; 5 – передня камера ока; 6 – райдужна оболонка; 7 – задня камера ока; 8 – циліарний м'яз, що розтягує кришталик; 9 – цинові зв'язки; 10 – кришталик; 11 – склоподібне тіло; 12 - сліпа пляма; 13 - зоровий нерв; 14 – кон'юнктива. 2. Склера (білкова), судинна та сітківка. 3. Рогівка. 4. Райдужка судинної оболонки. 5. У судинній, у її передній частині – райдужній оболонці. 6. М'язи райдужної оболонки. 7. У сітківці. 8. Брови, повіки, вії, слізні залози. 9. Між рогівкою та райдужкою – передня камера, між райдужкою та кришталиком – задня.
Завдання 2. 1. 1 – пігментні клітини; 2 – колбочки; 3 – палички. 2. Палички. 3. Колбочки. 4. Зовнішній шар сітківки. 5. У центральній частині ока більше колб, особливо в жовтій плямі, на периферії більше паличок. 6. Велика сила світла необхідна збудження колбочек. 7. 130 млн. паличок, 7 млн. колб.
Завдання 3. 1. 1 – зоровий перехрест; 2 – волокна зорового нерва, якими збудження йде від правих половин сітківки очей; 3 – волокна зорового нерва, якими збудження йде від лівих половин сітківки очей; 4 – зорова кора; 5 – нормальне очне яблуко; 6 -подовжене очне яблуко, призводить до короткозорості; 7 – укорочене очне яблуко, що призводить до далекозорості; 8 – виправлення короткозорості за допомогою двояковогнутих лінз; 9 - виправлення далекозорості за допомогою двоопуклих лінз. 2. Від лівих половин - у лівій потиличній частці, від правих - у правій. 3. Лінізи (–), що розсіюють, збирають лінзи (+).
Завдання 4. Тест 1: 1. Тест 2: 2. Тест 3: 3. Тест 4: 2. Тест 5: 3. Тест 6: 1. Тест 7: 2. Тест 8: 2. Тест 9: 4. Тест 10: 3. Тест 11: 1. Тест 12: 1 Тест 13: 1. Тест 14: 1. Тест 15: 1. Тест 16: 1. Тест 17. 1.
Завдання 5. 1. Периферичної – органу чуття, провідникової та ділянки кори, де аналізується інформація. 2. Білкова, судинна, сітківка. 3. Склоподібне тіло. 4. Перевернуте та зменшене. 5. Палички – чорно-біле, колбочки – кольорове. 6. У паличках – родопсин, у колбочках – йодопсин. 7. Шар пігментних клітин, шар, що містить палички та колбочки, біполярні, амакринові та гангліозні клітини. 8. Коли людина дивиться в далечінь. 9. Зміна кривизни кришталика, що призводить до різкого бачення на різних відстанях. 10. У потиличних частках великих півкуль. 11. Очне яблуко подовжене.
Завдання 6. 1. 1 – зовнішнє вухо, вушна раковина; 2 – слуховий прохід; 3 - барабанна перетинка; 4 – порожнина середнього вуха; 5 – молоточок; 6 – ковадло; 7 – стремінце; 8 – вестибулярний апарат; 9 – равлик; 10 – слуховий нерв; 11 - євстахієва труба. 2. Слухові кісточки, повітряна порожнина. 3. Вестибулярний апарат та равлик. 4. Рецептори в Кортієвому органі, у равлику.
Завдання 7. 1. 1 - барабанна перетинка; 2 – молоточок; 3 – ковадло; 4 – стремінце; 5 – півкружні канали; 6 – ампули напівкружних каналів; 7 – півкружні канали; 8 – круглий мішечок; 9 – мембрана круглого вікна; 10 – порожнина середнього вуха; 11 - євстахієва труба; 12 - порожнина сходів присінка; 13 -гелікотрема, отвір, що з'єднує порожнину сходів присінка з порожниною барабанних сходів; 14 – порожнина барабанних сходів; 15 – порожнина перетинчастого лабіринту. 2. Прогинається мембрана овального вікна, починає рухатися перилимфа сходів присінка, потім через отвір на вершині равлика (гелікотрему) коливання передається на перилимфу барабанних сходів і вигинається мембрана круглого віконця.
Завдання 8. 1. 1 – перилимфа сходів присінка; 2 – вестибулярна мембрана; 3 – ендолімф перетинчастого лабіринту; 4 – основна мембрана; 5 – рецепторні клітини кортієва органу; 6 – слуховий нерв. 2. У порожнині сходів присінка та барабанних сходів. 3. У порожнині перетинчастого лабіринту та вестибулярного апарату. 4. В основній мембрані, в кортієвому органі. 5. У основи равлика – більш короткі, у вершини – довші. 6. У скроневих частках великих півкуль.
Завдання 9. 1. 1 – півкружні канали; 2 – ампули напівкружних каналів; 3 – пляма овального мішечка; 4 – пляма круглого мішечка; 5 – отоліт. 2. Ендолімфа та гребінці з рецепторними клітинами. 3. Зміна швидкості та обертальні рухи ендолімфи. 4. Ендолімфа та плями – ділянки з рецепторними клітинами, вкриті слизом, на поверхні отолітової мембрани. 5. Силу важкості.
Завдання 10. 1. Зовнішню вушну раковину та слуховий прохід закінчується барабанною перетинкою. 2. слухові кісточки - молоточок, ковадло і стремечко. 3. Вирівнює тиск у порожнині середнього вуха з атмосферним. 4. Равлик та вестибулярний апарат. 5. Посилення коливань барабанної перетинки у 40-50 разів. 6. Перилимфа сходів напередодні та барабанних сходів. 7. На основній мембрані перетинчастого лабіринту. 8. В основі мембрани. 9. слуховий нерв. 10. У скроневих зонах кори великих півкуль. 11. Зміна швидкості руху та обертальні рухи. 12. Силу важкості. 13. Ендолімфа. 14. Нижня частина центральної борозни здійснює свідоме орієнтування, мозок і спинний мозок здійснюють регуляцію роботи м'язів за принципом вроджених рефлекторних реакцій.
Завдання 11. 1. 1 – смакові рецептори на гірку; 2 – рецептори на кисле; 3 – рецептори на солоне; 4 – рецептори на солодке; 5 – смаковий сосочок; 6 – смакові рецептори; 7 – опорні клітини. 2. У слизовій оболонці язика, м'якого піднебіння, зіва і надгортанника. 3. Внутрішня поверхня скроневих часток.
Завдання 12. 1. 1 – вії на дендриті; 2 – рецепторний нейрон; 3 – опорна клітка; 4 – нюховий нерв; 2. Аксони нюхових нейронів закінчуються в нюхових цибулинах на внутрішній поверхні лобових часток великих півкуль, збудження передається на нейрони нюхового тракту і аналізується в нюхової корі на внутрішній і нижній поверхні великих півкуль.
Завдання 13. Тест 1. 3. Тест 2. 1. Тест 3. 3. Тест 4. 2. Тест 5. 3. Тест 6. 4. Тест 7. 3. Тест 8. 2.
Завдання 14. 1. 1 – епідерміс; 2 – волосся; 3 – сальна залоза; 4 – власне шкіра; 5 – волосяна сумка; 6 – потова залоза; 7 – шкірна артерія; 8 – шкірна вена; 9 – нервове закінчення; 10 – жирова клітковина; 2. Епідерміс, дерма. 3. Близько двох квадратних метрів. 4. Волосся, нігті. 5. Потові, сальні та молочні залози - видозмінені потові залози. 6. У власне шкірі. 7. Відкриваються у волосяну сумку. 8. У базальному та шипуватому шарах епідермісу. 9. Інкапсульовані: колби Краузе (на холод), тільця Руфіні (на тепло), диски Меркеля (на тиск); вільні нервові закінчення (передусім біль), нервові закінчення у волосяних сумках (дотик).
Завдання 15. Тест 1: 2. Тест 2: 2. Тест 3: 1. Тест 4: 2. Тест 5: 4. **Тест 6: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. **Тест 7: 1, 4, 6. Тест 8: 4. Тест 9: 1. Тест 10: 2.
Завдання 16. 1. Сенсорні системи, що здійснюють сприйняття та аналіз подразнень із зовнішнього та внутрішнього середовища організму. 2. М'яз, що забезпечує зміну кривизни кришталика. 3. Пристосування до чіткого бачення предметів, що знаходяться від ока на різних відстанях. 4. Фоторецепторні клітини, палички та колбочки. Палички містять родопсин, більш чутливі до світла та забезпечують чорно-біле бачення. Колбочки збуджуються більшою силою світла, містять йодопсини 3 типів і існують червоно-сині та зеленочутливі колбочки. 5. Структура внутрішнього вуха, що містить слухові рецептори, які порушуються звуковими сигналами різної частоти. 6. Частина внутрішнього вуха (мішечки та півкружні канали), що сприймає зміни положення голови і тіла у просторі та напрямок руху тіла, відповідає за рівновагу. 7. Плями в овальному та круглому мішечку, розташовані майже перпендикулярно, містять рецептори та отолітовий апарат. За рахунок тиску отолітів сприймають силу тяжкості, прямолінійний рух, прискорення чи уповільнення, нахили голови. 8. Гребінці в ампулах напівкружних каналів містять рецептори і сприймають зміну швидкості руху і обертальні рухи за рахунок тиску ендолімфи, їх кутове прискорення або уповільнення. 9. Має форму цибулини, зануреної у слизову та пов'язану з поверхнею через смакову пору. Складається з рецепторних, опорних та базальних клітин. На вершині рецепторних клітин є мікроворсинки, що у загальній камері під часом.
Аналізатори - це система чутливих нервових утворень, що здійснюють аналіз та синтез змін, що відбуваються у зовнішньому середовищі та в організмі.
За І. П. Павловим аналізатор складається з трьох відділів: периферичного, тобто сприймаючого (рецептора, або органу почуттів), проміжного, або провідникового (провідні шляхи та проміжні нервові центри), і центрального, або коркового (нервові клітини кори великих півкуль) . До периферичного відділу аналізаторів відносяться всі рецептори, а також рецепторні утворення і вільні нервові закінчення, що знаходяться у внутрішніх органах і м'язах.
Рецепторний апарат кожного аналізатора пристосований до трансформації енергії певного виду подразнення нервове збудження (див. ). У кірковому відділі аналізатора нервове збудження перетворюється на відчуття. Діяльність коркового відділу забезпечує пристосувальні реакції організму до змін довкілля.
Аналізатори - система чутливих (аферентних) нервових утворень, які здійснюють аналіз та синтез явищ зовнішнього та внутрішнього середовища організму. Термін введений у неврологічну літературу, згідно з уявленнями якого кожен аналізатор складається зі специфічних сприймаючих утворень (див. Рецептори, Органи почуттів), що становлять периферичний відділ аналізаторів, відповідних нервів, що зв'язують ці рецептори з різними поверхами ЦНС (провідникова частина), та мозкового кінця, представленого у вищих тварин у корі великих півкуль головного мозку.
Залежно від рецепторної функції розрізняють аналізатори зовнішнього та внутрішнього середовища. Перші рецепторами звернені до довкілля і пристосовані аналізувати явища, які у навколишньому світі. До таких аналізаторів відносяться зоровий, слух, шкірний, нюховий, смаковий (див. Зір, Слух, Дотик, Нюхання, Смак). Аналізатори внутрішнього середовища – аферентні нервові прилади, рецепторні апарати яких перебувають у внутрішніх органах та пристосовані до аналізу того, що відбувається в самому організмі. До таких аналізаторів відноситься також руховий (рецепторний апарат представлений м'язовими веретенами і рецепторами Гольджі), що забезпечує можливість точного управління опорно-руховим апаратом (див. Двигунні реакції). Істотну роль механізмах статокінетичної координації грає й інший внутрішній аналізатор - вестибулярний, тісно взаємодіє з аналізатором руху (див. Рівновага тіла). Руховий аналізатор людини включає і спеціальний відділ, що забезпечує передачу сигналів з рецепторів органів мови у вищі поверхи ЦНС. У зв'язку з важливим значенням цього відділу в діяльності мозку людини його іноді розглядають як «речовисувальний аналізатор».
Рецепторний апарат кожного аналізатора пристосований до трансформації певного виду енергії нервове збудження. Так, рецептори звуку вибірково реагують на звукові подразнення, світла – на світлові, смаку – на хімічні, шкіри – на тактильно-температурні тощо. буд. Спеціалізація рецепторів забезпечує аналіз явищ зовнішнього світу з їхньої окремі елементи вже лише на рівні периферичного відділу аналізатора.
Найбільш складний і тонкий аналіз, диференціація та подальший синтез зовнішніх подразнень здійснюються у кіркових відділах аналізаторів. Методом умовних рефлексів у поєднанні з екстирпацією мозкової тканини показано, що кіркові відділи аналізаторів складаються з ядер та розсіяних елементів.
При руйнуванні ядер порушується тонкий аналіз, але ще можлива груба аналітико-синтетична діяльність з допомогою розсіяних елементів. Така анатомо-фізіологічна організація забезпечує динамічність та високу надійність функцій аналізаторів.
Біологічна роль аналізаторів полягає в тому, що вони є спеціалізованими системами, що стежать, інформують організм про всі події, що відбуваються в навколишньому середовищі і всередині нього. З величезного потоку сигналів, що безперервно надходять у мозок за зовнішніми та внутрішніми аналізаторами, відбирається та корисна інформація, яка виявляється суттєвою у процесах саморегулювання (підтримання оптимального, константного рівня функціонування організму) та активної поведінки тварин у навколишньому середовищі. Експерименти показують, що складна аналітико-синтетична діяльність мозку, детермінована факторами зовнішнього та внутрішнього середовища, здійснюється за поліаналізаційним принципом. Це означає, що вся складна нейродинаміка кіркових процесів, що формує цілісну діяльність мозку, складається із складної взаємодії аналізаторів (див. ).
Loading...