Матеріал (молодша, середня, старша, підготовча група) на тему: Картотека загадок про людину та частини тіла. Матеріал (молодша, середня, старша, підготовча група) на тему: Картотека загадок про людину та частини тіла Загадки на тему «Ноги»

Державний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок №71 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним провадженням діяльності

по фізичного розвиткудітей

Калінінського району Санкт-Петербурга

Для дітей дошкільного віку

Старший вихователь

Тесленко Тетяна Олександрівна

Санкт-Петербург

2016 рік

Картотека загадок про людину та частини тіла.

Картотека загадок про людину та частини тіла – це загадки про нас самих, про те, що нам найближче. Часто в цих загадках використовується порівняння з сім'єю чи природою: пальці – десять братів, очі – два озерця. Хороші підказки-порівняння для маленьких дітей, чи не так?
Загадки для частини тіла допоможуть дітям сформувати уявлення про власному тілі. Сам процес загадування-розгадування можна перетворити на цікаву гру: притупуючи, приплескуючи та наспівуючи. Ви можете вибрати зовсім прості загадкинайменших і складніших для більш дорослих діточок.

На землі він усіх розумніший,

Тому й усіх сильніших.(Людина )

Коштують два коли,
На колах – бочка,
На бочці – купина,
На купині – ліс дрімучий.Людина )
***

І у бабусі є,

І у дідуся є,

І у мами є,

І у тата є,

І у доньки є,

І у внучки є,

І у конячки є,

І у собачки є,

Щоб його дізнатися,

Треба вголос назвати. (Ім'я )

Тобі дано,

А люди користуються. (Ім'я )

Брат із братом через доріжку живуть,
А один одного не бачать. (Очі )
***

У гнізді - яйце,
На яйці - птах,
Птах яйце
Крилом вкриває,
Від вітру та дощу
Охороняє. (Повіки )
***

На ніч два віконця самі зачиняються,
А зі сходом сонця самі відкриваються. (Повіки та очі )
***
Між двома світилами посередині він один.
Ніс )
***
Ось гора, а біля гори –
Дві глибокі нори.
У цих норах повітря блукає
То заходить, то виходить. (
Ніс )
***
У Ваньки - картоплею,
У Петьки - качечкою.
Ніс )
***
Є завжди у людей
Є завжди у кораблів.
Ніс )
***

Є у кожної особи

Два красиві озерця.

Поміж ними є гора.

Назви їх дітлахів! (Очі та ніс)

***
Гладке поле, біла галявина,
Ні травинки, ні билинки,
Та посередині - ямка. (Живіт )
***
Червоні двері
У моїй печері.
Білі звірі
Сидять біля дверей.
І м'ясо, і хліб -
Весь видобуток мій
Я з радістю
Білим звірам віддаю. (
Рот, зуби )
***
Повний хлівець
Білий овець. (
Рот та зуби )
***
Тридцять два молотять,
А один повертає. (
Мова та зуби )
***
Білі силачі
Рублять калачі,
А червоний балакун
Нові підкладає.
Зуби, мова )
***
Оля ядерця гризе,
Падають шкаралупки.
А для цього потрібні
Нашій Олі: (
Зуби )
***
Коли ми їмо – ​​вони працюють,
Коли ми не їмо – ​​вони відпочивають.
Зуби )
***
Завжди у роті,
А не проковтнеш.
Мова )
***
Якби не було його,
Не сказав би нічого.
Мова )
***
Остер, як бритва.
Солодкий, як мед.
І друга знайде,
І ворога набуде.
Мова )
***
Один каже, двоє дивляться, двоє слухають.
(
Мова, очі та вуха)
***
Що за обідом найпотрібніше? (
Рот )
***
Під горою - дірка,
А в дірці – загін,
Воїни сміливі,
Рівні та білі.
Рот )
***
Дві сусідки-красуні
Зустрітися намагаються,
Побалакати, посміятися,
Про своє пошепотітися,
Але гора на їхньому шляху -
Не перелізти, не обійти.
Щоки )
***
П'ять братів:
Роками рівні,
Зростанням різні.
Пальці )
***
П'ятірка братів нерозлучна,
Їм разом ніколи не нудно.
Вони працюють пером,
Пилою, ложкою, сокирою.
Пальці )
***
Ідуть чотири брати назустріч старшому.
- Доброго дня, велетню, - кажуть.
- Здорово, Васька-указка,
Ведмедик - середка,
Гришка-сирітка,
Та крихта Тимошка! (
Пальці )
***
У двох матерів
По п'ятьох синів,
І одне ім'я для всіх. (
Рука та пальці )
***

Твої помічники, глянь –

Десяток дружних братиків,

Як славно жити, коли вони

Роботи не бояться. (Пальці)

***
Солоний дощ
Розмила стежку,
З пагорба біжить,
Що це скажи? (Сльоза )
***
Солона водиця
З вогню народиться.
Сльоза )
***
У Альошки - копиці,
У Оленки - хвилею.
Волосся )
***
Їх не сіють, не садять

Вони самі зростають. (Волосся )
***
Ношу їх багато років,
А рахунку їм не знаю.
Волосся )
***
Величезні вила
Пшеницю полонили,
Пройшли пшеницею -
Пшениця в косицях.
Волосся та гребінець)
***
На обличчі цвіте,
Від радості росте.
Посмішка )
***
Розсипалися піщинки
На щічках у Маринки.
Ластовиння )
***
Оля слухає у лісі,
Як кричать зозулі.
А для цього потрібні
Нашій Олі (
Вушка )
***
Стоять два брати,
Кафтани з оксамиту,
Червоне вбрання,
Живуть поруч,
То зійдуться,
То розійдуться,
Жарко обіймуться -
Міцно поб'ються.
Губи )
***
Оля ягідки бере
По дві, по три штучки.
А для цього потрібні
Нашій Олі (
Ручки )
***
Все життя один одного наздоганяють,
А обігнати не можуть.
Ноги )
***
Дві сестрички-подружки
Схожі один на одного,
Поряд біжать,
Одна – там, інша – тут.
Ноги )
***
Посперечався Антип з Іваном,
Хто з них найголовніший,
То один уперед, то навпаки.
Поки йдуть, сваряться,
А помиряться – зупиняться.
(Ноги )
***
День і ніч стукає воно,
Наче заведено.
Буде погано, якщо раптом
Припиниться цей стукіт. (
Серце )
***
Одна інша стосується -
Бавовна виходить. (
Долоня )
***
Між ямою та скелею
Річка дрібна біжить,
На її шляху-дорозі
Поле чисте лежить. (
Вуса )
***
Два брати в розлуці
Нудьгують один про одного,
А зійдуться разом -
Сердяться і хмуряться. (
Брові )
***
Дві сестриці,
Дві орлиці
Над гніздами сидять,
Сердито дивляться,
Перишки скуйовджені,
Гість не прийде
Непроханий! (
Брові )
***
Крута скеля
У косогори вросла,
Над кручею ліс
Зріс до небес. (
Лоб )

Добірка віршів, потішок, загадок на тему «Що знаю себе»

Матеріал підготувала Пікалова Надія Вікторівна, вихователь першої кваліфікаційної категорії Муніципального бюджетного дошкільного освітньої установи « Дитячий садоккомбінованого виду №201», м. Оренбург.

Цей матеріал було зібрано у межах реалізації проекту «Що знаю себе», метою якого було формування передумов усвідомленого ставлення до свого здоров'я в дітей віком молодшого дошкільного віку.

Тема 1: «Ось я який»

М. Єфремов «Тіло людини»

Що таке наше тіло?

Що воно вміє робити?

Посміхатися і сміятися,

Стрибати, бігати, балуватися.

Наші вушка звуки чують.

Повітря наш носик дихає.

Ротик може розповісти.

Очі можуть побачити.

Ніжки можуть швидко бігати.

Ручки все вміють робити.

Пальчики хапають чіпко

І стискають міцно.

Щоб бути здоровим тілу,

Треба нам робити зарядку.

Ручки ми піднімемо: «Ох!»,

Зробимо глибокий вдих!

Нахилимося вправо-вліво.

Гнучке якесь тіло!

І в долоні разом: «Хлоп!»

І не хмур красивий лоб!

Потяглися-потягнулися.

І один одному посміхнулись.

Як володіємо ми вміло

Цим струнким, сильним тілом!

«Знай своє тіло» К. А. Пармз

Ти маєш знати своє тіло,

Знати та любити.

Найперше -

У світі із ним жити.

Зроби його сильним,

Зроби його швидким.

Зроби його, зроби його чистим.

Кожну клітину тіла

Потрібно зрозуміти.

Користуватися вміло

І охороняти.

Час промчить, ти станеш більшим.

Будеш завжди струнким та молодим

І вчинити зможеш життя своєму діло.

Потішки

Крапка, крапка,

Два гачки,

Носик, ротик,

Обормотик,

Палиці, палиці,

Огірочок,

Ось і вийшов чоловічок.

Ой, лади, лади, лади,

Не боїмося води,

Чисто вмиваємося – ось так!

Мамі посміхаємось – ось так!

Ох, вода, вода, вода!

Будемо завжди чистими!

Бризки – вправо, бризки – вліво!

Мокрим стало наше тіло!

Рушником пухнастим

Витріть ручки дуже швидко!

З добрим ранком, вічка!

Ви прокинулись? Так!

З доброго ранку, вушка!

Ви прокинулись? Так!

З доброго ранку, ручки!

Ви прокинулись? Так!

З доброго ранку, ніжки!

Ви прокинулись? Так!

З доброго ранку, сонце!

Ми прокинулися!

Загадки на тему «Тіло людини»

Коштують два коли,

На кілках бочка,

На бочці купи,

А на купині дрімучий ліс. (людина)

Дві ходули, два махали,

Два дивилася, одне кивало. (людина)

Горщик розумний,

Сім дірочок у ньому. (Голова людини)

Тема 2: "Мої ручки"

Н. Кнушевицька «Руки»

На всі здатні наші ручки,

Образнику дадуть прочуханкою,

Кораблик зроблять із тріски,

У лісі курінь поставлять міцний.

Повертавши листя без поспіху,

Зірвуть кольорові сироїжки

І м'яку копають грядку,

Щоб посадити горошок солодкий.

На річці під веселий вереск

Піднімуть міріади бризок.

І навіть крапельки з хмарки

Спіймати зуміють наші ручки!

Ю. Островський «Так-так-так!»

Ручками ми ляснемо -

Так Так Так Так!

Ніжками ми тупнемо -

Так Так Так Так!

Ручками помахаємо -

Так Так Так Так!

Ніжками попляшем -

Так Так Так Так!

С. Волков «Руки можуть все дістати…»

Ручки можуть все дістати,

Можна у ручках потримати

І іграшку, і травинку,

І важкий стілець за спинку.

Можна ручками махати,

Можна в кубики грати,

Малювати, копати пісочок,

Хліба відламати шматочок,

Кішку гладити, обіймати

Або мамі допомагати.

В. Лунін «Самі й саме»

Ніщо ніколи не виходить саме.

Саме не приходить до нас додому листа.

Саме не здатне змолитися зерно.

Саме стати костюмом не може сукна.

Саме не вміє варитись варення.

Сам не напишеться вірш.

Ми робити повинні самі -

Своєю головою та своїми руками!

Загадки на тему «Руки»

П'ятірка братів нерозлучна.

Їм разом ніколи не нудно.

Вони працюють пером,

Пилою, ложкою, сокирою. (пальці рук)

Є у мене працівники,

У всьому допомогти мисливці.

Живуть не за стіною -

День і ніч зі мною:

Їх десяток – вірних хлопців! (пальці рук)

П'ять братів -

Роками рівні,

Зростанням різні. (пальці рук)

Твої помічники - поглянь -

Десяток дружних братиків,

Як славно жити, коли вони

Роботи не бояться.

І, як добрий хлопчик,

Слухняний кожен… (пальчик)

Е. Мошковська «Мої руки»

Коли Одна сказала:

«Ти – ліва, Я – Права.

Ти вічно винна,

Я – права! Я – права!»

Тоді Одна зауважила:

«А на тобі подряпина!» -

І розсміялася весело.

І, обурюючись полум'яно,

Сказала їй Інша,

Сказала їй, ридаючи,

Рида гірко-гірко:

"А у тебе їх скільки!"

К. Жене «Руки людини»

Люди, ви тільки погляньте навколо:

Все наше життя -

Справа наших рук.

Села, мости, міста та будинки -

Усі наші руки!

Усі наші руки!

Розумні руки - основа успіху,

Руки – це обличчя людини.

Руки! Багато про що вони говорять,

Око тільки бачить, а руки творять!

Потішки:

Ручки спляшіть разок,

Буде завтра вам пиріг!

Ах, ви мої майстрині,

Швидкі ручки – сестрички!

Вимиємо ручки

Маленькій Настінці,

Спинку та животик,

Личко і ротик -

Чиста яка

Донечко рідна!

Перчатки нові,

Теплі, пухові!

Мені їхня бабуся зв'язала,

Подарувала і сказала:

«Ось тепер у онуки

Не змерзнуть ручки!»

Н. Саконська «Мій пальчик»

Маша рукавицю одягла:

Ой, куди я пальчик справи?

Нема пальчика, пропав!

У свою хатинку не влучив.

Маша рукавичку зняла:

Подивіться, знайшла!

Шукаєш, шукаєш та знайдеш!

Доброго дня, пальчику, як живеш?

П'ять пальців на твоїй руці

Назвати на ім'я сумей.

Перший палець - бічний -

Називається ВЕЛИКИЙ.

Палець другий - старанний вказівник

Не дарма називають його ВКАЗАТЕЛЬНИЙ.

Третій твій палець - якраз посередині,

Тому СЕРЕДНІЙ дано йому ім'я.

Палець четвертий звуть БЕЗИМ'ЯНИЙ,

Неповоротливий і впертий.

Зовсім, як у сім'ї, братик молодший - улюбленець,

За рахунком він п'ятий, зветься МІЗИНЕЦЬ.

Тетяна Суботіна
Вірші та загадки про частини тіла

Вірші та загадки про частини тіла

Вихователь: Суботіна Тетяна Михайлівна.

М. Єфремов «Тіло людини»

Що таке наше тіло?

Що воно вміє робити?

Посміхатися і сміятися,

Стрибати, бігати, балуватися.

Наші вушка звуки чують.

Повітря наш носик дихає.

Ротик може розповісти.

Очі можуть побачити.

Ніжки можуть швидко бігати.

Ручки все вміють робити.

Пальчики хапають чіпко

І стискають міцно.

Щоб бути здоровим тілу,

Треба нам робити зарядку.

Ручки ми піднімемо: «Ох!»,

Зробимо глибокий вдих!

Нахилимося вправо-вліво.

Гнучке якесь тіло!

І в долоні разом: «Хлоп!»

І не хмур красивий лоб!

Потяглися-потягнулися.

І один одному посміхнулись.

Як володіємо ми вміло

Цим струнким, сильним тілом!

Н. Кнушевицька «Руки»

На всі здатні наші ручки,

Образнику дадуть прочуханкою,

Кораблик зроблять із тріски,

У лісі курінь поставлять міцний.

Повертавши листя без поспіху,

Зірвуть кольорові сироїжки

І м'яку копають грядку,

Щоб посадити горошок солодкий.

На річці під веселий вереск

Піднімуть міріади бризок.

І навіть крапельки з хмарки

Спіймати зуміють наші ручки!

С. Волков «Руки можуть все дістати»

Ручки можуть все дістати,

Можна у ручках потримати

І іграшку, і травинку,

І важкий стілець за спинку.

Можна ручками махати,

Можна в кубики грати,

Малювати, копати пісочок,

Хліба відламати шматочок,

Кішку гладити, обіймати

Або мамі допомагати.

Загадки на тему «Руки»

П'ятірка братів нерозлучна.

Їм разом ніколи не нудно.

Вони працюють пером,

Пилою, ложкою, сокирою. (пальці рук)

Є у мене працівники,

У всьому допомогти мисливці.

Живуть не за стіною –

День і ніч зі мною:

Їх десяток – вірних дітлахів! (пальці рук)

Твої помічники – поглянь –

Десяток дружних братиків,

Як славно жити, коли вони

Роботи не бояться.

І, як добрий хлопчик,

Слухняний кожен… (пальчик)

Маша ягідки бере

По дві, по три штучки.

А для цього потрібні

Нашій Маші … (Ручки)

Потішка «Ручки»

Ручки спляшіть разок,

Буде завтра вам пиріг!

Ах, ви мої майстрині,

Швидкі ручки – сестрички!

«Руки»

Руки можуть бути такими,

Що звуться золотими,

Ті, що все здатні робити

Дуже спритно та вміло.

«Про пальці»

П'ять пальців на твоїй руці

Назвати на ім'я сумей.

Перший палець – бічний –

Називається ВЕЛИКИЙ.

Палець другий - старанний вказівник

Не дарма називають його ВКАЗАТЕЛЬНИЙ.

Третій твій палець – якраз посередині,

Тому СЕРЕДНІЙ дано йому ім'я.

Палець четвертий звуть БЕЗИМ'ЯНИЙ,

Неповоротливий і впертий.

Зовсім, як у сім'ї, братик молодший – улюбленець,

За рахунком він п'ятий, зветься МІЗИНЕЦЬ.

«Ноги»

Ходімо багато ми пішки,

На прогулянку до лісу йдемо.

Дорогою, без дороги.

Спираємось на ноги.

Н. Кнушевицька «Ноги»

Хоч ми з тобою не восьминіжки,

Але нам потрібні ніжки.

Лише дві, не треба багато,

Нас зачекалася вже дорога,

Стежка вузька лісова,

Взимку гірка крижана,

Ковзани – два сріблясті братики

Нас запрошують покататися.

І сходи на наше горище

Все не діждеться нас ніяк.

І нехай втомилися ми трошки,

Але знову звуть кудись ніжки!

С. Волков «Для чого всім людям ніжки?»

Навіщо всім людям ніжки?

Щоб бігати доріжками,

Щоб у парку погуляти,

Через стрибок скакати,

На ковзанах по льоду ковзати,

За покупками ходити.

"Говорити не можуть ноги"

Говорити не можуть ноги:

Їм належить мовчати.

Ноги можуть дорогою

За грибами в ліс крокувати.

Топати у валянках по снігу,

Мчати по пляжу босоніж,

Можуть стрибати, можуть бігати,

А втомившись, йти пішки.

Загадки на тему «Ноги»

Все життя ходять в обгін,

А обігнати одне одного не можуть. (ноги)

Стоять разом, ходять – нарізно. (ноги)

Маша весело біжить

До річки доріжкою.

А для цього потрібні

Нашій Маші (Ніжки)

Ми на них стоїмо і танцюємо,

Ну а якщо їм накажемо,

Нас бігом вони несуть.

Підкажи, як їх звати? (ноги)

І. Ільїна «Про все!»

Це очі, щоб бачити.

Це носик, щоб дихати.

Це вушка, щоб чути.

Це ніжки, щоб тікати.

Це ручки, щоб мати

Дуже міцно обіймати.

Р. Коренек «Ведмедик»

Ось у ведмедика голова - щоб думати і вирішувати.

Ось у ведмедика носик - щоб нюхати і дихати.

Ведмедик нюхав ананас і подумав - з'їм зараз!

Ось у ведмедика очі – щоб бачити все навколо.

Ось у ведмедика вушка – щоб чути кожен звук.

Чує ведмедика – виє хтось, бачить – вовк упав у болото.

Ведмедик простяг корч- ледве витяг бідолаху.

Ось у ведмедика рот - щоб їсти, щоб пити,

Щоб усміхатися, співати та говорити.

Ведмедику дали хліб і рибу, ведмедик з'їв, сказав "Дякую!"

Ось у ведмедика ручки, щоб чіпати і тримати

Ось на ручках пальчики: праворуч п'ять і зліва п'ять.

Раз-два-три-чотири-п'ять, люблять пальчики рахувати!

Це плечі та спина, кругленький живіт,

Топ-топ-топ: ногами ведмедик до нас іде.

Ведмедик - клишоногий косо ставить лапи.

Н. Горенбургова «Про Машу»

Маша весело біжить

До річки доріжкою.

А для цього потрібні

Нашій Маші … (ніжки)

Маша ягідки бере

По дві, по три штучки.

А для цього потрібні

Нашій Маші … (ручки)

Маша слухає у лісі,

Як кричать зозулі.

А для цього потрібні

Нашій Маші … (вушка)

Маша ядерця гризе,

Падають шкаралупки.

А для цього потрібні

Нашій Маші … (зубки)

Маша дивиться на кота,

На картинки-казки.

А для цього потрібні

нашій Маші … (очі)

Н. Кнушевицька «Очі»

Вміють очі сумувати, і сміятися,

Вміють очі дивуватися дивуватися:

Квітучій ромашці та метеликам,

Білим корабликам та хмарам,

Веселці, що ніби прийшла з казки, -

Всі помічають пильні очі.

А щоб побачити чарівні сни,

Ми міцніше скоріше закрити їх повинні!

М. Дружініна «Сів ведмідь на колоду»

Сів ведмідь на колоди,

Став дивитись на сонечко.

Не дивись на світ, ведмідь!

Очі можуть захворіти!

М. Орлова «Діти про очі»

Розберемося разом діти

Навіщо очі на світі?

І навіщо у всіх у нас

На обличчі є кілька очей.

Навіщо потрібні очі?

Щоб текла з них сльоза?

Ти закрий очі долонькою

Посидь трохи.

Відразу стало темно.

Де ліжечко, де вікно?

Дивно, нудно та прикро –

Нічого довкола не видно.

Потрібно мати зір.

Якщо хочеш ти у кіно –

Теж зір потрібний,

Та й у цирку вистава

Подивитися не можна без зору,

Значить кожному з нас

Потрібна пара пильних очей!

Очі бачать все навколо,

Обведемо ми ними коло,

Очкам бачити все дано:

Де вікно, і де ґанок.

Обведу я знову коло,

Подивлюся на світ довкола.

«Охорона зору»

Око поранити дуже просто-

Не грай предметом гострим!

Око не три, не засмічай,

Лежачи книгу не читай;

На яскраве світло дивитися не можна.

Теж псуються очі.

Не малюй, схиливши низько,

Не тримай підручник близько,

Я хочу застерегти:

Потрібно всім очі берегти!

Загадки про очі

Є у кожної особи, два гарні озерця,

Поміж ними є гора.

Назви їх, дітлахи. (очі)

Оля дивиться на кота.

На картинки – казки,

А для цього потрібні

Нашій Олі… (очі)

Н. Кнушевицька «Вуха»

Нам без них не можна ніяк

Чути хід годинника: «Тік-так!»,

Солов'я в весняний сад,

На лузі джмеля гудіння,

Дзвоню в лісі зозулю,

Новорічну хлопушку,

І, крім звуків інших,

Мамино: «На добраніч!»

«Вушка – подружки»

Вушка-подружки

Усі хочуть чути.

Вушка-подружки

Просять хлопців:

- Мій нас частіше,

З водою здружись.

Вушка-подружки

Мити не лінуйся!

С. Волков «Шелестить листям берізка»

Шелестить листям берізка.

Фир-фир-фир! – летить бабка.

Ф'ють-ф'ють-ф'ють! – співає пташка.

Ж-ж-ж! - дзижчить над вухом мушка.

Щоб чути ці звуки

(Знають дорослі та діти,

У людей та у звірят

Є по парі чуйних вух!

Вушки звуки розрізняють,

Вони чути допомагають!

Загадки на тему "Вуха"

Оля слухає у лісі,

Як кричать зозулі.

А для цього потрібні

Нашій Олі… (вушка)

Два вітрила на все життя

Рядом пливуть,

А один одного не бачать. (вуха)

Два слухачі на голові стирчать. (вуха)

У звірятка - не маківці,

А у нас – нижче очей. (вуха)

Шум дощу воно спіймало,

Чує, якщо щось не так! (вухо)

«Два вуха»

Є у кожного два вуха,

І вони дані для слуху.

Ти прислухайся довкола,

Де тут дзвін? А де тут стукіт?

Слухай з увагою -

Сповнений світ звучання.

«Про ніс»

Дихай носом, а не ротом -

Розвивай дихання!

Носу приділяй, друже,

Потрібна увага.

Ніс водою промивай

Щодня старанно,

Носову хустку мати

Треба обов'язково

Н. Кнушевицька «Ніс»

Ніс «картоплею» або довгий,

Навіть як у Буратіно,

Ніс будь-який нам допомагає,

Повітря він підігріває.

І підступні мікроби,

Всередину не проникли щоб,

Він наразі обеззброє.

Ніс все життя нам вірно служить.

З ним і аромат квітки

Чуємо ми здалеку,

І, що пиріжки готові,

Ніс нам повідомляє знову!

Ю. Прокопович «Навіщо носик малюкам?»

Спекотним літом на галявині

Носик нюхає квіточки.

На галявині - суницю,

У грядці – стиглу полуницю.

У городі чує ніс,

Де часник та цибуля підросла.

У будинку може так статися,

Носик теж знадобиться:

Він знайде у шафі варення,

Де цукерки та печиво,

Де в буфеті шоколадки

Або сік, у пляшці солодкий.

Хто приніс апельсини?

Все пронюхає наш ніс.

Навіть пам'ятає він, який

Запах маминих парфумів.

Загадки на тему «Ніс»

Між двома світилами

Я в середині один. (ніс)

Ось гора, а біля гори

Дві глибокі нори.

У цих норах повітря бродить,

То заходить, то виходить. (ніс)

Запах хліба, запах меду,

Запах цибулі, запах троянд

Розрізнити допоможе… (ніс)

Він буває різним:

Маленьким, великим та важливим,

Довгим, тонким і горбатим,

Товстим або конопатим (ніс)

С. Волков «Навіщо нам Рот»

Ротик потрібний людям усім?

Щоб один з одним говорити,

Щоб слова вимовляти,

Щоб кричати чи шепотіти,

Ще рот людям потрібен,

Щоб їсти обід та вечерю:

Кашку, суп, банани, груші...

Ротик потрібний, щоб їсти!

Якщо дуже розпустити,

Можна язичком дражнитися!

«Мій язичок»

Язичок мій, язичок,

Погано говорить,

Треба клацати: "Цок, цок, цок" -

Щодня, частіше.

Перед дзеркалом сиджу,

Займаюсь знову.

Може, завтра я скажу

"Р" на початку слова.

Відпочину і з'їм поки

Чорний пиріжок,

А ось смак у язичка

Мого чудовий!

Загадки на тему «Ріт, язик, зуби»

Завжди в роті, а чи не проковтнеш? (мова)

Якби не було його, не сказав би нічого. (мова)

Завжди він у роботі, коли говоримо,

А відпочиває, коли ми мовчимо. (мова)

В одній кімнатці сусіди живуть.

Одні всі кусають, інші жують. (зуби)

Оля насіння гризе,

Падають шкаралупки,

А для цього потрібні

Нашій Олі… (зубки)

Білі силачі рубають калачі,

а червоний балакун

підкладає. (Зуби та мова)

«Про рот та зуби»

Ми їжу приймаємо ротом,

Їм дихаємо, кажемо, співаємо.

Рот відкриваємо широко

При звуку "А", при звуку "О"

Зуби у мене блищать:

Верхній ряд та нижній ряд.

Я жую зубами їжу,

Щодня їх щіткою чищу

Н. Кнушевицька «Шкіра»

Вона буває чорною,

Вона буває білою,

Вона буває блідою

Або засмаглій.

Або раптом покриється –

Замерзне якщо сильно -

Тисячою пухирців

І тут же стане синім.

Наша шкіра дихає,

Вона нас захищає,

Але, як у бегемота,

Толстой немає.

Її легко поранити,

Вовтузіся тоді з бинтами!

Не будемо хуліганити,

Принесемо радість мамі!

«Про шкіру»

Ми в неї взимку та влітку

З голови до ніг одягнені,

Навіть на ніч зняти не можемо,

Тому що це шкіра.

Загадки про людину та частини тіла - це загадки про нас самих, про те, що нам найближче. Часто в цих загадках використовується порівняння з сім'єю чи з природою: пальці – десять братів, очі – два озерця. Хороші підказки-порівняння для маленьких дітей, чи не так?

Загадки для частини тіла допоможуть дітям сформувати уявлення про своє тіло. Сам процес загадування-розгадування можна перетворити на цікаву гру: притупуючи, приплескуючи та співаючи. Ви можете вибрати дуже прості загадки найменших і складніших для більш дорослих дітей. Адже головне, щоб їм було цікаво.

Коштують два коли,
На колах - бочка,
На бочці - купина,
На купині - ліс дрімучий.
Відповідь: ( Людина)
***

Брат із братом через доріжку живуть,
А один одного не бачать.
Відповідь: ( Очі)
***

Білий лебідь,
На блюді не був,
Ножем не руйнований,
А кожен його їв.
Відповідь: ( Груди)
***

На ніч два віконця самі зачиняються,
А зі сходом сонця самі відкриваються.
Відповідь: ( Повіки та очі)
***

Між двома я світив у середині.
Відповідь: ( Ніс)
***

Ось гора, а біля гори
Дві глибокі нори.
У цих норах повітря бродить:
То заходить, то виходить.
Відповідь: ( Ніс)
***

У Ваньки - картоплею,
У Петьки – качечкою.
Відповідь: ( Ніс)
***

Є завжди у людей
Є завжди у кораблів.
Відповідь: ( Ніс)
***

Гладке поле, біла галявина,
Ні травинки, ні билинки,
Та посередині - ямка.
Відповідь: ( Живіт)
***

Червоні двері
У моїй печері.
Білі звірі
Сидять біля дверей.
І м'ясо, і хліб -
Весь видобуток мій
Я з радістю
Білим звірам віддаю.
Відповідь: ( Рот, зуби)
***

Повний хлівець
Білий овець.
Відповідь: ( Рот та зуби)
***

Тридцять два молотять,
А один повертає.
Відповідь: ( Мова та зуби)
***

Білі силачі
Рублять калачі,
А червоний балакун
Нові підкладає.
Відповідь: ( Зуби, мова)
***

Оля ядерця гризе,
Падають шкаралупки.
А для цього потрібні
Нашій Олі
Відповідь: ( Зубки)
***

На червоних пагорбах
Тридцять білих коней.
Один одному назустріч
Помчати швидше.
Ряди їх зійдуться,
І смирним стануть
До нових витівок.
Відповідь: ( Зуби)
***

Повно корито
Гусей-лебедів намито.
Відповідь: ( Зуби)
***

Коли ми їмо - вони працюють,
Коли ми не їмо – ​​вони відпочивають.
Відповідь: ( Зуби)
***

Завжди у роті,
А не проковтнеш.
Відповідь: ( Мова)
***

Якби не було його,
Не сказав би нічого.
Відповідь: ( Мова)
***

Остер, як бритва.
Солодкий, як мед.
І друга знайде,
І ворога здобуде.
Відповідь: ( Мова)
***

Один каже, двоє дивляться, двоє слухають.
Відповідь: ( Мова, очі та вуха)
***

Що за обідом найпотрібніше?
Відповідь: ( Рот)
***

Під горою - дірка,
А в дірі - загін,
Воїни сміливі,
Рівні та білі.
Відповідь: ( Рот)
***

Дві сусідки-красуні
Зустрітися намагаються,
Побалакати, посміятися,
Про своє пошепотітися,
Але гора на їхньому шляху
Не перелізти, не оминути.
Відповідь: ( Щоки)
***

П'ять братів:
Роками рівні,
Зростанням різні.
Відповідь: ( Пальці)
***

П'ятірка братів нерозлучна,
Їм разом ніколи не нудно.
Вони працюють пером,
Пилою, ложкою, сокирою.
Відповідь: ( Пальці)
***

Ідуть чотири брати назустріч старшому.
- Доброго дня, байдуже, - кажуть.
- Здорово, Васька-указка,
Ведмедик-середка,
Гришка-сирітка
Та крихта Тимошка!
Відповідь: ( Пальці)
***

У двох матерів
По п'ятьох синів,
І одне ім'я для всіх.
Відповідь: ( Рука та пальці)
***

Солоний дощ
Розмила стежку,
З пагорба біжить,
Що це скажи?
Відповідь: ( Сльоза)
***

Солона водиця
З вогню народиться.
Відповідь: ( Сльоза)
***

У Альошки - копиці,
У Оленки – хвилею.
Відповідь: ( Волосся)
***

Не сіють, не садять – самі виростають.
Відповідь: ( Волосся)
***

Ношу їх багато років,
А рахунку їм не знаю.
Відповідь: ( Волосся)
***

Величезні вила
Пшеницю полонили,
Пройшли пшеницею —
Пшениця в косиці.
Відповідь: ( Волосся та гребінець)
***

На обличчі цвіте,
Від радості зростає.
Відповідь: ( Посмішка)
***

Розсипалися піщинки
На щічках у Маринки.
Відповідь: ( Ластовиння)
***

Оля слухає у лісі,
Як кричать зозулі.
А для цього потрібні
Нашій Олі
Відповідь: ( Вушка)
***

Стоять два брати,
Кафтани з оксамиту,
Червоне вбрання,
Живуть поруч,
То зійдуться,
То розійдуться,
Жарко обіймуться
Міцно поб'ються.
Відповідь: ( Губи)
***

Оля ягідки бере
По дві, по три штучки.
А для цього потрібні
Нашій Олі
Відповідь: ( Ручки)
***

У гнізді - яйце,
На яйці - птах,
Птах яйце
Крилом вкриває,
Від вітру та дощу
Охороняє.
Відповідь: ( Повіки)
***

Все життя один одного наздоганяють,
а обігнати не можуть.
Відповідь: ( Ноги)
***

Дві сестрички-подружки
Схожі один на одного,
Поряд біжать,
Одна – там, інша – тут.
Відповідь: ( Ноги)
***

Посперечався Антип з Іваном,
Хто з них найголовніший,
То один уперед, то навпаки.
Поки йдуть, сваряться,
А помиряться – зупиняться.
Відповідь: ( Ноги)
***

День і ніч стукає воно,
Наче заведено.
Буде погано, якщо раптом
Припиниться цей стукіт.
Відповідь: ( Серце)
***

Одна інша стосується
Бавовна виходить.
Відповідь: ( Долоня)
***

Між ямою та скелею
Річка дрібна біжить,
На її шляху-дорозі
Поле чисте лежить.
Відповідь: ( Вуса)
***

Два брати в розлуці
Нудьгують один про одного,
А зійдуться разом.
Сердяться і хмуряться.
Відповідь: ( Брові)
***

Дві сестриці,
Дві орлиці
Над гніздами сидять,
Сердито дивляться,
Перишки скуйовджені,
Гість не прийде
Непроханий!
Відповідь: ( Брові)
***

Крута скеля
У косогори вросла,
Над кручею ліс
Зріс до небес.
Відповідь: ( Лоб)

Загадки «Організм людини»

Два братики через дорогу.

А один одного не бачать. (Очі).

Я опору тілу складаю,

ходити, бігати, стрибати допомагаю (Скелет).

Ми прикріплені до кісток,

разом рухатись треба нам. (М'язи).

Тіло зверху прикриваю,

Захищаю та дихаю

Піт назовні виділяю,

Температурою тіла керую (Шкіра).

Дві повітряні пелюстки,

Рожеві злегка,

Важливу роботу виконують,

Дихати нам допомагають. (легкі).

Ось гора, а біля гори

Дві глибокі нори.

У цих норах повітря тиняється.

То заходить, то виходить (Ніс).

День і ніч стукає воно,

Наче заведено.

Буде погано, якщо раптом

Якби не було його,

Не сказав би нічого.

Завжди він у роботі,

Коли ми говоримо,

А відпочиває,

Коли ми мовчимо. (Мова).

У п'яти братиків одна робота.

У двох матерів

По п'ятьох синів,

Одне ім'я всім.

Є у мене працівники,

У всьому допомогти мисливці,

Живуть не за стіною -

День та ніч зі мною;

Цілий десяток

Вірних хлопців.

Твої помічники - поглянь -

Десять дружних братиків,

Як славно жити, коли вони

Роботи не бояться. (Пальці).

Все життя ходять у відгін,

А обігнати одне одного не можуть.

Ми на них стоїмо та танцюємо.

Ну а якщо їм накажемо,

Нас вони бігом несуть.

Підкажи, як їх звати? (Ноги).

Якби не було його,

Не сказав би нічого.

Завжди у роті,

А не проковтнеш.

Завжди він у роботі,

Коли ми говоримо,

А відпочиває,

Коли ми мовчимо. (Мова).

Висить невеликий мішечок:

Чи то повний, чи то порожній.

У нього вагончики біжать,

Їжу, рідини везуть.

Кипить робота цілий день,

Нам допомагати йому не ліньки.

Готує їжу, нас живить,

А що не треба виганяти. (шлунок).

Річкою біжить вода, дуже червона вона.

По ній кораблики пливуть, кисень, їжу нам везуть,

Від мікробів захищають і як можуть – допомагають. (Кров).

День і ніч стукає воно,

Наче заведено.

Буде погано, якщо раптом

Припиниться цей стукіт. (Серце).

Дві квасолі висять,

Непотрібні речовини пропускають

І видаляти їх допомагають. (Нірки).

Він все запам'ятовує,

Дивитись, слухати, говорити,

Бачити допомагає.

Роботою всього нашого організму керує. (Мозок).

Ми частини тіла все зв'язали,

Тоненькими павутинками нас назвали. (нерви).

В однієї голови два братики

По різні боки сидять,

А нічого не бачать і не кажуть (Вуха).

Прислів'я та приказки про організм людини, про здоров'я.

Хоч бачить око, та зуб нейме.

Око за око, зуб за зуб.

У кого болять кістки, той не пестить у гості.

Кість та жили – у них вся сила.

Були б кістки, а на кістках буде м'ясо.

Міцність тілом - багатий і ділом.

Здоров'я дорожче за багатство.

Червоний птах пером, людина розумом.

Близький лікоть, та не вкусиш.

Мало хотіти, треба вміти.

Сила ламає все, а розум – силу.

Мова бовтає, рукам заважає.

Мова м'яка - що хоче, те і клопоче.

Мова гостріша за меч.

Чим дарма кричати, краще помовчати.

Від лінощів хворіють, від праць здоровіють.

Дав би бог здоров'я, а щастя знайдемо.

Здоровий будеш - все здобудеш.

Здоров'я не купиш – його розум дарує.

Здоров'ям слаб, так і духом не герой.

Не радий хворому та золотому ліжку.

У кого що болить, той про те й каже.

Дитиною хил, так і дорослим гнилий.

Швидкого та спритного хвороба не наздожене.

Наша сьогоднішня розповідь – про походження назв деяких органів людського тіла.

М'яз.Це слово пов'язане зі словом миша. Вчені вважають, що біцепс, що скорочується, нагадував мишку, що пробігає під шкірою. У давньогрецькою мовою mės мало значення і "м'яз" і "миша". Можливо, під впливом грецького слова від латинського слова mus "миша" утворилося зменшувальне musculus "м'яз". Також утворилася і російська пара миша – м'яз.

Легкі. Цей орган отримав назву з простої причини – він справді легкий. Якщо при обробці туші тварини начинки промивають у посудині з водою, то серце і печінка, наприклад, занурюються на дно, легені спливають на поверхню.

Печінка. Походить від дієслова пекти. Аналогічно утворено литовське слово kêpenos (мн. ч.) від kepù, kèpti "пеку, піч". Висувалися різні аргументи, щоб пояснити таке походження слова. Цікаво, що, за словами медиків, печінка має саму високу температуруіз усіх органів людини.

Шлунок.Загадкове слово. Воно зустрічається лише в деяких слов'янських мовах. У принципі слово шлунок досить добре зіставляється зі словом жолудь (проблема лише в наголосі - очікувалося б швидше не шлунок, а шлунок). Однак пояснити такий перехід значення не вдається. Іноді припускають, що спочатку шлунком називали орган, витягнутий з тіла птиці чи риби, і справді формою схожий на жолудь.

Лопатка.Назва цієї кістки дано через її форму: вона справді нагадує лопатку. Назви, дані за формою – не рідкість. Наприклад, латинська назвамалої гомілкової кістки - fibula - у перекладі означає "застібка". Латинська застібка-фібула формою нагадувала англійську шпильку. Схожу форму мають і з'єднані велика і мала гомілкові кістки.

Ключиця.І ця кістка названа так через форму. Її латинська назва - clavicula, є зменшувальною від слова clavis "ключ". Найбільш поширена конструкція античних замків полягала в тому, що, зачинивши двері, можна було засунути внутрішній засув за допомогою ременя, протягнутого крізь спеціальну дірку. Відкривалися ж замки "ключом" - вигнутою палицею потрібного розміручасто із розгалуженням на кінці.

Артерія.Це слово – слід давньої помилки. У мертвих тварин, досліджуючи яких, древні греки переважно й осягали анатомію, вся кров стікає у вени, а артерії залишаються порожніми. Тому Аристотель вважав, що у артеріях перебуває повітря. Назва цих судин походить від грецьких слів aēr "повітря" і tēréō "зберігаю". Навіть той факт, що при пораненнях артерій їх із силою витікає кров, було похитнути переконання грецьких учених. Лікар і анатом Ерасістрат (III ст. До н. Е..) Пояснив це явище наступним чином. Відня та артерії, на його думку, з'єднуються через так звані анастомози (співустя). Анастомози зазвичай закриті, повітря і кров течуть по судинах окремо. Коли відбувається поранення артерії, повітря звідти миттєво йде, анастомози відкриваються, і порожнеча в артерії заповнюється кров'ю з сусідньої вени. Лише римський медик Гален, який жив у II столітті нашої ери, зумів довести, що в артеріях тече кров.

Око. Колись слово очей означало в російській мові камінь-кругляк або кулька, а для позначення ока вживалося слово око, що збереглося і донині в російській мові та в поетичній промові, головним чином у прислів'ях та приказках.

Loading...Loading...