Діалоги для дітей англійською – обов'язкова частина матеріалів для вивчення мови. Адже саме діалоги показують, як використовується мова у розмові між людьми. Діалоги — це живіша мова, зрозуміла дитині.
Зі статті ви дізнаєтесь:
Чим хороші діалоги англійською для дітей?
Всім відомо, що мова ми поділяємо на монологічну та діалогічну. У монолозі бере участь одна людина, викладаючи думки аудиторії. А ось у діалогічній формі – це словесний, емоційно-вербальний обмін репліками, переважно, між двома, нерідко, кількома співрозмовницями та співрозмовниками. Іншими словами, діалог – це будь-яка розмова між невизначеною кількістю людей. Основна маса діалогів – це розмова двох людей.
Але як ефективно застосовувати діалоги для дітей і яку користь вони приносять? Відповідь проста: вивчаючи англійську мову, ми намагаємося отримати навички складно і компетентно висловлювати усвідомлені ідеї, думки, а також, без труднощів розуміти, сприймати мову зовсім іншої людини. Але це неможливо без лексичної бази, саме, того набору слів, вживаних у тому чи іншого обстановці.
Для дітей особливо корисна ця важлива особливість діалогів, тому що вони описують побутові та стандартні ситуації, які відображають наше звичайне життя, в яких необхідно розумітися. Але, навчаючи зовсім маленьких дітей, дорослий стає учасником розмови не тільки як наставник, але, наприклад, і як герой казки.
Розглядаючи діалоги англійською, необхідно озвучувати потенційні відповіді та ймовірні репліки дитини так, щоб вона з легкістю, наслідуючи дорослого, змогла впевнено і точно висловлюватися самостійно.
Поступово розширюйте конструкції лексично, наче бісер, нанизуючи слова-визначення, і порівнюючи можливі фрази у разі. Тоді сенс нетривалого та простого діалогу розкривається сповна, і дитина готова повністю передати необхідну інформацію.
Маленькі діалоги для дітей англійською мовою з перекладом російською
Діалог з перекладом №1 - про сестру
Have you got a sister or a brother? - У тебе є сестра чи брат?
Yes, I have. I have a sister. - Так, у мене є сестра.
What is her name? - Як її звати?
His name is Lilya. - Її звуть Ліля.
Is Lilya not tall and slim? - Ліля не висока і худа?
Yes, she is. Він не є вершиною і слимаком. - Так. Вони не висока та худа.
Has she got blue eyes? - У неї очі блакитні?
No, she hasn’t. Він має велику чорну їжу і тьмяні long hair. - Ні. У неї великі карі очі та темне довге волосся.
Is Lilya clever and beautiful? - Ліля розумна та красива?
Yes, I think she is very clever and beautiful. Нам потрібні read books very much. - Так, я думаю вона дуже розумна та красива. Вона дуже любить читати книжки.
Діалог №2 з перекладом - домашні вихованці
Have you got pets at home? - У тебе є домашні тварини?
Yes, I have. - Так є.
How many pets have you got? - Скільки у тебе тварин?
I have a cat і a dog at home. - Вдома у мене є кіт та собака
How old is your cat? - Скільки років твого кота?
Timon is young, it is 6 years old. It has big ears, nice brown eyes. Це добре для гри в кулі і це дуже funny. - Тімон молодий, йому 6 років. Має великі вуха, гарні коричневі очі.
What does it like to eat? Is Timon fat? - Що він любить їсти? Тімон товстий?
Now, it is slim. It eats meat and milk. - Ні, він худий. Він любить м'ясо та молоко.
And what does your dog like? - А що любить твій собака?
My dog likes to walk in the street. It eats meat. - Мій собака любить ходити на вулиці. Вона їсть м'ясо.
Діалог №3 з перекладом — все, що потрібне для школи
Andrey: What do you need for school? - Що тобі потрібне для школи?
Boris: I need a pen. - Мені потрібна ручка.
Andrey: Anything else? - Що небудь ще?
Boris: Я потребую notebook. - Мені потрібний зошит.
Andrey: Do you need a pencil? - Тобі потрібний олівець?
Боріс: No. I already have a pencil Ні. В мене вже є олівець.
Andrey: How abou dictionary? - Як щодо словника?
Boris: Yes, give me a dictionary, please. - Так, дай мені будь ласка словник.
Andrey: Here you are. - Ось, візьми (словник).
Boris: Thank you. - Дякую.
Andrey: Is that all? - Це все?
Boris: Yes, that's all I need for now. - Так, це все, що мені зараз потрібно.
Діалог №4 з перекладом – знайомство двох дітей
Hello. My name is Nastya. How are you? - Вітання. Мене звати Настя. Як твої справи?
Hello, Nastya. I'm Anya and I'm fine. - Привіт Настя. Я Аня і в мене все гаразд.
Where are you from, Аня? - Звідки ти, Аня?
I'm from Russia. And you? - Я з Росії. А ти?
I'm from France. How old are you? - Я з Франції. Скільки тобі років?
I'm six and how old are you? - Мені шість, а скільки тобі?
I'm 8. Can you read and write, Mary? - Мені 8. Ти вмієш читати та писати, Мері?
Yes, I can. Also I can swim well. - Так. Також я можу добре плавати.
I like to swim too. And I can speak English and play chess. - Я люблю плавати також. І я можу розмовляти англійською та грати у шахи.
Часто вживані фрази у діалогах для дітей
(курсивом дано переклад російською мовою)
Hi! [хай!] Вітання!
Can you help me, please? [Кен ю хелп мі, пліз] Не могли б ви мені допомогти?
Ноw аrе уоу? [хау а ю] Як поживаєте? / Як справи?
What time is it? [уот тайм з іт] Яка зараз година?
I am glad to see you. [ай ем глед тy си ю] Радий бачити тебе.
Where do you live? [уеа ду ю лив] Де ти живеш?
Thank you! [Фенк ю] Дякую!
You are welcome. [ю а:р велком] Будь ласка
Good bye! [гуд бай] До побачення.
Використовуючи ці фрази, спробуйте скласти прості діалоги зі своєю дитиною.
Для старших рекомендовано заучування нових слів, фраз і цілих реплік, котрий іноді пропозицій, моделюючи їх за самостійної діалогічної промови, роблячи акцент з їхньої універсальність. Завдяки нашій пам'яті, що функціонує таким чином, що при виникненні відповідних умов та необхідності, ці нехитрі завчені діалоги допоможуть гідно і швидко підтримати розмову, точно зреагувати на мовну ситуацію, та й просто дадуть час зібратися з думками для глибокої відповіді.
Діалоги для дітей англійською можуть бути представлені для вивчення як у письмовому вигляді, так і аудіо файлах та відео форматі.
Також нижче ви можете переглянути відео з діалогами у вигляді цікавої анімації з текстом на екрані.
Після перегляду самого діалогу ви можете призначити ролі та відтворити розмову.
Картотека готових літературних діалогів
для розвитку діалогічного мовлення у дошкільнят
Автор: Менщикова Марина Олександрівна,
вихователь МКДОУ «Дитячий садок п. Кедровий»Картотека складена у 2015 році
Вітер виє, завиває,
Пісню діткам співає:
- Буду, дутиму знову,
Не підете ви піти!
- Ти нас, вітер, не лякай,
Краще хмари розганяй,
Ми одягнемо тепло,
Погуляємо все одно!
М. Менщикова
Завірюха пісеньки співає,
Діткам спати не дає.
- Тихіше, завірюха, завивай,
Петі з Машею не заважай.
- Я не вою, я співаю
Колискову свою.
М. Менщикова
- Ви сьогодні вмивалися?
- Вмивалися, причесалися.
- Ви поїли зранку?
- Каша смачна була.
- Ви дякую говорили?
- Це точно не забули!
-А До роботи ви готові?
-Ми готові щодня
І трудитися нам не ліньки!
М. Менщикова
- Доню, скажи мені як твої справи?
- Я сьогодні чудово день свій провела.
-Чим Ти займалася, що дізналася ти?
- Як ростуть берізки, трави та квіти.
- З ким грала в ляльки, хто твій найкращий друг?
-У мене, Мамуля безліч подруг,
Але всіх ближче Юля, з нею граю я
І свої секрети з нею поділяю завжди.
М. Менщикова
Розмова з дощем
-Дощик, дощик, як справи,
Ти ж уже вчора йшов?
Дощ тільки стукає,
А зі мною не каже.
Я його прошу поспати,
Тобто капати перестати.
Він у віконце лише дивиться,
А зі мною не каже.
Дощ, дощик, посміхнись,
Із сонцем, дощику, потовариш.
Він мені шепоче: «Не сумуй,
Сонце вже в дорозі».
М. Менщикова
Весна
-Ти хто?
-Весна!
-Коли прийшла?
-Коли сонце пригріло,
Сніг весь з'їло,
Птахи прилетіли,
Ви повеселішали.
-Що з собою принесла?
-Світлі дні,
На дерева нирки,
Перші листочки,
На луки квіточки!
М. Менщикова
Їжачок пихтун стежкою біжить,
А на спині його листок лежить.
- Їжачку, навіщо тобі цей листок?
- Норку свою утеплюю, друже.
- Чим же ще ти її утеплив?
- Гілочки, траву та мох поклав.
М. Менщикова
Ведмедику довго спати взимку
Під сосною віковою.
- Ведмедик, Ведмедику, чому
Лапу ти смокчеш свою?
-З лапою міцніше спиться мені,
Бачу літо уві сні.
М. Менщикова
- Ти вже шубку на зиму поміняв? -
Запитала зайченя лисиця.
- Звичайно, її я міняю за тим
Щоб було зручно мені втекти!
М. Менщикова
- Котик, котик, де ти був?
- Молоко з чашки пив?
- Де ж чашечка твоя?
– Я розбив її вчора.
М. Менщикова
Два кошеня
Два кошеня вранці рано
Стрілися біля дивана.
- Доброго дня, Пуша, як справи?
- Мишку бачив я вчора.
- Ти її спіймав, друже?
- Втекла за шісток!
М. Менщикова
Дівчинка та кошеня
Маленька Настенька з котиком грала,
Співала йому пісеньки та вірші читала:
- Баю, баю, баюшки, я тобі заспіваю,
А потім у ліжечко спати я покладу.
Але примхливий котик, слухати не хотів
І свою він пісеньку дівчинці заспівав:
- Мяу, мяу, Настенько, спати я не хочу,
Краще дай сметанки в миску мою.
М. Менщикова
Господиня та кіт
- Чому ти чорний, кіте?
- Лазив уночі в димар.
- Чому зараз ти білий?
- З горщика сметану з'їв.
- Чому ти сірим став?
- Мене пес у пилюці валяв.
- То якого ж ти кольору?
- Я й сам це не знаю.
В. ЛевановськийПривіт, киса
- Доброго дня, кисо! Як справи?
Що ж ти пішла від нас?
- Не можу я з вами жити,
Хвостик нема де покласти.
Ходіть, позіхаєте...
На хвостик наступаєте.
Настя Омеляненко
Кішка
- Кішка, як тебе звуть? - Мяу.
- Стережеш ти мишку тут? - Мяу.
- Кішка, хочеш молока? - Мяу. - А в приятелі - щеня? - Фрр!
Кисенька
Кисенька-мурисонька, ти де була? - На млині.
Кисенька-мурисонька, що там робила. - Борошно мололо.
-Кисенька-мурисонька, що з борошна пекла? - Прянички.
Кисенька-мурисонька, з ким прянички їла? – Одна.
Не їж одна, не їж одна.
Горобцю, чого ти чекаєш?
Горобець, чого ти чекаєш? Крихта хлібних не клюєш?
Я давно помітив крихти, Та боюся сердитий кішки.
А. Тараскін Снігурок - Ти звідки, снігирець, прилетів у наш лісок?
- З півночі я прилетів, смачних ягід захотів.
Юч - юч - юч, чу - чу - чу, дзвінко пісеньку співаю.
- У нас хуртовини, завірюхи зляться. Ти не боятимешся їх?
- Я не боятимуся їх, нехай метуть і зляться.
Для зими я приберіг теплий червоний кожушок.
Ю. Капотов
Заєць
- Заєць, заєць, чим ти зайнятий?
- Качан розгризаю.
- А чого ти, заєць, радий?
- Радий, що зуби не болять.
Г. Сапгір
Їжак
Ти скажи мені, милий їжак,Чим їжаче хутро хороше?
Тим він, лисонька, гарний, Що зубами не візьмеш.
В. Фетісов
Вуха
-Доктор, лікар,
Як нам бути?
Вуха мити
Чи не мити?
Якщо мити,
То як нам бути:
Часто мити
Чи рідше?
Відповідає лікар:
-Еже ..! Відповідає лікар гнівно:
-ЩО... ЩО... ЩОДЕННО!
Е. МошковськаНавіщо? (Жарт)
- Для чого нам потрібні вуха?
- Для того, щоб слухати казки.
- А очі?
- Дивитись картинки.
- Руки?
- Одягати черевики.
- Ноги?
- Щоб у футбол грати.
- А мова?
- Щоб не базікати.
Боягуз
Зайчика запитує їжак:
- Що ти, заінько, ревеш?
- Дуже я злякався,
З диким звіром зустрівся,
Він зелений, витрішкуватий,
Не бачив таких жодного разу.
Е. Чарушин, Є. ШумськаЖаблі покупки
- Звідки йдеш ти,
Жаба-квакушка?
- З базару додому,
Дорога подружка.
- А що ти купила?
- Всього потроху:
Купила ква-порожню,
Ква-сіль та ква-ртошку.
В. Орлов
Ведмідь
- Ти куди йдеш, ведмідь?
- До міста ялинку доглянути.
- А навіщо тобі вона?
- Новий рік зустрічати час.
- Де ти поставиш її?
- В хату візьму до себе, у житло.
- Що ж не вирубав у лісі?
- Шкода, краще принесу.
Г. ВієруМуравей
- Мураха, стривай, стривай.
Чому поспішаєш додому?
- Що ж не бачиш, бабка,
Насувається гроза.
Якщо я поспішаю додому,
Буде дощ проливний.
А. Тараскін Ти скажи мені, річко...
- Ти скажи мені,
Річка лісова,
Чому ти
Дзвінка така?
- Вранці наді мною
Співає синочка
Тому і дзвінка
Водічка!
- Ти скажи мені,
Річка лісова,
Чому ти чиста
Така?
- Чистим голоском
Співає синочка -
Тому і чиста Водічка!
- Ти скажи мені,
Річка лісова,
Чому ти
Синя така?
- У тім'ячці
Купається синичка
Тому і синя
Водічка!
(В. Орлова)
Чомучки
-Чому колючий їжак так на ялинку схожий?
-Тому, що їжак голки позичив у нашої ялинки.
-Чому за білкою хвіст розтягнувся на весь зріст?
-Для того, щоб ця білка полетіла, як ракета.
Чому всюди кріт риє свій підземний хід?
Знати, на світі для крота наймиліша темрява.
Чому ж у бобрів немає ні пилок, ні сокир?
-Не потрібні їм сокири, зуби у бобрів гострі.
Чому лише носоріг на носі вирощує свій ріг?
Щоб, ніс, прикрасивши рогом, називатися носорогом.
(А. Власов)
Бичок-новачок
Вийшов бичок на галявину.
Козочку зустрів бичок.
-Здрастуйте, я бичок,
На лузі я новачок.
Ви покажете швидше,
Де тут трава смачніша.
- Ме-е, - скажу я тобі у відповідь,
Трави несмачної немає.
Травка завжди хороша,
Якщо жувати не поспішаючи.
В. Вікторова
Весна
- Ну, весна, як справи?
- У мене прибирання.
- Навіщо тобі мітла?
- Сніг змісти з пагорба.
- Навіщо тобі струмки?
- Сміття змити з доріжок.
- Навіщо тобі промені?
- Для збирання теж.
- Все трохи просушу,
– Вас на свято запрошу.
О. Висотська Лис і мишеня
- Мишеня, мишеня, чому в тебе ніс брудний?
– Землю копав.
- Навіщо копав?
- Норку робив.
- Навіщо норку робив?
- Від тебе, лисице, ховатися.
- Мишеня, я тебе підстерігаю.
- А в мене в нірці спаленька.
- Їсти захочеш, вилізеш.
- У мене в нірці комора.
- Мишеня, мишеня, адже я твою нірку зруйную.
- А я від тебе в одиночку - і був такий.
В. Біанки Яма
- Йому копав?
- Копав.
У яму впав?
Впав.
- У ямі сидиш? - Сиджу.
- Сходи чекаєш?
- Чекаю.
- Яма сира? - Сира.
- Як голова? - Ціла.
- Значить, живий? - Живий.
- Ну, я пішов додому.
О. Григор'єв
Пиріжок
– Ми з тобою йшли? - Ішли. - Пиріжок знайшли? - Знайшли.
– Я тобі його дав? - Дав.
- Ти його взяв? – Взяв.
- А де він? – Хто?
- Пиріжок. - Який ще пиріжок?
- Ніжки, ніжки, де ви були?
– За грибами до лісу ходили.
- Що ви, ручки, працювали?
– Ми грибочки збирали.
- А ви, очі, допомагали?
- Ми шукали і дивилися, всі пеньки оглянули.
Англійська пісенька
(В обробці С. Маршака)
- Маленька дівчинко, скажи, де ти була?
- Була у старої бабусі на тому кінці села.
- Що ти пила у бабусі?
- Пила з варенням чай.
- Що ти сказала бабусі?
- «Дякую» та «прощавай».
Обновлення
- Хто купив у горошок ситець?
- Тато – ось хто.
- Пошила що за майстриня?
- Мама – ось хто.
- Хто й обновку вбрався?
- Маша – ось хто!
Хто пасеться на лузі?
- Коні?
- Ні, не коні!
Далеко, далеко на лузі пасуться...
- Кози?
- Ні, не кози!
Далеко, далеко на лузі пасуться...
– Корови?
Правильно, корови.
Пийте, діти, молоко,
Будете здорові.
Ю. Чорних Жабеня
Жабеня мало не плаче
За порадою до мами скаче
- Я у воді, як рибка, плив,
Пуголовком я був,
А тепер ніде у ставку
Я свого хвостика не знайду.
Розсміялася тут Квакушка, каже:
- Ти став жабою,
Поміняв ти хвіст на лапи,
Можеш стрибати разом із татом.
А. БерловаВорона
(За мотивами вірша В. Орлова) - Кар-кар-кар! Яка крадіжка!
Караул! Грабіж! Зникнення!
Злодій прокрався вранці рано!
Грош вкрав він із кишені!
- Стій, ворона, не кричи.
Не кричи, а помовчи,
Жити не можеш без обману:
У тебе немає кишені.
- Як? Що ж раніше не сказали. Кар-р-раул! Кар-р-ман укр-р-ралі!
Я знаю, що треба вигадати
- Я знаю, що треба вигадати,
Щоб не було більше зими,
Щоб замість високих кучугур
Навколо зеленіли пагорби.
- Так що ж треба вигадати,
Щоб не було більше зими?
І як же замість кучугур
З'являться із травою пагорби?
- Дивлюся я у склянку
Зеленого кольору,
І одразу зима
Перетворюється на літо!
А. Барто-Ну, зайчика, поскачи-поскачи!
- Чому не поскакати? Поскачу!
- Лапкою, зайчика, постучи-постукай!
- Чому не постукати? Постукаю!
- Ти на траву впади-упади!
- Чому ж не впасти - впаду.
- Полеж і відпочинь-відпочинь!
- Якщо треба відпочити – відпочину.
Англійська народна пісенька
(В обробці С. Маршака)
-Купіть цибулю, зелену цибулю,
Петрушку та морквину.
Купуйте нашу дівчинку,
Шалунью та шахрай!
-Не потрібна нам зелена цибуля,
Петрушка та морквина.
Потрібна нам лише дівчинка,
Шалунья і шахрай.
Ранок
- Прокидайся!
- Прокидаюся!
- Піднімайся!
- Піднімаюсь!
- Вмивайся!
- Вмиваюсь!
- Обливайся!
- Обливаюсь!
- Витирайся!
- Витираюсь!
- Одягайся!
- Збираюся!
- І прощайся!
- І прощаюсь!
Гуля-Голубок(Удмуртська народна пісенька)
-Гуля, сизий голубчик!
Сядь на гілку, на дубок!
-Я б сів, та совушка,
Нечесана головушка,
Там очима – луп-луп!
А ніжками – туп-туп!
На дубок я не хочу,
Я за річку полечу
У зелену долину,
На веселу горобину.
Гра у гостей
- Здрастуйте, здрастуйте, чекаємо гостей!
– Ми промокли до кісток.
- Де ваша парасолька?
- Втратили.
- Де галоші?
- Кіт забрав!
- А рукавички?
- З'їв пес!
- Це, гості, не біда, заїжджайте у ворота, піднімайтесь на поріг
до нас на яблучний пиріг.
І. Фахілло Мотильок
- Розкажи, метелик,
Чим живеш ти, друже?
Як тобі не втомитися
День-денний все пурхати?
- Я живу серед лук,
У блиску літнього дня,
Аромати квітів -
Ось їжа моя!
- Але короткий твій вік -
Він не довгий день;
- Будь ласка, людина,
І не чіпай мене!
Л. МодзалевськийПеребивалка- За річкою...
- За який?
- За широкою такою!
- Проживав крокодил...
- Що жував крокодил
- Не жував!
Проживав!
Просто жив крокодил!
- Але ж ти казав,
Що він щось жував?
Чи переживав?
– Ох! Ну гаразд, жував!
Страшно переживав!
І кусав, і ковтав
Тих, хто перебивав!
А. Кондратьєва
Хто живе під стелею?
- Гном
- Має бороду?
- Так.
- І манішка, і жилет?
– Ні.
- Як він встає вранці?
– Сам.
- Хто з ним каву вранці п'є?
- Кіт.
- І чи давно він там живе?
- Рік.
- Хто з ним бігає вздовж дахів?
- Миша.
- Ну, а як його звуть?
- Скрут.
- Він вередує, так?
- Ні-коли!
Саша Чорний
- Кошенята, кошенята, малі хлопці!
А хто у вас більший? А хто у вас найменший?
- Ми всі підростемо, за мишами підемо.
Один дідусь-кіт буде вдома сидіти
Та на печі лежати - нас з добром чекати.
- Гриша, Гриша - дай мені ніж! - Ти назад не повернеш. - Дай мені, Гриша, олівець. - Ти назад не віддаси. - Гриша, Гриша, дай гумку. - Ти відкусиш половинку. -Ти б збігав і купив!
Мильні бульбашки
Олена Благініна
Тихо шепочеться з старанною березою.
Ходить подвір'ям із мітлою дідусь Сергій.
- Діду Сергію, подивися,
Ми пускаємо бульбашки!
Бачиш, у кожному міхурі –
По малиновій зорі,
По берізці, за гілкою,
По Серьожці, по мітлі.
Ти дивись, дивись, дивись:
Полетіли бульбашки -
Червоний, жовтий, блакитний –
Вибирай собі будь-хто!
Коза
У кози чотири ніжки,
Вим'я, борода та ріжки.
Скаже голосно: «Бе - бе - бе,
Молочко несу тобі!
Пий, Альоша, молоко.
Будеш стрибати високо!
Бігатимеш усіх швидше,
Ти зростатимеш швидше!»
Як живете?
- Коні, коні, як живете?
Коні, коні, що жуєте?
- Добре поки що живемо,
На лузі траву жуємо.
- Кури, кури, як живете?
Кури, кури, що жуєте?
- Добре поки що живемо,
Але, вибачте, не жуємо.
Ми клюємо швидко
На стежці зерна.
- Кози, кози, як живете?
Кози, кози, що клюєте?
- Добре поки що живемо,
Але, вибачте, не клюємо,
А деремо ми вранці
З молодих осінь кори.
- Як ви, кролики, живете?
Що ви, кролики, дерете?
- Добре поки що живемо,
Але, вибачте, не деремо,
А гриземо ми спритно
Свіжу морквину.
- Ви, кошенята, як живете?
Що, кошенята, ви гризете?
- Добре поки що живемо,
Але, вибачте, не гриземо.
П'ємо ми потроху
Молоко з миски.
- Птахи, птахи, як живете?
Птахи, птахи, що ви п'єте?
- Добре поки що живемо,
Дощові краплі п'ємо
І співаємо ми пісні вам
Вранці та вечорами.
Зустріч
Хмара хмару
Зустрічала.
Хмара хмарна
Прокричала:
- Що гуляєш
На шляху?
Геть з дороги,
Дай пройти!
Відповідала хмара хмарно:
- Ти мене не чіпай краще!
Я гуляю де хочу.
Якщо торкнешся –
Провчу!
Хмара хмару -
Лбом, чолом,
А по небу –
Бом, бом!
Бій над містом
Гукає,
Поступитися ніхто
Не хоче.
Билися хмари
Цілу годину,
Іскри сипалися з очей.
Побилися вони всерйоз -
Довели себе до сліз!
В. Орлов
Перепілка
-Гей, перепелушка, строката пір'їнка,
Де ти зиму зимувала?
- У криниця.
- Де ти літо літувала?
- У пшениці.
Зимувала –
Воду попивала.
Літувала -
Зернятка клювала. Вірші про риб
У тихій річці
У тихій річці біля причалу
Рибка рибку зустріла:
- Привіт!
- Привіт!
- Як справи?
- На рибалці я була,
Я вудила рибалки,
Дядю Петю – дивака.
- Де ж твій рибалка?
Попався?
- Ні, пішов, хитрун!
Зірвався!
Є. Чеповецький Де дощ тинявся?
- Де ти, дощику, блукав?
- У гаю рудиків будив,
Щоб зірку не проспали,
До кузовів тобі потрапили.
Т. Дмитрієв
Льоня запитує Петю:
- Як в'язати для риби сітки?
- Багато дірок треба взяти,
Усі їх нитками зв'язати.
В. Бірюков
Після дощу
- Дядьку, скільки сонців на світі? -
У мене спитали діти.
Кажу:
- Воно... одне.
Дітлахи у відповідь сміється:
– Що ви! Сонців повно,
У кожній калюжці – по сонцю.
М. Танк Веселка
Півень побачив веселку:
- Який гарний хвіст!
Баран побачив веселку:
– Який високий міст!
І кінь дивиться на веселку:
- Підкова велика...
Річка дивиться на веселку:
– І в небі є річка?
І. ГамазковаУ струмка
Підійшла до струмка лосиха,
Подивилася зверхньо:
- Дуже дрібний, дуже тихий,
Можна випити в два ковтки!
Мураха довго мешкав
З хвоїнок будував пліт:
- Це Олена чи Волга?
Як вирує, як реве!
Г. Граубін Що робити після дощу?
– Що робити після дощу?
- По калюжках скакати!
– Що робити після дощу?
- Кораблики пускати!
– Що робити після дощу?
- На веселці гойдатися!
– Що робити після дощу?
– один одному посміхатися.
В. Данько
Дощ
У синьому небі блукають хмари,
Гасне сонце жовтий промінчик.
Червоний помідор сердиться:
- Що ж сонце не горить?
Радий зелений огірок:
- Ух, нап'юся я нарешті.
Ти прозорою водою,
Дощик, щічки мені вмий.
Є. СтеквашоваСоснові нирки
Качка крекнула з порога:
– застудилась я небагато.
я хвилину кожну
Кашляю та кашляю…
Дятел книгу погортав,
Дятел книгу почитав,
Підкреслив два рядки:
- Соснові бруньки.
Чи не ліки - просто диво,
Миттю пройде твоя застуда.
В. Лукша
Порахуй!
Покосився Їжак на Ялинку:
- У тебе голок скільки?
Зажурився на пні:
- Може, більше, ніж мені?
Говорить лісів господиня:
- Лізь на гілки, порахуй-но!
Може більше, може, ні.
Порахуй і дай відповідь!
І. Дем'янов Черемховий колір
У Сови сумний погляд,
У Сови очі болять.
Сіла на дах:
- Нічого не бачу!
Доктор Дятел дав пораду:
- Рви черемховий колір.
Пий відвар -
Бути може,
Він тобі допоможе.
В. Лукша
Все зима ... А де ж літо?
Усі зима...
А де ж літо?
Звірі, птахи!
Чекаю відповіді!
- Літо, -
Ластівка вважає, -
Незабаром прилітає.
Літу потрібно поспішати,
І воно летить, як птах!
- Прилітає? -
Фиркнув Кріт. -
Під землею воно повзе!
Говоріть,
Незабаром літо?
Не сподіваюсь я на це!
Пробурчав Топтигін:
- Літо
Спить у своєму барлозі
Десь...
Кінь заржав:
– А де карета?
Я зараз
Доставлю літо!
-Літо, -
Зайці мені сказали, -
Сяде у поїзд на вокзалі,
Тому що може літо
Їздити Зайцем –
Без квитка!
Борис ЗаходерХмари
- Хмари, хмари,
Висвітлені боки!
Ви як диво.
Ви звідки?
З якого куточка?
- Ми на морі,
На просторі
Теплої ночі народились.
Там туманом
Вранці рано
Піднялися – і помчали.
Ми летіли і дивилися:
Скільки у світі краси!
І будинками, і садами
Милувалися з висоти.
На селі,
На дерева,
На поля ми впадемо.
Великим, чистим, сріблястим
Всіх потішимо дощем!
Б. Сиров
Різдвяна
Зелена ялинка, де твоя хата?
- На узліссі, над тихим пагорбом.
Зелена ялинка, як ти жила?
- Влітку зеленіла, а взимку спала.
Зелена ялинка, хто тебе зрубав?
- Маленький, старенький дідусь Памфіл.
Зелена ялинка, а де він тепер?
- Курить удома трубку і дивиться на двері.
Зелена ялинка, скажи – чому?
- У нього, у дідуся, немає нікого.
Зелена ялинка, а де його хата?
- На кожній вулиці, за будь-яким кутом...
Зелена ялинка, а як його покликати?
- Запитайте бабусю, бабусю і матір…
Саша Чорний
- Ялинка, ялинка,
Колка голка
Де виросла?
- В лісі.
- Що ти бачила?
- Лисицю.
- Що в лісі?
- Морози.
Голі берези,
Вовки та ведмеді –
Ось і усі сусіди.
- А у нас під Новий рік
Кожен пісеньку співає.
М.ІвенсенНоворічна казка
У діда Мороза сніжинка на носі. Збиралися ялинки увечері в лісі.
Шістдесят зелених, сорок блакитних,
Шістдесят старших, сорок молодих.
Закружляли разом ялинки та їли
І лісову пісню зимову заспівали:
- Падайте, сніжинки, падайте швидше,
Білу дорогу ткайте для саней.
І сніжинкам з неба падати наказав.
Зірочки та зірки полетіли з неба,
І дорога стала білою від снігу.
Закружляли знову ялинки та їли
І іншу зимову пісню заспівали:
- Прилітай до нас, вітер, без голки та нитки
Зший ти нам, кравець, білі накидки.
- Подобається мені пісня, - Дід Мороз сказав
І летіти швидше вітру наказав.
І примчав вітер, бешкетний і спритний,
Без голки та нитки миттю пошив обновки.
Знову закружляли ялинки та їли
І іншу пісню радісно заспівали:
- Ми тепер готові, ми тепер поїдемо! На веселе свято ми поїдемо до дітей!
- Подобається мені пісня, - Дід Мороз сказав
І подати скоріше сани наказав.
Вовк Морозу тягне хутряну шубу,
А Лисиця – шапку руду, велику.
Зайці рукавиці принесли до саней.
А мішок із подарунками з'явився сам.
Сім коней гарячих вихорів – під укіс!
Їде-їде до дітей Дідусь Мороз.
Г. Сапгір
Пригода сніговичкаЖив і був Сніговичок:
Рот – травинка, ніс – сучок.
Всі звірята з ним дружили,
У гості часто заходили.
Ішов він якось повз ялинку,
А назустріч йому – вовки!
Чує - шепочуться вони:
- Гілки нижче нахили!
- Цю ялинку вчотирьох
Зрубаємо швидко сокирою!
- Толку немає від цих ялинок -
Тільки рани від голок!
Сніговик не розгубився
Тут же лісом помчав:
- Гей, звірятка, допоможіть,
Нашу ялинку врятуйте!
Звірі до ялинки збіглися.
Ну, а вовки злякалися,
Втекли навтьоки.
Молодець, Сніговічок!
Ольга Корнєєва
М'яч
М'яч літає смугастий,
М'яч ганяють ведмежата.
- Можна мені? -
Запитала мишка.
- Що ти!
Ти ще мала!
Г. Сапгір Найголовніший
- Хто в іграшках найголовніший?
- Я, солдатик олов'яний.
Я не плачу, не журюся.
Вдень та вночі марширую.
А ще можу стріляти
З рушниці та гармати,
Якщо хтось ламати
Надумає іграшки.
А. Ахундова
Бублик
- Досить плакати, дівчинко!
- Не хва-а-тит ...
- Як тебе звуть, дівчинко?
- Ка-а-тя…
- Катю, хто ж тебе образив?
- Не скривдив… Ти бублик не бачив?
Він спочатку в траву закотився,
А потім під кущем опинився,
А потім я грала у піску…
- Ось же бублик, ти тримаєш у руці
І шматочок уже відкусила.
- На і ти відкуси!
- Дякую.
Я. Яким
Пиріжок
- Ти звідки, пиріжок?
- Родом із поля я, друже.
Я народився там зерном,
Був на млині потім.
Я в пекарні побував,
А тепер на стіл потрапив.
Т. Дмитрієв
Сушіння
Принесла мені мама сушіння,
Подивився – на них ластовиння.
Зі столу прибрав посуд
І сказав їй:
- Їсти не буду!
- Чому? - Запитала мама.
Брехати не став, відповів прямо:
- Якщо з'їм я ці сушіння,
Перейдуть до мене ластовиння.
Тільки дарма я думав так:
Був на сушках просто мак.
І. Винокуров
Це вам не пиріжок
З хрусткою скоринкою,
А рум'яний теплохід,
Справжнісінький.
– Повний хід!
– Є повний хід!
- Прямо до рота!
- Є прямо в рот!
Цей смачний теплохід,
Спечений мамою.
Вишні соковиті щастить
У середині самої.
Р. Куликова
Я вирішив зварити компот
У маминий день народження.
Взяв родзинки, горіхи, мед,
Кілограм варення.
Все в каструлю помістив,
Розмішав, води налив,
На плиту поставив
І вогню додав.
Щоб вийшло смачніше,
Нічого не пошкодую.
Дві моркви, цибуля, банан,
Огірок, борошно склянку,
Половину сухаря
У мій компот додав я.
Все кипіло, пар клубився.
Зрештою, компот зварився!
Мамі я відніс каструлю:
- З днем народження, мамо!
Мама дуже здивувалася,
Засміялася, захопилася.
Я налив компоту їй -
Нехай спробує швидше!
Мама випила трошки
І ... закашлялася в долоню, А потім сказала сумно:
- Диво - щи! Дякую!
Смачно!
М. Дружініна
Літо
- Що ти мені подаруєш, літо?
- Багато сонячного світла!
У небі раду - дугу!
І ромашки на лугу!
- Що ще подаруєш мені?
- Ключ, що дзвінить у тиші,
Сосни, клени та дуби,
Суницю та гриби!
Подарую тобі кукушку,
Щоб, вийшовши на опушку,
Ти голосніше крикнув їй:
«Погадай мені якнайшвидше!»
І вона тобі у відповідь
Нагадала багато років!
Володимир Орлов
Парасолька
- Яка погода, скажи, якщо можна, -
Біля кватирки парасолька запитала обережно.
- Сонце сяє, - почув у відповідь, -
І в небі високому ні хмари немає.
У кутку повернулася парасолька, зітхаючи:
- Погода така, - сказав він, - погана.
- Яка погода, скажи, якщо можна
На завтра? - спитав він знову обережно.
- Сіро і сиро, - почув у відповідь, -
Хмари та дощ.
І парасолька вигукнула:
- Ура! Благодать!
У таку погоду – приємно гуляти!
С. ЯкшевацДосить нам уже сердитися
Досить нам уже сердитися,
Веселяться всі навколо!
Швидше давай миритися:
-Ти мені друг!
-І ти мені друг!
Ми образи все забудемо
І дружити як раніше будемо
Кисонька-мурисонька- Кисонька-мурисонька, де була? – Коней пасла.
- Де коні? – За ворота пішли.
– Де ворота? – Вогонь спалив.
– Де вогонь? – Вода залила.
– Де вода? - Бики випили.
- Де бики? – За гору пішли.
– Де гора? - Хробаки виточили.
- Де черв'яки? - Качки склювали.
Ваза
Тато вазу перекинув:
Хто його покарає?
- Це на щастя, це на щастя, -
Усе сімейство скаже.
Ну, а якби, на жаль,
Це я зробив!
- Ти роззяв, ти розтяпа! -
Скажуть про мене. Григор'єв
Завчені літературні діалоги, передані дітьми в інсценуванні віршів (читання віршів за ролями), у театралізованих виставах, у рухливих іграх, формують у тому свідомості образ «учасника» діалогу, узагальнюють форми діалогічних реплік і правил ведення діалогу.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Діти з 4 – 5 років активно вступають у розмову, можуть брати участь у колективній розмові, переказують казки та короткі розповіді, самостійно розповідають за іграшками та картинками. Водночас їхня зв'язкова мова ще недосконала. Вони не вміють правильно формулювати питання, доповнювати та поправляти відповіді товаришів. Мій досвід роботи з розвитку діалогічного спілкування дітей з однолітками говорить про те, що найкращі зразки діалогічної взаємодії дають дітям літературні твори. Ігрові вправи у діалозі можуть бути класифіковані за рівнем самостійності у виробництві діалогічних висловлювань як вправи на основі літературного тексту та вправи щодо імпровізації самостійних діалогів.
Завчені літературні діалоги, передані дітьми в інсценуванні віршів (читання віршів за ролями), у театралізованих виставах, у рухливих іграх, формують у тому свідомості образ «учасника» діалогу, узагальнюють форми діалогічних реплік і правил ведення діалогу.
Олег Григор'єв.
Цукерки.
Я ніс додому
Кулька цукерок.
А тут назустріч мені
Сусід.
Зняв бере:
О! Вітання!
Що несеш?
Кулька цукерок.
Як – цукерок?
Так – цукерок.
А компот?
Компоту немає.
Немає компоту
І не треба…
А вони із шоколаду?
Так, вони із шоколаду.
Добре,
Я дуже радий.
Люблю шоколад.
Дай цукерку.
На цукерку.
А от ту, а ту, а цю...
Краса! Смачність!
А ось ця, а от та…
Більше немає?
Більше немає.
Ну привіт.
Ну привіт.
Ну привіт.
Кухар.
Кухар готував обід,
А тут вимкнули світло.
Кухар ляща бере
І опускає у компот.
Кидає в котел поліни,
У грубку кладе варення,
Заважає суп кочережкою,
Вугілля б'є поварешкою,
Цукор сипле в бульйон,
І дуже задоволений він.
То був вінегрет,
Коли полагодили світло!
Л. Миронова
- Де ж яблуко, Андрюша?
- Яблуко? Давно я з'їв.
- Ти не мив його, схоже.
– Я з нього очистив шкіру!
- Молодець ти став якийсь!
– Я давно вже такий.
- А куди очищення справ?
- Ах... очищення... теж з'їв.
Г. Лебедєва
Їжачок.
С.В. Михалков
Кошенята.
Народилися у нас кошенята
Їх за рахунком рівно п'ять.
Ми вирішували, ми гадали:
Як же нам кошенят назвати?
Нарешті ми їх назвали:
РАЗ ДВА ТРИ ЧОТИРИ П'ЯТЬ.
РАЗ - кошеня найбіліше,
ДВА - кошеня найсміливіше,
ТРИ - кошеня найрозумніше,
А ЧОТИРИ - найгучніший.
П'ЯТЬ - схожий на ТРИ та ДВА -
Той самий хвіст і голова,
Та ж цятка на спинці,
Так само спить весь день у кошику.
Хороші у нас кошенята
РАЗ ДВА ТРИ ЧОТИРИ П'ЯТЬ!
Заходьте до нас, хлопці,
Б. Заходер.
Співати, чудово!
- Доброго дня, Вово!
- Як уроки?
- Не готові...
Розумієш, шкідливий кіт
Займатися не дає!
Тільки було сів за стіл,
Чую: «Мяу...» -
Що прийшов?
Іди! – кричу коту. -
Мені й так... несила!
Бачиш, я зайнятий наукою,
Так що кинься і не мяукай!
Він тоді заліз на стілець,
Прикинувся, що заснув.
Ну і вправно вдав -
Адже зовсім ніби спить! -
Але ж мене не обдуриш...
«А, ти спиш? Зараз ти встанеш!
Ти розумний, і я розумний!
Раз його за хвіст!
- А він?
- Він мені руки подряпав,
Скатертина зі столу стягнув,
Все чорнило пролив на підлогу,
Усі зошити мені заляпав
І у віконце втік!
Я кота пробачити готовий,
Я шкодую їх, котів.
Але навіщо ж кажуть,
Наче сам я винен?
Я сказав відкрито мамі:
«Це просто наклеп!
Ви спробували б самі
Утримати за хвіст кота!
*****
Раз восени часом
Стежкою лісовою
Ішов ведмідь до себе додому
У теплій хутряній шубі
Ішов він, ішов до свого барлогу
По дорозі
І крокуючи через міст,
Наступив лисиці на хвіст.
Здійняла лисиця крик,
Зашумів темний ліс,
А ведмідь з переляку вмить
Hа сосну велику вліз.
На сосні веселий дятел
Білці будиночок конопатив
І промовив: ти, ведмідь,
Повинен дивитися під ноги.
З того часу ведмідь вирішив,
Що взимку треба спати
Стежками не ходити
Hа хвости не наступати.
І взимку безтурботно
Спить ведмідь під дахом сніговий.
І задоволений не просто,
Хто народився без хвоста!
Федуле, що губи надув?
Кафтан пропалив.
Можна зашити.
Та голки нема.
А велика дірка?
Один комір залишився.
Шотландська народна пісенька.
Купіть лук, зелений лук,
Петрушка і морквину!
Купуйте нашу дівчинку,
Шаленню і шахрайство!
Не потрібен нам зелений лук,
Півня і морквина,
Hyжна нам тільки дівчинка,
Шалені і шахрайство!
Я ведмедя спіймав!
То веди сюди!
Не йде.
То сам іди!
Та він мене не пускає!
Куди, Хома, їдеш?
Куди поганяєш?
Їжу сіно косити,
А що тобі сіно?
Корівок годувати.
А що тобі корови?
Молоко доїти.
А навіщо молоко?
Дітлахів годувати.
Настя Омеляненко.
Привіт, кицько, як справи
Що ж ти пішла від нас?
- Не можу я з вами жити,
Хвостик нема де покласти
Ходіть, позіхаєте
На хвостик наступаєте. Мяу!
В.Орлов
Крадіжка.
- Кра! – кричить ворона.
Крадіжка! Караул! Грабіж! Зникнення!
Злодій прокрався вранці рано!
Грош вкрав він із кишені!
Олівець! Картонку! Корок!
І гарну коробку!
-Стій, ворона, помовч!
Помовч ти, не кричи!
Жити не можеш без обману!
Адже в тебе немає кишені!
-Як? - Підстрибнула ворона
і моргнула здивовано-
Що ви раніше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-ралі!
Равлик і жук.
Зустрічав равлик жук:
- Ти не бійся, я твій друг!
Що націлила роги
На мене, як на ворога?
Якщо друзів зустрічати рогами,
Стануть усі вони ворогами.
Хрюшкіна подружка.
У калюжці свинцю побачила свинка:
- Це, звісно, не я, а подружка!
Ну і грязнуля подружка моя!
Просто чудово, що це не я!
Хто перший.
- Хто кого скривдив перший?
– Він мене!
- Ні, він мене!
- Хто кого вдарив перший?
– Він мене!
- Ні, він мене!
- Ви ж раніше так дружили?
- Я дружив.
- І я дружив.
- Що ж ви не поділили?
- Я забув.
– І я забув.
Олег Бундур.
"Добрий ранок!" -
Скажеш комусь
І буде йому
Дуже доброго ранку,
І день буде добрий,
І добрі зустрічі,
І добрий, звісно,
Опуститься вечір.
Як важливо і потрібно,
Щоб одразу з ранку
Тобі побажали добра.
Сніг під татом
Басом співає:
- На завод!
На завод!
Піді мною
Сніжинки пищать:
- В дитячий садок!
В дитячий садок!
Як тато жив у дитинстві.
Тато вранці сам вставав,
Все до крапельки з'їдав,
Не роняв, уявіть, чашок,
Ніколи не рвав сорочок
І не бігав босоніж,
І не клацав язиком,
І з дворняжкою не дружив -
Дуже
нудно
Папа
жив!
- Федю! Збігай до тітки Олі,
Принеси трохи солі.
- Солі?
- Солі.
- Я зараз.
- Ох, і довгий Федін годину.
- Ну, з'явився нарешті!
Де ти бігав, шибеник?
– зустрів Мишку та Серьожку.
- А потім?
– Шукали кішку.
- А потім?
– Потім знайшли.
- А потім?
- На ставок пішли.
- А потім?
- Ловили щуку!
Ледве витягли злюку!
- Щуку?
- Щуку.
- Але дозволь, а де ж сіль?
- Яка сіль?
Токмакова Ірина
Де спить рибка?
Вночі темрява. Вночі тиша.
Рибка, рибка, де ти спиш?
Лисий слід веде до нори,
Слід собачий – до будки.
Бєлкін слід веде до дупла,
Мишкін - до дірочки у підлозі.
Жаль, що в річці, на воді,
Немає твоїх слідів ніде.
Тільки темрява, тільки тиша.
Рибка, рибка, де ти спиш?
В. Степанов
Як живете?
-Коні, коні, як живете?
Коні, коні, що жуєте?
- Добре поки що живемо,
На лузі траву жуємо.
Як живете кури, кури?
Кури, кури, що жуєте?
-Добре поки живемо,
Але, вибачте, не жуємо,
Ми клюємо швидко
На стежці зерна.
Кози, кози, як живете?
Кози, кози, що клюєте?
-Добре поки живемо,
Але, вибачте, не клюємо,
А деремо ми вранці
З молодих осінь кори.
Як ви, кролики, живете?
Що ви, кролики, б'єте?
-Добре поки живемо,
Але, вибачте, не деремо,
А гриземо ми спритно
Свіжу морквину.
Ви, кошенята, як живете?
Що, кошенята, ви гризете?
-Добре поки живемо,
Але, вибачте, не гризем,
П'ємо ми потроху
Молоко з миски.
Птахи, птахи, як живете?
Птахи, птахи, що ви п'єте?
-Добре поки живемо,
Дощові краплі п'ємо
І співаємо ми пісні вам
Вранці та вечорами.
С.Я. Маршак
Вовк та лисиця.
Сірий вовк у густому лісі
Зустрів руду лисицю.
Лисавета, вітаю!
- Як справи, зубастий?
Нічого йдуть справи.
Голова ще ціла.
Де ти був?
- На ринку.
- Що купив?
- Свининки.
Скільки взяли?
- Вовни жмут,
Обдерли
Правий бік,
Хвіст відгризли у бійці!
- Хто відгриз?
- Собаки!
Чи ситий, милий куманек?
- Ледве ноги тягнув!
Джерела:
- Алексєєва М.М., Яшина Б.І. Методика розвитку мови та навчання рідної мови дошкільнят: Навч. Посібник для студ. вищ. І серед, пед. навч. закладів. - 3-тє вид., Стереотип. - М: Видавничий центр «Академія», 2000
- РОЗВИТОК ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ Режим доступу: http://www.openclass.ru/ru/node/265795
Англійську мову можна вивчити у різний спосіб. Одним із найефективніших ключів на шляху до досягнення результату є використання діалогів. Діалоги англійською для дітей – відмінний спосіб розвинути мислення, збагатити словниковий запас, навчитися манерам ввічливості. Особливість діалогів у тому, що в ньому беруть активну участь обидва співрозмовники, які мають запитувати та відповідати.
Щоб мова вийшла зв'язковою та грамотною, потрібно гарненько подумати, перед тим як відповісти. Причому тут включається в гру чисто дитяча риса характеру – кожен хоче бути кращим за інший. Втім, ця риса не лише дитяча, дорослим вона також притаманна. У будь-якому випадку дитина намагатиметься відповісти добре і бути розумнішою за співрозмовника. А це розігріває інтерес до уроків і змушує старанно вчитися. Наперед за новими знаннями!
- Hello!
- Hello! Nice to see you!
- Nice to see you too!
- Are you our new classmate?
- Yes, I am.
- We are glad that you are in our group. What is your name?
- My name is Andriy. And yours?
- I am Henry. Do you like cakes?
- Yes, of coursе!
- Come with us in canteen. There are very delicious sweets!
- Yes, great. Come!
І переклад =>
- Вітання!
- Вітання! Радий бачити тебе!
- Радий бачити тебе теж!
- Ти наш новий однокласник?
- Ми раді, що ти у нашій групі. Як тебе звати?
- Мене звати Андрій. А тебе?
- Мене звуть Генрі. Ти любиш кекси?
- Так звичайно!
- Ходімо з нами до їдальні. Там дуже смачні солодощі!
- Так, добре. Ходімо!
Цей діалог може бути складним для зовсім маленьких. Але ним ми хочемо показати, що діалоги можуть бути різними і фрази в них можна варіювати. Наведемо ще один приклад =>
- What is your name?
- My name is Vadim. And what is your name?
- My name is Sasha. I want to be your friend.
- Yes, sure. Let us be friends!
А тепер переклад =>
- Вітання!
- Вітання!
- Як тебе звати?
- Мене звати Вадим. А як тебе звати?
- Мене звати Саша. Я хочу бути твоїм другом.
- Так звичайно. Будемо друзями!
Наведемо розмовні фрази англійською, в яких розповімо, як дітки відпочивали влітку.
Перший діалог:
- Hello! Glad to see you after summer holidays!
- I am glad to see you too! Are you satisfied with your vacations?
- Yes, дуже. I were in village where my close friends live. We swam in river and took fish. And what about you?
- I були в Turkey. My parents decided to see this beautiful country. We ate delicious sweets and made marvelous photos. I am very happy!
- Amazing! We had incredible holidays!
Зверніть увагу на вираз to take fish (рибалити). Означає те саме, що і to fish, тільки to take fish- Більше розмовного характеру!!
Переклад =>
- Вітання! Радий бачити тебе після літніх канікул!
- Я теж дуже радий тебе бачити! Ти задоволений відпочинком?
- Так дуже. Я був у селі, де мешкають мої близькі друзі. Ми купалися у річці та ловили рибу. А як щодо тебе?
- Я був у Турції. Мої батьки вирішили побачити цю чудову країну. Ми їли дуже смачні солодощі та зробили чудові фотографії. Я дуже щасливий!
- Дивно! У нас були чудові канікули!
Другий діалог:
- Hi! Are you Sarah?
- Hi! Yes, I am.
- I am your new neighbour. I want to be your friend.
- Sure! Nice to see you!
- Do you want to come with me in our school canteen?
- Yes, come. Do you like bean soup?
- Oh, yes! I adore it!
- So come together. And then we will go home. I live near you.
- Good! I am happy that you are my new friend!
Переклад =>
- Вітання! Ти Сара?
- Вітання! Так.
- Я твоя нова сусідка. Я хочу бути твоїм другом.
- Звичайно! Рада бачити тебе!
- Хочеш піти зі мною до нашої шкільної їдальні?
- Так, пішли. Ти любиш квасоляний суп?
- О так! Обожнюю його!
- Тоді пішли разом. А потім ходімо додому. Я мешкаю біля тебе.
- Добре! Я рада, що ти моя подруга!
У сім'ї чекають поповнення. Ліза (5 років) запитує маму:
— А що це в тебе живіт дедалі більше?
- Їла кавун, проковтнула насіння, тепер у мене в животі росте новий кавун! - Відповідає мама.
Ліза примружує очі і впирає руки в боки:
— А чи не вагітна ти, голубонько?
Синові 2 роки 6 місяців. Привіз його на щеплення до дитячої лікарні.
Сидимо в щепленій, чекаємо, поки тітка заряджає шприц. Раптом він
повертається до мене і каже:
- Я тебе поки в машині почекаю, гаразд?!
Влітку син (4 роки) сидить і бере в рот травинку так, ніби
курить. Каже:
— Мамо, дивися, я курю.
— Колю, ну ж курити не можна!
— Мамо, та я ж траву.
Повертаємось із шоу феєрверків. Дитинча (3 роки 6 місяців) всі 50
хвилин вистави сидів, як заворожений. У машині прорвало.
Обіймає мене з заднього сидіння за шию:
— Мамочко, я такий щасливий! Дякую, що ти мене народила.
Кирило (2 роки 1 місяць) на вулиці побачив того, хто виходить з під'їзду
чоловіка і без зайвих привітань, звертається:
— Гуляти пішов?
Чоловік оторопіло:
- Ага.
— Шапку вдягнув?
- Так.
— І рукавиці одягни. Холодно. Дуже холодно.
У саду вихователь каже:
- Що робити? У нас два Колі.
Мій каже:
— Кличте мене, Миколо перший...
Стоїть мій п'ятирічний син у ванній, дивиться на своє «господарство» і
глибокодумно промовляє:
- Я зрозумів - ось він, кінець хребта...
Антон (6,5 років) запитує:
— Мам, я забув, корови, вівці, кури, гуси як одним словом
називаються? Скотина чи сволоти?
Донька:
— Тату, а коли закінчиться ремонт, мені скільки років буде?
Моя молодша сестра якось вирішила сама зателефонувати батькові на роботу:
- Алло! Це татова робота? Покличте тата!
Знайшла днями свій «щоденник молодої Наташки-мамашки».
«Сину 15 місяців (зараз 5,5 років). Не можу їздити у громадському
транспорті, бо вмираю зі сміху. Заходимо, сідаємо, сину
вибирає близького молодого чоловіка, мило посміхається і каже:
- Батько!
Багато «тат» виходили на найближчій зупинці...»
Гуляли із сином (2 роки) у парку та побачили близнюків. Побачивши їх та
довго здивовано розглядаючи, каже:
— А де мій такий?!
Мама:
— Так, Вероніка, напевно, ми тебе розпестили... Прийде тебе
карати!
— Як це — ви розпестили, а мене карати?
У родичів донька давно клянчить братика чи сестричку.
Мама їй пояснює:
— Ну зрозумій, люба, тату в рейсі, приїде не скоро, а без тата ми не можемо дитинку завести.
Але дівчинка швидко знайшлася:
- Навпаки, давай зараз заведемо, а тато приїде, а ми йому скажемо: "Сюрприз!"
Купила я собі срібний гарнітур (браслети та кільце) на давньоєгипетську тему. Дочка (4 роки) розглядає уважно, потім запитує:
- Мамо, це Стародавній Єгипет?
— Так, дочко.
Чоловік запитує:
— Дочко, а звідки ти знаєш, що то Стародавній Єгипет? Раптом це Стародавній Китай?
— Тату, це у тебе годинник — давній Китай, а в мами — Стародавній Єгипет.
В гостях. Дорослі скромничають. Господиня каже:
— Що ж ви зовсім не їсте? Частуйтесь, невже не смачно?
Виходить дитина (4,5 роки) і голосно видає:
— Тут вам не вдома, жерте, що дають!
Фразу приніс із садка...
Сина (5 років) я за щось посварилася. Сів на підлогу, дістав папір, олівці, і «надувшись» мені:
— Тоді я тебе намалю товсту!
Ми з чоловіком побралися, коли молодшому третьому синові було 3 роки. Ну раніше все якось руки не доходили. Колись нам все було.
За кілька тижнів до самого, власне події, середній син (9 років) запитує:
— Мамо, що ви все метушитеся з Анею (його хрещена), бігаєте кудись цілими днями, що це ви за карнавальну сукню притягли?
Аня ірже:
— Толику, це у тебе мама мізками рушила, заміж виходить.
Толік приголомшено так:
- А тато знає?
Знайома намагалася привчити сина спати у дитячій. Заснув із батьками, вона його віднесла до дитячої кімнати. Хвилин за 15 повертається і знову до батьків у ліжко. Мати його знову віднесла до дитячої. Він знову повернувся. Вона його втретє несе на місце, а він крізь сон:
— Ну, і довго ми будемо так бігати?!
Взяла молодшу доньку до себе на роботу. Вона там ходила-бродила, і зайшла до кабінету директора. Сиджу та чую, як вони там про щось говорять, і мала гордо повідомляє:
— А моя мама ще хрюкати вміє!
Моя дочка мене запитує:
— Мамо, а скільки годин я народилася?
Я ей:
— О дванадцятій ночі.
А вона мені злякано:
— Ой, я тебе, мабуть, розбудила?
Бабуся захоплено дивиться по телевізору показ мод. Антон (4 роки):
- Бабуся, а що таке вечірній туалет?
Бабуся, не відриваючись від екрану:
— Ну, Антошко, уяви, що дівчинка одягає свою ошатну сукню, хлопчик одягає свій найкрасивіший костюм...
Антон нетерпляче перебиває:
- І вони йдуть разом какати?
На дачі у нашої бабусі найпростіший туалет типу «дірка в підлозі».
Коли Ані довелося скористатися ним, вона попросила, щоб її тримали за руку. При цьому весь час повторювала:
— Тільки тримай мене міцно. Ти ж пам'ятаєш, що я твоя найулюбленіша у світі дівчинка?
Дивлюся новини, вбігає син і кричить:
- Ой, Медведєв!
Запитую:
- А ти знаєш хто такий Медведєв?
- Так - Путін.
Дружина поїхала до пологового будинку на збереження. Удома залишилися я, син Святослав (4 роки) та син Єгор (2 роки). Готувати я вмію лише макарони. Так ось, зварив я їм макарошок, трохи пересолив. Перший прибіг Свят, спробував. Нічого не сказавши, виходить із-за столу. Йде до дитячої. У дверях зустрічає Єгора, що йде їсти, бере його за руку, веде до дитячої і каже:
— Єгоре, не їж. Ти в мене поки що єдиний брат...
Довелося запросити маму.
Пішли до крамниці, а машину залишили під деревом. Поки ходили, прилетіла зграя пернатих і неабияк нагадували на дах і капот. Довелося машину заганяти на мийку та мити до стану чистоти. Після миття мій син подивився на машину і видав:
- Ну ось, пташки подивляться на машину і скажуть: "Какали, какали і все дарма!"
Син у зоопарку запитує у батька:
— Тату, а якщо з клітки вирветься тигр і з'їсть тебе, то яким автобусом мені їхати додому?
Леві 6 років. Ідемо з ним до невропатолога. Левка вередує — лікарі йому набридли. Я говорю йому:
— Цей лікар нічого тобі не зробить, тільки розмовлятиме.
- І все?
— Може, ще молоточком постукає, але не боляче.
Приїхали, заходимо. Лікар:
— Здрастуйте, Льову!
- Вітаю! Ну, де ваша сокира?!
Сподіваємось, що ми підняли вам настрій, посміхайтеся частіше!
Loading...