І знову про кохання…
(філософський круглий стіл)
Ціль: запропонувати 9-му поміркувати про любов, її значущість у житті кожної людини; сприяти виробленню своєї чіткої позиції з обговорюваного питання та формування моральних цінностей і правильних життєвих орієнтирів; виховувати почуття відповідальності за вчинки.
Обладнання: комп'ютерна презентація, картки з висловлюваннями про кохання, зображення квітки, листи для записів, ручки
Хід класної години:
1. Організаційний момент
Доброго дня, шановні гості, хлопці, я рада бачити вас сьогодні на нашому занятті. І я сподіваюся, що ви прийшли в клас з гарним настроєм, бажання активно працювати і відкрито висловлювати свої думки.
Я прошу кожного з вас підійти до мене і взяти будь-який із запропонованих квадратів: червоний, жовтий, зелений чи блакитний. А зараз ті, у кого червоні квадрати сідають за стіл №1, жовті сідають за стіл №2, зелені за стіл №3, блакитні – за стіл №4. Будь ласка, складіть ваші квадрати таким чином, щоб із записаних на них букв вийшла пропозиція. Хто готовий прочитати його?
1.Любов – це мова Бога, що підтримує нашу душу.
2. Кохання – це страшне, але дуже бажане почуття, готовність присвятити своє життя іншому.
3. Справжнє кохання– це диво, оскільки життя іншої людини стає для нас важливішим за власне.
4. Якщо ми любимо, то ми подвоюємо своє життя, тому що проживаємо як би два життя: своє власне і кохану людину.
Ну що ж, нехай ці мудрі висловлюваннястануть епіграфами до нашого заняття, яке ми проведемо у формі круглого столу, тема якого: «І знову про кохання…». І я хочу нагадати вам правила проведення круглого столу:
1. Перш ніж сперечатися, подумай, про що будеш говорити, що доводити.
2. Не спотворюй слів та думок своїх товаришів, не перебивай, вчися слухати.
3. Починаючи сперечатися, ясно вислови свої положення, які будеш доводити.
4. Пам'ятай, що найкращим способомДоказами є точні факти, переконливі аргументи ясна логіка висловлювань.
5. Якщо довели помилковість твоєї думки, май мужність визнати правоту супротивника.
2. Створення емоційного настрою.
Про те, що тема нашого круглого столу вам цікава, каже соціологічне опитування, проведене у класі. А ось, що думають на цю темуучні нашої школи, давайте прочитаємо висловлювання.
Про що говорять ці висловлювання? (Кохання для кожного з нас має своє значення, залежно від того, що важливо у житті, які цінності були закладені в сім'ї)
Цілком вірно, підтвердженням ваших думок може бути висловлювання російського письменника А.П.Чехова:«Досі про любов була сказана лише одна незаперечна правда, а саме, що ця таємниця велика є».
А зараз я хочу познайомити вас з однією притчею, яка буде початком нашого діалогу і, можливо, допоможе відповісти на запитання: Що несе людині любов?
Про кохання (притча)
Кажуть, що одного разу зібралися в одному куточку землі на місці всі людські почуття та якості. Коли Нудьга позіхнула вже втретє, Божевільність запропонувало: «А давайте грати в хованки!» Зраділи цій пропозиції почуття. Першою сховалася Лінь, вона сховалась за найближчим каменем на дорозі. Віра піднялася на небеса, а Заздрість сховалася в тіні Тріумфа, який власними силами примудрився забратися на Верхушу найвищого дерева. Благородство дуже довго не могло сховатися, бо кожне місце, яке воно знаходило, здавалося ідеальним для його друзів: кришталево чисте озеро – для Краси, ущелина дерева – для Страху, крило метелика – для Радості, подих вітерця – для Свободи! Отже, воно замаскувалося в промінці сонця. Егоїзм, навпаки, знайшов лише собі тепле і затишне містечко. Брехня сховалася на глибині океану, а Пристрасть причаїлася в жерлі вулкана.
Коли божевілля дорахувало до 999 999, Любов все ще шукала, де б їй сховатися, але все вже було зайнято. Але раптом вона побачила чудовий рожевий кущ і вирішила сховатися серед його квітів.
Мільйон, - сказала Божевільність і почало шукати. Першою воно, звичайно ж, знайшло Лінь. Потім почуло, як Віра сперечається з Богом, а про Страсть вона дізналася, як тремтить вулкан. Потім Божевільність побачила Заздрість і здогадалася, де ховається Тріумф. Егоїзм і шукати не треба було, бо місцем, де він сховався, був вулик бджіл, які вирішили вигнати непроханого гостя. Отже, всі знайшли… Ось тільки Любов знайти не могли. Божевільність шукала за кожним деревом у кожному струмку, на вершині кожної гори, і, нарешті, він вирішив подивитися в рожевих кущах. Розсунувши їх, воно почуло крик. Гострі шипи троянд поранили Любові очі. Божевільність не знала що й робити, почала вибачатися, плакала, благала, просила вибачення і в спокутування своєї провини пообіцяла Любові стати її поводирем. І ось з того часу, коли вперше не землі грали в хованки, Любов сліпа і Божевільність водить її за руку.
3. Основна частина класної години.
- Які почуття з притчі ви можете співвіднести з поняттям кохання?
Усі почуття від радості, щастя до заздрості, ненависті та брехні може зазнати закохана людина. Адже кохання – це таємниця, ніким до кінця не розгадана… Але вона править світом. По-різному править їм… Нехай це твердження стане центром нашої розмови за круглим столом. Нехай воно об'єднає оптимістів та скептиків (розподіл ролей: 2 столи – оптимісти, 2 – скептики)
Володіння любові безмежні, але щоб не заблукати в них, не втратити орієнтири, я пропоную вам час від часу звіряти свій шлях з мудрецями, які спіткали дещо в цьому житті.
Твердження, спростування запропонованих для роздумів думок.
Отже, думка перша: «Можливо, у цьому світі ти всього лише людина, але для когось ти – весь світ»(Габріель Маркес)
Шановні учасники круглого столу! Доведіть або спростуйте це твердження. Наведіть відомі приклади, що підтверджують його право на існування. На складання тез для захисту чи спростування цього твердження-5 хвилин.
(Учасники круглого столу представляють свою позицію присутнім, після чого опоненти висловлюють свою думку щодо почутого)
Повідомлення учня «Про тих, хто став один для одного цілим світом»
Думка друга: «Перше зітхання любові – це останній зітхання мудрості» (А. Брет)
Повідомлення учня «Розкішні подарунки та безрозсудні вчинки»
Думка третя: «Якщо берегти кохання, боятися витратити даремно, то воно від бездіяльності атрофується. І навіть коли представиться випадок, дістанеш своє кохання з дальньої полиці, обтруси з неї пил ... а від неї майже нічого і не залишилося »(К.Г.Паустовський)
Думка четверта: «Людину, яка все життя любить одну жінку, слід відправити до лікаря…» (Б.Шоу)
Думка п'ята: "Якщо не любив - значить, не жив і не дихав". (В.Висоцький)
Підбиваючи підсумки нашої розмови, пропоную вам, хлопці, вибрати з кількох варіантів той, який вам здається правильним:
А. Любити для мене, отже, бути коханим.
Б. Любити, отже, передусім, віддавати, а чи не брати.
В. Любити – це означає бути зацікавленим у житті того, кого любиш.
Деякі з вас вважають, що головне в коханні – вміння віддавати, турбота не про себе, а про інше, здатність до самопожертви.Що ж можна віддати коханій людині, чим пожертвувати?
Я пропоную скласти вам своєрідний моральний кодекс закоханих. Чи згодні?
Запишіть на аркушах паперу коротко ті закони, правила, які повинні дотримуватись закохані. (На дошці висловлювання: «Кохання – найпрекрасніше у світі почуття, вища моральна цінність». Під ним – постать квітки (серця), яку уч-ся наклеюють свої висловлювання, вимовляючи їх вголос)
4. Заключна частина круглого столу.
Добігає кінця наша розмова за круглим столом ... дякую вам за цікавий обмін думками, в якому кожен з вас був чесний до себе і коректний по відношенню до інших. Один священик сказав: «Настають часи, коли тільки любов врятує нас, вчися ростити у собі любов, адже ми пропадемо без любові…». Давайте прислухаємося до поради наймудріших.
Коли починаються канікули, не має значення, взимку чи влітку, у школярів виявляється дуже багато вільного часу, більшу частинуякого вони проводять біля комп'ютера та телевізора. І буває не так просто відірвати дитину від екрана та монітора. Які заходи для школярів можна запропонувати, щоб їм було цікаво замість електронних розваг? Таких чимало.
Що зацікавить молодшого школяра?
Серед культурно-розважальних заходів на канікулах багато хто може організувати самим, додавши трохи фантазії.
Похід у міський зоопарк – цікавий захід для молодших школярів, особливо, якщо у зоопарку проводяться різні свята або відзначаються дні народження тварин. Можна в подарунок щоразу подавати частування черговому імениннику.
Зібрати нудьгуючі дітлахи і пограти в самі популярні ігриз дитинства батьків і бабусь: резиночка, вибивала, слон, ланцюги, їстівне-їстівне та інші.
Щоб дитина не занудьгувала, батькам можна влаштувати наступні заходи на канікулах. Запросити в гості друзів дитину можна разом з батьками. Тоді можна влаштувати футбольний сімейний матч, а також бій у дартс чи стрибки у мішках.
Участь дитини у будь-якій групі, ігри з однолітками допоможуть розвинути навички спілкування, знайти спільні інтереси, а також найкращих друзів.
А якщо вчителям домовитись із керівництвом різних підприємстві звозити туди дитину - діти дуже зрадіють. Такими заходами можуть бути поїздки на кондитерську фабрику, виробництво морозива, фабрику ялинкових іграшок, хлібзавод та багато інших. Хлопці на власні очі побачать, як народжується свіжоспечена булочка, яким потоком йде карамельна або шоколадна маса і як спритно орудують автомати та професіонали на таких фабриках. А склодуви разом із художниками вразять дітлахів своєю майстерністю та творчістю, виготовляючи ялинкові прикраси.
Табір - знахідка для зайнятих батьків
Дитину можна відправити в табір, де їй точно не буде нудно серед однолітків, а батьки можуть не нервувати з приводу його дозвілля. Часто влітку набираються денні шкільні табори. Ретельно продумані культурно-розважальні заходи, поїздки, тематичні сценарії для особистісного та творчого розвиткукожну дитину, активні та інтелектуальні ігри – все це допоможе провести час і з користю, і весело.
Окрім шкільних, зараз дуже багато інших тематичних таборів, від спортивних до мовних. У них діти не лише відпочивають у комфортних умовах, зміцнюються фізично, а й вивчають іноземні мови, вчаться бути успішними та комунікабельними, пізнають багато нового та цікавого. Розробляються цілі сценарії заходів для школярів різного віку. Багато хлопців після табору залишаються друзями, спілкуються між собою і прагнуть знову повернутися в улюблені місця наступного літа.
Тиждень майстер-класів
Серед шкільних заходів проведення такого тижня чи навіть одного дня стане дуже цікавим. Ідея заходу в тому, що цього тижня або кілька днів деякі уроки в школі будуть вести відомі люди, майстри своєї справи, яскраві професіонали Можна запросити на урок фізкультури відомого спортсмена чи тренера, справжній екскурсовод проведе урок історії, фізичних явищрозповість справжній фізик-практик, а хімік покаже найцікавіші досліди.
Кондитер навчить дівчат прикрашати торти, а досвідчений столяр проведе хлопчикам майстер-клас зі створення чудес із дерева. Можна запросити працівників самих цікавих професій. Такі уроки запам'ятаються всім без винятку, а може й вплинуть на вибір майбутньої професії.
Лист у майбутнє
Чудова ідея для випускного класу. Старшокласникам слід скласти творчий лист із прогнозами та побажаннями на майбутнє, який потім залишити у школі або запечатати та сховати до певної дати через 5-10-20 років. Лист створюється у вигляді колажу, газети, прикрашається фотографіями та малюнками. Головне, відобразити на ньому весь склад класу з його особливостями, побажаннями та мріями. Такий лист цікаво прочитати на ювілейній зустрічі та порівняти реальні успіхи із запланованими. Це буде чудовою мотивацією для кожного учасника.
Алея дитинства, що минає
Найкорисніше та благородніше із заходів для школярів. Одного весняного дня старшокласники разом із лісгоспом саджають алею дитинства, що минає, надають їй ім'я, що відбиває характер класу. У майбутньому на таку алею можна привести своїх дітей і навіть онуків.
Шкільні роки - це чудова пора між дитсадковим часом та студентством. Школярів вже не можна так вразити та насмішити, як наївних малюків, можна лише трохи розіграти. І оскільки вони народ веселий і самі не проти розіграти друзів та вчителів, можна частіше влаштовувати такі розважальні шкільні заходи, як КВК, веселі фестивалі, різноманітні конкурси та вікторини. Наприклад, День сміху 1 квітня можна провести за певним сценарієм.
Сценарій до Дня сміху
Готується вся школа заздалегідь до заходу, щоб 1 квітня можна було визначити переможців у конкурсі на найсмішніший колаж, прикрасити коридори веселими плакатами, жартівливими стрілками та шаржами, а смішними назвами найменувати всі шкільні класи та приміщення.
на вхідні дверішколи можна наклеїти оголошення «Без посмішки не входити», вбиральню назвати «Загублений світ», директорський кабінет – «Кімнатою страху», а кабінет завуча – «Кімнатою розбору польотів». Вчительську перейменувати на «Тераріум однодумців», хімічний кабінет – на «Нарколабораторію», кабінет географії – на «Турагентство», а на медпункті написати – «Хто не втік, того долечим». Спортзал можна перейменувати на «Забігайлівку». При вході до їдальні написати «Зал підзаправки».
Проведення шкільної лінійки теж має бути особливим у цей день. Кожному класу буде завдання побудуватися на лінійці згідно з особливими правилами:
- вишикуватися за вагою;
- середнім класам вишикуватися по довжині волосся;
- старшим класам – в алфавітному порядку;
- випускникам вишикуватися за результатами іспитів;
- вчителям вишикуватися за зростанням.
Нагороду отримає та команда, яка швидше із цим завданням впорається.
Розіграшів, конкурсів, гуморин, вікторин у День сміху можна вигадати безліч. За підсумками свята клас-переможець нагороджується перехідним кубком юного гумориста, а найкращим учасникам вручаються квитки на комедійний фільм чи гумористичне шоу. Одна умова - жарти мають бути не образливими, веселими та смішними.
Фільм про свій клас
Напевно, у кожного з однокласників збереглися відео чи фото цікавих подій з шкільного життя, і до випускного з них можна зробити фільм про клас цілком і про кожного окремо. Зі зібраного матеріалу можна змонтувати ролик про підростання та дорослішання кожного. Для цього потрібен час та творчий спільний підхід, фільм можна озвучити, розповісти про кожного з однокласників. Робота непроста, але результат перевершить усі очікування і буде цікавий усім - і вчителям, і батькам, і, звичайно ж, самим школярам, що подорослішали.
Збираємось у похід
Коли курне місто викликає роздратування, а душа рветься до незвіданих стежок, старшокласники збираються в походи. Це незабутні заходи для школярів і не лише. Буде це 10-денний маршрут безкрайніми Карпатами або пробіжка вихідного дня сусіднім лісом, похід завжди залишає в пам'яті найкращі спогади, якщо до нього як слід підготуватися. Злиття з природою, пізнання світу, розширення кругозору, розвиток витривалості, взаємовиручки, самостійності – гідності туризму важко переоцінити. Часто вчителі організовують самі такі шкільні заходи, які просто люблять. Вирушаючи з однокласниками чи друзями у похід, слід врахувати основні фактори підготовки до зустрічі з природою:
- Знадобиться відповідне для походу взуття та одяг.
- Слід запастися будь-яким засобом від комарів та кліщів.
Вирушаючи в похід, не слід забувати про аптечку з найнеобхіднішими медикаментами, такими як йод та зеленка, нашатирний спирт, марганцівка, гумовий джгут, стерильні бинти та вата, жарознижувальний засіб, валідол, нітрогліцерин, болезаспокійливі засоби, ліки від розладу та спазмів у шлунку.
Різноманітність заходів
Готуючись до шкільних заходів, слід пам'ятати, що для будь-якого з них має бути придуманий цікавий сценарій. Зараз дуже популярними стали шкільні вечірки, сценарії яких ґрунтуються на цікавих сюжетах із телепередач, фільмів і мультфільмів, де задіяні відомі всім герої. Потрібно влаштовувати веселі заходи, вигадувати свята, яких немає в календарі, влаштовувати флешмоби та багато інших танцювальних конкурсів з різними стилямитанцю.
КВК - це весела, захоплююча гра, яка цілком підійде школярам Хто як не школярі відзначають усі цікаві події шкільного життя? Тільки вони зі своєю невгамовною фантазією помітять найвеселіші факти, що відбуваються навколо. КВК — це скоріше спосіб життя, і якщо школярі починають у нього грати, вони повинні почуватися найвеселішими та винахідливішими.
Квест - одне з цікавих заходівна канікулах, це командна гра, в якій хлопці - головні герої захоплюючого сюжету і вони повинні вибратися з замкнутого приміщення, вирішуючи завдання, головоломки, виявляючи уважність і кмітливість.
Заходів для школярів дуже багато, всіх не перерахувати, головна умова – хлопцям має бути цікаво, адже кожен із них – особистість, хай і підростаюча. Рухливі, активні або настільні інтелектуальні - всі ці розваги не тільки скрасять дозвілля і не дадуть занудьгувати, але й допоможуть придбати нові навички, які стануть у нагоді дорослого життя. Головне - не давати розуму і тілу лінуватися і продовжувати вдосконалюватись і в майбутньому, покинувши шкільні стіни.
Що таке позакласний захід? Чим воно відрізняється від звичайного навчального заняттяза програмою? Які бувають теми позакласних заходіві як складаються розробки та сценарії їх? На всі ці питання будуть надані відповіді у цій статті.
Що таке позакласний захід?
Відповідь це питання вже міститься у самому визначенні. Це не урок, не обов'язкове шкільне заняття. Спочатку малося на увазі, що і сам захід має проводитися поза класними стінами. Тобто до поняття «позакласний захід» входили екскурсії, походи, відвідування театрів, музеїв, загальношкільні свята та олімпіади, що проводяться на різних рівнях.
Сьогодні вже не настільки важливим є той факт, де саме проходить захід – у рідному класі чи у сусідній школі. Позакласний захід - це таке заняття, яке не входить до шкільну програму. Це не урок – ось головна його особливість.
У чому полягає головна відмінність позакласного заходу від уроку?
Відвідувати уроки, виконувати завдання в класі та вдома, давати відповіді на питання вчителя та отримувати за це оцінки – все це входить до обов'язків кожного учня. Позакласні заняття відвідують лише ті, кому це цікаво. Брати участь або залишатися простим спостерігачем під час «позаурочки» - це теж кожна дитина та підліток вирішує для себе сама.
Часто проводять такі позакласні заходи в школі, які розраховані на весь колектив. Їх так і називають – загальношкільні. Однак не можна вводити відвідування їх у обов'язковий. Завдання вихователів та педагогів - таким чином побудувати сценарій позакласного заходу, щоб учні самі зацікавилися, і їх не треба було б збирати насильно в актовій залі, встановлювати у дверях чергування щодо виловлювання бажаючих піти додому.
Що спільного між класною діяльністю та позакласною?
Хоча сама розробка позакласного заходу педагогом виробляється з урахуванням тих самих методів, як і планування основний навчальної діяльності. Наприклад, обов'язкова при складанні його сценарію постановка таких цілей, як навчальна та виховна. Учні повинні на кожному такому занятті, як і на уроці, щось дізнатися про нове, придбати корисну практичну навичку, яка йому знадобиться в житті. Такі заняття стимулюють бажання пізнавати шкільні предмети глибше, допомагають розкритися творчому потенціалу підростаючої особистості, ближче пізнати один одного, сприяють виникненню та зміцненню дружби між хлопцями, вчать жити та працювати в колективі.
Коли слід проводити позакласні заходи?
І знову відповідь питання лежить на поверхні. Заняття тому і називають позакласними, що уроки, які відбуваються у класах, мають уже закінчитись. Час проведення позакласних заходів не повинен співпадати зі шкільними заняттями. На жаль, педагогічний складнинішній школі дуже часто порушує це важливе правило. Найчастіше олімпіади чи конкурси читців районного рівня проходять якраз у той час, коли діти мають сидіти за партами у власному класі. Мало того, що зривають із занять учнів, такі заходи відривають від навчальної діяльностівелика кількість вчителів: дитині потрібен супроводжуючий, у журі потрібні судді.
Види позакласних заходів
Варіантів занять поза програмними уроками досить багато. Це можуть бути як заходи щодо навчальним предметам(факультативи, вікторини, гурткові заняття, олімпіади, засідання наукових товариств, конференції, конкурси і так далі), так і заходи виховного характеру (екскурсії до музеїв та цікаві місця, відвідування театрів, заняття у гуртках творчих напрямів, підготовка концертів, постановка вистав, проведення ярмарків предметів ручної творчості та інші колективні творчі справи). Навіть проста прогулянкав шкільному дворіможе перетворитися на повноцінний позакласний захід, якщо педагог чомусь навчить дітей, якщо вони отримають якісь нові знання, стануть хоча б трохи добрішими, терпимішими, зацікавленішими.
Як наголосити на відмінності уроків від позакласних занять?
На жаль, багато учнів не бачать різниці між уроками та факультативами, олімпіадами та контрольними, конференціями та знову ж таки звичайними уроками. І винні у цьому освітяни, які не вміють підходити до своєї роботи творчо.
Адже дуже важливо зробити так, щоб розробка позакласного заходу докорінно відрізнялася від навчального уроку. Нехай навіть позакласний захід дуже перегукується з темою уроку, він не повинен стати звичайним додатковим заняттям. Це має бути інший світ, не нудний похмурий урок, а маленьке свято.
Якщо немає можливості проводити позакласний захід поза стінами власного класу, то можна, наприклад, змінити зовнішній виглядкімнати:
- переставити столи кружком або попарно, щоб діти сиділи по чотири людини один проти одного,
- прикрасити стіни плакатами, великими квітами, стінгазетами;
- розробити оригінальну атрибутику, що використовується тільки на цих заняттях – краватки, нагрудні емблеми, пілотки.
«Мамо, тату, я – математична сім'я»
За бажання навіть пересічний позакласний захід з математики можна перетворити на захоплююче командне змагання. Тут подібно до того, як це відбувається в « Веселих стартах», організовуються сімейні команди, які проходять етап за етапом та набирають очки.
До сценарію позакласного заходу «Мама, тато, я – математична сім'я» може входити творчий елемент – представлення команд. Це буде домашнє завданняучасникам. Нехай і підготовка костюмів, емблем чи іншої атрибутики, яка б дозволяла відрізняти членів однієї команди від іншої, також лежатиме на плечах самих гравців.
Можна включити у позакласний захід з математики елементи з КВК:
- розминку, де члени команд за хвилину підбирають відповіді питання ведучого;
- капітанський конкурс;
- «подача-відбій», коли команди по черзі задають суперникам підготовлені наперед питання та завдання.
Проте в основі цього заходу все-таки має лежати ідея показати учням важливість математичних навичок у реального життянавчити використовувати їх на практиці.
Якщо грають команди з учнями початкової школи, їм слід пропонувати завдання на обчислення вартості товару, підрахунку вартості оплати за електрику, обчислення необхідної кількості насіння для посадки в ящик або на грядці.
Старшим дітям можна підготувати завдання складніше. Наприклад, розрахувати вагу бегемота, якщо відомо, що він легший за половину слона на дві мавпи і два кавуни. А слон важчий за бегемота на 110 мавп і 50 кавунів. Відповідь подати в мавпах і кавунах.
Нетрадиційний підхід до предмета, який половині класу видається нудним та нецікавим, може кардинально змінити ставлення до нього. І нехай після першого такого заходу не всі учні полюблять математику. Але те, що у них з'явиться бажання дізнатися про неї більше – це незаперечний факт.
→ Позакласні заходи >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=6&page=1">30.11.2017 | Подивилися сценарій 76 людина
Ведучий 1: Проблема, яку ми сьогодні торкаємося, не є новою. Зусилля всього прогресивного людства спрямовані на боротьбу з вірусом імунодефіциту людини.
Найважче – розпочати. У кожній країні, у кожному суспільстві існує безліч...
Свято «Міс Осінь» для учнів 5-6 класів
30.09.2014 | Подивилися сценарій 679 людина
Звучить музика – спокійна, трохи сумна мелодія «Осіннього вальсу» чи «Жовтень» П.І. Чайковського. Поступово вона затихає. Вступ провідних. Під час слів, що ведуть на екрані, демонструється фільм «Осінь», створений хлопчиками в процесі...
Історія появи тютюну в Росії та його роль у сучасному суспільстві, присвячений Міжнародному дню відмови від куріння
04.11.2013 | Подивилися сценарій 688 людина
– Коли людина курить, то повільно згоряє тютюн та утворюється дим. Дим складається з безлічі шкідливих речовин, Серед яких 30 – отруйні, це нікотин, чадний газта тютюнові смоли. Тому страждає не тільки та людина, яка палить, а й та, яка ...
Сценарій заходу до Дня літньої людини: «Зігріємо долоні, розгладимо зморшки»
29.09.2013 | Подивилися сценарій 966 людина
Зал святково оздоблений. Бабусі та дідусі проходять до зали та розсаджуються на місця у залі.
Ведучий: Кожен час має свої радості, свої фарби.
Зима – радує нас білим пухнастим снігом і підбадьорливим морозцем. Весна – першою зеленню, свіжістю. Літо...
Сценарій Дня літньої людини "ЯК МОЛОДИ МИ БУЛИ"
29.09.2013 | Подивилися сценарій 564 людини
Тихо звучить пісня "Як молоді ми були…"
вед.1.
Люди похилого віку,
Серцем молоді,
Скільки побачили
Ви шляхів, дорогий.
Гаряче любили,
І дітей вирощували,
І надією жили:
Менше б тривог!
Люди похилого віку,
Матушка Росія
Вас не балувала
Легкою...
Свято для першокласників "Посвячення у пішоходи"
16.09.2013 | Подивилися сценарій 539 людина
1 від. Розсідайте зручніше, місця займайте швидше,
На свято посвяти до пішоходів ми запрошуємо друзів!
2 від. Головний гість нашого свята – Світлофор! Зустрічайте його, хлопці!
Пауза. Стукіт у двері.
1 Ведучий виходить із зали. Повертаючись, ...
Сценарій для першого класу «Посвячення у читачі»
03.09.2013 | Подивилися сценарій 482 людини
(У входу в зал - барвиста картонна арка на кручених стовпах. На ній напис: «Книжкине царство - мудра держава».
Під звуки маршу Буквар приводить першокласників до бібліотеки. Біля входу їх зустрічають герої книг: старий Хоттабич, Червона Шапочка, ...
Ігрова програма «Веселі гноми» для учнів початкових класів
03.09.2013 | Подивилися сценарій 1029 людина
Звучить казкова музика. У зал входить Фея квітів і вітає глядачів, що зібралися.
Фея. Добрий вечір дорогі друзі! Я бачу, що на казковій галявині у чарівному лісі майже не лишилося вільного місця. І все тому, що багато хто з вас поспішав...
Театралізовано-ігрове представлення: Якось восени в лісі
03.09.2013 | Подивилися сценарій 642 людини
Сцена є садом з різними садовими деревами і квітами. Завісу закрито. Звучить музика. На тлі її – фонограма словесна.
Зовсім недавно у нашому саду
Дозріли всі фрукти, стали в самому соку.
Почувши їхній прекрасний аромат,
У саду...
23 лютого. Інтелектуальна гра «Розумники та розумниці» призначена для хлопців 1-4 класів і може бути використана на класному годиннику, позакласних заходах, присвячених 23 лютого. Презентація складається з 23 завдань до 23 лютого та «оживить» будь-який захід, додасть інтересу до тематики. Завдання: Формувати у дітей образ, захисника своєї держави. Прищеплювати любов до Батьківщини та рідного краю. Виховувати почуття гордості за історію становлення країни та потреби захищати Батьківщину.
Предмет: Метапредметні
Інтерактивна гра "Все про собак" створена для учнів 1-11 класів.
У грі може брати участь від двох і більше учнів чи команд. Гравці по черзі відповідають на запитання. Перевірити себе можна, натиснувши на картку із запитанням. Якщо відповідь неправильна, то на картці буде написано «Перехід ходу» і це питання відповідає наступний. Якщо відповідь правильна, то на картці буде написано «Вірно + 1». Хто набере найбільша кількістьбалів, той буде переможцем.
Предмет: Метапредметні
Цільова аудиторія: для 4 класу
Ця презентація адресована вихователям ДПД. Нею можуть скористатися також вчителі початкових класів, вчителі, які ведуть біологію Метою даної презентації є екологічне просвітництво, формування морального ставлення до навколишньому середовищі. Захід також формує інтерес до пізнавальної діяльностіучнів, розвиває зорову пам'ять дітей з прикладів вивчення живого світу кішок. Ця презентація розширює знання кішок, виховує в дітей віком гуманне ставлення до того, кого ми приручили.
Предмет: Навколишній світ
Вікторина за казками Ш.Перро для початкових класів. Супроводжується мультимедійною презентацією. У вікторині використано різноманітні завдання: дізнатися казку з ілюстрації, кросворд, загадки, музичні питання, персонажі у скульптурному зображенні. Робота додана на конкурс «Мультимедійні ігри, конкурси, вікторини, тренажери до уроків та позакласних заходів».
Предмет: Літературне читання
Цільова аудиторія: для 4 класу
ЕОР-інтерактивний дидактичний матеріал двох – літньої підписки «Першокласної газети» центру розвитку молоді (ЦРМ) м. Єкатеринбурга використаний для створення цікавої вікторини. Питання систематизовані за темами газети та за рівнем складності. Кожне питання газети ставлять улюблені герої: папуга Какаду, репортер Ківі, будівничий Калашник, чорний Валлабі, професор Казуар та папуга Олександрина.
Предмет: Навколишній світ
Цільова аудиторія: для 3 класу
Ресурс є інтерактивну презентацію, створену для проведення позакласного заходу в початковій школі, присвячений Року екології. Захід передбачає знайомство дітей з сімома найбільш примітними територіями країни, що особливо охороняються, які були названі Світовим фондом дикої природиРосії. Презентація містить анімацію, гіперпосилання, тригери, використано технологічний прийом "випливаючі вікна".
Предмет: Навколишній світ
Цільова аудиторія: для класного керівника
Дана розробка дозволить організувати цікаве та результативне заняття гуртка "Розумники та розумниці" загальноінтелектуального спрямування позаурочної діяльності. Діти матимуть можливість потренувати свою пам'ять, розвинути інтелектуальні здібності, попрацювати над збагаченням словникового запасу. Крім того, у розробці прикладено одне з запропонованих дітям на вибір завдання, яке допоможе педагогові організувати логопедичну роботу на уроці. У додатку до конспекту заняття знаходяться всі необхідні матеріалищодо заняття. А презентація дозволить наочно та цікаво провести заняття.
Loading...