Муніципальне загальноосвітня установа
середня загальноосвітня школа №24
Гра-вікторина "В гостях у казки".
для учнів 3-4 класів.
Номінація:
Методична розробкапозакласного заходу
Вчитель початкових класів
Комсомольськ - на - Амурі
Хабаровський край
Вступ.
Розробка та проведення цього заходу викликана необхідністю практично вирішити складну проблему зниження інтересу дітей до читання.
Саме казки допомагають маленьким читачам поринути у світ пригод, спробувати перевірити себе на сміливість, відвагу, стати учасниками подій, «приміряти на себе» те, що переживають герої казок, краще зрозуміти інших людей, вчать відрізняти добро від зла, бути кмітливими, виручати з біди тих, хто цього потребує.
Казка - це місток зі світу дитинства у світ дорослих, яким маленькому чоловічку належить пройти.
Важко переоцінити вплив чудового, захоплюючого та захоплюючого світу народних казок на душі майбутніх майстрів слова.
Найбільш привабливий жанр літератури для дітей – казки. Їх читають і малеча, і підлітки.
Казка – це дивовижне за силою психологічного впливузасіб роботи із внутрішнім світом читача, потужний інструмент розвитку.
Тому невипадково виникло поняття казкотерапія, як самостійний напрямок практичної психології. Навіть просте читання казок дає дивовижний результат, допомагає подолати різні життєві труднощі.
Казки допомагають формувати в дітей віком моральні якості - працьовитість, взаємоповагу, відповідальність, дбайливе ставлення до природи. Все це допомагає їм у здобутті освіти, розвитку та соціалізації.
Саме тому мною розроблена та проведена гра – вікторина за казками.
Ціль: Залучення дітей до читання казок
Завдання:
Узагальнити знання дітей з казок.
Розвивати мовлення, мислення, уяву, інтерес, увагу.
Виховувати у процесі гри дружбу, товариство, допитливість.
Виховувати любов та дбайливе ставлення до казок.
Розширити кругозір і словниковий запас;
Виховувати у хлопців почуття добра, справедливості, вміння любити бачити гарне.
Створити умову на формування читацьких умінь в учнів, узагальнення і систематизації знання казках.
Розвивати читацьку пам'ять, увагу, творче мислення.
Виховувати прагнення до самостійного читання через можливість виявити свої знання та порівняти їх зі знаннями інших учнів.
Сприяти об'єднанню учнів у групи.
Обладнання:
малюнки казкових героїв, квитки із завданнями, картки зі скоромовками, жетони, мішечок з предметами з казок, диск з піснями, презентація, заохочувальні призи.
Умови гри:
у грі беруть участь діти молодшого шкільного віку. Грають 2 команди. За кожну правильну відповідь – 1 очко, 1 жетон. Виграє команда, яка набрала найбільша кількістьокулярів.
Хід вікторини.
Кожна людина з самого раннього вікупрагне бути розумним, допитливим, кмітливим, всебічно розвиненим. Ми всі хочемо бути цікавими співрозмовниками та багато знати. А вийде це може лише в того, хто любить читати. Найперші наші твори – це казки. В самому ранньому дитинствіми знайомимося з російськими народними казками. Прийшовши до школи, ми вивчаємо літературні казкита усна народна творчість. Як ви думаєте – навіщо? (відповіді дітей) Правильно, адже завдяки казці ми стаємо чутливішими до краси, вчимося засуджувати зло, захоплюватися добротою.
Мета нашої сьогоднішньої вікторини – згадати як можна більше казок, їх авторів та героїв, а ще більше долучитися до читання.
Клас ділиться на дві команди, учасник, що відповідає, заробляє очко – жетон для своєї команди. Якщо представник команди не знає відповіді, може відповісти учасник іншої команди, принісши команді очко.
(звучить пісня «В гостях у казки»)
Давайте будемо грати!
Раз два три чотири п'ять…
Хто у вікторині переможе?
Звісно, найкращий ерудит!
У нас сумнівів у цьому немає.
Він найперший дасть відповідь.
Конкурс загадок.
Народилася у мами донька
З прекрасної квіточки.
Гарна, малеча просто!
З дюйм була мала ростом.
Якщо казку ви читали,
Знаєте, як доньку звали.
(Дюймовочка)
2 . Цей казковий герой
З хвостиком, вусатий,
У капелюсі у нього перо,
Сам весь смугастий,
Ходить він на двох ногах,
У яскраво-червоних чоботях. (Кіт у чоботях)
3. Скоріше б наблизився вечір,
І година довгоочікувана настала,
Щоб мені в позолоченій кареті
Поїхати на казковий бал!
Ніхто у палаці не впізнає
Звідки я, як я звусь,
Але тільки опівночі настане,
До себе на горище я повернуся.
(Попелюшка)
4. Немає ні річки, ні ставка.
Де води напитися?
Дуже смачна вода
У ямці від копитця.
(сестриця Оленка і братик Іванко)
5 Ішла морозна зима.
У ополонці біля озера
Сірий хвіст лисиця-кума
Кому відморозила?
(Вовк)
6 Знайшла мама доньку
У квіточці, що розпустилася.
Хто читав таку книжку,
Знає дівчинку-малятку.
(Дюймовочка)
7 За чесного при всьому народі
Їде піч дорогою.
Хто на печі тій сидить?
Що нам казка каже?
І в якій це казці
Піч їде, як санки?
Уплітаючи калачі,
Їхав хлопець на печі.
Прокотився селом
І одружився з царівною. (Емеля)
8 Знайте, цього шахрая
Нікому не обхитрити:
Людожера, неначе мишку,
Умудрився проковтнути!
Що за звір гуляє у казці?
Вус топорщить, жмурить очі,
У капелюсі, з шаблею в руках
І у величезних чоботях.
(Кіт у чоботях)
Конкурс "Чудовий мішечок".
У мішечку лежать предмети. Діти по черзі виходять. беруть предмет, називають казку.
1 . Яйце (Курочка – Ряба)
Монета (Буратіно. Муха-Цокотуха)
Горішок (Дюймовочка.)
Клубок (Царівна – Жаба)
Горошина (Принцеса на горошині)
Рукавичка (Теремок)
Гарбуз (Попелюшка)
Конкурс малюнків.
Командам пропонується конверт із розрізаним малюнком із казки. Діти складають цей малюнок.
Питання відповідь.
Запитання задаються командам по черзі. За правильну відповідь надається жетон.
У якій казці К. Чуковського описані відразу дві веселощі:
іменини та весілля?
Хто з перелічених персонажів був героїнею однієї з казок А. С. Пушкіна:
Царівна-жаба, Попелюшка, Царівна-лебідь?
3. Де мешкав Карлсон?
4. Директором чого був Карабас – Барабас?
5. Який маленький предмет усю ніч заважав спати принцесі?
6. Яке найперше бажання Страшили виконала Еллі?
7. Який місяць подарував падчериці можливість зібрати проліски?
8. Чому гусяча зграя все ж таки дозволила Нільсу подорожувати разом з ними?
9. Яких речей у казці «Квітка семиквітка» було по 7 штук?
10. Хто подарував дівчинці червону шапочку?
11. Які тварини йшли до Бремена, щоб стати музикантами?
12. Скільки годин кожна пара качок тримала в дзьобі прутик із жабою-мандрівницею?
13. Який предмет переміщав з місця на місце героїв казки «Червона квіточка»?
14. Де Дядя Федір роздобув гроші на купівлю трактора?
15. Хто Попелюшці дав таке ім'я?
16. В яких звірів на прохання кота в чоботях перетворювався людожер?
17. Як звали велетня, який побував у країні ліліпутів?
18. Як називалося місто, в якому мешкав Незнайко?
19. Про яку казку йдеться: джунглі, вовки, дитина?
20. Яке ім'я було у ведмежа-поета?
Відповіді:
1 "Муха Цокотуха". 2. Царівна-лебідь. 3. На даху. 4. Лялькового театру. 5. Горошина. 6. Зняла з жердини. 7. Березень. 8. Врятував гусей від лисиці Сміррі. 9. Баранок, пелюсток, білих ведмедів. 10. Її бабуся. 11. Осел, півень, кіт та собака. 12. По дві години. 13. Золотий перстень. 14. Знайшов скарб. 15. Молодша дочка її мачухи. 16. У лева та мишку. 17. Гулівер. 18. Квітковий. 19. Мауглі. 20. Вінні-Пух
Вікторина за російськими народними казками.
1. У якій казці хижа риба виконувала бажання?
2. Чию хатинку зайняла коза-дереза?
3. Коріння чи вершки віддав мужик ведмедеві, коли викопав ріпу?
4. Хто у казці «Ріпка» стояв за рахунком четвертим?
5. Чи прийняла пропозиція чапля вийти заміж за журавля?
6. Хто влазив корові в одне вушко, а вилазив до іншого, і таким чином виконував важку роботу?
7. Іванко став козенятком, попивши води з козиного копитця. А як він перетворився знову на хлопчика?
8. У якій казці ведмедів звали: Михайло Іванович, Мишко і Настасья Петрівна? 9. Кого намагався заморозити Мороз – Синій ніс?
10. Які продукти попросив солдат у бабусі, щоб зварити кашу з сокири?
11. На якому музичному інструментіграв кіт у лисячої хатинки, щоб урятувати півня?
12. Де сидів Хлопчик із пальчик, коли орав поле?
13. Як звали дівчину, яку Кощій Безсмертний перетворив на Царівну-жабу?
14. Яку страву запропонував скуштувати журавель лисиці, підсунувши їй глечик?
15. Чому старий завіз свою доньку взимку в ліс і залишив там?
16. З чого дід зробив онучці смоляного бичка?
17. Як вийшло, що Іван-царевич їздив на вовку, а чи не на коні?
18. Яке дерево гризла відьма, щоб дістати Терешечку?
19. Як у людей похилого віку з'явилася донька Снігуронька?
20. Чим закінчилася казка «Теремок»?
Відповіді:
«За щучим велінням». 2. Кролика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Ні. 6. Крихітка-Хаврошечка. 7. Три рази перекинувся через голову. 8. «Три ведмеді». 9. Чоловіка. 10. Крупу, олію та сіль. 11. На гуслях. 12. У вусі у коня. 13. Василина Премудра. 14. Окрошку. 15. Так наказала стара мачуха. 16. Із соломи, палиць та смоли. 17. Вовк з'їв коня.18. Дуб. 19. Самі виліпили зі снігу. 20. Звірі побудували новий теремок.
Вікторина «Хто дав корисна порада?»
1. Не відчиняй двері незнайомим людям.
2. Чисти зуби, мої руки, приймай регулярно душ.
3. Поїв, вимий за собою посуд.
4. Не ходи лісом один.
5. Допомагай друзям у скрутних ситуаціях.
6. Ретельно пережовуйте їжу, не поспішай і не розмовляй під час їжі.
7. Не виконуй прохання малознайомих людей.
8. Пий тільки чисту воду.
9. Потрапивши у важку ситуацію, не панікуй, а постарайся знайти з неї вихід.
10. Добре навчайся.
11. Читай художні та наукові книги.
12. Не їж багато солодкого.
Семеро козенят. 2. Мийдодір. 3. Федора. 4. Червона Шапочка. 5. Ріпка та Оленка з казки «Гуси лебеді». 6. Курочка з казки «Бобове зернятко». 7. Колобок. 8. Братець Іванко. 9. Маша з казки «Маша та ведмідь» та Герда. 10. Буратіно. 11. Знайка. 12. Вінні Пух.
Конкурс малюнків.
Дітям видаються листи із малюнками. Вони малюють та розфарбовують малюнок.
Фізкультхвилинка. 
Буратіно повернувся,
Раз – нахилився,
Два – нахилився,
Руки в сторони розвів,
Видно ключик не знайшов,
Щоб ключик нам дістати,
Потрібно на шкарпетки встати.
Конкурс «Дивовижні перетворення».
На кого перетворювалися чи були зачаровані казкові герої?
Запитання для 1 команди:
Князь Гвідон (у комара, муху, джмеля).
Бридке каченя (у лебедя).
Чудовисько з казки Аксакова «Червона квіточка» (у принца).
Запитання для 2 команди:
Брат Іванушка (в козеня).
Василина Прекрасна (в жабу).
Одинадцять братів – принців із казки Г.Х. Андерсена «Дикі лебеді» (у лебедів).
Музичний конкурс.
Прослухавши пісню, відгадайте казкового персонажа.
Звучать пісні Водяного, кота Леопольда, Принцеси Забави, Мишонка.
Кожній команді надається картка. Завдання - наголосити на прізвищі автора кожного літературного твору.
1. «Попелюшка»: Ш. Перро. Ст Гауф, бр. Грімм.
«Мойдодир»: А. Барто, С. Маршак, Чуковський.
«Русалонька»: В. Біанки, Х.К. Андерсен, А. Волков.
2. «Золотий ключик»: П. Бажов, А. Толстой. Н. Носов.
«Мауглі»: Р. Кіплінг, Д. Родарі, А. Мілн.
"Казка про царя Салтана...": А. Пушкін, В. Жуковський, І. Крилов.
3. «Коник-Горбунок»: А. Пушкін, П. Єршов.А. Чехов.
«Гидке каченя»: Ш. Перро, Дж. Родарі, Х.К. Андерсен.
«Горщик каші»: Н. Носов, бр. Грімм,В. Катаєв.
Збери фразу.
Дітям видається по дві фрази, що розрізають. Їх треба зібрати правильно.
Іди туди, не знаю куди, принеси щось. не знаю що.
Незабаром казка дається взнаки, та не скоро справа робиться.
Підсумки. Підрахунок жетонів. Нагорода переможців.
Молодці! Хлопці, ви всі сьогодні добре попрацювали і впоралися з усіма завданнями. Ви добре знаєте казки і можете безпомилково їх вгадувати. А насамкінець мені хочеться сказати: «Хлопці, читайте казки, вони допоможуть вам у житті. Казка – брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок!
Література
С. Г. Алтарьова, М. А. Храмова, Н. А. Орлова
Календарні, фольклорні, тематичні свята Москва, «Вако», 2006 рік
О. Є. Жиренко, Л. П. Барилкіна, Л. А. Обухова
Інтегровані уроки Москва, Вако, 2006 рік
М. А. Козлова
Я йду на урок до початкової школи Москва, «Перше вересня», 2000 рік
О. Є. Жиренко, Л. О. Обухова
Свято – очікуване диво! Москва, Вако, 2006 рік
О. Є. Жиренко, Л. О. Обухова
Позакласні заходиМосква, «Вако», 2007 рік
РозминкаНазвати казки, героїнею яких була, наприклад, лисиця. («Золотий ключик», «Вовк і лисиця», «Колобок», «Два жадібні ведмежа», «Рукавичка», «Лиса і глечик», «Лиса та журавель» тощо)
Підбірка «казкових» питань з відповідями з авторських та російських народних казок.
Вікторина за авторськими казками
1. У якій казці К. Чуковського описані відразу дві веселощів: іменини та весілля?
2. Хто з перелічених персонажів був героїнею однієї з казок А. С. Пушкіна: Царівна-жаба, Попелюшка, Царівна-лебідь?
3. Де мешкав Карлсон?
4. Директором чого був Карабас – Барабас?
5. Який маленький предмет усю ніч заважав спати принцесі?
6. Яке найперше бажання Страшили виконала Еллі?
7. Який місяць подарував падчериці можливість зібрати проліски?
8. Чому гусяча зграя все ж таки дозволила Нільсу подорожувати разом з ними?
9. Яких речей у казці «Квітка семиквітка» було по 7 штук?
10. Хто подарував дівчинці червону шапочку?
11. Які тварини йшли до Бремена, щоб стати музикантами?
12. Скільки годин кожна пара качок тримала в дзьобі прутик із жабою-мандрівницею?
13. Який предмет переміщав з місця на місце героїв казки «Червона квіточка»?
14. Де Дядя Федір роздобув гроші на купівлю трактора?
15. Хто Попелюшці дав таке ім'я?
16. В яких звірів на прохання кота в чоботях перетворювався людожер?
17. Як звали велетня, який побував у країні ліліпутів?
18. Як називалося місто, в якому мешкав Незнайко?
19. Про яку казку йдеться: джунглі, вовки, дитина?
20. Яке ім'я було у ведмежа-поета?
Відповіді:
1. «Муха-Цокотуха». 2. Царівна-лебідь. 3. На даху. 4. Лялькового театру. 5. Горошина. 6. Зняла з жердини. 7. Березень. 8. Врятував гусей від лисиці Сміррі. 9. Баранок, пелюсток, білих ведмедів. 10. Її бабуся. 11. Осел, півень, кіт та собака. 12. По дві години. 13. Золотий перстень. 14. Знайшов скарб. 15. Молодша дочка її мачухи. 16. У лева та мишку. 17. Гулівер. 18. Квітковий. 19. Мауглі. 20. Вінні-Пух.
Вікторина за російськими народними казками
1. У якій казці хижа риба виконувала бажання?
2. Чию хатинку зайняла коза-дереза?
3. Коріння чи вершки віддав мужик ведмедеві, коли викопав ріпу?
4. Хто у казці «Ріпка» стояв за рахунком четвертим?
5. Чи прийняла пропозиція чапля вийти заміж за журавля?
6. Хто влазив корові в одне вушко, а вилазив до іншого, і таким чином виконував важку роботу?
7. Іванко став козенятком, попивши води з козиного копитця. А як він перетворився знову на хлопчика?
8. У якій казці ведмедів звали: Михайло Іванович, Мишко і Настасья Петрівна?
9. Кого намагався заморозити Мороз – Синій ніс?
10. Які продукти попросив солдат у бабусі, щоб зварити кашу з сокири?
11. На якому музичному інструменті грав кіт у лисячої хатинки, щоб урятувати півня?
12. Де сидів Хлопчик із пальчик, коли орав поле?
13. Як звали дівчину, яку Кощій Безсмертний перетворив на Царівну-жабу?
14. Яку страву запропонував скуштувати журавель лисиці, підсунувши їй глечик?
15. Чому старий завіз свою доньку взимку в ліс і залишив там?
16. З чого дід зробив онучці смоляного бичка?
17. Як вийшло, що Іван-царевич їздив на вовку, а чи не на коні?
18. Яке дерево гризла відьма, щоб дістати Терешечку?
19. Як у людей похилого віку з'явилася донька Снігуронька?
20. Чим закінчилася казка «Теремок»?
Відповіді:
1. «За щучим велінням». 2. Кролика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Ні. 6. Крихітка-Хаврошечка. 7. Три рази перекинувся через голову. 8. «Три ведмеді». 9. Чоловіка. 10. Крупу, олію та сіль. 11. На гуслях. 12. У вусі у коня. 13. Василина Премудра. 14. Окрошку. 15. Так наказала стара мачуха. 16. Із соломи, палиць та смоли. 17. Вовк з'їв коня.18. Дуб. 19. Самі виліпили зі снігу. 20. Звірі побудували новий теремок.
Конкурс «Назва казки»
Представник кожної команди бере у ведучого листок під назвою казки. Потрібно за допомогою пальців, рук, ніг зобразити букви, що становлять назву. Одна людина – одна літера. Якщо глядачі зуміли прочитати назву, команда отримує бал. («Ріпка», «Пих», «Клад», «Заєць», «Мауглі» тощо)
Гра для всіх «Одна буква»
Ведучий називає по порядку букви алфавіту (крім: й, ъ, ы, ь). Діти вигукують ім'я казкового героя на сказану букву. Наприклад, "А" - Айболіт, "Б" - Буратіно, ... "Я" - Яга.
Конкурс «Одна буква»
Вибирається якась буква алфавіту (можна не дивлячись ткнути олівцем у книгу або одна дитина говорить про себе алфавіт і, коли йому кажуть «Стоп!» він озвучує букву, на якій зупинився). Від кожної команди виходять по одному гравцю. Ведучий по черзі ставить 6 будь-яких питань. Гравець відповідає словом, що починається на вибрану літеру.
Наприклад, літера "К".
Твоє ім'я? (Коля, Катя)
Твоє прізвище? (Ковальов, Ковальова)
В якому місті живеш? (Курську, Києві)
Добрий казковий герой? (Колобок)
Злий казковий герой? (Кощій)
Улюблена казка? ("Курочка Ряба")
1. Не відчиняй двері незнайомим людям.
2. Чисти зуби, мої руки, приймай регулярно душ.
3. Поїв, вимий за собою посуд.
4. Не ходи лісом один.
5. Допомагай друзям у скрутних ситуаціях.
6. Ретельно пережовуйте їжу, не поспішай і не розмовляй під час їжі.
7. Не виконуй прохання малознайомих людей.
8. Пий лише чисту воду.
9. Потрапивши у скрутну ситуацію, не панікуй, а постарайся знайти з неї вихід.
10. Добре навчайся.
11. Читай художні та наукові книги.
12. Не їж багато солодкого.
Відповіді:
1. Семеро козенят. 2. Мийдодір. 3. Федора. 4. Червона Шапочка. 5. Ріпка та Оленка з казки «Гуси лебеді». 6. Курочка з казки «Бобове зернятко». 7. Колобок. 8. Братець Іванко. 9. Маша з казки «Маша та ведмідь» та Герда. 10. Буратіно. 11. Знайка. 12. Вінні Пух.
Вікторина «Скільки?»
1. Скільки казкових героїв тягнуло ріпку?
2. Скільки місяців сиділо біля новорічного багаття?
3. Скільки тварин йшло до Бремена, щоб стати музикантами?
4. Скільки очей у Бастінди?
5. Скільки козенят викрав вовк?
6. Скільки років було дядькові Федорові, коли він навчився читати?
7. Скільки разів звертався старий із проханнями до золотої рибки?
8. Скільки золотих монет Карабас Барабас дав Буратіно?
9. Скільки героїв пропонували Дюймовочці вийти заміж?
10. Скільки мавп становлять довжину удава?
11. Скільки років спала спляча красуня?
12. Скільки років крокодилові Гені?
Відповіді: 1. Шість. 2. Дванадцять. 3. Четверо. 4. Один. 5. Шість. 6. Чотири. 7. П'ять. 8. П'ять. 9. Четверо. 10. П'ять. 11. Сто. 12. П'ятдесят.
Естафета «Так» або «Ні»
Ведучий по ланцюжку називає прізвища відомих людей, А діти відповідають «Так», тільки якщо ця людина писала казки. У всіх інших випадках – "Ні".
Чуковський («Так»), Чайковський, Успенський («Так»), Гагарін, Перро («Так»), Андерсен («Так»), Маршак («Так»), Шишкін, Грімм («Так»), Кіплінг ( "Так"), Некрасов, Пушкін ("Так"), Ліндгрен ("Так"), Родарі ("Так"), Крилов, Керрол ("Так"), Носов ("Так"), Єсенін, Бажов ("Так") »), Біанки («Так»), Шварц («Так»), Михалков («Так»), Чехов, Волков («Так»), Гайдар («Так»).
Вікторина за казками від Юлії Білки
- Яка кількість зустрічається у казках найчастіше? Які ще числа зустрічаються у казках?
(Число 3 - три брати, три вершники, тридев'яте царство, три роки. Ще ДВОЕ з скриньки, СЕМЕРО козенят і т.д.)
- Які вершники зустрілися Василісі Премудрою на шляху до Баби Яги? Хто це був?
(Червоний, білий і чорний вершники. Це були білий день, червоне сонечко та темна ніч)
- Хто з казкових персонажів використовував хвіст як вудку?
(Вовк у казці «Лиса і Вовк»)
- Казкова власниця, мабуть, першого літального апарату.
(Баба Яга)
- Які казкові транспортні засоби вам відомі?
(Пічка у Ємелі, килим-літак, чоботи-скороходи)
- Унікальний рецепт смачної та поживної страви з будівельного інструменту?
(Каша з сокири)
- Скільки людей брало участь у збиранні небувалого врожаю ріпи?
(Троє. Всі інші – звірі)
- Хто допоміг братові та сестрі з казки «Гусі-лебеді» втекти від Баби-Яги?
- Вона буває живою та мертвою.
- Що таке сусек?
(Лар або відсік у коморі для зберігання зерна та борошна)
Де зберігається смерть Кощея?
(На кінчику голки)
- Музичний інструмент, на якому підігравали своїй розповіді оповідачі в давнину?
- Що трапилося з хатинкою Лисиці у казці «Заюшкіна хатинка»?
(Вона розтанула, бо була зроблена з льоду)
- З якого посуду пригощали один одного Лисиця та Журавель?
(З тарілки та глека)
- Яку рибу виловив Ємель?
- Згадайте ще одну рибку-чарівницю. Щоправда, вона з російської народної казки.
(Золота рибка)
- Чому братик Іванко перетворився на козеня?
(Не послухався сестри та попив із копитця)
- У яку пору року відбувається дія казки «За щучим велінням»?
(Зима, тому що щуку виловили з ополонки)
- Хто був помічником Хаврошечки?
(Коровушка)
- Кому вдалося прогнати Лисицю із Заюшкіної хатинки?
- Кому належить приказка: "битий небитого щастить"?
Пара питань підвищеної складності:
- Хто із художників малював Змія Горинича?
(В.М.Васнєцов, К.А.Васильєв, Н.К. Реріх)
- Які пам'ятки героям російських народних казок ви знаєте?
(Пам'ятник Ємелі в Суздалі, Царівні Жабі в Калінінграді та Москві, Колобку в Донецьку, Мишці-норушці в Литві, Лисі та Журавлю в Москві, Змію Гориничу та Кощію Безсмертному в Новосибірську.
Але якщо не чіплятися до значення слова «пам'ятник», то фігурки з дерева або каменю, що зображають персонажів казок, є в скверах і дитячих парках будь-якого міста)
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Основна загальноосвітня школа №2 м.Зубцова»
Позакласне заняття
Тема:
"Вікторина за казками".
Склала:
Некрасова О.М
Вчитель початкових класів
МБОУ «ЗОШ №2 м. Зубцова»
2014р.
Цілі:
- Розширити знання учнів про казки;
- Створити умови пропаганди здорового образужиття;
- Сприяти розвитку фізичних якостей: швидкості, координації, спритності;
- Розвивати мову учнів, читацький інтерес, пам'ять;
- Виховувати почуття колективізму, взаємодопомоги, товариства.
1.Орг. момент.
У деякому царстві, у деякій державі, у деякій області, у деякому місті стоїть біля дороги теремок, теремок. Він ні низький, ні високий, ні високий. І трудяться в цьому теремці чудові люди - педагоги, і навчаються в цьому теремці не менш чудові діти!
Що зараз я вам зараз розповідала? Правильно казку. Як ви вже зрозуміли, казки можна розповідати про все у світі, використовуючи особливу мову, інтонації, жести. Усі ви добре знайомі з російськими народними казками.
Що у казках незвичайного?
- У казках тварини вміють розмовляти, є неіснуючі герої.
(СЛАЙД 1) Презентація 1.
У світі багато казок:
Сумних та смішних,
І прожити у світі
Нам не можна без них.
У казці може все трапитися.
Наша казка попереду
Казка у двері до нас стукає.
Скажімо казці "Заходь".
Хлопці, сьогодні ми проведемо з вами веселу гру, де ви повинні будете згадати казкових героїв - як їх звали, де вони жили і які пригоди потрапляли.
2. Я завдання «Розминка»У цьому конкурсі одночасно беруть участь дві команди. Я говорю завдання, а ви всі разом дружно відповідаєте.Спочатку 1ряд, потім 2рад.
- На сметані мішаний
На віконці студжено.
У нього рум'яний бік,
Хто ж це? (Колобок) - Дівчинка добра в казці жила,
До бабусі лісом у гості пішла.
Мама гарну шапочку пошила
І пиріжків дати із собою не забула.
Що ж за дівчинка-лапочка?
Як звати її? … (Червона Шапочка) - Один за одного по ланцюжку
Вхопилися так міцно!
Але ще помічники скоро вдадуться,
Переможе впертість дружну спільну працю.
Як засіла міцно! Хто ж це? … (Ріпка) - Людина немолода
З великою бородою.
Ображає Буратіно,
Артемона та Мальвіну.
Взагалі для всіх людей
Він запеклий лиходій.
Знає хтось із вас,
Хто ж це? (Карабас) - Я хлопчик дерев'яний,
Ось і ключик золотий!
Артемон, П'єро, Мальвіна
Дружать усі вони зі мною.
Усюди нос я довгий,
Моє ім'я... (Буратіно) - У капелюсі синенького хлопчика
Із відомої дитячої книжки.
Він дурненька і зазнайка,
А звуть його... (Незнайко) - І на мачуху стирала
І горох перебирала
Ночами при свічці,
А спала біля грубки.
Гарна, як сонечко.
Хто ж це? … (Попелюшка) - Він веселий і не злісний,
Цей милий дивачок.
З ним хлопчик Робін
І приятель Паць.
Для нього прогулянка – свято
І на мед особливий нюх.
Цей плюшевий пустун
Ведмедик ... (Віні-Пух) - Троє їх живе у хатці,
У ній три стільці та три кружки,
Три ліжечка, три подушки.
Вгадайте без підказки
Хто герої цієї казки? (Три медведі) - У лісі темному на узліссі,
Жили дружно всі у хатці.
Маму діти чекали,
У будиночок вовка не пускали.
Ця казка для хлопців… (Вовк та семеро козенят)
3. Наступне завдання «Чарівні предмети»
По предмету вгадайте героя.
На картинках намальовані чарівні предмети, вгадайте про героя.
Ступа та мітла. (Баба Яга)
Чоботи (Кіт у чоботях)
Золотий ключик (Буратіно)
4.ФІЗМИНУТКА
5. «Виправи помилку»
Наступний конкурс називається «Виправ помилку». Слухайте назву казки та скажіть, що тут не так.
«Півник Ряба»
«Даша та ведмідь»
«Вовк і семеро ягнят»
«Качки – лебеді»
«Царівна Індичка»
«Хлопчик із кулачок»
6. Розкажи казку з картинки.
На партах у вас картинки, ви повинні розкласти їх у потрібному порядку. І по ланцюжку розповісти казку.
У 1-го рада казка
У 2-го ряду казка «Теремок»
*Відгадайте казкові загадки.
Відповіді заховані за різнобарвними квадратиками. Заберіть один квадратик, натиснувши кнопку мишки. Здогадалися, що за герой був загаданий? Якщо ні, то натисніть на мишку ще раз, і ще, поки всі чотири квадратики не будуть відкриті. Тоді ви дізнаєтесь правильну відповідь! Презентація 2.
1. Який звичайний предмет, який ви іноді можете побачити у бабусі чи мами в руках, замінював героям російських казок і карту та компас?(СЛАЙД 2-3)
2. Чиє копитце, повне водиці, трапилося сестриці Оленці та братику Іванкові на шляху першим?(СЛАЙД 4-5)
3.З якого дерева було збудовано летючий корабель в однойменній казці?(СЛАЙД 6-7)
4. Скільки тварин зустрілося Колобку дорогою?(СЛАЙД 8-9)
5. Кого першим зустрічає героїня казки "Гусі-лебеді", яка вирушила на пошуки брата?(СЛАЙД 10-11)
6. Про Ємелю в казці мова...
У чистому полі їде пекти.
По чиєму наказу,
На чиє бажання?(СЛАЙД 12-13)
7. Назвіть казку, у якій
Немає ні річки, ні ставка -
Де води напитися?
Дуже смачна вода
У ямці від копитця.(СЛАЙД 14-15)
8.Що подарувала матінка перед смертю Василісушке з казки «Василиса Прекрасна»?(СЛАЙД 16-17)
9. У якій казці Сірий вовк допомагає головному герою Жар-птаху знайти, Коня златогривого роздобути, з Оленою Прекрасною одружитися?(СЛАЙД 18-19)
10.Хто допомагав Хаврошечку виконати важкі завдання вчасно?(СЛАЙД 20-21)
11. Веселий і спритний герой цього твору вирушив у небезпечна подорожАле, звикнувши до постійних перемог і удач, він втратив пильність і тут же був з'їдений ворогом, який виявився хитрішим за нього.(СЛАЙД 22-23)
12. Казкова історія про те, щойно спільними зусиллями люди здатні подолати будь-які труднощі в житті, навіть перемогти сили природи.(СЛАЙД 24-25)
13. В якій казці Курочка, щоб урятувати Півня, бігала до Корови, до косарів, до грубки, до дроворубів, до коваля, до лісу, за вугіллям?(СЛАЙД 26-27)
14. З якої це казки: «У будиночку було дві кімнати. Дівчинка увійшла до їдальні і побачила на столі три чашки з юшкою. Перша чашка - дуже велика, друга - менша, а третя, синенька чашечка, була Мішуткіна ... ».(СЛАЙД 28-29)
Ось закінчилася гра,
Розходитися нам час.
3.Підсумок. Рефлексія.
Попередній перегляд:
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього.
Вікторина "Подорож у світ казок" для початкових класів.
Пуханова Наталія Володимирівна, педагог додаткової освіти, ОКУ «Залізногірський центр соцдопомоги», м. Залізногірськ Курської області.Опис:Значення казок у вихованні дітей важко переоцінити. Накопичуючи в собі мудрість колишніх поколінь, вони знаходять воістину чарівну силу: навчальну, розвиваючу, зцілюючу. Казки впливають формування мислення дитини, з його поведінка протягом усього дитячого віку. Казка – інструмент ненав'язливого навчання. Не секрет, що діти найкраще сприймають інформацію, подану в ігровій формі. Казки з права вважають найпотужнішим інструментом навчання дітей. Вся справа в тому, що вони дають так звані непрямі настанови. Діти мислять образами, їм набагато простіше уявити ситуацію з боку, де головними героями є казкові персонажі. Саме з прикладу героїв казок найкраще засвоюється важлива життєва інформація.
Призначення:Пропоную вам вікторину для дітей початкових класів на тему «Подорож у світ казок». Цей матеріал можуть використовувати педагоги, вихователі, батьки.
Ціль:
- закріплення знань вихованців про казки, казкових персонажівта чарівних предметах.
Завдання:
- розвивати мислення, спостережливість, кмітливість, мовлення, емоційну сферу;
- формувати відповідальність, вміння працювати у групі та самостійно.
Обладнання:
- виставка книг-казок, казкові предмети (яскрава квіточка, дзеркальце, голка, мочалка, туфелька, горошина, стріла, яйце, шапка), дитячі малюнки з казок, картки.
Хід вікторини:
Ведуча: Доброго дня, хлопці! Доброго дня шановні гості! Сьогодні ми з вами здійснимо подорож у дивовижний світказок.З чого починається радісний та хвилюючий світ дитинства? З колискових пісень матері, з міцних рук батька, із запаху бабусиних пирогів.
І, звичайно, з казок. За допомогою казок ми пізнаємо світ, вчимося розрізняти добро і зло, правду та брехню…
Казки - це ми з вами, наші характери, погляди на життя, прагнення щастя та гармонії.
По-справжньому мудрий той, хто не розлучається з казкою все життя, тому що їх красою не втомлюєшся милуватися, а глибину казки осягаєш лише з роками.
Хлопці!
– Що таке казка?
(Казка - це твір усної народної творчості, оповідання, вигадка, вигадка іноді за участю чарівних сил.)
- Які бувають казки?
(Народні та авторські).
- Назвіть народні казки…
(Відповіді дітей)
- Назвіть авторські казки…
(Відповіді дітей та показ портретів казкарів).
- Назвіть ім'я відомого російського письменника та казкаря.
(А.С. Пушкін.)
Ведуча:
Люблять казки все на світі
Люблять дорослі та діти,
Люблять слухати та дивитися,
Казки можуть душу гріти.
1 тур. «Доповни ім'я»
Ведуча:Гра для розминки, включення хлопців до ігрової ситуації. Я називаю перше слово імені казкового героя, ви продовжуєте.
Кощій - Безсмертний
Василина – Премудра
Карабас - Барабас
Олена - Прекрасна
Сестриця - Оленка
Братець - Іванко
Крихітка - Хаврошечка
Змій - Горинич
Іван - Царевич
Фініст – Ясний сокіл
Снігова - Корольова.
2 тур. «Хто дав корисну пораду?»
1.Не відчиняй двері незнайомим людям. (Семеро козенят)
2. Чисти зуби, мої руки, приймай регулярно душ. (Мойдодир)
3. Поїв, вимий за собою посуд. (Федора)
4. Не ходи лісом один. (Червона Шапочка)
5. Допомагай друзям у скрутних ситуаціях. (Ріпка та Оленка з казки «Гуси лебеді»)
6. Ретельно пережовуйте їжу, не поспішай і не розмовляй під час їжі. (Курочка з казки «Бобове зернятко»)
7. Не виконуй прохання малознайомих людей. (Колобок)
8. Пий лише чисту воду. (Братець Іванко)
9. Потрапивши у скрутну ситуацію, не панікуй, а постарайся знайти з неї вихід. (Маша з казки «Маша та ведмідь» та Герда)
10. Добре навчайся. (Буратіно)
3 тур. «Гумористична вікторина»
Ведуча:Тут вам потрібно відгадати казкових героїв гумористичної вікторини.
1. Що досягнення чарівного казкового апетиту? (Скатертина самобранка)
2. Назвіть казковий літальний апарат? (Ступа)
3. У якій казці описано життя дружньої комунальної сім'ї? (Теремок)
4. Назвіть ім'я царя, який так давно жив, що про це вже ніхто не пам'ятає? (Горох)
5. Яке саме надійний засіборієнтації у казкових ситуаціях? (Клубочок, стріла)
6. Назвіть ім'я високопосадовця, чия посмішка коштувала казково дорого? (Царівна Несміяна)
7. Як називається деталь жіночої сукні, в якій містяться річки, озера, лебеді та інші елементи довкілля? (Рукав)
8. У якій казці міститься рецепт приготування дивного за своїм смаковим якостямстрави із столярного інструменту? (Соката)
Молодці, хлопці!
4 тур. «Подумаємо над казкою»
Ведуча:Дано дві казки: «Півник – Золотий гребінець»і «Колобок»
Кожній команді з казки.
Треба відповісти на такі запитання:
- Скільки героїв у казці?
- Які слова найчастіше повторюються?
- Який висновок із казки?
«Півник – золотий гребінець»
- 4 герої: півник, кіт, лисиця, дрізд.
- «Півник, півник, золотий гребінець».
Масляна головушка, шовкова борідка
Виглянь у віконце, дам тобі горошку».
- Висновок: «Не май 100 рублів, а май 100 друзів»
«Колобок»
- 7 героїв: бабця, дід, колобок, заєць, ведмідь, лисиця, вовк.
- «Я колобок, колобок, по коморі метен, по засіках шкреб, на сметані мішень, в грубку сажня, на віконці стужен».
- Висновок:не треба забувати про обережність з хитрунами (простота гірша за крадіжку).
5 тур. Хто швидше?
– Чим пригощала лисиця журавля? (Кашів)
- Чим подавився півник? (Бобовим зернятком)
– Хто допоміг сестрі врятувати брата у казці «Гусі-Лебеді»? (Мишка)
– Кого заморозив Мороз – Синій ніс? (Купця)
– Що обіцяли купити батьки доньці у «Гусі-Лебеді»? (Платочок)
– Хто врятував Снігуроньку у казці «Дівчинка Снігуронька»? (Жучка)
– Хто допомагав Крошечці – Хаврошечці виконувати роботу? (Корова)
– На чиєму ліжечку заснула дівчинка у казці «Три ведмеді»? (на Мішуткіна)
6 тур. «Питання з скриньки»
1. Яке слово мав викласти Кай із крижинок у казці « сніжна королева? (Вічність)
2. Що хотілося придбати Залізному Дроворубу? (Серце)
3. Дуже правдива річ (Дзеркальце, що говорить)
4. Хто їв неправильний бутерброд? (Дядько Федір)
5. Яке найсправедливіше бажання загадала дівчинка в казці «Квітка – семиквітка»? (Вилікувати хлопчику ноги)
6. Яке зростання було у дівчинки, що спала в горіховій шкаралупці? (Дюймовочка – 2,5 см)
7 тур. «За опорними словами вгадай казку!»
Ведуча:Кожній команді по черзі ставиться питання.
Осел, капелюх, чоботи, поле, замок ("Кіт у чоботях")
Дорога, розбійники, музика, дружба (« Бременські музики»)
Гарбуз, в'язниця, податки, сльози, генерали («Чіполліно»)
Стадо, смолоскип, ліани, вовк, хлопчик («Мауглі»)
Бабуся, пиріжки, ліс, дроворуби, мотузочка ("Червона Шапочка")
Нора, крило, ельф, квітка, ластівка, польова миша («Дюймовочка»)
Брат, сестра, яблунька, гуси, Баба – Яга, грубка («Гусі – лебеді»)
Сонце, сніг, скло, дзеркало, ранок, троянда, олень ("Сніжна королева")
Лебідь, яйце, мрія, вода, качка, мороз ("Бридке каченя")
Троянда, тріскачка, соловей, горщик, принцеса («Свинопас»)
Півень, зернятко, корова, коваль, курочка («Півник і бобове зернятко»)
Дупло, відьма, собака, колиска, люлька, принцеса («Кресливо»)
Бабуся, онука, мишка, курочка ("У страху великі очі")
Море, вітер, чаклунський напій, біль, принц («Русалочка»)
8 тур. «Назви одним словом»
1. Казковий кучер із довгим хвостом. (Щур)
2. З чого фея зробила для Попелюшки карету? (З гарбуза)
3. Скільки років рибалив старий, доки не спіймав золоту рибку? (33)
4. Кількість олов'яних солдатиків? (25)
5. Кусал жінок то в око, то в ніс та ще й князь? (Комар)
6. Назвіть ім'я дівчинки, яку буревій закинув у чарівну країну? (Еллі)
7. У якій казці брудний посудвирішила втекти від своєї господині? (Федорине горе)
8. Жінка, яка здійснила перший політ? (Баба Яга)
9. Ім'я хлопчика, якого забрали дикі лебеді? (Іванушка)
10. Хто з мешканців болота став дружиною царевича? (Жаба)
11. Секретний шпигун Шапокляк? (Щур Лариса)
12. Як звали хлопчика, чиє серце перетворилося на лід? (Кай)
13. Чоловік, який використовував сковорідку та рукавички, як вбрання? (Розсіяний)
14. У якому місті жив незнайка? (У квітковому)
15. Усіх вилікує зцілить і сидить під деревом? (Айболіт)
16. Які ласощі вважав за краще Карлсон? (Варіння)
9 тур. «Скриня з секретом»
Ведуча:У скрині знаходяться різні казкові предмети. За описом предмета відгадайте, що знаходиться в скрині.
1. За допомогою цього предмета, можна змайструвати різні речі, а можна навіть мене вбити. (Голка)
2. Ця річ може заховати вас, якщо її надіти на голову. (Шапка неведимка)
3. З-за цього предмета плакали дід і жінка після витівки невеликого звіра? (Золоте яєчко)
4. Усю ніч верталася, бо вона заважала їй спати? (Горошина)
5. Цей предмет говорив правду цариці. Він повідомив, що є на світі дівчина красивіша. (Дзеркальце)
6. Річ, яку з'їв крокодил? Як зветься казка? (Мочалка. «Мийдодир»)
7. А прилетів цей предмет просто в болото і впав біля жаби? (Стріла)
8. Вона втратила її на балу? (Туфелька)
10 тур. Вікторина «Скільки?»
1. Скільки казкових героїв тягнуло ріпку? (Шість)
2. Скільки місяців сиділо біля новорічного багаття? (Дванадцять)
3. Скільки тварин йшло до Бремена, щоб стати музикантами? (четверо)
4. Скільки очей у Бастінди? (Один)
5. Скільки козенят викрав вовк? (Шість)
6. Скільки років було дядькові Федорові, коли він навчився читати? (Чотири)
7. Скільки разів звертався старий із проханнями до золотої рибки? (П'ять)
8. Скільки золотих монет Карабас Барабас дав Буратіно? (П'ять)
9. Скільки героїв пропонували Дюймовочці вийти заміж? (четверо)
10. Скільки мавп становлять довжину удава? (П'ять)
11. Скільки років спала спляча красуня? (Сто)
12. Скільки років крокодилові Гені? (П'ятдесят) .
Вікторина за казками. «Наші улюблені казки»
Ціль:- закріпити та розширити знання дітей про казки;
- розвивати індивідуальні літературні уподобання;
- пробудити у дітях інтерес до театралізованої гри, розвивати інтонаційну промовистість мови, формувати вміння будувати діалог між казковими героями, збагачувати словниковий запас дітей;
- виховувати такі якості, як взаємовиручка, товариство, дружелюбність;
- сприяти налагодженню міжособистісних відносинміж дітьми групи, їх батьками та педагогами;
- викликати позитивний емоційний відгук, бажання брати участь у командних змагальних іграх розвиваючого характеру
Інтеграція:
Пізнання, комунікація, читання художньої літератури, соціалізація, музика, фізична культура
Попередня робота: читання, розповідь казок, бесіди з казок, тематична виставка «У світі казок», театралізована діяльність гри з настільним театром.
Організаційний момент: діти діляться на 2 команди, вигадують назву команд
Матеріал:аудіо записи, слайди казкових героїв, казкових предметів та ілюстрацій до казок.
Хід вікторини:
Діти під музику «В гостях у казки» входять до гурту.
Здрастуйте хлопці! Скажіть, а ви любите казки? Казка – це дивовижний, чарівний світ, в якому відбуваються найнезвичайніші чудеса і перетворення. А ви любите казки? Тоді я пропоную вам провести літературну вікторину "Наші улюблені казки". Давайте привітаємо, один одного, команду – «Казкарі» та команду – «Чарівники». Хлопці давайте привітаємо наше журі. Журі оцінюватиме кожну вашу правильну відповідь одним балом, а наприкінці нашої вікторини підіб'ють підсумок.
І так почнемо нашу вікторину із розминки. Я по черзі ставитиму питання кожній команді, а ви повинні швидко відповідати. Чи готові? Починаємо!
1 конкурс «Розминка»
1. З ким зустрічався Колобок під час подорожі? (З зайцем, вовком, ведмедем, лисицею)
2. Хто тягнув Ріпку? (дід, бабця, онука, Жучка, кішка, мишка)
3. Яке яйце знесла курочка Рябя? (золоте)
4. До кого йшла Червона Шапочка? (до бабусі)
5. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
6. Як звали трьох поросят? (Ніф-Ніф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
7. Хто втратив кришталевий черевичок? (попелюшка)
8. Що купила на ринку Муха - Цокотуха? (Самовар)
9. Хто розбив золоте яєчко? (мишка)
10. Чим ловив рибу Вовк у російській народної казки«Лисиця і Вовк»? (хвостом)
11. Хто зробив Буратіно? (Папа Карло)
12. Хто допомагав дівчинці з братом втекти від гусей? (молочна річка - кисельні береги, яблуня, грубка)
13. Хто впіймав стрілу Івана царевича? (царівна жаба)
14. Яка хатинка була у лисиці? (крижана)
2 конкурс «Дізнайся казку з опису»
Молодці бачу, що добре підготувалися. Наступний конкурс «Дізнайся казку за описом» спочатку уважно послухайте, а потім відповідайте.
1. У казці небо синє,
У казці птахи страшні.
Яблунька, вкрий мене!
Річко, врятуй мене!
«Гусі-лебеді»
2.На лісовому узліссі
Стояли дві хатинки.
Одна з них розтанула,
Одна стоїть по-старому.
«Заюшкіна хатинка»
3.Злодій пшеницю крав,
А Іван його впіймав.
Злодій чарівним виявився,
І Іван на ньому катався.
«Сівка-бурка»
4. Вимовив слово -
Покотилася грубка
Прямо із села
До царя та царівни.
І за що, не знаю,
Пощастило ледарю?
«За щучим велінням»
5.Ах ти, Петя-простота,
Схибив трохи:
Не послухався кота,
Виглянув у віконце.
«Кіт, півень та лисиця»
6.Немає ні річки, ні ставка.
Де води напитися?
Дуже смачна вода
У ямці від копитця.
«Сестриця Оленка і братик Іванко»
7.А дорога – далека, а кошик – нелегкий.
Сісти б на пеньок, з'їсти б пиріжок.
"Маша і Ведмідь"
8. З муки він був печений,
На сметані був мішаний.
На віконці він студився,
Доріжкою він котився.
Був він веселий, був сміливий
І в дорозі він співав пісню.
З'їсти його хотів зайчик,
Сірий вовк і бурий ведмедик.
А коли малюк у лісі
Зустрів руду лисицю,
Від неї втекти не зміг.
Що це за казка?
«Колобок»
9. Мишка дім собі знайшла.
Мишка добра була.
У будинку тому, зрештою
Стало багато мешканців.
«Теремок»
10. Червона дівчина, сумна
Їй не подобається весна,
Їй на сонці тяжко,
Сльози ллє бідолаха.
«Снігуронька»
3 конкурс «Вгадай героя казки».
Хлопці, а зараз уся увага на екран. Вам потрібно відгадати героя казки, і з якої він казки до нас прийшов. (На екрані телевізора з'являються слайди) Діти відгадайте про кого загадка
У темному лісі є хатинка, що стоїть задом наперед.
У тій хатинці є старенька - А звати її (Яга).
Молодці, а давайте трохи відпочинемо.
Фіз хвилина "Баба Яга". (включається аудіо запис)
4 конкурс «Виправ помилку»
«Півник Ряба», «Даша та ведмідь»
«Вовк і семеро ягнят», «Качки – лебеді»
«Лиска з каструлькою», «Заюшкін будиночок»
«Царівна Індичка», «Катя та братик Іванко»
«Іван-царевич і зелений вовк», «Лиска-сестричка і сіра миша»
«По собачому наказу», «Бульбашка, соломинка і черевик».
5 конкурс «Вгадай казку»
Уся увага на екран. Вам потрібно вгадати та назвати назву казки. (На екрані відображаються ілюстрації до казок).
6 конкурс «Назви чарівний предмет»
Діти подивіться на екран телевізора назвіть казковий предмет і в чому його сила.
На екрані з'являються предмети:
Рукавичка, килим – літак, чоботи - скороходи, дзеркало, мітла, Чарівна паличка, клубок, кришталевий черевичок, золотий ключик, золоте яєчко, риба кит, карета з гарбуза.
Молодці, всі назвали та відповіли.
Хлопці ось і підійшла наша вікторина до кінця. А зараз наше шановне журі підведе та оголосить результат.
Оголошується результат і вручаються невеликі подарунки дітям.
Хлопці ми з казками не прощаємось, а говоримо їм до побачення та нових зустрічей.
Loading...