Microsoft office 2016 product keyє словом handling program, що є елементом Microsoft Office suite. Цей program enables you to make excellent, proficient looking reports використовуючи most excellent record arranging apparatuses. Існують люди, які ви збираєтеся, alter, spare, share, і get to records online з будь-якого web program.
Ви будете думати, що Microsoft Windows 2016 для всіх кадрів є дуже comparable, повторити факт, що є деякі Mac-just components, які повинні бути вгорі до кінця. Вони не будуть будь-яким значним updates, коли говорячи з його forerunner, Word for Mac в 2011. Після Microsoft Windows йогоself, найбільш широке славнозвісне і застосоване app of Microsoft is presumably Microsoft Word, в деякій формі. Ефективно до найбільш добре відомий Word Processor since його першим, що починається більше ніж 30 років тому, ви повинні бути неналежним до місцевості або office без нього. Although at no time in the future free with Microsoft's working frameworks (just a free trial is packaged now because of more up to date rivalry laws), його спільність до загальної соціальної та організації similarity with files of billions of reports – guarantees that tho Word Processor.
Microsoft Office 2016 Product Key is a vital refresh to what is, for most clients, a significant business tool. Зміни до програмного забезпечення UI матимуть його простий для будь-якогоbodу для перемикання з Word до Mac до Word на деякі інші етапи з незначною transitional bend. Word's joint effort highlights make it feasible for business clients для того, щоб стріляти в приміщенні періоду їх picking безвідтворення noteworthy repentance. Microsoft Word дає змогу бізнесу без того, щоб діяти як burden, якщо Word є вашим важливим апаратом для досконалої роботи. Microsoft Word буде слово прочитування програмування, що можливі клієнти, щоб зробити і інший вміст архівів. Consumers можуть бути з чіткими файлами або працювати з попередньо-розрахункових рішень для діяльності з відповідними налаштуваннями. Microsoft Word frekvently bundled with Microsoft Office Suite, і це є якобов'язково sold autonomously.
Microsoft Office 2016 product key is the best product which is produced by Microsoft. Без будь-якого терміну, він є найбільш використовуваним і надійним застосуванням для офіційного і документального управління. Бренд нового Microsoft Office 2016 для Windows включає в себе оновлення MS Excel, MS Word, MS PowerPoint і MS OneNote. І всі ці модулі мають бути updated with new features and function used in this version. Вона єодночасно роботою на ноутбук, tablet або smartphone. Microsoft Office 2016 Product Key є незрівнянно випробуваним і ми виконуємо добре працюючий product key. Якщо ви працюєте з Office 365 і ви збираєтеся вдосконалити програму Microsoft Office 2016 Key, щоб ви були в правому місці. Це реально є найкращою версією Microsoft office suite. Це було виконано для Mac і виконано для Microsoft Windows Laptop or computer. It’s the best computer software for profesionales and Students as well. Microsoft Office є робочою версією для управління Office Documents ефективно.
Microsoft Office 2016 pro product key has best user experience. За своїми винятковими і незабутніми характеристиками є simplified built-in file sharing, останні updates, і дуже friendly user interface. Microsoft office 2016 є useful і handy як compared to її prior version. Office 2016 дозволяє його користувачам працювати на саму simultaneously, використовуючи деякі інструменти для того, щоб допомогти вам. Це підтримує вас до Share Documents on-line, в collaborative workspace.
Microsoft Office 2016 Product Key
Microsoft Office 2016 Product Key is the newest publication of the company’s well-known production collection. Це brand fresh segment в long-running authorization comes with new hard and new structures. Існують субстантичні і численні вправи, що виникли в цьому останньому виконанні. Кілька цих знаків прогресу включають в себе користувачеві interface і unstable of preceding efficiency workspace purpose to that of the most active and capable level.
Key Features of Microsoft Office 2016 Product Key Generator
- Better and joined file sharing competencies
- Superior user interface concerning aesthetics and purpose
- Presence of new and communicating themes
- Arranging documents completed much quicker due до функції accessibility
- Improved and faster checking of grammar of documents
- Advanced DPI presence permits users to formed 300% purer forms
- Relaxed and fluid copyrighted user interface
- Provisions Windows 7, 8 і 10
- Більше математичних інструментів для більш реальних додатків
- Використовується Timeline розв'язання з різними умовами діяльності.
Ця продукція набору структури є для найкращих можливостей в попередніх формах і деякі нові і більші можливості як добре. Сполучені, вони роблять це публікування кращого відношення поточного користувача практики. Без production, set is Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio, і Project 2016. Крім того, його простий і notable структури є згорнутий і з'єднаний файл haring, і великі updates до логічних систем.
Office staffs and workers best use Microsoft Office 2016 Crack. Там є численні поліпшення до провідних інструментів, які використовуються для того, щоб document document treating, formation, and management. Математичні інструменти мають бути додатковою і додатковою комбінацією з comparisons для використання в PowerPoint, Excel, і Word. Існує також Timeline screening, які є також невиконані, і це тепер, щоб взяти участь у виборі різних положень. Виробництво набирає також структури високої DPI presence, які дозволяють користувачі їсти і роблячи crisp і сильні документи на більш високому екрані значення.
Main Pros & Cons
Pros
- Збільшення файлу, використовуючи інструменти, що працюють, зроблені з документами, необов'язково в мережі домашній. Це також сприймає документи документи, що керують і handling серед members of a team.
- Enhancements in the file-sharing competences дозволяє більше effective і більше efficient info organization.
- Advanced DPI presence permits users to yield crisp and clear documents. Це дає змогу генерувати документи як багато більше, так і більше ефективним.
- User interface is a lot humbler effort with. Регулярно використовуваних roles accessible склав риббона і може бути більш modified to costume user favorites.
- Інтерфейс між структурами нового вигляду до документа процесування, які відповідають for up-to-date trends.
Cons
- Кілька інструментів мають містечко, але ці інструменти є тільки використані rarele.
Most Common Users:
Users contain document processing staffs and information administration staffs. Ефективність suite застосовується до управління papers as well as emails to additional progress the usefulness and efficiency of office workplaces and workgroups. File-sharing choice as allows team associates to share and transfer their documents within area freely.
Author Note:
Microsoft Office 2016 Activator є ефективною suite designed до функції як competente і як capable as thinkable. Це означає, що потребує оновлення документа до процесу ведення бізнесу. The better-quality features, як добре, як нові competencies, make this set worth since and installing.
HOW to ACTIVATE Microsoft Office 2016 WITH Product Key?
- First of all, download Microsoft Office 2016 Activator key Generator
- Now Take and Install Setup of MS Office
- Detach Internet Connection.
- Execute the Activator
- Generate Product Key
- Виберіть один з Office 2016 Product Keys to Activate MS Office 2016
- Done?? Enjoy!
Office 2016 Product Key Working 100%
R69KK-NDFKDI-DFJKD-DFJKD-DFJKD
GNH9Y-D2J4T-FJHGG-QRVH7-QPFDW
DKS93-DFJKD-DFJKD-DFJKD-FGJKD
FDKDI-DFJKD-FGJKFI-GHKJD-GHJKD
Microsoft Office 2016 Professional Product Key
2QZAZ-2ZA3W-X4ED5-RF6T7-Y8HUJ
98YT7-FR5DQ-2W34R-56A2S-3D67G
45FG6-H78J9-Z2X34-C5V6B-7N8MK
J7Y6T-5R4E3-W2QXS-34WC5-DE6RF
Screenshot
Key Features of Microsoft office 2016 product key
- Ви можете пристосувати ваші spelling mistakes через board, до guarantee you haven’t left any stone unturned. Це може бути можливим під час ведення Word за допомогою кнопки скачування з табличного перегляду, догляду за ними, Spelling, і Grammar catch (або натисніть на F7 console alternate route).
- Це здатен скористатися консистенцією масових повідомлень, є там, з одним з кількох компонентів.
- Найближчий термін часу з цим надійним Word highlight. Word Replace може здатися для всіх результатів конкретних слів, exprese або set characters і supplant them with an option.
- У випадку ви збираєтеся повідомити про значущий повідомлень або заборонити тест, ви повинні мати додаткові можливості для захисту вашої інформації без того, щоб регулювати bit of it. Embed a watermark особливість до наших місць через сторінку дизайн кішки.
- Це є важливим для використання простору в вашому стилі й footer до простору простору в різних діапазонах вашого запису. Ці особливі риси вашої історії мають усвідомити, що може бути включений сторінки номерів над назвою повідомлення
- Один з найкращих прикладів, щоб дізнатися про ваш Word Record, що додатковий front line є наповнені hyperlinks на зображеннях та вмісту, щоб зробити ваші деталі intuitive. client too), where conceivable.
- Office 2016 applications в основному ті ж самі компоненти для відкриття до ряду ілюстрацій, включаючи зображення, Clip Art, Shapes, Graphs, і Charts. Це anything but complicated to mistake SmartArt for comparabley назван WordArt.
Office 2016 Home and Student version
- 1 GHz processor
- 2GB RAM
- 3 GB accessible plate space; better to have some additional space for temp records
- Визначення значення base 1280 x 800
- Windows 7 SP1 або working framework; Works best on most recent working framework як визначено Microsoft
- Programs use ought to be most останніх renditions or the adaptations promptly going before latest variants
- At any rate.Net 3.5; favored 4.5 LCR
- A Microsoft account (що має OneDrive record joined to it).
Ви можете додати нову продукцію key from my website freeappforpc.com. В даний час Microsoft не може переглянути, щоб отримати натуральний продукт key, так як ви дуже переконуєте, що ви збираєтеся, якщо ви маєте багато грошей у вашому магазині 😛
We have bought some product key for office 2016
FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH
DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE
DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI
Microsoft Word 2016 Product Key
FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF
Microsoft Office 2016 product key
DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK
DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK
JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD
Microsoft Office 2016 Professional Product Key
DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD
DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ОСВІТИ МИЯ імені О.Є. КУТАФІНА»
КАФЕДРА ГРОМАДЯНСЬКОГО ТА СІМЕЙНОГО ПРАВА
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
"СІМЕЙНЕ ПРАВО"
Напрям підготовки: ЮРИСПРУДЕНЦІЯ.
Кваліфікація (ступінь) випускника: БАКАЛАВР.
Форма навчання: ОЧНА, ВОЧНО-ЗАОЧНА (ВЕЧІРНЯ), ЗАТОВА на 2012/13 навчальний рік
Програму складено відповідно до вимог ФГОС ВПО за напрямом підготовки 030900
«Юриспруденція» (кваліфікація (ступінь) бакалавр)
Агафонова Н. Н., Глушкова Л. І., Гюрджан О. М., Шалагін Ст Д.
Програму схвалено на засіданні кафедри
протокол №6
© МДЮА імені О. Є. Кутафіна, 2012
1. Цілі освоєння навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Місце навчальної дисципліни у структурі ООП. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Структура та зміст навчальної дисципліни. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. Заплановані результати освоєння навчальної дисципліни. . . . . . . 11 4.1. Зміст дисципліни (програма курсу). . . . . . . . . . . 14 4.2. лекції. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.3. Практичні заняття. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4.4. Самостійна робота студента. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5. Освітні технології. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6. Оціночні засоби для поточного контролю успішності, проміжної атестації за підсумками освоєння дисципліни та навчально-методичне забезпечення
самостійної роботистудентів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 7. Навчально-методичне забезпечення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 8. Матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни. . . 44
1. Цілі освоєння навчальної дисципліни
Цілями освоєння навчальної дисципліни «Сімейне право» є: вивчення основних положень науки сімейного права, вироблених та перевірених багаторічною практикою правових інститутів та понять, що поєднується з науковим аналізом сімейного законодавства та практики його застосування; набуття навичок тлумачення сімейно-правових норм та їх застосування до конкретних практичних ситуацій. Досягнення зазначених цілей дозволить учню продовжити професійну освіту в магістратурі та/або успішно розпочати професійну діяльність.
У рамках навчальної дисципліни «Сімейне право» здійснюється підготовка студентів до наступних видів професійної діяльності та виконання наступних професійних завдань:
– нормотворча діяльність. Бакалавр може брати участь у підготовці нормативно-правових актів, що регулюють відносини, що становлять предмет сімейного права;
– правозастосовнадіяльність. В процесі здійснення бакалавр повинен вміти правильно застосовувати норми сімейного права, юридично грамотно складати правові документи;
– правоохоронна діяльністьЗа її реалізації бакалавр готовий до забезпечення законності та правопорядку; захисту прав та законних інтересів насамперед непрацездатних та неповнолітніх суб'єктів сімейних правовідносин;
– експертно-консультаційнадіяльність . Бакалавр здійснює
дає правову експертизу документів, а також консультування з питань сімейного права;
– педагогічна діяльність.Бакалавр готовий до викладання дисципліни «Сімейне право» (крім вищих навчальних закладів), а також здійсненню правового виховання учнів.
Освоєння навчальної дисципліни «Сімейне право» дозволить бакалавру опанувати загальнокультурні та професійні компетенції.
Загальнокультурні компетенції:
– Здатність сумлінно виконувати професійні обов'язки, дотримуватися етики юриста.
– Здатність до узагальнення, аналізу інформації, постановки мети
і вибору шляхів її досягнення.
– Здатність логічно правильно, аргументовано та ясно будувати усне та письмове мовлення.
– Здатність до роботи у групі.
– Здатність до самоосвіти.
– Здатність використовувати основні положення та методи соціальних, гуманітарних та економічних наук під час вирішення проблем сімейного права.
– Здатність працювати з інформацією у глобальних комп'ютерних мережах.
Професійні компетенції:
– Здатність аналізувати та кваліфіковано застосовувати нормативно - правові акти, що регулюють особисті немайнові та майнові відносини, що становлять предмет сімейного права.
– Здатність виявляти можливі колізії міжсімейно-правовими актами, а також кваліфіковано тлумачити сімейне законодавство.
– Здатність узагальнювати матеріали судової практики.
– Здатність давати кваліфіковані юридичні висновки
і консультації у сфері сімейних правовідносин.
– Оволодіння навичками підготовки юридичних документів, зокрема, розробки угоди про визначення місця проживання дитини при роздільному проживанні батьків, шлюбного договору, угоди про сплату аліментів та інших угод у сімейному праві.
– Здатність самостійно працювати з теоретичними джерелами із проблем сімейного права.
2. Місце навчальної дисципліни
у структурі ОВП
Навчальна дисципліна «Сімейне право» входить у професійний цикл (базову (обов'язкову) частину) ОВП та перебуває у логічному та змістовно-методичному зв'язку з іншими дисциплінами.
З'ясування матеріалу курсу базується на положеннях і висновках, вивчених дисциплін ООП, що навчаються, що входять до гуманітарного, соціального та економічного циклу, а також інформаційно-правовий цикл: Філософія, Економіка, Професійна етика та ін. Важливу роль у освоєнні матеріалу курсу відіграють також дисципліни, що входять у професійний цикл, вивчення яких передує згідно з навчальним планом вивчення дисципліни «Сімейне право»: «Теорія держави і права», «Історія вітчизняної держави та права», «Історія держави та права зарубіжних країн», «Конституційне право», «Адміністративне право», «Цивільне право» та ін.
Вивчення дисципліни «Сімейне право» ґрунтується на набутих у результаті вивчення попередніх дисциплін знаннях:
– змісту та професійної етикив юридичній діяльності
– пошуку, обробки та систематизації правової інформації;
– закономірностей виникнення держави та права, системи права, механізму правового регулювання;
– предмета та методу цивільного права, його відмінностей від інших галузей права, окремих інституцій громадянського права.
Студент повинен вміти:
– правильно використовувати основні категорії теорії держави
і права, конституційного права, громадянського права; аналізувати правові норми та правовідносини;
– складати різніцивільно-правові договори;
– підбирати та аналізувати судову практику з конкретних питань;
– використовувати сучасні інформаційні технології для пошуку та опрацювання правової інформації.
Вивчення дисципліни «Сімейне право» дає можливість усвідомити сутність та зміст основних принципів сімейного законодавства, а також інститутівсімейного права, правовий статус суб'єктів сімейних правовідносин, особливо неповнолітніх; набути навичок аналізу сімейно-правових норм та правозастосовної практики, вирішення правових проблем та колізій, що необхідно для освоєння студентами наступних дисциплін: «Громадянський процес», «Міжнародне приватне право», «Право соціального забезпечення» та ін.
3. Структура та зміст навчальної дисципліни.
Загальна трудомісткість дисципліни «Сімейне право» становить 72 години, для очної форми навчання 2 залікові одиниці.
Тематичний план для студентів очної форми навчання
Види навчальної діяльності |
||||||
сти та трудомісткість |
||||||
Розділ навчальної дисципліни |
||||||
Практичні |
||||||
загальні положення |
||||||
Права та обов'язки подружжя |
||||||
печіння батьків |
||||||
Види навчальної діяльності |
||||||
сти та трудомісткість |
||||||
Розділ навчальної дисципліни |
||||||
Практичні |
||||||
загальні положення |
||||||
Укладання та припинення шлюбу |
||||||
Права та обов'язки подружжя |
||||||
Права та обов'язки батьків та дітей |
||||||
Форми виховання дітей, що залишилися без по- |
||||||
печіння батьків |
||||||
Тематичний план для студентів заочної форми навчання
Види навчальної діяльності |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сти та трудомісткість |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Розділ навчальної дисципліни |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практичні |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
загальні положення |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Укладання та припинення шлюбу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Права та обов'язки подружжя |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Права та обов'язки батьків та дітей |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аліментні зобов'язання членів сім'ї |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Форми виховання дітей, що залишилися без по- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
печіння батьків |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тематичний план для студентів очно-заочної форми навчання |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(скорочена програма) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Види навчальної діяльності |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сти та трудомісткість |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Розділ навчальної дисципліни |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практичні |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
загальні положення |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Укладання та припинення шлюбу |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Права та обов'язки подружжя |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Права та обов'язки батьків та дітей |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аліментні зобов'язання членів сім'ї |
Види навчальної діяльності |
||||||
сти та трудомісткість |
||||||
Розділ навчальної дисципліни |
||||||
Практичні |
||||||
загальні положення |
||||||
Укладання та припинення шлюбу |
||||||
Права та обов'язки подружжя |
||||||
Права та обов'язки батьків та дітей |
||||||
Аліментні зобов'язання членів сім'ї |
||||||
Форми виховання дітей, що залишилися без по- |
||||||
печіння батьків |
||||||
СІМЕЙНЕ ПРАВО
0201 (030503) Правознавство
(базовий рівень середнього професійної освіти)ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Приблизна програма навчальної дисципліни “Сімейне право” призначена для реалізації державних вимог до мінімуму змісту та рівня підготовки випускників за спеціальністю 0201 “Правознавство”, розрахована на 36 годин, з яких 4 – практичні заняття та єдина для всіх форм навчання.
Навчальна дисципліна "Сімейне право" є спеціальною у структурі основної професійної програми.
Програма складається із вступу та 4 розділів:
1 - Загальні положення сімейного права;
3 – Сім'я;
4 – Акти громадянського стану.
В результаті вивчення дисципліни студенти мають
мати уявлення:
про проблеми сімейного права в нашій країні та за кордоном;
зміст сімейного правничий та законодавства Росії про шлюб та сім'ї;
аналізувати та вирішувати юридичні проблеми у сфері сімейних відносин;
Тематичний план дисципліни
“Сімейне право"
№ |
Найменування розділів та тем |
Максимальне навчальне навантаження |
Кількість аудиторних годин |
Самостійна робота |
||
всього |
в тому числі |
|||||
лекції |
практичні заняття | |||||
Вступ. |
2 |
2 |
- | |||
|
8 |
4 |
4 |
- |
1 |
|
|
2 |
- |
1 |
|||
Тема 1.2. Сімейні правовідносини. Юридичні факти у сімейному праві. |
- | |||||
Розділ 2. Шлюб. |
14 |
10 |
8 |
2 |
4 |
|
|
4 |
- |
2 |
|||
|
2 |
|||||
Розділ 3. Сім'я. |
18 |
14 |
14 |
- |
4 |
|
|
4 |
- |
1 |
|||
|
4 |
- |
1 |
|||
Тема 3.3 Особисті та майнові правовідносини інших членів сім'ї. |
2 |
- |
1 |
|||
Тема 3.4 Усиновлення (удочеріння). |
2 |
- |
1 |
|||
Тема 3.5 Інші форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків. |
2 |
- | ||||
|
8 |
6 |
4 |
2 |
3 |
|
Усього з дисципліни: |
48 |
36 |
32 |
4 |
12 |
про роль та місце “Сімейного права” у системі права РФ;
про значення знань з дисципліни на підготовку юриста.
Цілі та завдання дисципліни. Взаємозв'язок із суміжними дисциплінами. Сімейне право у системі російського права.
Розділ 1. Загальні засади сімейного права.
Тема 1.1. Предмет, метод, джерела сімейного права.
Навчальний повинен
мати уявлення:
історію розвитку сімейного права;
правовідносини що входять у предмет правового регулювання сімейного права;
особливості методу регулювання сімейних відносин;
джерела сімейного права та їх види.
Поняття, предмет, метод, система та джерела сімейного права.Імперативний та диспозитивний методи сімейного права. Завдання сімейного права. Основні засади сімейного права. Сімейний кодекс РФ як основне джерело сімейного права. Закон РФ "Про акти громадянського стану" як джерело сімейного права. Підзаконні акти, що регулюють сімейні стосунки.
Тема 1.2. Сімейні правовідносини. Юридичні факти у сімейному праві.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про співвідношення сімейних правовідносин із іншими правовідносинами;
структуру сімейних правовідносин;
класифікацію юридичних фактів у сімейному праві;
сімейну правосуб'єктність.
Розділ 2. Шлюб.
Тема 2.1 Шлюб із сімейного права.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про походження інституту шлюбу та його історичний розвиток;
умови та порядок юридичного оформлення шлюбних відносин та його наслідки;
порядок припинення шлюбу та визнання шлюбу недійсним.
Тема 2.2 Особисті та майнові правовідносини подружжя.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про історію розвитку правового регулювання особистих та майнових прав подружжя;
особисті правовідносини між подружжям;
особливості та види майнових правовідносин;
відрізняти особисті немайнові правничий та обов'язки подружжя від майнових.
Особисті та майнові правовідносини подружжя.Види їхніх особистих немайнових прав. Майнові права подружжя. Особисте та загальне майно подружжя. Договірний та законний режими спільного майна подружжя. Розділ спільного майна подружжя. Аліментні зобов'язання між подружжям та колишнім подружжям. Відповідальність подружжя за зобов'язаннями.
Практичне заняття №1
Розділ 3. Сім'я.
Тема 3.1 Особисті права та обов'язки батьків та дітей.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про роль сімейного права у формуванні сім'ї;
підстави виникнення батьківських прав та обов'язків;
особисті немайнові правовідносини між батьками та дітьми;
санкції, які застосовуються до батьків за неналежне виконання батьківських обов'язків.
Тема 3.2 Майнові права та обов'язки батьків та дітей.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про становлення та розвиток інституту аліментних зобов'язань батьків та дітей;
правовідносини між батьками та дітьми з приводу майна;
аліментні зобов'язання батьків та дітей.
Тема 3.3 Особисті майнові правовідносини інших членів сім'ї.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про місце цього інституту серед інших інститутів аліментних зобов'язань;
Загальну характеристику майнових та особистих немайнових прав та обов'язків між іншими членами сім'ї.
Особисті права та майнові правовідносини між іншими членами сім'ї.Аліментні зобов'язання онуків, дідуся та бабусі, братів та сестер, пасинка та падчериці, мачухи та вітчима, фактичних вихователів та їх вихованців. Визначення розміру аліментів, угода про їхню сплату.
Тема 3.4 Усиновлення (удочеріння)
Навчальний повинен
мати уявлення:
про роль та значення усиновлення (удочерення) як форму виховання дітей, які залишилися без піклування батьків;
умови та порядок встановлення усиновлення (удочерення) та його скасування.
Поняття усиновлення (удочерення). Умови та порядок усиновлення (удочерення). Юридичні наслідки усиновлення (удочерення). Підстави скасування усиновлення (удочерення). Визнання усиновлення (удочерення) недійсним.
Тема 3.5. Інші форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків.
Навчальний повинен
мати уявлення:
історію розвитку даного інституту;
форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків за відсутності усиновлення (удочеріння).
Порядок виявлення та обліку дітей, які залишилися без піклування батьків. Приймальна сім'я, опіка та піклування.Концепція опіки та піклування над дітьми. Умови та порядок призначення опікунів та піклувальників над дітьми. Припинення опіки та піклування над дітьми. Поняття прийомної сім'ї, її утворення.
Розділ 4. Акти громадянського стану.
Навчальний повинен
мати уявлення:
про роль реєстрації громадянського стану у сімейних правовідносинах;
порядок реєстрації актів громадського стану;
оформляти окремі акти громадянського стану.
Практичне заняття №2
ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТІВ:
АУДІОВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯНормативний матеріал:
Конституція РФ від 12 грудня 1993 р.
historyget -> Реферат у роботі розглянуто завдання формування виробничо-освітнього середовища у спеціалізованих класах середніх освітніх шкіл (ЗОШ). Описано т н. «шкільні типи»
historyget -> Зразкова програма навчальної дисципліни "Етика та психологія" за спеціальністю 0201 "Правознавство"
historyget -> Реферат Список виконавців професійне самовизначення учня
historyget -> Робоча програма дисципліни " Основи філософії "
historyget -> Реферат у роботі позначено проблему проведення моніторингу в освітньому процесі. Запропоновано основні тенденції та критерії моніторингу учнів у школі
historyget -> Науково-освітні та науково-інформаційні матеріали, що забезпечують можливість підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та спеціалістів вузу в галузі підприємницької діяльності
historyget -> Реферат Список виконавців
historyget -> Захід 5-75. 1 «Проведення на базі мгту га комплексу освітніх послуг з навчання населення міста основ інформаційних технологій»
Робоча програма розроблена на основі Федерального державного стандарту середньої професійної освіти за спеціальністю 030912 "Право та організація соціального забезпечення", затвердженої наказом Міністерства освіти і науки РФ від "13" липня 2010 р. № 770.
Робоча програма розроблена відповідно до роз'яснень щодо формування зразкових програм навчальних дисциплін початкової професійної та середньої професійної освіти на основі Федеральних державних освітніх стандартів початкової професійної та середньої професійної освіти, затвердженими І.М. Реморенко, директором Департаменту державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти Міністерства освіти і науки Російської Федераціївід 27 серпня 2009 року.
Завантажити:
Попередній перегляд:
ДЕРЖАВНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД
РЕСПУБЛІКИ ХАКАСІЯ
СЕРЕДНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
«ХАКАСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ»
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КОД ОП.07. СІМЕЙНЕ ПРАВО
ПРОФЕСІЙНОГО ЦИКЛУ
основний професійний освітньої програми
за спеціальністю 030912 «Право та організація соціального забезпечення»
ІІ курс
5. ТЕМАТИЧНИЙ (ПІВРОЧНИЙ) ПЛАН 1
5. Тематичний (поурочний план) дисципліни Сімейне право
ДОДАТОК 2 ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ОК
Назва ОК | Технології формування ОК (на навчальних заняттях) |
OK 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи та способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність та якість. |
|
ОК 4. Здійснювати пошук та використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку. |
|
ОК 5. Використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності. |
|
ОК 7. Брати він відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань. |
|
ОК 8. Самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, свідомо планувати підвищення кваліфікації |
|
ОК 9. Орієнтуватися за умов постійної зміни правової бази. |
|
ОК 12. Дотримуватися ділового етикету, культури та психологічні основиспілкування, норми та правила поведінки. |
|
ОК 13. Виявляти нетерпимість до корупційної поведінки. |
|
ЛИСТ ЗМІН І ДОПОЛНЕНЬ, ВНЕСЕНИХ У РОБОЧУ ПРОГРАМУ | |
№ зміни, дата внесення зміни; № сторінки зі зміною; | |
БУЛО | СТАЛО |
Заснування: Підпис особи, яка внесла зміни |
-- [ Сторінка 1 ] --
Міністерство освіти та науки Російської Федерації
Федеральна державна бюджетна освітня установа
вищої професійної освіти
«Амурський державний університет»
Кафедра медико-соціальної роботи
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛІНИ
Організація опіки, піклування та усиновлення
Основна освітня програма за спеціальністю 040101.65 – «Соціальна робота»
Благовіщенськ 2012 р.
УМКД розроблено:
Єремєєва Т.С., канд. пед. наук, доцент Розглянуто та рекомендовано на засіданні кафедри Протокол засідання кафедри від « » 2012 р. № _ Зам.зав. кафедрою/Т.С. Єремєєва / (підпис) (І.О. Прізвище)
ЗАТВЕРДЖЕНИЙ
Протокол засідання УМСС «Соціальна робота»від «02» 10 2012 р. № Голова УМСС/Н.М. Польова / (підпис) (І.О. Прізвище) Зміст 1 Робоча програма навчальної дисципліни Основної освітньої програми за спеціальністю 040101.65 – «Соціальна робота 2 Короткий виклад програмного матеріалу 3 Методичні вказівки (рекомендації) 3.1 Методичні вказівки до практичних занять 3.1 роботі 4 Контроль знань 4.1 Поточний контроль знань 4.2 Підсумковий контроль знань 5 Інтерактивні технології та інноваційні методи, що використовуються в освітньому процесі
1. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ОСНОВНОЇ ОСВІТНІЙ ПРОГРАМИ З ФАХІВ
040101.65 – «СОЦІАЛЬНА РОБОТА»1. ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Мета дисципліни - сформувати у студентів теоретичні та практичні знання про сутність, правові та морально-етичні засади та інституційні механізми організації та здійснення опіки, піклування та усиновлення.Завдання дисципліни:
ознайомити студентів з правовими та морально-етичними основами опіки, піклування та усиновлення;
ознайомити із системою органів опіки та піклування;
ознайомити з порядком оформлення та здійснення опіки, піклування та усиновлення.
2. МІСЦЕ ДИСЦИПЛІНИ У СТРУКТУРІ ОВП ВПО
Запропонована дисципліна відноситься до циклу дисциплін спеціалізації – ДС.Ф.6, спеціалізація «Організація соціального захисту населення».Зміст цієї дисципліни має істотне значення для формування цілісного уявлення про сутність соціальної роботи з категоріями громадян, які потребують соціального захисту та допомоги. Викладання курсу пов'язане з іншими курсами державного стандарту: «Теорія соціальної роботи», «Технологія соціальної роботи», «Родина», «Сімейне право», «Досвід діяльності територіальних органів та центрів соціального захисту» та спирається на їх зміст.
3. ВИМОГИ ДО ЗАСвоєннЯ ДИСЦИПЛІНИ
В результаті вивчення дисципліни студент має:Знати: основні нормативно-правові акти, що використовуються в роботі щодо встановлення опіки, піклування та усиновлення; отримати уявлення про соціально-правові засади організації опіки, піклування та усиновлення; мати уявлення про основні елементи системи устрою долі дітей, що залишилися без піклування батьків, та непрацездатних громадян, що потребують стороннього догляду; мати уявлення про специфіку діяльності міських та районних органів опіки та піклування;
Вміти: оперувати основними термінами та поняттями; відтворювати зміст тем дисципліни, апелюючи до необхідних джерел; працювати у бібліотеці з різними каталогами, підбирати потрібну літературу; в усному та письмовому мовленні правильно оформити результати мислення.
Володіти: навичками організації своєї праці; концептуальними основами та теоретичним апаратом професії; навичками сучасного пошуку та обробки інформації; методами критичної оцінки інформації
4. СТРУКТУРА І ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Загальна трудомісткість дисципліни складає 156 годин читання 1 Нормативно-правове Міжнародне законодавство. Федеральне підґрунтя організації законодавства. Регіональне та місцеве законоопіки, піклування та дательство. Причини існування норм про 2 Діти-сироти і діти, ос- Еволюція понять «сирота» і «соціальна сирота», що талися без піклування («особа, що залишилася без піклування батьків»).батьків, як об'єкт Причини відсутності батьківського піклування. Випікання та піклування явище та реєстрація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків 3 Позбавлення та обмеження Поняття позбавлення та обмеження батьківських прав. батьківських прав Характеристика причин та наслідків позбавлення та опіки та піклування в процесі позбавлення батьківських прав. Наслідки позбавлення батьківських прав. Відібрання дітей у батьків 4 Опіка та піклування Поняття соціальної опіки та піклування. Соці- як правові форми – заальна сутність опіки та піклування. Мета та захист прав і інтересів циальні функції опіки та піклування. Заснування встановлення опіки та піклування.
призначення опікунів та піклувальників, їх права та обов'язки. Права дітей, які перебувають під опікою.
5 Органи опіки та піклування- Органи опіки та піклування, їх діяльність та тельства роль у системі соціального захисту населення. Завдання органів місцевого самоврядування з опіки та піклування.
повноваження муніципальних органів управління. Загальні повноваження муніципальних органів управління охороною здоров'я. Загальні повноваження муніципальних органів управління соціальної літньої людини як особлива соціальна група. Катецтво над повнолітгорією похилого віку, які потребують сторонньої поними особами могутності та підтримки. Особливості соціального піклування за літніми. Будинки-інтернати для літніх людей 7 Усиновлення (удочере- Визначення та сутність усиновлення. Умови ня) неповноліт- усиновлення. Порядок провадження усиновлення.
них як форма устрост- Наслідки усиновлення. Таємниця усиновлення. Відпочинок їх долі міна усиновлення та визнання усиновлення недійсним 8 Міжнародне усиновлення- Поняття та особливості міжнародного усиновлення- попередження зловживань та інших правопорушень у сфері міжнародного усиновлення 9 Прийомна сім'я як Поняття прийомної сім'ї. Порядок та умови створення устрою суддя. Вимоги до кандидатів у прийомні батьки неповнолітніх. Процедура відбору та підготовки прийомних родів РФ тел 10 Сімейна вихователь- Поняття сімейної виховної групи. Категова група як формарії дітей, що передаються на виховання у СВГ.
устрою долі несо- Процедура відбору та підготовки вихователів. Трьонолітніх в РФ бування до кандидатів у вихователі СВГ 5.2. Практичні заняття 1 Передумови форми-1. Культурно-історичні причини. 2. Світоглядні передумови.
3. Міжнародне гуманітарне право та філологія та усиновлення - права прав людини як передумови.
2 Правове забезпечення 1. Міжнародне законодательство. опіки, піклування та 2. Федеральне законодавство.
усиновлення. 3. Регіональне та місцеве законодавство.
3 Позбавлення та обмеження 1. Позбавлення батьківських прав та відновлення батьківських прав батьківських прав.
4 Опіка та піклування 1. Теоретико-методологічні засади опіки та як правові форми піклування.
щити прав та інтересів 2. Нормативно-правове регулювання громадян 3. Досвід діяльності органів опіки та піклування у м. Благовіщенську.
5 Органи опіки та піклування- 1. Органи опіки та піклування, їх діяль- ність та роль у системі соціального захисту населення.
7 Особливості оформле- 1. Влаштування в дитячі інтернатні установи та здійснення дітей, що залишилися без піклування батьків.
різних видів опіки та 2. Оформлення в будинки-інтернати повного піклування літніх громадян, які потребують допомоги держави.
8 Усиновлення та удачі- 1. Нормативно-правова основа усиновлення ріння як соціальне (удочерення).
устрою долі несоДитячий будинок сімейного типу повнолітніх в РФ піклування та вуси- 2. Вітчизняний досвід.
6 САМОСТІЙНА РОБОТА
лення в Росії без опіки батьків, як об'єкт опіки та піклування правові форми захисту прав та інтересів громадян ства неповнолітніх як форма устрою їх долі видуального домашнього завдання; виконання практичного устрою долі несоських завдань для самостійного опрацювання студента повнолітніх в РФ група як форма влаштування долі неповнолітніх в РФ7. ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
При освоєнні дисципліни використовуються різні поєднання видів навчальної роботиз методами та формами активізації пізнавальної діяльності для досягнення запланованих результатів навчання та формування компетенцій.На лекційних та практичних заняттях використовуються активні та інтерактивні форми проведення занять (проблемна лекція, аналіз конкретних ситуацій, задачний метод, групова робота).
Працюючи використовується діалогова форма ведення лекцій з постановкою і вирішенням проблемних завдань, обговоренням дискусійних моментів тощо.
Під час проведення практичних занять створюються умови максимально самостійного виконання завдань. Тому під час проведення практичного заняття викладачеві рекомендується:
1. Провести експрес-опитування (усно або у тестовій формі) за теоретичним матеріалом, необхідним для виконання роботи (з оцінкою).
2. Повірити правильність виконання завдань, підготовлених студентом вдома (з оцінкою).
Будь-яке практичне заняття включає самостійне опрацювання теоретичного матеріалу та вивчення методики вирішення практичних завдань. Деякі завдання містять елементи наукових досліджень, які можуть вимагати поглибленого самостійного опрацювання теоретичного матеріалу.
При організації позааудиторної самостійної роботи з даної дисципліни викладачеві рекомендується використовувати такі форми:
конспектування теми з питань;
виконання індивідуального домашнього завдання;
виконання практичних завдань для самостійного опрацювання студентами;
самостійне вивчення теми;
підготовка доповідей;
підготовка роздавального матеріалу;
виконання тренувальних вправ;
виконання реконструктивної самостійної роботи;
виконання творчої самостійної роботи;
підготовка до індивідуального співбесіди.
8. ОЦІНОЧНІ ЗАСОБИ ДЛЯ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ УСПІВНОСТІ, ПРОМІЖНОЇ АТЕСТАЦІЇ ЗА ПІДСУМКАМИ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ І НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Як основні засоби поточного контролю використовується тестування. Як додаткова форма поточного контролю пропонуються аудиторні та позааудиторні письмові завдання (самостійні роботи).Для оцінки самостійної роботи пропонується використовувати навчально-методичне забезпечення в електронному та паперовому вигляді. Тематика завдань для самостійної роботи відповідає змісту розділів дисципліни та тем, що належать до них. Освоєння матеріалу контролюється у процесі проведення лекційних та практичних занять.
Схожі роботи:
«Kim Fleischer Michaelsen Годування та харчування грудних дітей та дітей раннього віку Lawrence Weaver Francesco Branca Aileen Robertson Годування та харчування грудних дітей та дітей unicef раннього віку Методичні рекомендаціїдля Європейського регіону ВООЗ з особливим акцентом на республіки колишнього Радянського Союзу Регіональні публікації ВООЗ, Європейська серія, 87 № Всесвітня організація охорони здоров'я була створена в 1948 р. як спеціалізована установа Організації Об'єднаних Націй,...»
«Навчально-методичні посібники з професійної орієнтації школярів Москви: досвід видання та перспективи Принципи побудови серії Професійна орієнтація Наступність та безперервність Комплексність навчально-методичного забезпечення Принцип суб'єктності Віковий підхід Принцип гуманістичної спрямованості Регіоналізація УМК для 1 – 4 курсу у навчальному процесі Формування Пропедевтичні О.Ю. Єлькіна...»
«Міністерство освіти і науки Російської Федерації Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої професійної освіти Амурський державний університет Кафедра геології та природокористування Кафедра фізичного матеріалознавства та лазерних технологій НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛІНИ Кристалографія, мінералогія3 відка родовищ корисних копалин..."
«Міністерство освіти РФ Сибірська державна автомобільно-дорожня академія (СібАДІ) Кафедра організації перевезень та управління на транспорті Методичні вказівки для проведення лабораторних занять з дисципліни Електронна комерція для студентів спеціальності 240100 Укладач Є.О.Чебакова Омськ Видавництво СибАДІ306 Рецензент канд. техн. наук, доцент В.Я. Слободін. Робота схвалена методичною комісією АТФ як методичні вказівки для проведення...»
«УВКБ ООН Навчальний посібник УВКБ ООН із захисту для посадових осіб європейських прикордонних служб та систем в'їзду Київ, 2012 Введення 1. Призначення навчального посібника та мети навчання Цей навчальний посібник призначений для забезпечення навчання посадових осіб європейських прикордонних служб та систем в'їзду в галузі прав біженців у контексті змішаних міграційних переміщень. Воно розраховане на використання персоналом європейських органів прикордонного контролю, а також співробітниками та національними...»
«УДК 658.6;.001.66(075.8) ББК -80*65.2/4–65.9; 30.182я73 МІНОБРНАУКИ РОСІЇ У 91 ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ПОВОЛЖСЬКИЙ ПВГУС) Кафедра Управління якістю та технології у сервісі Рецензент к.т.н., доц. Радюхіна Г. В. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК з підготовки та проведення державних атестаційних випробувань за напрямом підготовки 260800. Технологія, конструювання...»
«2 3 Зміст АННОТАЦІЯ 1. ВИМОГИ ДО ДИСЦИПЛІНИ 2. ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ 3. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ДАНІ ДИСЦИПЛІНИ 4. СТРУКТУРА І ЗМІСТ4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ 4.2. ТРУДОЄМНІСТЬ МОДУЛІВ І МОДУЛЬНИХ ОДИНИЦЬ ДИСЦИПЛІНИ ЗМІСТ МОДУЛІВ ДИСЦИПЛІНИ 4.3. 4.4. ЛАБОРАТОРНІ/ПРАКТИЧНІ/СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ 4.5. САМОСТІЙНЕ ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛІВ ДИСЦИПЛІНИ Перелік питань для самостійного вивчення 4.5.1. 5.ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ВИДІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТТІВ 6. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ І...»
«ФЕДЕРАЛЬНЕ АГЕНТСТВО З ОСВІТИ Державна освітня установа вищої професійної освіти АМУРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет дизайну і технології Кафедра конструювання та технології одягу АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ ОДЯГУ DESIGN KNIT 7 (за дисциплінами Основи ресурсозберігаючих технологій та Конструювання трикотажних виробів) Навчально -методичний посібник..."
«УДК 51(075.8) ББК 22.1я73 МІНОБРНАУКИ РОСІЇ У 91 ФЕДЕРАЛЬНА ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОСТІ ЕРСІТЕТ СЕРВІСУ (ФДБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Вища математика Рецензент к.п.н., доц. Кірічек Г. А. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК з дисципліни Математика. Елементи вищої математики для студентів усіх спеціальностей СПО. Розділ Елементи теорії рядів та диференціальних рівнянь Навчально-методичний посібник з...»
«М.А. Вахрушіна, С.А. Розповідова-Миколаєва, М.І. Сидорова УПРАВЛІНСЬКИЙ ОБЛІК-1 Навчальний посібник з Програми підготовки та атестації професійних бухгалтерів БАЗОВИЙ КУРС Москва Видавничий дім БІНФУ 2011 М.А. Вахрушіна, С.А. Розповідова-Миколаєва, М.І. Сидорова УПРАВЛІНСЬКИЙ ОБЛІК-1 Навчальний посібник із програми підготовки та атестації професійних бухгалтерів Базовий курс Москва Видавничий дім БІНФА, 2011 Навчальний посібник відповідає базовому курсу Управлінський облік Програми...»