المشروع التربوي: "تعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بأصول الثقافة الوطنية من خلال الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق. مشروع "ألعاب الأطفال الشعبية في الهواء الطلق"

المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة روضة رقم 25 "بثرة"

المجموعة رقم 5 "سفينة" أنجزه: Batalova T.A.، Khalyavkina G.F.، Berdsk، 2017

نوع المشروع: إعلامي وعملي.

المدة: أسبوعان.

المشاركون: أبناء المجموعة الكبرى رقم 5 "سفينة" والمربين والمتخصصين.

أهمية الموضوع. تفسر الحكمة الشعبية الحاجة إلى تعريف جيل الشباب بالثقافة الوطنية: فنحن اليوم ، مثل ماضينا مرة واحدة ، يخلق أيضًا تقاليد المستقبل. من ملاحظات أطفال المجموعة الأكبر سنًا ، يمكن ملاحظة أنهم نادرًا ما يلعبون الألعاب الشعبية. تحتوي اللعبة الشعبية على معلومات حول تقاليد العديد من الأجيال الذين استوعبوا ثقافة شعوبهم من خلال الاتصال باللعبة. في الألعاب منذ زمن سحيق ، أظهر الأطفال وعززوا الأنشطة التي رافقتهم في حضن الأسرة. من خلال اللعبة تعرف الأطفال على التقنيات الأساسية لحرفة معينة ، التجارة: صناعة الأحذية ، والنسيج ، وتربية النحل ، والصيد ، وصيد الأسماك ... الكثير من الإغراءات في عصرنا التكنوقراطي. لذلك قررنا تطوير مشروع يهدف إلى تعريف الأطفال بالثقافة الوطنية من خلال الألعاب الشعبية الروسية.

الهدف من المشروع. تهيئة الظروف لتكوين اهتمام الأطفال بتاريخ وثقافة وتقاليد الشعب الروسي من خلال الألعاب الشعبية.

أهداف المشروع.

لتكوين اهتمام معرفي بثقافة الشعب الروسي وتقاليده ، لإثراء معرفة الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية.
لتطوير المهارات الحركية لمرحلة ما قبل المدرسة ، القدرة على الرد في حالة اللعبة.
تعزيز الاهتمام بالألعاب الشعبية الروسية واحترام ثقافة شعوبها.

النتيجة المقصودة.

سيطور الأطفال المعرفة حول تقاليد الأشخاص الذين يعيشون فيها ، وسوف يتعلمون استخدام الألعاب الوطنية في نشاط حر. ستساهم الألعاب الشعبية في تنمية الصفات الأخلاقية ، وتنشئة الانضباط الواعي ، والإرادة ، والمثابرة في التغلب على الصعوبات ، وتعليم الأطفال الصدق والصدق.

مراحل تنفيذ المشروع.

التنظيمية.

دراسة الأدب والمواد المتعلقة بهذا الموضوع.
اختيار المواد والألعاب حول الموضوع.
محادثة "ما هي الألعاب التي لعبها أجدادنا؟" .
مسح الوالدين "ألعاب الأطفال الشعبية" .
بيان حالة المشكلة: "اللعبة الشعبية - ما هي؟"

عملي.

الأنشطة المشتركة المنظمة: "ألعاب جداتنا" .
Gcd "أوه ، أنت Shrovetide!" .
تعلم الألعاب الشعبية "أنت تتدحرج ، الدف مضحك" , "احترق ، احترق بوضوح" , "قبعة" , "حلقة" , "قبرة" , "بوابة ذهبية" , "خور بجانب الشجرة" , * "في الهمس" , "الأواني" .

استشارة لأولياء الأمور "الألعاب الشعبية الروسية" .

أخير.

استخدام الألعاب الشعبية من قبل الأطفال في أنشطة اللعب المستقلة في الداخل والخارج.
صنع خزانة ملفات "الألعاب الشعبية الروسية" .

استبيان لأولياء الأمور حول الموضوع "ألعاب الأطفال الشعبية في الهواء الطلق"

الآباء الأعزاء! نطلب منك الإجابة على الأسئلة المقترحة. شكرا لكم مقدما على مشاركتكم!

هل تذهب في كثير من الأحيان للتنزه في عطلات نهاية الأسبوع؟
ما أنواع الألعاب التي يفضلها طفلك؟

أ) الألعاب الخارجية

ب) ألعاب الطاولة

ج) ألعاب تمثيل الأدوار

د) آخرون (اي نوع؟)

3. ما هي الألعاب الخارجية التي كنت تلعبها عندما كنت طفلاً؟

4. ما هي الألعاب الشعبية الروسية التي تعرفها؟

5. هل تلعب في كثير من الأحيان مع طفلك الألعاب في الهواء الطلق؟

6. ما هي السمات الشخصية التي تولدها الألعاب الشعبية الروسية في الطفل؟

الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق

لعبة "أنت تتدحرج ، الدف مضحك! "

الجميع يقف في دائرة كبيرة. ينطق المقدم الكلمات: أنت تدحرج ، أيها الدف المضحك ، بسرعة ، بسرعة من يد إلى يد. كل من لديه دف مضحك الآن ... / مهمة / إلخ.

احترق ، احترق بوضوح.

يصطف الأطفال زوجًا تلو الآخر. يقف السائق في المقدمة. لا يسمح له بالنظر حوله. الكل يغني:

احترق ، احترق بوضوح
لكي لا تخرج.
انظر الى السماء -
الطيور تطير ، والأجراس تدق!

عندما تنتهي الأغنية ، ينفصل الأطفال الواقفون في الزوج الأخير ويركضون حول الموقف في أزواج (واحد على اليسار والآخر على اليمين)... يحاولون الإمساك بأيديهم في المقدمة. السائق ، بدوره ، يحاول الإمساك بأحد العدائين. يصبح الشخص الذي تم القبض عليه مع السائق في الزوج الأول ، ويصبح الشخص الذي لا يحتوي على زوج هو السائق الجديد. إذا تمكن زوج من العدائين من الاتصال قبل أن يتاح للسائق الوقت للقبض على أي شخص ، فإن هذا الزوج يقف في المقدمة ، وتستمر اللعبة مع السائق السابق.

مقدم يلتقط الخاتم. يجلس جميع المشاركين الآخرين على المقعد ، ويطويون أيديهم في قارب ويضعونهم على ركبهم. يتجول مقدم البرنامج حول الأطفال ويضع راحتيه في كل واحد منهم ، وهو يقول:

أنا أسير أسفل التل ، أحمل خاتمًا! خمنوا ، يا رفاق ، أين سقط الذهب؟ "

يضع القائد الخاتم في يد أحد اللاعبين دون أن يلاحظه أحد. ثم يتراجع بضع خطوات عن المقعد ويهتف بالكلمات:

رنين رنين،
اخرج إلى الشرفة!
من ينزل من الشرفة ،
سوف تجد هذا الخاتم!

مهمة اللاعب الذي لديه الخاتم في يديه هي القفز من على مقاعد البدلاء والهرب ، ويجب على الأطفال الجالسين بجانبه تخمين من الذي أخفىها ، ومحاولة الإمساك بها بأيديهم ، حتى لا يتركوا هذا اللاعب. في. إذا فشل اللاعب صاحب الحلقة في الهروب ، فإنه يعيد الحلقة إلى القائد. وإذا تمكن من الهرب ، يصبح قائدًا جديدًا ويواصل اللعبة.

استهداف. تنمية الاهتمام المعرفي بالمعرفة ، رغبة في تطبيق المعرفة عمليا. تكوين موقف إيجابي من العمل ، تعليم الاجتهاد ، الكفاءة. التسليح بمهارات وقدرات عمالية متنوعة.

يختار المشاركون في اللعبة المالك واثنين من المشترين. باقي اللاعبين دهانات. يأتي كل طلاء بلون ويطلق عليه بهدوء المالك. عندما تختار جميع الدهانات لونًا لنفسها وتسميته للمالك ، فإنه يدعو أحد المشترين. يقرع المشتري: طرق ، طرق!

من هناك؟

عميل.

لماذا قدمت؟

خلف الدهان.

لماذا؟

للأزرق.

إذا لم يكن هناك طلاء أزرق ، يقول المالك: "اذهب على طول الطريق الأزرق ، وابحث عن أحذية زرقاء ، والإسهال ، وأعدهم!" إذا خمن المشتري لون الطلاء ، فإنه يأخذ الطلاء لنفسه.

هناك مشتر ثان ، تتكرر المحادثة مع المالك. ولذا فهم يأتون واحدًا تلو الآخر ويصنفون الدهانات. المشتري الذي جمع المزيد من الألوان يفوز. إذا لم يخمن المشتري لون الطلاء ، يمكن للمالك إعطاء مهمة أكثر صعوبة ، على سبيل المثال: "الركوب على ساق واحدة على السجادة الزرقاء".

قواعد اللعبة. يصبح المشتري الذي خمّن معظم الألوان هو المالك.

استهداف. توسيع وتعميق عملية تفاعل الأطفال مع الناس من حولهم. تنمية خفة الحركة والقدرة على التحمل.

يقف الأطفال في دائرة ، ويمسكون بأيديهم خلف ظهورهم ، ويسير أحد اللاعبين - الفجر - خلفه بشريط ويقول:

فجر البرق
البكر الأحمر
مشيت عبر الميدان
لقد تركت المفاتيح

المفاتيح ذهبية
الشرائط زرقاء
حلقات متشابكة -
ذهبت لجلب الماء.

بالكلمات الأخيرة ، يضع السائق الشريط بعناية على كتف أحد اللاعبين ، الذي لاحظ ذلك ، وسرعان ما يأخذ الشريط ، وكلاهما يعملان في اتجاهات مختلفة في دائرة. ومن ترك بلا مكان يصير الفجر. اللعبة تعيد نفسها.

قواعد اللعبة. يجب على العدائين عدم عبور الدائرة. لا يستدير اللاعبون بينما يختار السائق من يضع وشاحًا على كتفه.

قبعة (عنكبوت).

استهداف. تنمية مهارات الاتصال.

يختارون السائق الذي يجلس في وسط الدائرة.

يتجول باقي اللاعبين حوله ممسكين بأيديهم ويغنون:

غطاء ، غطاء ،
ارجل نحيلة
حذاء أحمر.
قدمنا لك لتشرب

لقد أطعمناك
وضعوني على قدمي ،
جعلوني أرقص.

بعد هذه الكلمات ، يركض الجميع إلى المركز ، ويرفعون السائق ، ويضعونه على قدميه ويشكلون دائرة مرة أخرى.

يغنون بأيديهم:

جعلوني أرقص.

يبدأ السائق بالدوران وعيناه مغمضتان.

الكل يغني:

ارقص ، ارقص بقدر ما تريد
اختر من تريد!

يختار السائق أحداً دون أن يفتح عينيه ويغير الأماكن معه

اللعبة "ليشي" .

استهداف. تنمية البراعة وتنسيق الحركات. تنمية مهارات الاتصال.

في الملعب ، توضع جذوع الأشجار في دائرة أو سجاد ناعم ، إذا كانت صالة. عيدان (سجاد)يتم وضعهم في دائرة ، ولكن أقل من اللاعبين المشاركين في اللعبة. الشخص الذي ليس لديه قنب هو عفريت وجميع الحيوانات الأخرى. قبل بدء اللعبة ، يختار الأطفال من سيكون ذئبًا ومن سيكون ثعلبًا ومن سيكون أرنبًا. الحيوانات تجلس على جذوع الأشجار. يسير عفريت في دائرة من الخارج ويسمي أحد الحيوانات. الذي سمي ينهض ويتبع الشيطان. وهكذا يمكن للعفريت أن يسمي عدة حيوانات ، ينهضون ويتبعون القائد. حالما يقول العفريت: "الانتباه ، الصيادون" ، تحاول الحيوانات والعفاريت الجلوس على جدعة حرة. من لا يجد مساحة حرة يصبح شيطانًا ، وتستمر اللعبة.

قواعد اللعبة. لا يمكن للاعبين إخراج الخصوم من جذوع الأشجار المشغولة.

قبرة.

غنت قبرة في السماء
كان الجرس يدق.
تقامر في صمت
أخفيت الأغنية في العشب.

يقف الأطفال في دائرة ويغنون. قبرة - طفل يقود سيارة بجرس يتحرك بتردد داخل دائرة. في نهاية الأغنية توقف ووضع الجرس على الأرض بين الطفلين. هؤلاء الأطفال يديرون ظهورهم لبعضهم البعض. الكل يقول: "أي شخص يجد أغنية سيكون سعيدًا لمدة عام كامل" ... هذان الاثنان يدوران حول الدائرة ، يتحركان في اتجاهين متعاكسين. من يمسك الجرس أولاً يصبح القبرة. اللعبة تعيد نفسها.

زاريا - زاريانيتسا.

أحد الرجال يحمل عمودًا به شرائط متصلة بالعجلة. كل لاعب يأخذ الشريط. أحد اللاعبين هو السائق. يقف خارج الدائرة.

يذهب الأطفال في دوائر ويغنون أغنية:
Zarya - Zaryanitsa ، عذراء حمراء ،
مشيت عبر الميدان ، وتركت مفاتيحي.
المفاتيح من الذهب والأشرطة زرقاء.

واحد ، اثنان ليس غرابًا
اركض كالنار!

مع الكلمات الأخيرة من جوقة اللعبة ، يلمس السائق أحد اللاعبين ، ويرمي الشريط ، وكلاهما يركضان في اتجاهات مختلفة ويدوران حول الدائرة. من يمسك الشريط الأيسر أولاً سيفوز ، ويصبح الخاسر هو السائق. اللعبة تعيد نفسها.

بوابة ذهبية.

يقوم زوج واحد من اللاعبين برفع أيديهم وتشكيل بوابة. يمشي باقي المشاركين في اللعبة وهم يمسكون بأيديهم عبر البوابة بسلسلة وهمهمة:

ربيع الأم قادم ،
افتح البوابة.
جاء أول مارس -
أحضر كل الأطفال.

وبعده وأبريل -
فتح النافذة والباب.
وكيف أتيت -
كم تريد أن تمشي الآن!

بعد أن غاب عن الجميع عدة مرات ، يسأل اللاعبون الذين يشكلون البوابة كل جانب عن الجانب الذي يختاره - يمينًا أو يسارًا.

بعد تقسيمهم إلى فريقين ، يقوم كل فرد بتشكيل أزواج جديدة ، ويمسكون بأيديهم ، ويرفعونهم ، ويقفون في صف خارج البوابة. أحد اللاعبين الذي ليس لديه زوج يدخل البوابة ويغنون له:

أم الربيع يمشي
من خلال الحقول والغابات وحدها
في المرة الأولى قال وداعا
وقت آخر ممنوع

وللمرة الثالثة لن ندعك تمر!

ثم يفصل بين يدي الزوجين الواقفين بحافة راحة يده. يقيس الفريقان المشكلان قوتهما - يسحبان الحبل.

الحراس.

في الموقع ، تم تحديد سطرين على مسافة 5-7 أمتار من بعضهما البعض. يتم اختيار اثنين من الحراس ، ويتجمع باقي اللاعبين في المنتصف بين الخطين. يقف الحراس خلف الصفوف ويرمون الكرة تجاه بعضهم البعض أثناء محاولتهم ضرب اللاعبين. يمسك الحارس الثاني الكرة التي طارت خلف اللاعبين ، ويستدير اللاعبون ويركضون على عجل. إنه دور الحارس الثاني للرمي.

"ابتعد عن الشجرة".

يلعبون في العشب حيث توجد الأشجار. يقف الجميع بجانب الأشجار باستثناء السائق ، والسائق يقف في المنتصف بين الأشجار. أولئك الذين يقفون بجانب الأشجار يبدأون في الجري من شجرة إلى أخرى. يجب على السائق دهنها قبل أن يركض العداء نحو الشجرة ويقول: "ابتعد عن الشجرة!" يصبح الجندي هو السائق ويأخذ مكانه السائق بالقرب من الشجرة.

ممر صيد الاسماك (صيد السمك ، صيد السمك).

كل اللاعبين يشكلون دائرة. يتم اختيار سائق واحد يقف في وسط الدائرة. يُعطى السائق حبلًا. يمكن أن يكون الشخص البالغ أيضًا سائقًا. يبدأ السائق في تدوير الحبل. مهمة جميع اللاعبين في الدائرة هي القفز فوقها وعدم الإمساك بها. هناك خياران لتطوير اللعبة.

الخيار الأول: بدون تغيير السائق (بالغ)... في هذه الحالة ، فإن أولئك الذين يقعون في حب الطعم يتركون اللعبة ويخرجون من الدائرة. يتم تنفيذ اللعبة حتى يبقى الأطفال الأكثر براعة وقفزًا في الدائرة (3-4 أشخاص).

الخيار الثاني: مع تغيير السائق. تحدث تلك "السمكة" التي تقع من أجل الطعم في وسط الدائرة وتصبح "صيادًا".

مصيدة فئران.

يقف الجميع في دائرة ممسكين بأيديهم - هذه مصيدة فئران. واحد او اثنين - "الفئران" ... هم خارج الدائرة. يمسكون بأيديهم ويرفعونهم ، يتحركون في دائرة بالكلمات:

أوه ، كم هي متعبة الفئران
أكلوا كل شيء ، أكلوا كل شيء!
احذر ، غش ،
سوف نصل إليك!

دعونا ننتقد مصيدة الفئران
وسوف نلحق بك على الفور!

أثناء نطق النص ، تجري "الفئران" داخل الدائرة وخارجها. مع الكلمة الأخيرة "إغلاق مصيدة الفئران" - يخفضون أيديهم ويقرفصون. أولئك الذين ليس لديهم الوقت للخروج من دائرة "الفئران" يعتبرون محاصرين ويقفون في دائرة. تم تحديد "الفئران" الأخرى.

في متحف المرح الروسي في الهواء الطلق ، الذي تم إنشاؤه خصيصًا لإحياء اللعبة الشعبية الروسية ، جمع المؤرخون المحليون الألعاب التي لعبها فلاحو فياتكا منذ قرن أو أكثر. نلفت انتباهكم إلى بعض منها:

Malechina-Kalechina

Malechina-Kalechina هي لعبة شعبية قديمة. تتكون اللعبة من وضع العصا عموديًا على طرف إصبع أو إصبعين من اليد (لا يمكنك دعم العصا باليد الأخرى) ، وبالإشارة إلى malechina ، قم بتلاوة الآية:

"Malechina-cripple ،
كم ساعة حتى المساء؟
واحد اثنين ثلاثة..."

يحسبون طالما أنه من الممكن منع العصا من السقوط. عندما تمايل العصا ، يمسكونها باليد الأخرى ، ولا يسمحون لها بالسقوط. يتم تحديد الفائز من خلال قيمة الرقم الذي يحسب له.

الجدات

انتشر "بابكي" في روسيا في القرنين السادس والثامن. وكانت لعبة مفضلة. بالنسبة للعبة ، يتم أخذ الجدات - عظام مفاصل أرجل الأبقار والخنازير والأغنام المعالجة خصيصًا. يقدّر الروس جدات الأبقار بأعلى درجات التقدير: فهن أكبر حجمًا ويمكن الوصول إليهن من مسافة بعيدة. يجب أن يكون لكل لاعب مضربه الخاص و 3-10 دولارات. يتم أخذ أكبر وأثقل غراب الرأس قليلاً (غالبًا ما يتم ملء تجويفه الداخلي بالرصاص أو القصدير). ألعاب الجدة نفسها مقسمة إلى أنواع لا حصر لها. هذا مثال على واحد منهم. يضع اللاعبون من اللون الأزرق على جاك على الكرة الرئيسية. ثم يتم تحديد المسافة الشرطية - الخيول. أيا كان من يبدأ المباراة أولا - ليهزم ولمن بعد ذلك ، يتم طرح القرعة. اللاعبون ، الذين يتقدمون على الخط ، يضربون بالكرة الأساسية على الأقدمية. إذا تم القضاء على الجدات المعرضات للخطر ، فسيتم اعتبارهن مكاسبهن. عندما يضربون كل شيء ، يذهب الجميع إلى الكرة الرئيسية الخاصة به ويضرب من المكان الذي تقع فيه الكرة الرئيسية ؛ من أكاذيبه التالية ، يبدأ ويضرب أولاً ، وينهي الباقون اللعبة وفقًا لمسافة كراتهم.

حبل

الحبل - لعبة زفاف قديمة ، تسلي المتزوجين وأفراد العائلة بالتواطؤ ، في التجمعات والفتيات الصغيرات ، بمفردهن ، بدون رجال. لكن هذا حدث من قبل. في الوقت الحاضر ، يلعب جميع المتآمرين في حفلات الزفاف بالحبل بشكل عشوائي. يقوم صانع الثقاب بإحضار خيط إلى الغرفة ، يتم ربط نهاياته بواسطة صانع الثقاب أو الصديق بعقدة واحدة. يمسك اللاعبون بهذا الحبل بكلتا يديه ، ويشكلون دائرة حوله. في منتصف الدائرة يوجد صانع الثقاب أو الخاطبة للبداية. يتجول صانع الثقاب - الذي يتحدث إليه بكلمة حمراء ، يغني له قولًا أو يحسد قصة خرافية ، محاولًا التعبير فيه عن شخصيات المتآمرين. كلماتها ، رغم أنها أحيانًا مسيئة للغاية ، يتم الرد عليها بالثناء والابتسامة والشباب اللطيف. دائري - هذا هو اسم صانع الثقاب الذي يقف في منتصف اللاعبين - بين الحكايات ، يلاحظ: من ينظر حوله ، ويبحث عنه ، يضربه على الفور على يده. يصبح الخطأ في دائرة يضحك فيها الجميع ويبدأ حكاياته الخاصة. في بعض الأحيان ، بدلاً من الخرافات ، يغني اللاعبون أغاني الزفاف.

لفت نبات

المرح على أساس الحكاية الشعبية الروسية "اللفت". يقف جميع اللاعبين واحدًا تلو الآخر ، ويمسكون باللاعب السابق حول الحزام. أول لاعب يمسك جذع شجرة صغيرة أو عمود. يبدأ "الجد" في سحب آخر لاعب ، محاولًا إبعاده عن البقية. هناك نسخة أخرى من اللعبة: يجلس اللاعبون مقابل بعضهم البعض ، ويستريحون بأقدامهم على أقدام الخصم. تمسك الأيدي بعصا. عند القيادة ، يبدأون ، دون النهوض ، في شد بعضهم البعض تجاه أنفسهم. الفائز هو الذي يتفوق على الخصم.

متعة "الكرز"

هذه المتعة مخصصة للصبيان والفتيات في سن الزواج. يقف الجميع جنبًا إلى جنب في سطرين متقابلين على مسافة ذراع (أو أقرب قليلاً). وضع المشاركون أيديهم أمامهم على مستوى أعلى من الخصر مباشرة ، أو ارفعوا أيديهم أو أغلقوا أيديهم بقفل من أجل اتصال أقوى. اتضح ممر. متطوع (كرز) يركض ويقفز بين يديه حاملاً سمكة في بداية الممر. المهمة هي رمي الكرز في نهاية الممر. يجب أن تمد الكرز ذراعيها للأمام وتحافظ على قدميها معًا. يجب أن يجلس الممر قليلاً ، وفي نفس الوقت الذي يهتفون فيه بـ "Eeeeeh" ، ارموا الكرز للأعلى وللأمام على طول الممر. الشيء الرئيسي هنا هو الجري أكثر قليلاً والطيران أعلى وأبعد ، وبعد ذلك ستلقي أيدي رفاقه باللاعب على الفتاة التي تحتاج إلى التقبيل. بعد دحرجة الأمواج من اليدين لعشرات الأمتار ، تبين أن القبلة شديدة الحس. الشيء الرئيسي في اللعبة هو الإبطاء في الوقت المناسب ، وإلا فسوف تطير عبر المرسل إليه المطلوب.

الشعلات

متعة الروسية القديمة. لعبت الفتيات والشبان غير المتزوجين في Burners. تم اختيار الرجل دائمًا كسائق ، ولم يكن بإمكانه إلا أن يمسك بفتاة فقط ، لذلك سمحت اللعبة بالتعارف والتواصل واختيار العروس. "يتم وضع الفتيان والفتيات العازبين في أزواج في صف طويل ، ويقف أحد الزملاء ، الذي يحترق كثيرًا ، أمام الجميع ويقول:

- "أنا أحترق ، أنا أحرق جدعة!"

- "لماذا تحترقين؟" - يسأل بصوت بناتي.

- "أريد فتاة حمراء".

- "أي؟"

- "أنت أيها الشباب!"

في هذه الكلمات ، ينتشر أحد الزوجين في اتجاهات مختلفة ، في محاولة للعودة معًا والاستيلاء على أيديهم ؛ ومن كان يحترق - يندفع للقبض على صديقته. إذا تمكن من الإمساك بالفتاة قبل أن تتلاقى مع رفيقها ، فإنهما يقفان على التوالي ، ويحل مكانه الوحيد. إذا فشل في الإمساك به ، فسيستمر في مطاردة الأزواج الأخرى ، والتي ، بعد نفس الأسئلة والأجوبة ، تعمل بدورها ". أ.ن.أفاناسييف

بروك

لم تكتمل عطلة واحدة في الأيام الخوالي للشباب بدون هذه اللعبة. هنا لديك صراع من أجل الحبيب ، والغيرة ، واختبار المشاعر ، ولمسة سحرية على يد الشخص المختار. اللعبة رائعة وحكيمة وذات مغزى كبير. يقف اللاعبون واحدًا تلو الآخر في أزواج ، عادة فتى وفتاة ، ويمسكون بأيديهم عالياً فوق رؤوسهم. من الأيدي المشدودة يتم الحصول على ممر طويل. اللاعب ، الذي لم يحصل على زوج ، يذهب إلى "مصدر" التدفق ويمر تحت الأيدي المشدودة ، يبحث عن زوج لنفسه. يمسك الزوجان الجديدان بأيديهما في طريقهما إلى نهاية الممر ، ويذهب الشخص الذي انكسر زوجهما إلى بداية "الجدول". ويمر تحت يديه المشدودة ، يأخذ معه من يحبه. هذه هي الطريقة التي يتحرك بها "الوشل" - فكلما زاد عدد المشاركين ، زادت متعة اللعبة ، وخاصة متعة العزف مع الموسيقى.

كوبار

في روسيا القديمة ، كانت ألعاب الرأس ذات الكعب العالي واحدة من أكثر الألعاب انتشارًا. بالفعل في القرن العاشر. كان للكوبار شكل مثالي لدرجة أنه بالكاد تغير حتى يومنا هذا. تم حفر أبسط الكوبرات من أسطوانة خشبية بفأس وسكين بقطع نهايتها السفلية على شكل مخروط. من الملحقات الإلزامية للألعاب ذات الكعب العالي هو السوط (حبل على عصا قصيرة) أو مجرد خيط ، بمساعدة من الرأس يدور حتى دوران سريع ومستقر. يبدأ Kubar بطرق مختلفة. في بعض الأحيان يتم لفها بين راحتي اليد ، وفي كثير من الأحيان يتم لف حبل حول الرأس ويتم سحبه بقوة من نهايته. يعطي هذا الرأس حركة تدور ، والتي يمكن الحفاظ عليها بعد ذلك بجلد الرأس بسوط أو خيط. في الوقت نفسه ، لا تسقط Kubar ، بل تقفز قليلاً "مثل الأحياء" وتبدأ في الدوران بشكل أسرع ، وتتحرك تدريجياً في اتجاه معين. يتنافس اللاعبون الماهرون ، ويقودون الرأس فوق الاتجاه المتفق عليه ، وغالبًا ما يتم لفهم ، أو المناورة بين مختلف العقبات أو التغلب على عقبة.

تشيزيك

Chizhik هي لعبة للأطفال تجعلهم سعداء وتحزنهم بالضرب غير المقصود. يرسم أكبر الأطفال مربعًا على الأرض بطباشير أو عصا حادة - "قفص" ، في وسطه يضع حجرًا يضع عليه عصا - "السيسكين". كل هذا بدوره يأتي إلى "القفص" بعصا طويلة أخرى وضرب "siskin" ، الذي يطير من الضربة. ثم قام لاعبون آخرون بضرب "siskin" على الطاير ، محاولين إعادته إلى "القفص". تستمر اللعبة حتى يظهر أحد اللاعبين بوجه مكسور ويبدأ بالصراخ في البحث عن شخص يلومه. ولكن نظرًا لأن الأطفال سرعان ما نسوا الضرب ، فستستأنف لعبة Chizhik قريبًا.

زاريا

يقف اللاعبون في دائرة ، ويمسكون بأيديهم خلف ظهورهم ، ويمشي أحد اللاعبين - "الفجر" من الخلف بشريط ويقول:

الفجر - البرق

البكر الأحمر

مشيت عبر الميدان

لقد تركت المفاتيح

المفاتيح ذهبية

الشرائط زرقاء

حلقات متشابكة -

ذهبت لجلب الماء!

بالكلمات الأخيرة ، يضع السائق الشريط بعناية على كتف أحد اللاعبين ، الذي لاحظ ذلك ، وسرعان ما يأخذ الشريط ، وكلاهما يعملان في اتجاهات مختلفة في دائرة. من ترك بلا مكان يصير "طلوع الفجر".

كوكريل

يحب الأولاد التنمر ، والدفع ، وحتى القتال - في كلمة واحدة ، إلى الديك. لكن المعارك الصبيانية الحقيقية لم تنفذ بطريقة ما ، ولكن وفقًا للقواعد. بالنسبة للعبة ، تم رسم دائرة صغيرة ووقف لاعبان في وسطها. كانت القواعد صارمة - كان الرجال يضعون أيديهم خلف ظهورهم ، ولا يمكنك الوقوف على قدمين ، فقط القفز على ساق واحدة. كان بإمكان الرجال الدفع بأكتافهم وصدرهم وظهرهم ، لكن ليس برؤوسهم أو أيديهم. إذا تمكنت من دفع خصمك بحيث صعد على الأرض بقدمه الثانية أو قفز من الدائرة ، فستفوز.

صفعات

متعة المدرسة القديمة الجيدة للرجال. يجلس زميلان على المقعد مقابل بعضهما البعض ، القرفصاء تحت المقعد ، ويصفع كل منهما الآخر. المقعد الضيق والساقين المتقاطعتين تجعل من الصعب الضرب بقوة بذراع مشدودة. ذات مرة حاول أحد الرجال أن يضرب بقوة ، وحتى بقبضته ، وهو ما كان مخالفًا للقواعد ، لكنه شعر أيضًا بالسوء - أصبح ضحية لقصور ذاتي غير مسترد ومقعد ضيق وطار على الأرض.

حارب بالحقائب

ينهض اثنان من الزملاء الجيدين أو يجلسون على جذوع الأشجار ، ويأخذون كيسًا في أيديهم ، ويبدأون ، حسب الأمر ، في التغلب على الخصم بكيس ، محاولًا إلقائه من السجل على الأرض. للتعقيد ، يمكنك الضغط بإحدى يديك بشدة على أسفل الظهر ، والتصرف باليد الأخرى. هنا ، تصبح القدرة على الحركة ، والشعور بحركة العدو ، واستخدام جموده أكثر أهمية.

ركوب القطب

كانت متعة الشتاء الشعبية هذه منتشرة على نطاق واسع في مقاطعات روسيا. على منحدر جبل أو تلة ، يوجد عمودان مسطحان ومسطحان بسلاسة (أعمدة) بطول 15-20 مترًا تحت منحدر موازٍ لبعضهما البعض على مسافة حوالي متر واحد. تنزلق أسفل الجبل. يتم سكب الأعمدة بالماء بشكل متكرر حتى يتم تجميدها بشدة وتصبح زلقة. من يريد الركوب على أعمدة ، يختار شريكًا مشابهًا في الطول والوزن. يقف الشركاء على أعمدة متقابلة ، ويدعمون بعضهم البعض بأيديهم من الكتفين أو الخصر. ومع ذلك ، يمكن أن تكون الطرق مختلفة تمامًا ، فقط لمقاومة الانزلاق السريع. اتساق الإجراءات ، والقدرة على الحفاظ على التوازن ، والإبداع ، والشجاعة تسمح للبعض بالركوب في أكثر المواقف جرأة وكوميديا.

مهد الحضارة

لهذه المتعة تحتاج إلى حبل بطول 2-3 متر. يُمسك الحبل باثنين ، أو يمكنك ربط أحد طرفيه بشجرة. الحبل ليس ملتويًا ، ولكنه يتأرجح فقط فوق الأرض على ارتفاعات مختلفة - من 10 سم وما فوق. يركض الرجال والفتيات واحدًا تلو الآخر (أو في أزواج) ويقفزون فوق الحبل المتأرجح ، أو يبدأون في القفز بطرق مختلفة: بأرجل مغلقة ، على ساق واحدة ، بأرجل متقاطعة ، مع دوران عند القفز ، وما إلى ذلك. يقفزون حتى يخطئوا. الشخص الذي ارتكب خطأ يحل محل أحد أولئك الذين يتأرجحون الحبل. ليس فقط القفزة الفاشلة تعتبر خطأ ، ولكن أيضًا أي لمس للحبل.

Spillikins

Spillikins عبارة عن شفاطات صغيرة (أو عصي - خشبية ، أو قصب ، أو عظم ، أو من أي مادة أخرى ، حتى الاصطناعية) يبلغ طولها 10 سنتيمترات ، والرقم من ستين إلى مائة. تُلقى الحزمة على منضدة ، أو على أي سطح مستوٍ ، بحيث تكمن السبيليكنات في اضطراب فوضوي واحد فوق الآخر وجنباً إلى جنب. يقوم المشاركون باللعب في المرح واحدًا تلو الآخر بإخراجهم واحدًا تلو الآخر - لأنه أكثر ملاءمة: بأصابعهم أو بخطاف سلكي خاص متصل بعصا. أيًا كان من قام فقط بتحريك بقعة مجاور ، فإنه يقوم على الفور بتمرير الخطاف للاعب التالي. لذلك يستمرون حتى يقومون بتفكيك الكومة بالكامل. الفائز هو المشارك الذي جمع أكبر عدد من spillikins التي تمت إزالتها بشكل لا تشوبه شائبة. يتم إرفاق الرؤوس ببعض spillikins ، وتسميتها: ملك ، جنرال ، عقيد ، إلخ ؛ يمكنك أيضًا جعل العصي تبدو وكأنها رمح ، أو سكين ، أو منشار ، أو مجرفة ، وما إلى ذلك. بالنسبة لمثل هذه spillikins الخاصة ، ستحصل على المزيد من النقاط.

زموركي

يُطلق على لاعب القيادة اسم "برتقالي الرجل الأعمى".

معصوب العينين برتقالي الرجل الأعمى (عادة مع وشاح أو منديل). يقومون بفكها ثم يسألون:

- قطة ، قطة ، على ماذا تقف؟

- في العجين.

- ماذا يوجد في العجين؟

- امسك الفئران ، ليس نحن.

بعد ذلك ، يتفرق اللاعبون ويقبض عليهم بطل الأعمى. يجب على Zhmurka القبض على أي لاعب آخر والتعرف عليه. إذا نجح ذلك ، يصبح المصيد قوة رجل أعمى. يمكن للاعبين الجري ، التجميد في مكان واحد ، "إثارة" السائق من أجل جذب انتباهه ، وبالتالي إنقاذ اللاعب الذي اقترب منه السائق أو "رجل أعمى".

أجراس

هذه لعبة روسية قديمة. يقف اللاعبون في دائرة. يخرج اثنان في الوسط - أحدهما به جرس أو جرس والآخر معصوب العينين. الجميع يغني:

توأمان ، أجراس ،

رن المتهورون:

Digi-digi-digi-don ،

تخمين من أين يأتي الرنين!

بعد هذه الكلمات ، يجب على اللاعب معصوب العينين الإمساك بالمشارك وهو يهرب منه بصوت الجرس. عندما يتم القبض على مشارك يحمل جرسًا ، يصبح هو السائق ، ويكون اللاعب الثاني في دائرة مشتركة.

بوابة ذهبية

في هذه اللعبة ، يقف لاعبان في مواجهة بعضهما البعض ويرفعهما للأعلى وهما ممسكان بأيديهما. اتضح أن "البوابة". يقف الباقون واحدًا تلو الآخر ويضعون أيديهم على أكتاف الشخص الذي أمامهم ، أو ببساطة يمسكون بأيديهم. يجب أن تمر السلسلة الناتجة تحت البوابة. وتنطق "البوابة" في هذا الوقت:

بوابة ذهبية

لا تفوت دائما!

في المرة الأولى قال وداعا

المرة الثانية ممنوع

والمرة الثالثة

لن ندعك تمر!

بعد هذه الكلمات ، خفضت "البوابة" أيديهم بحدة ، وأصبح هؤلاء اللاعبون الذين تم القبض عليهم أيضًا "بوابات". تدريجيا ، يزداد عدد "البوابات" ، وتتناقص السلسلة. تنتهي اللعبة عندما يصبح كل اللاعبين "البوابة".

إوز البجعة

بعد اختيار اثنين أو ذئب واحد ، اعتمادًا على عدد اللاعبين ، يختارون القائد ، الشخص الذي يبدأ اللعبة. كل شخص آخر يصبح الإوز. يقف القائد في أحد طرفي الموقع ، والأوز في الطرف الآخر ، وتختبئ الذئاب على الجانب. يمشي القائد ويلقي نظرة سريعة ويلاحظ الذئاب ويركض إلى مكانه ويصفق يديه ويصرخ:

- بجعات الأوز ، اذهب إلى المنزل!

- أركض ، طير إلى المنزل ، هناك ذئاب خلف الجبل!

- ماذا تريد الذئاب؟

- لقرص الأوز الرمادي ونخر العظام!

بعد هذه الكلمات ، يجب أن يكون لدى الأوز الوقت للركض إلى القائد قبل أن تمسكه الذئاب. تتم إزالة الأوز المأسور من اللعبة ، ويكرر اللاعبون الباقون اللعبة مرة أخرى حتى تفرط الذئاب في صيد كل الأوز.

رول بيض عيد الفصح

دحرجة البيض هي لعبة تنافسية حيث الهدف هو الحصول على بيض لاعبين آخرين. في منطقة مسطحة ، يتم تثبيت مسار (يسمى أيضًا بكرة أو صينية) ، وهو عبارة عن مزراب مصنوع من الورق المقوى أو الخشب ، وفي نهايته يتم وضع البيض الملون ، بالإضافة إلى الألعاب والحلي الأخرى. يمكن أن يكون المسار مائلًا ويختلف شكله. في بعض الأحيان يفعلون ذلك بدون مسار خاص ، بينما يتدحرج البيض على الأرض أو على العشب. كل لاعب يرمي بيضته على طول الطريق. إذا أصاب أيًا من العناصر ، فسيتم الفوز بهذا العنصر. إذا لم تلمس البيضة أي شيء ، فسيتم تركها في الملعب ، ويمكن أن تذهب إلى لاعب آخر كجائزة.

فيل

الفيل هي لعبة روسية قديمة يحبها الأولاد بشكل خاص ، حيث تبرز اللعبة الأقوى والأكثر ديمومة. ينقسم اللاعبون إلى قسمين متساويين في القوة وفي عدد أعضاء الفريق. أحد الفريقين فيل والآخر يقفز عليه. يقف اللاعب الأقوى والأقوى أمام الحائط ، متكئًا عليه ، ينحني ويخفض رأسه. أمسكه المشارك التالي من الحزام وأخفى رأسه وخلفه الثالث والرابع وهكذا. يجب أن يتمسكوا ببعضهم البعض بإحكام ، يصورون فيلًا. يتناوب أعضاء الفريق الآخر على الجري والقفز على ظهر الفيل حتى يجلسوا منفرجًا إلى الأمام قدر الإمكان ، تاركين مساحة للثالث. مهمة اللاعبين هي البقاء على موقف الفيل مع الفريق بأكمله وعدم السقوط لمدة 10 ثوانٍ. بعد ذلك ، يقوم أعضاء الفريق بتغيير الأدوار.

قبلة ، فتاة ، أحسنت

ستتطلب اللعبة الكثير من المشاركين - فتيات وشباب. يقف اللاعبون في دائرة ويقف أحدهم في المنتصف. ثم يبدأ الجميع في التحرك: تدور الدائرة في اتجاه واحد ، واحد في المركز ، في الاتجاه الآخر. يدور اللاعب في المنتصف وعيناه مغمضتان وذراعه ممدودة أمامه. الجميع همهمون:

كان هناك ماتريوشكا على طول الطريق ،

فقدت حلقين

حلقان ، حلقتان

قبلة ، فتاة ، أحسنت.

مع الكلمات الأخيرة ، يتوقف الجميع. اللاعب الذي يشير إليه يد القائد يذهب إلى الوسط. يقف اللاعبون مع ظهورهم لبعضهم البعض ، وعند العد لثلاثة ، يديرون رؤوسهم إلى اليسار أو اليمين ؛ إذا تزامن الجانبان ، ثم تقبيل المحظوظين!

زعيم العصابة

أولاً ، يقف جميع اللاعبين في دائرة تواجه المركز. يبتعد السائق عن اللاعبين الذين يختارون بدورهم "زعيم الحلقة". يُظهر "زعيم المجموعة" جميع الحركات المختلفة للاعبين الآخرين ، ويكرر اللاعبون هذه الحركات ، مواكبة لـ "زعيم المجموعة". يجب أن يخمن السائق من هو "زعيم المجموعة". إذا لم ينجح بعد 20 ثانية ، يتم استبعاد السائق من اللعبة ، ويختار اللاعبون سائقًا جديدًا لأنفسهم.

حليقة

الجميع يجلس على مقعد. تم اختيار السائق. لديه حلقة أو أي شيء صغير بين راحتيه. أما الباقون فيبقون كفوفهم مغلقة. يلتف السائق ذو الخاتم حول الجميع ويبدو أنه يضع خاتمًا عليهم. لكن لمن وضعه ، لا يعرف إلا من حصل على الخاتم. يجب على الآخرين ملاحظة وتخمين من لديه العنصر. عندما يقول السائق: "خاتم ، اخرج إلى الشرفة" ، على صاحبها أن يقفز للخارج ، والباقي ، إذا خمنوا ، يحجزونه. إذا تمكن من القفز ، يبدأ في القيادة ، إن لم يكن كذلك ، فإن الشخص الذي أوقف القيادة. علاوة على ذلك ، لا يمكنك الحجز إلا باستخدام مرفقيك ، لأن راحة اليد تظل مغلقة.

حاشية. ملاحظة:

الألعاب هي نوع من المدرسة للطفل. يشبع فيهم التعطش إلى العمل ؛ يتم توفير غذاء وفير لعمل العقل والخيال ؛ يتم طرح القدرة على التغلب على الفشل ، وتجربة الفشل ، والدفاع عن النفس والعدل. في الألعاب - ضمان حياة عقلية كاملة للطفل في المستقبل.

الكنوز الوطنية التي لا تقدر بثمن هي الألعاب الشعبية التقويمية. إنها تهم ليس فقط كنوع من الفنون الشعبية الشفوية. تحتوي على معلومات تعطي فكرة عن الحياة اليومية لأسلافنا - حياتهم وعملهم ونظرتهم للعالم. كانت الألعاب عنصرًا لا غنى عنه في الأعياد الاحتفالية الشعبية. لسوء الحظ ، اختفت الألعاب الشعبية تقريبًا منذ الطفولة اليوم. أود أن أجعلهم ملكًا لأيامنا.

تبدأ كل لعبة تقريبًا باختيار سائق. يحدث هذا غالبًا بمساعدة قافية العد.

تكشف غرفة العد عن تقاليدها القديمة. تأتي عادة إعادة الفرز من الحياة اليومية للبالغين. قبل العمل القادم في الماضي ، غالبًا ما لجأوا إلى العد لمعرفة ما إذا كانت الخطة ستنجح أم لا. تم إعطاء هذا أهمية غير عادية ، حيث كان يعتقد أن هناك عددًا من المحظوظين وغير المحظوظين.

تم إحصاء البالغين - وبدأ إحصاء الأطفال أيضًا. بعد كل شيء ، تقلد العديد من ألعاب الأطفال الأنشطة الجادة للبالغين - صيد الحيوانات ، وصيد الطيور ، ورعاية المحاصيل ، وما إلى ذلك.

هناك ألعاب ينقسم فيها اللاعبون إلى فرق. لتجنب الجدل ، تم استخدام التواطؤ: من تختار؟ ماذا تختار؟ ماذا سوف تأخذ؟

جواز سفر المشروع

مدة المشروع:

المشاركون في المشروع:

أطفال المجموعة المتوسطة والمربين والآباء.

ملاءمة:

لا يمكن لعالم الطفولة أن يكون بدون لعب. اللعب في حياة الطفل هو لحظات من الفرح والمرح والمنافسة ؛ فهو يقود الطفل في الحياة. ألعاب الأطفال متنوعة ، فهي ألعاب بها ألعاب ، وألعاب بحركات ، وألعاب منافسة ، وألعاب بالكرة وغيرها من المعدات الرياضية. في سن ما قبل المدرسة ، يلعب الأطفال باستمرار - هذه هي حاجتهم الطبيعية ، وهذه طريقة للتعرف على العالم من حولهم.

نوع المشروع:

معلوماتية ، لعبة.

استهداف:

تربية الأطفال وتنميتهم على أفكار التربية الشعبية والتربية البدنية للأطفال من سن 4-5 سنوات.

مهام:

تعليم الألعاب الشعبية في الهواء الطلق والعمل المشترك.
تنمية الصفات الجسدية: الرشاقة ، التوازن ، سرعة الحركة من خلال الألعاب الشعبية الخارجية.
تعزيز الحركات الأساسية: الجري ، والقفز ، والرمي خلال الألعاب الشعبية في الهواء الطلق.
رفع الحب للوطن والاستقلال في اتخاذ القرار.
استخدم جميع أنواع الفولكلور (حكايات خرافية ، أغاني ، أغاني أطفال ، أناشيد ، أمثال ، أقوال ، أحاجي ، رقصات مستديرة) ، لأن الفولكلور هو أغنى مصدر للنمو المعرفي والأخلاقي للأطفال.

طرق المشروع:

الألعاب - نشطة ، منخفضة الحركة ، رقصة مستديرة.

نتيجة متوقعة:

تطوير خطاب الأطفال الحواري والمونولوج.
استخدام الأطفال في الكلام النشط لأغاني الحضانة ، وعد القوافي ، والأحاجي.

يعرف الأطفال كيفية لعب الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق ، ويستخدمون قوافي العد.
إنشاء نظام عمل لتعريف الأطفال بأصول الثقافة الشعبية الروسية.
لإشراك الوالدين في عملية التربية والتعليم من خلال إدارة الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق ،

مراحل المشروع:

أولا التنظيمية.

اختيار الأدبيات المنهجية.

اعمل مع أولياء الأمور على التفاعل داخل المشروع.

تطوير الطبقات ؛

اختيار الموسيقى.

ثانيا- تنفيذ المشروع:

تواصل.

1. حفظ قوافي العد ، أعاصير اللسان.

خيالي.

2. تعلم قوافي العد ، أعاصير اللسان.

الصحة.

1. تنظيم وتسيير الألعاب الخارجية التي تحافظ على الصحة الجسدية للأطفال وتقويها.

حماية.

1. شرح احتياطات السلامة.

التعليم الجسدي.

1. إدراج الألعاب الشعبية في الأنشطة التعليمية المباشرة.

التنشئة الاجتماعية.

1. اللعب المشترك.

2. التعرف على سمات الألعاب.

معرفة.

1. شرح قواعد اللعبة.

موسيقى.

1. إدراج الألعاب الخارجية في الأنشطة التعليمية المباشرة للموضوع ذي الصلة.

ثالثا. التعميم.

أنشطة ترفيهية.

تطبيق

وصف الألعاب

№1

الراعي والقطيع

يمثل الأطفال قطيعًا (أبقارًا أو خروفًا) ويوجدون في الحظيرة (خارج الخط التقليدي). القائد راع ، يرتدي قبعة ، وسوطًا في حزامه ، ويديه قرن ، وهو بعيد قليلاً عن القطيع. في إشارة "القرن!" (صافرة أو موسيقى) تغادر جميع الحيوانات منازلها بهدوء ، وتجري ، وتقفز ، وتتجول في المراعي ، عند إشارة "المنزل!" يعود الجميع إلى منازلهم.

№ 2

بروك

يصطف اللاعبون في أزواج واحدًا تلو الآخر. كل زوجين ،
ممسكين بأيديهم ، يرفعونها (تشكل "بوابة"). يمر الزوج الأخير عبر صف اللاعبين ويقف في المقدمة. إلخ.

يتم لعب اللعبة بوتيرة سريعة. يلعبون حتى يشعروا بالملل.

№ 3

فطيرة

يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين. الفرق تواجه بعضها البعض. بينهما "فطيرة" (توضع قبعة عليها).

يبدأ الجميع في مدح "الفطيرة" في انسجام تام:

هذا هو طوله
ها هو ، يا له من رقيق ،
هذا هو مدى عرضه.
اقطعها وأكلها!

بعد هذه الكلمات ، يركض اللاعبون ، واحد من كل فريق ، إلى "الكعكة". كل من يصل إلى المرمى بشكل أسرع ولمس "الكعكة" يأخذها معه. طفل من الفريق الخاسر يجلس مكان "الفطيرة". يستمر مثل هذا حتى

حتى يخسر الجميع في أحد الفرق.

№ 4

كرة كبيرة

لعبة تحتاج فيها إلى تشكيل دائرة. يتكاتف الأطفال ، ويتم اختيار سائق واحد يقف في وسط الدائرة وهناك كرة كبيرة بالقرب من قدميه. مهمة اللاعب في الوسط هي ركل الكرة خارج الدائرة بركل الكرة. اللاعب الذي أخطأ الكرة يخرج من الدائرة ، والشخص الذي يضرب يحل محله. في الوقت نفسه ، يدير الجميع ظهورهم إلى مركز الدائرة ويحاولون عدم تفويت الكرة الموجودة بالفعل في وسط الدائرة. الشرط المهم هو أن الكرة يجب ألا يتم التقاطها خلال المباراة بأكملها.

№ 5

ضائع

يقف الأطفال المشاركون في هذه اللعبة في صف واحد ، ويتكاتفون ، وبذلك يشكلون سلسلة. على الجانب الأيمن من السلسلة ، يتم تعيين قائد يبدأ ، بناءً على الأمر ، بالركض مع تغيير الاتجاه وتبدأ السلسلة بأكملها في اتباعه. ومع ذلك ، لا أحد باستثناء القائد يعرف اتجاه الحركة ، لذلك من الصعب جدًا الحفاظ على التوازن وعدم فصل السلسلة. كلما ابتعد اللاعب عن القائد ، زادت صعوبة الحفاظ على التوازن ، وليس السقوط أو كسر السلسلة.

القراء

واحد إثنان ثلاثة أربعة،

خمسة ستة سبعة،

ثمانية تسعة عشرة.

يأتي الشهر الأبيض!

من سيأتي إلى شهر ،

سوف يذهب للاختباء!

دحرجة التفاح

بعد الحديقة

بعد الحاجز

من سيرفعها ،

هذا سيخرج!

ملخص التربية البدنية لأطفال المجموعة المتوسطة

"السفر إلى عالم الألعاب الشعبية الروسية"

مهام:

1. إثارة اهتمام الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية ، والرغبة في اللعب بها.

2- تمرن على أداء الأنواع الأساسية من الحركات من خلال مهام اللعبة.

3. إسعاد الأطفال.

4. تنمية القدرة على العمل الجماعي ، واتباع القواعد في الألعاب.

ادوات:

زي بابا ياجا ، مكنسة ، 4 قنب ، 4 دلاء ، وشاح روسي ، هدايا للأطفال.

الأنشطة الترفيهية: (دخول الأطفال الصالة للموسيقى)

المقدم: يا رفاق ، أدعوكم للذهاب إلى بلد الألعاب الشعبية الروسية!

بدأنا playercross

نتمنى لكم جميعا صحة جيدة!

شارك قريبًا!

إتصل بأصدقائك!

حان الوقت لنا جميعًا على الطريق!

اللعبة تدعونا للزيارة!

(يخرج بابا ياجا إلى الموسيقى)

س: مرحبا جدتي ياجا! كيف وصلت إلى هنا؟

ها ها: لم يكن من قبيل المصادفة أن ألتقي برؤيتك اليوم ، أيها الأصدقاء ،

لقد جمعت الكثير من الألعاب وأحضرتها في حقيبة!

س: الجدة ياجا ، ما هي لعبتك المفضلة؟

ياجا: من حياتي الرياضية أعشق الهوكي!

كنت سأمتلك عصا هوكي وبوابة ، لذا أريد أن أطرق القرص!

كما يحب أصدقائي الرقص حتى الصباح!

س: ورجالنا يحبون الرقص أيضًا!

ياجا: هل يمكنك الرقص؟

سوف أتحقق من ذلك الآن!

ابدأ في الرقص!

(الأطفال يتناثرون على السجادة)

التأليف الموسيقي والإيقاعي

"لا توجد معجزات في العالم هذه الأيام"

(بابا ياجا يظهر الحركات)

س: بابا ياجا ، نقرأ في الكتب أن لمكنتك قوى سحرية!

ياجا: طبعًا! وإلا كيف سأصل إليكم حتى الآن؟

(بابا ياجا يحمل مكنسة ويبدو أنها تنفجر من يديها)

خفقت ، قف!

انا اسف ماذا (يستمع إلى الخفاقة) هل تريد أن تلعب مع الرجال؟

لنجرب!

لعبة "Flying on a broomstick"

ينهض الأطفال خلف بابا ياجا ، ويمسكون ببعضهم البعض من أكتافهم ، ويمشون إلى الموسيقى ، في خط مستقيم و "ثعبان" حول جذوع الأشجار. عند الأمر "قف" ، جلس الأطفال في القرفصاء ، أمسك بابا ياجا بمن لم يجلس.

ياجا: أوه ، مكنسة بلدي ، كيف أحبك!

لعبة جديدة في انتظارك - استمتع بالأطفال!

لعبة "المكنسة قلقة - مرة واحدة .."

("شكل الغابة يتجمد في مكانه" - الثعلب ، الدب ، الفأر ، الأرنب)

ياجا: دعونا يكون سباق أرنب!

مهمة اللعبة "Hare Race"

يصطف الأطفال في صف واحد مقابل "جذوع الأشجار"

التنازل: بعد الكلمات واحد ، اثنان ، ثلاثة ، لا تتثاءب!

ابدأ سباق الأرنب الخاص بك!

يقفز الأطفال على قدمين إلى قنب ، ويفوز من ركض أولاً.

فيد: الجدة ياجا ، أرى أنك متعب ، أليس كذلك؟

ياجا: نعم ، أنا متعب قليلاً!

أفتح حقيبتي من هي؟ قطتي!

(بابا ياجا يخرج لعبة قطة)

اجلس على السجادة ، ستلعب القطة معك!

لعبة "القطة تهز الأوتار"

تنشئة في دائرة جالسة بالتركية.

يلف القط الخيوط على الكرة ، "يلف الخيوط"

القط يلف الخيوط على الكرة!

كالاتشيكي ، كالاتشيك ، خبز كالاتشيك! "نقوم بتدوير الكاميرات"

الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة! 4 تصفيق

كالاتشيكي ، كالاتشيك ، خبز كالاتشيك! أيضا

الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة ، الفطائر الصغيرة!

وجهات النظر ، وجهات النظر ، وجهات النظر! "نقوم بتدوير الكاميرات"

ضربت المضارب بقبضتي ، وصفعتهم على ركبتيّ

أنا أقوم بتثبيته! الكاميرات ضد بعضها البعض

أنا أطرقها! الأيدي تطرق على الأرض

ياجا: أين حقيبتي ، أعطها!

مساعدة الجدة! (للطفل)

(بابا ياجا يخرج سمكة من الحقيبة)

أحب السمك كثيرًا ، أطبخ منه حساء السمك!

هل تعرف كيف تصطاد؟

لعبة "الصيادين والأسماك"

طفلان من الصيادين والباقي من الأسماك.

مرحبًا يا سبراتس وجوبيز!

ماذا تريد أيها الصيادون؟

سوف نلحق بك الآن

وملح في براميل

وسنجد حفرة

وسوف نبحر بعيدا عنك!

الأطفال "الصيادون" يمسكون بأيدي بعضهم البعض ، والأطفال - "السمك" يركض "عبر الشباك".

يصبح الأطفال الذين يصطادهم الصيادون أسماكًا.

ياجا: الصيادون عظماء لكن

لطهي أذني-

نحن بحاجة لإضاءة الموقد!

لعبة المنافسة "من سيجمع المخاريط بشكل أسرع."

4 أطفال يخرجون.

قف بالقرب من طوقهم

كل طفل لديه نتوءات في الطوق ،

في يد دلو

عند الأمر: 1.2.3.- تجمع الأقماع بسرعة- يجمع الأطفال الأقماع في دلاء ، ويحملون دلوًا إلى بابا ياجا.

ياجا: أوه ، شكرا يا رفاق! ساعد الأصدقاء ياجا!

وفي حقيبتي السحرية ، هناك لعبة جديدة في انتظارك (يسحب بابا ياجا منديلًا من الحقيبة).

اللعبة "خمنوا من اختبأ تحت الحجاب"

فيد: الجدة العزيزة ، رجالنا يعرفون كيف يلعبون اللعبة التي تسمى ذلك

"بابا ياجا" هل تريد أن تلعب معنا؟

ياجا: طبعًا!

لعبة خارجية "بابا ياجا"

(بعد المباراة ، بابا ياجا يأخذ الحقيبة)

فيدا: كان بابا ياجا يمشي عبر البحر

تحمل جثة صحية

هذا وذاك شيئا فشيئا ،

ولدى فانيوشكا الصندوق بالكامل.

ياجا: حسنًا ، شكرًا لك أيها الأصدقاء! لقد لعبت كثيرا!

أعدك أنني لن أفعل

أمسك الأطفال في كل مكان

سأكون سيدة عجوز جيدة

حسن النية والطاعة ،

سأذهب للرياضة

ونسكب عليها الماء ،

وفي غابتي الأم

سأضيف وظيفة جديدة:

سأكون راوية القصص الخيالية ،

حارس غاباتنا!

(بابا ياجا يعطي هدايا للأطفال)

حان الوقت لأقول وداعا!

تسخين الموقد ، وطهي حساء السمك ، وإطعام الضيوف!

وأتمنى ألا تشعر بالملل ، أن تلعب الألعاب الروسية!

(أوراق بابا ياجا)

الفيدا:

هناك الكثير في هذا العالم

الألعاب مختلفة وصعبة.

اختر حسب ذوقك!

وعلم أصدقاءك اللعب!

(يغادر الأطفال الصالة للموسيقى)

استشارة لأولياء الأمور

"الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق للأطفال.

العب معنا "

هذا هو القرن الحادي والعشرون. قرن من التكنولوجيا والتقدم. نسعى جاهدين لمواكبة العصر ، نبدأ في نسيان تقاليدنا الأصلية. كثير من الآباء ، الذين يفضلون أجهزة الكمبيوتر واللغات الأجنبية ، لا يولون أي أهمية للتربية الوطنية ، المتجذرة في تقاليد وتاريخ السكان الأصليين.

في الآونة الأخيرة ، في رياض الأطفال والمدارس ، تم إيلاء اهتمام خاص لتقاليد وتاريخ روسيا. كما أظهرت الممارسة ، من الممكن غرس الحب منذ فترة طويلة منذ الطفولة المبكرة. على سبيل المثال ، عند تعريف الطفل بالألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق ، فإننا:

نطور اهتمام الأطفال واستجابتهم العاطفية للفنون الشعبية ؛

توسيع وإثراء أنشطة لعب الأطفال ؛

نطور النشاط البدني ؛

تعزيز صحة الأطفال ؛

نحن نثري القاموس.

أعزائي الآباء ، نلفت انتباهكم إلى أنواع الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية ، والتي يمكن لعبها ليس فقط في رياض الأطفال ، ولكن أيضًا في المنزل وفي الفناء.

1. رقصة مستديرة - لعبة "Ay، gugu!"

يقف الأطفال في دائرة. يقود القائد الأطفال معه وينطق الكلمات:

آي ، غوغو ، غوغو ، غوغو ،

لا تدور في المرج.

هناك بركة في المرج

سيكون رأسي بالدوار.

أوه ، الماء! أوه ، الماء!

يا لها من مشكلة ، لذا فهي مشكلة!

القفز - القفز ، القفز - القفز ،

قفز وقفز وقفز

لقد دخلت مباشرة في بركة!

2. لعبة "منديل"

يجلس الأطفال على كراسي عالية. يظهر القائد في وسط الدائرة منديل.

هذا هو منديلي

اذهب للرقص ، كاتيا ، صديق صغير (رابطات عنق) ،

سأري كل الرجال Katenka (عروض).

هنا - هنا ، هكذا تمشي كاتينكا ،

يغني لنا أغنية مرحة.

أيمكنك الرقص؟ - سوف أرى.

سأثني على أمي وأبي كاتيا (الأطفال يصفقون ، كاتيا ترقص).

المزيد من المرح ، كاتيا ، الرقص ،

سوف نصفق بحرارة.

3. لعبة "الغراب"

قبل بدء اللعبة ، يتم اختيار الطيور (على سبيل المثال ، العصافير ، التي يمكنهم تقليد صوتها. يتم اختيار غراب. الطيور تطير وتصرخ. يطير الغراب من العش ويصرخ: "Kar - rr!" يختبئ الغراب في المنزل ويحاول الإمساك بهم.

نأمل أن تستمتع باللعب مع الأطفال وسيصبح تقليدك الجيد! حظا طيبا وفقك الله!

استشارة للمعلمين

الموضوع: "قيمة الألعاب الشعبية الروسية في تربية أطفال ما قبل المدرسة"

الألعاب الشعبية في رياض الأطفال- ليس ترفيها بل طريقة خاصةإشراك الأطفال في نشاط إبداعي ، وهي طريقة لتحفيز نشاطهم.

أثناء اللعب ، يتعلم الطفل العالم من حوله. تعلم واستخدام النصوص والأغاني الفولكلورية في الألعاب والرقصات المستديرة ، يملأها بمحتوى محدد فيما يتعلق بمواقف اللعبة. يتعلم قيم ورموز ثقافة شعبه. تعلم اللعبة الطفل ما يمكنه فعله وأين يكون ضعيفًا. من خلال اللعب ، يقوي عضلاته ، ويحسن الإدراك ، ويتقن مهارات جديدة ، ويحرر نفسه من الطاقة الزائدة ، ويختبر حلولًا مختلفة لمشاكله ، ويتعلم التواصل مع الآخرين.

يعتبر اللعب ظاهرة فريدة في الثقافة الإنسانية. من خلال اللعب ، يتلقى الطفل مجموعة متنوعة من المعلومات حول العالم وعن نفسه من البالغين والأقران. الثقافة الشعبية الروسية غنية للغاية في الألعاب: التعبير الذاتي عن المهرجين ، الجوسلار ، معارك الديوك ، البقدونس العرائس ، اصطياد الدب ، سباقات الخيول ، الرقصات المستديرة ، معارك القبضة ، مسابقات السوط ، المتعة المتنقلة هي شكل عالمي من السلوك البشري. لهذا السببالألعاب الشعبية في رياض الأطفالهي جزء لا يتجزأ من التربية الجسدية والجمالية ومتعددة الثقافات للأطفال. يقترن فرح الحركة بالإثراء الروحي للأطفال. إنهم يطورون موقفًا مستقرًا ومهتمًا ومحترمًا تجاه ثقافة بلدهم الأصلي ، ويخلقون أساسًا إيجابيًا عاطفياً لتنمية المشاعر الوطنية.

للألعاب الشعبية الروسية تاريخ طويل ، فقد نجت حتى يومنا هذا من العصور القديمة ، وانتقلت من جيل إلى جيل ، واستوعبت أفضل التقاليد الوطنية. تجمع الفتيان والفتيات خارج الضواحي ، وأداروا رقصات مستديرة ، وغنوا الأغاني ، وعزفوا على الموقد ، والتاج ، وتنافسوا ببراعة. في فصل الشتاء ، كان الترفيه ذو طبيعة مختلفة: التزلج من الجبال ، ولعب كرات الثلج ، وركوب الخيل في جميع أنحاء القرى مع الأغاني والرقصات.

الألعاب الشعبية المضحكة في الهواء الطلق هي طفولتنا. من منا لا يتذكر لعبة الغميضة والفخاخ والسالوشكي! متى نشأوا؟ من اخترع هذه الألعاب؟ هناك إجابة واحدة فقط على هذا السؤال: لقد تم إنشاؤها من قبل الناس بنفس طريقة القصص الخيالية والأغاني. كلانا نحن وأطفالنا نحب أن نلعب الفلكلور الروسي.

تعكس الألعاب الشعبية الروسية حب الناس للمرح والحركة والجرأة. هناك ألعاب ، ممتعة مع اختراع السخافات ، مع حركات مضحكة ، وإيماءات ، "تعويض الخسائر" النكات والفكاهة من سمات هذه الألعاب. تعتبر الألعاب الشعبية الروسية ذات قيمة للأطفال من وجهة نظر تربوية: فهي تولي اهتمامًا كبيرًا لتعليم العقل والشخصية والإرادة وتقوية الطفل. ما هي ميزة استخدام الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق؟

تساعد الألعاب الشعبية على استيعاب المعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي: على سبيل المثال ، من أجل ترسيخ فكرة الألوان والظلال ، ألعب أنا والأطفال لعبة "الدهانات". الأطفال يحبون اللعبة كثيرا. يحتوي على أصالة أفعال المسرحية: خطاب حواري ، حوار بين "راهب" و "بائع" ، قفز على ساق واحدة ونص شعري.

في الألعاب الشعبية ، هناك الكثير من الفكاهة ، والحماس التنافسي ، والحركات دقيقة وخيالية ، وغالبًا ما تكون مصحوبة بلحظات غير متوقعة ، وعد القوافي والنباحات المحبوبين من الأطفال. يعرف الأطفال الكثير من العدادات والنباحات ، ومن خلال حفظها ، فإننا لا نغرس حب الإبداع الروسي فحسب ، بل نطور أيضًا ذاكرة الأطفال.

الانتباه شرط أساسي لأي نشاط: تعليمي ولعب ومعرفي. وفي الوقت نفسه ، فإن الاهتمام في مرحلة ما قبل المدرسة ، كقاعدة عامة ، ضعيف التطور. وتساعد الألعاب الشعبية في التغلب على هذه المشكلة ، حيث يوجد في الألعاب نص شعري يوجه انتباه الأطفال يشبه القواعد.

وبالتالي ، تعتبر الألعاب الشعبية الروسية نشاطًا واعًا واستباقيًا يهدف إلى تحقيق هدف مشروط تحدده قواعد اللعبة ، والذي يتم تشكيله على أساس التقاليد الوطنية الروسية ويأخذ في الاعتبار القيم الثقافية والاجتماعية والروحية للعبة. الشعب الروسي في الجانب المادي للأنشطة.

من المهم أن تُطرح الصفات النفسية الجسدية في الألعاب الشعبية الخارجية: خفة الحركة ، والسرعة ، والتحمل ، والقوة ، وتنسيق الحركات ، والتوازن ، والقدرة على التنقل في الفضاء.

للألعاب الشعبية الروسية خصائصها الخاصة: فهؤلاء هم فناني الزينة ، ويقومون بحساب القوافي ، والترانيم ، والجوقات ، والخرافات المتغيرة الشكل. دعونا نلقي نظرة فاحصة على كل من هذه العلامات.

غرفة اللعب الزينة- ميزة إلزامية للألعاب الشعبية. وتشمل هذه: لغة اللعبة (المفاهيم ، المفردات) ؛ الموسيقى والإيقاع إذا تم تضمينها في سياق اللعبة ؛ إيماءات اللعبة المتحدثون بالفلكلور ، الرسم ، المضايقون ، نكات الكلام ، الهتافات ، الجمل ، عد القوافي.

غرفة العد - هذا هو قافية مقفى ، تتكون في الغالب من الكلمات المبتكرة وتتوافق مع الالتزام الصارم بالإيقاع. بمساعدة طقوس العد ، يقسم اللاعبون الأدوار ويضبطون التسلسل لبداية اللعبة. تتمثل السمات الرئيسية لقوافي العد في أنها تستند إلى العد ، وأنها تتكون في معظمها من كلمات واتفاقات لا معنى لها. هذا بسبب القاعدة القديمة في تحريم العد (الخوف من خسارة المحاصيل ، الحظ في الصيد). السلاف الشرقيون ، شعب القوقاز ، سيبيريا يعرفون تحريم العد. كان هذا مصدر إزعاج كبير ، وتوصل الناس إلى ما يسمى "النتيجة السلبية:" لا واحد ، ولا اثنان "، وليس ثلاثة. تحولت إعادة الحساب القديمة مع تسميات مشوهة للأرقام بشكل طبيعي إلى كتاب عد. إعادة الحساب في اللعبة هو محاكاة لاستعدادات البالغين لأمور خطيرة في الحياة. بمرور الوقت ، بالإضافة إلى الأرقام ، تم إدخال عناصر فنية جديدة فيه. أصبحت غرفة العد لعبة وممتعة. منشئ حبكة عد القوافي ليس طفلًا واحدًا ، بل بيئة الأطفال بأكملها ، مما يخلق ثقافة فرعية خاصة بالطفولة ، حتى لو كان أحد الأطفال يؤدي العمل في لحظة معينة. بشكل رئيسي ، يمكن للطفل أن يكرر الحبكة التقليدية الراسخة والمفضلة ، ولكن يمكنه أيضًا إجراء تغييرات هناك ، بما يعكس اهتمامات عمره وبيئته.

يتيح لك استخدام طقوس العد إنشاء تسلسل في اللعبة ، وتخفيف التوتر ، نظرًا لأن "الكلمات المضحكة" ، معانيها غير واضحة ، وأحيانًا سخيفة ، تبهر الأطفال ، فهم يبدأون هم أنفسهم في الخروج بتعبيرات مضحكة ، وأحيانًا نصوص. على عكس ثقافة البالغين ، حيث يكون حاملو النصوص الكنسية ، كقاعدة عامة ، مصادر مكتوبة أو رواة القصص الشعبية ، فإن نصوص الفولكلور للأطفال (التي يمكن أن تُعزى إليها بلا شك القوافي) من مجموعة من الأطفال إلى مجموعة أخرى. في هذه الحالة ، الناقل ليس طفلًا واحدًا ، بل مجموعة الأطفال بأكملها ، ككائن اجتماعي متكامل. في مجموعة الأقران ، يلبي الطفل احتياجاته للتواصل ، والاختبار الاجتماعي لـ "أنا" الخاصة به ، والمعلومات ، وروح الدعابة. تنتقل نصوص الفولكلور من جيل إلى جيل ، ولكن في نفس الوقت يكون كل طفل قادرًا على إضفاء معنى ومحتوى جديد على عمل الفولكلور. التقلب والديناميكية متأصلان في جميع مكونات ثقافة الأطفال الفرعية تقريبًا ، بما في ذلك عد القوافي. اطلب من الأطفال سرد القوافي التي يعرفونها ، والمساعدة في إنهائها ، واقتراح أغاني جديدة ، وخلق تدريجياً فرصة للأطفال "لاعتراض" المبادرة. حاول ألا تفوت فرصة تجديد أمتعة لعب الأطفال باستمرار بقافية عد جديدة.

وسائل الشرح - عنصر زخرفي آخر للعبة الشعبية ، ينتمون إلى مجموعة الفولكلور التي فقدت معناها في عالم الكبار وانتقلت إلى الأطفال. هذه إشارات إلى ظواهر الطبيعة غير الحية (الشمس والمطر وقوس قزح) ، والتي كانت تستخدم في روسيا الوثنية لبعض الطقوس الزراعية. في وقت لاحق ، بدأ أداء هذه الطقوس في الألعاب الشعبية للأطفال ، حيث لم يؤدوا وظيفة دينية ، بل طقوسية. في أغلب الأحيان ، يغني الأطفال الترانيم في الجوقة ، وغالبًا ما يتحولون إلى جوقات مرحة ("مطر ، مطر أكثر ، سأعطيك سُمكًا ..." ، "قوس قزح ، إمالة قرونك ..."). إنها الهتافات التي يمكن أن "تزين" أي لعبة شعبية ، وتجعلها أكثر دراماتيكية ومسرحية. جوقة من أصوات الأطفال ، تصرخ بصوت واحد ، تخلق مزاجًا جيدًا في المجموعة ، وتشجع على العمل النشط ، وتجعل الأطفال يطيعون إيقاعًا معينًا في اللعبة.

جوقات اللعبةابدأ اللعبة ، وحدد شروط اللعبة ، وقم بتوصيل أجزاء من الحدث ، وغالبًا ما يؤلف الأطفال أنفسهم أغاني اللعب. مثال على ذلك هو لعبة Golden Gate.

تعالوا أيها السادة نفتح البوابات

سوف تمر الأم الأولى

سيأخذ جميع الأطفال.

في المرة الأولى قال وداعا

المرة الثانية محظورة.

وللمرة الثالثة لن ندعك تمر.

رفع الأطفال الذين وقفوا وأيديهم "بوابات ذهبية" ، بهذه الكلمات وضعوا أيديهم على الأرض ولا تسمح لسلسلة الأطفال بالمرور.

تعتبر ألعاب الكلمات ، التي تتضمن النكات والشبشب ، من أصعب الأنواع التي يمكن للأطفال أداءها. كل أمة لديها أغاني مسرحية مماثلة على أساس اللعب بالكلمات. في مختارات الأطفال الأجانب ، هناك قسم كامل من "قصائد بلا معنى". إليكم إحداها ، يملكها ويليام راند ، "العالم المقلوب":

إذا سرج حصان راكبًا ،

إذا بدأ العشب يأكل البقرة ،

إذا كانت الفئران تبحث عن قطة ،

إذا أصبح الرجل امرأة.

يوجد عمل كلاسيكي مماثل في أدب الأطفال الروسي ، مؤلفه هو K. Chukovsky ، كل شخص بالغ يتذكر قصيدة "الارتباك" منذ الطفولة:"القطط ميويد- تعبت من تموء ، نريد أن نخرم مثل الخنازير ... ...

هذه القصيدة مبنية على نكتة شعبية:

صنع خنزير قشاري عشًا على شجرة بلوط ،

الخنازير الصغيرة في الستين بالضبط ،

تفقد كل الخنازير في الكلبات الصغيرة ،

تصرخ الخنازير ، يريدون الطيران.

الخرافات المقلوبة- هذا نوع خاص من أغاني القافية التي تسبب الضحك من خلال الخلط المتعمد لجميع العلاقات والعلاقات الحقيقية. هذه ألعاب صريحة لا معنى لها. الأطفال من أي عمر مثلهم ، ولكن الطفل البالغ من العمر ست سنوات لا يستطيع فقط "تقدير" جميع المواقف الكوميدية ، ولكن أيضًا أن يتشرب بإيقاع الكلمة المنطوقة وشعرها ، وغالبًا ما يأتي بفكرة مضحكة إجابه. مثل هذه التناقضات تؤدي فقط إلى اتصالات حقيقية. الفكاهة تصبح علم أصول التدريس.

يجب أيضًا أن تُعزى ملحقات اللعبة (الأزياء ، والدعائم ، والسمات) إلى مكونات الزينة الخاصة باللعبة. لذلك ، من الضروري أن يكون هناك ركن "لارتداء الملابس" في مجموعة رياض الأطفال ، فهذا لن يثري أنشطة اللعب للأطفال فحسب ، بل سيسمح أيضًا بتنظيم الأنشطة المسرحية للأطفال بشكل كامل.

في الألعاب الشعبية ، يستخدم الأطفال بنشاط مفردات اللعبة والإيماءات وتعبيرات الوجه الضرورية لظروف الألعاب (أغمض أعينهم ، ابتعد ، عد). تصميم الرقصات والراقصات والميمان وأغاني اللعب الخاصة والإيقاعات والتمائم تدخل عضويًا في هذه اللعبة الشعبية أو تلك ، مما يمنحها الانفعالات والتأثير على العروض الحالية والتنبؤات والخيال والخيال ، مما يؤدي إلى إثارة مشاعر المتعة والسعادة من اللعبة. جميع العناصر الهيكلية للعب متحركة ، فهي تتغير مع تطور أنشطة لعب الأطفال ، كما أنها تغير الألعاب نفسها.

لا ينبغي نسيان الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق. سوف يعطون نتائج إيجابية عندما يحققون هدفهم الرئيسي - سوف يجلبون السعادة والفرح للأطفال ، ولن يكونوا نشاطًا تعليميًا.

كتب مستخدمة

ام اف ليتفينوفا. الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق. م: إيريس برس ، 2003.
O.L Knyazeva ، M. D. Makhaneva. دعوة الأطفال إلى أصول الثقافة الشعبية الروسية: برنامج. دليل الدراسة. - SPB: مطبعة الطفولة ، 2010.
ملف بطاقة الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق.

معاينة:

MDOU "روضة الأطفال رقم 9" قوس قزح

تربوي

مشروع

"ألعاب الأطفال الشعبية في الهواء الطلق"

من إعداد المعلم

مجموعة كبار:

كوزلوفا أو جي. -

مرب 1 قدم مربع.

بالابانوفو ، 2017

أهمية موضوع المشروع

في الألعاب منذ زمن سحيق ، أظهر الأطفال وعززوا الأنشطة التي رافقتهم في حضن الأسرة. من خلال اللعبة تعرف الأطفال على التقنيات الأساسية لهذه الحرفة أو تلك ، التجارة: صناعة الأحذية ، النسيج ، تربية النحل ، الصيد ، صيد الأسماك ...

تساهم الألعاب الوطنية في نقل الخبرة الإيجابية التي لا تقدر بثمن التي تراكمت لدى الأسلاف من الجيل الأكبر سنًا إلى جيل الشباب ، فيما يتعلق بالإدارة الرشيدة للاقتصاد ، والحياة في وئام مع الطبيعة.

عند الانغماس في الماضي التاريخي للشعب الروسي ، يمكن للمرء أن يميز عددًا من الألعاب ووسائل الترفيه التي لعبها أجداد أجدادنا والتي يمكن لأطفالنا الآن لعبها. الألعاب الخارجية بسيطة في المحتوى ، ولا تتطلب سمات معقدة (عصا خشبية ، كرة ، حبل ، وشاح ، إلخ).

المشاركون في المشروع

أطفال الفئة الأكبر سنًا وأولياء الأمور ومعلمي المجموعة والمخرج الموسيقي.

الهدف من المشروع

لتهيئة الظروف لتكوين الأفكار الأولية حول ثقافة وتقاليد الشعب الروسي في الأطفال من خلال اللعب في الهواء الطلق.

أهداف المشروع

1 - تنشئة الأطفال على موقف شامل تجاه الثقافة والتقاليد والألعاب الوطنية للشعب الروسي ؛ المساهمة في تقوية الروابط الأسرية ، من خلال الاهتمام بمحتوى موضوع المشروع ، ليس فقط الأطفال ، ولكن أيضًا والديهم.

2. تكوين أفكار حول تنوع الألعاب الشعبية. لتعلم استخدام الألعاب الشعبية في نشاط مستقل ، والتصرف وفقًا للقواعد ؛ توسيع آفاق الأطفال.

3. المساهمة في تنمية القدرات الإبداعية للأطفال ، والرغبة في معرفة المزيد عن وطنهم الأم.

4. لتعريف الأطفال بالألعاب الشعبية للأطفال المهاجرين من الدول المجاورة

فترة تنفيذ المشروع: أبريل - مايو

النتيجة المتوقعة

يطور الأطفال المعرفة حول تقاليد الأشخاص الذين يعيشون فيها ؛ يتعلم الأطفال استخدام الألعاب الوطنية في الأنشطة المجانية ؛ في الأسرة ، يتم إنشاء اتصال بين الأجيال ، حيث يشارك الآباء والجدات والأجداد ذكريات طفولتهم ، ويشارك الآباء في ألعاب مشتركة مع الأطفال.

يتزايد المستوى المهني للمعلمين ودرجة مشاركتهم في الأنشطة ؛ تتعمق المعرفة بتقاليد وثقافة الناس.

يرتفع المستوى التعليمي للوالدين من خلال إدخالهم في عالم الألعاب الشعبية الرائع ؛ يتطور نظام التفاعل المثمر بين المشاركين في العملية التعليمية (يشرك الأطفال أولياء الأمور في المشروع ، ويتواصلون مع بعضهم البعض ومع المعلم).

مراحل تنفيذ المشروع

مراحل	مهام		تاريخ
تحضيري	قم بتوجيه الأطفال إلى موضوع المشروع	محادثة مع الأطفال "كيف حصد أجدادنا" الأهداف:التعرف على تسلسل الإجراءات العمالية وأدوات العمل والتقاليد الشعبية. : "ما الملابس التي ارتديتها من قبل؟" محادثة : "ما هي الألعاب التي لعبها أجدادنا؟" الأهداف: توسيع فهم الأطفال للماضي التاريخي والثقافي لأسلافنا. حالة المشكلة: "لعبة الناس - ما هي؟" الأهداف: إثارة اهتمام الأطفال بموضوع الألعاب الشعبية. تقودهم إلى اختيار موضوع المشروع استبيان أولياء الأمور حول موضوع "الألعاب الشعبية للأطفال في الهواء الطلق" الغرض: إيقاظ اهتمام الوالدين بموضوع الألعاب الشعبية ؛ تشجيع الأطفال على اللعب معًا دراسة استقصائية للأطفال حول موضوع "الألعاب الشعبية للأطفال في الهواء الطلق" الغرض: إيقاظ اهتمام الأطفال بموضوع الألعاب الشعبية ؛ المشاركة في موضوع المشروع ؛ يقود الأطفال إلى اختيار المشروع	1.10 2.10 3.10 6.10 1-10.10 6.10 6.10
المرحلة الأولى التنظيمية	تحسين جميع أقسام البرنامج لتعزيز المعرفة حول تقاليد وثقافة الشعب الروسي ؛ لتعريف أولياء الأمور بأهداف وغايات المشروع الذي يتم تنفيذه في مجموعة ، وشرح أهميته وضرورته	خلق بيئة نامية في مجموعة (ركن ديناميكي للثقافة الوطنية للشعب الروسي) ؛ إشراك أولياء الأمور في العمل الإبداعي القادم (استشارات ، محادثات فردية ، تصوير ألعاب مشتركة مع الأطفال). مهمة للأطفال: تعرف على الألعاب التي لعبها أجدادهم ، والغرض: إشراك الآباء والأجداد في تنفيذ المشروع ؛ تعزيز تنمية قدرة الأطفال على الحصول على المعلومات ؛ لإيقاظ اهتمام الأطفال وحماسهم للأنشطة المستقلة لتنفيذ المشروع اختيار الألعاب الشعبية من تلك التي يقترحها الأطفال وفقًا لأعمارهم. استشارة أولياء الأمور حول موضوع: "نلعب الألعاب في الهواء الطلق - نعزز الصحة" استشارة للآباء "الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق" أهداف الإرشاد الأبوي: رفع المستوى التعليمي للوالدين	اكتوبر شهر نوفمبر 6-10.10 6-10.10
المرحلة الثانية عملي	تكوين المعرفة الأولية والأفكار حول ألعاب السكان الأصليين وتنوعهم. استمر في تعليم الأطفال استخدام الألعاب الشعبية في الهواء الطلق في الأنشطة المجانية.	الأنشطة المشتركة المنظمة:أهداف "ألعاب جداتنا": تكوين أفكار للأطفال حول اللعبة الشعبية ؛ تكوين سمات الشخصية الوطنية والاعتزاز بالانتماء إلى شعبه ؛ مواصلة الأنشطة التربوية لتعليم الأطفال الهوية الوطنية واحترام الأمم الأخرى ألعاب منخفضة الحركة « أنت تتدحرج ، دف مضحك ... "،" خاتم - خاتم. "الأهداف: تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الجديدة وقواعدها. تعلم دعوات الألعاب ؛ الاستمرار في تحسين مهارات الأطفال لنقل الموضوع بسرعة في دائرة ؛ تطوير الذاكرة والكلام والانتباه ورد الفعل ؛ لتكوين قدرة الأطفال على كبح جماح عواطفهم أثناء اللعبة. ألعاب التنقل الصغيرة "ستريم" ؛ "ارام شيم شيم"الأهداف: تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الجديدة وقواعدها ، وتعلم كيفية اللعب ؛ تعزيز العلاقات الودية بين الأطفال ؛ عادة اللعب الجماعي والتشجيع على إتباع قواعد اللعبة لعبة خارجية "حرق ، احرق بوضوح" (نسخة أخرى)الأهداف: تعريف الأطفال بنسخة جديدة من لعبة شعبية مألوفة ؛ تدريب الأطفال على القدرة على اختيار اتجاه الحركة بشكل مستقل ؛ إحضار التنظيم وتطوير البراعة والسرعة لعبة خارجية "نقار الخشب"الأهداف: تعريف الأطفال باللعبة الشعبية الجديدة وقواعدها ، وتعلم الدعوة للعبة. تحسين مهارات الأطفال لاختيار السائق بشكل مستقل ؛ إصلاح الحساب الشفوي تشجيع الأطفال على الجري في اتجاه واحد مختار ؛ تعزيز تنمية الذاكرة والكلام والانتباه الألعاب الخارجية "Podkidy" ؛ "الحراس"الأهداف: تعريف الأطفال بقواعد الألعاب الشعبية الجديدة. تعلم المكالمات للألعاب. تحسين مهارات الأطفال في رمي الكرة ورميها والتقاطها والجري. تعزيز العلاقات الودية بين الأطفال ؛ عادة اللعب الجماعي والتشجيع على إتباع قواعد اللعبة	7.10 من 7.10 من 21.10 من 7.10 من 21.10 من 5.11
المرحلة الثالثة. أخير	تعميم تجربة العمل في موضوع "ألعاب الأطفال في الهواء الطلق".	استخدام الألعاب الشعبية من قبل الأطفال في أنشطة اللعب المستقلة في الداخل والخارج تصميم مشروع حول هذا الموضوع في Worde و PowerPoint. الواجب المنزلي: "ارسم كيف نلعب الألعاب الشعبية". واجبات منزلية للآباء: قم بتجديد أرشيف المجموعة بصور الألعاب المشتركة مع الأطفال	11-25.11

تقييم نتائج المشروع

نتائج استبيان الأسر حول موضوع "ألعاب أطفال خارجية":

في جميع العائلات التي قبلت في الاستطلاع ، يسير الآباء مع أطفالهم ، ويمنحونهم الفرصة للعب الألعاب الخارجية والتطور الجسدي ، ولكن في نفس الوقت ، لا يلعب معظم الآباء مع أطفالهم ولا يستطيعون الإجابة عن مدى أهمية اللعب في الهواء الطلق الألعاب هي للنمو البدني وصحة الأطفال. يعرف معظم الآباء ما هي الألعاب الشعبية في الهواء الطلق وهم على دراية بها ، ولكن في نفس الوقت ، لا يعرف الأطفال ما هي الألعاب الشعبية. هذا يشير إلى أن الارتباط بين الأجيال لا يتم تتبعه بشكل جيد في العائلات ، وأن التعليم في القناة التاريخية والثقافية والوطنية لا يتم تنفيذه. بناءً على نتائج المسح ، تقرر إطلاع أولياء الأمور على معلومات حول أهمية وضرورة الألعاب الخارجية المشتركة مع الأطفال ، وأهميتها في تعزيز صحة الأطفال وتقوية الروابط داخل الأسرة ، سواء بين الوالدين والأطفال ، وبين الآباء. . لفت انتباه الوالدين إلى ترابط الأجيال في الاتجاه التاريخي والثقافي والوطني. لهذا الغرض ، تم إجراء مشاورات للآباء "نلعب ألعابًا خارجية - نعزز الصحة" ، و "الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق" ، والمحادثات الفردية مع أولياء الأمور ، كما طُلب من الآباء إحضار صور لحظات الألعاب المشتركة مع الأطفال من أجل جذب الآباء إلى الألعاب المشتركة مع الأطفال.

من نتائج مسح الأطفال ، يمكن الاستنتاج أن الأطفال يعرفون أسماء الألعاب ، وقواعدها ، ويمكنهم تنظيم الألعاب في أنشطة مستقلة. خلال المشروع ، تعلم الأطفال التمييز بين الألعاب الخارجية وأنواع الألعاب الأخرى ، وتمكن الأطفال أيضًا من التعرف على مفهوم الألعاب الشعبية ، واتضح أن الأطفال على دراية بالألعاب الشعبية ، وهم يحبون لعبها ، لكن حتى الآن لا يمكنهم تمييز الألعاب الشعبية عن الألعاب الخارجية الأخرى. مع ثلاثة أطفال ، بدأ الآباء في قضاء أوقات فراغهم ليس أمام التلفزيون ، ولكن في اللعبة ، ولا يزال هذا ، وإن لم يكن إنجازًا كبيرًا ، لكنه لا يزال إنجازًا.

عند الانتهاء من العمل في المشروع ، قام معلمو المجموعة بزيادة كفاءتهم المهنية في أنشطة المشروع ؛ تعميق المعرفة بتقاليد وثقافة وطنهم الأم ، وتقوية الروابط مع أسر الأطفال.

وتلخيصًا لنتائج المشروع ، قرر جميع المشاركين فيه مواصلة دراسة الألعاب الشعبية ، لاستخدامها في الألعاب المشتركة ، سواء في العائلات أو أثناء إقامتهم في رياض الأطفال.

تطبيق

استبيان للآباء حول موضوع "الألعاب الشعبية للأطفال في الهواء الطلق"

الآباء الأعزاء! نطلب منك الإجابة على الأسئلة المقترحة. شكرا لكم مقدما على مشاركتكم!

هل تذهب في كثير من الأحيان للتنزه في عطلات نهاية الأسبوع؟ __________________
الخروج مع طفلك في نزهة على الأقدام ، تذهب ...

أ) في الغابة

ب) في الفناء

ج) إلى المتجر

د) إلى الملعب الرياضي

ما أنواع الألعاب التي يفضلها طفلك؟

أ) الألعاب الخارجية

ب) ألعاب الطاولة

ج) ألعاب تمثيل الأدوار

د) آخرون (ماذا؟) _______________________________________________

______________________________________________________________

ما نوع المعدات الرياضية التي لديك في المنزل؟ ______________

____________________________________________________________

ما هي الألعاب الخارجية التي كنت تلعبها كطفل؟ ___________________

_____________________________________________________________

كيف تفهم ما هي الألعاب الشعبية؟ ____________________

ضع قائمة بالألعاب الشعبية التي تعرفها ____________________________

__________________________________________________________________

هل تلعب في كثير من الأحيان ألعابًا خارجية مع طفلك؟ ______
في رأيك ، ما مدى أهمية الألعاب الخارجية للنمو البدني وصحة الأطفال؟ ________________________ __________________________________________________________

أسئلة للأطفال حول موضوع "الألعاب الشعبية للأطفال في الهواء الطلق"

هل ترغب باللعب؟

الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق

وصف الألعاب

"ارام شيم شيم"

يقف السائق في وسط الدائرة وعيناه مغمضتان ويده ممدودة إلى الأمام. يركض جميع اللاعبين في دائرة بالكلمات: Aram-shim-shim ، Aram-shim-shim ، Aramia-Dulsia ، أرني. تتوقف الدائرة عند الكلمات الأخيرة ، وينظر اللاعبون إلى من تشير يد السائق إليه. الشخص الذي أشار إليه السائق ، يدخل الدائرة ويتراجع مع السائق. الكل في الكورس يقول: "واحد ، اثنان ، ثلاثة". عند العد لثلاثة ، يدير أولئك الموجودون في المركز رؤوسهم في نفس الوقت. إذا أداروا رؤوسهم في اتجاه واحد ، فإنهم يؤدون بعض المهام للأطفال - يغنون ويرقصون ويقرأون ، إلخ. بعد ذلك ، يغادر السائق الأول ويحل محله الثاني. إذا أداروا رؤوسهم في اتجاهات مختلفة ، فلن يتم تكليفهم بأي مهمة ، ويغادر السائق الأول ، ويبدأ الثاني اللعبة من البداية. عندما يلعب الرجال الأكبر سنًا هذه اللعبة ، فإنهم يقدمون أحيانًا هذه القاعدة. إذا كان في الوسط ولد وفتاة ، يديران رأسيهما في اتجاه واحد ، فعليهما التقبيل. إذا كان هناك ولدان أو فتاتان في الوسط ، فإنهم يتصافحون.

لعبة "أنت لفة ، الدف مضحك!"

احترق ، احترق بوضوح. (2)

يصطف الأطفال زوجًا تلو الآخر. يقف السائق في المقدمة. لا يسمح له بالنظر حوله. الكل يغني:

احترق ، احترق بوضوح

لكي لا تخرج.

انظر الى السماء -

الطيور تطير ، والأجراس تدق!

عندما تنتهي الأغنية ، يفصل الأطفال الواقفون في الزوج الأخير ويركضون حول أولئك الذين يقفون في أزواج (أحدهما على اليسار والآخر على اليمين). يحاولون الإمساك بأيديهم في المقدمة. ويحاول السائق بدوره الإمساك بمن يركض. يصبح الشخص الذي تم القبض عليه مع السائق في الزوج الأول ، ويصبح الشخص الذي لا يحتوي على زوج هو السائق الجديد. إذا تمكن زوج من العدائين من الاتصال قبل أن يتاح للسائق الوقت للقبض على أي شخص ، فإن هذا الزوج يقف في المقدمة ، وتستمر اللعبة مع السائق السابق.

حلقة.

أنا أسير أسفل التل ، أحمل خاتمًا! خمنوا ، يا رفاق ، أين سقط الذهب؟ "

يضع القائد الخاتم في يد أحد اللاعبين دون أن يلاحظه أحد. ثم يتراجع بضع خطوات عن المقعد ويهتف بالكلمات:

رنين رنين،

اخرج إلى الشرفة!

من ينزل من الشرفة ،

سوف تجد هذا الخاتم!

نقار الخشب.

يختار اللاعبون مشاركًا يمثل نقار الخشب. يصعد باقي اللاعبين إلى الشجرة مع نقار الخشب ويغنون:

نقار الخشب يمشي على محراث ،

أبحث عن حبة قمح

لم أجد الكلبات وطرقتها ،

هناك طرق في الغابة.

دق دق!

بعد ذلك ، يأخذ نقار الخشب عصا ويطرق على الشجرة لعدد المرات الذي كان يعتزمه. أي من اللاعبين سيكون أول من يسمي الرقم بشكل صحيح ويدور حول الشجرة عدة مرات ، يصبح نقار خشب جديدًا وتعيد اللعبة نفسها.

بودكيدس.

يلتقط أحد اللاعبين الكرة ويدندن:

عليا ، كوليا ، بلوط أخضر

زنبق الوادي أبيض ، أرنب رمادي

التخلي عنها!

بكلمة "أسقطها!" يرمي الكرة بقوة. من من اللاعبين هو أول من يلتقطها بسرعة ، يغني نفس جوقة اللعبة ويرمي الكرة.

الحراس

في الموقع ، تم تحديد سطرين على مسافة 5-7 أمتار من بعضهما البعض. يتم اختيار اثنينالحارس ، يتجمع باقي اللاعبين في المنتصف بين السطرين. يقف الحراس خلف الصفوف ويرمون الكرة تجاه بعضهم البعض أثناء محاولتهم ضرب اللاعبين. يمسك الحارس الثاني الكرة التي طارت خلف اللاعبين ، ويستدير اللاعبون ويركضون على عجل. إنه دور الحارس الثاني للرمي.

تنظيم الأنشطة المشتركةمع الاطفال

"ما الملابس التي ارتديتها من قبل؟"

الأهداف: تكوين أفكار للأطفال حول ظهور أسلافنا الذين يعيشون على أراضي منطقة بريانسك وعلاقتها بحياة الناس ؛ تكوين المهارات الأولية للتحليل والمقارنة من خلال مثال مقارنة ملابس الروس والشعوب الأخرى ؛ إثراء مفردات "بانيفا" ، "حجاب" ، "أوبروس"

المعدات: الترتيب الموسيقي (الأغاني الشعبية الروسية) ؛ ألبوم به رسوم توضيحية لملابس من عصور وشعوب مختلفة ؛ كرة؛ ليديا يوفليفا “فنانون في معرض تريتياكوف. فيكتور فاسنيتسوف ". شامروك ، 2002 ؛ غالينا تشوراك “فنانون في معرض تريتياكوف. فاسيلي سوريكوف ". شامروك ، 2002 ؛ غالينا تشوراك “فنانون في معرض تريتياكوف. ايليا ريبين ". شامروك ، 2002 ؛ جيمس باترسون ، "ما الملابس التي كنا نرتديها من قبل" ؛ ”الزي التقليدي الروسي. مجمع مع لوحة "المواد التعليمية ، لعبة اليانصيب

تقدم النشاط:
1. أقترح أن أنظر إلي: "أنا امرأة ، اسمي ليوبوف فلاديميروفنا. كل شخص على وجه الأرض هو إما رجل أو امرأة ، والأطفال هم صبي أو فتاة."

لعبة الانتباه
سأرمي لك كرة ، وبعد أن أمسكت بها ، سوف تجيب من أنت وما اسمك.

محادثة حول الاختلافات الأساسية بين الجنسين
الآن دعنا نتحدث عن كيف تبدو الفتيات مختلفة عن الأولاد والعكس صحيح.
ما رأيك هو المظهر؟ مما تتكون؟ (إجابات الأطفال)
إذن: المظهر هو المظهر الخارجي للإنسان ، أي ما نراه.
كرر (كرر معًا)
لنقارن بين طفلين - صبي وفتاة (قارن الملابس والطول والأحذية وطول الشعر واللياقة البدنية والمزيد)

فحص الرسوم التوضيحية للكتب: ليديا يوفليفا "فنانون في معرض تريتياكوف. فيكتور فاسنيتسوف ". شامروك ، 2002 ؛ غالينا تشوراك “فنانون في معرض تريتياكوف. فاسيلي سوريكوف ". شامروك ، 2002 ؛ غالينا تشوراك “فنانون في معرض تريتياكوف. ايليا ريبين ". شامروك ، 2002 ؛ جيمس باترسون "ما الملابس التي ارتديتها من قبل"

2. التعرف على الملابس النسائية في المناطق الوسطى من روسيا في نهاية القرن التاسع عشر.

تضمين الأغاني الشعبية الروسية (الغمر)
أغمض عينيك وتخيل أنك تعيش في روسيا القديمة. هناك أكواخ قديمة من حولك ، أنت تلعب في مرج أخضر. أنت ترتدي ملابس سلافية: فالفتيات لديهن صندرسات طويلة بألوان مختلفة وشرائط مضفرة وسراويل واسعة مع بلوزات للأولاد ، وكل شخص يرتدي صندل على أقدامه ...
انظر ماذا يحدث من حولك؟ هل قدمت؟

بينما يغلق الأطفال عيونهم ، يعلق المعلم بذلة مع لوحة.

الآن افتح عينيك. هذه هي الملابس التي كانت ترتديها جداتك.

يقترب الأطفال ، ويفحصون ، ويلمسون الزي ، والمعلم يجيب على أسئلة الأطفال ، ويعرفهم على المفاهيم: لوحة ، ستارة ، ubrus.

3. النتيجة: لعبة تعليمية "الزي الوطني الروسي. مجمع بلوحة "

تنظيم الأنشطة المشتركة

"ألعاب جداتنا"

الأهداف: تكوين أفكار للأطفال حول اللعبة الشعبية. تكوين سمات الشخصية الوطنية والاعتزاز بالانتماء إلى شعبه ؛ مواصلة الأنشطة التربوية لتعليم الأطفال الهوية الوطنية واحترام الأمم الأخرى

المعدات: ألعاب القش ، وألعاب القماش ، ودمى التمائم ، وألعاب الطين ، ودمى التعشيش ، وألبوم صور مع وصف "ماتريوشكا" ، إيتا ريومين "دمى جداتنا" ، دار النشر "ماليش" ، موسكو ، 1989

يتم النشاط من خلال قصة المعلم للأطفال ، بينما ينظر الأطفال إلى الألعاب المقابلة للحظة من القصة

لعب القش.

تُستخدم حزمة من القش ، مربوطة بعربة ، منذ العصور القديمة كأساس لألعاب الفلاحين التقليدية. في جميع الاحتمالات ، ولدت أول ألعاب من القش ، كما كانت ، في الحقل مباشرة أثناء موسم الحصاد ، عندما اضطرت النساء الفلاحات في كثير من الأحيان إلى اصطحاب أطفال صغار معهم. بالطبع ، تركوا دون رقابة ، كانوا متقلبين. وربما ، بطريقة ما ، من أجل إرضاء الطفل ، صنعت امرأة فلاحية دمية بدائية من أول شيء وقع في يديها - من حزمة من القش (روابط) تستخدم لحزم الضمادات. كانت العاصبة المطوية من المنتصف تشبه رأسًا بشكل غامض ، والقش منتشر في الأسفل - فستان أو فستان الشمس. ثم أصبح شكل الدمية تدريجياً أكثر تعقيدًا. تم إدخال حزمة من القش بشكل عمودي على الجسم ، وربطها في المنتصف وعلى طول الحواف بنفس طريقة ربط الحزم بالحزمة.

في المستقبل ، بدأ تحسين تصميم دمية القش. في صناعة مثل هذه الدمى ، لم يكن مطلوبًا فقط القدرة المعتادة على حياكة الحزم ، ولكن أيضًا الاستخدام الماهر لتقنيات النسيج والذوق الفني الفطري والبراعة. تدريجيا ، ظهرت الحرفيات الموهوبات اللائي لم يعدن في الميدان ، ولكن في بيئة منزلية هادئة ، بدأن في صنع الدمى ، وشخصيات الخيول والغزلان ، وكذلك جميع أنواع الحيوانات الرائعة. حتى في عصور ما قبل المسيحية ، كانت المجوهرات على شكل تعليقات عليها صور حصان منتشرة على نطاق واسع. كانت المعلقات بمثابة تمائم تحمي الشخص عندما يكون بعيدًا عن المنزل ، بينما كان منزل السلاف مع جميع أفراد أسرته يحرسه أيضًا حصان - رسول الشمس. لذلك ، كان لصورة الحصان معنى سحري ، كانت بمثابة تعويذة للإنسان ومنزله.

الدمى التمائم.

كانت الدمى الأولى في روسيا عبارة عن دمى تميمة. اعتقد السلاف أنهم كانوا قادرين على حماية الناس من الأمراض وقوى الشر ، لذلك كانت الدمى التميمة تقف في المكان الأكثر وضوحا في كل منزل. لكن الدمى التميمة لم تصبح لعبة وطنية ، لكنها نقلت بعض ملامحها إلى دمية القماش.

ألعاب خرقة.

لفترة طويلة ، كانت دمية خرقة لعبة تقليدية في حياة الريف الروسي ، حتى في أفقر عائلات الفلاحين. في المنازل الأخرى ، تراكم ما يصل إلى مائة منهم ، حيث كانت الدمية تعتبر أيضًا رمزًا للإنجاب.

دمية القماش هي أبسط تصوير لشخصية أنثوية. قطعة من القماش ملفوفة في "دبوس لف" ، وجه مغطى بعناية بقطعة قماش بيضاء من الكتان ، وصدور مصنوعة من كرات متساوية ومعبأة بإحكام ، وضفيرة شعر مع شريط منسوج بداخلها ، وزي مصنوع من خرق ملونة. فهم إما لم يرسموا وجوههم على الإطلاق ، أو وضعوا نقاطاً بدلاً من العيون والفم. يجب أن تكون الدمية الأولى للفتاة من صنع والدتها ، وفي سن 7-8 بدأت الفتيات أنفسهن في صنع الدمى لإخوانهن وأخواتهن الأصغر سنًا.

من سن 7-8 ، بدأ الأطفال في مساعدة والديهم في جميع أنحاء المنزل وفي الحقل ، لكنهم لم ينفصلوا عن الدمى ، بل أخذوها معهم في كل مكان. يمكن أن تنتقل الدمى الأنيقة بشكل خاص من جيل إلى جيل ، وتنتقل من الأم إلى الابنة. لم تكن الدمى مجرد مرح بناتي. حتى سن 7-8 ، كان جميع الأطفال يلعبون وهم يرتدون القمصان. لكن الأولاد فقط بدأوا في ارتداء المنافذ ، وبدأت الفتيات في ارتداء التنورة ، وتم فصل أدوارهن في اللعب والألعاب نفسها بشكل صارم.

كان المنزل بدون ألعاب يعتبر بلا روح. هناك علامة من هذا القبيل: عندما يلعب الأطفال كثيرًا وبصعوبة ، ستستفيد الأسرة ، وإذا تعاملوا بلا مبالاة مع الألعاب ، فستكون هناك مشكلة في المنزل. الطفل بدون لعبة يكبر فارغًا وقاسيًا.

لقد اعتقدوا أن الألعاب تجلب حصادًا جيدًا ، خاصة إذا كانت الفتيات البالغات يلعبن بها.

كانوا يعتقدون أن الألعاب تحمي نوم الأطفال (حتى الآن ، وفقًا لعادات قديمة ، يتم وضع الأطفال في الفراش مع لعبتهم المفضلة).

لعب الطين.

تم نحت التماثيل الفخارية حتى قبل اختراع عجلة الخزاف. في البداية ، كانوا بمثابة تعويذات قادرة على تهدئة الأرواح التي تساعد الشخص. أحب الأطفال التماثيل الصغيرة المرسومة المصنوعة من الطين المخبوز والتي تحولت في النهاية إلى حرفة شعبية. في كل منطقة ، تم صنع ألعاب مختلفة: تميز بعضها بالرسم بألوان زاهية ، والبعض الآخر بقي غير مصبوغ تقريبًا ، والبعض الآخر كان عبارة عن صفارات ، والرابع كان خشخيشات. أشهر الألعاب الطينية هي Dymkovo و Filimonov و Karkopol و Khludnev.

ماتريوشكا.

وفقًا لتقليد طويل ، تصنع الأساطير حول الألعاب الشعبية. في هذا الصدد ، دمى ماتريوشكا ليست استثناء. يقولون أنه في نهاية القرن التاسع عشر ، أحضر شخص ما تمثالًا يابانيًا محفورًا للقديس البوذي فوكوروجي ، لعائلة مامونتوف - الصناعيين الروس المشهورين ورعاة الفن - إما من باريس أو من جزيرة هونشو. لتكون مع "مفاجأة" - كانت أجزاء. كان بداخله مخبأًا آخر ، أصغر ، يتكون أيضًا من نصفين ... كان هناك خمسة من هذه الشرانق في المجموع.

كان من المفترض أن هذا هو ما دفع الحرفيين الروس إلى إنشاء دمى التعشيش الخاصة بنا. ماتريوشكا - نيابة عن ماتريونا.

انتاج:

في روسيا القديمة ، لم يكن هناك الكثير من أنواع لعب الأطفال. لقد صنعوا مما كان في متناول اليد. لكن ليس من قبيل المصادفة أن الإنسان جسَّد قوى العناصر في صور الكائنات الحية المألوفة والأقرب منه ، مفسراً إياها بطريقة مختلفة: أصبحت إلهة الخصوبة العظيمة عشيقة ، عذراء ؛ طائر - بطة ، دجاج ، أوزة ؛ حصان - حصان عمل يجر عربة أو يحمل رجل نبيل. يعتبر الدب ، وهو أيضًا مشارك في الطقوس القديمة ، وحشًا مضحكًا ولطيفًا ذو قدم مضرب من إحدى القصص الشعبية. غيّر الزمن ظروف الحياة المحيطة ، وتوغلت مواضيع جديدة في عمل الحرفيين الشعبيين ، لكن هذه الصور لا تزال موجودة في لعبة أي حرفة.

على الأرجح ، في العصور القديمة ، كان كل من اللعبة ومعنى العبادة متشابكين بشكل وثيق ، ثم تم نسيان الطقوس الدينية ، وظلت اللعبة مجرد موضوع للترفيه.

لهذا الغرض ، تم إجراء مشاورات للآباء "نلعب ألعابًا خارجية - نعزز الصحة" ، كما طُلب من "الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق" والمحادثات الفردية مع أولياء الأمور والآباء إحضار صور لحظات الألعاب المشتركة مع الأطفال.

في بداية المشروع وفي نهايته ، تم إجراء مسح للأطفال حول موضوع الألعاب الخارجية.

أسئلة مقابلة الأطفال

شمل الاستطلاع 26 طفلاً من المجموعة

أسئلة	بداية المشروع	نهاية المشروع
هل ترغب باللعب؟	26 نعم	26 نعم
ما هي الألعاب التي تحب أن تلعبها؟	6 أطفال كانوا قادرين على تعريف الألعاب الخارجية كما يفهمونها وجد 20 طفلاً صعوبة في الإجابة	حدد 16 طفلاً الألعاب الخارجية بكلماتهم الخاصة وجد 10 أطفال صعوبة في الإجابة
هل تعرف ما هي الألعاب الشعبية؟	ما هي الألعاب الشعبية التي لا يستطيع الأطفال الإجابة عليها	6 أطفال تمكنوا من تحديد الألعاب الشعبية
ما هي الألعاب الشعبية في الهواء الطلق التي تعرفها؟	سجل جميع الأطفال ألعابًا مألوفة دون تمييز بينها من حيث الحركة وعدم النشاط.	تمكن 13 طفلاً من سرد أسماء الألعاب الخارجية.
أي منها تحب أن تلعب؟	17 طفلا سرد أسماء الألعاب في الهواء الطلق تم تسمية 9 أطفال بألعاب المستقرة ، واللوح ، ولعب الأدوار	النتيجة هي نفسها
مع من تحب أن تلعب الألعاب الخارجية؟	18 طفلاً - مع الأصدقاء والرفاق 8 أطفال - مع والديهم	15 طفلاً - مع الأصدقاء والرفاق 11 طفلاً - مع والديهم

انتاج: من نتائج مسح الأطفال ، يمكن الاستنتاج أن الأطفال يعرفون أسماء الألعاب ، وقواعدها ، ويمكنهم تنظيم الألعاب في أنشطة مستقلة. خلال المشروع ، تعلم الأطفال التمييز بين الألعاب الخارجية وأنواع الألعاب الأخرى ، وتمكن الأطفال أيضًا من التعرف على مفهوم الألعاب الشعبية ، واتضح أن الأطفال على دراية بالألعاب الشعبية ، وهم يحبون لعبها ، لكن حتى الآن لا يمكنهم تمييز الألعاب الشعبية عن الألعاب الخارجية الأخرى. مع ثلاثة أطفال ، بدأ الآباء في قضاء أوقات فراغهم ليس أمام التلفزيون ، ولكن في اللعبة ، ولا يزال هذا ، وإن لم يكن إنجازًا كبيرًا ، لكنه لا يزال إنجازًا.

وصف العرض التقديمي للشرائح الفردية:

شريحة واحدة

وصف الشريحة:

الألعاب الشعبية الروسية أنجز العمل: أولجا أليكسيفنا باخاريفا معلمة ابتدائية ، مدرسة ثانوية ، ص. قطط منطقة كوشكينسكي بمنطقة سامارا

2 شريحة

وصف الشريحة:

الصلة إحدى الوسائل المهمة للتربية الأخلاقية والوطنية هي تعريف الأطفال بتقاليد الناس. لأول مرة يظهر الوطن الأم أمام الطفل بالصور. الأصوات والألوان في الألعاب. كل هذا في وفرة يحمل فنًا شعبيًا غنيًا ومتنوعًا في المحتوى. الألعاب الشعبية جزء لا يتجزأ من التربية الأخلاقية والوطنية لمرحلة ما قبل المدرسة. إنها تعكس طريقة حياة الناس ، وعملهم ، وطريقة حياتهم ، والمؤسسات الوطنية ، وأفكار الشرف ، والشجاعة ، والشجاعة ، والرغبة في امتلاك القوة ، والبراعة ، والتحمل ، لإظهار البراعة ، والقدرة على التحمل ، والحيلة. يقترن فرح الحركة بالإثراء الروحي للأطفال. تكمن خصوصية الألعاب الشعبية في أنها ، التي تمتلك أساسًا أخلاقيًا ، تعلم الطفل أن يجد الانسجام مع العالم من حوله. يطور الأطفال موقفًا مستقرًا ومهتمًا ومحترمًا لثقافة بلدهم الأصلي ، ويتم إنشاء أساس عاطفي إيجابي لتنمية المشاعر الوطنية. من حيث المحتوى ، تعتبر الألعاب الشعبية مقتضبة ومعبرة ويمكن للطفل الوصول إليها ، فهي تسبب عملاً فكريًا نشطًا. تمثل الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق جنبًا إلى جنب مع الوسائل التعليمية الأخرى الأساس لتكوين شخصية نشطة ومتطورة بشكل متناغم تجمع بين الثروة الروحية والكمال البدني. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

3 شريحة

وصف الشريحة:

الغرض: تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق ، لإيقاظ في روح الطفل الاهتمام بتاريخ وثقافة البلاد. الأهداف: 1 تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق وتعليمهم قواعد اللعب. 2 لتطوير مهارات الاتصال والمهارات والقدرات الحركية من خلال الألعاب الخارجية ؛ 3 لزراعة الاهتمام والحب للثقافة الوطنية الروسية والفنون الشعبية والعادات والتقاليد والألعاب الشعبية. تعزيز المشاكل الصحية. 1 ما هي الألعاب التي لعبتها جداتنا في روسيا؟ 2 ما هي الألعاب التي نلعبها ، ما هي الجدات التي نعرفها؟ * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

4 شريحة

وصف الشريحة:

الألعاب الشعبية الروسية متنوعة للغاية ألعاب الأطفال وألعاب الطاولة وألعاب الرقص المستديرة للبالغين مع الأغاني الشعبية والنكات والرقصات. لطالما خدمت الألعاب كوسيلة لمعرفة الذات ، حيث أظهروا هنا أفضل صفاتهم: اللطف والنبل والمساعدة المتبادلة والتضحية بالنفس من أجل الآخرين * http://aida.ucoz.ru * http: // aida .ucoz.ru

5 شريحة

وصف الشريحة:

يقف لاعبو لعبة "القط والفأر" (ليس أكثر من خمسة أزواج) في صفين متقابلين ، ويمسكون بأيديهم ، ويشكلون ممرًا صغيرًا - حفرة. في صف واحد هناك قطط ، في الآخر - الفئران. يبدأ الزوج الأول اللعبة: تمسك القطة بالفأر ، والماوس يجري حول اللاعبين. في لحظة خطيرة ، يمكن أن يختبئ الفأر في الممر الذي تشكله أيدي اللاعبين المشدودة. بمجرد أن تمسك القطة بالفأر ، يصطف اللاعبون. يبدأ الزوج الثاني اللعبة. تستمر اللعبة حتى تصطاد القطط كل الفئران. قواعد اللعبة. يجب ألا تدخل القطة في الحفرة. يجب ألا يركض القط والفئران بعيدًا عن الجحر. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

6 شريحة

وصف الشريحة:

لعبة "البطاقات الدائرية" يقف المشاركون في اللعبة في دائرة على مسافة خطوة واحدة. يتم تمييز كل مكان بدائرة. يقف سائقان على مسافة ما من بعضهما البعض ، أحدهما علامة ، وهو يلحق باللاعب الثاني. إذا رأى العداء أن العلامة تلاحقه ، فإنه يطلب المساعدة من اللاعبين الذين لا يزالون واقفين ، ينادي أحدهم بالاسم. اللاعب المسمى يترك مكانه ويركض في دائرة ، العلامة تلاحقه بالفعل. يشغل اللاعب الذي بدأ اللعبة المساحة الخالية. يمكن للدائرة الحرة ، إذا كان لديها وقت ، أن تأخذ علامة ، ثم الشخص الذي ترك بدون مكان يصبح علامة. تستمر اللعبة ، ويلحق الخمسة عشر باللاعب الذي غادر الدائرة. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

7 شريحة

وصف الشريحة:

لعبة "الديكة الرطبة" الديوك الرطبة. تعتمد هذه اللعبة على المرح الشعبي الروسي "Cock Fights". للعب هذه اللعبة ، ستحتاج إلى وعاء بلاستيكي وماء ورمل وطقس مشمس. قبل أن تبدأ اللعب على الرمل ، عليك رسم دائرة يبلغ قطرها حوالي مترين إلى ثلاثة أمتار. لاعبان يدخلان فيه. في يد كل لاعب أوعية بلاستيكية مملوءة بالماء. كل من "الديك" يرسم في ساق واحدة ، لا يهم ، يسارًا أو يمينًا ، أيهما أكثر ملاءمة. في نفس الوقت ، لا يمكنك الخروج من الدائرة. يفوز اللاعب الذي هو أول من يبلل ظهر الخصم. لا يوصى بالتوفيق بين العشاق المتخاصمين ومثل هذه اللعبة. أتمنى لك وقتا سعيدا! حظا طيبا وفقك الله! * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

8 شريحة

وصف الشريحة:

9 شريحة

وصف الشريحة:

لعبة كرة الثلج يقوم اللاعبون ببناء قلعة ثلجية بارتفاع يتراوح بين 1.5 و 2 متر. من الداخل ، تم صنع عمود بحيث يمكن للمدافعين الجلوس عليه. يتم تثبيت الدروع في زوايا القلعة. أمام القلعة ثلاثة خطوط دفاع. تسميهم بالأعلام أو الأغصان الجافة ، الخط الأول يبعد عن القلعة عشرة أمتار ، والثاني خمسة عشر متراً ، والثالث عشرين متراً. ينقسم اللاعبون إلى فريقين: هجوم ومدافعين. عند الإشارة يبدأ اقتحام القلعة ، أي. تتعاظم الثلوج من أبعد منطقة. إذا ضرب المهاجمون كل من الدروع مرة واحدة ، فإنهم ينتقلون إلى خط الدفاع الثاني. في هذا الوقت ، يطلق المدافعون كرات ثلجية على كرات الثلج التي تقصف. يتم التخلص من المهاجم الذي تصطدم به كرة الثلج من اللعبة. إذا تجاوز المهاجمون جميع خطوط الدفاع ، يكون النصر لهم. إذا تم ضربهم جميعًا بضربات جيدة التصويب ، فإن النصر يذهب إلى المدافعين. الاتجاهات؛ لإجراء: تلعب اللعبة في فناء المنزل أو في ملعب المدرسة. يمكن أن يصل عدد المشاركين إلى 20 - 30 شخصًا.إذا كان هناك العديد من المشاركين ، فلا يمكنك الهجوم من جانب واحد ، ولكن من أربعة.في هذه الحالة ، يتم إنشاء دفاع دائري وتركيب أربعة أبراج مع الدروع. يتم التخلص من اللاعبين الذين ضربتهم كرات الثلج من اللعبة. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

10 شريحة

وصف الشريحة:

11 شريحة

وصف الشريحة:

دليل اللعبة هذا أكثر من مجرد لعبة. هذا هو معرفة النفوس ، عندما لا تشتت عوامل مثل المظهر والبصر. يقف الرجال في الدائرة الداخلية ، ويواجهون مركز الدائرة ، ويمسكون بأيديهم ويغمضون أعينهم. في الدائرة الخارجية ، ترقص الفتيات في رقصة مستديرة على الموسيقى. بعد مرور بعض الوقت ، وبإشارة من المضيف ، تبدأ صافرة أو تصفيق الفتيات في تفكيك الرجال - أي من أولئك الذين يحبونهم والذين هم أقرب. يأخذون الرجل من يده ويقودونه في دائرة ، يسير الرجل وعيناه مغمضتان طوال هذا الوقت. من المستحسن أن يتطابق عدد الفتيات والفتيان بحيث لا يترك أحد يقف بمفرده في الدائرة الداخلية. بناءً على إشارة من القائد ، تصطف الفتيات بدقة مع الرجال مرة أخرى في الدائرة الداخلية ، ويواصلون هم أنفسهم رقصة مستديرة. يتكرر هذا ثلاث مرات. عندما يتم وضع اللاعبين مرة أخرى في الدائرة الداخلية ، بعد المرة الثالثة ، يعطي مقدم العرض إشارة - "يمكنك فتح عينيك". يبدأ الاختراق. يصف الرجال مشاعرهم ، ويذكرون أي من الفتيات الثلاث أحبوا ، ومن يودون رؤيته. عادة ما تسعد الفتيات بالاعتراف والتباهي. علاوة على ذلك ، تقف الفتيات في الدائرة الداخلية وأعينهن مغلقة ، والرجال في الدائرة الخارجية ، ويتكرر كل شيء. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru