Курсът ProLingvo очертава основните правила на английската граматика, които ще ви позволят разбере веднагамного: до 90% от комуникацията на който и да е език се осъществява с помощта само на малък брой функционални думи и много малък брой конструкции.
Начинаещите ще могат бързо се запознайте с основните правила, уверете се, благодарение на упражненията на симулатора, че разбирате правилно правилата, четете и слушайте много, за да развийте речников запаси говори по-бързо.
Няма нужда да тъпчете правилата! Правилата са дадени само с информационна цел, но важното е бързо да преминете към работа с текстове. Бързо ще разпознавате какво ще се появи в текстовете, лесно ще запомните и след това ще говорите.
Характеристики на английската граматика
- Основната разлика между граматиката на английския и руския е думите не променят края си : съществителните и прилагателните не се сгъват (т.е. не е нужно да тъпчете словоформи: " автобус", "автобус", "с автобус„..., само на английски автобус), глаголите не се променят по лице ("вземам", "вземаш", "вземаме", "вземам"..., само на английски предприемеи само в края -s се появява: тяпредприеме с ).
- Една и съща дума на английски може да бъде глагол, съществително, прилагателно, т.е. обозначават действие, предмет, характеристика на предмет. Ето защо е по-важно да се обърне внимание на:
- а) ролята на функционалните думи (което видяхме в примера);
- б) позицията на думата спрямо други думи.
Краища
Първо трябва да обърнете специално внимание на финалите.
Буквата -s ще се появява най-често:
- показва множественото число на съществителните
- маса (маса- [таблица])
- маси (маси- [таблици])
- се появява при глаголи в трето лице единствено число. ( той Тя То)
- харесва ми(харесва ми- [харесва ми])
- харесва му (харесва му- [ay го харесва])
*Има някои функции за четене на редица окончания, с които начинаещите ще се запознаят, докато напредват в нашия онлайн курс.
Глаголите могат да имат форми със следните окончания:
- -ed: добавя се към глагол, за да образува минало време
- Това ми хареса(Това ми хареса- [ Харесвам т го ])
- -ing: се добавя към глагол и в тази форма участва в образуването на редица времена, като този глагол може да се преведе и в съществително (ще разгледаме това след време).
Функционални думи
Смислените думи променят малко. Но значението на фразата може да се промени значително от използването или неизползването на граматически важни функционални думи. Именно върху функционалните думи се фокусираме във въвеждащия курс по английска граматика.. Можете да използвате речника без наша помощ, въпреки че нашите прекрасни упражнения и препоръки ще ви улеснят в запомнянето на думи.
Местоимения
IN начален курспрекарваме много време. Вашата задача е да се научите да разпознавате и правилно да използвате местоимения (да развиете автоматичност в тяхното използване, тъй като в руския език не мислим кое местоимение да изберем: аз, на мен, аз, моя...).
предлози
Най-важният елемент от английската граматика: в английския език думите не се променят по падеж, но съществуват падежни отношения и се предават с предлози. Не се опитвайте да запомняте предлози. Има само една рецепта - не забравяйте да работите с текстове (за това ще говорим повече от веднъж и сайтът ще ви предложи ефективни упражнения с тях).
статия
Може да представлява известна трудност за начинаещи статия- граматична категория, която не съществува в руския език. Можете да „почувствате“ статията само чрез четене и задълбочена разговорна практика. Затова бъдете внимателни и имайте малко търпение.
Времена и глаголни спрежения
Как можете да предадете без граматика, че дадено събитие не се случва сега, а в миналото или бъдещето? Трябва да кажа това напрегната системав английския език е много развит и представлява един от сложните раздели на английската граматика. Научете се да виждате и „усещате“ глаголите, тяхното място в изречение в сегашно време, така че по-късно да ви бъде лесно да разберете значението на английските времена, които могат да бъдат обобщени в (за да разберете таблицата е важно да да може да спряга глаголите to be и to have).
За опростяване спрежението на глагола ще бъде сведено до комбинацията от глагола да бъде (бъда) И имам (имат) + глаголна форма, които са малко (нещо като конструктор от ограничено количествоелементи).
Разбиране на английската граматика като дизайнер: овладейте кубовете, елементите и след това с тяхна помощ можете да предадете най-сложните значения.
Представете си, че трябва да започнете нещо съвсем ново за вас точно сега. Например каране на кола, печене на пайове за първи път, къпане на новородено. От къде започваш? Настроики:
1. Ще го взема и ще го направя, какъв е проблемът.
2. Първо ще прочета в интернет или в книги как се прави.
3. Обадете се на приятел, който има опит в този въпрос.
4. Помощ от публиката (ще помоля някой друг).
5. Учете се от професионалист.
6. Няма да го направя.
Опцията, която избирате, ви характеризира много ясно. Що се отнася до английската граматика, в зависимост от метода, който сте избрали по-горе, се очаква следното:
1. Bugaga (учителите и англичаните, които са те чули да говориш на английски, се смеят).
2. Като добавите търпение и време към това, ще научите всички правила сами.
3. Добавете към това търпението на приятел и неговото време, под негово ръководство ще научите всички правила.
4. Няма да научите нищо, но ще слушате как другите го правят.
5. Добавете пари към това и ще научите всички правила.
6. Ще можете да карате ски, да се срещате с приятели в кафене, да спите, да ядете - като цяло животът е добър.
Както можете да видите, за да разберете английската граматика, на теория ви трябват само три неща: източник на правила, време и търпение. Първият ви се предлага в тези статии, но с другите два компонента ще трябва да се справите сами.
Така ние ви даваме въдица и вие сами ще хванете рибата. Каква е красотата на нашата въдица? Факт е, че е лек, удобен и лесен за използване. Няма да ви зареждаме със страшни граматически термини, да ви измъчваме с дълги списъци, мигащи стрелки, диаграми А4 и други трикове, които плашат някои учители по английски.
Няма нищо особено сложно в английската граматика, за разлика от много други европейски езици (да не говорим за източните и африканските). Можете просто да четете тези статии като художествена книга. Дори и да усвоите минимума, на финалната линия ще откриете, че усвоявате повечето от правилата, които преди са изглеждали непосилни.
Като пример, нека направим нещо още в уводната част. От какво се състои речта? От фрази. От какво се състои фразата? От предложенията. В какво се състои предложението? Спри се! Нека изясним: от какво се състои едно АНГЛИЙСКО изречение? Подлог и сказуемо. Обикновено това е съществително и глагол (само не казвайте, че не помните тези думи): кучето тича, минувачът крещи, кучето лае, собственикът крещи. Вярно, съществителното може успешно да се замени с местоимение: тя бяга, ти крещиш, тя лае, аз викам.
Току-що слушахте брифинг лекция за частите на речта. какво си спомняш Като минимум думите „съществително“ и „глагол“ за вас вече са свързани с граматиката, а не с готвенето или строителната работа. И засега нямаме нужда от повече. Готови ли сте да продължите със същото темпо?
Следвайте ме (последвайте ме).
Части на речта:
1. Числителни(Числото)
1.1 Кардинални и редни числа
2. Местоимения(Местоимението)
2.1 Лични и притежателни местоимения
2.2 Показателни и отрицателни местоимения
2.3 Неопределителни и възвратни местоимения
5. Прилагателно име(Прилагателното)
5.1 Степени на сравнение на прилагателните
7. Съществително име(Съществителното)
7.1 Съществително име на английски. Класификация на съществителните имена
8. Глагол(Глаголът)
8.1 Глаголи в английския език. Общи сведения за глаголите
8.2 Правилни и неправилни английски глаголи
8.3 Семантични и спомагателни глаголи
8.4 Модални и свързващи глаголи
Как изглежда английската граматика по нива?
В тази публикация ще обсъдим подробно какво е включено в граматиката различни ниваизучаване на английски език - от начинаещи до напреднали. Нека да видим примери за тази граматика и да направим малък тест.
За всеки случай нека ви напомня, че граматиката е само един аспект от изучаването на езици. Необходимо, полезно, да. Но далеч не е единственият.
Колко хубаво би било, ако науча граматика и, помислете за себе си, овладях английски))
Английска граматика по ниво
Ще видите, че една и съща граматика често се повтаря на различни нива. Прочетете повече за това защо се случва това. Накратко:
- не всички граматични структури се научават от първия път (повторението е майката на ученето)))
- на ниски нива явленията се разглеждат отделно едно от друго, а на по-високи нива се сравняват едно с друго
- С повишаване на нивото на английски се оказва, че всяка граматична структура има нюанси и тънкости, за които коварните учители засега мълчат, за да не създават объркване
Английската граматика по ниво - в различни учебници - изглежда приблизително еднаква. Затова ще взема за основа един от най-популярните учебници - English File.
Между другото, тази английска граматика по нива може да бъде един вид тест. Погледнете който и да е раздел и вижте дали разбирате изречения с граматически примери? Но - по-важното - използвате ли такива конструкции в речта си? Ако не, може все още да не е вашето ниво. Ако да, отидете на следващото ниво и направете същото.
Английска граматика по ниво - кратък път до желания раздел:
Граматика на ниво начинаещи/начинаещи
Нивото Beginner обхваща основите – най-простите конструкции. В същото време те са и най-важните, защото цялата сложна граматика на по-високите нива ще се основава на тях.
На това ниво се обръща голямо внимание на формите – отново, за да се постигне определена автоматизация в простите неща, като аз съм, ти си, той е. Граматичните конструкции на ниво начинаещи се разглеждат главно отделно една от друга, за да се избегне объркване на сравнения и нюанси.
| Каква граматика минават на ниво Начинаещ/Начинаещ | Пример за граматика
|
| изявления отказ въпроси | Аз съм от Русия / Вие сте във 2 клас / Той е на 30 години. Аз не съм от Москва / Не си закъснял / Той не е французин. Закъснях ли? Вие сте от Великобритания? Той французин ли е? Как си? От къде е той? |
| Единственият и множествено число номер | книга - книги часовник - часовници чадър - чадъри |
| това, тези това, онези | Какво е това? Какви са тези? |
| Притежатели местоимения | той - неговият / тя - нейният / то - неговият |
| притежание "s | Децата на Мария, рожденият ден на Джон, колата на родителите ми |
| Прилагателни | It's a fast car - Тази кола е бърза Те са скъпи обувки - Тези обувки са скъпи |
| изявления отказ въпроси | Закусвам у дома / Тя живее в апартамент. Аз не ходя на работа с автобус / Тя няма домашен любимец. Разбираш ли ме? /Тя работи ли тук? Къде живееш? / Кога започва работа? |
| Наречия (наречия за честота) | винаги, обикновено често, понякога, почти никога, никога |
| Въпроси с be и do | От къде си? /Къде живееш? |
| може, не може | Мога да свиря на китара / Не мога да пея. / Мога ли да паркирам тук? |
| като, любов, омраза с герундий | Обичам да плувам / обичам да чета Мразя да върша домакинска работа |
| Сегашно продължително | В момента карам към летището Какво правиш? |
| Има има | В този хотел има бар, но няма ресторанти. |
| Минало просто: беше тук правилни глаголи (правилни глаголи) неправилни глаголи (Неправилни глаголи) | Роден съм 1988г. Къде беше в 7 часа снощи? Пристигнах в Стокхолм рано сутринта. В колко часа пристигнахте? Купих сувенири. Какво купи? |
| Сегашно продължително за бъдеще време | Пристигам във Венеция на 10 април. Къде сте отседнали? |
Граматика на начално ниво
Елементарното ниво е много подобно на предишното ниво. Ще кажа повече, че често вместо Beginner, моите ученици и аз поемаме Elementary веднага, просто преминаваме през него малко по-задълбочено.
Елементарната граматика е почти идентична с граматиката от предишното ниво.
| Каква граматика минават на ниво Елементарно | Граматически примери
|
| да бъде: съм / е / са изявления отказ въпроси | Казвам се Анна / Вие сте подранили / Моят имейл адрес е... Не съм англичанин / Не е далеч От къде си? / Какъв ти е телефонния номер? На колко години си? |
| Притежатели местоимения | Аз - моето / ти - твоето / ние - нашето / те - тяхното той - неговият / тя - нейният / то - неговият |
| Единственият и множествено число номер | книга - книги / часовник - часовници чадър - чадъри мъж - мъже, жена - жени, човек - хора |
| това, тези това, онези | Какво е това? Какви са тези? Колко струва тази чанта? Какво е това? Какви са тези? |
| Прилагателни | Това е празна кутия - Тази кутия е празна. Те са евтини / доста евтини / наистина евтини |
| Императивен императивен Нека да | Отворете вратата / Седнете / Изключете мобилния си телефон. Хайде да си починем / Да отидем на кино. |
| изявления отказ въпроси | Нося очила / Те пият чай / Вали много дъжд Нямам деца / Те не живеят тук / Не работи На квартира ли живееш? / Тя говори ли немски? В колко часа отваря? |
| притежание "s Чия | Сестрата на Джъстин Бийбър, бащата на Джордж Клуни Чия е чантата? |
| Предлози от време и места | в 7 часа сутринта, през уикенда, през март в понеделник, на училище, в парка |
| Наречия | винаги, обикновено, често, понякога, почти никога, никога всеки ден, два пъти седмично, три пъти в годината |
| може/не може | Къде мога да паркирам? / Не те чувам. |
| Сегашно продължително | Какво става, какво гледаш? |
| Обектни местоимения | Аз - аз / ние - нас / те - тях той - него / тя - нея / то - то |
| харесвам/обичам/наслаждавам се нямай нищо против омраза с герундий | Обичам / обичам / обичам да чета в леглото. Нямам нищо против да готвя. Мразя да ставам рано. |
| | Фен ли си на някоя група? Кога обикновено слушаш музика? |
| Минало просто беше тук правилни глаголи (правилни глаголи) неправилни глаголи (грешни глаголи) | Къде беше? Бях на парти миналия уикенд / Те бяха ядосани Разговаряха и слушаха музика. Какво направиха? Носех черна рокля. С какво беше облечен? |
| има има някои/всеки | Има трапезария, има три спални. Има ли съседи? Има няколко картини. |
| имаше / имаше | Имаше ли минибар в стаята ти? Имаше още 3 гости. |
| Изброими и неизброим съществителни имена | ябълка, банан малко захар, малко ориз Имаме нужда от захар / Няма мляко. |
| Колко колко много, някои, никакви | Колко свободно време имаш? Колко приятели имате във Facebook? |
| Сравнителна прилагателни | Протонът е по-тежък от електрона. Комарите са по-опасни от акулите. добър - по-добър / лош - по-лош / далеч - по-далеч |
| Отлично прилагателни | Това е най-дългата река в света. Това е най-популярната художествена галерия в света. |
| Отивам за планове | Ще пътувам из Европа. |
| Отивам за прогнози | Ще ти хареса. |
| Наречия | говори бързо, познавай го добре, карай внимателно |
| Глаголи с инфинитив | искам да говоря с теб, бих искал да се науча да готвя трябва да спреш |
| Статии | Аз съм студент / Това е най-старият университет в Европа. |
| Сегашно перфектно | Гледал съм Хари Потър, но не съм чел книгата. Някога ял ли си суши? |
Граматика на предсредно ниво
На ниво Pre-intermediate те вече започват да сравняват различни дизайни един с друг и да откриват нюансите. Защо е по-добре да се каже някъде Уча икономика, а някъде - Аз уча икономика.
| Каква граматика минават на ниво Предсредно ниво | Пример за граматика
|
| Словоред във въпроси | Говориш ли английски? какви езици говориш Излиза ли снощи? Къде отиде? |
| Сегашно просто | Тя има много хобита. Не се разбираме много добре. |
| Сегашно продължително | Джон носи костюм днес! Обикновено носи дънки. |
| Минало просто | Къде бяхте на почивка миналата година? Отидохме в Италия. |
| | Когато ми се обади, говорех с шефа си. |
| съюзи | въпреки че, но, така, защото |
| Отивам до планове прогнози | Какво ще правиш, когато напуснеш училище? Ще закъснеем за работа! |
| Сегашно продължително за в бъдеще споразумения | Ще се срещна с Джо в 3 часа. Когато се връщаш? |
| Относителни изречения | Това е ресторантът, в който правят страхотна пица. |
| Сегашно перфектно още, просто, вече | Току що започнах нова работа. Вече съм гледал този филм. / Свършихте ли вече? |
| Сегашно перфектно и Past Simple | Били ли сте някога в Мексико? Кога отиде там? |
| нещо/нещо нищо (къде / едно) | Някой телефонирал ли е? Не, никой. Има ли къде да паркирам? |
| Сравнителна прилагателни и наречия | Шофирането е по-опасно от летенето. Аз съм висок колкото брат ми. Можете ли да говорите по-бавно, моля? |
| Отлично прилагателни | Това е най-добрият филм, който съм гледал тази година. Това е най-лошото ядене, което съм ял. |
| Квантори | колко / колко / твърде / достатъчно |
| ще / няма да / ще прогнози, спонтанни решения обещания и др. | Да отворя ли прозореца? Ще ти хареса. Мисля да се прибера сега. Винаги ще те обичам. |
| Използвайте инфинитив | Опитайте се да не говорите за политика. Дойдох в това училище, за да уча английски. Внимавайте да не карате прекалено бързо. |
| Използване на форма -ing (герундий) | Събуждането рано сутрин ме прави щастлив. Тръгна си без да се сбогува. |
| Модални глаголи трябва, не трябва трябва, не трябва | Всеки ден трябва да ставам в седем. Не трябва да нося униформа. Не трябва да оставяте багажа си тук. |
| Трябва | Какво мислиш, че трябва да направя? Трябва да отидете на лекар. |
| Първо условно (първо условно) | Ако изпусна последния влак, ще взема такси. |
| Притежатели местоимения | мой, ваш, техен, наш негово, нейно, негово |
| Второ условие (второ условие) | Щях да правя повече упражнения, ако имах повече време. Какво бихте направили, ако спечелите милион долара? |
| Сегашно перфектно за, тъй като | Колко време живееш тук? Познавам я от 15 години / откакто бяхме деца. |
| Пасивен настояще и минало | Днес много играчки се произвеждат в Китай. Тази сутрин ме събуди кучето на съседа. |
| използван за | Носеше очила. |
| биха могли, може | Може да дойде с нас, още не е сигурна. |
| | в, от, над, покрай, напречно, през |
| Така правя/съм/аз ли Нито / съм / аз | Аз съм женен. - И аз съм. Не го познавам. - Нито аз. |
| Минало перфектно | Спектакълът вече беше свършил, когато пристигнах. |
| Отчетена реч (непряка реч) | Той каза, че е гладен. Тя ми каза, че колата й се е развалила. |
| Въпроси без спомагателни глаголи | Колко души дойдоха на срещата? Кой е изобретил радиото? |
Средна граматика
На ниво Intermediate те също сравняват вече познати явления един с друг и, разбира се, изучават нови.
| Каква граматика минават на ниво Междинен | Пример за граматика
|
| действие / бездействие | Никога не готвя срещу Какво готвиш? Имам куче срещу обядвам Мисля, че е добра идея срещу това, че мисля за теб |
| бъдеще: ще/няма отивам до Сегашно продължително | Ще ти помогна. Мислиш ли, че ще вали? Ще харесате този филм! Ще си купя нова кола. Барселона ще спечели. Женят се през октомври. |
| Сегашно перфектно срещу минало просто | Бил съм в Лондон преди. Той все още не си е намерил нова работа. Кога отиде там? Как мина интервюто? |
| Сегашно перфектно Прес. Perf. Непрекъснато за, тъй като | Познават се от 5 години /от 2010г. Уча английски от 10 години. От колко време чакаш? |
| Степени на сравнение прилагателни (сравнително прил., превъзходно прил.) | Брат ми е малко/много по-висок от мен. Този стол не е толкова удобен като този. Това е най-скъпият град в света. Той е най-умният човек, когото съм срещал. |
| Статии | Видях хубава къща с елегантна веранда. Верандата беше украсена с растения. |
| може, може, може | Мога да пея. Можех да плувам, когато бях на 4. Никога не съм можел да танцувам. Бих искал да мога да рисувам. |
| трябва / не трябва трябва / не трябва трябва/не трябва | Трябва да носите предпазен колан / Не трябва да превишавате ограничението на скоростта. Трябва ли да платя сега? / Не е нужно да идваш. Трябва да спрете да пушите / Не трябва да пиете толкова много кафе. |
| Минало просто Минало продължително Минало перфектно | Когато се прибрах, семейството ми вечеря. Когато се прибрах, семейството ми вечеряше. Когато се прибрах, семейството ми вечеря. |
| обикновено срещу използван | Обикновено ставам в 6 сутринта. Когато бях безработен, ставах на 11. |
| Пасивът (винаги) | Много филми се снимат на място. Филмът се снима. Филмът е заснет. Филмът ще бъде заснет на място. |
| може би, трябва, мога ("не) за догадки | Може да й хареса идеята. Сигурно ти е трудно! Не можеш да говориш сериозно! |
| Първо условно Клаузи за бъдеще време | Шефът няма да се зарадва, ако отново закъснеете за работа. Веднага след като получите резултатите от изпита, обадете ми се. |
| Второ условие | Какво бихте направили, ако срещнете знаменитост? Ако бях на твое място, щях да си купя нова кола. |
| Отчетена реч (непряка реч) | Попитах го дали иска да се присъедини към нас. Тя ми каза, че е загубила портфейла си. |
| Герундий и инфинитив (герундий и инфинитив) | Не помня добре имена. Нямам нищо против да ставам рано. Пазаруването е любимото ми занимание. незнам какво да правя Къщата ми е лесна за намиране. Опитайте се да не вдигате шум. |
| Трето условие | Ако знаех за купона, щях да отида. |
| Квантори | Ям много шоколад. Тя печели много. Имаме много време. Няма достатъчно паркове. Има твърде голям трафик. |
| Относителни изречения | Това е къщата, в която съм роден. |
| Тагове с въпроси | Те живеят в Ню Йорк, нали, не се сърдиш, нали? |
Граматика на средно ниво
До напреднало ниво Upper-intermediate обикновено настъпва просветление; основите вече са обхванати. Остава само да ги повторим малко и да преминем към интересните и тънкостите на граматиката.
| Каква граматика минават на ниво Горно-средно ниво | Граматически примери
|
| Формиране на въпрос (словоред във въпроси) | За мен ли говориш? За какво говориш? В колко часа отваря? |
| Спомагателни глаголи (спомагателен глаголи) | Харесвам кучета, но жена ми не. - Хареса ми филма! - Аз също. - Свърших - А вие? |
| на...на... сравнителни | Колкото по-скоро, толкова по-добре. Колкото повече чакате, толкова по-лошо става. |
| Present Perfect vs Сегашно перфектно Непрекъснато | Тя пише романи откакто беше ученичка. Тя е написала 30 романа. |
| Прилагателните като съществителни Ред на прилагателните (прилагателни като съществителни, ред на прилагателни) | Китайците изобретиха хартията. Бедните стават все по-бедни. Те трябва да създадат повече работни места за безработни. Купих си красива италианска кожена чанта. |
| Разказни времена: Минало просто, Минало продължително, Минало перфектно Минало перфектно продължително | Летяхме около два часа когато изведнъж капитанът ни каза затегнете предпазните колани, защото ние летяха в гръмотевична буря. Кога това се случи, пътници повечето все още не бяха приключили с храненето си. |
| така че такова...това | Имаше толкова голям трафик, че едва не изпуснахме полета. Беше толкова страхотно шоу, че искам да го видя отново. |
| Позиция на наречията и наречни изрази (наречия) | Върви бавно. Почти приключих. В идеалния случай трябва да тръгнем в 8. |
| Бъдеще перфектно Бъдеще непрекъснато | Ще са приключили с боядисването къщата до понеделник. Не звънете между 6 и 7, ние ще бъдем вечеря тогава. |
| Нула и Първи Условни изрази Клаузи за бъдеще време | Ако не сте били в Париж, значи не сте живели. Ако имаме късмет, ще сме продали къщата до Коледа. Ще ти се обадя веднага щом говоря с шефа. |
| Нереални условия | Ако тренирате повече, ще бъдете много по-здрави. Щеше да умре, ако не беше с каска. |
| Конструкции с пожелание | Иска ми се да бях 20 години по-млад! Иска ми се да не бях купувал тази кола! / Само да не бях купил ... Иска ми се да спреш да ми звъниш през нощта. |
| Герундий и инфинитив (герундий и инфинитив) | Не забравяйте да заключите вратата СРЕЩУ Спомням си, че заключих вратата. Спрях да пуша СРЕЩУ спрях да пуша. |
| свикнал, свикнал, свиквам с | Преди живеех на село. Бях свикнал със спокойствието и тихо. Не мога да свикна с шума на града. |
| трябва да е било/направено може да е било/направено не може да бъде/направено | Сигурно ти е било трудно. Може да са си тръгнали. Не може да съм го загубил. |
| Сетивни глаголи (глаголи за възприятие) | Мирише хубаво. Чувства се удобно. Изглеждаш уморен. Звучи интересно. |
| (страдателен залог) + се казва, че... + направи нещо | Колата ми е открадната. Можете да бъдете глобен за вдигане на шум. Църквата беше в ремонт, когато я видях за последен път. Смята се, че престъпниците са избягали от страната. Трябва да поправя колата си. |
| Отчитане на глаголи | Той ме убеди да напусна работата си. Тя се извини, че не е навреме. |
| Клаузи за контраст и предназначение (подчинени изречения опозиции и цели) | Отидох на работа, въпреки че не се чувствах добре. Въпреки че бях уморен, не исках да си лягам. Въпреки / Въпреки факта, че е на 85, тя е много активна. Отидох до банката, за да говоря с моя банков мениджър. Записах го, за да не го забравя. |
| каквото и да е, когато и да е който и да е | Седнете където пожелаете. Каквото и да се случи, запазете спокойствие. |
| Неизброимо и съществителни имена в множествено число (неброими съществителни и съществително в множества. номер) | Имам нужда от съвет. Ще ви дам два съвета. Направено е от стъкло. Може ли чаша вода? Персоналът на хотела е много любезен / The hotel staff are very friendly. Полицията обхожда района. |
| Квантори | Всички плодове съдържат захар СРЕЩУ Всички животни в този зоопарк изглеждат тъжни. Искаше да учи или физика, или математика. |
| Статии | Баща ми е в болница. Строят нова болница. |
Разширена граматика
| Каква граматика минават на ниво Разширено | Граматически примери
|
| Имат - спомагателни или главен глагол (имайте като спомагателни и главен глагол) | Имате ли пари в себе си? Имаш ли братовчеди? Нямам представа. Трябва ли да платя сега? Трябва да ми направят преглед на очите. |
| Маркери за дискурс и линкери (съюзи и съединители) | Въпреки/Въпреки възрастта си, тя все още е много активна. Въпреки / Въпреки факта, че е на 85, тя е много активна. Продължавам да проверявам имейла си, в случай че има спешно съобщение. |
| Местоимения (местоимения) | Казват, че никога не е късно да промениш живота си. Ние сами украсихме къщата. |
| Минали събития: обичайни или специфични Обичайни и единични събития в минало | Отдавна исках да си купя нова кола. Спестявах за 2 години и когато най-накрая го купих, бях над луната. Преди имах кола, но вече нямам. |
| Вземете Стойности и използвайте | Хайде да вземем такси. / Става тъмно. / Може да бъде уволнен. Трябва да си подновя паспорта. Накарай Джейн да ми се обади. |
| Маркери на дискурса: наречни изрази | В интерес на истината, аз не харесвам футбола. Като цяло вярвам, че жените са по-добри шофьори от мъжете. Що се отнася до цената... |
| Спекулации и приспадане Познайте и предположения | Сигурно съм забравил да заключа вратата. Може да сте се наранили. Не може да е било лесно. Трябваше да е пристигнал досега. |
| Инверсия (променете реда думи в изречение) | Никога не съм чувал толкова нелеп аргумент. Той не само е привлекателен, (но) е и умен. Малко знаех. |
| Дистанциране | По всичко личи, че ситуацията ще се влошава. Изглежда има грешка в сметката. Предполага се, че между тях има известно напрежение. |
| Нереални употреби на минали времена | Само да не си забравил картата! Предпочитам да оставиш кучето навън. Време е да спрем да се караме. |
| Глагол + обект + инфинитив/герундий | Очакваме автобуса да пристигне в 7ч. Искам Реал Мадрид да спечели. |
| Условно изречения + смесени условия | Те няма да получат маса, освен ако не са я резервирали предварително. При условие, че банката ни даде парите, ние ще ги купим. Ако бях послушал съвета ти, сега нямаше да имам проблеми. |
| Разрешение, задължение необходимост | Не е нужно да носите яке VS Не е нужно да заключвате колата. Не бива да паркирате тук. |
| Глаголи на сетивата | Изглежда, че сте направили грешка. Видях го да пресича улицата СРЕЩУ Видях го да пресича улицата. |
| Сложни герундии и инфинитиви | Тя му благодари, че й е помогнал. Докато стана на 30, се надявам да създам семейство. |
| Бъдещи планове и договорености | Брат ми трябва да пристигне в 8. Предстои ми повишение. Министър-председателят ще посети Индия следващата седмица. |
| Многоточие | - Трябва да видите последния му филм. - Аз вече имам. Той го направи, въпреки че му казах да не го прави. - Вината не беше моя - Е, щом казваш така... |
| Съществителни имена -с" на съставни съществителни | Взех назаем колата на майка ми / Тя е на фризьор. Тя "има десет години" опит. Можете ли да си спомните името на филма? Отворих вратата на колата, влязох и закопчах колана. |
| Добавяне на акцент (печалба) Разцепени изречения | Това, от което се нуждая, е почивка. Случи се, че си оставихме чадърите в таксито. Причината, поради която го купих, беше, че беше евтино. |
| Относителни изречения | Брат ми, който живее в Австралия, е програмист. СРЕЩУ Брат ми, който живее в Австралия, е програмист. Не съм го виждал от 2 седмици, което е малко притеснително. |
Това е цялата английска граматика по нива.
Наистина ли английската граматика приключва след нивото за напреднали? Не, разбира се)) Ако погледнете нивата, има и ниво на владеене, но линията от курсове за разговор наистина завършва на ниво напреднали.
Може би това е така, защото:
- дори амбициозен потребител на английски език рядко се нуждае от ниво, по-високо от Advanced (да не говорим за средностатистическия учащ, който остава в областта Intermediate)
- на високи нива хората вече знаят как сами да намират необходимите автентични материали и самостоятелно да организират обучението си
- на високи нива много хора мислят за по-практично и целенасочено използване на английски език - например подготовка за международни изпити (IELTS, TOEFL и други) или специализирани курсове по професията
И остават още много тънкости дори след ниво Advanced!
Как ви харесва английската граматика по нива?
Успяхте ли да определите нивото си с негова помощ? Споделете в коментарите!
За повечето от нас ученето на английски носи радост – поне докато не се стигне до граматиката. Нека бъдем честни: мразим граматиката. И все пак можете да намерите ключа към него! В това ще ви помогнат съветите на 10 полиглоти и практикуващи лингвисти.
Законът на Паркинсон* може да се приложи за изучаване на граматика.
Комуникацията е нашата цел. Ние не учим, за да успеем в упражненията по граматика. Граматиката ще бъде научена, ако работите за постигане на целите си.
Гледам на езика като на код. Всеки език има свой собствен код. За да разбием шифър, трябва да разберем неговите модели. Това е ключът. След като успеете да разбиете кода, езикът ще се отвори пред вас и всичко ще стане лесно и просто.
Нека ви дам пример за анализиране и разбиване на шифър. Разгледайте следната последователност от цели числа, които се наричат числа на Фибоначи:
0 1 1 2 3 5 8 13…
Вместо готово обяснение, ще ви дам намек: съседни числа, взети по двойки, са обединени от специфичен и прост модел. Разбрахте ли я? Ако не, опитайте отново, струва си.
Е, намерихте ли решение? Изпитвате ли някакво удовлетворение?
Сега си представете, че просто ви дадох следната формула:
Fn = Fn - 1 + Fn - 2
с начални стойности F 0 = 0, F 1 = 1.
Всичко, което трябва да направите, е да включите числата във формулата и ще получите последователността. Разбирате принципа на редицата на Фибоначи, беше ви обяснено. В първия случай вие сте го извели сами. Ако сте направили това, мозъкът ви е положил усилия да намери модел. Това усилие е особено ценно, защото формира жизненоважни невронни връзки.
Аз съм много практичен човек и трябва да съм сто процента сигурен, че мога да комуникирам удобно на езика, който уча. За да постигна това, премахвам ненужното и се концентрирам само върху това, което ми е полезно за общуване. Избирам текстове, които отговарят на интересите ми, и се опитвам да разбера интуитивно граматиката, като слушам говорещия език. Не се разпръсквайте - това е моят метод.
И резултатите от метода на Лука, както се казва, са очевидни:
Не е ли прекрасен резултат? Особено като се има предвид, че говорим за един от най- сложни езицив света.
Граматиката е като лепилото, което държи думите заедно. Изключително важно е да го познавате добре.
Слушайте аудиозаписи на носители на езика при повторение. Упражненията (подражание, заместване, трансформиране) ще бъдат полезни както за опознаване на граматическите структури, така и за упражняване на тяхното възпроизвеждане.
Също така е необходимо да се обърне внимание на граматиката при разговори с носители на езика.
Затова слушайте, повтаряйте, запомняйте и след това прилагайте на практика научената граматика - за предпочитане не изолирано от контекста (отделни глаголни окончания или частици), а смислено (изречения, диалози, монолози) и, ако е възможно, в комуникация. Това ще направи процеса на езиково обучение не само по-продуктивен, но и практически ориентиран и интересен!
Според мен правилата на граматиката помагат да се въведе ред в езика. Ако все още няма къде да подредите нещата, нямате нужда от тях.
Въпреки това, когато стигнете до средно ниво, купувайте добър учебникграматика и започнете да подреждате нещата в това, което вече сте научили.
Граматиката - ако я вземете в подходящия момент - започва да запълва празните места в пъзела и това е наистина вълнуващ процес! Толкова много прозрения, толкова много интересни неща ви очакват! Такава граматика не инструктира, а обяснява. За мен е като глътка свеж въздух, започвам да се наслаждавам на езика по нов начин.
Мога да ви дам съвет как да научите граматика. Не преподавай.
Избягвайте съветите да изучавате граматиката както обикновено – в час или по учебник. Това е скучно, жалко и убива цялото удоволствие от изучаването на език. Вместо това слушайте езика и го говорете все повече и повече всеки ден.
Когато се научите да говорите и мислите на този език, отделете време на граматиката. Проверявайте граматиката, докато изучавате езика, но не започвайте оттук.
 |
Оскар Пелус20736 Във връзка с Съученици |
Английската граматика за начинаещи изглежда непосилна. Членове, местоимения, глаголи - английският език има огромен брой правила, които не са толкова лесни за прехвърляне на руски. Това поражда съмнения: струва ли си изобщо да започнете? Струва ли си да се гмуркате в английската граматика без някаква увереност, че можете да я овладеете? Не, с такова отношение определено няма да можете да плувате далеч в кабинета си. Затова е важно да отхвърлите всички съмнения и стереотипи. Повярвайте ми, английската граматика може да се изучава самостоятелно и в най-кратки срокове. Всичко, от което се нуждаете, е последователност и постоянство, а ние ще ви помогнем за всичко останало.
Първо, нека разберем каква е граматиката на този език. Английската граматика или английската граматика е набор от всички правила, които се отнасят до предлозите, префиксите, частите на речта, видовете английски глаголи и техните времена, членовете на изреченията и т.н.
С прости думи, всичко, което е в английския език, е неговата граматика. Съответно, често срещан въпрос за това как да научите граматика , има много прост отговор: за да научите английската граматика, просто трябва да научите езика. Разбира се, няма да е възможно да се анализират всички нюанси в една статия. Защо, дори книги, които обещават да ви покажат цялата граматика на английския език от нулата с упражнения, всъщност никога няма да ви разкажат за цялата граматика. Затова сме събрали само най-основните правила, които са най-подходящи за начинаещи.
Как можете да научите английска граматика, без дори да знаете правилата за произношение? Да започнем с тях. Правилата за четене на букви на английски език са доста широка тема, тъй като с определена комбинация тяхното произношение може да се промени. Нека обаче не навлизаме твърде дълбоко и да разгледаме стандартното произношение на букви, от които, между другото, на английски има 26. При овладяването на темата за произношението се обръща специално внимание на транскрипцията, която по правило се посочва в квадратни скоби:
| № | Писмо | Транскрипция | Произношение |
| 1 | A a | Хей | |
| 2 | Б б | би | |
| 3 | C c | си | |
| 4 | D d | ди | |
| 5 | E e | И | |
| 6 | F f | еф | |
| 7 | G g | джи | |
| 8 | H h | HH | |
| 9 | аз аз | ах | |
| 10 | J j | Джей | |
| 11 | К к | кей | |
| 12 | L l | ел | |
| 13 | Ммм | Ем | |
| 14 | Nn | [ɛn] | en |
| 15 | О о | [əʊ] | OU |
| 16 | P p | пи | |
| 17 | Q Q | Щека | |
| 18 | R r | [ɑː] | А |
| 19 | Св | ес | |
| 20 | T t | Вие | |
| 21 | U u | Ю | |
| 22 | Vv | в и | |
| 23 | W w | [‘dʌbljuː] | двойно |
| 24 | X x | бившият | |
| 25 | Y y | уай | |
| 26 | Z z | зед |
Английска граматика: статии
Когато изучавате английската граматика, може да възникне много объркване, тъй като те нямат аналози на руски език. Членовете обикновено се използват със съществителни, за да покажат дали говорим за конкретен предмет (тази чанта) или за неопределен предмет (човек). Има 3 вида статии:
- Нулева статия или нейната липса:
- Неопределителният член a/an се използва, когато не обръщате внимание на конкретно нещо, а просто говорите по темата като цяло. Неопределеният член се използва и когато за първи път споменавате нещо на някого:
Обърнете внимание, че ако съществителното или прилагателното, което го описва, започва със съгласна, се използва членът „a“, а ако започва с гласна, се използва „an“.
- Определителният член the, изразяващ конкретни обекти:
Те се срещат постоянно в речта, така че не забравяйте помня.
Съществителни имена в английската граматика
Английската граматика от нулата много често започва със съществителни. Може би това е така, защото съществителните на английски език имат много общо с руските. Например:
- те също се делят на собствени и общи съществителни:
- може да се променя по число, образувайки множествено число с помощта на окончанието -s (-es):
- има случаи, въпреки че техният брой е ограничен само до два:
- изпълняват ролите на всички членове на изречението, примери:
Разликата е, че за разлика от руския език, английските съществителни не се променят по род. Само местоименията го имат.
Английска граматика: Местоимения
Местоименията в английския език се делят на 9 подгрупи, но най-популярните с право са личните местоимения. Те се променят според падежи, времена и числа:
Английска граматика: глаголи
Глаголът на английски е може би основната част на речта. Тя може да бъде лична и безлична. Личните глаголи включват тези глаголи, които се използват с всички лица и във всички времена. Те могат да се използват както в активни, така и в пасивни гласове:
Безличните включват герундий, инфинитив и причастие:
Както правилните, така и неправилните глаголи имат 3 форми. Правилните се формират, както следва:
Неправилните имат 3 отделни форми, които трябва да се запомнят, например:
Необходимо е да знаете всички тези форми, тъй като с тяхна помощ се образуват напрегнати глаголни форми.
Освен това глаголите имат три настроения:
Особено внимание трябва да се обърне на модалните глаголи. Модалните глаголи са глаголи, които не се използват самостоятелно. Те са необходими, за да покажат отношението на говорещия към някакво действие. Някои от най-често използваните модални глаголи са:
| трябва (трябва) | Трябва да спрете да пиете алкохол. (Трябва да спрете да пиете.) |
| може може) | Всеки човек може да постигне всичко, за което мечтае. (Всеки може да постигне всичко, за което мечтае.) |
| трябва (трябва) | Тук учениците трябва да носят униформи. (Тук от учениците се изисква да носят униформа.) |
| трябва (трябва / трябва) | Трябва да ставам рано заради работа. (Трябва да ставам рано заради работа.) |
| нужда (необходим) | Имам нужда от теб като никой друг. (Имам нужда от теб като никой друг.) |
| свикнал (преди) | Гледах този анимационен филм, когато бях дете. ((Преди това) Гледах този анимационен филм, когато бях дете.) |
Английска граматика: прилагателни
Прилагателното на английски обозначава атрибут на обект и отговаря на въпросите „кой?“ и "чий?" С прости думи, той се използва за описание на обекти и хора. Според структурата си прилагателните се делят на 3 групи:
Тези и други прилагателни могат да се използват в 3 степени на сравнение:
Английска граматика: Наречия
Описателната функция е характерна и за наречията, които отговарят за изразяване на характеристика на действие. Предлага се в няколко вида:
Те също могат да имат степени на сравнение:
Английска граматика: Числителни
Числителните, както и на руски, са количествени и поредни:
С изключение на първите 3 цифри, останалите редни числа се образуват с -th (-eth). На английскиредните числа могат да бъдат написани с помощта на цифра и последните две букви от края: втора - 2-ра, девета - 9-та, шестнадесета - 16-та и т.н.
Английска граматика: Междуметия
Невъзможно е да не се отбележи независимата част от речта, чието използване помага да се предадат емоциите и чувствата, а именно междуметията. Те могат да бъдат разделени на 3 групи:
Функционални части на речта
Функционалните части на речта в английската граматика се използват доста често. Нека да разгледаме някои от тях:
- Съюзите свързват членовете на изречението, както и простите изречения в състава на сложно изречение. По структура те се разделят на:
Според функциите си те се делят на координиращи и подчиняващи:
- Предлозите се използват не по-рядко от съюзите. Според структурата си те се разделят на абсолютно еднакви групи:
В допълнение към основното им предназначение, предлозите винаги се използват със следните глаголи:
- Още едно сервизна частречта са частици. В английския език има 5 вида частици:
Английска граматика: Ред на думите в изречение
Изреченията на английски са утвърдителни, отрицателни и въпросителни. Те са изградени по следния начин:
Въз основа на тези таблици се изготвят присъди по всяко време.
Английска граматика: времена
В английския език има 12 времеви форми, образувани от 3 времена и 4 времеви форми:
| Времена/Видове | просто | Непрекъснато | перфектен | Перфектно непрекъснато |
| Минало (минало) |
V2 | да бъде (минало) + V-в | имаше + V3 | беше + беше + V-ing |
| настояще (настояще) | V1 | да бъде (в настоящето) + V-ing | имам / има + V3 | имам / е + беше + V-инг |
| Бъдеще (бъдеще) |
ще + V1 | ще бъде + V-ing | ще + има + V3 | ще + са + били + V-ing |
Познавайки тези форми, можете да образувате всякакви изречения.
Английска граматика: Видове изречения
Между другото, относно предложенията. както на руски, английски изреченияразделени на прости и сложни. Сложните се делят на сложни и комплексни.
Струва си да се отбележи, че въпреки факта, че повечето изречения на английски са пълни, е възможно да се използват и непълни изречения. По правило тази опция се използва в разговорната реч, така че това е по-скоро практическа граматика на английския език:
Това бяха основните правила на граматиката. Разбира се, за съжаление е невъзможно да се побере целият материал тук. Въпреки това, знаейки поне споменатите правила на английския език, вие вече ще се чувствате доста уверени по време на разговор. Що се отнася до разговорите. Колекция от английски упражнения или друга версия на описателна информация е, разбира се, добра. Въпреки това, повярвайте ми, практическата английска граматика не може да се сравни с нищо по своята ефективност. Учещите езици могат да научат много повече чрез общуване, отколкото като седят пред книга. Затова не се колебайте да общувате с носители на езика.
Зареждане...