Čovjek je sebe smatrao najpametnijim bićem zemlje. Uprkos svojim vrlo slabim fizičkim mogućnostima, on vodi lavovski udio suši i pokušava "porobiti" svjetski okean. Što se tiče životinja, njihov značaj se zabavljao zbog nedostatka inteligencije. Ali ne biste trebali podcjenjivati \u200b\u200bmentalne sposobnosti naše manje braće, jer neki od njih nisu toliko glupi, jer se čini na prvi pogled.
Neka životinje ne posjeduju dovoljno inteligencije da ih nazove "razumnim", ali neki su definitivno pametniji i pametniji od drugih. Na primjer, svinje. Lako su studirati, posjeduju odličnu memoriju i pokazuju visoke rezultate u testovima inteligencije.
Određeni nivo inteligencije vidi se iz papagaja, posebno u Jakovu. Da, u većini slučajeva jednostavno ponavljaju čuo zvukove, bez razumijevanja njihovih značenja, ali to je zbog nedostatka pravilnog treninga. Dokazano je da su u mogućnosti da povezuju riječi sa objektima koji su označeni, kao i percipiraju koncept oblika, boje, redni broj.
Proteini nisu samo pametni, već i lukavi. Dugo su saznali da je osoba izvor hrane. Ako ste jednom nahranili vjevericu, vjerovatno je da će vam sljedeći dan čekati na istom mjestu, "uči" i ponovo uzima hranu. I trebat će onoliko koliko dajemo - ostatak hrane, ona se samo skriva, sjeća se "predmemorije".
"Najbolji čovjek čovjeka" - pas - stvorenje je vrlo inteligentno. Uz odgovarajući trening, može razumjeti 250 riječi i gesta, računati na pet, čine najjednostavnije matematičke radnje. Vrijedno je spomenuti da najpametnija pasmina pasa - Padel.
Naravno, ova ocjena nije mogla bez citata. Domaće mačke su vrlo inteligentne - njihov glavni znak inteligencije je sposobnost prilagođavanja. Štaviše, ako tvoja Murka ne ispuni tim koji si ga učio, onda to ne znači da je to zaboravila. Umjesto toga, ona jednostavno ne želi da to učini: sposobnost da kaže "ne" takođe je znak intelekta i WillPower.
Na umu vrana ide legende - ove ptice su u stanju da izvrši nevjerovatne stvari da bi stigli do obroka, na primjer, podijelili maticu, stavljajući ga ispod kotača automobila itd. Kada su naučnici odlučili provjeriti je li gavranin zaista obdaren inteligencijom, ptica je počela davati pitku vodu iz dubokog vrča, što nije mogao dobiti kljunu. Testirana vrana pomislila je da baca različite predmete u posudu tako da se razina vode raste. Općenito, ove će ptice sigurno pronaći izlaz iz bilo kojeg položaja!
Ovo je za koje vjerovatno nećete očekivati \u200b\u200bda ćete vidjeti u ovom rangu, pa su to subotnici! Ovi morski beskralješnjaci obdareni su vrlo impresivnim mozgom u pogledu tjelesne težine. Odlaze na obuku, imaju dobru memoriju, razlikuju geometrijske oblike, nauče ljude, naviknu se na one koji ih hrane. Neki mistici smatraju da su hobotnici u stanju predvidjeti budućnost: šta vrijedi samo epskog sa Pavaoom, "fudbalom Oracle".
Otvorite prva tri "najpametniji" životinjski slonovi. Oni se identificiraju u zrcalnom razmišljanju, koji se smatra znakom samosvijesti, imaju odlično dugoročno pamćenje i fokusirajte se na zemlju, znaju kako koristiti alate (na primjer, grane kao "priguši"), razlikovati mnogo zvukova , a najvažnije su vrlo podložne smrti njihovog momka. Ovi divovi su u mogućnosti da izvuku zaključke i suosjećaju!
Šimpanze, posebno Bonobo, vrlo su inteligentna stvorenja i najbliža rođaka osobe u životinjskom svijetu. Iako čimpanze ne mogu govoriti zbog strukture glasovnog aparata, oni su u stanju da komuniciraju sa svojim rukama u gestima, da koriste reči u figurativnom smislu, stvaraju nove koncepte, kombinujući poznate reči. Oni su sposobni izrađivati \u200b\u200balate rada (čisti štapovi od lišća, izoštriti štapove i kamenje) i imati smisla za humor. Ako posadite šimpanze i dijete pored bebe, a zatim ispod 2 godine u intelektualnom planu nećete pronaći nikakvu razliku između njih (ponekad je šimpanza i pakoantna).
Možda se delfini obdaraju među životinjama. I ne iznenađujuće! Mozak delfina težak je oko 1.700 g, a kod ljudi - 1400 g, dok je dupin dvostruko više puta u cerebralnom korteksu od osobe. Prema posljednjim naučnim podacima kognitivne etologije i zoopsihologije, dupini ne samo da imaju "vokabular" (do 14.000 zvučnih signala), što im omogućava da međusobno komuniciraju, ali imaju i samosvijest, "socijalnu svijest" i emocionalnu simpatiju "i emocionalnu simpatiju . Štaviše, svaki delfin ima svoje ime, što on reagira kada postoje razgovori za njega! Očito, ljudi nisu jedini "razumna" stvorenja, osim što mnogo agresivniji.
Kao kriterij postoji koeficijent encefalitizacije (blizu je zagrade pored svakog imena životinje).
Ovaj divancturalni naučni termin osmišljen je da približno karakterizira razvoj životinjske inteligencije.
Indeks encefalizacije koristi se za identifikaciju razvojnih trendova, kao i potencijalnih karakteristika različitih vrsta.
Ovce (0,7)
Na 10. mjestu - ovce! Životinja je bila pripitomljena pre oko 8.000 godina na Bliskom Istoku. Visoka inteligencija ovaca ne pokazuje i ne objašnjava da jezik gesta neće raditi. Očigledan autsajder.
Konj (0.8)
Konji imaju dobro razvijenu memoriju. Takođe, ove su životinje odlične i uslovne refleksi su enstrine. Na ovome se zasniva praktična upotreba konja.
Mačka (0,9)
Dio istraživača vjeruje da je intelekt mačaka blizu intelekta dvogodišnje djece. Mačke mogu usvojiti neko ponašanje domaćina i prilagoditi se njemu.
Protein (1.0)
Proteini su udobnosti nalaze između mačaka i pasa. Zahvaljujući svojoj inteligenciji, naučili su dobro preživjeti u divljini. Istraživači su otkrili da hrabre uši za zime čak sušene gljive.
Proteini su pravi guru u području spašavanja dionica za zimu. Ne znate kako uštedjeti orahe? Podijelite ih sa vjevericom. Nije činjenica da će se vratiti, ali će se tačno uštedjeti.
Pas (1,2)
Istraživači-psiholozi Elliston Raid i John Pills iz fakulteta Walford u Spartanburgu bili su u stanju da treniraju graničnu Collie po imenu Cheser na verbalnu percepciju preko 1000 objekata.
Pas također zna kako klasificirati funkcije i oblike objekata koji su uporedivi sa intelektualnim sposobnostima trogodišnjeg djeteta.
Afrički slon (1.4)
Mozak afričkog slona teži oko 5 kg. Ovo je zapis. Kineski mozak je manji od slona! Naučnici vjeruju da slonovi mogu doživjeti tugu, radosti, saosećanja; Saradnja, samoosnoća, kao i razigranost razvijena.
Studije su pokazale da su slonovi superiorniji ljudima u praćenju nekoliko objekata u prostoru. Već je prikupljen dovoljno podataka koji pokazuju altruizam slonova u odnosu na druge vrste, na primjer, spasenje pasa.
Ovi masivni divovi posmatraju pogrebne rituale, počašćene mrtve rođake.
Gorilla (1,6)
Intelekt gorile je narudžba niža od čimpanza. Ali Gorillas je razvio primitivnu komunikaciju, koja se zasniva na 16 audio kombinacija. Neke gorile naučile su geste.
WC (1.8)
Ova životinja živi u šumama Amazonije. Toaleti su prilično često pronađeni i nisu pod prijetnjom nestanka. Omjer jačine zvuka mozga na tijelo primata jedan je od najvećih.
Chimpanzee (2,2)
Chimpanzee je naučio komunicirati u gestima. Mogu li koristiti riječi u figurativnom smislu, mogu stvoriti nove koncepte, kombinirati dobro poznate riječi, na primjer: "lakši" \u003d "bocu" + "".
Izrazita karakteristika čimpanza je prisustvo smisla za humor. Ovi majmuni aktivno koriste alate rada, a također prepoznaju sebe u ogledalu. Pored korištenja alata rada, čimpanze su naučili stvaranje primitivnih pušaka.
Na primjer, oni su savladani posebni štapići za hvatanje mrava.
Veliki delfin (5,2)
I sada iznenađenje: Ispada da kod ljudi, koeficijent encefalizacije je 7.6. Ne tako su ljudi napustili delfine. Šta Delphin može učiniti? Mnogo.
Delfin je naučio da povezuje sliku svog tijela strukturom ljudskog tijela koristeći analogije. U stanju razumjeti nove sekvence na umjetnom jeziku.
U stanju je sažeti pravila i izgraditi apstraktne pojmove. Rastavljanja likova za različite dijelove tijela. Razumije geste indeksa. Naučite se u ogledalu.
Početak naučnog proučavanja intelektualnih sposobnosti životinja, kao i njihova psiha, stavio je Charles Darwina u svoju knjigu "Porijeklo vrsta i prirodne selekcije." Njegov student George John Romnas nastavio je da studira, od kojih je rezultat bio knjiga "uma životinja". Pristup Romnis karakterizira antropomorfizam i nedovoljna pažnja na strogost metodologije. Knjiga "Životinjski um" zasnovan je na nekim slučajevima koji su se činili vrijednim pažnje autoru, njegovim čitateljima ili prijateljima, a ne na sistematsko ciljano zapažanje. Uprkos sumnjivom, ovaj pristup je distribuiran. Među njegovim pridržavanjima može se primijetiti maksimilijan Perth (Maximilian Perty) i William Lidsen Lindsay (Eng. William Lauder Lindsay).
|
Rezultati dobiveni na temelju takvog "anegdotskog pristupa" nisu podržali inspekcije i odbijeni su eksperimentima. Početkom 20. stoljeća nauke o ponašanju životinja dobile su široko priznavanje suprotnog pristupa. Bila je povezana s pojavom naučne škole Biheviorizma. Biševi su pridali veliki značaj naučnoj strogini i tačnosti korištenih metoda. Ali u isto vrijeme su, u principu, isključili mogućnost proučavanja psihe životinja. Jedan od osnivača Biheviorizma je Koni Lloyd Morgan, britanski psiholog.
On, posebno pripada čuvenom pravilu, poznatom kao "Canon Lloyd Morgan".
... Ovo ili ta akcija ni u kojem slučaju ne može se tumačiti kao rezultat manifestacije bilo koje veće mentalne funkcije, ako se može objasniti na osnovu sposobnosti u životinji, koja zauzima nižu fazu na psihološku razmjeru
Koncept nervne aktivnosti sovjetskog fiziologa I. P. Pavlova bio je blizu biheviorizma. U Laboratoriju Pavlov je čak postojao zabrana antropomorfizama. Nisu svi bihevioristi podijelili ideje radikalnog, "redukcijskog" ponašanja, što je smanjilo svu raznolikost ponašanja na šemu "Stimulus-reakcija". Broj naučnika pripada Edward Tolmanu, američkom psihologu.
Kao empirijski materijal koji se nakuplja u pogledu ponašanja životinja, prirodnjaci i zoopsiholozi, utvrđeno je da se ne mogu objasniti sva djela u ponašanju instinktima ili učenju.
Intelektualne životinjske sposobnosti
"... Izuzetno je teško navesti tačno koje životinje možemo razgovarati o intelektualnom ponašanju i o čemu - ne. Očigledno da možemo razgovarati samo o najvišim kralježnjacima, ali očito ne samo o primatima, kao što je doneseno donedavno. "
K.E. Fatry
Intelektualne sposobnosti životinja koje nisu ljudi uključuju sposobnost rješavanja ne-trivijalnih zadataka ponašanja (razmišljanja). Intelektualno ponašanje usko je povezano s ostalim komponentama ponašanja, poput percepcije, manipulacije, učenja i instinkta. Složenost akata ponašanja nije dovoljna osnova za prepoznavanje prisutnosti inteligencije u životinji. Kompleksno ponašanje gniježđenja nekih ptica određeno je nevinim programima (instinkti). Glavna razlika intelektualne aktivnosti je plastičnost, što omogućava značajno povećati šanse za opstanak u brzom promjenjivom okruženju.
Razvoj inteligencije može ukazivati \u200b\u200bna ponašanje i strukturu mozga. Ispitivanja inteligencije za primatove, slične onima koji se koriste u širokim testovima o inteligenciji za ljude stečene velike popularnosti. Kao primjer korištenja drugog pristupa, koeficijent encefalizacije i broj Dunbar, povezivanje razvoja nove kore i veličine stada u primats.
Intelekt je vrh razvoja psihe životinja. Trenutno postoje dokazi o prisutnosti intelektualnih aktivnosti u širokom broju kralježnjaka. Ipak, inteligencija u životinjskom svijetu je prilično redak fenomen. Odvojeni istraživači određuju um kao vlasništvo složenih samoregulacijskih sistema.
Sposobnost mrava za rješavanje složenih problema povezana je sa američkim svojstvima mravljišta kao "superboriganizmom", isti mravi za opisivanje puta do hrane mogu prenijeti 6 bita u 200 sekundi.
Preduslovi
Pamćenje i učenje
Trening ujedinjuje sva različita oblika izmjene ponašanja pod utjecajem okolišnih faktora - formiranje uvjetnih refleksa, imprenvencije, ovisnika, treninga (čak i urođenih oblika ponašanja) i latentni trening. Sposobnost učenja karakteristična je za gotovo sve životinje, osim najprimitivnijih.
Obuka osigurava fleksibilnost ponašanja i jedan je od preduvjeta za formiranje inteligencije.
Manipulacija
Manifestacije motoričke aktivnosti, koje pokrivaju sve oblike aktivnog premještanja životinja komponenti srednjeg prostora (za razliku od lokomocije - kretanje samih životinja u prostoru). Na najvišim životinjama, manipulacija se vrši uglavnom uz pomoć usmenog aparata i prednjih udova (anketa predmeta, ishrana, zaštite, strukturne akcije itd.). Manipulacija i rješenje problema daju životinju najdubljim, raznolikim i značajnim za informacije o mentalnom razvoju o subjektivnim komponentama okoliša i procesa koji se pojavljuju u njemu. Tokom evolucije, progresivni razvoj manipulacije igrao je odlučujuću ulogu u razvoju kognitivnih sposobnosti životinja i formirao je osnovu formiranja njihove inteligencije. Za fosilne primove - ljudski preci, manipulacija, posebno "biološki neutralni" subjekti, bila je osnova za porijeklo rada.
Veće mentalne funkcije
Jezik
Ključni znakovi jezika kao komunikacijski sustav su razvoj u procesu socijalizacije, proizvoljnog karaktera znakova, prisustvo gramatike i otvorenosti. Komunikativni životinjski sustavi odgovaraju pojedinačnim znakovima jezika. Kao primjer možete donijeti široko poznati pčelinji ples. Oblik njegovih elemenata (vina, kretanja u krug) odvojen je od sadržaja (smjer, udaljenost, karakteristike izvora dovoda).
Iako postoje dokazi da su neke govorne ptice u stanju da koriste svoje imitatne sposobnosti za potrebe interspecifične komunikacije, akcije govornih ptica (trake, papagaji ARA) ne odgovaraju na ovu definiciju.
Jedan pristupi učenju životinjskog jezika eksperimentalno je učenje posredničkog jezika. Mnogo popularnost stekla je slične eksperimente sa sudjelovanjem majmuna nalik čovjeku. Od, zbog anatomiju-fizioloških karakteristika majmuni nisu u stanju reproducirati zvukove ljudskog govora, prvi pokušaji da ih nauče ljudskom jeziku nisu uspjeli.
| Neki eksperimenti o jeziku učenja majmuna | ||||
|---|---|---|---|---|
| Ime istraživača | Naziv životinje | Jezik | ||
| Allen i Beatrice Gardner |
Washo (čimpanze) | Gluv jezik (ammslen) | ||
| David Prisak I Ann James Prisak |
Sarah (čimpanze), Elizabeth, Peii | Posebno dizajnirani (kovrčavi tokeni koji se koriste za označavanje riječi engleskog jezika) | ||
| Dewain Rumbo (Eng. Duane Rumbaugh) |
Lana | Posebno dizajniran Umjetni jezik na osnovu leksigrama. |
||
| Francin Patterson | Coco (Gorilla) | znakovni jezik (oko hiljadu znakova) | ||
Prvi eksperiment koji se koristi posrednički gestirani jezik preuzeli su Gardnerovi supružnici. Nastavili su od pretpostavke Roberta Yerksa na nesposobnosti čimpanza da artikuliraju zvukove ljudskog jezika. Chimpanzee Washho pokazao je mogućnost kombiniranja znakova poput "ti" + "golica" + "i", "daj" + "slatko". Majmuni iz zoološkog vrta na Univerzitetu u Nevadi u Reno-u koristili su ammslen za komunikaciju jedni s drugima. Jezik Suslikov je prilično kompliciran i sastoji se od raznih zviždica, twittera i klikova različitih frekvencija i jačine. Životinje takođe imaju intervencifičnu komunikaciju.
Zajednički ventrikularni lov na sisare i neke ptice su rasprostranjene, postoje i slučajevi interspecifičnog koordiniranog lova.
Alati
Dugo se vjerovalo da sposobnost stvaranja i upotrebe alata rada karakterizira samo osoba. Trenutno postoji veliki broj dokaza o aktivnom i fokusiranom korištenju životinja radnih instrumenata.
Misliti
Posebno zanimanje za probleme razmišljanja o životinjama primijećeno je u zoru formiranja komparativne psihologije. Glavna literatura o ovoj temi pripada klasiku, od kojih je najpoznatija Wolfgang Köler. U to vrijeme eksperimenti su izvedeni uglavnom na primatovima. Köller, na primjer, rabljeni čimpanze. Sada je pouzdano utvrđeno da je mišljenje karakteristično ne samo za primate. Nedavno su dobili podaci o sposobnosti novohalenog gavrana za uspostavljanje kauzalnih odnosa. Ženka afričke sive papagaja pokazala je mogućnost zaključenja isključenjem.
Apstrakcija
Klasifikacija i generalizacija
Proizvod mentalne aktivnosti, koji predstavlja odraz općih karakteristika i kvaliteta reality pojava. Vrste generalizacije odgovaraju vrstama razmišljanja. Generalizacija djeluje i kao sredstvo mentalne aktivnosti. Najjednostavnije generalizacije su kombiniranje, grupiranje objekata na osnovu zasebne, nasumične funkcije (sinkretske udruženja). Sveobuhvatna generalizacija je složenija, u kojoj se grupa objekata kombinira u jedan cijeli broj na različitim bazama.
Matematičke sposobnosti
Prema modernim idejama, temelji matematičkih sposobnosti kod ljudi i životinja imaju zajednički temelj. Iako životinje nisu u mogućnosti da djeluju sa apstraktnim matematičkim konceptima, mogu samouvjereno procijeniti i upoređivati \u200b\u200bbroj različitih objekata. Slične sposobnosti primijećene su u primatima i nekim pticama, posebno vrane. Štaviše, primati su sposobni proizvoditi aritmetičke operacije.
Pravda Canon Morgana, kao i važnost skrupulozne procjene metoda, dobro ilustrira historiju pametnih hansa - konja, pokazujući izuzetne matematičke sposobnosti. Smart Hans uspio je proizvesti matematičke proračune i dodirnuti odgovor kopitom. Trinaest godina hansa javno je pokazalo svoje sposobnosti (uključujući u nedostatku domaćina, isključujući mogućnost obuke), dok ga je 1904. godine Oscar pfungst. Oskar Pfungst nije utvrdio da je konj reagovao na neupadljive pokrete ispitivača.
Samosvijest
Zajednička zabluda
Životinjska inteligencija usko je povezana s drugim oblicima ponašanja i karakteristika biologije. Uobičajena zabluda u razmatranju ponašanja životinja je antropomorfizam - edulacija životinja po ljudskim osobinama. Antropomorfizam je bio karakterističan za rane istraživače.
Otvorena pitanja
Problemi
Dodatna prepreka u procesu proučavanja i rasprave o rezultatima istraživanja, kao očigledno i nije proučavana, ne otkrivena, razlike u percepciji sveta (između eksperimentalne osobe i životinjskog eksperimenta), često anatomski i fiziološki uslovljene evolucijske adaptacije u razne uslove Medij.
Delfini mogu poslužiti kao svijetli primjer - u njihovom svjetonazoru, primarnoj (složenoj zvučnoj modulaciji) i sekundarnim (eholokacija) zvučnim informacijama, glavni je kanal njegove pripreme i uzima u obzir poznate podatke (na veličini njihovog mozga) , složenost njegove strukture, koeficijent encefalizacije, složenost zvučne komunikacije, kao i staništa u vodenom okruženju) - Ljudi jednostavno nemaju odgovarajuće alate, koncepte, pouzdane algoritme za obradu takvih podataka, kako bi se razumjeli " Pogledajte "svijet okolo i, posebno objektivno suditi njihove inteligencije.
Umjetnost
Slonovi i druge životinje, pisanje slika u stilu apstraktnog ekspresionizma široko se oglašavaju u štampi. Sastavi iz velikih mjehurića zraka stabilizirane su brzom rotacijom vode na neko vrijeme u roku od nekoliko minuta, koji stvaraju delfini smatraju se umjetnošću.
vidjeti i
Literatura
- D. Mac-Farland. Životinjsko ponašanje. Psihoziologija, etologija i evolucija / ront. Od engleskog: "Mir", 1988
- Reznikova J. I. "Intelekt životinja: od pojedinca do društva"
- Z. A. Zorina, A. A. Smirnova. Šta su rekli majmuni "govoreći"? Da li su najveće životinje sposobne da rade sa simbolima? / Naučni ed. I. I. Poletaev. - M.: Jezici slavenske kulture, 2006. - 424 str. - ISBN 5-9551-0129-2.
- Roth, Gerhard. Duga evolucija mozgova i umova. - Dordrecht (Holandija) i New York: Springer, 2013. - XVII + 320 str. - ISBN 978-94-007-6258-9.
- Sergeev B.F. Faze evolucije inteligencije. - M.: Nauka, 1986. - 192 str.
- Sovne R. Od pčele do gorile. - M.: Mir, 1965. - 295 str.
Bilješke
- Reznikova J. I. Intelekt i životinjski i ljudski jezik. Osnove kognitivne etologije. - M.: Acadekniga, 2005.
- Životinje: refleksi, emocije, motivi
- Majmuni i ptice znaju kako graditi pretpostavke
- Postoji li inteligencija naše manje braće?
- Petrov P. N. Darwin i značenje biologije (NeoPr.) . - Sadržaji članaka: Petrov N. P. Datumi za pamćenje. Darwin i značenje biologije // časopis za opću biologiju. - T. 70. - 2009. - № 5 (septembar-oktobar). - P. 356-358. - "Evoluciona teorija je temelj sve moderne biologije. Njezin izgled učinio je značenje u nauci o životu, ranije Darwinu, samo set mnogih činjenica koje nisu podložne koordinaciji u okviru jedne teorije. " Referentni datum 22. aprila 2010. Arhivirani 15. marta 2012.
- Stupina S. B., Philipistov A. O. Zopshologija: Sažetak predavanja. - M.: Visoko obrazovanje. - P. 4. - "Tradicionalno je prihvaćeno da podijeli povijest zoopsihologije za dva perioda: 1) prije stvaranja Ch. Darwin iz evolucijske vježbe 1859. godine; 2) Period nakon Darwina. Do posljednjeg razdoblja, izraz "naučna zoopsihologija" često se koristi za naglašavanje da ova nauka nema ozbiljnu bazu pod njom, pa se zbog toga nije mogla smatrati neovisnim. "
- Jenkins T. N., Warden C. J., Warner L. H ,. Uporedna psihologija: sveobuhvatan traktat. - N. Y.: The Ronald Press CO, 1935. - T. 1. Principi i metode. - str. 12. Rezultati anegdotalnih zbirki pojavile su se u kojima je tendencija humanizacije i zaronjela mentalna sila viših životinja dostigla smiješne ... Zbirke Romana, Buchner, Lindsay i Perty su među najopsežnijim i pouzdanima za one koji su preživjeli sami dan.
- Prevod izloga iz engleskog sudionika Tommy Rod. Citirano od: Romane G.-J. Životinjska inteligencija. - L.: Kegon Paul, Trench i CO, 1882. - str. 336.
- Pavlov I. P. Refleksna sloboda. - Peter. - P. 84.. Potpuno smo se zabranili (čak i novčana kazna proglašena u laboratoriji) kako bismo koristili takve psihološke izraze, kao što je pas pretpostavio, poželio, poželio itd. Konačno, bili smo svi pojavi koji su nas zanimali u drugom obliku .
- Citirano od Fabr K. E. ISBN 5-89573-051-5.
- Fabr K. E. Osnove zoopsihologije: Tutorial za studente viših obrazovnih ustanova ,. - 3.. - M.: Rusko psihološko društvo, 1999. - 464 str. -
Životinjska inteligencija razlikuje se od ljudske inteligencije i ne može se mjeriti konvencionalnim testovima na IQ razini. Da bi se ne zbunio instinktivno ponašanje životinja s razumnim, treba shvatiti da je instinkt urođena sposobnost, a intelekt je sposobnost stečena tokom svakodnevnog iskustva.
Za manifestaciju intelektualnih sposobnosti, životinje su potrebne prepreke za postizanje određene svrhe. Ali, ako, na primjer, pas svakodnevno prima hranu iz zgloba, tada se intelektualne sposobnosti u ovom slučaju neće prikazivati. U životinjskoj se mogu pojaviti inteligentne akcije samo da bi izmisli novi način za postizanje cilja. Štaviše, ova metoda za svaku pojedinačnu životinju bit će individualna. Ne postoje univerzalna pravila u svijetu životinja.
Životinje, iako imaju intelektualne sposobnosti, ali u svom životu ne igraju glavnu ulogu. Više se veruju instinktima, a inteligencija se koristi iz slučaja u prigodu, a u njihovom životnom iskustvu nije fiksna i ne prenosi nasljedstvo.
Primjeri intelektualnog ponašanja životinja
Pas je prva životinja koju je čovek pripisao. Smatra se pametnijim među svim kućnim ljubimcima. Jednom poznati hirurg koji je živio u prošlom stoljeću, ispod njegovih vrata otkrio je psa oštećenim udom. Izlečio je životinju i mislio da će pas kao znak zahvalnosti ostati s njim. Ali životinja je imala drugi vlasnik, a prva vezana veza, a pas više nije bilo. Ali ono što je bilo iznenađenje hirurga, kada je neko vrijeme otkrio istog psa na pragu njegove kuće, što je dovelo do njega drugog psa s pokvarenom šapom u nadi da joj ljekar pomaže.
A ne, ako ni manifestacija inteligencije, moguće je objasniti ponašanje paketinih pasa, koji su tanko pomerali cestu duž pješačkog prelaza, dok su ljudi, od rođenja, pomaknuli inteligenciju.
Ne samo psi, već i druge životinje pokazuju svoju inteligenciju. Čak su i mravi sposobni za rješavanje vrlo složenih zadataka u slučaju kada trebate zapamtiti i prenijeti informacije o bogatom izvoru hrane s rođacima. Ali manifestacija njihovih mentalnih sposobnosti je ograničena. U ostalim okolnostima, inteligencija nije aktivirana.
Primijećeno je da lastavice su u trenutku izleženja alarma s pilićima, kada je osoba u blizini. Pileći prestaje kucati kljun duž školjke dok roditelji ne razumiju da je opasnost prolazila. Ovaj je primjer dokaz da se inteligencija kod životinja očituje kao rezultat životnog iskustva. Lastavice nisu usvojili strah osobi od svojih roditelja, naučili su se plašiti ga tokom života.
Slično tome, krpe izbjegavaju osobu sa pištoljem, jer Jebi miris baruta. Ali nisu ga mogli usvojiti od svojih predaka, jer je barut izmišljen kasnije nego što se pojavilo krpe. Oni. Njihov strah je takođe rezultat životnog iskustva.
Svaki vlasnik mačke, pasa, papagaja ili pacova je potvrda da mu je najdraže ima inteligenciju. Jasno je da životinje nisu pametnije od ljudi, ali posjeduju druge kvalitete koje su vrijedne za osobu.
Postoje dva glavna načina za procjenu životinjske inteligencije. Jedan od njih je procijeniti ponašanje, a drugi je proučiti mozak. U prošlosti su oba ova pristupa zasnovana na činjenici da postoji linearni slijed u razvoju nižih, neeteratelektelnih životinja, odlikuje relativno jednostavnim mozgom, najvišim, intelektualnim životinjama čiji mozak ima složenu strukturu. Činilo se da bismo s pogledom na cijelo životinjsko kraljevstvo u cjelini, pronašli potvrdu takav utisak (vidi poglavlje 11), ali kad se približimo tim ili drugim posebnim slučajevima, ovdje nalazimo mnogo izričitog odstupanja. I to nije izuzetak od opće pravila, već posljedica činjenice da evolucija nije bila linearna, već je dala obilje grana, od kojih je svaka adaptacija svom kompleksu vanjskih uvjeta. Stoga životinje mogu biti prilično složene u nekim drugim vezama i dovoljno jednostavne - u drugima. Istovremeno, životinje različitih vrsta mogu postići isti stupanj složenosti, što su na različitim granama evolucijskog stabla.
Kada se uspoređuju mozak životinja raznih vrsta, može se očekivati \u200b\u200bda između relativne veličine zasebne strukture i stupnja složenosti ponašanja koji je reguliran ovom strukturom, postoji određena veza. Što više životinja koristi određenu karakteristiku svog ponašanja u procesu prilagođavanja okolišu, veće je broj neurona i njihovih odnosa u odgovarajućim područjima mozga. Jednostavno je vidjeti prilikom uspoređivanja specijaliziranih mozga, poput struktura povezanih s različitim senzornim procesima. Mnogo je teže razumjeti kada morate razmotriti područja mozga općenitije funkcionalne svrhe, jer se mogu povećati zbog činjenice da su različite vrste životinja podvrgnute različitim pritiscima izbora (Jerison, 1973).
U pitanju se mnoge tradicionalne ideje u vezi s evolucijom mozga kralježnjaka. Na primjer, uprkos popularnim idejama, pokazalo se da u evolucijskom redu ribljim reptilom-pticama-sisara, ne postoji progresivno povećanje relativnih veličina mozga, a u nizu žitarice-morskih pasa-smeđih riba -Amphibian-Reptile-Bird-sisari, ne postoji povećanje relativnih veličina prednji mozak (Jerison, 1973). Zaista, relativne dimenzije prednjeg mozga u nekim morskim psima i sisarima gotovo su iste (sjeverokuta, 1981). Verovalo je da je konačan mozak morskih pasa i koštane ribe prvenstveno povezani sa osećajem mirisa, ali sada je sada verovao da je olfakcionarna zastupljenost u ovoj oblasti mozga u ne-mamoping životinjama Ne više od onog sisara (Hodos, 1982). Ideja da donji kralježnjaci imaju nediferencirani mozak čela, također je ispitivan (HODOS, 1982).
Pokušavajući da shvatimo našu ideju o životinjskoj inteligenciji u svetlu modernih podataka neuroanatomije, Khodos (Hodos, 1982) dolazi do sledećeg zaključka:
"Ako smo se suočeni sa znakovima inteligencije među predstavnicima životinjskog svijeta i povezati ih sa stepenom razvoja živčanih struktura, moramo odbiti linearnu, hijerarhijski organizirani, modele koji prevladavaju u obje vrste istraživanja. Trebali bismo usvojiti opću definiciju inteligencije od one "vezane" za potrebe i procjene osobe. Moramo priznati činjenicu da povijest evolucije karakterizira divergencija i nelinearnost, a ne možemo očekivati \u200b\u200bglatke prijelaze iz jednog velikog taxona u drugu. Konačno, ne možemo si priuštiti da naše znanje centralnog nervnog sistema sisara može stvoriti bilo kakve predrasude prilikom pretraživanja nervnih inteligencije u drugim klasama kralježnjaka. Ako se ne promijenimo na ovaj način, naše misli, čini se da se malo nadamo da ćemo unaprijediti barem malo dalje
naši pokušaji razumjeti odnos između psihe osobe i psihe životinje i odgovarajućih nervnih supstrata ".
Sada se vratimo na pitanje kako se može procijeniti životinjska inteligencija. Budući da je Binaet (Binet) 1905. razvio testove za određivanje intelektualnog ljudskog nivoa, postignut je značajan napredak u njihovom poboljšanju i poboljšanju. Ovaj je napredak bio nužno zbog činjenice da je to postalo moguće procijeniti različite testove, uspoređivanje rezultata ovih testova s \u200b\u200bnaknadnim uspjehom subjekata u procesu studija. Moderni testovi za definiranje koeficijenta mentalnog razvoja (inteligencijski kvocijent - IQ) mnogo su tačnije u mogućnosti predvidjeti koliko će se ta osoba iz oblasti intelektualnog postignuća pojaviti. Međutim, postoji mnogo poteškoća, posebno kada pokušavate uporediti ukupnu inteligenciju ljudi koji imaju različite nivoe kulture. Procjena životinjske inteligencije pokazuje se da je mnogo složenija, jer ne postoji način da se provjeri valjanost testa i budući da se životinje razne vrste uvelike razlikuju u svojim mogućnostima sa točke obavljanja ove ili te aktivnosti.
Donedavno se procjena životinjske inteligencije uglavnom temeljila na studiji tih sposobnosti, koja se obično smatraju pokazateljem inteligencije kod ljudi. Moderan test za definiranje IQ-a uključuje različite odjeljke dizajnirane za procjenu sjećanja osobe, njegovih aritmetičkih i logičkih mogućnosti, sposobnosti na jeziku i formiranje koncepata. Kao što smo već vidjeli, čini se da golubovi imaju neverovatnu sposobnost da formiraju takve koncepte poput vode, drveta i čovjeka. Trebamo li to smatrati znakom velike inteligencije? Rasprava o jezičkim sposobnostima životinja, zaključili smo da su ljudske sposobnosti u tom pogledu mnogo superiornije od sličnih sposobnosti bilo koje životinje, čak i dobro obučene.
Ali šta to znači? Značajna superiornost ljudske inteligencije ili njenog visokog specijalizma u pogledu upotrebe jezika?
Da biste uporedili intelektualne sposobnosti životinja koje se odnose na razne vrste, teško je smisliti test koji ne bi bio pristrasan na ovaj ili onaj način. Mnogi od bivših testova za utvrđivanje sposobnosti životinje da riješe neke probleme bili su nepouzdani (Warren, 1973). Ponekad isti test, sproveden na životinjama iste vrste, ovisno o vrsti korištene opreme, dao je potpuno različite rezultate.
Mnogo pokušaja su napravljeni da saznaju da li se životinje mogu nositi sa zadacima koji zahtijevaju određenu opću odluku o odlučivanju. Životinje se mogu naučiti da odaberu iz grupe predloženih predmeta koji odgovaraju uzorku. Primate se brzo nauče da rješavaju ovu vrstu zadatka, a golubovi za to zahtijeva mnogo više pokušaja. Harry Harlow (Harlow, 1949) razvio je test za mjerenje sposobnosti životinje da slijedi bilo kakva pravila i pravi pravi zaključci. Umjesto da provjerite majmune na sposobnost rješavanja nekog zadatka jednostavne vizuelne diskriminacije (Sl. 27.1, Ali),Harlow im je dosljedno ponudio niz testova u kojima će riješiti problem, bilo je potrebno slijediti isto pravilo. Na primjer, životinja može ponuditi niz zadataka za razlikovanje ove vrste, kao što je prikazano na Sl. 27.1, B.Iako su drugi predmeti korišteni u svakom zadatku, pravilo rješenja bilo je isto: Naknada za hranu u svakom slučaju (unutar ovog zadatka) je uvijek pod istim temom, bez obzira na to koja pozicija treba. Ako se, kako se pojavi niz takvih sličnih zadataka, životinja ih bolje riješi, a zatim u ovom slučaju kažu da je formirao instalacija učenjaSet učenja.
Kao što se može vidjeti sa Sl. 27.1, prilikom proučavanja životinjske sposobnosti za učenje
Sl.27.1. Niz zadataka za razliku od kojih se koristi za proučavanje instalacije učenja. Ali.Jednostavna diskriminacija (strelica prikazuje pravi izbor: objekt pod kojim je hrana). B.Inverzni problem (životinjsko rješenje mora biti suprotno od onoga koji je bio tačan u prethodnom zadatku). U.Uvjerljiv zadatak (morate odabrati jednu temu ako su oba predmeta siva, a druga, ako su oboje bijele). G.Zadatak za usklađenost (životinja mora odabrati stavku koja odgovara uzorku koji se nalazi u lijevom dijelu ladice). D.Zadatak gluposti (morate odabrati objekt koji se razlikuje od ostalih dva). (Autor - prolazama, 1981.)
opće pravilo rješenja isto je za čitav niz zadataka i da bi se dobilo ispravno rješenje, morate se voditi jednom jedinim principom, možete koristiti različite vrste zadataka. Kritičari ove tehnike primijećene su da sposobnost životinja različitih vrsta da formiraju ugradnju ustanka u velikoj mjeri ovisi o tome kako se testovi provode (HODOS, 1970). Međutim, čak i uzimajući u obzir mišljenje ovih kritičara, čini se da prepoznaje da se životinje razne vrste zaista razlikuju u njihovoj sposobnosti da formiraju plan za učenje (prolazno, 1981). Kada se različite vrste životinja rangiraju u skladu s brzinom poboljšanja svojih odgovora sa dosljednim prezentacijom iste vrste zadataka, njihov rang bi mogao pogađati na temelju indeksa razvoja mozga
(Ridell, 1979; prolazna, 1982). Ovim indeksom procjenjuje se broj mozga nervnih ćelija, suvišni prema onima potrebnim za regulaciju somatskih funkcija (Jerison, 1973). Dakle, čini se da za procjenu životinjske inteligencije, testovi se mogu razviti slično testovima za određivanje ljudske inteligencije, a ovi testovi mogu razlikovati mentalne sposobnosti životinja različitih vrsta.
Pogled je da su takvi testovi istinite mjerilo inteligencije, podržava podatke da kvaliteta ovih testova korelira s pokazateljem veličine mozga. Slični rezultati su dobili i kada koristite druge vrste testova prikazanih na Sl. 27.1. Dakle, na primjer, pokazalo se da se makale posječe i čimpanze
Sl. 27.2. Formiranje ugradnje učenja vizuelne diskriminacije u sisarima. Procenat tačnih odgovora u drugom uzorku prilikom rješavanja svakog zadatka kao funkcije broja predloženih zadataka. (Autor - prolazama, 1981.)
za razliku od mačaka, mnogo brže poboljšava njegove pokazatelje prilikom rješavanja niza zadataka za razlikovanje objekata, ako imaju preliminarno iskustvo odlukom reverzivanzadaci, I.E., zadaci u kojima su se pojačali ojačanjem tema povremeno promijenjeni (Warren, 1974). Ove dvije vrste zadataka rješavaju se na temelju općih principa koji su sposobni koristiti makake i čimpanze, dok su mačke lišene takvih sposobnosti. Slične razlike između mačaka i majmuna mogu se primijetiti u slučaju eksperimenata s rješavanjem problema na glupostu kojoj bi životinjama trebala odabrati bradapt (Warren, 1965.) iz predmeta predmeta. Kritičari ovih eksperimenata tvrde da se neizbježno provode na takav način da se životinja jedne vrste lako provodi, a druga vrsta životinja je teška (Macphail, 1982). Ali čak i ako opisane razlike shvate ozbiljno, oni odražavaju samo jedan aspekt intelektualne aktivnosti, a ne čudi da makavi i viši majmuni obavljaju dobro testove dizajnirane za određivanje IQ osobe, jer se svi odnose na primate.
Učitavanje ...