Koji je dio mozga odgovoran za lijevu ruku. Odgovorna je prava i lijeva hemisfera mozga. Desna hemisfera mozga i njegova funkcija

Članak Doktor-psihijatar, psihoterapeut. Zadatak članka je pokušaj otvaranja tajne neuropsiholoških zakona razvoja djetetove psihe. Posebna literatura o ovoj temi za prosječno čovjeku nije kategorički čitljivo. Slična je znanja vrlo visokotehnološka i praktično nije popularizirana. Ako želite proučiti pitanja neuropsihologije, znatiželjni roditelji će morati pročitati naučna radova sa rječnikom.

- I (dio člana dostavlja se u zasebnoj publikaciji);

Funkcije hemisfere mozga

Human mozak hemisfera razlikuje se u njihovom radu jedni od drugih. Desna hemisfera odgovorna je za sljedeće glavne funkcije: senzualna percepcija, figurativna percepcija, snimanje slika i upotrebi u kreativnoj mašti i memoriji. Proizvodi desne hemisfere postaju materijal za rad lijeve hemisfere koja ih logično veže, odražava, sažetke. To je, desna hemisfera stvara bez kritike i ograničenja, može se izraziti, sirovine za obradu lijeve, mentalne hemisfere.

"Studije neuropsihologa pokazale su da se rad desne hemisfere ljudskog mozga uglavnom vrši na nivou percepcije, percepcijskog nivoa. Na ovom nivou, procesi analize senzualno oblikovanih svojstava, poticaja receptora, izvan njihovih konceptualnih i kognitivnih kvaliteta. To je, u desnoj strani hemisfere, simboli prepoznaju bez poštivanja. Kategorijski nivo je viši organizovani nivo, gdje se kategoričke karakteristike podsticaja već analizira, gdje se procjenjuje da njihova smislena strana, značenje je opaženo - ovaj nivo je povezan s lijevom hemisferom "[Meerson, 1986; Glosman, 2009].

Lijeva hemisfera određuje postojeće uzročne odnose, ovisnosti između događaja i pojava, procesa i shvata informacije koje se prenose putem znakova i riječi, (na primjer, nastavnici u školi). Ukratko - sortira i sistematizira.

Svaka hemisfera ljudskog mozga razumije i percipira svijet, na svoj način, inače, u suprotnom, drugu, i samo u dogovorenom radu svijet se pojavljuje kao i na kojem se nalazi. Integritet i integritet dobivaju se samo kada se pomene komuniciraju.

Intertalna interakcija

Funkcije između hemisfera u početku su razdvojene, ali zamjenjuju se i nadopunjuju jedno drugo. A puni rad ljudske psihe mogući je samo sa preciznom i efikasnom organiziranom interakcijom i saradnjom.

Stoga, svaka složena ljudska aktivnost osigurava najsloženije kombinacije u radu između PP-a i LP-a. Samo njihova potpuna i tačna koordinacija osigurava uspjeh bilo koje složene aktivnosti. Djelatnost učenja djeteta je primjer tako složenih aktivnosti.

Ako se povrijedi koherencija u radu hemisfera, postoje problemi u treningu, pismom, oralnom govoru, sjećanju, formulirajućim odgovorima, usmenim i pisanim, dosljednim i logičkim prezentacijom misli, učenja tekstova i percepcije obrazovnih informacija.

Bez kvalitativnog razvoja međuvremene interakcije, anatomiju-fiziološka, \u200b\u200bmaterijalna osnova mentalnog razvoja djeteta pati. Bez poštivanja ovog stanja, zahtijevati dječji akademski i uspjeh u svim vrstama obrazovnih i drugih aktivnosti, visoki intelektualni razvoj - besmisleno.

Baš kao što pokušava da sudjeluje u trci automobilom, ima neophodno tehničko stanje. Ići će, naravno, ali ne brže nego što je dozvoljen njegov prikupljeni cijeli broj. I, najsmjehuru u takvoj situaciji - naštetiti benzinu!

Primjer interakcije hemisfera prilikom otpisa (od odbora ili udžbenika)

Razmislite šta se događa prilikom obavljanja običnih vježbi na ruskom jeziku. Počnimo s pisanjem odbora ili udžbenika.

Prilikom pisanja:

Spectement: Slike, slike slova i cijele riječi dolaze direktno u desnu hemisferu.
Električne reakcije mozga sugeriraju da prilikom obavljanja zadataka, desna hemisfera započinje aktivno uočiti pismeni govor. Evo njegove vizuelne prostorne analize.
Njegovi se rezultati potom prenose na lijevu hemisferu za krajnju specijaliziranu obradu, za prepoznavanje značenja teksta.

To je, lijeva hemisfera prepoznaje i razumije šta su ove riječi i za ono što ta slova, a pravo samo opaža slike, a ne zagonetke slova ili riječi. Sa takvom raspodjelom uloga, osoba priznaje pismene informacije.

Primjer interakcije hemisfera sa oralnim govorom ili diktatom

Nastavljamo razmatrati što se događa prilikom obavljanja vježbi na ruskom na primjeru pisanja diktira za glasine.

Prvo se aktivira saslušni prostor - vremenski odjel lijeve hemisfere. Kad stignu tamo, informacije prvo stvari koje treba prihvatiti U znakovima (pisma, riječi) i u prednjim akcijama mozga, razvijen je algoritam pisanja ovih riječi. Phoneeons - Zvuci riječi koje su izrečene nastavnikom iz diktata prevedeni su u Županija - Ikonična pisma reči.
Proces ovog prevelike I postoji prenos primljenih informacija s lijeve hemisfere udesno.

I tek tada, nakon svih ovih događaja koji su se dogodili u hemisfera mozga, dijete počinje pisati kada je funkcija motora već povezana, kontrolirajući četku i prste pod kontrolom frontalnih mozga. Tačno je i samo s takvom raspodjelom uloga između odjela mozga, na ruskom jeziku postoje i pisani zadaci. I ni na koji način drugačije.

Važne faze razvoja mozga

Rezultati brojnih neuropsiholoških studija stanja viših mentalnih funkcija u djetinjstvu pomogli su pristupiti razumijevanju mehanizama koji su u osnovi nejednake manifestacije promjena u različitim fazama pojedinog razvoja djeteta.

Ako se djetetova ontogeneza (individualni razvoj) odvija prema normi, promjene u razvoju i uspostavljanju mozgova procesa idu na propisani način i hronologiju. Program ljudskog razvoja, unaprijed određene vrste programa genetskog razvoja, utječe na specifične karakteristike razvoja svakog određenog djeteta, poput porodice, socijalnog medija, fizičkih uticaja, pati od bolesti, karakteristika trudnoće i porođaja u mami, itd . Sve to zajedno, samo daje pojavu pojedinačnih razlika u razvoju i sazrijevanju ljudskog mozga i ogroman broj psihe osobe, jedinstvene ljudske individualnosti.

"Prostor" razvoja hipotezne interakcije - faza puzanja

Faza puzanja u dojenčadi je kritična za formiranje međuprostornih interakcija. Detaljan opis se vrši u.

Razvoj lijeve hemisfere "Skok" - Razvoj govora

Za 2-3 godine, dijete se počinje aktivno razvijati o komunikaciji sa izvornim govornicima za odrasle, oponašajući riječi, izraze koje dijete čuje.
Jezički volumen povećava geometrijsku progresiju, a samim tim, lijeva hemisfera sve više preuzima funkcije analize i razumijevanja svih vrsta govora. Desna hemisfera u ovom periodu ne može se takmičiti s njom. Dakle, lijeva hemisfera postaje dominantna, a pravo preuzima funkcije prijemnika i propadaju znakova (slova i riječi), potrebna je vizualna prostorna analiza i prenosi se na lijevu hemisferu već obrađene informacije za razumijevanje i razumijevanje. Samo sa takvom situacijom i samo u takvom redoslijedu, percepcija oralnog i pismenog govora javlja se brzo i pouzdano.

Zanimljivosti

U porodicama u kojima su roditelji predstavnici inteligencije, djeca imaju više mogućnosti za poboljšanje govora kako se razvija lijeva hemisfera.

Rustikalna djeca su većinu vremena odobrila sama i prirodu, imaju razvijeniju desnu hemisferu.

"Svemirski" razvoj leve hemisfere - škola

Predškolci i prvi grederi U prva dva tromjesečja Obrazovanje u normi pokazuje veću aktivnost desne hemisfere. U posljednjim mjesecima obuke u prvom razredu vodeća je lijeva hemisfera. To je, u prvom razredu, dominantna hemisfera se mijenja u normalu. To je zato što u prvom razredu, na početku obuke, najveći teret pada na snažne mozgene strukture, a ova se hemisfera stimulira, kao odgovor na stimulaciju brže. Do kraja prvog razreda klase, koji uključuju veliki broj logičkih operacija (razvoj govora itd.), Dovode do dominacije lijeve hemisfere.

Problem smanjene aktivnosti lijeve hemisfere

Sa visokom razinom intelektualnog razvoja pojavljuju se loši vještine čitanja, složenost u asimilaciji novog materijala, dijete ne obraća pažnju na izraze koje su rekli: "Nedostaje im uši." Teško je naučiti vještine pisanja i čitanja, prilikom pisanja, riječi i slova preuređuju, ponavlja iste greške prilikom rada u razredu. Takvo dijete često pati od memoriranja i učenja. Počinje da ima poteškoća u samoizražavanju.

Međutim, teški zadaci za djecu sa smanjenom funkcijom desne hemisfere daju se djeci sa smanjenom aktivnošću lijeve hemisfere.

Takvo listovi i disfunkcija mogu biti uzrokovani povećanom funkcijom desne hemisfere, koja se na taj način miješa u sazrijevanje i aktivnost lijeve strane.

Problem smanjene aktivnosti desne hemisfere

Junior školske i predškolce su sve više vremena u virtulnoj stvarnosti.

Zbog toga često promatraju prevladavajući razvoj šefova lijeve hemisfere mozga, koji su odgovorni za prikupljanje informacija i racionalno logično razmišljanje. Istovremeno, govorne zone se razvijaju u manjem obimu, ne razvijaju se i čak depresiraju zbog preventivnog razvoja ne-govornih zona.

Otprilike je isto kao da ograničena količina hrane daje veliki broj ribe u akvarijumu. Oni će jesti i razviti najjače i aktivnije. To jest, oni koji su tretirani ujutro će otići na ručak. U skladu s tim, procvjetat će i razvijati se na štetu ostatka.

Pri poticanju razvoja dijelova lijeve hemisfere uz pomoć virtualne stvarnosti, hemisfera je u pravu, odgovorna za kreativnu stranu osobe, potiskuje se u njenoj aktivnosti i koristi se u takvoj djeci sve manje i manje.

Na takvoj djeci obično ispada potpuno besmislen psihološki i pedagoški utjecaj.Zasnovan je na psihološkoj korekciji psiholozima. Pokušavajući pronaći neurološke probleme. Želeo neke probleme u porodici. Tražite istinu u rasponu pitanja: Šta je uticalo? Možda se plašiš? Uvrijeđen? Ili korak strogim? Itd.

Zašto? Ako dijete samo dominira još jednu hemisferu nego što je potrebno za normalno savladavanje čitanja ili pisanja ili računa. Iako će vas pretpostaviti - učinićete samo gore. Svi vaši napori, masivni psihološki i pedagoški utjecaj, samo pogoršavaju proces. Na primjer, svaki pokušaji ubrzavanja procesa savladavanja čitanja ili pisanja, više od međuprostornih interakcija omogućava - samo proces čitanja i proces pisanja. I još jedna - neurotične reakcije na obuku dodaju se jednoj nesreći. Ovdje je već u zbrci psiholozima koje će biti moguće.

Da bi se pomoglo takvom djecom mogu se nositi sa svojim osobinama mogu se koristiti samo u obuci optimalne metode i tempo, koji će uzeti u obzir karakteristike djeteta.

Problemi u kršenju interakcije hemisfera

Ako slike slova i riječi odjednom ne uđu u desnu hemisferu, već će poslati odmah ulijevo? Tada se nastupima ne na adresi odmah nazivaju lijevom hemisferom s desne strane, jer sama lijeva hemisfera ne razumije slova i slike riječi, "ne razumije", ne prepoznaje ih. I baca ih da prepoznaju pravo, a potom, radivši ovo djelo, vraća se ulijevo nazad da bi shvatili značenje govora, a da ne znate i sami, i sami je i sami.

Prirodno, to u ovom slučaju, vrijeme obrade jezičkog materijala naglo se povećava, a njena tačnost padaOd dvostruke pošiljke s hemisfere na hemisferi, opasnost od gubitka ili izobličenja informacija naglo se povećava. Dakle, čini se da dijete, ko sjedi, pokušava, ali piše u bilježnici kao što je pao i šta je palo. Na Troiku. O ovom kažu "" usporava na ravnom mestu ". To se događa prilikom otpisa.

Gore navedeni primjeri pokazuju koje posljedice imaju kršenja u razvoju djetetovog nervnog sistema. Taj nervni sistem koji je još uvijek nesavršen, ali istovremeno se razvija divovskim tempom, dnevno, sat. I, neću se bojati ove riječi, - svake sekunde.

U ovom članku se ne pretvaram da sam detaljno i temeljna prezentacija ogromnog niza neuropsiholoških informacija. Samo želim ilustrirati jedan mali dio - naime kako je proces pravilne interakcije interfertacka, a s tim sa svim razvojem CNS djeteta, njegove psihe, obuke, kvalitet socijalnih kontakata, pa čak i fiziologiju i somatično Zdravlje.

Ponavljam, jedna od najvažnijih faza razvoja međusobne interakcije se pušta. O važnosti puzanja za razvoj hipotezne interakcije. Često razlog za impresivost djece je odsustvo razdoblja puzanja. Roditelji, pokušavajući riješiti problem neuspjeha u iskorištavanju, privući psihologe i nastavnike, ali obično postoji malo problema koji dobivaju.

Završetak

Sada kada ste upoznati u slučaju neravnoteže razvoja cerebralnih struktura, morate shvatiti koliko je pažljivo potrebno razmotriti korištenje tehnika razvoja. Kada se koristi metode, važno je uzeti u obzir da nijedna od ranih razvojnih metoda nema službenu potvrdu neškodljivosti, ali većina njih ima utjecaj na redoslijed sazrijevanja moždanih struktura i može dovesti do neravnoteže.

Važno je odrediti da studija i ispravke za razvoj mozga, ovisno o psihi koja se bavi neuropsihologija. Razlozi za koje se izravni neuropsihološki načini obično ne koriste za razumijevanje i spašavanje svog djeteta iz problema:

potrebno je učiniti da se učine puno vrlo dosadnim i napornim za razumijevanje "ne stručnjaka" literature;
neophodno je provesti puno stvarnog vremena o razumijevanju onoga što se djeteta događa u stvari;
potrebno je provesti ogromnu količinu napora u primjeni stečenog znanja, jer je neuropsihološka korekcija vrlo duga, čak ću reći i zamorni proces u kojem je najteže pronaći specijalista;
neuropsihološki proces korekcije podseća obuku u teretani kako bi se prilagodio figuru (dobro, neće rasti pravi mišić brže nego što može rasti);
još jedna stvar je da će neuropsiholog pomoći kako trener, odabere potrebnu tehniku, s obzirom na pojedinačne karakteristike djeteta;
pojednostavljeni put - "Akumulirajući novac, dat ću psihologu i prilagoditi se, pogotovo ako imate sreće sa psihologom" u ovoj situaciji ne djeluje.

Često u modernom društvu ljudi nemaju priliku da se pretvore u neuropsiholog i pokušavaju riješiti probleme sa psiholozima, psihijatarima, psihoterapeutima.

Anticlala.Ja sam daleko od neuropsihologije. Ja sam psihijatar, psihoterapeut. Razumijem da moj utjecaj na situaciju i pomoć djetetu svodi se u takvim slučajevima samo da objasni roditeljima i pomogne im da razumiju da u mom tretmanu, kao u radu s psihologom, takvo dijete uopće ne treba. Ne dolazete k nama na liječenje i korekciju takvim kršenjem. Ni psihoterapeut (ja, uključujući), nijedan psiholog neće vam pomoći.

Neuropsihologija je vrlo dugotrajna zanimanje. Znanje tamo ide na najmanja zrna. Znanje je vrlo precizno, pouzdano, Ne pretpostavljeno, ne špekulativno i prazno. Specijalisti na ovom području provode se eksperimentalnim naučnim istraživanjima i prikupljaju znanje o zakonima razvoja ljudskog mozga, nervnog sistema i psihe. O interakciji pojedinih anatomskih jedinica i zona ljudskog mozga. Imaju puno vremena za to da se oni rijetko bave korektivnom praksom. Oni, kao fanatici nauke, a u ovom posebnom je nemoguć nemoguće na različit način, ako pružaju pomoć, to je za snagu i vrijeme. Mnogi roditelji jednostavno nisu spremni za takav scenarij. A ne postoji drugi pravi put.

Oni koji su već susreli potrebu za usklađivanjem mentalne aktivnosti djeteta trebaju znati da je u takvim slučajevima različiti sustav odabira korektivnih tehnika u skladu s tipom, asimetrom njegovih hemisfera. Za razvoj međuregodnih veza, kao i za razvoj desne i lijeve hemisfere mogu se koristiti kompleksi posebnih vježbi. Nadležni stručnjaci u tim pitanjima su neuropsiholozi.Liječenje problema s smanjenjem aktivnosti tačna je korekcija obrazovnog procesa. Naravno, takva je korekcija efikasnija u ranoj fazi razvoja ovih kršenja, a njena prevencija vam omogućava da identificirate predispoziciju za to kršenje i da izvršite kompleks preventivnih mjera. Medicinski tretman takvim kršenjem ima zabranjenu efikasnost, a njegova se prijava ne preporučuje. Jednako tako, jer se većina psiholoških i pedagoških tehnika ne preporučuje.

Hvala na pažnji!

Nedavno je verovalo da se osoba sa razvijenom levom hemisferom mnogo prilagođava stvarnom životu. I čini se da je jasno zašto. Lakše mu je. On je svrhovan, može jasno izraziti svoje želje i opisati emocije, a također može brzo učiti.

Dogodilo se jer je glavna masa posla koja je data ljudima zasnovana na stalnom ponavljanju iste i teške koncentracije.

Danas se svijet malo promijenio i sanjare za ljude (naime, ime onih koji su razvili desnu hemisferu) dobivaju šansu da žive. Pojavljuje se mnogo kreativnije profesije. I njihova promišljenost, romantizam i sanjatost se shvaćaju kao sposobnost kreativnog razmišljanja.

Sinhroni rad hemisfeja

Uprkos činjenici da svaka osoba ima više razvijena ili desna ili lijeva hemisfera, u stvari rade zajedno. Možda postoji takav da je samo polovina mozga odgovorna za svu ljudsku aktivnost.

Svaka je hemisfera odgovorna za određene funkcije. Dakle, na primjer, ako osoba nije imala pravu hemisferu odgovorna za emocije, tada bi osoba željela robota bez emocija i osjećaja koji mu grade život kao profitabilan. I naprotiv, ako nije bilo lijeve hemisfere, onda bi se osoba postala čista u asocijalnom bivanju, koja se ne može pobrinuti za sebe.

Zahvaljujući obje hemisfere, život postaje pun. Dakle, percepcija svijeta uz pomoć lijeve hemisfere pojednostavljena je, ali pravi ga čini rodom, odnosno pokazuje da je to, sa svim nedostacima i prednostima.

Također bi trebalo napomenuti da je, ovisno o tome s kojom se hemisfera razvija, njegova sposobnost pisanja, naime, čovjek je u pravu ili lijevo.

Dakle, dogodilo se u društvu koje prakse svi znaju osobitosti desno-predavača i lijeve ruke, pa čak i u prirodi i sposobnostima može lako reći u kojoj ruci piše.

Većina kreativnih podataka (glumci, pisci itd.) Pišu lijevu ruku, koja još jednom potvrdi teoriju hemisfera.

Funkcije lijeve hemisfere glave su vrlo važne, jer pomažu osobi da analizira informacije, percipiraju svijet. Pored toga, bez takvih sposobnosti bilo bi teško preživjeti u trenutnom svijetu.

Ljudski mozak je najvažniji i istovremeno najmanje proučeni organ ljudskog tijela.

Smislimo da se našu hemisferu odgovora mozga i zašto su neki aktivno lijevi aktivno, a drugi imaju pravo.

Šta je lijeva hemisfera odgovora mozga?

Zadivljuju se lijeva hemisfera mozga za Verbalne informacije. To kontrolira čitanje, govor i pismo. Zahvaljujući svom radu, osoba može zapamtiti različite datume, činjenice i događaje.

Takođe zadivljuju se lijeva hemisfera mozga za logično razmišljanje. Ovdje su sve informacije koje su primljene izvana obrađuju, analizirane, klasificiraju se i formulišuju zaključke. Provodi obradu informacija analitički i dosljedno.

Pravo od mozga je odgovorna za Obrada neverbalnih podataka izraženih u slikama, a ne riječima. Evo sposobnosti osobe do različitih vrsta kreativnosti, sposobnost da se pridaju snovima za maštanje, komponuju. Odgovorna je za generaciju kreativnih ideja i misli.

Takođe Pravo hemisfera mozga je odgovorna za Priznavanje složenih slika, poput lica ljudi, kao i emocija prikazane na tim licima. Istovremeno provodi obradu informacija istovremeno i holistično.

Treba napomenuti da je uspješan život osobe potreban koordinirani rad i hemisfere.

Koja je hemisfera mozga aktivno s vama?

Postoji vizualni, psihofiziološki test hemisfera mozga (Vladimir Pugacha test), sa kojim možete lako odrediti kako je polovina mozga u ovom trenutku aktivan. Pogledaj sliku. Na koji se način devojka rotira?

Ako u smjeru kazaljke na satu, onda, trenutno, aktivnosti lijeve ruke dominiraju vi, a ako u smjeru suprotnom od kazaljke na satu, pogrešna glava.

Neki mogu posmatrati trenutak promjene aktivnosti hemisfera, a onda se djevojka počinje rotirati u suprotnom smjeru. To je svojstveno ljudima (vrlo malo), istovremeno imaju list i opuštajuću aktivnost mozga, takozvanog ambijentaxstream-a.

Oni mogu postići učinak promjene smjera rotacije pomoću nagiba glave ili konzistentne koncentracije i defokuliranog pogleda.

Šta je sa dječjim mozgom?

Najintenzivniji razvoj mozga se pojavljuje u prvim godinama djetetovog života. A u ovom trenutku dominantna djeca je prava hemisfera. Budući da će dijete znati svijet uz pomoć slika, tada se u njemu pojave gotovo svi procesi razmišljanja.

Ali živimo u svijetu logike, u svijetu s ludim tempom života, žurimo za sve da radimo, želimo više za našu djecu. Trudimo se da im maksimum dajemo sve vrste ranih razvojnih tehnika i praktično sa pelenama počinju podučavati našu djecu da čitamo, račun, pokušavamo im dati enciklopedijsko znanje, što ćemo se rano stimulirati ulijevo i Figurativni, intuitivni pravo ostaje bez obzira na to.

I, stoga, kada dijete raste, lijeva hemisfera postaje dominantna, i u pravu, zbog nedostatka stimulacije i smanjenje broja priključaka između dvije polovine mozga, postoji nepovratna smanjenja potencijala.

Odmah želim uvjeriti da vam ne pozivam da pustite mentalni razvoj vaše djece na Samotek. Naprotiv! Starost do 6 godina je najuspješnija dob za razvoj mozga potencijala. Samo razvoj ne bi trebao biti tako rano kao pravovremeno. A ako je po prirodi postavljena, da u ranoj dobi u djeci dominira u pravu, možda je potrebno razviti, ne pokušavajući potaknuti rad lijevih metoda usmjerenih na razvoj logičkog razmišljanja?

Štaviše, u mogućnostima da naša djeca gube u djetinjstvu, zbog nedostatka obuke desne hemisfere, zaista su fenomenalne sposobnosti. Na primjer: Poruka neograničenih informacija pomoću slika (fotografsko memorija), otvor blende i ovo je samo početak popisa superposana da vaše dijete može posjedovati odgovarajućom sistematskom obukom desne hemisfere.

Pročitajte više o Superpost Children s razvijenim desnim hemisferi, reći ću vam u sljedećem članku.

Nadezhda Ryzhkovets

Desna i lijeva hemisfera mozga pružaju jedan rad tijela, ali kontroliraju suprotne strane ljudskog tijela, svaka hemisfera vrši svoje specifične funkcije i ima svoju specijalizaciju. Rad desne i lijeve asetrijske hemisfere, ali međusobno povezano. Za ono što "odgovara" lijevu i desnu hemisferu našeg mozga. Lijeva polovina mozga odgovorna je za logičke operacije, a postavljanje slijeda, a desna hemisfera opaža slike, opći sadržaj zasnovan je na intuiciji, mašti, detaljima koji dolaze s lijeve hemisfere, prikupljajući ih u jednu sliku i holističku sliku. Lijeva hemisfera teži analiziranju, logičkim redoslijedom, detaljima, kauzalnim odnosima. Desna hemisfera vrši orijentaciju u prostoru, percepciju holističke slike, bilježi sliku i emocije ljudskih lica.

Možete lako testirati koja od hemisfera mozga trenutno aktivno imate. Pogledajte ovu sliku.

Ako se djevojka rotira u smjeru kazaljke na satu, a zatim trenutno aktivnije napustite hemisferu mozga (logika, analize). Ako okreće u smjeru suprotnom od kazaljke na satu, imate aktivno desnu hemisferu (emocije i intuiciju). Ispada da neki napor misli, možete prisiliti djevojku da se rotira u bilo kojem smjeru. Od posebnog interesa je slika sa dvostrukom rotacijom

Kako drugačije možete provjeriti, koja od hemisfera imate više razvijena?

Stisnite dlanove ispred sebe, sada sjajemo ruke i primijetimo, palac se pokazao na vrh.

Požurite u ruke, provjerite koju ruku na vrhu.

Prekrižite ruke na grudima, označite kakvu podlakticu odozgo.

Odrediti vodeće oko.

Kako mogu razviti sposobnost hemisfera.

Postoji nekoliko jednostavnih metoda za razvoj hemisfera. Najlakši od njih je povećanje količine rada na kojoj se hemisfera orijentirana. Na primjer, za razvoj logike, morate riješiti matematičke zadatke, nagađati križaljke i na razvoju mašte za posjetu umjetničkoj galeriji itd. Sljedeći je način da se maksimizira strana tijela koja kontrolira hemisfera - za razvoj desne hemisfere, potrebno je raditi s lijevim dijelom tijela i za proučavanje lijevog hemisfeja - sa desne strane. Na primjer, možete crtati, skočiti na jednu nogu, žonglirajte jednom rukom. Vježbe, svijest o desnoj i lijevoj hemisferi mozga pomoći će u razvoju hemisfere.

Uho-nos

Skidam lijevu ruku za vrh nosa, a desno - za suprotno uho, I.E. levo. Istovremeno otpustite uho i nos, pljeskajte rukama, promijenite položaj ruku "sa potpuno suprotnom."

Crtež ogledala

Stavite prazan list papira na stol, uzmite olovku. Bol istovremeno sa obje ruke zrcalo-simetrične crteže, slova. Kada obavljate ovu vježbu, morate osjetiti opuštanje očiju i ruku, jer istovremeno radimo obje hemisfere poboljšavaju efikasnost cijelog mozga.

Colek

Naizmenično i vrlo brzo pomaknite prste ruke, povezujući se u prsten sa indeksom palca, srednjim, neimenovanim, malim prstom. Prvo možete svaku ruku odvojeno, zatim istovremeno s dvije ruke.

4. Prije nego što lažete list sa slovima abecede, gotovo svi. Pod svakom slovom, slova L, P ili V. Izgovara se, a donja označava kretanje rukama. L - lijeva ruka se diže na lijevu stranu, p - desna ruka izlazi u desnoj strani, u - obje ruke se dižu. Sve je vrlo jednostavno, ako nije bilo tako teško učiniti sve istovremeno. Vježba se izvodi u nizu iz prvog slova na potonje, zatim iz posljednjeg slova prve. Na listu se bilježi sljedeće.

A b c d e

L p p u l

E f h i do

U l p u l

L m n o p

L p l l p

R s t u f

U p l p in

X t ch i i

L u p l

Sve gore navedene vježbe usmjerene na razvoj desne hemisfere mogu se nanijeti s djecom.

Vježbe za vizualizaciju .

Kad imate slobodnu minutu, stavite dijete pored vas i ponudite malo snova.

Zatvorimo oči i zamislimo bijeli list papira na kojem se vaše ime napiše u velikim slovima. Zamislite da su slova postala plava ... i sada - crvena, a sada - zelena. Neka je zelena, ali list papira iznenada je postao ružičasta, a sada - žuta.

Sad slušaj: Neko te zove po imenu. Pogodite, čiji je glas, ali nemojte nikome reći, sjedite tiho. Zamislite da se vaše ime šljake i muzika igra okolo. Da slušamo!

A sada opljačkamo vaše ime. Šta je na dodir? Meka? Grubo? Toplo? Fluffy? Sva su imena različita.

Sada ćemo isprobati vaše ime po ukusu. Je li slatko? Ili možda sa kiselom? Hladno, poput sladoleda, ili toplo?

Saznali smo da naše ime može imati boju, ukus, miris i čak nekako na dodir.

Sad otvorite oči. Ali igra još nije gotova.

Zamolite dijete da kažete o tvom imenu, o onome što je vidio, čuo i osjetio. Pomozite mu malo, podsjetite zadatak i budite sigurni da potaknete: "Koliko je zanimljivo!", "Pa, to je neophodno!" "Ne bih mislio da imate tako divno ime!".

Priča je gotova. Uzmi olovke i zamoli se da nacrtaš ime. Dijete može izvući sve što želi, glavna stvar je da slika odražava ime imena. Neka dijete ukrašava crtež, koristi što više boja. Ali ne zategnite ovo zanimanje. Važno je završiti nerešeno u strogo određenom vremenu. Evo ti sami mislite koliko ćete uzeti u crtanje - usporavanje beba koje vam je potrebno dvadeset minuta, a Torp je nacrtano sve za pet minuta.

Crtanje spremno. Neka beba objasni da znače određene detalje koje je pokušao crtati. Ako mu je teško to učiniti - Pomoć: "Šta je naslikano? I ovo? I zašto ste tačno crtali?"

Sada je igra gotova, možete se opustiti.

Vjerovatno ste pogodili, kakva je njena suština. Proveli smo dete u svim senzacijama: vid, ukus, miris, prisiljeni da se bave aktivnostima i maštom i govorom. Tako su sve zone mozga trebale sudjelovati u igri.

Sada možete izmisliti druge igre izgrađene po istom principu. Na primjer: " Cvjetni naziv"- Nacrtaj cvijet koji bismo mogli nazvati naše ime;" Ja sam odrasla osoba "- Trudimo se da zamislimo i nacrtamo se odraslima (kao što ću nositi, kao što kažem, šta ja radim, kako idem i tako dalje);" Imaginarni poklon "- Neka beba svojim prijateljima daje zamišljene poklone, a vi vam kažete kako izgledaju, mirišu na dodir.

Zaglavili ste u prometnoj gužvi, vozimo putovanje već duže vrijeme, nedostajete vam kuću ili u skladu za doktora - igrajte predložene igre. Beba je oduševljena, a ne, ne mogu se, dobro, dobro, kad napokon ... ", a roditeljsko srce muči - dijete se razvija!

Nudimo vam još jednu vježbu za vizualizaciju koja se zove " Brisanje iz informacija o stresu ".

Ponudite dijete da sjedne, opustite se i zatvorite oči. Neka predstavi čisti pejzažni lim, olovke, gumb. Sada sugerirajte da beba mentalno nacrta negativnu situaciju na listu koji trebate zaboraviti. Dalje, pitajte, opet mentalno, izvedite gumicu i počnite dosljedno izmjena situacije. Operite trebate dok slika ne nestane sa lista. Nakon toga, trebali biste otvoriti oči i provjeriti: zatvorite oči i predstavite isti list papira - ako slika nije nestala, morate mentalno polagati gumicu ponovo i operite sliku dok u potpunosti ne nestanete. Vježba se preporučuje da se povremeno ponavlja.

Usput, kada nešto napravite s obje ruke, na primjer, igrajući muzički instrument ili čak pokupite tekst na tastaturi, i hemisfere rade. Dakle, ovo je i vrsta treninga. Korisno je i obično ne vodeći ruku, već drugu. Oni. Ovi desni nakupi mogu živjeti životni vijek, a lijevi su se, u skladu s tim postaju desničar. Na primjer, ako obično očistite zube, držite četku u lijevoj ruci, a zatim ga povremeno prebacite udesno. Ako pišete desnom rukom, prebacite ručicu s lijeve strane. Nije korisno samo, već i zabava. A rezultati takve obuke neće dugo vremena čekati.

5. Gledajući sliku, potrebno je reći glasno što je brže moguće boje da su riječi napisane.

Ovako se mogu dovesti u hemisfere mozga.

Mozak je najvažnije tijelo koje upravlja ljudskom tijelom. Zahvaljujući svom funkcioniranju, ljudi su u stanju da vide, čuju, hodaju, iskuse emocije, međusobno komuniciraju, osjećaju, analiziraju, meditiraju i ljubav. Najnovija nekretnina doživljavaju isključivo osobi. Prije nego što odgovori na pitanje, za koje je odgovorna lijeva hemisfera mozga, potrebno je prisjetiti 9. klasu anatomije: šta je mozak.

Struktura mozga

Masa organa u odrasloj osobi iznosi oko 1400 g. Nalazi se u šupljini, top prekrivenim školjkama (mekoj, čvrstom, webu). Možete istaknuti 3 najznačajnije dijelove: hemisferi, cerebellum, bačva. Hemisfera mozga regulira najveću nervnu aktivnost, oni su odjeli odgovorni za viziju, sluh, govor, pismo. Pruža ravnotežnu, kontrolne centre za disanje i otkucaji srca su položeni u prtljažniku.

Zanimljivo! Muški mozak dovršava svoj rast za 25 godina, a kod žena - na 15!

Između uzdužnog jaza, u kojem se nalazi u dubini. Potonji povezuje i hemisfeje i omogućava im da koordiniraju posao jedni drugima. Iz lekcija anatomije, mnogi se sjećaju da svaka hemisfera kontrolira suprotnu stranu tijela. Iz ovoga slijedi da je lijeva hemisfera odgovorna za desnu polovinu tijela.

Mozak ima 4 dionice (ispod njih će se reći o njima). Nijanse su podijeljene u tri glavne brazde: Silvieva, Roland i tamno jačanju. Pored brazde, mozak ima puno sagovora.

Korisno je znati šta: oblici, mogućnosti.

Zašto osoba: Komunikacija sa mozgama, uzroci kršenja.

Sam mozak je podijeljen u sivu (kora) i bijelo. Siva se sastoji od neurona i predstavlja mozak odozgo. Debljina kore je oko 3 mm, a broj neurona je oko 18 milijardi. Bijela supstanca su provodljive staze (neurocijatska vlakna), koja zauzimaju ostatak mozga. Kora je koja kontrolira cijeli život osobe od sna dok se emocije očituju.

Funkcije lijeve hemisfere mozga

Veliki hemisfeji nisu razvedeni iz drugih komponenti nervnog sistema, rade sa potkortnim strukturama. Pored toga, sa oštećenjem jedne hemisfere, drugi može djelomično poprimiti funkcije prvog, što ukazuje na zajedničko zajedničko osiguranje rada pokreta, osjetljivosti, najveće nervne aktivnosti i osjetila.

Kora je podijeljena na zone koje su odgovorne za određene funkcije (vid, sluh i drugi), ali i oni ne funkcioniraju zasebno. Reći nešto, osoba prvo mora razmišljati, analizirati, izračunati. Tokom razgovora, ljudi pokazuju emocije (tuga, radost, anksioznost, smeh), gestikuliraju, odnosno, koristit ćemo četke ruku, mišića lica. Sve je to osigurano dobro koordiniranim radom nekoliko zona korteksa, potpornih jezgara, kranijalnih i kičmenih živaca. Dakle, zašto različite liste odgovora mozga?

Zanimljivo! Mozak ljudi proučavan je za manje od polovine!

Frontalni udio lijeve hemisfere mozga

Odgovorna za kretanje, sposobnost govora, individualnosti, razmišljanja. - Ovo je dio mozga odgovoran za emocije, ponašanje, razmišljanje.

Zona motora kore

Odgovorna za aktivnost unakrsnih mišića desne polovine tijela, koordinaciju tačnih pokreta, orijentacije na terenu. Ovo odeljenje dolazi impulsi iz unutrašnjih organa. Sa oštećenjem pojavljuje se ataksija, parires udova, poremećaj rada srca, krvnih žila, disanja. Ispod slike prikazuje lokalnu pripadnost organa i dijelova tijela prezentaču urinet.

Ponovna mostika

Pruža rad mišića lica koji izgovaraju složene riječi, izraze. Drugim riječima, odgovorna je za formiranje govora. Sva desničarka Govorna zona na lijevoj hemisferi zauzima veliko područje nego u desnoj strani.

U uništavanju ove zone osoba gubi sposobnost govora, ali može vikati ili pjevati bez riječi. A također gubi čitati o sebi, formulaciji misli, ali sposobnost razumijevanja govora ne pati.

Tamni podijeli

Postoji zona osjetljivosti na kožu, mišića, zglobova. Lijevi gemisphor impulsi su s receptorima ručnog kože, nogama, torzo s desne strane. U slučaju oštećenja ove zone, postoji poremećaj osjetljivosti u nekim dijelovima kože, mogućnost određivanja predmeta na dodir. Dodir se gubi, percepcija temperature, boli desnih udova, a Torso s desne strane se mijenja.

Hram Podijeli

Auditorna oblast odgovorna je za saslušanje, vestibularsku osjetljivost. Kada se zona uništi, na desnoj strani postoji gluhost, a sposobnost čuvanja na lijevom uhu oštro je smanjena, kretanje postaje netačno, pamtiranjem prilikom hodanja (vidi). U blizini je slušni centar govora, zahvaljujući kojem ljudi razumiju pretvoreni govor i čuju svoju vlastitu.

Zona ukusa i mirisa zajedno sa želucem, crijevima, bubrezima, mjehuru, kao i seksualnim sistemom.

Vučni udio - vizuelna zona

Spektička vlakna na bazi mozga takođe su prešla kao sluh. Dakle, u vizuelnom dijelu lijeve hemisfere su impulsi abopi sa mrežnom. Stoga, kada je ova zona oštećena, puna sljepoća ne dolazi, ali pretrpjela je samo polovina mrežnice.

Occipital dio mozga odgovoran je i za vizuelni govorni centar, sposobnost prepoznavanja pisanih slova i riječi, tako da ljudi mogu čitati tekst. Slika predstavlja mozgene odjele odgovorne za ponašanje, pamćenje, sluh, dodir.

Razlika između lijeve hemisfere s desne strane

Kao što je već postalo jasno, postoje govor, vizualno, slušne i druge zone u obje hemisfere. Pa koja je razlika između njih? Da li je moguće kontrolirati suprotne polovine tijela? Naravno da ne!

Značajke lijeve hemisfere:

Logika, analiza, razmišljanje.
Brojevi, matematika, pogrešna obukla.
Fazeno rješenje složenih zadataka.
Sposobnost razumijevanja doslovno.
Jasne činjenice, argumenti, bez nepotrebnih informacija.
Obuka na stranim jezicima, mogućnost kontrole govora.

Sve o i funkcijama, prekršajima i njihove posljedice.

Korisno je znati šta: uloga u ljudskom tijelu, znakovi disfunkcije.

Sve o: Od anatomije do bolesti.

Za šta odgovara pravoj hemisferi mozga?

Intuicija, mašta, emocije.
Percepcija, muzikalnost, umjetnička.
Fantazija, svijetle boje, sposobnost sanjanja.
Stvaranje slike opisa, ovisnosti misticizma, misterija.

Kako odrediti dominantnu hemisferu?

Kaže se da je desna ruka razvijenija lijevom hemisferom, a suprotno ima suprotno. Ovo nije baš tako. Osoba može pisati lijevom rukom, ali biti rođena matematičarka, skeptična, logika i analitičarka, apsolutno ne bi se uključili u slikanje, muziku i istovremeno da ne vjeruje u misticizam. U stvari, teško je reći koja se hemisfera dominira, jer obojica rade kada je to potrebno.

Ljudski mozak je najteže i teže istražiti. Čak i u doba uvođenja novih modernih istraživačkih metoda, mozak nije u potpunosti proučen. Mozak je podijeljen na 2 polovine hemisfere, od kojih je svaki odgovoran za njegovu grupu funkcija.

Mnogo je potvrđenih činjenica o mozgu, evo nekih od njih:

Broj neurona (nervnih ćelija) dostiže 85 milijardi
Masa mozga odraslih u prosjeku je oko 1,4 kg, odnosno oko 2 - 3% ukupne težine osobe
Dimenzionalni mozak ne utiče na mentalne sposobnosti, što je dokazano u nedavnim studijama.

U ovom ćemo članku detaljno razmotriti strukturu i funkcije svake hemisfere i obavljati test koji će postaviti koja je od hemisfera dominantna.

Funkcije lijeve hemisfere u sljedećim smjerovima:

Sposobnost uočavanja verbalnog (usmenog) govora
Sposobnost studiranja jezika. Možete pronaći dosta ljudi koji znaju 3, 4 ili više jezika, dok oni ne čine mnogo poteškoća da ih nauče. Razlog pamćenja novih jezika leži u visokom razvoju lijeve hemisfere
Predispozicija za dobro skladištenje jezika za odlazak u naše pamćenje, što vam takođe omogućava pamćenje datuma, brojeva, događaja itd. Po pravilu, uz dobru memoriju i istražnu hemisferu, ljudi postaju analitičari, nastavnici itd. Razgovarati s visokim sposobnostima u mogućnosti su navesti tačnu stranicu na kojoj se nalazi određeni tekst.
Razvoj funkcionalnosti govora. Uzgred, jači lijeva strana prevladava, brže dijete počinje govoriti, zadržavajući ispravan dizajn govora
Vrši serijsku (logičku) obradu informacija
Predispozicija za povećanu percepciju stvarnosti. To je, na primjer, crvena ostaje crvena, plava, plava, dok upotreba metaforičnih fraza nije karakteristična za osobu
Sposobnost uspostavljanja uzročnosti zasnovanih na logičkim vjerovanjima, odnosno osoba je predviđena zbog činjenice da se svaka primitka informacija uporedi i ima logičku vezu, posebno profesiju operativnog
Kontrolira desnu stranu tijela

Lijeva hemisfera karakteriše eksplozivniji karakter osobe i upravljanje pretragom i sticanje novih informacija.

Funkcije desne hemisfere

Takođe je povijesno razvijeno, duže vrijeme, taj dio mozga izveden kao odbijen. Mnogi naučnici tvrdili su da ova hemisfera ne predstavlja korist za osobu i "mrtav" i nepotreban dio našeg mozga. Pokazalo se da je činjenica da su neki hirurzi jednostavno uklonili hemisferu, naveli su njegovu beskorisnost.

Postepeno, značaj desnog dijela povećao se i trenutno zauzima isti robusni položaj kao lijevi odjel. Funkcije koje izvode izražene su u sljedećem:

Prevladavanje razvoja neverbalne i holističke prezentacije, odnosno pribavljene informacije nisu provjerene, već simbole ili neke slike
Karakteriziran vizuelnim percepcijom. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, osoba ima mogućnost navigacije terenom
Emocionalnost. Iako se ova značajka ne odnosi direktno na hemisfere, ali razvoj desne strane ima nešto značajan učinak od lijeve strane
Percepcija metafore. To jest, ako je osoba izrazila metaforu, druga osoba s razvijenim će shvatiti šta se troši
Kreativna predispozicija. To je ličnost s prevladavajućim razvojem ovog dijela, u većini slučajeva postaju muzičari, pisci itd.
Paralelna obrada informacija. Desna hemisfera ima svojstva za obradu različitih izvora podataka. Dolazne informacije se obrađuju ne na temelju logičkog slijeda, ali izgleda
Kontrolira motoričke sposobnosti lijeve strane tijela

Studije hemisfere šefa desne strane pokazuju da je odgovoran i za smanjenje negativne reakcije na stresne situacije, emocije i pokušava izbjeći nešto nepoznato.

Test za definiciju dominantne hemisfere

Ovaj test će omogućiti identificirati jači razvoj desne ili lijeve strane mozga, nakon nekoliko uzastopnih vježbi. Pokušajte učiniti sljedeće:

Vježbač broj 1.

Potrebno je donijeti dlan ispred njih i preći prste. Pogledajte svoje velike prste i zapišite na letak, koji je prsti pokazao da je viši.

Vježbač broj 2.

Uzmite list i u sredini izbušite malu rupu, ali treba biti dovoljan da pogledate rupu kroz ovu rupu koju ste vidjeli sav okolicu. Za početak, pogledajte oba oka kroz njemu. Zatim pogledajte svako oko, dok kada jedno oko gleda, drugi treba biti pokriven.

Trebalo bi biti pažljiv prilikom gledanja kroz rupu, jer će prilikom ispitivanja bilo koje stvari biti pomalo pomaknut. Zapišite na letak, sa onim onim okom imate pomak.

Vježba broj 3.

Prekrižite ruke u grudnom području i zapišite na list, ispostavilo se da je viši.

Vježbač broj 4.

Pomičite ruke nekoliko puta i zapišite neke ruke na letak, odnosno šta dlan prekriva još jedan.

Sada je vrijeme da se uputite na rezultate. Za svaku vježbu morali ste odabrati dominantnu ruku p - desne ruke, L - lijeva ruka. Zatim usporedite rezultate opisane u nastavku:

PPPP - Ovo sugeriše da ne postoji želja da nešto promijenite, odnosno postoje određeni stereotipi koje slijedite
PPPL - nema odlučnosti, u svakom pitanju i akcijama
PLLP - Visoka komunikacija i astrukrija
PPLL - odlučujući karakter, ali istovremeno postoji mekoća u odnosu na drugu
PLPP - Predispozicija za analitiku, visoki oprez prilikom pravljenja bilo kakvih rješenja
PLLL - Postoji izlaganje tuđem mišljenju, lako ćete dodati manipulaciju
LPPP - vrlo visoka emocionalnost

Zaključak

Čak i uprkos činjenici da ljudi u većini slučajeva imaju razvijenu desnu hemisferu od lijeve, u stvari, njihov rad je uvijek međusobno povezani. U stvarnosti, možda neće biti da osoba ima samo jedan dio funkcije mozga, a druga nije obavljala nikakve funkcije.

Svaki je dio odgovoran za svoje određene aspekte aktivnosti. Čak i ako vidite šta bi bilo ako nema desne hemisfere, što je odgovorno za našu emocionalnost. U ovom slučaju, osoba bi mogla uporediti sa računarom koji vrši određeni broj logičkih funkcija, ali ne doživljava emocionalnost.

Odsustvo lijeve strane, u skladu s tim, dovelo bi do potpunog gubitka socijalizacije. To je zbog činjenice da su funkcije hemisfera za međusobno povezane hemisfere ljudskog mozga, naš život je puna slika s logičkim, emocionalnim i drugim jednako važnim komponentama.

Glavna tajna našeg tijela je struktura i rad mozga.

Kao što znate, ovo najvažnije tijelo sastoji se od dvije hemisfere - lijevo i desno. M. Daks je prvi put rekao o njihovoj nejednakosti - ljekara iz Francuske, koji je detaljno proučavao ovaj problem.

Na osnovu rezultata brojnih studija može se zaključiti da lijeve hemisfere mozga ne funkcionira dobro.

Ovaj dio uzroka mozga čovjekova sposobnost da logično razmišlja i razgovaraju. Direktno je povezan sa riječima, simbolima, znakovima. Glavna razlika između lijeve hemisfere s desne strane je obraditi dolazne informacije. Zahvaljujući lijevoj hemisferi, gradimo složene fraze, ali prava emocionalna boja odgovorna je za njihovu emocionalnu boju.

Ako lijeva strana mozga radi u normalnom režimu, osoba adekvatno procjenjuje radosne trenutke koji se javljaju u životu, ne podložno i ima dobar smisao za humor. U slučaju oštećenja na lijevoj hemisferi, osoba nestaje, pojavljuju se negativne emocije, postaje agresivno.

Lijeva hemisfera ima još jednu važnu karakteristiku: reagira na govor. Značajno je da oni ne shvataju niti drugi zvuci, budi, šuma vjetra, šuštajući biljke, smijeh itd. Ljudi sa dobro razvijenim lijevim hemisferom razlikuju istinu kao relativnu kategoriju, uspješno se nalaze, majstorski uljepšavaju stvarnost, pa čak i namjerno prevare. Ovaj dio mozga odgovoran je za ljudske intelektualne sposobnosti, račun, pismenost, čitanje i razmišljanje o linearnom vrstu. Lijeva hemisfera omogućava nam da razmišljamo metodično.

Rad na razvoju lijeve hemisfere treba se provoditi od mlađe školske dobi. Psihofiziolozi napominju da je za njezinu normalnu operaciju važno redovito rješavati logičke i matematičke zadatke. Nije manje korisno riješiti križaljke. Tokom njihove odluke, osoba tvrdi, odnosno djeluje intuitivno, već analitički.

Drugi način za aktiviranje lijeve hemisfere je mišićna obuka desne strane tijela. Kao rezultat sistematskih integrisanih nastava, memorija je značajno poboljšana, propust promjena nestajuIntuicija se razvija.

Da budem u dobrom duhu, potrebno je učitati lijevu hemisferu posla i po želji kompliciran. Možete, na primjer, staviti nekoliko novčića u džep i pokušati odrediti njihovo dostojanstvo na dodir, a zatim izračunati konačni iznos.

Test: Što se hemisfera razvija sa vama

Da odgovori na pitanje, predlaže se da obavlja jednostavne zadatke.

Načelo je isto svuda: Ako nešto bolje učinite ako učinite nešto bolje, onda je lijeva hemisfera razvijena i obrnuto.

« Zaključati" Križ, bez razmišljanja, prsti obje ruke. Odlučni faktor je palac s lijevom ili desne strane, ispostavilo se odozgo. Ako je u redu, onda je lijeva hemisfera razvijenija i obrnuto.
Da biste izvršili sledeći zadatak bit će potrebno preći ruke na grudima. Vidi, koji se nalazi na vrhu? Ako se desno, tada se lijeva hemisfera razvija bolje.
Pry u rukama. Istovremeno obratite pažnju na glavnu ruku, koja se aktivnije kreće. Ako je lijeva ruka aktivnija, onda se desna hemisfera razvija, ako je udesno, zatim lijevu hemisferu.
Još jedan zanimljiv test je sljedeći: morate da oba hand-bake sinkrono napravite sinkrono. Na primjer, odnesite svakom od njih ručicom. Izvlačite istovremeno različite geometrijske oblike - trokut, kvadrat i krug. Crteži izrađeni rukom, koji je vodstvo, odlikuje se većom jasnoćom linija.
Pripremite list papira. U svom centru stavite tačku (masnoća). Uzmi olovku u desnu ruku i zatvori oči. Sada pokušajte ući u improviziranu cilj od najmanje petnaest puta. Zatim napravite istu manipulaciju lijevom rukom. Sada analizirajte, u kojem slučaju tačnost gore gore.
Zauzmite prazan list papira i nacrtajte ga dva kvadrata i pol po centimetriju. Dalje treba ih brzo obrijati (Prva - desna ruka, drugi - lijevo ili obrnuto). Sada pogledajte koji je kvadrat više linija. U obliku je zasjenio vodeću ruku, bendovi će biti češće.

Ako se dogodi da većina zadataka vi učinite bolje desna rukaTada dominirate lijeva hemisfera (Budući da je lijeva hemisfera odgovorna za desnu stranu ljudskog tijela, te desne strane). I obrnuto.

Naravno, informativna vrijednost jednog testa može biti niža od druge, ali u kompleksu vam omogućavaju da utvrdite maksimalnom preciznošću, koju ruku vodi. Zahvaljujući nekomplikovanim testovima, bit će moguće uspostaviti funkcionalnu specijalizaciju hemisfere mozga. Te će informacije pomoći u određivanju koje vježbe za plaćanje velike pažnje.

Dakle, koja je aktivacija leve hemisfere mozga? Ovo je dosljedno uzbuđenje i kočenje neurona. Na ovaj proces može utjecati na različite načine. Ispada da dobro raspoloženje više nije apstraktno stanje, već u potpunosti postizanje cilja. Možete pogledati svijet na novi način, ako sami želite. Nema više prepreka.

Razvijte obje svoje hemisfere i dobro raspoložite!))

Naučnici su uvijek bili zainteresirani za ljudski mozak. Ovo je glavno tijelo centralnog nervnog sistema, kontroliranje pokreta, emocija, informiranja procesa. I dalje se uspoređuje s računarom, a dvije hemisfere sa procesorima. S pravom odgovoran za osjećaje, figurativnu percepciju, intuiciju i lijevu hemisferu mozga odgovoran je za analizu, logiku i dosljedne performanse svih zadataka.

Glavni računar tela

Naučnici i ljekari su vjerovali da tada mozak upravlja svim procesima u tijelu, koji su ih naučili da ih upravlja, moguće je povećati broj intelektualnih genija, izliječiti bolest, a eliminirati mentalne poremećaje i samo biti punopravni vlasnik od zivota. Djelomično je moguće, ako razumijete da je lijeva i desna hemisfera mozga odgovorna za koju su odgovorni, a njihov skladan, spojen rad potreban je za pravilno sveobuhvatan razvoj.

Razmjena informacija događa se kroz obvezujuće tijelo koje ih povezuje, a s slabom jednim dijelom cijelog tijela, uspješno funkcioniranje nije moguće.

Desni i lijevi procesori

Pomoću elektroencefalograma možete odrediti aktivnost sive tvari. Kada se predmet šali, rješava složeni zadatak u fizici, smatra da izgleda kao emocionalno bioskop, crta, a zatim pobuđivanje nervnih završetaka događaju se u različitim odjeljenjima.

Ne postoji jedinstvena univerzalna zona. Međutim, jedan od dijelova može biti olovo, a drugi pomoćni. Veoma je važno odrediti koji je najaktivniji u djetetu. Ti će se znanje pomoći u odabiru željenih vježbi i sprečavanje odstupanja u razvoju ili ojačati postojeće urođene sposobnosti.

(LP) Leva hemisfera mozga odgovorna je za sposobnost čitanje, pisanje, formuliranje misli i proučavanje stranih jezika, a također kontrolirati govor. Ljekari su odavno vjerovali da je uvijek jača, ali u stvari LP prevladava prilikom obavljanja specifičnih aktivnosti:

zapamćivanje detaljnih informacija (brojevi, datumi, prezimena, imena, kratice, telefonski brojevi) i načini za pisanje;
prepoznavanje brojeva, formula, hijeroglifa, bilo koji znak;
percepcija riječi u direktnoj vrijednosti, bez alegorije;
obrada podataka u fazama;
izrada logičkih shema;
stereotipno ponašanje i razmišljanje;
upravljanje desne strane tijela.

Bez takvih osnovnih vještina bilo bi teško u potpunosti postojati u društvu, ali podseća na opis robota ili kalkulatora. Glavni zadatak LP-a je analitički rad sa činjenicama i dosljedno rješenje problema.

Dugo se tvrdi da je hemisfera odgovorna za kreativnost. Malo da nešto zamislim, potrebno je i ponovo stvoriti u stvarnosti kroz simbole i znakove. Ali sada nema nikakve sumnje da kreatori dominiraju u pravoj hemisferi (PP) odgovornim za osjećaje, fantaziju, intuiciju je, bez koje se osoba ne može podnijeti. Njegove funkcije uključuju i:

PP je u stanju da se vidi za određeni cjelovit i prepoznaje izgled, kombinirajući dijelove u jednu sliku. Uključuje slova knjiga u film unutar glave, a bilješke u muzičke radove koje utječu na duboke emocije čini da se srce češće tuku na viđenju lijepih ljudi ili umjetničkih djela.

Odredite koji od njih trenutno dominiraju, vrlo je lako izvesti jednostavan test koji će pokazati najaktivniju stranu svijesti.

Prije svega, potrebno je odrediti - desno podijeljeno osobu ili lijevo nakupinu (kod odrasle osobe je već poznato u početku)

palac sa pleksusom prstima obje ruke zajedno u nekoj vrsti pesnice;
dlan tokom proizvoljnog pamuka;
podlaktica prilikom prelaska ruku na grudi;
noge, ako su plakali, roli jedan na drugi.

Ako prevladava aktivnost desne strane tijela, to znači da se lijeva hemisfera razvija više, jer je to uspijeva. Ako naprotiv, to znači da je pojedinac sklon emocionalnom i alogichius ponašanju i ima kreativne sposobnosti, ali on treba više pažnje posvetiti razvoju uma i analitičkih vještina.

Trening za rad u timu

Uz dominantnu lijevu hemisferu i vrlo slab desno, nadareni naučnik neće moći nadahnuti za otvaranje, prodor u mrežu matematičkih formula na nove vrijednosti. Kreativna osoba sa razvijenom desnom hemisferom neće moći zabilježiti i strukturiti nevjerojatno zemljište nove knjige, dovesti do kraja rada na slici ili performansima. Samo koherentan rad LP i PP formiraju uspješnu i skladnu ličnost.

Postoje određene vježbe na ovoj temi, što ne samo razvijaju mozak, već i podučavaju dijelove da rade zajedno, pomažući jedni drugima.

Ako ih obavljate iz ranog djetinjstva, čak i bez prirodnih talenata, dijete će lako postići namjeravane ciljeve, za razliku od nadarenih, ali neorganiziranih vršnjaka.

Fascinantne i korisne zadatke

Svatko će moći muziku biti od velike pomoći, posebno u klasi klavira, harmonika, harmonika. Motorna aktivnost ruku i prstiju direktno je povezana sa radom mozga. Kad su obje ruke u isto vrijeme uključene - dvije hemisfere se skladno razvijaju odjednom, SAD za suradnju. Pored toga, neobično je korisno za razvoj logike, inteligencije i pamćenja i figurativnog razmišljanja:

Šah i dame;
poker, Backgammon;
monopol igre i erudite;
zagonetke i zagonetke;
vez i pletenje.

Postoje specifičniji vježbe koji potiču i zone mozga. Za više efekata, oni su bolje obavljeni dnevno.

Kreativni etude

Postoje određene vježbe za razvoj desne hemisfere mozga, ali najbolji je način kontaktirati umjetnost i muziku, želju za razumijevanjem u njima utjelovljene slike. Pješačenjem u muzej, pozorište, čitanje klasike od djetinjstva čine pravi razvoj PP-a.

Možete predstavljati slova abecede, a zatim i imena prijatelja i poznanika, pokušavajući vidjeti što su boje. Slušni glasovi u gomili, možete sanjati, ljudi sa kojim izgledom koji mogu pripadati, a zatim upoređivati \u200b\u200bsvoja nagađanja sa stvarnošću. Ako se život pojavi u životu i potreban je kreativni impuls, to znači potrebno je svrhoviti PP:

Edukacija o dječjoj svijesti

Igre prstiju, bilo koje vježbe za razvoj plitkog pokretljivosti imaju blagotvoran učinak na rad mozga. Djeca u pravilu posjeduju vrlo razvijenu desnu hemisferu od rođenja, sretno maštati i predstavljaju se na različite načine.

Mnoge dječje igre uključuju i hemisfere, na primjer, kao ", a ne da ne mogu reći, crno-bijelo se ne nose." Ovdje se prikaz svih vrsta šarenih objekata kombinira sa istodobnom kontrolom svijesti kako ne bile zabranjene informacije. "More je zabrinuto, jednom" - figurativno razmišljanje je utjelovljeno u određenom obliku kroz motocijske aktivnosti. "COSSACks-razbojnici" - zanimljiva zemljišta kombinira se sa znakom i simbolima.

Kreativno dijete se može vidjeti odmah, međutim, ako ne plati dovoljno pažnje na razvoj lijevog dijela mozga, kasnije će se uključiti u oblake, neće se moći fokusirati, a tačne nauke bit će date poteškoće. stoga vrijedno je ugrađeno u stalne klase:

rješavanje križaljka i reb-a;
mentalna aritmetika;
branje zagonetke;
koristeći desnu ruku umjesto lijeve (s lijeve strane).

Dok odrastu, lijeva hemisfera počinje dominirati, posebno s početkom visokog tereta u školi. Rijetko, ali postoje djeca s kongenitalnom dominantnom LP-om. Oni lako rješavaju matematičke zadatke, od rane dobi, razlikuju se u pedantriji i povećanim štedljivim: sakupljaju različite kolekcije, preklapanje komponenti u boji ili veličinu, volite se sjećati brojeva i brojeva strojeva.

Dijete s lijevim dominantnim proizvodima često se saznaje čitati, jer se mehanički pamti simbola, ali malo je vjerojatno da će slova biti uključena u njegove slike svijesti: odavde ćete imati ravnodušnost za čitanje. Također su ta djeca teško igrati igre samostalno, izmišljajući imaginarne događaje i akcije.

Trebaju im jasne upute o dosljednim radnjama, tako da često postižu veliki uspjeh u sportu i studiranju, ali imaju poteškoće u prijateljstvu i komunikaciji. Štaviše, potrebno je stalno razvijati desnu hemisferu mozga kroz bilo kakvu kreativnost, posebno dobro za takvu djecu ples i muziku.

Obnavljanje ravnoteže između LP i PP-a, roditelji s ponosom će se primijetiti za brojne pobjede i uspjeh njihovog čada.

Obična osoba rijetko koristi više od 5% mozga, jednostavno zbog neznanja ili lijenosti. Ali ako se namjerno angažira u znanju suptilnosti ovog nevjerojatnog organa, možete iznenaditi ne samo one okolinu, već i sami.

Čovjek je univerzalno stvorenje. On, za razliku od životinje, može se osjećati, empahere, radovati, nestati, sanjati. Nijedna od bića na planeti nije sposobna za takve emocije. Pa zašto se ljudi pružaju priliku da dožive takve neobične osjećaje? Šta se osoba razlikuje od primata? Mozak je glavna karakteristika tijela. Međutim, on kontrolira emocije, snove, akcije, međutim, nije sve tako jednostavno. Funkcije lijeve i desne hemisfere kontroliraju različite radnje. Šta je lijeva hemisfera odgovora mozga? Zašto omogućuje da su ljudi koji imaju lijevu hemisferu mozga razvijene analitičkim razmišljanjem, razvijenom logikom?

Desna hemisfera mozga razvija se jača iz slabih predstavnika poda. To je bilo ovo mišljenje da su mnogi ljekari i psihoterapeuti rekli. U stvari, sve nije u redu. Napokon, koliko žena postoji, koji imaju čisto analitički način razmišljanja, a koliko jakih spolnih predstavnika postoje s dobro razvijenim intuicijom. Ispada se, nemoguće je provoditi akcije, vođeni rodnim znakom. Još više. Naučnici su utvrdili da ljudi koriste samo 3 - 5% mozga, mada mogu razviti dvije hemisfere mozga. To znači da će čovječanstvo imati priliku pročitati misli na daljinu, osjetiti raspoloženje drugih, da ispuni najkolikovane proračune bez pomoći strojeva. Moguće je preći na potpuno drugačiji životni standard, riješiti se prisutnosti tehnike, naučiti se razumjeti.

Naučnici srednjeg vijeka vjerovali su da je ljudski mozak poput vatre. Istočni mudri ljudi iste ere usporedili su um lotos cvijetom. Prirodno je to samo alegorija. U stvari, mozak podseća na plod oraha. Ali zvučalo je nekako ružno, pa su do danas došle mnogo slika vitalnog organa u obliku neobičnih stvari. Naučnici antikviteta nisu razmišljali o vezi između uma i akcija. Sve je palo na religiju: ako se to dogodi, to znači da je Bog naredio. Prvi koji je pokušao detaljno proučiti strukturu glavnog tijela, pronaći odnos između lijeve i desne hemisfere, bio je Leonardo da Vinci. Genijalni slikar, izumitelj, mistik. Međutim, lista zasluga može potrajati nekoliko stranica. On je prvi koji bi mogao detaljno prikazati mozak, sve njegove dijelove. Drugi, ni manje sjajan kreator renesanse, - Michelangelo - stvorio je sliku "Stvaranje ADAM-a". Dugo je imala samo umjetničku vrijednost. I samo u XIX vijeku ljudi su vidjeli skriveni kod: - Slika Stvoritelja na oblaku tačno ponavlja rez mozga. U istim detaljima, njegovi mali dijelovi su prikazani, uspješno prerušeni u različite detalje.

Ubrzo je bilo mnogo slika koje sakriju tajne kodove i znakove. Ali, bilo šta zanimljivo, čovječanstvo bi ih moglo razmotriti stotine godina. Šta je spriječilo zanimljive upute, zašto ljudi ponekad ne vide očigledno? Odgovor leži u glavi. Struktura glavnog tijela zaista podsjeća na orah: kodiranje, dva udjela hemisfere, skakač koji ih povezuje. Stlikely u glavi: velika hemisfera, cerebellum, mozak. Ovo su tri glavna "odeljenja odgovorna za ljudski život. Veliki dijelovi prekriveni školjkom kombinirani su s kukuruznim tijelom - vrsta mosta. Zona kora velike hemisfere odgovorna je za sve misli, akcije koje je napravio čovjek. Struktura velikih hemisfera mozga uključuje različita područja odgovorna za proizvodnju hormona, rast organa, vida, glasine, - u riječi, bez glavnog tijela, ljudi bi bili poput jednostavnog kamena.

Veliki dijelovi su podijeljeni u prednji, pocrtalni, vremenski i parietalni režnjevi. Svaka od regija jedinstvena je na svoj način i odgovorna je za sljedeće radnje. Dakle, funkcije velikih hemisfera mozga:

lobi Predvorju Podržite vestibularnu mašinu. Zahvaljujući svom pravilnom radu, ljudi stoje, idu, obavljaju akcije. U stvari, ovo je kontrolni centar, mozak "glavpunk". Sva kršenja, oštećenja, povrede odmah dovode do kršenja rada: osoba se mijenja, odstupanja se pojavljuju u razvoju, čudnosti ponašanja. Desna strana odgovorna je za misli, snove, emocije, lijevo - za govor, dikciju, kretanje;
temporalni dijelovi su odgovorni za memoriju, ovo je vrsta "tvrdog diska". Ozljede, koje dolaze viski, mogu poslati žrtvu dugoročnoj amneziji. Lijeva strana odgovorna je za specifičnosti: imena, brojevi, imena, datumi. Desne strane prodavaonice se radove, slike, snove. Ako se dogodi, neuspjeh, bolest je u ovom području, tada žrtva prestaje razumjeti govor. Poraz lijeve regije potpuno blokira prepoznavanje, značenje dijamanta. Trauma suprotnog vremenskog dijela prekršit će emocionalnu percepciju govora, polutona, subteksta;
mračni dio je odgovoran za sve rane, posjekotine, ogrebotine, tačnije, za bol uzrokovane njima. Desni parietalni odjel pomoći će se kretati u prostoru, određuje blizinu, raspon nalaza. Njegova suprotna "kolega" odgovorna je za čitanje, pamćenje. Disksija je bolest koja ograničava sposobnost učenja. Nastaje zbog kršenja u lijevom potamnom udjelu glave;
koji su okcipitalni delovi? Zahvaljujući svom pravilnom radu, oči se percipiraju, obrađuju, prenose slike. Razvijeni lijevi dio dobija detalje, male dijelove. Pravi udio prelazi bogatstvo boja, bojanje;
zadatak kore velikih hemisfera mozga svede se na kontrolu ponašanja pojedinca, da razmisli o razmišljanju, za razmatranje.

Međutim, velike hemisfere mozga mogu se razviti podjednako, međutim, to se rijetko primijeće: jedan od dijelova uglavnom dominira. Ovo mišljenje je ranije rečeno. Sada su se ljudi promijenili: Sve više rođena djeca Indigoa, razvijaju se sposobnosti ljudske mozgu. Povratak na samo početak, možete pronaći odgovor na pitanje zašto su ljudi primijetili skrivene kodove i radove. Za dešifriranje sjajnih zagonetki, treba koristiti obje dionice velikih hemisfera, kako bi razvili intuiciju i odlično analitičko razmišljanje.

Distribucija dužnosti

Šta lijeva hemisfera mozga odgovara i zašto dominira sa svojim momkom? Funkcije lijeve hemisfere mozga su sljedeće:

Razumijevanje govora, sposobnost govora.
Logika.
Sjećanje na događaje, datume, imena, akcije.
Djelovanje desne strane tijela.
Sposobnost razmišljanja u lancu, izgraditi logičke redove.
Analitičke sposobnosti također su podvrgnute lijevoj hemisferi.

Zahvaljujući ovom dijelu, čovječanstvo je napravilo tehnološku revoluciju. Sva naučna otkrića napravila su ljude sa dominantnom lijevom stranom. Šta je lijeva velika hemisfera mozga i moguće je zapisati pogrešne akcije, ubistva, nasilje? Za početak, vrijedno je razumjeti da sve radnje diktiraju mozak. Ako osoba obavlja nasilje, daje sebi izvještaj u akcijama, ali pitanje je različito: kako ih opaža?

Naučnici su proveli niz studija sa manijacima, ubicama, ljudima-frizurama. Rezultat je pogođen: Većina eksperimenta vjerovala je da su napravili prave djela, osim toga, temeljito su pripremili za buduće zločine. To jest, njihov lijevi omjer mozga planirao je sve akcije, širenje postupka za zločine na policama. Manijaci smuloznito su srušili svoje žrtve, mozak je metodički odredio potrebne detalje, ističući osuđenim iz gomile. Čini se da je sve jednostavno: bolesti provociraju kvarove u radu glave - odavde i zločina. Međutim, tomografsko istraživanje pokazale su da su mnogi kriminalci razvijeni obje velike hemisfere mozga, nema tumora, povreda. Gdje je "dugme" odgovoran za cijeli negativan? Odgovor još nije pronađen.

Još jedna zanimljiva činjenica: Mnogi nadareni naučnici, matematika, fizika, hemičari su očajnički neverovatno nevezirani u amurnim poslovima. Romantični datumi pod mjesecom, planinarenje u kafiću zanemaruju, mnogo su zanimljivije sjediti na neriješenom zadatku ili povući drugi zakon. Zašto? Za romantiku, ljubav, emocije odgovaraju na pravu hemisferu, a ljudi posebno biraju naučni put, razvijaju suprotni dio mozga, stalno potiskivanje prava. Kako biti "štreber", kako razviti pravu hemisferu? Rad hemisfera mozga idealno bi trebao biti isti, ali za to morate pokušati.

Funkcije lijeve i desne hemisfere su vrlo različite. Emotivni ljudi su bolje razvijali desnu hemisferu, ali to ne znači da ne mogu riješiti algebarske primjere. Samo takvi ljudi obdareni su muzičkim darom, mogu suosjećati, razvijena intuicija omogućava im da izbjegnu teške situacije. Umjetnički poklon, književne sposobnosti - sve ovo o humanitarima. Razvijaju svoje sposobnosti, ponekad prevladavaju lijeve karakteristike mozga. Situacija sa "ljubav Botanom" ponavlja se na suprotno. Velike hemisfere mozga može raditi u tandemu. Živi primjer toga je Indigo Ljudi, nadareni ličnosti. Isti Leonardo da Vinci bio je sjajan slikar, "TeckAl", ljekar, prorok koji je predvidio izum mnogih tehničkih uređaja. Pitam se kakva je hemisfera mozga bila dovoljno jak? Iako je zbog ekvivalentnog rada desne i lijeve hemisfere mozga, ispostavilo se slavna "Mona Lisa", u očima koji naučnici čitaju digitalni kod. Još uvijek pokušava da se dešifruje, ali do sada nema iskoristiti.

Većina je naišla na mali problem: nemogućnost sjećanja osnovne stvari, ime grada, imena bivših razreda. Stariji ljudi se često žale na izumiranje memorije, međutim, više mladih ljudi ponekad zaboravljaju nazive ulica, događaja, datuma. Ovo može razgovarati o promjeni strukture mozga, moguće je da su potrebne vježbe za mozak. Krozne riječi, kvizovi, analitičke igre tipa "monopol" savršeno osvježavaju lijevi dio. Ali, ono što je zanimljivo: jača lijeva strana mozga sa analitičkim memorijom, jača i svjetlija, uspomene postaju svjetlije, prošli trenuci života. Razvoj desne hemisfere mozga započinje novom silom. To je primjetno na primjeru ljudi u dobi: postaju emotivniji, vrlo su lako uvrijediti. Učinak Dejavu, kada ljudi vide neke trenutke više od jednom, je vrsta signala s desne hemisfere mozga. Neki naučnici smatraju da je to neuspjeh, kršenje, ali parapsiholozi govore o proširenju funkcija pravilnog udjela.

Postati super

Razvoj hemisfera od velikog je značaja. Ljudi će moći da prebacili zabranjenu ivicu, savladaju nepoznate teritorije, pogledajte u dubinu prostora. Sada se rađa nova generacija, sposobna da obavlja takav zadatak. Misleći da se razvijaju zajedno sa intuicijom. Oni su u stanju da riješe najteže zadatke, istovremeno mogu biti empatije.

A što je sa onima koji sada žive? Uostalom, ne postoji ograničenje savršenstva, snimalo je sinhronizacija mozga hemisfere na raspolaganju svima. Kako razviti lijevu hemisferu mozga? Dovoljno je provoditi mentalnu gimnastiku svakog dana, obučiti vizuelno pamćenje. Isti skeneri, brojevi, Sudoku pogodni su za početne časove: oni su pogođeni memorije, "ožive" neurone mozga. Najveći efekat donosi rješenje matematičkih problema. Dvije ili tri vježbe iz 6. udžbenika 6 pomoći će da osveži memoriju, znanje i imaće pozitivan će uticati na rad glavnog tela. Korisno čitanje. Nezavisno čitanje knjige, na istraživanjima naučnika pomaže u oporavku ljudi koji su pretrpjeli povrede glave.

Razviti desnu hemisferu mozga pomoći će se u crtanju časova, slušajući razne muzičke stilove. Istovremeno, izvođači treba naučiti, godinu sastava sastava, zanimljivih činjenica o radu. Trening treba obaviti svakodnevno. Deset minuta svakodnevnih razreda će se pojaviti zapanjujućim efektom za nekoliko meseci. Audiooks se preporučuju ljudima koji su pretrpjeli stres patnju od udubljenja. Glasovni zvučnik ispunjeni glasom će izvući zamišljene slike, na taj način poticanje desne strane glave. Nekoliko sati sedmično - a mašta će stvoriti cijele filmove.

Za razvoj dva dijela glave, kombinirane vježbe su pogodne: stvaranje križanskih zagonetka sa ličnim ilustracijama, izvršenjem origama u boji, pletenje. Da, to je posljednja lekcija koja ima pozitivan učinak na radu cijelog tijela: motorički se razvijaju, crtež, petlje i mašta izvlači buduće remek-djelo. Tri u jednoj, čak i četiri, na kraju krajeva, rezultat će biti lijepa stvar.

Dvije hemisfere mozga mogu raditi ne samo genijalci. Mogu se razviti sve natčulne sposobnosti. Svakodnevne vježbe garantuju razvoj analitičkog skladišta uma, potrebno je samo raditi na sebi.