Teksti kontrollimine mitte ainult näitab kõnede arendamise taset, vaid näitab ka seda, kui palju laps teab, kuidas kuulda või lugeda teksti mõista ja analüüsida. Aga lapsed räägivad teksti sageli põhjustab raskusi. Kuidas aidata oma lapsele nende ületada?
On kaks peamist põhjust, miks laps võib kogeda raskusi teksti registreerimisega: Need on probleemid kõne arengu või probleemi mõistmise, analüüsi ja kujundamisega, mida on kuulnud. Esimesel juhul tuleb rõhku teha just kõne arengule ja tehke seda taastumise abil, vaid lihtsamate mängude abil kõne arendamiseks. Aga teisel juhul peate treenima täpselt lapse võimet teha teksti uuesti säilitamist.
Me toome teie tähelepanu lühiajalistele lugudele, millega saab kergesti õpetada lastele tekste.
Hea part
V. Suteev
Duck koos pardiga, kana kanad läksid kõndides. Nad läksid jõe juurde. Ducks Ducks saab ujuda ja kanakanade ei tea, kuidas. Mida teha? Mõtteliselt mõelnud ja leiutatud! Jõgi väänati täpselt poole minuti jooksul: kana kaljule, kana kalju ja kana part!
1. Vasta küsimustele:
Kes läks kõndima?
Kust sa läksid pardile pardiga kana kana kana?
Mida saab pardiga pardida?
Mis ei tea, kuidas kana kana kanad teevad?
Mida linnud tulid?
Miks sa ei öelnud pardi kohta?
Linnud võita jõgi poole minuti jooksul, mida see tähendab?
2. RETELL.
Gorka
N.Nosov
Poisid ehitasid õue lumine slaidi. Joota see veega ja läks koju. Cotka ei töötanud. Ta istus kodus, vaatas aknasse. Kui poisid lahkusid, püüdis Cotka uisud ja läksid slaidi. Chirk uisud lumes ja ei saa ronida. Mida teha? Cotka võttis kasti liiva ja puistatava libisemisega. Poisid tulid jooksma. Kuidas nüüd sõita? See on solvunud poisid Cotik ja sundis oma liiva lumega magama. Cotka põrkas uisud ja sai lume libisemiseks magama jäämiseks ja poisid valati selle uuesti veega. Cotka tegid ka sammud.
1. Vasta küsimustele:
Mida tegid poisid?
Kus oli cottka sel ajal?
Mis juhtus, kui poisid läksid?
Miks Cotka ei saanud mäest ronida?
Mida ta siis tegi?
Mis juhtus, kui poisid tulid?
Kuidas slaidi parandas?
2. RETELL.
SÜGIS.
Sügis taevas on hägune, pingutatud raske pilved. Päike peaaegu ei vaata pilvede tõttu. Cool Pneting Tuule löök. Puud ja põõsad on alasti. Nad lendasid ümber oma rohelise riided. Rohi soov ja kuivatati. Ümber pekstud ja mustuse ümber.
1. Vasta küsimustele:
Mis on praegu aasta aeg?
Mis on lugu kirjeldatud?
Mis sügis taevas?
Mis see on pingutatud?
Mida päike ütleb?
Mis juhtus muruga langeda?
Ja mida veel eristab sügisel?
2. RETELL.
Kana.
E. Scharushin.
Kõndis kana kanadega õue. Järsku läks vihma. Kana varsti istus maapinnal, kõik trikid levivad ja kriimustavad: qua-qua-qua-quo-quiivne! See tähendab: peita varsti. Ja kõik kanad ronisid tema tiibade all, langes tema soojadesse külasse. Kes on täiesti peidetud, keda ainult jalad on nähtavad, kes on peaga kinni ja kes vaatavad ainult silmadest välja.
Ja kaks tibu ei kuulenud oma ema ja ei varjanud. Stand, fregatt ja üllatunud: Mis see on pea pea?
1. Vasta küsimustele:
Kuhu kana kana läks?
Mis juhtus?
Mida kana tegi?
Kuidas kanad peidavad kana tiibade all?
Ja kes ei varjanud?
Mida nad tegid?
2. RETELL.
Neelata.
Neelake ema õpetas tibu lendamist. Chick oli üsna väike. Ta tahtlikult ja abitult nõrga tiibadega.
Ilma õhu hoidmiseta langes tibu maapinnale ja halvasti haiget. Ta pani liikumatu ja kaevanud.
Neelake ema on väga murettekitav. Ta ringis üle redeli, karjus valjusti ja ei teadnud, kuidas teda aidata.
Tšikk kiirenes tüdruk ja pani puidust kasti. Ja kasti kirikuga panna puu.
Swallow hoolitses oma kiriku eest. Ta tõi ta iga päev teda, toideti teda.
Tšikk hakkas kiiresti taastama ja juba lõbus Twitter ja rõõmustanud kiirete tiivadega.
Vana punane kass tahtis süüa tibu. Ta vaikselt kärbitud, ronis puu ja oli juba kastis ise.
Aga sel ajal lendas neelaja haru ja hakkas julgelt lendama enne kassi nina.
Kass kiirustas pärast teda, kuid neelaja kahjustanud ja kass jäi maha ja slammed maapinnale üle kogu ulatuse. Varsti tibu täielikult taastunud ja neelata rõõmsameelne Twitter võttis selle oma native pesa järgmise katuse all.
1. Vasta küsimustele:
Mis õnnetus kirikuga juhtus?
Millal õnnestus ebaõnne juhtuda?
Miks see juhtus?
Kes päästis tibu?
Mida punane kass kujundas?
Kuidas neelama-ema kaitsta oma tibu?
Kuidas ta oma kiriku eest hoolitses?
Mis lõppes selle loo?
2. RETELL.
Liblikad.
See oli kuum ilm. Kolm liblikad lendasid metsa puhastamisel. Üks oli kollane, teine \u200b\u200bpruun punase laigudega ja kolmas liblikas oli sinine. Liblikad langesid suurele ilusale kujale. Seal oli veel kaks mitmevärvilist liblikat ja istus samal kummelile.
See oli tihedalt liblikad, kuid lõbus.
1. Vasta küsimustele:
Umbes com lugu?
Mida ütleb see kõigepealt?
Mis olid liblikad?
Kuhu liblikas vajus?
Mis oli kummeli?
Kui palju liblikaid veel saabunud?
Mis nad olid?
Mis on lõpu nimi?
2. RETELL.
Lapselapsed aitasid.
Tema vanaema on õendusabi nina. Vanaema oli väga ärritunud.
Vanaisa vanaema ja otsustas teda aidata.
Poisid läksid metsa otsima kitse. Ta kuulis poiste hääli ja läks kohtumisse.
Vanaema oli väga õnnelik, kui ta nägi tema kitse.
1. Vasta küsimustele:
Kes on lugu ütlus?
Miks vanaema NUREN ärritunud?
Mis oli kitse nimi?
Mida otsustas lapselapsed teha? Miks?
Kuidas kitslane leidis?
Mis lõppes selle loo?
2. RETELL.
Häbi galerii ees.
V. Sukhomlinsky.
Olya ja Lida, väikesed tüdrukud läksid metsale. Pärast tüütu tee, nad istusid rohuga lõõgastuda ja einestada.
Kuivatatud leib, või, munad kotist. Kui tüdrukud on juba lõunat lõpetanud, ei müünud \u200b\u200bneist öösel. Lummatud ilusad laulud, Olya ja Lida istus, kartes liikuda.
Nightingale lõpetas laulu.
Olya kogunes nende toidu ja paberi sissekannete jäägid ja viskasid põõsa alla.
Lida pakitud ajalehe munakoori ja leivapuru ja panna Kuloki kotti.
Miks sa võtad prügi koos sinuga? Ütles Olyale. - Ma arvan, et põõsas. Lõppude lõpuks oleme me metsas. Keegi ei näe.
Ma olen häbi galerii ees, - Lida vastas vaikselt.
1. Vasta küsimustele:
Kes läks metsasse?
Miks Olya ja Lida läks metsa?
Mida kuulsid tüdrukud metsa kuulnud?
Kuidas Olya prügi läks? Ja Lida?
Miks lugu nimetatakse häbeneks enne Sulletit?
Kelle tegu sulle meeldib rohkem? Miks?
2. RETELL.
Sõprus.
Suvi oli sõbrad ja jänku. Valk oli punapea ja jänku hall. Iga päev mängisid nad koos.
Aga talv tuli. Valge lumi langes. Punane juuksed orav ronis õõnesse. Ja jänku ronis sõid haru all.
Kui orav sai õõnes välja. Ta nägi jänese, kuid ei tundnud teda ära. Bunny ei olnud enam hall, kuid valge. Bunny nägi ka oravat. Ta ei tunnistanud ta ka teda. Lõppude lõpuks oli ta tuttav punase oravaga. Ja see valk oli hall.
Aga suvel nad taas tunnustada üksteist.
1. Vasta küsimustele:
Millal valk ja jänkud olid sõbrad?
Mis olid nad suvel?
Miks tegi orav ja jänku talvel üksteist?
Kus on valk ja jänes talvel külmadest?
Miks nad tunnevad üksteist uuesti suvel?
2. RETELL.
Bass kaks seltsimees.
L.N. Tolstoi.
Kaks seltsimeed läksid läbi metsa ja hüppas neile karu. Üks kiirustas joosta, sattus puu ja peitis ja teine \u200b\u200bjäi teele. Tal polnud midagi pistmist. Ta langes maapinnale ja teeskles surnud.
Karu lähenes teda ja hakkas nuusutama: ta lõpetas hingamise.
Karu nuusutas oma nägu, arvasin, et surnud ja lahkusid.
Kui karu läks, ta pisarab puu ja naerab.
Noh, - ütleb: 'Kas sa ütlesid oma kõrva peal?
Ja ta ütles mulle, et halvad inimesed on need, kes seltsimehe ohustavad.
1. Vasta küsimustele:
Miks on faare nimeks kaks seltsimeest?
Kus poisid olid?
Mis nendega juhtus?
Mida poisid teevad?
Kuidas sa mõistad väljendit langes maapinnale?
Kuidas kandis karu?
Miks arvas karu, et poiss oli surnud?
Mida see fabelis õpetab?
Mida sa selles olukorras teeksid?
Kas poisid osutusid tõelised seltsimehed? Miks?
2. RETELL.
Murka.
Meil on kass. Tema nimi on Murka. Murka must, ainult käpad ja saba valged. Pehme kinnitusdetail, kohev. Saba on pikk, kohev, Murki kollased silmad, nagu tuled.
Murka on viis kassipoega. Kolm last on täiesti must ja kaks on ägedad. Kõik kassipojad kohevad, nagu tükid. Murka ja kassipojad elavad korvis. Neil on väga suur korv. Kõik kassipojad on mugavad ja soojad.
Öösel Murka jahid hiirtel ja kassipojad magavad magusalt.
1. Vasta küsimustele:
Miks on lugu nimega Murka?
Mida sa murist teadsid?
Räägi mulle kassipoegadest.
Mis lõpeb lõpeb?
2. RETELL.
Kuidas karu hirmutas ennast.
N.Slakov.
Karu sisenes metsa. Tema raske käpa kuiv kuivamine. Orav oli hirmunud filiaali langenud kukutas oma käpad. Bump langes otsaesise jänes. Jazed jänes ja kiirustasid metsa paksini. Hüppamine nelikümmend, hüppas põõsastest välja. Need karjed tõstatatud kogu metsa. Ma kuulsin põder. Nad läksid põõsaste põõsaste põõsaste murda.
Karu peatati, kõrvad olid häiritud: orav on lõhkemine, Soroki lükatakse, tühikäigu põõsad murda mitte minna paremaks? - Ma arvasin karu. Ja andis Stronchile.
Nii et karu hirmutas ennast.
1. Vasta küsimustele:
Kuhu karu kangas?
Mida see tema käpa all oli?
Mida valk tegi?
Kes langes löögi?
Mida jänes?
Kes nägi nelikümmend? Mida ta tegi?
Mida lahendas põder? Mida nad tegid?
Kuidas karu käitub?
Mida väljend läks haigestunud, purustatud?
Kuidas lugu lõpeb?
Kes hirmutas karu?
2. RETELL.
Tulekoerad.
L.N. Tolstoi.
See juhtub sageli, et tulekahjude linnades jäävad majades lastele ja neid ei saa välja tõmmata, sest nad varjavad ja vaikivad hirmu ja neid ei saa pidada suitsust. Selleks koerad on harjunud Londoniga. Need koerad elavad tuletõrjujatega ja kui maja süttib, saadavad tuletõrjujad lapsi tõmmata koeri. Üks selline koer salvestas kaksteist last, tema nimi oli Bob.
Maja tabas tulekahju. Kui tuletõrjujad tuli maja juurde, jooksis naine neile välja. Ta hüüdis ja ütles, et maja juurde jäi kaheaastane tüdruk. Tuletõrjujad saadetud Bob. Bob jooksis ümber trepist ja kadus suitsu. Viis minutit hiljem jooksis ta majast välja ja tema hammastes särk kandis tüdrukut. Ema kiirustas tütre ja hüüdis rõõmu, et tütar oli elus.
Tuletõrjujad hoolib koera ja uuris seda, kas ta oli põlenud; Aga Bob kiirustas majasse. Tuletõrjujad arvasid, et majas oli veel midagi elus ja lase tal. Koer jooksis majasse ja varsti jooksis hammastega midagi välja. Kui inimesed vaatasid läbi, mida ta võeti välja, vaatasid nad kõik ümber: ta kandis suur nukk.
1. Vasta küsimustele:
Mis juhtus üks kord?
Kust see juhtub, millises linnas?
Kes tuli tuletõrjujate majasse?
Mida koerad tulevad? Mis on nende nimed?
Kes jooksis tuletõrjujasse, kui nad saabusid?
Mida tegi naine, mida sa ütlesid?
Kuidas Bob Vodka tüdruk?
Mida ema tüdrukud tegid?
Mida tulekahju võitleb pärast koera tüdrukut?
Kuhu Bob Rush?
Mida tulekahju võitluses mõtles?
Kui inimesed leiavad, mida ta tegi, et nad hakkasid tegema?
2. RETELL.
Luu.
L.N. Tolstoi
Ostsin uppuva ema ja tahtsin anda neile pärast lõunat lastele. Nad panevad plaadile. Vanya kunagi sõi ploomid ja kõik nuusutavad neid. Ja ta tõesti meeldis neile. Ma tõesti tahtsin süüa. Ta kõndis ploomidest mööda. Kui keegi ei olnud keegi hubby, ei saanud ta vastu seista, haarata ühe ploomi ja söönud.
Enne lõunat leidis ema ploomid ja näeb ühtegi, ei ole kedagi. Ta ütles Isa.
Õhtusöögi ajal ütleb isa:
Ja mida lapsed, tegid kedagi süüa ühe ploomi?
Igaüks ütles:
Vanya puhunud nagu vähk ja ütles ka:
Ei, ma ei söönud.
Siis ütles isa:
Mis sinuga sõi, see ei ole hea; Aga mitte hädas. Probleem on see, et ploomides on luud ja kui keegi teab, kuidas neid süüa ja neelab luude, siis päevas sureb. Ma kardan seda.
Vanya pöördus kahvatu ja ütles:
Ei, ma viskasin luu taga akna taga.
Ja kõik naersid ja Vanya nuttis.
1. Vasta küsimustele:
Mis oli peategelase nimi?
Mida ema ostis lastele?
Miks Vanya sõi ploomi?
Millal ema avastas kaotuse?
Mida ütles isa lastel?
Miks ta ütles, et saate surra?
Miks Vanya kohe tunnistas, mis sõi ploomi?
Miks poiss nuttis?
Kas Vanya sisestas õigesti?
Kas teil on kahju poisi eest või mitte?
Kuidas te teeksite oma kohale?
Lühike lugu, millel on lapse suur tähendus, on palju lihtsam varjata kui palju tööd mitme teemaga. Alustage lugemist lihtsate visanditega ja mine rohkem tõsisematesse raamatutesse. (Vasily Sukhomlinsky)
Ingratitude
Kutsutud vanaisa Andrei külastada pojapoeg maty. Pange vanaisa lapselapse ees Big Bowli ees mett, White Kalachi pane, kutsub:
- Söö, maty, mesi. Tahad - süüa lusikatööga Kalachi, sa tahad - Kalachi meega.
Hevel Matevey mesi koos Kalachi, siis - Kalachi meega. Ma leidsin selle nii palju, et see oli raske hingata. Oli higi, ohkas ja küsib:
- Ütle mulle, palun, vanaisa, mis on mesi - lubja või tatar?
- Mida? - Santa Andrei oli üllatunud. - Ma töötasin sa tatar mett, lapselapse.
- Linden mesi on endiselt maitsvam, "ütles Matvey ja Yawned: Pärast rikkalikku toitu, ta kloon magama.
Valu pigistas vanaisa Andrei südames. Ta oli vaikne. Ja lapselaps jätkas jätkuvalt:
- Ja jahu Kallables - kevadel või talvel nisu? Vanaisa Andrei pööras kahvatuks. Tema süda pidis talumatu valu.
See sai raske hingata. Ta sulges silmad ja vajusid.
Miks sa ütled "aitäh"?
Kaks - vanaisa ja poiss kõndis mööda metsatee. See oli kuum, ma tahtsin neid juua.
Reisijad lähenesid oja juurde. Vaikselt igav jahe vesi. Nad kummardasid, purjus.
"Aitäh, Stream," ütles vanaisa. Poiss naeris.
- Miks sa ütlesid "aitäh" oja? Ta palus vanaisal. - Lõppude lõpuks, oja ei ole elus, ei kuule teie sõnu, ei mõista teie tänu.
- See on tõsi. Kui hunt oli purjus, ta oleks "aitäh" ei öelnud. Ja me ei ole hundid, me oleme inimesed. Kas sa tead, miks inimene ütleb "Aitäh"?
Mõtle, kes seda sõna vajab?
Poiss arvas. Tema ajal oli tal palju. Tee pidi jääma kaua ...
Alla neelama
Neelake ema õpetas tibu lendamist. Chick oli üsna väike. Ta tahtlikult ja abitult nõrga tiibadega. Ilma õhu hoidmiseta langes tibu maapinnale ja halvasti haiget. Ta pani liikumatu ja kaevanud. Neelake ema on väga murettekitav. Ta ringis üle redeli, karjus valjusti ja ei teadnud, kuidas teda aidata.
Tšikk kiirenes tüdruk ja pani puidust kasti. Ja kasti kirikuga panna puu.
Swallow hoolitses oma kiriku eest. Ta tõi ta iga päev teda, toideti teda.
Tšikk hakkas kiiresti taastama ja juba lõbus Twitter ja rõõmustanud kiirete tiivadega.
Vana punane kass tahtis süüa tibu. Ta vaikselt kärbitud, ronis puu ja oli juba kastis ise. Aga sel ajal lendas neelaja haru ja hakkas julgelt lendama enne kassi nina. Kass kiirustas pärast teda, kuid neelaja kahjustanud ja kass jäi maha ja slammed maapinnale üle kogu ulatuse.
Varsti tibu täielikult taastunud ja neelata rõõmsameelne Twitter võttis selle oma native pesa järgmise katuse all.
Evgeny Permyak
Kuidas Misha tahtis ema ületada
Mishina Mama tuli pärast töö kodu ja käed pritsis:
- Kuidas sul, Misha, õnnestus murda ratta jalgrattaga?
- See, ema, murdis ennast.
- Miks sul on, Misha, särk on rebitud?
- Ta, emme, ise sündinud.
- Kus on teie teine \u200b\u200bkinga? Kuhu sa selle kaotasid?
"Ta, ema, kaotas kusagil."
Siis ütles Mishina Mama:
- Mida nad kõik halvad! Nende, raamatute, vajadust õpetada!
- Aga? - Küsis Misha.
"Väga lihtne," vastas emale. - Kui nad on õppinud ennast murdma, murdad ja kaotavad end ise, lase neil ennast õppida, et minna ise kondenseerunud. Ja me oleme sinuga, Misha, istuge kodus ja oota, kui nad kõik seda teevad.
Misha istus Broken Bike, rebitud särgis, ilma kingata ja tuhmunud kindlalt. Ilmselt oli see selle poisi üle mõtlema.
Lühike lugu "Ah!"
Ma ei teadnud midagi NIA-d. Vanaema Nadu riietatud, kühvel, pestud, õnnelikult.
Ema vaatas tassist välja tassi, ma toidetud lusikaga, magama, ma püüan.
Vaadates NADIA lasteaiast. Seal mängivad lõbusad sõbrannad. Tantsima. Laulma. Tales Kuulake. Lastus lasteaias. Ja Nada oleks seal hea, kuid lihtsalt ei võtnud seda seal. Pole vastu võetud!
Oh!
Ma hüüdsin Nadia. Ma hüüdsin mu ema. Hajutatud vanaema.
- Miks sa ei võtnud lasteaiale veidi?
Ja lasteaias nad ütlevad:
- Jah, nagu me võtame selle, kui ta ei tea, kuidas midagi teha.
Oh!
Vanaema oli tahtmatu, ema oli sookering. Ja Nadia oli kedranud. See sai Nadiaks, et riietuda ennast, vahetada, pesta, süüa, juua, hahooni magada magama.
Nagu õppinud lasteaias - nad ise tulistasid Nadi. Nad tulid ja võttis selle lasteaedadesse, riietatud, pesti, pestud, kammitanud.
Oh!
Nikolai Nosov
Sammud
Kui Petya naasis lasteaiast. Sellel päeval õppis ta kümme loendama. Ta jõudis oma maja juurde ja tema noorem õde Valya ootab juba väravasse.
- Ja ma saan juba loota! - Ta hooldas Petya. - lasteaias õppis. Vaata, nagu ma nüüd kõik sammud trepid teha.
Nad hakkasid trepist ronima ja Petya valjusti samme usub:
- Noh, miks sa peatusid? - küsib Valya.
"Oota, ma unustasin, mida samm on järgmine." Ma mäletan nüüd.
- Noh, mäletan, "ütleb Valya.
Nad seisis trepist, seisis. Petya ütleb:
- Ei, ma ei mäleta. Noh, oleks parem kõigepealt alustada.
Nad tulid trepist alla. Hakkas taas tõusma.
"Üks," ütleb Petya, "kaks, kolm, neli, viis ... ja peatus jälle."
- Ma unustasin jälle? - küsib Valya.
- Unustasid! Kuidas see on! Lihtsalt mäletasin ja äkki unustasid! Noh, ma püüan uuesti.
Mine trepist uuesti maha ja Peetrus algas kõigepealt:
- üks kaks kolm neli viis ...
- Võib-olla kakskümmend viis? - küsib Valya.
- Noh! Lihtsalt arvan, et sa sekkuksid! Näete, sest sa unustasid! Me peame kõigepealt uuesti.
- Ma ei taha kõigepealt! - Ütleb Valya. - Mis see on? See üles, siis alla, siis üles, siis alla! Mul on juba jalgu haiget.
"Sa ei taha - ei ole vaja," vastas Petya. - Ja ma ei lähe kaugemale, kuni ma mäletan.
Valya läks koju ja ütleb ema:
"Ema, seal Petya trepid trepid arvab: üks, kaks, kolm, neli, viis ja siis ei mäleta.
"Ja siis kuus," ütles ema.
Valya jooksis tagasi trepist ja Petya leiab kõik sammud:
- üks kaks kolm neli viis ...
- Kuus! - Shispers Valya. - Kuus! Kuus!
- Kuus! - Petya oli rõõmus ja läks edasi. - seitse kaheksa üheksa kümme.
See on hea, et trepikoda on üle ja siis ta ei jõudnud kunagi maja juurde, sest ta õppis ainult kümme kümme.
Gorka
Poisid ehitasid õue lumine slaidi. Joota see veega ja läks koju. Cotka ei töötanud. Ta istus kodus, vaatas aknasse. Kui poisid lahkusid, püüdis Cotka uisud ja läksid slaidi. Chirk uisud lumes ja ei saa ronida. Mida teha? Cotka võttis kasti liiva ja puistatava libisemisega. Poisid tulid jooksma. Kuidas nüüd sõita? See on solvunud poisid Cotik ja sundis oma liiva lumega magama. Cotka põrkas uisud ja sai lume libisemiseks magama jäämiseks ja poisid valati selle uuesti veega. Cotka tegid ka sammud.
Nina Pavlova
Hiir põles
Metsa hiire ema andis võiliku varre ratta ja ütles:
- On mängida, Katay maja lähedal.
- PIP-PITI PIP! - hüüdis hiirt. - Ma mängin, ma rullin!
Ja ratast sõitnud mööda mägede all olevat teed. Püüdja, koopia ja nii mänginud, et ta ei märganud, kuidas ta leidis ennast kellegi teise kohaga. Maal, eelmise aasta lubjamutrid lamavad sisse ja ülaosas, lõigatud lehtede taga, täiesti kellegi teise koha! Momendid tulevad. Siis, nii et see ei olnud nii hirmutav, pange oma ratta maapinnale ja istus keskel. Istub ja mõtleb:
"Ema ütles:" Katay maja lähedal. " Ja kus see maja lähedal on? "
Aga siis nägi ta, et rohi värises ühes kohas ja konn hüppas sealt välja.
- PIP-PITI PIP! - hüüdis hiirt. - Ütle mulle, konn, kus on deeple, kus on mu ema?
Õnne, konn lihtsalt teadis ja vastas:
- Käivitage kõik sirged ja paremale nende lillede all. Tee Triton. Ta lihtsalt indekteeris kivi all, peitub ja hingab, läheb tiigi sisse. Tritonist saada vasakule ja joosta mööda teed kõik on sirge ja sirge. Kohtuge liblikasvahnaga. Ta istub leegid ja sobib kellelegi. Butterfly-Whitening Rolling Tagasi vasakule ja siin hüüab nende ema, kuuleb ta.
- Aitäh! Ütles hiir.
Tõstis oma ratast ja valtsis selle varrede vahel valge ja kollase anemone lillede kaussi all. Aga ratas varsti valiti: siis üks vars koputab, siis teine, see jääb kinni, see langeb. Ja ei olnud hiirt tagasi, lükkas teda, tõmbas välja ja lõpuks rullis teele.
Siin meenutas ta Tritonit. Lõppude lõpuks ei kohtunud Triton! Ja ta oli sellepärast, et ta ei vastanud sellele, et ta oli juba suutnud tiigis palka, samas kui hiir oli tema rattaga rebenenud. Nii hiir ja ei teadnud, kus ta pidi vasakule pöörama.
Ja jälle tõmbas oma ratast juhuslikult. Ma kaevasin kõrge rohuga. Ja jälle Grief: ratas on takerdunud see - ja ei taga ega edasi!
Ma vaevalt suutnud seda täita. Ja siis ma lihtsalt mäletasin hiirt butterfly-valgendamise kohta. Lõppude lõpuks, ta ei ole kunagi kohtunud.
Ja Butterfly-Belyanka istus, istus serval ja lendas ära. Nii hiir ja ei teadnud, kus ta pidi uuesti pöörduma.
Õnneks kohtus hiir mesilase. Ta lendas punase laste lilledele.
- PIP-PITI PIP! - hüüdis hiirt. - Ütle mulle, mesilane, kus on deeple, kus on mu ema?
Ja mesilane lihtsalt teadis ja vastas:
- Jookse nüüd mägi all. Sa näed - midagi muudab midagi kollast. Tundub, et see on kaetud mustriliste laudlinate ja nende kollaste tassidega. See on põrn, selline lill. Põrnalt tõstke mägi üles. Näete kiirgavat, nagu päikesepaisteline, lilled ja pikad jalad - kohevad valged pallid. See on coltsfoot lill. Temalt tulema õige ja siin hüüab oma ema, kuuleb ta.
- Aitäh! - ütles hiir ...
Kust joosta nüüd? Ja see on juba muutunud pimedaks ja keegi ei saa kedagi näha! Momens istus lehe all ja hüüdis. Ja nii valjult istutasin, et tema ema kuulis ja jooksis. Kuidas ta oli rõõmus! Ja ta veelgi rohkem: see ei loonud, et poeg on elus. Ja neil on lõbus koju sõita.
Valentina Oseev
Nupp
Tanya murdis nupu välja. Tanya õmbles selle lühikese pluusiga.
- Ja mida vanaema, - ta küsis, - Kas kõik poisid ja tüdrukud teavad, kuidas õmmelda oma nupud?
- Ma tõesti ei tea, Tanya; Poisid ja tüdrukud suudavad nupud rebida ja õmblemine muutub üha vanaema.
- Niimoodi! - solvunud Tanya ütles. - Ja sa sundis mind, nagu mu vanaema ise!
Kolm seltsimeest
Vitya kaotas hommikusööki. Suurel muutusel on kõik poisid hommikusööki ja Vitya seisis kõrvale.
- Miks sa ei söö? - Küsis temalt Kolya.
- hommikusöök kaotas ...
"Halb," ütles Kolya, hammustades suurt valget leiba. - Enne lõunat palju rohkem!
- Kuhu sa selle kaotasid? - Küsis Misha.
"Ma ei tea ..." ütles Vitya vaikselt ja pöördus ära.
"Sa oled ilmselt taskus ja sa pead panna kotti," ütles Misha. Ja Volodya küsis midagi. Ta tuli Vita-le, murdis leiva tükk koos või poole ja venitas oma sõbrale välja:
- Võta, söö!
Muinasjutid, kes õpetavad hea ...
Need head muinasjutud öösel õnnelik ja õpetlik ots rõõmustab teie lapse enne magamaminekut, kinnitab, õpetada hea ja sõprust.
2. Muinasjutt selle kohta, kuidas Fedya metsa päästis kurja nõiast
Suvel puhata poiss egorov oma vanavanemate külas. See küla seisis metsas ise. Fedya otsustas minna metsa ja seente taga metsa, kuid tema vanaisa tema vanaema koos ei olnud lubatud. Nad ütlesid, et Real Baba Yaga elab oma metsas ja nüüd rohkem kui kakssada aastat, keegi läheb sellesse metsa.
Fedya ei uskunud, et Baba Yaga elab metsas, kuid vanaema ja vanaisa kuulanud ja ei läinud metsale, kuid ma läksin jõe juurde, et kala püüda. Kass Vaska tuleb Fedey'le. Kala juurdunud hästi. Pangas, Feda hüüdis kolm yersh, kui kass tühistas tema ja söönud kala. Ma nägin seda FEDYA, ärritunud ja otsustasin homme kalapüügi edasi lükata. Fedya tagastas koju. Vanavanematel ei ole vanavanemaid. Ma eemaldasin Fedya kalapüügi, pani särgile pikkade varrukatega särk ja korvi võtmine läks naabrusesse poisid, et neid metsa kutsuda.
Fedya uskus, et tema vanavanemad koosseisus Baba Yagu, et nad lihtsalt ei taha, et ta minna metsa, sest metsas on alati väga lihtne eksida. Aga ma ei kartnud metsa kaotamist, sest metsa ta tahtis minna koos sõpradega, kes on siin juba ammu elanud, mis tähendab, et metsa teab hästi.
Fedi suure üllatuseni keeldus kõik poisid temaga koos minema ja hakkasid teda takistama. ...
3. Promisekin
Ta elas, oli poiss Fedya Egorov. Fedya ei täitnud alati oma lubadusi. Mõnikord lubades vanemad eemaldada mänguasjad nende taga, ta oli kiindunud, unustasin ja jättis nad hajutatud.
Kui jättis vanemad ühe maja ja palus tal mitte kinni aknast kinni. Fedya lubas neile, et ta ei jää aknast välja ja tõmbaks. Ta tõmbas välja kõik, mida vajate joonistamiseks, asus tabelis suure ruumi ja hakkas joonistama.
Aga ainult isa ja ema läksid majast välja, Fedy tõmbas kohe aknasse. Fedya mõtles: "Noh, et ma lubasin mitte vaadata, ma kiiresti vaadata, ma näen, mida poisid tegelevad hoovis ja isa ja emaga ja ei tea, mida ma vaatasin välja."
Asendus Fedya esimees aknasse, sattus aknale, langetas raam käepidemele ja ei olnud isegi aega akna aknasse tõmmata, kui ta ise tõmbas. Mingi ime, nagu muinasjutt, ilmus akna ees õhusõiduki vaip ja see istus selles lõpetamata toidetud vanaisa. Vanaisa, naeratav, ütles:
- Tere, Fedya! Tahad, kas ma laulan sind oma vaibale? ...
4. Lugu toidu kohta
Poiss Fedya Egorov kaunistatud laual:
- Ma ei taha süüa suppi ja mu putru ei ole. Mulle ei meeldi leib!
Nad solvasid ta suppi, putru ja leiba, kadus tabelist ja leidis end metsas. Ja sel ajal sõitis metsas kurja näljane hunt ja ütles:
- Ma armastan suppi, putru ja leiba! Oh, kuidas ma neile haiget teha!
Ma kuulsin seda toitu ja lendasin hunt otse suhu. Hunt leiti, rahul, lakub. Ja Fedya ja ei söö, läks tabelist välja. Õhtusöögil anti ema kartuli pannkoogid suudlusega ja Fedya oli taas kaunistatud:
- Ema, jah ma ei taha pannkooke, ma tahan pannkooke hapukoorega!
5. Egor Kuzmichi toidu-nervotreepi või maagilise raamatu muinasjutt
Kaks venda elanud - Fedya ja Vasya Egorov. Pidevalt nad olid võitlevad, swarre, nad jagatud midagi omavahel, tülitses, väitnud, väitnud, ja samal ajal noorim vennad - Vasya, alati lõikamine. Mõnikord stseeni ja vanim vennad - Fedya. Laste tipp oli väga pahane ja kannatas vanemad ja eriti ema. Ja chaghini inimesed saavad sageli haigeid.
Nii et nende poiste ema haigestub, nii et isegi hommikusöögiks, õhtusöögiks ja õhtusöögiks lõpetas üles tõusma.
Arst, kes tuli kohe ravida oma ravimit ja ütles, et tema ema vajab vaikust ja rahu. Isa, tööle läheb, palunud lastel mitte teha müra. Ta andis neile raamatu ja ütles:
- Raamat on huvitav, loe. Ma arvan, et ta meeldib see.
6. Tale toidetud mänguasi
Ta elas, oli poiss Fedya Egorov. Nagu kõik poisid, oli tal palju mänguasju. Fedya armastas oma mänguasju, mängis ta rõõmuga, kuid ühe probleemiga - ta ei meeldinud neid tema taga eemaldama. Mängi ja visake välja, kuhu ta mängis. Nad panevad mänguasjad põrandale segaduses ja segaduses, kõik nende taga komistavad, isegi Fedya ise eraldab neid.
Ja ühel päeval oli see mänguasjadest väsinud.
- Me peame sõitma FEDI-st, kuni me olime täiesti katki. Me peame minema head poisid, kes kaitsevad oma mänguasju ja neid puhastada, "ütles plastist sõdur.
…
7. Õpeta muinasjutt poistele ja tüdrukutele: kuradi saba
Seal oli kuradi. Seal oli loll magic saba. Abi abil saba, põrgu võiks leida ennast kõikjal, kuid mis kõige tähtsam, saba mustad võiksid täita kõike, mida ta tahab, et ta oli väärt ainult mõelda soov ja laine kui tema saba. Põrgu oli väga vihane ja väga kahjulik.
Kahjulike juhtumite maagiline võimsus. Ta korraldas õnnetuse teedele jõgede jõgedele, panevad jääd kalurite all, paigutatud tulekahjud ja töötanud paljude teiste julmustega. Ühel päeval oli põrgu väsinud elatist üksi oma maa-aluses riigis.
Ta ehitas ennast kuningriigi maa peal, haiget teda paksu metsa ja soodega, nii et keegi ei saanud teda läheneda, ja hakkas mõtlema, kes veel tema kuningriigi asustamiseks. Ma arvasin, et see oli kahjustatud ja leiutas oma kuningriigi assistentide lahendamiseks, kes looksid tema korralduse kahjulike julmuste tekitamiseks.
Assistentide ise, kurat otsustas võtta naughty lapsed. ...
Ka teema:
Luuletus: "Fedya - kena Malgan"
Kaupmehe poiss Fedya
Rattaga sõitma,
Rides Fedya mööda rada,
Veidi tagasi.
Sel ajal teedel
Hüppas Murka - kass.
Fedya Vmig aeglustunud
Kass-Murka vastamata.
Ride Lisaks Fedya Boyko,
Sõber karjub talle: - Oota-Ka!
Las ma paisuma natuke.
See on sõber ega keegi
Fedya andis: - Võtke sõber,
Sõitke üks ring.
Ta istus pinkil,
Näeb: kraana ja jootmise lähedal
Ja lillel ootavad lilled -
Kes annaks vett sipi.
Fedya, hüpped välja pingid,
Kõik lilled valati kastmist
Ja hane valatud vett,
Nii et nad võiksid purjus.
- Meie Fedya on nii hea,
- äkki märkas kassi, prosha,
- Jah, ta on meile hea,
- ütles GUS, pannes vett.
- Woof Woof Woof! - ütles polcan,
- Fedya - kena Malgan!
"Fedya - Poiss Hooligan"
Kaupmehe poiss Fedya
Rattaga sõitma
Ilma teedeta
Fedya läheb - vallatu.
Rides õigus muru,
Siin tabas Peonies,
Murdis kolm varret,
Ja kõndinud kolm koid,
Ta mäletas daisies,
Bushi särgi taga
Koos minema kukkus pinkiks,
Naela ja tühistas jootmise võimalik
Puddle i ligunenud sandaalid,
Muda kupeeritud pedaalid.
- Gray-Ga, - ütles Hussak,
Noh, millist chuud
Me peame sõitma mööda teed!
- Jah, - ütles Kothenka,
- See ei ole üldse tee!
Kass ütles: - Ta kahjustab palju!
- GAV-GAV-GAV, - ütles polcan,
- See poiss on huligaan!
Nina lugusid lastele Iga päev Leia uusi väikesi lugejaid ja kuulajaid. Muinasjutte nina algab lapsepõlvest, peaaegu iga isikliku raamatukogu perekond hoitakse tema raamatuid.
| Nimetus | Aeg |
| 03:27 | |
| 4:04:18 | |
| 02:22 | |
| 03:43 | |
| 02:27 | |
| 01:55 | |
| 08:42 | |
| 04:11 | |
| 02:01 | |
| 10:54 | |
| 03:22 | |
| 11:34 | |
| 03:39 | |
| 09:21 | |
| 07:24 | |
| 09:02 | |
| 05:57 | |
| 04:18 | |
| 07:45 |
Meie aeg kaotab laste kirjanduse seisukohast, see on haruldane poe riiulitel Teil on võimalik kohtuda uute autorite raamatutega, millel on tõesti huvitavad ja semantilised muinasjutud ning seetõttu oleme üha enam pöörduvad kirjanikele, kes on juba ammu tõestatud. Ühel või teisel moel kohtume meie võimaluste laste lugusid Nosovis lugeda, et alates kord, enam ei peatunud, kuni te kohtute kõik tähemärgid ja nende seiklused.
Kuidas Nicholas Nosov alustas lugude kirjutamist
Nikolai Nosovi lood kirjeldavad osaliselt oma lapsepõlve, suhteid eakaaslastega, nende unistuste ja fantaasiatega tuleviku kohta. Kuigi Nicholasi hobid olid täielikult seotud kirjandusega, muutus kõik, kui tema poeg sündis. Nina jutud enne magamaminekut oma lapsele Tulevase kuulsate laste autor koosneb liiklusest, leiutades täiesti realistlikke lugusid tavaliste poiste elust. See on need lood Nicholas Nosov pojale lükkas täiskasvanud mees kirjanikule ja väikeste raamatute avaldamisele.
Pärast mitu aastat, Nikolai Nikolayevich mõistis, et kirjalikult lastele on parim okupatsioon need, mida saate ainult tulla. Nosovi lood loevad, sest see oli huvitav, et ta ei olnud ainult autor, vaid ka psühholoog ja armastav isa. Tema soe lugupidav suhtumine poisid võimaldasid luua kõik need vaimulikud, elavad ja tõelised muinasjutte.
Nina lood lastele
Iga Nosova lugu, iga lugu on elu lugu laste kiireloomuliste probleemide ja reiside kohta. Esmapilgul on Nicholas Nosovi lood väga koomiline ja vaimukas, kuid mitte see funktsioon on kõige olulisem, see on olulisem, et teoste kangelased on tõelised lood ja tähemärgid reaalsed lapsed. Igaüks neist, saate teada ennast lapsepõlves või lapse. Nina haldjas jutud on meeldiv põhjusel, et nad ei paista maiustusi, kuid kirjutab lihtsa arusaadava keelega laste arusaamaga, mis toimub igas seikluses.
Tahaksin tähistada kõigi nina lugude olulist detaili: neil ei ole ideoloogilist rünnakut! Muinasjutud jaoks on nõukogude võimu ajad väga kena väike asi. Igaüks teab, et ükskõik kui hea selle ajastu autorite teosed laenavad nendes "ajupesu" ja laenavad iga-aastased ja igal aastal iga aasta, iga uus lugeja on heledam, kõik on heledam. Nina lugusid saate lugeda absoluutselt rahulikku, mitte muretsemata, et iga rea \u200b\u200bkaudu on kommunistliku idee kaudu läbi.
Aastaid lähevad, Nikolai Nosov ei ole meiega juba aastaid olnud, kuid tema muinasjutud ja tähemärgid ei ole vananemine. Koguda ja silmatorkavalt head kangelased palutakse kõigile lasteraamatutele.
Sülearvutid vihmas
MARIKi muutus ütleb mulle:
Lähme õppetunni eemal. Vaata, kui hea tänav!
Ja äkki hilinenud Ant Dasha oma portfellidega?
Sa pead aknas portfellide visata.
Me vaatasime akna välja: kuivade seinte lähedal ja veidi ära - tohutu pudel. Ärge visake samu portfitsioone pudelis! Me eemaldasime rihmad pükstest, nendega seotud koos ja lõi nende portfellid õrnalt. Sel ajal helistas kõne. Õpetaja sisestas. Ma pidin istuda. Õppetund algas. Vihm väljaspool akent oli kastmine. Marik kirjutab mulle: "Meie sülearvutid kadusid"
Ma vastan talle: "Meie sülearvutid kadusid"
Ta kirjutab mulle: "Mida me teeme?"
Ma vastan talle: "Mida me teeme?"
Äkki kutsuda mind juhatusele.
Ma ei saa, - ma ütlen, - ma lähen pardal.
"Kuidas" Ma arvan, et - ilma vööta? "
Mine, mine, ma aitan sind aidata, "ütleb õpetaja.
Ära aita mind.
Kas sa said haige juhuslikult?
Haige, ta ütleb.
AU kodutöö Kuidas?
Hea kodutööga.
Õpetaja tuleb minu juurde.
Noh, näidake sülearvuti.
Mis sinuga toimub?
Te peate esitama kaks.
Ta avab ajakirja ja paneb mind kaks korda ja ma mõtlen oma sülearvutile, mis vihastab vihma.
Ma panin õpetaja mulle kaks korda ja rahulikult ütleb:
Mõned täna sa oled kummaline ...
Kuidas istusin laua all
Ainult õpetaja pöördus juhatusele ja i kord - ja laua all. Kuna õpetaja märgib, et ma kaotasin, kohutav, ilmselt üllatunud.
Ma ei tea, mida ta mõtleb? Palub kõigile, kus ma läksin, - nii on naeru! Juba poole õppetund möödas ja ma istun kõik. "Kui" Ma arvan, "ta näeb mind klassis mitte?" Ja laua all on raske istuda. Ma sain minuga haige. Proovige seda küsida! Ma köhitasin - mingit tähelepanu. Ma ei saa jälle istuda. Jah, ma teen endiselt minu selja selja kogu aeg kogu aeg. Ma ei suutnud seista. See ei jõudnud õppetundi lõpuni. Ma saan välja ja ütlen:
Vabandame, Peter Petrovich ...
Õpetaja küsib:
Mis viga? Kas soovite pardale panna?
Ei, vabandage, ma istusin laua all ...
Noh, kuidas on mugav istuda, laua all? Sa istusid täna väga vaikne. See oleks alati õppetundides.
Kui Gogh hakkas esimese klassi juurde minema, teadis ta ainult kahte tähte: O - Circle ja T - Hammer. Ja see ongi kõik. Teised tähed ei teadnud. Ja ma ei teadnud, kuidas lugeda.
Vanaema püüdis teda õpetada, kuid ta tuli nüüd trikk:
Nüüd, nüüd Granny, ma pesta oma toite.
Ja ta jooksis kohe köögipesu roogadesse. Ja vana vanaema unustasin uuringuid ja isegi ostsid ta talus abistamiseks kingitusi. Ja vanemate hauad olid pika ärireisil ja lootsid tema vanaema. Ja muidugi ei teadnud nad, et nende poega ei õppinud ikka veel lugema. Aga Gogh sageli seebi Paulus ja nõusid, kõndis leiba ja tema vanaema kiitis teda kirjades vanematele. Ja ma lugesin seda valjusti. Ja Gogh, kes on diivaniga saanud, kuulasid silmadega suletud silmadega. "Miks ma peaksin õppima lugema:" Ta väitis: "Kui mu vanaema lugeb mulle valjusti." Ta ei proovinud.
Ja klassis nägi ta, kui ta võiks.
Õpetaja ütleb talle:
Loe siit.
Ta tegi seisukohta, et ta loeb, ja ta ise rääkis mälu, et ta luges oma vanaema. Õpetaja peatas ta. Ta ütles naerava klassi all:
Tahad, ma lähedain parema akna, et mitte löök.
Mu pea on nii ringi, et ma ilmselt langen nüüd ...
Ta oli nii osavalt teeskles, et ühel päeval sai tema õpetaja teda arsti juurde. Arst küsis:
Kuidas su tervis on?
Halb, - Gogh ütles.
Mis valus?
Noh, siis mine klassi.
Sest sul pole midagi valus.
Kus sa tead?
Kuidas sa tead, et? - Arst naeris. Ja ta lükatakse veidi Gogu väljumisele. Haige hirve ei tee kunagi, kuid jätkas.
Ja klassikaaslaste jõupingutused ei toonud midagi. Esiteks, masha-holly kinnitatud temaga.
Olgem Tõsiselt õppida, "ütles Masha talle.
Millal? - Küsis Goga.
Jah kohe.
Nüüd ma tulen, - Gogh ütles.
Ja ta läks ja ei tagastanud.
Siis Grisch suurepärane tema juurde. Nad jäid klassi. Aga niipea, kui Grisha avas kirja, tõusis Goga laua alla.
Kuhu sa lähed? Hall küsis.
Tule siia, "kutsus Gogh.
Ja siin me ei sega meid.
Yah sind! "Grisha, muidugi oli solvunud ja nüüd ta lahkus.
Keegi ei olnud enam temaga seotud.
Kui aeg läks. Ta nägi.
Gogina vanemad saabusid ja leidsid, et nende poeg ei saanud jooni lugeda. Isa haaras oma pea ja ema raamatu, mida ta oma lapse tõi.
Nüüd ma olen igal õhtul, "ütles ta:" Ma loen seda imelist raamatut mu pojale valjusti.
Vanaema ütles:
Jah, jah, ma lugesin ka huvitavaid raamatuid igal õhtul igal õhtul.
Aga mu isa ütles:
Väga isegi asjata sa tegid seda. Meie Heroge käivitas sellisel määral, et kumbki rida ei saanud lugeda. Ma palun kõigil kohtumisele pensionile jääda.
Ja isa koos vanaema ja emaga pensionil kohtumisele. Ja Gogh esimest korda mures koosoleku pärast ja rahustas siis, kui tema ema hakkas teda uuest raamatusest lugema. Ja isegi haige jalad rõõmu ja peaaegu lamedad vaip.
Aga ta ei teadnud, mis see kohtumisel oli! Mida sa otsustasid!
Niisiis, ema loeb teda pool ja pool lehekülge pärast koosolekut. Ja ta, kellel on jalg, naiivselt ette kujutanud, et ta jätkaks jätkumist. Aga kui ema peatus kõige huvitavam koht, ta taas tahtis.
Ja kui ta oma raamat venitas, oli ta veelgi muretu.
Ta soovitas kohe:
Lubage mul, emme, pesta roogasid.
Ja ta jooksis roogasid.
Ta jooksis oma isa juurde.
Isa ütles rangelt ta teda selliste taotlustega kunagi pöörduda.
Ta pani raamatu vanaema, kuid ta ärkas ja langes ta käest välja. Ta tõstis raamatu põrandast ja andis oma vanaema uuesti. Aga ta jälle langes ta käest välja. Ei, enne kui ta kunagi nii kiiresti jäi magama tema tooli! "Kas" tegi Gogh mõte, "ta magab või tegi ta osaleda teda teeselda teda?" "Gogh võitis teda, piduri, aga tema vanaema ja ei mõelnud ärkama.
Meeleheitel istus ta põrandale ja hakkasid kaaluma pilte. Aga piltidel oli raske mõista, mis seal järgmisel juhtub.
Ta tõi raamatu klassi raamatu. Kuid klassikaaslased keeldusid teda lugemisest. Isegi rohkem kui üks: Masha lahkus kohe ja Grisha tundus defektiivselt laua all.
Gogh ummikus keskkooli, kuid ta kukkus oma nina ja naeris.
See on see, mida kodukoosolek tähendab!
Seda tähendab avalik!
Ta kukkus kogu raamat ja paljud teised raamatud, kuid ma ei unustanud leibasse minna, põrandat või tassi pesemist.
See on huvitav!
Kes on üllatav
Tanta ei ole üllatunud. Ta ütleb alati: "See ei ole üllatav!" - Isegi kui see juhtub ja hämmastav. Eile hüppasin igaühe ees sellise loputuse kaudu ... keegi ei saanud hüpata ja ma hüppasin! Igaüks oli üllatunud, välja arvatud Tanya.
"Mõtle! Mis siis? Ma ei ole üllatav! "
Ma proovisin kõike teda üllatada. Aga ma ei suutnud üllatada. Kui palju ma proovisin.
Ma sain slingshot soones.
Ta õppis kõndida oma käes, vilistades ühe sõrmega suus.
Ta nägi seda kõike. Kuid mitte üllatunud.
Ma proovisin oma parima. Mida ma lihtsalt ei teinud! Ta ronis puudele, kõndis talvel ilma mütsita ...
Ta ei olnud üllatunud.
Ja kui ma lihtsalt läksin raamatuga hoovis. Istus poes. Ja hakkas lugema.
Ma isegi ei näe tanki. Ja ta ütleb:
Hämmastav! See ei arva! Ta loeb!
Auhind
Original me tegi kostüümid - keegi ei ole! Ma olen hobune ja igavesti rüütel. On ainult halb, et ta peaks mind sõitma ja mitte mulle selle peale. Ja kõik, sest ma olen natuke noorem. Me siiski nõustusime temaga: ta ei sõida minuga kogu aeg. Ta püüdis natuke minu peale ja siis soojendab ja ta sõidab teda nagu hobused. Ja nii läksime karnevalile. Nad tulid klubi tavakostüümidesse ja seejärel muutis ja jõudis saalisse. See tähendab, et me sõitsime. Ma olen kõigil neljadel palju. Ja Vovka istus minu selja peal. Tõsi, Vovka aitas mind - ta kolis oma jalgu põrandale. Aga siiski ei olnud minu jaoks lihtne.
Jah, ma ei ole midagi näinud. Ma olin hobujõudu maskis. Ma ei näinud üldse midagi, kuigi maskis ja silmade jaoks olid augud. Aga nad olid kusagil oma otsaesises. Ma olen pimedas.
Ma komistas kellegi jalad. Kaks korda lendasid veergu. Mõnikord raputades oma pead, siis mask teisaldati ja ma nägin valgust. Aga mõnda hetkel. Ja siis jälle tume. Ma ei suutnud oma pea kogu aeg raputada!
Olen näinud valgust vähemalt hetke. Ja Vovka ei näinud midagi üldse. Ja kogu aeg ma küsisin, et seal oli ees. Ja palus hoolikalt indekseerida. I ja nii chers hoiatuse. Ma ei näinud midagi. Kus ma ei teadnud, mis seal on ees! Keegi tuli mu kätt. Ma peatusin nüüd. Ja keeldus veidi kaugemale. Ma ütlesin Vovka:
Piisav. Koorima.
Ilmselt meeldis sõita ja ta ei tahtnud valada. Ta ütles, et see oli liiga vara. Aga ikka ta pisarab, võttis mind pilajaks ja ma indekseerima veelgi. Nüüd olin juba lihtsam indekseerida, kuigi ma pole ikka veel midagi näinud.
Ma pakkusin eemaldada maskid ja vaadata karneval ja seejärel panna maskid uuesti. Aga Vovka ütles:
Siis nad tunnevad meid.
Ilmselt lõbus siin, "ma ütlesin. - Ainult me \u200b\u200bei näe midagi ...
Aga Vovka oli vaikselt. Ta otsustas kindlalt lõpetada lõpuni. Hangi esimene auhind.
Ma hakkasin põlvi haiget tegema. Ma ütlesin:
Ma istun nüüd põrandal.
Kas hobune võib istuda? - ütles Vovka. - Sa läksid hulluks! Sa oled hobune!
Ma ei ole hobune, "ütlesin ma. - Sina ise hobune.
Ei, sa oled hobune, "vastas vovka. - Ja siis ma ei saa lisatasu.
Noh, lase tal: "Ma ütlesin." Ma olen väsinud.
Olge kannatlik, "ütles Vovka.
Ma indekseerisin seinale, kummardusin tema vastu ja istus põrandale.
Sa istud? - Vovka küsis.
Ma istun, "ütlesin ma.
Noh, okei, "leppis kokku Vovka." Te saate põrandal istuda. " Lihtsalt ärge istuge toolile. Kas sa saad aru? Hobune - ja äkki toolil! ..
Muusika rikutud, naeris.
Ma küsisin:
Varsti lõpeb see?
Olge kannatlik, - ütles Vovka, - ilmselt varsti ...
Vovka ei kannatanud ka. SAT diivanil. Ma istusin tema kõrval. Siis Vovka magama diivanil. Ja ma magasin ka magama.
Siis me ärkasime meid üles ja andsime auhinna.
Kapis
Enne õppetundi ronisin ma kappi. Ma tahtsin kapist suitsetada. Mõtle, kass ja see on mina.
Ma istusin kapis, ootasin õppetunni algust ja ei märganud ennast, nagu magasin.
Ma ärkan - klassis vaikselt. Ma vaatan pigi - keegi. Suruge ukse ja see on suletud. Nii et veetsin kogu õppetund. Igaüks läks koju ja ma olin kapis lukustatud.
Punktikas kapis ja pimedas öösel. Ma sain hirmutavaks, hakkasin hüüdma:
Uh-uh! Ma olen kapis! Abi!
Kuulamine - vaikimine ümber.
Umbes! Seltsimehed! Ma istun kapis!
Ma kuulen kellegi sammu. Keegi läheb.
Kes on siin kaevandused?
Ma tunnistasin kohe tädi Nyusha, puhtandajat.
Mul oli hea meel, karjus:
Tädi Nyusha, ma olen siin!
Kus sa oled, aretus?
Kapis mind! Kapis!
Kuidas sa oled armas, roninud seal?
Ma olen kapis, vanaema!
Nii et ma kuulen, et olete kapis. Mida sa tahad?
Ma olin kapis lukustatud. Oh, Granny!
Nyusha lahkus. Vaikimine uuesti. Tõenäoliselt läinud võtme jaoks.
Pal Palych koputas garderoobile.
Seal pole kedagi, "ütles Pal Palych.
Kuidas mitte. On, - Tyu Nyusha ütles.
Noh, kus ta on? Said Pal Palychi ja koputasin uuesti kapis.
Ma kartsin, et igaüks läheks ära, ma jään kappi ja karjutas ennast oma parimaga:
Ma olen siin!
Kes sa oled? - Küsis Pal Palychi.
Ma ... Chick ...
Miks sa sinna jõudsid, Tsapkin?
Ma lukustasin mind ... Ma ei roninud ...
GM ... See oli lukus! Ja ta ei roninud! Kas sa oled näinud? Millised võlurid meie koolis! Nad ei ronida kappi, samas kui nad on kapis lukustatud. Imed ei juhtu, kas sa kuulete tibude?
Kas olete istunud seal pikka aega? - Küsis Pal Palychi.
Ma ei tea...
Leia võti, "ütles Pal Palychi. - Kiire.
Tädi Nyusha läks üle võtme ja pal palych jäi. Ta istus toolil kõrval ja ootas. Ma nägin tema nägu läbi lapiga. Ta oli väga vihane. Ta valgustas ja ütles:
Noh! See on see, mida ta püüab jant. Sa ütled mulle ausalt: Miks sa kapis?
Ma tõesti tahtsin kapist kaduda. Avab kapp ja mind ei ole seal. Nagu ma ei oleks seal. Ma küsitakse: "Kas olete olnud kapis?" Ma ütlen: "mitte". Ma ütlen: "Ja kes seal oli?" Ma ütlen: "Ma ei tea."
Aga lõppude lõpuks ainult muinasjutud! Kindlasti ema helistab homme ... Teie poeg, nad ütlevad, lähemale kappi, kõik õppetunde seal, ja kõik see ... nagu oleks mugav magada siin! Jalad Lomit, Spin valud. Üks piin! Mida ma vastasin?
Ma olin vaikne.
Kas sa oled seal elus? - Küsis Pal Palychi.
Noh, istu, peagi avatud ...
Ma istun...
Nii ... - ütles palychi. - Nii et sa vastad mulle, miks sa selle garderoobi ronisid?
WHO! Kas tibu? Kapis? Miks?
Ma tahtsin jälle kaduda.
Direktor küsis:
TSYPKIN, kas sa oled?
Ma ohkasin kõvasti. Ma lihtsalt ei saanud vastata.
Tädi Nyusha ütles:
Võti kuulub klassi klassi.
Hack ukse, "ütles direktor.
Ma tundsin ukse murdis, - garderoob raputas, ma tabasin oma otsaesist haiget. Ma kartsin, et garderoob langeks ja ma hüüdsin. Käed seisis kapi seintes ja kui uks algas ja avati, jätkasin ma samal viisil seisma.
Noh, tule välja, "ütles direktor. - Ja selgitage meile, mida see tähendab.
Ma ei läinud ära. Ma olin hirmul.
Miks on väärt? - Küsis direktor.
Ma tõmbasin kapist välja.
Ma vaikis kogu aeg.
Ma ei teadnud, mida öelda.
Ma tahtsin pärast kõik freak. Aga kuidas ma ütleksin selle kohta ...
Karussell pea
Õppeaasta lõpuks palusin Isalt osta kaherattalised jalgrattaga, relva-masinapüstoli patareide, patareide lennukiga, lendava helikopteri ja lauahoki jaoks.
Ma tahan, et need asjad oleksid! - Ma ütlesin isale. "Nad pöörlevad pidevalt mu peas nagu karussell ja selle peaga, nii et see muutub, et jalgadele on raske jääda.
Hoia, "ütles Isa," Ära lange ja kirjutage mulle kõik need asjad lehele, nii et ma ei unusta.
Miks, miks kirjutada, nad ja nii et ma olen kindlalt minu peas.
Kirjutage, - ütles Isa, - Lõppude lõpuks on see seda väärt.
Üldiselt ei ole midagi väärt, "ütlesin:" Ainult ekstra Moroka. "Ja ma kirjutasin suurte tähtedega kogu lehele:
Vilisapet
Pistalet Bulmet
Vicalt
Siis ta mõtles ja otsustas kirjutada "jäätis", läks aknasse, vaatasin vastupidi ja lisab:
JÄÄTIS
Isa luges ja ütleb:
Ma ostan sulle nii kaugele jäätise ja ülejäänud ootab.
Ma arvasin, et tal pole praegu aega ja ma küsin:
Enne kellelt
Kuni paremate aegadeni.
Mida?
Kuni järgmise lõpetamiseni.
Jah, sest teie pea tähed kärbsed nagu karussell, sellest pea on ketramine ja sõnad ei ole nende jalgadel.
Just kui sõnad on jalad!
Ja ma olen juba ostnud jäätist sada korda.
Betitsema
Täna ei ole vaja minna väljapoole - täna on mäng ... - ütles isa salapäraselt, vaadates akna välja.
Mida? Ma küsisin isa tagasi.
Vet, "vastas ta veelgi müstilisemalt ja sobib mind aknalauale.
Ah-Ah ... - Ma andsin selle.
Ilmselt arvas isa, et ma ei mõistnud midagi ja hakkas seletama.
Veil on jalgpalli, ainult puud mängivad seda ja selle asemel on pall jälitatud. Me räägime - orkaan või torm ja nad on tuul. Võitnud näeb välja nagu kasepuud ei ole enam poplase popsi ... wow! Nagu ma üles tõusis - see võib näha, eesmärk oli vastamata, sa ei suutnud hoida tuule oksadega ... Noh, veel läbi! Ohtlik hetk ...
Isa rääkis otse reaalse kommentaatorina ja ma, lummatud, vaatas välja ja arvasin, et sõiduk annab tõenäoliselt 100 punkti iga jalgpalli, korvpalli ja isegi käsipalli poole! Kuigi tähenduses viimane ma ka ei ole täielikult aru ...
Hommikusöök
Tegelikult ma armastan hommikusööki. Eriti siis, kui ema asemel putru küpsetab vorsti või juustu võileibu. Aga mõnikord tahad midagi ebatavalist. Näiteks täna või eile. Ma kuidagi küsisin mu ema täna, aga ta vaatas mind üllatuseks ja pakkus pärastlõunal suupisteid.
Ei, "ma ütlen:" Ma oleksin täna. Noh või eile, halvimal ...
Eile oli lõunasöögi supp ... - ema segaduses. - Kas sa soojendad?
Üldiselt ma ei mõistnud midagi.
Ja mina ise ei mõista tegelikult, kuidas need täna ja eile näevad ja millist maitset nad on. Võib-olla eile eilse suppi maitse. Aga mis siis täna maitse maitse? Ilmselt midagi täna. Hommikusöök, näiteks. Teisest küljest, miks hommikusööki on nn? Noh, see tähendab, et kui reeglite kohaselt tuleks hommikusööki kutsuda täna, sest ma valmistasin selle täna ja ma olen täna. Nüüd, kui ma jätan homme, siis on teine \u200b\u200basi täiesti erinev. Kuigi mitte. Lõppude lõpuks, homme muutub ta eile.
Nii et sa putru või supp? Ta küsis hoolikalt.
Nagu poiss Yasha
Kõik Yasha oli hea, lihtsalt sõi halb. Kogu aeg koos kontsertidega. Siis mu ema laulab teda, siis DAD Fookus näitab. Ja ta saab oma:
- Ma ei taha.
Ema ütleb:
- Yasha, süüa putru.
- Ma ei taha.
Isa ütleb:
- Yasha, jooge mahla!
- Ma ei taha.
Ema ja isa väsinud veenda teda iga kord. Ja siis luges mu ema ühes teadlase pedagoogilises raamatus, et lapsed ei pea veenda. Me peame panna plaadi putru ees ja oodake ise, kui nad ise on näljane ja süüa kõike.
Nad panid, panevad enne Yasy plaadi ja ta ei söö ega söö midagi. Ei sätted ei söö ega suppi ega putru. See oli väike ja surnud õlgena.
-Hassy, \u200b\u200bsüüa putru!
- Ma ei taha.
- Yasha, süüa Supik!
- Ma ei taha.
Varem võitles püksid raskustega ja nüüd vaatas ta neid täiesti vabalt. Neile püksidele oli võimalik käivitada veel ühe aluspüksid.
Ja ühel päeval tugev tuul puhus. Ja Yasha mängitud krundil. Ta oli väga üksildane ja tema tuul pühib teda saidil. Ma kaevasin traatvõrgust tara juurde. Ja seal Yasha on kinni jäänud.
Nii et see istus, pressitud tuule tara, terve tund.
Ema kutsub:
- Yasha, kus sa oled? Mine koju supp kannatavad.
Ja ta ei lähe. Tema ja isegi ei kuulnud. Ta ei saanud mitte ainult sõjaväeljaks, kuid tema hääl sai surnuks. Midagi ei ole kuulnud, et ta on haige.
Ja ta fries:
- Ema, viige mind tarast!
Ema hakkas muretsema - kus on Yasha? Kust seda otsida? See ei ole Yasha nähtav ja ei ole kuulnud.
Isa ütles seda:
- Ma arvan, et meie Jasha libiseb kuskil tuulega. Tule, ema, me võtame pööri suppi suppi. Tuule naudib suppi lõhna EASHA-le. Selle maitsva lõhna kohta muutub see.
Nii tehtud. Nad kandsid pööri supiga kastrul. EASHA tuule lõhn on kiiresti.
Yasha kui ma õppisin maitsva supi lõhna kohe häll lõhn. Kuna külm, palju tugevust kadunud.
Klausel ta, palju, pool tundi polz. Kuid jõudsid eesmärgid. Ta tuli kööki oma ema juurde ja kuidas süüa supi kogu kastrul korraga! Kuidas süüa kolm lõikumist korraga! Kuidas juua kolm klaasi kompot!
Ema oli üllatunud. Ta ei teadnud isegi: rõõmustada teda või kaovad. Ta ütleb:
- Yasha, kui sa seda iga päev sööte, ei ole mul piisavalt toitu.
Yasha kinnitas ta:
- Ei, ema, ma ei ole nii palju iga päev. Ma parandan selle mineviku vigu. Ma olen boo, nagu kõik lapsed, on hea. Ma broneerida täiesti erineva poisi.
Ma tahtsin öelda: "Ma tahan" ja ta tegutses "Buba". Kas sa tead, miks? Sest tema suu oli õunaga ummistunud. Ta ei suutnud mingil moel peatada.
Sellest ajast alates Yasha sööb kõike hästi.
Sekreerima
Kas sa tead, kuidas teha "saladused"?
Kui te ei tea, kuidas ma teile õpetan.
Võtke puhas väljaheide ja riputage maapinnale. Pane fantaasia lõhnasse ja fantaalsesse - kõik, mis sul on ilus.
Sa võid panna kivi, plaadi, bead, lindude pyryshko, palli (klaas võib olla metalliline).
Sa võid olla ACHE või CAP Zhiludiast.
Võite mitmevärviline klapid.
Sa võid lillida, lehed ja saate isegi lihtsalt rohu.
Võite tõelist kommi.
Võite elasaine, kuiv mardikas.
Võite isegi kustutuskumm, kui ta on ilus.
Jah, saate siiski nuppe, kui see on geniaalne.
Palun. Pange?
Nüüd katta see kõik jaotus ja magama maa peal. Ja siis puhastage aeglaselt sõrme maapinnast ja vaadake auku ... Sa tead, kui ilus on! Ma tegin "salajane", ma mäletasin koha ja lahkusin.
Minu "saladuste" järgmisel päeval ei olnud. Keegi kaevas teda. Mingi kiusaja.
Ma tegin "saladuse" mujal. Ja jälle tõmmati see välja!
Siis ma otsustasin jälgida, kes tegelevad selle äri ... ja muidugi Pavliik Ivanov, kes veel oli Pavliik Ivanov, kes veel?!
Siis tegin uuesti "salaja" ja pani ta teadmiseks:
"Pavliik Ivanov, sa oled loll ja huligaan."
Tund hiljem ei olnud märkus. Pavli ei uurinud mu silmad.
Kuidas sa lugesid? Küsisin pavlik.
Ma ei lugenud midagi, "ütles Pavlik. - Sina oled loll.
Kirjutamine
Kui me tellisime klassiruumis kirjutada essee teemal "Ma aitan mu ema."
Ma võtsin käepideme ja hakkasin kirjutama:
"Ma aitan alati oma ema. Ma pühkida põrandat ja mu roogasid. Mõnikord pesta oma taskurätikud. "
Ma ei teadnud, mida kirjutada. Vaatasin Lustka. Ta raputas sülearvuti.
Siis ma meenusin, et ma kirjutasin oma sukad üks kord ja kirjutasin:
"Ma olen ikka kustutatud sukad ja sokid."
Ma ei teadnud enam üldse, mida kirjutada. Kuid sellist lühikest essee ei ole võimalik võtta!
Siis omistasin:
"Ma olen ikka kustutanud t-särgid, särgid ja aluspüksid."
Ma vaatasin ringi. Igaüks kirjutas ja kirjutas. Ma ei tea, mida nad kirjutavad? Võib arvata, et nad on aidanud oma ema hommikul ööseks!
Ja õppetund ei lõpetanud kõike. Ja ma pidin jätkata.
"Ma olen ikka kustutatud kleidid, mu ema ja mamino, salvrätikud ja voodikatted."
Ja õppetund ei lõppenud ega lõpeta. Ja ma kirjutasin:
"Ja ma armastan ka kardinad ja laudlinad pesta."
Ja siis kõne lõpuks helistas!
Ma panin "viie". Õpetaja luges mu essee valjusti. Ta ütles, et minu essee ta meeldis kõige rohkem. Ja et ta lugeb seda vanema koosolekul.
Ma tõesti palusin ema mitte minna vanema koosolekul. Ma ütlesin, et mu kõri valutab. Aga ema tellitud isa anda mulle kuuma piima mett ja läks kooli.
Hommikul toimus selline vestlus hommikusöögil.
Ema: Kas sa tead, syoomid, selgub, meie tütar imestab kirjutisi!
Isa: see ei üllata mind. See oli alati võimeline koostama suurepäraselt.
Ema: Ei, tegelikult! Ma ei nalja, Vera Evstigneevna kiidab teda. Ta oli väga rahul, et meie tütar armastab kustutada kardinad ja laudlinad.
Isa: Mis on?!
Ema: Tõsi, syoma, kas see on ilus? - Minu poole pöördumine: - Miks sa kunagi mulle varem tunnistasid?
Ja ma olin häbelik, - ma ütlesin. - Ma arvasin, et sa ei luba mind.
Noh, sina! - Ema ütles. - Ära ole häbelik, palun! Täna mõistke meie kardinad. See on hea, et ma ei pea neid pesu jääma!
Ma lükkasin mu silmad. Kardinad olid tohutu. Kümme korda ma võin seda nendesse murdma! Aga see oli hilja taganeda.
I seebi kardinad tükkideks. Kuigi ma olin alasti, oli teine \u200b\u200btäiesti ähmane. Ma lihtsalt läksin nende tükkidega üles! Siis ma kiirustasin kardinad vannitoas. Kui ma lõpetasin ühe tüki pigistamise, valati naabruses asuva vee vett.
Siis ma ronisin väljaheitele ja hakkasid trossi kardinaid riputama.
Noh, see oli hullem kui kõik! Kuigi ma pingutasin ühe tükk kardina trossi, teine \u200b\u200blanges põrandale. Ja lõpuks langes kogu kardin põrandale ja ma langesin selle väljaheitest.
Ma sain täiesti märg - isegi pigistada.
Kardin tuli lohistada vannituba. Aga põrand köögis kaldu kui uus.
Kogu päeva kardina voolanud vee.
Ma panin kardinate alla kõik pannid ja praadimispann, mis meil oli. Siis ta pani teekann põrandale, kolm pudelit ja kõik tassid koos taldrikud. Aga vesi varastas niikuinii köögi.
Kummaline, ema oli rahul.
Sa mõtlesid kardinad suurepäraselt! - Ema ütles, võtke köök Galosis. - Ma ei teadnud, et sa olid nii võimelised! Homme pesete laudlina ...
Mida mu pea mõtleb
Kui te arvate, et ma õpin hästi, siis eksited. Ma sain teada, et see ei ole oluline. Mingil põhjusel usub igaüks, et ma olen võimeline, kuid laisk. Ma ei tea, kes on võimeline või mitte võimeline. Aga ainult ma tean kindlasti, et ma ei ole laisk. Ma istun ülesanded kolm tundi.
Siin, näiteks ma istun ja võitlen ülesande lahendamiseks. Ja ta ei lahendata. Ma ütlen ema:
Ema ja minu ülesanne ei tööta.
Ära ole laisk, - ema ütleb. - Mõtle hoolikalt ja kõik töötab välja. Lihtsalt mõtle hästi!
Ta läheb äri. Ja ma võtan pea mõlema käega ja ütlen talle:
Mõtle pea. Mõtle ilus ... "Kaks jalakäijat tuli punkti B ..." pea, miks sa ei arva? Noh, pea, hästi, mõtle, palun! Noh, mida sa seisad!
Pilve purjetab väljaspool akent. See on üksildane nagu kohev. Nii et see peatus. Ei, purjetab veelgi.
Pea, mida sa arvad?! Aren `t sa häbi !!! "Alates punktist A punkti B, tulid kaks jalakäijat välja ..." Lyuska, ilmselt ka tuli välja. Ta on juba kõndinud. Kui ta minu juurde kõndisin, siis ma loomulikult annaksin talle andestada. Aga kas see sobib, selline kahju?!
"... punktist a punkti b ..." Ei, ta ei sobi. Vastupidi, kui ma sisehoovist lahkun, võtab ta Lena tema käe all ja sosistab temaga. Siis ta ütleb: "Len, läks minu juurde, mul on midagi." Nad lähevad ära ja siis istuvad aknalaual ja naerma ja nibble seemned.
"... kaks jalakäijat tuli punktist a punkti b ..." Ja mida ma teeksin? Mida ta teeb? Jah, ta paneb "kolme rasva mehe" salvestamise. Jah, nii valju, et Kohl, Petska ja Pavliik kuuleb ja põgenevad, et ta paluda neil kuulata. Nad kuulasid sada korda, kõik need ei ole piisavad! Ja siis Lyuska sulgeb akna ja kõik kuulavad rekordi.
"... punktist a punktini ... punkti ... ja siis ma võtan ja käivitan midagi otse oma aknasse. Klaas - Dzin! - ja jagatud. Lase tal teada.
Nii. Ma olen juba mõelnud. Mõtle ei mõtle - ülesanne ei tööta. Lihtsalt õudus Mis on raske ülesanne! Ma kõndisin natuke ja jälle mõtlen.
Ma sulgesin töötee ja vaatas aknas välja. Hoovis kõndis üks Lustka. Ta hüppas klassikatesse. Ma läksin hoovis ja istus kauplusesse. Lyutka ei vaata isegi mind.
Kuumutage! Vitka! - Hõõrige Lucier kohe. - Mine Lapta mängida!
Pocket Brothers vaatas aknast välja.
Meil on kurgus, mõlemad vennad ütlesid kõveralt. - Me ei lubata.
Lena! - karjus Lyuska. - Voodipesu! Tule välja!
Lena asemel vaatas tema vanaema ja raputas sõrme.
Pavliik! - karjus Lyuska.
Aktes ei ilmunud keegi.
Net-KA-A! - Lyuska kontrolliti.
Tüdruk, mida sa karjud?! - Ta sõitis kellegi pea juht. - Patsient ei anna haige inimesele! Sinult ei ole puhkust! - Ja pea kinni aknasse tagasi.
Lyutka, ma vaatasin mind ja puhunud vähk. Ta kaevas ennast pigtailile. Siis võttis ta varruka niidi välja. Siis vaatasin puu ja ütles:
Lucy, tule klassika.
Tule, "ütlesin ma.
Me kaevatud klassika ja ma läksin koju, et lahendada minu ülesanne.
Ainult ma istusin lauas, ema tuli:
Noh, ülesanne?
Ei tööta.
Aga sa oled istunud üle kahe tunni! See on lihtsalt õudus, mis on! Määrake lapsed mõned mõistatused! .. Noh, näitame oma ülesannet! Äkki ma õnnestub? Ma lõpetan endiselt instituudi. Nii. "Kaks jalakäijat avaldatud punktist a punkti b ..." Oota, oodake, midagi on tuttav mulle! Kuula, jah, lõppkokkuvõttes olete otsustanud oma viimast korda isaga! Mäletan hästi!
Kuidas? - Ma olin üllatunud. - Kas see on tõesti? Oh, aga kuna see on nelikümmend viies ülesanne ja küsisime nelikümmend kuus.
Siin on ema kohutavalt vihane.
See on ennekuulmatu! - Ema ütles. - See on ennekuulmatu! See segadus! Kus on su pea?! Mida ta lihtsalt mõtleb?!
Minu sõbranna ja natuke minust
Õue oli suur. Meie õue palju igasuguseid lapsi kõndis - ja poisid ja tüdrukud. Aga ma armastasin Lyully enam. Ta oli mu sõbranna. Me elasime naaberkorteris ja koolis istus ühes laua jooksul.
Mu sõber Lyutka oli sirge kollane juuksed. Ja tema silmad olid! .. Sa ilmselt ei usu, mida su silmad olid. Üks silm on roheline, nagu rohi. Ja teine \u200b\u200bon täiesti kollane, pruunide spetskidega!
Ja mu silmad olid mõned hallid. Noh, lihtsalt hall ja see ongi. Enamik ebahuvitavaid silmi! Ja mu juuksed olid lollid - lokkis ja lühikesed. Ja suuri freckles nina juures. Ja üldiselt oli Lychi parem kui mina. See on lihtsalt majanduskasv, olin suurem.
Ma olin selle vastu väga uhke. Mulle meeldis meeldis, kui me nimetasime "Lyuska Big" ja "Lyutik".
Ja äkki tõusis luxea. Ja see sai arusaamatuks, mis meist on suur ja kes on väike.
Ja siis ta kasvanud pool kahju.
Noh, see oli ka! Ma olin teda solvunud ja me peatusime kõndimise kõverel. Koolis ei vaatanud ma tema suunas ja ta ei uurinud minu ja igaüks oli väga üllatunud ja ütles: "Lyki vahel oli must kass," ja nad valisid, miks me tülitses.
Pärast kooli, ma nüüd ei läinud hoovis. Mul pole seal midagi teha.
Ma kõndisin maja ümber ja ei leidnud ennast kohti. Nii et see ei olnud nii igav, mul on kahju, sest kardin, vaatasin Lustka mängib pawlanik pavliik, Petska ja vennad taskud.
Õhtusöögiks ja õhtusöögiks küsisin nüüd lisaaineid. Ta anti, aga ta oli söönud kõike ... Iga päev ronisin tagasi seinale ja tähistasin selle kasvu punase pliiatsiga. Aga kummaline asi! See tuli välja, et ma ei ole mitte ainult rag, vaid isegi vastupidi, see vähenes ligi kaks millimeetrit!
Ja siis suvel on tulnud ja ma läksin pioneer laagris.
Laagris on ma mäletanud Lyutka kogu aeg ja jäi ta.
Ja ma kirjutasin talle kirja.
"Tere, Lucy!
Kuidas sul läheb? Mul läheb hästi. Me laagris on väga lõbus. Meil on kiirustada River Troy. Selles on sinine-sinine vesi! Ja kaldal on merekarbid. Ma leidsin teile väga ilusa kesta. Ta on ümmargune ja triibuline. Tõenäoliselt on ta mugav. LOCE, kui soovite, olgem sõbrad uuesti. Lase sul nüüd suur ja ma olen väike. Ma nõustun ikka veel. Kirjutage mulle, palun vastake.
Pioneeri tervitustega!
Lucy Sinitsyn
Ma olen oodanud ühe nädala vastust. Ma arvasin kõike: Mis siis, kui ta ei kirjuta mind! Järsku ta ei taha kunagi olla minuga sõpradega!
Kirja kirjutas selle:
"Tere, Lucy!
Tänan teid, ma olen korras. Eile ostis mu ema märkimisväärseid sussid valgete vahendiga. Mul on ka uus suur pall, parem allalaadimine! Pigem tulla ja siis pavlik koos Petka selliste lollidega, nad ei ole nendega huvitatud! Sa ei näe enam kest.
Pioneer Salute!
Lucy Kositsyn
Sellel päeval ma õhtusse õhtul sinise õnne. Ma ütlesin kõigile, mida mul on Moskvas asuv Lyuska suurepärane sõber.
Ja kui ma laagrist tagasi tulin, kohtusid Lyutka koos oma vanematega jaamas. Ma kiirustasin kallistama temaga ... ja siis selgus, et ma pöördusin Luust kogu peaga.
Laadimine ...