Mots d'accompagnement de tous les temps en anglais. Comment les temps sont-ils utilisés en anglais

Eh bien, maintenant un peu plus compliqué - l'utilisation des temps.

Si la structure peut être facilement apprise et comprise, alors l'utilisation des temps doit être enseignée, pratiquée et, par conséquent, "ressentir", commencer à penser comme ceux qui parlent l'anglais comme langue maternelle.

En général, le principe est celui-ci :

Les temps simples sont utilisés pour des actions constantes et régulières ou si les actions se succèdent.

Les temps parfaits indiquent le résultat de l'action, l'achèvement, le résultat.

Les temps continus sont utilisés pour les actions non permanentes, temporaires et changeantes, afin de souligner que l'action est toujours en cours, continue.

Il sera également utile de connaître certains signes et mots qui aident à déterminer « en déplacement » l'heure qu'il est :

Pour le présent:

cadeauSimple- le temps sert à poser constamment des gestes (Chaque jour je me brosse les dents), des vérités indéniables (la Terre tourne autour du soleil).

Mots-clés : tous les jours/mois/semaine, habituellement, habituellement (tous les jours/mois/semaine, en règle générale, habituellement).

je nettoyer mon appartement tous les vendredis.

Present continue- est utilisé lorsqu'il s'agit d'une action qui se produit au moment d'une conversation, ou qui est temporaire et changeante. Le plus souvent, ce temps est utilisé en comparaison avec Present Simple. Contrairement au présent simple, un temps long désigne des actions non permanentes. Il existe un certain nombre de verbes qui ne sont pas utilisés au participe présent. Puis Simple vient à la rescousse pour longtemps. De plus, le présent continu est utilisé pour désigner les actions futures, au lieu du futur.

Mots-clés : maintenant (maintenant).

Comparer:

J'habite à paris. (action permanente)

je je reste maintenant chez mon grand-père, mais jusqu'à ce que je trouve un nouvel appartement. (souligne le caractère temporaire de l'action)

Passé composé- est utilisé si nous voulons souligner que l'action a eu lieu avant le moment de la conversation, mais nous ressentons le résultat dans le présent. Souvent utilisé dans les dialogues.

Mots-clés : déjà, juste (déjà, juste).

Lisez ce livre, s'il vous plaît ! C'est fascinant!

je ont lu ce déjà.

cadeauParfaitContinu souligne à la fois la durée et la complétude de l'action.

Comparer:

Je ne peux pas faire cet exercice ! Aidez-moi, s'il vous plaît !

Non, je ne vais pas aider. Essayez de le faire vous-même.

Mais je ne peux pas ! je ont essayé le faire pendant trois heures et j'ai échoué !

L'action a commencé dans le passé, a duré, le résultat, le résultat de l'action se fait sentir dans le présent. V ce cas vous pouvez aussi dire : j'essayais de le faire pendant trois heures. Mais dans une telle phrase, l'accent est mis sur combien de temps je l'ai fait, mais le résultat n'est pas visible. Puisque le dialogue ci-dessus montre le résultat - l'exercice n'est pas fait, et c'est ce résultat qui est discuté, alors juste une longue période ne suffit pas.

Pour le passé :

PasséSimple- il s'agit d'une déclaration d'un fait du passé (de l'histoire), utilisé dans une histoire sur certains événements (par exemple, comment j'ai passé le week-end), lors de la liste des faits (lorsque plusieurs actions se succèdent).

Cette action est souvent confondue avec Present Perfect, mais dans Present Perfect le résultat se ressent au présent, il y a un lien avec le présent, elle est souvent utilisée dans la conversation, dans le dialogue, et Past Simple n'est qu'une histoire sur le passé, utilisé dans des histoires ou des monologues.

Mots-clés : hier, l'année dernière, la semaine dernière, il y a deux jours ( hier, dernière an, dernière semaine, il y a deux jours).

Comparer:

1.- Aidez-moi, s'il vous plaît ! je ont perdu mon portefeuille! (Present Perfect, dialogue, le résultat se ressent au présent)

2. Je perdu mon portefeuille, puis je l'ai trouvé. (Past Simple, juste une histoire d'événements, non liée à la communication)

3. - Vous savez, je perdu mon portefeuille! - As-tu trouvé ce? - Oui je ont! (Past Simple et Present Perfect)

PasséParfait- contrairement au Present Perfect, le Past Perfect a besoin d'une indication d'au moins un certain temps dans le passé. Parce que le Present Perfect s'est terminé par moment dans le présent. Et le passé parfait doit se terminer à un moment donné dans le passé. C'est pourquoi on l'appelle aussi le passé.

La caractéristique clé est : une indication de l'heure, une préposition par avant l'heure, ou une clause de temps.

Par exemple:

A 5 heures hier, j'avais déjà fait la vaisselle.

Hier à 5 heures, j'ai s'était lavé déjà.

Quand tu m'as appelé, j'avais déjà fait toute la vaisselle. (action terminée à un moment donné dans le passé)

Quand tu m'as appelé, j'ai s'était déjà lavé.

PasséContinu- le même que Past Perfect - vous avez besoin d'une indication du temps ou de la période de temps pendant laquelle l'action a duré.

La caractéristique clé est : une clause subordonnée de temps, une indication de temps ou une période.

Je me suis cassé la jambe quand j'ai grimpait une montagne.

Quand tu m'as appelé, j'ai était en train de faire mes devoirs.

Une action, pour ainsi dire, se déroule à l'intérieur d'une autre, et la plus longue d'entre elles est mise au passé continu, et celle qui s'y déroule, à court terme, est mise au passé simple.

PasséParfaitContinu- est le même que cadeauParfaitContinuezous, uniquement en relation avec des événements passés.

Rappelez-vous l'exemple que nous avons donné pour Present Perfect Continuous.

Le professeur m'a demandé pourquoi je n'avais pas fait mon devoir à la maison. J'ai répondu que je avait essayé faire l'exercice pendant trois heures, mais a échoué.

Dans cet exemple, il y a plusieurs temps. "Le professeur a demandé" - passé simple, "pourquoi n'ai-je pas fait mes devoirs" - passé parfait, prépassé, puisqu'il pose des questions sur une action qui s'est produite avant un moment dans le passé, avant que le professeur ne le lui demande. Et le résultat se fait sentir à un certain moment du passé, c'est-à-dire au moment où le professeur le lui a demandé.

Dans la deuxième phrase, "j'ai répondu" joue le même rôle - il indique que l'action se déroule dans le passé. La deuxième partie de la phrase (que j'essayais de faire…) indique une action qui a été accomplie avant qu'il ne réponde. Autrement dit, vous avez besoin de Perfect. Et puisque l'action a duré, et qu'une indication est donnée pour cela : "trois heures", alors la durée (Continu) est également ajoutée.

Voici un autre exemple :

Le dimanche, je n'ai pas travaillé dans le jardin, car il était boueux - il avait plu toute la nuit de dimanche.

Futur

Futur simple. Son usage est très limité, puisque le verbe will (shall), qui est nécessaire pour former ce temps concurrent, est encore un verbe modal très populaire. Et ici, c'est comme dans la vie: si vous essayez de vous asseoir sur deux chaises, alors, en règle générale, vous n'avez pas le temps, ni ici ni là-bas. Il est donc dans la situation avec l'avenir. Parfois, il est difficile de distinguer où will désigne uniquement le futur, où il agit comme un verbe modal.

Will vient à la rescousse avec le Présent Continu, qui est souvent utilisé pour indiquer des actions futures.

Le présent continu est utilisé pour indiquer une action planifiée dans le futur.

Allons pique-niquer ce dimanche.

Oh, je suis désolé, je ne peux pas ! Je joue au football avec mes amis dimanche. (action planifiée)

D'ailleurs, la structure « je vais faire » peut aussi être utilisée dans le sens d'une action planifiée :

Je vais jouer au football avec mes amis dimanche. - désigne également une action planifiée dans le futur.

Future Simple est utilisé lorsque vous avez décidé de faire quelque chose au moment de la conversation, tout à l'heure. C'est-à-dire pour les actions non planifiées.

Savez-vous que Peter est à l'hôpital maintenant ?

Non, je ne le fais pas ! Quel dommage! J'irai le voir là-bas. (Je ne savais pas que Peter était à l'hôpital, la décision de lui rendre visite est venue au moment de la conversation)

Les significations restantes de la volonté seront décrites dans la section "Verbes modaux".

Futur continu

1. Utilisé de la même manière que Présent, Passé Continu.

Comparer:

Sveta suit des cours de danse le lundi de 17h à 19h. (Présent Simple)

Il est 6 heures, lundi. Sveta danse maintenant. (Present continue)

Hier à 6h (ou hier de 5h à 7h) Sveta dansait. (Passé continu).

Demain à 18h (ou Demain de 17h à 19h) Sveta dansera. (Future Continuous) - Sveta sera en train de danser.

2. Utilisé dans le même sens que Présent Continu dans le sens d'une action planifiée future.

Oh, je suis désolé, je ne peux pas ! Je joue au football avec mes amis dimanche. = Je vais jouer au football avec mes amis dimanche. = je jouera football avec mes amis dimanche.

Futur parfait

Je ne connais pas la règle, mais je l'aurai apprise au début de la leçon. – Je ne connais pas la règle, mais au début de la leçon je la connaîtrai déjà.

Ils sont divisés en 4 groupes : les temps simples (simples/indéfinis), continus (continus/progressifs), parfaits (parfaits) et parfaits continus (parfaits continus). Qu'est-ce qui nous aidera à choisir la bonne option ?

mots marqueurs temps dans langue Anglaise aider à déterminer correctement la forme temporelle de l'espèce, il est donc recommandé de les mémoriser. Astérisque* des indicateurs de temps ambigus sont marqués, ce qui peut se produire dans différents cas.

Tableau des mots satellites pour tous les temps de la langue anglaise

Il est utilisé pour décrire des actions dans le présent qui se produisent régulièrement, avec répétition, et pas seulement au moment de la parole. Utilisé pour décrire les routines, les horaires, les habitudes, etc.

D'habitude- d'habitude
Je me réveille généralement à 7 heures. Je me réveille généralement à 7 heures.
Toujours- toujours
Alice a toujours de bonnes notes à l'école. Alice obtient toujours bonnes notesà l'école.
Souvent- souvent
Terry boit souvent du thé le matin. Terry boit souvent du thé le matin.
Tous les jours / matin / semaine – tous les jours/tous les matins/toutes les semaines
Chaque semaine, Rob va au gymnase. Rob va au gymnase chaque semaine.
Parfois / de temps en temps / occasionnellement - parfois
Parfois, je rends visite à ma grand-mère dans les banlieues de Moscou. Parfois, je rends visite à ma grand-mère dans la banlieue de Moscou.
Le week-end / le week-end / le samedi / le vendredi – Week-ends / samedis / vendredis
Nous avons une fête le vendredi. Le vendredi, nous organisons une fête.
Rarement / rarement- rarement
Nous allons rarement à la piscine. Nous allons rarement à la piscine.
Jamais* / presque jamais- jamais/presque jamais
Ann ne regarde jamais de films d'horreur. Ann ne regarde jamais de films d'horreur.

2. Mots compagnons passé simple

Utilisé pour décrire des actions qui se sont produites dans le passé.

Hier- hier
Hier, nous étions à la maison. Hier, nous étions à la maison.
Il y a une semaine / un an– il y a une semaine/un an
Alex a déménagé aux États-Unis il y a une semaine. Alex a déménagé aux États-Unis il y a une semaine.
Dernier mois/année– le mois/l'année dernier(e)
Le mois dernier, Fred a vendu sa voiture. Fred a vendu sa voiture le mois dernier.
Lorsque*- lorsque
J'étais dans la cuisine quand tu es venu. J'étais dans la cuisine quand tu es arrivé.

3. Mots compagnons Futur simple

Utilisé pour décrire des actions qui auront lieu dans un futur indéfini.

Demain- demain
Demain Jared ira à Londres. Demain Jared partira pour Londres.
Le mois/l'année suivant(e)– le mois/l'année suivant
Jack finira l'école l'année prochaine. Jack finira l'école l'année prochaine.
Dans … jours/années– après … jours/années
Ronald arrivera dans 2 jours. Ronald arrivera dans 2 jours.

4. Mots compagnons Présent Continu

Utilisé pour décrire les actions qui se produisent en ce moment, au moment de la parole.

À présent- à présent
Mary joue de la guitare maintenant. Maintenant, Mary joue de la guitare.
En ce moment- Actuellement
Le réfrigérateur ne fonctionne pas pour le moment. Le réfrigérateur ne fonctionne pas pour le moment.
Toujours*- toujours
John fait toujours la vaisselle. John fait toujours la vaisselle.

5. Mots compagnons passé continu

Il est utilisé pour décrire des actions qui ont eu lieu à un moment donné ou à une période dans le passé.

Du … au …*- De à …
Hélène regardait un film au cinéma hier de 17h à 19h. Hélène regardait un film au cinéma hier de 17h à 19h.
- toute la journée
Il travaillait dur toute la journée. Il a travaillé dur toute la journée.

6. Mots compagnons du futur continu

Utilisé pour décrire des actions qui auront lieu à un moment ou à une période particulière dans le futur.

du … au …*- De à …
Tony travaillera au bureau demain de 9h à 11h. Tony travaillera au bureau demain de 9h à 11h.
Toute la journée* / pour toute la journée* - toute la journée
Il écrira un article toute la nuit. Il écrira l'article toute la nuit.

7. Mots compagnons Present Perfect

Utilisé pour décrire des actions achevées au moment de la parole ou par le présent dans son ensemble.

Juste- juste
Harry vient de faire un gâteau. Harry vient de faire un gâteau.
Déjà- déjà
J'ai déjà fait mes devoirs. J'ai déjà fait mes devoirs.
Encore- toujours
Liza n'a pas encore choisi les fleurs. Lisa n'a toujours pas cueilli de fleurs.
Puisque- Avec
Je n'ai pas joué au football depuis que j'ai terminé l'université. Je n'ai pas joué au football depuis que j'ai obtenu mon diplôme universitaire.
Récemment- récemment
Sally a récemment été au théâtre. Sally était au théâtre récemment.
Plus jamais*- plus jamais
Je ne suis jamais allé à Londres. Je ne suis jamais allé à Londres.

8. Mots compagnons Past Perfect

Utilisé pour décrire une action qui s'est terminée à un moment donné dans le passé.

avant après*- avant après
Je m'étais brossé les dents avant d'aller me coucher. Je me suis brossé les dents avant d'aller au lit.
Par*- À
Ann avait parlé avec son patron à midi hier. Hier à midi, Ann avait parlé à son patron.

9. Mots compagnons de Future Perfect

Utilisé pour décrire des actions qui dureront jusqu'à un moment ou une période spécifique dans le futur.

Par*- À
J'aurai fini mon projet par la fin du mois. Je terminerai mon projet d'ici la fin du mois.
Avant de*- avant de
Chris aura trouvé un emploi avant Noël. Chris trouvera un emploi avant Noël.

10. Mots marqueurs continus parfaits

Comme vous pouvez le deviner d'après le nom, les temps parfaits continus sont un mélange de parfait et continu. Par conséquent, leur fonction est une action à long terme qui a conduit à un résultat dans le passé / présent / futur.

pour*- pendant
J'avais lu pendant 5 heures. J'ai lu pendant 5 heures.
J'ai lu pendant 5 heures. Je lis depuis 5 heures maintenant.
J'aurai lu pendant 5 heures. Je vais déjà lire pendant 5 heures.

AVERTISSEMENT: les mots marqueurs ne sont pas une panacée ! Comme nous pouvons le voir, certains d'entre eux se produisent plusieurs fois à la fois. Cela peut souvent s'expliquer ainsi : prenez la phrase « de… jusqu'à… » et voyez qu'elle est un signe de la durée de l'action, et la durée peut être au passé, au présent et au futur. Cependant, la présence d'un mot satellite est un très bon signe de la forme correcte du temps.

Temps en anglais. De nombreuses personnes, confrontées à Grammaire Anglaise horrifié par le nombre de temps en anglais. Il y en a 12 !!! Comment les comprendre tous ? Quelle heure utiliser ? Comment sont-ils différents? Temps en anglais.

Toutes ces questions se posent chez une personne, et il est horrifié de réaliser que sans aide extérieure il ne comprendra pas les temps des verbes.

comprendre dans de façon générale quel est le temps du verbe en anglais n'est pas difficile. Cela peut s'expliquer sur les doigts. C'est ce que je vais essayer de faire.

Comment comprendre les temps en anglais ?

1. VERBE. - Recommençons avec la connexion avec la langue russe. La partie du discours qui s'appelle le verbe a le temps. Pas de verbe, pas de temps. En anglais, presque chaque phrase a besoin d'un verbe, même si le russe ne le mentionne même pas :

Petrov est étudiant. Petrov est étudiant. is est la forme au présent du verbe être. Il sert à connecter un nom avec un autre nom (qui + qui), ou qui est le sujet (Petrov est un étudiant), un nom avec un adjectif (quoi + quoi) - une pomme est rouge. - La pomme est rouge. Ou indique l'emplacement de l'article - Une pomme est sur la table. — La pomme (est) sur la table.

2 FOIS. Franchement il n'y en a que 3. Comme en russe. Le passé est passé, le présent est présent et le futur est futur. Est-ce vraiment familier ? Je n'expliquerai pas.

3. Chacune des 3 fois a 4 types:

- Simple ou on l'appelle aussi Indéfini - un type de temps simple ou indéfini.

- Continu ou Progressif. - Type long.

- Parfait. - Le type parfait, ou on l'appelle aussi le parfait.

— Perfection continue. - Continu parfait.

C'est comme ça qu'ils pensent qu'il y a 12 fois))) C'est juste avec les types et tout le hic. Si vous les comprenez, près de la moitié du travail est fait))) Il est facile de déterminer le temps: Masha a cuit de la bouillie. - Soudé - passé. Qu'en est-il du genre ? Oups!

Eh bien, parlons des types : ce qu'ils expriment, quels sont leurs points principaux et en quoi l'un diffère de l'autre. Les différences sont très subtiles, mais elles peuvent être comprises et mémorisées. Je répète: il n'y a rien à craindre. Mâchez-le et mettez-le dans votre bouche. Il ne reste plus qu'à avaler !

- fait (La robe est rouge, je suis médecin);

- action régulière (je pars en vacances chaque année ; je me lève à 7 h ; Masha porte souvent des jeans, je travaille, je vais à l'école) Toute action pouvant être remplacée par les mots : toujours, souvent, habituellement, parfois, rarement, jamais.

- Des vérités bien connues (la Terre a la forme d'une boule, l'eau bout à 100 degrés, Pouchkine est né à Moscou, la Fin du Monde arrivera dans 20... an)

— Pour l'horaire des trains, des bus, des programmes télévisés, des commentaires sportifs.

Rappelez-vous que le type SIMPLE peut être appliqué au présent, au passé et au futur. Ne vous attardez pas sur le présent. Ce sera une erreur. Essayez de trouver des exemples de ce type aux trois temps. (je pars en vacances, je suis parti en vacances, je partirai en vacances / je partirai en vacances ; le train arrive à 6 heures, le train est arrivé hier, le train arrivera demain)

Ils jouent aux échecs tous les jours. — Je joue aux échecs tous les jours. Ma soeur a joué aux échecs hier.- Ma soeur a joué aux échecs hier. Mon frère et moi jouerons aux échecs après l'école demain. Mon frère et moi jouerons aux échecs après l'école demain.

Si cela est clair, vous pouvez étudier les temps du groupe SIMPLE : , . (Cliquez sur)

Par exemple, au présent. Vous appelez et demandez: "qu'est-ce que tu fais maintenant?" -Tu fais quoi maintenant? ", et je réponds :" Je joue aux échecs "- Je joue aux échecs.

- Au passé - processus : Qu'avez-vous fait hier à 15 heures ? - une question courante pour un policier interrogeant un suspect))) "Que faisiez-vous à 3 heures hier?" - Je regardais la télé (à ce moment-là j'étais en train de regarder la télé) - Je regardais la télé.

— Au futur. Par exemple, votre ami veut acheter des billets de cinéma et veut vous inviter à une certaine heure demain. Il est important pour lui de savoir ce que vous ferez à ce moment précis (c'est-à-dire quel processus vous occupera à un moment donné dans le futur). — Que ferez-vous demain à 18h ? Que ferez-vous demain à 6h ? ; Demain à 18 heures, je pense que je vais finir de faire mes devoirs. Demain à 18 heures, je pense que je finirai mes devoirs.

• PARFAIT est un groupe de temps parfaits. Exprime le résultat d'une action dans le présent, le passé et le futur.

Il y a eu une action et il y a un résultat de cette action. L'action est terminée et le résultat peut être vu dans le présent. Exemple : J'ai cassé un verre. — J'ai cassé un verre. - Le verre est brisé (l'action est déjà terminée), mais il a été brisé non pas il y a quelque temps, mais récemment, ou tout à l'heure. C'est-à-dire que les fragments (résultant de la rupture du verre) n'ont pas encore été retirés. Les éclats sont le résultat d'une action.

Ce type est également utilisé lorsque la période pendant laquelle l'action a été effectuée n'est pas importante, mais que le résultat de cette action est important. -J'ai acheté une nouvelle voiture. J'ai acheté une nouvelle voiture. - Ce n'est pas précisé quand je l'ai acheté, le résultat lui-même est important - la présence de la voiture. Cela signifie généralement que l'action a été effectuée récemment.

- Au passé - lorsque le résultat dans le passé est important avant une autre action dans le passé. J'avais acheté une voiture. - Habituellement utilisé dans les histoires sur le passé, et dans ce passé, il y avait un achat de voiture. Le résultat de l'achat dans une période antérieure est important. Habituellement, ce temps est utilisé dans les textes lorsqu'il y a eu une action dans le passé, et avant qu'il y ait eu une autre action. C'est-à-dire plus tôt qu'avant))) Par exemple: j'ai acheté une voiture avant de me marier. — J'avais acheté ma voiture avant de me marier.

— Un processus achevé depuis un certain temps dans le passé. A cette époque, j'avais déjà acheté une voiture. A cette époque, j'avais déjà acheté une voiture. Heureusement, la pluie s'était arrêtée avant que nous quittions la maison. Heureusement, la pluie s'est arrêtée avant notre départ. — (nous sommes partis PLUS TÔT que le moment où la pluie s'est arrêtée)

Ce groupe de temps est le plus difficile à comprendre pour les étudiants, car il n'a presque pas d'analogues en russe (à l'exception des verbes look parfait: a fait - a fait, est venu - est venu).

— Un processus achevé par un certain temps dans le futur. — J'aurai terminé la réunion à 17 heures demain. J'aurai terminé la réunion demain à 17 heures. (C'est-à-dire qu'à ce moment-là, la réunion sera déjà terminée)

• CONTINU PARFAIT. - un groupe de type long parfait.

exprime traiter qui vient de se terminer. Votre visage est rouge et vous transpirez."Votre visage est rouge et vous êtes en sueur. Qu'avez-vous fait? - Qu'est-ce que tu as fait? (juste). -J'ai couru. - L'Iran. (ici, il vient de courir, tout essoufflé et en sueur).

- Ou nous montrons la durée dans le temps présent. Je chante depuis 1h.- Je chante depuis une heure. (Le processus - chante, c'est déjà une heure - le passé, c'est-à-dire que l'action a commencé dans le passé et se poursuit maintenant). Ou vous pouvez aussi dire si vous avez déjà arrêté de chanter. Dans ce cas, une clarification est nécessaire - une autre phrase qui indique si l'action est terminée. Les temps en anglais

- Au passé, le contexte est nécessaire pour ce type. 1. Action dans le passé. 2. Le processus qui se déroule au cours de cette action dans le passé. Quand tu es entré, je faisais mes devoirs depuis une heure. — Quand tu es entré, je faisais mes devoirs depuis une heure. C'est-à-dire qu'au moment où vous êtes arrivé, j'avais déjà fait mes devoirs. heure entière(Mais c'était dans le passé)

— Au futur. Vous avez également besoin d'une sorte de point (demain à 7 heures) et d'un processus qui est déjà en cours depuis un certain temps.

Nous partons pour Londres en mai. Quand tu viendras là-bas en août, nous serons restés trois mois en Angleterre. Nous partirons pour Londres en mai. Lorsque vous arriverez là-bas en août, nous serons déjà en Angleterre depuis trois mois. (Nous aurons été en Angleterre pendant 3 mois au moment de votre arrivée, mais c'est encore à venir).

Temps verbe anglais - la base de la grammaire de cette langue. Beaucoup sont confrontés à un tel problème : ils semblent avoir mémorisé les règles, l'usage et l'éducation, mais en pratique ils ont encore du mal à déterminer à quelle heure se mettre. Lorsque nous avons commencé à étudier les temps, nous avons dit que la clé du succès réside dans des mots spéciaux qui indiquent un moment précis. Nous avons appelé ces mots marqueurs. Les marqueurs sont des mots qui désignent des périodes de temps. Un seul temps spécifique est utilisé avec chaque marqueur.

Temps simples - Temps simples (indéfinis)

Tableau 1. Marqueurs de temps en anglais. temps simple

Action en général : quelque chose qui se produit tout le temps/régulièrement/habituellement

CADEAU présent	PASSÉ Passé	FUTUR Futur
tous les jours/semaine/mois tous les jours / semaine / mois	hier hier	demain demain
d'habitude d'habitude	avant hier Avant-hier	le surlendemain après demain
parfois parfois	le mois dernier* le mois dernier	le mois prochain* le mois prochain
souvent souvent	il y a deux jours il y a 2 jours	dans deux jours après 2 jours
rarement/rarement rarement	l'autre jour** l'autre jour	un de ces jours** l'autre jour
de temps en temps parfois

* Bien qu'en russe on dise "Le mois dernier", "Le la semaine prochaine”, en anglais, les prépositions ne peuvent pas être placées avant les mots suivant et dernier.

** Veuillez noter que "l'autre jour" pour le passé et le futur est traduit différemment. En aucun cas ils ne doivent être interchangés et utilisés l'un à la place de l'autre.

Temps étendus -
Temps continus (progressifs)

Présent continu (progressif) —
action en développement, inachevée, se produisant au moment de la parole.

Passé continu (progressif) —
une action à long terme qui a commencé avant un certain moment dans le passé et qui se poursuit encore à ce moment-là. Un moment peut être indiqué par la notation du temps.

Futur continu (progressif) —
une action à long terme qui aura lieu à un moment ou à un autre dans le futur. Le moment d'une action peut être indiqué par la notation du temps.

Tableau 2. Marqueurs de temps en anglais. période prolongée

* Il est connu que les temps passés et futurs continus peuvent également désigner des actions simultanées. En même temps, il n'est pas nécessaire qu'ils soient tous longs, un seul suffit. Par conséquent, dans le passé continu et le futur continu, vous pouvez souvent voir des unions quand (quand) et pendant que (pendant que).

• Quand ma mère parlait au téléphone, j'allumais la télé.
• Pendant que / Quand ma mère parlait au téléphone, je dînais.

Temps complets - Temps parfaits

Rappelez-vous ces définitions du temps révolu :

cadeau passé composé —
une action qui a déjà eu lieu ; le locuteur est attentif au résultat découlant de l'action au moment où il parle.

passé parfait
une action ou un état qui s'est terminé jusqu'à un certain point dans le passé.

futur parfait
une action qui sera terminée avant un certain point dans le futur.

Tableau 3 Marqueurs de temps en anglais. Temps terminé

* Au Present Perfect, jusqu'à 6 expressions équivalentes sont utilisées pour signifier "pendant une certaine période de temps": au cours des deux dernières / dernières semaines, au cours des deux dernières / dernières semaines, au cours des deux dernières / dernières semaines.

** Always peut également être utilisé avec des temps simples, mais avec une différence de sens. Prenez, par exemple, le présent simple.

• Nous réservons toujours les billets à l'avance.
• Nous avons toujours réservé les billets à l'avance.

*** Pour le dire simplement, pourtant est la forme interrogative et négative de déjà.

• Les jumeaux sont déjà arrivés.
• Les jumeaux ne sont pas encore arrivés.
• Les jumeaux sont-ils déjà arrivés ?

Notez que déjà est placé directement à côté du verbe, et pourtant n'est placé qu'à la fin de la phrase.

Bien que vous puissiez souvent rencontrer déjà dans des phrases interrogatives :

• Sont-ils déjà allés en Espagne ?

Temps complétés étendus -
Temps continu parfait

Nous rappelons les définitions, après quoi nous étudierons les marqueurs de ce temps :

présent parfait continu
une action ou un état qui a commencé avant le moment présent, a duré un certain temps et se poursuit au moment de la parole, ou s'est terminé immédiatement avant le moment de la parole.

Passé composé continu -
exprime une longue action ou un état qui a commencé avant une autre action ou un autre état, généralement exprimé par la forme passé simple, et au début de cette action ou de cet état, il a continué ou a été interrompu pendant un certain temps.

Futur parfait Temps continu
une action ou un état qui commencera jusqu'à un certain point dans le futur et se poursuivra jusqu'à ce moment (ou se poursuivra à ce moment), indiquant toute la période de l'action ou de l'état.

Tableau 4 Marqueurs de temps en anglais. Temps complété étendu

* Noter que toute la journée dans le présent nécessite Present Perfect Continuous, et pas seulement Present Continuous, malgré le fait que l'action se déroule en ce moment.

La langue anglaise est riche en époques. Il est facile de se confondre dans leur diversité, car il est impossible de se souvenir de tous les cas et nuances d'utilisation de chacune des formes temporaires. Les mots viennent à la rescousse, mais pas des mots simples, mais des mots spéciaux - des indicateurs de temps.

Forme temporelle Présent Continu

Le présent continu ou le présent continu fait référence à un groupe de temps présents en anglais qui décrit une longue action qui se poursuit pendant un certain temps. Il est formé de deux verbes. Le premier est un verbe auxiliaire être, qui varie selon les personnes et le nombre. Le second est le verbe principal avec la même terminaison - ing, qui porte le sens principal :

Liza sourit maintenant. Elle a un bon caractère - Lisa sourit maintenant. Elle est de bonne humeur.

Le soleil brille de mille feux dans le ciel - Le soleil brille de mille feux dans le ciel.

mots marqueurs

Dans le flux de la parole, il n'est pas toujours possible de naviguer rapidement et d'utiliser la forme temporaire souhaitée, car il existe de nombreuses règles et différences subtiles dans l'utilisation de tel ou tel temps. Mais situations désespérées c'est pas possible. La langue pose des énigmes et vient elle-même à la rescousse en offrant ses propres indices, des mots marqueurs.

Chaque forme de temps a ses propres mots satellites. Divers adverbes de temps, les prépositions sont des signaux auxiliaires qui soulignent les caractéristiques du temps et indiquent ainsi que nous avons tel ou tel moment devant nous. Le présent continu n'est pas une exception. Il a sa propre équipe d'assistants.

La plupart des mots de signalisation du présent continu visent à souligner la durée de l'action et indiquent que l'événement décrit se produit en ce moment.

Mots pointeurs Présent Continu

mots marqueurs Present continue	Exemples
À présent (à présent), à l'heure actuelle (à l'heure actuelle)	Tom traduit maintenant une phrase du russe vers l'anglais - Tom traduit maintenant une phrase du russe vers l'anglais.
À ce moment là (en ce moment, en ce moment, en ce moment)	En ce moment, deux amis proches attendent le train à la gare - En ce moment, deux amis proches attendent le train à la gare.
Toujours (encore, encore, encore)	Ma mère me protège et s'occupe toujours de moi - Ma mère me protège et s'occupe toujours de moi.
Maintenant (actuellement, aujourd'hui)	Le temps change rapidement à l'heure actuelle - Le temps change rapidement à l'heure actuelle.
Aujourd'hui (aujourd'hui)	Aujourd'hui, nos rêves se réalisent - Aujourd'hui, nos rêves se réalisent.
Ce soir (ce soir)	C'est dommage, mais nous travaillons ce soir - Désolé, mais nous travaillons ce soir.
Actuellement (maintenant, maintenant, maintenant, maintenant)	Un écrivain célèbre est en train de créer un nouveau roman à l'étranger - Un écrivain célèbre est en train de créer un nouveau roman à l'étranger.

Des mots tels qu'aujourd'hui (aujourd'hui), demain (demain), cette / l'année prochaine (cette / l'année prochaine), ce soir (dans la soirée), peuvent également être des marqueurs de temps présents continus et attirer ainsi l'attention sur une autre fonction du temps - l'indication de le futur proche.

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