Leçon « Noms animés et inanimés. Objets animés et inanimés

Il semble que faire la distinction entre les objets animés et inanimés soit d'une simplicité indécente : c'est comme jouer dans l'animé et l'inanimé. Mais ceux qui sont guidés par ce principe se trompent fort. L'inanimité, ainsi que l'inanimité, est une catégorie distincte dans la caractéristique qui n'a rien à voir avec les signes extérieurs d'un objet. Voici comment expliquer le fait que, selon les règles, le mot "cadavre" est considéré comme inanimé, et "décédé" - animé ? Agir au hasard ? Dans aucun cas! Nous allons comprendre.

Pour les petits

Commençons par les bases. Les objets animés et inanimés répondent à différentes questions - « qui » et « quoi », respectivement. On peut dire que poser une question est la manière la plus primitive, bien que très peu fiable, de définir cette catégorie. Habituellement, les enfants lui sont présentés en première ou deuxième année. Pour pratiquer cette méthode, vous pouvez remplir les blancs du texte suivant avec vos élèves :

« Dans l'oubli endormi, un grand (quoi ?) Flows. Autour de (quoi ?) et (quoi ?). (Qui ?) Déplaçait lentement ses skis, secouant (quoi ?) Les bouchons de ses oreilles. (Qui ?) Vite fait un trou, et ça a commencé (quoi ?). Bientôt, il a sorti un énorme (qui?). Son miroir (quoi ?) brillait au soleil". Mots à insérer : glace, balance, pêcheur, gel, rivière, carpe, neige, pêche... Un mot est répété deux fois.

Explication grammaticale

Mais ça vaut le coup d'aller plus loin, non ? Comment déterminer si un objet est animé ou inanimé en se basant sur des règles plutôt que sur l'intuition ? La différence entre ces deux catégories réside dans les différentes formes casuelles des noms. Les noms inanimés ont les mêmes formes nominatives et plurielles, tandis que les noms animés ont le même nombre au génitif et à l'accusatif. Bien sûr, ce sera beaucoup plus facile à comprendre avec des exemples précis.

Prends le nom " chat". On le met au pluriel "chats" et on commence à décliner : nominatif - " chats", Génitif -" chats", Accusatif -" chats"- comme vous pouvez le voir, les formes génitif et accusatif sont les mêmes. Alors que pour le nom " table", qui pour la définition de cette catégorie se transforme en" les tables"Avec déclinaison" tables-tables-tables»L'accusatif et

Ainsi, la règle permet de séparer l'objet animé et l'objet inanimé uniquement lorsqu'ils sont mis au pluriel et dans la déclinaison ultérieure. Et puis, déjà par la coïncidence des formes de cas, cette catégorie est déterminée.

Exceptions

Mais, comme vous le savez, dans la langue russe, il y a très peu de règles qui n'ont pas d'exceptions. Ainsi, il est parfois possible de séparer logiquement les objets animés et inanimés. Oui, tous les êtres vivants seront animés, mais en même temps les créatures mythiques appartiennent à la même catégorie ( gobelin-gobelin-gobelin-gobelin) et des noms de jouets ( poupées gigognes-poupées gigognes) - ici vous pouvez toujours trouver une explication logique. Ainsi que des pièces de costume de cartes et d'échecs ( pique-pique-pique, pions-pions-pions), qui même par leurs formes ne rentrent pas dans cette catégorie.

Passez. Les noms inanimés, à leur tour, incluent de grands groupes de personnes ( foules-foules-foules) et certains organismes vivants ( germe-germe-germe; microbes-microbes-microbes) - il est impossible d'expliquer ce phénomène, il suffit d'accepter et de se souvenir.

Plus de difficultés

Je voudrais aussi ajouter que les objets animés et inanimés au sens grammatical ont leurs propres caractéristiques. Ainsi, par exemple, pour les noms masculins animés, les formes génitif et accusatif coïncident et au singulier : Anton-Anton-Anton, comptable-comptable-comptable, cependant, ce phénomène n'est observé que dans les noms de la deuxième déclinaison (comparez : Dima-Dima-Dima, bien que ce soit aussi un nom masculin animé). Donc, en principe, ce modèle peut être utilisé comme une autre façon simple, bien que peu connue, de définir la catégorie d'animation dans les noms.

je veux confondre

Il convient de noter que dans la langue russe, il existe une image d'un objet inanimé en tant qu'animé. Ceci est généralement associé à l'utilisation du mot comme analogie avec un être vivant : Il y a un matelas dans le cabanon - Oui, le matelas est faible ! ou La langue russe est grande et puissante ! - Cette langue (= captive) nous dira tout.

Le même phénomène se produit avec l'utilisation de noms animés comme inanimés : Un cerf-volant plane dans le ciel bleu ; Le combattant est tombé... Ici, la catégorie d'animé et d'inanimé est déterminée en fonction du contenu sémantique du nom.

Il convient de noter que, malgré toutes les demandes des enseignants d'utiliser les règles, la plupart des élèves continuent de se fier à l'intuition. Comme le montrent les exemples ci-dessus, l'instinct n'est pas toujours un assistant fiable en matière de philologie. On peut dire sans équivoque que les noms de professions, noms de personnes par appartenance familiale, nationalité et autres groupes seront toujours animés, les noms d'animaux peuvent également être attribués ici. D'ailleurs, parmi les noms animés, selon certains chercheurs, il n'y a que des mots masculins et féminins, alors que le genre neutre est déjà inanimé, comme tous les noms d'objets de la nature et d'autres objets.

Pratique pour les plus petits

Maintenant que nous avons compris comment distinguer une catégorie de noms d'une autre, cela vaut la peine de résumer tout ce qui précède. Les objets animés et inanimés pour les enfants d'âge préscolaire, qui n'ont toujours aucune idée de ce que sont les cas, diffèrent sur les questions de « qui » et « quoi », respectivement. Pour la pratique, vous pouvez jouer avec les enfants dans "vivant-non vivant", où le mot est appelé, et l'enfant doit déterminer quel est cet objet.

Ou, une autre tâche intéressante pour les jeunes écoliers est de proposer une série de noms animés qui, en remplaçant une lettre, peuvent être transformés en noms inanimés : renard (tilleul), chèvre (faux), héron (goutte).

Pour terminer l'article sur la façon de distinguer les objets animés des objets inanimés, je voudrais dire que, aussi simple que ce sujet puisse paraître, il vaut mieux ne pas tenter le destin et ne pas agir au hasard, en se fiant à l'intuition. Une minute passée à vérifier la catégorie d'un nom peut parfois changer votre façon de penser. Alors n'épargnez aucun effort et pratiquez la grande et puissante langue russe.

C'est une partie indépendante du discours qui désigne un sujet et répond aux questions de qui ? quoi?
La valeur de l'objet, exprimée noms, combine les noms d'une grande variété d'objets et de phénomènes, à savoir : 1) les noms de soupe aux choux et d'objets spécifiques (maison, arbre, cahier, livre, serviette, lit, lampe) ; 2) les noms des êtres vivants (homme, ingénieur, fille, jeune, cerf, moustique) ; 3) les noms de diverses substances (oxygène, essence, plomb, sucre, sel) ; 4) les noms de divers phénomènes naturels et de la vie sociale (tempête, gel, pluie, vacances, guerre) ; 5) les noms de propriétés et de signes abstraits, d'actions et d'états (fraîcheur, blancheur, bleu, maladie, attente, meurtre).
Forme initiale nom- nominatif singulier.
Noms sont : propres (Moscou, Russie, « Spoutnik ») et noms communs (pays, rêve, nuit), animés (cheval, élan, frère) et inanimés (table, champ, datcha).
Noms appartiennent au genre masculin (ami, jeune, cerf), féminin (petite amie, herbe, terre sèche) et moyen (fenêtre, mer, champ). Noms noms changement dans les cas et les nombres, c'est-à-dire qu'ils sont inclinés. Les noms ont trois déclinaisons (tante, oncle, Maria - I déclinaison ; cheval, gorge, génie - II déclinaison ; mère, nuit, calme - III déclinaison).
Dans une phrase noms agissent généralement comme un sujet ou un objet, mais peuvent être n'importe quel autre membre de la phrase. Par exemple : Quand l'âme enchaîné, sous la douche crie aspiration, et le cœur veut une liberté sans fin (K. Balmont). J'étais allongé dans l'arôme des azalées (V. Bryusov)

Noms propres et communs

Noms propres- ce sont des noms d'individus, des objets uniques. Les noms propres comprennent : 1) les noms, prénoms, surnoms, surnoms (Peter, Ivanov, Sharik) ; 2) noms géographiques (Caucase, Sibérie, Asie centrale) ; 3) noms astronomiques (Jupiter, Vénus, Saturne); 4) noms de jours fériés (Nouvel An, Fête des enseignants, Fête du défenseur de la patrie); 5) les noms de journaux, magazines, œuvres d'art, entreprises (journal Trud, roman "Résurrection", maison d'édition "Prosveshchenie"), etc.
Noms communs ils appellent des objets homogènes qui ont quelque chose en commun, le même, une sorte de similitude (homme, oiseau, meuble).
Tous les noms posséder sont écrits avec une majuscule (Moscou, Arctique), certains sont également pris entre guillemets (cinéma "Cosmos", journal "Evening Moscow").
Outre les différences de sens et d'orthographe noms propres ont un certain nombre de caractéristiques grammaticales : 1) ne sont pas utilisés au pluriel (sauf pour les cas de désignation d'objets différents et de personnes portant les mêmes noms : nous avons deux Ira et trois Oli dans notre classe) ; 2) ne pas combiner avec des chiffres.
Noms propres peuvent se transformer en noms communs, et noms communs-v posséder, par exemple : Narcisse (le nom d'un beau jeune homme dans la mythologie grecque antique) - jonquille (fleur) ; Boston (ville aux USA) - boston (tissu de laine), boston (valse lente), boston (jeu de cartes) ; travail - le journal Trud.

Noms inanimés et inanimés

Noms animés servir de noms d'êtres vivants (personnes, animaux, oiseaux); répondre à la question qui ?
Noms inanimés servir de noms d'objets inanimés, ainsi que d'objets du monde végétal; répondre à la question quoi ? Initialement, dans la langue russe, la catégorie de l'animé-inanimé a été formée comme une catégorie sémantique (sémantique). Progressivement, avec le développement de la langue, cette catégorie est devenue grammaticale, donc la division des noms en animer et inanimé ne coïncide pas toujours avec la division de tout ce qui existe dans la nature en vivant et non vivant.
Un indicateur de l'animé ou inanimé d'un nom est la coïncidence d'un certain nombre de formes grammaticales. Animé et inanimé les noms diffèrent les uns des autres à l'accusatif pluriel. Ont noms animés cette forme coïncide avec la forme génitive, et dans noms inanimés- avec le cas nominatif, par exemple : pas d'amis - je vois des amis (mais : pas de tables - je vois des tables), pas de frères - je vois des frères (mais : pas de lumières - je vois des lumières), pas de chevaux - je vois des chevaux ( mais : pas d'ombres - je vois des ombres), pas d'enfants - je vois des enfants (mais : pas de mers - je vois des mers).
Pour les noms masculins (sauf pour les noms en -а, -я), cette distinction reste au singulier, par exemple : pas d'ami - je vois un ami (mais : pas de maison - je vois une maison).
À animé nom peut inclure des noms qui doivent être considérés au sens inanimé, par exemple : « nos filets ont traîné un mort » ; jeter un atout, sacrifier une reine, acheter des poupées, peindre des poupées gigognes.
À nom inanimé peuvent inclure des noms qui, selon leur sens, doivent être attribués à animer par exemple : étudier les microbes pathogènes ; neutraliser les bacilles typhoïdes; observer l'embryon dans son développement; collectionnez les larves de vers à soie, croyez en votre peuple; rassembler des foules immenses, armer les armées.

Noms concrets, abstraits, collectifs, réels, singuliers

Selon les particularités du sens exprimé, les noms peuvent être divisés en plusieurs groupes : 1) noms spécifiques(chaise, costume, chambre, toit), 2) noms abstraits ou abstraits(lutte, joie, bien, mal, moralité, blancheur), 3) noms collectifs(animaux, fous, feuillage, linge, meubles) ; 4) vrais noms(cycle :, or, lait, sucre, miel) ; 5) noms singuliers(pois, grain de sable, paille, perle).
Spécifique les noms sont appelés qui dénotent des phénomènes ou des objets de réalité. Ils peuvent être combinés avec des nombres cardinaux, ordinaux et collectifs et forment des formes plurielles. Par exemple : un garçon - garçons, deux garçons, un deuxième garçon, deux garçons ; table - tables, deux tables, une deuxième table.
Résumé, ou abstrait, sont des noms qui désignent toute action abstraite, état, qualité, propriété ou concept. Les noms abstraits ont une forme de nombre (uniquement au singulier ou au pluriel), ne se combinent pas avec des nombres cardinaux, mais peuvent être combinés avec des mots beaucoup, un peu, combien, etc. Par exemple : chagrin - beaucoup de chagrin, peu deuil. Que de chagrin !
Collectif les noms sont appelés qui dénotent une collection de personnes ou d'objets comme un tout indivisible. Noms collectifs n'ont qu'une forme singulière et ne se combinent pas avec des chiffres, par exemple : jeunesse, vieillard, feuillage, bouleau, tremble. Mer : Les personnes âgées ont longtemps bavardé sur la vie des jeunes et les intérêts des jeunes. - De qui es-tu, mon vieux ? Les paysans, dans leur essence, sont toujours restés propriétaires. - Dans aucun pays au monde la paysannerie n'a jamais été vraiment libre. Tous les enfants iront à l'école le 1er septembre. - Les enfants se sont rassemblés dans la cour et ont attendu l'arrivée des adultes. Tous les étudiants ont réussi les examens d'État. - Les étudiants participent activement aux travaux des fondations caritatives. Les noms vieillards, paysans, enfants, étudiants sont collectif, la formation de formes plurielles à partir d'eux est impossible.
Réel les noms sont appelés qui désignent une substance qui ne peut pas être divisée en composants. Ces mots peuvent nommer des éléments chimiques, leurs composés, des alliages, des médicaments, divers matériaux, des types de produits alimentaires et de cultures, etc. Noms réels ont une forme de nombre (uniquement au singulier ou uniquement au pluriel), ne sont pas combinés avec des nombres cardinaux, mais peuvent être combinés avec des mots qui appellent les unités de mesure kilogramme, litre, tonne. Par exemple : sucre - un kilogramme de sucre, lait - deux litres de lait, blé - une tonne de blé.
Noms simples sont une sorte vrais noms... Ces noms nomment une instance de ces choses qui en composent plusieurs. Mer: perles - une perle, pommes de terre - pommes de terre, sable - un grain de sable, pois - un pois, neige - un flocon de neige, paille - paille.

Genre des noms

Genre- c'est la capacité des noms à se combiner avec des formes spécifiques de mots convenus pour chaque variété générique : ma maison, mon chapeau, ma fenêtre.
Basé sur noms de genre sont divisés en trois groupes : 1) noms masculins(maison, cheval, moineau, oncle), 2) noms féminins(eau, terre, poussière, seigle), 3) noms neutres(face, mer, tribu, gorge).
De plus, il y a un petit groupe noms généraux, qui sont capables de servir de noms expressifs à des personnes de sexe masculin et féminin (crybaby, touch-me-not, good fellow, upstart, grabber).
Le sens grammatical d'un genre est créé par le système de terminaisons de cas d'un nom donné au singulier (ainsi, genre des noms distinguer seulement au singulier).

Noms masculins, féminins et neutres

À Masculin inclure : 1) les noms avec un radical consonantique solide ou mou et un zéro se terminant au cas nominatif (table, cheval, roseau, couteau, pleurs) ; 2) certains noms avec la terminaison -а (я) comme grand-père, oncle; 3) certains noms avec une terminaison -o, -e tels que saraishko, khlebushko, domishko ; 4) le nom apprenti.
À femelle applique : 1) la plupart des noms avec la terminaison -а (я) (herbe, tante, terre) au nominatif ; 2) une partie des noms avec une base sur une consonne douce, ainsi que sur zh et w et un zéro se terminant au nominatif (paresse, seigle, calme).
À moyen-né inclure : 1) les noms se terminant par -o, -e au nominatif (fenêtre, champ) ; 2) dix noms pour -nom (fardeau, temps, tribu, flamme, étrier, etc.) ; 3) le nom "enfant".
Les noms médecin, professeur, architecte, député, guide, auteur, etc., qui désignent une personne par profession, occupation, sont masculins. Cependant, ils peuvent également désigner des femmes. L'accord des définitions dans ce cas est soumis aux règles suivantes : 1) une définition non isolée doit être mise sous la forme du genre masculin, par exemple : Un jeune médecin Sergeeva est apparu sur notre site. La nouvelle version de l'article de la loi a été proposée par la jeune députée Petrova ; 2) une définition séparée après un nom propre doit être placée sous la forme du genre féminin, par exemple : le professeur Petrova, déjà connu des stagiaires, a opéré avec succès le patient. Le prédicat doit être mis au féminin si : 1) la phrase contient un nom propre devant le prédicat, par exemple : La réalisatrice Sidorova a reçu un prix. La guide touristique Petrova a emmené les étudiants dans les rues les plus anciennes de Moscou; 2) la forme du prédicat est le seul indicateur que nous parlons d'une femme, et il est important que l'écrivain le souligne, par exemple : le directeur de l'école s'est avéré être une bonne mère. Noter. De telles constructions doivent être utilisées avec beaucoup de prudence, car elles ne correspondent pas toutes aux normes de l'écriture de livres. Noms génériques Certains noms avec les terminaisons -а (i) peuvent servir de noms expressifs pour le masculin et le féminin. Ce sont des noms de genre général, par exemple : pleurnichard, susceptible, furtif, slob, silencieux. Selon le genre de la personne qu'ils désignent, ces noms peuvent être attribués au genre féminin ou masculin : un petit pleurnichard est un petit pleurnichard, un tel méfait est un tel méfait, un affreux plouc est un affreux plouc. En plus de ces mots, les noms suivants peuvent être attribués aux noms du genre général: 1) noms de famille immuables: Makarenko, Malykh, Defier, Michonne, Hugo, etc.; 2) formes familières de certains noms propres : Sasha, Valya, Zhenya. Les mots médecin, professeur, architecte, adjoint, guide, auteur, qui désignent une personne par profession, occupation n'appartiennent pas aux noms du genre général. Ce sont des noms masculins. Les noms généraux sont des mots de couleur émotionnelle, ont une signification évaluative prononcée, sont principalement utilisés dans le discours familier, ils ne sont donc pas caractéristiques des styles de discours scientifiques et officiels. En les utilisant dans une œuvre de fiction, l'auteur cherche à souligner la nature conversationnelle de l'énoncé. Par exemple : - Vous voyez comment c'est, du côté de quelqu'un d'autre. Tout lui est odieux. Quoi qu'il voit, tout ne va pas, tout n'est pas comme celui de maman. Est-ce vrai? - Ah, je ne sais pas ! C'est une pleureuse, et c'est tout ! Tante Yenya rit un peu. Un rire si gentil, des sons légers et sans hâte, comme sa démarche. - Hé bien oui! Tu es notre homme, chevalier. Vous ne pouvez pas verser de larmes. Et c'est une fille. Délicat. Maman et papa (T. Polikarpova). Genre des noms non décroissants Les noms communs en langue étrangère les noms non décroissants sont répartis par genre comme suit : Le genre masculin comprend : 1) les noms des hommes (dandy, maestro, porter) ; 2) les noms d'animaux et d'oiseaux (chimpanzés, cacatoès, colibris, kangourous, poneys, flamants roses) ; 3) les mots café, pénalité, etc. Féminin comprend les noms de femmes (miss, frau, lady). Les noms d'objets inanimés (manteau, cache-nez, décolleté, dépôt, métro) appartiennent au genre moyen. Les noms non décroissants d'origine étrangère, désignant les animaux et les oiseaux, font généralement référence au genre masculin (flamant rose, kangourou, cacatoès, chimpanzé, poney). Si, selon les conditions du contexte, il est demandé d'indiquer la femelle de l'animal, l'accord s'effectue selon le sexe féminin. Les noms kangourou, chimpanzé, poney sont combinés avec le verbe au passé au féminin. Par exemple : Un kangourou portait un kangourou dans un sac. Le chimpanzé, apparemment une femelle, a nourri le petit avec une banane. Maman poney se tenait dans une stalle avec un petit poulain. Le nom tsé-tsé est une exception. Son genre est déterminé par le genre du mot mouche (féminin). Par exemple : Tsé-tsé a mordu un touriste. Si la détermination du genre d'un nom non décroissant est difficile, il est conseillé de se référer au dictionnaire orthographique. Par exemple : hokku (trois vers japonais) - mer., takku (cinq vers japonais) - fr, su (pièce) - mer. R., flamenco (danse) - mer. R., tabou (interdiction) - mer . .R. Certains noms non décroissants ne sont enregistrés que par des dictionnaires de nouveaux mots. Par exemple : sushi (plat japonais) - Mer, taro (cartes) - pluriel. (le genre n'est pas défini). Le genre des noms géographiques de langues étrangères non décroissantes, ainsi que les noms de journaux et de magazines, est déterminé par le nom commun générique, par exemple : Po (rivière), Bordeaux (ville), Mississippi (rivière), Érié ( lac), Congo (rivière), Ontario (lac), "Lumanite" (journal). Le genre des mots abrégés composés non décroissants dans la plupart des cas est déterminé par le genre du mot principal de la phrase, par exemple : Université d'État de Moscou (université - m.r.) MFA (académie - f.r.). Le genre des noms composés à traits d'union Le genre des noms composés à traits d'union est généralement déterminé : 1) par la première partie, si les deux parties changent : ma chaise-lit - ma chaise-lit (comparer p. ), un nouvel avion amphibie - un nouvel avion amphibie (m.r.); 2) selon la deuxième partie, si la première ne change pas : un oiseau de feu étincelant - un oiseau de feu étincelant (f), un énorme espadon - un énorme espadon (f). Dans certains cas, le genre n'est pas déterminé, car le mot complexe n'est utilisé qu'au pluriel : fabuleux boots-runners - fabuleux boots-runners (pluriel). Le nombre de noms Les noms s'utilisent au singulier lorsqu'on parle d'un sujet (cheval, ruisseau, fissure, champ). Les noms sont utilisés au pluriel pour parler de deux objets ou plus (chevaux, ruisseaux, crevasses, champs). Selon les particularités des formes et des sens du singulier et du pluriel, on distingue : 1) les noms qui ont à la fois des formes singulières et plurielles ; 2) les noms qui n'ont qu'une forme singulière ; 3) les noms qui n'ont que des formes plurielles. Le premier groupe comprend des noms ayant une signification objective spécifique, désignant des objets et des phénomènes considérés, par exemple : maison - à la maison ; rue - rues; personne personnes; citadin - citadins. Les noms du deuxième groupe comprennent : 1) les noms de nombreux objets identiques (enfants, enseignants, matières premières, forêt d'épicéas, feuillage) ; 2) les noms d'objets ayant une signification matérielle (pois, lait, framboises, porcelaine, kérosène, craie); 3) les noms de la qualité ou du trait (fraîcheur, blancheur, dextérité, mélancolie, courage) ; 4) les noms d'actions ou d'états (faucher, abattre, livrer, courir, surprise, lire) ; 5) les noms propres en tant que noms d'objets uniques (Moscou, Tambov, Saint-Pétersbourg, Tbilissi); 6) les mots fardeau, pis, flamme, couronne. Les noms du troisième groupe comprennent : 1) les noms d'objets composés et appariés (ciseaux, lunettes, montres, boulier, jeans, pantalons) ; 2) noms de matières ou déchets, résidus (son, crème, parfum, papier peint, sciure, encre, 3) noms de périodes (jours fériés, jours de semaine, jours fériés) ; 4) les noms d'actions et d'états de la nature (corvées, négociations, gelées, pousses, crépuscule) ; 5) quelques noms géographiques (Lyubertsy, Mytishchi, Sotchi, Carpates, Sokolniki); 6) les noms de certains jeux (cache-cache, échecs, backgammon, grand-mère). La formation des formes plurielles des noms se fait principalement à l'aide de terminaisons. Dans certains cas, des changements dans la base du mot peuvent également être observés, à savoir : 1) l'adoucissement de la consonne finale de la base (voisin - voisins, diable - diables, genou - genoux) ; 2) alternance des consonnes finales de la tige (oreille - oreilles, œil - yeux); 3) ajouter un suffixe au radical pluriel (mari - mari \ j \ a], chaise - tabouret \ j \ a], paradis - paradis, miracle - miracle-es-a, fils - fils-ov \ j \ a] ) ; 4) perte ou remplacement des suffixes singuliers formatifs (maître - messieurs, poulet - poulets, veau - tel-yat-a, ourson - petits). Pour certains noms, les formes plurielles sont formées en changeant le radical, par exemple : une personne (singulier) - people (pluriel), un enfant (singulier) - enfants (pluriel). Dans les noms non décroissants, le nombre est déterminé syntaxiquement : jeune chimpanzé (singulier) - beaucoup de chimpanzés (pluriel). La casse des noms La casse est une expression de la relation d'un objet nommé par un nom avec d'autres objets. Dans la grammaire russe, on distingue six cas de noms, dont les significations sont généralement exprimées à l'aide de questions sur les cas : le cas nominatif est considéré comme direct, et tous les autres sont indirects. Pour déterminer la casse d'un nom dans une phrase, vous devez : 1) trouver le mot auquel appartient le nom donné ; 2) poser la question de ce mot au nom du nom : voir (qui ? quoi ?) Frère, être fier (de quoi ?) des réussites. Parmi les terminaisons cas des noms, on trouve souvent des terminaisons homonymes. Par exemple, dans les formes du génitif de la porte, du datif de la porte, du cas prépositionnel de la porte, il n'y a pas la même terminaison -et, mais trois terminaisons-homonymes différentes. Les mêmes homonymes sont les terminaisons des cas datif et prépositionnel dans les formes country et country-e. Types de déclinaison des noms Le déclin est un changement dans un nom en cas et en nombres. Ce changement est exprimé à l'aide d'un système de terminaisons de cas et montre la relation grammaticale de ce nom avec d'autres mots dans une phrase et une phrase, par exemple : Shkola \ a \ est ouvert. La construction de l'école \ s \ est achevée. Les diplômés envoient leurs salutations aux écoles Le type de déclinaison ne peut être déterminé qu'au singulier. Noms de la première déclinaison La première déclinaison comprend : 1) les noms féminins avec la terminaison -а (-я) au nominatif singulier (pays, terre, armée) ; 2) les noms masculins désignent des personnes avec la terminaison -а (я) au nominatif singulier (oncle, jeunesse, Petya). 3) les noms généraux avec les terminaisons -а (i) au nominatif (crybaby, sleepyhead, bully). Les noms de la première déclinaison au singulier indirect ont les terminaisons suivantes : Il faut distinguer les formes des noms en -ya et -ya : Marya - Maria, Natalya - Natalia, Daria - Daria, Sofia - Sofia. Les noms de la première déclinaison en -ij (armée, garde, biologie, lignée, série, Maria) au génitif, datif et prépositionnel ont la terminaison -i. En écriture, la confusion des terminaisons des noms de la première déclinaison en -ea et -ya provoque souvent des erreurs. Les mots en -eya (allée, batterie, galerie, idée) ont les mêmes terminaisons que les noms féminins avec un radical doux comme terre, volonté, bain, etc. Noms de la deuxième déclinaison La deuxième déclinaison comprend : 1) les noms masculins genre avec zéro terminé au nominatif singulier (maison, cheval, musée) ; 2) les noms masculins avec la terminaison -o (-e) au nominatif singulier (maison, saraishko); 3) les noms neutres avec la terminaison -o, -e au nominatif singulier (fenêtre, mer, gorge); 4) le nom apprenti. Les noms masculins de la deuxième déclinaison ont les terminaisons suivantes au singulier indirect : Au prépositionnel singulier, la terminaison -e prévaut dans les noms masculins. La terminaison -у (yu) n'est acceptée que par les noms masculins inanimés si : a) sont utilisés avec les prépositions в et na ; b) ont (dans la plupart des cas) le caractère de combinaisons stables, désignant le lieu, l'état, le moment de l'action. Par exemple : horreur ; rester endetté; au seuil de la mort; au pâturage; vas-y ; faire bouillir dans votre propre jus; être en règle. Mais : travaillez à la sueur de votre front, au soleil ; structure grammaticale; dans un angle droit; dans certains cas, etc... Il faut distinguer les formes des noms : -ye et -ye : enseignement - apprentissage, traitement - traitement, silence - silence, tourment - tourment, rayonnement - rayonnement. Les noms de la deuxième déclinaison en -ii, -ie dans la page prépositionnelle se terminent en -i. Les mots en -ey (moineau, musée, mausolée, givre, lycée) ont les mêmes terminaisons que les noms masculins basés sur une consonne douce comme cheval, élan, cerf, combat, etc. Noms de la troisième déclinaison La troisième déclinaison comprend les noms féminins les noms avec zéro se terminant au nominatif singulier (porte, nuit, mère, fille). Les noms de la troisième déclinaison au singulier indirect ont les terminaisons suivantes : les noms au pluriel Dans le cas des terminaisons plurielles, les différences entre les différents types de déclinaison des noms sont insignifiantes. Dans les cas datif, instrumental et prépositionnel, les noms des trois déclinaisons ont les mêmes terminaisons. Au nominatif, les terminaisons -и, -ы et | -а (-я) prévalent. La terminaison -e est moins courante. Vous devez vous rappeler la formation des formes génitives plurielles de certains noms, où la terminaison peut être zéro ou -s. Cela inclut des mots qui appellent : 1) des objets appariés et composites : (pas) des bottes en feutre, des bottes, des bas, des barrières, des jours (mais : des chaussettes, des rails, des lunettes) ; 2) certaines nationalités (dans la plupart des cas, la base des mots se termine par n et r) : (non) Anglais, Bachkirs, Bouriates, Géorgiens, Turkmènes, Mordvins, Ossètes, Roumains (mais : Ouzbeks, Kirghizes, Yakoutes) ; 3) quelques unités de mesure : (cinq) ampères, watts, volts, arshin, hertz ; 4) certains légumes et fruits : (kilogramme) pommes, framboises, olives (mais : abricots, oranges, bananes, mandarines, tomates, tomates). Dans certains cas, les terminaisons plurielles remplissent une fonction significative dans les mots. Par exemple : dents de dragon - dents de scie, racines d'arbre - racines odorantes, feuilles de papier - feuilles d'arbre, genoux griffés (genou - "articulation") - genoux composés (genou - "technique de danse") - genoux tuyau (genou - "articulation") au tuyau"). Noms divergents Les noms divergents comprennent : 1) dix noms de nom (fardeau, temps, pis, bannière, nom, flamme, tribu, graine, étrier, couronne) ; 2) chemin nominal ; 3) le nom enfant. Les caractéristiques suivantes sont inhérentes aux différents noms : 1) la terminaison - et dans les cas génitif, datif et prépositionnel du singulier - comme dans la III déclinaison ; 2) la terminaison -em au singulier instrumental comme dans la II déclinaison ; 3) le suffixe -en- sous toutes ses formes, à l'exception du nominatif et de l'accusatif singulier (uniquement pour les noms en -nom) forme de la deuxième déclinaison. Mer : nuit - nuits, chemin - chemins (au génitif, datif et prépositionnel) ; le volant - le volant, le chemin - le chemin (dans le cas instrumental). Le nom enfant au singulier conserve la déclinaison archaïque, qui n'est actuellement pas réellement utilisée, mais au pluriel il a les formes habituelles, à l'exception du cas instrumental, qui est caractérisé par la terminaison -mi (la même terminaison est caractéristique du forme par des personnes). Noms non décroissants Les noms non décroissants n'ont pas de casse, ces mots n'ont pas de terminaisons. Les significations grammaticales des cas individuels par rapport à de tels noms sont exprimées syntaxiquement, par exemple : boire du café, acheter des noix de cajou, des romans de Dumas. Les noms non décroissants comprennent : 1) de nombreux noms d'origine étrangère avec des voyelles finales -o, -e, -i, -u, -yu, -a (solo, coffee, hobby, zebu, cajou, soutien-gorge, Dumas, Zola ); 2) les noms de famille en langue étrangère désignant des personnes de sexe féminin se terminant par une consonne (Michon, Sagan); 3) Noms de famille russes et ukrainiens en -o, -ih, -yh (Durnovo, Cool, Sedykh); 4) mots abrégés composés de caractères alphabétiques et mixtes (Université d'État de Moscou, ministère de l'Intérieur, chef du département). La fonction syntaxique des noms non décroissants n'est déterminée que dans le contexte. Par exemple : Le morse a demandé au Kangourou (R. p.) : Comment supportez-vous la chaleur ? Je frissonne de froid ! - Kangourou (I.p.) Dit au Morse.(B. Zakhoder) Kangourou est un nom non décroissant, désigne un animal, masculin, dans une phrase c'est une addition et un sujet. Analyse morphologique d'un nom L'analyse morphologique d'un nom comprend la sélection de quatre caractéristiques permanentes (nom propre-commun, animé-inanimé, genre, déclinaison) et deux non permanentes (cas et nombre). Le nombre de signes permanents d'un nom peut être augmenté en incluant des signes tels que concrets et abstraits, ainsi que des noms réels et collectifs. Schéma d'analyse morphologique d'un nom.

Le but de la leçon :

former des connaissances et des compétences pour distinguer les noms animés des noms inanimés,
étudier les caractéristiques de la déclinaison des noms animés et inanimés,
mémoriser des mots inanimés en russe.

Type de cours :

Pédagogique et pédagogique.

Selon le type d'objets désignés, les noms sont divisés en deux catégories : animer noms et inanimé noms.

Noms animés sont nécessaires pour désigner tous les êtres vivants - personnes, oiseaux, animaux, insectes et poisson... Les noms animés répondent à la question " Qui?"- mère, père, chien, coucou, carassin, chenille, moustique.

La plupart des noms animés sont Masculin et femelle(enfant, fille, soldat, poisson, grenouille, etc.).

Les noms animés sont rares neutre(animal, enfant, insecte, monstre, monstre, etc.)

L'exercice:Écoutez le "Chant de l'Eau". Quels sont les noms animés que vous avez entendus dans la chanson ?

Puisque dans la grammaire et dans la représentation scientifique, les vivants et les morts la nature les critères pour animé ou inanimé diffèrent, les noms animés comprennent également :

noms ou surnoms de personnages de contes de fées, mythes et légendes (Baba Yaga, Koschey, fantôme, pégase, centaure, cyclope, etc.)

noms de jouets pour enfants (ours, machine à écrire, poupée, gobelet)

les noms des combinaisons de cartes des pièces (roi, valet, reine)
noms des pièces d'échecs (reine, fou, ronde, chevalier, etc.)

L'exercice: regardez le film sonore "Mukha-Tsokotukha", faites attention avec quelle lettre sont écrits les noms des personnages Mukha-Tsokotukha, Grandma-Bee, etc.. Nommez tous les participants au conte, dont le nom est épelé avec une majuscule, expliquer pourquoi.

Noms inanimés sont nécessaires pour désigner tous les objets et phénomènes se produisant dans la réalité qui n'appartiennent pas à la nature vivante. Les noms inanimés répondent à la question " Quoi?"- neige, pluie, porte, ténèbres, rires.

En outre, les noms collectifs d'ensembles d'êtres vivants sont appelés inanimés comme : armée, peuple, troupeau, troupeau, essaim et noms les plantes: camomille, bleuet, chêne, tussilage, tremble, cèpes.

Il faut savoir que pour écrire les noms des plantes, on utilise des mots assez familiers aux êtres vivants - les plantes « respirent », « fleurissent », « se multiplient », « naissent » et « meurent », mais ne bougent pas.

Cependant, vous devez faire attention aux cas dans lesquels il est nécessaire de bien comprendre les différences entre les noms animés et inanimés. Par exemple, les noms ordre, groupe, classe, (dénotent une collection de personnes), mais sont néanmoins des noms inanimés. Ou un nom microbe - en biologie un microbe est un être vivant, mais en grammaire un microbe est un nom inanimé.

Activité : Écoutez la chanson des pirates. À quel type de noms appartiennent les mots « pirates », « chéris », « voleurs », « assassins » ? Nommez des mots similaires appartenant à cette catégorie.

Caractéristiques de la déclinaison des noms animés et inanimés

Pour diviser les noms d'une manière grammaticale en animé et inanimé, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques déclinaisons :

L'accusatif est le même que le génitif :

au pluriel animé.

Exemple: Cas génitif (pluriel) - non (qui ?) - gars, reines, crucians, filles, quarante, poupées = Cas accusatif (pluriel) - je vois (qui ?) - gars, reines, crucians, filles, quarante, poupées) . ..

Exemple: Cas accusatif (singulier) - vu (qui ?) Un homme mort = Cas génitif (singulier) - il n'y avait pas (qui ?) Homme mort.

Cas accusatif (singulier) - je vois (qui ?) Père = Génitif (singulier) - il n'y avait pas (qui ?) Père ..

L'accusatif est le même que le nominatif :

dans les noms pluriels inanimés.

Exemple: Accusatif (pluriel) - je vois (quoi ?) - boucles, conserves, conserves = Nominatif (pluriel) - il y a (quoi ?) - boucles, conserves, conserves

noms animés (masculin 2 déclinaisons) singulier.

Exemple: Accusatif (singulier) - scie (quoi ?) Pierre = Nominatif (singulier) - il y a (quoi ?) Une pierre.

Cas accusatif (singulier) - vu (quoi ?) Un cadavre = Cas nominatif (singulier) - il y a (quoi ?) Un cadavre.

Envoûté par l'invisibilité

La forêt sommeille sous le conte de fées du sommeil.

Comme un foulard blanc

Un pin est attaché.

Je me suis penché comme une vieille femme

Appuyé sur un bâton

Et sous le sommet de la tête,

Un pic martèle une chienne.

S. Yesenin.

L'exercice.Écoutez le virelangue. Quels noms sont animés et lesquels ne le sont pas ?

Crépiter:

La souris a séché les séchoirs,

La souris a invité les souris.

Ils ont commencé à manger des souris en train de sécher,

Les dents ont été cassées immédiatement.

L'exercice. Répondez aux questions:

"Questions vivantes et non vivantes"

Qui vole ? Qu'est-ce qui vole ?

Qui tambourine sur le toit ? Qu'est-ce qui tambourine sur le toit ?

Qui nage ? Qu'est-ce qui flotte ?

Qui est silencieux ? Qu'est-ce qui est silencieux ?

Qui va sous l'eau ? Que se passe-t-il sous l'eau ?

Qui siffle ? Qu'est-ce qui siffle ?

Questions pour consolider un nouveau sujet :

La question à laquelle répondent les noms animés ?

La question à laquelle répondent les noms inanimés ?

L'animité - l'inanimité des noms coïncide-t-elle toujours avec l'appartenance d'un objet à une nature vivante (inanimée) ?

- "Buratino" est-il un nom animé ou inanimé ?

A quel nom renvoie-t-il : « homme mort », « peuple », « détachement » ?

Devoirs:

L'exercice:écrivez les mots sur 2 colonnes - noms animés et noms inanimés :

larve, aluminium, serpent, bureaucratie, corbeau, renard, humanité, parents, boyard, karakum, cheval, jeune croissance, génie, jeunesse, cloche, lait, poussin, soie, peluche, pois, tentacule, pois, camarade, cuisine huile, vaisselle, ciment, paysans pauvres, parent, sucre, thé, miel, théière, levure, feuilles de thé, troupeau, blancheur, pitié, têtu, héros, meuble, éclat, ravissement, héroïsme, course, journaliste, marche, perles , généraux, perle, fraîcheur, corbeau.

Liste de la littérature utilisée :

Malykhina E.V., langue russe, Genesa, 2008.

LA. Akhremenkova « Aux cinq pas à pas », M., Lumières, 2008.

Baranova M.T. "Langue russe. 6e année », M. Éducation, 2008.

Leçon sur le sujet: "Noun", Bogdanova G.A., Moscou

Leçon sur le thème : "Noms animés et inanimés", Kunina L.V., école de Noël

Leçon sur le thème: "Noms inanimés et inanimés", Aivazyan N. V., école № 4, Meleuz, République du Bachkortostan

Leçon sur le sujet: "Noms animés et inanimés", école Babchenko TV MOU №4, Tatarsk, région de Novossibirsk.

Edité et envoyé par les A.A. Lytvyn

A travaillé sur la leçon

Bogdanova G.A.

Ayvazyan N.V.

L.V. Kunina

T.V. Babchenko

A.A. Litvin

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Matières> Langue russe> Langue russe 6e année

Depuis l'école primaire, vous avez une idée de la nature vivante et inanimée. Les noms sont également appelés objets de nature animée et inanimée. Et les noms sont divisés en animé et inanimé. Mais ce n'est pas si simple. De nombreuses découvertes linguistiques intéressantes vous attendent alors que vous apprenez à distinguer les noms animés des noms inanimés.

Tous les noms communs en russe sont divisés en deux catégories : animés et inanimés. Les noms inanimés répondent à la question « qui ? », Et les noms inanimés répondent à la question « quoi ? »

Par exemple, « qui ? » - garçon, chien, oiseau; "Quel?" - livre, pierre, terre.

1. Catégorie d'animé - inanimé - catégorie grammaticale

Il semble que tout soit simple : la catégorie d'animé - inanimé repose sur la distinction entre vivant et non vivant. Cependant, dans la langue russe, il y a souvent des cas où la grammaire contredit le bon sens. Il suffit de se souvenir des synonymes cadavre et homme mort.

Le nom "cadavre" est inanimé et le nom "mort" est animé. La différence ne se trouve que sous la forme de V. p. unités: Je vois un homme mort - Je vois un cadavre, voir . : Je vois un éléphant - je vois une chaise.

Les noms animés ont les mêmes formes plurielles V.p. et R. p. (et pour les noms, la 2e déclinaison et les formes de V.p. et R.p. sont au singulier), mais pas les noms inanimés. Les noms inanimés ont les mêmes formes I.p. et V. p. pluriel.

Je vois (qui ?) des éléphants, non (qui ?) des éléphants ; Je vois (qui ?) des souris, pas (qui ?) des souris.

Je vois (quoi ?) des Livres, il n'y a pas de (quoi ?) Livres ; voir (quoi ?) à la maison, non (quoi?) Maisons.

Les noms animés comprennent les noms de personnes, d'animaux, d'insectes, etc., c'est-à-dire d'êtres vivants. Les noms inanimés incluent les noms d'objets, des phénomènes de réalité qui ne sont pas considérés comme des êtres vivants.

2. Faites attention

Noter:

noms de pièces d'échecs et de cartes et noms "morts", "décédés", ainsi que les noms de poupées ( persil, marionnette) et le mot « poupée » lui-même sont des noms animés ;
et les mots qui appellent la totalité des êtres vivants : armée, gens, foule, troupeau, étudiants, humanité etc. sont des noms inanimés.

Fondamentalement, les noms animés comprennent les noms masculins et féminins. Il y a peu de noms neutres animés en russe. Cela inclut plusieurs noms avec le suffixe -ish ( monstre, monstre), noms séparés (formés d'adjectifs ou de participes): mammifère, insecte, animal et

noms enfant, visage(signifiant "personne").

3. Erreurs typiques

Les erreurs dans l'utilisation de la catégorie des noms animés - inanimés peuvent être divisées en deux groupes:

La première- l'utilisation de noms inanimés comme noms animés, par exemple : Tout le monde le considérait comme fantôme. Vérifions par la formule « V.p. pluriel = R. p. pl. " : (je vois) des fantômes- (Non) des fantômes. Les terminaisons ne correspondent pas, d'où le nom fantôme - inanimé, donc la phrase, selon les normes grammaticales de la langue russe, devrait ressembler à ceci: Tout le monde le considérait comme fantôme.

La deuxième- l'utilisation de noms animés comme inanimés. Par exemple: Lorsqu'il transportait des titres, on lui a confié deux personnes pour l'accompagner. Droit: Lorsqu'il transportait des titres, il recevaitdeux personnes.

Rappelez-vous : dans les constructions avec des nombres composés se terminant par deux trois quatre, V. p. le chiffre conserve la forme de l'Im.p., quelle que soit la catégorie d'animation. Par exemple: Le chauffeur a dû livrer vingt Trois athlète.

Bibliographie

Langue russe. 6e année / Baranov M.T. et autres - M. : Education, 2008.
Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Langue russe. Théorie. 5-9cl. - M. : Outarde, 2008.
Langue russe. 6cl. / Éd. MM. Razumovskaya, P.A. Lecant. - M. : Outarde, 2010.

Terver.ru ().
Salut-edu.ru ().

Devoirs

Exercice 1.

Écrivez les mots sur 2 colonnes - noms animés et noms inanimés :

Créature, concierge, monstre, étain, journalisme, jeunesse, insecte, moteur, charbon, cadavre, chaleur, entêtement, étudiant, tétras noisette, champignon, poupée, colporteur, moucherons, fantassin, esprit, Sakhaline, enfants, escouade, acier, charbon pauvreté, casquette, infanterie, menu fretin, général, troupeau, conserves, table, larve, aluminium, serpent, paperasserie, corbeau, renard, humanité, parents, boyard, karakum, cheval, jeune, génie, jeunesse, cloche, Lait, poussin, soie, farci, pois, tentacule, pois, camarade, cuisine, huile, vaisselle, ciment, pauvres, parent, sucre, thé, miel, bouilloire, levure, feuilles de thé, troupeau, blancheur, pitié, têtu, héros, meuble, éclat, délice, héroïsme, course, journaliste, marche, perles, généraux, perle, fraîcheur, corbeau.

Exercice numéro 2

Lisez le conte de L. Uspensky :

Un radeau navigue le long de la rivière. Un gros chat paresseux est assis sur le rivage. Le radeau demande au Chat :

Es-tu vivant?

Et comment pouvez-vous le prouver?

Je bouge.

Je flotte et vous êtes assis.

Si je veux, je déménage.

Je suis un grand radeau, vivant, et les chats sont inanimés. Tu es une chose et j'existe.

Le chat pensa et dit :

Je vais vous prouver grammaticalement exactement qui est qui et qui est quoi. Je vais te tuer avec l'accusatif. Votre nominatif ne résiste pas à mon accusatif.

Aidez le chat, prouvez qu'il a raison. En utilisant les éléments du raisonnement d'essai, ajoutez le conte.

Les noms se divisent en deux grands groupes : animés et inanimés. Les noms de ces communautés de noms contiennent la principale différence entre les mots qui y sont inclus. Faisons connaissance avec points forts liés à ce sujet (catégories, règles, exemples).

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Objets animés et inanimés

Les objets animés font partie de la nature vivante, celle qui vit, respire, bouge, grandit, se multiplie et se développe, etc. Et les inanimés sont des objets de nature inanimée, c'est-à-dire l'antonyme du concept précédent.

Que sont les noms animés et les noms inanimés ? À désigner des objets doués de vie, les noms du premier type sont utilisés.

Ils répondent à la question « qui ? » et désignent les objets qui ont ses caractéristiques (respirer, se nourrir, se reproduire, se déplacer, etc.). Par exemple : étudiant, Petya, maman, chaton, etc.

Pour désigner les objets appartenant à la deuxième catégorie, c'est-à-dire ceux qui n'ont pas de signe de vie, on utilise des noms inanimés. Par exemple : table, canapé, route, pierre, veste, etc.

Noter! Les noms animés répondent à la question "qui?", Et ceux appartenant à la catégorie des inanimés - la question "quoi?"

Catégorie des noms animés et inanimés

Mais, par exemple, dans le processus de jeu, les propriétés et les qualités d'un enfant ou d'un adulte sont attribuées à la poupée. Dans ce cas, vous pouvez considérer la poupée comme une créature animée (Casse-Noisette, Steadfast Tin Soldier, etc.). Par conséquent, afin de définir la catégorie d'animé, doit être contextuel.

Et "l'arbre" ? Biologiquement parlant, un arbre fait partie de la nature vivante. Mais le bois peut aussi signifier un matériau de construction (le bois), et c'est la nature inanimée. Parfois, dans les contes de fées, un arbre est un personnage, il peut penser, parler, même bouger, c'est-à-dire qu'il est animé. Pour identifier correctement la catégorie, vous devez lire attentivement le texte.

Dans quelle catégorie doit appartenir le mot « troupeau » ? Sur la base des données indiquées ci-dessus, nous analyserons ce problème.

Un troupeau est une communauté, une accumulation d'organismes vivants, fait partie de la faune... Par conséquent, ce mot appartient à animer. noms substantif

Un autre mot qui rend difficile la catégorisation est la jeunesse. Sur la base du paragraphe précédent, nous pouvons conclure que ce mot fait également référence à animer.

En effet, le mot « jeunesse » désigne un groupe de jeunes, la jeune génération, etc.

Résumons. Animé. noms substantif - partie de la nature vivante, plutôt inanimée. - vice versa. Les mots liés au premier groupe répondent à la question "qui?", Et ceux qui appartiennent au second - à la question auxiliaire "quoi?"

animés (groupes d'êtres vivants et inanimés., qui attribué aux qualités des organismes vivants);
inanimé.

Afin d'identifier correctement le groupe, vous devez vous fier au contexte. Il convient de rappeler la règle qui permettra d'éviter les erreurs dans la déclinaison des mots par cas.

Types de noms, nous apprenons le russe

Noms animés et inanimés en russe