Óraóra a 2. osztályban. Absztrakt.
Szerző: Khusnutdinova Elmira Ferdinandovna.A Naberezhnye Chelny Pedagógiai Főiskola hallgatója.
Óraösszefoglaló a 2. osztály számára. – Udvarias szavak és tettek.
Cél:- erkölcsi tulajdonságok kialakítására a tanulókban.Feladatok:- tisztázza és bővítse az udvariasság gondolatát;
- megtanulják helyesen használni az udvarias szavakat;
- pozitív jellemvonásokra nevelni;
Felszerelés: versek, találós kérdések, rejtvények, jelzők
Óraidő tanfolyam:
1. Motivációs pillanat.- Jó reggelt mindenkinek, aki jól aludt!
- Jó reggelt mindenkinek, aki jó hangulatban érkezett az iskolába!
- Jó napot és jó hangulatot kívánok mindenkinek
- Srácok, ma vidékre megyünk, szokatlan, nincs a térképen,
azonban létezik. Mindenki élhet ebben az országban, de megvannak a saját szabályai, saját szokásai, és aki ezeket a szabályokat megszegi, azt automatikusan megfosztják az állampolgárságtól. Tehát ma megpróbáljuk megszerezni ennek az országnak az állampolgárságát. És ahhoz, hogy megtudjuk ennek az országnak a nevét, össze kell gyűjtenünk a szél leheletétől összekeveredett szótagokat. Végezzük el ezt a munkát. Ki akar menni a táblához és megoldani ezt a problémát.
- Szép munka! Megoldotta a titkot. Ez az úgynevezett "Az udvariasság földje".
- Srácok, egy ilyen buszon fogunk utazni.
- Srácok, utunk elindításához emlékezzünk:
Milyen udvarias szavakat ismersz? (gyerekek válaszai)
Miért van szükség udvarias szavakra? (gyerekek válaszai)
- Mi a "udvariasság"?
(gyerekek válaszai)
- Udvariasság Ez egy jó viselkedés, tiszteletteljes hozzáállás. Az "udvariasság" szó az elavult "knowledge" szóból származik, ami "udvariasságot", "ösztöndíjat" jelent.
- Akkor gyerünk!
1. állomás
Srácok, az első állomásunkat úgy hívják "Egy lecke az udvariasságból"
Ahhoz, hogy elhaladjunk ezen az állomáson, meg kell oldanunk a problémát.
- Srácok, most szórólapokat adok nektek egy verssel, és el kell olvasnotok, és ceruzával alá kell húznotok az udvarias szavakat. Párban fogunk dolgozni.
Az elefánt átadja helyét a hangyának:
- Jó reggelt kívánok! sietünk?
És a hangya: - Ó, köszönöm, sietek.
Milyen kedves vagy! Bocsánatodért esedezem!
(gyerekek válaszai)
- Szép munka! Helyesen.
Tehát folytassuk utunkat.
2. állomás.
– Nézze, mi a következő állomásunk neve?
- Helyesen, "Készíts közmondást"
- Azt hiszem, hallottál már egy ilyen közmondást: "A kedves szó és a macska örül." Hogy érted?
(gyerekek válaszai)
- És most azt javaslom, kösse össze a közmondások részeit. Nézd meg a táblát, az első oszlopba a közmondás eleje van írva, a másik oszlopba pedig a vége. De a végük elrontott, az Ön feladata, hogy megtalálja a végét és helyesen fejezze be a közmondást.
Az élet adott ------- beszélj bátran
Egy gyengéd szó --- így ismertté leszel
A jó cselekedetről - a jó cselekedetekre
Hogyan élsz ---- jobban, mint egy puha pite
- Srácok, hogyan értitek ezeknek a közmondásoknak a jelentését?
- Oké, jól sikerült. Ismered a közmondásokat.
3. állomás.
- Srácok, nézzétek, mi a következő állomásunk neve?
- Így van, "zavarodottság"
- Srácok, feladatokat adok nektek. A szavak oda vannak írva, de a betűk összekeverednek. Meg kell "megfejteni" a szavakat.
PIBSOSA LUBGORDA BORDEAUX TÍPUSÚ OBDOIR ONICH
(köszönöm, köszönöm, jó utat, jó éjszakát)
- Szép munka! Tudod mit jelentenek a "köszönöm" és a "köszönöm" szavak?
(gyerekek válaszai)
- Szó "Kösz" a valamiért való hálát kifejező szó. Az etikett szabályai szerint egy kis szívességet is meg kell köszönni. A „köszönöm” szó a 20. század elején jelent meg oroszul. Az "Isten óvja" kifejezésből származik. Amikor köszönetet mondunk egy másik embernek, azt kívánjuk, hogy Isten üdvözítse.
- Szó "Köszönet" két szóból alakult ki: jó és ad. Ezt a szót kimondva megosztod a jód egy részét, és jót adsz jónak. A "köszönöm" szó az orosz "köszönöm" szóból származik, vagyis "köszönöm"
- Srácok, most lássuk rajzfilm (Luntik Nevezhi)
. Jól nézd meg, aztán felteszem a kérdéseket.
- Srácok, a hernyók helyesen cselekedtek, amikor nem kértek bocsánatot Sher tábornoktól?
- Jól tette Luntik, hogy udvarias szavakra tanította a hernyókat?
Srácok, ti mindig ezt csináljátok?
- Milyen esetekben kívánatos az udvarias szavak használata?
4. állomás.
Srácok, folytatjuk utunkat az udvariasság országán keresztül.
- Szóval a következő állomásunkat hívják "Ha udvarias vagy"
- Két készséges résztvevőt hívok a testületbe. És elmondok nekik olyan helyzeteket, amelyeket meg kell mutatnod. Ezeket a telefonokat fogja használni az egymással való kommunikációra.
1.
Megbántottad a barátodat. És megpróbálsz bocsánatot kérni. Hogyan fogod csinálni?
2.
Szeretné meghívni barátait egy születésnapi bulira. Hogyan fogod csinálni?
3.
A barátaid meghívnak moziba, de te nem mehetsz velük. Hogyan reagál az ajánlatukra?
5 Állomás "Udvarias".
Srácok, miért nevezik az udvarias szavakat „varázslatnak”? Milyen "varázslatos" szavakat ismersz?
A játék "Mondj egy szót"
- Most találós kérdéseket teszek fel, és neked be kell fejezned a szót.
1.
Találkoztam Vitya szomszéddal.
Szomorú volt a találkozó.
Olyan rajtam, mint egy torpedó,
Bejött a sarok mögül!
De - képzeld! - hiába Vititől
Vártam a szavakat.... (Sajnálom)
2.
Nagyapa ezt mondta az unokájáról:
"De kár!
Adtam neki egy medvét.
Látom - nagyon boldog!
De nem lehet néma, mint a hal.
Nos, azt mondanám... (Kösz)
3.
Octopussy lepényhalhoz
Hétfőn úsztam
Kedden pedig viszlát
Azt mondta: "..." (Viszlát!)
4.
Katya baba Ignatka
Aludni az ágyban
Nem akar többet játszani
Azt mondja: „…” (Jó éjszakát!)
5.
Lisa Matryona azt mondja:
„Add ide a sajtot, varjú!
A sajt nagy, te meg kicsi!
Mindenkinek elmondom, hogy nem tettem!”
Te, Lisa, ne panaszkodj,
És mondd: "..." (Kérem!)
6.
Rita lány az ösvény közelében
Az asztal egy kutyának és egy macskának van megterítve.
Miután elrendezte a tálakat, Rita elmondja nekik
"Eszik! Van egy szép…"
(étvágy!)
- Szép munka!
A játék "Légy óvatos!"
- Most pihenünk egy kicsit. Felteszek kérdéseket, és ha egyetértesz, válaszolnod kell – Én vagyok, én vagyok, mind a barátaim!
Melyikőtök vidáman ébred,
"Jó reggelt kívánok!" mondja határozottan?
(gyerekek válaszai)
kivel vagy jól
Táska, könyvek és füzetek?
(gyerekek válaszai)
Melyikőtök néma, mint a hal
Egy jó "köszönöm" helyett?
(gyerekek válaszai)
Melyikőtök, testvérek,
Elfelejtett mosni?
(gyerekek válaszai)
Melyikőtök van a szűkös villamosban
Átadni az utat az időseknek?
(gyerekek válaszai)
Aki udvarias akar lenni
Nem bántja a gyerekeket?
(gyerekek válaszai)
2. Befejező rész.
Szóval, srácok, az utunk a végéhez ért. Végigjártuk az összes állomást, és minden problémát megoldottunk. És nyugodtan megkaphatjuk ennek az országnak az állampolgárságát.
- Mondjuk el újra ezeket a varázsszavakat, hogy megkapjuk az udvariasság országának állampolgárságát.
- Ha udvariasak vagyunk
Minden nap és minden órában -
A világ boldogabb lesz
Milliószor!
- Srácok, ne felejtsd el az udvarias "varázsszavakat". Segítenek abban, hogy tanult emberek legyél.
- Az óránk vége. Köszönet mindenkinek.
Nyilvános óra
„Udvariassági szabályok. A szavak szükségesek és fontosak "Osztály: 2
Téma: "Udvariassági szabályok" Az óra típusa:új anyagok tanulása és az új ismeretek elsődleges megszilárdítása
Mód: magyarázó és szemléltető, reproduktív, problematikus, részben feltáró.
A kognitív tevékenység szervezésének formái:általános osztály, csoport, egyéni, páros munka.
Az oktatás eszközei:„A körülöttünk lévő világ” Pleshakov A.A. 2 részben (2. rész), szépirodalom, táblázatok, két telefon.
Az óra céljai:
1. Ismételje meg a különböző élethelyzetekben használt udvarias szavakat: köszönés, búcsú, hála, bocsánatkérés, kérés, telefonos beszélgetés.
2. Tanítsa meg a gyerekeket az udvariassági szabályok betartására a fiúk és lányok kapcsolatában; gyerekek és felnőttek.
3. Udvarias magatartásra, másokkal szembeni barátságos hozzáállásra fejleszteni.
Az órák alatt
1. Szervezeti mozzanat.
Kezdődik a lecke
A srácokhoz fog menni a jövőben.
Próbálj mindent megérteni
Jó emlékezni.
2. Házi feladat ellenőrzése
– Néhány órával ezelőtt elkezdtük tanulmányozni a „Hogyan kommunikálunk” témát, és kreatív csoportokra oszlottak. Elkezdtük elkészíteni az "Az udvariasság ABC-je" című könyvet. Emlékeztessen, mely oldalakat töltöttük már ki?
(kommunikáció a családban, kommunikáció az iskolában).
Most ismét megemlékezünk és megismételjük az iskolai magatartási szabályokat.
Reggel iskolába jövünk. Mit kellene tenni!
Kit köszöntünk? Hogyan köszönjünk?
(gyerekek válaszai)
És most az osztályban vagyunk. Az első sort és a másodikat az utolsó szó nélkül nevezem el, ezt a szót próbáld meg elnevezni magad.
** Játék "Mondj egy szót"
Legyen szorgalmas az órán
Légy nyugodt és .... (figyelmes).
Írj le mindent, ne maradj le,
Figyelj, ... (megszakítás nélkül).
Beszélj tisztán, tisztán
Hogy minden legyen... (érthető).
Ha válaszolni akar
Kéz kell... (emel).
A matematikában számítanak
Szünetben... (pihenés).
Legyen szorgalmas az órán
Ne beszélj: nem vagy ..... (szarka). egy
Ha egy barát válaszolni kezd,
Ne rohanj... (megszakítod).
És ha segíteni akarsz egy barátodnak -
Nyugodtan emelje fel... (kézzel).
Tudd: a lecke véget ért,
Kohl hallotta... (hívás).
Amikor újra megszólalt a csengő
Mindig legyen készen a leckére ... (készen áll).
Hogy az orvosok ne aggódjanak,
A szünetben ne ... (kiabálj).
Miért árt az egészségre a hangos kiabálás?
(gyerekek válaszai)
Szép munka!
** És most nyissuk meg a teszteket a 60. oldalon, és végezzük el a 153., 154., 155., 156. feladatokat.
Mérje fel tudását: (válaszok a táblán)
No. 153 - A, No. 154 - C, No. 155 - B, No. 156 - C.
Ha az összes kérdésre helyesen válaszolt, tegye magát "5"-re, ha 1 válasz nem helyes - "4", ha 2 válasz nem helyes - "3".
** Milyen feladattal készültél otthon? (találjon közmondásokat, szólásokat az iskoláról, tudásról).
Hallgassuk meg a közmondásokat, és ragasszuk fel az iskoláról szóló oldalra.
3. Bevezetés a témába.
Masha sok szót tudott,
De egyikük eltűnt
És ez olyan, mint egy bűn
Leggyakrabban beszélt.
Ez a szó következik
Ajándékba, vacsorára,
Ezt a szót mondják
Ha megköszönik.
Gondolj arra, melyik szót veszítette el Masha? (KÖSZÖNÖM, KÖSZÖNÖM)
Mennyire fontos ez a szó? Lehetséges nélküle?
Mi az óránk témája?
Mit tanuljunk ma?
(Emlékezz az udvarias szavakra, tanulj meg udvariasnak, kedvesnek lenni)
- Jó volt srácok, ma a varázsszavakról fogunk beszélni. Ezek hétköznapi, egyszerű, okos, hasznos és kedves szavak. És varázslatossá váltak, mert nélkülük egyszerűen lehetetlen a világban élni, és kellemesebbé, melegebbé, jóindulatúbbá teszik a beszédünket. Ezeket a szavakat nemcsak jól kell tudni, hanem varázslatosan ki is kell tudni ejteni, és nem nehéz megtanulni egy ilyen varázslatot, csak akarni kell.
- ????Emlékezzünk most ezekre a szavakra az "udvariasság földjén" átutazva. Egy olyan országba utazunk, ahol minden ember ismeri a varázsszavakat.
- Munkánk eredménye (terméke) az udvariasság ABC című könyvének udvariassági oldalai lesznek. Csoportban fogsz dolgozni. Minden csoport saját oldal létrehozásán dolgozik. 2
III. új anyag
- Szóval, megkezdjük utunkat az Udvariasság országán keresztül.
1) Varázsszavak szigete
- És itt van a Varázsszavak szigete az úton. Nézzünk oda, és emlékezzünk a varázsszavakra.
Nézze meg az oldalait, és olvassa el, milyen szavakon fog dolgozni.
1) Sziasztok! mondod az illetőnek.
- Szia! visszamosolyog,
És valószínűleg nem megy a gyógyszertárba,
És sok évig egészséges lesz.
- Milyen szavakkal dolgoznak majd az 1. csoport srácai? (Üdvözlő szavak)
2) Ha egy barát elköszön
Elköszönni
Holnap biztosan lesz
Új dátum!
Ez a szó olyan, mint egy mágnes
Mindenkit összeköt.
És búcsúzz el örökre
Nekünk nincs megengedve.
- Milyen szavakat hallunk majd a 3. csoport srácaitól? (búcsúzó szavak)
3) Jelölje meg talán a „kérem” szót?
Percenként ismételjük.
Nem, talán "kérem" nélkül
Kellemetlenné válunk.
- Milyen szavakat tanulnak majd a 4. csoportos gyerekek? (Kérés szavai)
- Keresse meg az 1. számú borítékban lévő szavak között a csoportja szavait, és ragassza fel a könyv lapjára.
1. csoport (köszöntő űrlapok): helló, jó reggelt, jó napot, jó estét.
2. csoport (A búcsú formái): viszlát, hamarosan találkozunk, viszlát.
3. csoport (Igénylőlapok): Kérlek, légy kedves, légy kedves, kérlek.
Sziasztok, legyetek kedvesek, legyetek egészségesek, minden jót, viszlát, szia, viszlát, viszlát, jó napot, jó estét, kérem, biztonságos utat, kérem, legyen kedves, jó étvágyat.
(A gyerekek elolvassák a szavaikat, a többiek értékelik a választás helyességét)
*** JÁTÉK "Mondj egy szót"
Nézzük meg, hogyan tanultad meg ezeket a szavakat.
Még a jégtömbök is megolvadnak
Meleg KÖSZÖNJÜK.
A régi csonk zöldellni fog,
Amikor meghallja: JÓ NAPOT. 3
Ha már nem tudsz enni;
Mondjuk anyának: KÖSZÖNJÜK.
Fiú, udvarias és fejlett,
Azt mondja, találkozás, HELLO.
Amikor szidnak minket a csínytevésekért,
Azt mondjuk, BOCSÁNAT, KÉREM.
Franciaország és Dánia egyaránt
Az elváláskor elbúcsúzunk.
Találkoztam Vitya szomszéddal,
Szomorú volt a találkozó.
Rajtam olyan, mint egy torpedó
Bejött a sarok mögül.
De képzeld, hiába Vititől
Vártam a szavakat...(sajnálom).
Nyitott tankönyvek az 54. oldalon
Minden csoport kap 2 képet. Párosítsd a szavakat a képekhez.
4) Tószínház
- Milyen varázsszóval találkoztunk az irodalmi olvasás órán? (Kérem)
- Ki a történet főszereplője? (Pavlik)
- Hogyan kezdett Pavlik beszélni az öreggel? (Mi van veled?)
Melyik szóval érdemes kezdeni? (Szia)
- Milyen szóra tanította az öreg Pavlikot? Hogyan hatott ez a szó egy nővérre, nagymamára, testvérre? (Kérem)
Hogyan mondod azt a szót, hogy a varázslat megtörténik? (halk hangon, a beszélgetőpartner szemébe nézve)
- Egy-két udvarias szót sem,
Emlékezz és ismerd meg ezeket a csodaszavakat!
Az udvarias szavakat nemcsak ismerni kell, hanem használni is kell a beszédében, hogy ne tekintsék udvariatlannak, és a beszélgetőpartnere megértse.
- Nézze meg a képet az 55. oldalon. Olvassa el a telefonbeszélgetést Ryzhik és a Papagáj között. Udvarias és érthető volt a beszélgetés?
(A tanulók megbeszélik az ábrán látható helyzetet. Vegyünk egy kollektív következtetést.)
Milyen szabályokat kell betartani a telefonos beszélgetés során, hogy az udvarias legyen ?
Emlékezik:
Udvarias hangnemben beszéljen telefonon.
Használjon üdvözlő, hála, bocsánatkérő, búcsú szavakat.
Nem szabad túl sokáig beszélni.
Ezeket a szabályokat ragasszuk fel oldalainkra.
Telefonhívás minta:
"Szia".
Üdvözlet.
A hívás céljának elmagyarázása valójában egy beszélgetés.
Hála.
Elválás. négy
Csoportmunka
Készítsen és alakítson ki egy udvarias és érthető telefonbeszélgetést.
1. A fiú felhívja a lányt. Azt akarja megtudni, milyen programon vetítenek rajzfilmeket.
2. Egy fiú felhívja egy barátját, és el akarja kérni tőle a matek házi feladatát.
3. A fiú felhív egy barátját. Meg akarja hívni síelni.
PHYSMINUTKA
3) A rossz tanácsok hegye
– És most mi vár ránk? (A rossz tanácsok hegye.)
- Idézzük fel G. Oster káros tanácsait, és mondjuk meg, mi a rossz, ártalmas bennük? És szerinted mit kell tenni ezekben a helyzetekben?
1 tipp
Ha barátokhoz jöttél -
ne köszönj senkinek
Ne mondjon senkinek „kérem” vagy „köszönöm”.
Fordíts hátat, és ne válaszolj senki kérdésére,
És akkor senki sem fogja azt mondani rólad, hogy beszélő vagy.
Egyetértesz ezzel a tanáccsal?
2 tanács
Ha a barátod a legjobb
Megcsúszott és elesett, mutasson ujjával egy barátjára
És fogd meg a gyomrodat.
- Miért nem teheted meg?
(Tanácsi vita a kérdésekről.)
3 tanács
A lányokat soha nem szabad látni sehol.
És ne engedd átmenni sehova és soha,
Lábakat kell cserélniük, ijesztgetniük kell a sarok mögül.
Helyes ez a tanács?
(A tanács megbeszélése a hallgatók részéről.)
- És a kedves és udvarias cselekedetek milyen szabályaira emlékszel? (Beszélj udvarias szavakat, ne sértsd meg az embereket)
- Ne feledje az udvariassági szabályokat egy életen át! (A gyerekek kórusban olvassák fel az udvariasság szabályait A LEVÉLEN).
Udvariassági szabályok
Egy udvarias ember nem okoz gondot vagy sértést a másiknak.
Légy udvarias a bajtársaiddal
Legyen mindig barátságos, köszönjön, amikor találkozik, köszönje meg a segítséget, távozáskor - búcsúzik.
Egy kedves mosoly szépít! Mosolyogj, amikor udvarias szavakat mondasz!
– Illessze be az udvariassági szabályokat az oldalára (3. boríték)
2) Az udvariasság tengere
- A közmondások szétszórva, gyűjtsd össze és ragaszd fel az oldalra (5. boríték) * 5
1) Egy kedves szó olyan, mint az eső aszályban. A kedves szavak értékesebbek, mint a gazdagság.
2) Jó üdv - kedves válasz. A jó szó gyógyít, a gonosz megnyomorít.
3) A szó fáj, a szó pedig gyógyít. Egy gyengéd szó és felolvasztja a jeget
IV. Összegzés.
Teszt „Értékeld az udvariasságodat”.
Ebben a leckében befejeztük az oldalaink kidolgozását. A következő órákon folytatjuk munkánkat, és megismerkedünk az udvariasság egyéb szabályaival is.
- Leckénk végén, srácok, emlékezzünk még egyszer, miről beszéltünk ma? Mit tanultál? Mit tanultál? (A kedvességről, az udvariasságról, a kedves és udvarias tettekről, a varázsszavakról)
V. Házi feladat.
**Minden csoportnak meg kell találnia a szavak jelentését:
1-helló, udvariasság, 2-viszlát, udvariasság, 3-kérem.
És mennyire szükségünk van a kedves szavakra!
Nem egyszer láttuk ezt magunk is,
Vagy talán nem szavak – a tettek fontosak?
A tettek tettek, a szavak pedig szavak.
Mindegyikünkkel együtt élnek
A lélek mélyén, amíg el nem tárolják az időt,
Kiejteni őket abban az órában,
Amikor másoknak szüksége van rájuk.
M. Lisyansky
Az "Udvariatlan udvariasság" vers I. Kulskaya.
(Minden gyereknek van egy-egy verses kártyája.) 3. DIA
Anya és Bogdan felolvassák nekünk ezt a verset. (Gyerekek olvasnak szerepekben)
Megígértem Petrus atyának...
Megfogadom az udvariasságot.
mindenkinek megköszönöm
Először köszönj!
Itt van egy szorgalmas fiú
Betartja az ígéretet
Lát - reggel a kapuházban
Az őr a küszöbön szunyókál.
Nem aludt éjjel,
Csak – épp elszunnyadva.
Petrus pedig felkiált:
- Jó reggelt, Fedot nagyapa!
Nagyapa ébren szidta:
- Menj ki, lövész!
Itt Petrus utolérte Irinkát,
Igen, hogyan húz sálért;
- Hol vagy, Irinka, állj meg!
Üdvözöllek!-
A lány félrelépett...
Milyen durva lány!
A tanácsadó egy halom könyvet vitt magával,
Petro pedig a kerítésből – ugorj!
Szinte a vállán ült.
Bocsi, jó estét!
- Te - kiáltotta a tanácsadó -
És durva és szemtelen!
Petya nagyon meglepődött:
Udvariatlan volt?
Most azt javaslom, hogy játsszon az "Udvarias - udvariatlan" játékkal
Ha udvarias cselekedetről olvasok, összecsapja a kezét. Amikor egy udvariatlan cselekedetről olvasok, megnyomod a lábadat. De ne feledd, hogy nem kell nagyot taposnod, mert van egy lecke is alattunk az osztályban. A 2. emeleten gyakorlókkal legyünk udvariasak, ne avatkozzunk bele.
- Köszönj, ha találkozunk.
- Fütyülni, kiabálni, zajongani az iskolában.
- Add át a helyed egy idős embernek a buszon.
- Szakíts félbe valakit, aki beszél.
- A metró kijáratához érve lökd meg a többi utast.
- Hangos beszélgetés a szomszéddal előadás közben a színházban.
- Segíts anyának mosogatni.
- Egy barátom adott neked valamit, amire nincs szükséged. Vissza kell adni, és újabb ajándékot kell követelni.
- Segíts fel egy idős embert a lépcsőn.
- Az ebédlőben vacsora közben beszélgess hangosan.
- Evés után törölje le a száját az ujjával.
- Kérj bocsánatot, ha véletlenül egy barátod lábára lépett.
- Segíts a fiatalabbaknak.
- Csak zöld lámpánál keljen át az utcán.
Szép munka!
Következtetés. Az udvarias, figyelmes és barátságos hozzáállás a többi emberhez tettekben és szavakban, valamint a velük folytatott beszélgetés hangnemében nyilvánul meg.
Az udvarias viselkedés mindig is nagy figyelmet kapott. Sok mondás és közmondás szól az udvariasságról.
Borítékok vannak az asztalodon. Most megkérlek, hogy dolgozzanak párban. Vegye ki a kártyákat a borítékból, és gyűjtse össze a közmondást. Mutasson készenlétet egy házzal.
Vizsgálat.
1 sor. - Milyen közmondást gyűjtöttél? (A lovat a lovaglásról ismerik fel, az embert a kommunikációról.) Hogyan érti? Milyen emberrel szeretsz beszélgetni?
2 sor – Az udvariasság nem kerül semmibe, de sokat hoz.
Hogy érted?
3 sor - Tanulj udvariasságot a tudatlanoktól.
Mit jelent? (Csináld az ellenkezőjét.)
Sziasztok kedves olvasók! Ma beszélgetésünk témája az udvariasság. Mikor és hogyan tanítsuk meg a gyermeket ilyen fontos szavak használatára? Mi a legjobb módja annak, hogy a gyerekekkel megismertessük az udvariasság fogalmát, és ami a legfontosabb, megtanítsuk őket ennek a tudásnak a gyakorlati felhasználására?
Először is értsük meg, mit jelent udvariasnak lenni? Ha definíciókra hagyatkozik, akkor az udvariasság az ember egyik jellemvonása, felelős a jó modorért, a másokkal való udvarias kommunikáció képességéért, a tiszteletteljes és érzékenységért. Az udvarias ember ismerje az etikett szabályait, használjon udvarias szavakat.
Az "udvarias" szó szinonimája oroszul: udvarias, figyelmes, tisztelettudó, tisztelettudó, barátságos. Az "udvarias" szó antonimája – durva, durva, rossz modorú, udvariatlan.
Mik azok az udvariassági szavak?
Létezik egy úgynevezett "alap" lista az udvarias szavakról. Csoportokra vannak osztva:
- Köszöntő és búcsúzó szavak: Szia; Szia; Jó reggelt vagy Jó reggelt; Jó napot; Jó estét; Jó éjszakát; Viszontlátásra.
- Megbocsátó szavak: Bocsáss meg kérlek; Sajnálom; Bocsánatodért esedezem.
- Hála szavai: Köszönet; Kösz; Hálás.
- Kérdőszavak: Kérem; Engedje meg, kérem; Hadd kérlek; Kérdezhetsz.
- Búcsúzó szavak, támogatás, meghívók, gratulációk: Jó utat; Bravo; Egészségesnek lenni; Üdvözöljük; Üdvözöljük; Szolgáld ki magad; Örvendek; Jó étvágyat; Csak utánad; Hadd mutatkozzam be; leszel olyan kedves; Gratulálunk; Hadd segítsek.
Ezeket a szavakat a gyerekkel együtt lehet megtanulni. A feladat egyszerűsítésére speciális mondókákat és dalokat találtak ki. Kicsit később pedig megismerjük őket!
Hogyan tanuljunk udvariasságot?
Ne várja meg, hogy a jó modor megjelenjen a gyermekben is. Az udvariasság nem veleszületett, hanem szerzett. Neveléséhez a gyermeknek állandóan személyes példát kell a szeme előtt tartania, és a legjobb, ha ez a családban történik. Emellett célzott udvariassági képzésre is szükség van. Így komoly eredményeket lehet elérni.
De azt nem lehet mondani, hogy az udvariasságot egyszer tanították – és ez egy életre szól. Nagyon fontos, hogy támogassuk és ösztönözzük a gyerekekben azt a vágyat, hogy mindig udvariasak legyenek. Csak nehogy megbotljanak, ne engedjenek a kívülről jövő kísértéseknek. A világ hatalmas, és mindenből van benne elég. Durva szavak, helytelen megszólítások egymáshoz, trágár szavak rendszeresen hallhatók. És nagyon nehéz lehet fekete báránynak lenni a "haladó" társak között.
Rímek és találós kérdések az udvarias szavak memorizálásához
A gyerekekkel való udvariassági szavak megtanulásához speciális találós mondókák vannak:
***
Ügyetlen kutya Kostya
Az egér rálépett a farkára.
Összevesztek
De azt mondta: "..."
(Sajnálom!)
***
Találkozva egy nyuszival, sün szomszéddal
Azt mondja neki: "..."
(Szia!)
***
A szomszédja pedig füles
Válaszok: "Sün, ..."
(Szia!)
***
Ne légy lusta elmondani a barátaidnak
Mosolygás…
(Jó napot!)
***
Ha ráléptél a lábadra
Legalább véletlenül, legalább egy kicsit,
Csak azt mondja: "Sajnálom"
Vagy jobb - "..."
(Sajnálom!)
***
Kirúgta a kakukk Rómát
A dada szigorú otthonról.
Mindenkinek, aki kényezteti
A házhoz…
(Üdvözöljük!)
***
búcsút egymástól
Azt mondjuk...
(Viszontlátásra!)
***
Wagtail berezhkával
Elejtett egy kukacot
És halászni egy csemegének
A nő gurgulázott: "..."
(Kösz!)
***
Lisa Matrena azt mondja:
„Add ide a sajtot, varjú!
A sajt nagy, te meg kicsi!
Mindenkinek elmondom, hogy nem tettem!”
Te, Lisa, ne panaszkodj,
És azt mondják: "..."
(Kérem!)
***
Kövér tehén Lula
Szénát evett és tüsszentett.
Hogy ne tüsszentsen újra
Azt mondjuk neki: „…”
(Egészségesnek lenni!)
***
Ha a papagáj Gosh
A dzsungelben ad egy jó koncertet,
Mindenki tapsolni fog
Ne felejtsd el mondani, hogy "..."
(Bravó!)
***
Ha sütit sütünk,
Minden barát egy élvezetért,
Azt mondjuk nekik: "Ne legyetek szégyenlősek,
Egészségre..."
(Szolgáld ki magad!)
***
Moly naplementekor
A tűzbe repült.
Természetesen örülünk a találkozásnak.
Mondjuk a vendégnek: "..."
(Jó estét!)
***
Katya baba Ignatka
Aludni az ágyban
Nem akar többet játszani
Ő beszél: "…"
(Jó éjszakát!)
***
Szarvas kettőkor
A róka látogatóba jött.
Őzek és szarvasok
Azt mondták neki: „…”
(Jó napot!)
Samuil Marshak "Az udvariasság tanulságai":
Medve, öt-hat éves
Megtanulta, hogyan kell viselkedni
- El, medve, nem üvölthetsz.
Nem lehetsz udvariatlan és hencegő.
Az ismerősöknek meg kell hajolni
Le a kalappal előttük
Ne lépjen a mancsra
És ne fogd el a bolhákat a fogaiddal,
És ne járj négyen.
Nem kell szurkolni és ásítozni
És aki kedvére ásít,
Takarnia kell a mancsával
Nyitott száj.
Légy engedelmes és udvarias
És engedjen utat a járókelőknek
És tisztelje a régit.
És maci nagymama
Ködben és jégben
Viszlát itthon!
Tehát Mishka öt-hat éves
Megtanulta viselkedni...
Bár udvariasnak tűnt,
Mackós maradt.
Meghajolt a szomszédok előtt -
Rókák és medvék
utat engedtem az ismerősöknek,
Levette a kalapját előttük.
És jöttek az ismeretlenek
Az egész sarok a mancson.
Oda dugja az orrát, ahol nincs rá szüksége
Fűt taposott és zabot zúzott.
a hasára dőlt
A közönségnek a metróban.
És öregek, öregasszonyok
Egy bordatöréssel fenyegetőzött.
Medve, öt-hat éves
Megtanulta, hogyan kell viselkedni.
De úgy tűnik, a pedagógusok,
Elvesztegetett idő!
Verseket kell megbeszélni a gyerekekkel, kérdéseket feltenni, gondolkodást és memorizálást ajánlani. A gyerekek gyönyörű, verses könyveket vehetnek kézbe. Egyszerűek és könnyen megjegyezhetők, különösen játékos formában. A versek, mesék, rajzfilmek hősei világosan megmutatják, miért és hogyan kell udvariasnak lenni.
Nagyon fontos, hogy a gyermeket nevelő család tagjai is udvariasan kommunikáljanak egymással, használják a „köszönöm”, „kérem”, „bocsánat” szavakat.
Igyekezz mindig elsőként köszönni, köszönni, elköszönni, anélkül, hogy megvárnád, míg a gyerek magától eszébe jut. Ugyanakkor magyarázza el gyermekének az udvariassági szabályokat, kit üdvözölhet és kit nem stb.
Ügyeljen arra, hogy a tanulási folyamat során vegye figyelembe a gyermek életkorát, és dicsérje meg sikereiért és eredményeiért, még a kicsikért is. És ne felejtsd el, hogy a gyerek példát vesz tőled! Ezért alaposan mérje fel, milyen udvariasan viselkedik ismerőseivel és barátaival. Lehet, hogy valamit javítani kell? Kezdd magaddal!
Tanulja meg gyermekeivel az udvariasságot, az őszinteséget és a megfelelő szavak keresését. Ez egy hatalmas befektetés a jövőbe! És akkor mindig örömmel nézi a gyerekek viselkedését.
Az udvariasságról szóló dalok és rajzfilmek itt találhatók:
Sok sikert neked és gyermekeidnek!
Cél a tanulók ismereteinek megszilárdítása a beszédetikett különböző formáiról, kifejezni tanítani
részvétel, vigasztalás, udvariasan visszautasít egy kérést.
Az óra előrehaladása
- Cél üzenet - folytatjuk az utat a városon keresztül udvariasság.
(V. Dobrynin dala Tanich „Varázsszavak” szavaira hangzik.
- A "Petrus" című vers diákjainak felolvasása.
Megígérte apjának Stroke-ot: Petrus itt utolérte Yarinát
Felvállalom az udvariasságot Igen, ahogy húzza a sálat:
Megköszönöm mindenkinek, - Hol vagy, Yarinka, állj meg,
Először mondd, hogy "hello". Üdvözöllek!
Itt van egy szorgalmas fiú, aki oldalra húzódott -
Beváltja az ígéretet. Milyen durva lány...
Látja – reggel a kapuházban A tanácsadó egy halom könyvet cipelt
Az őr az ösvény mögött szunyókál. Petrus pedig a kerítésből – ugorj!
Egész éjjel nem aludtam a postán. Szinte a vállán ült.
Csak elszunnyadt. - Elnézést, jó estét!
Petrus pedig felkiáltott: - Te, - kiáltotta a tanácsadó, -
- Jó reggelt, Fedot nagyapa! És tudatlan és szemtelen!
Nagyapa félálomban szidta: Petya nagyon meglepődik:
– Kifelé, lövész! Udvariatlan volt?
Petya udvarias volt? Miért? Nos, kiderül, milyen nehéz udvariasnak lenni.
- A játék "Rím"
(magyarázd el a gyerekeknek: a mondóka a költészetben az utolsó szó végének hangja
chesky vonal: Vititől - elnézést, a macskáig - egy kanál)
Hallgassa meg a verseket, és egészítse ki bennük a sort a hiányzó jelentéssel, udvarias
Sasha bácsi ideges.
Íme, amit mondott...
- Nastya kedves lány.
Nastya - az első osztályba megy!
De ... már régóta Nastyától
Egy szót sem hallok... (kórus: helló)
És a szó mi...
Nagyon drága!
Találkoztam Vitya szomszéddal.
Szomorú volt a találkozó.
olyan rajtam, mint egy torpedó,
Bejött a sarok mögül!
De képzeld! Hiába Vititől
Vártam a szavakat... (elnézést kórusban)
És a szó - mi -
nagyon drága!
Ezt mondta az unokájáról:
- De kár!
Adtam neki egy aktatáskát
Nagyon boldognak látom.
De nem lehet néma, mint a hal.
Nos, azt mondanám... (kórusban köszönöm)
A szó nagyon értékes!
- Dramatizálás V. Oseeva "A varázsszó" című története alapján.
- Nézze meg a szcenírozást V. Oseeva "A varázsszó" története alapján. Miért
nagymama, nővére, testvére hirtelen megváltozott hozzáállása Pavlikhoz? micsoda "varázslat"
a szó lesz a legjobb társunk az életben?
- Játék "Mágikus szó".
(körben, vagy valami szimbolikus tárgyat adnak át az asztaloknál: levegőt
egy labdát, egy virágot, és mindenki a másiknak átadva nevezzen meg egy udvarias szót.
Sok az udvarias szó, de ma újakat tanulunk:
(Jó volt fiúk!)
6. Vigasztaló szavak (együttérzés).
a) Gondolj egy alkalomra, amikor megvigasztaltál valakit. Milyen volt?
b) Vigasztalt valaki? Milyen esetekben?
c) - Mondhatod: Bármi megtörténhet! Minden elmúlik! Minden rendben lesz!
(a lényeg, hogy közel legyen és melegebb legyen az emberhez képest).
d) - Emlékszel, milyen rossz volt Dunno, amikor mindenki megtudta, hogy a léggömböt Znayka találta fel, Dunno pedig egy közönséges kérkedő és hazudozó. Kisgyermekek és csecsemők
nevetett rajta. Dunno nem tudta, mit tegyen, hová menjen, és a könnyek folyton potyogtak, potyogtak
és nem tudta abbahagyni. Hirtelen érezte, hogy valaki megérinti a vállát és
szeretettel azt mondja: "Ne sírj, tuti!" Megfordult és kék szemeket látott. "Nincs szükség
sírj – ismételte meg.
Dunno elfordult tőle, kezével megragadta a kerítést, és még hangosabban üvöltött. Blue Eyes némán megsimogatta a vállát. Dunno megvonta a vállát, megpróbálta ledobni a kezét, és még a lábát is megrándította.
– No, ne légy olyan gonosz! – mondta kedvesen a lány. - Végül is kedves vagy,
jó gyerek. Jobbnak akartál látszani, ezért elkezdtél mutogatni és becsapni minket. De most már nem csinálod?.. A régire már nem fogunk emlékezni. Most megpróbálsz őszinte, bátor és okos lenni, jót fogsz tenni, és nem kell többet kitalálnod, hogy jobban látszódj. Igazság?
– Igaz – felelte Dunno csendesen.
Szomorúan nézett Sineglazkára, és mosolygott a könnyein keresztül, Sineglazka megfogta a kezét:
- Menjünk oda, ahol mindenki van (színre viheti a párbeszédet).
Milyen vigasztaló szavakat talált Sineglazka?
(Ne sírj, jobb akartál lenni; kedves, jó gyerek vagy.)
Milyen egyéb eszközöket használt a lány?
(kedves szavak, dicséret, bizalom kifejezése, hogy megváltozik, megsimogatta
váll.)
- A. Barto „A mi Tanyánk...” című versének vagy a „Sikált tyúk” című mesének olvasása. Beszédhelyzetek elemzése.
Tanya abbahagyja a sírást? Milyen kedves vigasztaló szavakkal
Az elutasítás udvarias formái.
Gyerekek, emlékezz rá, milyen udvarias szavakat használsz, amikor megszólítasz valakit.
a kéréssel? (kérem, legyen kedves, ha nem bánja stb.)
Mindig teljesíthető egy kérés?
a) Beszédhelyzetek eljátszása.
1) Egy barátod megkér, hogy adj kölcsön egy bátyjának magnót. Eleget tudsz tenni egy ilyen kérésnek? Milyen formában fog megjelenni az elutasítás?
2) Az osztálytársak meghívnak egy focimeccsre. De anya ugyanakkor
kéri, hogy menjen a boltba. Milyen döntést fog hozni? Milyen beszélgetés lehetséges
anya? Mi van a srácokkal?
b) Sajnos nem tudok. - Nem tudok.
Elfoglalt vagyok. Moziba megyek a bátyámmal.
- Az órák után egyszerűen nem tudok: - Elfoglalt vagyok.
Moziba megyek a bátyámmal.
„Sajnálom, iskola után nagyon elfoglalt vagyok. - Hívd fel Antoshkát. Menni fog.
- Kösz? Nagyon szeretném, de nem megyek!
megígérte a testvérének, hogy elmegy vele moziba.
- Természetesen örömmel mentem. - Nem?
lenne, de iskola után nagyon elfoglalt.
Figyelj: mindkét fiú elutasítja az ajánlatot, vagy visszautasítja, de tegye meg
eltérően.
Kinek az elutasítása nem sértené meg azt, aki kérte?
Jegyezzük meg, hogyan lehet a legjobban kifejezni az elutasítást, elemezve Sasha szavait:
- Az elutasítás okának magyarázata.
- Bocsánatkérés.
- Köszönjük a meghívást, sajnálom, hogy nem tudjuk felhasználni a meghívást, vagy teljesíteni a kérést.
Következtetés:
- Egy kérést nem mindig lehet teljesíteni (meghívást elfogadni), ezért az udvarias, jó modorú emberek megtagadják, hogy ne sértsenek meg valakit, megmagyarázzák az elutasítás okát, bocsánatot kérnek, megköszönik például a meghívást, de sajnos nem tudják használni.
- A gyakorlat meditáció.
Adj Krokodilt!
Moshkovskaya E.
Játékokat, édességet, megetetném
Ne adj nekem - És kezelték...
Mindez, mindez Hadd éljen velem egy krokodil!
Elrakod. beraknám a fürdőbe
Van egy krokodilom, és ott van
Olyan élve lenne víz,
Nem túl nagy, és úszna
Jobb, ha vásárol... oda-vissza,
Én akkor Ő fröcskölne! Megfürdött!
Szelídítsd meg. És nagyon örülnék neki...
- Teljesíthető a fiú kérése?
- Igazi? (Milyen körülmények között.)
- Mi lehet az elutasítás? (Gondoljuk meg, hogyan segíthetnénk a fiú szülein
kifejezett elutasítás).
A lecke összefoglalása.
Milyen szabályokat tanultunk ma egy udvarias emberről?
(a vigasztaló szavakról; az elutasítás formáiról).
Kiegészítő anyag.
A további órákat a szituációtól függő beszéd-etikett-formák gyakorlati készségeinek fejlesztésére kell fordítani: gyakorlatok, helyzetelemzés, színrevitel stb.
- Udvarias.
Ez az udvariasság nekünk – Mi van veled?! —
A gyakorlatban megmutatkozott – Anya felugrott.
Az éjféli csendes órában van - Beteg vagy fiam?
Kihoztam anyámat az ágyból. -Elfelejtettem mondani neked
Anya, jó éjszakát!
S. Pogorelovskiy.
- Udvariasnak nevezhető egy baba? Miért?
Mit jelent udvariasnak lenni?
- a) a „Varázsszavak” játék. A gyerekek a vezető körül válnak. Az egyik játékos bármilyen "varázsszót" mond. A segítőnek ki kell találnia, ki beszélt. Ha kitaláltad, akkor a vezető mássá válik;
- b) az "Én vagyok" játék. Énekelje el egyhangúan a „Ez vagyok én, ez vagyok én, ezek mind a barátaim” szavakat (csak adott esetben):
Ki jár az iskolába mindennap, mint egy vidám banda?
Hányan érkezünk egy órás késéssel az órára?
- Ki nem fél a fagytól, repül a korcsolyán, mint a madár?
– A gyerekek közül melyik jár fülig koszosan? stb.
- helyzetekben.
Sétálsz az utcán, és egy ismerős személyt látsz. Mi a helyes köszönés módja? Előadás.
A fiú odakiáltott egy járókelőnek: „Mondd, hány óra van most?” Egy járókelőhöz fordulva a fiú háromszor hibázott. Nevezd meg őket:
- Mit szólsz azokhoz a gyerekekhez, akik madárfészkeket pusztítanak, virágágyásból virágot szednek a parkban, szemetet dobálnak, hangosan kiabálnak nyilvános helyen, segítenek leszállni egy idős nőnek a buszról, vigasztalnak egy síró babát?
Miért halljuk néha a köszönöm szót válaszul a hello üdvözlésre? DE
Meg tudná valaki mutatni, hogyan kell köszönni? Milyen beszédképleteket csinálsz
búcsúzáskor használod?
- A helyzet kijátszása.
1) Megkéred a tanárt, hogy magyarázza el egy nehéz probléma megoldását;
2) megkéred apát, hogy vegyen egy új játékot;
3) az élelmiszerboltban kérdezze meg az eladót, mennyibe kerül egy karton tej;
4) gratulálsz a nagymamádnak a születésnapján.
- A kérdések feladatok.
I. kérdés. Milyen szavakat használsz reggel édesanyádra, nagymamádra, apádra? És előtte este
alvás? (Javasolt válasz: jó reggelt, jó éjszakát, szép álmokat.)
Milyen szavakat használ reggel (délután, este) egy osztálytársra, házitársra, egy ismeretlen személyre, ha belép a terembe?
(Jó reggelt, jó napot, jó estét, sziasztok.)
2. kérdés. Milyen szavakkal fordul reggel a nevelőhöz, tanárhoz, elvtárshoz
osztály? ( Helló, jó reggelt.)
3. kérdés. Milyen szavakkal kell megszólítani egy idegent, hogy hívjon
valaki, akire szüksége van, átadott egy könyvet, korcsolyázott, komposztálóval kiütötte a jegyet a közlekedésben,
hiányzott a kijárathoz menni a közlekedésben, a boltban, a moziban? ( Kérem adja át...
Kérem, adja át… Kérem hívjon… Kérem, engedje át…
Légy szíves ütni egy jegyet…)
4. kérdés. Milyen szavakat kell szólni egy idegenhez, és kérdezni tőle:
hogy ő mutassa meg az utat a múzeumhoz, színházhoz, stadionhoz, a szükséges közlekedést? ( Nem fogod
megmondaná kedves... Lenne szíves megmondani az utat...}
5. kérdés. Mit mondj, ha valaki megkér, hogy tegyél meg valamit, de te nem tudod megtenni
kérés? ( Sajnálom... Sajnálom, nem tudom…)
- Mit kell mondani, ha valaki ad valamit, szolgáltatást nyújt? (köszönöm, köszönöm).
- 1) Milyen szavakkal fog a lány kérni a közelben állókat?
(Válaszd ki a megfelelő választ)
a) Kérem, adja át a jegyért járó pénzt.
b) Adja át a pénzt.
c) Dobd be a pénzt a pénztárba, és add át a jegyet.
2) Egy kiscica felmászott egy fára, és nem tud leszállni. Milyen szavakkal fordul egy lány egy hasonló korú fiúhoz, és milyen szavakkal egy járókelő férfihoz?
a) Figyelj, segítesz felvenni a cicát? Fél lemászni a fáról:
nézd meg milyen kicsi.
b) Elnézést kérek. Megkérhetem, hogy vigye el a cicát?
Felnőttek megszólítása során használjon udvarias megszólítási formákat: engedje meg
én…, sajnálom, nem fogsz segíteni /mondd/…, elnézést, megkérdezhetem, nem
Megértem a kérdését, ismételje meg.
Társaival szabadabban beszélhet, de a velük folytatott beszélgetés során nem szabad megfeledkezni az olyan szavakról, hogy kérem, elnézést, bocsásson meg.
Lenának sürgősen kapcsolatba kellett lépnie a tanárral, és beszélt egy másik tanárral.
Lena odaszaladt a tanárhoz, és így szólt:
"Elena Petrovna" ...
Milyen hibát vettél észre?
Mit tanácsolnál egy lánynak?
Misha eljött Petya házába, hogy együtt készítsenek házi feladatot. Dolgoztak
őszintén, komolyan. Ekkor jött Petya anyja, táskákkal megrakva, és azt mondta: "Petya, segíts a táskákat a konyhába vinni." Petya azt mondta: "Anya, egy komoly dologgal vagyunk elfoglalva - az órákkal."
Mondja el véleményét a fiúk viselkedéséről.
Milyen hibákat vett észre viselkedésükben?
- Szünetben.(a helyzet eljátszása).
A szünetben a fiúk rohantak, mint az őrültek. És persze Igor a leggyorsabb. És persze sietve összefutott a tanárnővel, majdnem ledöntötte a lábáról. Anna Vasziljevna megállította Igort, és szigorúan megkérdezte:
- Mit mondhatnék?
- Szia? Igor válaszolt. És mindenki nevetett!
Miért nevettek a srácok, amikor meghallották Igor válaszát?
Gondoljon a beszélgetés folytatására.
- Találjuk ki a "Három medve" mese folytatását ...
Képzeld el, hogy Mása nem futott el, mit mondhatna a medvéknek?
Milyen hangon?
Képzeld el, hogy Mashenka bocsánatot kér minden medvétől.
Hogyan fogja megszólítani mindegyiket? Mit válaszol neki a Medve, a Medve és a Mishutka?
- Helyezze be a hiányzó szavakat.
Mása sok szót tudott, ajándékra, vacsorára,
De egyikük hiányzik, ez a szó elhangzik
És ez olyan, mint egy bűn. Ha... (köszönöm).
Leggyakrabban beszélt. De hallgat, mint a hal,
Ez a szó következik minden ... (köszönöm) helyett.
- Udvarias nyúl.
(Mexikói mese.)
Volt egyszer egy Nyúl, nagyon szerény és udvarias. Egy nap hazafelé tartott, és hirtelen meglátta a Rókát. Visszatért az erdőbe. Nem sikerült ellopnia a csirkét a paraszt udvarából, nagyon éhes és dühös volt.
Nyúl szíve megremegett. Fuss, de hova? A nyúl hanyatt-homlok rohant a barlang felé. Nem tudta, hogy ott egy másik félelmetes veszély is leselkedik rá – a Kígyó a barlangban élt.
A nyúl azonban jól nevelkedett, és tudta, hogy nem szabad engedély nélkül bemennie valaki más házába.
Köszönnem kellene, gondolta, de ki? Persze barlanggal? És a hátsó lábaira guggolva. Nyúl udvariasan így szólt:
Szia jó barlang! Kérem, engedje meg, hogy belépjek!
„Gyere be, gyere be” – válaszolta kedvesen a lány, meg akarva téveszteni a Nyulat.
De Nyúl tökéletesen megértette, kivel van dolga.
– Elnézést a zavarásért – mondta. „Teljesen elfelejtettem, hogy a Nyúl rám vár. Viszontlátásra? és rohanni kezdett amilyen gyorsan csak tudott.
A Nyúl fellovagolt a házához, és azt hitte, hogy az udvariasság soha senkit nem bántott.
A kígyó labdává gömbölyödött és morogta:
– Nem lenne jobb, ha nem válaszolnék neki? Ó, ezek a nyulak udvariasak velem. Szüksége volt
kérjen engedélyt a belépéshez!
- E. Moshkovskaya "Udvarias szó".
Udvarias szó.
Megnyílik a színház!
Minden készen áll a kezdésre!
Jegyek felajánlva
Egy kedves szóért.
A pénztár 3 órakor nyitott.
Még a sündisznó is öreg
Kicsit élve húzva...
- Gyere Süni, Süni!
Melyik sávot szeretnéd?
- Közelebb vagyok: nem látok jól,
Köszi, megyek.
Sheep azt mondja:
- Van egy helyem!
Íme, köszönöm – egy kedves szó.
– Hú! Első sor! Nekem és a srácoknak!
És a Kacsa elővette a „Jó reggelt?”.
- Jó napot!
Ha nem vagy lusta,
Kedves pénztáros!
tényleg megkérdezném
Add nekem, feleségemnek és lányomnak a legjobb helyeket,
Itt az enyém Kérem!
Az öregasszonyok lökdösése
Öregek, borzok, mókusok...
Hirtelen berontott a Klubláb,
Összetörte a farkát és a mancsát,
Megütött egy idős nyulat...
— Kassa, adj jegyet!
- Mi az udvarias szavad?
- Nekem olyan nincs!
Ó, neked nincs
- Ne vegyél jegyet!
- Van jegyem!
- Nem és nem?
Ne kopogj, ne kiabálj, viszlát, szia.
A pénztáros nem adott semmit!
Lúdtalp zokogott
És könnyekkel távozott
És odament a szőrös anyához.
Anya kissé lúdtalpas fiát veregette
És elővett valami nagyon udvarias dolgot a komódból...
Kibontakozott és megrázott
És tüsszentett és felsóhajtott:
Ó, micsoda szavak!
És elfelejtettük őket?
Engedd, hadd...
A lepkék már megették őket!
Szegény kérem
Mi maradt belőlük?...
Megnyílik a színház! Minden készen áll a kezdésre!
Az udvarias szóért jegyeket kínálnak!
Itt a második felhívás!
A mackó minden lábával odaszalad a pénztároshoz...
- Viszontlátásra? Szia!
Jó éjszakát! És hajnal! Csodálatos hajnal!
És a pénztáros jegyeket ad - nem egyet, hanem hármat?
- Boldog új évet! Házavató! Hadd öleljelek meg.
A pénztáros pedig jegyeket ad – nem egyet, hanem akár ötöt.
- Boldog születésnapot - meghívlak a helyemre.
A pénztáros pedig csodálattal a fejére állt!
A pénztáros pedig mindent tud, nagyon szeretnék énekelni:
– Nagyon-nagyon-nagyon-nagyon udvarias medve!
Köszönöm, elnézést!
- Jó fiú!
- Mindent beleadok.
- Milyen ügyes lány!
Itt jön a medve
És ő aggódik, ő pedig izzik a boldogságtól!
- Hello, medve, tudod, medve!
Szép medve a fiad, még mi sem hisszük el!”
Miért nem hiszed el? - mondja a medve.
- Jó volt fiam!
Viszontlátásra?
A mese elolvasása után a tanár a következő kérdéseket tette fel a gyerekeknek:
1) Miért nem adott először jegyet a pénztáros a mackónak? Hogyan viselkedett a medve a pénztárnál, hogyan
2) Hogyan segített a medvemama a fiának? Mit csinált?
3) Milyen leckét kapott a kis maci a pénztárnál, és hogyan értette meg? Hogyan viselkedett a pénztárnál
4) Hogyan változott a pénztáros hozzáállása a mackóhoz a második találkozásuk során? Milyen szavakkal jellemezte édesanyját? (Dicsőséges medve vaga fia.)
5) Hogyan érti azt a kifejezést, hogy „Itt jön egy medve… és ragyog a boldogságtól”? (Neki van
örömteli kifejezés az arcon. Boldog, hogy a fia megértette, hogyan kell viselkedni, nem
csak megértette, de a viselkedését is jobbra változtatta.)
- Előfordul veled, hogy édesanyád izzik az örömtől, ha valakivel jót teszel, vagy kedves, meleg szavakat mondasz valakinek?
- Ha udvarias vagy
S. Marshak
Ha te és ha te
Udvarias Udvarias,
És a lelkiismeretnek Ez az, amire szüksége van, elvtárs,
Ne légy süket, mindig időben
Sétálj a gyülekező osztaghoz.
Semmi tiltakozás, ne pazarolja el
Engedj az elvtársaknak,
Idős nő. Előre megjelenni
Ha van jegyzőkönyve egy megbeszélésre,
Udvarias Watch vár!…
A lélekben, és nem az elmében, És ha te
Az udvarias trolibuszhoz,
Segítesz a gyengébben,
Mássz fel, te leszel a védő,
Tiltva. Ne légy félénk az erősek előtt.
És ha ismernél egy gyereket, én
Udvarias. Egy fontos dajkával sétált.
Az osztályban ül. Finoman adott
Nem leszel gyerek
Képzettség elvtárssal.
Recsegni, mint két szarka. udvarias volt
És ha fiú vagy
Udvarias, és tényleg nagyon kedves:
Segíts azzal, hogy elvonod a fiatalabbtól
Egy labda vagy anyának,
És felajánlja a segítségét. Megköszönte nekik,
Kérdezés nélkül – „Köszönöm” – mondta.
Vagyis magukat. Nem, ha te
És ha udvarias vagy,
Udvarias, akkor hálát adsz,
Ez a nénivel való beszélgetés. De a labda
És a nagypapával, a fiúnál
És a nagymamámmal kérés nélkül
Nem fogod legyőzni őket. Ne vedd!
- Erkölcsi normák.
Egy öt-hat éves medve, bár udvariasnak tűnt,
Megtanított viselkedni: mackós maradt.
- El, medve, meghajolt a szomszédok előtt -
Nem üvölthetsz, Rókák és medvék,
Nem lehetsz udvariatlan és hencegő. utat engedtem az ismerősöknek,
A barátoknak meg kell hajolniuk. Levette a kalapját előttük,
Le a kalapod előtte, És avanzsáld az idegeneket
Ne lépj a mancsra, Minden sarok a mancsra.
És ne fogd el a bolhákat a fogaiddal,
És ne menj négyre. Oda dugja az orrát, ahol nincs rá szüksége
Nem kell champelni és ásítani, letaposott fű és zúzott zab.
És aki ásít hatalmat, a hasára dőlt
Takarnia kell a mancsával Nyilvánosan a metróban
Nyitott száj. És öregek, öregasszonyok
Egy bordatöréssel fenyegetőzött.
Légy engedelmes és udvarias. Medve, öt-hat éves
És engedjen utat a járókelőknek. Megtanulta, hogyan kell viselkedni
És tisztelje a régit. De nyilván a pedagógusok
És a nagymama-medve Hiába vesztegetni az időt!
Ködben és jégben
Kövess hazáig. S. Marshak
Tehát Mishka öt-hat éves volt.Mit tanítottak Miskának?
Megtanították, hogyan kell viselkedni... Hogyan ne viselkedjünk és hogyan viselkedjünk?
Natalia Gordeeva
"Udvarias szavak" kampány
Gólok:
Készlet bővítése « udvarias szavakat» .
Ösztönözze a gyerekeket, hogy megértsék a szabályok betartásának szükségességét udvariasság.
Jót művelni udvarias egymáshoz való viszony.
Hozzájárulni a gyermek személyiségének erkölcsi fejlődéséhez.
Feladatok:
Ismerje meg a koncepciót « udvariasság» , hogy megmutassa, mi nyilvánul meg udvariasság,
Mutassa be a használat szükségességét a beszédben « udvarias» szavak;
A kommunikáció kultúrájának előmozdítása
Tisztelet és jóindulatú hozzáállás kialakítása az emberek iránt;
A kognitív érdeklődés fejlesztése, a gyermekek látókörének bővítése.
szókincsmunka: udvariasság, kedvesség, udvarias szavakat(Helló, viszlát, bocsánat, kérlek, légy kedves, légy kedves, légy egészséges, jó utat, jó utat jó órában, jó reggelt, köszönöm, minden jót, jó éjszakát, )
előmunkálatok: beszél valamiről udvariasság, oh érték udvarias szavakat; műalkotások olvasása; fizikai gyakorlatok tanulása.
Felszerelés: Virágok, napsütés, udvarias szavakat, a dal hangsávja "Mosoly".
Helló srácok. Annak ellenére, hogy kint hideg és fúj a szél, meleget és kedvességet kívánok. Nyugodt és kedves, barátságos és ragaszkodó vagy. Rád mosolyogtam, és ti is mosolyogni fogtok egymásra. Lelkileg kívánjatok egymásnak valami jót.
LESZ-E OLYAN KEDVES
"Légy olyan kedves", "Légy olyan kedves" -
Ezek a kifejezések nagyon hasznosak lesznek az Ön számára.
Ha azzal a kéréssel, hogy mondd el őket együtt,
Senki sem utasíthat vissza egy kérést.
Srácok, sejtitek, miről fogunk ma beszélni? (válaszok)
Helyesen! Ma arról fogunk beszélni udvarias szavakat. Mi ez a szavak? (válaszok)
Kedvesek, egyszerűek és segítőkészek. a szavak.
Szerinted miért van ez a szavak udvarias szavakká váltak(válaszok)
Helyesen! Mert anélkül udvarias szavakat egyszerűen nem élhetsz a világban.
Ezek a szavak nem csak tudni kell, de ki is kell tudni ejteni őket. Kedves szó felvidíthatja az embert a nehéz időkben. Amikor ezeket mondjuk a szavak, őszintén jót és örömet kívánunk azoknak, akikkel találkozunk. És a szívünk megnyílik az őszinte és kedves emberek előtt. És néha kedves, szeretetteljes szó segíthet feldobni az embert jó hangulatban, hiszen ezek a szavak nemcsak kedvesek hanem varázslatos is. Ezért próbálja meg a mágiát minél gyakrabban használni. szavak amitől melegebbé és boldogabbá válhat a lélek.
Az emberek mindig is különleges módon bántak a kedvességgel. Van ilyen közmondás: Kedves szép a szó és a macska. Ez azt jelenti, hogy nem csak mindannyian szeretjük, ha kedvesen bánnak velünk, még az állatok is megértik a kedvességet.
És akkor közmondásokés a kedvességről szóló mondások, amelyeket ismer (A gyerekek hívnak közmondások hogy tudnak a kedvességről és udvariasság)
Nyugodtan beszélj egy jó cselekedetről.
Az élet a jó cselekedetekért adatik.
A Hello nem bölcs, hanem meghódítja a szívet.
Gyengéd szó jobb, mint a puha pite.
Ahogy élsz, úgy leszel ismert.
- Szép munka! Tudja és Példabeszédek és mondások. De ne felejtsd el ezt a jót szó és udvariasság- a legjobb gyógyszer a haragra, a durvaságra. Sok szabály létezik, de ezekben a legfontosabb az, hogy vigyázz a szeretteire, légy mindig barátságos az emberekkel, tudj barátkozni.
Annak érdekében, hogy váljon udvarias nevelkedett, meg kell tanulnod néhány szabályt udvariasság.
Első szabály - fontos emlékezni a főre udvarias szavakat amelyek elengedhetetlenek a mindennapi életben. Most meglátom, honnan ismered őket.
Ha ráléptél a lábadra
Legalább véletlenül, legalább egy kicsit,
Azonnal beszélj: "Sajnálom"
Vagy jobb - "Sajnálom".
Mindenki elbúcsúzik
Mindenkit elhagyva "Viszontlátásra".
Ideje, hogy egy barát távozzon
Elmondjuk neki "Viszlát".
Ha eltört egy játékot
Egy barát vagy hirtelen barátnők,
Mondd meg nekik "Sajnálom"
És ajánld fel nekik a tiédet.
"Üdvözöljük" vendégek,
Itt-ott beszélgetnek.
A vendégek hazamennek
"Jó utat!" szeretnék.
Ha nagymama reggel
Adtam egy pitét
Vedd el, mondd el "Kösz" -
Nagymama örülni fog!
Kérni valamit
Szükség legyen udvarias.
Mi "kérem" hozzá -
Mindenki boldog lesz velünk.
Ha születésnapod van
Meghívták Sasha barátot,
Gyönyörű virágot hozott...
Elmondjuk neki "Kösz".
Hirtelen valaki édességgel kedveskedett
Vagy adott valamit
"Kösz" beszélj érte
Nak nek udvarias voltál.
Szép munka! Tudod a fő udvarias szavakat.
Miért gondolod, hogy az emberek tudják ezeket? udvarias szavakat, de nem mindig ejtik ki őket (válaszok)
Természetesen. De ne félj és ne szégyelld kiejteni ezeket a fajtákat, udvarias szavakat. És emellett meg kell találni a megfelelőt a szavak tudja használni őket. És ez a második szabály, amelyet emlékezned kell.
– Így a harmadik szabályhoz érkezünk udvariasság– nem csak ezeket a szabályokat fontos ismerni udvariasság de próbáld teljesíteni őket.
A játék: "Vicces talányok"
Ezek a rejtvények különlegesek. Ha maga a rejtvény jóra tanít és udvariasság, majd válaszul rá, mindezt egyhangúan elmondani: "Én vagyok, én vagyok, csak a barátaim!"
A találós kérdések meglehetősen trükkösek, kitalálni őket, nagyon óvatosnak kell lenni. Srácok, figyeljetek, ne zavarjátok el, szükségetek van rá időben kiejteni a szavakat, és egy ravasz találós kérdésre - hallgass.
Melyikőtök vidáman ébred,
"Jó reggelt kívánok!" mondja határozottan?
Melyikőtök jó
Táska, könyvek és füzetek?
Melyikőtök néma, mint a hal,
Egy jó "köszönöm" helyett? - Mondjátok meg, testvéreim, melyikőtök?
Elfelejtett mosni?
Melyikőtök van a szűkös villamosban
Átadni az utat az időseknek?
Ki legyen udvarias kívánságokat,
Nem bántja a gyerekeket?
Fizminutka: "Nap"
A nap alszik, mert eljött az éjszaka, (Tenyér összecsukva a bal arcra, a jobb arcra.)
Még a szél sem ad hangot.
Korán reggel felkelt a nap (Emelje fel a kezét, nyújtsa.)
Minden sugara elküldte. (Felemelt kézzel hintázunk.)
Hirtelen szellő fújt (A karjainkat oldalra lendítjük.)
Felhős az ég, (A kezükkel eltakarják az arcukat.)
És megrázta a fákat. (A test balra, jobbra lendítése.)
Az eső verte a háztetőket (Ugrás a helyére.)
Dobó eső a tetőkön, (Tapsoljuk a kezünket.)
A nap egyre lejjebb süllyed. (Előre hajol.)
Ez a felhők mögött van elrejtve (Guggolunk.)
Egyetlen sugár sem látható. (Álljon fel, tegye a kezét a háta mögé.)
A bemelegítést befejeztük. (Nyújtva)
Lazított lábak és hát.
A játék: « Udvarias – udvariatlan»
Ha egy udvariasan tapsol 2-szer, udvariatlan - 1 alkalommal.
Jó reggelt...
Nyomd meg egy barátodat, de ne kérj bocsánatot.
Köszönj, ha találkozunk.
Beszélgetés közben szakítsa félbe a felnőtteket.
Tudd, hogyan kell hallgatni a tanárra...
Ne bántsd a lányokat.
Tudjon csendben lenni az órán.
Hangosan beszélni.
Utálom az állatokat...
-Mondjuk vacsoránál: "Jó étvágyat".
Mondjuk elhagyja a kertet otthonról "Viszontlátásra"…
sértőnek nevezzük barát szava.
Látom jól tanultál udvarias szavakat. Most ezeket jókat mondhatod udvarias és varázsszavak és házak, és óvodában, és boltban, és más helyeken, ahol jár.
A gyermekek produktív tevékenységei (fizikai munka). Nap készítése sugarakkal. Megszólal V. Shainsky „Smile” zenéje.
És leckénk végén azt javaslom, hogy készítsen egy napot varázslatos sugarakkal, amely örömet okoz nekünk és vendégeinknek. (gyerekek ragasztják a sugarakat udvarias szavakat, kis napokat adjon a vendégeknek, gyerekeknek pedig nagyokat)
MBDOU-óvoda "Szivárvány" R. Kopasz-hegység, Szaratov régió
előkészítő csoport "Cseppek"
helyettes fej UMR Gordeeva N. G. szerint.
Betöltés...