Hogyan válasszunk szerb nyelvtanfolyamokat? Lehet-e nyelvet tanulni oktatóprogram segítségével? Igaz, hogy a szerb nyelv hasonlít az oroszra? Igaz, hogy sok szerb beszél oroszul? Nehéz a gyerekeknek nyelvet tanulni? Hogyan tanultam meg a nyelvet?
Költözéskor sokan arra hagyatkoznak, hogy a szerb nyelv hasonló az oroszhoz. így van?
Az orosz és a szerb nyelv rokon, ugyanabba a nyelvcsaládba és nyelvcsoportba tartozik, de különböző alcsoportokba (helló, filológus diplomám).
Mit jelent ez a gyakorlatban? Hogy nekünk, oroszul beszélőknek könnyebben tanuljuk meg a szerb nyelvet, mint a magyart, angolt, spanyolt, kínait és még sok más nyelvet, amelyeket különböző mértékben nehezebb megtanulni.
De ahogy a szeretett Yoji Berra mondja: „Elméletben nincs különbség elmélet és gyakorlat között, de a gyakorlatban igen.”
És ha a gyakorlatról beszélünk, akkor az orosz nyelvhez való hasonlóság, amelyre sokan támaszkodnak költözéskor, nagyon eltúlzott mítosz.
Azt mondanám, hogy rögtön az oroszok számára nem különösebben érthető a szerb nyelv, hacsak nem valami teljesen alap, nem egyszerű feliratok (pl. „pekara”, „dicséret”, „jól adtam”), hanem normális beszéd.
Sok szerb beszél oroszul
Néha hallani olyan történeteket, hogy sok szerb tud oroszul, tanult oroszul az iskolában stb. Ez ismét egy mítosz, amelyet a gyakorlat nem erősít meg különösebben.
Vannak ilyen emberek. De kevés a jó hangszóró. Valamint annak esélye, hogy a mindennapi problémák megoldása során pontosan ezekkel fog találkozni.
Sokkal nagyobb eséllyel sikerül megegyezni angolul, sok szerb könnyen átáll rá. Ezért, ha tudsz angolul, az sokat segít.
Ami a kormányzati szerveket illeti, 99%-os valószínűséggel csak szerbül beszélnek Önnel.
A gyerekek önállóan tanulnak nyelvet
Elméletileg ez igaz. De megint csak az elmélet és a gyakorlat nagyon különbözik. Először is, minden gyerek nagyon különböző. Van, aki társaságkedvelőbb (aki nyelv nélkül is meg tud egyezni), és van, aki kevésbé.
Amikor egy másik nyelvi környezetbe kerül, a gyermek még mindig átél egy bizonyos mértékű stresszt. Szófiával volt egy példa: kiválóan beszél oroszul, megszokta, hogy bármit el tud magyarázni, aztán az első óvodai napon nem tudta megmagyarázni, hogy nagyon éhes.
Az igazság és tegyél valamit szörnyű probléma a nyelvből nincs szükség. Az emberek tapasztalatai alapján a gyerekek körülbelül egy hónapon belül megszokják a nyelvet, és fokozatosan kezdenek szerbként beszélni, akár minden akcentus nélkül. És az iskola vagy az óvoda első napjaira írhat egy kis szótárt a gyermeknek (az óvodának - a tanárnak).
Bármit is csinálok, nem próbálnám elszigetelni a gyereket a nyelvtől úgy, hogy orosz iskolákba vagy óvodákba küldöm. Hacsak nem arról beszélünk, hogy nyilvánvalóan korlátozott ideig – egy-két évig – az országban tartózkodik.
Ha vidéken akar élni, akkor mi van gyorsabb baba alkalmazkodik normális élet, teljes nyelvtudás – annál jobb.
A szerb nyelvtanfolyamokról – mik a különbségek és mik ezek?
A szerb nyelvtanfolyamokat keresőket két csoportra osztják. Vannak, akiknek csak nyelvre van szükségük. Egyesek számára a tanfolyamok jelentik az alapot az országban való tartózkodási engedély megszerzéséhez.
Tanfolyamok tartózkodási engedély megszerzéséhez
Sok országban a nyelvtanulás meglehetősen népszerű módja a hosszú távú vízum vagy tartózkodási engedély megszerzésének az országban. De nem Szerbiában.
Szerbiában ez az út keveset ad. Általános szabály, hogy rövid ideig (legfeljebb 3 hónapig) szóló tartózkodási engedélyről beszélünk, a bovac meghosszabbításának joga nélkül.
A tanfolyamok engedélykötelesek, emiatt drágábbak a szokásosnál. A tartózkodási engedély többé-kevésbé komoly időszakáról csak akkor beszélhet, ha szerb nyelvet szeretne tanulni az egyetemen.
Két éve érdekelt ez a lehetőség. Nem vagyok benne biztos, hogy pontosan emlékszem, de véleményem szerint évi 2000 eurós tandíjról volt szó (külföldieknek).
Letelepedési engedélyre emiatt nem volt szükségünk, de az egyetemi tanuláshoz (ha valakinek releváns) általában legfeljebb hat hónapos időtartamra adják a borawakot. Aztán ugyanarra az időszakra meghosszabbítják.
Általánosságban elmondható, hogy a szerb nyelv tanulása az országban tartózkodási engedély megszerzéséhez meglehetősen drága, kényelmetlen és népszerűtlen módszer.
Nyelvtanulási tanfolyamok, nem tartózkodási engedélyhez
Itt minden egyszerűbb és a lehetőségek változatosabbak.
Egyszerűen nagyon sok nyelviskola van Újvidéken. A körülmények sok helyen hasonlóak. Az időtartam gyakran körülbelül 10 hónap, az ára havi 3000-5000 dinár, heti két órára.
Egy olyan helyzetben, amikor nincs sürgősen szükség a nyelvre, a 10 hónap nem tűnik túl soknak. De amikor ma és minden nap szüksége van rá, 10 hónap katasztrófa.
Vannak intenzív tanfolyamok, saját módszerekkel és rövidebb, 3-4 hónapos nyelvtanulási periódusokkal.
A havi költség kicsit drágább a szokásosnál, a tanfolyam végösszege ugyanannyi, de a nyelv sokkal gyorsabban megjelenik az életedben. Szerintem ezek a legjobbak költözéskor.
Szerb nyelvtanulási tapasztalataim
A tanfolyamaim előnyei és hátrányai
2015 nyarán 4 hónapig jártam intenzív tanfolyamra (főszakra 3 hónap, haladókra 1 hónap). A foglalkozások heti 3 alkalommal 1,5 órásak voltak.
profik
Mi volt jó? A jó tanár közepesen kemény, koncentrált, percenként dolgozik, magas tempót tart az órán, jól magyaráz és sok anyagot ad. És természetesen a nyelvtanulás sikerének 90%-a egy jó tanár.
A technika is tetszett. Gyorsan elmélyült a nyelv, már az első órákon megtanultunk jelen időben beszélni.
A mi csoportunkban egyébként nem mindenki tanulta meg a szerb nyelvet nulláról. Valójában a nulláról kezdtem, de a mi csoportunkban voltak olyanok is, akik korábban tanulták vagy próbálták megtanulni a nyelvet. Senki sem unatkozott. De azoknak, akik a nulláról tanultak, nem volt probléma.
Mínuszok
Valójában volt egy mínusz, de egy nagyon fontos. Csoportunk az interneten keresztül tanult, bár ugyanebben az iskolában volt személyes tanfolyam is, de a csoportunkban nem mindenki volt újvidéki.
Mi volt a baj? A kapcsolat sebessége a csoportban mindenkinél más volt. De végül még azok is szenvedtek, akik jó kommunikációval rendelkeztek. Valami lógott, vártunk.
És annak ellenére, hogy otthon jó volt az internet, néha elég nehezen lehetett hallani - nekem úgy tűnik, hogy az anyag 10-15%-a elszállt mellettem.
Annak ellenére, hogy a Hangoutson keresztül dolgoztunk, ami a Skype-hoz képest sokkal jobb hang- és képminőséget biztosít.
Van elég tanfolyam?
Az intenzív tanfolyam általában 4 hónapig tart. Ezalatt az idő alatt megtanulhatja az összes nyelvtant, megtanulhatja a kifejezések felépítését, és megtanulhatja jobban megérteni a beszédet.
Ha a nyelvre csak a mindennapi használatra van szükség, akkor ez is elég lehet. De fontos megjegyezni, hogy ha a nyelvet nem használják aktívan, akkor a tudás gyorsan eltűnik. És nagyon könnyű visszacsúszni a „jót adnak, dicséretet kapnak” szintjére.
Valójában nagyon sok lehetőség kínálkozik a nyelv támogatására és fejlesztésére. A szerbek társaságkedvelőek. Minden nap cseveghetsz legalább egy kicsit a szomszédaiddal. Ha gyerekei vannak, a szülők gyakran kommunikálnak a játszótereken.
Nézhetsz tévét és hallgathatsz rádiót, de az újságok nem segítenek. Az itteni újságokat rengeteg hibával nyomtatják; nem tudom, hogy az itteni újságoknak van-e szerkesztőjük és korrektoruk. De általában minden így van.
Igény esetén szisztematikus tanulással a nyelv célirányosan továbbfejleszthető. Kis szünet után ismét ismételni és tanulni kezdtem, de egyénileg a tanárral, hiszen a feladatom összetettebb: nem csak a mindennapi, hanem a szakmai nyelv is.
Dolgozom, ráadásul szeretnék beiratkozni mesterképzésre az újvidéki Állam- és Jogtudományi Karra. Ez előadásokat, diplomamunkát jelent a szerb hallgatókkal azonos szinten.
Következtetéseim a szerb nyelv tanulásáról
Szerb nyelv - nehéz vagy nem? Az oroszul beszélők számára ez könnyebb, mint sok más nyelv, de valójában ez egy igazi idegen nyelv, amelyet meg kell tanulni.
Gyorsabb lesz, mint angolul vagy németül, de meg kell tanulnod. Mind a nyelvtan, mind a szókincs - mindez itt más, mint oroszul.
Hogyan lehet gyorsan megtanulni szerbül?Íme a szabályaim ezzel kapcsolatban:
- Az intenzív jobb (4 hónap, nem több).
- Kell egy jó tanár.
- Jobb személyesen, mint online.
- Gyakorolj, gyakorolj és még egyszer gyakorolj, különben eltűnik a tudás.
Mi a legjobb módja a tanításnak – egyénileg tanárral vagy csoportban? Számomra úgy tűnik, hogy nagyon lehet csoportban tanítani, ha intenzív tanfolyamról beszélünk. Olcsóbb, ráadásul láthatja a saját és a többi diák fejlődését – ebben is van valami.
Az egyéni óráknak megvannak a maga előnyei. Itt minden rugalmasabb, nem kell megvárni, amíg összegyűlik a csoport. De leggyakrabban többe kerül, mivel egy szakképzett tanár órája 10 euróba kerül.
Hogyan válasszunk szerb nyelvoktatót? Szerintem a szerb nyelvet anyanyelvi anyanyelvűnek, filológusnak, vagyis szakképzett embernek kell tanítania.
Sokak számára nyilvánvalónak tűnhet, hogy Szerbiában anyanyelvi beszélőnek kell lennie, de általában a kivándorlók is megpróbálják itt tanítani a nyelvet. Néha akár 100 dinárért óránként (kicsit kevesebb, mint egy euróért). Mondanom sem kell, hogy egy normális tanár ennyi pénzért nem fog dolgozni?
Meg lehet tanulni egyedül szerbül?Őszintén szólva szkeptikus vagyok ezzel az ötlettel kapcsolatban. Így az egyes kifejezések szintjén tanulhatod meg, de nem teljes értékű nyelvként. Bár van néhány szerb tankönyv.
Milyen hátrányai vannak az önálló tanulásnak? Az a helyzet, hogy könnyű valamit rosszul megtanulni. Szófia gyerekkönyveiből próbáltam elsajátítani a különböző „gyermeki” szókincseket.
Ennek eredményeként néhány szót rossz akcentussal tanultam meg. Ez pedig azután vált világossá, hogy újra elkezdtem tanulni a tanárnőnél. Mondtam volna, mert az udvarias szerbek nem javítottak ki.
Egy másik probléma azzal a ténnyel kapcsolatos, hogy a szerbnek olyan hangjai vannak, amelyek szokatlanok az orosz fül számára. Például kemény és lágy „H”. Ezért jobb a kiejtést tanári felügyelet mellett gyakorolni.
Ha tanárral tanulsz vagy tanfolyamon veszel részt, a tanár választja ki a tankönyvet.
Ha önállóan tanulja a szerb nyelvet, akkor a tankönyvet kell választania. Biztosan tetszeni fog ez a tankönyv, különben jobb, ha másikat választasz. Először is értékelje, van-e elég motivációja a rendszeres tanuláshoz, különben a képzés gyorsabban véget ér, mint ahogy a tankönyv első harmadát elsajátította. Ha a motiváció nem elég, jobb, ha oktató hanganyagokat hallgat, és bővíti szókincsét.
Szerintem, tökéletes tankönyv A szerb nyelv önálló tanulásához 3 dologgal kell rendelkeznie:
- hangsúlyok a szavakban (kívánatos, hogy a szótárban legyenek hangsúlyok, ami a tankönyv végén található),
- hanganyagok a tankönyvhöz (meg kell hallgatnia a helyes beszédet),
- gyakorlatok válaszokkal az önteszthez.
Nézzük meg, hogy mely szerb nyelvű, itt letölthető tankönyvek a legalkalmasabbak önálló tanulásra.
- a legjobb szerb bemutató orosz - szerb nyelven. Kezdő tanfolyam (Trofimkina tankönyve; 2011),
- a legjobb angol nyelvű szerb tankönyv - Self-instruction manual Teach Yourself Serbian (2003),
- A legjobb orosz nyelvű horvát tankönyv a „Horvát nyelv. Alaptanfolyam" a Berlitz-módszer szerint (2005).
Részletes elemzés letölthető tankönyvek:
- az ékezetek nincsenek mindenhol, de van egy szótár ékezetekkel,
- Van hanganyag a tankönyvhöz, de nem találtam az interneten,
- nincs válasz a gyakorlatokra.
Következtetés: nem alkalmas tankönyvnek.
- van hang,
- nincs ékezet
- Vannak gyakorlatok válaszokkal.
Következtetés: az oktatóanyag önálló tanulásra alkalmas. De nincs ott semmi oroszul, minden angolul.
A legjobb horvát nyelvű tankönyv
Ami a horvát nyelvű tankönyvet illeti, kis válogatással a „horvát nyelv” nyer. Alaptanfolyam » Kalinin (2005) - a horvát nyelv intenzív társalgási tanfolyama a Berlitz módszerrel végzett önálló tanuláshoz. A nyelvi környezetben való teljes elmélyülés módszerét alkalmazzák:
- nincs ékezet
- a hang jó, de kezdetben gyors,
- kevés gyakorlat, de válaszokkal.
Következtetés: alkalmas önoktató tankönyvnek a horvát nyelv számára.
Vannak más horvát nyelvű tankönyvek, amelyekkel nem találkoztam. Kalinin tutorialjában nincs hang, így nem nagyon alkalmas a horvát nyelv elsajátítására.
Feldobod a bőröndödet a poggyászkörhintara, lezuhansz a gépre, obszcén mozdulatot teszel az ablakon kívüli felhőknek, és mosolyogsz. Pár hét balkáni vakáció vár még, és talán hosszú élet ezen a napsütötte földön.
Zsibbadt lábbal kúszik ki az érkezési csarnokból, és megérti: a helyiek sokkal szívesebben kommunikálnak azokkal, akik legalább valamit tudnak a kultúráról és a nyelvről. Aztán beírod a keresőbe: . Végül is, miután elsajátította, egyszerre több ország lakosaival is beszélhet: Szerbia, Montenegró, Horvátország, Bosznia-Hercegovina.
Valójában mindegyik ugyanazt a nyelvet beszéli - szerb-horvát, politikai okokból minden államot másként hívnak. A különbség csak a kiejtésben és néhány konkrét szóban van.
Ráadásul a szlovén, a bolgár és a macedón a szerb-horvát rokonai, ami azt jelenti, hogy meg lehet érteni ezen országok lakosságát is. Nos, vagy gondolja, hogy megérti.
Ebben a cikkben nem lesznek elgondolkodtató nyelvi kifejezések, csak egyszerű gyakorlati tippek kezdőknek: hogyan tanuljunk meg szerbül a nulláról, milyen tankönyveket, alkalmazásokat használjunk, hogyan tegyük egyszerűvé és érdekessé a szerb nyelv tanulását, mire érdemes odafigyelni. Az információk hasznosak lesznek a kezdőknek és a továbbtanulóknak.
1. Le a perfekcionizmussal
Először is döntse el, mit személyesen neked azt jelenti, hogy „tanulj szerbül”.
Különféle embereket ismertem meg a Balkánon: valaki évtizedek óta él itt, éppúgy beszél, mint a helyiek, de azt állítja, hogy nem lehet teljesen tudni a nyelvet. És hogy senki ne ejtse ki azt a mondatot, hogy „megtanultam szerbül”, mert ez nagy nyelvi istenkáromlás, és a perfekcionizmus istenei megbüntetik.
Ellenkezőleg, vannak, akik alig emlékeznek rá, hogy „hello-bye-liter sört kérek”, hangosan kérkedik, hogy beszél. tanult.
Mindkettő szélsőség, de a perfekcionisták élete még mindig nehezebb (a fordítókat és a nyelvtanárokat nem vesszük figyelembe, velük szemben mások a követelmények).
Jobb meggyőzőnek lenni, mint perfekcionistának Valld be őszintén magadnak, Miértönállóan kell megtanulnia szerbül. És ha nem terveznek filológiai tanszéket, akkor szüksége lesz a nyelvre a banális hétköznapi kérdések megoldásához.
Legyen képes megtalálni a múzeumot a helyiek megkérdezésével. Mesterien összeveszni a balkáni anyóssal. Legyen éleslátó beszélgetés a politikáról a piaci eladókkal. . Dokumentumok benyújtása vízumhoz. Hasonlítsa össze a termesztett cukkinit a falu szomszédjával. Csak értsd meg Kell egyáltalán ez a szerb nyelv?, a végén.
Természetesen senki sem akadályoz meg abban, hogy tovább fejlődj, ha eléred a kívánt szintet. De érdemes elkezdeni anélkül, hogy meghallgatnánk a perfekcionisták kórusának ártalmas énekét:
- lehetetlen teljesen megtanulni egy nyelvet, tru-ly-lyu;
- ez egy hatalmas összetett rendszer, amelyet az egész életen át megértenek, param-pam-pam;
- Mindenképpen vastag kézikönyveket kell elővennie, és mindent el kell tanulnia a borítótól a borítóig, meg kell jegyeznie az ábécét a megfelelő sorrendben, meg kell jegyeznie 4 fajta szerb akcentust, la-la-la;
- a hibák szörnyűek. Ha hibázol, az azt jelenti, hogy nincsenek képességeid, és nem nyelvet kell tanulnod, hanem munkásként dolgoznod egy gyárban. Poo-poo-doo. Poo!
Perfekcionisták kórusa Ezeket a dalokat tanácsoknak hívjuk. Miután meghallgattad őket, valószínűleg néhányszor odaszaladsz a tankönyveidhez, majd elszaladsz, mint egy félénk őzike - nehéz elkezdeni és folytatni, ha „lehetetlen”, ijesztő és nehéz.
Ha te légy nyugodt az elkerülhetetlen hibákkal kapcsolatbanés meg fogod érteni, hogy a szerb nyelv tanulása könnyű és érdekes lehet; az iránta érzett rokonszenved hosszú, szenvedélyes románcgá fejlődik.
A perfekcionistákat pedig, amikor eltévednek az erdőben, megeszik a gonosz farkas (végül is szégyen, ha valakit az útról kérdeznek anélkül, hogy megjegyeznék az összes nyelvtant). A farkasok mélyen közömbösek a szerb nyelvű stressztípusokkal szemben.
2. Ideje tanulni
"Nyelvet tanulhatsz, ha napi 10 percet tanulsz." Ismeri az ilyen típusú tanácsokat? Szóval verd ki őket a fejedből.
A kognitív tudomány legújabb kutatásai kimutatták, hogy ha elkezd valamit, az ember az első fél óra csak kapcsol az ilyen típusú tevékenységhez „belép” a témába és koncentrál.
Ezért sajnos a napi tíz perc nem elég. Tanács "teljesen elmerülni" a nyelvbe - a leghelyesebb tanács (én magam is kiéheztem a szerb nyelvet). Ha vitézül, kanyarulatokat nem kímélve, nyelvvel körülvéve, hallgatva, olvasva, benne kommunikálva, bátran dumálsz, az eredmény előbb-utóbb kiderül.
De legyünk realisták: mindannyiunknak van munkája, rokonai, hobbija és számtalan kötelezettsége, ami időt és energiát emészt fel. És én is csak feküdni akarok a kanapén, és köpéssel díszítem a mennyezetet.
Így józanul mérje fel képességeit. Állapodj meg magaddal, hogy például heti 2 alkalommal 1 órában, átgondoltan, tudatosan és lelkesen tanulod a szerb nyelvet. Más napokon pedig gyorsan ismételje meg a tanultakat 10-15 percig.
3. Ismételje meg helyesen a tanultakat!
Hogyan tanulj meg szerbül egyedül? – Ne hajszolja a gyors eredményeket és szünet az ismétléshez.
Csak úgy tűnik, hogy az esetek betanult táblázata örökre a fejedben marad. Egy órán belül olvadni kezd, mint a popsik egy nyári napon. És néhány napon belül örökre eltűnik, és nem fog leveleket írni, és nem valószínű, hogy felhív.
Ezért szükséges rendszeresen megállni és megismételni a tanultakat, ill egy bizonyos rendszer szerint. A 19. században Hermann Ebbinghaus német pszichológus görbeként mutatta be az anyag felejtését.
Ebbinghaus úgy találta, hogy a legtöbb információ a tanulást követő órákon belül elfelejtődik. Ekkor a felejtés folyamata lelassul, de ismétlés nélkül a tanultak közel 80%-a egy héten belül eltűnik az emlékezetből. Szomorúság.
Van üdvösség ebből a csapásból - időközönkénti ismétlés. Miután megtanulta az anyagot, először a lehető leggyakrabban hivatkozzon rá, majd fokozatosan növelje az ismétlések közötti intervallumokat. Például így:
- első ismétlés - közvetlenül a tanulás után;
- második ismétlés - 2 óra elteltével;
- harmadik ismétlés - másnap;
- negyedik ismétlés - egy héttel később;
- ötödik ismétlés - egy hónappal később;
- hatodik ismétlés - hat hónappal később stb.
És ne feledje: a szerb nyelv tanulása során az ismétlés nem azt jelenti, hogy „passzívan újraolvass anélkül, hogy megerőltenéd az agyad”. Szükséges önállóan előhívja az információkat a memóriából anélkül, hogy sehova nézne. Ez nem könnyű, a kanyarulatok csikoroghatnak, rúghatnak.
De ennek az ismétlési módszernek köszönhetően a tanult anyag örökre megtelepszik a fejében, ott rendezi el a dolgait, függönyöket akaszt és regisztrációt igényel.
4. Használjon számítógépet
Azt mondják, hogy a számítógépek hamarosan nagyon okosak lesznek, fellázadnak és rabszolgává teszik az emberiséget. Amíg a mesterséges intelligencia teljesen szemtelenné válik, használja farokba és sörénybe is.
Reggeli kávét inni, sorban állni, unatkozni a metrón – kapcsolja be alkalmazások telefonon vagy táblagépen. A „kézikönyvek” részben megmutatom, hogy még a szerb nyelv tanulására is vannak érdekes programok.
A Facebook átállítása szerbre Közösségi háló- öröm azoknak, akik ki akarják húzni nyelvtudásukat a passzív mocsárból. Keressen levelezőtársakat, csatlakozzon különféle érdeklődési körökből álló közösségekhez, és kezdjen ott vitázni, és ott konstruktívan kommunikáljon. Alapvetően a szerbek megtalálhatók a Facebookon, és csak olyan oroszokkal csevegnek szívesen, aki mulatságosan eltorzítja a nyelvüket.
Ha pedig a profilbeállítások között módosítja a nyelvet szerbre, a folyamat még gyorsabb lesz. Bónusz - legalábbis először sokkal ritkábban fog felkeresni a közösségi hálózatot, mivel „minden elment valahova”, szokatlannak tűnik, és meg kell mozgatnia az agyát, hogy megértse, Ivan Odnopjatochkin „tetszik” Szveta Pjatipalcsikovának.
5. Ne használjon számítógépet
A képernyőről áradó tudás elnyelése nagyon élvezetes és hasznos élmény lehet. A kutatók azonban azt állítják, hogy az emberi agy a körülötte lévő technológiai fejlődés ellenére még mindig jobb a régi módon érzékeli az információkat - egy papírlapról.
Itt bekapcsoljuk a táblagépet; Előttünk egy csupasz, arctalan szöveg. Különböző fájlokat nyithat meg – tankönyveket, receptgyűjteményeket, hírességek életrajzait, kapucnival megvilágított –, az agy számára ezek mind egyformák lesznek: fekete kacskaringós sorok a kütyü holt felületén. Az elme eredménytelenül átfut rajtuk, és az ilyen „tiszta” információk gyorsan eltűnnek az emlékezetből.
De vegyen egy könyvet, jegyzeteket, nyomatot. A papír színe és textúrája, nyomdafesték illata, feszes borítórugó, a kezedben lévő kötet kellemes nehézkessége, a tankönyv illusztrációi, az aláhúzásaid és az őrült firkálásaid a margókon - mindez nyomokat, amit az agy boldogan megragad.
A szerb nyelvtan mámorító illata Papírkönyvből tanulva tudatosan vagy tudattalanul alkotunk mentális térkép tudás, és határozottan és hosszú időre megtelepednek a fejben. Ezt más támpontok is elősegítik – hol voltunk az anyag olvasása közben, mit csináltunk stb. Tehát akit érdekel, hogyan tanulja meg önállóan a szerb nyelvet, használja gyakrabban a szokásos tankönyveket, és tanuljon belőlük. nem csak otthon.
Például vásárolt egy szerb nyelvű oktatóanyagot, beült egy kávézóba, és elkezdte lapozni az oldalakat. Kakaót öntöttél az egyikre, és egy vicces szót találtál a folt mellett bubashwaba(csótány), kiválasztotta, és frakkos csótányt rajzolt.
Zárva. Elfelejtetted? - Igen és nem. Felsorakozva az elmédben asszociációs lánc: kávézó-eső-kakaó-csótány-bubashwaba. És erre a szóra sokáig emlékezni fogsz. Megtörténhet, hogy amikor belépsz egy kávézóba, nézed az esőt vagy kakaót iszol, néha még váratlan visszaemlékezések is kísértenek, vidám csótányok alakjában, hivatalos ruhákban.
Egyszerű szerb csótány Zivolub 6. Írj és beszélj
Miközben önállóan tanulják a szerb nyelvet, sokan egy bizonyos szakaszban kötnek ki csapda. Az első leckék lezajlottak, az ember már jól olvas, fülből érti a híreket, hiba nélkül kattintgatja a gyakorlatokat... De egy beszélgetésben, levelezésben még két szót sem tud összerakni.
Nem csoda, hogy miközben az agy az információ fogadásán és feldolgozásán dolgozik (bemenet, „belépés”), nem igazán feszül meg, mert passzív észlelés A legegyszerűbb. De a megfelelő szavak kiválasztásához helyesen állítsa össze és ejtse ki a kifejezéseket, azaz aktívan a „kimenő” információk áradásához sok erőfeszítést kell tennie.
A ravasz agy pedig fokozatosan ráveszi gazdáját, hogy ne pazarolja az értékes energiát, hanem olvassa, hallgassa a híreket, és legyen egyszerű. Aztán az illető évekig Szerbiában él, és fél addig kommunikálni a helyi lakosokkal, amíg libabőrös lesz a füle.
Ne hallgass a gazdaságos agyadra, hanem működtesd. Ha nem tudsz beszélni, ír, és lesz elég időátgondolni a javaslatokat. Így fokozatosan megtanulja a mondatok összeállítását, és áttér a normál szóbeli beszédre.
Több tucat tankönyv létezik még egy olyan nem túl népszerű nyelv, mint a szerb tanulására is. Ne terítsd vékonyra magadés próbálja meg mindet lefedni.
Annyi kiegészítő anyag (hang, alkalmazások, könyvek) lehet, amennyit csak akar, de oktatóanyag, amely a rendszer szerint következetesen ápolja és ápolja tudásának csíráit, kell lennie egynek.
Ellenkező esetben egyik tankönyvből a másikba rohansz, összezavarod a szabályokat, mérges leszel magadra, és a végén lemondasz a nyelvről.
Hogyan válasszunk szerb oktatóanyagot? Tól től jó előnyök ne szakítsd el magad; szerzője nem szórja a nyelvi vonatkozásokat, hanem igyekszik a lehető legegyszerűbben és legérdekesebben bemutatni az anyagot.
Emellett fontos kiadványtervezés: kellemes, nem szemet gyönyörködtető színek, olvasható betűméret és -típus, jó nyomtatási minőség. A szerb nyelv két írást használhat - cirill és latin; Az oroszul beszélők általában könnyebben megértik az elsőt.
Összeállítottam egy kis listát azokról a kézikönyvekről, amelyeket a legalkalmasabbnak tartok a szerb nyelv önálló tanulására.
1) Szerb nyelv. Önálló használati útmutató."Élő nyelv" kiadó Charsky V.V.
Talán a legjobb szerb nyelvi oktatóanyag kezdőknek. Ugyanabból a sorozatból van még két kézikönyvem a polcomon (más nyelven és különböző szerzőktől), de ezekben az „elevenségnek” az ötödét sem teszik bele ebbe a tankönyvbe.
Az oktatóanyag leckéit egy cselekmény köti össze. A főszereplők Szerbián és Montenegrón átutazó oroszok. Kommunikálnak a helyiekkel, ismerkednek a Balkánnal, megoldják a felmerülő problémákat, és mindezt a modern beszélt szerb nyelv segítségével.
Nincsenek elavult dinoszauruszszavak, nincsenek erőltetett párbeszédek vagy természetellenes helyzetek. Csak releváns, szükséges témákat és nem feltűnő finom humort. A tankönyvet mohón olvassák, akár egy regényt. Ideális szerb tanuláshoz.
Hibák:
— cirill helyett latin;
- emészthetetlen kis, furcsa rozsdás színű betűtípus;
- nincs hang.
2) Szerb „a semmiből”. AST: Kelet, Prosvirina O.A.
Újabb oktatóanyag azoknak, akik nem akarnak belemerülni a nyelvészetbe anélkül, hogy rájönnének, hogy szükségük van-e egyáltalán a szerb nyelvre. Kis kézikönyv hangmelléklettel, az anyag hozzáférhető és egyszerű rendszerezésű. Szinte az egész oktatóanyag cirill betűs, a betűtípus nagy és olvasható.
Hibák:
— a tankönyv nagyon szerény, és csak az alapokat adja meg. Néhányuknak azonban ez is elég lesz.
3) Tanítsuk meg az esetet: megszelídítve Srpski Jezik számára. Kiadó: Photo Futura, Belgrád. Vesna Krajishnik
Ha önállóan szeretné megtanulni a szerb nyelvet, ne ijedjen meg a nem orosz nyelvű tankönyvektől. Amikor a szerb megtévesztő egyszerűségéből fakadó első eufória alábbhagy, valószínűleg az esetek szikláját fogod találni.
Annak elkerülése érdekében, hogy lyukat verjenek a tanulásra való felkészültségedben, mindenképpen találd meg ezt a csodálatos, cirill betűs kézikönyvet. A szerb eseteket darabonként bontva tálalják, majd az elmélet után gyakorlati gyakorlatok gazdag desszertje következik.
4) Szerb nyelv. Kezdő tanfolyam."KARO" kiadó, Trofimkina O.I., Drakulich-Priima D.
Szűk szerbofil körökben széles körben ismert kiadvány. Nagy mennyiségű anyag, gondosan bemutatott nyelvtan, változatos szókincs, jó nagy betűtípus és cirill ábécé, hangalkalmazás.
Az oktatóanyag megkülönböztető jellemzője az szokatlan elv az esettanuláshoz. Az összes többi tankönyvben általában egy-egy esetnek szentelnek egy fejezetet, ahol a nemek szerinti használatát tárgyalják.
Itt a szerzők nemről esetre haladnak: egy fejezetben vesznek például semleges főneveket, és egy egész táblázatot mutatnak be mindegyikkel egyszerre. ügyvégek olyan főnevekre. Ha nem szokott hozzá, nehéz lehet megjegyezni.
Ebben a tankönyvben is többször belebotlottam egészen súlyos elírásokba, amik miatt sokáig rosszul babráltam (de teljes bizalommal, hogy kitűnő tanuló vagyok).
Ha önállóan szeretné megtanulni a szerb nyelvet a már elsajátított angollal kombinálva, figyeljen erre a kis útmutatóra. Turistáknak készült, és a szókincs a repülőtér-szálloda-étteremre korlátozódik.
Az oktatóanyag azonban meglehetősen jól van rendszerezve, a cirill és a latin ábécé is használatos. May Harttól ajánlom.
2. Hang
A mosolygó guruk az interneten biztosítják, hogy bármilyen nyelvet megtanulhatsz minden erőfeszítés nélkül. Csak kapcsold be este a hangfájlokat, aludj el, és vodkamérget, sörgusztusító nyelvtant és szókincset suttognak a füledbe. Reggel vidáman és tiszta szemmel szerbül írsz egy eposzt.
Jaj, a csábító varázstabletta csak álmatlanságot hoz. Tudatosan kell hallgatnia a hangot, minden szóba belemélyedve.
A szerb nyelv tanulásának „klasszikus” rekordjai közül két tanfolyamot ajánlok kezdőknek:
1) 53 szerb nyelvóra Zamyatkin módszerrel
Kiváló minőségű hang, az „egyszerűtől a bonyolultig” elv szerint rögzítve. Zamyatkin kéri, hogy hallgassunk 1 órát 3 hétig, napi 3 órában – az ideális asszimiláció és emésztés érdekében.
Valamikor úgy döntöttem, hogy nem lesz szükség szerb nyelvre az elmegyógyintézetben, és egy órára korlátoztam magam egy órára – munkába menet és vissza. Hasznos volt és elég is.
2) Szerb nyelvtanfolyam a Book2-ből
Ingyenes beszélgetés tanfolyam; egy bejegyzés = egy téma. Még Zamyatkin kurzusánál is jobban tetszett, mert te döntöd el, hogyan és mit hallgass: lassú és hétköznapi kiejtés van, orosz fordítással és anélkül.
Ugyanezen elv szerint tanulhatsz, napi egy leckét. A legfontosabb dolog az, hogy ne felejtsük el: a szerb nyelv önálló megtanulásához a hanganyagnak csak a fő oktatóanyag kiegészítéseként kell szerepelnie.
3. Alkalmazások
Legnagyobb bánatomra a nyelvtanulás legjobb programját, a Rosetta Stone-t még nem alakították át szerb-horvát nyelvre. A digitális térben azonban összekaparhat valami hasznosat:
1) Memrise
Minden tekintetben csodálatos program okostelefonra, táblagépre vagy számítógépre. A Memrise lényegében különféle kurzusok gyűjteménye. Ezek egy részét maguk az alkalmazás „szülei”, míg a többit a hétköznapi felhasználók hozták létre.
Minden nyelvórák ugyanazokra az elvekre épülnek:
- a tanfolyam kényelmes rövid órákra oszlik, és darabonként megeheti az elefántot;
- a memorizáláshoz szükséges szavakat és kifejezéseket mémekkel erősítik meg - képekkel, amelyek megkönnyítik az emlékezést;
- a program arra kényszeríti, hogy a tanultakat pontosan az Ebbinghaus-séma szerint ismételje meg - a szükséges időközönként.
A közös nyelvek tanulására a Memrise egy csomó kiválóan megtervezett tanfolyamot kínál; szerb-horváttal persze nehezebb, és nincs elég értelmes lehetőség. Aki viszont nulláról tanulja a szerb nyelvet, annak érdemes feltelepíteni az alkalmazást, szerencsére ingyenes és kis helyet foglal.
2) Tanuljon szerbül - 50 nyelven
Egy egyszerű alkalmazás okostelefonhoz.
Rendszeres kifejezéstár, amely 100 leckéből áll, témák szerint lebontva. Jó szinkronjáték (nem gépi). Alkalmas arra, hogy ne unatkozzon a sorban.
4. Szótárak
1) Bármilyen tematikus szótár
A tematikus szótárral nagyon kényelmes a szókincs elsajátítása; Úgy illeszkedik a kanyarulatok mentén, mintha a polcokon állna. Itt jelenleg két lehetőség van:
— szerb nyelv. Tematikus szótár. "Élő nyelv" kiadó. Cvetkova S.
Egy miniatűr könyv, amely 5000 szót és kifejezést tartalmaz 100 témakörbe csoportosítva. Kompakt és kényelmes.
— Orosz-szerb tematikus szótár 3000, 5000, 7000 vagy 9000 szó. T&P Books Publishing
A legsúlyosabb kilencezer szavas változat 257 témát tartalmaz! A lélek, az emlékezés és a rendszerezés ünnepe.
2) Kétnyelvű tematikus szótár képekben. Dvojezični slikovni rečnik. Vulkan kiadó, Belgrád. Fordítás németből – Dubravka Trisic
Kiváló vizuális szótár németről lefordítva, olyan vizuális tanulók számára, mint én. Csak 15 téma van, de nagyon mélyen foglalkoznak velük - nem tudtam néhány szót oroszul (kazán alkatrészei, autótervezés stb.).
3) Bármilyen „alfabetikus” zsebszótár
Egy aktuális szótár jó, de szükség van egy rendszeres szótárra, mert ehhez nyúl az ember, ha rájön, hogy nem minden szerb szó érthető intuitív módon.
Kezdőknek elég lesz egy kis, öt-tízezer szóból álló szótár (szükségszerűen ékezetesen!), például Gudkovtól és Ivanovicstól.
5. „tanórán kívüli” olvasás és hallgatás
Végül a főműsor mellett olvass, hallgass és nézz számodra érdekes anyagokat. Csak ami igazán magával ragad, segít önállóan megtanulni szerbül.
Ki ölte meg Loreta Palmichot? Skorosava Oharich és Ratko Butleric összejön? Hogyan lehet megállítani a hátborzongató Franjo Krugichot, aki álmokban jön? – A detektívtörténetek, romantikus regények, horrorfilmek felfalásával – bármivel, ami az érdeklődési köre mentén táncol – úgy tűnik, időnként eszébe jut új szavak és kifejezések.
És ne feledkezzünk meg a szórakoztató ingyenes videókról a YouTube-on, a blogokról, a közösségi hálózatokon közzétett bejegyzésekről, a hírekről, a szerb nyelvű filmekről.
A kövérkés kötetek minden bizonnyal tiszteletet és figyelmet érdemelnek, de nem a Nagy Szerb ösvényed elején. Nagyon könnyű eltántorítani egy nyelv iránti érdeklődést – csak kényszerítse magát, hogy elolvassa, amit be szeretne fejezni. hosszú hónapokig. Ezért válasszon rövidebb műveket.
Nem erőltetem rád az ízlésemet, és csak egy ajánlást adok: Momo Kapor esszéit Belgrádról és a szerbekről. Kezdőknek tökéletesek - rövidek, viccesek, egyszerűek és nagyon igazak.
Nehéz megtanulni a szerb nyelvet?
Amint látja, van elég anyag, a lényeg az, hogy elkezdjük és ne add fel. Nehéz megtanulni szerbül? Ez egy vitatott kérdés egyértelmű válasz nélkül.
Szubjektív véleményem szerint oroszul beszélő Könnyebb a nulláról megtanulni szerbül mint például a francia és a német (a kínairól vagy a japánról nem is beszélve). És ezért:
– szerb és orosz – szláv nyelvek. Az összes különbség ellenére van néhány közös alapjuk;
— a szerb nyelvben nincsenek szörnyű, chtonikus orosz helyesírási szabályok. Míg az orosz iskolások fájdalmasan kitalálják, hogyan írjanak helyesen olyan kifejezéseket, mint a „shikarnaya zhyzn intelligentnava vinigreta”, a szerbek nyelvük fő elvét követik: amint hallják, úgy írják;
—cirill betűs! Bár kezd teret veszíteni, Szerbiában még mindig meglehetősen széles körben használják, és az oroszok nagyon ismerősnek és kényelmesnek tűnnek.
Az oroszok tipikus hibái a szerb nyelv tanulásában
Azonban bármennyire is közel áll hozzánk a szerb nyelv, az oroszok többsége a tanulás során ugyanazokba a buktatókba ütközik:
1. Milyen vicces szerb. Hasmenés– büszkeség (hol látták ezt!), szégyen– színház (komolyan?), elrohadt egy kancsal- forgószél mellett elrepült („Elfújta a szél”). Csak próbáld meg ne összetéveszteni az ilyen szavak jelentését, és ne kuncogj a szerbek arcába, amikor magas dolgokról beszélnek.
2. Micsoda szerb tüdő. Gyógyszertár, kiga, vásárlás, kenyér, nővér, falu - minden világos!
– Milyen könnyű szerb nyelv! Még a mi orosz betűinkkel és úgy, mint oroszul... Koszta Poltanoi... Kedves Iovanoi... Petko Petkovich... - ejtette ki, amit olvasott. - Vannak olyan leveleik, amelyek nekünk nincsenek meg. és „n” és „erik” a jobb botnál – vizsgálta Glafira Szemjonovna a táblákon lévő betűket.
1897, Leikin N.A., „Humoros leírás az Ivanov házastársak szláv földeken át Konstantinápolyig való utazásáról”
A szerb nyelv első néhány órája általában tetszetős, tele van optimizmussal és gyengédséggel a testvéri nyelv iránt. A további vizsgálatok arra a meggyőződésre vezetnek, hogy a testvérek egykor rossz irányba fordultak, és a nyelv nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik.
Úgy tűnik, szinte minden ugyanaz, mint a miénk - Ivan szült egy lányt, Elrendelte, hogy húzza a pelenkát + hetedik, hangos eset. De aztán kiderül, hogy az esetek végződései eltérőek, és gyakran másként használják őket.
Tehát nem megy el kávézni a Dash-sel. neki, és némi sáros Dash-sel ohm. A poharat a kezedben fogod tartani amaés kávézás után sétálni az utcán ama. Hozzászokik.
4. Yoda a mester szereti a szerb nyelvet. A szerb szórend nem olyan szabad, mint az oroszban.
Hazajöttem. Hazajöttem. Hazajöttem. Hazajöttem. Hazajöttem. Hazajöttem.– Szerbül lehetetlen ilyen zsonglőrködés, de a kezdők gyakran tehetetlenségből túlságosan szabadon kezelik a mondatrészeket.
Ezenkívül ne feledje visszaható igéinket: fürdeni, ölelni, harapni, mosni stb. A szerbeknél ennek a „sya”-nak analógja a tékozló részecske "se". Nemhogy nem írják össze az igével, hanem oda-vissza utazik a mondatban, és minél több szó van, annál nehezebb az orosznak meghatározni, hogy hova illessze be ezt a „se”-t.
Hol fürödsz Xia? - Ahol se kupash?
5. A szerb nyelv „keményebb”, mint az orosz. Ha megpróbálja a közönséges orosz kiejtést papíron ábrázolni, úgy fog kinézni, mintha a szavak betűiből puha, kényelmes hasa nőtt volna. Míg a szerb beszédben a legtöbb betű és kombináció acélból készült, nagyon határozottan ejtik őket.
Javítás - rEmont, tej - mlEko, tezhak - tEzhak
*Apró megjegyzés: ez a kiejtés nem minden Balkánra jellemző, és most csak a „közép-szerb” nyelvi normáról beszélünk.
És a szerbek és néhány emigránsunk sem tudták ezt évek óta megismételni.
Kiegészítő olvasmány
Elvette a kedvét a szerb nyelv sajátosságai, és úgy tűnik, hogy ennek megtanulása haszontalan és nehéz feladat? Akkor azt tanácsolom, hogy nyugodtan olvassa el ezeket a csodálatos, motiváló és hasznos, varázslatos ütéseket adó műveket:
1) Gondolkodj úgy, mint egy matematikus. Hogyan lehet gyorsabban és hatékonyabban megoldani bármilyen problémát. Barbara Oakley. + a videó tanfolyama "Tanulj megtanulni" a coursera.org weboldalon (van orosz felirat).
Igazi kézikönyv az agy használatához. A szerző (első végzettsége szerint orosz nyelvről fordító, másodikra mérnök) elmagyarázza gondolkodásunk és emlékezetünk működését.
A könyvben technikákat találsz abszolút bármilyen anyag megértésére és memorizálására (részekben történő tanulás, alvás-újraindítás), megtanulhatod, hogyan kezeld a halogatást, mi az az „összefűzés” és sok más hasznos dolog.
2) Hogyan tanulok nyelveket. Kato Lomb
A többnyelvűség legendájának – Kato Lomb magyar fordító – életigenlő könyve. Az írónő nemcsak részletesen bemutatja nyelvtanulási módszerét (és ebből 16-ot tudott!), hanem buzgón meggyőzi az olvasót: nem kell zseninek lenni ahhoz, hogy poliglott legyen.
3) Két könyv D.B. Nikulicheva a „Poliglotok nyelvi és pszichológiai stratégiái” sorozatból:
— Hogyan találjuk meg az utat az idegen nyelvekhez;
- Beszélünk, olvasunk, írunk.
Ha Oakley és Lomb könyvei az olvasók széles köre számára alkalmasak, akkor Nikulicheva kézikönyvei inkább „tudományosak”, mint „pop”, és azoknak szólnak, akik komolyan foglalkoztak a nyelvekkel. Szilárd, több oldalas kiadványok ezek, hatalmas, rendszerezett tanulási stratégiák és gyakorlatok választékával.
4) Perfekcionista: a tökéletességhez vezető út nyomás alatt. Hirtelen nem egy könyv, hanem Anton Nesvitsky pszichológus cikke.
Az a képesség, hogy elégedett legyél önmagaddal, és ne törekedj a tökéletességre, értékeld az eredményeidet (még a kicsiket is), és hogy ne öljenek meg a hibák, nagyon fontos minden szerb nyelvet tanuló diák számára.
A cikk szerzője elmondja, hogyan keletkezik az emberben a perfekcionizmus, és miért romboló minden élő és kreatív dologra, ami a pszichében létezik. Az egyszerű lépések segítenek ellazulni, és megszabadulni az önmaga iránt támasztott túlzott követelményektől, ami azt jelenti, hogy továbbléphet, és többet érhet el (bármilyen paradoxon is hangzik).
Nos, ez az. Remélem, hasznosnak találja ezt a cikket arról, hogyan tanulhat önállóan szerbül. Tanulmányaidért, és köszönöm az elméd világosságát!
Tisztelt Uraim,
A bevándorlók segítésére szerb nyelvórák számára adunk ki anyagokat.
Grad je lep.
Ruža je lepa.
More je lepo.
Šta je ovo?
Ovo je grad.
Mit szólsz?
To je ruža.
Šta je ono?
Ono je többet.
Ovo, to, ono, šta.
Lep, lepa, lepo.
Gyönyörű város.
Gyönyörű rózsa.
Gyönyörű tenger.
Mi ez?
Ez a város.
Mi ez?
Ez egy rózsa.
Mi az ott?
Ez a Tenger.
Ez az, amit.
Szép, szép, szép (szép).
Jegyzet. Az ovo névmás a beszélő közelében elhelyezkedő személyt vagy tárgyat jelöl; hogy – egy távolabbi tárgyhoz vagy személyhez. Az ono forma személyeket jelöl, ill
olyan tárgyak, amelyek nagyon távol vannak vagy nem láthatók.
Vi uvek radite?
Igen, svaki čovek radi.
Vi tako mislite ali grešite, vaš brat ne radi i vaša sestra ne radi.
Ja uvek radim ali ne učim ništa.
Ko zna where je vaš brat?
Ja znam where je on, ovde je.
On ništa ne radii ništa ne uči.
Ja znam.
Be, tudom.
Tudom.
Ja ne znam.
On, ona ne zna.
Vi ne tudja.
Svaki, tako, gde, ovde, i.
Vaš brat, vaša sestra. Ništa.
Vi ne radite uvek.
Ja ne mislim.
Ko zna ahol je moja majka.
Svaki čovek misli.
Moj brat uči ruski.
Ja sam ovde.
Šta mislite? Ništa.
Mindig dolgozol?
Igen, mindenki dolgozik.
Azt hiszed, de tévedsz – a bátyád nem dolgozik, a húgod pedig nem dolgozik.
Mindig dolgozom, de nem tanulok semmit.
Ki tudja, hol van a testvéred?
Tudom, hol van – itt van.
Nem csinál semmit és nem tanul semmit.
Tudom.
Ő tudja.
Tudod.
Nem tudom.
Ő, ő nem tudja.
Nem tudod.
Mindenki (mindenki), szóval, hol, itt és.
A bátyád, a húgod. Semmi semmi).
Nem dolgozol állandóan.
nem hiszem.
Ki tudja, hol van anyám?
Minden ember gondolkodik.
A bátyám oroszul tanul.
Itt vagyok.
Mit gondolsz? Semmi.
— Izvinite, vi govorite francuski?
- Ne, nažalost, zašto pitate?
- Eto, ja sam Franciz, izgubljen sam ovde, ja ne govorim dobro.
— Šta želite?
– Molim, hol van a szálloda?
— Hotel je tamo desno ali još daleko.
- Merre van az étterem?
— Étterem je odmah levo.
- A! Razumem, hvala. Doviđenja.
Ja želim, on, ona želi, vi želite. Doviđenja. Ez.
Ja pitam, on, ona pita, vi pitate. Odmah.
Izgubljen sam. Desno. Levo. Nažalost. Hvala.
Izvinite, šta je ovo?
Nažalost ne znam.
Grad je jos daleko.
More je tamo desno.
Ja ništa ne želim.
- Elnézést, beszélsz franciául?
- Sajnos nincs. Miért kérdezted?
- Francia vagyok. Eltévedtem és rosszul beszélek (szerbül).
- Hogyan segíthetek?
- Mondja meg, kérem, hol van a szálloda?
– A szálloda a jobb oldalon van, de még hosszú az út.
-Merre van az étterem?
— Az étterem rögtön balra van.
- A! Értem köszönöm. Viszontlátásra.
Én akarom, ő akar, ő akar, te akarsz. Viszontlátásra. Itt.
Én kérdezek, ő kérdez, ő kérdez, te kérdezel. Azonnal (azonnal).
Eltévedtem. Jobbra (jobbra). Balra (balra). Sajnálatos módon. Köszönöm.
Elnézést, mi ez?
Sajnos nem tudom.
A város még messze van.
A tenger ott van a jobb oldalon.
Nincs szükségem semmire.
- Dobar dan, kako ste?
- Jó sam, hvala, a kako ste vi?
- Ja nicam dobro, danas sam malo umoran.
- Miért nem csinálod?
- Zato što mnogo radim.
- Razumem vas, ali zašto mnogo radite, život nije samo rad!
— Stravno, ali znate, ne radim svaki dan. Moj rad je dosta težak pa sam zato umoran.
Ja nisam, on, ona nije, vi niste.
Dobar dan. Mit? Zašto, zato što. Pa.
Kevés, dosta, sok. Razumem vas. Zato.
Ja nisam umoran ali ne radim mnogo.
Vi niste danas ovde? Ne, nisam.
On mnogo radi pa je zato umoran.
- Jó napot. Hogy vagy?
- Rendben köszönöm. És hogy vagy?
- Nem nagyon, ma egy kicsit fáradt vagyok.
- Miért nem nagyon jó?
- Mert sokat dolgozom.
- Megértelek, de miért dolgozol ilyen keményen? Az élet nem csak a munkáról szól.
– Ez nagyszerű, de tudod, nem dolgozom minden nap. Elég nehéz a munkám, ezért vagyok fáradt.
Nisam, nije, niste. A "lenni" ige tagadó alakja.
Jó napot. Hogy vagy? Miért mert. ÉS.
Kevés, elég (elég), sok. Értelek. Mert (tehát).
Nem voltam fáradt, mert dolgoztam keveset.
Nem vagy itt ma? Nem.
Keményen dolgozott, és ezért volt fáradt.
— Izgleda neko kuca na vrata.
- Igen, stravno, ko je to?
- Poštar, pismo za vas!
— Ali ja ne čekam pismo.
— Vi ste gospodin Ivan Kostić?
- Igen igen.
- Onda je pismo za vas.
— Gospođa Kostić ima takođe pismo.
Ja čekam, on, ona čeka, vi čekate.
Ko je to? Za vas. Neko. Gospodin, gospođa.
Ja kucam na vrata. Ja imám, on, ona ima, vi imate.
Ovo je pismo za vas.
Vi ste postar.
Ja takođe čekam pismo.
Ko kuca na vrata?
On svaki dan čeka pismo.
Šta čekate? Ničta ne čekam.
Poštar je dobar čovek.
Ovo je lekcija za vas.
- Úgy tűnik, valaki kopogtat az ajtón.
- Igen valóban. Ki ez?
- Postás, van egy levél neked.
- De nem várok levelet.
— Ön Ivan Kostic úr?
- Igen igen.
– Akkor ez a te leveled.
— Kostic asszonynak is van egy levél.
Én várok, ő vár, ő várja, te vársz.
Ki ez? Neked. Valaki (valaki, bárki). Uram, asszonyom.
bekopogok az ajtón. Nekem van, neki van, neki van, neked van.
Ez a levél neked szól.
Ön egy postás.
Én is várok levelet.
Ki kopogtat az ajtón?
Minden nap levelet vár.
Mire vársz? Nem várok semmit.
A postás jó ember.
Ez az előadás neked szól.
— Šta radite večeras?
— Ništa naročito. Miért?
— Zato šta sam danas slobodan, i večeras ima ovde dobar film.
— Kakav film?
- To je francuski film, vlo lep.
- Ja više volim pozorište.
— Šteta jer film je vrlo dobar.
- Ja vas vrlo dobro razumem, ali ja samo volim pozorište.
- Jó, onda idem sam.
Ja volim, on, ona voli, vi volite.
Ja idem, on, ona ide, vi idete.
Ja više volim. Večeras. Naročito.
Ja vas razumem. Šteta. Ima.
On je večeras slobodan.
Ona pozorište.
Ovo nije francuski film.
Poštar ima pismo za vas.
Ona vas ne willi.
Večeras sam naročito umoran.
- Mit csinálsz este?
- Semmi különös. És akkor?
— Ma szabad napom van, és este lesz itt egy jó film.
- Milyen film?
– Nagyon jó francia film.
- Inkább a színházat szeretem.
– Kár, mert a film nagyon jó.
– Tökéletesen megértelek, de én vagyok az egyetlen, aki szereti a színházat.
- Oké, akkor megyek egyedül.
Én szeretem, ő szeret, ő szeret, te szeretsz.
Én megyek, ő megy, ő megy, te mész.
Inkább. Este. Különösen.
Értelek. Kár. Megvan.
Este szabad.
Szereti a színházat.
Ez nem francia film.
A postásnak van egy levele.
Nem szeret téged.
Este különösen fáradt vagyok.
Ovaj čovek je visok a ova žena nije visoka.
Ovo dete takođe nije visoko.
Ovaj hotel je vrlo lep i njegova plaža je lepa.
Onaj Englez je visok, a njegova žena nije visoka ali je lepa.
Taj grad je veliki. Ta plaža je velika.
Ta ruža je lepa.
To dete nije visoko ali je lepo.
Ovaj, ova, ovo. Onaj.
Visok, visoka, visoko.
Taj, ta, to.
Veliki, velika, valiko.
Moja majka nije visoka.
Moj brat nije visok.
Ja sam visok (a).
Ovo je moje dete.
Pariz je veliki grad.
Beograd je takođe veliki grad.
Jadransko more je lepo.
Ovaj grad nije lep.
Ova žena je vrlo lepa.
Ez a férfi magas, de ez a nő nem magas.
Ez a gyerek sem magas.
Ez a szálloda nagyon szép és a strandja is gyönyörű.
Az az angol magas, a felesége pedig nem magas, de gyönyörű.
Az a város nagy. Az a strand nagy.
Gyönyörű ez a rózsa.
Ez a gyerek alacsony, de jóképű.
Ezt, ezt, ezt, ezt. Hogy.
Magas, magas, magas.
Azt, azt, azt. Nagy, nagy, nagy.
Anyám nem magas.
A bátyám nem magas.
Magas vagyok.
Ez az én gyerekem.
Párizs egy nagy város.
Belgrád is nagyváros.
Az Adriai-tenger gyönyörű.
Ez a város nem szép.
Ez a nő nagyon szép.
— Ko je ovaj čovek?
- Miért pitázni?
— Zato što ne znam ko je on.
- Ne znam, prvi put ga vidim.
— Priča se da nije odavde.
- Mislim da je oženjen, da ima jedno dete, i da nije dugo ovde.
— On je inženjer. Pozdravlja me uvek kad ga vidim.
— Ništa više ne znam.
Prvi put. Priča se. Ja vidim, on, ona vidi, vi vidite.
Nije odavde. On mi izgleda. Mislim igen...
Pozdravlja me, pozdravlja ga, pozdravlja vas.
Ja pozdravljam, on, ona pozdravlja, vi pozdravljate.
Ovaj čovek je moj brat.
Ja nisam odavde, ja sam stranac.
Izvinite, ja vas ne razumem.
Pozdravljam vas svaki put kad vas vidim.
Vi ništa više ne znate.
Ovaj inženjer nije oženjen
- Ki ez az ember?
- Miért kérdezed ezt?
- Mert nem tudom, ki ő.
- Nem tudom, most látom először.
– Azt mondják, nem helyi.
– Azt hiszem, megnősült, van egy gyermeke, és nem sokáig lesz itt.
- Ő egy mérnök. Minden alkalommal üdvözöl, amikor meglátom.
- Mást nem tudok.
Először. Elmondják (csevegnek). Látom, ő látja, ő látja, látja.
Nem innen (nem helyi). Gondolom. Gondolom, hogy…
Köszönt (köszön).
Üdvözlöm, ő köszön, ő köszön, te köszönsz.
Ez az ember a testvérem.
Nem vagyok helyi, hanem külföldi.
Bocs, nem értelek.
Minden alkalommal köszönök, amikor látlak.
Már nem tudsz semmit.
Ez a mérnök nem házas.
— Molim te da ovaj rad završiš danas.
- Jó, u koliko sati ideš?
- Mislim da idem odavde u osam sati, jer imam voz u devet sati.
- Da li je kofer već gotov?
- Igen, jó.
— Nosiš li kišobran?
- Igen, nosim ga. Idő je danas promenljivo.
— Sutra imam važan sastanak u Beogradu.
Molim te, molim vas. U koliko sati.
Ja završim, ti završiš, on, ona završi, vi završite, završiti.
Ja imam, ti imaš, on, ona ima, vi imate, imati.
Da li? Imaš li? Nosiš li? Beograd, u Beogradu.
U koliko sati vam je voz za Beograd?
Mislim da je u devet sati.
Time danas nije lepo.
Imate li kišobran? Imám.
Da li je vaš sastanak važan? Igen, važan je.
Kad završim ovaj rad, idem.
Hová mész? Sutra.
Ja radim u Beogadu.
Ti si umaran.
Ti nisi u Beogradu.
- Kérem, fejezze be a mai munkáját.
- Oké, mikor indulsz?
– Azon gondolkodom, hogy nyolckor indulok innen, mert kilenckor indul a vonatom.
– Összekészítetted már a bőröndödet?
- Igen, elkészítettem.
- Hordoz esernyőt?
- Igen. Ma változékony az idő.
— Holnap fontos találkozóm van Belgrádban.
Könyörgöm, könyörgöm. Mikor?
Én befejezem, te befejezed, ő, ő befejezi, te befejezed, fejezd be.
Nekem van, neked van, neki, neki van, neked van, van.
Igen? Van neked? Viselsz? Belgrád, Belgrádban.
Mikor indul a vonatod Belgrádba?
Kilenckor.
Ma rossz az idő.
Van esernyőd? Igen van.
Nagyon fontos találkozód van? Igen.
Ha befejezte ezt a munkát, menjünk.
Mikor mész (megy)? Holnap.
Belgrádban dolgozom.
Fáradt vagy.
Nem vagy Belgrádban.
- Jó éjszakát. Dajte mi, molim vas jelovnik.
- Evo odmah, izvolite. Šta želite?
— Dajte mi prvo jednu šljivovicu i jednu bečku šniclu.
- Zatim, dajte mi jedno pivo i jednu kafu.
— Koje pivo želite?
— Svejedo mi je.
— Onda „Jagodinsko“ sör. Mit gondolsz?
- Ništa više, hvala.
Jó idő. Dajte mi jednu šljivovicu. Nešto.
Zatim. Mit gondolsz? Svejedno mi je.
Mit gondolsz?
Ne, hvala, ja ne volim šljivovicu, više volim kafu.
Moj kofer je vrlo težak.
Ova šljivovica nije dobra.
Dajte mi ovaj kofer, molim vas.
Je li Beograd daleko odavde?
Igen, dosta.
Ja ništa više ne želim.
- Jó estét. Kérem, adja ide a menüt.
- Egy kis türelmet.
- Mit akarsz?
— Kezdetnek egy szilvapálinka és egy bécsi szelet.
— A sört és a kávét tálaljuk fel később.
- Milyen sört szeretnél?
- Nem érdekel.
- Ebben az esetben „Yagodinskoe sör”. Valami más?
- Köszönöm, semmi több.
Jó estét. Tálaljon egy szilvapálinkát. Bármit (bármit).
Akkor később). Szeretnél még valamit? Nem számít.
Szeretnél slivovitzot?
Nem, köszönöm, nem szeretem a slivovitzot, inkább a kávét.
A bőröndöm nagyon nehéz.
Nem jó ez a szilvapálinka.
Add ide ezt a bőröndöt, kérlek.
Milyen messze van Belgrád?
Igen, elég messze.
nincs szükségem másra.
— Izvinite, tudod, hol van ima dobar hotel u gradu?
— Imate ovde jedan vrlo dobar hotel, hotel „Balkan”.
- Dobro, a pošto je soba tamo?
- Evo samo da vidi...
— Soba staje tri hiljade dinara za jednu noć. Da li vam odgovara?
— Odlično, samo molim vas, dajte mi adresu jer ne znam gde je taj hotel.
- Imam kartu da vam dam, izvolite. Tudod, hol van az ova ulica?
- Nem tudom.
- Onda da vam objasnim?
- Ne treba, imám dobar terv. Hvala na obaveštenju.
Tudod? Posta je? Odlično.
Ovo staje... Da vam objasnim? Obavaštenje.
Nincs szükség. Treba da mi objasnite. Objasniti.
Ova soba nije lepa, ne odgovara mi.
Šta vam trebba? Ništa mi ne treba.
Moj kofer je u hotelu.
Koliko staje (pošto je) soba za jednu noć?
Treba da mi objasnite where je ova ulica jer ne znam.
Ova ulica nije daleko odavde.
– Elnézést, tudsz egy jó szállodát ebben a városban?
- Van itt egy csodálatos szálloda - a Balkans Hotel.
- Bírság. Mennyibe kerül ott egy szoba?
- Ítélje meg maga…
— A szoba éjszakánként háromezer dinárba kerül. Illik?
- Remek, csak kérem, mondja meg a címet, mert nem tudom, hol van ez a szálloda.
- Van térképem, odaadom. Kérem. Tudod hol van ez az utca?
- Nem tudom.
- Elmagyarázni neked?
- Nem kell, van egy jó tervem. Köszi az infót.
Tudod? Mennyi? Nagy.
Megéri... elmagyarázni neked? Információ (üzenet).
Nincs szükség. magyarázatra van szükségem. Magyarázd el.
Ez a szoba nem jó, nem illik hozzám.
Amire szükséged van? Nincs szükségem semmire.
A bőröndöm a szállodában van.
Mennyibe kerül egy szoba éjszakánként?
El kell magyaráznom, hol van ez az utca, mert nem tudom.
Ez az utca nincs messze innen.
Ivan pita Branku:
- Mi az?
— Ja više volim da večeram u restoranu, danas sam umorna i ne želim da kuvam.
- Razumem, umorna si. Onda znaš li hol ima dobar étterem?
— Znam ovde blizu jedan dobar restoran, ahol nije skupo.
- Eh da, to je dobra ideja, znam ga. Odličan je taj restoran.
— Čist je i miran. Tamo je music odlična.
Ja idem, ti ideš, on, ona ide, vi idete, ići.
Odličan restoran, odlična muzika, odlično obaveštenje.
Umoran čovek, umorna žena, umorno dete.
Čist, čista, čisto. Miran, mirna, mirno. Blizu.
Ovaj hotel nije skup.
Hrana je skupa danas.
Pivo je skupo.
Srpska muzika je vrlo lepa.
Koje pivo želite?
Branka je lepa žena.
Ivan je lep čovek.
Vaša ideja nije dobra.
Ova soba nije čista.
Ti nisi umorna.
Iván megkérdezi Brankától:
- El akarsz menni valahova vacsorázni, vagy itt vacsorázunk?
— Legszívesebben étteremben vacsoráznék, ma fáradt vagyok, és nem akarok főzni.
- Megértem, hogy fáradt vagy. Akkor szólj, ha tudsz egy jó éttermet.
– Ismerek egy jó, olcsó éttermet a közelben.
- Igen, ez remek ötlet. Az étterem kiváló.
– Tiszta és nyugodt. És a zene ott csodálatos.
Én megyek, te mész, ő megy, ő megy, te mész, menj (menj).
Nagyszerű étterem, nagyszerű zene, nagyszerű információk (üzenet).
Fáradt férfi, fáradt nő, fáradt gyerek.
Tiszta. Békés (nyugodt). Közel (nem messze).
Ez egy olcsó szálloda.
Drága étel ma.
Drága sör.
A szerb zene nagyon szép.
Milyen sört szeretnél?
Branka gyönyörű nő.
Iván jóképű férfi.
Van egy rossz ötleted.
Piszkos szoba (nem tiszta).
Te nem vagy fáradt.
– Szvetlana, miért ne?
- Idem da se šetam. Time je danas vrlo lepo.
- Igen, danas ne pada kiša kao juče.
- Ja volim hó.
- Ja ne volim zimu jer mi je uvek hladno, volim leto i proleće.
- Jesen je takođe lepa.
- Svako doba je lepo.
- Da li mogu i ja da idem da se šetam?
- Igen, to je odlična ideja.
Šetam se, šetaš se, šeta se, šetate se. Setati se.
Šta radiš? Pada kiša. Hladan čovek, hladna zima, hladno leto.
Menő én je. Ja mogu, ti možeš, on, ona može, vi možete. Moći.
Ja ne volim sneg ali volim kišu.
Volite li da se šetate?
Da li vam nije menő?
Hladno je kad pada sneg.
Ne mogu danas da se šetam.
Ova žena je umorna.
Možete li da idete szútra? Igen tudok.
- Svetlana, mit csinálsz ma?
- Elmegyek sétálni. Ma gyönyörű idő van.
- Igen, ma nem esik, mint tegnap.
- Szeretem a havat.
- Nem szeretem a telet, mert állandóan megfagyok. Imádom a nyarat és a tavaszt.
- Ősszel is szép.
- Az év bármely időszaka szép.
- Én is elmehetek sétálni?
- Igen, ez remek ötlet.
Séta, séta, séta, séta. Séta (séta).
Mit csinálsz? Esik). Hideg ember, hideg tél, hideg nyár.
Fázok. Én tudok, te tudsz, ő, ő tud, te tudsz. Képes.
Nem szeretem a havat, de szeretem az esőt.
Akarsz sétálni?
nem fázol?
Hideg van, ha esik a hó.
Ma nem tudok sétálni.
Ez a nő fáradt.
Holnap mehetsz. Igen tudok.
Ovaj grad je mali ali vrlo lep.
Crkva, škola, pošta, skoro svaka kuća je mala, bela i ima crveni krov.
Takav je svaki mali grad u Srbiji.
- Koje je ovo drvo?
- Ovo je lipa, njen cvet je lep, a ono drvo je bagrem.
- Tamo desno je mala reka, nézd meg, hogy a legtöbb?
- Igen, hol van a je železnička stanica?
- Treba da pređete most i stanica je odmah levo.
Mali grad, mala reka, malo drvo.
Svaki grad, svaka kuća, svako drvo.
Pređem, pređeš, pređe, pređete. Preći.
Srbija, u Srbiji. Pošta, u pošti.
Svaki mali grad je lep u Srbiji.
Šta vam trebba? Ništa mi naročito ne treba.
Takav je život.
Ja sam skoro svaki dan umoran a ne znam zašto.
Izvinite ali treba da idem odmah.
Pošta danas ne radi.
Ez a város kicsi, de nagyon szép.
Templom, iskola, posta, szinte minden ház kicsi és fehér pirossal
tető.
Szerbiában minden kisváros ilyen.
- Milyen fa ez?
- Ez egy hársfa, gyönyörű virágai vannak, és az a fa odaát egy akác.
- Van egy kis folyó a jobb oldalon, látod a hidat?
- Igen, hol van a vasútállomás?
— Azonnal balra, csak át kell menni a hídon.
Kis város, kis folyó, kis fa.
Minden város, minden ház, minden fa.
Átkelek, átkelek, átkelek, átkelek. Menj (mozogj).
Szerbia, Szerbiában. Posta, a postán.
Szerbia bármely kisvárosa gyönyörű.
Amire szükséged van? Semmi különös.
Ez az élet.
Szinte minden nap elfáradok, de nem tudom miért.
Sajnálom, de most mennünk kell.
A posta ma nem működik.
Neko zvoni, otvaram vrata.
— Zdravo Svetlana, drago mi je da te vidim.
- Ti nisi sama?
- Ne, ovde je i moj muž.
- Izvolite unutra, sedite.
- Ko ovde puši? Imám „Nišku moravu” és „Nišku drinu”, izaberite!
— Imaš li „Sarajevsku Moravu”?
— Nažalost nemam.
- Da skuvam kafu?
- Igen, to je odlična ideja.
— Tvoj muž je iz Maribora, da li i on voli tursku kafu?
- De jó!
— Mi vrlo retko pijemo čaj.
— Volite li muziku?
- Igen, mnogo volimo muziku, narodnu, klasičnu i džez.
— Ko želi voćni sok?
- Igen! A moj muž više voli rakiju.
Otvaram vrata. Helló!
Drago mi je. Sedite. Izaberite. Kako da ne!
Ja nemam, ti nemaš, on, ona nema, mi nemamo, vi nemate.
Ja ovde ništa nemam.
Moj brat ne voli čaj.
Ja ne pušim a i moj muž ne puši.
Dajte mi „Nišku Drinu”.
Nemamo nažalost.
Mit gondolsz?
Dajte mi jedan voćni sok.
Ovaj čovek ne puši.
Koliko staje jedan voćni sok?
Voćni sok nije skup.
Valaki hív, kinyitjuk az ajtót.
– Szia Svetlana, örülök, hogy látlak.
- Nem vagy egyedül?
- Nem, a férjemmel vagyok.
- Gyere be, foglalj helyet!
- Ki dohányzik? Van „Niška morava” és „Niška drina”, válassz.
— Van „Sarajevska Morava”?
- Sajnos nem.
- Főzhetek egy kávét?
- Igen, ez egy csodálatos ötlet.
— A férje maribori, ő is szereti a török kávét?
- Még mindig!
- Nagyon ritkán iszunk teát.
- Szereted a zenét?
— Igen, nagyon szeretjük a zenét: a népzenét, a klasszikust és a jazzt.
- Kér valaki gyümölcslevet?
- Én! De a férjem jobban szereti a rakiát.
Kinyitom az ajtót. Helló.
Örülök (nagyon örülök). Ülj le. Választ. Természetesen (természetesen)!
Hogy ne legyen valami (valaki).
nincs itt semmim.
A bátyám nem szereti a teát.
Én nem dohányzom és a férjem sem.
Add ide "Nišku Drinu"-t.
Elfogyott sajnos.
Kérsz még valami mást?
Tálaljuk a gyümölcslevet.
Ez a férfi (személy) nem dohányzik.
Mennyibe kerül egy gyümölcslé?
A lé olcsó.
— Dobro jutro Radmila, kako si?
- Hvala na pitanju, dobro sam, ali se žurim, idem na posao.
- Hol vagy szomorú?
- U kancelariji, u nekoj ulici kod Slavije.
- Ja sam već mesec dana tamo, ali izvini moram da idem da ne zakasnim.
Mit? Hvala na pitanju. Pitanje.
Gyerünk. Kancelarija. Radim u kanselariji.
Neka ulica. U nekoj ulici.
Slavija. Kod Slavije. Moram da idem.
Sutra moram da idem na posao.
Da li vam je posao daleko odavde? Da dosta ali ne žurim se.
Koliko dugo radite tamo? Već mesec dana.
Ako radite ne treba da zakasnite.
Vaš posao je vrlo interesantan.
Vi niste uvek u kanselariji.
Ako si umoran ne moraš da radiš.
– Jó reggelt, Radmila. Hogy vagy?
- Köszönöm a kérdést, rendben van. Rohanok dolgozni.
- Hol dolgozol jelenleg?
— Az irodában, az egyik Slavia melletti utcában.
– Már egy hónapja ott vagyok, de sajnálom, mennem kell, nehogy elkéssek.
Hogy vagy? Köszönöm a kérdést. Kérdés.
Dolgozni menni. Iroda (iroda). az irodában dolgozom.
Valami utca. A (at) Slavia. Mennem kell.
Holnap mennem kell dolgozni.
Messze van innen a munkád? Igen, elég messze, de nem sietek.
Mióta dolgozol ott?
Már egy hónapja.
Ha dolgozol, nem kell késned.
Nagyon érdekes munkád van.
Nem vagy mindig (legyen) az irodában.
Ha fáradt vagy, ne dolgozz.
— Idem i ja do Slavije da malo pričamo.
- Ako želiš, inače izlazim iz kancelarije u dva.
- Onda da se vidimo u dva, toliko dugo te nisam video.
- I ja te dugo nisam videla, jer sam radila u Nišu.
- Evo, tu mi je kancelarija.
— Onda da te čekam tu u dva?
- Igen, baš ovde na izlazu. Doviđenija.
Videti, ja sam video, ja sam videla, ti si video, ti si videla.
Raditi, ja sam radio, ja sam radila, ti si radio, ti si radila, on je radio, ona je radila.
Zašto se toliko žurite?
Da ne zakasnim, imam voz u sedam sati.
Zašto vas juče nisam videó?
Zato što sam rádió.
Ovaj čovek je čekao to pismo mesec dana.
Toliko brzo govorite da vas nisam razumeo.
– Elmegyek Slaviába is, és beszélgetek egy kicsit.
- Ha akarsz (beszélni), kettőkor kimegyek az irodából.
– Akkor kettőkor találkozunk, olyan régen nem láttalak.
- És sokáig nem láttalak, mert Nisában dolgoztam.
- Nos, itt az irodám.
– Ebben az esetben kettőkor találkozunk?
- Igen, közvetlenül a kijáratnál. Viszontlátásra.
Lásd (lásd).
Dolgozz (csinálj).
Miért sietsz ennyire?
Hogy ne késsek, hét órakor vonatom van.
Miért nem láttalak tegnap?
Mert dolgoztam.
Ez az ember egy hónapja várta azt a levelet.
Olyan gyorsan beszélsz, hogy nem értelek.
- Vi ste hulja!
- Igen? Miért?
— Juče sam vas video, vi ste se sa mojom ženom vozili u automobilu.
- To je laž!
- Mit? Laž? Ali ja sam vas videó!
- Igen, ali to nije bio juče nego prekjuče.
Ponosna majka:
— Znate, moj sin govori engleski kao profesor, italjanski kao da mu je to maternji jezik, a
španski kao Španac.
— Govori li i eszperantó?
- Kako da ne, kao rođeni esperantista!
Vaš brat je hulja, ništa ne radi!
Ja mu pričam nešto.
Zaboravio sam nešto u automobilu.
Milánó ide u London sa mojom setrom.
Zašto je ovaj čovek toliko ponosan?
Ovo dete je bilo na ulici.
Moj maternji jezik je francuski.
- Te gazember vagy!
- Én? Miért történt ez?
– Tegnap láttam önt és a feleségemet autóval távozni.
- Ez nem igaz!
- Hogy nem igaz? De magam is láttalak!
- Igen, csak nem tegnap volt, hanem tegnapelőtt.
Büszke anya:
– Tudod, a fiam úgy beszél angolul, mint egy professzor. Olaszul ez így van
mintha az anyanyelve lenne, és spanyolul, mint egy spanyol.
- Beszél eszperantóul?
- Hát persze, mint született eszperai!
A bátyád egy gazember, nem csinál semmit.
mondok neki valamit.
Valamit a kocsiban felejtettem.
Milán a húgommal Londonba megy.
Miért olyan büszke ez az ember?
Ez a gyerek az utcán volt.
A francia az anyanyelvem.
— Zdravo Nado, šta tu nosiš u torbi? Jao, pa to je mačka!
- Igen, baš sam je sad dobila od mog suseda, pa je nosim kući.
- Ala je lepa!
- Igen, vrlo je lepa. Izgleda da je to angorska mačka.
— Stravno, ima dugačke sive dlake. Mit gondolsz?
- Ne znam, još joj nisam izabrala ime.
— Zašto je ne zoveš Pepeljuga, to joj baš odgovara.
- Igen, baš joj odgovara, imaš pravo Verice.
- Nado, idem sa tobom do tvoje kuće.
— Dođi ako hoćeš danas sam slobodna.
Nada nosi mačku u torbi.
Hogy érted?
Nisam kupeo ovaj automobil, to je automobil mog suseda.
Prvo idem kući pa posle idem na posao.
Moja mačka ima dugačak rep.
Ne mogu da idem sa tobom u grad, idem sam.
Mit gondolsz?
Zovem se Verica.
Kako si Verice?
Vi ništa niste izabrali?
Ona se šeta sa mojom ženom.
- Helló Nada, mi van a táskádban? Hú, ez egy macska!
- Igen, most vettem el a szomszédomtól, és most viszem haza.
- Milyen szép!
- Igen, nagyon szép. Úgy tűnik, hogy egy angóra macska.
- Valóban, hosszú szürke bundája van. Mi a neve?
– Nem tudom, még nem választottam nevet.
– Miért nem hívod Hamupipőkének, az nagyon jól áll neki.
- Igen, nagyon alkalmas, igazad van Veritsa.
– Nada, elmegyek veled a házadba.
- Menj, ha akarsz. Ma nem vagyok elfoglalt.
Nada egy macskát hord a táskájában.
Nada, hogy vagy?
Ezt az autót nem én vettem, a szomszédom autója.
Először hazamegyek, aztán dolgozni.
A macskámnak hosszú farka van.
Nem mehetek veled a városba, egyedül megyek.
Mi a neved?
Veritsa.
Veritsa, hogy vagy?
választottál valamit?
A feleségemmel sétál.
- Dobar dan Gospodine, možete li da mi popravite sat?
- Za kad vam treba?
- Za sutra ako je moguće.
- Dajte mi ga, molim vas, da vidim šta mu je.
(Časovničar otvara sat)
- Vidim, feder je polomljen. Ako imam drugi isti, onda mogu da vam ga zamenim
odmah, inače dođete sutra.
— Koliko staje zamena federa?
- Hiljadu dinara.
- Dobro, u redu, onda sutra. Doviđenja.
Lord! Zaboravili ste torbu.
Časovničar treba da mi popravi sat.
Da li je to moguće.
Ovaj časovničar mi nije dobro popravio sat.
Da li možete da mi zamenite ovaj sat?
Kad ste ga kupili?
Juče, kod vas.
Onda mogu da vam ga zamenim.
- Jó napot, Mr. Meg tudod javítani az órát?
- Milyen idő lesz megfelelő?
- Ha lehet, holnapig.
- Add ide, kérlek, megnézem, mi a baj velük.
(Az órás kinyitja az órát)
— Látom, hogy eltört a rugó. Van egy, ha akarod, ki tudom cserélni
épp most. Vagy várj holnapig.
– Mennyibe kerül egy rugó cseréje?
- Ezer dinár.
- Oké, minden rendben, akkor holnap. Viszontlátásra.
Uram! Elfelejtetted az aktatáskáját.
Órásra van szükségem az órám javításához.
Lehetséges ez?
Ez az órásmester rosszul végezte az óra javítását.
Le tudod cserélni ezt az órát?
Mikor vásároltad őket?
Tegnap, nálad.
Akkor kicserélhetem őket helyetted.
- Izvinite, koliko je sati?
- Sad je sedam sati i deset minuta.
- Izvinite, ali mislim da vaš sat kasni, vidim na onom satu da je tačno sedam i četvrt.
— Strvarno, moj sat možda kasni jer sam juče zaboravio da ga navijem.
Sad je već sedam i dvadeset, a kroz deset minuta biće sedam i po.
Deset minuta posle sedam i po biće dvadeset do osam.
Pet minuta posle posle dvadeset do osam, biće petnaest do osam vagy sedam i tri četvrt.
Kad je podne u Beogradu ili u Parizu, već je trinaest sati u Bukureštu ili u Sofiji.
U ponoć ljudi spavaju.
Moј sat niјe tachan, kasni deset minute svaki dan.
Szomorú Már csak hat sati, moram és menjünk a posao-ba.
Mennyibe kerül a sati? A kert még nincs nyitva.
Croz two sata biћi ponoћ.
Chekam Yosh pet minute na gyerünk.
Lent van, menjünk és menjünk.
Beograd devetnaest sati kocsi párizsi mászáshoz.
Moј sat јe tachan.
Vremya se meri satom.
Látjuk az ov satu és је sedam.
Bukurest Rumunia fő városa.
Vi ste Bukarestiből?
Mi smo u Bucurestu.
- Elnézést mennyi az idő?
- Most hét tíz van.
- Elnézést, de szerintem lassú az órád. Látom, hét óra van ezen az órán
negyed.
– Nem vitatkozom, az órám lemaradhat, ha este elfelejtem felhúzni.
Most már hét húsz van, és tíz perc múlva hét harminc (hét és
fél óra).
Tíz perccel hét harminc után, és húsz és nyolc óra lesz.
Öt perccel húsz perc után nyolc lesz, tizenöt perccel nyolc vagy hét és háromnegyed.
Amikor Belgrádban vagy Párizsban dél van, Bukarestben vagy Szófiában már tizenhárom óra van.
Éjfélkor az emberek alszanak.
Az órám nem pontos, minden nap késik tíz percet.
Pontosan hat óra van, mennem kell dolgozni.
Mennyi az idő most? Most öt perc van hét óra.
Két óra múlva éjfél lesz.
Várok még öt percet és megyek.
Már dél van, megyek ebédelni.
A Párizsba tartó vonat tizenkilenc óra múlva indul Belgrádból.
Pontos órám van.
Az időt órákkal mérik.
Hetest látok ezen az órán.
Bukarest Románia fővárosa.
Ön bukaresti?
Bukarestben vagyunk.
Dragan Džadžić je po zanimanju mehaničar.
Živi u Despotovcu u Srbiji.
Oženjen je i ima dve ćerke i dva sina.
Njegova žena je krojačica.
Jedna ćerka se zove Dragana a druga Ljiljana.
Jedan sin se zove Aleksandar a druge Đorđe.
Otac, Dragan Džadžić ide u radionicu svaki és u sedam sati.
Majka, Danica Džadžić radi kod kuće jer mora da se bavi sa decom.
Dragana je još mala, ima dve godine.
Ljiljana ide u osnovnu školu a Aleksandar u gimnaziju, u junu polaže maturu.
Đorđe je već diák, studira filozofiju u Ljubljani.
Za vreme leta, oni uvek idu zajedno na more.
Mennünk kell megjavítanunk a szerelő kódját és meg kell javítanunk az autót.
A lányom gimnáziumba jár.
Isten a kicsi kedvéért.
A fiamat Aleksandarnak, a fiamat Veritsának hívják.
Menjünk a rádióshoz.
A rádióban vagyunk.
Dobra maјka se uvek bavi sa detsem.
Hol tanulsz? A francia diákoknak Jezik.
Hol van az anyád? Wu Yunwu.
Dragan Djadzic szakmáját tekintve szerelő.
A szerbiai Despotovacban él.
Nős, két lánya és két fia van.
A felesége varrónő.
Az egyik lányának neve Dragana, a másiké Liljana.
Az egyik fiát Alexandernek, a másikat Györgynek hívják.
Dragan Djadzic apa minden nap hét órára megy a műhelybe.
Az anya, Danica Djadzic otthon dolgozik, mert neki kell gondoskodnia a gyerekről.
Dragana még kicsi, két éves.
Lilyana középiskolába jár, Alexander pedig középiskolába. Júniusban vizsgáznak.
Đorže már diák, filozófiát tanul Ljubljanában.
Nyáron mindig együtt mennek a tengerhez.
El kell mennem egy szerelőhöz, hogy megjavítsa az autómat.
A lányom még gimnáziumba jár.
Ez a varrónő jó munkát végez.
A fiamat Alexandernek, a lányomat Veritsának hívják.
Megyek a műhelybe.
egy műhelyben dolgozom.
A jó anya mindig a gyermekével dolgozik.
mit tanítasz? Franciául tanulok.
Mikor vizsgázik a lányod? Júniusban.
- Mit gondolsz?
— Hoću jer ih još ne znam.
- Onda da vam kažem, sedmica ima sedam dana.
- To je sasvim logično kad se zove sedmica.
- Dobro ali ne prekidajte me kad treba da vam nešto objasnim.
- Dakle, danas je ponedeljak, ljudi ponovo idu na posao.
- U redu, razumeo sam.
- Sutra je utorak, drugi dan sedmice, a prekosutra biće sreda, dan koji se tako zove zato što je u sredini sedmice.
— Sasvim razumljivo i logočno.
— Posle srede dolazi četvrtak, četvrti dan sedmice.
- Onda imamo još petak koji je peti dan sedmice, subotu, koja se tako zove po jevrejskom prazniku, i najzad nedelju, dan odmora.
- Mit akarsz?
— Hoću: ponedeljak, utorak, sreda, četvrtak, petak, subota, i nedelja.
No de menjünk a szégyenbe.
Adtál egy hetet? Ismerem őket.
Semmi sem logikus.
Könyörgünk, ne állj meg, amíg beszélünk.
Hétfőn menjünk a városba és vegyünk valamit.
Menni és menni akarok a feleségemmel.
Dan, hét, közép, zsidó ünnep, Odmor.
Dan dugachak.
Uchimo dana.
A hétfő a hét első hete.
Szerdáig nem érdekel minket a hétfő.
– Akarod, hogy megtanuljuk a hét napjait?
- Akarom, mert még nem ismerem őket.
- Ebben az esetben elmondom, hogy hét nap van egy hétben.
- Ez teljesen logikus, hiszen hétnek hívják.
- Oké, de ne szakíts félbe, ha el kell magyaráznom neked valamit.
— Következő, ma hétfő van, az emberek újra mennek dolgozni.
- Oké értettem.
- Holnap kedd van, a hét második napja, holnapután pedig szerda lesz. Ezt a napot azért hívják, mert a hét közepén van.
- Teljesen világos és logikus.
— A szerda után jön a csütörtök, a hét negyedik napja.
- Aztán van még péntekünk is, ami a hét ötödik napja, szombat, a zsidó ünnepről elnevezett, hét végén pedig szabadnap.
- Meg akarod ismételni őket?
— Akarom: hétfőn, kedden, szerdán, csütörtökön, pénteken, szombaton és vasárnap.
Színházba akarok menni.
Tudod a hét napjait? Tudom.
Ez nem logikus.
Kérlek, ne szakíts félbe, amikor beszélek.
Hétfőn be kell mennem a városba vásárolni valamit.
Vasárnap el szeretnék menni sétálni a feleségemmel.
Nap, hét, közép, zsidó ünnep, pihenés (szünet).
Egy hosszú nap.
Napokat (heteket) tanulunk.
Hétfő a hét első napja.
Hétfőtől szerdáig nem dolgozom.
Svetlana i Nadica su na pijaci.
Prodavač voća i povrća kaže:
- Izvolite gospođo, kruške, jabuke, dunje, šljive, izaberite!
- Neću voće, hoću povrće. Šta imate?
- Eto: krompir, paprika, paradajz!
- Pošto su paprike?
— Pet dinara komad.
- Onda, dajte mi deset komada.
— Želite li krompir, paradajz vagy nešto drugo?
- Hvala, ne treba mi ništa više...
— Dajte mi, ipak, još jedan kilogram jabuka i pola kilograma šljiva.
— Sad ništa više neću, hoćeš li ti Nadice nešto?
- Ja neću danas ništa da kupim.
Hol van Svetlana és Nadica?
One su na pijaci.
Ja takođe idem na pijacu, treba da kupim voće.
Posto su dunje?
Száz kilogramm.
Zašto nećete kruške?
Zato što ih ne volim. Više volim dunje.
Gde je prodavač, hoću da kupim nešto.
Svetlana és Naditsa a piacon.
A zöldség-gyümölcs eladó azt mondja:
- Hölgyem, válassz: körte, alma, birsalma, szilva!
"Nem gyümölcsre van szükségem, hanem zöldségre." Mid van?
- Itt: krumpli, paprika, paradicsom!
- Mennyibe kerül a bors?
- Öt dinár darabonként.
- Akkor adj tíz ezret.
— Kérsz burgonyát, paradicsomot vagy valami mást?
- Köszönöm, nincs szükségem másra...
- Adj azonban még egy kilogramm almát és fél kilogramm szilvát.
– Jelenleg nem akarok mást. Naditsa, akarsz valamit?
- Ma nem akarok semmit sem venni.
Hol van Svetlana és Naditsa?
A piacon vannak.
Én is megyek a piacra, gyümölcsöt kell vennem.
Mennyi a birsalma?
Száz dinár kilogrammonként.
Miért nem kér körtét?
Mert nem szeretem őket. Inkább a birsalmát.
Hol van az eladó, szeretnék venni valamit.
— Prošli put smo naučili imena dana, danas treba da naučimo imena meseci.
- To je sasvim jednostavno pošto su imena meseci skoro ista na svim jezicima.
- Imamo, dakle: januar, februar, mart, april, maj, juni, juli, avgust, septembar, oktobar, novembar i decembar.
— Kao što vidite, nije teško zapamtiti ih.
— Obično, proleće traje od dvadeset prvog marta do dvadesetog juna, leto od dvadeset prvog juna do dvadesetog septembra, jesen od dvadeset prvog septembra do dvadesetog decembra, a zima od dvadeset do dvadeset prvog decembra.
— Jedna godina ima dvanaest meseci.
Shta smo danas tanított?
Megtanítottuk szmónak a mesetsiek nevét.
igaz volt?
Nem, pont ilyen egyszerű volt.
Jómagam elfelejtettem a hónap neveit.
Meddig tart a tavalyi nyár?
A nyár három hónapig tart.
Általában nem látogatunk augusztusban.
Augusztusban Dubrovnikba megyünk.
Ime, dan, mesec.
Jedan mesec, dva meseca, pet meseci.
Jedno ime, dva imena.
Danas je petnaesti septembar.
Od petnaestog septembra idem na more.
— Múltkor a napok nevét tanultuk, ma a hónapok nevét.
- Nagyon egyszerű, mert a hónapok nevei minden nyelven szinte ugyanúgy hangzanak.
- Tehát van: január, február, március, április, május, június, július, augusztus, szeptember, október, november és december.
- Mint látható, nem nehéz (könnyű) megjegyezni őket.
— Általában a tavasz március huszonegyedikétől június huszadikáig tart, a nyár június huszonegyedikétől szeptember huszadikáig, az ősz szeptember huszonegyedikétől december huszadikáig tart, a tél pedig december huszonegyedikétől március huszadikáig.
- Egy évben tizenkét hónap van.
Mit tanultunk ma?
Megtanultuk a hónapok nevét.
Ez nehéz volt?
Nem, nagyon egyszerű volt.
Emlékszem a hónapok nevére.
Hány hónapig tart a nyár?
A nyár három hónapig tart.
Augusztusban általában nem dolgozom.
Augusztusban (én) Dubrovnikba megyek.
Név (cím), nap, hónap.
Egy hónap, két hónap, három hónap.
Egy név, két név.
Ma szeptember tizenötödike van.
Szeptember tizenötödike óta a tengerhez járok.
Jedan đak se igrao ispred velike kuće.
Dolazi poštar i upita ga:
- Mali da li ti je mama kod kuće?
- Igen, odgovori dečak i nastavi da se igra.
Poštar dugo zvoni na kapiji, ali niko ne otvara.
- Hé, mali nevaljalče, zašto si me slagao da ti je mama kod kuće? upita ga postar.
— Nisam slagao, to nije moja kuća.
Hej, mali, zašto se igraš kad treba da učiš?
Igram se još malo pa posle idem da učim.
Zašto nisi nastavio da se igraš?
Zato što je trebalo da idem da učim.
Ja sam ispred kuće.
Zašto niste odgovorili kad sam vas pitao da li vam je brat kod kuće?
Zašto ne otvarate kapiju kad neko zvoni?
Zato što neću.
Zvonim već pola sata a niko ne otvara.
Zašto ste me slagali.
Ova žena me nikad nije slagala.
Egy tinédzser egy nagy ház közelében játszik.
Odajött a postás és megkérdezte tőle:
- Kölyök, otthon van anyád?
„Igen” – válaszolja a gyerek, és folytatja a játékot.
A postás hosszan csenget a kapun, de senki sem nyitja ki.
– Hé, szemtelen kisfiú, miért hazudtad meg nekem, hogy anyukád otthon van? - kérdezte tőle
postás.
Nem hazudtam, ez nem az én otthonom.
Hé kölyök, miért játszol, amikor tanulnod kellene?
Játszom még egy kicsit, aztán megyek tanulni.
Miért nem játszol tovább?
Mert tanulni kell.
a ház előtt vagyok.
Miért nem mondtad el, amikor megkérdeztelek, hogy otthon van-e a bátyád?
Miért nem nyitottad ki a kaput, amikor valaki hívott?
Mert nem akarom.
Már fél órája hívom, de senki nem veszi fel.
Miért csaltál meg?
Ez a nő soha nem csalt meg.
Danas učimo buduće vreme, jer nam je ono sad neophodno.
Vrlo je jednostavno, u principu, posle osnove glagola (infinitiv bez "TI"), treba da
dodate sledeće nastavke: ću, ćeš, će, ćemo, ćete, će.
Nije uvek tako jer ima izuzetaka.
Naučićete izuzetke vežbanjem i videćete da buduće vreme nije teško.
Na primer, buduće vreme glagola znati je:
Kao što vidite, menjanje glagola nije teško.
Izuzeci nisu teški.
Danas smo naučili nastavke budućeg vremena.
Koji su nastavci budućeg vremena?
Vežbanje je neophodno.
Hová mész Londonba? Ne znam, videću, možda sutra.
Treba da učim menjanje glagola.
Danas nemam vremena da idem u pozorište.
Ne znam gde je železnička stanica.
Pitaću ovog čoveka, možda zna.
Ma a jövő időt fogjuk tanulmányozni, mivel most szükségünk van rá. Elvileg minden egyszerű. Az igető (jelen idő „TI nélkül”) után a következő végződéseket kell hozzáadnia:
ću, ćeš, će, ćemo, ćete, će. De ez nem mindig van így, mert vannak kivételek. Tanulmányozza ezeket a kivételeket, és látni fogja, hogy az igék jövő ideje egyszerű. Például a know ige jövő ideje:
Znaću, znaćeš, znaće, znaćemo, znaćete, znaće.
Mint látható, az igék könnyen ragozhatók. A kivételek nem nehezek. Ma megtanultuk az igevégződéseket jövő időben. Milyen végződései vannak a jövő idejű igéknek?
Gyakorlat szükséges. Mikor mész Londonba? Nem tudom, majd meglátjuk, talán holnap. Meg kell tanulnod az igeragozást. Ma nincs időm színházba menni.
Nem tudom, hol van a vasútállomás. Megkérdezem ezt az embert, hátha tudja.
Kad hoćete da pošaljete pismo, paket ili novac, idete u poštu.
U svakoj pošti ima više šaltera.
Ponekad mora da se čeka red ispred šaltera.
Jedan šalter je za prodaju maraka i međunarodnih kupona, jedan za uputnice i
preporučene pošiljke, jedan za pakete, hitna pisma i avionska pisma.
Na ulazu se nalaze poštanski sandučići.
Za preporučena pisma, povratnice i telegrame treba da ispunite jedan formular.
Za obaveštenja idete na šalter za obaveštenja, a za važne reklamacije idete kod
upravnika.
— Molim vas, hoću da pošaljem preporučeno pismo za Francusku. Koliko staje?
— Mit értesz pošaljete avionom alatt?
- Igen.
— Onda četiri sto dinara.
- Mit gondolsz?
- Ne, ne treba.
- Dajte mi dva međunarodna kupona.
— Za međunarodne kupone treba da idete na šalter broj tri.
— Veliki je red na ovom šalteru, ne mogu da čekam.
— Dajte mi još, molim vas, jednu marku od pedeset dinara i jednu od sto dinara.
- Evo, kérlek.
— Hvala.
Ha levelet, csomagot vagy pénzt szeretne küldeni, akkor a postára kell mennie.
Minden postahivatalnak több ablaka van.
Néha ki kell várni a sorát az ablak előtt.
Az egyik ablak a bélyegek és kuponok kereskedelmére szolgál, a másik pedig
csomagok feladása és fogadása, egy csomagok és levelek számára.
A bejáratnál postaládák vannak.
Az ajánlott levelek és táviratok küldéséhez töltsön ki egy űrlapot.
További információkért lépjen a fontos kérdésekről szóló információs ablakba
lépjen kapcsolatba a menedzserrel.
— Elnézést, ajánlott levelet szeretnék küldeni Franciaországba. Mennyi lesz
költség?
— Légipostával akarod elküldeni?
- Igen.
- Ebben az esetben négyszáz dinár.
— Értesítéssel szeretnél küldeni?
- Nem, ez nem szükséges.
— Adjon két nemzetközi kupont.
— A nemzetközi kuponok esetében a harmadik ablakba kell lépnie.
– Hosszú a sor ennél az ablaknál, alig várom.
- Kérem, adjon még egy ötven dináros márkát és egy száz márkát.
dinár
- Kérem.
- Köszönöm.
- Jó estét. Jelly bih igen tudjuk, igen imate slobodnih soba?
- Mennyi az ember?
- Két személyre.
- Kérsz két garnélát?
- Igen, és sa kupatilom ako je moguje.
- Imamo megyek a harmadik spratttal. mennyi van hátra?
- Csak megeszem.
– Arra kérünk, mondj le még két emberről, hadd vezessünk a helyünkre.
Idemo y akart.
Meg akartam ölni és el akartalak engedni.
For koliko persona je ova soba?
Egy ember megevéséért.
Koji je broje moje sobe?
Broj pet.
Haza akarsz vinni?
Tezhak je ovaј coffeer, el akarod mondani?
Ez je ova soba kupatillal vagy kupatil nélkül?
Ez je trideset pet dinár per soba vagy személyenként?
Jeleo bih da uzmem ovu sobu ali stingy mi je.
- Jó estét. Érdeklődni szeretnék, hogy van-e szabad szobája?
- Hány ember?
- Két főre.
– Akarsz egy kétágyas szobát?
– Igen, és ha lehet, fürdőszobával.
– Van egy szobánk a harmadik emeleten. Meddig maradsz?
- Csak éjszakára.
— Ezután töltsön ki két regisztrációs kártyát. Most bevezetik a szobájába.
A szállodába megyünk.
A szállodában mindig ki kell tölteni egy regisztrációs kártyát.
Hány főre szól ez a szám?
egynek.
Mi a szobám száma?
Ötös szám.
Szeretnél bekísérni a szobámba?
Ez a bőrönd nehéz, akarod, hogy vigyük?
Ez a szoba fürdőszobával vagy anélkül?
Harmincöt dinár szobánként vagy személyenként?
Szeretném felvenni ezt a számot, de nekem drága.
Lifttel utazunk a sprattpályán.
Desno y hodnik je soba broј pet.
Soba je dosta nagyszerű. Crozból széles kilátás nyílik a tengerre.
Ovde ima két garnélarák a por svakog shrimp po јedan noћni otochћ.
A padlón vegyen fel meleg ruhát népi stílusban.
U sobi ima Yosh јedan száz sa fiokom, két főváros, јedna foteљa és јedan orman sa ogledalom.
Odmah balra od ulaza ima edna fátyol iz koje ce nalazi fürdött.
Kupatilo je malo ali kényelmes: kada, umivaonik, slavina a topluhoz és slavina a hideg vízhez, utikach az elektrichni brijachhoz.
Semmi sem hiányzik.
Kakav je ovo akarták, a lift nem egy soba mi je kedvéért van a hetedik sprattnál!
Egyáltalán nem kényelmes, buta.
Kupatilunak nincs utikacha a brijachhoz.
Slavina víz melegítésére és hideg víz adására, Slavina hideg víz fűtővíz adásra.
nem így akartam!
Odmah, menjünk oda!
Ezt senki sem akarta a várostól.
Lifttel megyünk a harmadik emeletre.
A folyosó mentén jobbra van az ötös számú szoba.
A szoba elég nagy. A széles ablakon át látni a tengert.
Két ágy van, és mindegyik ágy előtt van egy éjjeliszekrény.
A padlón népi stílusú szőnyeg található.
A szobában található még egy fiókos asztal, két szék, egy fotel és egy gardróbszekrény tükörrel.
Közvetlenül a bejárattól balra, egy függöny mögött található a fürdőszoba.
A fürdőszoba kicsi, de kényelmes: kád, mosdó, melegvíz csap
hideg víz, foglalat a borotvához.
Pont elég.
Nos, milyen szálloda. A lift nem működik, és a szobám a hetedik emeleten van!
A szoba kényelmetlen, nincs szekrény.
A fürdőszobában nincs foglalat a borotva számára.
A csapból -val forró víz hideg víz folyik, és meleg víz folyik a hidegvízcsapból.
Nincs szükségem ilyen szállodára!
Azonnal elmegyek innen!
Nem ez az egyetlen szálloda a városban.
Gyűljünk össze, menjünk el az étterembe, és keressünk egy szép szállodát a Száva folyón.
Nem értünk mindent, amit a stewardnak írtak, de maradjunk egyszerű és valljuk be a pincérnek, hogy nem tudjuk.
Valahogy megsérült a tartó.
Adjunk "srpski pasuљ" sa salátát od kiselog kupusa iako don't know shta je to.
Kelner hozza a gabonát, a cseresznyét és a kést.
Addig hadd hozzam a kocsmát, a kupát, a salétát és a kenyeret.
Elo je odlychno, srpski pasu je little љut vagy svakako verekedések és harapások od pasu je
kuvanog francia elején.
Ovde su љudi main svuda toliko љubazni i hospitљivi yes moramo yes im
Bocsássunk meg Vikhovu sporost.
Elváltak?
Maga Odluchio ne toljuk feljebb.
Ovaj kelner je vrlo simpatane.
A Shelovnik latinul van írva?
Hagyjuk mindezt ismeretlenül.
Átadtad a személyzetnek?
Yosh nishta.
Cseréld ki, kérünk, seprűd, seprűd tiszta.
Srpska kuhiњa je dosta љuta.
Miért olyanok a je ova emberek?
Úgy döntöttem, elmegyek ebédelni egy étterembe, és találtam egy nagyon szép éttermet a Száva partján.
Még mindig nem értek mindent, ami az étlapra van írva, de szégyellem bevallani a pincérnek, hogy nem tudom.
Nos, hadd rendeljek, és jöjjön, ami jön.
Nem tudom mi az, de bablevest és savanyú káposzta salátát rendelek.
Először a pincér hozott nekem egy kanalat, villát és kést.
Később visszatért hozzám egy tányérral, pohárral, szalvétával és kenyérrel.
Az étel kiváló volt, a leves enyhén csípős, a francia főtt bab pedig nagyon finom volt.
Az itteni emberek általában olyan kedvesek és vendégszeretőek, hogy meg kell bocsátanunk nekik lassúságukat.
Mit döntöttél?
Úgy döntöttem, nem dohányzom tovább.
Ez a pincér nagyon kedves.
Van latin nyelvű menüje?
Szégyellem a tudatlanságomat.
mit rendeltél?
Még semmi.
Kérjük, cserélje ki ezt a csatlakozót, mert piszkos.
A szerb konyha meglehetősen fűszeres.
Miért olyan dühös ez az ember?
Eladta egy személy, cad naђe јedan Tsiganin.
Ember, legyünk szemtelenek, az én szavaimmal:
"Ah, Bre, Tsigo, ako me odmah brzo sweet, hadd egyél."
- Shta ће mi two diње, imádkozunk, gazda, kap mi je јedna! - Győzd meg Ciganint.
- Megeszem magam és kazao.
- Az istenekre, kazao si mi da esh mi dati two!
- Lajes, Tsigo!
- Igen, mondjuk, adjuk oda mindkettőnknek a csesztért! - mondta Ciganin és ugyanazt mondta.
(Emberek története)
Miért sous diie?
Kilónként két dinár.
Szívesen, szívesen, nagyon jól szórakoztál.
Vegyél egy kettős csomagot.
Amúgy nem adhatom mindkettőtöknek.
Legyen résen reggelig, így a legjobb az Ön számára.
A párkeresőknek megvan a maguk közmondása.
Tudsz valami srpska vagy hrvatska közmondást?
Kettőt-hármat tudok.
Egy férfi dinnyét árult, amikor odament hozzá egy cigány.
A férfi úgy döntött, hogy viccelődik, és így szólt hozzá:
– Cigo, ha most gyorsan megcsalsz, adok neked egy dinnyét.
- No, mi van, mester, nem akarok két dinnyét, nekem egy is elég! - feleli a cigány.
- Szóval egyet mondok neked.
- Isten veled, azt mondtad, hogy két dinnyét akarsz adni!
- Hazudsz, Tsigo!
- Nos, mivel hazudok, akkor add ide azt a dinnyét, amit hazugságért ígértél - mondja a cigány, és elviszi a dinnyét.
(Népi folklór)
Mennyibe kerül a dinnye?
Két dinár kilogramm.
Hazudsz, barátom, tegnap sokkal olcsóbbak voltak.
Végül is veszek pár dinnyét.
Ezt ma nem tudom megígérni, mert nem vagyok benne biztos.
Várj holnapig, bizalommal akarok beszélni.
Minden nemzetnek megvannak a maga közmondásai.
Tudod, valami szerb vagy horvát közmondás.
Kettőt-hármat tudok.
Danas je vrlo toplo. Evlina Moja barátja, Frantsuski, és nagyon izgatottak vagyunk, és menjünk a strandra.
Miért rontottam el a fürdőmet csontokkal, amiket akartam, és miért akartam kihasználni a sajátomat?
A Plaza y Ultsiњu je homokos, nagy és stukkós.
Nincs zsongás, csak néhány fürdőző és gyerekek játszanak a homokban.
Mi smo doshle da ce kumomo.
Nem akarunk inni vagy imádni, de ráfekszünk az emberi lélekre, és tegyük.
„Ugyanúgy, a Hadran-tengeren, talasi nisu tako nagy kao a La Manche csatornán vagy az Atlanti-óceánon nincs plyme, se oseke vagy je ovo meleg tenger, és Jehova lebegő csatája túl heves” – mondta Evlin.
(Nastava ce.)
Merre van a part?
Plaza je na izlazu grad.
Hol tudom és ihatom?
Meg fogunk feküdni az olvadt homokon.
A saját csontjaimat tettem tönkre.
Nincs ovde yes ce kupam yer nema talasa.
Imádom a tengert és a pesakot.
Akarod, hogy elkapjuk a lelketek zümmögését?
Detsa sok akarat pesak.
Általában nincs kis pestis, se plyme, se oseke.
Ma nagyon meleg van. Barátommal, egy francia nővel, Evlinával úgy döntöttünk, hogy elmegyünk úszni.
Mivel a szállodában felejtette a fürdőruháját, kölcsönadtam neki az enyémet.
Ulcinj strandja homokos, nagy és gyönyörű.
Nincs tömeg, csak néhány úszó és gyerekek játszanak.
úszni jöttünk.
Nem szeretek úszni, de szeretek légmatracon feküdni és hagyni, hogy a hullámok ringassanak...
— Természetesen az Adrián nem olyan nagyok a hullámok, mint a La Manche csatornán, vagy azon
Atlanti-óceán, nincs apály vagy áramlás, de ez a tenger meleg és
olyan kék – mondta Evlina.
Merre van a part?
Strand a város kijáratánál.
Melyikőtök tud úszni?
Szeretek a forró homokon feküdni.
Elvesztettem a fürdőruhámat.
Nem akarok itt úszni, mert nincsenek hullámok.
Imádom a tengert és a homokot.
Tudnál kölcsönadni légmatracot?
A gyerekek nagyon szeretik a homokot.
A kis tengerekben általában nincs apály vagy áramlás.
– Hmm… – helyeselt Joj. Zar nem mislish és varash az Azurna obala Hadran?
– Varaje!... Ennyi a nyárra – mondta játékosan.
Megvált a krémtől a táskájából a sunchae-ért, és a táskájából a sunce-ért.
Nem iszik sok szart, és meghal.
A mi tankunkunk suntsobrane-t és ce sakriyu od suntsa-t viselt.
Mit tehetünk az unukénk érdekében?!
Tönkretettem magam a nap és a víz miatt.
Nem hordunk sheshirt, de potsrnim.
Soha nem fog elakadni a lélegzeted, ha meglátogatod a pariskog napot.
Ne aggódj, ne pazarold a pénzed!
Suncham ce veћ deset dana a јosh nisam potsrneo.
Ez a ce doga svaki dan.
Ko je sipao pesak y moј sheshir?!
Hogy je vrlo losha shala.
Chovek nem nikad nishta uzalud kedvéért.
- Hmm... - válaszoltam. Ne gondolja, hogy megcsalja Azure-ját
a part az Adriával?
– Árulás!... Ez csak nyáron történik – válaszolta tréfásan.
Naptejet és napszemüveget vett elő a táskájából.
Nem sokat fürdik, mert barnulni szeretne.
Nagyanyáink esernyőt hordtak, hogy elbújjanak a nap elől.
Mit fognak csinálni az unokáink?!
Elvesztettem a napszemüvegemet a vízben.
Nem hordok kalapot, mert barnulni akarok.
Lehetetlen barnulni a párizsi nap alatt!
Változni nem szép, ne szégyelld!
Már tíz napja napozok, de nem tudok lebarnulni.
Ez minden nap megtörténik.
Ki öntött homokot a kalapomba?!
Ez egy nagyon rossz vicc.
Az ember soha nem tesz semmit a semmiért.
(Zvizhduk). Rendőr naredi da ce kola zaustave.
- Barátom, katasztrófát követtek el!
- Hogyan fejeződött be?
- Megállt a vonal!
- Beszédet mondunk és nisam!
- Mi a fene! A kollégámmal láttunk téged!
"Láttuk a jó dolgokat, tudjuk, mit viszünk."
- Érezd, barátom, ne mosd ki így. Elegünk van a buta emberekből, és beszélünk veled, tessék
Átadom a táskáját és adok rá engedélyt!
— Feel, mozhda nisam dobro video, neki ogroman kamyon mi je zaklonio vida, tako
yes upshte nisam noteio punu line.
- Hogy megmondjam, vagy nem nekem esett a kód, nézzük meg a saját adatainkat, adj tanácsot
papir, különben jogsértésért ítélkeznek!
- Üdvözöljük, ez az ön joga és az engedélye.
— Uredu stvar, kincstári je hiљada dinár, egységesen deset új dinár.
— Úgy tűnik, szándékosan lépte át a határt, vagy a törvény az törvény.
- Add vissza neked, kövesd az utat és kövesd az utat.
Hé, barátom, miért kényszerítettek arra, hogy mondd meg, mit csináljak veled?
Elnézést, nem találkoztunk időben.
Shta sam Uchinyo?
Nem csináltak semmit, csak látni akarjuk a papirját.
Evo neked, ha kérlek.
Üdvözöljük, megteheti.
Úton vagy Dubrovnik felé?
Igen, csak az, hogy Dubrovnik kétszáz kilométerre van.
Beszéljük meg mi magunk.
Legyen csendben és állítsa le a vonalat.
(Síp). A rendőr utasította az autó leállítását.
- Elvtárs, ön szabálysértést követett el!
- Milyen jogsértés?
- Szilárd határt léptél át!
- Szavamat adom, hogy nem!
- Miért ne! Én és a kollégám láttuk!
- Valószínűleg nem láthattad. Tudom, hogyan vezettem.
- Hallod, barátom, miért csinálod ezt? Azonban nem szükséges, hogy megbeszéljem veled,
add ide az autó jogosítványát és forgalmi engedélyét!
- Látod, lehet, hogy tévedtem, valami hatalmas teherautó közbeszólt
rajzold ki a vonalat, és én egyáltalán nem láttam.
-Mindenki ezt mondja, de nekem nem megy, jól ismerem a munkámat és a papírjaimat.
azonnal gyere ide, különben a bíróság elé kerülsz az ügyészsel!
- Oké, itt a jogosítványa és a regisztrációs bizonyítványa.
- Oké, a bírság ezer dinár, azaz. tíz új dinár.
– Lehet, hogy nem szándékosan lépte át a határt, ahogy mondtad, de van egy törvény.
törvény.
- Itt a nyugta, de legközelebb légy óvatos.
Hé, elvtárs, miért nem hagytad abba, amikor parancsoltam?
Bocsánat, nem vettelek észre azonnal.
Mit tettem?
Semmi, csak látni akarom az iratait.
Itt vannak, kérem.
Oké, folytathatod az utad.
Jól megyek Dubrovnikba?
Igen ám, de még kétszáz kilométert kell autózni Dubrovnikig.
Nem akarok veled vitázni.
Ne lépje át a folytonos vonalat.
HÍVJON MARITSI-T (1371 év).
Hosszú idő után a szerbek lábserege elérte a Maritsa folyót, és elfoglalta azt
Chernomera, igen, prenoki.
Sajnos a törökök úgy verték a basht a környéken, hogy Srbi Nisa nem tudta.
Miért ölték meg, Srbi su mélyen aludt.
Chuck Su-t lefoglalták, és őröket telepítettek.
Törökország korán megtámadta Srbe-t.
Savivi és iznenaђeni Srbi nisa mislili sem igen ce brane.
Kaparj és fuss, vagy a törökök leverik, megölik, megverik, megkorbácsolják
Shataganima és gazili kojima.
Sok ce Srbi udavishe y reci...
A Maritsa folyó sárosan és véresen folyt.
Ezért kell felfedeznünk a Balkánt.
A csapatok elérik a Maritsa folyót.
Valahányszor a sereg eléri a folyót, minden ugyanaz.
Elaludtunk smo vrlo kasno.
És ő maga is tudta, igen su Törökország y a környék, ő je szaznao után folyt.
Doki élvezni fogja az estét, és folytatja az előadását.
Törökország állandósította a támadást.
Sokan lehetetlennek találják a saját népükkel együtt élni.
A maga módján elpusztul.
Segítség! nyomjuk tovább.
Јadan chovek, udavio ce.
CSATA A MARITS FOLYÓN (1371).
Hosszú gyalogos menet után a szerb csapatok megközelítették a folyót
Maritsa és úgy döntött, hogy itt tölti az éjszakát, nem messze Chernomera falutól.
Sajnos a közelben voltak törökök, de ezt a szerbek nem tudták.
Mivel nagyon fáradtak voltak, a szerbek mélyen elaludtak.
Még őrt is elfelejtettek felállítani.
A törökök reggel hirtelen megtámadták a szerbeket.
Álmosan és harcra felkészületlenül a szerbek alig védekeztek.
Elkezdtek visszavonulni, de a törökök utolérték őket, és lándzsákkal és buzogányokkal megölték őket.
szablyákkal vágták, rájuk léptek, lovakkal taposták.
Sok szerb belefulladt a folyóba...
A Maritsa folyó vize sáros és véres lett.
Így kezdődött a Balkán-félsziget elfoglalása.
A csapatok elérték a Maritsa folyót.
Amikor a csapatok megközelítik a folyót, már késő lesz.
Késői órában aludtunk el.
Éreztem, hogy a törökök nincsenek messze, de ezt később tudtam meg.
Amíg te vacsorát készítesz, én megcsinálom a házi feladatomat.
A törökök mindig hirtelen támadnak.
Sokan halnak meg közúti balesetekben.
Közlekedési balesetben meghalt.
Segítségért! megfulladok.
Boldogtalan ember. Megfulladt a folyóban.
Fema - Jean leszel?
Jovan. - Pan? Szomorú uralkodom Ciganint!
F. - Ludo, ludo! To svi francia imado.
J. – Sta francia, nem undorító, hogy varangyot eszek?
F. - Nemesnek, Jean.
J. - Zar bi jeli?
F. - Johan, te nem osseћash shta je nemeseknek. Évbe je y modi, majd je lepo.
J. - Istenem neked, maistoritsa, zar bi vi viselt chiisme c mamuzama kad bi to beat y
modi?
F. - Dakako, majd hívd a nemeseket.
J. - És a nadrág?
F. - Zar ti nisi videó igen madame orr frakk?
J. - Heh, heh! Tako bih naјposle ја morao obuћi sukњu kad bih ce na fashion dao.
Jovan Sterija Popoviě „Tikvah Constructed”. Szégyen a csapatra.
A divat a semmi közepén van.
Shta je szomorú vagy modi?
Sad je mini-suki y modi.
Nem tehettem mást, mint hogy frakkot viseljek.
Meg kell tanítanunk, hogyan kell menni, és menjünk.
Maguk a franciák esznek varangyot?
A frakk magasabb, mint a divatos.
Zar me uralkodom a budal?
Nem akarjuk megszégyeníteni csapatainkat.
Kad bih imao times, ishao bih da se shetam.
Fema – Jean akarsz lenni?
Jovan – Lehet? Most te csinálsz belőlem cigányt!
F. – Őrült, őrült! Minden francia ezt csinálja.
J. - Mi van a franciákkal? A békákat esző zsivány?
F. – Gyönyörű, Jean.
J. – Megennéd ezt?
F. - Johan, te még nem érzed, hogy ez csodálatos. Minden szép, ami divatos.
J. - Isten veled, úrnőm, tényleg hordanál sarkantyús csizmát, ha az lenne
divatos volt?
F. - Természetesen szépnek tartják.
J. - És nadrág?
F. – Nem láttad, hogy Madame frakkot visel?
J. - Hé, he! Még jó, hogy most nem divat szoknyát hordani, különben muszáj lenne felvennem
tedd fel.
Jovan Steria Popović „A tök, amelyik azt hiszi, hogy egy kupa” című darab.
A divat minden évben változik.
Most mi a divat?
A miniszoknyák most divatosak.
Soha nem tudtam frakkot viselni.
Fel kell öltöznöm és mennem kell.
Csak a franciák esznek békát?
A frakk már nem divat.
Szerintetek hülye vagyok?
Nem szeretem ezt a darabot.
Ha lenne időm, elmentem sétálni.
A föld miatt nagy jégesőt fogunk tapasztalni.
A város kiterjedésében a város népe megváltást nyer, és a tett szörnyű.
A fenébe, megsüketítem a férfi fülét.
Odsednem y ednu hotel bas prema pјatsi i upitam mehanџiјu shto ce
egy kis fény?
- Mi smo légy békés és vajani љudi - miért kezdte - térj vissza smo és engedelmeskedj
a jeled.
— Zar je kód fogja megjelölni öregkorát? - álljunk meg és együnk.
— A kódexet mi irányítjuk és ez a régi időkben: a yega panduri után.
Igen, nevettem.
- Miért nevetsz...? Zar ti nisi znao...? Egy jó város...?
Elképesztő, hogy Srbije távoli földjéről jöttem.
- Hallgatom magam arról a különös földről! - veregette meg maga mögött, és rám nézett
tisztelettel, majd mondd hangosan:
- Ez a kód nekünk - fújd ki. Kmet kezeli a pandurim.
Rado Domanović „Danga” (üdv).
Veћ two sata kako lutam a nisam naishao ni јedan étterem.
Beograd, Zágráb és Jubiana su mnogoudni gradovi.
To je chuveni chovek.
Ahol eltévedtél, nem kellett messzire menned.
Miért mered, mi közöd hozzá?
Ovaj man je naјstariјi y grad, ima preko száz éve.
Hallgatom magam róla, vagy nem tudom, hol van.
Miért vettek ste ce bash danas-t?
Figyelj rám je pas, mindannak kedvéért, amit mondunk.
Magába a játékba fulladok.
Olvassa el hangosan az előadását.
Az országban bolyongva egy nagyvárosban találtam magam.
Ennek a városnak a tágas bazárjában sötétség és sötétség gyűlt össze az emberekkel, zaj és lárma volt, ami megsüketítette az embert.
Bementem az egyik kocsmába, szemben a bazárral, és megkérdeztem a látogatót, miért gyűlt össze annyi ember?
„Csendes és tisztességes emberek vagyunk – kezdte mesélni –, hűségesek és engedelmesek vagyunk a falu vénéhez.
- Van falufőnököd? – szakítottam félbe egy kérdéssel.
– A falu főnöke irányít bennünket, és ő a legidősebb: utána őrség áll.
Mosolyogtam.
- Miért mosolyogsz? Nem tudtad, hogy...? Honnan jöttél...?
Elmeséltem neki, hogyan tévedtem el, hogy egy távoli országból származom - Szerbiából.
- Hallottam erről a híres országról! – suttogta magában és tisztelettel rám nézett és hangosan így szólt:
„Ezek a mi szabályaink” – folytatta. A falu főnöke uralkodik az őreivel.
Radoje Domanović „Danga” (történet).
Már két órája bolyongok az utcákon, és még egyetlen kávézót sem találtam.
Belgrád, Zágráb és Ljubljana zsúfolt városok.
Ez egy híres személy.
Milyen elveszett vagy, nem kellett volna olyan messzire menned.
Miért nevetsz? Amiről beszélek, az nagyon komoly.
Ez az ember a legidősebb a városban, több mint száz éves.
Hallottam róla, de nem tudtam, ki ő...
Miért pont ma gyűltél össze?
A kutyám engedelmeskedik és mindent megtesz, amit mondok neki.
Süket voltam ettől a zajtól.
Olvasd fel hangosan a leckéket.
Imamo puno lepih obicha.
És ez nem így megy.
Kad y srpsku kuћu doђe utazó, anya és ország, odmah ga ponude da sedne i da ce odmori.
Pitayu ga odakle je és hová mész, amikor otthon vagyok és kakva je letina y jegovom krayu.
Doki ce szóval beszéljen otthon, vagy koјi a régiekkel od ukukanát, azonnal le a földre egész napra, és ce ment részben.
Sin je kad ce traveler ne prima y kuћu.
„Vegyél ga nek ce odmori pa mu-t, adj Makarnak egy csésze hideg vizet és egy kéreg száraz kenyeret, vagy ga némát!”
Olyan, mint a mi embereink.
Jovanov Jovanovic Zmaј.
Gostoљubie je vrlo lep obicha.
Kérsz egy csésze vizet?
Nem akarunk suvi kenyeret.
Haјde da sednemo pa da ce odmorimo.
Hülye vagyok, uram, én vagyok a nagykövet.
Hol vagy otthon?
Mit adunk azonnal?
Ја bih poјeo két szelet csak maga a gladan.
Imádkozunk hozzád, el tudnád fogadni ennek az embernek a szeretetét?
Hülye vagy és megölsz.
Hogyan bánsz a földdel?
Sok jó szokásunk van.
És ezek közé tartozik a vendéglátás.
Ha vendég érkezik egy szerb házba, még ha külföldi is, azonnal meghívják, hogy üljön le és pihenjen.
Megkérdezik tőle, honnan jön és hová megy, ki várja otthon, milyen a termés a vidékén.
És amíg a tulajdonos vagy a ház egyik véne beszélget vele, a fiatalok ételt készítenek, hogy megvendégeljék a látogatót.
Bűn nem fogadni utazót az otthonodba.
– Vidd el, hagyd pihenni, kínáld meg legalább egy pohár hideg vízzel és egy kéreg száraz kenyérrel, csak ne utasítsd el!
Ezt mondják a mi embereink.
Jovan Jovanovic-Snake.
A vendéglátás nagyon szép szokás.
Tudnál adni egy pohár vizet?
Nem szeretem a száraz kenyeret.
Üljünk le és lazítsunk.
Ne ülj le, még sok dolgunk van.
Hol van ennek a háznak a tulajdonosa?
Mit főzünk ma ebédre?
Annyira éhes voltam, hogy meg tudtam volna enni két szeletet.
Kérem, el tudja fogadni ezt a személyt?
Ne utasítsd el őt.
Milyenek az emberek az Ön országában?
Song of Zmaј Jova bio je neko vremya na Cetiњu.
Tom, Nikola herceg felhívta barátját, és így szólt hozzá:
- Figyelj, menj és hozd be Zmát az udvarra!
Perhanik je mislio igen je y pita u zmaј a népmeséből, de ce jó kint, u ђе y јednu hotel és gasda ital:
- Tényleg olyan rossz?
- Egyél, eno ga y sobi!
Perhanik abbahagyta önmagába fordulását, Vaszilij fényével és a másik fénnyel és ti, akik üvöltöttek:
- Tényleg olyan rossz?
- Én magam fogom meggyőzni Zmajovot.
Tehát hagyja abba a pánikot, és tegye hozzá:
- Ó, Isten hite, és ja sam mislio da si ti pravi zmaј, nego haјde odmah, hívd te hospodart!
Jovanov Jovanovic Zmaј je bio kognitív srpski songik.
Zmaј je jegov nadimak.
Hamarosan az odgovar јedan nadimak nevet adjuk.
Nadimak od nevek Jovan je Yova.
Nadimak od nevek Spiridon je Spira.
Nem használunk nadimak ka ce obraћam senkit a fajtánkból, a többieinket, szívesen és kedvesen magunkkal.
Sokan nem beszélnek a kígyókról.
Detsa pravo zmaјeve od papira.
Ez és ez a mindennapi beszéd három jelentése.
Serpent-Yova költő egy ideig Cetinje városában tartózkodott.
Ekkor Nikola herceg meghívta testőrét, és azt mondta neki:
- Hallod, menj és hozd a kígyót a palotába!
A testőr azt hitte, hogy egy kígyóról beszélünk a népmeséből, jól felfegyverkezett, bement egy kocsmába, és megkérdezte a tulajdonost:
- Van itt egy kígyó?
- Igen, itt van, a szobában.
A testőr keresztet vetett a szoba bejáratánál, megemlékezett Szent Bazilról és más szentekről, majd belépett a szobába, és kiabált:
- Van itt egy kígyó?
– Én vagyok – válaszolta a Kígyójob.
- Ó, Isten hite, és azt hittem, hogy te egy igazi kígyó vagy, gyere, menjünk azonnal, invitált az uralkodó!
Jovan Jovanovic - A kígyó híres szerb költő volt.
Snake volt a beceneve.
Szinte minden névnek van valamilyen beceneve.
A Jovan névből származó becenév Yova.
Becenév a Spiridon névből - Spira.
Beceneveket használunk, amikor megszólítunk valakit a családunkban, bajtársainkban, barátainkban vagy nálunk fiatalabbakban.
Sok néptörténet említi a kígyókat.
A gyerekek papírsárkányokat készítenek.
Nos, ez ugyanannak a szónak három jelentése.
Lovenről mesélünk, a gyönyörű Crnogorsk-partról.
Ahogy az utazó az utazó szeme előtt áll, akkor je ő;
prvu tsrnogorsk beszéd koјu chŘe, majd je jegovo imem;
prva foot Črnogorsk zemje na koź stan, akkor je kamen od Lovjena.
Bárhová mész idén, meglátod.
Tőle ismerem az adó és a vihar alakját.
0 Yega a mennydörgés és az ól feszítővasa, de örökké megmarad.
Ez az az idő, amikor lecsap az ütés, és ő nem fog tudni semmit.
Tsrnogorats, ka lazi y tuђ, távoli fény, az utolsó kövek, amelyeket láttál od svoga zavicha, majd su vrhovi Lovjena.
Meghajlítja a sapkáját, és a kantárjával azt mondja:
„Istenemre, Lovene! Istenemre, hol van az enyém!”
A „Putopis”-tól, Žubomir Nenadoviě.
Haјde yes ce popnemo na vrkh brega.
Térj ki az útból a beszéd meghallgatásával.
Ova kuћa je od kamena.
ňuche je ovde beat јaka oluјa.
Talasi eltalálja a labdát.
Moj priјateљ Josip je vechito zauzet.
Valami újat érzékelünk.
A szomszédom hangja elhalt.
Ezt már régóta tudjuk.
én is ismerlek.
Udario maga a zid feje.
Lovcenről szeretnék mesélni - egy gyönyörű montenegrói hegyről.
Az első dolog, ami megragadja az utazót, az ő; az első montenegrói szó, amit hall, a Lovcen szó.
Az első kő, amelyre montenegrói földön rálépett, a Lovcen kő.
Bármerre jársz, őt látod.
Jó időt és viharokat jósol.
Villámcsapás és erős szél üt, de örökké megáll.
A hullámok évezredek óta csapódnak ellene kék tenger, de ez mit sem változtatott rajta.
Egy különös, távoli világba távozva az utolsó, amit egy montenegrói hazájában lát, az a Lovcen kő.
Leveszi a fejdíszét, és mély levegőt véve azt mondja:
„Viszlát, Lovcen! Viszlát, otthonom!
Lubomir Nenadovics „Utazási jegyzetekből”.
Gyerünk, másszunk fel a hegyre.
Most hallom először ezt a szót.
Ez a ház kőből van.
Tegnap itt nagyon erős szél fújt.
Összecsapnak a hullámok a parton.
Josip barátom állandóan elfoglalt.
Mindent hallok, amit mondanak.
Hallgatom a hangot a szomszéd szobából.
Régóta ismerjük egymást.
nem ismertelek fel.
A falba vertem a fejem.
- Mit mondasz, mire gondolsz...
- Stanko.
- Ja, ja... Stanko! Pa velish, örülök, si yes budesh haјduk?
- To mi je zheya! - Stanko beszéde.
– Ismered a shta je haјdukot?
- Egy nap a gyerek hallgatta magát, amint a gusle-t énekli - beszéljen Stankóval szabadon és határozottan.
- Persze, énekelj... vagy elgyötört a hasad...
Látod, tanítasz és ruchash, igen vecher, igen odspavash, és haјduk akkor nјe dat…
Nem fogsz sok putát kapni, nem fogsz betelni belőle, és nem eszed meg!
- Igen tudok! - Stanko beszéde sértődött és visszafogott volt.
Ez az igazság, de soha nem volt ugyanolyan, vagy elpusztult, és ugyanaz volt!
(Nastava ce.)
Ime ovog script je Janko.
Jegovo prezime je Veselinoviě.
Janko Veselinović írta a Hajduk Stanko című regényt.
Mi a neved?
Moje ime je Aleksandar.
Mi a neved?
Aleksandar Tomiknak hívunk.
Táplálkozz az Ő nevéért.
Engedje meg, hogy bemutatkozzam.
Van turmixod?
Nem elég magát a háborút kezelni és felkészülni rá, hanem kezelni is kell.
- Hogy mondtad a neved...?
- Stanko.
- Igen, igen... Stanko! Szóval azt mondod, hogy vezető akarsz lenni?
„Ez az én kívánságom” – válaszolta Stanko.
- Tudod mi az a haiduk?
„Kisgyermekkorom óta hallottam, hogy az emberek hárfával énekelnek róluk” – mondta Stanko szabadon és határozottan.
- Valóban, énekelnek, de nehéz az élet...
Látod, szokott ebédelni, vacsorázni, aludni, de a haiduknak ez nem adatik meg... Gyakran nem fejezi be az evést, és gyakran nem alszik eleget, és nem kérdez!
– Mindezt meg tudom csinálni – mondta Stanko komolyan és magabiztosan.
Igaz, soha nem éheztem, de ha kell, jobban fogok éhezni, mint bárki más!
Ennek az írónak a neve Yanko.
A vezetékneve Veselinovic.
Janko Veselinović írta a „Haiduk Stanko” című regényt.
Mi a neved?
A nevem Alexander.
Mi a neved?
A nevem Aleksandar Tomic.
Kérdezd meg a nevét.
Hadd mutatkozzam be.
Éhes vagy?
Nem elég csak ebédelni és vacsorázni, reggelizni is kell.
Harambashi ce dopade ovo önmegtartóztatás.
- Ali hajduk hajduka mora chuvati és szidja.
Barátom sebéért nem merem az ellenségemre bízni a vágás fejét és a madár helyét:
Mora a vállunkon a halál harcából!
- Fiatal vagy, fel vagy szerelve!... Szóval ne verj meg!
"Ali hajdúk felülmúlja a fajtáját." Jegova su braћa ovde.
Nem mer gondolni a zöldjére, sem az ashiku sa tsuritsama-ra
vetőgép!..
Megintettem a fejem Stanko felé.
- Toga sam ce morao odreћi... Sve mile és kedves ostavio sam, pa doђoh amo igen
Győzzük le a testvériségeket és a љubavit! - ő mondta.
(Nastava ce.)
Ova kigga mi ce ne dopada.
Úgy érzem magamhoz tartozom.
Nem tehetem, de szidjuk ezt a helyzetet.
Hagyj békén, könyörgünk.
Nem akarjuk, de menjünk.
Ne feledkezzünk meg róla, és fejezzük be.
Fejezd be az ovamót.
Egyedül tanulja a zenét.
Miért intesz a fejeddel és nem hiszel bennem?
Pesme o hajdutsima su vrlo lepe.
Atamannak tetszett ez az önbizalom.
- De a haiduknak óvnia és védenie kell a haidukat.
Ha egy elvtárs megsebesül, nem lehet úgy hagyni, hogy az ellenség levágja a fejét, és a madarak megpiszkálják a húsát.
Ki kell vinnie a vállán a csatából!
"Fiatal vagyok, erős vagyok!... Nem lesz nehéz számomra."
- De a haiduknak már nincs családja. Itt vannak a testvérei.
Nem álmodhat többé zöld mezőiről, udvarló parasztlányokról.
Stanko megrázta a fejét.
- Mindent fel kellett adnom... Otthagytam mindent édesen és kedvesen, és jöttem
gyere ide, hogy testvériséget és szeretetet keress! - ő mondta.
Nem szeretem ezt a könyvet.
A pénzemet magamnak tartom meg.
Ilyen helyzetben nem fogom tudni megvédeni magam.
Kérlek hagyj el.
Nem szeretek húst enni.
Nincs erőm befejezni ezt a munkát.
Gyere ide.
Szeretettel zenél.
Miért csóválod a fejed, nem bízol bennem?
Nagyon szépek a haidukról szóló dalok.
- Ellenőrizze, ellenőrizze!
- Micsoda remegés!
- És őrzöd magad és támadsz...
- Inkább meghalok, de engedd el Avazt velem!
A Khadutsi Su hallgatta Izmey Stanka és Harambash beszélgetését.
Minden rendben.
- Le lehet ugrani? upita ga harambasha.
- Tud! - beszélt kontrolláltan.
Harambash megjeleníti a јedan templomot a közelben.
- Dede! - beszéd. .
- Valahonnan? - Pita Stanko.
- Oké, reggel.
Stanko ce zakasa. Valahányszor leérsz, kao, vegyük a krillt...
Janko Veselinović Hajduk Stanko című regényéből.
Ribari megragadja a halat.
A rendőrök lapátot ragadtak.
A nemesség megkívánja a gyomor remegését.
Ne moss meg és ne gyötörj.
Liszt mi je od ovih cigaretta.
Világosan és határozottan egyetértünk.
Szeretnéd megmutatni, mi újdonság az állam számára?
Versaј ce Párizs közelében található.
Engedd el a srácot.
Ne hallgasd ugyanazt a beszélgetést.
Az ovog töredékből Kao ste ste látszott, nem volt egyszerű a hajdúk postázása.
Chovek koјi je hteo da bude haјduk je trebao prvo da bude nazhan, da zna da trpi
Ez a hasad, és ne gondolj semmi rosszabbra a fajtádról.
Odlaskom Turak haјdutsi su nestali, al ce Yosh i sad pricha i peva o њima.
- Várj, várj!.. Elkapják a haidukot, és különféle kínzásoknak vetik alá.
- Ki fogom bírni!
- És követelni fogják, hogy adja át bajtársait és cinkosait...
"Inkább meghalok, mint hogy hangot adjon ki!"
A haiduk hallottak egy beszélgetést Stanko és a törzsfőnök között.
Mindez tetszett nekik.
„Ó, tudsz ugrani?” – kérdezte tőle a törzsfőnök.
- Tud! – mondta magabiztosan.
A törzsfőnök egy magas csonkra mutatott, amely a közelben állt.
- Gyerünk! - ő rendelt.
- A helyről? – kérdezte Stanko.
- Nem, elfutok.
Stanko úgy futott, mintha szárnyakon repült volna...
Janko Veselinovic „Haiduk Stanko” című regényéből.
A halászok halat fognak.
A rendőrök elfogták az egyik tolvajt.
Az életben meg kell tanulni türelmesnek lenni.
Ne kínozzon.
Ezektől a cigarettáktól rosszul vagyok.
Válaszolj egyértelműen és határozottan.
Meg tudnád mutatni milyen újságod van?
Versailles Párizs közelében található.
Engedd el ezt az embert.
Ne hallgass mások beszélgetésére.
Ebből a szakaszból világosan látszik, milyen nehéz volt vezetővé válni.
Annak az embernek, aki vezető akar lenni, erősnek kell lennie, tudnia kell és ki kell bírnia
nehéz az életed, és ne gondolj többé a családodra.
A törökök távozásával a haidukok eltűntek, de még mindig beszélnek és énekelnek róluk.
Lani se vratio iz Afrike čuveni putnik i putopisac, Emil Holub orvos.
Kako je ovo prvi Slaven, koji je putovao po Africi, i koji je svojim radom sebi stekao ime, među najslavnijim putnicima, zato ga evo danas prikazujemo našim čitaocima u slici.
Holub je svojim putovanjem po centralnoj Africi i svojim književnim radom znatno privrijedio nauci, čemu najbolje svijedoči svečani doček njegov u Londonu, jer koga Englezi svei diploma točanoa će priznati i sav ostali svijet.
"Slovinac", 1880.
A PARADICSOMBAN
- A házasságunk a földön van, kedvesem!
- Igen, ali morash da mi kupiš malo vishe wardrobe nego je Adam Evi.
Dam és Eva pedig a Zemsky paradicsomban éltek.
Közép-Európában van Tsigana.
Lepo su elkapott minket.
Befejezték a su ga haјdutsit, és a helyszínen megölték a ga-t.
Szerintem nem jó, nem mondok semmit a szívemre.
Tavaly hazatért Afrikából a híres utazó és utazási író, Dr. Golub Emil.
Mivel ő az első szláv, aki beutazta Afrikát, és munkája révén a leghíresebb utazók között szerzett nevet, most ebben az esszében őt mutatjuk be olvasóinknak.
Golub közép-afrikai utazásaival és irodalmi munkáival jelentős mértékben hozzájárult a tudományhoz, amit a legjobban londoni ünnepélyes találkozója bizonyít, hiszen akinek a britek ünnepélyes ülést tartanak, annak nincs szüksége más oklevélre és bizonyítványra, az ismertté válik. az egész világon.
"Slovinac" újság, 1880
A PARADICSOMBAN
– A mi házasságunk egy földi paradicsomhoz hasonlít, lelkem!
- Igen, de több ruhát kell venned nekem, mint amennyit Ádám vett Évának.
Ádám és Éva egy földi paradicsomban éltek.
Közép-Európában elég sok cigány él.
Jól üdvözöltek minket.
A haiduk elkapták és a helyszínen megölték.
Rosszul érzem magam, valami nincs rendben a szívemmel.
- Gyerünk! Pokloni tim ljudem slobodu i život, da ne poginu ludo, jer imaju žene i djecu, a za uzdarje odat ću ti gdje se sakrio Mateja Gubec, začetnik, glavar bune.
- Da ćeš mi izdati kralja seljačkoga! — kliknu radosno, Gašo.
Neka ti bude! Neka im bude sloboda i milost, čim mi predaš Gupca!
- Zakuni se krvlju Spasitelja!
- Kunem se krvlju Spasitelja - dignu Alapić tri prsta.
- Evo me, uzmi me - reče vojvoda, mirno baciv pušku jer Gubec sam ja.
- Ti? - probljedi namjesnik banov.
- Igen, ja začetnik bune, glavar vojske, ja branitelj slobode.
– Tudsz valamit? - zapita ga Alapić.
- Znam - potvrdi Gubec.
Iz romana "Seljačka buna". augusztus Senoa.
Poklonio mi je férje novo hainu.
Nem akarjuk, és úgy gondoljuk.
Evo ha, szentség a garnélarák alatt.
Levelet kell küldenem az igazgatónak.
Nemam snage ni da vichem.
Ovaj man je irgalom nélkül.
Kunem ce da nisam to uradio.
Fogd meg!
Hova mész segítségért?
Általában tej, kenyér és szendvics.
Danas nishta neћu igen, meg fogjuk érteni.
- Hallasz! Adj ezeknek az embereknek szabadságot és életet, hogy ne csak meghaljanak, legyen feleségeik és gyermekeik. Cserébe pedig elmondom, hol bújt el Matija Gubec, a felkelés felbujtója és vezetője.
- Elárulod a parasztkirályt! - kiáltott fel Gacho örömmel.
Legyen úgy! Szabadságot és békét adok nekik, amint megmondja, hol rejtőzik Gubtsa.
- Esküdj a Megváltó vérére!
– A Megváltó vérére esküszöm – mondta Alapich, és felemelte három ujját.
– Itt vagyok, vigyen el – mondta a herceg nyugodtan, és eldobta a fegyverét. Gubetc vagyok.
- Te? – a kormányzó elsápadt.
- Igen, én vagyok a felkelés szítója, a hadsereg vezetője, a szabadság védelmezője.
„Tudod, mi vár rád?” – kérdezte Alapich.
– Tudom – erősítette meg Gubets.
A "Parasztlázadás" című regényből. Augusta Shenoa
A férjem adott egy új ruhát.
Nem szeretem elrejteni a gondolataimat.
Ott van az ágy alatt bújva.
Ezt a levelet át kell adnom az igazgatónak.
Nincs erőm nem kiabálni.
Ez nem lekezelő személy.
Esküszöm, hogy nem én tettem ezt.
Esküszik!
Mit szeretnél reggelire?
Sima tej, kenyér és vaj.
Ma nem viszek be semmit.
-Láttál már ongot lábbal?
- Hová mész a lábaddal?
- Ta onoga láb nélkül!
- Kinek nincs lába?
- Ta onoga sa shtakom!
- Mi a helyzet?
- Rendben! Onoga, hogy az orvosok levágták a lábamat.
- Miért vágták le a táskáját?
- Pa, mondom, khteo je yes die od sebesült be je dobio na Јavoru, pa su mu onda odsekli
láb, láb nélkül sétálni a kertben...
- Zarvi nem tud a lábáról?
– Nem tudom – mondta a kapitány –, nisam ha videó.
- Kérd a templom előtt!
- Hm!
- Hú, Istenem - Jó a stresszben - ovakav badrak maga!
Boje bi mu beat száz puta yes je die!
És jól van, él! Nyomjuk!
Nishta, mu, úgy tűnik, nem rossz.
(Nastava ce.)
Aranyat és ezüstöt fémeztek.
Ne feledje a következőket:
A sat aranyozott, a kézvédő aranyozott, a kashika ezüstös, a kés ezüstös.
Ültess kertet egy ove izrazra:
Zlatan sat je sat od zlata. Ezüst kés és ezüst kashika su od ezüst.
Man koјi ask je prosјak.
Duvan shkodi choveku.
-Láttad a lábát?
- Ki van a lábával?
- A láb nélküli!
- Kinek hiányzik a lába?
- Igen, a mankós!
-Ki van a mankóval?
- Mankóval! Akinek levágták a lábát az orvosok.
- Miért vágták le?
- Nos, azt mondják, hogy bele akart halni a Yavor-hegyen kapott sebbe, ami után
levágták a lábát és most láb nélkül jár...
– Nem ismered a láb nélkülit?
– Nem tudom – mondta a kapitány, nem láttam.
- Hiszen alamizsnáért könyörög a templom előtt!
- Hm!
- Ó, istenem - borzongtam meg - micsoda tuskó!
Jobb lenne, ha százszor is meghalna!
De nincs ott, él! Ő is dohányzik!
Semmi sem árt neki, mondja!
(Folytatjuk).
Az arany és az ezüst nemesfémek.
Emlékezzen a következő kifejezésekre:
Aranyozott óra, aranyozott karkötő, ezüst kanál, ezüst kés.
Ügyeljen a következő kifejezésekre:
Az aranyóra egy aranyból készült óra. Ezüstből készült egy ezüst kés és egy ezüstkanál.
Aki pénzt kér, az koldus.
A dohány ártalmas az emberre.
- Pa dabogme!
- Csak arról van szó, hogy nem kértél semmit.
- Pa mora da jede!
- Tudom, ali ka je he y ratu izgubio leg treba igen mu ce fizet!
Lepo igen mu mondom: rád testvér!
Dicséret néked, hogy jót teszel értünk, és tedd is...
Man je y nincs kéz, akkor ce lássuk – mit mondunk? - Tönkretettem a lábam, irány a főhadiszállás!
Kert kell neki, étel és ital.
Hoћe bogme i lulu duvana... Chovek je!
Oszétiából Kapetant hívták, hogy magyarázza el a kazanyi fogyatékkal élő helyzetét:
- Hogy je lepo shto je ő a földjéért van osakatio se.
Ali, de nem költheti a kertet, de tanácsadó lesz.
Látod: párkereső, és je prolio krv a földjéért kötelező, és ce rachuna y sreћne,
Vigyázzunk a saját életedre, a saját földedre.
(Nastava ce.)
Elvitték és fizettek!
Hú, bocsánat, közben magam is zaboravio vagyok.
Dehogyis, valami ilyesmi szagot érzek!
Ne menjünk a főhadiszállásra.
Osseamet hívták, és ezt megmutatjuk.
Látod, hogyan fogalmaztam én magam!
Sreћan je chovek koјi valamiért élni.
Boldog új évet kívánunk nektek!
Nem teheted és pazarolhatod így a teremtményeidet.
- Természetesen!
– De nem szeretem, hogy ő is dohányzik!
- Végül is ennie kell!
– Tudom, mivel elvesztette a lábát a háborúban, fizetnie kell érte!
Meg kellene mondanod neki: oké – tessék, testvér!
Köszönjük, hogy a vérét ontotta értünk, és így tovább.
Egy férfi valahogy elvesztette a lábát, és most mankóval jár!
Most ennie és innia kell.
De ő is akar egy pipa dohányt!
A kapitány úgy érezte, el kell magyaráznia a kazángyárosnak, milyen nehéz a mozgássérülteknek:
"Jó, hogy szenvedett a hazájáért, és nyomorék lett."
De most nem koldulni fog, hanem tanácsadó lesz.
Nézze: aki vért ont a hazájáért, gondoljon önmagára
boldog, mert visszafizette adósságát anyjának, hazájának.
Elfelejtettél fizetni!
Jaj bocs, teljesen elfelejtettem!
Nem akarok hallani ilyenekről!
Nem szívesen járnék mankóval.
Úgy érzem, ezt el kell mondanom.
Nézd, milyen helyzetben vagyok!
Boldog ember, aki valamiért él!
Boldog új évet!
Ezt nem követelheted.
Svaki je duzhan svoјoј zemљi, zemљa nјјnogo nishta…
- Igen, ismerjük a filozófiáját is!
Tudjuk, hogy „földről való vagy, földről való vagy”!
Ali igen, testvér, régen él a szád!
Látod, nem tiszta... Hogy tehetünk úgy, mintha?.. Ijesztő ránézni!
Elvágták az ember kenyér utáni vágyát! - Pa za zar da ask?
Mora! Nem tudom megtenni, nem tudom megtenni, nem tudom megtenni!
Igen, gyengén megverhetsz, és bármit kérhetsz.
Bre, igen je me power, ja bih know shta bih rádió!
Ja bih lepo a kuћe y kuћu-tól.
Bent eszünk - üljünk le és együnk pitu od orakha-t:
- Ó, inni fogsz?
- Gyerünk.
— Igaz, hogy Jeftinija ugyanazon az oldalon van? Egy kamo onome onde a lábbal?
- A shta ce me he tiche...
- Ha ne tiche te ce, je li? Igen doktor úr!
Megevett, kettő, kisállat - mennyi kell belőlük! Dede, seti!
Biztosítsd a lábamat! Oké, oké, nem eszünk, de akár szükségünk van rá, akár nem:
seci ti samo! Taco! Sad vidi kako je onome onde! Ha, cinko!
Laza Lazarević „Dicsérjétek a népet” szlogenből.
Ova koshuљa niјe tiszta, prљava je.
Nemate-nek tiszta tisztelete van.
Félelmetes legyőzni magát.
Seљak ope és ásd ki a földet.
Vagy enyhén iszunk, vagy sokat nyomunk.
Mi magunk isszuk meg napról napra.
Man je gyenge ka nem prјatea.
Mindenki tartozik a földjével, a föld nem tartozik senkinek...
- Eh, ismerem ezeket a filozófiaidat!
Tudom, mit akarsz mondani: „a földre jöttél, a földre menni fogsz”!
De bátyám, adj nekem rágnivalót!
Nézd, minden tiszta... Mit mondasz?.. Még ránézni is ijesztő!
Eddig le volt vágva, de az ember kenyeret akar! - Tényleg koldussá kell válnia?
Kell! Nem tud szántani, nem áshat!
Igen, nem mindig van elég, ezért alamizsnát gyűjt.
Eh, ha hatalmamban lenne, tudnám, mit tegyek!
házról házra járnék.
Bemegyek a kunyhóba, és a tulajdonos ül és diós pitét eszik:
- Ó, pitét eszel?
- Egyél.
- Mi van, a vér olcsóbb, mint az élelmiszer? Mit csináljon ott, láb nélkül?
- Mi közöm hozzá, engem nem érint...
- Ó, téged nem érint? Gyertek ide, orvosok!
Egy, kettő, öt - mennyi kell! Na, gyerünk, vágd le!
Itt vágja le a lábát! Nem, nem, nem azt kérdezem, hogy ez szükséges-e vagy sem:
vágd és ennyi! Mint ez! Most látod, milyen ez neki? Eh, fiam!
Laza Lazarevics „Nem fog elveszni az emberekért” című történetéből.
Ez az ing nem tiszta, piszkos.
Nem tiszta a lelkiismereted.
Félelmetes egyedül lenni.
A paraszt szántja és műveli a földet.
Keveset iszom, de sokat dohányzom.
Csak alkalmanként iszom.
Gyenge az ember, ha nincsenek barátai.
Eno neke mase, adjunk hozzá egy muglit.
Ez egy csomó Brdsk bateria; feküdj le, tönkrement, buta, megvetett...
A szem törött sandutsi, y ima ce bleshte nove chaura.
Előtte Leseva volt, aki kezet fogott vele...
Iz te gomile neshto zhivo miche ce, gmizhe...
Kis négylábú mászni hozzánk... Beszéljünk a horror ódáiról!
- Néhányan elhagyták a ravenik! - Beszéd kapitány.
Halljuk Júdás hangját, kimásszunk az elpusztíthatatlan klubból, és dörmögünk:
- Tuka B’lgarite?.. Tuka, Tuka, Tuka?
És félúton a földön az esőerdő nem volt kivilágítva.
Ivo Lipiko: Kaimakchalanán.
Imali szmo mugli az egész pután.
Az orvosok olyan gyengék a rák ellen.
He je potpuno poludeo.
Mucao je od félelem.
Ő je teshko raњen.
Viseld a rajenik pizsamáját.
Megyek a négylábú gyomrához.
Kígyó gmizhu.
Félelméről tájékoztatta.
Toliko mi je hidegen igen, nem tudok, de beszélünk.
Minden ködben van, semmi sem látszik.
A hegyszoroson az egész akkumulátor romokban hever, tehetetlen, összetörve...
Körülötte törött dobozok, fényes új kagylókkal.
Előtte egy halom holttest, kicsavart karokkal.
Ebben a kupacban valami élő mozog, mászik...
Négykézláb mászik felénk... Megdermedtem a rémülettől!
- Valaki még mindig megsebesült! - Mondta a kapitány.
Emberi hangot hallok, úgy tűnik, távoli és ismeretlen mélységből jön, és motyog:
- Tuka B’lgarite?.. Tuka, Tuka, Tuka? (Vannak itt bolgárok? Itt, itt, itt?)
És az őrült sebesült elájult, elnyúlt a földön.
Ivo Chipiko, „On Kaymakchalan”.
Köd volt végig az úton.
Az orvosok még mindig tehetetlenek a rákkal szemben.
Teljesen megőrült.
– motyogta félve.
Súlyosan megsérült.
Óvatosan vigye a sebesültet.
Az állatok négy lábon mozognak.
Kígyók másznak.
Elájult a félelemtől.
Annyira fázom, hogy nem tudok beszélni.
Négyért adott, apránként haladva, egy óra őrületet a lakon a sík felé közeledve, egy óra őrületet a völgyben és a sivatag szintjén, vagy elhagyatott, Nisha szeme, az utolsó Tursk Varosha, készen áll a szerb határon; maga a bio egy kis izmakao, amelyen јedno sex sata ispred kapavana; sunce je zheglo.
Otprilik on јednu miљu od Varosha, egy bizonyos széles, fehér kulu parazsán, amely a középső területről ce, amely úgy csillogott, mint a paroski márvány; staza me je k њој hajtott; ja joj közelebb jött, és miután svog koњa da ga pridrizhit adott Edny Tursky gyereknek, je me je patelo, sadoh y cold od cool, és tegyük félre egy kicsit.
Éppen most, ő maga, felnézett a spemnik y chiјem maga menő életrajzára, meglátta Jehova Zidovot, amiért mi ce megtette, és su sagraeni od márvány vagy od fehér kő, Júdás homlokának megfelelő rétegeiből kiindulva.
(Nastava ce.)
Helyezzen két réteget az alapra.
Én csináltam, és valami nagyon különleges.
Kapaszkodjatok hozzánk, imádkozunk, a kapu kapuja a főzetesüvegig.
A Yegeyskaya obala nem túl támadható.
A prolazi kroz vrlo plodne völgye.
Ova kula je otprilice deset metara visoka.
Egy-két órát fogunk vezetni.
Hová mész?
Hajtsa a jégesőt.
Négy nap leforgása alatt, fokozatosan áthaladva könnyen megközelíthető hegyeken, majd szokatlanul termékeny, de elhagyatott völgyeken és síkságokon keresztül, egy mezőn találtam magam Nis városa közelében, az utolsó török város közelében, szinte Szerbia határán. . Lován ültem, és körülbelül fél órával megelőztem a lakókocsit.
A nap könyörtelenül égett.
Körülbelül egy mérföldnyire a várostól valami széles fehér tornyot láttam, amely a síkság fölé emelkedett, és páriai márvánnyal csillogott. Az ösvény a toronyba vezetett. Közelebb léptem, és odaadva a lovat az egyik engem kísérő török fiúnak, leültem a torony árnyékába egy kicsit pihenni.
Amint leültem és felnéztem az emlékműre, amelynek árnyékában voltam, észrevettem, hogy falai, amelyek számomra márványnak vagy fehér kőnek tűntek, valójában emberi koponyák egyenletes soraiból állnak.
Fesd ezt a falat két rétegben.
hallottam valamit.
Kérem, tartsa a táskámat, amíg kinyitom az ajtót.
Az Égei-tenger partja nem nagyon megközelíthető.
Termékeny völgyek között folyó folyik.
Ez a torony körülbelül tíz méter magas.
Délben vagy két óra körül ebédelek.
Hová vezet ez az út?
A városba megy.
Azok a homlokok és azok az emberi arcok, amelyeket a belek és a nap megfosztott és fehérített, kevés malterrel borított, egy supotuno slavolukot alkottak, amelyet a nap mészárolt le.
Vajon je biti petnaest húsz évvel ezelőttig.
Ha nekima je Yosh megverte a zaostala fonat és leprshala ce kao lishaј vagy lendkereket a szélben; planinski povetarats duvao je zhivakhan és friss és, törölgetve a több páncélos fejet, arcot és homlokot, izazivao y ima shushtae, feszes és szánalmas.
Nisam nikoga imao yes mi obјasni taј diviachki spomenik; a gyerek, aki két macskát remegett a gyeplőjénél fogva, a kék otpatsima homlokkal játszott, amely a kupac alján szétesett.
(Nastava ce.)
Ne mosakodj és ne igyál papirt a padlón.
Dobja őket a penge mögé.
Van száz dinárod?
Nem kívánjuk a tejet a hamuba.
Miért sajnálod, hogy nem kapsz jót?
Ez egyszerűen nem lehetséges.
Mindenki teljesen normális.
Látjuk az arcodon, hogy aludtál.
Magam vettem és nyomtam egy pecsétet a szőnyegre.
A borítóra ráragadt a CE márka.
Azok a koponyák és azok az emberi arcok, amelyek csupasz és fehérek az esőtől és a naptól, cementfalazattal voltak összeerősítve, és egyfajta diadalívet alkottak, amely megvédett a naptól.
Lehetséges, hogy itt tizenöt-húszezren vannak. Néhányuknak még volt haja, és úgy libbentek a szélben, mint a mohafoltok. A hegyi szellő, gyors és friss, számos lyukon át hatolt a fejeken, az arcokon és a koponyákon, szomorú és szomorú susogó hangot keltve.
Senki sem volt ott, hogy elmagyarázza nekem, mi ez a vad emlékmű: egy fiú, aki két lovat fogott a gyeplőjénél, apró koponyadarabokkal játszott, amelyek fokozatosan porrá változtak a torony lábánál.
Ne dobjon papírt a padlóra.
Dobd a szemetesbe.
Nincs száz dinárod aprópénzben?
Nem szeretem a tejport.
Miért panaszkodsz, rossz neked itt?
Ez teljesen lehetetlen.
Ez az ember teljesen őrült.
Látom az arcodról, hogy nem aludtál...
Elfelejtettem bélyeget tenni a borítékra.
A bélyeg levált a borítékról...
Maga a bio pedig annyira tele van humorral, romokkal és álmossággal, és maga is rá van rétegezve az uz és a levágott fejre; Nashát, miután felébredt, egy karaván és egy nagy sereg török harcos vette körül, akik Nišből jöttek, és a mi segítségünkkel vittek el minket a városba; rekoshe mi da su to glav petnaest hijada Srba koje je pasha poubijao y posledј Srpskoj pobunya.
Ova egyenlő je verte halálát ezeknek a törzsi elvtársaknak, és ova spomenik Ikhova sírja; Szemünkkel és szívünkkel gratuláljunk ezeknek a fiataloknak a maradékának, akiknek fejét a függetlenség határkövein vágták le Kikhova Otabinában.
Srbija, y koјu ћеmo da stumo, je sada slobodna és Planinski vetar izaziva pesmu sloboda és slava u kuli Srba koјi su meghaltak a földjükért! Hamarosan maga Niš is megveri Vikhovot; néhány sachuvava ova spomenik!
Megtanítja gyermeküknek, hogy mekkora ártalom van, egy ember függetlenségét, megmutatja nekik, milyen áron vették a szemüket.
Alphonse de Lamartine, "Út a forráshoz".
Egyetlen nép függetlensége árt a világnak.
Ne bántsa a pár.
Szeretnél felvenni a kapcsolatot?
Ezért szeretnék veled beszélni.
Sokáig könyörgöm.
Érezd az újdonságodat, ne igényelj semmit.
Akkor ne árts.
Annyira elfáradtam a hőségtől, hogy elszunnyadtam és elaludtam, fejem ennek a levágott fejű falnak támasztva, és arra ébredtem, hogy egy karaván és sok török lovas vesz körül, akik Nis városából jöttek, hogy elkísérjenek minket. beléptünk a városba.
Azt mondták, hogy ezek annak a tizenötezer szerbnek a fejei, akiket a török pasa kivégzett a legutóbbi szerb felkelés során.
Ez a síkság ezeknek a nemes lázadóknak a harc- és haláltere volt, és ez az emlékmű volt a sírjuk. Szememmel és lelkemmel köszöntöttem e hős emberek maradványait, akiknek levágott feje a haza függetlenségének határköve lett.
Szerbia, ahová belépünk, most szabad, és a hazáért meghalt szerbek tornyában a szabadság és a dicsőség dalát zengi a hegyi szél! Hamarosan maga Niš is szerb lesz, és őrizzék meg ezt az emlékművet!
Elmondja gyermekeiknek egy nép függetlenségének árát, megmutatja nekik, milyen áron kapták meg apáik.
Alphonse de Lamartine, Utazás keletre.
Egyetlen nép függetlensége ér a legtöbbet.
Ez az ember egy fillért sem ér.
Nem akarod, hogy találkozzunk?
Ez az utolsó alkalom, hogy beszélek veled.
Hazakísérlek, de nincs időm.
Hagyja a pénzét, nincs szükségem semmire.
Nem kerül semmibe.
Betöltés...