Suara dengan nada tertentu

Huruf pertama "t"

Huruf kedua "o"

Huruf ketiga "n"

Huruf terakhir dari surat itu adalah "n"

Jawaban untuk petunjuk "Suara dengan nada tertentu", 3 huruf:
nada

Pertanyaan silang alternatif untuk kata nada

Rahasia... percakapan

Selain Katedral Kristus Sang Juru Selamat, stasiun ini mengoperasikan 34 stasiun di jalur St. Petersburg-Moskow

Karakter fisik melempar

Rona dan bunyi ucapan serta warna kanvas artistik

Definisi kata nada dalam kamus

Kamus Bahasa Rusia. D.N. Ushakov Arti kata dalam kamus Kamus Penjelasan Bahasa Rusia. D.N. Ushakov
nada, jamak nada-nada, nada, m.(Yunani tonos). suara yang dihasilkan oleh getaran periodik udara, suara musik, bukan kebisingan (fisik, musikal). Akord adalah gabungan tiga, empat, atau lima nada berbeda yang disusun secara simultan dalam...

Wikipedia Arti kata dalam kamus Wikipedia
"Nada" adalah istilah polisemantik.

Kamus Penjelasan Bahasa Rusia Hebat yang Hidup, Dal Vladimir Arti kata dalam kamus Kamus Penjelasan Bahasa Rusia Besar yang Hidup, Dal Vladimir
m.Perancis musik setiap suara, dering, senandung, suara; dan setiap perubahan bunyi merupakan kenaikan atau penurunan nada. Tekan nadanya, tekan nada yang diberikan. musik kualitas suara atau bahasa. Nada biola yang baik dan buruk. Piano ini mempunyai nada yang penuh, kental dan lembut. Nada senar...

Contoh penggunaan kata nada dalam karya sastra.

Mengganti garus merah masa perang dengan jalinan emas dan mengadopsi sikap arogan orang Jerman nada pemenang, mantan letnan dan kapten yang sederhana tampak seperti kolonel, kolonel tampak seperti jenderal, dan yang terakhir tampak seperti marshal yang tidak bisa didekati.

Atau lebih tepatnya, Abdallah Hasan beralih menjadi melengking nada, tapi Seryoga diam, tapi mengatakan segala macam omong kosong.

Paragraf terakhir Jadi, memiliki tema dan konsep, mengumpulkan dan mengolah materi, menyusun rencana dan memikirkan alur cerita, melindungi diri dari klise, mengatasi penolakan paragraf pertama dan dengan demikian menemukan paragraf yang tepat nada cerita, dll.

Empat orang temanku tewas dalam serangan di pesawat itu,” katanya dengan nada diam-diam nada.

Tapi, setelah menyelesaikan bagian etiket, dengan tajam nada berkata: “Kamu menyerahkan Abe kepadaku, tapi kamu terus-menerus meneleponnya dan memberinya instruksi yang berbeda.”

\ Untuk seorang guru fisika

Saat menggunakan materi dari situs ini - dan memasang banner itu WAJIB!!!

Konferensi informasi dengan topik: “Hidup di dunia suara adalah kebahagiaan.”

Pengembangan pelajaran dikirim oleh: Artyukhova Lyudmila Ivanovna, guru fisika, Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No. 56, Petrov Val, distrik kota Kamyshinsky, wilayah Volgograd [dilindungi email]

Sasaran: konsolidasi pengetahuan siswa tentang topik “Fenomena bunyi”; menanamkan keterampilan pendidikan mandiri, mengembangkan kemampuan berbicara di depan umum; mengembangkan kemampuan teknis kreatif.

Peralatan: osiloskop, mikrofon, garpu tala, benang manik, alat musik, penggaris logam, gelas kimia, meja, koran dinding, instrumen buatan sendiri (seruling, St.

pena, botol telepon), balon, pasir, bel, presentasi siswa, komputer, proyektor multimedia.

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok: ahli biologi, sejarawan dan penulis, pecinta musik, arsitek, ahli ekologi dan dokter.

Waktu pengorganisasian

Menampilkan musik pendek dengan biola, merekam kicauan burung, suara mesin hidup.

Guru:

Apa yang kami dengar? Benar sekali, suara yang dihasilkan oleh tubuh.

Secara kebetulan saya menemukan sebuah kartu. Ini memiliki baris-baris ini:

Saya meminta bantuan Anda.

Saya seorang yang tuli.

Hidup di dunia suara adalah kebahagiaan.

Saya tidak memiliki kebahagiaan seperti itu.

Saya tidak tahu suara alam.

Tidak ada cara untuk berbicara...

Anda dan saya mempunyai kesempatan untuk mendengar dan berbicara.

Orang sudah lama menduga bahwa suara bisa lahir, bergerak, atau mati. Tanpa banyak pengetahuan, mereka membuat instrumen yang indah dan membangun teater dan katedral yang indah. Tapi untuk

Ketika muncul tugas untuk membuat pesawat supersonik atau membuat rekaman berkualitas tinggi, Anda tidak dapat pergi ke mana pun tanpa ilmu pengetahuan.

Apa nama ilmu tentang sifat bunyi? Itu benar, akustik. Tapi ada akustik fisiologis, arsitektural, dan teknis. Bagaimana mereka berbeda? Apa kesamaan mereka?

Saat ini Anda bukan hanya pelajar, Anda adalah spesialis yang mempelajari bunyi yang dipadukan dengan mata pelajaran akademis lainnya.

Tanda-tanda di meja Anda menunjukkan bahwa Anda serius mempersiapkan konferensi informasi. Apa tujuan pelajarannya?

(Tuliskan topik dan tujuan pelajaran di papan tulis).

Memperbarui pengetahuan

Anda perlu membuka konferensi menggunakan kunci:

1. Getaran media elastis, dirasakan telinga manusia (1 huruf).

2. Bunyi dengan satu frekuensi tertentu ( 3 huruf).

3. Cabang ilmu fisika yang mempelajari gelombang bunyi ( 1 huruf).

4. Getaran frekuensi rendah yang tidak dirasakan oleh telinga manusia ( 1 huruf).

5. Perubahan yang terjadi di alam ( 1 huruf).

I. Dasarnya diberikan kepada sekelompok ahli biologi.

Pesan (presentasi):

1. Sumber bunyi pada manusia.

2. Struktur alat bantu Dengar pada manusia.

4. Bioakustik ikan.

Kesimpulan:

II. Sejarawan dan penulis melaporkan penyelesaian tugas tersebut.

Pesan:

1. Patung yang bisa berbicara.

2. Bluebell di gurun.

3. Apa yang dimaksud dengan gema?

4. Mengapa angin menderu-deru?

Kesimpulan:

Kutipan dari sebuah musik dimainkan.

AKU AKU AKU. Pertunjukan oleh bagian pecinta musik.

1 siswa: Teman-teman! Siapa di antara kita yang tidak menyukai musik? Opera, simfoni, musik pop merupakan bagian integral dari budaya spiritual umat manusia. Musik bisa mengungkapkan perasaan

dan pemikiran orang-orang dari berbagai negara, bahasanya dapat dimengerti oleh semua orang.

siswa ke-2: Musik itu luar biasa! Tapi apa hubungannya fisika dengan itu?

1 siswa: Musik adalah suara. Bunyi yang dihasilkan garpu tala merupakan bunyi yang satu frekuensinya. Itu disebut nada musik. DI DALAM sensasi pendengaran suara bervariasi dalam nada, volume, timbre

Ini karakteristik fisiologis tergantung pada frekuensi, amplitudo dan bentuk getaran. Lihat, ini osiloskop dan mikrofon. Kami menggairahkan garpu tala. Kita melihat bahwa osilasinya sinusoidal

jarak jauh, dengan frekuensi dan amplitudo yang sama. Ayo pukul lebih keras. Berapa amplitudo osilasinya? Berapa volume suaranya? Mari kita coba mengucapkan kata yang sama. Apakah bentuk getarnya sama?

Kesimpulan:

1 siswa: Kami mendengar suara dari 16 hingga 20.000Hz. Bunyi dengan frekuensi 16 Hz merupakan bunyi paling rendah yang dapat didengar seseorang. Organ itu mengeluarkan suara seperti itu. Dengan menggunakan grand piano Anda bisa mendapatkan suara dari 27 hingga 4096 Hz, violo

bass dari 65 hingga 1500 Hz, drum dari 50 hingga 5000 Hz. Suara manusia dibagi menurut rentang frekuensinya sebagai berikut:

laki-laki - bass, bariton, tenor; betina - contralto, mezzo-soprano, coloratura soprano Suara bass paling rendah mempunyai frekuensi 60-350 Hz. Penyanyi Kasper Fesper mengeluarkan suara dalam frekuensi

siswa ke-2: Dengarkan suara kerang laut. Mengapa? Bagaimana cara menguping apa yang mereka katakan di kamar sebelah? Mengapa fonendoskop mempunyai kotak? Mengapa kita tanpa sadar membuka mulut ketika

dan mendengarkan kebisingan di kejauhan? Apa kesamaan dari semua tugas ini? Kami mengamati fenomena resonansi akustik. Apa itu?

Berikut adalah 2 garpu tala dengan frekuensi yang sama. Mari kita menggairahkan salah satunya, lalu menyentuhnya dengan tangan kita. Dia terdiam. Mari kita ulangi percobaannya. Mengapa kita mendengar suara garpu tala yang lain? Getaran garpu tala pertama

Terjadinya perbedaan tekanan udara yang menyebabkan terjadinya gerakan osilasi pada cabang-cabang garpu tala kedua. Setelah memahami apa itu resonansi, kita dapat menjelaskan mengapa Cameron, gitar, balalaika, biola, dll.

kotak resonator diperlukan. Mereka mengandung udara, yang merupakan sistem osilasi. Dimensi kotak dipilih sedemikian rupa sehingga kolom udara beresonansi dengan getaran cabang

garpu talanya, senar. Pada saat yang sama, suara akan diperkuat. Fenomena resonansi digunakan pada semua alat musik. Pipa organ, pipa angin, badan biola, g

Itar, yang memiliki serangkaian frekuensi alami, beresonansi dengan nada dan nada tambahan sumber suara primer, meningkatkan radiasinya, memberikan kekuatan dan timbre pada suara.

siswa ke-3: Ini gitarnya. Hanya memiliki 6 senar. Namun berapa banyak suara yang bisa Anda peroleh?

(Demonstrasi alat musik buatan sendiri dan penjelasan prinsip pengoperasiannya.)

IV. Lantai tersebut diberikan kepada perwakilan arsitektur:

Kelompok kami perlu mencari tahu properti apa gelombang suara digunakan dan diperhitungkan dalam pembangunan gereja, ruang konser dan tempat tinggal.

1 siswa: Tanggung jawab arsitek tidak hanya mencakup menciptakan tampilan luar bangunan, namun juga memikirkan tata ruang internal.Arsitek di abad-abad yang lalu merencanakan ruang untuk makan.

pertemuan melalui trial and error. Orang Yunani dan Romawi kuno menemukan amfiteater. Pada masa itu mereka mengetahui rahasia akustik yang membuat kami takjub bahkan sampai sekarang: di atas panggung Anda bisa bangkrut

gulung selembar kertas dan suara samar ini akan terdengar jelas di bagian paling atas amfiteater, puluhan meter dari panggung. Di kuil-kuil kuno mereka menciptakan efek akustik yang luar biasa: Anda bisa

kemudian berbicaralah di salah satu sudut kuil, dan di sudut seberangnya terdengar bisikan yang jelas. Selama pembangunan amfiteater terbuka dan bangunan candi tertutup, refleksi digunakan, dll.

memecah dan memfokuskan gelombang suara. Ada kegagalan. Hanya perlu sedikit mengubah ukuran bangunan yang terencana dengan baik, dan aula baru menghilangkan akustik yang buruk. Theo menjadi penting

studi retik Akustik arsitektur muncul. Pendirinya adalah fisikawan Amerika Valek Sabin.

Di ruangan tertutup, suara mungkin terpantul. Hal ini menyebabkan gema - peningkatan durasi suara. Dalam hal ini, ucapan menjadi tidak dapat dipahami. Waktu dengung tergantung pada materialnya

untuk menutupi langit-langit, dinding, kursi, tergantung bentuk dan ukuran aula. Koefisien serapan semua bahan bergantung pada frekuensi bunyi.Kayu, plester menyerap 3% energi datang

wuka. Kain menyerap suara lebih kuat. Pakaian seseorang menyerap energi suara sebanyak 20 orang meter persegi plester. Kotak berlapis beludru sudah ketinggalan zaman. Xie

Bahan yang ringan, tahan api, dan berpori sekarang digunakan.

Pengalaman: ucapkan kata-kata ke mikrofon. Letakkan kapas di jalan. Terlihat amplitudo osilasi menjadi lebih kecil. Kami juga menggunakan penyerapan suara oleh benda berpori di rumah. Untuk membuatnya lebih tenang, mereka memasangnya

furnitur berlapis kain, karpet, pelapis yang terbuat dari bahan kedap suara.

Pesan-pesan tersebut disertai dengan presentasi.

V. Laporan hasil kerja sekelompok ahli ekologi dan dokter.

Kami perlu mengetahui bagaimana kebisingan mempengaruhi fisiologis dan kondisi psikologis orang.

Apa itu kebisingan? Apa pengaruhnya terhadap tubuh manusia?

Pekerjaan penelitian dilakukan di bidang berikut.

1 siswa: Apa ciri-ciri bunyi: intensitas dan volume, ambang batas pendengaran, ambang rasa sakit, karakteristik kebisingan bangunan, jalan, sejumlah perusahaan, standar sanitasi;

siswa ke-2: Percakapan dengan teknisi keselamatan depo lokomotif mengenai pertanyaan berikut: Berapa tingkat kebisingan di bengkel, di lokomotif listrik, di lokomotif diesel? Bagaimana getaran infrasonik mempengaruhi awak lokomotif? Apakah ada instalasi antisleep?

siswa ke-3: Percakapan dengan dokter toko: Seberapa sering perawatan medis yang ditangani oleh pengemudi dan asistennya? Berapa usia mereka? Bagaimana pengaruh kebisingan? sistem saraf dan gangguan pendengaran tim?

4 siswa: Dengan menggunakan pengukur kebisingan, kami mengukur tingkat kebisingan saat jam istirahat di sekolah, di jalan, dekat sekolah dan taman kanak-kanak.

siswa ke-5: Pesan tentang bahaya penyalahgunaan player portable.

Ringkasan pelajaran.

Guru: Hal baru apa yang kita pelajari di kelas hari ini? Pertunjukan manakah yang paling Anda sukai? Komentar apa yang dapat Anda sampaikan mengenai hasil konferensi ini?

Pekerjaan rumah.

Tugas pekerjaan rumah untuk dipilih: buatlah yang sederhana alat musik, menyiapkan laporan tentang infrasonik dan ultrasound, membuat presentasi, menerbitkan koran dinding.