Sudėtingi žodiniai būdvardžiai su н ir нн. n ir nn rašyba skirtingose kalbos dalyse

Atpažinimo algoritmas " N arba NN parašykite žodžiais„Mano, kad gali nustatyti:

Kalbos dalis analizuojamas žodis (būdvardis, dalyvis, daiktavardis, prieveiksmis);
gramatinės figūra kurioje jis naudojamas (pilnas arba trumpas);
Kalbos dalis generuoti žodį ( žodis, iš kurio analizuojamas ), o jei tai veiksmažodis – tada jo peržiūrėti ;
Prieinamumas priklausomi žodžiai .

Daiktavardžiuose, prieveiksmiuose ir sudėtinguose būdvardžiuose parašykite kuo daugiau N kiek jų yra originaliame žodyje. Pirmiausia suraskite generuojantį žodį, tada dirbkite su algoritmu: koldūnas - virtas - virti (nesovietinis. vaizdas); sutrikęs (atsakyti) - sutrikęs — supainioti (nesovietinis. vaizdas); sumišęs (galvoju) - sutrikęs - supainioti (pelėda. natūra), šviežiai sušaldyti - ledai - užšaldyti (nesoviet. rūšis), nesušaldyti - ledai - (ne) sušaldyti (nesoviet. natūra).

Atminkite: reikia rasti artimiausią būdvardį ar dalyvį.

Neperšokkite per įdubą – nesudarykite daiktavardžio ar prieveiksmio tiesiai iš veiksmažodžio ar daiktavardžio: naftininkas suformuota iš Alyva (naftininkas), bet Alyva jau nuo Alyva ... Pagal žodžių darybos dėsnius visi prieveiksmiai in -O kilęs iš būdvardžių ( santūrus – santūrus ir tt)

Н ir НН visaverčiais dalyviais ir būdvardžiais

Sunkiausias dalykas yra atskirti H - HN in pilna forma būdvardžiai ir dalyviai. Čia skirtumas tarp būdvardžių ir dalyvių nėra esminis: abiejų veiksmų seka ir rezultatas yra vienodi.

Nurodyto algoritmo išimtys:

H - vėjuota (bet: be vėjo ), kraitis, jaunas, rausvas, raudonas, kiaulė (nevediniai žodžiai);
NN – stiklas, alavas, medinis , negirdėtas, nematytas, (ne)matytas, netikėtas, netikėtas, pageidaujamas, šventas, lėtas, skaityti, suskaičiuotas, duotas, prakeiktas (iš pasenusio okayat = smerkti, pelėda), netikėtas, netyčinis, nepaperkamas, mielas, pagamintas ir kai kurie kiti .
Taip pat parašytas vienas H savybiniai būdvardžiai (atsakykite kieno klausimą?) su pagrindu -Н: aviena, fazanas, varna, šernas.
Veiksmažodis skaudėjo - vadinamoji dviejų rūšių rūšis: ji gali būti sakinyje ir tobulos, ir netobulos formos reikšme. Norint teisingai parašyti N-NN (išskyrus ypač sunkius atvejus), pakanka dirbti su juo kaip su netobulu veiksmažodžiu: sužeistas kareivis - sužeistas kareivis, sužeistas susišaudydamas, sunkiai sužeistas, sunkiai sužeistas.
Būdvardžiai skiriasi Alyva (susidaro iš daiktavardžio aliejus + -yan-; reiškia "aliejui, iš aliejaus, ant aliejaus" (aliejinė dėmė, aliejiniai dažai, alyvos pompa) ir sviestu pateptas reikšme „mirkytas, suteptas“, susidaręs iš netobulo veiksmažodžio į sviestą (prisiminkime, prieš H-HH balsis Ir įnagininkas keičiasi į E): sviesto košė, sviestinis blynas, sviesto savaitė (karnavalas), o taip pat perkeltine prasme. - sviestinės akys (akys, kurios šviečia tarsi permirkusios aliejuje). Taip pat palyginkite: vėjo žmogus - vėjaraupiai, vėjo malūnas; sūrus pieno grybas (iš veiksmažodžio druska) - druskos rūgštis.

Н ir НН trumposiose dalyvių ir būdvardžių formose

Trumpoji forma dažniausiai naudojama pasyvieji būtieji dalyviai (mėtė – mėtė, metė, metė) ir būdvardžiuose (linksmas – linksmas, linksmas, linksmas).

N ir NN rašyba dalyviuose ir būdvardžiuose yra gana aiški ir glausta:

trumpieji pasyvieji dalyviai rašomi H;
trumpaisiais būdvardžiais – tiek pat, kiek ir pilnaisiais.

Todėl svarbu tik tiksliai nustatyti kuri kalbos dalis – būdvardis ar dalyvis – yra žodis .

Įsiminkite semantinius ir gramatinius ženklus, skiriančius būdvardžius ir dalyvius.

Dalyvis žymi veiksmą , paprastai jis gali būti pakeistas sinoniminiu veiksmažodžiu, „apverčiant“ sakinį arba sukonstruojant neapibrėžtą asmeninį (beasmenį): Darbininkų iškraunama barža — Darbininkai iškrovė baržą ; Kas parašyta tušinuku - Kas parašyta tušinuku.
Su sakramentu yra arba galite galvoti instrumentinis priklausomas žodis , kuris nurodo šio veiksmo arba įrankio gamintoją: iškrautas (pagal ką?) darbininkų ; parašyta(kaip?) rašiklis.
Tie žodžiai, kurie neatitinka minėtų dviejų kriterijų, tie. nėra dalyviai, - trumpieji būdvardžiai... Siekdami didesnio patikimumo, pridurkime, kad jie atsako į klausimą ką? kas yra? , paprastai nurodo daiktavardį ir žymi kokybės: mergina buvo graži ir gerai išsilavinusi(vienarūšis narys gali būti užuomina - trumpas būdvardis graži).

Matyti žodį su finalu -O, pirmiausia patikrinkite ne prieveiksmis daro tai (prieveiksmis nurodo veiksmažodį ir atsako į klausimą kaip? ). Jei taip, parašykite tiek N kiek pilnoje formoje. Jei ne, pažiūrėkite, ar tai trumpasis dalyvis, ar trumpasis būdvardis.

Pavyzdys. Jis pasielgė neapgalvotai... - ką padarė? neapgalvotas... oi , tai yra prieveiksmis(sakinyje yra aplinkybė), todėl aš apibrėžiu generuojantį žodį - tyčia (iš tobulo veiksmažodžio). Rašymas: neapgalvotai .

Dalyvis ir būdvardis. Šios dvi kalbos dalys turi tiek daug bendro, kad dažnai sunku atskirti, kuri yra kuri. Tačiau teisinga rašyba priklauso nuo teisingo apibrėžimo. Tai taip pat taikoma taisyklėms, reglamentuojančioms H ir HH vartojimą būdvardžiuose ir dalyviuose.

Komunija: viena ar dvi n

Dalyvis yra veiksmažodžio forma, turinti ir žodinių, ir būdvardžių požymių. Galvodami apie tai, kiek raidžių H naudoti rašant dalyvį, atminkite, kad šioje kalbos dalyje visada yra dvi N.

Tačiau yra speciali grupė – žodiniai dalyviai. N ir NN bei jų rašybos šiose kalbos dalyse subtilybės bus išsamiai aptartos toliau, tačiau kol kas pateiksime pagrindinės taisyklės pavyzdžius. Visais pasyviaisiais dalyviais su galūnėmis -nn- ir -enn- visada rašomos dvi H raidės, jei:

Dalyvis turi priešdėlį, pvz.: ariamas laukas, troškintos daržovės, kepta žuvis.
Priklausomų žodžių dalyvio buvimas: balkone išdžiovinta žuvis, statinėje mirkyti obuoliai, ryte suartas laukas.
Tai tobulas dalyvis: pirktas apsiaustas, išspręsta lygtis, nelaisvėje esantis karys.
Dalyvavimo daryboje dalyvavo veiksmažodis su priesaga -ova - (- eva-, -irova-): asfaltuotas kelias (asfaltas), ištirta teritorija (tyrinėti).

Jei tenkinama bent viena iš šių sąlygų, galite saugiai naudoti dvi N raides.

Vienas H būdvardžiuose

Su būdvardžiais situacija yra daug sudėtingesnė. Čia vieno N ar dviejų rašyba priklauso nuo daugelio veiksnių.

Apsvarstykite atvejus, kai reikia vieno H:

Jei būdvardis turi priesagas -in-, -an - (- yang-)... Pirmasis, kaip taisyklė, reiškia gyvūną (erelio snapas, gaidžio uodega, gulbės ištikimybė). Antrasis nurodo, iš ko pagamintas daiktas: odinis diržas, aliejiniai dažai (aliejiniai dažai, reikėtų skirti nuo žodžio aliejinė reikšme mirkyti aliejuje – sviestinis blynas), sidabrinis šaukštas (taip pat reikėtų skirti nuo žodžio sidabras, pabrėžiant e - reiškia y žodį "apdorotas sidabru", žodis šia prasme turi galūnę -en-). Šiame elemente yra trys žodžiai, kurie yra išimtys: stiklas, alavas, mediena.
Būdvardžiuose, kuriuos formuojant nedalyvavo jokia kalbos dalis (antivediniai): mėlynas, jaunas. Tokie būdvardžiai neturi galūnės.
Išskyrimo žodis yra būdvardis vėjuota, čia reikia rašyti vieną H, tačiau jo vediniai su priešdėliais turės HN: oras buvo ramus, atėjome iš pavėjui. Taip pat verta išskirti žodį, turintį kitokią leksinę reikšmę: vėjo malūnas (varomas vėjo) – vėjo malūnas, vėjaraupiai.

НН būdvardžiuose

НН būdvardžiams reikia rašyti šiais atvejais:

Raidės stovi šaknies ir galūnės sandūroje: gylis - gilus; rūkas – rūkas; milijonas - milijonas.
Būdvardis formuojamas su priesagomis -enn-,-onn-: operatyvinis (iš operacijos), stotis (stotis), tyčinis (sustoti).
Baigiasi -Priklauso (-Išlyginis): sugadintas, nudažytas, sutvarkytas.

Žodinis būdvardis

Būdvardžių – veiksmažodžių – visa grupė. Būtent jų išskirtinumu tekste daromos klaidos, dalyviuose neteisingai taikoma taisyklė N ir NN. Kodėl? Faktas yra tas, kad jie turi labai ryškią veiksmų reikšmę: kepti, virti, virti. Taisyklė „H ir HN rašyba dalyviuose“ jiems negalioja. Verbalinėse būdvardžio formose visada vartojamas vienas N..

Tokie būdvardžiai turi keletą specifinių bruožų, pagal kuriuos galima lengvai atspėti, kad kalbame apie šią kalbos dalį:

Priešdėlio trūkumas. Palyginkime: dažytas – dažytas. Antrasis žodis turi priešdėlį, todėl jam galioja taisyklė „H ir HN dalyviuose“ – reikia vartoti HH. Tačiau pirmasis yra žodinis būdvardis, kuris turi būti parašytas vienu N.
Priklausomų žodžių trūkumas. Palyginkime: supainiotas takas – su ypatingu rūpesčiu supainiotas takas. Pirmuoju atveju stebime žodinį būdvardį, kuriame rašome vieną H (priklausomų žodžių nėra). Jie yra antruoju atveju – pagal taisyklę „N ir NN dalyviuose“ rašome su dviem N.

Veiksmažodžio būdvardis arba dalyvis: algoritmas

H ir HH rašybą būdvardžiuose ir dalyviuose galite nustatyti naudodami algoritmą, kurio pagrindinis dalykas yra teisingai atpažinti kalbos dalį. Reikia atsiminti, kad dalyvyje reikia dviejų H, o žodiniame būdvardyje - vienas. Pažvelkime į du pavyzdžius.

Pirma: į dekanterį pilamas virintas vanduo . Pirmiausia nustatykime, ar yra priešdėlio: veiksmažodis „virti“ naudojamas formuojant žodį, priešdėlio nėra. Tada pažiūrėkime, ar yra priklausomų žodžių. Jų čia nėra. Jei šie du taškai nesutampa, greičiausiai priešais mus yra žodinis būdvardis. Belieka tik patikrinti, iš kokio veiksmažodžio kilęs šis žodis. Virinama (ką daryti? – netobulas vaizdas). Tai reiškia, kad taisyklė „N ir NN rašyba dalyviuose“ čia neveikia. Tai būdvardis – rašome vieną raidę N.
Antra: į dekanterį pilamas šviežiai virintas vanduo . Mes žiūrime į priešdėlio buvimą: virtas, sudarytas iš veiksmažodžio "virti" naudojant priešdėlį -s-... Nors galėtume ties tuo sustoti, taikyti taisyklę „H ir HH dalyviuose“ ir parašyti du H, patikrinsime toliau. Turėk žodį « virintas "yra priklausomas žodis -" neseniai ", o tai reiškia, kad prieš mus yra unikalus dalyvis.

Taigi, trumpai, H ir HH naudojimo dalyvio galūnėse algoritmas susiveda į taip: nustatome, ar žodis turi priešdėlius, ar priklausomus žodžius. Jei yra, tai yra dalyvis, kuriame rašomas NN. Jei nėra nei vieno, nei kito, tikriname veiksmažodžio, dalyvavusio darant žodį, formą: netobulas - vienas N, tobulas - NN.

N ir NN rašyba trumpaisiais būdvardžiais ir dalyviais

Kitas taisyklės dėl N arba NN vartojimo dalyviuose ir būdvardžiuose aspektas yra jų trumposios formos.

Trumpoji būdvardžio vardo forma atsako į klausimus „kas yra? », "Kas yra? » Šioje formoje reikia tiek H raidžių, kiek vartojama visa forma: iškilminga kalba – iškilminga kalba, ilgas kelias – ilgas kelias, paslaptinga gamta – gamta paslaptinga arba sužeistas kareivis – sužeistas kovotojas, vėjuotas oras - vėjuotas oras, paini taisyklė - paini taisyklė ...

Trumpuosiuose dalyviuose visada naudojamas vienas H, net jei jų yra du pilnos formos. Pavyzdžiui: išmoktos pamokos – išmoktos pamokos, skaitytas laikraštis – perskaitytas laikraštis, parašyta eilėraštis – parašyta eilėraštis, pastatytas namas – pastatytas namas.

Pirmiausia reikia suprasti, kuo forma yra būdvardis:

Tada reikia išsiaiškinti iš kokia kalbos dalisžodis susidaro: iš daiktavardis arba iš veiksmažodis.

Pilna forma
I. Būdvardžiai iš daiktavardžių		II. Būdvardžiai iš veiksmažodžių (dalyvių)
-H-	-HN-	-H-	-HN-
-an, -yan, -in liūtas – liūtas druska - druskos rūgštis oda - oda ! Stiklas skarda medienos	1. -onn, -enn revoliucija – revoliucinė lapija – lapuočių ! Vėjuotas Bet – be vėjo 2.H + H = miegas + ny BET! jaunas, rausvas, kiauliena, aštrus, girtas, nešvarus, žalia, mėlyna. Žodžiai taip pat priklauso antidariniams: viengungis, fazanas, varnas, avinas, karpis, ruonis, povas, raudonas, uolus, dunas. 3. MANO = enn laikinas (laikas)	1. be priešdėlio šaldytas šamas (nuo užšalimo) ne sustingęs seksas sustingęs	1. su priešdėliu per šaldytas šamas 2. priklausomas žodis ledai mama šamas 3.suf. ova, eva, irova marinuoti asfaltuotas ! kaltas, kramtytas, kramtytas ! norima, netyčia, netikėta, netikėta
Trumpa forma
1. Veiksmo prasmė (kas buvo padaryta?) - "H" užaugino tėvas, sujaudintas audros		2. Atributo reikšmė (kas yra?) – žiūrėkite pilną formą: kiek „n“ pilnoje, tiek trumpoje. Jie auginami nn s ir vaizdas nn s (gerai išauklėtas ir išsilavinęs).

Uždaviniai ir testai tema „Rašyba“ n „ir“ nn „būdvardžiais ir dalyviais“

Dalyvių rašyba - Komunijos 7 klasė
Pamokos: 3 Užduotys: 12 Testų: 1
Dalyvių rašyba, dalyvis
Pamokos: 4 Užduotys: 11 Testų: 2
Būdvardžių rašyba - Vardinis būdvardis 6 klasė
Pamokos: 5 Užduotys: 10 Testų: 1
Būdvardis kaip kalbos dalis – Morfologija. Savarankiškos kalbos dalys 10 klasė

1.Su viena raide n yra parašyta:

1). Nevedybiniai būdvardžiai: raudonas, jaunas, mėlynas. Tokiuose būdvardžiuose priesagos nėra. Raidė n yra šaknies dalis.

2). Vardiniai būdvardžiai su priesaga -н: žiema (iš: žiema), vasara (iš: vasara).

3). Vardiniai būdvardžiai su priesagomis -an, -yan: smiltainis, sidabrinis (adj. Su reikšme "medžiagos, substancijos pavadinimas"), ir -in: pelė, praeiviai (adj. Su reikšme "priklausantis").

Išimtis:

medinis, alavas, stiklinis rašyti dviem raidėmis nn.

4). Žodiniai būdvardžiai, jei nėra priešdėlio ir aiškinamojo žodžio: kepta mėsa.

Išimtis:

Rašykite dviem raidėmis nnžodžiai iš sąrašo:
duotas, arogantiškas, apleistas, geidžiamas, nupirktas, matytas, padarytas, mielas, sužavėtas, atimtas, šventas, skaitytas, beviltiškas, sumuštas, prakeiktas, negirdėtas, nematytas, netikėtas, netikėtas

Nesupainiokite!

Išimčių sąraše nėra žodžių nekviestas, nekviestas, pavadintas kurie yra suderinami su aukščiau. Parašykite juos pagal taisyklę: neprašytas patarimas, nekviestas svečias,vardu brolis.

5). Trumpieji būdvardžiai vyriškos giminės vienaskaitoje: patarimas yra vertingas - (m.w.), taip pat visų kitų formų trumpieji būdvardžiai, jei jie sudaromi iš pilnų būdvardžių su viena raide n: raudona mergina (iš visos formos su viena raide n: raudona), raudona saule, raudonos merginos.

7). Prieveiksmiai -o ir -e, sudaryti iš būdvardžių su viena raide n: vėjuota, tvarkinga.

2.Su dviem raidėmis nn yra parašyta:

1). Vardinami būdvardžiai su priesaga -н, jei daiktavardžio šaknis baigiasi raide n: ruduo, pavasaris, mieguistas.

2). Vardiniai būdvardžiai su priesagomis -enn, -onn: abėcėliniai, daliniai.

Išimtis:

vėjuotas žmogus, vėjo malūnas, vėjaraupiai, bet nevėjuota diena,pavėjinė pusė.

3). Žodiniai būdvardžiai su priesaga -nn: niūri sritis, defektuotas daiktas.
Suprasti, kaip formuojamas žodis: defektinis ← atmesti + nn.
Priesagą -nn parašykite žodiniuose būdvardžiuose, suformuotuose iš vedinio kamieno su priesagomis: -ёva // - ova, -eva: išrautas ← išrautas, suformuota ← forma.

Tai lengviau atsiminti: būdvardžiai ёva + nn + oy, ova + nn + oy, eva + nn + oy.

4). Išimties būdvardžiai:

Išimtis: medienos, skarda, stiklo rašyti dviem raidėmis - nn .
Išimtis:į, arogantiškas, apleistas, norima, nusipirkau, matytas, pagamintas, mielas, nelaisvėje, netekęs, šventa, skaityti, beviltiška, kalama, prakeiktas, negirdėtas, precedento neturintis, netyčia, nenumatyta(žr. 5 dalį).

5). Pasyvieji būtojo laiko dalyviai, jei yra priešdėlių ar aiškinamųjų žodžių: rašytinė kompozicija, močiutės megztos (kieno?) kumštinės pirštinės, taip pat dalyviai ir žodiniai būdvardžiai, sudaryti iš tobulybinių veiksmažodžių be priešdėlių: pirktas, apleistas, duotas (pastarieji yra įtrauktas į žodžių, skirtų įsiminti, sąrašą 5 veiksme kartu su kitais pavyzdžiais).

6). Trumpi būdvardžiai, sudaryti iš pilnos dviejų raidžių formos nn(išskyrus m.r. vienaskaitos formą, kurioje visada yra viena raidė n): naktis be mėnulio, patarimai vertingi.

7). Prieveiksmiai -о ir -е formuojami iš būdvardžių su dviem raidėmis nn: nuoširdžiai, sąmoningai, ramiai.

Vienas iš specifinių rusų kalbos pamokų bruožų yra didelis darbo kiekis, kurį reikia atlikti norint įgyti atitinkamus įgūdžius ir gebėjimus, taip pat šio darbo pobūdis: kruopštus pratimų atlikimas, didaktinės medžiagos perrašymas iš vadovėlio ar kitą mokomąją knygą, kartu atlikdami bet kokias užduotis. Tobulinant rusų kalbos mokymo metodiką naudojant kompiuterį kaip techninę mokymo priemonę, galima intensyvinti mokymosi procesą: didinti pamokos tempą, didinti mokinių savarankiško darbo proporciją. Ypač efektyvu kompiuteriu naudotis mokinių žinių ir įgūdžių įsisavinimo mokymui ir kontrolei. Bet kaip aš naudoju kompiuterius rusų kalbos pamokose ?! Kaip pavyzdį noriu aprašyti 7 klasėje dėstomą pamoką tema „H ir HH dalyviais ir būdvardžiais“. Ši pamoka buvo atlikta kaip kompiuterinis testas. Darbas buvo organizuotas taip. Pirmiausia rašybos sąlygas paaiškinau tradiciniu būdu n, nn dalyviuose ir būdvardžiuose. Tada pereinau prie esminio šios temos santraukos. Kadangi šia tema jau buvome susitikę, vienas iš klasės mokinių papasakojo pagrindinę konspektą. Perfokortos gulėjo ant stalo priešais kiekvieną mokinį. Pamokos metu mokinys darbus turėjo atlikti ir perfokortele, ir kompiuteriu. Buvo sukurta ekspertų grupė, kuri stebėjo mokinių darbo rezultatus, tad vienas mokytojas su tuo nesusidoroja. Rezultatai buvo įrašyti į švieslentę. Dėl to mokinys turėjo du ar tris pažymius: už atsakymą žodžiu (jei buvo atsakingas), už perfo kortelę, už kompiuterį. Kiekviena kompiuterinė programa susideda iš trijų autonominių blokų: mokymo, mokymo ir stebėjimo. Bet kuris iš šių blokų gali būti naudojamas kaip savarankiška pedagoginė programinė įranga ir organiškai įsiskverbia į tradiciškai vedamos pamokos drobę, prieš pradedant darbą pasirinkus monitoriaus ekrane siūlomą meniu.

Pamokos tikslai

Moksleivių apginklavimas technologijomis, kurios leidžia jiems pasiekti aukštą žodžių rašybos raštingumą с-н- и -нн-
Apibendrinti ir susisteminti žinias, įgytas studijuojant šią temą.
Ugdyti kultūrinius įgūdžius dirbti su įvairių tipų žinynais, kurie yra pagrindas tolesnei savarankiškai veiklai vidurinėje mokykloje.

Per užsiėmimus

Pirmas žingsnis. Org. Momentas: mokytojos įžanginės kalbos.

Antrasis etapas. Praeities apžvalga: pristatymas su taisyklėmis, frontalinė apklausa gali būti atliekama forumo forma.

Forumo klausimai:

Kai rašomi būdvardžiai nn ?

Kokios yra šių taisyklių išimtys?

Kaip atskirti žodinius būdvardžius su priesaga -n- iš bendrystės su -nn- ?

Kokias žodinių būdvardžių rašybos išimtis žinote?

Kaip yra priesagos su n ir nn trumposiose būdvardžių ir dalyvių formose?

kiek n rašoma prieveiksmiais ir daiktavardžiais, sudarytais iš būdvardžių ir dalyvių?

Trečias etapas. Darbas su pagrindiniais užrašais, paruoštais Word.

Ketvirtasis etapas. Gautų teorinių pavadinimų taikymas praktikoje.

Išreikškite diktantą (1-ame stulpelyje užrašykite žodžių skaičius su n , 2-oje - su nn ).

Išmaišykite nn dažikliai

Besce nn dalykas

Aukštesnis nn prekystalių

Gladų apšvietimas n a

Audinys n asis modelis

Turistų apgyvendinimas n NS

Švietimo komisija n a

Skaistalai n veidas

Swee n kumpiai

Nekrashe n audinys

Piza n o grožis

Kopijavimo knyga n a

Oda n portfelį

Vejas n dieną

Vėjai n oi variklis

Ramus nn dieną

Išsibarstymas nn berniukas

Nechaya nn toji klaida

Skubios pagalbos grupės darbas: 18 balų - 5, 17-16 balų 4, 15-14 balų - 3.

Penktas etapas. Rašybos algoritmas –н- ir –in- būdvardžiuose ir dalyviuose.

Sudarykite būdvardžius iš daiktavardžių ir veiksmažodžių pagal modelį:

oda- oda n d.: smėlis, rugiai;

būgnas- būgnas n d.: piktnaudžiavimas, uraganas, kišenė, rūkas, pavasaris, mana, anksti;

molis- molis yang d.: beržo žievė, vanduo, skarda, sakai, vilna, durpės;

megzti- guoba n d.: draskyti, skambinti, supainioti, pjauti, kalti, kramtyti, pjaustyti, plauti;

kvailys- Valya n d.: pūsti, lituoti, sėti, šaudyti.

grafiškai paaiškinkite rašybą n ir in žodžiuose:

kauche n oji pieva - nekoshe n oi, skoshe nn o ir koshe nn rasos pieva;

perdažyti nn 1-a tvora - dažyta - seniai nedažyta - nedažyta;

ne n oji staltiesė - audeklas nn auksas – audimas nn oi - daug nn ir aš;

žaizda n karys – žaizda nn kovojo mūšyje – nesunkiai sužeistas n d - skauda n s plūgas;

daugiau n didelis cukraus kiekis – pusiau sudegintas nn rankraštis – perdegti nn dykuma.

atlikti atrankinį diktantą su paaiškinimu. Dviejuose stulpeliuose parašykite žodžius su n ir nn.

Senieji Mažai iki senatvės myli savo žemai esantį kraštą (N. Nerkasovas). 2) Kelias ėjo per buvusį rugių lauką. H) Pavasaris įžengė į žemę iškilmingu žygiu. 4) Mane patraukė akmeniniai pastatai, kur kvepėjo mašinų alyva. 5) Pro mirtiną miglą išsiskyrė ankstyva atšiauri žiemos aušra (A. Fadejevas). b) Nebuvo matomos rogės, ne gyvūno pėdsakas. 7) Pasigirdo arklio kanopų gaudesys: iš arklidės buvo išnešamas juodas arklys. 8) Kaimą juosia žemių pylimas (L. Tolstojus). 9) Nastja buvo vėjuota kaip ir jos jaunėlė (A. Puškinas). 10) Naktis buvo rami.

Sudarykite ir užsirašykite diktantą iš neįtrauktų žodžių visiems šios temos atvejams.

Nurašykite, suformuokite iš šių žodžių naudodami priesagas -ost-, - gerai-, -bet- daiktavardžiai, nurodykite rašybą.

Įterpkite trūkstamas raides, suraskite žodžius su galūnėmis, paryškinkite priesagas.

Kame_y, mielas, uolus, šaltas, ašinis, ilgas, yu_y, svarus, para_y, so_y, shablo_y, beto_y, linkęs, tiesus, raudonas, gentis, svečias, revoliucionierius, vagis, blogas.

Paaiškinkite tų pačių šaknų žodžių rašybos skirtumus.

Visi mano draugai yra įvaizdis nn NS. Komisijos jau suformuotos n NS.

Karių veidai griežti ir susirūpinę nn NS. Buvome susirūpinę n s kreditas.

Buvo surengta treniruočių stovykla nn O. Organizova n geras maistas.

Vilna visa susivėlusi n bet kačiukas. Ši istorija yra paini n bet ir neaišku.

Jūra sujaudinta n apie audrą. Kalbėjo susijaudinęs nn oi karšta.

Tokių užduočių vienam mokiniui tenka apie 5. Mokiniai turi teisingai pateikti arba ne n dalyviuose ir būdvardžiuose. Kompiuteris tarsi eina kartu su mokiniu taisyklingos rašybos įgūdžių ir gebėjimų įsisavinimo keliu. Jis tarsi skatina mokinius dirbti kartu. „Puikiai! Teisingas atsakymas “, kai atsakymas teisingas, sako kompiuteris. O į neteisingą atsakymą „reaguoja“ garso signalu ir mirksi žodis „Klaida!“. Jei mokinys padaro klaidą, po nurodyto laiko kompiuteris ekrane parodo teisingą frazės, kurioje buvo padaryta klaida, įrašą. Darbo pabaigoje vertinamas 5 balų sistema. Vertinimo skalė atitinka pedagoginėje praktikoje priimtas normas. Dirbdamas kompiuteriu mokinys turi būti atidus ir nuolat analizuoti, atlikti tam tikras protines operacijas. Kadangi kompiuterių kiekvienam mokiniui neužtenka, mano mokiniai tokiose pamokose dirba po vieną. Kai kurie vaikinai dirba kompiuteriais, kai kurie daro perfokortas, tada keičiasi. Jie keičiasi perforuotomis kortomis, deda vienas kitam balus, kuriuos ekspertų grupė įrašo į švieslentę. Rezultatų suvestinė man duodama, jos pagrindu dedu pažymius į žurnalą. Kaip jau sakiau, pamokose naudoju perfokortas. Gaminu juos daugkartinio naudojimo. Jie yra plonos plastikinės plėvelės viduje. Mokiniai atlieka darbus filme. Atliekant kitą darbą ankstesnės užduotys tiesiog ištrinamos.

Šeštas etapas. Perduotos medžiagos įsisavinimo kontrolė.

Kontrolės kortelės

Užduotis 1. Prie pilnos formos užrašykite trumpąsias būdvardžio formas.

Pavyzdys: ruddy - blush vaikas, blush girl, blush vaikas.

Neprilygstamas, vieningas, vertingas, revoliucingas, apleistas, modernus.

Žodžiai su būdvardžių, iš kurių jie kilę, pagalba.

Pavyzdys: Užgavėnės – sviestinis (blynas).

Lengvas, pasiutęs, be ceremonijų, gyvybiškai svarbus, įgaliojimas, viešbutis, vėjuotas, maumedis, kišenvagis, muitininkas, giminaitis.

Užduotis 1. Įterpti n ir nn , paryškinkite priesagas.

Telefono pokalbis, stalo tenisas, molinis pylimas, gervės šauksmas, įspėjimas apie uraganą, neprotingas delsimas, meistriškas kalbėtojas, meno deimantas, sezoninis darbas, tikslinė zona, sidabrinis siūlas, medinė druskinė.

2 užduotis. Suformuokite iš šių būdvardžių trumpąją moteriškosios giminės formą.

Netikėtas, šventas, vėjuotas, apleistas, ilgas, rausvas, jaunatviškas, sumanus, sužeistas, išsilavinęs, dirbtinis.

Užduotis 1. Pakeiskite šias frazes sinoniminiais posakiais, pasirinkite priesagas.

Pavyzdys: revoliucijos laikas – revoliucinis laikas.

Skyriaus vadas, ekskursijų autobusas, trikampis su lygiomis kraštinėmis, bataliono komisaras, diskusijų azartas, skyrybos ženklas, susibūrimas pagal tradiciją, diena su vėju, informacijos institutas.

Užduotis 2. Paaiškinkite rašybą n ir nn pagal pavyzdį.

Pavyzdys: rūkyta – rūkyta.

Intelektas, mokinys, išradingumas, karnavalas, išrinktasis, ūkas, painiava, painiava, amatininkas, jaunystė.

Užduotis 1. Paverskite dalyvius į būdvardžius.

Pavyzdys: pelenuose kepta žuvis - kepta žuvis, paauksuotas žiedas - paauksuotas žiedas.

Rauginti kopūstai statinėje, baltos lubos, lydytas sviestas, malkomis prikrauta barža, asfaltuota gatvė, karys sužeistas į ranką, seniai nedažyti plaukai, nedirbamas laukas, vaikų pasodinti krūmai.

2 pratimas. Iš šių žodžių sudarykite prieveiksmius naudodami galūnę -o

Įsiutęs, arogantiškas, iškilmingas, riebus, vėjuotas, smurtingas, bevardis, ramus, organizuotas, susimąstęs, negirdėtas.

Užduotis 1. Suformuokite trumpą formą, pasirinkite rašybą.

Susivėlę plaukai, palaidi karoliukai, dažytos kojinės, meno kūriniai, daug šviesų, sušukuoti plaukai, duoti žodžiai, jauni padarai, išsilavinę jaunuoliai, susikaupę veidai.

2 užduotis. Paverskite būdvardžius pasyviuoju dalyviu, pridėdami priklausomąjį žodį arba priešdėlį.

Marinuoti obuoliai, sužeista paukštiena, dygsniuota striukė, dažyti plaukai, sūdyta žuvis, nenukirpti vaikai, anglis, nešerti galvijai.

Užduotis 1. Įterpti n arba nn paaiškindamas savo pasirinkimą.

Gražus mėlynai, pasodintas po ikona, svečias, pasodintas tėvo,

Nuotaka duota, gatvės tuščios, atiduotos vadui, skerdenos, karalystės judesiai, nebegraži plaukai, protingi vaikai.

2 užduotis. Užsirašykite visas išimtis temoje “ N ir NN būdvardžiais “.

Užduotis 1. Iš šių veiksmažodžių suformuokite trumpuosius dalyvius ir prieveiksmius, sudarykite frazes ir jas užsirašykite.

Raštas: supainioti - kailis susipainiojęs, kalbėti sutrikęs.

Organizuokite, sutelkite dėmesį, atgaivinkite, uždirbkite, įtempkite, įkvėpkite, sujaudinkite, išsklaidykite, sujaudinkite, pasmerkkite.

2 užduotis Pabraukite žodžius su priesaga -onn-.

Sezoninis, radiacinis, bedugnis, kompozicinis, revoliucinis, sultinys, legalus, nemiegas, neramus, komisinis, linkęs, stereotipinis, inercinis, vežimas, konkretus, reakcingas, operacinis.

Užduotis 1. Paaiškinkite šių žodžių rašybą (parodykite grafiškai).

Nušienauta pieva – nešienauta pieva

Dažytas gaminys - ne dažyta tvora ilgą laiką

Craftsman Wicker Basket – krepšelis neaustas

Nupirko duonos – Sužeistas kareivis

Šis pavyzdys yra austas raštas

Pusiau sudegintas rankraštis – pusiau išgydyta žuvis

Šaldyta mėsa – nešaldyta uoga

2 užduotis. Užrašykite temos žodžius-išimtis N ir NN dalyviuose ir žodiniuose būdvardžiuose “.

1 užduotis. Iš skliausteliuose pateiktų daiktavardžių ir veiksmažodžių sudaryti būdvardžius, su jais užrašyti frazes, paaiškinti grafiškai n arba nn.

(Diskusijos) klausimas, (vėjas) jaunuolis, (be vėjo) oras, (vežimo) meistras, (įkvėpimas) muzika, (dujinti) sritį, (bičių) vaškas, (padaryti) išgąstį, (pynimas) kilimas, (sėklos) ) fondas, (erelio) žvilgsnis, (žvirblis) čiulbėjimas, (dizija) medicinos batalionas, (nelauk) apsilankymas.

Užduotis 2. Paaiškinkite rašybą n arba nn.

Sprendimai apgalvoti (teisingi) – visi judesiai apgalvoti

Žvilgsniai nukreipti į tolį - judesiai nukreipti (lemia)

Dokumentai išsiųsti į teismą – judėkite kryptingai

Užduotis 1. Iš veiksmažodžių sudarykite dalyvius ir būdvardžius.

Pavyzdys: balinimas – balintos, ilgos nebalintos sienos.

Rūgšti, šienauti, asfaltuoti, tirpdyti, šaldyti, skandinti, mokyti.

Užduotis 2. Paaiškinkite rašybą pagal modelį: auksu austa skara (yra priklausomas žodis).

Paslėpti ledai, susipainiojęs verslas, paini istorija, jaunas šachmatininkas, paini istorija, neišspręsta problema, neaustinis audinys, paauksuotas siūlas, neįminta paslaptis, sluoksniuotas pyragas, virtas vanduo.

Užduotis 1. Įterpti trūkstamas raides, paskirstyti dviem stulpeliais su n ir nn.

Gėda tau, pasiutęs šuo, kvalifikuotas darbininkas, karvės grotelės, atliktas darbas, gervių verksmas, akių rėmeliai, protingas vaikas, bekvapiai laukai, grybai džiūsta saulėje, vėjo variklis, ramus oras, sužeistas pirštas, palinkėjimas.

2 užduotis. Prie jų parašykite trumpuosius dalyvius ir būdvardžius.

Kepta žuvis -

Apsėtas laukas -

Šventa priesaika -

Norimos šventės -

Lėti judesiai

Išsklaidyta vėjo debesų

Susikaupę veidai -

Išbandyti draugai -

Užduotis 1. Užsirašykite įterpdami raides, paaiškindami rašybą.

Jūreivių veidai susirūpinę ir rimti; rauginti kopūstai; esame riboti laike; išėjo organizuotas_o; susirūpinimas paciento būkle; kvashe_y statinėje; elgtis santūriai; paaugliai yra nesubalansuoti ir greito būdo; disbalansas ir šlapimo nelaikymas; nekepta duona; nežinojimas apie duotą; orkaitės moliūgas.

2 užduotis. Sudarykite ir užrašykite sakinius ar frazes su žodžiais:

Pakeltas - veisiamas, izoliuotas - izoliuotas, suvirintas - epayannm, išsklaidytas - abejingas, santūrus - santūrus.

Valdykite žodyno diktantą

Žalias miškas, tepalinis variklis, sviestinis blynas, skardinis kareivis, vėjuota diena, pridegęs cukrus, netikėta sėkmė, sugadintas vaikas, kiaulės uodega, sukramtytas-kramtytas lapas, nusėtas arklys, netikėta sėkmė, ateis netikėtai netikėtai, neregėta aušra, negirdėta naujiena, lėtas judėjimas,kraitis nežinomas,neaustinė staltiesė,protingas vaikas,pusiau išdžiūvusi žuvis,ilgai lauktas apsilankymas,odinis paltas,šviežiai nudažyta tvora, patiklus žvėris, vėjo malūnas, nenutrūkstantis lietus, išdegusi raidė, nutrūkusi linija, virtas vanduo, vertės pastaba ,obuolys,dirbtinis medus,keptos pusiau melžiamos karvės, krušos nupjauti laukai, vardu brolis, sužeistas į krūtinę, keistas įvykis, grynas derlius, tikra istorija, milijoninis gyventojas, tikros vertybės, veltiniai batai, nušautas žvirblis, tikra tiesa, vaikai yra išsibarstę ir nedėmesingi, debesys išsibarstę, kvepia aštriu šafranu, rausva gimtadienio mergaitė, pelyno krūmynai, beviltiška jaunystė, pašėlusiai plakanti širdis, valstybės muitininkai, persekiojamas žingsnis, suplyšęs žaizda.

Septintas etapas. Ekspertų grupės rezultatų apibendrinimas, taškų skyrimas rezultatų suvestinėje.

Aštuntas etapas. Namų darbai.

Tačiau noriu pažymėti, kad darbas kompiuteriu mokant rusų kalbos turėtų būti laikomas tradicinių mokymo technikų ir metodų papildymu. Jis negali visiškai pakeisti mokytojo. Juk mokytojas išlaiko vadovaujantį pamokos ir viso mokymosi proceso „režisieriaus“ vaidmenį, o kompiuteris yra tik asistentas, metodinė priemonė kartu su kitomis mokymo priemonėmis.