Стручна и трудова рехабилитација и концептот на „Независен живот“ на лицата со посебни потреби. Текст на делото Самостојниот живот на лицата со посебни потреби е ...

Релевантност на темата за истражување. Во Русија има над десет милиони инвалиди. Во реалноста, овие луѓе во најголем дел се исклучени од општествениот и политичкиот живот на државата. Низ историјата, руската држава спроведува социјална политика насочена кон решавање на проблемите на лицата со посебни потреби. Во секоја фаза од нејзиниот развој, државната социјална политика се водеше и од ресурсите што може да се распределат за поддршка на лицата со попреченост и од преовладувачките идеи за тоа на што тие треба да се трошат.

Во последните децении, руското општество се соочи со влошување на проблемите во свеста за поддршка на лицата со посебни потреби. Ова беше поврзано со период на економска нестабилност, со зголемување на бројот на лицата со попреченост, со фактот дека и во општеството и во неговите структури на моќ доминираа „традиционалните“, застарени пристапи за решавање на проблемите во однос на лицата со посебни потреби. . Доминантните ставови се формираа во првата фаза од формирањето на соодветната насока на државната социјална политика.

Првата фаза беше фокусирана исклучиво на решавање на материјалните проблеми на лицата со попреченост (бенефиции, плаќања и сл.). Тековните државни програми во однос на лицата со попреченост главно беа насочени кон нивна грижа. Овие социјални политики придонесоа за развој на зависност и исклучување на лицата со попреченост, наместо да ја промовираат нивната интеграција во општеството. Повеќето лица со попреченост, за да се вклучат во активниот живот на општеството, мораа да надминат многу административни и психолошки бариери, да се соочат со една или друга форма на дискриминација. Состојбата беше особено акутна кај корисниците на инвалидска количка и пред се младинскиот дел од оваа група. Меѓу нив, најзаинтересирани за промена на состојбата беа инвалидите на работоспособна возраст. Ова се должи на фактот дека работоспособните инвалиди го имаа потребниот потенцијал да ја надминат својата пасивна положба.

Во втората фаза од развојот на социјалната политика, државата направи обид да создаде услови за оние инвалиди кои сакаа и беа способни за работа. Се создадоа работни артели и задруги на инвалиди. Во исто време, оваа ориентација на социјалната политика продолжи да ја нагласува материјалната поддршка за лицата со попреченост. Точно, разликата (и доста значајна) беше во тоа што во овој случај беше направен обид да се одбие да се поттикнат зависни расположенија кај лицата со посебни потреби. Им се создадоа услови за вработување и можност за заработка (покрај исплатената пензија). Но, треба да се има предвид дека дополнителната заработка била мала. На хендикепираниот човек, по правило, му се обезбедуваше неквалификувана, монотона работа, која не им одговараше на сите.

Со растот на културата на општеството, со развојот на општествените науки, постои разбирање дека е неопходно да се задоволат не само материјалните потреби на лицата со попреченост, туку и социјалните, постои разбирање за потребата од примена други методи за решавање на проблемите на оваа група луѓе во нови општествено-економски услови. Разликата меѓу инвалидите и другите лица се зема предвид во можностите за заедничка заштита на нивните права и спроведување на меѓусебна поддршка и заемна помош. Ова послужи како поттик за развој на следната фаза на социјалната политика, фаза кога се создаваат услови за обединување на лицата со посебни потреби во јавните организации и создавање на сопствени претпријатија врз нивна основа. Оваа насока до одреден степен се совпадна со насоките на социјалната политика во западните земји, каде што државата ги ориентира лицата со посебни потреби кон самостојно определување на нивниот живот.

Недостатоците од спроведувањето на оваа нова фаза во развојот на социјалната политика во Русија вклучуваат организациска зависност на јавните организации од државата, недостаток на чувство на еднаквост со другите граѓани и независност меѓу лицата со посебни потреби. Во време кога на Запад веќе се дискутира за концептот на независен живот на лицата со посебни потреби, хендикепираните лица во Русија не се обдарени со независност, тие имаат повеќе социјални ограничувања.

Во меѓувреме, на крајот на дваесеттиот век, руското општество се соочува со фактот дека меѓу инвалидите се зголемил бројот на лица со средно и високо образование. Се појавуваат нови технички средства кои им овозможуваат на лицата со посебни потреби активно да учествуваат во работата и во општествениот живот. Самата содржина на трудот во општеството се промени. Работните процеси станаа интензивни за знаење, барајќи длабоко знаење. Истовремено, тие не создаваат непремостливи пречки за учество на лицата со посебни потреби. Оваа нова ситуација бара ревидирање на голем број законски одредби од трудовата сфера, нов пристап за проценка на можноста за учество на лицата со попреченост во производството и бизнисот. Во исто време, социјалната политика не реагира сосема конструктивно на ова, и едноставно ги напушта или ги избегнува овие проблеми.

Како резултат на ова, високообразованите млади со ограничени физички способности се малку вклучени во производствените активности, во активностите на јавните организации. Младите лица со попреченост страдаат од изолација, ниска самодоверба и пречки кои ги спречуваат да учат, да работат, да основаат семејство и да можат да живеат каков што сакаат.

Сè поочигледно е дека главната насока во организирањето на независен начин на живот на лицата со попреченост е создавање животна средина која би ги поттикнала младите со попреченост да бидат независни, самодоволни, напуштајќи ги зависните чувства и прекумерната заштита. Во овие услови, лицата со посебни потреби и нивните јавни организации почнуваат самостојно да бараат нови начини за постигнување на нивната независност и интеграција во општеството. Сепак, ниту науката ниту практиката не се подготвени да им помогнат денес, обезбедувајќи им го потребното знаење и искуство во потрагата по нови насоки за самоорганизирање. Има малку обиди да се генерализира искуството за организирање на практичарите и самите инвалиди во решавањето на овој проблем. Недостигот на потребните оправдувања ги кочи суштинските промени во сегашната легислатива во однос на политиката кон лицата со попреченост. И иако социјалната практика го поставува истражувањето на животните стратегии на лицата со попреченост како приоритетна задача за науката, таа сè уште нема јасни насоки во развојот на учеството на лицата со попреченост во јавниот живот.

Во овие услови, иницијативата на инвалидите добива големо значење, бидејќи тоа не е ништо повеќе од развој на движењето на самостоен живот, кога иницијативата доаѓа од самите инвалиди, „одоздола“ и државата е принудена да одговори на дејствија на лицата со посебни потреби. Ова, пак, ја подобрува улогата на јавните организации создадени од самите инвалиди. Здруженија на луѓе - Организациите на заедницата ги знаат вистинските потреби и барања на секоја поединечна група на луѓе со попреченост. Работата на јавните организации е способна логично да ги надополни државните активности во областа на социјалната заштита на лицата со посебни потреби, давајќи социјална поддршка и помош за сите. Од особена важност е социолошката анализа на ориентацијата на општеството за поддршка на јавните организации на лицата со посебни потреби, позицијата и вредносните ориентации на самите лица со посебни потреби, содржината на интеракцијата помеѓу нивните јавни организации и владините тела.

Така, релевантноста на темата за истражување се објаснува со фактот дека науката денес значително заостанува зад потребите на општеството во проучувањето на проблемите на лицата со посебни потреби. Таа не е подготвена да даде конкретни препораки, методи за развој на социјалната политика во однос на лицата со попреченост.

Проблемот што лежи во основата на дисертацијата е противречноста помеѓу свесноста за потребата од развој на независни јавни организации на лицата со попреченост, придонесувајќи за нивна интеграција во активниот социјален живот и недостатокот на научно поткрепено разбирање на методите, средствата и начините. на формирање на такви организации и условите што треба да се создадат за нивна успешна работа.

Оценувајќи го степенот на развој на проблемот, треба да се забележи дека во последната деценија, во научните публикации за социјална рехабилитација на лицата со посебни потреби, свеста за потребата од решавање на проблемите на самоорганизирање на лицата со посебни потреби во Русија е се повеќе се манифестира. Во делата на И. Албегова, Н. Дементиева, Ј.И. Красотина, А. Лазорцева, Т. Воронкова, Л. Макарова, А. Шумилина, С. Колоскова се посветува внимание на факторите кои го одредуваат развојот на социјалната политика во однос на лицата со посебни потреби, потврдувајќи ја важноста од задоволување на социјалните потреби на лицата со посебни потреби. луѓе.

Проблемот со социјалната рехабилитација на инвалидите денес е во центарот на вниманието на домашната и странската наука. Анализата на странските и домашните публикации ни овозможува да заклучиме дека широк круг на научници (Т. Виноградова, Ју. Качалова, Е. Јарскаја- Смирнова, Л. Косалс, Ц. Кули, Р. Линтон, Г. Мид, Н. Смел -зер). Нивното истражување опфаќа широк спектар на проблеми кои се јавуваат кога општеството се обидува да им помогне на лицата со посебни потреби. Се разгледуваат различни аспекти од животот на лицата со посебни потреби во општеството. Може да се тврди дека проблемот на социјалната активност, како проактивна животна стратегија за лицата со попреченост, е комплексен по природа и е предмет на истражување во различни науки - медицина, филозофија, право, социологија, психологија, економија.

Пристапите развиени од научниците за проценка на начините на рехабилитација на лицата со посебни потреби претставуваат редовна серија на модели кои го одразуваат и нивото на развој на општеството во времето на нивното создавање и нивото на развој на научната мисла.

Во моментов, научната литература јасно ги идентификува проблемите на лицата со попреченост: вработување, образование, активно учество во јавниот живот, самоорганизирање итн. на медицинската рехабилитација, а главно беше насочена кон решавање на проблемите на инвалидите поврзани со нивната болест, со нивното здравје. Ова е несомнено. На крајот на краиштата, тоа се медицински мерки, пред сè, насочени кон можното достижно обновување на здравјето на инвалидно лице. Во исто време, денес стапката на рехабилитација на лицата со посебни потреби е многу ниска и не надминува 2,3% при повторен преглед.1 Според ОН, во просек, 10% од населението на секоја земја се инвалиди, а повеќето од тие не можат да водат полноправен начин на живот поради постоечките социјални и физички бариери. Во моментов, бројот на инвалиди во Русија е 10,1 милиони луѓе, а треба да се напомене дека во последните години има значително зголемување. Според Министерството за труд на Русија, од 1992 година во Руската Федерација годишно повеќе од 1 милион луѓе добиваат статус на инвалидитет. Во 1999 година, за прв пат 1.049,7 илјади луѓе беа препознаени како инвалиди, вкл. инвалиди од група 1 - 137,7 илјади (13,1%), група 2 - 654,7 илјади (62,4%), група 3 - 257,3 илјади (24,5%). Најзначајно зголемување на бројот на лица признати како инвалиди за прв пат е регистриран во 1995 година (1.346,9 илјади лица). Во исто време, учеството на инвалидите на работоспособна возраст се зголеми од 37,7% во 1995 година на 53,7% во 1999 година. Во споредба со 1992 година, бројот на инвалиди на работоспособна возраст е зголемен за речиси една третина (29,9%) и изнесува 563,6 илјади лица, или 53,7% од вкупниот број на инвалиди (во 1992 година - односно 434,0 илјади лица, или 39%) 3 Медицинскиот модел на рехабилитација не дозволува целосно да се решат социјалните проблеми на лицата со посебни потреби. Освен тоа, недостатокот на диференциран пристап кон лицата со попреченост според типот на болеста (вид, слух, мускулно-скелетни систем) не дозволува сеопфатно разгледување на проблемот и на тој начин го прави медицинскиот модел на рехабилитација тесно фокусиран. Забележано е дека медицинскиот модел на рехабилитација ги класифицира инвалидите како луѓе кои водат пасивен начин на живот, и

1.Федерален закон „0 социјална заштита на лицата со посебни потреби во Руската Федерација“ бр. 181-ФЗ од 24.11.95 година.

2. Фролова Е. Главни фактори и тенденции на попреченост на населението на Русија. / Во книгата. Еднакви можности за лицата со посебни потреби: проблеми и државна стратегија. - М .: VOY, 2000. - P.62.

3.Puzin S. За состојбата на лицата со посебни потреби во Русија / книга. Еднакви можности за лицата со посебни потреби: проблеми и државна стратегија. -М .: VOI, 2000. -S.56. може да врши само такви дејствија што ги одредуваат лекарите.

Во тоа време, истражувачите кои ги критикуваа ограничувањата на медицинскиот модел забележаа дека рехабилитацијата на инвалидите се состои не само во обука на самиот инвалиден да се прилагоди на околината, туку и во интервенција во околното општество со цел да се промовира социјалната интеграција. , да се олесни закрепнувањето на хендикепираното лице и животната средина.неговото општество во социјално кохерентна целина. Овие позиции се рефлектираат во делата на А. Чоговадзе, Б. Полјаев, Г. Иванова. 4 Во делото посветено на социокултурната анализа на атипичноста, Е. Јарскаја-Смирнова забележува дека зголемената загриженост во руското општество за можните негативни последици од институционалното исклучување на голем број општествени групи, вклучително и лицата со попреченост и нивните семејства, не служи само како поттик за развој на програми за социјална рехабилитација, но исто така бара функционална анализа на процесите на промена и методи на репродукција на карактеристиките на социјалната структура. Проблемот со човечката попреченост што се јавува во овој поглед е сложен и акутен.5

Во делата на М. Холостова, Е. Јарскаја-Смирнова. Истовремено, големо внимание се посветува на правата на инвалидизираното лице како член на општеството и еднаквите можности. Во почетокот, социјалниот модел на рехабилитација се разликуваше од медицинскиот по тоа што со задоволување на физиолошките потреби на инвалидите почнуваат да се задоволуваат социјалните потреби - образование, учество во спортскиот живот, информирање. И иако ова е позитивна точка, сепак не го решава проблемот со задоволување на социјалните потреби на лицата со попреченост, кои се поврзани

4. Chogovadze A., Polyaev B., Ivanova G. Медицинска рехабилитација на болни и инвалиди / Материјали

Серуска научна и практична конференција. -М., 1995, -Ч.З, -С.9. 5. Јарскаја-Смирнова Е. Социокултурна анализа на атипичноста. -Саратов, 1997. -Стр.7. со нивниот статус во општеството. И како последица на тоа, развојот на социјалниот модел се движи на следното ниво, кога се прави обид да се развијат социјалните активности на лицата со посебни потреби. Се создаваат јавни организации на инвалидни лица. Лицата со попреченост се запознаваат со управувањето со животните процеси. Ова им даде можност да се самоактуелизираат. Но, во сето ова, беше видлив еден значаен недостаток: сите активности на лицата со посебни потреби и нивните јавни организации зависат од државата. Лицата со попреченост зависат од бенефициите, од буџетските субвенции, од мислењето и расположението на службениците.

Во делата на Е. Холостова, Ј.И. Грачев, М. Терновскаја, Н. Дементјева, А. Осадчих, М. Гинкел, Д-С.Б. Јандака, М. Мирсаганова, М. Садовски, Т. Доброволскаја. Во своите дела тие ја нагласуваат идејата дека е можно ефективно сеопфатно решение со учество на јавни организации на инвалидни лица, кога хендикепираното лице самостојно го одредува својот животен стил, делува како експерт во решавањето на неговите проблеми. И во овој случај, јавната организација не е помошна, туку главна, доминантна структура насочена кон помагање на лицата со попреченост, притоа користејќи ги можностите на државните структури. Овој пристап е суштински различен од постоечкиот, каде што доминираат високите владини структури, а лицата со посебни потреби и нивните јавни организации можат да го прифатат само она што ќе им биде понудено. Ова не е ништо повеќе од следната фаза во развојот на социјалниот модел на рехабилитација на лицата со посебни потреби.

Диференциран, сеопфатен пристап кон рехабилитацијата на лицата со посебни потреби, вклучува интеракција на различни структури на социјалната сфера - меѓусекторска интеракција. Персонификацијата на лицата со посебни потреби во рамките на едно информативно поле ќе овозможи да се процени динамиката на задоволство од рехабилитацијата, да се идентификуваат проблематичните прашања во обезбедувањето мерки за социјална рехабилитација. Суштината на овој пристап лежи во проучувањето на градежните процеси од страна на самите инвалиди, нивната околина на социјалната реалност, вклучувајќи ги нивните потреби, мотиви и одредени животни стратегии. Анализата на социјалните последици од буџетската политика, анализата на постоечката практика на меѓуресорски односи се рефлектираат во делата на В. Бескровнаја, Н. Бондаренко, А. Прошин, В. Дјубин, А. Орлов, П. Дружинин, Е. Федорова, Т. Сумскаја, Н. Митасова. Во нашата анализа, ние се водиме од главните одредби избрани од нив. Во исто време, не можеме да не забележиме дека развојот на иницијативата на лицата со посебни потреби преку создавање одредени услови е попречен од недостатокот на научни препораки за тоа кои методи може да се користат за да се постигне тоа.

Се создава одредена противречност. Од една страна, прегледот на научната литература за даден проблем укажува на фундаментална теоретска и методолошка основа во оваа област на социологијата. Од друга страна, постои недоволна традиција на емпириски студии за животните стратегии на лицата со попреченост. Концептуалната научна поткрепа на стратегиите од реалниот живот на лицата со попреченост, вклучително и проактивните, е претставена со многу мал број трудови. Дополнително, научната литература практично не ги анализира опциите за проактивни животни стратегии на лицата со попреченост и начините на нивна имплементација. Исклучок се делата на Е. Ким, М.

Станува очигледна потребата од пополнување на постојната празнина и практични активности за спроведување на приоритетниот, според нас, концептот на самостоен животен стил за лицата со попреченост и соодветната организациска форма како проактивна животна стратегија.

Затоа оваа тема стана во фокусот на нашето истражувачко внимание.

Првичните насоки на истражувањето на дисертацијата во голема мера беа формирани под влијание на социокултурната теорија на атипичноста, развиена од Е. Јарскаја-Смирнова и други научници од школата Саратов.

Теоретската и методолошката основа на дисертациското истражување се определува според неговата апликативна и меѓуресорска природа. Анализата на проблемот што се проучува беше спроведена на спој на области на знаење како што се стратификационото истражување, истражување во областа на социјалната работа, во областа на интеграциските процеси од гледна точка на социологијата, психологијата, социјалната антропологија. Позицијата на авторот е формирана под влијание на концептите за независен начин на живот за лицата со посебни потреби развиени од J. Dejon, D. MacDonald, E. Kim.6

Овие концепти се засноваат на општествениот конструктивизам на П. Бергер и Т. Лакман, кои ги апсорбирале и синтетизирале идеите на В. Дилтај, Г. Симел, М. Вебер, В. Џејмс, Џ. Диви. Важна улога во поткрепувањето на насоката на анализата одиграа теоретските случувања на домашните истражувачи E. Yarskoy-Smirnova, E. Kholostova, JI. Грачева, М. Терновскаја, застапувајќи ја идејата за сеопфатно решение на проблемите на рехабилитација, како и диференциран пристап кон изнаоѓање начини за интегрирање на лицата со посебни потреби во општеството.

Веродостојноста и валидноста на резултатите од истражувањето се детерминирани со доследни теоретски одредби, правилна примена на одредбите на социологијата за општествените процеси и општествените институции, за социјалната структура. Резултатите и толкувањата на студијата се во корелација со постоечките студии за проблемите на социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби, животната стратегија. б. Види, Д. Мекдоналд, М. Оксфорд, Историјата на независното животно движење за лицата со посебни потреби. Веб-страница на Американски центри за независно живеење, http // www. ќелии. com / acil / ilhistor. htm. Е.Х. Ким Искуство на социјална работа во рамките на имплементацијата на концептот на самостоен живот во активностите на невладините организации. СПб., 2001.-192s.

Целта на истражувањето на дисертацијата е да се поткрепи пристапот кон создавање на социјална институција од фундаментално нов тип, врз основа на анализа на современите концепти за социјална рехабилитација на лицата со посебни потреби и искуството за формирање на една од првите во регионот Самара. , Центарот за независен живот на лицата со посебни потреби. Основната структура на која се формира Центарот за независен живот е независна јавна организација на лица со посебни потреби, корисници на инвалидски колички, кои се способни да обезбедат интеграција на инвалидите во општеството во најголема мера.

За да се постигне оваа цел, неопходно беше да се решат следниве задачи:

Размислете за трендот во развојот на научни сознанија за социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби, типологијата на животните стратегии на поединецот, дефинирајќи го во нив местото на активност на лицата со посебни потреби во јавните организации;

Опишете ги теоретските конструкции на диференциран, персонифициран пристап што постојат во социолошката литература за опишување на основните елементи на структурата на личноста, способни за формирање и спроведување на проактивни животни стратегии;

Опишете ги когнитивните способности на квалитативната методологија за проучување на активностите на јавните организации на лица со попреченост како проактивна животна стратегија за лицата со попреченост;

Анализирајте го ставот на лицата со посебни потреби за учество во јавни организации кои им обезбедуваат аматерски перформанси и можност да водат активен животен стил;

Да се ​​генерализира и анализира регионалното искуство од активностите на Центарот за независен живот, организиран врз основа на јавната организација на лица со посебни потреби - корисници на инвалидска количка „Десница“ во градот Самара, како проактивна животна стратегија за лицата со посебни потреби.

Цел на истражувањето на дисертацијата се постоечките организациски форми на самостојниот живот на лицата со посебни потреби, јавните организации, општествените институции, во кои е можно да се применат принципите на самоуправување, самоорганизирање и меѓусебно помагање.

Предмет на истражувањето е односот кон новата форма на самоорганизирање на лицата со попреченост, како на инвалидите кои членуваат во јавната организација „Рака“ и на инвалидите кои не се нејзини учесници.

Централната хипотеза на студијата е претпоставката за претежно активен животен стил кај корисниците на инвалидска количка кои учествувале во активностите на новата јавна организација „Рака“, во споредба со лицата со посебни потреби кои имаат слично ограничување на физичките способности, но не учествуваат во животот на јавна организација. Откривајќи ја главната хипотеза на студијата, забележуваме дека работата на дисертацијата е насочена кон поткрепување на важноста на активниот начин на живот како основа за задоволување на социјалните потреби на лицата со посебни потреби.

Потпирањето на социолошките методи на истражување и добивање информации се должи на спецификите на предметот на истражување: структурата на социјалната група - лица со попреченост, животна положба, начин на живот, квалитет на живот - ова се социолошки категории кои се изучуваат со помош на социолошкиот апарат. . Изборот на социолошки методи беше одреден со специфични задачи во секоја фаза од студијата. Како метод на истражување беше користен методот на студија на случај, во чии рамки беа извршени полуформализирани интервјуа, работа со експерти и анализа на документи. Материјалите од овие студии ја формираа основата за емпирискиот дел од завршената дисертација.

Емпириската основа на дисертацијата е социолошка студија спроведена од кандидат за дисертација во јавната организација на инвалиди - корисници на инвалидска количка „Рака“ кај инвалиди со мускулно-скелетни нарушувања, на возраст од 20-40 години, кои учествувале во креирањето и организацијата на работата на јавното здружение, како и во контролната група на инвалидни лица корисници на инвалидска количка кои не учествуваат во активностите на ниту една јавна организација. Вкупниот број на учесници во студијата беше 250 луѓе.

Научната новина на дисертациската работа е:

Теоретските пристапи за разбирање на социјалниот модел на рехабилитација на лицата со посебни потреби се анализирани и систематизирани на нов начин, неговото место е одредено во рамките на традиционалниот медицински модел и концептот на независен начин на живот за лицата со посебни потреби;

Во контекст на научната употреба на животната стратегија, за прв пат, како варијанта на проактивна животна стратегија, се истакнува активноста на лицата со посебни потреби во јавните организации;

За прв пат беше спроведена социолошка анализа на влијанието на јавните организации врз пристапите за разбирање на социјалниот модел на рехабилитација;

Регионален пример ја опишува постапката за организирање на работата на независна недржавна социјална институција, Центарот за независен живот, врз основа на аматерска јавна организација на корисници на инвалидски колички.

Теоретското и практичното значење на работата е определено од објективната потреба за концептуална анализа на практиките од реалниот живот, особено организационите форми на самостојниот живот на лицата со посебни потреби. Резултатите од студијата се рефлектираа во создавањето на аматерска јавна организација на корисници на инвалидски колички, што овозможува реализирање на комбинацијата на можностите на државните структури и јавните организации. Центарот на самостоен живот, организиран врз основа на аматерска јавна организација, не е ништо повеќе од ефективна форма на остварување на можностите на јавна организација, социјална активност на лицата со посебни потреби. Тоа се манифестира во нејзината независност од државните структури, во отсуство на можност државните структури да ги диктираат своите услови за постоење и активности на организацијата. Центарот за самостоен живот се етаблира како најфлексибилна структура во споредба со државните институции, овозможувајќи им на лицата со попреченост целосно да ги реализираат принципите на само-активност, самоизразување, лично учество во формирањето на активен животен стил. Високата ефикасност на Центарот се манифестира во тоа што самите лица со попреченост дејствуваат како терапевти за рехабилитација кои на сопствено искуство ги научиле условите за живот и посебните потреби на лицата со попреченост. Тоа е можност за лицата со посебни потреби да учествуваат во развојот на сопствените програми и спроведувањето на мерките поврзани со рехабилитација, во развојот или евалуацијата на државните програми за рехабилитација, земајќи го предвид искуството на јавните организации на лицата со посебни потреби, нивните аматерски перформанси. е клучот за високата ефикасност на Центарот за независен живот.

Собраниот и систематизиран теоретски материјал може да се користи во образовниот процес - во развојот на курсеви за обука за прашањата на социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби и социјалната работа со нивните јавни организации.

Одобрување на работа. Главните одредби на дисертациската работа беа зацртани во објавените научни написи на авторот и беа дискутирани на научно-практичната конференција „Стандардни правила за еднакви можности за лицата со посебни потреби“ (Самара, 1998), на тркалезната маса „Превенција на спинална повреди на врвката“ (Самара, 1998), на проширен состанок на организацијата „Рака“ „Социјална инфраструктура и лица со посебни потреби - корисници на инвалидска количка“ (Самара, 1999), на научно-практичната конференција „Излези од кругот“ (Самара, 1999), на практичниот семинар „Одржлива организација - патот до успехот“ (Самара, 1999) , на прес-конференцијата „Свесност и надминување“ (Самара, 2000), на Меѓународната конференција „Мисија на социјална работа во транзициско општество (Самара, Русија, 2000 година), на практичниот семинар на Здружението на градовите од регионот на Волга „Улогата на јавните здруженија во општинската политика“ (Пенза, 2000 година), беа рефлектирани во меѓународен проект за дизајн за лицата со посебни потреби во Самара. регион (Лондон, 2001). Главните одредби на дисертациската работа беа рефлектирани во развиената целна програма за проблемите на лицата со посебни потреби „Самара, ние сме заедно“ за 2005-2006 година, земени предвид во развиениот посебен курс „Јавните здруженија и нивната интеракција со државните органи“ .

Структурата на дисертациската работа вклучува вовед, две поглавја, четири параграфи, заклучок, листа на користена литература, додаток.

Резултатите од студијата покажуваат дека денес не се користат доволно ефективноста на јавните организации и самоорганизирањето на лицата со посебни потреби. Ова, пак, води кон скапи социјални политики кои генерираат зависно расположение кај лицата со попреченост. Постојниот однос помеѓу органите за социјална заштита на населението и јавните организации е слабо изразен, а постои тенденција органите на социјалната заштита да не се интересираат за развојот на јавните организации. Ова се должи на фактот дека јавната организација се смета за конкурент способен самостојно да ги решава проблемите на прилично голема група на население.

Општествените науки, како и другите научни дисциплини, се во постојана потрага по новина на идеи и начини на практично спроведување на нови форми и методи. Таа го привлече вниманието на невладиниот сектор порано од законодавците и извршните државни структури. Руските јавни организации кои работат со проблемите на попреченоста не можат активно да развијат интеракција со научниците, тие немаат можност да формираат научни и методолошки единици во нивните структури. Сепак, тие секогаш се подготвени да учествуваат на конференции и семинари, создавајќи можност општествените науки да учат од нивните искуства. Во исто време, исто како и социјалната практика, општествените науки, првите прават чекор кон јавните организации, помагајќи им да донесат научна и методолошка основа за нивната работа. Така, здружените напори на општествените практичари од државата и општествените науки создаваат поволни услови за ширење на позитивно искуство и умножување на моделите, формите и методите на организирање социјална помош и поддршка, што е најцелосно конзистентно со современите социо-економски услови. 83

Има зголемување на улогата на техничките, политичките, економските и социјалните технологии. Трансформациите што се случуваат денес во сите сфери на јавниот живот бараат и социјалните служби и јавните здруженија да бараат и користат нестандардни пристапи, напуштајќи ги застарените методи за решавање на новите социјални проблеми. Анализа на научната литература, како,

83. Видете, на пример, Patrick C Pietroni Innovation in Community Care and Primary Health. - Лондон. 1996. -П. 127; Елански Ју., Пешков С. Концептот на социјална независност // Социолошки студии. 1995. -№12. -S. 124. сепак, прибегнувањето кон социјалната практика покажува дека организацијата на иновативни активности може да биде ефективна доколку се обезбеди систематски пристап.84

Во анализираните услови, одлучувачка позитивна улога во социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби со нивно последователно вработување (вработување) има јавна организација од фундаментално нов тип - независна јавна организација. Студијата ја потврди потребата од нов пристап за изнаоѓање начини за интегрирање на лицата со попреченост во општеството. Во овој случај, целта е да се постигне максимален социјален ефект. Центарот за независен живот, создаден врз основа на јавната организација на хендикепирани лица во инвалидски колички „Рака“, стана посебен случај, каде што беше тестирана предложената иновативна технологија. Потврда за навременоста и ефективноста на создавањето во градот Самара на Центарот за независен живот врз основа на јавна организација на лица со посебни потреби е Програмата за социо-економски развој на Руската Федерација на среден рок (2002- 2004), кој предвидува развој на недржавниот сектор на социјални услуги за населението; развој на општи барања за активностите на државните, општинските, приватните и други институции кои обезбедуваат различни видови социјални услуги; користење на приватни добротворни фондови заедно со владино финансирање; решавање на проблемите на проширување на пазарот и подобрување на квалитетот на социјалните услуги кои се даваат на населението.

Главните квалитативни принципи се: будење на социјалната активност на лицата со попреченост, кои традиционално општеството ги перципира како

84. Види, на пример, Prigogine A. Иновации: стимулации и пречки: Социјални проблеми на иновациите. - М., 1989; Перлаки И. Иновации во организациите / Пер. од словачки. - М., 1981; Санто Б. Иновацијата како средство за економски развој / Пер. со унгарски. - М., 1990; Дмитриев А., Усманова Б., Шелеикова Х. Социјални иновации: суштина, практика.-М., 1992 година луѓето се болни, имаат потреба од милостив став; всадувајќи во нив чувство на самопочит и самоопределување, што повеќе нема да им дозволи да се задоволуваат со улогата на пасивни потрошувачи на придобивки и привилегии, туку ќе ги поттикне активно да учествуваат во трансформациите насочени кон подобрување на животот на општеството .

Тековниот проект во градот Самара - Центар за независен живот е насочен кон задоволување на потребите на луѓето со различни ставови и гледишта за проблемот со попреченоста. Во исто време, пристапот треба да биде строго персонализиран за секое лице со посебни потреби. Оваа позиција - идеологијата на "независен живот" - и стана идеолошка основа на социјалниот проект "Центар за независен живот", дизајниран од лица со посебни потреби - членови на јавната организација "Рака" како социјална иновација. Целта на второто е модернизација на јавен објект во променлива средина на материјални и духовни вредности, која има просторно-временски и ресурсни граници, чие влијание врз луѓето се препознава како позитивно во неговата социјална

85 вредност.

Затоа употребата на методологија за квалитет стана приоритет. Фокусот на вниманието е проучување на оригиналноста на објектот: проучување на општата слика на настанот во единството на неговата составна интеракција на објективни и субјективни фактори, промени во традиционалните форми на општествено постоење на објектот.

Големо внимание беше посветено на прашањето: „Како го гледате Центарот за независен живот? Според мислењето на самите инвалиди, структурата и активностите на таков Центар треба да ги исполнуваат следниве принципи: Центарот е создаден врз основа на јавна организација на корисници на инвалидска количка; персоналот на Центарот најчесто се корисници на инвалидска количка; индивидуалност, континуитет, доследност, континуитет, компетентност на процесот на социјална рехабилитација;

85. Yadov V. Стратегија и методи на квалитативна анализа на податоци // Социологија: методологија, методи, математички модели. -1991 година. -№1. -Стр.25. ориентацијата на процесот на рехабилитација за обновување или компензација на оштетените функции и инвалидитет на инвалидизираното лице; ориентацијата на процесот на рехабилитација кон обновување на работната способност и обезбедување вработување на инвалидно лице.

Лицата со попреченост истакнаа дека Центарот не треба да биде државна или општинска институција, бидејќи во овој случај станува традиционална медицинска и социјална установа и ја губи својата уникатност како независна јавна организација. „Можете да дадете примери за такви трансформации во нашиот регион Самара. Во Тољати, јавната организација „Надминување“ паралелно со нашата организација „Десница“ започна со активности за самостоен живот на лицата со посебни потреби. Тие денеска го следеа водството на официјалните лица. Резултатот е катастрофален. Организацијата, како јавна институција, исчезна, финансирањето од буџетот се зголеми за ред на големина, згора на тоа, финансиската зависност од службениците радикално ги промени активностите на Центарот“.

Во текот на истражувањето на дисертацијата, улогите на кандидатот за дисертација и членовите на јавна организација беа јасно дефинирани. Задачите на студентот за дисертација вклучуваа подготовка и формирање на методолошка основа, дефинирање на целите и задачите на Центарот. Работата беше спроведена врз основа на искуството кое го има во литературата за описот на јавните организации во кои има елемент на иницијатива. Во исто време, главна задача беше да се прилагоди постојното искуство за овој случај, да се создаде специфичен Центар. Улогата на кандидатот за дисертација беше да ги приспособи материјалите достапни и развиени во организацијата на условите за создавање на овој конкретен Центар. Авторот на студијата разви програми кои конечно беа прифатени за извршување само по разговор со лицата со попреченост. Предлозите беа целосно ослободени од наметнување. Дискусијата се одвиваше на тркалезни маси. Само по развивањето на заедничко мислење, унифицирана визија за решение на прашањето, програмата или активностите или беа прифатени, или отфрлени или претрпеа измени.

Како резултат на студијата, познавајќи ги гледиштата на учесниците во истражувањето, јавната организација предложи механизми за адаптирање на постојното искуство од работата на јавните организации на лица со посебни потреби во услови на Центарот за независен живот. Заедно со ова, кандидатот за дисертација го генерализираше акумулираното регионално искуство на Центарот, кое е од големо значење за работата на другите јавни организации во градот, регионот Самара и другите региони во земјата. Може да се каже дека улогата на кандидатот за диплома се сведуваше на истражување и анализа на постојното искуство од работата на јавните организации на лицата со попреченост, дефинирање на суштината на предложената организациона форма на работа на Центарот за независен живот и , како краен резултат од работата, методологијата на Центарот за самостоен живот.

Центарот се придржува до гледиштето за рехабилитација на лицата со посебни потреби: рехабилитацијата не е цел на социјална програма, рехабилитацијата е помошно средство, метод, начин на исполнување на која било специфична социјална задача. Фокусот на процесот на рехабилитација на реставрација или компензација на нарушените функции и инвалидитет на инвалидно лице предвидува вклучување во активностите на Центарот на такви структури кои ќе обезбедуваат терапија за рехабилитација, социјална и професионална рехабилитација на лица со посебни потреби, реставрација или намалување на степенот на оштетување на таквите видови животни активности како движење, комуникација, ориентација, контрола на нивното однесување, грижа за себе, обука и способност за работа. Фокусот на процесот на рехабилитација на враќање на способноста за работа и обезбедување вработување на лице со попреченост предвидува во Центарот да се создадат структури кои обезбедуваат професионална рехабилитација и вработување на инвалиди, вклучително и нивно стручно насочување, обука (преквалификување), стручно образование. производствена адаптација и вработување во производството (вклучено во форма на структурна единица во овој Центар). Овој принцип ќе овозможи да се обезбеди посебна организација на процесот на вработување на инвалидно лице, што е процес и систем на мерки насочени кон развивање на компензаторна приспособливост на телото на инвалидот, за враќање и проширување на неговите можности за труд и продуктивност на трудот, формирање активна животна позиција и волја за работа кај инвалидно лице. Во согласност со овој принцип, организацијата на вработување на инвалидно лице на работното место во Центарот е структурирана така што по период на рехабилитација и адаптација, инвалидот може да биде конкурентен на отворениот пазар на труд.86

Важна улога во организирањето на активностите на Центарот за независен живот имаат сегашните регулаторни документи и акти. Најважниот документ, кој предвидува создавање мрежа на институции за рехабилитација, е Федералниот закон „За социјална заштита на лицата со посебни потреби во Руската Федерација“. Законот не утврдува конкретна листа на такви институции и на тој начин овозможува да се одредат нивните типови и типови директно на терен „земајќи ги предвид регионалните и територијалните потреби“. потребно е да се земат предвид и другите членови од наведениот Закон насочени кон социјална заштита на лицата со посебни потреби.во кои е утврдено: еднаквост на можностите на лицата со попреченост во сите сфери на општеството; развој и задолжителност на индивидуални стандардни програми за рехабилитација на инвалиди; повластена финансиска и кредитна политика во однос на специјализирани институции кои вработуваат инвалидни лица, како и претпријатија, институции и

86. Видете, на пример, Окупациона терапија: практична основа. Модели, типични препораки, потребни вештини. -М., 1994. -С.75; Кавокин С. Рехабилитација и вработување на инвалиди // Човек и труд. -М. 1994. -№4. -Стр.16; Новожилова О. Инвалиди на пазарот на трудот // Социолошки истражувања. 2001. -№2. -S. 132.

87. Види, на пример, А.Заицев.Имплементација на социјалните технологии во практиката на управување / Социјален развој на претпријатието и работа со персонал. -М., 1989, -С.95; Иванов В. Социјалните технологии во современиот свет. -М. - Н-Новгород, 1996 година, -С.4. организации на јавни здруженија на лица со посебни потреби; резервација на работни места во професии најпогодни за вработување на лица со попреченост и сл.

Само вакво детално уредување на основањето и активностите на Центарот за самостоен живот во голема мера ќе ги олесни задачите на неговата организација. Треба да се напомене дека значајно место во „моделот“ на Центарот им се дава на организациските аспекти, кои до одреден степен ја предодредуваат содржината на сите негови други делови (кој создава таква институција, правилата за прием и исклучување од Центар, итн.). Во оваа насока, треба да се има предвид дека во организациски аспект, развиениот модел на Центарот се заснова на тоа што е создаден врз основа на јавната организација на инвалиди - корисници на инвалидска количка „Рака“.

Оваа социјална институција треба да има статус на правно лице, обезбедувајќи независност на активностите и давајќи можност Центарот да има сопствен биланс или проценка. Потенцираме дека овој Центар за независен живот предвидува работа со инвалидни лица - самите корисници на инвалидска количка инвалиди - корисници на инвалидска количка.

Лицата со попреченост претпоставуваа дека организацијата на ваков Центар зависи од повеќе причини: состојбата и структурата на попреченоста во регионот, финансиските можности на една јавна организација, изгледите за вработување на лицата со попреченост во отвореното производство итн. може да се користи само ако се доделени соодветни простории за институцијата (вклучително и за работилници, специјални работилници, парцели итн.), Обезбедени со сите видови комунални и домашни погодности, опремени со телефонски комуникации и исполнување на санитарните и хигиенските барања и барањата за заштита од пожари. , а исто така и барања за заштита на трудот достапни за лицата со посебни потреби. Треба да се има предвид дека просториите што му се дадени на Центарот не се предмет на приватизација.

Имајќи го предвид предложениот редослед на подреденост на Центарот, неговиот раководител може да го именува и разрешува раководителот на јавната организација врз основа на која е формиран Центарот. За најефективно решавање на проблемите со кои се соочува Центарот, треба да ги спроведува своите активности во соработка со владините органи и институциите на државните служби за рехабилитација на инвалиди, медицинската и социјалната експертиза, институциите за социјална заштита на населението, како и како и со другите јавни организации на лица со посебни потреби. Правилното дефинирање на целите и задачите на Центарот за самостоен живот има директно влијание не само на содржината, туку и на ефективноста на неговите активности за интегрирање на лицата со попреченост во семејството и општеството. Центарот за независен живот произлегува од фактот дека неговите главни цели се: враќање на социјалниот статус на инвалидно лице, постигнување материјална независност, негова социјална и работна адаптација преку социјални, професионални настани, промена на односот на општеството кон лицата со попреченост, учество. на јавните здруженија на лица со попреченост во конструктивен дијалог со владините агенции. Постигнувањето на овие цели е можно со решавање на следните задачи од страна на Центарот: разјаснување на потенцијалот за рехабилитација на инвалидно лице; развој на планови и програми за рехабилитација на инвалидни лица со нивно последователно вработување; социјална рехабилитација (социјална адаптација и социјална и еколошка ориентација); стручна рехабилитација; производство на специјални ергонометриски уреди, алатки за инвалиди со функционални оштетувања и анатомски дефекти; вработување на лица со попреченост во работилници, вклучително и за посебни работни места; подготовка на инвалиди за транзиција кон работа во отворено производство и помагање во таквата транзиција; динамична контрола на процесот на рехабилитација на лицата со посебни потреби; организација и спроведување на мерки за подобрување на квалификациите на персоналот на Центарот.

Ваквата структура на Центарот за самостоен живот максимално придонесува за решавање на проблемот со социјална рехабилитација на инвалидите во комплексот, бидејќи сеопфатната социјална рехабилитација обезбедува спроведување на идејата за „еднакви можности за лицата со посебни потреби“ и спроведување на слоганот „ништо за нас без наше учество“, правата и слободите утврдени со Уставот на Руската Федерација. Треба да се има предвид дека структурата на Центарот се одредува според неговите специфични задачи, главните насоки и обемот на работа, карактеристиките на корисниците на инвалидска количка и нивниот број.

За да може една аматерска јавна организација да работи успешно, неопходно е нејзините учесници јасно да разберат што очекуваат од активностите на оваа организација самите инвалиди, што треба да биде тоа, какви барања се наметнуваат на самите инвалиди, како се нивните постапки. процени, какви барања се наметнуваат во државата, општинските власти, кои се допирните точки. Спојот на овие барања не е ништо повеќе од темел на кој се градат активностите на Центарот за самостоен живот како социјална институција. Создавањето на Центарот за независен живот покажа дека, во организирана структура, формирањето на институцијата на интеракција меѓу луѓето, создавањето норми и правила според кои живее оваа организација, што пак овозможува одржување на еднакви услови за сите членови на организацијата, игра одлучувачка улога. Важно е оваа организација да не е комерцијална, сите нејзини активности да се насочени кон постигнување максимален социјален ефект. За да се направи ова, потребно е да се заштити јавната организација од неадекватното дејствување на бирократијата, која многу лесно може да најде недоследности и да ги насочи своите контролни дејствија кон повреда на иницијативата на јавната организација.

Овие принципи почнуваат да функционираат речиси веднаш како институционализација на односите меѓу лицата со попреченост. Овие правила на однесување, кои се прифатени од сите, колективно, се обврзувачки за секој член на организацијата. Така, се создава институцијата организациони односи, како резултат на која секој јасно ја знае својата улога во работата на организацијата и има можност да влијае на оние кои ги прекршуваат.

За време на истражувањето на дисертацијата, беше забележано дека денес не сите инвалиди се подготвени да водат активен животен стил. Значителен дел се придржуваат до потрошувачката, зависна линија на однесување. Сепак, ваквото однесување е очекувано: целата историја на развојот на социјалната политика на државата во однос на лицата со посебни потреби формираше таков став кај лицата со посебни потреби кон сопствената улога.

Сумирајќи го горенаведеното, би сакале да нагласиме дека организациите како „Рака“ се способни да ја променат позицијата на хендикепираното лице во дефинирањето на сопствената животна програма. Ваквите квалитети како оптимизмот, способноста за решавање на нивните проблеми и интеграцијата на лицата со посебни потреби, формулирањето на активна животна положба карактеристична за членовите на оваа јавна организација, ни овозможуваат да го постулираме следново: Центарот за независен живот е практично спроведување на научни идеи за задоволување на потребите на лицата со посебни потреби за интегрирање во општеството, за задоволување на потребите на општеството во социјалната политика во современи услови во однос на лицата со посебни потреби.

§4. Формирање на Центарот за независен живот како иновативна социјална технологија.

Анализата на историјата на активностите на јавните организации на лицата со посебни потреби ни овозможува да претпоставиме дека тие првично биле создадени само за правична и најцелосна распределба на придобивките во рамките на давање помош на лицата со посебни потреби. Ова се должи на фактот дека повеќето од инвалидите покажаа желба да добијат какви било бенефиции, привилегии, покажувајќи ги нивните ограничени физички способности. Преовладуваше зависното однесување на лицата со посебни потреби. Активноста на јавните организации, како една од организациските форми на активна животна положба на самите инвалиди, отсуствуваше. Во овој период државната социјална политика во однос на инвалидите беше изразена во давање медицинска помош и материјална помош. Таквата политика во однос на лицата со посебни потреби за државата во тоа време на топката беше погодна само се додека не стане висока цена. Во исто време, постепено почна да се појавува тенденција за интензивирање на социјалното движење на лицата со посебни потреби. Се појавуваат јавни организации кои ја одредуваат нивната цел - преку вработување да ја активираат животната положба на лицата со попреченост. Природно, тешко е лице со телесен инвалидитет да се натпреварува со лице без телесен инвалидитет во работна способност, бидејќи му требаат дополнителни услови при организирање на работното место, неопходно е да стекне дополнителни работни вештини, бидејќи, по правило, инвалид лицето често нема можност да ги искористи своите претходни работни вештини. Сето тоа го отежнуваше наоѓањето работа на лицата со инвалидитет, го ограничи нивниот број, на кои им беше обезбедена работа. Истите лица со попреченост кои се вработиле најчесто добивале неквалификувана, монотона, монотона работа за која не била потребна висока професионалност (изработка на картонски кутии, пакување стоки и сл.) Првите јавни организации во развојот на оваа насока биле организациите на лица со оштетен вид. по уво. Тие успеаја да организираат и делумно да ги зачуваат артелите на лицата со посебни потреби неколку децении. Развојот на една ваква прилично едноставна продукција им овозможи на хендикепираните лица да заработат пари, во исто време не им даде можност на лицата со посебни потреби да ја манифестираат својата индивидуалност, нивната независност, нивните аматерски перформанси. Лицата со попреченост, нивните јавни здруженија, индустрии беа директно зависни од државата, бидејќи одредуваше што можат да прават лицата со попреченост, до кој степен треба да се работи. Ова се должеше и на ниското образовно ниво на лицата со попреченост, тесно насочената државна политика кон лицата со попреченост во форма на материјална поддршка и што е најважно, сè уште ниската активност на јавните организации. Наспроти позадината на недоволно високата активност на јавните здруженија на лица со оштетен вид и слух, активни се лицата со инвалидска количка.

Во 80-тите години на XX век се појавија првите јавни организации на инвалиди - корисници на инвалидски колички, правејќи ги првите обиди да се прошири насоката на активностите за добивање на потребното образование за лицата со посебни потреби. Неопходен услов за развој на оваа насока е желбата на инвалидното лице да добие образование. Станува збор за спроведување на социјална рехабилитација на инвалидни лица, во смисла на промена на неговиот светоглед на неговата улога и место во јавниот живот, во смисла на подобрување на неговата животна положба. Стекнувањето на потребното образование им овозможува на лицата со попреченост да станат рамноправни учесници на пазарот на трудот. Задачата на јавното здружение во овој случај е да ги создаде потребните предуслови за лицата со посебни потреби да учат. Стереотипите што преовладуваат кај хендикепираните лица за нивната зависна улога во јавниот живот значително го комплицираа развојот на таквата линија на активност. Развојот на секоја нова насока на активност во голема мера зависи од лидерот на јавната организација, од неговите организациски вештини, од неговата способност да работи со луѓе, од неговата способност јасно и лесно да ги формулира задачите што треба да се решат. Првиот чекор во решавањето на ова прашање беше отворањето на училишта и интернати за лицата со оштетен вид. Несоодветноста на околината повторно ги изолира корисниците на инвалидски колички во оваа проблематика. Оваа категорија на инвалиди бара посебно внимание од државата, бидејќи тие бараат индивидуални прилагодувања во околината (рампи, лифтови, широки врати и сл.). Во исто време, денес, корисниците на инвалидски колички се тие кои иницираа организирање на достапно образование за лицата со попреченост, без разлика на нивниот вид на болест. Квалитетите карактеристични за корисниците на инвалидска количка, како што се самодовербата, самодовербата, довербата во исправноста на нивната кауза, активна животна положба, беа фундаментални за развојот на нивните аматерски јавни здруженија. Иницијативата која доаѓа од самите хендикепирани лица, луѓе кои се подготвени сами да ги решат своите проблеми, стана главен услов за адаптирање на акумулираното искуство од активностите на јавните организации на лица со посебни потреби во спроведувањето на концептот на независен живот, кога организирање на Центарот за самостоен живот. Појавата на аматерски јавни организации придонесува за развој на социјален модел за рехабилитација на лицата со посебни потреби. Задачите на државната социјална политика во овој период се максимално да и помогне на таквата организација да развие области на активност, чија цел е да се добие социјален ефект. Тоа се примарна стручна обука и преквалификација, вработување, физичка рехабилитација, активно слободно време. Јавните организации ги дефинираат промените во архитектонската средина како приоритетни области на активност, бидејќи ова придонесува за зајакнување на лицата со попреченост во пристапноста на инфраструктурата. Развојот на физичка рехабилитација им овозможува на лицата со посебни потреби да се занимаваат со професионални спортови. Ова, во повеќето случаи, е типично за луѓе кои можат самостојно да го одредат своето место во животот, да ги решат новите прашања. Индивидуалните аматерски претстави на лицата со посебни потреби придонесоа за создавање на организации на инвалидни лица, кои се насочени кон максимален развој на аматерската изведба.

Предуслови за развој на овој тренд беа високото образовно ниво на корисниците на инвалидска количка (по правило, попреченоста се добиваше на работоспособна возраст, како резултат на повреда на 'рбетниот мозок), достапноста на вештини за вршење квалификувана работа во првата образованието.

Предлозите за развој на концептот за самостоен живот дојдоа од самите инвалиди. Шефот на московската јавна организација Е. Ким го дефинира движењето на независен живот за лицата со посебни потреби како активна животна позиција на лицата со посебни потреби, развој на независни јавни организации - Центри за независен живот, организации способни сеопфатно да ги решат проблемите на лицата со посебни потреби. , пристапувајќи кон прашањата на диференциран начин. Ова се постигнува со учење на лицата со попреченост на основните вештини и техники кои придонесуваат за интеграција на лицата со попреченост во општеството.

Во истражувањето на дисертацијата, концептот на самостоен животен стил се смета како двоен концепт (Јербен Де Јонг): како општествено движење и како аналитичка парадигма во споредба со моделот на рехабилитација. Во исто време, се издвојуваат две важни компоненти. Првата е дека главната пречка што ги спречува луѓето со попреченост да живеат добро е животната средина. Овој пристап отвора широк опсег на можности за создавање услови за пристапност на животната средина. А втората е дека радикална промена во односот на општеството кон лицата со попреченост и нивните проблеми. Концептот на самостоен живот создава предуслови за позитивни промени во односот на општеството кон лицата со попреченост.

Земајќи го во предвид ставот на Д. Деркесон, истражувач на проблемите на попреченоста, и тргнувајќи од стандардните правила на ООН „одредбата е еднаква на можностите на лицата со посебни потреби“, беше утврдено дека главните компоненти на моделот на независна начин на живот се: животна стратегија, вистинско изедначување на можностите за лицата со попреченост со цел целосно учество во секојдневниот живот и второ, лицата со попреченост мора да управуваат, да ја контролираат работата на Центарот за самостоен живот и да бидат негови вработени.

Самите инвалиди утврдија дека основата на работата на Центарот за самостоен живот треба да биде одредбата дека лицата со попреченост, благодарение на нивното единствено искуство, се многу покомпетентни за прашањата на попреченоста. Затоа, тие имаат повеќе причина да работат со лицата со попреченост. Објективен, конструктивен поглед на животот од перспектива на лице со попреченост помага поефикасно да се надминат последиците од попреченоста. Со овој пристап, едно лице се појавува како поединец обдарен со вродени способности својствени само за него. Така, на лицата со попреченост се гледа како на активни учесници во сопствениот живот и во животот на општеството.

Во современото руско општество, останува доминацијата на медицинскиот модел на попреченост, што резултира со сегрегација на лицата со посебни потреби (присуство на специјални институции, обезбедување специјални услуги, бариери за животната средина). Во таа насока, членовите на јавната организација „Рака“ го зедоа за основа моделот на самостоен начин на живот, кој се спротивставува на поинаков од медицинскиот пристап кон решавањето на проблемите со попреченоста, фокусирајќи се не на она што човекот не може и што е тој. лишени од (целосна обезличување) , но врз животната средина и општеството.

Иницијативата на лицата со попреченост се манифестираше и во определувањето на целта на Центарот за самостоен живот: оваа структура придонесува за прогресивен процес на преземање, од страна на граѓаните со попреченост, на одговорноста за развој и контрола врз јавните ресурси; обединува лица со различни видови на попреченост, промовира независен начин на живот, ги штити правата и интересите на лицата со попреченост, шири информации за услугите, организира групи за поддршка итн. Креативниот пристап на хендикепираните лица во определувањето на намената на Центарот и формите на неговите активности се манифестираше и со тоа што беше посочено дека сите активности на Центарот не се градат ниту спонтано, ниту како еднократни акции, туку се спроведени преку програми што ги развиваат самите инвалиди, земајќи ги предвид мислењата на сите. Изборот на насоките и развојот на програмите беа извршени земајќи ги предвид постоечките проблеми, ресурси и финансиски можности на јавната организација. Утврдено е дека програмите ќе се засноваат на седум основни потреби: информации, советување, домување, технички помагала, лични асистенти, превоз, пристапна средина.

Резултат на заедничката креативна работа на ентузијасти на хендикепирани лица, специјалисти од Одделот за социјална заштита на населението, авторот на истражувањето на дисертацијата, поддршката на администрацијата на градот Самара и беше формирањето на Центарот за независна Животот како иновативна социјална технологија. Центарот за независен живот е организација водена од самите корисници на инвалидска количка. Неговото формирање првенствено се должи на тоа што лицата со попреченост сфатиле дека нивната попреченост е предизвикана од начинот на кој е организирано општеството, а не од начинот на функционирање на нивното тело. Во Центарот се вработени и инвалиди и неинвалиди, волонтери.

Во процесот на развивање и поткрепување на принципите на активностите на организацијата, кандидатот ги искористи можностите за групна работа, групни интервјуа со вклучување на експерти од самите корисници на инвалидска количка. Значаен дел од одредбите и методите беа напишани од учесниците на создадениот Центар за независен живот со активно учество на авторот на дисертациската работа.

Во почетната фаза од работата на Центарот за самостоен живот, како основа беше донесена следната организациска шема. Центарот е предводен од лидер кој се избира на генералното собрание. За полноправна дејност на Центарот и неговиот развој, се утврдува список на услуги кои обезбедуваат функционирање на Центарот: рехабилитација, организациско-методолошка, референтна и информативна, обука, служба за вработување. Сите членови на организацијата учествуваат во изработката на таква листа и утврдување на природата на работата на Центарот. На конференции, состаноци се слуша мислењето на секој човек, неговото образложение и предлози во таа друга насока. Потоа се сумираат сите информации и се зема опцијата како основа, земајќи ги предвид интересите на сите членови на организацијата. За секој правец на работа беше избран куратор на насоката, кој заедно со своите истомисленици детално изработија план за развој на неговата насока.

Главните насоки за социјална рехабилитација, принципите на активностите на Центарот, беа креирани имајќи предвид дека експертите беа членови на јавна организација, самите корисници на инвалидска количка. Социјалниот проект „Центар за независен живот“ ги апсорбира, заедно со искуството на организацијата што се проучува, и препораките достапни во научната литература.

Иако, во моментов, социјалната практика пред науката го поставува спроведувањето на истражувањата за животните стратегии на лицата со попреченост како приоритетна задача, таа сè уште нема јасни насоки во развојот на учеството на лицата со попреченост во јавниот живот. Тоа, пак, значително влијаеше на првата, организациона фаза од формирањето на Центарот. Беше потребно многу време за да се помине оваа фаза. Лицата со попреченост јасно разбраа дека Центарот за самостоен живот, освен државните органи, нема да може да работи што е можно поефикасно. Во организациската фаза јавната организација се соочи со неинформираност и непознавање на правилата за градење, механизмите на интеракција. Често тоа беше изразено во одложување на одлуките за административни прашања, во обид да се регулираат активностите на лицата со посебни потреби. Во моментов, во структурата на некои државни органи на регионот Самара постојат структурни поделби за работа со јавноста, а тие сметаат дека е нивна должност да го одредат правецот на активностите на организацијата, да управуваат со организацијата „одозгора“. . Зголемено мешање, понекогаш и притисок, се манифестираше и во нивното учество на конференции, состаноци, во обидите да ги наметнат нивните предлози за кандидатурата на претседавачот. Периодот на формирање на Центарот за самостоен живот, како самостојна, самостојна организација, стана еден од одлучувачките и одлучувачки дали Центарот ќе може да постои во такви услови или не. Од друга страна, ова послужи како поттик за активирање на аматерските претстави и креативноста на самите инвалиди. Вербата во самоорганизирање и правото на самостојна егзистенција уште повеќе ја обединија јавната организација.

Да нагласиме дека денес и регионалните и локалните власти не посветуваат соодветно внимание на лицата со посебни потреби и нивните јавни организации. Затоа, во нашиот случај, аналозите на јавните организации беа земени предвид според видот како тоа се прави во други региони, земји каде што не постои единствена организација со „пирамидална“ структура на управување. Детално беше дискутирано прашањето за организациската пирамида на Центарот за независен живот. Некои членови на јавната организација на самиот почеток не го признаа Серуското здружение на инвалиди, сметајќи го за бирократска организација. Други, пак, предложија внимателно да остане во нејзините рамки. На генералниот состанок беа слушнати сите мислења и беше одредена најдобрата опција: Центарот за независен живот се создава врз основа на јавна организација на инвалиди - корисници на инвалидски колички, која е дел од Серуското здружение на инвалиди. Луѓето како независна градска јавна организација.

Во текот на истражувањето на дисертацијата, структурата на Центарот беше формирана на таков начин што сите негови делови можат да работат во блиска интеракција, обезбедувајќи максимален социјален ефект, преку социјална рехабилитација, обновување (ако е можно) на менталното и физичкото здравје. , развој на лични и креативно - мотивациони квалитети и врски , давајќи му можност на хендикепираното лице да се интегрира во нови социјални и професионални активности. Во однос на активностите на Центарот за самостоен живот, искористено е позитивното искуство во областа на социјалната и професионалната рехабилитација акумулирано од општеството.

Утврдени се основните одредби на Центарот: на лице со попреченост да му се обезбедат еднакви права и еднакви можности за активно учество во животот на општеството; инвалидноста не е само медицински проблем, инвалидноста е проблем на нееднакви можности; услугите за социјална поддршка создаваат за лицата со попреченост еднакви можности за еднакво учество во сите сфери на општеството; лицето со попреченост е главниот експерт за прашањата на попреченоста; Самите инвалиди, родителите со деца со посебни проблеми знаат подобро од другите како да си помогнат себеси и на своите деца.

Формулата на Центарот за самостоен живот: „Ништо за нас, без наше учество“. Акцентот е ставен на прифаќањето на социјалниот модел од страна на лицата со попреченост. Важноста на овој прв чекор, за лицата со попреченост да го прифатат социјалниот модел, ја оправдаа тие: ако лицата со попреченост не го прифатат социјалниот модел меѓу себе, нема да можат да го убедат остатокот од општеството да го прифати; со цел самите инвалиди да се ослободат од огромната логика на медицинскиот модел; така што лицата со посебни потреби стануваат единство на луѓе со различни форми на прекршување, што има општествено-политичко влијание; така што лицата со попреченост имаат јасен поглед на активностите што ги спроведуваат самите инвалиди; да се осигура дека лицата со попреченост имаат јасна филозофија за социјално дејствување; така што лицата со попреченост имаат стандард според кој ќе се оценува нивното работење.

Членовите на организацијата „Рака“ самите утврдија дека се експерти за себе и тоа мора јасно да го кажат. За лицата со попреченост да усвојат социјален модел, пред сè, неопходно е: да се спроведе обука за разбирање на попреченоста, да се насочат напорите кон такви очигледни примери на угнетување како што се недостаток на физички пристап, недостаток на пристап до комуникација, дискриминација при вработување. , негативни слики за лицата со попреченост во општествата на размислување итн. Лицата со попреченост можат да направат социјален модел ефективен само преку акција и интеракција. Какви дејствија се потребни одредуваат самите инвалиди, поединечно за одредена социо-културна ситуација. Многу е важно да се нагласи дека секое општество ги исклучува лицата со попреченост од општествениот живот или ги привлекува кон него на различни начини. Затоа, важно е да се идентификуваат формите на исклучување кои често не лежат на површината. За разлика од медицинскиот модел, инвалидите на јавната организација „Рака“ за основа го земале социјалниот модел, кој попрецизно ја разгледува реалноста на попреченоста. Преку „културната визија“ на овој модел, инвалидноста се гледа попозитивно. Освен тоа, социјалното разбирање на попреченоста им помага на лицата со попреченост да стекнат сила да се справат со бариерите, без разлика дали се физички, институционални, правни или ставови, кои ги спречуваат лицата со попреченост целосно да учествуваат во општеството. Со други зборови, лицата со попреченост (вработените во Центарот) самите утврдија дека ваквиот начин на разбирање на попреченоста е првиот чекор кон разрешување на вистинските причини за угнетување на лицата со попреченост.

Така, дефинирајќи го концептуалниот пристап во работата на Центарот за самостоен живот преку имплементација на социјалниот модел на попреченост, може да се констатира дека самостоен начин на живот е начин на размислување. Ова е психолошката ориентација на една личност, која зависи од неговите физички способности, од околината и степенот на развиеност на системите и услугите кои работат со лица со посебни потреби. Филозофијата на независен живот го ориентира лицето со попреченост кон фактот дека си поставува исти задачи како и секој друг член на општеството. Сите сме зависни еден од друг. Сепак, оваа врска не ни го одзема правото на избор. Ако не знаеме да направиме нешто, тогаш природно се обраќаме кон некој кој тоа го прави професионално. Повторно, одлуката зависи од нашите желби и околности.

Од гледна точка на филозофијата на самостоен живот, попреченоста се разгледува од гледна точка на неспособноста на една личност да оди, слуша, зборува, гледа или размислува во обични термини. Така, лице со попреченост спаѓа во истата сфера на односи меѓу членовите на општеството. Со цел инвалидите да донесуваат одлуки и да ги одредуваат своите постапки, на иницијатива на самите инвалиди, беше организиран Центар за независен живот во предложената форма, кој е дизајниран да помогне, да ги научи лицата со посебни потреби да донесуваат одлуки и да ги одредуваат нивните постапки. сами по себе. Вклучувањето во инфраструктурата на општеството на системот на Центарот за независен живот, на кој хендикепираното лице, меѓу другото, би можело да ги делегира своите попречености, овозможува да се направи рамноправен член на општеството.

Поставувајќи ја тезата за независен живот на лицата со посебни потреби, Центарот ги дефинира областите на активност како информирање и подучување на вештините на лицата со посебни потреби, способноста да ги остварат своите права и да ја користат можноста да изберат како да живеат. Мора да се нагласи дека и во овој случај и во поширока смисла, филозофијата на самостојно живеење е движење за заштита на граѓанските права на лицата со попреченост. Тоа е, на некој начин, протестен бран против сегрегацијата и дискриминацијата на лицата со попреченост, како и поддршка за правата на лицата со попреченост и нивната способност целосно да ги споделат одговорностите и радостите на нашето општество. Филозофијата на самостоен живот е дефинирана како можност да се има целосна контрола врз својот живот врз основа на прифатливи избори кои ја минимизираат зависноста од другите при донесувањето одлуки и извршувањето на секојдневните активности. Овој концепт вклучува контрола над сопствените работи, учество во секојдневниот живот на општеството, извршување на различни општествени улоги и донесување одлуки кои водат до самоопределување и намалување на психолошката или физичката зависност од другите. Независноста е релативен концепт кој секој човек го дефинира на свој начин. Филозофијата на независното живеење јасно прави разлика помеѓу бесмисленото живеење во изолација и наградното учество во јавниот живот.

Таквата соработка влијаеше на зајакнувањето на капацитетите на организацијата, овозможи јасно да се планираат стратегијата и тактиката на работата на Центарот и рационално да се искористат ресурсите на организацијата. Резултат на оваа систематска активност беше зголемувањето на бројот на организацијата од 80 на 250 лица. Меѓу нив имало корисници на инвалидска количка, лица со пречки во видот и слухот, родители со деца со посебни потреби, студенти и ученици од образовните институции. Ова потврди дека јавна организација која знае добро да работи со јавноста постојано наоѓа нови членови. Членството е независен проблем кој може да се развие и позитивно (растот на организацијата) и негативен (колапс на организацијата). Во овој случај, важно е да се обезбеди вработување на членовите на организацијата, земајќи ги предвид индивидуалните карактеристики. Во текот на нивната работа, хендикепираните лица се соочија со таков проблем кога им беше одбиена интеракција со други јавни организации. Објаснувањето беше прилично едноставно: претседателите на другите јавни организации се исплашија дека почнуваат да ги мамат членовите на организацијата. Ова суштински е во спротивност со концептот на независен начин на живот - лицата со попреченост треба да имаат право да изберат да бидат членови на организација која е повеќе во согласност со нивните интереси. Ова право на избор го обезбеди Центарот за самостоен живот, јавната организација „Рака“.

Во текот на студијата, беше одлучено да се воведат насоки во активностите на организацијата кои не се директно поврзани со работните процеси, но имаат тесна врска со рехабилитација (стручно насочување, социо-психолошки покровителство, физичко образование итн.) како области. кои не даваат економски ефект, туку обезбедуваат колосален општествен ефект. Посебна карактеристика на Центарот за самостоен живот е насочувањето на средствата за постигнување и развој на социјален ефект. Во овој поглед, ваквите центри бараат, пред сè, не контрола од страна на државата, туку внимателен и грижлив однос, бидејќи денес веќе се направени обиди за промена на нивниот социјален статус. Во Тољати, организацијата на инвалидизирани лица со инвалидска количка „Надминување“ беше префрлена во системот на државните институции за медицинска и социјална рехабилитација како Центар за медицинска и социјална рехабилитација. Во овој случај, постои „регулација“ на активностите на јавна организација на лица со посебни потреби и таквата услуга станува ништо повеќе од механизам за филтрирање, наместо средство за интегрирање на лицата со попреченост во општеството. Можеме да кажеме дека негативниот ефект на општествениот модел, во овие услови, е тоа што лицето со попреченост и неговите блиски стануваат објект за традиционално покровителство и заштита. Организациите создадени во согласност со оваа парадигма од професионалци за социјална работа го лишуваат лицето со попреченост да се избере себеси, да донесува одлука и да управува со неговите животни ситуации. Бирократија, притисок одозгора“, наметнувањето на сопствени услови и правила се фактори кои ја попречуваат работата на Центарот за независен живот, независна организација на инвалиди. Ова е и еден вид пречка со која се соочуваат лицата со попреченост при организирањето на самостоен начин на живот, како дел од животната стратегија.

Центарот за самостоен живот за инвалиди е непрофитна организација управувана од самите лица со попреченост. Благодарение на активното учество на лицата со попреченост во неговата организација, вклучувањето на личните ресурси на лицата со попреченост и јавноста, како и управувањето со овие ресурси, Центарот за независно живеење им овозможува на лицата со попреченост да ја добијат и задржат можноста да управуваат со нивните животи.

При развивањето на насоките на активностите на центарот, беа идентификувани главните типови на програми. Стручно насочување (стручна рехабилитација), кое вклучува: спроведување на стручно насочување за лица со посебни потреби, вклучително и нивно психофизиолошко тестирање, стручно советување, утврдување на усогласеноста на барањата на оваа професија на инвалидно лице, неговите способности; утврдување, преку одобрување, на исправноста на изборот на професијата за инвалидно лице; организирање и спроведување на стручна обука (стручно оспособување на работно место) за лица со попреченост; спроведување на стручно и индустриско адаптирање на лица со посебни потреби; контрола врз рационалноста на вработувањето на инвалидно лице (заедно со одделот за медицинска рехабилитација); помош при создавање на посебно работно место за хендикепирано лице; обезбедување вработување на инвалидни лица во работилниците на Центарот и помош при вработување во специјални работилници, специјални сцени и во отворено производство; учество во организирање интеракција со органите за социјална заштита, медицинските установи, службите за вработување, образованието, директно со претпријатијата за стручна рехабилитација на лицата со посебни потреби; воведување на нови видови и облици на професионална рехабилитација во практиката на одделението.

Со стручно насочување треба да започне професионалната рехабилитација на инвалидно лице. Стручното насочување е систем и процес за утврдување на структурата на најразвиените способности на инвалидно лице со цел последователно да се процени соодветноста и способноста за одредена професија, како и да се предвидат можни мерки за помош во неговата идна професија. Главната цел на професионалното насочување е да му помогне на хендикепираното лице да избере (меѓу работните места достапни на локацијата, претпријатието) професија (специјалност) што ќе придонесе за неговите интереси, способности и здравствена состојба. Истовремено, максимално треба да се води сметка за професионалното искуство на инвалидното лице, неговото знаење, вештини и способности. Спроведувајќи професионално водство, специјалистите мора да му дадат на хендикепираното лице (неговиот старател, повереник, помошник) детални информации за производството што е достапно во институција за рехабилитација и производство, да му дадат на инвалидот информации што формираат идеја за содржината на професиите. и специјалности, за барањата што му ги поставуваат на лицето, начините и условите за стручно оспособување, како резултат на што се создаваат предуслови за свесен избор на професија од страна на инвалидно лице. При изборот на професија за инвалидно лице, императив е да се земе предвид природата на препораките за прикажаните услови за работа, професионалните податоци за оваа професија, откривајќи ги барањата што професијата ги наметнува на инвалидно лице. Професионалното советување за хендикепирано лице треба да ја ублажи анксиозноста, да го утврди проблемот, ако не е јасен, да го идентификува опсегот на склоности на инвалидот, да го спореди со постоечките ограничувања, да ја избере соодветната група професии и да ги реши прашањата за можноста за обука на лице со посебни потреби на работното место.

Сепак, идеолошките насоки на Центарот не секогаш се совпаѓаат со утврдената терминологија. Значи, терминот „професионална рехабилитација“ не е доволно точен. Традиционално, лице со попреченост се преквалификува за друга професија која му е достапна, по водството на непристапноста на околината. Во исто време, лицата со посебни потреби се обучуваат за такви видови активности со кои би можеле да заработат за живот во домашни услови (по правило ова речиси секогаш се нуди некреативни видови на работа). Во спроведувањето на програмите за професионална рехабилитација, главниот фокус е ставен на социјализација на лицата со попреченост преку креативен развој. Социјализацијата на лице со попреченост е важен дел од обезбедувањето успех на програмите за социјална рехабилитација, што не е ништо повеќе од интеграција на поединецот во општеството.

Посебно место и значење се придава на рехабилитацијата на инвалидите со методи на физичка култура, која вклучува информирање и консултирање на лицата со посебни потреби за овие прашања, настава за вештини за физичко образование и спорт, помагање на лицата со посебни потреби во нивната интеракција со спортските организации, организирање и спроведување на часови и спортски настани.

Долготрајното практикување на работа на домашни и странски специјалисти со инвалидни лица покажува дека токму рехабилитацијата со физичка култура и спорт е ефикасен метод за рехабилитација на корисници на инвалидска количка. Систематските вежби не само што ја зголемуваат адаптацијата на лицата со посебни потреби на променетите услови за живеење, ги прошируваат нивните функционални способности, помагајќи да се подобри здравјето на телото, туку и придонесуваат за развој на координација во активноста на мускулно-скелетниот систем, кардиоваскуларниот, респираторниот, дигестивниот и екскреторните системи, имаат корисен ефект врз психата на лицата со посебни потреби, ја мобилизираат нивната волја, им враќаат на луѓето чувство за социјална вредност.

Во оваа насока, на преден план е поставена задачата за научно поткрепување на системот на физичко образование на лицата со посебни потреби, способен да обезбеди, во комбинација со други методи, нивна професионална и социјална рехабилитација. Ефективната методологија за локална примена на унифицирани физички оптоварувања ќе го забрза и процесот на враќање на фондот на витални моторни вештини и способности неопходни во сферата на секојдневниот живот на инвалидите.

Центарот препорача употреба на принципи и методи за дополнување на традиционалната обука за инвалидска количка. Подобрувањето на можностите за сложена социјална, физичка, психолошка рехабилитација вклучува користење на искуството од активностите за рехабилитација на организацијата „Rekruterines Gruppen“ (Шведска), како и искуството за спроведување кампови за обука за активна рехабилитација на корисници на инвалидска количка од страна на организациите. „Надминете“ (Москва). Активните надоместоци за рехабилитација се насочени кон: настава и подобрување на вештините за користење на инвалидска количка, вклучувајќи елементи како што се качување и спуштање по скали, користење ескалатор, возење на груб терен, како и пренос на настава од инвалидска количка во бања, автомобил, кревет. , што помага да се биде независен, да се води активен животен стил; да се развие кај лицата со посебни потреби интерес за практикување различни спортови (атлетска гимнастика, пинг-понг, пливање, спортски игри, стрелање, итн.), пред сè, да се постигне способност за користење инвалидска количка и откако се обидел со овие спортови, учесникот од кампот за обука може да одлучи сериозно да се занимава со овој или оној спорт.

Посебна фаза на работа беше насочена кон спроведување на социјална и домашна рехабилитација. Оваа насока е неопходна со оглед на фактот дека повеќето од инвалидите не се во можност самостојно да ги решат проблемите што се појавуваат. Во оваа насока, како еден од методите, беше предложено да се спроведе социјална и рехабилитација во домаќинството според системот „Надминување“. Во овој случај, целта е да се постигне социјален ефект, да се обезбеди социјализација на лице со посебни потреби, односно развој на знаења, вештини, стереотипи на однесување, вредносни ориентации, стандарди од страна на лицата со посебни потреби, обезбедување на нивно целосно учество во општо прифатените форми на социјално образование за социјална независност е насочена кон развивање на вештини за самостојно живеење (способност да располага со граѓански права, да учествува во општествени активности итн.). Обуката вклучува часови и обука. Образованието на лицата со попреченост се гради земајќи ги предвид прекршувањата и попреченоста, вклучува часови, групни обуки, игри. Обуката опфаќа совладување на вештините за користење технички средства за комуникација, информации и сигнализација од страна на инвалидно лице; Исто така, предвидува отстранување на комуникациските бариери типични за лицата со попреченост кои произлегуваат како резултат на ограничувањата на можноста за движење, слабата пристапност на лицата со попреченост до објектите на животната средина, медиумите, културните институции. Затоа, програмата за обука за социјална комуникација вклучува часови кои на инвалидно лице му обезбедуваат информации за инфраструктурните капацитети достапни за хендикепираното лице во областа каде што живее инвалидот, за транспортната услуга за инвалидите.

Центарот за самостоен живот се води по мотото: „Лице со попреченост треба да прави сè десет пати подобро од искусен“. Само во овој случај може да каже: „Јас сум ист како сите други, конкурентен сум, можам многу. Единственото нешто што ми треба е еднакви можности“. Сето ова е неопходно за формирање на стереотипот „Јас можам да направам сè сам“, односно, целата обука е поделена на два вида: работна терапија (збир на мерки насочени кон подучување на лице кое паднало во непознати услови како резултат на тоа. на попреченост) и системот „Надминување“. Системот „Надминување“ е дизајниран да ги научи лицата со мускулно-скелетни нарушувања, односно оние со попреченост, слободно да се движат и внатре и надвор од просториите.

Составен дел на социјалната и домашната рехабилитација е советувањето за подобрување на животната средина на хендикепираното лице, личната хигиена и психологијата на однесување во општеството. Социјалната рехабилитација придонесува за развој на личноста кај лице со попреченост со цел да се интегрира во општеството.

Активностите на организацијата во насока - медицинска рехабилитација ги извршува следните функции: спроведување на рехабилитациона терапија; проценка на потенцијалот за рехабилитација на инвалидно лице; следење на усогласеноста на здравствената состојба на инвалидизираното лице со оние трудови и оптоварувања во домаќинството што се јавуваат во процесот на неговата рехабилитација; проценка на потребата од инвалидно лице во специјални уреди и алатки; контрола врз рационалноста на вработувањето на инвалидно лице, врз неговата адаптација на производните и оптоварувањата во домаќинството. Во овој случај, оваа насока има изразен социјален ефект. Во таа насока, медицинската рехабилитација покрај општоприфатените мерки треба да опфати и патронажна служба чии задачи се: советодавна и профилактичка, а во некои случаи и медицинска помош во Центарот и дома (превенција и третман на притисок чиреви, катетеризација, спречување на конгестија во белите дробови и сл.); подучување на роднините како да се грижат за болните; советување за инвалиди – корисници на инвалидска количка на оддели за неврохирургија за пациенти во постоперативен период.

Откако доживеал повреда или претрпувајќи сериозна болест, едно лице се наоѓа во нови, непознати за себе, услови за живот, што, по правило, му предизвикува непријатност, многу комплекси на инфериорност и, како резултат на тоа, намалување на виталната активност. . Медицинската рехабилитација му помага на лицето со попреченост да ја врати физичката функција која е изгубена како резултат на повреда или болест, за да може да си служи колку што е можно повеќе.

Програмата за психолошка рехабилитација има за цел да ја промени ситуацијата. Суштината на психолошката рехабилитација е потребата да се промени психолошкото расположение, социјалната активност. Во пракса тоа се постигнува на следниов начин: она што не може да се постигне со повеќечасовни разговори со психолог се постигнува во личен контакт со инструктор – личност во инвалидска количка која води активен животен стил и има голем социјален потенцијал. Принципот "Прави како што правам јас!"

Овде се врши прецизна работа на психолог, темелно запознаен со проблемите на корисниците на инвалидска количка, не само со самиот одделение, туку и со неговите роднини, бидејќи појавата на лице со попреченост е психолошки удар за целото семејство. речиси повеќе отколку за самиот инвалидитет. Најдобро е специјалист - психолог и самиот да биде корисник на инвалидска количка, бидејќи никој не го знае неговиот проблем подобро од корисникот на инвалидска количка. Работата на психолог вклучува советување не само на штитениците од Центарот и нивните роднини во текот на целиот тек на рехабилитација, туку и на оние кои бараат совет од нерезидентни корисници на инвалидска количка, советување за семејни и брачни прашања. Заедно со работата на психолог, позитивни промени во психолошкото расположение се постигнуваат и во личен контакт со лице во инвалидска количка кое води активен животен стил и има висок социјален потенцијал. Привлекување на лицата со попреченост да учествуваат во групи за взаемна поддршка, комуникациските клубови обезбедуваат помош за излез од состојбата на непријатност, одржување и зајакнување на менталното здравје, зголемување на отпорноста на стрес, нивото на психолошка култура, пред се во областа на меѓучовечките односи и комуникацијата.

Социо-психолошката покровителство, врз основа на систематско набљудување на лицата со посебни потреби, обезбедува навремено идентификување на ситуации на ментална непријатност, личен (интраперсонален) или меѓучовечки конфликт и други ситуации кои можат да ја влошат тешката животна ситуација на инвалидно лице и да му обезбедат со социо-психолошката помош неопходна во моментот.

Се спроведуваат активности насочени кон развој и совладување на духовното богатство акумулирано од човештвото од страна на инвалидите, консолидирање на социјалните вештини и способности кај нив, негување на вредносна ориентација кај нив, стимулирање на креативна иницијатива и стремеж за активна активност кај нив, развивање на аматерски перформанси.

Настаните се одржуваат на тој начин што ќе ги стимулираат лицата со посебни потреби на активни форми на слободно време - уметничка терапија, терапија за креативно самоизразување. Крајната цел на оваа област за рехабилитација е: подобрување на емоционалната состојба на учесниците; надминување на „затворениот“ начин на живот, развивање став кон активен животен стил, работа; се урива стереотипот за несовладливоста на социо-психолошките, културните и архитектонските бариери, се прошируваат идеите за можностите на личноста во инвалидска количка и се елиминира „комплексот на инфериорност“; ставовите на лицата со посебни потреби за нивното место во општеството се менуваат; доаѓа до враќање на инвалидното лице во сферата на нормалните човечки односи: комуникација, создавање или зачувување на семејство; се шират посебни информации и одобрување на специјални уреди, лекови, медицински методи во однос на решавање на проблемите на корисниците на инвалидска количка; се врши обука на инструктори и друг персонал за работа во Центарот; практиката на работа за рехабилитација е организирана за студенти, медицински сестри и други специјалисти кои работат со корисници на инвалидска количка.

Консултативната, организациската и методолошката служба носи огромно семантичко оптоварување во работата на Центарот за самостоен живот. Токму работата на оваа служба овозможува да се постигнат крајните цели формирани во работата на Центарот, имено, овозможува да се промени односот на заедницата кон лицата со попреченост, но имаат неограничени креативни можности, да се подигне застапеноста на јавноста. здруженијата на инвалидни лица, да се спроведе учество на јавните здруженија на инвалидни лица во конструктивен дијалог со државните и владините структури. Главните активности на услугата вклучуваат: создавање база на податоци за прашања поврзани со проблемите на лицата со попреченост, обезбедување на акумулација на информации за прашања поврзани со лицата со попреченост, како и обезбедување информации на лицата со попреченост во решавањето на нивните проблеми; консултативна и едукативна работа, обезбедување на поставување на информации во одделенијата на Центарот, на штандови, плакати; советување за лица со попреченост; подготовка и спроведување на предавања, семинари и нивна техничка поддршка; создавање медиумска библиотека (книги, периодични изданија, дискови, флопи дискови, аудио и видео касети, специјални изданија) за широк опсег на корисници; ширење на информации за активностите на Центарот, обезбедување на одржување на настани (културни, масовни спортови и други), воспоставување и одржување партнерства со комерцијални и некомерцијални организации; статистика и анализа, обезбедувајќи акумулација на статистички информации за лицата со попреченост, нивните проблеми, развој и тестирање на социјални проекти.

Генерално, можеме да кажеме дека задачите на службата се собирање, акумулирање, обработка и обезбедување информации, на овој или оној начин поврзани со проблемите на младите со попреченост. Ширење на информации со цел да допре до секое лице со посебни потреби, советување на лицата со посебни потреби за конкретни прашања. За некои, советувањето потсетува на психотерапија, како да ве третираат како пациент, да ве прегледуваат, проучуваат, потоа сите ваши длабоки чувства се откриваат за сите да ги видат, сакале или не. Многу луѓе сметаат дека советувањето е признавање на нивните слабости, дека тоа е знак на несоодветност и неможност сами да ги средат своите проблеми. За нив, потребата од советување значи исклучување од кругот на луѓе кои успеваат.

Во Центарот за независно живеење, советувањето значи да се биде човек и исто така да се прифатат сите други луѓе - кои имаат вродени права да си го одредуваат животот. Овде не се смета дека советувањето е нешто што на луѓето им е потребно поради слабост, туку се смета за активност што човекот ја избира не поради слабост, туку поради својата сила.

Дефиницијата за советување во Центарот за независно живеење се заснова на дефиницијата за советување што ја користи Британската асоцијација на советници: советувањето се случува кога едно лице привремено во улога на советник го нуди своето време, разбирање и почит на друго лице кое е привремено барање советување. Задачата на консултантот е да му обезбеди на оваа личност можност да погледне подлабоко, да разјасни и да најде нови начини за себе да живее поснаодливо и да се движи кон благосостојба. Советувањето во најнеформална смисла значи да се биде пријател и, кога е потребно, внимателно да се слушаат нечии надежи, очекувања, стравови, фрустрации. На ова ниво, секако, секој од нас се однесуваше како консултант, без разлика дали го сфативме тоа или не. Во поширока смисла, советувањето значи длабоко разгледување и разбирање на фактите од нашите минати животи и нашите соништа за иднината, и истражување на начини на кои можеме да ја приближиме посакуваната иднина. Тоа значи и промена и раст. Зборувајќи за особеностите на активностите на Центарот за самостоен живот во оваа насока, беше утврдено дека: тоа се услуги на луѓе со исто искуство; самиот консултант и лицето кое е привремено во улога на консултант имаат исто ниво на разбирање, статус (тоа може да бидат две лица со посебни потреби или двајца повереници); советувањето е акција насочена не кон личност, туку кон личност; консултантите имаат прилично широка професионална позадина, но тие не се „професионалци“ (тоа се луѓе кои имале слични искуства, и затоа можат лесно да ги разберат овие чувства кај другите); не постои принцип за давање совети, но има пристап до специјализирани информации кои ги задоволуваат потребите на лицата со попреченост и нивните семејства; Центарот се придржува до филозофијата дека сите луѓе - инвалиди и не - имаат право да ги контролираат сопствените животи и да го контролираат она што е неопходно за нивна самореализација. Така, советувањето значи: да се биде сослушан; можете да ги изразите своите мисли, чувства, стравови; разгледување на различни опции; враќање на самодовербата и зголемување на самодовербата; изразување на потребите.

Користејќи го толкувањето на тезата, можеме да кажеме дека консултацијата во Центарот за независен живот е:

Разгледување на различни опции - не кажување на луѓето што да прават;

Создавање позитивно - неприфаќање на негативното;

Потрагата по слобода не е да ги зајакне бариерите и ограничувањата;

Понудете ресурси - можности - без совет;

Поттикнување на автономија - не формирање на зависност;

Стимулирање на само-подобрување - не вршете притисок врз некоја личност, не гледајте со презир на него;

Да се ​​биде дел од општеството не значи да се биде отсечен од општеството;

Слободата на избор на секоја личност не е пропишан третман.

Затоа се става акцент на потребата од ваква консултативна, информативна и методолошка служба. Токму затоа што повторените погрешни толкувања и проценки на концептите „инвалид“ и „инвалидност“ имаат депресивно дејство, што ги прави инвалидите мизерни и беспомошни. Постепено, тие самите почнуваат да веруваат дека не се способни да ги реализираат и изразат своите желби и потреби, да направат сопствен избор и генерално да бидат независни, почнуваат да живеат како попреченоста да ги ограничува во остварувањето на животните цели. Сепак, всушност, ова е, пред сè, ниска самодоверба. Взаемната поддршка е она што им помага на луѓето со попреченост да ја вратат својата самодоверба. Благодарение на ова, тие почнуваат да се перципираат себеси на поинаков начин, да градат односи со другите луѓе на поинаков начин, а општеството, исто така, почнува да ги перцепира инвалидите на нов начин.

Меѓусебната поддршка се заснова на размена на искуства. Односно, лице со лично искуство поврзано со попреченост сака да им помогне на другите луѓе кои се наоѓаат во слична ситуација. Како резултат на взаемна размена на искуства за попреченост, лицето добива информации кои можат да му помогнат да ги реши личните проблеми. Заемната поддршка може да се одвива и во индивидуална форма (индивидуално советување) и во форма на група за взаемна поддршка.

Едно од основните правила на групите за поддршка од врсници е да не се дава совет, бидејќи повеќето совети можат да бидат површни. Дополнително, советот го изразува субјективниот став на советникот за проблемот, што може да предизвика отфрлање од лицето на кое му се советува. Ова може да доведе до конфликт во групата, што во никој случај не придонесува за воспоставување на доверливи односи. Со споделување на искуство и не наметнување решенија, можете да му помогнете на секој од членовите на групата самостојно да ги открие своите проблеми. По добивањето на потребните информации, како резултат на размената на искуство, човекот сам избира решение и е одговорен за својот избор.

При спроведување на групна меѓусебна поддршка, важна е улогата на специјалист, кој поставува одредени правила и го следи нивното почитување, не дозволува отстапување од темата и придонесува за плодна размена на искуства меѓу учесниците.

Како по правило, членовите на групата за заемна поддршка прелиминарно дефинираат возбудлива тема, чија дискусија ќе биде посветена на одржување на една или повеќе состаноци за заемна поддршка. Во процесот на спроведување на групи за меѓусебна поддршка се случува: 1. Размена на основни информации (меѓусебна консултација). Таквата размена може да започне со прашање поставено од неодамна лице со хендикеп: „Со какви потешкотии можам да се соочам со мојот инвалидитет и како може да се справиме со нив? Друг ќе сака да праша: "Каде и како може да се набави или поправа инвалидска количка?" или „Кои власти е подобро да се контактираат кога се решава социјално или медицинско прашање?“;

2. Воспоставување на доверливи, пријателски и отворени односи. Со оваа форма на врска, едно лице можеби ќе сака да зборува за нешто што го возбудува и би сакал да разговара за тоа со некој кој има слично искуство и кој може да го слуша и разбере.

Работата на Центарот за самостоен живот се заснова на одредбата дека лицата со попреченост, благодарение на нивното единствено искуство, се многу покомпетентни за прашањата за попреченост и затоа имаат повеќе основи за работа со попреченост.

Објективниот, конструктивен поглед на животот со попреченост помага да се надминат неговите последици. Со овој пристап, едно лице се појавува како поединец обдарен со вродени способности својствени само за него. Така, на лицата со попреченост се гледа како на активни учесници, експерти во сопствениот живот и животот на општеството.

Во текот на истражувањето на дисертацијата, беше забележано дека секоја организациска форма на јавна организација ги задоволува потребите на своето време. Во зависност од положбата на хендикепираните лица, од насоките на државната социјална политика во однос на лицата со посебни потреби, се утврдуваше формата на јавното организирање на лицата со посебни потреби. Ако првично тоа беа јавни организации кои се занимаваа со распределба на бенефиции меѓу лицата со посебни потреби, денес имаме самодоволни организации кои се способни самостојно да ги одредат нивните области на активност, обезбедувајќи им финансиска поддршка и способни да го променат ставот на лицата со посебни потреби кон формирање на сопствениот живот.

Сумирајќи го описот на можностите за користење на потенцијалот на лицата со посебни потреби, описот на организацијата на работата на независна структура која се занимава со прашањата на социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби врз основа на аматерска јавна организација на корисници на инвалидски колички, откривајќи ги формите на нивното учество во јавниот живот, може да се претпостави дека примената во пракса на предложената иновативна социјална технологија ќе овозможи сеопфатно решавање на проблемите на социјалната рехабилитација на лицата со посебни потреби, како и да се заземе диференциран пристап кон проблемот на интегрирање на лицата со посебни потреби во општеството користејќи ја социјалната активност на лицата со посебни потреби, нивната животна стратегија.

Заклучок

Дозволете ни накратко да ги претставиме главните резултати од истражувањето на дисертацијата:

1. Социокултурната анализа на стратификационата нееднаквост, делувајќи како катализатор за развојот на самата теорија на стратификација, е применлива за тоа како општеството произведува и репродуцира попреченост. Во релативна смисла, зголемувањето на процентот на лица со посебни потреби на здрави луѓе се чини дека е резултат на ревизија на дефиницијата и политиката за попреченост. Од оваа гледна точка, попреченоста може да се гледа како општествено формирани и практикувани конструкции. Социолошкиот пристап кон проучувањето на животните стратегии на инвалидите се состои во ориентацијата на истражувачот кон институционалните врски, изразувајќи стабилни, повторувачки, емпириски фиксирани, типични и институционални форми на активна интеракција.

Животната стратегија е квалитативна карактеристика и критериум на зрелост не само на инвалидите, туку и на јавните организации на инвалиди. Во исто време, тој изразува свесен став кон менување и трансформирање на животот преку одредени слики и модели.

Активното вклучување на лицата со посебни потреби во процесот на социјална рехабилитација преку учество во јавниот живот значително влијае на состојбата на нивната социјална благосостојба. Не самото учество, работната активност и појавата на дополнителен материјален приход, туку, пред сè, неговата активна природа, вклученоста на членовите на јавната организација во потрагата по подобри опции за активност создаваат високо задоволство од животот и чувство на еднаквост во однос кон другите.

2. Препознавајќи ја активноста на инвалидно лице како главен параметар во изградбата на животни стратегии, забележуваме дека основата е индивидуалната активност на инвалидизирано лице, инвалидно лице кое гради услови за живот и неговиот однос кон тоа. Предуслов за стратегија за успех во животот е мотивациската активност наменета за јавно признание. Конечно, стратегијата на самореализација се карактеризира со креативна активност насочена кон создавање нови форми на живот во однос на нивното надворешно препознавање. Најсоодветната стратегија за анализа на животните стратегии на лицата со попреченост е стратегијата за управување со стигмата. Проактивните стратегии ја предизвикуваат ефикасноста на стигмата и значат отфрлање и спротивставување на општествените норми и вредности кои се во основата на тоа. Постојат многу опции за проактивни животни стратегии за лицата со попреченост: ова е учество во едукативна работа насочена кон формирање правилни идеи за попреченоста; и социјалниот активизам, кој ја поткопува и уништува стигмата, бидејќи се обидува да изгради алтернативна визија за болеста и да ги промени социјалните услови кои го одредуваат животот на лицата со посебни потреби. Меѓутоа, во реалната практика, овие животни стратегии можат да имаат висок социјален ефект само доколку во процесот се вклучени лицата со посебни потреби, како социјални институции. Трендот на денешницата е активирање на лицата со посебни потреби преку директно учество во работата на јавна организација.

Денес, јавните организации на лицата со попреченост се водечка и, во некои случаи, значајна сила способна да создава сопствени претпријатија, претпријатија од нетрадиционални форми, организирање работни места за лицата со посебни потреби, дозволувајќи им на луѓето со попреченост да го направат својот избор и контролираат нивните животи. Секоја програма за социјална рехабилитација, програма за интеграција на лицата со попреченост може да биде вредна само ако во процесот на нејзиното спроведување главната улога ја играат самите инвалиди, нивната желба за самостоен живот и активна животна позиција. Развојот на нови контролирани модели на управување, чија главна компонента е децентрализација на финансиската одговорност, ќе овозможи да се започне со планирање не со работата на економскиот сектор на општината од врвот, туку со создавање на работни групи специјалисти од државниот и недржавниот сектор (од долу).

3. Организацијата на современото општество често е спротивна на интересите на лицата со посебни потреби. Многу од проблемите што ги доживуваат лицата со попреченост се сосема стандардни - тие се јавуваат поради предрасудите кон лицата со попреченост од страна на другите, родовите конфликти. Сепак, за многумина попреченоста не значи изолација и осаменост, одбивање од активниот социјален живот. Кога на лицата со попреченост им се дозволува да прават избор, тоа го подобрува нивното достоинство и го мобилизира секое лице со попреченост, давајќи им чувство на суверенитет и автономија.

Традиционално, медиумите ги прикажуваа лицата со посебни потреби како бизарни, грди, беспомошни луѓе, што само го зајакна стереотипот за патологија. Денес, постои растечки отпор кон негативните слики кај лицата со посебни потреби. Употребата на медиумите во активностите на Центарот за самостоен живот, како социјална институција, е неопходна за формирање на позитивно јавно мислење за лицата со посебни потреби. Центарот за независен живот е важен ресурс за позитивно самоопределување, формирање активна животна позиција за лицата со попреченост, промени во животната средина на лицата со попреченост и што е најважно, промена на јавното мислење за лицата со посебни потреби. . Промовирање на позитивна слика за хендикепирано лице преку активно учество во јавниот живот на општеството, преку јасна демонстрација на општествената активност на лицата со посебни потреби ќе го промени односот на лицата без физички ограничувања кон лицата со посебни потреби.

4. Во потесна смисла, социјалната политика се разгледува во контекст на социјалната администрација и се однесува на институционализираниот збир на мерки што ги обезбедува социјалната држава за лицата со посебни потреби и населението во целина во аспектите на вработувањето и социјалната заштита, здравствената заштита. , образование. Во широка смисла, социјалната политика може да се гледа како интеграција на механизми и начини преку кои извршната власт, федералните и регионалните влади, како и локалните власти влијаат врз животот на населението, се стремат да промовираат социјална рамнотежа и стабилност. Концептуалните промени во социјалната политика се поврзани не само со објективните процеси на општествените реформи, туку и со заедничкиот фронт на општественото и хуманитарното истражување, антрополошкиот пресврт во науката, ослободувањето на човечката идеја од фаталноста на идеолошките и класните врски, надминување на зависната психологија, политиката на „социјална сигурност“. Современите реформи се соочени со бариерите на стереотипите, поради кои не е толку лесно да се изврши транзицијата на руската социјална политика од социјална политика кон стратегии за ресурси. Додека во самите служби и одделенија сè уште владее ригидна хиерархија, интересите на клиентот се предмет на бирократски норми и се разгледуваат од врвот до дното. Оваа организациска култура се спротивставува на иновативните процеси кои ги загрозуваат темелите на конвенционалната бирократија. Центарот на независниот живот е алтернатива на бирократскиот свет на рамнодушни службеници. Ваквата транзиција во аспект на политиката кон хендикепираните лица значи разбирање на трансформацијата на функциите - од функциите на регистрација и исплата на бенефиции до стручно и социјално советување, до социјална рехабилитација на лицата со посебни потреби, интеграција на инвалидите во општеството. Со оглед на тоа што социјалната политика има голем број насоки, ја спроведуваат сложени структури, а нејзините изведувачи во пракса се соочуваат со бројни пречки, неопходна е критичка анализа на сите овие аспекти, насочена кон развивање на знаење за одреден проблем и начини за негово решавање, како и како воведување на ова знаење во процесот на усвојување.решенија. Една од опциите за анализа на социјалната политика е онаа што ја спроведуваат независни, невладини експертски групи со цел да се развие итно решение за итен проблем или да се утврди стратегија за негово решавање во иднина. Регионалниот пресек на проблемот е особено важен во контекст на децентрализацијата на општественото управување, како и во аспект на привлекување на вниманието на научната заедница кон анализата на локалното искуство.

Предложената независна организација - Центарот за независен живот, како иновативна технологија, се смета како можност за решавање на проблемот на општествениот развој на регионот, како механизам за користење на можностите на јавните организации за привлекување финансиски средства, како механизам. за учество на јавните организации на лицата со попреченост во конструктивен дијалог со државните и владините структури.

5. Собраниот и систематизиран теоретски материјал ја одредува перспективата за проучување на механизмите на имплементација на социјалниот модел на рехабилитација, кој може да се заснова на други животни стратегии на инвалидно лице.

1. Монографии и статии

2. Целна социјална помош: теорија, практика, експеримент / Ед. Н. Римашевскаја. -М.: ИСЕПН, 1999.-Стр.25.

3. Активност и животна положба на поединецот.-М .: Напредок, 1998. -243стр.

4. Антипиева Н. Социјална заштита на инвалиди во Руската Федерација:

5. Правна регулатива: Учебник. прирачник за обетка. повисоко. проучување. претпријатија. 1. М., 2002.-Стр.27.

6. Астапов В., Лебединскаја О., Шапиро Б. Теоретски и методолошки аспекти на обука на специјалисти во социјалната и педагошката сфера за работа со деца со пречки во развојот.-M .: MIPKRO, 1995.-P.34.

7. Балмасова И.П., Шчукина Н.П. Здравствена култура: општествени и природни научни аспекти / Меѓународна научно-практична конференција (Самара во контекст на светската култура) .- Самара, 2001.-Стр.195.

8. Бахрушин С. Млади питачи и скитници во Москва.-М., 1913 година.

9. Безлепкина Л. Град за инвалидно лице // Социјална заштита. 1995 година, бр.1.-Стр.76.

10. Berger P. Покана за социологија. -М .: Аспект-прес, 1996.-160-ти.

11. Бергер П., Лукман Т. Социјална конструкција на реалноста. Трактат за социологијата на знаењето. -М .: Медиум, 1995.-323s.

12. Ју Блинков Ју., Акатов Л. Рехабилитација на лица со попреченост. / Саб. статии. - Самара, 2001 година.

13. Бобкова П., Љапидевскаја Г., Фролова А. Програма за развој на центри за социјална рехабилитација за деца со посебни потреби. - М., 1996.-Стр.75.

14. Голема медицинска енциклопедија., Ед.З, - Т.22, - М., 1984 година.

15. Бородкин Ф.М. Третиот сектор во државата на благосостојба // Светот на Русија. 1997.-№2.-С.67.14 BSE. -Т.25, 1976 година, -С.235.

16. Бутенко И. Социјална интеграција - на која основа е можно? // Социолошки истражувања. М., 2000 година, бр.12.

17. Василиева Н. Социолошки концепти за проучување на попреченост // Социолошка колекција / -М .: Социум, 2000 година, - Сп. 7.

18. Вебер М. Основни концепти на стратификација // Социолошки истражувања, -1994.- №5, -С. 147.

19. Вебер М. Избрани дела. Пер. од германски - М .: Напредок, 1999.-808s.

20. Галигина Ј. Групи за самопомош во Данска // Билтен за научни информации, 1994 година, -№8.

21. Герлох А.О. За методите на спознавање на правото // Јуриспруденција. 1998.-№1.-стр. 15.

22. Глазунов А. Професионална рехабилитација на лица со посебни потреби: принципи на организација и европско искуство // Човек и труд. 1994.-Бр.12.-Стр.56.

23. Државен извештај за состојбата на лицата со попреченост во Руската Федерација. М.: илегална вооружена група „Сот.- Психол. технологии“, 1995.-Стр.64.

24. Голдсворт Џ.Л. Некои проблеми на социјалната работа со лицата со посебни потреби // Билтен на научната конференција RGSI. -№4. -М .: Централен истражувачки институт за Атоминформ, 1993.-Стр.48.

25. Готлиб А. Вовед во социолошки истражувања: квалитативни и квантитативни пристапи. Методологија. Истражувачки практики: Учебник. додаток. -Самара: Издавачка куќа „Универзитет Самара“, 2002.-Стр.382.

26. Gontmakher E. Принципи и основни елементи на социјалната стратегија // Територијални проблеми на социјалната политика. -М .: ГУ ХСЕ, 2000 година.

27. Грачев Л. Програма за социјална рехабилитација со семејства со деца со посебни потреби. М., 1992.-P 72.

28. Григориев С. Социологија на социјалната работа како помош за спроведување и рехабилитација на човечките витални сили // Руско списание за социјална работа. 1996.-Бр.2.-Стр.145.

29. Давидович В. Социјална правда: Идеал и принципи на активност.-М .: Политиздат, 1989 година.

30. Дармодехин С. Државна семејна политика: принципи на формирање и имплементација // Семејство во Русија. 1995. бр.3.

31. Дементјева Н., Устинова Е. Улогата и местото на социјалните работници во служба на лицата со посебни потреби и стари лица. -М .: Институт за социјална работа, 1995.-С. 109.

32. Денсон К. Независен живот на лицата со посебни потреби: проблеми на социјалната свест. 1989.-стр. 57.

33. Доброволскаја Т., Демидов Н., Шабалина Н. Инвалиди и општество. Социјална психологија. Интеграција. // Социолошки истражувања. 1991. бр.1.-С.4.

34. Доброволскаја Т., Шабалина Н. Малцинства со посебни потреби? // Социолошки истражувања. -М., 1992 година, бр.5.-Стр.106.

35. Доброволскаја Т., Шабалина Н. Инвалидите и општеството: социо-психолошка интеграција // Социолошко истражување 1991.-№5.-С.8.

36. Долгушин А. Искуство на Центарот за рехабилитација на млади инвалиди. Материјали на научно-практичната конференција.-Самара-Пенза-Москва, 2000 г.

37. Дмитриева А., Усманова Б., Шелеикова Н. Социјални иновации: суштина, практика. -М., 1992. -С. 15.

38. Живеј како и сите други. За правата и придобивките за лицата со посебни потреби / Ед. С. Реутова. -Перм: RIC, "Здраво", 1994. -S.41.39.3ainyshev E. Меѓусебна врска на социјалната политика и социјалната работа.-М., 1994 година.

39. Zaitsev A. Имплементација на социјалните технологии во менаџерската практика / Социјален развој на претпријатието и работа со персонал. -М., 1989. -С. 95.

40. Захаров М., Тучкова Е. Азбуката на социјалното осигурување: Речник-референтна книга.-М., 1987 г. -Стр. 60.42.3immel G. Конфликт на модерната култура. Избрано.-T.1.-M .: Jurist, 1996.-671p.43.3immel G. Како е можно општеството. / Избрано.-том.2-М .: Jurist, 1996.-607s.

41. Зубова Ј1. Улогата на јавното мислење во реформирањето на социјалната сфера // Територијални проблеми на социјалната политика.-М.: ГУХСЕ, 2000 г.

42. Егоров А. Социјална и трудова рехабилитација на старосни пензионери и инвалиди. Улогата на трудовото право и правото за социјално осигурување во развојот на социјалистичкиот начин на живот. - М., 1989 година.

43. Elyutina M. Геронтолошка насока во структурата на човековото постоење. -Саратов: Сарат. држава сенка un-t, 1999.-140 стр.

44. Ељутина М., Чеканова Е. Социјална геронтологија. -Саратов: Сарат. држава сенка un-t, 2001. -167s.

45. Ељутина М. Социогеронтолошки теории // Руско списание за социјална работа. -1997 година, бр.2 / 4.-С.9.

46. ​​Иванова А. Очекуван животен век без попреченост во Русија и во странство: проблеми на компаративна анализа // Социолошко истражување. 2000 година, бр.

47. Иванов В. Социјалните технологии во современиот свет.-М.-Н-Новгород, 1996 година, -С.4.

48. Попреченост: нови пристапи // Социјално осигурување. 1984. бр.1.-С.27.

49. Резултатите од работата на Министерството за труд во 1999 г. Задачи за 2000.-М., 2000.-Стр.52.

50. Кавокин С. Рехабилитација и вработување на инвалиди // Човек и труд. М., 1994. -№8.-С.16.

51. Ким Е., Ивашенко Г. За искуството на работа на социјална рехабилитација на деца со пречки во развојот во московскиот градски клуб на лица со посебни потреби „Контакти-1“. -М .: Институт за семејство, 1996 година. -90-ти.

52. Климович А. Некои прашања за попреченоста и начини за нејзино надминување. -М .: Високо училиште, 1976 година.

53. Ковалева А. Социјализација на личноста: норма и отстапување - М., 1996 година.

54. Козлов А. Социјална политика: уставни и правни основи. - М .: Политиздат, 1980 година.

55. Кон И. Социологија на личноста. М., 1967 година.

56. Сеопфатна целна програма за медицинска и социјална рехабилитација на лицата со посебни потреби во регионот Самара за 2000-2004 година. Самара, 2000.-12s.

57. Концептуални пристапи кон социјалниот дизајн на програмите за развој на институциите за социјална услуга.-М., 1996.-Стр.62.

58. Кривцова Ј.И. Проблеми на социјалните услуги на општинско ниво. // Социјална работа. М., 1996, -№2.

59. Kropotkin P. Меѓусебната помош како фактор на еволуција.- SPb., 1907.-P.26.

60. Кукушкина Т. Упатства за рехабилитација на пациенти кои делумно ја изгубиле својата способност за работа.- М., 1981 година. -Стр.54.

61. Кутафин О., Фадеев В. Општинско право на Руската Федерација: Учебник. за универзитетите. -М., 1997. -С.83.

63. Луков В. Социјален преглед / Јинг т младост. М., 1996.-Стр.19.

64. Мајорова В. Интегриран пристап кон развојот на систем за социјални услуги за ранливите групи на населението. -Самара-Пенза-Москва, 2000 г.

65. Макаров В. Социо-психолошка рехабилитација и адаптација како елементи на технологијата на социјална работа. М .: СПИ, 1997 година.

66. Макаров В. Комуникација - најважна алатка во технологијата на социјална работа. - М., 1998 година.

67. Малеина М. Човекот и медицината во современото право: Теоретски и практичен водич. - М., 1995 година.

68. Malyutina N. Развој на пензискиот систем во странски земји // Работа во странство 1995.-№3.-С.103.

69. Maslov N. Создавање со помош на архитектура и урбанистичко планирање за инвалиди на животната средина. / Во книгата. Еднакви можности за лицата со посебни потреби: проблеми и државна стратегија. -М .: VOI, 2000 година.

70. Материјали од научната и практичната конференција. Градење мостови на соработка меѓу Русија и ЕУ во развојот на социјалните услуги во пресрет на новиот милениум. -Самара-Пенза-Москва, 2000 г.

71. Материјали на ROOI "Перспектива" .- М., 2000.-Стр.198.

72. Милчева Д. Спорт за инвалиди / Пер. од бугарски., 1986 г.

73. Модел I., Модел Б. Социјално партнерство во Русија // SOTSIS. 2000 година, -№9.

74. Население на Русија 1999 година / Седми годишен извештај на Центарот за демографија и хумана екологија. -М., 2000, -С. 100.

75. Новожилова О. Инвалиди на пазарот на трудот // Социолошки истражувања. 2001. -№2.-С.132.7906 основни принципи на социјална заштита на лицата со посебни потреби во СССР // Социјално осигурување. 1991 година, бр.4.

76. За јавните добротворни цели во Русија. -SPBD818.

77. Социјална историја од најраните до 1917 година: Енциклопедија.-Т. 1. -М., 1994.-Стр.359.82.0 Општа психологија / Ед. А. Бодалева, В. Смолина-М .: Московски државен универзитет, 1987 година.

78. Панов А. Социјална работа во Русија: состојба и перспективи. // Социјална работа. М., 1992, - Број 6.

79. Петровски А. Психологија за секој од нас. -М .: Издавачка куќа ROU, 1992 година.

80. Перлаки И. Иновации во организациите / Пер. од словачки.-М., 1981.-Стр.82.

81. Пјер А. Прирачник „Квалификација на лица со посебни потреби“ / Пер. од француски, 1986 година.

82. Попов В., Холостова Е. Социјална политика.-М .: СПИ, 1998.-Стр.121.

83. Права платени за страдање. // Информативен проект. Референца и новинарска публикација за инвалиди и оние кои се во нивна близина. Ед. А. Зебзеева. Перм, 2001 година - стр. 89.

84. Надминување на бариерите за попреченост. -М .: ИСР, 1997.-Стр.36.

85. Принципи и концепт на развој на медицинска и социјална рехабилитација на пациенти, инвалиди и стари лица. // Методички препораки, -М., 1990 година.

86. Prigogine A. Иновации: стимулации и пречки: Социјални проблеми на иновациите. -М., 1989.-Стр.57.

87. Пузин С. За состојбата на лицата со посебни потреби во Русија. / Книга. Еднакви можности за лицата со посебни потреби: проблеми и државна стратегија.-М.: VOI, 2000.-Стр.56.

88. Pshenitsyna O. Јавните организации како предмет на социјална работа // SOTSIS. 2000. -№6.

89. Еднакви можности за лицата со попреченост: мит или реалност? Начини за решавање на проблемот // Социјално осигурување. 1994.-№5.

90. Ratsk A. Начини да се постигне еднаквост. Збирка дела за аспекти на самостојниот живот. -Стокхолм, 1990. -С. 145.

91. Рахманов В. Критериуми за сиромаштија // Социјална заштита, 1993.-№8.

92. Центри за рехабилитација за деца со попреченост: искуство и проблеми / Ед. А.М. Панова. -М .: Институт за социјална работа, 1997.-Стр.200.

93. Резник Т., Резник Ј. Животни стратегии на поединецот // Социолошко истражување. 1995. -№12.-С.106.

94. Реутов С. Проблеми на социјална рехабилитација на лица со посебни потреби // Теорија и практика на социјална работа: Интеруниверзитетска збирка на научни трудови / Универзитет Перм. - Перм, 1994 година.

95. Дождовница Ј. Помогни си себеси. Како да станете свој психотерапевт. - М., 992.

96. Mouth W. Физичка инфериорност // Енциклопедија на социјална работа. -Т.2. -М .: Центар за човечки вредности, 1994.-С. 136.

97. Сахаров А. Мир, напредок, човекови права., -М .: Политиздат, 1990 година.

98. Сорокин П. Проблеми на социјалната еднаквост // Сорокин П. Човек. Цивилизација. Општество. - М .: Издавачка куќа на политичка литература, 1992 година.

99. Социјална работа / Ед. проф. В. Курбатов. Серија „Учебници, водичи за учење“, -Ростов н / Дону: Феникс, 2000. -С.62.

100. Социјална, домаќинска и трудова рехабилитација на инвалиди / Ед. А.И. Осадчих. - М., 1997 година.

101. Социјална работа со лица со попреченост. Прирачник за специјалист / Ед. Е. Холостовој, А. Осадчих. -М .: Институт за социјална работа, 1996 година.

102. Социјална работа во здравствени установи. - М., 1992 година.

103. Социјална заштита на инвалиди. Нормативни акти и документи / Ед. П.Маргиева. -М., Јурид. лит., 1994.-Стр.704.

104. Социјални човекови права // Документи и материјали на Советот на Европа. -Гл. 1.-М., 1996 година.

105. Социјална политика и социјална работа во променлива Русија / Ед. Е. Јарском-Смирнова, П. Романов. -М .: ИНИОН РАН, 2002. -С. 126.

106. Социјални проблеми на рехабилитација на лицата со посебни потреби во регионот Самара и нивна интеграција во општеството. - Самара .: ССУ. 1995 година. -S.35.

107. Теоретски и методолошки аспекти на обука на родители со деца со попреченост. / Под вкупно. ед. В. Астапова.-М., 1996. -С. 12.

108. Теорија и методологија на социјалната работа / Ед. В.Жуков. -М .: СОЈУЗ, 1994.-Т. 1.-C. 111.

109. Технологии на социјална работа / Ед. Е. Холостовој.-М.: ИНФРА, 2001 година.

110. Работна терапија како метод на рехабилитација на инвалиди. / Публикацијата е подготвена за објавување од А. Дашкин, В. Колков.-М .: Социјален и технолошки институт. 1998.-стр.89.

111. Работна терапија како метод на рехабилитација на инвалиди. / Ед. Лебедева И., Дашкина А., Холостовој Е., - М., 2001, -С. 45.

112. Тукумцев Б. Социјални проблеми на рехабилитација на лицата со посебни потреби во регионот Самара и нивна интеграција во општеството. -Самара, 1995.-Стр.34.

113. Тукумцев Б. Активен живот како фактор на долговечност. // Социјална политика на социјалната држава. -Нижни Новгород ,: НИСОТС, 2002.-Стр.161.

114. Стандардот на живеење на населението на Русија // ГОСКОМСТАТ на Русија, -М., 1996 година.

115. Повелба на Серуското општество на инвалиди. 1991 година.

116. Farberova E. Државна политика за промовирање на вработување на лица со посебни потреби // Труд во странство. 1996. -№2. -Стр.76.

117. Фролова Е.Б. Главните фактори и тенденции на попреченост на населението во Русија. / книга. Еднакви можности за лицата со посебни потреби: проблеми и државна стратегија. М .: VOI, 2000.S. 62.

118. Kholostova E. Социјална политика. // Учебник, -М .: STI MGUS, 2000. -S.180.

119. Kholostova E., Dementyeva N. Социјална рехабилитација. -М .: Издавачка куќа на трговската корпорација „Дашков и К“, 2002.-Стр.242.

120. Kholostova E., Shchukina N. Не постои таква професија како специјалист (социјална работа низ очите на клиент на социјална услуга) .- M: Sots.-Tekhnol. Институт, 2001 г.

121. Бројот, составот и движењето на населението во Руската Федерација. / ГОСКОМСТАТ на Русија, -М., 1992 година.

122. Шапиро Б. Идеолошки аспекти на социјалната работа со лицата со посебни потреби // Каде оди Русија? -М., 1996. -С.412.

123. Shchukina N. Проблемот на клиентот во активностите на социјалните услуги // Руски весник за социјална работа. 1996. -№1.

124. Чоговадзе А., Полиев Б., Иванов Г. Медицинска рехабилитација на болни и инвалиди. / Материјали на серуската научно-практична конференција, М., 1995 година. -Ч.З.

125. Елански Ј., Пешков С. Концептот на социјална независност // Социолошко истражување. -1995 година. -№12. -СО. 124.

126. Јадов В. Стратегија и методи на квалитативна анализа на податоци // социологија: методологија, методи, математички модели.-1991, -№1. -Стр.25.

127. Јанкова 3. Создавање групи за самопомош - најважните области на социјална работа / Социјална работа со семејството.-М., 1995 г. -C.51.

128. Јарскаја В. Социјална политика, социјална држава и социјален менаџмент: проблеми на анализа // Весник за истражување на социјалната политика. Том 1. 2003. -№1, -С. Четиринаесет.

129. Јарскаја В. Образование за човечки ресурси // Проблеми и перспективи за развој на човечките ресурси. / Саратов: Издавачка куќа на меѓурегионалниот центар за обука Волга, 2001 година. -П. 15.

130. Јарскаја В. Добротворноста и милоста како социо-културни вредности // Руско списание за социјална работа. 1995 година, бр.2.

131. Јарскаја-Смирнова Е. Социокултурна анализа на атипичноста. -Саратов: Технолошки универзитет Саратов, 1997. -Стр.7., -Стр.44., -Стр.114.

132. Јарскаја-Смирнова Е. Социјална антропологија на современото општество. -Саратов .: Саратов Технол. ун-т, 2000 година.

133. Јарскаја-Смирнова Е.Р. Социјална работа со лица со попреченост. - Саратов. 2003, -223s. 1. Апстракти од дисертации

134. Скворцова В.О. Едукативни програми за деца со интелектуална попреченост. дис. Канд. социјални науки. - Саратов, 2000 година.

135. Пронина Л.И. Проблеми на развојот на социјалната сигурност.Теза за доктор. економ. Наука., -М., 1992 г.

136. Мироненкова М.Н. Насоки на развојот на државниот систем на социјално осигурување за стари и хендикепирани лица во услови на формирање на пазарна економија., Дис. Канд. економ. науки. - М., 1996 година.

137. Мередов П.О. Остварување на правата на граѓаните во социјалното осигурување. .dis. Канд. јурид. Наука., -М., 1998 г.

138. Ким Е.Н. Концептот на самостоен живот во социјалната работа со деца со попреченост. дис. Канд. социјални науки. -М. 1997 година.

139. Литература на странски јазици

140. Светска здравствена организација, меѓународна класификација на оштетувања, хендикеп и хендикеп; прирачник за класификација во врска со последиците од болеста. -Женева, 1980 г.

141. Cresswell J. Qualitataive Jnquiry and Research Design Choosing amond Five Traditions / London Sage Publications, 1998 година.

142. Младиот П.В. Научно општествено истражување и истражување. 1939 /

143. Phelan H., Cole S. Социјална работа во традиционална средина / социјална работа. Инвалиди и средини за оневозможување. Лондон, 1991 година.

144. Хант П. Стигма. Лондон, 1996 година.

145. Patrick C. Pietroni Иновации во заедницата и примарното здравје. - Лондон. 1996.127стр.1. Електронски ресурси

146. Мекдоналд Д., Оксфорд М. Историјата на независното животно движење за лицата со посебни потреби. Веб-страница на Американски центри за независно живеење, http://www. ќелии. com / acil / ilhistor. htm /

147. Стандардни правила за изедначување на можностите за лицата со попреченост. ОН, 1993. // www. skbs. ru.162