Ce întrebări științifice l-au interesat pe profesorul distilatorului. Viața distilatorului Grigori Osipovich. Ediții majore de lucrări

Grigory Osipovich Vinokur (1896–1947) aparținea unei generații mai tinere de lingviști care se formase după revoluție. A absolvit Universitatea din Moscova, unde a studiat împreună cu R.O. Yakobson și, conform ideilor principale, a aparținut școlii din Moscova. Mai târziu a fost profesor la Institutul Pedagogic din Moscova, iar în ultimii ani ai vieții - la Universitatea de Stat din Moscova. S-a ocupat de probleme destul de diverse ale studiilor ruse și ale lingvisticii generale. Împreună cu V. V. Vinogradov, a pus bazele istoriei limbii literare ruse ca disciplină lingvistică specială (cartea „Limba rusă. Schiță istorică” și o serie de articole). Deține o serie de lucrări importante despre stilul și cultura vorbirii, pe probleme de limbaj poetic. A fost activ în lucrări lexicografice, participând la compilarea dicționarului editat de D. N. Ushakov; Sub conducerea lui G.O. Vinokur, au început lucrările la compilarea unui dicționar al limbii lui A.S. Pușkin, finalizat în conformitate cu evoluțiile sale teoretice după moartea sa neașteptată. GO Vinokur a fost autorul unor lucrări despre gramatica rusă și formarea cuvintelor, în special, notăm articolul său despre părți de vorbire, unde pentru limba rusă este construită o clasificare morfologică constantă a cuvintelor, care se dovedește a fi destul de diferită de cea tradițională. sistemul de părți de vorbire. O serie de lucrări ale lui G.O. Vinokur sunt, de asemenea, dedicate criticii literare.
Cele mai semnificative lucrări lingvistice ale lui GO Vinokur, inclusiv lucrări despre istoria limbii literare, sunt adunate postum în volumul Lucrări alese despre limba rusă, publicată în 1959, și lucrări despre limbajul și literatura poetică - în colecția publicată. in 1990...
Să ne oprim în special asupra articolului lui G.O. Vinokur „Despre problemele istoriei limbii”, publicat pentru prima dată în 1941, care reflecta cel mai pe deplin concepțiile sale lingvistice generale. Aici, în primul rând, se disting două domenii ale lingvisticii. În primul rând, este vorba de lingvistica generală, unde „faptele diferitelor limbi ale lumii sunt studiate pentru a determina legile generale care guvernează viața limbilor”. Scopul studiului aici este „de a afla ce este întotdeauna în fiecare limbă și cum același lucru se manifestă în moduri diferite în diferite limbi”. În al doilea rând, acestea sunt astfel de studii, „al căror subiect este oricare, limbă separată sau un grup separat de limbi legate între ele din punct de vedere genetic și cultural-istoric” (în acest sens, GO Vinokur, nu fără motiv , notează că „toată lingvistica indo-europeană există o știință despre o singură limbă”. „Aceste studii nu stabilesc ce este „posibil”, „se întâmplă”, „se întâmplă”, ci ceea ce este real, în acest caz particular este, sa întâmplat.”
Dacă G.O. Vinokur a înțeles lingvistica generală ca sincronă, mai precis, atemporală („Studiile de acest fel, prin însăși sarcina lor, nu pot avea nici un cadru cronologic și etnic”), atunci a înțeles diferit studiul limbilor specifice și al grupurilor lor. El a scris: „Studiul unei limbi separate, nelimitându-se la scopuri auxiliare și de serviciu, ci dorind să fie complet adecvat subiectului, trebuie să fie cu siguranță studiul istoriei unei limbi date... Limba este o condiție și produs al culturii umane și, prin urmare, orice studiu al unei limbi are în mod inevitabil propria sa cultură ca subiect, cu alte cuvinte, există un studiu istoric.” Astfel de afirmații sunt foarte asemănătoare cu ceea ce au scris oamenii de știință din secolul al XIX-lea și, la prima vedere, pot părea arhaice pentru mijlocul secolului al XX-lea. Cu toate acestea, devine clar din ceea ce urmează că punctul de vedere al lui G.O.Vinokur nu coincide deloc cu punctul de vedere al lui G. Paul și al altor lingviști ai secolului trecut, care considerau lingvistica ca o știință istorică. Istoria este înțeleasă de G.O. Vinokur cât mai larg posibil, inclusiv studiul limbilor moderne: „Studiul unei limbi în starea ei actuală este, în esență, și un studiu istoric”. Observând izolarea studiului limbii ruse moderne de studiul istoriei sale, deja subliniată la momentul scrierii acestui articol, G.O. Vinokur vede în ea atât avantaje, cât și dezavantaje. În acest sens, el se îndreaptă către luarea în considerare a opoziției lui Saussure între sincronicitate și diacronie.
Pe deplin de acord cu F. de Saussure în recunoașterea naturii sistemice a limbajului, G.O. Vinokur, ca și lingviștii Școlii din Praga, se opune opoziției rigide a sincronicității și diacroniei: a studia nu diacronic, ci static”. Pe de o parte, „sistemul lingvistic se schimbă și... întreaga istorie a unei limbi în general este o schimbare secvențială a sistemelor lingvistice, iar trecerea de la un sistem la altul este subordonată unui fel de relație regulată. În consecință, nu este suficient să descoperi sistemul limbajului într-unul din momentele existenței sale istorice. De asemenea, este necesar să înțelegem singur relația legală a acestui sistem cu cel care l-a precedat și cu cel care i-a luat locul.” Pe de altă parte, „metoda statică a lui de Saussure necesită studiul limbajului ca sistem integral... Dacă luăm în serios această cerință, atunci este ușor să ajungem la concluzia că rămâne valabilă chiar și atunci când studiem o limbă care nu în prezent, dar în starea sa trecută”. În acest sens, GO Vinokur critică istoriile tradiționale ale limbilor pentru caracterul lor nesistematic: „studim... evoluția externă a elementelor individuale, izolate ale unei limbi date, și nu a întregii structuri lingvistice ca un întreg”.
Fără îndoială, această abordare a istoriei limbii aparține lingvisticii post-sussureene, structuraliste și este foarte apropiată de abordarea praghezului, exprimată deja în „Tezele Cercului Lingvistic din Praga”. Această legătură a fost determinată și de contactele directe ale lui G.O. Vinokur cu prietenul său R. Jacobson și un număr de oameni de știință cehi (G.O. Vinokur însuși a fost la Praga în anii 1920). Sincronia este interpretată nu ca acronie, ci ca o stare a limbajului, în care există atât arhaisme, cât și neologisme, iar cercetarea diacronică nu ar trebui să fie mai puțin sistemică decât studiul unei limbi moderne.
În general, cu un interes indubitabil pentru problemele conexiunii dintre limbă și cultură și literatură, G.O. Vinokur a fost susținătorul unei limitări clare a problemelor lingvistice de problemele altor științe. Articolul lui din anii 40 este orientativ. „An Episode of Ideological Struggle in American Linguistics”, publicat postum („Questions of Linguistics”, 1957, nr. 2). Aici este luată în considerare controversa dintre L. Bloomfield și reprezentantul de seamă al școlii K. Vossler L. Spitzer, care a emigrat în SUA. Pentru cei apropiați praghenilor, G.O.Vinokur erau inacceptabile multe dintre propunerile teoretice ale fondatorului descriptivismului, dar în cele din urmă a considerat conceptul lui L. Bloomfield mai acceptabil doar pentru că aparține lingvisticii și se ocupă de probleme lingvistice; conceptul de idealism estetic de K. Vossler - L. Spitzer amestecă problemele lingvistice cu cele nelingvistice.
Revenind la articolul „Despre sarcinile istoriei limbajului”, trebuie remarcată clasificarea propusă a disciplinelor lingvistice și mai ales conceptul de stilistică ca disciplină specială. Dintre toate disciplinele se remarcă în primul rând grupa „studiul structurii limbii”: fonetică, gramatică și semasiologie; gramatica este împărțită în morfologie, flexiune și sintaxă, iar semaziologie - în formarea cuvintelor, lexicologie și frazeologie (comparați cealaltă clasificare a lui L. V. Shcherba, care a distins studiul gramaticii și studiul vocabularului, fiecare cu propria sa semantică). Alături de disciplinele care studiază structura limbajului se remarcă stilistica – „disciplina care studiază folosirea limbajului”. Se explică că folosirea „este un ansamblu de obiceiuri și norme lingvistice stabilite într-o societate dată, datorită cărora se face o anumită selecție din stocul disponibil de mijloace lingvistice, care nu este aceeași pentru diferite condiții de comunicare lingvistică. Așa sunt create conceptele diferitelor stiluri de limbaj - limbajul corect și incorect, solemn și de afaceri, oficial și familiar, poetic și cotidian etc. " Aceste stiluri sunt studiate de stilistică și „ea studiază limbajul de-a lungul întregii secțiuni a structurii sale simultan, adică sunetele și formele și semnele și părțile lor”.
S-a remarcat deja mai sus că termenii „stil” și „stilistică” sunt ambigui. Punctul de vedere al lui G.O.Vinokur este și aici aproape de punctul de vedere al locuitorilor din Praga, deosebindu-se, de exemplu, de înțelegerea stilului și stilisticii școlii K. Vossler. GO Vinokur subliniază că stilistica în înțelegerea sa nu studiază caracteristicile individuale ale vorbitorilor sau scriitorilor individuali (studiul stilului unui scriitor, în opinia sa, este o sarcină literară, nu lingvistică), ci „acele forme de utilizare a limbajului. care sunt cu adevărat colective”... El vorbește în primul rând despre stilurile funcționale identificate pentru prima dată de Școala din Praga. În funcție de o anumită situație, orice vorbitor alege una sau alta versiune a limbii, de exemplu, dacă scrie o lucrare oficială, trebuie să o construiască în conformitate nu numai cu normele acestei limbi în general, ci și în conformitate cu norme ale stilului său de afaceri, care sunt obligatorii pentru întreaga comunitate lingvistică.
Separând lingvistica de alte științe umaniste, G.O. Vinokur a subliniat în același timp necesitatea studierii legăturilor dintre limbă și cultură. Deși stilurile sunt un concept pur lingvistic, „stilistica lingvistică servește în mod natural ca o legătură directă care leagă istoria limbii cu istoria altor zone ale culturii, deoarece subiectul său este creat ca urmare a faptului că limba ca fapt al culturii nu servește doar comunicării, dar și într-un mod cunoscut este experimentat și înțeles de conștiința culturală”.
Interesele predominante ale lui G.O. Vinokur constau în domeniul istoriei limbilor. Și, în același timp, ca om de știință, a aparținut secolului XX. nu numai după date de viață, ci și prin idei, în mod consecvent vorbind din punctul de vedere al structuralismului funcțional.

VINOKUR Grigori Osipovich, filolog, lingvist, profesor rus. Născut într-o familie de negustori. Din 1916 a studiat la catedra slavo-rusă a Facultății de istorie și filologie a Universității din Moscova, din 1917 - la Departamentul de lingvistică comparată. În 1920 și-a întrerupt studiile, fiind trimis de Comisariatul Poporului pentru Afaceri Externe în Letonia și Estonia (a lucrat ca traducător, apoi șef al biroului de presă la ambasada RSFSR). Întors la Moscova, a absolvit universitatea în 1922. A lucrat ca traducător-editor la ROSTA (Agenția Telegrafică Rusă). Unul dintre creatori Cercul lingvistic din Moscova, președintele acesteia (1922–23). În 1923–24 a lucrat la LEF [“ Fața stângă a artelor» - o asociație creativă creată de foști futuriști (1922-28)]. Din 1930 - în diverse universități din Moscova: la Universitatea de Stat din Moscova (profesor din 1942, șef al departamentului de limba rusă din 1943), Institutul Pedagogic al orașului Moscova, numit după V.P. Potemkin, IFLI (din 1936). În anii 1930. - tot la Institutul de Literatură Rusă al Academiei de Științe a URSS (Casa Pușkin) și Institutul de Literatură Mondială numit după M. Gorki al Academiei de Științe a URSS. Membru al Comisiei Pușkin a Academiei de Științe a URSS (din 1933),Comisia Dialectologică din Moscova .

V. - autor de lucrări despre istoria și stilistica istorică a limbii literare ruse, limba rusă modernă, ortografie, lexicografie, slavă estică și lingvistică generală, cultura vorbirii moderne ruse, despre problemele textologiei, poeziei; studii asupra limbajului și creativității lui A.S. Pușkin, A.S. Griboyedov, V.V. Mayakovsky. În articolul „Despre sarcinile istoriei limbajului” (1941), el a definit istoria limbii drept „o știință cultural-istoric”. În cartea „Limba rusă. Schiță istorică „(1945), o serie de alte lucrări au evidențiat cele mai importante momente ale dezvoltării limbii ruse din cea mai veche perioadă până în vremea noastră, au investigat modalitățile de formare a normelor sale literare. El a făcut distincția între stilistica lingvistică, stilul unei opere de artă și limbajul scriitorului („Despre sarcinile istoriei limbajului”, 1941). A dezvoltat bazele teoretice ale ortografiei ca ramură independentă a lingvisticii. El a creat doctrina modelelor productive și neproductive, regulate și neregulate de formare a cuvintelor, varianța bazelor, a dezvoltat o metodologie pentru definirea corectă a tulpinilor derivate și nederivate. O serie de lucrări ale lui V. sunt consacrate criteriilor de stabilire a textului final al unei opere de artă. A investigat problema procesării textuale a unora dintre lucrările lui Pușkin. Editor al volumului al 5-lea („Eugene Onegin”) al lucrărilor academice colectate ale lui Pușkin (1935). În 1938–47, organizatorul lucrării privind crearea „Dicționarului limbii lui Pușkin” (vol. 1–4, 1956–61), a dezvoltat principiile compilației sale.

05 noiembrie 1896 - 17 mai 1947

lingvist și critic literar rus

Biografie științifică

În 1915 a absolvit gimnaziul Strahov, în 1916 a intrat la Universitatea din Moscova. În anii studenției, a fost apropiat de grupul „Centrifuga” și de editura aproape futuristă a SM Vermel, într-una din colecțiile cărora a fost publicat pentru prima dată. A participat la lucrările Comisiei Dialectologice din Moscova. Unul dintre fondatorii Cercului lingvistic de la Moscova, în 1922-1923 președintele acestuia. În 1920 și-a întrerupt studiile și a lucrat ca traducător în Biroul de presă al ambasadelor sovietice din Estonia și Letonia. În 1922 s-a întors la Moscova și a absolvit universitatea. A lucrat ca traducător-editor la TASS. În 1923-1924 a fost membru LEF, dar s-a despărțit de grup. A căzut sub influența ideilor lui Shpet și și-a publicat primele cărți la GAKhN.

În anii 1930, a predat la Institutul Pedagogic al orașului Moscova, MIFLI, din 1942 profesor la Universitatea de Stat din Moscova, a fost șef al departamentului de limba rusă. În paralel cu predarea, a lucrat la institute academice: în 1935-1937 cercetător superior la IRLI, în 1938-1940 la IMLI, în 1941-1943 la Institutul de Limbă și Scriere, din 1944 la Institutul Limbii Ruse.

În centrul intereselor științifice - stilistica limbii ruse și mai ales stilistica poetică; a studiat lucrările lui Pușkin (membru al Comisiei Pușkin din 1933), Hlebnikov și alții.. A participat la compilarea dicționarului explicativ al limbii ruse, editat de D. N. Ushakov; inițiator al lucrării de creare a Dicționarului limbii Pușkin.

Printre lucrările lingvistice - un eseu despre istoria limbii ruse și mai multe articole despre probleme lingvistice generale, în care, în special, a apărat necesitatea unei abordări istorice a limbii ("Despre sarcinile istoriei limbii", 1941). Cea mai cunoscută este lucrarea sa despre formarea cuvintelor („Note despre formarea cuvintelor rusești”, 1946) și controversa provocată de aceasta cu AI Smirnitsky cu privire la analiza cuvintelor cu tulpini unice, pe care Vinokur, spre deosebire de Smirnitsky, le-a propus să fie considerate non- derivate (așa-numita „dispută despre carnea de porc fiartă”).

Era popular ca profesor; în anii 1990. Studenții lui Vinokur au republicat aproape toate lucrările sale semnificative. Fiica lui Vinokur, Tatyana Grigorievna, a devenit și ea un eminent filolog și lingvist, un expert în stilul limbii ruse.

Înmormântat la cimitirul Vvedenskoye din Moscova.

Ediții majore de lucrări

Cultura limbii. M., 1929.
Limba rusă: schiță istorică. M., 1945.
Lucrări alese pe limba rusă. M., 1959.
Cercetare filologică. M., 1990.
Despre limbajul ficțiunii. M., 1991.
Biografie și cultură. M., 1997.
Culegere de lucrări. M., 2000.

Vinokur G.O. - lingvist și critic literar rus

Grigory Osipovich Vinokur s-a născut pe 5 (17) noiembrie 1896 la Varșovia. În 1915 a absolvit gimnaziul Strahov, iar când a absolvit gimnaziul clasic din Moscova, a decis ferm să devină filolog. Până atunci știa greacă și latină, germană și franceză; mai târziu a învățat independent engleza, a cunoscut limbile slave, a studiat în special limbile lituaniană și letonă. Și în anii săi de maturitate, a strâns literatură specială în diferite limbi și a studiat-o. Întrebat de ce citește gramatica turcă, Grigori Osipovich a răspuns cu o oarecare surpriză: „Sunt lingvist”. Vinokur a fost un adevărat umanist și nu întâmplător a ales lingvistica ca specialitate principală. Îi plăcea să repete afirmația omului de știință francez M. Breal: „Lingvistica vorbește unei persoane despre sine”.

În 1916, Grigory Osipovich a devenit student la Universitatea din Moscova, din 1918 a început să lucreze în paralel la Comisariatul Poporului pentru Educație (a trebuit să lucreze și în anii studenției - după moartea subită a tatălui său, a dat lecții de vechime limbi). Vinokur a participat la mai multe seminarii universitare, a făcut rapoarte în societăți științifice, în aceiași ani a început să publice.

Dmitri Nikolaevici Ușakov a devenit cel mai iubit profesor, apoi un prieten pe viață al lui Grigory Osipovich (subiectele sale principale au fost: istoria limbii ruse, dialectologie, ortografie, ortoepie). Într-un reportaj dedicat memoriei lui DN Ushakov din 23 iulie 1943, Vinokur spunea: „... Dmitri Nikolaevici a făcut multe pentru educația rusă, pentru cultura rusă, cât să câștige pentru totdeauna recunoștința și respectul poporului, statului. , urmaș. Dar tot îndrăznesc să spun că tot ceea ce a făcut în aceste zone este complet înecat în acea strălucire fermecătoare care emana chiar din personalitatea lui.”

Grigori Osipovich a citit primul său raport în afara universității la o ședință a Comisiei Dialectologice din Moscova (prezidată de D. N. Ushakov). Raportul a fost dedicat unui dialect polono-ucrainean. G.O. nu s-a limitat la o descriere a dialectului, ci a ridicat o întrebare generală despre caracteristicile și tipurile dialectelor bilingve. Fără să devină dialectolog, Vinokur a fost mereu interesat de problemele dialectologiei. Ca profesor, a plecat cu bucurie în expediții dialectologice cu studenții și le-a inspirat că „dialectologia este poarta de acces către lingvistică”. Dacă Comisia Dialectologică era o instituție științifică „adultă”, Cercul lingvistic din Moscova a fost creat de studenți. Vinokur a fost mai întâi secretarul său, iar apoi președintele său. O caracteristică a ședințelor cercului au fost discuțiile aprinse despre rapoartele ascultate. Printre participanții la discuții s-au numărat cei mai apropiați prieteni ai lui Grigory Osipovich, care mai târziu a devenit mândria științei ruse și mondiale: R.O. Yakobson, B.V. Tomashevsky, P.G.Bogatyrev, S.M.Bondi, V. B. Shklovsky, A. A Reformed.

În 1925 a fost publicată prima carte a lui Vinokur „Cultura limbii”. Această problemă l-a ocupat în mod constant. A considerat de datoria lui să explice importanța învățării limbii materne: până în ultimele zile ale vieții, a apărut în ziare, la radio, în teatre, în OMC, la Detgiz, în diverse audiențe; cu un simț deosebit al responsabilității, a ținut prelegeri în tabăra de antrenament a agitatorilor din prima linie în timpul războiului. El a subliniat: „Vorbirea corectă, curată este un semn de comportament social corect”; „Arta vorbirii... constă tocmai în a găsi aceasta singura expresie adevărată și exactă a gândirii cuiva”; „Cu cât cunoaștem mai bine o limbă, cu atât găsim mai puține sinonime în ea”.

În 1927, au fost publicate două cărți de G.O. Vinokur - „Biografie și cultură” și „Critica textului poetic”. În primul, Grigory Osipovich arată că biografia, ca operă științifică, ar trebui să fie un studiu al fuziunii organice a evenimentelor vieții și realizărilor creative ale eroului biografiei. A doua carte este dedicată etapei inițiale a studiului filologic al fiecărui monument scris - analiza textuală a acestuia.

G.O. Vinokur aparținea unei galaxii remarcabile de savanți Pușkin. Interesul și dragostea neclintită pentru creațiile lui Pușkin și pentru însăși personalitatea lui, pentru epoca Pușkin, au trecut ca un fir roșu de-a lungul vieții sale. Cuvântul „Pușkin” era pentru el un sinonim pentru cel înțelept și cel frumos. Versul lui Pușkin era mereu pe buze, pușkinismul a intrat organic în discursul lui. El a vorbit de bunăvoie despre Pușkin la radio, în tipărire, în publicul de lucru și pentru copii.

Vinokur a început să-l studieze pe Pușkin mai ales în anii 30 - anii pregătirii pentru centenarul morții poetului. Vinokur a pregătit textul „Eugene Onegin” pentru o ediție minunată a operelor scriitorului în 9 volume de buzunar („Academia”, 1935-1936). Pentru primele lucrări complete colectate academice ale lui Pușkin (acum este retipărită de editura „Învierea”), Vinokur a pregătit textele „Fântâna Bakhcisarai” și „Țigani” (vol. IV), „Boris Godunov” (vol. VII) . De asemenea, deține dezvoltarea științifică a regulilor de ortografie pentru întreaga publicație, ținând cont de reflectarea limbajului viu al scriitorului. Colegii de știință-Pușkin au numit opera lui Vinokur bijuteriile criticului textual. Din păcate, din ordinul lui Stalin, ediția academică a început să apară fără comentarii. Doar o ediție de probă a Vol. VII a reușit să vadă lumina zilei cu comentarii în 1935. Printre acestea se numără și minunatul comentariu al lui Vinokur despre Boris Godunov.

GO Vinokur a fost unul dintre principalii autori ai celebrului „Dicționar explicativ al limbii ruse” în patru volume, editat de D. N. Ushakov. Dicționarul lui Ușakov (1935-1940) a devenit un eveniment de mare importanță științifică, socială și culturală în societatea rusă la mijlocul secolului al XX-lea și a ajutat pături largi ale populației să stăpânească normele vorbirii literare. Dicționarul a avut un impact direct asupra dezvoltării lexicografiei ruse, asupra creării primelor dicționare explicative și bilingve într-un număr de republici naționale ale URSS.

G.O.Vinokur a acordat multă atenție problemelor istoriei limbii literare ruse, delimitând-o ca disciplină lingvistică proprie criticii literare și psihologiei (confuzia lor a fost caracteristică multor lucrări „despre limba și stilul” scriitorului). Fiecare dintre cercetările sale se bazează pe un studiu scrupulos al textului și, în același timp, are scopul final de a ajuta la rezolvarea unui fenomen cheie și semnificativ din istoria limbii. Așa sunt, de exemplu, lucrările sale despre moștenirea secolului al XVIII-lea. în limba timpului lui Pușkin, asupra inovației lingvistice a lui Maiakovski, asupra problemei limbajului unui roman istoric. GO Vinokur a rezolvat și probleme teoretice de lingvistică.

Articolul său sub titlul modest „Note despre formarea cuvintelor rusești” (1946) a fost inovator. Principiile de articulare a cuvântului sunt definite aici. Rezolvarea principalelor întrebări ale teoriei formării cuvintelor este importantă și din punct de vedere lexicologic - pentru determinarea semnificației unui cuvânt derivat, polisemantic, evidențierea omonimelor etc.

Activitatea științifică a lui G.O. Vinokur a fost împletită organic cu munca pedagogică. După moartea lui D. N. Ushakov în 1942, Vinokur a condus Departamentul de Limbă Rusă de la Universitatea din Moscova. La Institutul Pedagogic de Stat din Moscova, apoi a condus departamentul de limbă rusă R. I. Avanesov; prietenia lor personală s-a reflectat în activitatea ambelor departamente, s-au ținut adesea ședințe comune, la care discuția rapoartelor se încheia întotdeauna cu o discuție ascuțită și zgomotoasă. Adesea au adunat toată Moscova lingvistică: oameni de știință eminenți, studenți absolvenți și studenți. Aici, într-o anumită măsură, au continuat tradițiile Cercului lingvistic din Moscova și ale Comisiei Dialectologice din Moscova din anii 1920.

Vinokur era convins că, fiind angajat în orice domeniu al lingvisticii, un om de știință trebuie să înțeleagă profund bazele altor discipline lingvistice. În diferiți ani el însuși a predat cursuri: limba rusă modernă, gramatică istorică, dialectologie, paleografie, slavonă bisericească veche, lingvistică generală. Cursul de istoria limbii literare ruse a fost subiectul cel mai îndrăgit atât din studiile sale științifice, cât și din predare. În 1946, a conceput un nou curs - să prezinte „biografia” limbajului literar ca istoria unor texte și autori anume, dar această idee a rămas nerealizată.

În 1943/44 și în anii academici 1945/46, Grigory Osipovich și-a realizat visul de lungă durată - a citit un nou curs la Universitatea de Stat din Moscova și la Institutul Pedagogic de Stat din Moscova - „Introducere în studiul științelor filologice” pentru boboci. Ambele științe - lingvistica și critica literară, a remarcat el, datorită specializării tot mai mari, se îndepărtează din ce în ce mai mult una de cealaltă. Filologia nu este un complex de științe, ci o metodă generală a științelor umaniste, care se bazează pe studiul, în primul rând, a izvoarelor scrise. Și sursele trebuie să poată citi. Grigori Osipovich a explicat că lectura este o artă specială care trebuie învățată; filologul este un maestru al lecturii, care citește în așa fel încât să îi fie la îndemână până și cele mai complexe tipuri de conținut. „Înțelegerea a ceea ce a fost scris este dată de-a lungul anilor, prin vieți”, a insuflat Vinokur publicului. Cursul s-a încheiat de obicei cu o analiză a celui de-al zecelea capitol al lui Eugene Onegin. L-au ascultat literalmente cu răsuflarea tăiată.

Atât în activitatea sa științifică, cât și în lucrul cu studenții săi, Vinokur a aderat la două reguli: în primul rând, „știința se construiește nu prin raționarea despre ea, ci prin munca practică asupra materialului”. În al doilea rând, „nu poate exista un om de știință autentic care să nu fie capabil să se servească singur din partea nevoilor sale de muncă aspră, care să nu se simtă complet liber în atmosfera materiilor prime și a așa-ziselor probleme științifice auxiliare, în plus, nu s-ar simți complet liber. cum ar fi „Cotoricirea” în texte și publicații, nu l-aș considera de datoria mea”.

Grigory Osipovich Vinokur a murit la 17 mai 1947, a murit brusc la vârsta de 50 de ani, nefiind terminat de citit prelegerile sale, neterminându-și cărțile, nefiind trăit pentru a vedea publicarea „Dicționarului limbii lui A. Pușkin”, nefiind finalizat nici măcar jumătate din plan. La 7 mai 1947 (cu zece zile înainte de moartea sa) a întocmit „Prospectul cărții“ Prelegeri despre istoria limbii literare ruse „pentru Uchpedgiz, care s-a încheiat cu cuvintele:“ Volumul estimat al cărții este de 25 de ani. cearșafuri. Aș fi putut să o prezint în august 1948”.

Bibliografie:

http://danefae.org/lib/vinokur/

http://www.yarus.aspu.ru/?id=39

R. M. Zeitlin. Grigori Osipovich Vinokur (1896-1947). Moscova: Editura Universității de Stat din Moscova, 1965.93 p. (Oameni de știință remarcabili ai Universității din Moscova)

Limba. Cultură. Cunoștințe umanitare. Moștenirea științifică a lui G.O. Vinokur și prezentul. [Resp. ed. S. I. Gindin, N. N. Rozanova]. Moscova: Lumea științifică, 1999.488 p.

V.P. Grigoriev. Cuvânt înainte // G.O. Vinokur. Despre limbajul ficțiunii. M .: Şcoala superioară, 1991.S. 5-17.

Grigory Osipovich Vinokur s-a născut la 5 noiembrie 1896 într-o familie de negustori din Varșovia. Acolo a început să primească studiile primare și a învățat să citească în rusă și poloneză. În 1904 familia sa mutat la Moscova. Doi ani mai târziu, a intrat în clasa pregătitoare a școlii reale private a lui KK Masing, dar, simțind în sine înclinații filologice, în 1909 s-a mutat la gimnaziul clasic al PN Strahov - una dintre cele mai bune instituții de învățământ secundar din Moscova prerevoluționară. . Până atunci știa greacă și latină, germană și franceză; mai târziu a învățat independent engleza, a cunoscut limbi slave. În 1915 a absolvit liceul și a solicitat admiterea la Universitatea din Moscova, dar nu a fost acceptat din cauza ratei procentuale pentru evrei. În 1915-1916 a studiat la departamentul de chimie al Institutului Politehnic din Riga evacuat la Moscova. În toamna anului 1916 a părăsit Institutul Politehnic și a intrat la Universitatea din Moscova la departamentul slavo-rus al Facultății de Istorie și Filologie. În același an, a apărut prima sa apariție tipărită: o recenzie a cărții lui S. Bobrov „Nou despre versificarea lui Pușkin” („Maeștrii Moscovei”, nr. 1). În 1917 s-a transferat la nou deschis departament de lingvistică comparată. Din 1918, a început să lucreze în Comisariatul Poporului pentru Educație (a trebuit să lucreze și în anii studenției - după moartea nefastă a tatălui său, a dat lecții de limbi antice). A luat parte la lucrările Cercului lingvistic din Moscova (în 1922-1924 a fost președintele acestuia), precum și la Comisia Dialectologică din Moscova. În 1920-1922, întrerupându-și studiile la universitate, a lucrat ca traducător-asistent mai întâi în Estonia și apoi în Letonia și, în același timp, a studiat și limba letonă. În 1922 a absolvit facultatea.

Și în anii săi de maturitate, a strâns literatură specială în diferite limbi și a studiat-o. Întrebat de ce citește gramatica turcă, Grigori Osipovich a răspuns cu o oarecare surpriză: „Sunt lingvist”. Vinokur a fost un adevărat umanist și nu întâmplător a ales lingvistica ca specialitate principală. Îi plăcea să repete afirmația omului de știință francez M. Breal: „Lingvistica vorbește unei persoane despre sine”.

După absolvire, a lucrat ca traducător-editor la TASS. În 1923-1924 a publicat articole critice în revista Lef. În 1924 a devenit angajat independent al Academiei de Stat de Științe Artistice din Moscova, a făcut rapoarte despre biografie și cultură, critica textului poetic, problemele studiilor Pușkin și posibilitatea gramaticii universale; a publicat cărțile „Biografie și cultură” și „Critica textului poetic” (1927). Din 1934 - membru al Uniunii Scriitorilor. În 1930 a început să predea lexicologia limbii ruse la Institutul de Limbi Străine din Moscova; a predat ulterior la alte institute și la Universitatea din Moscova. Timp de șaptesprezece ani a predat diverse cursuri: lingvistică generală, limba literară rusă modernă, gramatica istorică a limbii ruse, istoria limbii literare ruse, stilistica rusă, dialectologie rusă, slavonă bisericească veche, paleografia slavă, formarea cuvintelor, limba Epoca Pușkin și un curs introductiv special dezvoltat în studiul științelor filologice. În 1935 a primit gradul de candidat la științe filologice; în 1942 și-a susținut teza de doctorat pe tema „Eseuri despre istoria textului și limbajului lui Pușkin”.

A fost popular și ca profesor.

Activitatea științifică a lui G.O. Vinokur a fost împletită organic cu cea pedagogică. După moartea lui Ushakov în 1942, Vinokur a condus departamentul de limba rusă de la Universitatea din Moscova. La Institutul Pedagogic de Stat din Moscova, apoi a condus departamentul de limbă rusă R. I. Avanesov; prietenia lor personală s-a reflectat în activitatea ambelor departamente, s-au ținut adesea întâlniri comune, la care discuția rapoartelor se termina întotdeauna cu o discuție ascuțită și zgomotoasă. Adesea au adunat toată Moscova lingvistică: oameni de știință eminenți, studenți absolvenți și studenți. Aici, într-o anumită măsură, au continuat tradițiile Cercului lingvistic din Moscova și ale Comisiei Dialectologice din Moscova din anii 1920.

Prelegerile lui Vinokur erau străine de metodele externe de divertisment - erau munca colectivă a profesorului și studenților, Grigory Osipovich știa să gândească în public. La prelegerile sale nu au existat subiecte plictisitoare, s-a creat impresia că nu este nimic mai interesant, de exemplu, istoria căderii celor reduși la rusă sau istoria folosirii variantelor lexicale în discursul poetic din vremea lui Pușkin. Vinokur a știut să concentreze atenția publicului asupra problemelor cardinale. Exemplele ilustrative au devenit, parcă, o desemnare simbolică a problemei, au fost „contagioase”, am vrut să citesc întregul text cu alți ochi imediat după prelegere.

„Îmi amintesc”, a spus Grigory Osipovich, „cum în primii ani ai carierei mele didactice, când eram încă un profesor complet imatur, am împărtășit cumva experiența mea cu Dmitri Nikolaevici. L-am întrebat: "Dmitri Nikolaevici, poate, de fapt, pentru a educa și educa un student absolvent, un om de știință este mai mult pentru știință decât pentru o carte groasă?" Dmitri Nikolaevici s-a uitat la mine cu zâmbetul său obișnuit, inteligent și afectuos, și mi-am dat seama că pentru el era chiar așa. Acesta este exact „așa” a fost întotdeauna pentru Vinokur. Elevii lui au înțeles că sunt cărțile lui nescrise, dar Grigori Osipovich nu a regretat. Ușile casei sale erau mereu deschise pentru toți (nu doar pentru studenții săi absolvenți) care aveau nevoie de sfatul lui, erau interesați de știința lui. El a furnizat de bunăvoie tuturor cărți din minunata sa bibliotecă, cu propriile sale extrase scrise de mână din monumente și subiecte de cercetare. Vinokur îi plăcea să-și împărtășească cunoștințele, ideile, planurile, dădea de bunăvoie rapoarte, prelegeri populare. A fost președintele primei societăți științifice studențești la facultatea de filologie a Universității de Stat din Moscova. Primii ascultători ai noului articol al lui Vinokur „Despre studiul limbajului operelor literare” au fost studenți.

Grigory Osipovich cunoștea toate vicisitudinile vieții studenților săi, îi păsa de soarta lor, era supărat de eșecurile lor și le percepea succesele cu o bucurie deosebită. Conducerea sa era departe de o tutelă meschină, nu și-a impus părerile studenților săi, ținea să le extindă orizonturile științifice și cultura generală. Au auzit adesea, de exemplu: „Mâine va fi un reportaj interesant la institutul pedagogic, trebuie să ascultați”, „Și ce carte interesantă am citit ieri!”, „Va apărea o carte în curând... nu-mi lipsesc.” Sau pur și simplu: „Ieri ți-am cumpărat această carte într-o librărie second-hand, ar trebui să o ai mereu la îndemână”. Cumva s-a întâmplat că nu numai studenții absolvenți care erau atașați de el au studiat cu el, ci și toți studenții absolvenți ai departamentelor de limbă rusă ale Universității de Stat din Moscova și ale Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. De la an la an, la al doilea curs postuniversitar, Vinokur a susținut un seminar pentru toată lumea despre citirea manuscriselor vechi rusești. A fost o adevărată școală de muncă științifică independentă - lucru pe texte și literatură științifică. Fiecare participant la seminar a realizat două rapoarte: o analiză independentă a unui text fără referire la literatura de specialitate a întrebării și un rezumat despre literatura citită, consacrat unei alte probleme. Grigori Osipovich însuși a făcut exact aceleași rapoarte. Toată lumea a luat parte la discuția fiecărui raport și rezumat.

Atât în activitatea sa științifică, cât și în lucrul cu studenții săi, Vinokur a aderat la două reguli: în primul rând, „știința se construiește nu prin raționarea despre ea, ci prin munca practică asupra materialului”; în al doilea rând, „nu poate exista un om de știință veritabil care să fie incapabil să se servească singur în ceea ce privește nevoile sale de muncă aspră, care să nu se simtă complet liber în atmosfera materiilor prime și așa-ziselor probleme științifice auxiliare, în plus, nu și-ar dori” Scotocind” în texte și publicații, nu aș considera că este de datoria mea”.

Grigory Osipovich Vinokur a murit la 17 mai 1947, a murit brusc la vârsta de 50 de ani, nefiind terminat de citit prelegerile sale, neterminându-și cărțile, nefiind trăit pentru a vedea publicarea „Dicționarului limbii lui A. Pușkin”, nefiind finalizat nici măcar jumătate din plan. La 7 mai 1947 (cu zece zile înainte de moartea sa) a întocmit „Prospectul cărții „Prelegeri despre istoria limbii literare ruse”, care se termina cu cuvintele: „Volumul estimat al cărții este de 25 de coli. Aș fi putut să o prezint în august 1948”.

În anii 1990, studenții lui Vinokur au republicat aproape toate lucrările sale semnificative. Fiica lui Vinokur, Tatyana Grigorievna, a devenit și ea un eminent filolog și lingvist, un expert în stilul limbii ruse.

În timpul vieții nu foarte lungi, Grigory Osipovich Vinokur a reușit să se dovedească în aproape toate tipurile posibile de activități filologice: a fost traducător, jurnalist-jurnalist, redactor, editor și, prin urmare, textolog, critic (prima sa apariție în tipar a fost despre o poezie Mayakovsky „Un nor în pantaloni”), lector neobosit și propagandist al culturii filologice, a predat studenților o duzină de materii filologice. Și asta, desigur, nu este totul.

Distilatorul este întotdeauna în centrul vieții filologice. Participă la întâlnirile futuriștilor, apare în colecțiile lor, reviste Lefa. El face rapoarte – încă de pe vremea studenției! – la Comisia Dialectologică din Moscova, Cercul Lingvistic din Moscova. S-a angajat în formarea cuvintelor, morfologie, dialectologie, lexicografie, critica textuală poetică și multe altele. Din 1928 până în 1940 a participat la compilarea „Dicționarului explicativ al limbii ruse” editat de DN Ușakov (a primit 19 ani de viață): împreună cu SI Ojegov a prelucrat materiale pentru primele trei volume și a întocmit al patrulea volumul dicționarului. El a creat doctrina modelelor productive și neproductive, regulate și neregulate de formare a cuvintelor („Note despre formarea cuvintelor rusești”, 1946), despre variabilitatea fundamentelor. A devenit unul dintre fondatorii istoriei limbii literare ruse ca disciplină specială („Despre sarcinile istoriei limbii”, 1941; „Limba rusă: schiță istorică”, 1945), a format o doctrină consecventă a stilului istoric. . S-a ocupat mult de problemele culturii vorbirii („Cultura limbajului”, 1929). El a pus bazele teoretice ale ortografiei și stilisticii normative ca ramuri independente ale lingvisticii.

Vinokur a fost un maestru de neîntrecut al lucrărilor textuale. Lucrările sale literare sunt consacrate limbajului poetic, principiilor construcției poeticii științifice, limbajului și stilului lui A.S. Pușkin, M.V. Lomonosov, A.S. Griboyedov, V.V. Mayakovsky, V.V. Khlebnikov.

Din 1933 până în 1947 G.O. Vinokur a fost șeful grupului pentru crearea „Dicționarului limbii lui A. Pușkin” la Institutul de Literatură Mondială, iar apoi la Institutul de Limbă Rusă al Academiei de Științe a URSS. Lucrarea la Dicționar a fost finalizată după moartea sa, iar acum este o publicație unică, fără de care este imposibil să ne imaginăm opera unui pușkinist, fie el lingvist, critic literar sau istoric.

Grigory Osipovich a acordat întotdeauna atenție unității creativității și personalității scriitorului, om de știință, crezând că cuvântul este un act în viața personală a scriitorului. Și Grigory Osipovich însuși a fost o persoană de mare farmec, iar fiecare dintre lucrările sale filologice este uimitor de inteligentă, instructivă și inspirată.

Multe idei (considerarea istoriei limbajului în sistem, studiul funcției stilistice a limbajului, interes pentru limbajul poetic etc.) Vinokur a fost apropiat de cercul lingvistic de la Praga, în special de R.O. Jacobson.

Majoritatea lucrărilor lingvistice ale lui GO Vinokur sunt consacrate limbii ruse, dar puținele sale lucrări lingvistice generale („Despre sarcinile istoriei limbii”, 1941) reflectă un concept teoretic clar; de acord cu ea, lingvistica este împărțită în știința limbajului și știința limbilor individuale; știința limbii „în general” poate fi distrasă de la istorie, dar știința limbilor trebuie să studieze dezvoltarea lor istorică.

Vinokur a fost unul dintre fondatorii istoriei limbii literare ruse ca disciplină specială (Limba rusă: schiță istorică, 1945). S-a ocupat mult de problemele stilisticii și culturii vorbirii (Cultura limbajului, 1929), analizând, în special, fundamentele teoretice ale stilisticii ca disciplină lingvistică specială.

În prelegerile sale, Grigory Osipovich a promovat constant cultura vorbirii.

Vinokur a pus bazele teoretice ale ortografiei ca ramură independentă a lingvisticii, a publicat lucrările fundamentale despre formarea cuvintelor rusești. El a creat o doctrină despre modele productive și neproductive, regulate și neregulate de formare a cuvintelor, despre varianța tulpinilor, a dezvoltat o metodă pentru determinarea tulpinilor derivate și nederivate și multe altele. În cartea sa „Limba rusă. Schiță istorică” (1945), problema diferențierii stilurilor de limbaj și ficțiune este fundamental iluminată.

Lucrările lui Vinokur sunt exemple strălucite de creativitate științifică filologică. Generațiile moderne de lingviști și savanți literari le studiază cu mare interes.

Vinokur a vorbit despre două abordări științifice ale limbajului: „anatomic”, atunci când structura lingvistică reală este investigată și „fiziologic”, când este important să dezvăluiți modul în care acest dispozitiv se manifestă „în interesul” oricărei zone a culturii. , în principal scrisă. Vinokur însuși era mai înclinat spre studiul „fiziologic” al limbajului. El a lucrat din greu la concepte pentru a descrie aceste diverse manifestări culturale ale limbajului - „limbajul ziarului”, „limbajul poetic”, „limbajul literar”, „limbajul scriitorului”. Drept urmare, au apărut discipline filologice speciale - „stilistica normativă”, „stilistica istorică sau istoria limbii literare” (sfera preferată a filologiei Vinokur) etc.

Vinokura consideră istoria literaturii ca una dintre ramurile filologiei, legată de alte discipline filologice și cultural-istorice prin unitatea metodei.

Pentru un lingvist modern, el este în primul rând un „clasic” al formării cuvintelor. După citirea lui „Note despre formarea cuvântului rusesc” (1946), nu se mai poate să nu înțeleagă diferența dintre analiza etimologică și cea de formare a cuvintelor, dintre cuvintele legate de rudenia lingvistică – reale și pierdute, uitate. El a fost instigatorul unei dispute despre regulile de trasare a granițelor între morfeme într-un cuvânt - celebra „dispută despre carnea de porc fiartă”, din care au apărut o serie de concepte ale morfemicelor moderne.

Dar să-l numești pe G.O. Vinokur specialist doar în formarea cuvintelor este nedrept. A fost filolog în sensul cel mai larg al cuvântului.

Și, desigur, Vinokur a fost filolog în studiile, cărțile și articolele sale. Pe de o parte, el a fost interesat de o varietate de subiecte de cercetare din lingvistică și critica literară, ceea ce în sine conferă operei sale o amploare și măreție filologică. Pe de altă parte, Vinokura a fost întotdeauna preocupat de ideea științei filologice în sine, locul ei printre alte științe umaniste, scopul și structura sa internă. G.O. Vinokur a inventat un curs special pentru studenții de filologie - „Introducere în studiul științelor filologice”, a citit-o în anii 40, dar nu a reușit să publice cartea (partea mea a fost publicată în 1981).

Filologia, potrivit lui Vinokur, este o comunitate de științe care au o preocupare comună - lectura și interpretarea textului. O astfel de muncă filologică necesită cunoașterea impecabilă a limbii la nivelul secolului și a celor mai avansate realizări lingvistice, înțelegere profundă a culturii, preferințe literare ale epocii în care a apărut textul și multe altele. Toate aceste cunoștințe ar trebui să constituie bagajul intelectual și instrumentul de cercetare al unui filolog.

Toată activitatea filologică a lui Vinokur este marcată de semnificație. Așa că, de exemplu, cu un raport în Cercul Lingvistic din Moscova despre „Lingvistica generală” publicată de curând de F. de Saussure începe răspândirea ideilor sale în țara noastră. În 1925, a fost publicată cartea lui Vinokur „Cultura limbajului”, în care întrebările teoretice ale lingvisticii sunt rezolvate într-o legătură organică cu practica lingvistică.

A scris un număr semnificativ de lucrări despre teoria formării cuvintelor (despre modele productive și neproductive, regulate și neregulate de formare a cuvintelor, despre variabilitatea fundamentelor, despre definirea tulpinilor derivate și nederivate etc.). El a inițiat o controversă cu privire la principiile articulării cuvintelor. De mare interes este articolul lui G.O. Vinokur „Forma unui cuvânt și părți de vorbire în limba rusă”, unde autorul a luat în considerare principiile generale ale împărțirii vocabularului în părți de vorbire și a construit o clasificare morfologică foarte neconvențională a părților de vorbire în limba rusă.

Eu cred că G.O. Vinokur a adus o contribuție semnificativă la lingvistică, deoarece a pus bazele teoretice ale ortografiei ca ramură independentă a lingvisticii. De asemenea, este unul dintre fondatorii istoriei limbii literare ruse ca disciplină specială. De importanță nu mică este faptul că în lucrarea sa „Limba rusă: o schiță istorică” a luat în considerare problemele diferențierii stilurilor de limbă și ficțiune. De asemenea, a dedicat o serie de lucrări problemelor stilisticii și culturii vorbirii. Astfel, pot spune cu siguranță că este o figură iconică în domeniul filologiei și lingvisticii.

Personalitatea lui G.O. Vinokur este extrem de atractivă pentru mine și pentru că era fascinat de opera lui Pușkin.

Lucrări principale

distiler traducător limbaj lexicologic

„Cultura limbajului: Eseuri despre tehnologia lingvistică.”, Moscova: Muncitor al educației, 1925. 216 p.

„Biografie și cultură”. M .: Stat. Acad. Artist. Nauk, 1927.86 p.

„Critica textului poetic”, M .: Stat. Acad. Artist. Nauk, 1927.134 p.

„Limba lui Boris Godunov”, L. 1936.

„Pușkin și limba rusă”,

„Despre sarcinile istoriei limbii”,

„Mayakovsky - inovatorul limbii”,

„Limba rusă: schiță istorică”, Moscova: Goslitizdat, 1945. 189 p.

„Despre studiul limbajului operelor literare”,

„Note despre formarea cuvintelor rusești”,

„Conceptul de limbaj poetic”,

„Pronunție de scenă rusă”,

„Dicționar al limbii lui Pușkin”

„Forma cuvântului și părțile de vorbire în rusă”,

„Ortografia ca problemă în teoria limbajului”.

„Cercetare filologică: lingvistică și poetică”, Comp. T. G. Vinokur și M. I. Shapir; Intrare. Artă. Și comentați. M.I.Shapira. Moscova: Nauka, 1990.452 p.

„Despre limbajul ficțiunii”, Comp. T.G. Vinokur. M .: Şcoala superioară, 1991.448 p.

Bibliografie

· Tseitlin R. M. „Grigory Osipovich Vinokur (1896-1947)”. M .: Editura Mosk. Universitatea, 1965.

· „În memoria lui G.O. Vinokur” // Buletinul Academiei de Științe a URSS. 1948. nr 7.

· Limba. Cultură. Științe umaniste: „Moștenirea științifică a lui G.O. Vinokur și prezentul”. Moscova: Lumea științifică, 1999.

· Gindin S. I. „G. O. Vinokur în căutarea esenței filologiei ”// Buletinul Academiei de Științe a URSS. O serie de literatură și limbă. Moscova: Nauka, 1998.

· Gindin S.I., N.N.Rozanova (ed.). Limba. Cultură. Cunoștințe umanitare. Moștenirea științifică a lui G.O. Vinokur și prezentul. Moscova: Lumea științifică, 1999.

· Alpatov V. M. „Moscova Lingvistică / Consiliul Științific al Academiei Ruse de Științe pentru Studierea și Protecția Patrimoniului Cultural și Natural”. - M .: Editura Institutului de Limbi Străine, 2001.