"Eliminarea tulburărilor de vorbire cu resturile congenitale", SPB. 2000.
Scanate! (reducerea)
Activare Moale Cer ȘI Pipper. Muşchi
Pentru stimulare, creșterea tensilenei și plasticității țesuturilor cerului moale în timp ce activează peretele din spate al faringelui, precum și pentru a obține un contact suficient de ceruri moi cu compresorul superior al faringelui, sunt recomandate următoarele exerciții;
1) imitarea senzațiilor la înghițirea "actului umflat", "arată gâtul unui medic";
2) expirați jetul fierbinte;
3) cumularea arbitrară (limba dinților inferiori) cu expirarea activă și pronunțarea vocalelor și, E, A, O, Y, S;
4) dispariția cu pronunția vocală și, E, Me, E, A, O, Y, S;
5) clătiți gâtul cu un cap de capcane;
6) o mișcare arbitrară a unui cer moale într-un plan sus în jos pe o sarcină și o tensiune cu o gură largă deschisă (controlul oglinzii);
7) Inspirați cu scamming prin gură - expirație prin gură (cerul moale este intens);
8) Sutting melodii în registru înalt;
9) respirația nasului și a gurii în același timp - expirația gurii - expirația frecventei, țăranului (cu cerul tensionat); Înghițirea apei, saliva cu porțiuni minore (pentru a conștientiza și memora senzațiile);
10) imitarea unei mișcări a vărsării prin apăsarea zonei de diafragmă cu lumină șocantă;
11) Comunicarea cu o singură combinație de impulsuri "MMI MMI MMI", stimulând mușchii din spate și pereții laterali ai faringelui;
12) "retragerea" aerului printr-un buzele offset cu stres al departamentului delicat-faringian și al mușchilor abdominali.
Aceste exerciții, cu excepția 5, 9, 10, 11, 12, ar trebui controlate.
Înainte de oglindă și cu ajutorul unei senzații kinestezice de tensiune ca un cer moale și peretele din spate al gâtului (vârful limbii trebuie ținut la tăietorii inferiori).
Sa stabilit că cea mai mare tensiune a mușchilor cerului moale atunci când înghițirea saliva este întotdeauna mai mare decât atunci când alfabetul sună pronunția.
Deci, prof., IP. Rubinov observă că atunci când se pregătește pentru înghițire, cerul blând începe să se ridice și până la trecerea mâncării mâncării prin spațiul de conducte este într-o poziție orizontală. Utilizați luarea de înghițire numai pentru ca copiii să se simtă tangibili pentru a realiza expresia "tulpina, ridică un cer moale" și, după ce un antrenament multiplu la primele ocupații au început în mod conștient să controleze mișcarea unui cer moale și, cel mai important, își simț mișcarea. În plus față de controlul spatelui periei, copilul exercită în pronunția vocalelor izolate și combinațiile lor mai întâi pe solid, iar apoi pe o alimentare ușoară de voci (și, E, Me, E, A, OA, ea , 30, AE, AA, AO), crescând treptat numărul lor. Pentru a efectua în mod corespunzător sarcina, articulatorii sunt setați într-o anumită poziție: unghiurile gurii sunt divorțate pe laturi, maxilarul inferior cu un limbaj plat este oarecum avansat. Această poziție a articulantelor contribuie la o pronunție mai deschisă a sunetelor vocale, inclusiv fundalul rândului din spate O, U.
În plus față de exercițiile active specifice ale mușchilor cerești, masajul soft Sky este efectuat sistematic. Pentru a face acest lucru, mângâind suprafața (30 s), mângâierea suprafeței și a cursei energetice (30 c) și degetul se mișcă și ritmic spre peretele din spate al faringelui; Apoi, frecare spirală (1 min), apoi frecarea intensă și frământarea într-un ritm lent. Toate aceste mișcări sunt cheltuite înapoi de-a lungul liniei postoperatorii cusăturii la partea din spate a faringelui. În același timp, de îndată ce degetul atinge cerul moale, reflexul vărsături este cauzat, ca rezultat al căruia inelul de tăcere este îngustat brusc. Treptat, limba începe să ocupe o poziție plată în partea de jos a cavității orale, iar reflexul vărsat se estompează. Masajul trebuie produs de mai multe ori pe zi (de la 5 la 8 ori) timp de 2 minute timp de 6-8 luni. În plus, atunci când efectuați un masaj, se pronunță sunetele lui E și O. Se recomandă efectuarea de cursuri de grup și în afara lor - independent la domiciliu. Din procedurile de fizioterapie, se utilizează electrostimularea unui cer moale (10-15 proceduri), mai puțin frecvent - electromassage. Activarea cerului blând, copiii creează condiții pentru dezvoltarea de ieșire orală intensivă și respirație de vorbire.
Dezvoltarea respirației de vorbire
Formarea respirației adecvate în sistemul de clase este dată considerabil. Copiii explică faptul că în reeducarea pentru funcționarea corectă a aparatului de respirație, este necesar să existe un musculator respirator instruit și că gimnastica respiratorie propusă va contribui la creșterea capacității de viață a plămânilor, mobilitatea mușchilor abdominali și pectorali, diafragmă, intensitatea și durata ieșirii orale.
În primul rând, este mai avantajos să rezolvăm respirația diafragmei, care este cea mai adâncă, puternică, controlată în momentul expirației lungi a aerului prin gură și încetinește rata respiratorie. Acesta din urmă, la rândul său, reduce rata de aer expirat, reducând în mod indirect scurgerea explorării prin nas, contribuie la relaxarea și diseminarea din spate a limbii. Stadarea și testarea respirației diafragilice se efectuează mai întâi în poziția orizontală sau în poziția semi-laterală și apoi în picioare. Atunci când inhalați peretele superior al abdomenului și depunerile în piept inferior sunt ușor ridicate și când fluierul este expirat, este ușor de tras. Apoi, pauza este menținută, ca rezultat al căruia elevul se sprijină și relaxează mușchii cerului și faringiană. După ceva timp, exercițiul este repetat. Mișcarea peretelui abdomenului și a departamentului de piept inferior este ușor controlată de zona brațului radiant al mâinii periei, astfel încât umerii să nu se ridice. În același mod, nu este posibil să se elaboreze nu numai mult timp, ci și respirația țărănească (acesta din urmă ajută mai strălucitor pentru a simți mișcarea diafragmei și a peretelui abdomenului). Se știe că o diafragmă, larynx și toți rezonatorii sunt echipați cu un singur sistem de control, care vă permite să stimulați diferite organe ale aparatului de vorbire prin gimnastică.
În timpul exercițiului respirator, cerul moale este ținut în starea ridicată. Copiii sunt instruiți într-o metodă rațională de a cheltui un jet de aer datorită menținerii activității uniforme a mușchilor expiratori (presiune uniformă asupra diafragmei). Prin urmare, atunci când se deplasează din materialul de joc la discursul la numărul de prime evenimente, slăbirea fluxului de aer din plămâni și dezvoltarea unui flux calm, ușor și direcțional pe fondul conștient cauzat de rușine și de sentimentul de sprijin pe departamentele inferioare ale sternului. O astfel de coordonare a mișcărilor este absorbită treptat, necesită o repetare și consolidare multiplă. Discursul este o expirație exprimată. Aici, copiii în mod corespunzător au prezentat respirația și felinarele, ca un copac inversat, în cazul în care frunzele sunt luminoase, iar trunchiul este Traheea, a bătut accentul în cuvântul organ și a învățat despre participarea zonei Bronchovenahal în rezonanță. Pentru a menține condițiile aerodinamice necesare, o cascadă de dozare de expirație direcțională este creată prin gură cu un tip de respirație Ninebrebral. Formarea mărește activitatea și tonul diafragmei și coordonarea lămpii și a articulației (închiderea densă a spațiului din spatele cerului, care elimină scurgerea energiei solide în cavitățile nazale). În același timp, vocalele sunt pronunțate integral și energic.
Gura expirată de vocale este firul care, ca margele, plămânii și sunete solide neprofitabile ale diferiților inculpați. Această cascadă și continuitatea curentului de sunet al aerului nu trebuie să fie sparte (simt mâna). Exerciții Fluxul de aer prin gură este prelungit, ceea ce permite copiilor să treacă eficient la pronunția unei serii de silabe, cuvinte și fraze scurte, deoarece realizarea motorului sunetelor apare cu o amplitudine mai mică, salvarea mișcărilor și relaxarea prin extinderea vocalelor - Helper sunete, tranzitorii lor și durata de scurtare a consonanților. Focalizarea expirării, "cuddling" este uneori creată de tubul de adăugare prin reținerea din partea frontală a canapelei deschise. Din probele de vorbire, sunetele nazale exclud.
Unii autori pentru corecția respiratorie vor fi recomandate pentru a umfla bile, jucării din cauciuc, camere. Din aceste exerciții, în primele etape ale muncii, este necesar să se abțină, deoarece, atunci când bilele gonflabile și camerele, o creștere a presiunii în cavitatea orală duce la o scurgere semnificativă de expirație prin nas și să slăbească atenția asupra momentului moale Tensiunea cerului.
Pentru cheltuielile direcționale și economice ale gurii, oferim următoarele exerciții:
1) suflare de la o masă sau palmier de obiecte mici (benzi de hârtie, lână, pene etc.) și articole rotunde (creioane, mânere);
2) un joc pe o armonică forfetară, pantofi pentru copii, coarne și alte instrumente de vânt care au o gaură;
3) suport pentru fluxul de aer (în exhalarea) mișcărilor mici de vibrații ale buzelor (Kuchera "TPRRR"); suflă bule de săpun;
4) menținerea fluxului de aer expirat cu un tub de sticlă de foraj continuu al lichidului (primul pe termen scurt, fracționat, apoi lung);
5) Încălzirea mâinilor, ca într-un îngheț puternic;
6) umflarea obrazului cu exhalare ulterioară netedă și uniformă;
7) fluierul cu nări comprimate, apoi fără comprimarea lor, atunci - cu buzele semi-lubrifiate;
8) aranjarea focului (lumânări) dintr-un curent de aer expirat;
9) detenție în aerul unei bile celuloid sau de plută (ciorchini de zbor), confuzie pentru a păstra bucățile de bucăți mici în aer, în mișcare rațe de plastic, gâște, pește, nave în pelvis, jgheab sau într-o baie cu apă;
10) îmbrăcăminte pe o foaie de hârtie vizavi de perete, astfel încât să se dovedească a fi apăsat și nu a căzut;
11) Ținerea aerului în gură - umflați obrajii și eliberați rapid aerul; Strângeți strâns buzele, apoi eliberați aerul cu o schimbare în poziția buzelor și încetiniți maxilarul (și, Y, A, O);
12) admisia de aer în gură și eliberarea alternativă prin gură, apoi prin nas;
13) Sunete de suflare cu nările comprimate și prăbușite (P, F, T, K).
În timpul acestor exerciții, este necesar să se asigure că expirarea este orală, lungă, cu tensiune simultană a unui cer moale. Exercițiile petrec de mai multe ori, cu întreruperi care completează exercițiile asupra activării cerului și a mușchilor faringieni.
Material didactic pentru instruirea parametrilor principali ai respirației discursului diafragmatic
Următoarele exerciții sunt oferite. Îndepărtați mai întâi expirația scurtă, suficient de energică, cu controlul mișcării departamentelor inferioare ale pieptului și a peretelui abdomenului; Apoi - o lungă și uniformă, care nu este slăbită până la sfârșitul evacuării și, în cele din urmă, expirarea colectată pe buze este ca un fluier.
În ciuda prezenței aerului în plămâni, în viitor producem abilitatea de a face o respirație bună, adică să-și reface rezervația și, rapid, și cu recepția "încălzirii mâinilor" pentru a pronunța silabe, cuvinte și fraze. După efectuarea exercițiilor de respirație, elevul controlează expirarea, admixând o mică oglindă la cursa nazală: când expirarea este scursă prin nas, o oglindă sau un element genial pești. Utilizați diverse sarcini pentru a diferenția expirarea: inhalați și expirați prin nas, respirând prin nas - expirați prin gură, respirați prin gură - expirați prin nas, respirați prin gură și expirați prin gură. În acest caz, se produc senzațiile kinestezice de relaxare și stres ale cerului moale, diferențiază ieșirile orale și nazale. Exercițiile menționate mai sus și corectarea spătarului unei limbi cu relaxare a maxilarului inferior și o mică retragere a colțurilor gurii pentru a crea condiții pentru formarea sunetelor care nu staționează și a rezonanței orale.
Exercitiul 1. Imprimarea combinațiilor și a cuvintelor pe o singură expirație cu accentuarea terminațiilor:
sau sau, Ay ..., ei ..., Ilya ..., brad ..., Quince ..., Aleu ..., Yuva ..., Oh ..., Yule
..., Yuri ..., Lai ..., Howl ..., idei ..., Mâncare, Waffles ..., Ply ..., Lenjerie ...
Paradis ..., Edge ..., Baie ... (Complet expirat la sfârșit!).
W.praga 2. Proprierea frazelor cu controlul asupra încheietorilor:
Iya, bea prin apă idioată! Ilya, cădeți apă de crin! Julia într-o furie caldă. Valery, Photo Glue! Quince și arbori. Willow i și tu, și iiui. Crin și prețuit prețuit. Aleea este un crin lilapid. Stânga a fost arzătoare, dar la dreapta îngrămădi un stup. Julius Yuliel Iulia. Mă lupt. I ware yuri. Vitaliară tăiată. Lai, Husky, în Taiga! Ptahi a zburat în margini calde. Lelia, aici este o pătură caldă. Despre porumbeii albi sărind Sparrow.
Și în acele margini. Aș lua? Ce aș lua. Alimente, băuturi
Ar fi trebuit să colectez.
Era o femeie bătrână într-un rău rău. Numit baby yaga.
Ilya ta este atât de leneș, doar recrutarea de vacanță!
Exercițiul 3.. Colaborarea expirației pe buzele tipului de corn:
Wolf urling; U-u-y. Iulia Iulia! Olya dă JODA. Aici este intrarea și ieșirea. Laudă halva. Toli are un strat cald. Deci, curtea, abia Go-Idu. Cine este de la cine în Togo. Oya Okhala: Oh-Oh. Fedot Da. Inspirați și expirați. Heat drifting gheață. Tuki-Tuki-Tuki-Tuk! Khryuki-Khryuki-Khryuki-Gryuk! Poto a jucat în lotto. La feliile acului de pom de Crăciun. Au primit fasolea de fasole. Sunt o fracțiune. Cumpărați vârful Kip. Aveți! Aveți! U- Cine a condus copilul tău? Va va fi văduvă!
Exercițiul 4.. Privind distribuția și alungirea expirației. Odată cu intonarea recalculării, este înclinat un grup de cuvinte, precum și unități de numărare cu o creștere a numărului lor ; "Liniște! La dracu '! Grăsuț! Elegant!"
Vorbind de mai multe ori orice lanț de cuvinte, puteți adăuga în continuare în funcție de cuvânt, de exemplu, "Liniște! La dracu '! Grăsuț! Elegant! Parfum! ": numărătoarea inversă: "Cinci! Foarte! Trei! Două! Unu! Du-te! " si etc.
Exercițiul este realizat prin claritate și exhaustivitate a încercării materialului de vorbire, uniformitate și netezime a expirației fără aer. Fiecare creștere a lanțului la un cuvânt este elaborată timp de o săptămână. Pentru a crește numărul de cuvinte și numerele pot fi trecute numai când, de exemplu, ultimele cuvinte "una! Du-te! " Ei au sunat complet, în mod liber, cu o expirație suficientă a gurii și ținând un cer moale în starea ridicată.
Ai mâncat un herfriere
Erau abia abia militant.
Wow, spirit în corp
abia abia.
După dezvoltarea acestor linkuri, ar trebui să vă deplasați la segmente de vorbire mai mari, de exemplu:
"Golk apare înspăimântător, pop înspăimântător, papagal,
În tufișuri au văzut un papagal, papagal,
Și spune că papagalul:
Puteți confunda o casetă de selectare, pop, înspăimântă, sperie, sperie. "
Peștele captează pescarul.
Oh, râul a navigat.
Lucrul din textul poetic este, de asemenea, însoțit de calitatea de membru asupra pauzei, mai întâi după pronunțarea unei linii, apoi două, apoi populația pe o expirare:
Printre porumbeii albi
Care zboară vrabia,
Afară, nu robia.
Flying, Sparrow!
Utilizarea rațională a fluxului oral contribuie la luminozitatea, claritatea și inteligibilitatea discursului, dezvoltarea melodioazului și a fraudei de vot, împiedicându-l de la suprasolicitare.
Activarea motilității de vorbire
Gimnastica articulatorului se efectuează diferențiat pentru diverse organe ale frontronului conductei admisive. Fiecare mișcare de poziție a articulantelor este în mod clar implementată, fără efort cu un control oglindă și în conformitate cu un anumit ritm.
Exerciții pentru maxilarul inferior.
1. Gura este pe jumătate deschisă - închisă, pronunțând; La-La-La, Ala-Ala-Ala.
2. Mișcarea maxilarului inferior înainte cu o gură semi-deschisă, pronunție; Rips sunt nituri, ați luat.
3. Mișcarea arbitrară a maxilarului inferior spre dreapta - stânga.
4. Imitație de mestecat, în care reducerea energetică a mușchilor laringelui, faringelui, a cerului moale, a limbajului și a buzelor.
5. Extensia maxilarului inferior înainte cu dinții de fund "zgâriere" din buza superioară și coborând mai jos și mișcarea înapoi cu "zgârierea" simultană a dinților superioare ai buzei inferioare.
Ar trebui să fie clar strălucit pentru a arăta relaxarea maxilarului inferior și a mușchilor de mestecat, punând palmele în câmpul maxilarului inferior în momentul coborârii sale. În viitor, ar trebui să se obțină mai multe nominalizări suplimentare ale maxilarului scăzut atunci când pronunția vocalelor; Și, e, s. Înainte de falci și un pic înainte conduce la o pronunție mai largă și lizibilă de sunete cu predominanța rezonanței orale. Se știe că, în vorbire, cavitatea orală și cavitatea faringelui se află în dependența opusă unul altuia: cu atât mai largă cavitatea gurii în momentul vorbirii, firului.
Exerciții pentru buze.
Următoarele exerciții sunt recomandate pentru elaborarea libertății și activității necesare a mișcării buzelor.
1. Ticking vibrația buzelor (Kuchera "PPrrr").
2. Coborârea și ridicarea (alternativă și simultană) buze superioare și inferioare, pronunțarea: vavili furci, ace, zână în Ufa, cincizeci de ani de la Fiki Fiki,
3. Trăgând buzele înainte cu un "tub" și îndoiți-le cu un "cerc" cu fălcile colapse și comprimate. Sarcina este comentată - Îmi imaginez la elefantul: buzele sunt o tragere a trunchiului. Și pe tub sunt similare. Scrieți-i la ea putem: Do-do-du, Do-Do-Do!
4. Tragerea buzelor la laterale, pronunțarea: Iia și Eva, ce faci la Quince.
Comentariile sarcinii: Trageți buzele drepte la urechi, cum ar fi broaștele. Zâmbiți, râde și ochii de la ei ca un farfurie(de dulgher).
5. Relaxarea și patografia ușoară a buzei superioare în jurul fundului, pronunțând : Papa Papa Pap, ferăstrăul tăiat, pilulele au căzut în praf, încearcă tortura; Buze personale.
6. Ținând buzele unei spatule din lemn, circumferința cu tuburile.
7. Imprimarea unei combinații " Mm mm mmy.»Cu buze presate strânse la dinți.
8. Imitație de dinți de clătire cu o presiune ascuțită asupra buzelor cu relaxarea și expirarea ulterioară.
9. Trăgând buzele cu o pâlnie largă și crearea ulterioară a unui decalaj cu disertație.
10. Absorbția aerului cu dinți închis - cu buzele întinse înainte.
11. Cântarea mișcării buzelor stânga-dreapta.
12. Mișcarea buzelor alungite rămase spre dreapta.
13. Imitația eliberării fumului din gură.
14. "Pulverizarea lenjeriei de apă" prin buzele frontale.
15. Mișcarea activă a buzelor cu pronunția: " Despre călărie Oh și Oh, Oh, oh, aici, aici și despre».
16. Coborârea și ridicarea maxilarului inferior cu buze strâns comprimate,
17. Mișcarea buzelor strâns comprimate spre dreapta și lăsată, cu o încercare de a-și deplasa brusc în sus.
Masaj buza superioară..
Masați o buză de sus a cicatricii cu phalengele de capăt II și ale degetelor de pe ambele perii de la baza nasului până la marginea buza superioară, precum și pe partea cu o întindere ușoară a cicatricei în sine; Mângâierea, frecare, frământare și vibrație timp de 2 minute.
Secvența acțiunilor atunci când se întinde colțurile gurii:
1) articulele degetelor indexului pentru a apăsa pe colțul gurii;
2) Apăsarea, deplasarea lor de 3 ori în direcția opusă.
Secvența de acțiuni cu întindere orizontală a buzei superioare:
1) Am deget pe buză de sus, II - sub buza superioară;
2) mă rotesc puternic pe buza superioară, II - acționează în direcția opusă;
3) aceste mișcări sunt efectuate în direcția opusă;
4) aceleași mișcări care pot produce cu degetele s-au mutat la o distanță de 1 cm de 2-3 ori;
5) Continuați să efectuați aceste mișcări într-un cerc al buzelor superioare și inferioare, inclusiv colțurile gurii, apoi - schimbați degetele.
Secvența de acțiuni atunci când se întinde buza superioară ("Bow Cupidon"):
1) îndoit de degetul II sub buza superioară și i-pe buza superioară;
2) fixați buza pe primul deget;
4) Repetați această mișcare către părți, în centru, în cercul buza superioară de 3 ori (conform D. Beckman).
Secvența acțiunilor atunci când se întinde suprafața inferioară a buzei superioare:
1) alunecați cea mai mică periuță de dinți dintre buza superioară și gingii, în timp ce părul este atras de buza;
2) să întârzieți peria înainte și înapoi, căutând întinderea buzelor, cu rezistența mușchilor buzelor să o țină de sus;
3) Promovați o perie de 0,5 cm și repetați acțiunea clauzei 2 în cercul buza superioară și inferioară.
Exerciții pentru limbă.
Exercițiile aproximative de învățare pot fi următoarele.
1. mângâierea, pattarea, vibrațiile (în 10 secunde) cu o spatulă din lemn, care este situată pe partea din față a spatelui limbii.
2. Ținând un limbaj avansat la marginea dinților din față, coborâtă nu numai rădăcină, ci și partea din spate a limbii, ușor de mâncat partea din față a limbajului.
3. Sprijinirea limbii înainte "lopată" și tragându-l înapoi pentru dinți, pronunțând combinația " adică", Transformarea" lamelor "în" Sting ".
4. Ridicarea și coborârea vârfului vârfului la dinții superiori și inferiori, cu o gură largă deschisă, precum și atingerea colțurilor din dreapta și din stânga a gurii, diferite puncte ale buzelor, cerul, față și din spate din fiecare dinte,
5. punerea unei front largi a limbii (sub forma unei pahare) cu o densitate densă a marginilor laterale ale limbii în dinții laterali superioară și simularea combinației dintre ele și apoi rigidă pe partea frontală a Limba și vibrațiile Apel, comentariul sarcinii : Puneți limba cu o scapală și păstrați-o pe cheltuială - o dată, două, trei, patru, cinci. Limba trebuie să fie relaxată. Punerea limbii este largă, iar marginile sunt ridicate. Sa întors la grămadă, rotunjită. În gura ei o vom aduce, iar părțile laterale ale dinților (de dulgher).
6. Glisați limba în mai adânc pe un cer solid sub forma unui cârlig primul în tăcere, și apoi cu pronunția sunetelor O, S.
7. Faceți clic pe limba cu scufundarea din spate a limbii pe cer cu gură închisă și largă deschisă; Dezvoltul lung, ținând o limbă largă în gură, cu o lenjerie întinsă pe spate.
8. Dezvoltarea mobilității din față a spatelui limbii (imitație de tăcere t - tt-t La buza superioară, dinții superioară) și rădăcina limbii (aproximativ un cer solid - în același timp vârful limbii se sprijină în partea inferioară a cavității bucale). Înainte, fraze de pronunțare: UTA | UTA | UTA-TE -HAA | Aici este copilul. Cacao a băut kok. Capac Kip.
9. "Haning" cu o față relaxată a limbii dinților de sus.
10. Lingerea circulară a limbii de buze, alunecând cu o limbă largă "Jam" de la buza superioară. Pierde plăcile, partea convexă a lingurii cu o suprafață largă a limbii.
11. Comprimarea prin mestecarea suprafețelor dinților din marginile laterale ale lenjeriei splasificate cu controlul acestei poziții.
12. Relaxarea zonei bărbiei și a fundului cavității buclei cu limbajul stropirii.
13. Eșantionul de repeta alternativ următoarele sunete: la La, T-K, T-K, P-TK.
14. Relaxarea mușchilor gâtului cu relaxare musculară reflexă a mușchilor (creșterea rezonanței orale): capul a fost abandonat înainte, spre stânga; Capul rulant comentariu pe text:
Ah, slab ursuleț de pluș
Thread ești ea adris
Nu cad atunci
Mishutki cap ...
15. Mișcarea limbii de partea din lateral în interiorul gurii și în exterior. Din metodele propuse, locul principal este acordat formării abilităților de relaxare, aplatizare și promovare a limbii înainte (sunet și cu o limbă subțire), ca rezultat al volumului rădăcinii și spatelui limbii scade , crește și activează expirarea orală. În fiecare caz, specialistul trebuie să decidă necesitatea unor exerciții.
O astfel de compensație suplimentară pentru departamentul de articulare din față, ca extensia inferioară a maxilarului, designul mai deschis al labializării și poziția inferioară a spatelui limbii, păstrându-l la dinții din față împreună cu activarea unui cer moale și a sizzilor Ajută cu succes și într-un timp mai scurt, depășind simultan belliness-ul și impactul suspensiei sonore. Cele mai bune condiții sunt, de asemenea, create pentru a educa stilurile articulative ale sunetelor pentru a crește inteligibilitatea vocalelor ridicate și, y, despre și prevenirea participării la procesul de grimasă repetitiv și reducerea nărilor.
De obicei, încercând să nu pierdeți aerul prin nas în timpul discursului, copilul începe să îngroadă reflectoarele nările, tulpina mușchii frontali, trageți mușchii obrajilor, încruntați sprâncenele. Aceste mecanisme compensatorii pronunțate reflexibile sunt ferm fixate și pentru a le elimina necesită formarea unor sunete cononante scurte neprotejate în fața oglinzii, iar în viitor este un control nerestrubil asupra mușchilor faciali.
Cu date postoperatorii complexe, dezavantajate, cu emisia pronunțată nazală a expirației, tradițiile tradiționale de terapie nu sunt întotdeauna eficiente, în timp ce folosirea discursului frontalului vocal și, E în material de antrenament și pronunția mai deschisă măresc controlul asupra Vocea vocii, contribuie la depășirea nazalizării.
Eliminarea nazalizării vocalelor
Lucrarea coordonată a tuturor organelor aparatului de articulator este mai convenabilă și mai ușoară pe vocale. Când pronunță vocalele, este posibil să se ofere o mai mare nominalizare a maxilarului inferior, poziția liberă a limbii care dă până la dinții din față și întărirea ieșirii orale. În plus, a fost specificat experimental că sunetele vocale oferă o mai bună inteligibilitate în comparație cu sunetele consonante (în medie cu 25%). Din momentul lucrului pe vocalele rândului din față și E, ele aduc senzațiile kinestezice care dau un sentiment de "contrast" al poziției spatelui limbii în poziția spatelui și focalizării expirația. Aceste sunete vocale vă permit să focalizați jetul expirat în sistemul de articulator frontal și să direcționați limba la tăietorii inferiori. Claritatea sentimentului kinestez în cavitatea orală atunci când promovează limba înainte și tangibilă (cu degetul la buza inferioară) Expirarea ajuta copilul să navigheze corect, mai ales că sprijinul este imposibil pentru percepția auditivă și diferențierea auzului normală și nazalizată vorbire. Bazându-se pe Kinshesia și controlul vizual, semnându-se despre situația organelor de vorbire, copiii se familiarizează cu senzațiile de înainte, gradul de tensiune ale buzelor și obrajii și ieșirea orală.
Statul cerului și faringelui este, de asemenea, luat în considerare. Când pronunțând vocalele și pereții faringelui și cerul moale participă pasiv la acest act și, de obicei, nu se prefaceți. Pronunțarea corectă a sunetului. Și, dimpotrivă, necesită tensiunea tuturor grupurilor musculare de faringe și cer moale. Cu repetarea audio repetată și legăturile kinestezice necesare sunt fixate. Înainte de oglindă, cea mai importantă ocupație arată o desen de articulare (fără detașare) vocală. Apoi, imitarea acestor sunete însoțește valul de expirație caldă (este controlat de partea din spate a periei sau "microfonul" cu centrul buzei inferioare). Apoi, este propus pentru un tratament șoptit al tuturor vocalelor "încălzire HR" pe un atac moale, cu deținerea vârfului limbii la tăietorii inferiori. În ciuda simplității aparente a gresetei articulative și a inteligibilității ridicate a sunetului A, este necesar să începem depășirea nazalizării rândurilor frontale a vocalei; Ridicarea greșită a non-scară și ridicarea superioară a șurubului și având o viteză mai mare a fluxului de aer. Sunetul acestor vocale "se retrage" în departamentele din față ale cavității orale și este ca "muștele" de la vârful limbii. Ei efectuează control dublu și jet de aer cald cu degete la nivelul buza inferioară și poziția cerului moale în timpul deschiderii rapide a gurii ca rezonator. Gestionarea buzelor și a fălcilor inferioare mai rapide ajută la creșterea formei și dimensiunii deschiderii orale a cavității bucale. Studiul simte fluxul de curent de aer pe partea din spate și din față a limbii îndreptate spre buza inferioară și a coborât maxilarul inferior. În același timp, pentru a elabora coordonarea expirației și retenția neobișnuită a unui cer moale în poziția superioară, va fi necesară o mare răbdare. Mai târziu, controlul sistematic va crește timpul de tensiune al cerului moale. În același timp, este necesar să se efectueze controlul vizual asupra restului mușchilor faciali și a frânării mișcărilor concomitente inutile.
După sunetele formate și, e, eu, yu lucrează afară și toate celelalte vocale - A, E, O, Y, S. Trebuie remarcat faptul că vocea este un sunet inhomogene, partea finală a cărei porțiune a cărei intră în sunetul lui I. În limba rusă, același telefon poate avea multe nuanțe și opțiuni. Această dispoziție se extinde și aprofundează capacitățile de învățare corectivă dacă considerăm că același efect acustic poate fi realizat prin diferite articulații, în activități practice, observăm cazuri în care diferitele configurații articulante dau același efect acustic. În fonetică, acest fapt se numește numele formularelor de articulare compensatorii. Acesta este motivul pentru care organizarea optimă a cavităților Rotogloty (configurația și volumul acestora) în cursul instruirii conduce la revenirea acustică maximă a aparatului vocal și normalizarea culorii discursului. Pentru a achiziționa pronunția de mai multă deschidere și a face familiar, trebuie să începeți întotdeauna lanterna de vocale izolate cu tranziția la combinații și combinații ale acestora, la lanțurile de silabe și cuvinte. Apoi, lucrați la pronunția frazelor și textelor cu aceleași condiții ale celor mai deschise (partea din față) a sunetelor sunetelor.
Pentru a controla puritatea pronunției, utilizați așa-numita luster nas. Funcționarea unui cer moale (adecvare funcțională) este controlată de "metoda de ascultare a fenomenului sonor în nas.
Metodă ascultarea cavității nazale Se bazează pe faptul că, în cazul de realizare și a undelor de sunet din nas, ele sunt resimțite prin tubul de cauciuc, un capăt al cărui capăt este introdus în cel al urechii și celălalt în propria sa nară. Dacă cerul moale nu este ridicat și nu blochează intrarea în nazopharynk, atunci zgomotele de tip de zumpă sau buzz sunt auzite în tub.
Aceste discursuri de zgomot însoțitoare produc senzații neplăcute și presiuni în ceea ce privește vorbirea urechii (cu pronunție normală, sunetul pronunțat din tub este obținut numai în momentul pronunțării sunetelor nazale M și H). Cu ajutorul unui tub de țeavă, toate materialele de vorbire sunt pronunțate: vocale, combinațiile lor, precum și toate cuvintele și fraze scurte cu cuvinte care nu au sunete nazale M și N.
Împreună cu admiterea descrisă mai sus "Purtarea mâinilor" și cu Novetia folosiți recepția, numită condiționat "Pulsarea sunetului" - Consolidarea vocalei (vibrato). Termenul "vibrato" este utilizat de educatori vocali și se caracterizează prin pulsatoriu, se urmărește unul după celălalt, cu dezintegrarea sunetului la zone de sunet separate (segmente), cum ar fi valurile de sunet. Frecvența de pulsare a sunetului - în intervalul de 5-7 oscilații în 1 s, de exemplu, tipul de pronunție multiplă a vocalelor singure (în acest caz și) a cuvintelor "Inchiziție": III.. Această combinație de vocale ar trebui să fie pronunțată de cel puțin 3 ori la rând, practic, în măsura în care expirarea este suficientă. Un astfel de "vibrato" artificial (pentru copii - "indian curat") este însoțit de mișcările periodice ale mișcărilor degetelor atașate la laringe.
Această tehnică este stimulată de gură, în general, respirația de vorbire, creșterea și scăderea tonului, nivelului, masca de nazalizare (pronunțarea nazală), crește semnificativ intensitatea, luminozitatea și puritatea sunetului, dar este categoric nu este permis să depășească Aparate vocale și lampă forțată.
Pentru diferențierea sunetului pur și nazal, este de dorit să comprimați periodic nările, Ceea ce duce la o creștere a burdufului (degetele simt vibrația aripilor și partea din spate a nasului - în loc de vocale - zumul din nas).
Fiecare copiilor de formare ar trebui să demonstreze amplificarea rinofonului cu un cer moale relaxat și un sunet oral curat (probă A și) în condiții de cer moale ridicată atunci când comprimarea nazală, atragerea unui sentiment tactil și, treptat, atenția auditorilor a copilului la diferența . Această practică negativă cu conștiența subliniind hipernasalizarea nedorită a sunetelor și a cuvintelor vă permite să vă ocupați în mod eficient cu obiceiurile și instalațiile rele.
Pronunția vocalelor și combinațiile lor sunt efectuate cu un atac solid și moale printr-o voce liniștită, cu o schimbare în curse în poziție, coborâte și oarecum avansate inferioare, cu buze semi-maxilare și reținând vârful limbii la tăietorii inferiori (inclusiv rândurile spate ale vocalei de O și Y).
EXERCITIUL 1.
Imprimarea vocalelor și a combinațiilor lor utilizând tehnici alternativ "Hands încălzire", oțelare curentă și curentă, "pulsarea sunetului".
Dezvoltarea diferențierilor rezistente
O umilință a omului în procesul de evoluție este formată pentru auz și sub controlul direct al auzului, prin urmare vorbire și zvonuri - funcții strâns legate. În perioada de corecție a vorbirii, două puncte distinge între audiere; Audind un copil al discursului și vocii altcuiva, adică, imită eșantioanele de vorbire ale unui adult și audierea propriului discurs și voci.
Câștigul copilului compară pronunția lui distorsionată cu sunetul potrivit al discursului maestrului accelerează mastering printr-o pronunție normală. Formarea sistematică a auzului, în special fondatic, duce la dezvoltarea de autocontrol de vorbire.
În același timp, nu ar trebui să fie uitat că asimilarea discursului potrivit, stabilirea standardelor sale trebuie efectuată de la o vârstă fragedă (3-10 luni de viață). Comunicând cu copilul și concentrându-și atenția asupra persoanei vorbitorului, este necesar să se intensifice primele prăjituri de vocalizare: un gard, plâns și coacere. Aproape acest proces este implementat prin ascultarea discursă perfectă a adulților, înconjurată de care este utilă să fie în mod constant. Vârsta specificată nu înseamnă că, înainte ca copilul să nu fie descărcat corect. Percepția auditivă este prima etapă a dobândirii de abilități de vorbire. În acest moment, adulții ar trebui să urmeze anumite canoane: cât de des posibil, nu este tare, dar clar, clar și încet, cu repetarea repetată a spusului. În acest caz, de la o vârstă fragedă, abilitățile de ascultare sunt stimulate și produse, sunt amintite modele sonore de cuvinte. În viitor, corectarea sunetelor este, de asemenea, purtată întotdeauna de o voce liniștită. O astfel de cale de lucru stimulează dezvoltarea articulațiilor utile la copii care nu numai că au defectele cerului. Verificați-vă, dragă cititor! În timpul pronare a cuvintelor și a sentimentului de expirație caldă (recepție "mâini de încălzire"), va exista un semn tangibil al unui blând un blând și un cer moale (și la copii cu un cerul cleft - fragmentele sale), precum și peretele din spate al faringelui și coborând rădăcina limbii. Astfel de condiții vă permit să absorbiți mai bine calitățile intonației-melodice ale discursului. Copilul este mai ușor orientat în mediul de vorbire și imiții atunci când semnalele de stimuli nu provoacă oboseală și frânare ale sistemului nervos și centrele de vorbire. În stabilirea abilităților de pronunție dreapta, abilitatea de a prezenta și de a evalua sunetul propriului discurs. Asigurați-vă că este destul de dificil: copilul nu se aude sau mai degrabă, aude altfel decât cei din jur. Îi pare destul de corectă. De aceea, pentru autocontrolarea utilizării "noterului" ar trebui să fie alternantă cu o altă recepție. Acest ajutor este numit "Ascultați-vă" (conform lui P. A..Neman).
Îmbunătățirea este organizată după cum urmează.
1. Mâinile sunt date de obicei obținute la udarea apei pentru spălare - hassle, în timp ce primul deget adiacent palmei.
2. Fără a schimba poziția semi-îndoită, una dintre ele (de exemplu, stânga) este aplicată la scufundarea urechii stângi din spatele acesteia, iar partea superioară a cochiliei este ușor atrasă de carte și se îndoaie în mod semnificativ pe obraz. Cotul se apropie în același timp pieptul.
3. Cealaltă perie (dreapta) este, de asemenea, într-o poziție semicogenantă neschimbată, așezată suprafața de palmier a încheieturii mâinii pe capătul gurii corespunzător acestei mâini (dreapta) și acoperă gura, fără a pune pe buze, cu excepția primului degetul plasat pe buza superioară.
Poziția specificată a mâinilor mâinilor este formată din regulă, conectând gura gurii cu carcasa urechii, este o conductă de sunet. Cu o astfel de poziție a mâinilor, sunetul vocii propriei liniștite este ascultat întărite, iar erorile colectate evidente sau a oricăror caracteristici particulare sunt distinse și clare. Folosind acest mijloc auxiliar atunci când ascultați discursul dvs., nu ar trebui să fie abuzat de puterea vocii: nu vorbiți cu voce tare și chiar mai mult - nu strigați. Pentru instruire, întregul material de vorbire (silabe, cuvinte, sugestii) fără sunete nazale M și N. sunt destul de curând, folosind recepția auxiliară "ascultă-te", dezvăluie și depășește umbra nazală de vorbire, învățând fugitia de pronunțare, precum și o articulare neprofitabilă și scurtă a consonelor sună. Cele mai importante feedback-uri sunt formate treptat pe baza unui sentiment de auz și muscular.
Lucrați pe sună sonar
Când se deplasează de la vocale la consoane, este recomandabil să începeți să lucrați cu sunete sonore L L ", r, r"Argintul (sonor) pe sunet este aproape de vocale, iar printre consoane sunt cele mai lizibile. Același grup include un sunet de limbaj mediu și, care se apropie de vocalele cele mai în poziția finală.
Când pronunțând sunete sonore, sa dovedit a fi mai ușor de monitorizat poziția unui cer moale, a limbajului, a maxilarului inferior. Un copil, stăpânind ansamblul articulatorului sunetelor sonore, se potrivește cu tact cu mișcarea jetului de aer orală și funcționează un sunet curat. Apoi, sunetul izolat este inclus în silabă închisă, în poziția intervocală, silabă deschisă, apoi în combinație de consoane. Creșterea treptată a ratei de pronunție, schimbați accentul în combinații și cuvinte. Când formarea sunetului sunetului este permisă pentru monist.
Îndepărtarea nazalizării începe cu o utilitate pură de silabe închise. În silaba închisă, ambele sunete sunt auzite în mod clar, se observă o fantezie mai mică, fiecare dintre ele subliniază reciproc. Acesta este motivul pentru care acestea sunt cele mai distinse în această poziție, deoarece achiziționează structura simbolului inerente. Auditoriul este în mod fiabil, iar controlul auditiv se dezvoltă. Este treptat o pronunție normală, percepția precisă a sunetelor de vorbire, abilitatea de a auzi sunetele corecte și eronate ale fiecărui element de vorbire. Aceste circumstanțe sunt extrem de importante atunci când lucrarea independentă a pacientului. După ce a obținut anumite setări sănătoase de vorbire în clase, studiind în viitor la domiciliu efectuează controlul vizual, kinesthetic și auditiv.
Exercițiile în lucrarea de pe vocale și sunete sonore sunt făcute pe principiul simplii de complexe: silabele, cuvintele, frazele, precum și respectarea secvenței în formarea unui sunet nou, luând în considerare învățarea anterioară. Imprimarea vocalelor și a cuvintelor cu vocale inițiale de poziționare pe un atac moale, cântând cu un recitativ Diferite materiale fonetice cu o cascadă de respirațieși utilizarea recepției "Pulsarea sunetului"furnizați "extensie" a întregului sunet înainte, ceea ce duce la o articulare adecvată și depășirea nazalizării discursului. În același timp, vocalele devin ferm "Sună-asistenți".
Aici și, așa cum a fost, o vocală alungită efectuează afluxul de energie și "trage" în departamentele din față ale cavității orale, toate combinațiile solide ale silabelor, cuvintelor și frazelor; Neutralizează nasilia, decorate și face un sunet mai estetic al discursului în ansamblu.
Uneori, ca rezultat, obiceiurile profund înrădăcinate sunt lungi, spatele nezechilibrat al limbajului și rădăcina ei nu este supusă instalației de articulator dorite. Prin urmare, în plus față de stilurile de lenjerie activă și pasivă și alte articulante, utilizarea atenției vizuale, este recomandabil să recurgeți la un sentiment kinesthetic, tangibil, de piele, de a simți o regiune chifter adiacentă gâtului (submandibular, subwitting), ca precum și recepția "pulsatorului de sunet" pentru a obține mușchii de limbi de relaxare completă, fălcile inferioare și alte aparate de vorbire.
EXERCITIUL 1.
Imprimare:
1) Sloturi cu Sonorny (și, L, R,) sună pe mingea moale, recepții "Hands încălzire", "Ascultați-vă", "pulsația de sunet":
yi yu yu yu yu
il yer yal yul yul
il er yar yur yur
hey yyy.
il-il el yel yal-yal-il el el ol-ol
er-era ar-arr ur-ur-sra
yui eeeya yaiya yiyi
iulia ele yalya sau abia
2) Flexi, silabe și cuvinte cu Sonorny în poziția finală:
lir lil Liy.
lar Lal Lai Lara-Daria Lara
lurui Lul.
riu Rui Roy.
lei rei lelle ler
loy Lol Lor.
lyri Lyl Lir.
lai Lay-Ilya
lay-aniversare
alley Lilies-Uli
ly-Li-Ri-Ryi
le - Le Le Lie Re-Rhe
la Lia Ray
lo Le Le Lie Ro-re-secară
lu-Lyu Ruu-rew
Yulu-iulie-brad
Praf de ferăstrău
Ilya lupta și durere
laudă-polen.
faru-crez
FLY - Corul corului recifului
Exercițiul 2.
oboseală, râs, frică, plâns, lovitură, câine de coajă, capre șocante, strigăte de porc, plânge de cai și măgar, țânțar scârțâit etc.) împreună cu un copil pentru două expirări în situația creată sau arătând imaginea corespunzătoare (cu toate pronuncțiile , limba - la tăietorii inferiori):
Și eu: și și voi; și și și.
Și eu: A, și tu: ah.
Și eu: uh, și tu: uh uh
Și eu: y y, și tu: y y
Și eu: o o o o o o o o o oh.
Și eu: hei hei, și tu: hei hei hei.
Și eu: IA, și tu: Ia.
Și eu: Oh oh, și tu: oh oh oh.
Și eu: AI Ai Ai, și tu: Ai Ai Ai.
Și eu: io io, și tu: io io.
Și eu: Eh eh oh, și tu: Eh eh eh.
Și eu: Ohhu Ohhi, și tu: ohh ohh.
Și eu: ah ah ah, și tu: ah ah ah.
Și eu: Oh-ho-ho, și tu: oh-ho-ho.
Și eu: hee hee și tu: hee hee.
Și eu tutesc bale, și ești un tuk-balotă.
Și eu: Ah ha ha, și tu: Ah ha ha.
Și eu: Lyi Lyai și tu: Lay Lyi.
Și eu: ab Ab și tu: Av Av.
Și eu: Fu Fu, și tu: fu fu
Și eu: Fun FEY și tu: Fun Fhu.
Și eu: pi pi și tu pi.
Și eu: Tick-asa și tu: ca bifați.
Și eu: Pif-PAF și tu: Pif-PAF.
Și eu: Poucker și tu: Bookokering.
Apoi, în exerciții, înlocuiți-vă asupra dvs.
Exercițiul 3. .
Fraze de imprimare cu accent pe sfârșitul cuvintelor:
Ira și Ella mi-au mâncat urechea. Alla voal. Yula Yulila. Roy în Ulle. Fată! A fost Lily? Scarlet Halo. Ah-ah, ecou ecou. Au fost lilia? Punching halo. Alee crin. Cârnenii au fost introduși în alee. S-a sculpt pe Ulya. Lelly prețuit. De la vânt și de tine. LEL în leagăn. Orls în Orel. AI Da câmp, în câmpul Field! AI Da câmpuri în câmpul de zbor!
Dali Alik Rogali.
Alla Alik Rugala,
Alla ia dat lui Roglik Alla,
Și Rogalik a mâncat alla.
Secvența de corecție a consoanelor zgomotoase este diferită.
După sunetele sonore, este recomandabil să continuați să lucrați la sunete zgomotoase (strecurate) și apoi spălate. În lucrarea de pe consoane zgomotoase, se recomandă să adere la următoarele condiții: să nu pronunțe sunetul aerului exagerat, dar direct la locul de convergență de articulație sau arcuri fără eforturi vizibile, ușor și pe scurt. Vocede și sonorny, dimpotrivă, ar trebui să fie pronunțate în mod expres. Decuparea excesiv de stresantă a consoanelor zgomotoase în formarea lor poate duce la un discurs în formă de clopot. Principiul celui mai mic efort muscular a fost justificat, rezultatul căruia este de a simplifica activitatea articulatorie a organismelor de vorbire. Dar nu este permisă distorsionarea pronunției. Pentru a împiedica impetuositatea sunetelor sau a "hipercorrecției lor", condițiile în care sunetul anterior se transformă în mod direct în alta, fără nici un salt, întârzieri, cântărire și progrese puternice. Efectul pozitiv este realizat prin furnizarea aerului în fața rezonatorului oral (expirarea caldă este controlată de un deget la buza inferioară) și antrenamentul în cuvintele viitoare cu silabe deschise, deoarece acestea sunt segmente explicite care caracterizează ambele sunete imediat. În acest caz, articularea fiecărui sunet ulterior în cuvânt începe în timpul primei articulații a celui precedent. Cu toate acestea, există o anumită nepotrivire a mișcărilor articulatorului datorită faptului că în timpul articulației sunetului adiacent, nu toate acestea pot fi efectuate, dar numai cele compatibile cu articularea acestui lucru. În același timp, ca urmare a inerției semnificative a aparatului articulator, anumite caracteristici specifice sunetului anterior sunt suprapuse pe audiență pentru aceasta. De aceea procesul de re-formare și de a pune sunetul și discursul este, în general, extrem de complex și necesită o varietate de material verbal dydactiv, mare răbdare și perseverență.
Pentru a genera fluență, netezime și naturalitate, vorbirea urmează în cel mai scurt timp posibil pentru a vă deplasa la exerciții în discursul live desfășurat. În același timp, cei mai scurți spun cononant și mai lungi, cu atât este implementată abilitatea de cotituire, mucking și ritm de vorbire. În discursul spontan există schimbări în intonare datorită stresului verbal și logic. Acest lucru trebuie luat în considerare, în special cu corectarea rinophonului, formând abilitatea de a împărți propunerile de sintagma. Rolul unei pauze pentru recrearea pe termen scurt și relaxarea articulanților (buze, limbaj, cerul moale), creșterea atenției auditive și a ritmului de vorbire este minunată. Pauza este păstrată nu numai la sfârșitul sintagmei, ci la început - după un mic (în 2-3 cuvinte), cuvinte de cuvinte, fie după un cuvânt multi-linie. Schimbarea pauzelor și pronunției ajută producția de ritm productiv și tempo moderată de vorbire. În timpul pauzei, angajat în oportunitatea de a-și corecta pronunția prin compararea discursului perceput înconjurător și propriul lor. Pentru a automatiza noi abilități de la cuvintele special selectate cu sunete accelerate, sunt făcute fraze. Aceste sarcini sunt oferite pentru o muncă independentă.
Părinții primesc instrucțiuni pentru a efectua în mod corespunzător clase independente, în mediul de origine, contactul constant al copilului cu un adult și se asigură un mediu normal vorbitor. În comunicare, condițiile necesare sunt create pentru măcinarea noilor abilități de vorbire în viața de zi cu zi, iar nevoile cognitive ale copiilor sunt satisfăcute. Practica activă a discursului de conversație este introdusă în orice situație: jocul și gospodăria, denumită în continuare - la studiu. Fixarea erorilor difuzoarelor, nu puteți permite comentarii neplăcute. Este întotdeauna necesar să-l lăudăm pe copii cu locul de muncă și să oprească clasele înainte de a fi setate. Oboseala și supratensiunea conduc la pasivitate, este curioasă.
Trebuie făcut ca tranziția la noul material să devină un premiu bine meritat pentru copil. Fiecare ocupație începe cu repetarea celor învățați anterior, asigurând succesul tranziției la locul de muncă pe noul material. Împreună cu copilul, creați un album de antrenament cu imagini pe sunetul formabil. Aceste imagini trebuie să fie semnate de literele de imprimare de negre contrastante. Percepția imaginii împreună cu semnătura servește și prevenirea scrisorilor și alfabetizării în viitor. Materialul de antrenament include numai sunetele sunetelor sau cele care au fost deja învățate. Materialul mare este înregistrat în notebook. În viitor, în fața școlii, acesta va fi din nou necesar să se repete eșantioanele de vorbire din album și notebook-uri într-un ritm accelerat de pronunțare folosind recepțiile și metodele propuse.
Lucrați la sunetul f
După testarea sunetelor sonore, este recomandabil să se procedeze la corectarea consoanelor zgomotoase fronative, în special sunetul F. Sa stabilit că, în timpul pronunției, există cea mai mare forță și direcția aerului la buzele expiratoarelor avion. El este simplu și văd. Sunetul F este inclus în silaba închisă, poziția intervocală și în silabă deschisă (limba cu orice vocală minciună Lu-du Lu, Julius, dă o băutură. Ul-ul-ul, vântul a căzut și a suflat. IIA și Ella Fir Ehu. Crinii au dispărut. Scarlet Apple a căzut. Alah a mâncat Halva. Julia în hol. Lyalya Allah a ofensat. Aleea a plecat. În Aul, voi merge la luptă. Olya și Ulya Willow, și am. Hei, Aquarius, Lei Lei. Molidul a rămas stânga. Mă îmbrăcați singur. Valya a rupt Ahiv. Leia Voliental.
Exercițiul 5..
Imprimați cuvinte de vorbire cu intonarea enumerării:
lyra Ia Ulya idee despre iahtul lui Aida Relief Adele regula Olya Lyalya Adele April Rowl Ala Lelle Lenjerie Echipa Echo Echo Echud Mănâncă Oleg Opal Nucile de fundal Măsoară Ogorava Ruisha Ruff Util Morning Shot Shot Filed Curățenie Live Bowls Halla ca Piano Laurel Împrumut orice erou alb Este uneori calea potrivită a nivelurilor prăjite prăjite au fost prinse.
Automatizarea abilităților învățate
Exercitarea B.
Prezentarea frazelor și combinațiilor de cuvinte cu activarea ieșirii orale a "încălzirii mâinilor" și cu Novetia:
Ella Polola în domeniu.
În Yalta în luna aprilie a fost cald.
Alley Popols și Linden.
Lev și Olya Lodrii.
Olya a cântat Aria.
Julia Julie gol.
Alla Lepila lebede.
Liya lent a simțit măsline.
Lepal cu lemn.
Lacul Lyova.
VALI VILA.
Yuri Yuriev a mers la Yuryev.
Eva Olhovy ramuri
Olya Olhi.
În picăturile din aprilie
Alya Ale.
akhala și Okhala.
oh! Și oh! - căzut.
Julia la pian.
ULI a fost consolidată.
Paul Rochie Alla și Field
Apă apă într-o pată de udare!
Lei au prins leul.
Vârful surfului în Yalta.
Puff dreapta
Ai mâncat clătite?
Aspectul lui Ivov.
Caparaway, pâine, alegeți pe cineva!
Lily avea o păpușă. Numele ei era Lala. Am avut bucle albastre. Lily Croil Dress Doll. Lily îmbrăcat așezat în rochie. Lily Liked Lyalya. Și acesta este fratele ei. Acest lucru este deloc. Tolya a iubit navele și iahturile. Navele și iahturile înota în apă.
Exercițiul 7..
iFi fi fi fi fi fi de tip f fi fi de fi fost fi de fi fi de ființă
aF FA-FA FA FA FA FA FA FA FA FA FA FLO-FU-FU FI FIU UV UZ UFU SUFY FU FU-FU FU FU FU-FU-FU-FU FU FUY-FIU ф - FA-FY-
Olife olife ufa Africa Filey Fedoja Fedor Fiet Ether Fall Flora Etiopia Emihopia Efecte Fali Philip Khalifa Elves Fik Fock Face Fanley Fenley. FiRare Faruri Fatar fatare Fatarie Fatary Foyer Foyer Fairy Fake Fakiy Fame Fabd Foto Fashion Frabe Fabric Filege Flute File Fillet Filege Filtru Flufe Filmul Fișier Flicos Filmul Filologie Filologie Filologie Filologie filtrată.
Exercițiul 2.
Imprimarea sunetului F în combinații de cuvinte și fraze cu aceleași tehnici:
Și eu sunt prin Fi și ești din Fi. Și sunt în UFA, și tu ești în Ufa. Și sunt în foaier și ești în hol. Și eu sunt un gard și tu gâfâi. Și am smuls și ai snortat. Și eu sunt în lift și ești în lift. File snorts; F-F-F. Phil Lats: AF-AF. Faya se odihnește: UV-UV-UV. Vrăbii au zburat: Fly Fly Fun. EF-EF-EF este un elf. Dacă-dacă este ascensorul. Efect de fobie. Faya pe aer. Falleyeva fucked Fefetel se potrivesc.
Phil Primul fotograf. Păstrăv fals la recif. FILI a avut dragoste greșită. Elfii de porțelan Fedor. Fotografie din Africa: Aici și Africa. Eietie în Africa. Phil și Foal Ate Waffles. Flaviya pe aer. Fișier Touta. Fedotov a zburat în UFA. Foaia de fundal Foayer. Purpuriu și purpuriu. Felul Buips a suflat. Fedot Fedotov în FiFike. FI FLUTE. Eliminarea Fedor iubește flota. Felta ia din Filip, Philip Foto. ORPHOEEPIA REGULA. Pe aer rafael. Ortoedium drept. În luna februarie, vânturile din curte suflă în februarie. Fededi torță. Phil snorts. Fedul a jucat fotbal și a marcat un scop. Fed-Fedya Fauda Fairy Fairy Foyer.
Exercițiul 3..
Sună sunetul de pH în cuvinte și fraze cu consoane nazale fără nas:
ATHENS FENIA FIMA FOMA FIUNE FAUNA FAUNA FAMILIA ÎN FENIA LIFTS, FIFE, FOFA are o nouă formă. Aici este Thomas Frant. Bunicul Epiphan poartă toate caftan. Faraonii Favorite pe safir a înlocuit Jade. Fofan, Fofan - în țara Copanului.
Consultanții de apel diferă de sunetele surde ale unei forțe mai mici. Este exprimată acustic în slăbirea componentelor de zgomot și o creștere a armoniei structurii de format a sunetelor, în special în poziția intervocală (Ivi, Eve, Ava, Yu, OU, UI). În poziția pozițională intervocală a consonantului, sonanția este observată: astfel de consoane sunt percepute din cuvintele din cuvinte ca Sonalta sau chiar ca Semi-Albert.
Lucrați la sunetul V.
Exercițiul 4.
Pronunțarea multiplă a sunetului, a cuvintelor și a sugestiilor de "încălzirea mâinilor", "pulsarea sunetului" și nasul : ivi-Ivi-Ivi VI VI VI-VI EVE EVE EVE EVE EVE VI VI NEI NEVOIAȚI NO-VI A AVA AVA-AVA VA VA VA VA VA VA VA VÂNIZĂRII Uva, Yuvu Wu Wu Wu Vu Wu Wu Wu
Wwi-Ibi ai fi tu
willow Avia Waiva Wava Aurora Kovyl Wava Iowa Ovali Eva Zero Yawa VoVa Dragostea Zero Yava Vova Dragostea Zero Yava Vova Dragostea Micana Yarrow EUP Dreapta CAPENDING WIKA EVA Viteza Avar Tara Alarma Evrika Ovga Oviva Avdate Autor Neconscris Ovewi AVRORA Ival Invertor Invertisment suprasolicitat Avdiy Wwar a văzut în sprijinul Victoria Viora Vyval LRI Wity withs fără valea valei fără cu Will Will Will Will cu Wile VIVIV VIVOR VAY VAY VAISON VEP VELVET VELVET Volumul apei Overlock Agior Matchy Două Laurel Vitaly Sparrow Repararea credinței Până la dreapta pentru prima dată Buffalo Laurel Stânga vocală Chleva laudă Waterloo Bucurați-vă de Catch Coral Lviv
Și am salcie și tu zonă. Și sunt din Quince și ești din Quince.
Și laudă și ai lăudat. Și am dispărut și ai dispărut.
Și eu sunt voință și vopsiți. Și am fluturat și ai bătut.
Și eu toarnă, și tu ai turnat. Și am dreptate și ai dreptate.
Exercițiul 5..
Sounding sunet în fraze și texte cu aceleași tehnici:
Iva a dispărut. Eva IIVA. Acul a mâncat. Vavilov definteză. Vova a condus boul. Bătălia la Waterloo. Levu a lăudat. Rips au săpat și săpată. La stânga la intrarea turnată apă. Repetați regula. Marți Waterville. Laudă halva. Linden Alley. În partea de sus a acelor. Adevărat drept. Lvov Alla Brother Lev. Copacii curbați sunt lentilă. Măslin. Decoce de var. Vizualizați oval. La Vavili Vila. Aici este cavaleria lui Valery. Vidu Vlatu și Pantofi Vlandu Vlady. Vântul se întoarse într-o coadă și în coadă.
În curtea barbarilor văduvei
Două coapse din lemn de foc
Văduvă surprinsă
A scos lemnul de foc în chlev
Prinde lupul, captura și lupul. Ilya captează prepelițele. Vânt, vânt, praf vânt pe drum se întoarce. Verba, Verba, Verba, Verba sufla. Purtător de apă a forat apă de la sub alimentare cu apă. Apă de gătit - apă și va fi.
Exercițiul 6.
Pronunțarea sunetului ÎN În cuvinte și fraze cu consoane nazale fără nas:
fenomen șuruburi vin în iunie roman în luna ianuarie avalanșă de avertizare război clar griflu canapea canapea stralucire în timp vanilie malva leneș blana a fost concediat Warbarian vena de acuzație în al nouălea
Specii au văzut un film video. Valurile au zburat arborele. Vanya și vila pe bulevard. Filat nu este de vină. Vanya în baie. Aproape de groapa trei ace lent, voi sta pe o cheva, o să mănânc. Nivelurile au fost îndreptate, dar nu au intrat. Intervievator intervievat intervievat. Unde apa, acolo și salcia; Unde este salcia, acolo și apă. VRI, nu stai afară. Va ieși din apă. Din satul Pomelov, din satul Venikova. Migrat la lupul din Khlevu cu șervețele. Owl despre bufniță și ceva despre el însuși. În toți paharele, fanii tăi. Gigantul vede un gigant.
Lucrați pe sunetul lui T.
Când pronunțând sunetul t, există o tensiune de tensiune, partea din față formează un arc cu dinții superioare sau alveoli. Punctele de vânzare trebuie să fie extrem de ușor ("extinderea"). Sky-ul moale este foarte ridicat.
Exercițiul 7..
Pronunția multiplă a sunetului, a cuvintelor și a sugestiilor de "încălzirea mâinilor", "pulsarea sunetului" și cu un nas:
iT TI Titi Tit View Watt
Mănâncă acele tete tete tete vulleam
la ATA TA TA "TU \u003d TAT TAT ONU ALT
de la asta, atunci atunci The-Tide că gheața este prindere
uh day că tu-tuyu aici este o ieșire
tu ești tu tu ești tu tu tai lapot
barrowing aceste atlete Italie Volt Athlete Scrieți LED-uri Fotografiere Wass Witch Watches Watt Ottawa Otar Feltuit Update Duck Tyt Titlu Wick Anvelop TIBET TRATAT BREAKING TURTLE Ruperea a treia a treia 3 Tatra Tara Combustibil lapie Aelita talie Tarif tarif Tabor Torba Tol Tol Aici Thelle One Tuf de iarbă Mercur Trill Three Shabby Troll Pyat Trophy Detașament Brothers Blothers crede Fly Pour Lend Wanted Thayali a răspuns Lituania Letonia Foty
Și sunt aici și tu ești aici. Și eu sunt mătușa, și ai mătușă ... și eu sunt un atlet și tu ești un atlet. Și eu sunt Taiii și ai Taii. Și am zburat și zburați. Și eu, și tu ești tu.
Exercițiul 8..
Imprimarea sunetului T în fraze și texte aceleași tehnici:
TE-TE-CO - sunt Buttercii într-un buchet. Tatha Ducklings. La vițelul mătușii. TITA TULUP. Copiii au plâns la flotă. Vitya în lift. Rochie și haina caldă. Tolya leoparde rață și viței. Tata, dă notebook-ul vital. Heat drifting gheață. Tatha are doar aceste pantofi. Fier cald. Copilul copilului este sculptat și bea din experiență. Cinci oh, cinci rațe. La băutura copilului și la Lotto. Copiii din fototabeel. Rafturi curgătoare - plăci de brazi. Vitya zboară în apatitate. Ulita merge, când va fi cândva . Vânt liniștit cald. Tetratyev la copac. Aici echipa Tupolev. Cazanul se fierbe.
TOLET TITOV răsturnă notebook-ul. Copiii merg de-a lungul scării. Pthaha a zburat în epavă. Hei, vino, cumpăra rochii. Tortul se topește în gură.
Exercițiul 9..
Sunet contrastant T Bazat pe duritate - Softness:
iT-YAT PAT-Cinci Out-Mercury Muncii - Mercury DAT-SCRIS-UT ET-UN ATHLETE-SLAP Wall-to-Wall-to-Show Marsh Lights Tolufle Lights T-Thies PARTER-Citire-recepționer Vânătoare -Tit-Tibet-Tibet-al treilea TED-Fun-Four Tyle Tibet al treilea rahat-rochii de salariu TA-TREAM Vânătoare - deși tubul de turnare TU-Tu-Tu-Tulle-Tulle-Mercury-Tulle-Mercur de acest-Vitya-Bellowing din turnarea celui mai tare ohta - deși bea de titlu-acnee
Exercițiul 10..
Sounding sunet t în cuvinte fără nas:
Tikhvin Tundland Tatar Tataar Phone Antren Tomato Tina.
Exercițiul 11..
Contrapresiune de sunete d și t: Dina-Tina House-Tom Oak-DUB-Discotiți scripturi spațioase Dai-Altai corpul corpului Harms-Fly Fruit-Rays vine-țesături. Văzut Fedya și Petya. Ca și cum a alerga, bucată și navă. Tula în laapti îmbrăcat.
În procesul de ocupare a copiilor pentru a ridica o voce pentru a depăși umbra nazală, este necesar să nu plătim o atenție mai mică decât lucrările privind formarea de respirație adecvată și testarea sunetului. În exerciții, ar trebui să fie curățenia fixă, forța, modularea, registrul mediu, sunetul central al sânului, dar luând în considerare caracteristicile vocii copiilor și fluxul unui avion neted de aer înainte la buza inferioară. Dacă sunetul "merge" corect, buzele și vârful limbii se simt vibrații ușoare. În timpul pronunțării combinațiilor de sunete și cuvinte, acestea sunt urmate de respirația ninerbrală (diafragmală) și de expirarea direcționată prin gură, blândul cerului extrem de activă și să se asculte în mod constant. Această lucrare este laborioasă, extrem de individuală, care necesită controlul de la mentor, utilizarea unui computer, un recorder de înaltă calitate și diverse tehnici de auto-ascultare. Lucrul la respirația de vorbire și rezistența la sunet este începutul lucrului la voce. Ar trebui să se țină cont de faptul că, în cursul învățării recuperării, este necesar să se elaboreze nici o voce ca atare, ci procesul lămpii în condițiile de reconstrucție, de la puritatea, expresivitatea și stabilitatea vocii În timpul discursului depind de mulți factori, inclusiv suportul aerodinamic al formării vocii și a sunetului [, 1984]. Se referă la menținerea complotului necesar al presiunii punctului de identificare, deschiderea optimă a gurii și dicționarul limpede, crearea presiunii aerului necesare în cavitatea orală etc.
Votarea corectă promovează așa-numita "poziție principală". Se compune din mai multe acțiuni efectuate alternativ: îndepărtarea tensiunii în umeri, gâtul, mușchii gâtului (Prezentați-vă capul și gâtul "floare pe tija"), colțurile ușor rezervate ale gurii în lateral și înainte, cu maxilarul inferior relaxat și partea din spate a limbii bine a ridicat cerul moale ("Romavok"), precum și o expansiune ușoară a departamentelor inferioare ale pieptului. Sub stratificarea obiceiurilor, este lentă, o voce individuală, naturală care apare în mod liber și ușor de găsit. Pentru a atinge acest obiectiv, este publicat un sunet care imită "voința vântului": BBB VVB, cu o tranziție scurtă de sunet la mai mult, apoi pentru a conecta vocalele închise din față și, E, ca în cazul rinophonului, vocea este surdă și cu zgomot suplimentar.
În cazul iritării sinusurilor și zonelor incomplete, tonul faldurilor vocale și funcțiile mușchilor impregnanți crește semnificativ crește semnificativ. Prin urmare, exercițiile în pronunția L Combinație și cuvinte sunt însoțite mai întâi de mântuirea, apoi, în atingerea pernelor degetelor ambelor perii:
1) sinusuri frontale - de la mijlocul frunții până la templele cu pronunția Și eu.; De la mijlocul frunții până la urechi cu cuvânt Și și;
2) sinusurile maxilare - din partea din spate a nasului la chiuvetele urechii cu exprimare fie dacă dorițide la mijlocul buzei superioare -k Urms cu urechile cu pronunția vI VI VI;din colțurile gurii la arcii Zilly cu pronunție ivi Ivi Ivi;
5) sub buza de jos - la arcele Zilly cu pronunție zi Zi.. În continuare, principalele etape de lucru la voce includ următoarele sarcini.
5. Asigurarea imunității zgomotoase, luminozitatea voturilor și a resurselor.
6. Instruirea câștigului și a abilităților de slăbire.
Stabilirea, stabilitatea și ușurința lanternei.
EXERCITIUL 1.
Setarea vocală și întărirea lămpii sunt efectuate sub formă de aruncări scurte: BBB BBB BBB; apoi - prelungirea sunetului în b-in; lr. includerea în combinațiile lanterne; Fie că este vorba despre Lee Lee Lee VIV VIV VIV, VEVE VEVE VEVE, LIL PIL LIL. LELLA LEA Leia. Vila Villa Villa. Liv Liv Liv. Leul lev (sunetul consonanților finit extins); Lee Lill Lill, La Lall, Liu Liul, Le Le La La La Lala Lo Lolle, Lo Lo LoLl. . VOVA VOVA VOVA, voința voinței voinței.
Coordonarea expirației active prin gura cu voce, respirație de vorbire cu mișcări și mobilitate a laringelui atunci când se pronunță sunetul ȘI Lane ocupă o poziție înaltă și când sună W. - scăzut. Această sarcină este elaborată la început mental, apoi într-o șoaptă și mai departe tare,
Exercițiul 2..
Alternativ pronunțând mai întâi sunetele ȘIși W. Trei perechi pe expirarea de zece ori, în continuare - combinațiile de vocale cu controlul expirației cu degetele în buze: iA IYA; JEA IE; in absenta iO IU; Ui Ye Ye Ye Ye YY; UA.(Sună ca zburați de pe buze).
Exercițiul 3.
Proprierea frazelor cu sunet de focalizare pe buze. Prietenul a plecat departe. Veți citi în liniște acest basm. Cineva cu o umbrelă a vrut să intre în casă. Împotriva școlii noi acasă. Bună dimineața vorbesc cu toată lumea. Kura este că există un cocoș. Fly este și unde sunt muștele?
Porniți Bobul neted Bob, Bob neted. Bob a sărit, și el, chiar pe frunte, chiar în frunte. ROOSTER - KO-KO-KO, KO-KO, iar infractorul îngropat adânc, profund ...
Îmbrăcămintea unui atac de sunet moale se efectuează După pronunțarea vocalelor cu un atac solid (pentru contrast), în care pliuri de voce sunt spălate strâns, ca și cum ar rezista presiunii de căptușeală : Alla, Ella, Agat, Avia, Aleut, Farmacie, aprilie.
Exercițiul 4..
Cuvintele subțire cu o închidere moale, mai puțin densă și cu vibrații libere de pliuri de voce, adică cu un sunet de inițiere vocală și focalizat ™ pe buze: stupea stupei stupi;
ureche ureche ureche; Dimineața dimineața dimineața; Ștergeți ștergerea Ștergerii; Confort confort confort;
Ia yia; IRA IRA IRA; IVA IVA IVA; sau sau sau; staniu de staniu; Heavy Watery Heavy; experiență experiență de experiență; Opera Opera.
Sunetul este obținut printr-o lumină bogată ușoară alungită. În același timp, cerul moale trebuie să fie menținut mai mare și să-l deplasați energic pe peretele din spate al faringelui.
Exercițiul 5..
Ulya Julia suflă în fluierul și piscina de albine zboară.
"Urn cu apă de apă, despre stânca Fecioara ei a izbucnit".
Curățați un pumn. SMART UDOD mentlute Liya; Strada de pescuit Mel Crocodil. Duck Mouse obosit prins. Uzhonica și Blackberry Bărbați. Lângă groapă trei ace lent. Hunter gata să vâneze. Inimes se așeză pe ramurile ATE, acele se temeau de ace. Ambele Shvets, și un secerător și pe tipul de dude. "Eh", ca un ecou. A fost atât de. ENA-BAEN Două sunt pline. Tatăl în aviație. Faceți un lucru și o altă persoană. Titlul și Pito, Bito, Focul - probleme și apă - necazuri și umed de necazuri - și fără foc și fără apă. În această dimineață, această bucurie este ... din cauza aspectului WAIVA.
Extinderea gamei de voce se efectuează în două direcții: downgrade și în creștere. În sarcinile anterioare, au obținut sustenabilitate, moale și puritate a vocii, sună predominant de registrul mediu. În acest exercițiu, se adaugă o sarcină la dezvoltarea flexibilității și modularea vocii, expresivitatea vocii în ansamblu, precum și pentru a rezolva "fundul" liber și lumina "tops" a sunetului, nu permițând leziunilor supratensiunii. Abilitatea de a scrie o voce scăzută necesită un bun registru de top și viceversa.
Exercițiul 6.
Voce inferioară și de creștere. Primul sună ton mic: cluster spart ruptPentru control, o mână este păstrată pe stern și simțiți vibrația palmei, cealaltă este intensitatea ieșirii orale. Apoi este necesar să mutați sunetul "la etaj": plicul de înveliș, în cele din urmă, ar trebui combinat atât în \u200b\u200bmedie: spălarea spălării, injectată injectată injectată.
Exercițiul 7..
În jos și creșterea vocii folosind și alte consoane (d, g, 3, p) în combinații cu sunete I și, cu o creștere treptată a numărului lor pe o expirație, precum și cu includerea consoanelor de vierme B, D, g, stimulând cerul moale și pliuri de voce: lei lei lei, pentru prima dată pentru prima dată pentru prima dată, pentru prima dată, două două două, gutui de apa Aqua apa, apa apa apa, yvesva, yveveza , Fluturând valuri de supraviețuire, trageți în jos Ivova, Vivari Vivari Vivari, Vivari Vivari Vivari, Vinoase Simțiți vene Waving, Wavila Waves, Wallpaper Wallpaper Imagine de fundal, Baula Baula Baula, Buoy Boay Boay, BOA BOA BOA, BOAWA BOWL, mai mult, Bobil Bobyl Bobaba, Baobaba Bobyl Bobaba BaBaba, Barabula, Barabula Barabulya Barabul, Belli Barabula la Bella, vrăbii vrăbii, curajos curajos, oricine, Elba are un Elba, un fel de mâncare fără picioare, a primit o bea bobov, Lyuba iubește fasole, Bella anunță, mă duc eu , du-te, du-te, ideals. idealuri. idealuri, otrăvuri ale otrăvurilor de poissel, loviturile loviturilor loviturii, ștergerea unei deteriorări de îndepărtare, Turcia, duel duel duel, dați o rădăcină, în apă mai gravă, idei trezite , a avut un ace de lemn gol, ace de ace, mulțumiți, colțurile unghiurilor colțurilor, oroliul Oriol Ori Volga, obiectivele obiectivelor, saltul de salt, un alt salt, altul decât altul, dragă scumpă dragă, Galka rulează pe pietricele , mulțumiți homosexualului pe balon, lângă drumul Koryaga, Bulldog se îndepărtează pe drum.
În timpul pronunțării combinațiilor de mai sus ale cuvintelor, este necesar să reziste constant tonalității, apoi scăzută și apoi medie; Pentru a vă asculta cu atenție și pentru a observa un tempo moderat, calm de vorbire.
Apăsând pe diferite puncte, obținem ocazia de a controla fluxul de energie în interiorul corpului nostru, ceea ce oferă un efect de wellness puternic.
După cum știți, masajul punct este aplicat pe scară largă în est. Apăsând pe diferite puncte, obținem ocazia de a controla fluxul de energie în interiorul corpului nostru, ceea ce oferă un efect de wellness puternic. Există mai multe puncte speciale care sunt încălzite cu Nasopharynk. Trei dintre ele sunt situate pe naistul superior, pozițiile speciale ale limbii sunt folosite pentru a le permite, care includ anumite circuite ale companiilor de energie (înțelepte).
5 puncte care dau un efect puternic de wellness
Punctul de aer (Wi-Nicha-Wisess).
Atingeți limba deasupra dinților superioare (despre nivelul mijlocului buza superioară) și țineți-l în această poziție. Mudra ajută la concentrarea, întărește circulația energiei, elimină fenomenele stagnante în nazofarynx, ajută la tratamentul bolilor organelor respiratorii, este încălzit ficat. Îmbunătățește funcționarea celor mai importante sisteme ale corpului: sistemul nervos imun și central. Ajută la depășirea lenea, inerției, depresiei.
Punctul de incendiu (Agni-Nabi-Mouda).
Atingeți limba nasului superior. Acest lucru înțelept are un efect de încălzire, îmbunătățește viziunea, contribuie la armonizarea digestiei, să consolideze sistemul imunitar, să îmbunătățească memoria. Curăță și întinerește toate țesuturile corpului.
Punct de apă (Jala-Nabi-Muda sau Apas Nabi-Muda).
Între Nob Solid și moale (începutul unui nas moale). Îmbunătățește digestia, gâtul și dinții, întărește energia internă. Se utilizează în tratamentul bolilor cardiovasculare și endocrine, a leziunilor, tulburărilor metabolice, hipertensiunii, diabetului. Există, de asemenea, alte puncte care sunt utilizate pentru tonizarea gâtului și a nazofarynxului, pentru a controla starea interioară a corpului.
Punctul eter (Khchari-Mudra sau Akasha-Mouda).
Trageți limba limbii în continuare, în direcția gâtului, ca și cum ați încerca să închideți gâtul. Țineți această poziție 15-30 de secunde, respirați prin nas. La capăt pentru a relaxa gâtul și limba. Această Mudra vindecă gâtul și Nasopharynk, elimină tensiunile și stresul intern, dezvoltă claritate și pozitivitate de gândire, distruge programe distructive în subconștient. Dezvoltă intuiția, promovează detoxifierea corpului, reglează metabolismul celular, ajută la depășirea sindromului de oboseală cronică.
Punctul Pământului (PRICIVI MUDA).
Grăbește-ți vârful bifați la baza dinților inferiori din interior. Țineți această poziție timp de 15-30 de secunde și apoi relaxați-vă. Respirați prin nas. Acest înțelept vindecă nazofaringe, calmează bine, dă sentimentul sprijinului interior, "împământare". Suport cu osteoporoză, artrită, boli ale pielii, dinți, păr, unghii și articulații, dezvoltă rezistență și rezistență. Ajută la depășirea apatiei și deznădejdelor, îmbunătățește starea de spirit. Publicat
P.S. Și amintiți-vă, doar schimbarea conștiinței dvs. - vom schimba lumea împreună! © Econet.
Ca multe alte sunete, sforăitul apare ca urmare a oscilațiilor care cauzează particule incluse în aer. De exemplu, atunci când vorbiți, apare o vibrație puternică a ligamentelor, care formează o voce. Același lucru este observat în timpul somnului atunci când fluxul de aer conduce cerul și gâtul țesutului la vibrații, ceea ce devine cauza sforăitului. Prin urmare, dacă palatul este moale, sforăitul nu va fi evitat.
Care este cel mai susceptibil de a sfora și motivele pentru apariția lui
Aproape fiecare persoană poate sfora. Potrivit statisticilor, aproximativ 30% dintre femei și 45% dintre bărbați sforăie pe bază permanentă. Se crede că persoana sforără este caracterizată de o mulțime de greutate și gât gros, dar nu se întâmplă întotdeauna. Uneori o femeie miniaturală poate sfora mult mai puternic decât soțul ei mare. Principalul motiv pentru acest fenomen este un cer moale, care provoacă vibrații aerului.
După cum se știe când respirăm, aerul se mișcă prin nas sau gură direct în plămâni pentru a le umple cu oxigen. În starea de ședere și calmă, niciun sunet de respirație nu este auzit. Dar atunci când efectuați orice lucrare, aerul începe să se deplaseze de la gură sau la nas în plămâni mult mai repede, ceea ce provoacă o vibrație crescută a țesuturilor în gură sau nas.
În timpul somnului, gâtul și mușchii gâtului se relaxează, ca rezultat al căruia partea din spate a gâtului devine mult mai puțin sau chiar complet suprapune.
Acest lucru duce la faptul că printr-o mică gaură a gâtului, aceeași cantitate de aer trece prin același lucru ca întotdeauna că aerul care nu are timp să treacă la timp face ca cerul și mușchii blânduri care înconjoară gaura vibrează. Acest lucru cauzează sforăit, în timp ce îngustarea unor oameni poate fi în nas, în timp ce alții sunt în gât. Este demn de remarcat faptul că atunci când o persoană respiră cu ajutorul gurii sale sau are o congestie nazală, sforăitul este mult mai puternic.
Cum afectează manifestările de respirație sforătoare
După cum sa menționat mai sus, într-o stare liniștită și "sănătoasă", o persoană inhalează aerul cu nasul. Cu toate acestea, nu este întotdeauna posibil să o faceți, care pot afecta următoarele motive:
- Curbura partiției nazale;
- Alergie;
- O creștere a adenoidelor;
- Mucosa dulce;
- Sinuzită;
- Rinită.
Toate acestea conduc la faptul că o persoană începe să respire prin gură. Pe timpul nopții, o astfel de respirație determină o vibrație crescută a țesuturilor nazofare, care este cel mai puternic exprimată, dacă pacientul are un palat moale, care completează o parte din cerul osos.
Cerul moale separă rotohlotka din Nasofarynx și, de asemenea, previne alimentele la tractul respirator. La aspect, palatul moale este un prospect mic, atârnat liber lângă cavitatea gâtului.
Când efectuați respirația prin nas, cerul se mișcă înainte, deschizând cavitatea nazală pentru fluxul de aer astfel încât să fie ușor să cadă în plămâni. Când înghițiți palatul, dimpotrivă, se mișcă înapoi, suprapun cavitatea nazală, direcționând astfel alimentele la esofag. În același timp, rolul cerului este semnificativ - nu dă mâncare pentru a intra în cavitatea nazală. Datorită acestor proprietăți, care are un palat moale, devine clar că este de o importanță deosebită în implementarea respirației și a mâncării.
Sfârșitul unui cer moale este prezentat sub forma unei limbi mici, numită numele - Uglyo, care participă la munca sa.
Datorită acestui lucru, limba, persoanele care vrau în unele limbi, cum ar fi Farsi și Evrei, reușesc să pronunțe sunetele gastale (fricative). Pentru acei oameni care sunt foarte sforăiți pe timp de noapte, limba și cerul moale dimineața pot fi umflate. Ca urmare, persoana se plânge de greață severă care păstrează până când edemul nu reușește.
Metoda chirurgicală de tratare a sforăitului
Dacă cauza sforăitului a devenit muschii slăbiți și pierderea tonului de cer moale, medicul recomandă tratamentul cu o metodă chirurgicală. Acest lucru se poate face în moduri diferite: "Scalpel și crioterapie. În același timp, fiecare dintre aceste metode se poate lăuda atât de pro și minus.
Operațiunea cu ajutorul unui bisturiu este cea mai veche mod de impact operațional asupra corpului, în care limba și îndepărtarea anumitor țesuturi ale cerului sunt tăiate. Datorită acestei operații, este posibil să eliminați cheile mușchilor și sforăitul într-un timp scurt va părăsi corpul. Cu toate acestea, atunci când această metodă este îndeplinită, este destul de dificil să se obțină antiseptice de înaltă calitate, deoarece în cavitatea orală există un număr mare de agenți patogeni.
Operația cu laser este nedureroasă, cusătura postoperatorie vindecă doar câteva zile, iar spitalizarea nu este necesară pentru pacient. Cu toate acestea, este necesar să se țină seama de faptul că este imposibil să se trateze sforăit cu un laser, deoarece se dovedește a fi intactă, cu.
Cu critoterapie, azotul lichid este utilizat, astfel încât cicatricile profunde postoperatoare rămân în cavitatea gurii pacientului pentru o lungă perioadă de timp, dar cu grijă adecvată și în timp util, palatul moale trage mai puternic, ceea ce duce la un rezultat mai bun și mai eficient. Cu această operațiune, specialistul nu îndepărtează specialistul, iar sângerarea nu începe, ceea ce duce la absența riscului de infectare a sângelui.
Cu toate acestea, nu este necesar să recurgeți la metoda chirurgicală dacă cerul moale și limba sunt implicate în redarea sunetelor blânde, deoarece operația le poate schimba mult.
În acest caz, este mai bine să căutați modalități alternative de a trata sforăitul, în caz contrar pacientul va dispărea pentru a reproduce sunetele blânduri cu voce, care sunt obținute prin limbă, ca în limbile Farsi și Ebraică.
Prevenirea și tratamentul sforăitului cu exerciții de gimnastică
Pentru a vindeca un sforăit puternic la domiciliu va ajuta la antrenamentul muscular și țesuturile moi, precum și fălcile. Reduceți vibrațiile de noapte și normalizarea tonului muscular va ajuta următoarele exerciții:
- Trebuie să deschideți gura și să efectuați 10-15 mișcări ale maxilarului și în sens invers acelor de ceasornic. Se află încet, mușchii permanenți.
- Este necesar să împingeți limba cât mai mult posibil în jos și să mergeți înainte, astfel încât să fie posibilă simțul tensiunii puternice și ușoare. Păstrați limba în această poziție este necesară 1-2 secunde, purtând sunetul "și". Acest exercițiu trebuie să efectueze 2 abordări pe zi de 15-20 de ori. Datorită acestei metode, va fi posibilă consolidarea mușchilor și țesuturilor limbii și a cerului.
- Trebuie să puneți un creion între dinți și să-l păstrați în gură 3 minute, în timp ce strângeți în mod constant mușchii. Exercitarea este recomandată înainte de a plasa la culcare, astfel încât acestea să rămână în ton pentru câteva ore.
- Puteți întări mușchii laringelui de către următorul exercițiu - trebuie să puneți greu pe palatele de sus în interiorul gurii până când oboseala ușoară este simțită.
- Dacă sunt pronunțate cu efort și este mai bine să cânți sunetele "și" și "S" până la 20-30 de ori, atunci va fi posibilă întărirea mușchilor zidurilor faringelui și a cerului.
- Un fluier obișnuit va ajuta la antrenamentul cu șlefuirea și mușchii cerului. Mergând pe stradă, trebuie să încercați să respirați cu un fluier. În același timp, umerii trebuie îndreptată, capul este ridicat, iar pașii trebuie să fie egali cu aceeași lungime. Expirația cu urinare simultană Melodia preferată trebuie proiectată pentru 6-7 pași. Este suficient pentru fluierul timp de 25 de minute 4-7 zile pe săptămână pentru a scăpa treptat de sforăit.
Exercițiile regulate pentru o lună vor reduce sforăitul și vor atinge un efect durabil.
Soft Sky Muschle Consolidare
- În timpul exercițiului, trebuie să vă închideți gura și să respirați prin nas. Limba este necesară cu puterea de a trage în gât și repetă exercițiul de 10-15 ori 2-3 abordări.
- Dimineața și seara trebuie să clătiți gâtul cu o sare de sare de mare, pentru care este necesar să se dizolvă o linguriță de mijloace într-un pahar de apă fiartă. Procedura trebuie completată "Bulkani". Pentru aceasta, capul trebuie aruncat înapoi și împingând aerul din mine, pentru a forța apa la Bud, ca în fântână. Un astfel de exercițiu trebuie să fie făcut 2-3 minute, beți apă.
- O atenție deosebită merită gimnastica respiratorie a Strelnikovy, care este o metodă naturală de îmbunătățire a întregului corp. Cu toate acestea, merită să ne amintim că, înainte de a trata sforăitul acestei tehnici, trebuie să solicitați sfatul unui specialist pentru a afla despre contraindicații și posibile consecințe.
Activitatea regulată a gimnastică respiratorie ajută la scăderea spasmelor, curățați navele din sedimentele de colesterol, vindeca snorkest, precum și celelalte boli concomitente.
Se încarcă ...