Öğretmen, yük azaltma bildirimini imzalamadı. Çalışma yükü. IV. Öğretim yükünü oluşturma ve değiştirme prosedürü

Rusya Federasyonu Halk Eğitim ve Bilim İşçileri Sendikası
MERKEZİ KONSEY

MEKTUP

Rusya Federasyonu Halk Eğitimi ve Bilim İşçileri Sendikası Merkez Konseyi, sendika örgütlerinden ve ayrıca genel eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenleri ve öğretmenlerinden, ilk ve orta mesleki eğitim için eğitim programları, eğitim kurumu başkanlarının yeni eğitim öğretim yılı için öğretim yüklerini belirlerken yaptıkları hukuka aykırı eylemler hakkında.

Gelen itirazlardan, eğitim kurumlarının başkanlarının, personel yerleştirme hakkının eğitim kurumunun yetkisi dahilinde olduğuna göre, öğretim yükünün öğretmenler, öğretim görevlileri arasında yıllık olarak makul olmayan bir şekilde yeniden dağıtılmasına izin verdiği anlaşılmaktadır. Ayrıca, bölgelerdeki eğitim kurumları ağını optimize etmek için devam eden süreçleri dikkate alan liderler, öğretim yükünün sadece bir akademik yıl için belirlendiğine ve bu nedenle yıllık olarak değiştirme haklarına sahip olduklarına inanmaktadır. Bazı durumlarda, yalnızca bir akademik yıl için öğretmenler için bir öğretim yükünün oluşturulması, doğrudan Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının düzenleyici yasal düzenlemelerinde, eğitim alanında yönetim uygulayan organlarda, yerel düzenleyici tarafından çoğaltılan yasa dışı olarak sağlanır. eğitim kurumlarının eylemleri.
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2004. - N 31. - S.12-78. - Ed.

Bu ihlallerle birlikte, eğitim kurumlarının başkanları, ücretsiz öğretim yükünün olmadığı durumlarda, bu genel eğitim kurumunun öğretmen ve öğretmenlerinin öğretim yükünü yasadışı olarak azaltarak diğer öğretmenleri ve öğretim görevlilerini istihdam etmektedir. Ayrıca, programdan önce atanan bir emeklilik maaşı aldıkları gerekçesiyle, rızaları olmadan öğretim yükünde makul olmayan bir azalmaya da izin verilir.

Ek olarak, işverenler, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 24 Aralık 2010 N 2075 "Çalışma saatlerinin süresi üzerine ( tam akademik yük sağlanamayan bireysel öğretmenler için 03.04.2003 N 191 Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi yerine kabul edilen pedagojik çalışanların ücret oranı için pedagojik çalışma saatleri normu) " Pedagojik yönelimli ortaöğretim mesleki eğitim eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenleri ve öğretmenleri olarak (yılda 720 saatlik bir maaş oranı için öğretim saat standardı olan bu tür eğitim kurumlarının öğretmenleri hariç), bunun için, kendi ellerinde olmayan nedenlerle öğretim yükü, öğretim yılı başında oluşturulan öğretim yüküne göre öğretim yılı boyunca azalmaktadır. yıl.
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2011. - N 7. - S.13-18. - Ed.

Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2003. - N 12. - S.67-71. - Ed.

Öğretmen ve öğretim elemanlarının öğretim yükünün oluşturulmasına ilişkin diğer ihlallere de izin verilmektedir.

Öğretmen ve öğretmenlerin öğretim yükünün oluşturulmasında görev alan sendika örgütlerine, uzmanlara ve yöneticilere pratik yardım sağlamak ve kuruluşunun doğruluğunu izlemek için öğretmen ve eğitim öğretim öğretmenlerinin öğretim yükünün belirlenmesine yönelik öneriler hazırlanmıştır. genel eğitim programlarını uygulayan kurumlar, Rusya Federasyonu'nun yasal ve diğer düzenleyici yasal düzenlemelerine dayanan ilk ve orta mesleki eğitim için eğitim programları.

Bu tavsiyelerin, sendika örgütlerinin eğitimcilerin sosyal ve çalışma haklarının korunmasındaki faaliyetlerinde ve ayrıca öğretmen ve profesörlerin yerleşim konularındaki haklarının ihlal edilmesini önlemek için gerekli tedbirlerin alınmasında faydalı olacağını umuyoruz. öğretim yükü ve federal düzeyde sağlanan garantilerin sağlanması.

Sendika Başkanı
G.Merkulova

Ek. Genel eğitim programlarını, ilk ve orta mesleki eğitim eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretmen ve öğretim görevlilerinin öğretim yükünün oluşturulmasına yönelik öneriler

I. Öğretmenler ve eğitimciler için öğretim yükünü belirlemeye yönelik düzenleyici çerçeve

İlk ve orta mesleki eğitim için genel eğitim programları ve eğitim programları (bundan sonra öğretmenler, öğretim görevlileri olarak anılacaktır) uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenleri ve öğretim görevlileri için öğretim yükünün belirlenmesinde kullanılan temel federal yasal ve diğer düzenleyici yasal düzenlemeler şunlardır:

- Rusya Federasyonu İş Kanunu ;
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2005. - N 29, 30. - Ed.

- Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Yasası;

- 19 Mart 2001 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan genel bir eğitim kurumu hakkında model düzenleme N 196 "Genel eğitim kurumuna ilişkin Model yönetmeliğinin onaylanması üzerine" (değiştirildiği ve eklendiği şekliyle);
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2001. - H 11. - S.16-31. - Ed.

- 18 Temmuz 2008 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan orta mesleki eğitim eğitim kurumu (ortaöğretim ihtisas eğitim kurumu) ile ilgili Standart Yönetmelikler N 543 "Orta mesleki eğitim eğitim kurumuna ilişkin Model Yönetmeliğin onaylanması üzerine (ikincil uzmanlaşmış eğitim kurumu)";
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2008. - N 23. - S.65-84. - Ed.

- 14 Temmuz 2008 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan ilk mesleki eğitim eğitim kurumu hakkında model düzenleme N 521 "İlk mesleki eğitim eğitim kurumu hakkında Model Yönetmeliğin onaylanması üzerine";
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2008. - N 22. - S.64-78. - Ed.

- 24 Aralık 2010 tarihli Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri N 2075 "Pedagojik işçilerin çalışma saatleri (ücret oranı için pedagojik çalışma saatleri normu) hakkında" ( Daha öte- Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri N 2075);

- 27 Mart 2006 tarihli Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri N 69 "Pedagojik ve eğitim kurumlarının diğer çalışanlarının çalışma saatleri ve dinlenme zamanlarının özellikleri hakkında";
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2006. - N 23. - S.54-64. - Ed.

- Rusya Federasyonu Çalışma ve Sosyal Kalkınma Bakanlığı'nın 30.06.2003 N 41 "Pedagojik, tıbbi, ilaç işçileri ve kültür işçilerinin yarı zamanlı çalışmasının özellikleri hakkında" (bundan sonra - Çalışma Bakanlığı Kararnamesi olarak anılacaktır) Rusya N 41).
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2003. - N 25. - S.53-55. - Ed.

II. İş sözleşmesinin zorunlu bir koşulu olarak çalışma yükünün hacmi

Öğretim kadrosunun iş sözleşmesinde öğretim yükünün hacmini belirtme ihtiyacı, Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Kanunu (55. maddenin 6. fıkrası) ve Rusya Federasyonu İş Kanunu (değiştirildiği şekliyle) ile belirlenir ( 333. maddenin 2. kısmı).

Bu, bir iş sözleşmesi imzalanırken, bir öğretmen veya öğretim görevlisinin kararlaştırılan miktarda çalışma yükü ile çalışma yükümlülüğünü üstlendiği ve işverenin tüm süre boyunca iş sözleşmesinde belirtilen çalışma yükü miktarını onlara sağlamakla yükümlü olduğu anlamına gelir. iş sözleşmesinden.

Öğretim yükü, bir öğretmenin ve öğretim görevlisinin işgücü işlevinin nicel bir zorunlu bileşenidir, bu nedenle öğretim yükünün hacmi, iş sözleşmesinin zorunlu koşullarını ve ardından gelen yasal sonuçları ifade eder (sadece istihdamın taraflarının mutabakatı ile değişir) sözleşme, aşağıda listelenen durumlar hariç).

Bir öğretmen ve öğretmenle herhangi bir nedenle yazılı olarak iş sözleşmesi yoksa veya ders yükü miktarını belirtmiyorsa, öğretmen ve öğretmenin sırasına göre belirledikleri öğretim yükü miktarı kadar çalıştıkları kabul edilir. işe kabul edildikten sonra eğitim kurumu başkanına ve mevcut akademik yılda veya sonraki dönem için işverenin inisiyatifiyle çalışma yükünün değiştirilmesine yalnızca bu Tavsiyelerin IV. Bölümünde belirtilen durumlarda izin verilir.

İlk ve orta mesleki eğitimin eğitim programlarının uygulandığı eğitim kurumlarının öğretmenlerinin yanı sıra öğretmenlerin işe alınması, ne daha önce örnek personel olarak kullanılan model personelin ne de bağımsız olarak onaylanmış personel listelerinin olmaması gerçeğinde yatmaktadır. kurumların, çeşitli konularda, uzmanlık alanlarında (kurslar, disiplinler) öğretmen ve öğretmen sayısını belirlemek için standartlar sağlar.

Genel eğitim programlarında eğitim veren her eğitim kurumunda, ilk ve orta mesleki eğitim öğretim programlarında olduğu gibi, öğretmen ve öğretim üyesi sayısı, sayı belirlenirken olduğu gibi kadro tablosu bazında oluşturulmamaktadır. idari, ekonomik, eğitim destek ve hizmet personelinin çalışan sayısı belirlenirken eğitim kurumları dahil herhangi bir kurumda ve akademik konudaki öğretim yükünün hacmine göre (matematik, tarih, Rus dili ve edebiyatı, coğrafya vb.), uzmanlık, disiplin vb. d.

Bu özellik, öğretmenlerin ve öğretmenlerin, bir takvim ayı için emek (resmi) görevlerinin yerine getirilmesi için resmi maaşlar değil, haftada (yılda) belirli bir öğretim çalışma saati normu için ücret oranlarının belirlenmesinden kaynaklanmaktadır. kendisi tarafından belirlenen öğretim yükünün gerçek hacmine bağlı olarak aylık (ortalama aylık) ücretleri belirlenirken hesaplanan değerlerdir. Buna göre, aynı ücret fonu içinde ödenecek toplam ders saati sayısı aynı olan öğretmen sayısı ile öğretmen sayısı farklı olabilir.

Bu nedenle, bir eğitim kurumunda, her öğretmenin gerçek öğretim işi hacmi, bir ücret oranı (sırasıyla haftada 18 saat, yılda 720 saat) için belirlenen öğretim saati normunu aşarsa, bu tür eğitim kurumlarında bunların sayısı çalışanlar azalır. Aynı zamanda, müfredata göre aynı toplam saat sayısıyla, her öğretmenin ve öğretim görevlisinin iş yükü norma karşılık geliyorsa veya ücret için yasa tarafından belirlenen öğretim saatleri normundan daha az miktarda belirlenirse, oranı, o zaman niceliksel bileşimleri artacaktır.

Her yıl, okul yılının başında, eğitim kurumu başkanının emriyle, birincil sendika örgütünün seçilmiş organı, öğretmenler ve öğretim görevlileri ile anlaşarak, Rusya'nın düzenleyici yasal düzenlemeleri tarafından belirlenen şekilde Federasyon, öğretim işi için maaşın belirlendiğini dikkate alarak öğretim yüklerinin hacmini belirleyin. Öğretmen ve profesörlerin öğretim çalışmaları için maaşları ve diğer ödeme türleri hakkında bilgiler tarife listelerine girilir.

Öğretmen ve profesörlerin öğretim yükünün kapsamı belirlenirken, bu Tavsiyelerin III. Bölümünde belirtilen öğretim yükünün üst sınırlarının düzenlenmesine ilişkin usul ve koşullar dikkate alınmalıdır.

III. Öğretim yükünün üst sınırı

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 333. maddesi ve Rusya Federasyonu Kanununun 55. maddesinin 6. paragrafı uyarınca iş sözleşmesinde öngörülen pedagojik çalışanların öğretim yükünün üst sınırını sınırlama olasılığı " Eğitim Üzerine", Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından yetkilendirilen federal yürütme organı tarafından onaylanan, uygun tür ve türdeki bir eğitim kurumu hakkındaki model yönetmeliğin öngördüğü durumlarda kurulabilir.

Genel Eğitim Kurumuna İlişkin Model Yönetmeliğin, öğretmenler için öğretim yükünü belirlemede herhangi bir kısıtlama ile ilgili durumlara ilişkin durumlar sağlamadığı, oysa örneğin, orta mesleki eğitim (ortaöğretim ihtisas eğitimi) bir eğitim kurumuna ilişkin Model Yönetmelikte olduğu belirtilmelidir. 18/07/2008 tarihli ve 543 sayılı Rusya Federasyonu Hükümet Kararnamesi ile onaylanan bir eğitim kurumu) ve Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 07/14 tarihli Kararı ile onaylanan ilk mesleki eğitim eğitim kurumu hakkında Model Yönetmeliğinde onaylanmıştır. /2008 N 521, iş sözleşmesinde öngörülen öğretmenler için akademik yıldaki ders yükünün 1440 akademik saati geçmemesi gerektiği belirlendi.

Unutulmamalıdır ki, bu eğitim kurumlarının öğretmenleri için yılda 1440 saat ders yükü, iki ücret oranına tekabül etmektedir, çünkü bir ücretli öğretim saati normu yılda 720 ders saatidir.

Bundan, eğitim alanında yönetim uygulayan organların, diğer yürütme makamlarının, öğretmenler için öğretim yüküne herhangi bir kısıtlama getiren ve öğretmenlerin öğretim yükünü yılda 1440 saate kadar sınırlandıran kararları şu şekildedir: yasa dışı.

Rusya Çalışma Bakanlığı Kararı N 41'in 2. paragrafının "h" alt paragrafına göre, aynı eğitim kurumundaki pedagojik çalışma, bir ücret oranı için belirlenen pedagojik çalışma saatleri normunu aşan yarı zamanlı değildir. Görev. Aynı zamanda, yukarıda belirtildiği gibi, öğretim yükünün üst sınırla sınırlandırılabileceği durumlar yalnızca, federal yürütme organı tarafından onaylanan ilgili model hükümleri tarafından belirlendiğinden, bu tür çalışmalar üzerinde herhangi bir kısıtlama oluşturulmamıştır. Rusya Federasyonu Hükümeti.

Aynı zamanda, aynı eğitim kurumunda öğretmenlerin yapabileceği öğretim yüküne bir üst sınır getirilmesine yönelik düzenleyici bir çerçevenin olmaması ve aynı zamanda öğretmenler için öğretim yükünde bir üst sınırın mevcudiyeti Bu öğretim elemanlarının yarı zamanlı olarak diğer eğitim kurumlarında çalışmaları sırasında öğretim yükü, aynı eğitim kurumunda bu kategorideki işçiler için pedagojik çalışma alt paragrafı uyarınca Rusya Çalışma Bakanlığı N 41 Kararının 2. paragrafının "h" kısmı yarı zamanlı çalışma olarak kabul edilmez.

Öğretim kadrosu da dahil olmak üzere yarı zamanlı çalışmanın düzenlenmesi, Rusya Federasyonu İş Kanunu tarafından gerçekleştirilir. Bu nedenle, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 284'ü ve bunlara uygun olarak kabul edilen düzenleyici yasal düzenlemelere göre, çalışma süresi günde dört saati geçmemelidir. Çalışanın ana iş yerinde işçilik görevlerinin yerine getirilmesinden muaf olduğu günlerde, yarı zamanlı tam zamanlı çalışabilir. Bir ay içinde (başka bir hesap dönemi), yarı zamanlı çalışmanın çalışma saatlerinin süresi, ilgili çalışan kategorisi için belirlenen aylık çalışma saati normunun (başka bir hesap dönemi için çalışma saati normu) yarısını geçmemelidir.

Öğretmenler için başka bir eğitim kurumunda yarı zamanlı çalışma saatleri haftada 9 saati, maaş oranı yıllık öğretmenlik çalışma saatlerine göre belirlenen öğretmenler için yılda 360 saati geçmemelidir.

Ayrıca, öğretmenler için haftada 16 saat olan Rusya Çalışma Bakanlığı Kararnamesi N 41'in 1. paragrafının "b" alt paragrafının yedinci paragrafı tarafından sağlanan yarı zamanlı çalışma süresinin de dikkate alınmalıdır. , 30.06.2006 N 90-FZ Federal Yasası ile değiştirilen Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 284. Maddesine aykırı olarak uygulanmamalıdır.

IV. Öğretim yükünü oluşturma ve değiştirme prosedürü

a) Öğretmenlerin öğretim yükünü oluşturma ve değiştirme özellikleri

Genel eğitim kurumuna ilişkin Model Yönetmeliğin 66. paragrafına göre, öğretmenler için ders yükü miktarı, bu genel eğitim kurumundaki müfredat ve müfredat, personel ve diğer çalışma koşulları için saat sayısına göre belirlenir.

Hacmi ücret oranı için saat normundan daha fazla veya daha az olan çalışma yükü, yalnızca çalışanın yazılı onayı ile belirlenir.

Öğretim yılı başında oluşturulan ders yükü miktarı, öğretim yılı içinde müfredat ve müfredata göre ders saatlerinin azaltılması, ders sayısının azaltılması halleri dışında idarenin (işveren) inisiyatifiyle azaltılamaz. .

Bu genel eğitim kurumunun asıl çalışmalarının yeri olduğu öğretmenler için yeni akademik yıl için öğretim yükü belirlenirken, kural olarak, derslerdeki konuların hacmi ve sürekliliği korunur.

Mezun olan sınıfların öğretmenleri arasında öğretim yükünün hacminin korunması ve sürekliliği, bu öğretmenlerin ilk kez okuttukları konuların çalışılmasına başladığı sınıflarda bir öğretim yükü sağlanarak sağlanabilir.

Yerleşik uygulamaya göre, genel eğitim kurumlarının öğretmenlerinin öğretim yükünün hacmi, yarı zamanlı ve yarı zamanlı eğitime sahip ikinci öğretim (vardiyalı) orta genel eğitim okulları (sınıfları), yazışma okulları ve okulların öğretmenleri hariçtir. hastanede uzun süreli tedavi gören çocuklarla ders yürüten öğretmenler, altı aya bölünerek yılda bir kez belirlenir.

İkinci öğretim (vardiyalı) ortaöğretim genel eğitim okullarının (sınıflar) yarı zamanlı eğitim veren öğretmenleri ile hastanede uzun süreli tedavi gören çocuklara eğitim veren öğretmenlerin iş yükleri, ilk öğretim yılının başlangıcından itibaren yılda iki kez belirlenir. ve ikinci akademik dönemin başlangıcı.

İçinde bulunulan akademik yılda bir sonraki akademik yıl için oluşturulan ders yükü miktarı idarenin (işveren) inisiyatifiyle azaltılabilir. sınıfların sayısı.

Diğer durumlarda, iş sözleşmesinin yazılı şeklinde belirtilen öğretim yüküne veya Genelkurmay Başkanlığı emriyle belirlenen öğretim yüküne kıyasla öğretim yükü hacminde öğretmenler için herhangi bir geçici veya kalıcı değişiklik (artış veya azalma). eğitim kurumu başkanı istihdam üzerine (eğer herhangi bir nedenle emeğin yazılı bir sözleşmesi yoksa veya öğretim yükünün miktarını belirtmiyorsa) ve işin niteliğini değiştirmek sadece tarafların karşılıklı anlaşması ile mümkündür.

b) Öğretmenlerin öğretim yükünü oluşturma ve değiştirme özellikleri

İlk ve orta mesleki eğitim eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenlerinin korunması için, öğretim yükünün belirlenmesi ve öğretim yükünün gerçek hacmine bağlı olarak hesaplanması konularında yasal düzenlemelerin istikrarı, Ücretleri, bu öğretmenlerin öğretim yükünü belirleme özellikleri, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından yönetilen, 2012-2014 yılları için Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı arasında imzalanan Kuruluşlara İlişkin Sanayi Anlaşmasında yer almaktadır. Federasyon ve Tüm Rusya Eğitim Sendikası 22 Şubat 2012 (Ek 1).

Öğretmenlerin öğretim yükünün hacmi, belirli bir eğitim kurumundaki federal devlet eğitim standardı, müfredat ve programlar, personel ve diğer özel koşullara göre saat sayısına göre belirlenir.

Çalışma yükünü dağıtma hakkı, her çalışan tarafından gerçekliğinden ve performansından sorumlu olan eğitim kurumu başkanına verilir. Öğretim yükünün dağılımı, birincil sendika örgütü organının görüşü dikkate alınarak yapılır.

İş sözleşmesinin imzalanmasında öğretmen için belirlenen öğretim yükünün hacmi, öğrenci (öğrenci) ve saatlerin azaltılması durumları dışında, bir sonraki akademik yıl için işverenin inisiyatifiyle rızası olmadan azaltılamaz. müfredat ve programlara.

Hafta sonları ve resmi tatillerde planlanmış bir çalışma yükü yoktur.

Akademik yıl başladıktan sonra yıllık izne ayrılan öğretmenler için (örneğin, yaz aylarında kabul komitesinde çalıştıkları durumlarda) öğretim yükü, tüm akademik yıl için hacmine göre belirlenir. ortalama aylık maaşın belirlendiği, ardından indirim koşullarının uygulandığı.

Akademik yıl başlamadan önce, öğretmenlerin aylık ortalama maaşı, öğretmenin saatlik ücretinin kendisi için belirlenen yıllık öğretim yükünün hacmi ile çarpılması ve ortaya çıkan çalışmanın 10 akademik aya bölünmesiyle belirlenir.

Saatlik ücret, aylık ücret oranının ortalama aylık öğretim yüküne (72 saat) bölünmesiyle belirlenir.

Belirlenen ortalama aylık maaş, tüm akademik yıl boyunca ve yıllık izinle çakışmayan tatil dönemi için öğretmenlere ödenir (örneğin, tatil 1 Temmuz'dan verilmişse, 26 - 31 Ağustos arası). .

Akademik yıl içinde işe alınan öğretmenler için ortalama aylık maaş, saatlik ücretlerinin öğretim yılı sonuna kadar tam ay başına düşen öğretim yükü miktarı ile çarpılması ve alınan ürünün sayıya bölünmesi ile belirlenir. aynı aylardan. Bu durumda yarı zamanlı çalışma ücretleri, gerçek saat sayısı için saatlik ücretlerle ödenir.

Eğitim-öğretim yılı başlamadan önce istihdam edilen öğretmenlere, öğretmen için belirlenen aylık ücret oranında ücret ödenir.

Ücret oranındaki artışla birlikte, yeni saatlik ücretin, öğretim yılı başında faturalandırma sırasında oluşturulan yıllık iş yükü hacmi ile çarpılması ve ortaya çıkan çalışmanın 10 akademik aya bölünmesiyle ortalama aylık ücret belirlenir.

Belirlenen yıllık öğretim yükünün üzerinde verilen öğretim saatleri, ancak öğretmenin yıllık öğretim yükünün tamamını tamamlamasından sonra saatlik ücretlerle ek olarak ödenir. Bu ödeme aylık olarak veya öğretim yılının sonunda yapılır.

Hastalık ve diğer nedenlerle geçici olarak işe gelmeyen çalışanların değiştirilmesi sırasında gerçekleştirilen eğitim saatleri için öğretmenlerin ücreti, aylık olarak veya akademik yılın sonunda, ancak öğretmenin tüm yıllık eğitimini tamamladıktan sonra ek olarak saatlik ücretlerle yapılır. faturalandırma sırasında belirlenen öğretim yükü.

Yedekleme iki aydan fazla kesintisiz devam ederse, başladığı günden itibaren, öğretim yılı içinde işe alınan öğretmenler için öngörülen şekilde, belirtilen öğretim yükü hacmine göre öğretmenlerin ortalama maaşı yeniden hesaplanır.

Öğretmenlerin mevcut mevzuata göre ücretlerinin bir kısmı veya tamamı (yıllık ve ek tatiller, eğitim ücretleri, iş gezileri vb.) izin ve ayrıca öğretmenlerin ücretsiz olarak eğitimden muaf olmaları durumunda, kendileri tarafından belirlenen yıllık öğretim yükünün hacmi, işe gelmediği her tam ay için ve kaçırılanların sayısına göre 1/10 oranında azaltılmalıdır. tamamlanmamış bir ay için iş günleri.

Öğretmenin eğitim çalışmalarını fiilen tamamladığı günlerde (örneğin hastalık izninin verildiği gün, iş gezisine çıkış ve varış günü vb.) iş yükü azaltılmaz.

Bir eğitim kurumunda eğitim süreci bir takvim yılı boyunca devam ediyorsa ve bu nedenle öğretmenlere sadece yaz tatillerinde değil, yılın farklı aylarında da yıllık izin verilebiliyorsa, içinde bulunulan akademik yıl için yıllık izin süresince öğrenim yükü de azaltılmamış.

Bu fıkrada belirtilen tüm durumlarda tarifelendirme sırasında belirlenen aylık ortalama maaşta indirim yapılmaz. Bir öğretmen tarafından akademik yıl içinde azaltılan iş yükünün üzerinde gerçekleştirilen öğretim saatleri, ancak öğretmenin yıllık öğretim yükünün tamamını tamamlamasından sonra da saatlik ücretler üzerinden ek olarak ödenir. Bu ödeme aylık olarak veya öğretim yılının sonunda yapılır.

Öğretim yılı içinde kendi ellerinde olmayan nedenlerle öğretim yükü öğretim yılı başında belirlenen öğretim yüküne göre azalan ortaöğretim mesleki eğitim kurumlarının öğretmenlerine, öğretim yılı sonuna kadar öğretim yılı sonuna kadar ücret ödenir. akademik yılın başında faturalandırma sırasında belirlenen miktar.

c) Bir sonraki akademik yıl için öğretmen ve profesörlerin ders yükünü azaltmanın gerekçeleri ve prosedürü

Yukarıda belirtildiği gibi, mevcut akademik yılda bir sonraki akademik yıl için oluşturulan öğretmen ve öğretim görevlilerinin öğretim yükünün hacmi, işverenin inisiyatifiyle ancak müfredat ve saat sayısının azaltılması ile ilgili gerekçelerle azaltılabilir. müfredatın yanı sıra sınıf (grup) sayısındaki azalma, yani. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesi ile belirlenen örgütsel veya teknolojik çalışma koşullarındaki değişikliklerle ilgili gerekçelerle.

Taraflarca belirlenen iş sözleşmesi şartlarında, işçinin rızası olmadan izin verilen değişiklikler ve bu değişiklikleri gerektiren sebepler dikkate alındığında, işveren işçiye yazılı olarak bildirimde bulunmakla yükümlüdür. öğretmenler ve öğretim görevlileri için eğitim hacminin belirlenmesi, yeni eğitim-öğretim yılı için iş yükünün tatile çıkmadan önce yapılması gerekir, böylece yeni öğretim yılında hangi iş yüküyle çalışacaklarını bilirler.

Yeni akademik yıl için öğretmen ve öğretim üyeleri için öğretim yükü öğretim yılı sonunda değil, ancak tatilden çıktıktan sonra belirlenirse, yukarıdaki nedenlerle yeni eğitim öğretim yılında sağlanamıyorsa, öğretim yükünün önceki hacmi, işveren, daha önce alınan ödeme emeği miktarını en az iki ay boyunca tutmalıdır (yani, çalışanı iş yükündeki bir değişiklik hakkında uyarmak zorunda olduğu süre boyunca).

Diğer durumlarda, yani. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesi normlarıyla ilgili olmayan gerekçelerle, yazılı biçimde belirtilen öğretim yüküne kıyasla öğretmen ve öğretmenler için öğretim yükü hacminde herhangi bir geçici veya kalıcı değişiklik (artış veya azalma) iş sözleşmesinin veya bir işe başvururken eğitim kurumu başkanının emriyle belirlenen öğretim yükü ile karşılaştırıldığında (herhangi bir nedenle yazılı bir iş sözleşmesi yoksa veya çalışma yükünün miktarını belirtmiyorsa) ) ve işin niteliğinin değiştirilmesi ancak tarafların karşılıklı mutabakatı ile mümkündür.

Bu nedenle, eğitim kurumlarının başkanları, öğretmenlerin ve öğretmenlerin yazılı onayı olmadan, örneğin yarı zamanlı dahil olmak üzere diğer öğretmen ve öğretmenlerin işe alınmasıyla bağlantılı olarak öğretim yüklerinde bir azalmaya izin verme hakkına sahip değildir. veya öğretim yükünü aralarında yeniden dağıtarak veya aynı eğitim kurumundaki ana işlerine ek olarak (başkanlar, yardımcıları ve diğer çalışanlar dahil) bu işi yapan kişilere öğretim işi sağlarken.

V. Çocuk üç yaşına gelene kadar ebeveyn izninde olan öğretmen ve öğretim görevlileri için ders yükünün belirlenmesi

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 256. Maddesi uyarınca, ebeveyn izni süresi boyunca çalışan, işyerini (pozisyonunu) korur.

Bir öğretmen ve öğretim görevlisi olarak emek işlevinin performansı, kendisi tarafından belirlenen belirli bir miktarda öğretim yükünün varlığı ile karakterize edildiğinden, ebeveyn izninde olduğu süre boyunca iş yerinin (pozisyonunun) korunmasını sağlar. üç yaşına erişmesi ancak bir sonraki akademik yıl için öğretim yükü miktarı temelinde genel olarak öğretmen ve öğretmenlerin oluşturulmasıyla mümkündür, bu daha sonra çalışanların ilgili olduğu süre için diğer öğretmen ve öğretim görevlilerine aktarılabilir. tatil.

Öğretmenlerin ve öğretim görevlilerinin diğer pedagojik çalışmalarla sağlanması (örneğin, öğretmenler için - uzun bir gün grubunun eğitimcisi olarak çalışmak, ek eğitim öğretmeni olarak çalışmak) konuda (konularda), derslerde, akademik disiplinlerde önceden var olan öğretim yükü yerine eşdeğer bir ikame değildir ve ayrıca işverenin Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 256. maddesinin normlarına uymasını sağlamaz.

VI. Öğretmen ve öğretim görevlileri için belirli bir süre için öğretim yükünün oluşturulması

Yalnızca akademik yıl dahil olmak üzere belirli bir süre için öğretim yükü aşağıdaki durumlarda oluşturulabilir:

- öğretmen ve öğretim görevlilerinin ebeveyn izninde olduğu süre için ders yükünü yerine getirmek;

- Hastalık ve diğer nedenlerle devamsızlık yapan öğretmen ve öğretmenlerin ders yükünü yerine getirmek;

- Daha önce kadrolu bir öğretmen veya iş ilişkisi sona eren ve işverenin yerine başka bir kadrolu işçiyi davet etmeyi planladığı bir öğretmen tarafından gerçekleştirilen geçici öğretim işini yapmak. İşin geçici niteliği, kadrolu işçi bu cilt için öğretim yükünü kabul edene kadar geçen süre için uygun ciltteki öğretim çalışmasının çalışana verildiği emrinin ifadesiyle belirtilecektir.

Aynı zamanda, bir öğretmenin veya öğretmenin, 06.30 Federal Yasası ile Rusya Federasyonu İş Kanunu'nda yapılan değişikliklerle bağlantılı olarak geçici olarak devam etmeyen bir çalışanı değiştirmesi için öğretim yükündeki bir artışın dikkate alınması gerekir. . Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72.2 Maddesinin 1. Kısmı uyarınca, böyle bir geçici transfer, çalışanın onayını gerektirir ve iş sözleşmesinin tarafları arasında yazılı bir anlaşma ile resmileştirilir.
________________
Eğitimde Resmi Belgelere Bakın. - 2006. - N 27, 28. - Ed.

Bu nedenle, daha önce Rusya Federasyonu İş Kanunu'nda yürürlükte olan ve işverenin, çalışanın rızası olmadan "operasyonel gereklilik nedeniyle" bir aya kadar bir süre boyunca bir çalışanı dahil edebileceği hükmü, devamsız bir çalışanın değiştirilmesi, şu anda yalnızca Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72.2 maddesinin 2. bölümünde ayrıntılı bir listesi belirtilen acil durumların neden olduğu davalarla sınırlıdır.

VII. Evde çocuklara eğitim veren öğretmenlerin iş yükü ve sağlık nedeniyle özel bir tıbbi gruba atanan öğrencilerle beden eğitimi dersleri vermesi

Bu eğitim kurumunun ana çalışma yeri olduğu genel eğitim kurumlarının öğretmenlerine, tıbbi bir rapora göre evde çocuklara öğretme ve özel bir tıp grubuna atanan öğrencilerle beden eğitimi dersleri verme görevleri verildiğinde sağlık nedenleriyle bu amaçlar için verilen ders saatleri genel olarak öğretim yüklerine dahil edilir.

İşverenin inisiyatifiyle bu işte çalışan öğretmenlerin öğretim yükünün azaltılması, yalnızca Model Yönetmeliğin genel eğitim kurumu hakkındaki 66. paragrafında belirtilen nedenlerle, belirtilen usul ve uyarı şartlarına uygun olarak mümkündür. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesi.

Evde eğitim gören çocuklar için tatil döneminin başlaması, verilen sertifikanın yalnızca 31 Mayıs'ta bir çocuğun evde eğitim görmesiyle ilgili bir sağlık sertifikasının verildiği durumlar da dahil olmak üzere, öğretmenlerin öğretim yükünü ve maaşlarını azaltmak için bir neden değildir. tüm öğrenciler için de sona eren okul yılının sonu.

Sağlık raporuna göre bir çocuğu evde eğiten bir öğretmenin, faturalama sırasında oluşturulan ders yüküne kıyasla, kontrolü dışındaki nedenlerle öğretim yılı boyunca azalan bir ders yüküne sahip olması durumunda (örneğin, öğrenci özel bir kuruma gönderilir veya süre uzatılmaz) sonraki bir dönem için evde eğitim), bu durumda öğretmen bu Kılavuzun IX. Bölümünde belirtilen güvencelere tabidir.

VIII. Tam bir öğretim yükü sağlanamayan bireysel öğretmenlerin garantileri

Öğretmenler için, Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın N 2075 sırasına göre (belirtilen sipariş tarafından onaylanan ekin 4. notu), aşağıdaki garantiler belirlenir.

Haftalık ücret oranı için öğretim saati normuna karşılık gelen miktarda akademik yük sağlanamayan öğretmenlere, belirlenen saat normuna diğer pedagojik çalışmalarla eklenmeleri koşuluyla, ücret oranının tam olarak ödenmesi garanti edilir. aşağıdaki durumlarda:

- yabancı dil, müzik, güzel sanatlar ve beden eğitimi derslerinin öğretimini uzman öğretmenlere aktarırken I-IV sınıf öğretmenleri;

- Rusça dil dersleri vermek için yeterli eğitimi olmayan, anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan kırsal genel eğitim kurumlarının I-IV. sınıf öğretmenleri;

- anadili (Rusça olmayan) eğitim dilleri ile kırsal ilköğretim okullarında Rus dili öğretmenleri;

- kırsal genel eğitim kurumlarının fiziksel kültür öğretmenleri, tomruk ve rafting işletmeleri ve kimyasal orman işletmeleri köylerinde bulunan genel eğitim kurumlarının yabancı dil öğretmenleri.

Örneğin, I-IV sınıflarında müfredatın yabancı dil, müzik, güzel sanatlar ve beden eğitimi derslerinin yürütülmesi için sağladığı saat sayısının uzman öğretmenlere devredilmesi, ilkokul öğretmenlerinin ders yükünün azalmasına neden olduysa ve kalan öğretim yükü haftada 18 saatten az ise, bu öğretmenlere, belirlenen saat normuna eklenmeleri şartıyla (yani 18'e kadar) aylık ücret oranından düşük olmayan bir miktarda ücret ödenmelidir. saat) diğer pedagojik çalışmalarla.

Bu durumda, I-IV. sınıf öğretmenleri için diğer pedagojik çalışmalarla ek çalışma, ek çalışma nedeniyle yapılan pedagojik çalışma için oluşturulan ödeme koşullarının ve emek tayınlamanın bu süre için kendilerine uygulanması ile bağlantılı değildir, çünkü öğretmenler kendi ücret oranlarının tamamını ödeme garantilidir.

Bu nedenle, ilkokul öğretmenlerinin belirlenen haftalık saat normuna ek yükleme şekli, uzun bir gün grubunda pedagojik çalışma ise ( Daha öte- GPA), daha sonra bir öğretmen pozisyonu için belirlenen tam maaş oranını korumak için, bu çalışma, oran ne olursa olsun, haftalık 18 saat için yeterli olmayan haftalık saat sayısını geçmemelidir. Haftalık pedagojik çalışma saati, GPA eğitimcileri için belirlenen ücrettir.

Örneğin, (yukarıda listelenen dersler arasından) bireysel ders vermeyen I-IV. sınıf öğretmenlerinin haftada 14 saat ders yükü varsa, o zaman işveren, maaş oranının öğretmenlere ödenmesini garanti altına almak için tam olarak, onları diğer pedagojik çalışmalarla, yalnızca haftada 4 saati aşmayan ölçüde doğru yüklemeye sahiptir.

Genel not ortalamasının eğitimcisi olarak ilkokul öğretmenlerinin (rızaları ile) ücret oranı için haftalık belirlenen saat normuna kadar tamamlamak için gereken saat sayısını aşan bir miktarda pedagojik çalışma yapması durumunda, o zaman GPA'nın öğretmeni olarak çalıştıkları ek süre (yani, yukarıdaki örnekte öğretmenin 18 saate kadar ek yük nedeniyle ek ücret ödemeden çalışması gereken haftada 4 saatten fazla) ek ödemeye tabidir. GPA eğitimcilerinin maaş oranının haftalık 30 saat olarak belirlendiği göz önünde bulundurularak, GPA eğitimcileri için belirlenen şekil ve koşullarda.

Okul, yukarıdaki konuların uzman öğretmenler tarafından öğretilmesi için gerekli materyal tabanını oluşturmamışsa veya böyle bir uzman öğretmen yoksa ve bunun başka nedenlerle uygun olmadığı durumlarda, sınıf öğretmenleri bu konuları öğretme hakkına sahiptir. haftada 18 saati aşan öğretim saatleri için uygun ek ücret dahil olmak üzere kendileri.

Öğretmenlerin rızası olmadan diğer derslerin ilk sınıflarında (örneğin, işçilik dersleri) öğretimin aktarılmasına izin verilmez, çünkü bu gibi durumlarda ilkokul öğretmenlerinin ücretleri, sağlanan saat sayısı dikkate alınmadan yapılacaktır. bu konu için.

IX. Öğretim yılı boyunca öğretim yükünün azalması durumunda öğretmen ve öğretim görevlileri için garantiler

Pedagojik yönelimli ortaöğretim mesleki eğitim eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenleri ve öğretmenleri (maaş oranı için 720 saatlik öğretim çalışması normunu uygulayan pedagojik yönelimli eğitim kurumları hariç), bunun için , kendi kontrolleri dışındaki nedenlerle öğretim yükü, akademik yılın başında oluşturulan çalışma yüküne kıyasla akademik yıl boyunca, akademik yılın sonuna kadar ve aynı zamanda tatil zamanına denk gelmeyen tatil zamanlarında azalmaktadır. yıllık ana uzatılmış ücretli izin, aşağıdakiler ödenir:

- Ücret oranı için belirlenen haftalık öğretim saati normunu aşarsa, fiili kalan öğretim saati sayısı için ücretler;

- Öğretim yükünün azaltılmasından önceki hacmi, ücret oranı için belirlenen haftalık öğretim saati normuna tekabül ediyorsa ve diğer pedagojik işlerle yüklenemiyorsa, aylık ücret miktarında maaş;

- Öğretim yükündeki azalmadan önce belirlenen maaş, haftalık ders saati normunun altında belirlenmişse, maaş oranı için belirlenmiş ve diğer pedagojik çalışmalarla desteklenemiyorsa.

Bu durumlarda öğretmen ve okutmanların ücretlerinin tutulması garantileri, aslında, bu işçilerle öğretim yılı sonuna kadar, öğretim yükünün azaltılmasından sonra kalan iş yükünün herhangi bir miktarı için iş sözleşmesinin feshedilemeyeceği anlamına gelir. tamamen yok.

Çalışma yükündeki azalma, çalışana aynı miktarda ücret ödendiği (aynı hacimdeki çalışma yükü ödenmeyeceği halde) en geç iki ay önceden işveren tarafından çalışanlara yazılı olarak bildirilmelidir. bildirimden sonraki dönemde yerine getirilir).

İlk mesleki ve orta mesleki eğitim için eğitim programları uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenleri için öğretim yükünü azaltan özel bir garanti düzeyi sağlanmaktadır.

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın N 2075 emriyle onaylanan ek notlarının 6. paragrafı, ilk mesleki ve orta mesleki eğitim eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumlarının öğretmenlerinin, kontrolleri dışındaki nedenlerle, Akademik yıl boyunca, akademik yılın başında oluşturulan çalışma yüküne göre akademik yılın sonuna kadar ve ayrıca yıllık ana uzatılmış ücretli izin ile örtüşmeyen tatillerde çalışma yükünün azalması, ücretler, akademik yılın başında faturalandırma sırasında belirlenen tutarda ödenir.

X. Birincil sendika örgütünün seçilmiş organının öğretmenler ve profesörler için öğretim yükünü belirlemeye katılımı

Öğretmenlerin ve öğretmenlerin öğretim yükünün hacmi, çalışmaları için ücret miktarını belirlemenin temelidir ve pedagojik çalışanların ücretlendirme sistemine gerekli bir unsur olarak dahil edilir.

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 135. maddesi uyarınca, birincil sendika kuruluşunun ait olduğu işçi temsilci organının görüşü dikkate alınarak, ücret sistemlerini oluşturan yerel düzenlemeler işveren tarafından kabul edilir.

Yeni akademik yıl için öğretim yükünün oluşturulması, birincil sendika kuruluşunun seçilen organının görüşü (kararlaştırıldığı gibi) dikkate alınarak kabul edilen eğitim kurumunun (düzen, düzen) yerel bir normatif eylemi ile gerçekleştirilir. .

Yerel bir düzenleyici kanunu kabul ederken birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organının görüşünü dikkate alma prosedürü, işveren tarafından öngörülen durumlarda, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 372. Rusya Federasyonu İş Kanunu, Rusya Federasyonu'nun diğer federal yasaları ve diğer düzenleyici yasal düzenlemeleri, toplu sözleşme, sözleşmeler (örneğin, öğretmenler ve öğretim görevlileri için öğretim yükünün belirlenmesine ilişkin yerel bir normatif yasa kabul edilirken, maaşlarının büyüklüğüne bağlı olarak), bir karar vermeden önce, tüm veya çoğu işçinin çıkarlarını temsil eden birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organına bir yerel normatif eylem ve gerekçe taslağı gönderir.

Birincil sendika kuruluşunun seçilen organı, belirtilen yerel düzenleyici kanun taslağının alındığı tarihten itibaren en geç beş iş günü içinde, işverene taslak hakkında yazılı olarak gerekçeli bir görüş gönderir.

Birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organının gerekçeli görüşü, taslak yerel normatif kanunla anlaşma içermiyorsa veya iyileştirilmesi için öneriler içeriyorsa, işveren onunla aynı fikirde olabilir veya seçilen organla ek istişareler yapmakla yükümlüdür. gerekçeli görüşü aldıktan sonra üç gün içinde işçilerin esas sendikal örgütlenmesi, karşılıklı olarak kabul edilebilir bir çözüme ulaşmak için.

Anlaşmaya varılmazsa, ortaya çıkan anlaşmazlıklar bir protokolde belgelenir, bundan sonra işveren, birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organı tarafından uygun devlet emeğine itiraz edilebilecek yerel bir normatif eylemi kabul etme hakkına sahiptir. müfettişliğe veya mahkemeye. Birincil sendika örgütünün seçilmiş organı, Rusya Federasyonu İş Kanunu tarafından öngörülen şekilde toplu iş uyuşmazlığı prosedürünü başlatma hakkına da sahiptir.

Birincil sendika örgütünün seçilmiş organından bir şikayet (başvuru) aldıktan sonra, Devlet Çalışma Müfettişliği, şikayetin (başvurunun) alındığı tarihten itibaren bir ay içinde bir teftiş yapmakla yükümlüdür ve bir ihlal tespit edilirse , işverene, yürütme için zorunlu olan belirtilen yerel normatif eylemi iptal etme emri verin.

Belgenin elektronik metni
CJSC "Kodeks" tarafından hazırlanmış ve aşağıdakilere karşı kontrol edilmiştir:
Eğitimde resmi belgeler.
Normatif yasal işlemler bülteni,
23 Ağustos 2012

Bu materyalde, bir yargı uygulaması örneği olarak, yükü değiştirmek için öğretmene bildirimde bulunma ve onay alma ihtiyacını ele alacağız.

Zorunlu onay, yalnızca yük arttığında gereklidir. Bu, 22 Aralık 2014 tarih ve 1601 sayılı Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri ile onaylanan öğretim yükünü belirleme Prosedürünün 1.7 maddesinde belirtilmiştir. İş sözleşmesinde belirtilen öğretim yüküne kıyasla pedagojik çalışanların öğretim yükünün hacminde geçici veya kalıcı bir değişikliğe (artış veya azalma) yalnızca iş sözleşmesinin taraflarının mutabakatı ile izin verilir. Pedagojik çalışanların öğretim yükünün hacminin azaltılması yönünde değiştirilmesi dışında yazma.

İş yükü azaldığında, öğretmenin onayını almak gerekli değildir, ancak işveren, iş yükündeki fiili azalmadan en geç iki ay önce onu bilgilendirmekle yükümlüdür (Usulün 1.8 paragrafı).

Bunun üzerine enstitüde kıdemli bir öğretim görevlisi, ihlal edilen işçi haklarının iade edilmesi, manevi zararın tazmin edilmesi ve ücret ödenmesi için dava açtı. Gereksinimler, tamamlanmış pedagojik yükün işlenmesi için kendisine ödeme yapılmaması nedeniyle motive edilir. Ek olarak, işveren, davacının aşina olmadığı bir emir temelinde denetim iş yükünün normlarını tek taraflı olarak değiştirdi. İşveren de kendisine yazılı olarak bildirmemiştir.

Talepler karşılandı.

Mahkeme kararının gerekçesi şu şekildedir. Öğretim yükünün değiştirilmesi, çalışma koşullarında önemli bir değişiklik değildir ve yükün hacmi azaldığı için çalışanın rızası olmadan izin verilir. Aynı zamanda işveren, iş sözleşmesi ile belirlenen çalışma koşullarındaki değişikliği çalışana en az 2 ay önceden bildirmekle yükümlüydü.

Aynı zamanda, mahkemeler bazen öğretmenin tarafını tutar ve yalnızca iş yükü azaldığında rıza almak zorunda olmayan yukarıdaki Prosedür tarafından yönlendirilmez.

Bu nedenle, beden eğitimi öğretmeninin rızası olmadan azaltılan öğretim yükünü geri yükleme sürecinde, mahkeme yalnızca İş Kanunu'na dayandı. Davayı değerlendirirken mahkeme, öğretmenin ücretinin temelinde öğretim yükü normlarının yattığı sonucuna varmıştır, bu nedenle iş sözleşmesinin bu bölümdeki şartlarının değiştirilmesi ancak sözleşmenin her iki tarafının da rızası ile mümkündür.

Öğretim yükünü azaltmaya yönelik eylemler yasa dışı ilan edildi, teknik okul yönetimi önceki iş yükünü geri yüklemek, ayrıca düşük ücretli ve ödenmemiş ücretleri ve manevi tazminatı ödemek zorunda kaldı.

Bir öğretmenin öğretim yükündeki bir değişiklikle aynı fikirde olmadığını ifade etmesi nadir değildir, ancak okul yönetimi yine de değiştirir. Bu gibi durumlarda mahkeme her zaman öğretmenin tarafını tutar.

Bu nedenle, 3. engelli grubunu aldıktan sonra, eğitim çalışmaları için okulun müdür yardımcısı, bu pozisyonu "öğretmen" oranıyla birleştirerek, pedagojik yük onun rızası olmadan değiştirildi. Öğretim yükünü değiştirme emriyle tanışırken, anlaşmazlık dile getirildi, iş sözleşmesine ek bir anlaşma da imzalanmadı. Sipariş verirken ve ek bir anlaşma hazırlarken, işveren bireysel rehabilitasyon programının tavsiyelerine atıfta bulundu, ancak aynı ciltte çalışmanın imkansızlığı anlamına gelmez. Vatandaş haklarını korumak için mahkemeye gitti.

Okul müdürünün öğretim yükünü değiştirme emri, çalışanın rızası olmadan verildiği için yasa dışı ilan edildi ve iptal edildi.

Tarih öğretmeni, rızası olmadan öğretim yükünün azaltılmasına itiraz etmek için mahkemeye gitti. Okul yönetimi, başka bir tarih öğretmeninin veli izninden dönmesiyle bağlantılı olarak ders yükünde değişiklik yaptı.

Okul müdürünün iş yükünü değiştirme talimatı kanuna aykırı bulunarak iptal edildi.

Mahkeme, başka bir çalışanın tatilinin, işverenin taraflarca belirlenen iş sözleşmesinin şartlarını değiştirmesine esas teşkil edecek örgütsel çalışma koşullarındaki değişikliklerin varlığını doğrulamadığını söyleyerek kararını gerekçelendirdi.

Bazen okul yönetimi, bir öğretmenin öğretim yükündeki bir değişikliği, eylemlerinden bağımsız nesnel nedenlerle motive eder. Bu tür durumlar her zaman bireysel olarak değerlendirilir, belirli argümanlar değerlendirilir.

Örneğin, bir Rus dili ve edebiyatı öğretmeni, işten çıkarma emrini yasadışı ilan etmek, işe iade etmek, zorunlu devamsızlık süresi için ücret toplamak ve manevi zararı tazmin etmek için dava açtı.

Talepler, okul yönetiminin kendisine öğretim yükündeki değişiklik hakkında bir bildirim göndermesi ve bu gerçeğin iş sözleşmesine ek bir anlaşma ile kaydedilmesi nedeniyle motive edildi. Bildirimde ayrıca, iş sözleşmesinin şartlarındaki değişikliğe itiraz edilmesi halinde feshedileceği bilgisi de yer aldı. Davacı, iş sözleşmesinin işverenin inisiyatifiyle feshedilmesinin bir sonucu olarak anlaşmazlığını dile getirdi.

Davanın görüşülmesi sırasında mahkeme, okulun 5-11. sınıfların tek vardiyalı öğretimine geçişinin yanı sıra üç sınıf öğretmenliği için öğretim saatlerinin dağılımı nedeniyle davacının öğretim yükünün miktarının azaldığı sonucuna varmıştır. Rus dili ve edebiyatı ile öğretmenler bu oranları fiilen işgal etmektedir. Bu nedenle, işverenin öğretim yükünü azaltma önerisi, nesnel sebeplerden, örgütsel çalışma koşullarındaki değişikliklerden ve iş sözleşmesinin önceki şartlarının sürdürülmesinin imkansızlığından kaynaklanmaktadır ve kendi başına çalışanın haklarının ihlali anlamına gelmemektedir. Ayrıca davacı, örgütsel çalışma koşullarında yapılacak değişiklik hakkında önceden ve uygun bir şekilde bilgilendirilmiştir. Davacı değişen koşullarda çalışmayı kabul etmediği için işveren haklı olarak işten çıkarma emri çıkarmıştır.

İddialar reddedildi.

Tersi durumlar da vardır. Biyoloji öğretmeni, okul müdürünün 'fiyatlandırma' kararının davacının ders yükünü azaltması bakımından hukuka aykırı sayılması talebiyle dava açtı. İddia, davacının biyoloji ders saatlerinin 5 saate indirildiğinin ve evde 14 saat biyolojinin teklif edildiğinin bildirilmesinden kaynaklanmaktadır. Aynı zamanda, davacının biyoloji saatleri diğer öğretmenlere yeniden dağıtıldı. Okul yönetimi konuyla ilgili çalışma saatlerini azaltarak ve fatura keserek eylemlerini haklı çıkardı. Öğretim yükündeki azalmaya ilişkin tebligat, davacının iş yükündeki fiili azalmadan sonra gönderilmiş, iş yükünün değiştirilmesine izin verilmemiştir.

İhtilaflı kısımda “tarifikasyon” emri yasa dışı ilan edilmiş, okul davacının ihlal edilen hakkını tam olarak iade etmekle yükümlü tutulmuştur.

Anlaşmazlığı çözerken, mahkeme aşağıdaki sonuçlara varmıştır. Mahkemeye göre, okul müdürünün, sınıflardaki konuların öğretiminde süreklilik ilkesini ihlal ederek, nesnel sebeplerin yokluğunda öğretim yükünü öğretmenler arasında keyfi olarak yeniden dağıtma hakkı yoktur. Ayrıca bir öğretmenin ders yükünü azaltırken aynı zamanda diğer öğretmenlerin iş yükünü artırmaya da hakkı yoktur, özellikle bir konuda öğretmenlerden birinin görevden alınması nedeniyle belirli bir miktarda öğretim yükü serbest bırakıldığında. Ayrıca mahkeme, toplu sözleşmenin, kanıtı sunulmayan öğretim yükünün hacmini belirleme emrinin sendika komitesi ile doğrudan sözleşmeyi oluşturduğunu vurguladı.

Eğitim-öğretim yılının ortasında, personel tablosundaki değişiklikler nedeniyle okul yönetimi bir öğretmenin pedagojik iş yükünü değiştirirse: Bu çalışanı bu konuda 2 ay önceden uyarmak gerekli midir? Bu durumda öğretim yükünü değiştirmek için emir metni nasıl yazılır?

Pedagojik bir işçinin yükü, onunla yapılan iş sözleşmesinin koşullarından biridir. Yük kavramına bağlı olarak, çalışma şekli ve ödemesi ile ilgili koşullar ayırt edilebilir. Pedagojik yük değiştiğinde, öğretmenin çalışma şekli ve çalışmasının ücretinin koşulları da değişir.

Burada öğretmenlerin çalışmalarının özellikleri hakkında daha fazla bilgi edinin:

hakkında her şey öğretmen kadrosu sertifikası 2016 Bağlantıdaki materyali okursanız öğreneceksiniz.

Bir öğretmenin iş yükünün değiştirilmesi Sanat uyarınca yapılabilir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72'si - tarafların mutabakatı ile. Bu durumda, önceden bildirim gerekli değildir. Bir zeyilname imzalamanız gerekiyor. anlaşma ve sipariş herhangi bir biçimde hazırlanabilir:

____________________ Hayır. ______

Öğretim yükünü değiştirmek üzerine

Kıdemli Öğretim Üyesi I.V. Safronova

Hukuk Disiplinleri Bölümü kıdemli öğretim üyesi Safronova I.V. 2014-2015 akademik yılı için ders yükü - 800 saat, yani:

Medeni hukuk - 600 saat, dönem ödevlerinin kontrol edilmesi, diploma tasarımının desteklenmesi, öğrencilerin ara tasdikinin yapılması dahil;

Arazi kanunu - 120 saat, dönem belgelerinin kontrol edilmesi, ara sertifikasyon yapılması;

Öğrencilere 80 saat eşlik eden lisans uygulamaları.

Sebep: ek anlaşma, revize müfredat Safronoyo I.V. 2014-2015 için.

Rektör __________________________ /tam adı»

Yük işverenin inisiyatifinde değiştirilirse, Sanat tarafından yönlendirilmelidir. İş Kanunu'nun 74'ü ve bu tür değişiklikleri yalnızca işin örgütsel veya teknik koşullarında değişiklik olması durumunda gerçekleştirin. Kural olarak, müfredatta bir değişiklik olduysa, öğrenci sayısı değiştiyse (grup sayısı, sınıf sayısı arttı veya azaldı), çalışma yılı boyunca iş yükündeki bir değişiklik haklı kabul edilir. Kendi içinde, kadro değişikliği böyle bir temel değildir. Yeniden yapılanma nedeniyle kadro tablosu değişirse, örgütsel çalışma koşullarında bir değişiklik vardır. Bununla birlikte, personel listesi, ek personel pozisyonlarının dahil edilmesi nedeniyle basitçe değişirse ve bu bağlamda öğretmenlerden birinin yükü değiştirecek olması durumunda, böyle bir değişiklik işgücündeki örgütsel değişiklikler kavramına uymaz. ve çalışan tarafından temyiz edilebilir.

Yükü değiştirmek için hala nedenler varsa ve işveren Sanat uyarınca böyle bir değişiklik yaparsa. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74'ü, o zaman ihtiyacı var:

Sandalyeler hukuk disiplinleri

Çalışma gruplarının sayısındaki azalma nedeniyle (6'dan 4'e kadar 2014-2015 için iş yükünüz ________________'den _____ saate düşürülecek, disiplinler dahil:

Medeni hukuk _____________ saatten _______________ saate kadar

Değişen koşullarda çalışmaya devam etmeyi kabul ederseniz, ek bir sözleşme ve sipariş hazırlamak için personel departmanına gidebilirsiniz..

Temel çalışma koşullarında bir değişiklikten sonra çalışmaya devam etmeye hazır değilseniz, o zaman size ________________ ruble maaşla metodoloji uzmanı _________________ pozisyonuna bir transfer sunuyoruz.

Devri kabul etmiyorsanız ve değişen çalışma koşullarında işin devamını kabul etmiyorsanız, bu bildirimin size teslim edildiği tarihten itibaren 2 ay sonra, Bölüm 1'in 7. maddesi uyarınca işten çıkarılmaya tabi olursunuz. Sanat. İş Kanunu'nun 77'si size iki haftalık ortalama kazanç miktarında kıdem tazminatı ödenmesi ile

Yönetmen ________________________________ / tam adı, "

Popüler sorular

İş yükündeki değişiklikten en geç 2 ay önce, çalışanı bilgilendirin, bildirimde böyle bir değişikliğin nedenlerini belirtin:
Çalışmaya devam etmeyi kabul edenler ile ek imzalar. anlaşma.
Yükü değiştirmek için bir emir verin.

Yükü değiştirme sırası, sözleşmeye göre yükü değiştirirken olduğu gibi görünecektir. taraf. Ve ikinci durumda, çalışanın rızasıyla değişen bir yükle çalışmaya devam etmek için ek hazırlamak gerekecektir. anlaşma ve sipariş vermek.

Bir öğretmenin iş yükünün oranın üzerinde artırılması konusu ancak tarafların mutabakatı ile çözülebilir.

Sistem malzemelerindeki detaylar:

1. Cevap: Öğretim kadrosu için öğretim yükü nasıl belirlenir.

Çalışma yükünün hacmini, federal devlet eğitim standardına, müfredata ve programlara, personele, belirli bir eğitim kuruluşundaki diğer özel çalışma koşullarına göre saat sayısına göre ayarlayın (örneğin, Model Yönetmeliğin 66. maddesi, tarafından onaylanmıştır). 19 Mart 2001 tarih ve 196 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi). Bu miktar, yeni akademik yıl başlamadan önce belirlenir.

Hacmi maaş oranı için saat normundan daha fazla veya daha az olan belirli bir pedagojik çalışanın öğretim yükü, yalnızca pedagojik çalışanın yazılı onayı ile belirlenir.

Belirli bir öğretmenin öğretim yükünün hacmi, iş sözleşmesinde sabitlenmelidir (29 Aralık 2012 tarihli 273-FZ Kanununun 47. Maddesi). Buna göre, çalışma yükündeki bir değişiklik, iş sözleşmesinin şartlarında bir değişiklik anlamına gelir ve ancak tarafların yazılı mutabakatı ile yapılabilir.

Bu kuralın bir istisnası, iş sözleşmesinde belirtilen çalışma yükünün azaltılmasına esas teşkil eden ders saatlerinin müfredat ve programlara göre azaltılması, ders sayısının (uzun gün grupları) azaltılmasıdır. işveren, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesinde belirtilen şekilde.

Bu genel eğitim organizasyonunun asıl iş yeri olduğu öğretim kadrosunun yeni akademik yılı için öğretim yükü belirlenirken, kural olarak, derslerde ders konularının hacmi ve sürekliliği korunur.

Dikkat: eğitim kurumunun idaresi, yeni akademik yılda öğretim yükündeki bir değişiklik hakkında, başlangıcından en geç iki ay önce çalışanı bilgilendirmekle yükümlüdür (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesi).

Doçent, Yu. Ekonomi Doktorası, Doçent, İş Hukuku Anabilim Dalı, Hukuk Fakültesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi

2. Mahkeme uygulaması:

HABAROVSK BÖLGE MAHKEMESİ

Dava ilk derece mahkemesinde görüldü

yargıç Poleshchuk Z.N.

Habarovsk Bölge Mahkemesi Hukuk Davaları için Adli Collegium aşağıdakilerden oluşur:

Başkan Khusnutdinova I.I.,

yargıçlar Pestova N.V., Anoprienko K.V.,

sekreter G. ile,

13 Haziran 2012'de Habarovsk şehrinde açık bir mahkeme oturumunda I. tarafından Rusya Federasyonu Kahramanı V.N. 14 Şubat 2012 tarihli Habarovsk şehri.

Yargıç Anoprienko K.V.'nin raporunu dinledikten sonra, I.'nin açıklamaları, Habarovsk şehrinin İdaresi temsilcisi M., Yargı Koleji

I. Rusya Federasyonu Kahramanı VN Shatov'un adını taşıyan MOU ortaokulu N 67'ye, öğretim yükünün hacmini geri yüklemek, kayıp kazançları geri almak ve manevi tazminatı tazmin etmek için bir talep beyanı ile mahkemeye başvurdu. Gereksinimlerin gerekçesinde işe yaradığını belirtti. GG.AA.YYYY'de ders yükü haftada 25 saatten 20 saate düşürüldü. I. haklarının bu şekilde ihlal edildiğine inanmaktadır. Bu bağlamda, mahkemeden davalıya, çalışma yükünü haftada 25 saate geri yükleme, iş hacmindeki azalma nedeniyle kaybedilen kazançları geri alma ve ayrıca manevi zarar için parasal tazminat alma yükümlülüğü getirmesini istedi. miktarı

Habarovsk şehrinin Sanayi Bölge Mahkemesi'nin 14 Şubat 2012 tarihli kararı ile iddialar kısmen karşılandı. Rusya Federasyonu Kahramanı VN Shatov'un adını taşıyan MOU SOSH N 67, I. lehine manevi tazminat tazminatını geri aldı.

İtirazda, I. mahkemenin iptal kararını talep etmekte, hukuka aykırı ve mantıksız bularak, davayla ilgili koşulların yanlış bir şekilde tanımlanmasına işaret etmektedir.

Rusya Federasyonu Kahramanı VN Shatova'nın adını taşıyan itiraz Direktörü MOU SOSH N 67'ye yapılan itirazlar - TAM ADI1 davacının argümanları ile aynı fikirde değil.

Tarafların açıklamalarını dinledikten sonra, davadaki mevcut delilleri inceledikten sonra, temyiz ve itirazların argümanlarını kontrol eden hakimler heyeti, mahkeme kararını iptal etmek için herhangi bir neden bulamaz.

Rusya Federasyonu Hukuk Muhakemeleri Usulü Muhakemeleri Kanunu'nun 327.1 Maddesinin 1. Kısmı uyarınca, temyiz mahkemesi, mahkemenin kararını temyiz argümanları, itirazlar çerçevesinde kontrol eder.

Mahkeme, GG.AA.YYYY I.'nin iş sözleşmesi yaptığına hükmetti. Bu anlaşmaya göre davacı bir pozisyonda işe alınmış, kendisine haftada 25 saat ücret ödenmiştir.

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72. Maddesine dayanarak, başka bir işe transfer de dahil olmak üzere taraflarca belirlenen bir iş sözleşmesinin şartlarında bir değişikliğe, yalnızca iş sözleşmesinin taraflarının mutabakatı ile izin verilir. Bu Kurallar tarafından sağlanan durumlar. Taraflarca belirlenen bir iş sözleşmesinin şartlarını değiştirme sözleşmesi yazılı olarak yapılır.

24 Aralık 2010 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Emri Ekinin 2. Maddesi N 2075 "Pedagojik işçilerin çalışma saatleri (ücret oranı için pedagojik çalışma saatleri normu) hakkında" genel eğitim programlarını uygulayan (öğrenciler, engelli öğrenciler için özel (düzeltici) eğitim programları dahil) eğitim kurumlarının 1 - 11 (12) sınıflarının öğretmenleri, ücret oranı için öğretim saatlerinin normu haftada 18 saattir.

19 Mart 2001 N 196 Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan genel bir eğitim kurumu hakkındaki Model Yönetmeliğin 66. paragrafına göre, öğretim kadrosunun öğretim yükü (öğretim işi) miktarı, aşağıdaki esaslara göre belirlenir: müfredat ve müfredata göre saat sayısı, personel ve diğer koşullar bu eğitim kurumunda çalışır.

Öğretim yılı başında belirlenen ders yükü (pedagojik çalışma) miktarı, öğretim programı ve programların saatlerinin azaltılması, ders sayısının azaltılması halleri dışında, öğretim yılı içinde idarenin inisiyatifiyle azaltılamaz. (uzun gün grupları).

GG.AA.YYYY tarihli N siparişinden bir alıntıya göre, GG.AA.YYYY'den matematik öğretmeni I.'ye haftada 20 saat ders yükü verildi.

Davanın sunulan materyalleri, Rusya Federasyonu Kahramanı V.N. Shatov'un adını taşıyan MOU ortaokulu N 67'deki GG.AA.YYYY'de öğrenci sayısının ve sınıf sayısının azaldığını doğruladı. I. için belirlenen ücret oranı, öğretim saati normunu (18 saat) aşıyor.

Bu koşullar altında, davalı, davacının çalışma yükünü haftada 20 saate makul ölçüde indirmiştir.

Habarovsk şehri İdaresi eğitim dairesi başkanının DD.MM.YYYY tarihli mesajına göre, Rusya Federasyonu Kahramanı V.N.

24 Aralık 2010 N 2075 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Emrinin Ekinin 5. maddesinin 5. paragrafında, belirtilen pedagojik çalışanlara öğretim yükündeki azalma hakkında bilgi verilmesi gerektiği belirtilmiştir. akademik yıl ve diğer pedagojik çalışmaların eklenmesi en geç iki aydır.

Sunulan belgelerden aşağıdaki gibi, ders setlerinin azaltılması nedeniyle ders yükünün haftada 25 saatten 20 saate düşürüldüğü I.'ye bildirildi. GG.AA.YYYY.

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 237. maddesi uyarınca, işverenin yasadışı eylemleri veya eylemsizliği nedeniyle bir çalışana verilen manevi zarar, iş sözleşmesinin taraflarının mutabakatı ile belirlenen miktarda çalışana nakit olarak tazmin edilir. Uyuşmazlık durumunda, bir çalışanın manevi zarara uğraması ve tazminat tutarı, tazminata konu mal hasarına bakılmaksızın mahkeme tarafından belirlenir.

Davalının, davacının öğretim yükündeki bir değişikliği zamanında bildirme hakkını ihlal ettiğini göz önünde bulundurarak, mahkeme haklı olarak işverenden I. lehine manevi tazminat tutarında manevi tazminat aldı.

İlk derece mahkemesinin davacının iddialarını tam olarak dikkate almadığına ilişkin temyiz iddiası, dava materyalleri tarafından desteklenmemektedir. Davacının önceki ücret oranını belirlemenin yasallığını doğrulayan kanıtlar - haftada 20 saate kadar, I. sunulmamıştır.

Bu koşullar altında, mahkemenin kararı, maddi ve usul hukuku normlarına uygun olarak yasal ve haklıdır.

Temyiz gerekçesi ile mahkemenin kararının bozulması için herhangi bir sebep yoktur.

Rusya Federasyonu Hukuk Usulü Muhakemeleri Kanunu'nun 328. Maddesi rehberliğinde, Yargı Kurulu

Habarovsk şehrinin Sanayi Bölgesi Mahkemesi'nin 14 Şubat 2012 tarihli bir hukuk davasında I.'nin Rusya Federasyonu Kahramanı VN Shatov'un adını taşıyan belediye eğitim kurumu ortaokulu N 67'ye iddiası üzerine kararı işçi haklarının korunması - onaylandı, I.'nin temyizi - tatminsiz.

Saygılarımla ve rahat çalışma dileklerimle, Tatyana Kozlova,

personel referans sistemi uzmanı "Sistema Kadry"

Öğretmenin iş yükünü değiştirmek

Ana sekmeler

Pedagojik çalışanlar genellikle öğretim yükünün hacminde bir değişiklikle karşı karşıyadır. Bu materyalde, bir yargı uygulaması örneği olarak, yükü değiştirmek için öğretmene bildirimde bulunma ve onay alma ihtiyacını ele alacağız.

Aynı zamanda, mahkemeler bazen öğretmenin tarafını tutar ve yalnızca iş yükü azaldığında rıza almak zorunda olmayan yukarıdaki Prosedür tarafından yönlendirilmez.

Novgorod Bölgesi Novgorod Bölge Mahkemesinin 17 Şubat 2016 tarihli kararı ile. 2-559 / 16 sayılı davada, öğretim yükünün azaltılmasına yönelik eylemler yasa dışı ilan edilmiş, teknik okul yönetimine eski yükün yeniden yüklenmesi, ayrıca eksik ve ödenmemiş ücretlerin ödenmesi ve manevi zararın tazmin edilmesi emredilmiştir.

Rostov bölgesinin Shakhtinsky şehir mahkemesinin 09/05/2013 tarihli kararı ile. 2-2769/2013 sayılı davada, okul müdürünün öğretim yükünü değiştirme emri, çalışanın rızasının yokluğunda verildiği için yasa dışı ilan edildi ve iptal edildi.

Altay Cumhuriyeti Shebalinsky Bölge Mahkemesinin 25 Ocak 2016 tarihli kararı ile. 2-3/2016 sayılı davada, ihtilaflı kısımda “tarifikasyon” emrinin yasa dışı ilan edilmesi durumunda, okul davacının ihlal edilen hakkını tam olarak geri yüklemekle yükümlü tutulmuştur.

Sivil Girişim

Ücretsiz eğitim ve tıp için

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan öğretmen yüküne ilişkin yeni düzenleme. avukatın yorumu

10 Mart Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 1601 Sayılı Emri “Pedagojik işçilerin çalışma saatlerinin süresi (ücret oranı için pedagojik çalışma saatleri normları) ve pedagojik işçilerin öğretim yükünü belirleme prosedürü hakkında iş sözleşmesinde yer alan” yürürlüğe girmiştir. (Yazı eklidir) Daha önce yürürlükte olan benzer bir düzenleme (24/12/2010 tarih ve 2075 sayılı) yürürlükten kalkmıştır. Cherepovets'teki bağımsız eğitim işçileri sendikasının hukuk servisi tarafından hazırlanan belgeye bir yorum yayınlıyoruz.

Yeni normatif eylem, önceki düzenden bir takım temel farklılıklara sahiptir.

Zaten başlıkta bulunan fark, pedagojik çalışanların öğretim yükünü belirleme prosedüründen bahsediyor, iş sözleşmesinde belirtilmiştir. Bu, iş yükünün çalışanın iş sözleşmesinde açıkça belirtilmesi gerektiği anlamına gelir.

Ek 2'ye dikkat edin "İş sözleşmesinde belirtilen öğretim elemanlarının öğretim yükünü belirleme prosedürü."

Önceki düzende böyle bir uygulama yoktu.

Artık öğretim yılı başındaki ders yükünün miktarı burada belirlenir.

Madde 1.1: “İş sözleşmesinde belirtilen öğretim elemanının öğretim yükünü belirleme prosedürü (bundan sonra Usul olarak anılacaktır), iş sözleşmesinde öngörülen öğretim elemanı öğretim yükünün belirlenmesine ilişkin kuralları, değişiklik gerekçelerini belirler. , pedagojik çalışanların pozisyonuna ve (veya) özelliklerine bağlı olarak, çalışmalarının özelliklerini dikkate alarak öğretim yükünün üst sınırını belirleme durumları. Ve paragraf 1.4 okuyoruz: “Bir öğretmen için belirlenen öğretim yükü miktarı, bir öğretmenin eğitim faaliyetleri yürüten bir kuruluşla yaptığı iş sözleşmesinde belirlenir.”

Önemli! Öğretmenin gelecek yıl iş yükü değişirse, iş sözleşmesine iş yükünün değiştirilmesine ilişkin ek bir anlaşma yapılmalı ve buna göre müfredata göre saat sayısı değiştiyse değiştirilebilir.

1.6 noktasına dikkat edin, içinde bulunulan akademik yılda belirlenen öğrenim yükü miktarının bir sonraki akademik yıl için işverenin inisiyatifiyle değiştirilemeyeceğini belirtir.

İstisnalar başvurunun özel bir paragrafında belirtilir, ve daha önce standart hükümlerde listelenmişlerdi. Artık standart hükümler yoktur ve her şey genel hükümde yazılıdır.

1.7 noktası önemlidir, ki diyor ki: “Öğretim kadrosunun öğretim yükünde, iş sözleşmesinde belirtilen öğretim yüküne göre geçici veya kalıcı bir değişiklik (artış veya azalış), iş sözleşmesinin değiştirilmesi hariç, ancak yazılı olarak yapılan iş sözleşmesinin taraflarının mutabakatı ile mümkündür. öğretim personelinin öğretim yükü, bu Prosedürün 1.5 ve 1.6 paragraflarında öngörülen azalma yönünde ". Yani, tek taraflı olarak, örneğin başın inisiyatifinde iş yükü azaltılamaz.

Ayrıca madde 1.9'da“Eğitim (öğretmenlik) işinde çalışan pedagojik çalışanların öğretim yükünün belirlenmesi konularında eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşların yerel düzenlemeleri, ve değişiklikleri, birincil sendika örgütünün seçilmiş organının görüşü dikkate alınarak kabul edilir. veya çalışanların diğer temsili kuruluşu (eğer böyle bir temsili kuruluş varsa).

Önceki düzende sendikaların bu şekilde katılımı şart değildi, ama şimdi öyle.

2.3 noktası önemlidir: « Eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun asıl iş yeri olduğu öğretmen ve öğretim görevlileri için yeni eğitim-öğretim yılı için öğretim yükü belirlenirken hacmi korunur ve öğretim konularının sürekliliği sağlanır..." Bu fıkradan “kural olarak” ibaresi çıkarılarak zorunlu hale getirilmiştir.

Orta ve yüksek mesleki eğitim, ek eğitim öğretmenlerinin öğretim yükünün belirlenmesine çok dikkat edilir. Prensip olarak, eski düzende olan her şey burada kaldı.

Başka bir yenilik, daha önce sırada olmayan. Konum V “Üç yaşına gelene kadar ebeveyn izninde olan pedagojik çalışanların öğretim yükünün yanı sıra pedagojik işçilerin pozisyonlarını belirli bir süre, yarı zamanlı veya birlikte başka bir iş yapan kişilerle değiştirmenin özellikleri hakkında konuşuyor. iş sözleşmesi ile belirlenen iş ile” . Bu hüküm, ne tür bir iş yükünün belirlendiğini ve daha sonra bunun diğer öğretmenler arasında nasıl dağıtıldığını açıkça ortaya koymaktadır. Daha önce, son düzende durum böyle değildi ve tüm özellikler ayrı yerel kanunlarda ve standart hükümlerde öngörülüyordu.

Bölüm VIöğretim elemanlarına sevk edilen öğretim elemanlarının öğretim yükünün belirlenmesi ve değiştirilmesinin gerekçeleri hakkında konuşur. ve son olarak yedinci pozisyonöğretim elemanlarının öğretim yükünün üst sınırının belirlenmesinden bahsediyoruz. Burada genel eğitim kurumlarından bahsedilmiyor, sadece yüksek ve orta mesleki eğitim kurumlarından söz ediliyor. Yeni bir an, öğretim kadrosu için öğretim yükünün üst sınırının tanımıdır. Akademik yıl başına 900 saati geçmeyecek şekilde belirlenir. Daha azını yapabilirsin, daha yükseğe gidemezsin.

Saatlik iş yüküne gelince, Çocuk Sanat Okulu ve Çocuk Müzik Okulu öğretmenleri için saat normu dışında, temel olarak normlar önceki sırada olduğu gibi aynı kaldı (şimdi onlar için tek bir norm var - 18 saat !).

Ayrıca iki yeni pozisyon var. öğretmen-kütüphaneci ve öğretmen, bahis başına saat oranını belirleyen, bu daha önce belirlenmedi. Şimdi açık: çalışma süresi haftada 36 saat pedagojik çalışmadır ve öğretmenler-kütüphaneciler ve öğretmenler bu kategoriye atanmıştır.

Dikkatli olun ve bu siparişi kendi yararınıza kullanın.

260 yorum

İş sözleşmesinde yalnızca işçiye en az 18 saatlik (saat, maaşsız) bir iş yükü verildiği belirtiliyorsa, bir durumda ne yapacağımı söyleyin. Ve sözleşme şartlarının değiştirilmesine ilişkin iş sözleşmesinde geçerlilik süresi belirtilir. Örneğin, yük 01.09.2013 ile 31.08.2014 arasında 27 saate ayarlanmıştır. Böylece işveren 27 saatlik iş yükünü bir sonraki yıl için sürdürme zorunluluğundan kurtulur, azaltmak ister, başka bir öğretmen alır vb.

Büyük olasılıkla, bir yıl için 27 saat verildi - 1'den fazla oran. Ve gelecek yıl ne olacağı bilinmiyor.

Merhaba! Üniversitede çalışıyorum. 2014 yılında iş arkadaşlarımdan biri doğum iznine ayrıldı. Yerine, süresiz sözleşme imzalanan başka bir öğretmen kabul edildi. 1 Eylül'den itibaren bir meslektaşım doğum izninden döner, ancak onun yerini alan öğretmen de kalır. Bu nedenle, bu akademik disiplinin tüm öğretmenlerinin iş yükü önemli ölçüde azalır (bir orana). Kuruluşta 2009 yılında saat sayısı belirtilmeden iş sözleşmeleri yapılmıştır. İdarenin kararına itiraz edilebilir mi yoksa yasal mı?

Burada hiçbir şeye itiraz etmek pek mümkün değil. Bir erkek kardeş üzerine bahse girmek hiçbir şey değildir. Daha kötü olabilirdi.

Merhaba! Ben yatılı okulda çalışıyorum. İlkbaharda yeni bir yönetmen geldi. Haziran ve Ağustos sınıf rehberliği için ödeme yapmadım. Kendisine bir soru ile ulaştık. Şu anda çocuklarla çalışmıyoruz dedi. Bir grup öğretmen bir mektupla GORONO'ya başvurmak zorunda kaldı. Geriye dönüp bakıldığında, 3 ay sonra, müdür her iki ay için sınıf rehberliği için ödeme yaptı (tatil ücretini yeniden hesaplamadan). Şimdi imzacıları ofisine çağırıyor ve onları görevden alma ve "baskı" ile tehdit ediyor. Nasıl davranmak?

Yöneticiden bağımsız bir sendika oluşturun. Savcılıktaki halıya tehdit müdürü. Sınıf öğretmenlerinin işten çıkarılması konusunu veli toplantılarına taşıyın. Ebeveynler genellikle sınıf öğretmenlerini destekler. Yönetmen annelere çocuklarının baş öğretmenini neden kovmak istediğini açıklasın.

Öğretmen 36 saatten fazla 2 oranlı bir yükle çalışmaya hazırsa, onunla yarı zamanlı bir iş sözleşmesi yapabilirsiniz. Ana çalışma süresi dışında çalışanın çalışma hakkı vardır. Unutmayın, zaman çizelgesinde öğretmen ve yarı zamanlı öğretmen, başvuru, tatil siparişi vb. Anjiyolojideki tüm düzene göre doğal olarak her yerde.

Bir DSHI öğretmeninin ped'i olabilir mi? 2 oranın üzerinde iş yükü (yani haftada 36 saatten fazla)? Köy okulumuz var, çok az öğretmen var, herkes 36 saatten fazla çalışmaya hazır. İyi sonuçlar var, tasarruflarla bile ücret fonuna uyuyoruz, ancak kültür departmanı ped'de bir azalma gerektiriyor. sipariş bunu vermese de 36 saate kadar yükleyin. Ne yapalım?

Lütfen söyle bana, 2 ücretim var, mesai saatlerim dışında programsız ve okul dışı konserlere katılmam emredildi. Yönetmen, çalışmadığım zamanın sadece Pazar olduğunu açıklıyor çünkü. altı günlük bir çalışma haftamız var, programa göre Cuma veya Cumartesi çalışmıyorum, ayrıca müziğin çalışmasıyla ilgisi olmayan bir etkinliğe gelmezsem işten çıkarılma ile tehdit ediyor okul. İzinli olduğum süre boyunca okul dışında planlanmamış etkinliklere katılmam gerekiyor mu? Okulun planladığı tüm etkinliklere, konserlere katılıyorum.

Yöneticiniz iş kanunlarını ihlal ediyor. Senden fazla mesai isteyebilir ama emir veremez. Kabul edip etmemek size kalmış. Ve fazla mesai iki katı ödenmelidir.

Bizim okulumuzda bir kategori için öğretmen ödemiyorlar daha doğrusu herkese aynı maaşı ödüyorlar 30 sene veya 2 sene çalışsanız da en yüksek kategoride veya uyumda olsanız herkes maaşını ödüyor. aynı. yasal mı?

Yasadışı. Kategori için ayrıca bir ek ücret ödemeniz gerekir. 100 ruble olsun, ancak bu miktar maaşa yansıtılmalıdır. Aynı durum kıdem ikramiyeleri için de geçerlidir. Ancak, kuruluşumuza yapılan şikayetlerin deneyiminden, genellikle tek bir şey ödediklerini biliyorum: ya kategori için ya da hizmet süresi için. Okul müdürüne ve eğitim departmanına resmi bir talepte bulunmanız gerekir. Bize yanıtlarını gönderin ve size nasıl ödeme alacağınız konusunda tavsiyelerde bulunalım.

Moskova Eğitim Bakanlığı'nın 40 numaralı emrine sözlü olarak atıfta bulunurlar, bir öğretmene öğrenci / saat ödeme yapmak için bir formül vardır ve bir kategori ve hizmet süresi için ek ödeme yapılmaz.

Elena, sözlü olarak, bu hiçbir şeyle ilgili değil. Onlardan resmi bir yazılı yanıt alın. Veya böyle bir cevabı reddedin. Ardından savcılığa suç duyurusunda bulunun.

merhaba, grubumda 3 kişi varsa, çocuk alamadığım için müdür beni işten çıkarabilir mi? mesai saatleri içerisinde işyerindeyim ama çocuğum yok ne yapmalıyım

ve bize fazladan ödeme yapmıyorlar ve birçoğu ikinci öğretmen hastalık iznindeyken İngilizce gruplarını birleştirmek için hala zamanını çalıştığını söylüyorlar, ama sonuçta bir öğrenci saati için para ödüyorlar

İyi günler! Lütfen söyleyin, Kolej'in bir öğretmeni haftada 36 saatten fazla ders yüküne sahip olabilir mi? Rusya Federasyonu İş Kanunu'na atıfta bulunulursa, Sanat. 333 maksimum çalışma yükü haftada 36 saatten fazla olmamalıdır. Ancak, 22 Aralık 2014 N 1601 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emrine göre, bir Kolej öğretmeninin iş yükü haftalık bir yükten değil, bir orandan, yani 1440'tan fazla değil yılda saat.

İş kodu, departman siparişlerinden daha yüksektir. Kolej yönetimi 36 saat kuralına uymazsa, yasa dışıdır.

Merhaba! İki yerde ek eğitim öğretmeni olarak çalışıyorum. Ana işte 1,5 oran (iç kombinasyon) ve ek işte 0,5 oran. Toplam yük 2 oranı aşıyor. Emekli Sandığına katkılar kanuna göre yapılır. Emekli Sandığı, bir öğretmenin izin verilen azami iş yükü sınırını aştığım için emekli maaşı hesaplanırken herhangi bir şeyi reddedebilir veya ücretlerin hesaplanmasını sınırlayabilir mi? Bana cevap ver Lütfen.

Merhaba! Ben bir meslek öğretmeniyim Haftada 36 saat işte olmak zorunda mıyım? ya da saatimi bitirdiğimde eve gidebilir miyim?
Cevap için teşekkürler.

Çalışma saatlerinize uygun olarak
çalışma programınız. İş gününün düzensiz bir kısmı kavramı iş mevzuatında yoktur. Bu nedenle, çalışma sürenizi yapay olarak artırmanın bir normu olmadığı için sizi okuldan sonra çalışmaya zorlayamazlar.

Merhabalar ben anaokulu bölümünde bir eğitim kompleksinde müzik direktörü olarak çalışıyorum 15 şubata kadar 1 tarife yani 4 grup yüklemem vardı şubatta başka bir grup açıldı ama paramı vermiyorlar çünkü . iddiaya göre asıl ücretime dahil. 24 Aralık 2010 tarih ve 2075 sayılı "Çalışma Saatlerine Dair ..." kanununa başvurdum ve bu kanuna ne ve nasıl ödeme yapılacağını okulun kendisinin belirlediği cevabını aldım. bana "Fahri genel eğitim çalışanı" unvanı için ödeme yapmayın»Okulun eylemleri yasal mı?

İyi günler! Sorunuza cevap verebilmek için öncelikle okulunuzun yasal statüsünü belirlemeli ve tüzüğüne bakmalısınız. Bana yaz ve hangi okuldan bahsettiğini bana bildir. Yazışmalarımız gizli kalacaktır.

Merhaba! Sürekli eğitim öğretmeniyim. Söyleyin bana, haftada 36 saat ders verme hakkım var mı ve eğer öyleyse hangi kanuna göre? Teşekkürler!

1601 sayılı Eğitim Bakanlığı'nın emrine göre, ek eğitim öğretmeni pozisyonu için pedagojik saat normu 18 saattir. Emir, genel olarak, tam zamanlı bir öğretmen için iş yükünün 18 saatin altına düşürülmesine karşı garanti sağlar. 36 saate, yani çifte ücrete artışa gelince, o zaman kurumunuzun özelliklerine bakmanız gerekir. Sipariş bağlantısından bana daha ayrıntılı olarak yazın http://rg.ru/2015/03/11/chasy-dok.html

Merhaba! Merkezimizin tüm PDO'larının, ilçemizin kimsenin görmediği bir sırasına atıfta bulunarak, saat 27:00'de işe alınması gerekmektedir. Bu yasal mı ve koşulları öğrenmek için nereye gitmeliyim? Teşekkürler!

İyi günler! Açıklayın, 18 saatten fazla saat çevirmeye mi zorlanıyorsunuz, yoksa tam tersine 27'ye mi indiriyorsunuz?

Merhaba. Profesyonel bir eğitim kuruluşundaki (kolej) bölüm başkanı, dahili yarı zamanlı çalışma açısından (akademik yılda 360 saatten fazla değil) pedagojik bir yük yürütür. Yönetim, 2016-2017 eğitim öğretim yılındaki ders yükünü 2015-2016 eğitim öğretim yılına göre daha küçük bir hacimde planlamış ve öncelikle tam zamanlı öğretmenlere ders yükünün verilmesi gerektiğini savunmuştur. Yönetim haklı mı? Hangi düzenlemeye güvenebilirsiniz?

Merhaba! Ben bir DPT (kolej) çalışanıyım. Yakın zamanda yapılan bir toplantıda, meslek standardındaki yeni değişiklikler nedeniyle 07/01/2016 tarihinden itibaren orta mesleki eğitim öğretmenleri için sınıf yönetiminin zorunlu olacağı tüm çalışanlara duyuruldu.Gerçekten böyle bir değişiklik olup olmadığını bilmek istiyorum. Mesleki standartta, bir çalışana bir pedin gözetimini dayatmak yasal mı Ve mevcut mevzuata göre sınıf yönetimini reddetme hakkım var mı?

Merhaba! Ben bir DPT öğretmeniyim. Bu akademik yıl, bir “yeniden okuma” aldım, yani. 1440 saatten fazla verdim, sınavlar için para alamadım, Eylül'de teşviklerle ödeyeceklerini söylüyorlar. Ayrıca, tatil ücretinin 1440 saat oranında hesaplanacağını ve geri kalanının oraya dahil edilmediğini söylediler. Ek sonuç çıkarmam teklif edilmedi. daha fazla saat için anlaşma. Fatura istişareleri içermez ve onlar için hiçbir şekilde, sınavlar, metodolojik rehberlik ödemez. Lütfen bana yönetimimizin neyi ihlal ettiğini ve bu durumda nasıl olmam gerektiğini söyleyin.

Merhaba! Ben bir okul öğretmeniyim Konu - kimya (ortaokul ve lise) Sözleşme 18 saatlik bir yük için hazırlanmıştır. Cari yılda, ek bir anlaşma kapsamında yük 23 saat, yani. 5 ek saat Ertesi yıl 18 saatlik bir ön yükü imzalamaya ikna edildiler, ancak 4 saati evde eğitim gören öğrencilerle Bu uygun mu? Sonuçta, "bireyler" yıl boyunca okulu bırakabilir ve ardından yük azalır. Aynı fikirde olmazlarsa öğretmenleri kovma hakları var mı?

Merhaba! Uyarlanmış programlara göre ilkokul öğretmeni olarak çalışıyorum, geçen akademik yılda bir iş yüküm vardı: 18 ders saati ve GPD öğretmeni oranının 0,5'i. Dün okul müdürü, öğretim elemanlarını bir araya getirdi ve Hakasya Cumhuriyeti Bilim ve Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan bir sonraki akademik yıl için yapılan değişiklikler hakkında (imzayla, sözlü olarak) herkese bilgi verdi. Değişikliklerin özü şu şekildedir: ödeme için bir teşvik fonu olabilir veya olmayabilir; maksimum pedagojik yük 22 saati geçmemelidir ve dahili yarı zamanlı istihdam yasaktır. Böylece birçok öğretmen, dahil. ve sadece 18 saatlik bir yükle kalıyorum, yani. oranı ve hepsi. Bu karar yasal mı? Teşvik ödemelerindeki belirsizlik çileden çıktı ve yarı zamanlı iş vermeyecekler, o zaman nasıl hayatta kalınır?

Karar doğru. Ücretlerde bir artış elde etmek istiyorsanız, bir sendika kurmanız ve işverenle toplu iş anlaşmazlığına girmeniz gerekir.

Sendika, yani sendikaların çalışmasından bir sonuç çıkmaz. Kış aylarında cumhuriyette teşvik ödemelerinin kaldırılmasıyla ilgili gürültülü durum bile sendikaların gücünün ötesindeydi ve şimdi daha da fazla hiçbir şeyi etkileyemeyecekler.

Öğretmenin iş yükündeki bir değişiklik ek bir anlaşma ile resmileştirilmeli mi?

Öğretmenlerle iş yüklerindeki değişikliklerle bağlantılı olarak ne sıklıkla ek anlaşmalar yapılabilir: her değişiklik için ek bir anlaşma imzalamanız mı gerekiyor, yoksa ek bir anlaşma yapmadan okula “Yük değiştirirken” talimatı vererek değişiklik yapabilir misiniz? ? Sorun, bir öğretmenin iş yükünün her ay değişebilmesidir.

Sanata göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72'si, taraflarca belirlenen bir iş sözleşmesinin şartlarında bir değişikliğe yalnızca tarafların yazılı olarak imzalanan iş sözleşmesinin taraflarının mutabakatı ile izin verilir.

Rusya Federasyonu İş Kanunu, imzalanan ek sözleşmelerin sayısı üzerinde herhangi bir kısıtlama getirmemektedir.

Öğretmen için ek sözleşme hakkında daha fazla bilgiyi buradan okuyun:

Mevzuat, bir iş sözleşmesinin şartlarını işverenin emriyle değiştirme olanağı sağlamaz, tk. emir, tarafların anlaşmasını resmileştirmenin bir yolu değildir.

Hakkında oku onurlu öğretmen unvanı için ek ödeme hata yapmamak.

Bir iş sözleşmesinin koşullarındaki bir değişiklik, her durumda, bir siparişin verildiği ek bir anlaşma ile resmileştirilmelidir.

Bu nedenle, yükteki değişiklik tarafların mutabakatı ile gerçekleşirse, ek bir anlaşma ve buna dayalı olarak verilen bir emir ile resmileştirilmesi gerekir.

Bu durumda işveren, öğretim yükündeki tüm değişiklikleri ve sebeplerini en az iki ay önceden yazılı olarak öğretmene bildirmek zorundadır. Tarafların karşılıklı mutabakatı ile öğretim yükü değiştirilirken böyle bir bildirime gerek yoktur.

Ancak bu durumda bile, çalışanın değişen bir yükle çalışmaya devam etme rızası ile ek bir anlaşma yapılmalı ve buna göre bir sipariş verilmelidir.

Bu nedenle, işverenin inisiyatifiyle yükte bir değişiklik meydana gelirse, bunun en az iki ay önceden işçiye bildirilmesi gerekir ve bu değişiklik üzerinde anlaşmaya varılırsa ek bir sözleşme yapılır ve sipariş verilir.

Sistem Personeline ait materyallerdeki detaylar:

1. Cevap:Öğretmenler için öğretim yükü nasıl belirlenir

Öğretim kadrosunun öğretim yükünün hacmi, akademik yılın başında yıllık olarak belirlenir ve eğitim kurumunun yerel bir kanunu ile belirlenir. Bu tür yerel yasalar ve bunlarda yapılan değişiklikler, sendikanın veya çalışanların diğer temsili organının görüşü dikkate alınarak kabul edilir.

Belirli bir öğretmenin öğretim yükünün hacmi, iş sözleşmesinde sabitlenmelidir. Pedagojik bir işçinin iş sözleşmesinde belirtilen öğretim yükünde geçici veya kalıcı bir değişikliğe yalnızca tarafların mutabakatı ile izin verilir. Bu, öğretim yükünün hem arttırılması hem de azaltılması için geçerlidir.

Bir eğitim kurumu, kendi inisiyatifiyle, akademik yılın başında belirlenen öğretim yükünün hacmini mevcut akademik yılda değiştiremez. Ayrıca kuruluş, içinde bulunulan akademik yılda oluşturulan iş yükü miktarını bir sonraki akademik yıl için tek taraflı olarak değiştiremez. Bununla birlikte, bazı durumlarda, işveren adına böyle bir değişikliğe izin verilebilir. Örneğin, müfredat ve çizelgelere göre saat sayısındaki azalma ile bağlantılı olarak genel eğitim kurumlarının öğretmenlerinin öğretim yükünü azaltmak gerekirse, öğrenci, grup veya sınıf sayısında bir azalma.

İşveren, öğretim yükündeki tüm değişiklikleri ve nedenlerini en az iki ay önceden öğretim personeline yazılı olarak bildirmek zorundadır. Tarafların karşılıklı mutabakatı ile öğretim yükü değiştirilirken böyle bir bildirime gerek yoktur.

Doçent, Yu. Doktora, Doçent, İş Hukuku Anabilim Dalı, Hukuk Fakültesi

Petersburg Devlet Üniversitesi

2.Cevap:Hangi durumlarda çalışanla iş sözleşmesinde değişiklik yapılması gerekir?

Bir iş sözleşmesini değiştirme ihtiyacı, içerdiği bilgi veya koşullar değiştiğinde ortaya çıkar. Aynı zamanda, sözleşmenin hangi şartlarının değiştirilmesi gerektiği önemli değildir: zorunlu veya ek.

Genel durumda, bir iş sözleşmesinde yalnızca tarafların karşılıklı rızasıyla değişiklik yapmak mümkündür (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72. Maddesi). Aynı zamanda, hem çalışan hem de işveren değişikliklerin başlatıcısı olabilir (Rusya Federasyonu İş Kanunu Bölüm 12). Ayrıca, istisnai durumlarda, belirli koşullar altında, kuruluş iş sözleşmesini tek taraflı olarak değiştirebilir (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 74. Maddesi).

Federal Çalışma ve İstihdam Dairesi Başkan Yardımcısı

3. Cevap:Bir çalışanla iş sözleşmesi nasıl değiştirilir

Genel bir kural olarak, bir iş sözleşmesini değiştirme prosedürü, çalışan ile işveren arasında yazılı bir sözleşme düzenlemektir. Böyle bir belgenin standart formu mevzuatta oluşturulmamıştır. Bu nedenle, kuruluş, iş sözleşmesine ek bir anlaşma şeklinde herhangi bir biçimde hazırlayabilir. Bu sonuç, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72. Maddesinden kaynaklanmaktadır ve 20 Kasım 2006 tarih ve 1904-6-1 sayılı Rostrud mektubu ile onaylanmıştır.

Ek sözleşme, iş sözleşmesinin ayrılmaz bir parçasıdır. Bu nedenle, iki kopya halinde yapın - her iki taraf için bir tane. Çalışanın ek sözleşmenin kopyasını almış olması, işverenin kopyası üzerindeki imzasını teyit edecektir. Bu sonuç, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 67. maddesinin 1. bölümünü çizmemize izin veriyor.

Kuruluş, iş sözleşmelerinin bir kaydını tutuyorsa, konuyu ek sözleşmenin kopyasını çalışana kaydedin.

Bir iş sözleşmesinin zorunlu koşullarındaki bir değişikliğin tescil örneği

Kuruluşun, kasiyer A.V. Dezhnev.

Dezhneva ile iş sözleşmesini değiştirmek için ek bir anlaşma yapıldı. Sözleşmeye istinaden T-5 nolu formda talimat verilmiş ve imza karşılığı çalışana duyurulmuştur. Dezhneva'nın çalışma kitabında ve T-2 formundaki kişisel kartının III. bölümünde başka bir pozisyona transfer hakkında bir giriş yapıldı.

Uygulamadan soru: Bir iş sözleşmesinin şartlarındaki bir değişiklik neredeyse tüm içeriğini etkiliyorsa ek bir sözleşme nasıl hazırlanır

Bazı durumlarda, bir iş sözleşmesinin koşullarındaki bir değişiklik, içeriğinin neredeyse tamamını etkileyebilir. Örneğin, bir çalışanın iş fonksiyonundaki bir değişiklik, onun hak ve yükümlülüklerinde, ücret koşullarında ve iş sözleşmesinin diğer birçok hükmünde bir değişikliği gerektirebilir. Bu nedenle iş sözleşmesinde çok fazla değişiklik yapılırsa anlaşılması zorlaşabilir.

Böyle bir anlaşmanın şartlarını anlamak için aşağıdaki yöntemi kullanabilirsiniz. İş sözleşmesine ek bir anlaşma yapın. İçinde, çalışmaya devam edecek olan iş sözleşmesinin hükümlerini çoğaltın. Aynı zamanda, ek sözleşmenin önsözünde şunu not edin: "taraflar iş sözleşmesini yeni bir baskıda belirlediler."

Uygulamadan soru: yeni sözleşme önceki sözleşmenin şartlarını değiştirirse, bir iş sözleşmesine ek sözleşmelerin nasıl numaralandırılacağı. Bu, aşağıdaki seri numarasına sahip bir sözleşme veya daha önce imzalanmış bir sözleşmeye ilişkin 1 No'lu sözleşme olacaktır.

İş sözleşmesine ek sözleşmelerin yürütülmesi, sözleşmenin hangi koşullarının belirtildiğine bakılmaksızın sürekli bir numaralandırmaya sahiptir: başlangıçta ek sözleşmelerden biri tarafından belirlenir veya belirlenir. Çünkü sözleşme bir bütün olarak doğrudan iş sözleşmesine gider. Bu sonuç, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 72. Maddesinden kaynaklanmaktadır.

Öğretim Elemanı Örneği Yükünde Sipariş

Öğretim yükünün oluşturulması

Bir öğretmenin öğretim yükünün hacmini onunla bir iş sözleşmesinde belirtmek gerekli midir? Bir eğitim kurumu başkanı, çalışanın rızası olmadan öğretim yükünün hacmini değiştirme hakkına sahip midir?

Evet, bir iş sözleşmesinde öğretim yükünün (pedagojik çalışma) hacminin belirlenmesi, sonuçlandırılması için bir ön koşuldur. Bu durumda, çalışan, kararlaştırılan hacimle çalışma yükümlülüğünü üstlenir ve işveren, iş sözleşmesinin tamamı boyunca bu hacmi ona sağlamakla yükümlüdür.

Herhangi bir nedenle iş sözleşmesi yazılı olarak düzenlenmezse veya öğretim yükünün miktarını (pedagojik çalışma) belirtmiyorsa, öğretmen veya eğitimcinin okul müdürünün emriyle belirlenen miktarla çalıştığı kabul edilir. işe kabul edildiklerinde okul veya anaokulu.

Öğretim yükünün hacmi (pedagojik çalışma), müfredat ve programlara göre saat sayısına, eğitim kurumunun personel ile sağlanması ve diğer çalışma koşullarına göre belirlenir. Yerleşik uygulamaya göre, aşağıdaki sıklıkta belirlenir:

Yarı zamanlı eğitime sahip ikinci (vardiyalı) ortaöğretim genel eğitim okullarının (sınıflarının) öğretmenleri, yazışma okulları ve hastanede uzun süreli tedavi gören çocuklara öğreten öğretmenler için - ilk başlamadan önce yılda iki kez ve yılın ikinci yarısı.
Diğer genel eğitim kurumlarının öğretmenleri için - akademik yılın başlangıcından önce yılda bir kez. Aynı zamanda müfredatın öngördüğü saat sayısına bağlı olarak birinci ve ikinci akademik yarıyıllarda iş yükü farklı olabilir.

Hacmi ücret oranı için saat normundan daha fazla veya daha az olan çalışma yükü (pedagojik çalışma), yalnızca çalışanın yazılı onayı ile belirlenir.

Eğitim öğretim yılı başında belirlenen ders yükü miktarı, öğretim yılı içinde ve bir sonraki öğretim yılına dağıtılırken işverenin inisiyatifiyle, müfredat saatlerinin azaltılması halleri dışında azaltılamaz. ve programlar, sınıf sayısını azaltır.

Okulun asıl iş yeri olduğu öğretmenler, öğretim yükünü dağıtırken, kural olarak, sınıftaki konuların öğretiminin sürekliliği korunur. Bu amaçla, mezun olan sınıfların öğretmenlerine, bu konudaki çalışmaların ilk başladığı sınıflarda bir iş yükü sağlanır.

Bir eğitim kurumunun öğretmenlerinin öğretim yükünün yeniden dağıtılmasına esas görevine ek olarak başka öğretmenlerin istihdam edilmesi veya bunu yapacak kişilere öğretim yükünün sağlanması esas teşkil edemez.

Çalışanların eğitimsel (pedagojik) iş yükünün hacmi, çalışmaları için ücret miktarını belirlemenin temelidir. Bu nedenle, yeni akademik yıl için dağılımı, birincil sendika örgütünün seçilmiş organının görüşü dikkate alınarak kabul edilen eğitim kurumunun (sipariş veya talimat) yerel normatif eyleminde belirlenir. Böyle bir görüş aşağıdaki sırayla dikkate alınır:

İşveren, Rusya Federasyonu İş Kanunu, federal yasalar ve Rusya Federasyonu'nun diğer düzenleyici yasal düzenlemeleri, toplu sözleşme, sözleşmeler tarafından öngörülen durumlarda, karar vermeden önce bir yerel düzenleyici işlem taslağı ve gerekçesi gönderir. tüm veya çoğu çalışanın çıkarlarını temsil eden birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organı.
Birincil sendika kuruluşunun seçilen organı, belirtilen yerel düzenleyici kanun taslağının alındığı tarihten itibaren en geç beş iş günü içinde, işverene taslak hakkında yazılı olarak gerekçeli bir görüş gönderir.
Birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organının gerekçeli görüşü, yerel normatif kanun taslağı ile anlaşma içermiyorsa veya iyileştirilmesi için öneriler içeriyorsa, işveren, gerekçeli görüşü aldıktan sonra üç gün içinde, seçilenlerle ek istişarelerde bulunabilir. karşılıklı olarak kabul edilebilir bir çözüme ulaşmak için birincil sendika örgütünün organı.
Herhangi bir konuda anlaşmaya varılmazsa, anlaşmazlıklar bir protokolde belgelenir, bundan sonra işveren, birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organı tarafından uygun devlet iş müfettişliğine itiraz edilebilecek yerel bir normatif eylem kabul etme hakkına sahiptir. ya da mahkemeye. Birincil sendika kuruluşunun seçilmiş organı, iş mevzuatında öngörülen şekilde toplu iş uyuşmazlığı prosedürünü başlatma hakkına da sahiptir.
Birincil sendika örgütünün seçilmiş organından bir şikayet (başvuru) aldıktan sonra, Devlet Çalışma Müfettişliği, şikayetin (başvurunun) alındığı tarihten itibaren bir ay içinde bir teftiş yapmakla yükümlüdür ve bir ihlal tespit edilirse , işverene, yürütme için zorunlu olan belirtilen yerel normatif eylemi iptal etme emri verin.

Akademik yıl boyunca, tarafların karşılıklı mutabakatı ile eğitim (pedagojik) yükünün hacmi veya işin niteliği değişebilir. Değişiklikler, eğitim kurumu başkanının emriyle resmileştirilir.

Okul öğretmenleri için azami öğretim yükü miktarı (diğer eğitim kurumlarında yarı zamanlı çalışmaları hariç) Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülmemiştir.

30 Aralık 2001 tarihli Rusya Federasyonu İş Kanunu No. 197-FZ (25 Kasım 2009'da değiştirildiği gibi). Sanat. 333, 372
Rusya Federasyonu'nun 10 Temmuz 1992 tarihli ve 3266-1 sayılı "Eğitim Üzerine" Kanunu (17 Haziran 2010'da değiştirildiği şekliyle). S. 6 Sanat. 55
Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 3 Nisan 2003 tarih ve 191 sayılı “Eğitim kurumlarının pedagojik işçilerinin çalışma saatlerinin süresi (ücret oranı için pedagojik çalışma saatleri normu) hakkında”
Genel bir eğitim kurumuna ilişkin model düzenleme, onaylandı. Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı 19 Mart 2001 No. 196 (10 Mart 2009'da değiştirildiği gibi). s.66

Mevzuat, tam bir öğretim yükü sağlanamayan öğretmenlere herhangi bir garanti veriyor mu?

Evet, tam bir öğretim yükü sağlanamayan öğretmenlere, yerleşik normlara diğer pedagojik çalışmalarla desteklenmeleri koşuluyla, ücret oranının tam olarak ödenmesi garanti edilir. Bu garanti sağlanır:

1-4. sınıf öğretmenleri yabancı dil, müzik, güzel sanatlar ve beden eğitimi derslerinin öğretimini uzman öğretmenlere aktarırken.
Rusça olmayan bir eğitim dili olan kırsal okulların 1-4. sınıflarının öğretmenleri, Rusça dil derslerini yürütmek için yeterli eğitime sahip değildir.
Rusça olmayan bir eğitim dili olan kırsal ilkokullarda Rus dili öğretmenleri.
Kırsal okullarda fiziksel kültür öğretmenleri, tomruk ve rafting işletmeleri ve kimyasal orman işletmeleri köylerinde bulunan okullarda yabancı dil öğretmenleri.

Müfredatın 1-4. sınıflarda müzik, görsel sanatlar veya beden eğitimi derslerinin öğretimi için sağladığı saatlerin aktarılması, öğretmenlerin ders yükünde azalmaya yol açmışsa ve kalan ders yükü haftada 20 saatten az ise, o zaman bu öğretmenlere, diğer pedagojik çalışmalar tarafından belirlenen saat normuna eklenmeleri şartıyla, aylık ücret oranından düşük olmayan bir miktarda ücret ödenmelidir. İşte eğitim kurumu başkanının karşılık gelen sırasının olası bir ifadesi.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 03.04.2003 Sayılı 191 sayılı Kararnamesi uyarınca “Pedagojik işçilerin çalışma saatlerinin süresi (ücret oranı için pedagojik çalışma saatlerinin normu)”

2 "B" sınıfında haftada 2 saat beden eğitimi derslerinin öğretimini öğretmen V.A. Petrov'un rızasıyla.
Öğretmeni 2 "B" sınıfı N.S.'ye yükleyin. Ivanov, aktarılan beden eğitimi dersleri karşılığında öğretmen V.A. Petrov, maaş oranının tam olarak ödenmesini sürdürürken, 2. sınıf "B" Alexei Mihaylov'un haftada 2 saat miktarında evde bireysel dersler yürütme konusunda pedagojik çalışma yapıyor.
Evde bireysel öğrenme üzerine saatlerce süren pedagojik çalışma için N.S. Ivanov'un ücretleri %20 arttı.

Eğitim kurumu uzman öğretmenler tarafından müzik, güzel sanatlar veya beden eğitimi öğretimi için gerekli malzeme tabanını oluşturmamışsa veya böyle bir öğretmen yoksa ve bunun başka nedenlerle pratik olmadığı durumlarda, sınıf öğretmenleri öğretmenlik yapma hakkına sahiptir. bu derslerin kendileri, haftada 20 saati aşan öğretim için uygun ek ücret dahil.

Öğretmenlerin rızası olmadan diğer derslerin (örneğin, işçilik dersleri) ilk sınıflarında öğretimin aktarılmasına izin verilmez.

Mevzuat ayrıca, kendi kontrolleri dışındaki nedenlerle öğretim yılı boyunca azaltılmış öğretim yüküne sahip öğretmenler için de garantiler sağlamaktadır. Bu durumda öğretim yılı sonuna kadar kendilerine ücret ödenir:

Çalışılan gerçek saat sayısı için, kalan yük, oran için belirlenen normdan yüksekse.
Oran miktarında, kalan iş yükü oran için belirlenmiş normun altındaysa (bunları diğer pedagojik çalışmalarla tamamlamak mümkün değilse).
Öğretim yükündeki azalmadan önce belirlenen miktarda, başlangıçta oran normunun altındaysa (bunları diğer pedagojik çalışmalarla desteklemek imkansızsa).

Maaş alıkoyma garantileri, aslında, eğitim öğretim yılının sonuna kadar, bu çalışanlarla yapılan iş sözleşmesinin, kalan çalışma yükünün hiçbir miktarı ile ve tamamen yok olsa bile feshedilemeyeceği anlamına gelir.

Öğrenim ücretinin vergi belgelerinde geri ödenmesi Öğrenim vergisi kesintisi için gerekli belgeler: liste ve şartlar Başvuru sahibinin kimlik kartı (tercihen pasaport); bir eğitim kurumu ile hizmetlerin sağlanması için bir sözleşme; gelir belgesi (işverenden alınan 2-NDFL formu); […]

Devlet vergisinin Federal Göç İdaresi'ne iadesi için başvuru: örnek Geçerlilik tarihi: 19 Haziran 2017 Ücretin Federal Göç İdaresi'ne iadesi için örnek başvuru Devlet ücretinin iadesi için genel prosedürden bahsetmiştik. bizim istişaremiz. Bu materyalde size FMS'ye ödenen devlet vergisinin nasıl iade edileceğini anlatacağız. Federal Göç Servisi'ndeki devlet görevi, bunu hatırlayın […]

2018'de devletten küçük işletmeler için yumuşak kredi nasıl alınır Küçük işletmelerin gelişimini desteklemek için devlet programının bir parçası olarak küçük işletmeler için yumuşak krediler sağlanır. Bu program, çeşitli bankaların kredi vermek için özel tercihli koşulların sağlanmasını temsil eder […]

Minsk Oktyabrsky Bölge Mahkemesinin Beyaz Rusya Cumhuriyeti Yüksek Mahkemesine internet sitesi (denetleyici temyiz başvurusunda bulunurken), aşağıdaki ayrıntıları belirtmelisiniz: Banka BIC AKBBBY2X Minsk'te Belarus Cumhuriyeti Maliye Bakanlığı Ana Dairesi Bölge Örgütsel konularda vatandaşların kabulü ve mahkeme çalışanlarının etik olmayan davranışları […]

Özel tüketim vergisi olmayan sigara satışının sorumluluğu Rusya Federasyonu topraklarında yalnızca özel tüketim sigara ürünleri satışa tabidir. Herhangi bir işaret yoksa, mallar kaçak olarak kabul edilir. Sigara ticaret şartlarının ihlali, girişimci için cezai veya idari sorumluluk taşır. Yaptırımlar […]

Zubovskaya Valentina Alekseevna Zubovskaya Valentina Alekseevna, 2006'dan beri noterlik faaliyetlerinde bulunuyor ve Moskova Şehri Noter Odası'nda listeleniyor. Noter vekil statüsüne sahiptir: noterin yetkilendirilmesine ilişkin bir Emir vardır (Moskova Adalet Bakanlığı tarafından tarih ve 381-n numarası altında verilir […]

Dzyadyk Yaroslav Ivanovich Dzyadyk Yaroslav Ivanovich 1994'ten beri noterlik faaliyetlerinde bulunuyor ve Moskova Şehri Noter Odası'nda listeleniyor. Noter, vekil statüsündedir: Noterin yetkilendirilmesine ilişkin bir Emir (Moskova Adalet Bakanlığı tarafından 03/16/1994 tarih ve 65-h numarası ile verilir) ve bir lisans […]

Bir okul müdürü, bir sonraki yıl için öğretim yükünün yarısını neye dayanarak azaltabilir? Bir çalışanın aynı okulda (yarı zamanlı işler olmadan) hemen iki pozisyonda çalışması yasal mı?

Ele alınan konuların listesi

Soru 1.
Bir okul müdürü, bir sonraki yıl için öğretim yükünün yarısını neye dayanarak azaltabilir?
Soru 2.
Bir çalışanın aynı okulda (yarı zamanlı işler olmadan) hemen iki pozisyonda çalışması yasal mı?

1. soruya cevap:
Öğretmenlerin öğretim yükünü dağıtma prosedürünü belirleyen ana hükümler ve öğretmenin rızası olmadan işverenin inisiyatifiyle öğretim yükünün azaltılabileceği durumlar, genel bir eğitim kurumu hakkında Model Yönetmeliğin 66. paragrafında belirtilmiştir. 19 Mart 2001 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylandı N 196 "Genel bir eğitim kurumuna ilişkin onay modeli düzenlemesi.
Bu belgeye göre, öğretmenler için öğretim yükünün hacmi, bu eğitim kurumundaki müfredat ve müfredat, personel ve diğer çalışma koşullarına göre saat sayısına göre belirlenir. Hacmi ücret oranı için saat normundan daha fazla veya daha az olan çalışma yükü, yalnızca çalışanın rızası ile belirlenir.
Öğretim yılı başında oluşturulan ders yükü miktarı, öğretim yılı içinde müfredat ve müfredata göre ders saatlerinin azaltılması, ders sayısının azaltılması halleri dışında idarenin (işveren) inisiyatifiyle azaltılamaz. . Bu genel eğitim kurumunun asıl çalışmalarının yeri olduğu öğretmenler için yeni akademik yıl için öğretim yükü belirlenirken, kural olarak, hacmi ve derslerdeki konuların sürekliliği korunur. İçinde bulunulan akademik yılda bir sonraki akademik yıl için oluşturulan iş yükü miktarı, idarenin (işveren) inisiyatifiyle, sadece müfredat ve öğretim programlarındaki saat sayısının azaltılması ile ilgili gerekçelerle de azaltılabilir. sınıf sayısında azalma.
Yeni akademik yıl için çalışma yükü, eğitim kurumu başkanı tarafından sendika organı ile (ve sadece sendika örgütü başkanıyla değil) mutabakata varılarak okul yılının sonuna kadar belirlenir ve çalışanlar tatile çıkar. yeni eğitim-öğretim yılında hangi sınıflarda ve hangi çalışma yüküyle çalışacaklarını belirlemek için. Aynı zamanda, model hükmünün 66. paragrafında belirtilen öğretim yükünün dağılımı için yukarıdaki kural ve ilkelere uyulmalıdır. Yeni akademik yılın başında öğretmenlerin tarifelendirilmesi sırasında her öğretmenin öğretim yükünün hacmi, eğitim kurumu başkanının emriyle ve ayrıca sendika organı ile mutabakata varılarak belirlenir. Koordinasyonun belli bir miktarı sendika komitesi tarafından yine protokol ile düzenlenir. Kanun, çalışma yükünün hacminin iş sözleşmesinde şart koşulmasını sağlar. Bu, bir iş sözleşmesi akdedilirken, çalışanın kararlaştırılan miktarda çalışma yükü ile çalışma yükümlülüğünü üstlendiği ve işverenin (iş sözleşmesinin tamamı boyunca) öğretmene sağlanan çalışma yükü miktarını sağlamakla yükümlü olduğu anlamına gelir. sözleşme için.
Kanuna göre, yalnızca örgütsel veya teknolojik çalışma koşullarındaki bir değişiklikle ilgili nedenlerle çalışanın rızası olmadan (çalışma yükünün hacmiyle ilgili olanlar dahil) bir iş sözleşmesinde değişiklik yapılabilir. Eğitim kurumlarındaki bu tür değişiklikler, müfredat ve müfredata göre ders saatlerinin azalması veya ders yükünün ve dolayısıyla ücret miktarının değişmesine neden olan ders sayısının azalmasıdır.

Sonuç: okul yönetimi öğretim yükünü ancak çalışanın rızası ile azaltabilir. Sizin durumunuzda, İş Sözleşmesinin 11. maddesinde, ücret, birleşik tarife ölçeğinin en yüksek nitelik kategorisine karşılık gelen bir oranda yapılır. İşveren, çalışma yükünü yalnızca çalışanın yazılı onayı ile azaltabilir (çalışanın imzasına aşina olma emriyle veya iş sözleşmesinin şartlarında bir değişiklikle verilir). İstisnai bir durumda, müfredat ve çalışma programlarının saat sayısının azaltılması veya ders sayısının azaltılması ile bağlantılı olarak bir indirim yapılabilir.

2. sorunun cevabı.
Bu yasal ilişki, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 60.2 Maddesi ile düzenlenmiştir:
“Madde 60.2. Mesleklerin kombinasyonu (pozisyonlar). Hizmet alanlarının genişlemesi, iş hacminin artması. İş sözleşmesinde belirtilen işten ayrılmadan geçici olarak bulunmayan bir çalışanın görevlerinin yerine getirilmesi
Çalışanın yazılı muvafakati ile kendisine iş sözleşmesi ile belirlenen iş günü (vardiya) süresi içinde ifa, ek iş için başka veya aynı meslekte (pozisyon) ek iş verilebilir. ödeme (bu Kuralın 151. Maddesi).
Bir çalışana başka bir meslekte (pozisyon) atanan ek işler, meslekler (pozisyonlar) birleştirilerek yapılabilir. Aynı meslekte (pozisyonda) bir çalışana emanet edilen ek işler, hizmet alanları genişletilerek, iş hacmi artırılarak yapılabilir. Geçici olarak bulunmayan bir çalışanın iş sözleşmesinde belirtilen işten çıkarılmadan görevlerini yerine getirmek için, çalışana hem başka bir meslekte hem de aynı meslekte (pozisyonda) ek iş verilebilir.
Çalışanın ek iş yapacağı süre, içeriği ve hacmi, çalışanın yazılı muvafakati ile işveren tarafından belirlenir.
Çalışan, ek iş yapmayı zamanından önce reddetme hakkına sahiptir ve işveren - diğer tarafa en geç üç iş günü önceden yazılı olarak bildirerek, planlanandan önce gerçekleştirme emrini iptal etme hakkına sahiptir.

Sonuç: Mesleklerin (pozisyonların) birleştirilmesi, ancak çalışanın yazılı rızası ve daha da önemlisi, belirlenen iş günü (vardiya) boyunca çalışana başka bir meslekte (pozisyonda) emanet edilen ek işler ile birlikte belirlenen iş ile gerçekleşebilir. iş sözleşmesi (birleştirilmiş bir pozisyonda yarı zamanlı çalışmadan fark, bir çalışan tarafından boş zamanlarında ana işinden gerçekleştirilir). Mesleklerin birleştirilmesi, genel bir kural olarak, çalışanın imza karşılığı tanıdığı emriyle veya mesleklerin birleştirilmesine ilişkin koşulları belirleyen iş sözleşmesinin şartlarının değiştirilmesiyle resmileştirilir.

27.01.2011

V. Lukhovitsky

Bir iş sözleşmesi 18 saatten daha az bir yük belirleyebilir mi?

İş sözleşmesi süresince oran değişebilir mi?

Yarı zamanlı çalışma (ücretten daha az) hizmet süresine dahil mi?

Emeklilerin saat ve ücret dağılımı (tercih gençlere mi verilmeli?)

Genç bir uzman, bir emeklinin çalışma saatleri pahasına tam zamanlı bir maaş talep edebilir mi?

Bir emekli, çalışma saatlerinin bir kısmını genç bir öğretmene verebilir mi?

Öğretmenler arasında saatlerin yeniden dağılımı.

Yükü azaltın - onunla savaşmak mümkün mü?

İş yükünü azaltırlar - bir rıza beyanı imzalamanızı isterler, aksi takdirde sizi kovmakla tehdit ederler.

Yükü boşaltıp geç bildiriyorlar (31 Ağustos) - aynı maaşı 2 ay daha sürdürmek zorundalar mı?

Bir işverenin, yıl ortasında ücretli çalışma saatlerini geriye dönük olarak azaltma hakkı var mı?

Tam orana ulaşmak için yeterli saat yok, öğretmen yarı zamanlı çalışmayı reddediyor, seçmeli dersler veriliyor, ancak ücretlendirilmiyor (bunlara ek ped. iş denir).

Yönetici, ücretten önceki saatleri nasıl değiştirebilir (ekleyebilir)?

Mevzuata genel bakış

Çalışma yükü hacmi

Rus mevzuatında, öğretim yükü, bir öğretmenin gerçekleştirdiği çalışma işlevinin tek nicel bileşenidir, bu nedenle öğretim yükünün hacmi, bir iş sözleşmesinin zorunlu koşullarını ifade eder.

Bir iş sözleşmesi imzalanırken, öğretmen, kararlaştırılan öğretim yükü miktarı ile çalışma yükümlülüğünü üstlenir ve işveren, iş sözleşmesinin süresi boyunca öğretmene içinde öngörülen öğretim yükü miktarını sağlamakla yükümlüdür.

Herhangi bir nedenle iş sözleşmesinde öğretim yükünün hacmi belirtilmiyorsa, öğretmenin işe alındığında müdürün emriyle kendisi için belirlenen öğretim yükünün hacmi ile çalıştığı kabul edilir.

Genel bir eğitim kurumuna ilişkin Model Yönetmeliğin 66. paragrafına göre, pedagojik çalışanların öğretim yükünün hacmi, bu genel eğitim kurumundaki müfredat ve müfredat, personel ve diğer çalışma koşullarına göre saat sayısına göre belirlenir.

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı Mektubu ve Rusya Federasyonu Halk Eğitim ve Bilim İşçileri Sendikası N AF-947/96'nın 4.3 paragrafına göre, öğretmenler yılda bir kez, ancak altı ay için ayrı olarak faturalandırılır. , eğer her yarım yıl için müfredat ders başına farklı sayıda saat sağlıyorsa.

Öğretmenlik yükünün iş sözleşmesinde belirtilen orandan daha az olduğunu belirtmenin mümkün olmadığı yönündeki yaygın görüş ne yazık ki doğru değildir. Çalışanın yazılı onayı ile yükün hacmi herhangi biri olabilir. Belki de bu konudaki kafa karışıklığı, emeklilik aylığı hakkının yüke bağlı olmasından kaynaklanmaktadır. 1 Eylül 2002 tarihinden itibaren, faaliyet süreleri, çalışan tarafından ücret oranı için belirlenen çalışma süresi standardının yerine getirilmesine bağlı olarak (ana ve diğer iş yerleri için toplamda) pedagojik çalışmanın hizmet süresinde sayılır. .

Öğretim yükünün değiştirilmesi

Öğretim yılı başında oluşturulan ders yükü miktarı, öğretim yılı içinde müfredat ve müfredata göre ders saatlerinin azaltılması, ders sayısının azaltılması halleri dışında işverenin inisiyatifiyle azaltılamaz. Yalnızca vakalar "organizasyonel veya teknolojik çalışma koşullarındaki değişikliklerle ilişkili nedenlere" atfedilebilir. Bu kural, gelecek yıl için yükün azaltılması durumu için de geçerlidir.

Diğer durumlarda, öğretmenler için öğretim yükü hacminde geçici veya kalıcı herhangi bir değişiklik (artış veya azalma) ve ayrıca işin niteliğindeki bir değişiklik ancak tarafların karşılıklı mutabakatı ile mümkündür.

Bu, eğitim kurumlarının başkanlarının, öğretmenlerin (genç profesyoneller ve emekli maaşı alan öğretmenler dahil) yazılı onayı olmadan, diğer öğretmenlerin (yarı zamanlı öğretmenler dahil) işe alınmasıyla bağlantılı olarak öğretim yüklerini azaltma hakkına sahip olmadığı anlamına gelir. ). Ayrıca, öğretim yükünü öğretmenler arasında keyfi olarak yeniden dağıtmak veya aynı okuldaki asıl işlerine ek olarak bu işi yapan kişilere öğretim işi sağlamak (bu öncelikle okul yönetimini ilgilendirmektedir) mümkün değildir.

Bu genel eğitim kurumunun asıl çalışma yeri olduğu öğretmenler için yeni akademik yıl için öğretim yükü belirlenirken , kural olarak, derslerdeki konuların hacmi ve sürekliliği korunur.

İşveren, işçinin rızası olmadan izin verilen iş sözleşmesi koşullarında yapılacak değişiklikleri ve bu değişiklikleri gerektiren sebepleri dikkate alarak, en geç iki ay içinde işçiye yazılı olarak bildirmekle yükümlüdür. öğretmenlere yeni öğretim yılı için öğretim yükü miktarının önceden belirlenmesi, yılın başlamasından en az iki ay önce de gerçekleştirilmelidir.

En mantıklısı, öğretmenlerin ders yükünü tatile çıkmadan önce dağıtmak.

Geçici yük artışı

Belirli bir süre için öğretim yükü, dahil. sadece akademik yıl için aşağıdaki durumlarda kurulabilir:

veli izinli öğretmenlerin ders yükünü yerine getirmek;

hastalık ve diğer nedenlerle devamsızlık yapan öğretmenlerin ders yükünü yerine getirmek;

daha önce iş ilişkisi sona ermiş olan ve işverenin yerine başka bir kadrolu çalışanı davet etmeyi planladığı bir kadrolu öğretmen tarafından gerçekleştirilen geçici öğretmenlik işini yapmak.

Aynı zamanda, geçici olarak devamsızlık yapan bir öğretmenin yerine öğretmenlik yükündeki artışın, aynı işverenle yapılan iş sözleşmesiyle koşulsuz bir işe geçici transfer olduğu, çalışanın rızasını gerektirdiği ve resmiyet kazandığı dikkate alınmalıdır. iş sözleşmesinin tarafları arasında yazılı bir anlaşma ile.

Çalışanın rızası olmadan, geçici olarak bulunmayan bir çalışanın bir aya kadar bir süre için değiştirilmesine ancak olağanüstü durumlardan kaynaklanıyorsa izin verilir.

Sanata göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 60.2'si, çalışanın yazılı onayı ile, iş sözleşmesi ile belirlenen iş ile birlikte, ek ödeme için başka bir meslekte ek iş ile birlikte performansa emanet edilebilir.

Çalışanın ek iş yapacağı süre, içeriği ve hacmi, çalışanın yazılı muvafakati ile işveren tarafından belirlenir.

Çalışan, ek iş yapmayı zamanından önce reddetme hakkına sahiptir ve işveren - diğer tarafa en geç üç iş günü önceden yazılı olarak bildirerek, planlanandan önce gerçekleştirme emrini iptal etme hakkına sahiptir.

Öğretim yükü tam olarak sağlanamayan ve akademik yıl boyunca azaltılan belirli öğretmen kategorileri için garantiler

Öğretmenler için aşağıdaki garantiler sağlanmıştır:

1. Tam bir öğretim yükü sağlanamayan öğretmenlere, aşağıdaki durumlarda diğer pedagojik çalışmalarla birlikte belirlenen saat normuna eklenmeleri koşuluyla, ücret oranının tam olarak ödenmesi garanti edilir:

1-4. sınıf öğretmenleri yabancı dil, müzik, güzel sanatlar ve beden eğitimi derslerini uzman öğretmenlere aktarırken;

Rusça olmayan bir eğitim dili olan kırsal genel eğitim kurumlarının 1-4. sınıflarının öğretmenleri, Rusça dil dersleri vermek için yeterli eğitime sahip değildir;

Rusça olmayan bir eğitim dili olan kırsal ilköğretim okullarında Rus dili öğretmenleri;

kırsal genel eğitim kurumlarının fiziksel kültür öğretmenleri, tomruk ve rafting işletmeleri ve kimyasal orman işletmeleri köylerinde bulunan genel eğitim kurumlarının yabancı dil öğretmenleri.

İlkokul öğretmenleri, dahil olmak üzere bu konuları kendileri öğretme hakkına sahiptir. Haftada 20 saati aşan öğretim saatleri için karşılık gelen ek ödeme ile.

İdare, bu tür öğretmenleri belirlenen saat normuna kadar diğer pedagojik çalışmalarla yüklemekle yükümlüdür. Bu, uzun bir gün grubunda çalışmak, çevreler ve seçmeli dersler yürütmek, evde bireysel dersler, devamsız öğretmenlerin yerini almak, sınıf yönetimi konusundaki çalışmaların bir kısmını veya tamamını yapmak, yazılı çalışmaları, ders dışı çalışmaları ve diğer pedagojik çalışmaları kontrol etmek olabilir.

Öğretmenlerin rızası olmadan diğer derslerin (örneğin, işçilik dersleri) ilk sınıflarında öğretimin aktarılmasına izin verilmez.

2. Öğretim yılı içinde ellerinde olmayan nedenlerle iş yükü azalan öğretmenlere, öğretim yılı sonuna kadar ücret ödenir:

kalan iş yükü, oran için belirlenmiş normdan daha yüksekse, fiili saat sayısı için ücretler;

oran miktarında maaş, kalan iş yükü oran için belirlenmiş normun altındaysa ve bunları diğer pedagojik çalışmalarla yüklemek imkansızsa;

öğretim yükündeki azalmadan önce belirlenen maaş, oran için normun altına ayarlanmışsa ve bunları diğer pedagojik çalışmalarla yüklemek imkansızsa.

Bu çalışanlarla öğrenim yükündeki azalmadan sonra kalan miktar için, tamamen yok olsa dahi, eğitim-öğretim yılı sonuna kadar iş sözleşmesi feshedilemez.

İşveren, çalışma yükündeki azalmayı en geç iki ay önceden yazılı olarak işverene bildirmek zorundadır, bu süre içinde işçiye aynı miktarda ücret ödenir (aynı hacimdeki çalışma yükü taşınmayacak olmasına rağmen). bildirimden sonraki dönemde) .

Ana yasal sorun personel yerleştirme hakkının eğitim kurumunun, yani (kural olarak) müdürün yetkisi dahilinde olduğu gerçeğinde yatmaktadır. Rus mevzuatında, çeşitli uzmanlık alanlarındaki öğretmen sayısını belirlemek için herhangi bir standart yoktur; öğretmen sayısı, uzmanlık alanındaki öğretim yükünün miktarına göre belirlenir. İşverenin, yeni öğretmenleri çalışmaya davet ettiğinde (eski çalışanlar arasında saatler dağıtılabilse de), öğretim yükünü keyfi olarak değiştirerek ve böylece çalışanlar arasında kıskançlık ve güvensizlik uyandırdığında kastettiği budur.

Ancak çalışma ilişkileri Eğitim Kanunu'nun birden fazla 32. maddesi ile düzenlenmektedir. İş Kanunu'nun normları var, 191 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ve yukarıda tartışılan diğer normatif eylemler var. Bu yüzden asıl mesele, haklarınızı korumak için bunları etkili bir şekilde nasıl uygulayacağınızı öğrenmektir.

Bu noktadan hareketle, Art. Ücret sistemlerini oluşturan yerel düzenlemelerin işveren tarafından kabul edildiğine göre, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 135'i, işçi temsilci organının (örneğin, birincil sendika örgütü veya seçilen özel bir komisyon) görüşü dikkate alınarak işveren tarafından kabul edilir. işçi kolektifinin genel toplantısı).

İşverenler tarafından yapılan büyük ihlaller

1. Öğretim yükünün öğretmenler arasında makul olmayan şekilde yeniden dağıtılması.

2. Mevcut akademik yılda öğretim yükünde makul olmayan azalma.

3. Öğretim yükünün “tavan”ının okul idaresi veya eğitim yetkilileri tarafından yasa dışı olarak sınırlandırılması.

4. Ücretsiz ders verme yükünün olmaması durumunda, bu okulun öğretmenlerinin ders yükünü yasa dışı yollardan azaltarak başka öğretmenleri işe almak.

5. Hizmet yılı için emekli aylığı alan öğretmenler için öğretim yükünün makul olmayan ve yasadışı (çalışanın rızası olmadan) azaltılması.

6. Tam bir öğretim yükü sağlanamayan belirli öğretmen kategorilerinin garantilerinin ihlali.

7. Öğretim yılı içinde iş yükü azalan öğretmenlerin teminatlarının ellerinde olmayan nedenlerle ihlal edilmesi.

Koruma yöntemleri

1. İhlallerin önlenmesi.

Ana şey, işvereni haklarınızı ihlal etmeye kışkırtmamaktır. En kolay yol, oyunun kurallarını ilk görüşmeden itibaren net bir şekilde belirlemektir. Karşınızda dürüst bir insan varsa, adil talepleriniz sizi gücendirmeyecektir. Yönetici, haklarınızı potansiyel olarak ihlal ediyorsa, bu durumda yasal olarak yetkin bir kişiyle uğraşmak zorunda kalacağını anlayacaktır. Yasal okuryazar bir kişi, yetkililer tarafından saygı görür ve korkar, onunla ilişki kurmamayı tercih eder. Müdür ve başöğretmenler yasal konularda her zaman güçlü değildirler ve “yonga üreticisi” ile kavga etmemenin, onun bilgisini “barışçıl amaçlarla” okulun yararına kullanmanın daha iyi olduğunu anlarlar.

Öncelikle iş sözleşmesini ve (varsa) görevlerinizin tam listesinin yer aldığı iş tanımını, öncelikle eğitim yükünüzü dikkatlice okuyup gerekli değişiklik ve eklemeleri yapmanız gerekmektedir. Böylece ilk kez size uygun saat sayısını belirleyeceksiniz, kendinizi yükteki keyfi değişikliklerden koruyacaksınız.

Talimat yoksa, işveren bu ihlali fark ettiğinizi anlamalıdır.

2. Psikolojik hazırlık.

Öğretmenin, işverene eylemlerinin yasa dışılığını sakince göstermesini engelleyen nedir? Birkaç ortak görüş

İlk olarak, bir öğretmenin saatler ve maaş hakkında düşünmesi “uygunsuz” - işte ücretsiz yanması gerekiyor.

İkincisi, okul bizim evimiz, biz bir aileyiz ve aile reisi (müdür) ile kanunun dilini konuşmak adetten değildir.

Üçüncüsü, savaşmak işe yaramaz - zaten hiçbir şey elde edemezsiniz, yetkililer her zaman haklı olacaktır.

Dördüncüsü, meslektaşların hiçbiri destek olmayacak, öğretmenler herhangi bir dayanışma ve öz-örgütlenme yeteneğine sahip değiller.

Tüm bu ifadelerin öğretim ortamında yaygın olan kalıp yargılardan başka bir şey olmadığını kabul edene kadar, işçi haklarınızı korumak için gerçek bir eylem düşünmemelisiniz.

İhtiyacın olan saatler için savaşmaya başlamadan önce düşünmen gereken tek ciddi soru, (en kötü senaryoda) gerçek işsizlik tehlikesi altında olup olmadığın sorusudur. Cevap birçok faktöre bağlıdır: profesyonel durumunuz, ekipteki ilişkileriniz, bulunduğunuz yerdeki (bölgedeki) öğretmen işsizlik düzeyi. Birkaç yıl önce, şehirdeki bir öğretmenin işsiz kalmayacağını güvenle söyleyebiliriz, ancak NSOT ve kişi başına finansmanın getirilmesiyle durum çarpıcı bir şekilde değişti. Şimdi asıl mesele - meslektaşlarınız sizi destekleyecek mi?

3. Koruma - bireysel ve toplu.

Yukarıdaki ihlallerden herhangi birinin meydana geldiğine inanıyorsanız, aşağıdaki gibi hareket etmelisiniz:

A). Bilgilerin doğru olduğundan emin olun. Örneğin, meslektaşınız ara sırasında size yeni akademik yılda müdürün üç yarı zamanlı öğretmen işe almayı planladığını ve bu amaçla tüm kadrolu öğretmenlerin saatlerini azaltacağını söyledi. Şimdiye kadar, bu bir gerçek değil, doğrulanması gereken bir kişi tarafından ifade edilen bir görüş. Hiçbir durumda yüksek sesle başlamayın, yönetmeni temiz suya getirmek için acele etmeyin.

B). İhlali doğru bir şekilde sınıflandırın (yukarıdaki en yaygın ihlallerin listesine bakın) ve ilgili düzenlemeleri inceleyin. Yönetim, genel adaletsizlik tartışmalarından etkilenmez - yasaların net bir şekilde ifade edilmesi gerekir.

V). Benzer düşünen öğretmenler bulun ve durumu onlarla tartışın. Okulunuzda gerçek (yani işçilerin haklarını savunmaya hazır!) bir sendikal örgütünüz varsa, bir sendika örgütüyle görüşün.

Bütün bunları, ihlal edilen hakkı korumak için açık adımlar atmadan önce yapmalısınız. Bunu takiben:

G). Yönetmenle konuşun (tanıkların huzurunda gereklidir). Amacınızın her iki tarafa da uygun bir çözüm bulmak olduğunu açıklayın: hem yönetim hem de çalışanlar. Örneğin müdür, yeni öğretmenler gelmeden okulun gelişemeyeceğinden eminse, hem sayıları hem de ders saatleri açısından bir uzlaşma bulmaya çalışabilir.

D). İş yükünün dağılımı ve yarı zamanlı işçilerin işe alınması konusunda müdürle müzakereler için bir komisyon seçilecek bir işçi kolektifi toplantısı (sendika toplantısı) düzenlemek. Meslektaşlarınız size destek olmak istemezlerse, derhal İş Müfettişliği ve Savcılık ile iletişime geçmeniz gerekecektir (Ek'teki örnek şikayete bakınız).

E). Müdür sorunu işçi kolektifinin temsilcileriyle görüşmek istemiyorsa, sendika savcılığa şikayette bulunmalıdır (Ek'teki örnek şikayete bakınız). Bu aşamada, size sempati duyan bir avukat bulmanız kesinlikle önemlidir - onların yardımına ihtiyacınız olabilir.

G). Savcılık adil taleplerinizi desteklemiyorsa, aynı anda üç yönde hareket etmeniz gerekecektir:

Davanız hakkında esasa ilişkin karar vermeyen bir savcılık çalışanı hakkında daha yüksek bir makama şikayette bulunun (Ek'teki örnek başvuruya bakınız).
Meslektaşlarınızla hangi korunma yöntemlerine başvurmaya hazır olduklarını tartışın (çeşitli grev seçeneklerine kadar).
Çatışmayı okul eşiğinin ötesine taşımak, sorunu toplumsal olarak önemli kılmak.

Medyanın güçlü desteği ve medyanın şekillendirdiği kamuoyu ile son eğitim öğretim yılındaki öğretmen protestolarının sonuçlarına bakılırsa, öğretmenler işçi haklarını koruyabilirler.

Savcılık ….. bölge …. alanlar

… g…. numaralı okulda öğretmen olarak çalışıyorum. Resmi olarak doğrulanmayan bilgilere göre, okul yönetimi önümüzdeki eğitim öğretim yılından itibaren öğretmenleri işe almayı planlıyor …. eşzamanlı öğeler

İdarenin bu tür eylemleri, halihazırda çalışmakta olan öğretmenlerin ders yükünün (ve dolayısıyla ücretlerin ve diğer sosyal güvencelerin) kaçınılmaz olarak, benim haklarım da dahil olmak üzere, onların ve benim haklarımı ihlal eden bir azalmaya yol açacaktır.

Ek olarak, bu durumda yarı zamanlı çalışanların işe alınması, SSCB Bakanlar Kurulu'nun 12/10/1959 tarih ve 1367 sayılı "Yarı zamanlı istihdamın sınırlandırılması hakkında" Kararı'nın 2. paragrafına aykırı olacaktır. SSCB Bakanlar Kurulu'nun 10.08.1990 tarih ve 800 sayılı Kararı "SSCB Hükümeti'nin yarı zamanlı çalışma konularında bazı kararlarının geçersiz kılınması hakkında"), çünkü ilk olarak, işe alınan kişilerin fazla deneyime ve yüksek niteliklere sahip olmaması ve ikinci olarak, belirtilen iş, başka bir işte istihdam edilmeyen, halihazırda çalışmakta olan öğretmenler tarafından yapılabilir.

Yasal işlem yapmanızı rica ediyorum.

imza tarihi.

Savcı... bölgeler (bölgeler, cumhuriyetler, vb.)

tam adından

m \ yaşayan

okul öğretmeni numarası G…..

Beyan

Savcılığın aldığı kararın yeniden gözden geçirilmesini rica ediyorum.... öğretim yükümü normunun …..\ … akademik yılına kadar azaltması konusunda ilçe.

Okul yönetiminin kararının mevcut mevzuata aykırı olduğuna inanıyorum, çünkü iş yükündeki azalma, mevcut işgücü görevlerinin tam olarak yerine getirilebilmesi durumunda izin verilmeyen yarı zamanlı çalışanların işe alınmasından kaynaklanmaktadır. zaman çalışanları.

Ek: bölge savcılığının cevabının bir kopyası

imza tarihi.

S. 6 Sanat. "Eğitim Üzerine" Kanunun 55'i, Sanatın 2. bölümü. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 333'ü

19 Mart 2001 N 196 Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi

Sanat. 74 TR CF bkz. bölüm "İş sözleşmesi"

En ünlüsü Astrakhan ve Ulyanovsk'taki grevler, Altay Cumhuriyeti'ndeki Bratsk'taki protestolar.