Днес вие сте на прага на значимо събитие - изборът на вашия житейски път. Вярваме, че изборът на професията на лекар, медицинска сестра или фармацевт е добре разбран и дълбоко обмислен от Вас. Радваме се, че избрахте нашия университет за обучение.
През цялата история на ВСМУ им. Н.Н. Бурденко е най-важният център за развитие на висшето медицинско образование, люлката на прогресивната мисъл, върши страхотна работа по развитието и подкрепата на родния медицински елит. Хиляди наши възпитаници съставляват златния фонд на руското здравеопазване и изпълват сърцата ни с гордост за тях.
Плодотворната, многостранна дейност на университетския персонал в различни области на медицината, във възхода и развитието на здравеопазването и образованието им спечели висок престиж на VSMU. Н.Н. Бурденко в широките научни и обществени среди не само в Русия, но и в чужбина. Нашият университет е център за внедряване на най-модерните методи на обучение и иновации в областта на медицинското образование.
Днес VSMU им. Н.Н. Бурденко обединява талантливи млади хора, които се стремят да получат благородната професия на лекар. Искрено се надяваме скоро да се присъедините към този приятелски екип. В процеса на обучение в университета трябва да опознаете себе си по нов начин, да разберете моделите на общуване между хората, да научите много и да научите много. „Медицината е подвиг“, пише A.P. Чехов, - това изисква отдаденост, чистота на мислите." Формирането на тези благородни качества започва от ученическата скамейка. Ние сме дълбоко уверени, че всяка задача, която си поставите, ще бъде в рамките на вашия обхват.
По трудния, но много интересен път към професионализма искаме да ви пожелаем: увереност в себе си и в силните си страни, замислено хладнокръвие и душевно безстрашие, смелост и успех в постигането на святата цел - да помагате на хората да пазят здравето!
Скъпи абитуриенти!
Във факултета за обучение на висококвалифициран персонал, след полагане на държавни изпити, можете да продължите обучението си в резидентурата, която е част от многостепенната структура на висшето медицинско образование в Руската федерация.
Ако решите да се занимавате с научна дейност, тогава можете да отидете в аспирантура, логичното завършване на обучението в която е писането и защитата на докторска дисертация.
VSMU им. Н.Н. Бурденко ви предоставя и възможност да получите второ по-високо допълнително професионално образование.
Ректор на Академията е Игор Едуардович Есауленко, доктор на медицинските науки, професор.
Основана през 1918 г., академията в момента е водещият медицински университет в Русия. В 82 катедри работят лауреати на държавни награди на Русия, 29 академици на Руската академия на науките, Руската академия на медицинските науки, Руската академия на естествените науки, 124 професори и доктори на науките, 353 доценти и кандидати на науките. Воронежската държавна медицинска академия е единственият университет във Воронеж, който има шест регистрирани научни открития. Академията разполага със собствена стоматологична и педиатрична клиника. Клиничните бази на факултетите са и водещите лечебни и диагностични, лечебни и превантивни институции на Воронеж и региона. Академията обучава специалисти на бюджетна и договорна основа. Целевият прием на студенти се извършва за повече от 10 региона на Руската федерация
Обучението на специалисти се извършва по:
- Факултет по обща медицина - Обща медицина (6 години обучение) - 253-06-44
- Педиатричен факултет - Педиатър (6 години обучение) - 253-05-74
- Стоматологичен факултет - стоматолог (5 години обучение) -253-07-61
- Фармацевтичен факултет - фармацевт (5 години редовно обучение и 6 години задочно обучение, 5 години редовно и задочно) - 255-05-25
- Факултет по медицина и превенция - Медицински и профилактичен бизнес
(6 години обучение) -264-43-01
Институт за обучение на медицински сестри: по специалностите на HPE - бакалавърска степен (сестрински) задочно обучение -3 години - 235-61-97,
По специалности SPE: Медицинска сестра (медицинска сестра), Фармацевтика (фармацевт), Ортопедична стоматология (зъботехник) -2 години 10 месеца -2531156
- Международен институт за медицинско образование и сътрудничество - 253-12-22 (за всички факултети за жители от далечно и близко чужбина)
Условия за прием 2013 г.:
Академията приема редовни студенти на бюджетни места за следните специалности на HPE: Обща медицина (Факултет по обща медицина), Педиатрия (Медицински факултет), Стоматология (Факултет по дентална медицина), Фармация (Факултет по фармация), Профилактика Медицина (Факултет по медицина и превенция), и специалности от средно професионално образование - медицински сестри, фармация, ортопедична дентална медицина (Институт за обучение на медицински сестри).
Съгласно договори с заплащане на такса за обучение, академията приема студенти за всички изброени специалности на HPE (редовно обучение), както и за задочно обучение по специалността фармация, освен това студентите се допускат до кореспонденция форма - ОКС "Медицинска сестра" и по специалността фармация (само за лица със средно професионално фармацевтично или медицинско образование).
По договори със заплащане на такса за обучение, академията приема студенти за всички изброени специалности на средното професионално образование.
Процедурата за приемане на документи.
Кандидатът подава лично заявление, адресирано до ректора на академията, като посочва факултета, формата на обучение. Заявления и документи се приемат в комисията за подбор. Приложено към приложението:
1. Държавно признат документ за средно (пълно) общо образование или средно професионално образование или диплома за основно професионално образование, ако съдържа запис за придобито средно (пълно) общо образование.
2. Медицинско свидетелство (образец 086-у), при записване.
3,6 снимки с размери 3x4 см (черно-бели или цветни)
4. Копие на паспорт
При кандидатстване за прием кандидатът лично представя паспорт или заместващи го документи, доказващи самоличността и гражданството на кандидата.
Лицата, кандидатстващи за обезщетения, установени от законодателството на Руската федерация, както и лицата с увреждания, трябва да представят необходимите документи в комисията за подбор в момента на кандидатстване.
При кандидатстване зацелеви местоположениядокумент за средно (пълно) общо или средно професионално образование се представя в конкурсната комисия само в оригинал.
Лицата, които в съответствие със законодателството на Руската федерация имат право да се запишат без приемни изпити, извън конкуренция, при успешен завършване на приемни изпити или с предимство за влизане в академията, могат да използват правото, предоставено им от подаване на заявление за прием, съответно, в една специалност по избор на кандидата. В други държавни акредитирани образователни институции за средно професионално и висше професионално образование тези лица имат право да влизат на конкурсна основа в съответствие със законодателството на Руската федерация в областта на образованието.
Галерия
Образование
Приемането на заявления се извършва:
от 20 юни до 25 юли за лица с резултати от USE
от 20 юни до 05 юли за кандидати въз основа на резултатите от USE, но не преминаха USE през май-юни
от 20 юни до 10 юли за кандидатстващи въз основа на резултатите от приемните изпити, проведени от Академията в писмен вид.
Заявления се приематот 3специалности (бюджетна и договорна основа) (на адрес: Воронеж, Студентска улица, 10)
Входни тестове.
Приемът в академията за първа година по програми за висше професионално образование, редовно обучение, се извършва според резултатите: химия - USE, биология - USE, руски език - USE за кандидати, които имат:
- Средно (пълно) общо образование;
- Средно професионално образование
Приемът в академията за първата година от програмите за висше професионално образование (редовен и фармацевтичен факултет, задочен и задочен) се извършва според резултатите от: приемни изпити, провеждани от академията самостоятелно в писмена форма по химия, биология и руски език (тестове) за кандидати с
- Средно (пълно) общо образование, получено преди 1 януари 2009 г.;
- Средно медицинско и фармацевтично професионално образование за прием в програми за обучение за подготовка на специалист от съответния профил;
- Средно (пълно) общо образование, получено в образователни институции на чужди държави;
Висше професионално образование.
Бакалавърска степен (Медицинска сестра) - Биология (писмено) или Единен държавен изпит по биология
Осъществява се прием в катедрите за средно медицинско и фармацевтично образование
въз основа на резултатите от усвояването от кандидатите на образователната програма за основно общо или средно общо образование, посочени в представените документи за образование (средният бал от свидетелството
За всички факултети - основният предмет е химия.
Условия за приемни изпити, провеждани от академията самостоятелно от 11 юли до 25 юли:
Такса за обучение 2013-2014 учебна година
- Общомедицински факултет - 95 000
- Педиатричен факултет - 80 000
- Стоматологичен факултет - 120 000
- Фармацевтичен факултет - 85 000 (редовен); 45 000 (на непълно работно време), 55 000 (на непълно работно време)
- Факултет по медицина и превенция - 75 000
ISO: HPE - бакалавърски (сестрински) - 45 000
катедри за средно медицинско и фармацевтично образование
- ортопедична стоматология - 55 000 бр
- кърмачки - 39 000
- аптека - 45000
във Воронеж. До 2015 г. академията, още по-рано института.
Колегиален YouTube
1 / 3
✪ Воронежски държавен медицински университет
✪ VSMU im. Н.Н. Бурденко. Слайдшоу за 100 години
✪ Воронежски институт за високи технологии
Субтитри
История
Воронежският държавен медицински университет на името на Н. Н. Бурденко е едно от най-старите висши медицински учебни заведения в Русия.
На 12 април 1801 г. с указ на цар Александър I в северозападната част на Русия е създаден Дерпатският (по-късно Юриевски, сега Тарту) университет, чието тържествено откриване се състоя на 21 април 1802 г.
Те завършват Медицинския факултет на университета в Дерпт, а по-късно стават негови учители и изключителни учени: основателят на учението за витамините Н. И. Лунин; авторът на учението за заболяванията на храносмилателната система N. I. Leporsky; основателят на съветската неврохирургия Н. Н. Бурденко. Основателят на много направления в хирургията Н. И. Пирогов също е работил в университета в Дерпат.
През февруари 1918 г. германските войски окупираха град Юриев. Университетът получава статут на немска образователна институция, а руският отдел е закрит и през лятото на 1918 г. е евакуиран във Воронеж. Хирург Н. Н. Бурденко, акушер-гинеколог С. Д. Михнов, офталмолог А. Г. Люткевич, съдебен експерт А. С. Игнатовски, педиатър Н. И. Красногорски, анатом И. В. Георгиевски, терапевт П. И. Философов и други видни учени.
На 12 ноември 1918 г. започват занятията във всички факултети на Воронежския университет. През май 1919 г. 75 лекари от медицинския факултет завършват земя на Воронеж. През декември 1930 г. медицинският факултет на Воронежския университет е преобразуван в самостоятелен медицински институт и се състои от два факултета - медицински и санитарно-хигиенни.
Като един от най-големите научни, педагогически, лечебни и диагностични центрове в Русия, през юни 1994 г. Воронежският държавен медицински институт на името на Н. Н. Бурденко получава статут на медицинска академия, а през 2015 г. - на университет.
През годините във Воронежския държавен медицински университет работят изключителни учени, които имат значителен принос в развитието на медицинската наука и практическото здравеопазване: неврохирург, първият президент на Академията на медицинските науки на СССР, генерал-полковник от медицинската служба Академик Николай Нилович Бурденко, чието име е дадено на Воронежския медицински институт през 1977 г.; Академици от Академията на медицинските науки на СССР, физиолог Д. А. Бирюков, анатом Д. А. Жданов; Членове-кореспонденти на Академията на медицинските науки на СССР И. И. Лепорски, Н. А. Куршаков, хистолог А. А. Войткевич, зъболекар А. И. Евдокимов; Заслужил учен офталмолог А. И. Покровски.
Повече от 1000 преподаватели преподават и предоставят медицински съвети в университета, включително 140 доктори на науките и професори, 532 кандидати на науките, 4 заслужени учени, 7 заслужени работници на висшето образование, 2 заслужени изобретатели, 34 заслужени доктори, повече от 40 членове на национални и международни публични академии.
В момента във VSMU има над 7500 студенти, а общо от 1918 г. насам са обучени над 60 000 специалисти. Сред завършилите университета са известни учени, клиницисти, организатори на здравеопазване: ендокринолог И. И. Дедов, имунолог Р. В. Петров, онкогинеколог В. П. Козаченко, хирург-ангиолог А. В. Покровски, фтизиатър А. А. Приймак, имунологът на Международната асоциация на Анти Земков В. В. М. , зъболекар AI Евдокимов.
Студентите и аспирантите получават персонални стипендии от президента и правителството на Руската федерация, администрацията на Воронежска област, Н. Н. Бурденко, И. И. Дедов, Н. И. Лепорски, Н. М. Иценко, А. В. Покровски.
През 2006 г. Академията е наградена с орден „М. Ломоносов“ за значителен принос в развитието на домашната медицина и здравеопазването.
Във VSMU им. Н. Н. Бурденко има синдикална организация на здравните работници, състояща се от синдикални организации на служители и студенти.
Столове
Катедра по нормална физиология
Катедрата по нормална физиология е организирана в Медицинския факултет на Воронежския държавен университет през 1918 г. Първият ръководител на катедрата е професор Д. М. Лавров.
През 1920 г. за ръководител на катедрата е избран професор П. М. Никифоровски, който я ръководи в продължение на 18 години. Работата на катедрата през този период е посветена на изучаването на висшата нервна дейност на здрави животни и след ревитализиране на организма.
От 1938 до 1949 г. катедрата се ръководи от изключителен съветски професор по физиология (по-късно академик на Академията на медицинските науки на СССР) Д. А. Бирюков. През този период се провеждат изследвания в областта на еволюционната и екологичната физиология. От 1949 до 1961 г. катедрата се ръководи от професор А. П. Жуков. Под негово ръководство са изследвани комбинираните ефекти на хипоксията и йонизиращите лъчения върху организма.
От 1962 до 1985 г. катедрата се ръководи от професор И. Д. Боенко. Научната работа на катедрата е посветена на изучаването на интероцептивната регулация, когато енергията на електромагнитните трептения действа върху тялото, както и на генезиса на алкохолната мотивация.
През 1986 г. за ръководител на катедрата е избран професор В. Н. Яковлев, който ръководи катедрата до 2013 г.
След това ръководител на катедрата става доцент, кандидат на медицинските науки Е. В. Дорохов. Той остава начело на катедрата и до днес.
Произходът на най-стария медицински университет в Русия обаче се връща в далечното минало, а именно на 12 април 1801 г., когато с указ на цар Александър I Дерптски (по-късно Юриевски, след това Тарту) е създаден университет с четири факултета: юридически , богословски, философски и медицински факултет сред преподавателския състав имаше само трима професори: Д.Г. Балк, М.Е. Стикс и Е.Г. Artst. Първият декан на факултета е професор М.Е. Стикс. През 1832 г., след завършване на Дерптския „професорски институт“, големите руски лекари Николай Иванович Пирогов, Федор Иванович Иноземцев, Алексей Матвеевич Филомафицки, Григорий Иванович Соколски и други са удостоени със степен доктор по медицина, които по-късно стават известни учени. на нашата страна. На 7 март 1918 г. Юриевският университет е затворен. Възникна въпросът за преместването му в един от градовете на Русия. В трудните години след Първата световна война и Гражданската война Медицинският факултет на Воронежския университет обучава лекари, бори се с епидемии, подобрява образователната дейност, провежда научна работа. Още по това време основите на научно-педагогическите школи на хирурзите бяха формира (NN Бурденко, AG Русанов), терапевти (P.I. Философов, G.I. Koppel), педиатри (N.I. Krasnogorsky), акушер-гинеколози (S.D. Mihnov), фармаколози (D.M. Lavrov), морфолози (I. V. Georgievsyev, V. A. A. Georgievsyev) и др. По инициатива на проф. Н.Н Бурденко бяха организирани краткосрочни курсове за медицински сестри в помощ на болници, които по-късно станаха основа на работническия факултет, което направи възможно подготовката за прием в университета. За декан на работническия факултет е назначен А. Князев. През 1930 г. Медицинският факултет на Воронежския държавен университет е преобразуван в независим медицински институт. Първият директор на Воронежския медицински институт е назначен I.G. Григориев. От 1937 до 1943 г. се ръководи от Е.Н. Ковалев, през следващите години - Л.М. Eidlin (1944-1945), D.A. Бирюков (1945-1949), В.П. Радушкевич (1950-1954), Н.И. Одноралов (1955-1963), И.П. Фурменко (1963-1983), A.S. Фаустов (1984-1999). От 2000 г. ректор е проф. И.Е. Есауленко Между 1930 и 1941 г. Воронежският медицински институт се превръща в един от най-големите университети в страната. Имаше три факултета: медицински, педиатричен и санитарно-хигиенен, повече от 40 катедри, около 2500 студенти и 200 преподаватели, от които професори 26. През юни 1941 г. мирният живот на страната е нарушен от коварната атака на Германия. Започна Великата отечествена война. През този труден период Воронежският медицински институт започна голяма работа по обучението на лекари за съветската армия и цивилното население. В първите дни на войната стотици студенти по медицина и 156 професори и учители заминават на фронта. Сред тях е асистентът V.I. Завражнов, доцент М.В. Земсков, ученици И.Д. Боенко, В.П. Розин, Н.П. Беляев, О.А. Василиева, Н.П. Ланецки, К.Б. Беляев. В медицински батальони, болници, болнични влакове, дивизии, в лечебни заведения на отбранителни съоръжения те честно изпълняваха своя медицински и патриотичен дълг към Родината. Много служители и студенти на института взеха пряко участие във военните действия. Сред тях е Фьодор Йонович Пашанин. Като лекар на медицинския батальон, той се бие храбро в редиците на войниците. Умира на 17 ноември 1941 г. Незабравим подвиг на Александра Герасимовна Петунина, която на 18 март 1943 г. придружава група ранени войници, които срещнаха нацистка танкова колона, която пробива по пътя. Скривайки ранените в гората, тя сама излиза да посрещне танковете и е застреляна. Ранените се измъкват, а на мястото на смъртта на Петунина впоследствие нейните съвойници монтират паметна плоча: „Внимание! Тук, на украинска земя, на 18 март 1943 г. загива като герой една от най-добрите дъщери на руския народ, военен лекар Александър Петунина. Вечна памет на героинята! ”В следвоенните години Воронежският държавен медицински институт“ излекува раните, ”възстанови материално-техническата база, образователния и научния потенциал. През 1947 г. университетът имаше само два факултета: медицински и педиатричен . През първата следвоенна петилетка, благодарение на трудовия подвиг на служителите и студентите, условията на труд в института значително се подобряват. През тези години, поради въвеждането в експлоатация и въвеждането в експлоатация на основната част от разрушената сграда на анатомиката, тренировъчната площ се увеличи с над 3000 кв. м. Преоборудвани бяха физкултурният салон и две аудитории. Възстановено е студентско общежитие с 300 легла. Възстановяват се и възстановяват разрушените по време на войната клинични бази на института: областната клинична и 7-ма детска инфекциозна болница, 1-ви и 4-ти родилни домове, онкологичния диспансер и много други. По това време много катедри получиха ново оборудване за учебна и научна работа. Само през учебната 1947-48 година за него са изразходвани над 90 000 рубли. Постепенно институтът се превръща в един от водещите медицински университети в страната.През 1977 г. Воронежският държавен медицински институт е кръстен на изключителен неврохирург, първият президент на Академията на медицинските науки на СССР, генерал-полковник от медицинската служба, акад. Николай Нилович Бурденко. Въпреки трудностите от края на 1980-те и началото на 1990-те години, университетът продължава да расте и да се развива през този период. През 1994 г. със заповеди на Министерството на здравеопазването и Държавния комитет на Руската федерация за висше образование на Воронежския медицински институт е присвоен статут на академия. По това време Воронежският държавен медицински институт на името на N.N. Бурденко се превръща в един от най-големите научни, педагогически, лечебни и диагностични центрове в Русия.През 21 век Воронежската държавна медицинска академия на името на Н.Н. Бурденко влезе като мощен образователен, научен, медицински и индустриален комплекс, който обучава повече от 10 000 студенти, кадети и лекари. В структурата на академията има пет факултета, три учебни и образователни института, шест научноизследователски института, работещи в рамките на добре познати и постоянно развиващи се научни училища, Централна изследователска лаборатория, две собствени клиники (стоматологична и детска), спортен комплекс с басейн, Регионална научна и медицинска библиотека, с фонд от над 700 000 тома, музеен комплекс, пет студентски общежития, ботаническа градина.Гордостта на академията са нейните преподаватели. Именно те полагат солидна основа за професионалните умения на бъдещите специалисти. Повече от 800 преподаватели преподават и предоставят медицински съвети в университета. Сред тях са петима академици на Руската академия на науките и Руската академия на медицинските науки, шестима заслужени работници от висшето училище на Руската федерация, 12 заслужени учени на Руската федерация, 29 заслужени лекари на Руската федерация, двама заслужени изобретатели на Руската федерация, двама лауреати на наградата на Съвета на министрите на СССР, 146 доктори на медицинския паяк и професори, повече от 600 кандидати на медицински науки и доценти. Сред значимите постижения на екипа на академията са осем научни открития (от които седем от 2000 г.) Студентска научна конференция в съответствие с общоприетите системни тенденции на висшето медицинско образование, чиято съвременна концепция за развитие предвижда значително увеличаване на практически компонент в учебния процес в академията се изпълнява цялостна програма.осигуряване на педагогическия процес със съвременна фантомна техника. В рамките на тази програма Академията разкрива Център за практическо обучение на специалисти, чиято производителност е над 3000 студенти годишно. Центърът разполага с четири специализирани кабинета: педиатрична, хирургична, акушерско-гинекологична и обща помощ. Симулаторният парк се състои от 75 броя оборудване, включително високотехнологични манекени, които симулират сложни биологични процеси. За откриването се подготвят учебна аптека и аптечен музей, където студентите от фармацевтичния факултет ще могат да упражнят знанията си на практика. Най-важната задача на екипа на академията беше и остава усъвършенстването и развитието на образователните, научни, образователни и нравствени традиции, заложени от поклонниците на науката, съхраняването в университета на духа на творчество, интелигентност, абсолютна преданост към интересите на медицинската професия. Ето защо на учебната работа в университета се отдава доминираща роля.Успешно функционират Координационният съвет по учебната работа, Съветът за студентско самоуправление, в тясно сътрудничество, обществени, творчески и спортни организации. Заедно с Воронежската духовна семинария бяха организирани факултативен курс "Основи на православната култура" и студентски православен клуб "Доктор", чиято работа е насочена към развитието и консолидирането на общочовешките ценности в съзнанието на студентите - духовност, морал и етика. В академията беше открита домашната църква на апостол и евангелист Лука, която за своята повече от 90-годишна история е подготвила над 50 000 специалисти не само за Русия, но и за страните от близкото и далечното чужбина. Сред студентите на университета са лауреати на Държавните награди на СССР и Руската федерация, академици и членове-кореспонденти на Руската академия на медицинските науки, Руската академия на медицинските науки, Руската академия на селскостопанските науки, световноизвестни учени. , известни клиницисти, организатори на здравеопазване: имунолог Р.В Петров, ендокринолог I.I. Ледов, гинеколог V.P. Козаченко, хирург-ангиолог A.V. Покровски, фтизиатър A.A. Приймак, имунолог В.М. Земсков, член на Международната асоциация на астронавтите V.V. Антипов и много други. Фиксирани страници в историята на Н.Н. Бурденко са отразени подробно в постоянно актуализираните експозиции на музейния комплекс, който включва музеи от историята на Академията, историята на общественото здраве на Воронежския регион, космическата медицина, историята на фармацията, лечебните растения, редките книги. биологичните и анатомичните музеи на Академията разполагат с комплекс от експонати, които постоянно се използват в учебния процес.Академията провежда в рамките на собствения си Международен институт за медицинско образование и сътрудничество, който е обучил повече от 700 специалисти от 36 страни от свят: Великобритания, Китай, Германия, Индия, Израел, Гърция, Кения, Турция и др. През 2006 г. Воронежската държавна медицинска академия на името на N.N. Бурденко е награден с орден на М.В. Едно от приоритетните направления в дейността на Академията е следдипломното обучение на лекари от първичната медицинска помощ, което се осъществява от Института за следдипломно медицинско образование (ИНМО) на Н.Н. Бурденко През последните три години обемът на обучение за областни терапевти, окръжни педиатри и семейни лекари, чието обучение се провежда не само на базата на Всеруската държавна медицинска академия, но и в големи областни болници, използващи дистанционно обучение, телемедицинските технологии, се е увеличил значително. Разпределянето на следдипломно обучение на медицински персонал, като един от най-значимите компоненти на националния проект „Здраве“, не само позволи да се увеличи броят на обучените поликлинични лекари, но и да се подобри качеството на циклите, да се разработят нови учебни програми, и въвеждат нови педагогически методи. Ежегодно IPMO издава десетки методически ръководства, създават се електронни бази данни по актуални въпроси на медицината. Изпълнението на националния проект позволи значително да се подобри материално-техническият компонент на педагогическия процес. В резултат на това всички катедри са оборудвани с най-новото мултимедийно демонстрационно оборудване, компютърна техника, която се използва широко в учебния процес. Централна медицинска аудитория От 2003 г. ВГМА на името на Н.Н. Бурденко изпълнява цялостна регионална програма „Здраве за всяко семейство“. Екипи от водещи специалисти, професори и доценти на академията пътуват безплатно до областни центрове и отдалечени населени места. По време на такива пътувания специалистите провеждат консултации с пациенти в областни и селски болници, амбулаторни клиники, избират пациенти за лечение в клинични болници в град Воронеж, оптимизират режимите на лечение на пациенти в областни болници, провеждат семинари с медицински работници и изнасят лекции за населението по актуална профилактика на различни заболявания и популяризиране на здравословния начин на живот.През лятото на 2008 г. в Н.Н. Бурденко създаде настоятелство. Целта на създаването на Държавния съвет е да се засили ролята на академията в социално-икономическото и културното развитие на Централно-черноземния район, да се консолидира дейността на служителите на академията, да се подобри качеството на обучение на специалисти от висше и средно ниво. , обобщават и разпространяват положителен опит в организирането на образователния процес, научната работа, разпространението на съвременни педагогически технологии, усъвършенстването на системата за непрекъснато обучение. Съветът на настоятелите включва видни фигури в политиката, изкуството, бизнеса и журналистиката. Дейността на съвета е насочена към решаване на проблемите на висшето медицинско образование в Централночерноземния район. Бурденко в обучението на висококвалифициран медицински персонал, създаването и награждаването на студенти и преподаватели от Н.Н. Бурденко стипендии и др. Продължаващите процеси на реформиране на образованието и здравеопазването намериха своето приложение в работата на Воронежската държавна медицинска академия на името на Н.Н. Бурденко. Активно се извършва разработването и внедряването на съвременни образователни, медицински и диагностични технологии и научни изследвания в образователния процес. Това позволява вече днес да се осигури квалифициран медицински и фармацевтичен персонал на териториите, с които академията работи на договорна основа чрез държавна поръчка. И това са 11 региона на Централния Черноземен регион, Чеченската република, Чукотка и Калининград. Академията разполага с всички необходими условия преподавателите и студентите непрекъснато да попълват и подобряват своите знания, да допринасят за напредъка на медицинската наука и практика, да бъдат пламенни патриоти на родината, да укрепват и умножават славните традиции на Алма матер.
Воронежски държавен медицински институт на името на V.I. Бурденко Н. Н. (в момента учебното заведение има статут на университет). Този университет осигурява висококачествено висше образование, осъществява научни разработки в областта на фармацията, биологията и медицината. Институтът се избира не само от кандидати от града и региона. Тук идват хора от различни части на Русия. Сред кандидатите често има и чужди граждани. Как да вляза в университет? Какви специалности има Воронеж и какви изпити трябва да вземете? Тези актуални въпроси си струва да бъдат разбрани.
Избор на специалност (програми за обучение)
За да влезете в медицински институт, първо трябва да вземете решение за специалност. Университетът изпълнява програми за средно професионално и висше образование. Първият от тях включва следното:
- „Ортопедична дентална медицина” (при завършване на обучение в тази насока на завършилите се присъжда квалификация зъботехник).
- „Медицинска сестра“ (тази посока на обучение ви позволява да получите квалификацията на медицинска сестра или медицински брат).
Програмите за висше образование включват:
- „Медицинска сестра“ (бакалавърска степен).
- „Обща медицина” (специалност, квалификация – общопрактикуващ лекар).
- „Педиатрия” (специалност, квалификация – общопрактикуващ лекар педиатър).
- „Фармация” (специалност, квалификация – фармацевт).
- "Превантивна медицина" (специалист, лекар по епидемиология, обща хигиена).
- „Зъболечение” (специалност, квалификация – общопрактикуващ зъболекар).
Необходими документи за прием
Кандидатите, които решат да влязат в медицинския институт, който се намира във Воронеж, трябва да подадат пакет от документи в приемната служба. Включва:
- изявление;
- матови снимки (6 броя за прием в програми за средно професионално образование и 4 - за програми за висше образование);
- паспорта;
- документ, потвърждаващ наличието на средно (пълно) общо, средно професионално или висше образование;
- удостоверение, съдържащо информация за медицинския преглед на кандидата и заключението на лекарите;
- копие от паспорта на майката или бащата (изисква се само за непълнолетни кандидати, постъпващи в университета за платени места).
Подаване на документи лично в комисията за подбор
Един от начините за подаване на документи във Воронежския държавен медицински институт е лично посещение в комисията за подбор. В университета кандидатът може да попълни заявление. Приемните служители ще посочат липсата на необходимите документи, ако наистина липсват. Освен това експертите ще проверят дали заявлението е попълнено правилно.
За да спестите време, се препоръчва да се регистрирате по електронен път, преди да посетите приемната служба. Воронежският държавен медицински институт специално създаде отделен уебсайт за кандидатите, където можете да попълните въпросник, да изберете специалностите и формата на обучение, които ви интересуват, да въведете информация за наличието на резултатите от USE. След електронна регистрация на кандидатите се определя определен ден за посещение на университета и представяне на всички оригинали.
Подаване на документи през пощата
Нерезидентните кандидати не трябва да идват във Воронежския медицински институт, за да представят подготвен пакет. Университетът е предоставил възможност на такива лица да изпращат документи, използвайки услугите на пощенските станции. Важен нюанс - изпращат се само копия. Изисква се и списък с прикачени документи, заверени от пощенския служител.
Понякога, при подаване на документи по този начин, заявленията на кандидатите се отхвърлят от служителите на приемната служба на държавен университет. Това се дължи на следните допуснати грешки:
- липса на документи, снимки;
- посочване на повече от 3 специалности в заявлението (кандидат може да участва в конкурса за 1, 2 или 3 области на обучение, но не повече);
- липса на експертни заключения в медицинското свидетелство;
- нечетими копия;
- нечетлив почерк;
- недостатъчен брой точки на изпита.
Входни тестове за програми за висше образование
Във всички области на обучение Воронежският медицински институт на името на Н. Н. Бурденко установи 3 изпита:
- Руски език;
- химия;
- биология.
За „Обща медицина”, „Педиатрия” и „Стоматология” се приемат само тези кандидати, които имат минимум 40 точки по всеки от изброените предмети. Изискванията за медицински сестри, фармация и медико-профилактични дела са малко по-ниски. За всяка дисциплина броят на точките е не по-малко от 36.
Приемни тестове за програми за средно професионално образование
В областите, в които се обучават бъдещи специалисти от средно ниво, Воронежският медицински институт не установи изпити по общи предмети. Единственият приемен тест в „Ортопедична стоматология” и „Сестрински грижи” е психологически тест. След като го провериха, служителите на университета поставят оценка „издържан“ или „незачетен“.
Тестването се извършва по правило през август, след приключване на приемането на документи от кандидатите. След доставката се формират списъци на записаните лица и се издават съответните заповеди:
- „При записване в брой студенти” преди попълване на бюджетни места.
- „При записване в брой студенти” над предвидения договорен прием.
Входни тестове за чужди граждани
Приемът във Воронежския медицински институт на чуждестранни граждани се състои в писане на заявление, подаване на документи и полагане на тестове по руски език, химия и биология. Университетът обръща специално внимание на изучаването на първия предмет. Входният тест по руски език се състои от 4 части:
- в част 1 от 10 тестови задачи, резултатите от които определят формирането на умения и способности за възприемане и адекватно разбиране на предложената информация на ухо;
- Част 2 от 20 задачи ви позволява да разберете дали кандидатът е в състояние да различава лексикални единици в зависимост от контекста, да използва предложно-случайни форми, да прави прости и сложни изречения;
- в 3 части са предложени текстовете на учебни и професионални теми и тестови задачи, които позволяват да се оцени нивото на разбиране на представената информация;
- в 4 части кандидатите пишат монологично изказване по конкретна тема, състоящо се от 10 изречения (минимум).
Училищно преминаване
В програмите за висше образование се определя успешно преминаване на бала ежегодно в края на приемната кампания. Това означава най-малък брой точки сред записаните кандидати. Приблизителният изходен резултат за Воронежския медицински институт за текущата академична година може да бъде намерен чрез анализиране на изходните резултати от предишни години.
| Направление на обучението | Успешен резултат (бюджет/договорен прием) | ||
| 2016 година | 2015 година | 2014 година | |
| "Обща медицина" | 247 / 122 | 256 / 190 | 246 / 188 |
| "Педиатрия" | 241 / 126 | 249 / 157 | 235 / 170 |
| "аптека" | 199 / 156 | 230 / 132 | 222 / 134 |
| "Лечебно-профилактична работа" | 200 / 144 | 230 / 143 | 217 / 122 |
| "стоматология" | 247 / 156 | 246 / 156 | 267 / 192 |
Зареждане ...