Ogarev zvaničnik Moskovskog državnog univerziteta. Proces učenja. Istorija Moskovskog državnog univerziteta N. P. Ogareva

Za ljude koji već imaju fakultetsku diplomu, NRU HSE nudi ne samo programe prekvalifikacije ili napredne obuke, već i programe prvostupnika koji daju punopravno drugo visoko obrazovanje. Hajde da razgovaramo o tome kako „ubrzana diploma“ privlači vrhunske menadžere banaka, početnike preduzetnike, perspektivne stručnjake za informacione tehnologije, pa čak i doktore.

Šta je "ubrzana diploma"

Riječ je o osnovnim programima za studente koji su već završili fakultet, koji podrazumijevaju stjecanje još jedne diplome visokog obrazovanja. Obrazovanje na takvom prvostupniku naziva se ubrzanim, jer ne traje četiri, već tri godine, što, međutim, ne utiče na kvalitet obuke. Ušteda vremena se postiže preračunavanjem određenog broja časova iz opštih disciplina (istorija, filozofija itd.), koje je student već studirao u okviru prvog visokog obrazovanja.

U HSE-u ubrzane dodiplomske programe realizuje pet odsjeka, a posebno onaj koji na tržištu drugog visokog obrazovanja radi više od dvadeset godina.

Ko stiče drugo visoko obrazovanje i zašto

Razlika između ubrzane diplome i uobičajenih je u trajanju i fundamentalnoj prirodi studija. “Morate shvatiti da program stručne prekvalifikacije znači vrlo kratko vrijeme, a osoba mora imati ozbiljan osnovni nivo u ovoj oblasti, inače neće moći odmah da se bavi posebnim predmetima i savlada ih. Ali diploma nesmetano vodi do mogućnosti da se savladaju i steknu kompetencije na osnovu ozbiljne teorije“, kaže direktorica Visokoškolskog zavoda. Tatiana Grigorieva.

Postoje tri glavne grupe ljudi koji dolaze na drugo visoko obrazovanje.

Prije svega, to su oni koji žele promijeniti obim svojih aktivnosti. To mogu biti ljudi čije su se životne prilike radikalno promijenile (na primjer, penzionisani vojnici koji imaju vojnu specijalnost, ali se moraju prilagoditi civilnom životu). A neko samo promijeni svoje profesionalne interese i želi da radi nešto novo. „Ovo su najneobičniji primeri, ali mi smo učili sveštenika, učili smo balerinu koja je otišla u penziju u tridesetim godinama i koja se, inače, o finansijskim temama branila bolje od bilo koga drugog“, priseća se Tatjana Grigorijeva.

Drugo, to su oni koji već imaju ozbiljne vještine i praktično iskustvo, ali nemaju diplomu iz ove oblasti, a željeli bi sistematizirati svoja znanja i savladati nove tehnologije, na primjer, u finansijskom menadžmentu preduzeća. „U osiguravajućim društvima i bankama postoje strogi zahtjevi za dostupnost visokog ekonomskog obrazovanja, ako radite u relevantnim odjelima“, objašnjava Tatiana Grigorieva.

Treće, to su oni koji su zainteresovani za pokretanje sopstvenog biznisa, ali za to im je potrebna osnovna menadžerska i finansijska obuka, a ne samo profesionalni razvoj. Na primjer, doktori koji bi željeli otvoriti svoju kliniku ili voditi stanicu za transfuziju krvi.

Naravno, postoje i druge kategorije slušalaca. Na primjer, direktor za kontinuirano stručno obrazovanje, Visoka ekonomska škola Nacionalnog istraživačkog univerziteta Elena Koval primjećuje priliv diplomaca koji žele da se upuste u polje koje je blisko povezano ili komplementarno njihovoj glavnoj djelatnosti. Na primjer, pravnici dolaze da studiraju. U isto vrijeme, u moskovskom kampusu na drugom mjestu po visini, lista oblasti obuke je prilično široka: menadžment, ekonomija, poslovna informatika i jurisprudencija.

Zašto ljudi biraju HSE

Prije svega, zbog kvaliteta obrazovanja i usmjerenosti na rezultate, na povećanje znanja i vještina koje vam omogućavaju da pređete u novu fazu profesionalnog razvoja. Ali sama HSE diploma je prepoznata i dobrodošla od strane poslodavaca i tada aktivno pomaže u životu.

„Bio je slučaj da nam je jedan top menadžer došao po drugu diplomu u statusu finansijskog direktora velike korporacije“, kaže Elena Koval. - Ponudili smo mu da upiše program koji mu je više odgovarao po nivou i statusu. Ali priznao je da, iako je sam mnogo učio i mnogo postigao, bilo mu je nezgodno da pokaže diplomu o visokom obrazovanju koju je imao."

A ankete alumnista koje je proveo IHPS pokazuju da fakultet navode kao glavnu konkurentsku prednost HSE programa. „Oko trećine nastavnika su nastavnici praktične nastave, oni predaju nama, a sami vode kompanije ili rade u konsaltingu“, kaže Elena Koval. “A ovo je veoma važno za naše studente – oni dobijaju dobro akademsko znanje i iskustvo iz prve ruke.”

Kako ide obuka

„U našem institutu već dvadeset godina formiramo tim nastavnika“, kaže Tatjana Grigorijeva. - Vršimo testiranje nastavnika, obavezno podržavamo povratne informacije od publike. Ne gledamo samo da li se to nastavniku sviđa ili ne, već otkrivamo u čemu bi tačno mogao biti problem – nastavne metode, neprikladan materijal, jednostavno psihološka nekompatibilnost.”

HSE nastavnici mogu „držati“ odraslu publiku. S jedne strane, sposobni su da metodički konstruišu teorijski materijal, s druge strane donose gotove slučajeve i analiziraju "žive" probleme. Na isti način, projektni rad studenata je organizovan na osnovu specifičnog materijala, uključujući slučajeve kompanija čiji su i sami zaposleni.

Nastava se odvija u večernjim satima, obično četiri puta sedmično - i zaista morate učiti. „Ako je neko odlučio da će, nakon što je ušao, dobiti diplomu za tri godine bez mnogo truda, onda je u zabludi“, upozorava Tatjana Grigorijeva. - Biće potrebno položiti projekte, položiti ispite - i biti spreman za to. Uslovi odbitka su isti kao i u uobičajenom, a u našim programima postoji odustajanje."

Ali u ubrzanoj diplomi ne možete samo prekinuti obrazovanje, već se i oporaviti. „Razumijemo da postoji mnogo objektivnih razloga, kako životnih tako i profesionalnih, koji odraslu osobu mogu spriječiti da kontinuirano studira tri godine“, kaže Elena Koval. - Može biti poslat na duži službeni put, ima hitan slučaj na poslu, može se razboljeti, suočiti se sa finansijskim poteškoćama i tako dalje. Nakon napuštanja programa, polaznici imaju priliku da se oporave i završe studije.”

Čemu ciljaju diplomci ubrzanih prvostupnika

„Ogroman broj naših diplomaca zauzima visoke pozicije u kreditnim i finansijskim organizacijama, a zatim nam se vraćaju sa slučajevima i provode obuke za sadašnje studente“, kaže Tatiana Grigorieva.

Diplomci drugih visokoškolskih programa rade u državnim strukturama i vode velike korporacije

„Mnogi slušaoci nam dolaze po znanje, a dobijaju i divno umrežavanje“, dodaje Elena Koval. - Dolaze kolege koje su uspješne u poslu i počinju da realizuju zajedničke projekte. Neko nađe posao sa svojim kolegama praktičarima, pa nakon nekog vremena organiziraju vlastiti posao."

Kako upisati drugi visokoškolski program

Sve pojedinosti možete pronaći u pravilima upisa na web stranici određenog programa. Tu je i lista prijemnih ispita i dokumenata potrebnih za upis. Nakon podnošenja prijave, aplikant se prijavljuje za testiranje ili intervju (postoje različite opcije za prijemni ispit). Na primjer, u IPPS-u je testiranje organizovano u elektronskom formatu, bez nastavnika. U program se upisuju oni koji su osvojili dovoljan broj bodova (navedeni su i u pravilima prijema).

Više o ubrzanom diplomiranju i drugim programima kontinuiranog obrazovanja u Višoj ekonomskoj školi možete saznati 18. maja na posebnom danu otvorenih vrata. Rukovodioci Zavoda za stručnu prekvalifikaciju specijalista, Visoka škola poslovne informatike, te će vam rado detaljno ispričati o programima i uslovima upisa. Dan otvorenih vrata održat će i niz predavanja na kojima će vodeći predavači iz HSE instituta i centara govoriti o aktuelnim temama poslovanja i menadžmenta.

Pitanje visokog obrazovanja posebno je akutno u savremenoj stvarnosti. Nemoguće je dobiti dobru poziciju bez odgovarajućeg nivoa znanja u mnogim oblastima. Čak i specijalisti sa već postojećim visokim obrazovanjem stalno pokušavaju da unaprede svoje kvalifikacije, a kamoli ljudi bez osnovne obuke. Neosporna prednost našeg vremena je obilje obrazovnih institucija. Nedostatak je što se na velikom broju univerziteta lako zbuniti, gubeći iz vida šta zaista odgovara određenom kandidatu. Ovaj članak govori o Saranskom medicinskom institutu, njegovoj povijesti, strukturi, obrazovnim programima, prolaznim ocjenama i zahtjevima. Recenzije o ovoj obrazovnoj instituciji će također biti uzete u obzir.

Istorija instituta

Saranski medicinski institut je strukturna jedinica velikog saveznog univerziteta. Zove se Nacionalno istraživanje N.P. Ogareva. Danas Medicinski institut Saransk objedinjuje nekoliko područja djelovanja, veliki tim visokokvalificiranih stručnjaka u svojoj oblasti, ima visok potencijal u području naučnih i obrazovnih aktivnosti.

Institut je otvoren daleke 1967. godine. U početku je ova strukturna jedinica bio fakultet. Kasnije, sa povećanjem kliničkih disciplina i poboljšanjem nivoa obrazovanja, fakultet je preimenovan u institut. Sada ima više od pola veka. Mnogi poznati naučnici bili su na čelu strukturnog odjela Mordovskog univerziteta. Danas je vodstvo u rukama doktora medicinskih nauka, profesora L. A. Balykove.

O univerzitetu i njegovoj strukturi

Saransk medicinski institut pripada listi odjela nazvanih po Ogarevu. Pored medicinskog odsjeka, u svom sastavu ima agrarni, mašinsko-energetski institut, nacionalnu kulturu, fiziku i hemiju, elektroniku i rasvjetu, te Institut za istoriju i sociologiju. Takođe, univerzitet ima dva ogranka u drugim gradovima: Kovylkinsky i Ruzaevsky.

Tokom 85 godina svog postojanja, univerzitet je razvio širok spektar istraživačkih oblasti, otvorio mnoge katedre, od kojih svaki nosi svoje semantičko opterećenje u oblasti naučnih istraživanja, otkrića, unapređenja života društva, kao i usavršavanja. mlađe generacije specijalista. Odsjeci univerziteta uključuju:

  • "Internet centar".
  • Istraživački institut "Nauka o materijalima" i regionalologija.
  • Poslovni inkubator za mala preduzeća.
  • Palata kulture i umjetnosti.
  • Stambeno sportska zadruga, Sanatorijum-preventorij, Sportski klub.
  • Univerzitetska izdavačka kuća i uredništva časopisa.
  • Međuregionalni centar za ugrofinske studije.
  • Muzejski kompleks i naučna biblioteka.
  • Odjeljenja glavnog metrologa, mehaničara, energetičara.
  • Odjeli za upravljanje kvalitetom, upravljanje imovinom, društveni razvoj i inkluzivnu podršku, upravljanje intelektualnom svojinom.
  • Upravni odbor, komisija za izbor, pravna služba;
  • Sektor grantova i programa.
  • Organizacija istraživanja i razvoja i sektor podrške.
  • Vijeće mladih naučnika.
  • Vijeće rektora univerziteta Republike Mordovije.
  • Odeljenje bezbednosti i Bukh. računovodstvo i finansijska kontrola.
  • Upravljanje poslovima, kadrovi, međunarodni odnosi, naučnoistraživački rad, vannastavni rad, odnosi s javnošću, obuka visokokvalifikovanih kadrova, zaštita na radu i zaštita od požara.
  • Nastavno-metodički menadžment i Nastavno-naučno vijeće Univerziteta.
  • Finansijski i ekonomski menadžment.
  • Centar za sigurnost informacija.
  • Centar M. M. Bahtin.
  • Centri za nove informacione tehnologije, Olimpijska obuka iz programiranja, za rad sa inovativnim obrazovnim institucijama.
  • Centri za tehnološku i inovacijsku podršku, razvoj obrazovanja na daljinu, promociju zapošljavanja diplomiranih studenata, superkompjuterske tehnologije, transfer tehnologija.

Djelatnost obrazovne ustanove

Kao što se vidi iz gornje liste podjela, obrazovna ustanova ne staje u jednom određenom smjeru, već se razvija u mnogim granama nauke, rada i stvaralaštva koje su važne za naše vrijeme. Studenti sveučilišta i njegovih odjela, uključujući Saranski medicinski institut, imaju pristup ogromnim količinama informacija, otvaraju put raznim olimpijadama, natjecanjima, konferencijama i izložbama, dostupni su muzejski, istraživački i sportski kompleksi. Sve ovo daje obrazovnoj ustanovi i njenim studentima ogromnu prednost u odnosu na druge obrazovne organizacije koje nemaju tako bogatu infrastrukturu. Posebno je mnogo programa kreirano posebno u vezi sa istraživanjem i naučnim otkrićima.

Infrastruktura instituta i nastavnici

Oni koji su uvršteni na spiskove primljenih na Medicinski institut u Saransku dobijaju pristup obrazovanju na najvišem nivou. Obrazovni proces se odvija sa najboljim nastavnicima, stručnjacima u svojoj oblasti, sa različitim zvanjima iz oblasti naučne delatnosti i medicinskog rada. Infrastrukturu predstavlja dvadeset odeljenja, istraživački kompleks regionalnog nivoa i odeljenje za industrijsku praksu, koji se, inače, odvija u uslovima što bliže budućem procesu rada. Takođe na teritoriji instituta nalaze se sportski i kulturni kompleksi, biblioteka sa čitaonicom, ski baza, hosteli i menze.

Obrazovni programi

Trenutno Medicinski institut u Saransku obučava doktore za četiri specijalnosti. Mali broj smjerova, za razliku od mnogih drugih medicinskih univerziteta. Ali to ni najmanje ne umanjuje kvalitet obuke, profitabilnost i budući uspjeh. Danas se obučavaju stručnjaci u sljedećim oblastima:

  • "Opća medicina".
  • "Stomatologija".
  • "Apoteka".
  • "Pedijatrija".

Ono što je važno za ljekare, kontinuirana edukacija se odvija na institutu. Odnosno, nakon završene osnovne ili specijalističke diplome, student nastavlja studirati na rezidenciji i postdiplomskim studijama, može poboljšati svoje kvalifikacije, a također se i prekvalificirati. Trenutno se na specijalizaciji priprema 35 specijalnosti, postdiplomske studije u 21, usavršavanje u 24 specijalnosti.

Vrijeme i cijena obuke

Što se tiče uslova studiranja, nema razlika u odnosu na druge univerzitete. Medicinske specijalnosti su veoma odgovoran i važan posao, život i zdravlje ljudi zavisi od specijalista u ovoj oblasti. Stoga je obuka dugotrajna. "Stomatologija" i "Farmacija" će potrajati studentu 5 godina studija na specijalnosti, "Pedijatrija" - 5-6 godina, - 6-7 godina studija.

Troškovi obuke na Medicinskom institutu u Saransku sasvim su prihvatljivi u usporedbi s drugim vodećim univerzitetima koji pružaju obuku u ovim specijalnostima. Godina studija u obrazovnoj ustanovi koštat će studenta 77 hiljada rubalja za obuku na smjeru "Pedijatrija" i "Farmacija", 85 200 rubalja na smjeru "Opća medicina" i 112 hiljada godišnje u "Stomatologiji".

Šta vam je potrebno za prijem

Komisija za prijem Medicinskog instituta u Saransku zapošljava kandidate sa završenim srednjim obrazovanjem - 11 razreda. Kandidati moraju položiti ispit. Predmeti potrebni za upis na institut su: hemija (profil), ruski jezik i biologija. Ukupni prolazni rezultat na Medicinskom institutu u Saransku za 2017. godinu bio je 239-262 boda na osnovu rezultata USE. Najveći prolazni rezultat iz stomatologije.

Početak zaprimanja prijava za upis je 20. juna. U ovom trenutku počinju da se prijavljuju sve grupe kandidata za sve oblasti i uslove studiranja. Rok za prijem prijava lica koja konkurišu na redovne studije na osnovu rezultata Jedinstvenog državnog ispita je 26. jul. Pojedinci koji se prijavljuju za interne prijemne ispite moraju popuniti prijavu do 16. jula.

Prijave dopisnih studenata koji su položili ispit primaju se od 20. juna do 20. avgusta. Vanredni studenti koji žele da polože interne ispite moraju biti na vreme do 10. avgusta. Osobe koje ulaze na plaćenoj osnovi - podnose prijavu do 20. avgusta (USE) i 27. avgusta (interni testovi).

Podaci o broju mjesta

Budžetskih mjesta nema toliko, tako da kandidati trebaju požuriti da na vrijeme popune svu potrebnu dokumentaciju. Inače, na vanrednim i vanrednim oblicima obrazovanja uopšte nema budžetskih mjesta. Za redovne studente izdvojeno je svega 230. Za specijalnost "Opšta medicina" - 150 budžetskih mjesta, 125 - na komercijalnoj osnovi. Specijalnost "Pedijatrija" može primiti 40 državnih službenika i 25 "plaćenih radnika". Za stomatologe može besplatno studirati 15 osoba, uz naplatu 55. Farmaceuti besplatno studiraju u broju od 25 osoba, uz naknadu - 10.

Ukupno je na kurs primljeno ukupno 445 osoba u različitim oblastima i oblicima studija. Da biste bili uvršteni na liste kandidata Medicinskog instituta u Saransku, potrebno je na vrijeme napisati prijavu, priložiti podatke o Jedinstvenom državnom ispitu ili položiti interne testove, kao i dostaviti originalne dokumente.

Učitavanje ...Učitavanje ...