Sažetak GCD-a za dekorativno slikanje u pripremnoj grupi „Khokhloma slikarstvo. Dekorativni crtež "Curl". Radovi djece pripremne grupe za školu

Dekorativno slikanje

"kovrča"

(zasnovano na Khokhloma slici)

(pripremna grupa) Odgajatelj: Permyakova V.N.

Softverski sadržaj.

Upoznati djecu sa dekorativnom umjetnošću različitih naroda. Naučite da istaknete kompoziciju, glavne elemente, boju i koristite ih u svom crtežu. Za konsolidaciju sposobnosti slobodnog i lakog crtanja kovrča u različitim smjerovima s krajem četke. Za poboljšanje višesmjernih fuzijskih pokreta ruku, vizualna kontrola nad njima. Razvijati estetske osjećaje (boje, kompozicije). Nastavite sa podučavanjem ocjenjivanja završenih crteža u skladu sa zadatkom.

Materijal.

Prezentacija "Priča o Khokhlomi"; isječak "Khokhloma" (grupa "Fidgets"); audio snimanje muzike za crtanje. Predmeti za domaćinstvo, ukrašeni Khokhloma slikama, prema motivima Khokhloma. Obrisi dasaka za rezanje od papira u žutoj, crvenoj, crnoj i zelenoj boji; boje: akvarel, gvaš; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.

Veze sa drugim obrazovnim oblastima.

Upoznavanje sa dekorativnom i primenjenom i modernom umetnošću (tkanine, posuđe, marame itd.), razgledanje albuma sa hokhlomskim slikarstvom, stvaranje „Muzeja hokhlomskog slikarstva“.

Tok lekcije.

IOrganiziranje vremena.

IIGlavni dio.

Dio 1

Slajd 1

Priča o Khokhlomi. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o predivnom crtežu čarobne trave.

Slajd 2

Kažu da je u davna vremena u Moskvi živio majstor ikonopisaca. Kralj je visoko cijenio njegovu vještinu i velikodušno ga je nagradio za njegov trud. Majstor je volio svoj zanat, ali najviše od svega volio je slobodan život, pa je zato jednog dana tajno napustio kraljevski dvor i preselio se u zabačene šume Keržen.

Posjekao je sebi kolibu i počeo da radi istu stvar. Sanjao je o umjetnosti koja će svima postati poznata, poput obične ruske pjesme, i da će se u njoj ogledati ljepota njegovog rodnog kraja. Tako su se pojavile prve šolje Khokhloma, ukrašene bujnim cvjetovima i tankim grančicama.

Slava o velikom majstoru proširila se po cijeloj zemlji.

Ljudi su dolazili odasvud da se dive njegovim vještinama. Mnogi su ovdje posjekli kolibe i naselili se u blizini.

Konačno, slava gospodara stigla je do strašnog vladara, i on je naredio odredu strijelaca da pronađu bjegunca i dovedu ga. Ali popularna glasina je letjela brže od stopala strelaca. Majstor je saznao za njegovu nesreću, okupio svoje suseljane i otkrio im tajne svog zanata. A ujutro, kada su carevi izaslanici ušli u selo, vidjeli su sve kako jarkim plamenom gori koliba čudotvornog umjetnika. Koliba je izgorjela, ali samog gospodara, kako god izgledali, nigdje nije pronađen. Na tlu su ostale samo njegove boje, koje kao da su upile i toplinu plamena i crnilo pepela.

Majstor je nestao, ali njegova vještina nije nestala, a Khokhloma boje još uvijek gore jarkim plamenom, podsjećajući sve na sreću slobode, i žar ljubavi prema ljudima, i žeđ za ljepotom. Očigledno, majstorov kist nije bio jednostavan - kist napravljen od sunčevih zraka.

Ovo je legenda. Uvijek se priča malo drugačije, a svaki znatiželjnik moći će je pročitati u zbirkama legendi i bajki regije Nižnji Novgorod. Kao i u svakoj legendi, u njoj ima dosta fikcije, ali istina je da se velika vještina i velika umjetnost čuvaju samo kada se prenose iz ruke u ruku, od učitelja do učenika. I tako se dogodilo sa Khokhloma.

Slajd 3-7

Hajde da se divimo proizvodima majstora Khokhloma.

Šta vidiš? Opišite usmeno koja vrsta jela? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)

Od drveta.)

Da li su svi kućni predmeti obojeni na isti način? Da li znate ovu sliku? (Khokhloma)

Slajd 8-10

Ovo je muzej Khokhloma slikarstva. Sada ćemo prošetati kroz dvoranu ovog muzeja. Šta je u njemu?

Slajd 11

).

Ljudi svakoj boji pridaju svoje značenje. Crvena - vatra, ljubav, predanost. Zlato - sunce, svjetlost, toplina. Crna - zemlja, svečanost. Zeleno je život.

Biljni ukras, ili "trava",

Tako tipično za sve Khokhlome,

Predivan crtež vilinske zemlje!

Slajd 12

Elementi biljnog slikarstva.

Šta mislite da ima malo ili mnogo elemenata na slici? Naravno mnogo.

"Sedimenti" je najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha kista odozgo prema dolje.

"kovrče" izvode, kao i "antene", samo uz blagi pritisak na sredinu elementa.

"Kapljice" izvršite nanošenjem četke na proizvod.

"žbunje" prikazan kao neprekidna linija iste debljine, uvijena u spiralu.

Slajd 13

Crioule Curls- jednostavne forme, ali ugodne za oko.

Prekrasan uzorak je bogat i dobro obučen.

Na zlatnoj pozadini sa zamršenom zmijom

Ornament ovdje vijuga - samo probajte!

Slajd 14

Lišće

Dugo vremena u Rusiji su se slike cvjetnog grmlja i voća smatrale željom za dobro, prosperitet i sreću.

Slajd 15

Bobice

Khokhloma umjetnici zovu bobice s ljubavlju i nikada ih isti majstor neće napisati na isti način.

Slajd 16

Bobice ribizle

Bobice ribizle, planinski pepeo se farbaju "bacanom" ili "žabom" (komad ovčje vune omotan oko štapa), a možemo ih crtati vatom.

Slajd 17

Ali pogledajte - poznat zaplet.

Da li ste prepoznali bajku? Jeste li saznali ili ne?

Žar pticu niko nije video, pa je svaki majstor crta na svoj način. To ste već uradili u aplikaciji prema vašoj ideji.

Slajd 18-20

Khokhloma je savremena umjetnost. Njegovo slikanje može biti bilo gdje, na bilo koju temu.

Slajd 21

Šta misliš ko je ovo? ( Slikarski majstori.)

Slajd 22

Khokhloma četka! Puno hvala!

Ispričajte bajku za radost života!

Ti si kao dusa naroda lepa,

Vi, kao ljudi, služite Otadžbini!

Igra "Ukloni suvišni predmet"

Dio 2

Da li biste danas želeli da radite kao majstori hokhlomskog slikarstva? Ja sam majstor, a vi ste moji šegrti.

curl). Ispravno uvijati.

Želim da vas podsetim gde da počnete da crtate.

Na vrh kista ukucajte gvaš i laganim pokretima ruke vrhom kista nacrtajte tanku grančicu u jednom smjeru, u drugom smjeru.

Sada nacrtajte "kovrču" od grančice s jedne strane, duži s druge strane, kraći. I tako na svakoj grani. Da vas podsjetim da lokna može biti duga ili kratka.

Ispada veoma lepa slika. Kojim drugim elementima možete ukrasiti grančicu? (bobice, lišće, trava). Ko od vas želi da upotpuni moju grančicu. (Dijete ukrašava grančicu uzorkom po svom izboru).

A sada, predlažem da sami nacrtate uzorak Khokhloma. Ali ne zaboravite: glavni uzorak slike je kovrča. Vi ćete ofarbati ploče. Donio sam neke praznine za tebe. Predlažem da odaberete pozadinu ploče crvenu, žutu, crnu. Odaberite sa čime ćete raditi i sjednite.

Razmislite koje boje gvaša ćete koristiti u svom radu. Koja će se boja svjetlije istaknuti na pozadini ploče.

Uzmimo suhi kist u ruke i pokušamo izvoditi pokrete u zraku, a sada i na tabli, kao da lako crtate bez pritiskanja grančice u jednom smjeru, u drugom. I od njene lokne. Sada ukucajte gvaš na vrh kista i počnite slikati na ploči.

Djeca crtaju uz muziku.

IIIIshod

Kakve divne murale imate. Sve daske su prelepe. Hajde da organizujemo izložbu Vaših radova. Ja ću ti pomoći sa ovim. Neka sva djeca iz vrtića dođu na vašu izložbu i dive se vašim radovima

Skinuti:


Pregled:

Dekorativno slikanje

"kovrča"

(zasnovano na Khokhloma slici)

(pripremna grupa) Odgajatelj: Permyakova V.N.

Softverski sadržaj.

Upoznati djecu sa dekorativnom umjetnošću različitih naroda. Naučite da istaknete kompoziciju, glavne elemente, boju i koristite ih u svom crtežu. Za konsolidaciju sposobnosti slobodnog i lakog crtanja kovrča u različitim smjerovima s krajem četke. Za poboljšanje višesmjernih fuzijskih pokreta ruku, vizualna kontrola nad njima. Razvijati estetske osjećaje (boje, kompozicije). Nastavite sa podučavanjem ocjenjivanja završenih crteža u skladu sa zadatkom.

Materijal.

Prezentacija "Priča o Khokhlomi"; isječak"Khokhloma" (grupa "Fidgets"); audio snimanje muzike za crtanje. Predmeti za domaćinstvo, ukrašeni Khokhloma slikama, prema motivima Khokhloma. Obrisi dasaka za rezanje od papira u žutoj, crvenoj, crnoj i zelenoj boji; boje: akvarel, gvaš; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.

Veze sa drugim obrazovnim oblastima.

Upoznavanje sa dekorativnom i primenjenom i modernom umetnošću (tkanine, posuđe, marame itd.), razgledanje albuma sa hokhlomskim slikarstvom, stvaranje „Muzeja hokhlomskog slikarstva“.

Tok lekcije.

I Organizacioni momenat.

Klip "Khokhloma" (grupa "Fidgets").

Zdravo momci, došao sam da vas posetim iz sela Khokhloma, region Nižnji Novgorod. Imamo divan muzej hokhlomskog slikarstva u našoj regiji, ima mnogo zanimljivih i lijepih predmeta. Sve ove predmete izradili su i oslikali naši narodni majstori. Željeli biste ih vidjeti svojim očima. Onda vas pozivam da pogledate film "Priča o Khokhlomi". Sjednite na stolice.

II Glavni dio.

Dio 1

Učitelj počinje da prikazuje prezentaciju "Priča o Khokhlomi". Djeca zajedno sa učiteljem čitaju naslov prezentacije.

Slajd 1

Priča o Khokhlomi. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o predivnom crtežu čarobne trave.

Slajd 2

Kažu da je u davna vremena u Moskvi živio majstor ikonopisaca. Kralj je visoko cijenio njegovu vještinu i velikodušno ga je nagradio za njegov trud. Majstor je volio svoj zanat, ali najviše od svega volio je slobodan život, pa je jednog dana tajno napustio kraljevski dvor i preselio se u zabačene šume Keržen.

Posjekao je sebi kolibu i počeo da radi istu stvar. Sanjao je o umjetnosti koja će svima postati poznata, poput obične ruske pjesme, i da će se u njoj ogledati ljepota njegovog rodnog kraja. Tako su se pojavile prve šolje Khokhloma, ukrašene bujnim cvjetovima i tankim grančicama.

Slava o velikom majstoru proširila se po cijeloj zemlji.

Ljudi su dolazili sa svih strana da se dive njegovim vještinama. Mnogi su ovdje posjekli kolibe i naselili se u blizini.

Konačno, slava gospodara stigla je do strašnog vladara, i on je naredio odredu strijelaca da pronađu bjegunca i dovedu ga. Ali popularna glasina je letjela brže od stopala strelaca. Majstor je saznao za njegovu nesreću, okupio svoje suseljane i otkrio im tajne svog zanata. A ujutro, kada su carevi izaslanici ušli u selo, vidjeli su sve kako jarkim plamenom gori koliba čudotvornog umjetnika. Koliba je izgorjela, ali samog gospodara, kako god izgledali, nigdje nije pronađen. Na tlu su ostale samo njegove boje, koje kao da su upile i toplinu plamena i crnilo pepela.

Majstor je nestao, ali njegova vještina nije nestala, a Khokhloma boje još uvijek gore jarkim plamenom, podsjećajući sve na sreću slobode, i žar ljubavi prema ljudima, i žeđ za ljepotom. Očigledno, majstorov kist nije bio jednostavan - kist napravljen od sunčevih zraka.

Ovo je legenda. Uvijek se priča malo drugačije, a svaki znatiželjnik moći će je pročitati u zbirkama legendi i bajki regije Nižnji Novgorod. Kao i u svakoj legendi, u njoj ima mnogo fikcije, ali istina je da se velika vještina i velika umjetnost čuvaju samo kada se prenose iz ruke u ruku, od učitelja do učenika. I tako se dogodilo sa Khokhloma.

Slajd 3-7

Hajde da se divimo proizvodima majstora Khokhloma.

Šta vidiš? Opišite usmeno koja vrsta jela? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)

Od kog materijala je napravljeno ovo jelo? ( Od drveta.)

Da li su svi kućni predmeti obojeni na isti način? Da li znate ovu sliku? (Khokhloma)

Slajd 8-10

Ovo je muzej Khokhloma slikarstva. Sada ćemo prošetati kroz dvoranu ovog muzeja. Šta je u njemu?

Slajd 11

Pogledajmo pobliže proizvode Khokhloma - pladnjeve. Koje su glavne boje koje majstori Khokhloma koriste za pozadinu? (Crvena, žuta, zelena, crna).

Ljudi svakoj boji pridaju svoje značenje. Crvena - vatra, ljubav, predanost. Zlato - sunce, svjetlost, toplina. Crna - zemlja, svečanost. Zeleno je život.

- Biljni ukras, ili "trava",

Tako tipično za sve Khokhlome,

Predivan crtež vilinske zemlje!

Slajd 12

Elementi biljnog slikarstva.

Šta mislite da ima malo ili mnogo elemenata na slici? Naravno mnogo.

"Sedimenti" je najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha kista odozgo prema dolje.

"kovrče" izvode, kao i "antene", samo uz blagi pritisak na sredinu elementa.

"Kapljice" izvršite nanošenjem četke na proizvod.

"žbunje" prikazan kao neprekidna linija iste debljine, uvijena u spiralu.

Slajd 13

Crioule Curls - jednostavne forme, ali ugodne za oko.

Prekrasan uzorak je bogat i dobro obučen.

Na zlatnoj pozadini sa zamršenom zmijom

Ornament ovdje vijuga - samo probajte!

Slajd 14

Lišće

Dugo vremena u Rusiji su se slike cvjetnog grmlja i voća smatrale željom za dobro, prosperitet i sreću.

Slajd 15

Bobice

Khokhloma umjetnici zovu bobice s ljubavlju i nikada ih isti majstor neće napisati na isti način.

Slajd 16

Bobice ribizle

Bobice ribizle, planinski pepeo se farbaju "bacanom" ili "žabom" (komad ovčje vune omotan oko štapa), a možemo ih crtati vatom.

Slajd 17

Ali pogledajte - poznat zaplet.

Da li ste prepoznali bajku? Jeste li saznali ili ne?

Žar pticu niko nije video, pa je svaki majstor crta na svoj način. To ste već uradili u aplikaciji prema vašoj ideji.

Slajd 18-20

Khokhloma je savremena umjetnost. Njegovo slikanje može biti bilo gdje, na bilo koju temu.

Slajd 21

Šta misliš ko je ovo? (Slikarski majstori.)

Slajd 22

Khokhloma četka! Puno hvala!

Ispričajte bajku za radost života!

Ti si kao dusa naroda lepa,

Vi, kao ljudi, služite Otadžbini!

Ljudi, pogledajte izložbu Khokhloma jela, nisam ništa pobrkao?

Igra "Ukloni suvišni predmet"

Momci, primijetili ste kakvu pametnu kecelju nosim.

Pronađi kovrču na mojoj pregači.

Dobro urađeno! Vrlo dobro se sjećate elementa slike Khokhloma "Kurl"

Dio 2

Da li biste danas želeli da radite kao majstori hokhlomskog slikarstva? Ja sam majstor, a vi ste moji šegrti.

Danas vas želim naučiti kako nacrtati jedan od elemenata "kovrče", što je veoma važno za Khokhloma. Koji slikarski element ćemo naučiti, nacrtati? ( curl ). Ispravno uvijati.

Želim da vas podsetim gde da počnete da crtate.

Na vrh kista ukucajte gvaš i laganim pokretima ruke vrhom kista nacrtajte tanku grančicu u jednom smjeru, u drugom smjeru.

Sada nacrtajte "kovrču" od grančice s jedne strane, duži s druge strane, kraći. I tako na svakoj grani. Da vas podsjetim da lokna može biti duga ili kratka.

Ispada veoma lepa slika. Kojim drugim elementima možete ukrasiti grančicu? (bobice, lišće, trava). Ko od vas želi da upotpuni moju grančicu. (Dijete ukrašava grančicu uzorkom po svom izboru).

A sada, predlažem da sami nacrtate uzorak Khokhloma. Ali ne zaboravite: glavni uzorak slike je kovrča. Vi ćete ofarbati ploče. Donio sam neke praznine za tebe. Predlažem da odaberete pozadinu ploče crvenu, žutu, crnu. Odaberite sa čime ćete raditi i sjednite.

Razmislite koje boje gvaša ćete koristiti u svom radu. Koja će se boja svjetlije istaknuti na pozadini ploče.

Uzmimo suhi kist u ruke i pokušamo izvoditi pokrete u zraku, a sada i na tabli, kao da lako crtate bez pritiskanja grančice u jednom smjeru, u drugom. I od njene lokne. Sada ukucajte gvaš na vrh kista i počnite slikati na ploči.

Djeca crtaju uz muziku.

III Ishod

Analiza

Kakve divne murale imate. Sve daske su prelepe. Hajde da organizujemo izložbu Vaših radova. Ja ću ti pomoći sa ovim. Neka sva djeca iz vrtića dođu na vašu izložbu i dive se vašim radovima.


Mishneva Irina Vladimirovna

Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova "Centar za razvoj dece - vrtić br. 6, Šebekino, Belgorodska oblast"

Educator

OOD sažetak za dekorativno slikarstvou pripremnoj grupi: "Curl" (na osnovu slike Khokhloma)

Programski zadaci :

Naučite djecu da ukrase siluetu vaze velikom granom kovrčama i voćem (tipičan glavni element slikanja ukrasnih predmeta).

Naučite koristiti različite poznate elemente (cvijeće, lišće, bobice, lukove, male kovrče) za ukrašavanje grane.

Razvijati višesmjerne pokrete, lakoću okretanja ruke, glatkoću, fuziju pokreta, prostornu orijentaciju na listu (dekoracija grane elementima lijevo i desno).

Razvijte osjećaj za kompoziciju.

Negovati poštovanje prema radu narodnih zanatlija.

Obrazovna područja: "Kognitivni razvoj"; "Razvoj govora"; "Socijalni i komunikativni razvoj"; "Fizički razvoj".

Materijali:

Khokhloma posuđe za izlaganje, narodni zanati za igru ​​"Pronađi i reci", slike sa elementima Khokhloma uzorka, plan u slikama, prezentacija o hokhlomskom zanatu, laptop, audio snimak narodne muzike, gvaš, četke, salvete, tegle sa vodom (neprolivanje), paleta, gotovi šablonski papirni praznici za slikanje: silueta vaza.

Preliminarni rad.

Upoznavanje s procesom izrade Khokhloma proizvoda, gledanje i razgovor o njima. Upoznavanje sa tehnikama dekorativnog crtanja, razgledanje albuma, knjiga, posuđa, igračaka, malih skulptura.

napredak:

opuštanje:

Dobro jutro
Sunce i ptice!
Dobro jutro!
Na prijateljska lica!
I svi postaju
Ljubazni, povjerljivi!

(Uhvatite se za ruke i pogledate se sa osmehom).

Faza motivacione orijentacije

Djeca stoje oko učitelja u polukrugu.

Ljudi, naš Winnie the Pooh će posjetiti svog američkog Winnie the Pooha i želio bi sa sobom ponijeti ruski suvenir - jela iz Khokhloma. Znate da su u drugim zemljama predmeti ruske dekorativne i primijenjene umjetnosti visoko cijenjeni. Uostalom, naša Rusija je dugo bila poznata po narodnoj umjetnosti i zanatima. Ali on ne zna ništa o ovom jelu. Nema gde da se uzme. Kako možemo pomoći Winnie Poohu.

Faza pretrage:

Plan u slikama:

1. Recite nam nešto o ribarstvu koje poznajemo.

2. Naučite sve o Khokhloma jelima.

3. Zakažite pribor za Winnie the Pooh.

Praktičan korak:

Pa sam donio cijelu kutiju rukotvorina, kako da ih shvatim i pronađem jela iz Khokhlome? Pomozi mi da ovo uradim. Pozivam djecu da igraju igru ​​"Pronađi i reci". U škrinji se nalaze predmeti rukotvorine: Dimkovskaja, Semjonovska matrjoška, ​​Borisovska keramika, Gzhel, Khokhloma posuđe.

Sadržaj softvera:

  • Naučiti kako samostalno sastaviti kompoziciju na volumetrijskim oblicima (žlice, tanjuri, čaše) posuđa, koristeći elemente Khokhloma slikarstva, njegovu boju, biljni i biljni ukras.
  • Učvrstiti znanje o narodnim zanatima: igračke Dymkovo, Filimonovske glinene zviždaljke, Gzhel, Gorodets, Khokhloma jela.
  • Poboljšajte sposobnost crtanja obruba, grana, kovrča, trave, bobica s krajem četke.
  • Razvijati samostalnost u izboru posuđa i boja.
  • Podsticati interesovanje za rusku narodnu umjetnost i zanate.

Metodološka podrška:

Umjetničke rukotvorine: Dymkovo, Filimonov glinene igračke, Gorodets, Gzhel, Khokhloma jela; shema - nagovještaj, jela koje možete izabrati iz papir-mašea: tanjuri, kašike, šolje. Gvaš, kistovi br. 1, 2, kocke, palete, salvete, tegle sa vodom. Muzička pratnja.

Pripremni radovi: ekskurzija u zavičajni muzej, upoznavanje sa ruskom narodnom umjetnošću i zanatima, obuka o slikarstvu Khokhloma, ispitivanje uzoraka.

Tok lekcije

- Ljudi, došao mi je gost iz inostranstva. Moj gost uskoro odlazi i želi da ponese jela iz Khokhlome u Ameriku kao suvenir. Znate da gosti iz drugih zemalja ponesu neki suvenir za uspomenu. Onaj koji ne postoji u drugim zemljama. Uostalom, naša Rusija je dugo bila poznata po narodnoj umjetnosti i zanatima.

- Pa sam donio čitav sanduk rukotvorina, kako da ih shvatim i pronađem Khokhloma? Pomozi mi da ovo uradim.

Pozivam djecu da igraju igricu "Zabuna".

Vadim jedan po jedan predmet iz škrinje, pokušavajući zbuniti djecu nazivajući to pogrešnim zanatom (Izvadim igračku Dimkovo, zovem je Khokhloma. Djeca je popravljaju, itd.).

Kad sam došao do jela iz Khokhlome, rekao sam:

- A šta je ovo ploča?

Djeca odgovaraju da je ovo drveno posuđe Khokhloma.

- Hvala vam djeco. To je pomoglo u bavljenju narodnim zanatima. Tako sam našao poklon za svog gosta - Zlatnu Khokhlomu.

- Ljudi, pogledajte koliko nam je gostiju došlo iz svih krajeva, jer ti i ja možemo sami da farbamo jela iz Khokhlome.

Prisjetimo se karakteristika ribolova Khokhloma. Predlažem shemu - nagovještaj, prema njoj djeca pamte karakteristike koje su neophodne za vizualnu aktivnost.

  1. Pozadina (crvena, crna, zlatna, žuta).
  2. Boje koje se koriste u ribolovu Khokhloma (crna, zelena, zlatna, žuta, narandžasta, crvena).
  3. Ukras od bobica i bilja.
  4. Vrste bobičastog voća.

- Ljudi, sjetili smo se posebnosti ribolova Khokhloma, sada možete na posao. Odaberite proizvod koji ćete farbati i idite do stolova.

Djeci nudim izbor: tanjiri, kašike, šolje crne, crvene, žute boje.

- Gde počinješ da crtaš?

- Kako crtaš travu i kovrče? (Krajom tanke četke, naizmjenične boje.)

- Šta možemo koristiti za crtanje bobica? (Četka, ubod.)

Dajem uputstva za rad:

- Obratite pažnju na lokaciju ornamenta (tanjir - u krugu, vaza - u zakrivljenoj liniji).

- Nemojte pogrešiti u izboru boja.

- Sada ćete se osećati kao pravi majstori. Svako od vas će sam smisliti obrazac za jela iz Khokhlome.

Djeca počinju crtati na narodnu melodiju.

Samostalna vizuelna aktivnost djece.

Djeci pružam potrebnu pomoć na individualnoj osnovi.

Dovodim djecu do kraja rada, čitam pjesmu:

Khokhloma slikanje je kao vještičarenje,
Ona traži bajkovitu pjesmu
I nigdje na svijetu nema takvih cvasti
Naš Khokhloma je najdivniji.

Djeca svoje radove poklanjaju gostima.

Sažetak lekcije iz dekorativnog slikarstva u

pripremna grupa MDOU "Rodnichok"

Vaspitačica IZOI kategorije

"Kompozicija u uralskoj slici"

Sadržaj softvera:

1. Proširiti znanje djece o umjetničkim karakteristikama uralskog slikarstva: upoznati ih s različitim mogućnostima njegovog kompozicionog rješenja.

2. Nastavite razvijati dječje vještine oblikovanja uzoraka.

3. Vježbati djecu u poznatim tehnikama slikanja bojama („oživljavanje“).

Obogaćivanje vokabulara: shema, kompozicija.

Materijali i priručnici:

v Promjenjive sheme kompozicionih rješenja uralske slike.

v Pozadinske karte.

v Okrugle četke #2.

v Proizvodi ukrašeni uralskim slikanjem (daske za rezanje, ploče, itd.).

Tok lekcije

edukator:

Ljudi, čudne stvari su se počele dešavati jutros: ovaj folder se pojavio na mom stolu. Hajde da pogledamo šta sadrži. (Učitelj vadi dijagrame i pokazuje ih djeci.) Neki crteži! Pitam se šta je to? Možete li mi reći šta je ovo? (Učitelj, zajedno sa decom, ispituje šeme, upoređuje ih. Pronalazi sličnosti i razlike u položaju istih elemenata šablona.)

Pogodio sam šta je to! Šta je sa vama? Pogledajte ovu dasku za rezanje i ovu sliku. U čemu su slični? (Odgovori djece.)



Tačno ste primijetili: cvijeće na slici na tabli i cvijeće na crtežu su na istim mjestima, kao i listovi i pupoljci. Ovaj crtež se naziva shema slikanja, odnosno crtež koji govori majstoru kako da rasporedi cvijeće, lišće, pupoljke, ptice i druge elemente slike.

Svaki uzorak ima elemente na različite načine, ali mogu biti i isti, samo cvijeće, lišće, pupoljke majstor može nacrtati drugačije, različito: mogu se razlikovati po obliku i boji (prikazati na objektima).



Hajde da se igramo: ko će brzo pronaći elemente slike koji su po rasporedu identični ovoj šemi (nastavnik nudi shemu slikanja sa kružnom kompozicijom).

Bravo, takva slika na okruglom panelu.

https://pandia.ru/text/78/627/images/image006_16.jpg "alt =" (! LANG: scan0004" align="left" width="349" height="475">А теперь найдите роспись вот к этой схеме (симметричная композиция «Куст в вазе» или «Куст»).!}

Tako je, ova slika grma odgovara ovoj šemi. U čemu su slični?

Momci, raspored elemenata uzorka (cvijeće, lišće, pupoljci) u određenom redoslijedu (u krugu, u obliku grma) naziva se kompozicija... Ovo je riječ koju koriste umjetnici.

A sada ćemo se malo odmoriti.

Fizičko vaspitanje "grimizno cvijeće"

Naše grimizno cvijeće rascvjetaju latice ...

Povjetarac malo diše, latice se njišu...

Naše grimizno cvijeće pokrivaju latice ...

Odmahuju glavama, tiho zaspu...

(Glatko otvaranje prstiju, mahanje rukama ispred sebe i glatko spuštanje na sto).

https://pandia.ru/text/78/627/images/image008_6.gif "width =" 192 "height =" 187 "> Momci, imate pozadinske listove mape i setove izrezanih elemenata (cvijeće, lišće, pupoljci) .

Gorbunova Lyubov Nikolaevna

EMA: Divno, divno, zlatno khokhloma.

CILJEVI:

Ciljevi učenja:

Upoznavanje sa istorijom ribolova, karakteristikama Khokhloma painting;

Vježba u crtanju uzorka;

Na osnovu saznanja o Khokhloma zanat za konsolidaciju sposobnosti stvaranja neovisne kompozicije, prenoseći biljni karakter ornamenta, svečanosti, svečanosti boje. Khokhloma;

Naučiti ispuniti uzorkom većinu površine siluete, izvesti uzorak u određenom nizu (grana, lišće, bobice, trava).

Obrazovni ciljevi:

Negovati ljubav i poštovanje prema narodnoj umetnosti, posebno prema zanatlijama Khokhloma painting.

Razvojni ciljevi:

Razvijati pamćenje, zapažanje, govor, kreativnost.

MATERIJAL I OPREMA Dodatna oprema: posuđe sa Khokhloma painting, gvaš, četke, čaše za vodu, salvete, stalke za kistove, papir za crtež - uzorci posuđa, uzorci predmeta Khokhloma painting; muzički snimak ruskih narodnih pesama "Bila je breza u polju", Kalinka, "Idemo u baštu po maline".

PROCES LEKCIJE

1. ORGANIZACIJSKA FAZA.

Šta vidim, kakvo čudo

Koliko je radosti okolo!

Istina, djeco, ovdje je lijepo

Već, oduzima dah!

Izrezbarene kašike i kutlače

Pogledajte, ne žurite

Tu su uvojci trave i cvijeća

Neviđene lepote

Sjaju kao zlato.

Kao natopljena suncem.

Svi listovi su kao listovi,

Ovdje su svi zlatni.

Ljepota takvih ljudi

Su pozvani khokhloma.

2. PONOVITE ZNANJE O KHOKHLOMSKAYA PAINTING.

Znate li zašto se ovi proizvodi zovu Khokhloma?

- Khokhloma To je selo na obali rijeke Volge. Majstori koji ovde žive znaju kako da drveno posuđe pretvore u zlatno. Na sajmovima prodavci viknu: "Kome treba posuđe za hranu - okroška, ​​čudo - jelo, ali šolje, kašike?" Kupci pitan: "Odakle posuđe?" I oni odgovorio: “Samo Zolotaya je došla kod nas Khokhloma I tako se dogodilo Khokhloma, Da Khokhloma... Počeli su zvati posuđe Khokhloma.

Kako je počela ova nevjerovatna umjetnost? Kažu da se davno u šumi iza Volge nastanio veseli seljak-zanatlija. Postavio sam kolibu, postavio sto i klupu, izrezao drveno posuđe. Ja sam sebi skuvao kašu od prosa i nisam zaboravio da dodam proso pticama. Žar ptica je nekako doletela do njegovog praga. Dao joj je poslasticu. Žar ptica je krilom dotakla šolju kaše, a šolja je postala zlatna... Ovo je svakako bajka.

Čini se da je jednostavno jelo, ali ga nije lako napraviti. Prvo se od drveta izrezuju kašike, činije, šolje, tanjiri, zatim se oblažu glinom da drvo ne upija boju, premazuju se lanenim uljem, utrljaju aluminijumskim prahom, tako da posuđe izgleda kao metal. Posuđe je oslikano različitim šarama, lakirano i stavljeno u vruću pećnicu. Pod uticajem temperature lak požuti. Tada se pojavljuje ova ukusna medeno-zlatna boja. Ovako je nastao izraz „Zlato khokhloma»

Hajde da pogledamo posuđe sa vama. Koje boje se koriste Khokhloma majstori? (crvena, crna, zlatna, zelena, žuta).

Šta su majstori prikazivali na drvenom posuđu? (Bobice, lišće, cvijeće, kovrče, vlati trave).

Potpuno ste u pravu u svom murali majstori su koristili nevjerovatnu ljepotu svoje rodne prirode. Nepromjenjivi element uzorka u Khokhloma slika je"trava"... Trava je prošarana velikim i malim kovrčama koje podsjećaju na usko lišće. Drugi su uključeni u ovaj obrazac. elementi: lišće, bobice, cvijeće, ptice. Ponekad se glavni elementi postavljaju u centar. (cvijet, grozd rowan)... A oko njega raste, takoreći, grančica, trava. Khokhloma umjetnici vole slikati na njihovim proizvodima jagode, maline, kupine, ogrozd, crna i crvena ribizla, planinski pepeo.

3. OTKRIĆE NOVIH ZNANJA

Znate li momci da kod nas dolaze gosti iz drugih zemalja i svi zele da ponesu iz Rusije za uspomenu suvenir: Dimkovski konji, oslikane lutke gnjezdarice, i naravno elegantne Khokhloma proizvodi!

Kroz planine i mora ceo svet se divi -

O da, ruski suvenir!

Oh, kakvo čudo boje!

I bajke lutaju svijetom

I osmehe Khokhloma!

4. MOTIVACIJA AKTIVNOSTI

Ljudi, otvorimo svoj umjetnički salon, kako bi i naši gosti mogli sami izabrati suvenir. Želite li postati umjetnici? (da)... Prije farbanja dasaka za rezanje, odmorimo se!

Fizminutka

Naše grimizno cvijeće rastvaraju latice ... glatko razumijemo ruke gore

Povjetarac malo diše, latice se njišu... ljuljaju ruke lijevo-desno

Naše grimizno cvijeće pokrivaju latice ... sjeli, sakrili se

Odmahuju glavama tiho zaspu...pokret glave ulijevo i udesno, ručke ispod obraza

5. PRIJEM REFERENTNOG ZNANJA

Prije nego što počnemo s ukrašavanjem, zapamtimo redoslijed!

odakle početi? (- Od obruba na dnu i vrhu proizvoda, ili u obliku ako je okrugao).

Probudi se nacrtati nakon? (- Uvojak, zakrivljena grančica).

Zašto? (- Curl je glavni element Khokhloma painting, jer su svi ostali elementi nacrtani na njemu).

Šta ćete prvo nacrtati na uvojku, pa šta onda? (- Prvi veliki elementi: bobice, lišće, zatim - sitno elementi: kapljice, korov, kovrče, itd.).

Po potrebi nacrtati travu i kovrče? (- Kraj tanke četke, naizmjenične boje).

Za šta možemo crtanje bobica? (- Četka, bockanje).

Koje boje ćete koristiti? (crvena, crna, zelena, žuta).

Bravo, momci, znate sve!

6. PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI DJECE

Sada, mladi majstori, možete bezbedno da se bacite na posao! Iznenadite svoje goste Khokhloma uzorci!

Khokhloma, Khokhloma,

Naše čudo je čudesno!

Crtamo Khokhloma -

Ljepota bez presedana.

Drew"trava"

Sunčana boja

Bobice, svjetla -

Grimizna boja od zore.

(zvuče ruske narodne melodije, djeca rade uz muziku).

7. REFLEKSIJA

Jako me zanima šta si uradio? Pogledajte kako je ispalo lijepo, svijetlo, šareno, svečano - pravo zlato khokhloma.

Koji elementi Khokhloma painting koriste u svojim crtežima.

Voliš li momke? Pogledajte jedni druge!

Šta vam se najviše svidjelo?

Poslušajte jednu veoma lijepu pjesmu o Khokhloma painting.

Pjesma P. Sinyavskog « Khokhloma»

Khokhloma painting

U zelenilu trave.

Šumovi, pašnjaci,

Silk splash

Sunčano dušo

Zlatno lišće

Ljepota je isklesana

sarafan od brokata,

Po talasima šara

Jahonti su u plamenu.

Kakvi vračevi

Khokhloma je bio obučen

U ovo neizrecivo

Party outfit?

Khokhloma painting

Kao vještica

U bajkovitu pesmu

Ona se pita.

I nigde na svetu

Nema takvih cvasti

Sva su čuda divnija

Naš khokhloma.

Povezane publikacije:

Sažetak lekcije "Dekoracija marame prema slikarstvu Dymkovo" Programski sadržaj a) Vaspitni zadaci. Naučite da kreirate dekorativnu kompoziciju zasnovanu na slikanju igračaka Dymkovo, koristeći.

Integracija obrazovnih područja: umjetnički i estetski razvoj, kognitivni, društveni i komunikativni razvoj, razvoj govora. Metodički.

DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA GRADA MOSKVE SREDNJA OBRAZOVNA ŠKOLA №2089 UPRAVE JUGOISTOČNOG OKRUGA.

Učitavanje ...Učitavanje ...