Kallid taotlejad! Juhime tähelepanu asjaolule, et koolitusvaldkondadele (erialadele) sisenemisel, kus on märgitud sisseastumiskatse "Matemaatika", arvestatakse ainult profiilitaset. KÕRGHARIDUSSE VASTU VÕTMISEL EI OLE ARVESTA MATEMAATIKA ALGTASME!

KOOLITUSJUHISTE LOETELU (ERIALAD)

05.01.2017 föderaalseadus N 93-FZ välistab nõude, et puuetega isikul peab olema föderaalse meditsiini- ja sotsiaalekspertiisi asutuse järeldus õppeasutustes koolituse vastunäidustuste puudumise kohta.

1. mai 2017. aasta föderaalseadus N 93-FZ "Vene Föderatsiooni haridust käsitleva föderaalseaduse artikli 71 muutmise kohta"

29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artiklisse 71 (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598; 2014, N 23, art 2930) ; 2015, N 1, artikkel 53; N 29, artikkel 4364; 2016, N 1, art 78; N 27, art 4160) järgmised muudatused:

1) 5. osas jäetakse välja sõnad „mis föderaalse meditsiini- ja sotsiaalekspertiisiasutuse järelduse kohaselt ei ole vastunäidustatud koolitusel vastavates õppeasutustes”;

2) 7. osa punktist 2 jäetakse välja sõnad „mis föderaalse meditsiini- ja sotsiaalekspertiisiasutuse järelduse kohaselt ei ole vastunäidustatud õppimiseks vastavates õppeasutustes”.

Taotluste ja dokumentide vastuvõtt elektroonilisel kujul RSSU-s ja RSSU tütarettevõtetes ei toimu

Sisseastumiseksamite sooritamise võimalust RSSU-s ja RSSU filiaalides ei ole ette nähtud Vene Föderatsiooni moodustava üksuse keeles.

Võõrkeele(te)ga magistriõppekavadele õppima pääsemiseks sisseastumiseksamite sooritamise võimalust RSSU-s ja RSSU filiaalides ei ole ette nähtud Vene Föderatsiooni moodustava üksuse keeles.

PEAMISED SOTSIAALÜLIKOOLI AKTSEPTEERIMISED

RIIGI SUURIM MELEFESTIVAL

Venemaa Riiklik Sotsiaalülikool on üks olulisemaid malekohti Venemaal. Viimastel aastatel on ülikool muutunud kohaks, kus korraldatakse regulaarselt piirkondlikke, ülevenemaalisi ja rahvusvahelisi võistlusi. Ainuüksi 2016. aastal peeti üle 30 spordivõistluse ja uus aasta 2017 avab ühe olulisema sündmuse - RSSU Chess Cup Moscow Open-2017.

Moscow Open-2017 on üks maailma suurimaid malefestivale, millest saavad osa võtta mehed ja naised, veteranid, üliõpilased, lapsed ja puuetega inimesed. 2016. aastal toimub see 13 korda. Igaüks võib osaleda ühel kaheksast eraldiseisvast turniirist ja võistelda karika auhinnafondi eest. Festivali raames toimuvad FIDE seminarid kohtunikele, seminar treeneritele, seminar "Male koolis" õppeasutuste õpetajatele ning rahvusvaheline teaduslik-praktiline konverents "Male haridussüsteemis". Malesõpradel avaneb võimalus lisaks uutele teadmistele saada hindamatuid kogemusi üksikvõitluses tugevamate maletajatega. Turniiridel osalemine on suurepärane teie mõistuse proovilepanek ja viis näidata oma loogilise mõtlemise unikaalsust.

RSSU-st sai esimene ülikool Venemaal, mis osales aktiivselt noorte malemängu arendamisel. 2016. aastal allkirjastasid ülikool, Venemaa maleföderatsioon ja Venemaa üliõpilasspordiliit riikliku üliõpilasmaleva (#NSShL) asutamise lepingu, mida juhib RSSU rektor Natalja Potšinok. NSL hakkab nüüd Venemaa üliõpilaskonna seas malet arendama.

Ülikool on kuulus oma lõpetajate poolest. Nende hulgas on maailma parimad sportlased, rahvusvahelised suurmeistrid, Venemaa malekoondise liikmed - mitmekordsed Moskva üliõpilasmängude meistrid. Nende hulgas on Sergei Karjakin, Valentina Gunina, Yan Nepomniachtchi, Ernesto Inarkiev, Nikolai Tšadajev, Mongontuul Batuyag, Alina Kašlinskaja, Vladimir Belous, Irina Vasilevitš jt.

RSSU Chess Cup Moscow Open on oluline mitte ainult turniiril osalejatele, vaid ka maleõpetajatele ja kõrgelt kvalifitseeritud spordivaldkonna spetsialistidele. See on suurepärane võimalus vahetada kogemusi malepedagoogika vallas. Tänu aktiivselt arenevale maletegevusele on RSSU oluline osaline malevaldkonna arengus riigis.

Niisiis. Tahaksin teile rohkem rääkida, mis on RSSU. RSSU on täielikult tasustatud ülikool. Mis kohas see KOHT riikliku akrediteeringu sai, pole teada. Alustame saidiga, mis on täielik "peibutis". Sait lubab õppida võõrkeeli (vähemalt 3), nad lubavad rahvusvaheliste suhete ja politoloogia, kultuuriuuringute ja muude teaduste valdkonna parimate spetsialistide täiustatud koolitust, kuid tegelikult saate tohutu "poldi".
Esimesel nädalal kuulasime, kui lahe ja luksuslik on ülikool, et kõik on tudengitele, et kõik on nii vapustav, et tegemist on riigi ühe prestiižikama ülikooliga. Ja järgmised tunnid, päevad, nädalad ... tegid õpetajad endale reklaami. Täielikult: alates nende õpikute hankimisest kuni lugudeni sellest, kuidas ta üritas oma tütrele Venemaa välisministeeriumis kohta leida.
Inglise keel – kaks paari kahe nädala jooksul. Kui soovite õppida täiendavaid keeli - makske (okei, oletame, et ma maksan). Jumala pärast! No okei. Võid endale kinnitada, et kui tahad teadmisi, siis saad neid, saavutad oma eesmärgi .... Aga ei! See on nii ainult alguses. Semestri alguses on teil paarid ja siis, kuu aja pärast, nädalas ainult kaks-kolm. Õpetajatega reaalne suhtlemine puudub.
Igaüks on omal lainel (tundub, et see on normaalne, sest me kõik oleme inimesed), aga mitte siis, kui õpetaja ütleb, et kaks paari, kui imeline internatsionalist ta on, nagu ta MGIMO-s õpetas, oma tütrest ja siis ütleb, et me oleme tegelikult peal, keegi ei helista asjata ja meie rahvusvahelised spetsialistid ei ole normaalsed. Paaridesse on kutsutud erinevad suurkujud riigi TÕESTI JUHTIVAD ülikoolidest, saadikud, aga nemadki ütlevad, et need ei tule meile korda ja me oleme mitte keegi. Sageli puudub inglise keel. "Inglanna" ütles, et me peaksime kõik ostma talle (tema on autor) õpikuid ja vihikuid, ta on haige, siis on tal midagi muud, siis ta ei tule, siis ütleb ära, siis kõhulahtisus, siis skrofuloos jne. ja lase tund aega tunni lõpuni minna. Võib-olla ta lihtsalt ei ole meist huvitatud, sest TÄHELEPANU, see eriala võttis inimesi, kes EI RÄÄGI ÜLDSE VÕÕRKEELES ... ÜHTEGI ... ISEGI INGLISE KEELSE. Neid tunde meiega isegi ei töötatud! On ka teine ​​võõrkeel - 1 paar kahe nädala jooksul. Ainult seal oli vastutav õpetaja, kes püüdis meile maksimumi anda, küsis jäigalt tundi, hüvitas tunde, kutsus lisatundidesse teistele kursustele ja teaduskondadele. Pandi peale teine ​​keel – hispaania keel, kuid see ei heidutanud kedagi, kuigi paljud õppisid ja arvestasid keelevalikuga (seda lubati valikukomisjonis).
Dekaan ütles meile üldiselt, et me "tulime siia JUBA võõrkeeleoskusega, dekaan ütles meile, et tulime siia võõrkeeleoskusega ja kedagi ei huvitanud üldse see, et nende hulgas, kes sellel käisid, suunda, sellesse teaduskonda ja Nimelt palju enam kui pooled tudengid praktiliselt ei oska inglise keele põhitõdesid, ainsas inglise keele paaris palusid õpetajal rääkida vene keeles, sest nad ei saa millestki aru.
Milliseid võõrkeeli? Enamikku neist on vene keeles raske kirjutada ja rääkida! Kehaline kasvatus – tule, vali spordiala ja tee seda, kõik läheb arvesse õppetunnina. Aga seda seal polnud. Valik oli ka tasuline. Aga see on okei. Mitte vähem oluline. Organisatsioonilised küsimused, nimelt dekanaat. Sa ei pääse sealt üldse läbi. Ärge isegi proovige sinna helistada. Mitte kunagi! 4 tüdrukut istuvad. Kui ütled oma palve, ei pöörata sulle tähelepanu. Nad näevad välja nagu tükk tuntud bioloogilist materjali.
Seanss ... kuidas seanss läks? Lihtne. Miks? Sest välismaa regionaaluuringud ja rahvusvahelised suhted on töövõtjad. Kõigile tehti katsed, sest dekaani asetäitja küsis. See oli õigustatult nii, ma kuulsin, et see oli ka hiina keelega. Ülikool on liiga "sotsiaalne". Neid saadetakse pidevalt "vabatahtlikuks" vastutasuks punktide, krediteeritud abstraktide, eksamite möönduste jms eest. Paarid eemaldatakse pidevalt.
Mõned on nii heitunud, et on isegi näha, kuidas inimene hakkab manduma, tavaliselt hostelis elavad inimesed.
Juhtkonnal on huvitavam tegeleda akende kaunistamisega, igasugu ebavajalike ürituste ja konverentside korraldamisega, kus lihtsalt vett valatakse. Dekanaadis tuleb tunnistuse saamiseks läbida paar-kolm ringi bürokraatlikust põrgust: pidevalt aetakse midagi segi, pidevalt miski ei vasta. Dekanaati pääseb harva läbi, meilidele ei vastata üldse. Kõik on lahti ja lahti. Organisatsiooni pole. Tohutud ookeanid ebaviisakusest ja ebaviisakusest, järeleandlikkusest.
Kaugõppesüsteemi olemasolu. Siin on täiesti erinev tähendus. Täiskoormusega õppijad õpivad ka kaugõppes. Tipu "lõigab" ära see, et tegemist on "EKSERIMENTAALSE ÕPPIVORMIGA". Jah? Ja seda, et selle eest tuleks seadusega hoiatada, ei tea keegi. LMS-is (Kaugõppesüsteemis) tehakse kahtlaseid teste, need saab lihtsalt võtta ja maha kanda. Meile räägiti selle süsteemi kasutamisest pea 2,5 kuud, sellel teemal oli test, aga Jurisprudentsis saime "poldi", sest LMS-i tundmine on olulisem! Süsteem pidevalt "jääb". PIDEVALT PROBLEEMID. Nad lähevad sinna ainult kõrgharidust omandama "näitamiseks", "kooriku" pärast. Enamik lõpetajatest ei leia tööd ja töötavad ülikoolis ise. Nad lubasid mägedes hämmastavaid võimalusi ning tekitasid rahulolematuse ja ärrituse, korratuse ja ebaviisakuse mäe. Mõned sealsed õpilased ütlesid, et tööandjad pole sellisest isegi kuulnud. Ja isiklikult, kui mind tööle võeti, esitati mulle küsimus "Kas see on sama ülikool, mida Kanal One näitas?"