Meditsiinilised ja ennetavad meetmed - sisaldab primaarsete ja perioodiliste meditsiiniliste uuringute korraldamist, terapeutilise ja profülaktilise toitumise korraldamist.
Tervis on elusorganismi kõige olulisem vara, seoses isikuga on vaimse kultuuri mõõt, elukvaliteedi näitaja ja samal ajal riigi sotsiaalpoliitika moraalsete hoiuste tulemus.
Tavaliselt algab ravi vähendamine haiglas ja jätkub kodus. Taastumise ravi tuleb alustada, kui patsient on veel voodis. Õige positsioon, muutub voodisse, regulaarne passiivsed liikumised jäsemete liigestes, hingamisharjutused võimaldavad patsiendil vältida selliseid tüsistusi nagu lihaste nõrkus, lihaste atroofia, jaotus, pneumoonia jne patsiendil alati füüsilise aktiivsuse, nagu See tugevdab patsienti ja õrnalt nõrgeneb.
Tastavaluse hooldusega patsiendile pöörake tähelepanu mitte ainult selle füüsilisele, vaid ka emotsionaalsele seisundile. Pea meeles, et haiguse või puude tõttu on inimene kaotanud töövõime, osaleda avalikus elus. Eluolukorra muutmine võib põhjustada hirmu, ärevuse, põhjustada depressiooni arengut. Seetõttu on oluline luua psühholoogilise mugavuse patsiendi atmosfääri ümber.
Töö eesmärk on kaaluda terapeutilist ja ennetavat ja rehabilitatsiooni tegevust.
Teadusülesanded:
2. Hindamine rehabilitatsioonitegevuse hindamine.
1. Meditsiinilised ja ennetavad meetmed
1.1. Terapeutilise ja ennetava tegevuse peamised elemendid
Terapeutiliste ja ennetavate tegevuste peamised funktsioonid suhtlevad peamiselt üksteisega:
Tervis (sanatorium-kuurordi ravi);
Rehabilitatsioon;
Ennetav veseoloogiline (tervisliku eluviisi ennetamine);
Meelelahutus.
Iga funktsioon nõuab selle konkreetseid tehnoloogiaid, mida tuleks kasutada ainult põhjalikult. Terapeutilistes funktsioonides on prioriteediks looduslikele terapeutilistele teguritele ja ebatavalistele meetoditele, mille eesmärk on tervise reservide laiendamine; Meelelahutusfunktsioonides - klasside tsüklid ühiskonna vaimse tervise ja moraalsete maamärkide tõstmine.
Sanatooriumi kuurordiasutustel kombineeritakse terapeutiliste protseduuride mõju võimsale mõjule kogu looduslike tingimuste koguse kehale. See hõlmab pikka viibimist õhku, maastiku positiivset mõju, ümbritsevate lillepeenarde, metsade, aktiivse mootorirežiimi aroomi (puhke- ja annuse vaheldumisi, kõnnib, ekskursioone, matkata).
Sanatooriumiravi kohustuslikud elemendid on hommikune hügieeniline võimlemine, meditsiiniline võimlemine, doosi jalutamine, liikuvate spordimängude liikumine. Reeglina teevad haige ja puhkajad jalutuskäigud ja ekskursioone, sõita paadid. Muud tüüpi välitingimustes on korraldatud - tennis, sukeldumine, kalapüük, jahindus, rafting, matkad mägedes, jeeping, ratsutamine; Mägipiirangulistes kuurortides - mägede, lumelauasõit ja dr.
Paljud teosed leidsid, et vajaliku minimaalse liikumise puudumine põhjustab mitmete metaboolsete haiguste (rasvumist, podagra, sapi ja neeruhaigust jne) arendamist, südame aktiivsuse funktsionaalsed ja seejärel orgaanilised rikkumised.
Keha füüsiliste harjutuste mõjul kasutatakse vaimseid, füsioloogilisi, biokeemilisi protsesse, mis mõjutavad positiivselt peamiste süsteemide funktsionaalset seisundit, elundeid. Füüsilise pingutuse vastusena tekkivate protsesside kompleks sõltub vanusest, soost, koolitusest, haiguse, mahu ja kasutamise intensiivsuse omadustest. Adaptive muutused samal ajal lüüa kogu keha, pakkudes organite järjekindlamat toimimist. Klasside ajal parandatakse kesknärvisüsteemi jõudu, liikuvust ja tasakaalu, patogeenset pidurdust vähendatakse või eemaldatakse, moodustatakse uued ajalised suhted, aidates kaasa mootori oskuste ja reaktsioonide moodustamisele, millel on suurem füsioloogilise toimimise tase süsteemid. Kõige olulisem mõju on südame-veresoonkonna süsteem. Südamelihastes suureneb oksüdatiivsete protsesside intensiivsus, verest tulenevate veresallikate kasutamine, laevade elastsus suureneb südame lihaste suurenemise vähendamine.
Füüsiliste harjutuste mõjul paraneb kopsude ventilatsiooni ja vereringet ventilatsiooni vaheline koordineerimine, optimaalne muutub sageduseks optimaalne, keha on parem hapnikuga. Sügavad muutused toimuvad teistes organites. Glükogeeni reservid maksa suurenemine, ensüümide aktiivsus suureneb, suureneb sideseade, lihaste mass ja maht suureneb.
Seega on aktiivne mootori režiim oluline tegur kõige olulisemate füsioloogiliste protsesside normaliseerimisel, mis on haiguse tagajärjel rikkunud või nõrgenenud, tegur nende normaalse määruse taastamisel kesknärvisüsteemi poolt. Sellega seoses kehaline tegevus tegutseb samas suunas kui koolituse mehhanismide reguleerimise soojusvahetus kehas. Mõlemad tegurid aitavad kaasa haiguse tekitatud patoloogiliste sidemete surumisele ja keha tavalise reaktiivsuse taastamisele.
Kõndimine on terapeutilise kehalise kasvatuse kõige populaarsem vorm, tekitab võime ületada pikki vahemaid ilma väsimuseta. Jalutuskäigud ei vaja erikoolitust ja neid kasutatakse igal ajal aastas.
Spordimängud on terapeutilise kehalise kasvatuse töö kõige raskem ja vastutustundlik osa. Suurus koormuse siin sõltub tervisliku seisundi, tüüpi mängu ja tegevuste arv.
Ujumine on spetsiaalne treeningvorm, mis võimaldab teil koormuse väärtust laialdaselt varieerida veeta ilma liikumisteta enne maksimaalse kiirusega ujumist. Helitugevust mõõdetakse kauguse ja valimise kestuse pikkusega. Intensiivsus on keha põhisüsteemide ja navigeerimise kiiruse muutuste suurus ja olemus. Koolitusrežiimi ujumine on soovitatav vee temperatuuril 20 ° C ja üle selle õrn - 24 ° C ja kõrgem.
Õigesti ehitatud füüsilise liikuvuse režiim loob positiivse emotsionaalse suhtumise, usalduse patsientide ravi soodsa tulemuse vastu.
Sõitmiseks jalgsi mägedes, iseloomustab suur hulk füüsilist pingutust keha madalal atmosfäärirõhul ja kõrge päikesekiirguse tase, vajadust ületada takistusi kasutamise erinevaid vahendeid ja liikumismeetodite ja Kindlustus, spetsiaalne marsruut associated taktika.
Matkamine matkamine viiakse läbi peaaegu kõigis kliimatsoonides ja geograafilistes piirkondades - Arctic Tundrast kuni kõrbe ja mägedeni. Nende atraktiivsus ja peamine eristav omadus on see, et see on kättesaadav ja kasulik praktiliselt tervele inimesele, olenemata vanusest ja füüsilisest arengust, tagab suurema vabaduse marsruudi valimisel vastavalt reisiosaliste esteetilistele, hariduslikele ja kultuurilistele vajadustele. Kui marsruudil on suur hulk erinevaid looduslikke takistusi, võib matkaskampaania muutuda kombineeritud, näiteks jalakäijate vee, kaevandamise ja jalakäijate jaoks.
1.2. Meditsiinilise ja ennetava tegevuse tunnustamine
Venemaal vastutab föderaalse täitevorgan ravi ja ennetuse korraldamise eest, mis tegeleb avaliku halduse, ristlõike ja piirkondadevahelise koordineerimise eest vastavalt Venemaa riigi poolt heakskiidetud valitsuse sätetele. Venemaa Föderatsiooni põhikohas vastutavad terpeutilise ja profülaktilisuse korraldamise institutsionaalsed asutused. Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste juhtimisasutused: \\ t
Teostada kontrolli sanatooriumi ja tervishoiuteenuste osutamise üle terapeutilise ja profülaktilisuse rakendamisel;
Korraldada õppimise, arendamise, meditsiiniliste ja tervishoiuteenuste ratsionaalse kasutamise;
Tekitada vajalikud tingimused toimimiseks organisatsioonide ja institutsioonide teostamiseks terapeutilise ja profülaktilisus;
Jälgige standardite ja tööstuse standardite järgimist kuurordiasutuste poolt.
Töö ja teenuste osutamine Sanatorium-Resort arstiabi erialadel viiakse läbi vastavalt lõikele 04.
2. Rehabilitatsioonitegevus
Taastusravi või rehabilitatsiooniravi on protsess ja meditsiinilise, psühholoogilise, pedagoogilise, sotsiaal-majandustegevuse süsteem, mille eesmärk on kõrvaldada või võimaluse täielikum hüvitis elutähtsa tegevuse piirangute tõttu, mis on tingitud tervise rikkumisest, mis on vastupidav kehafunktsioonide vastupidava häirega. Taastamise ravi See on vajalik, kui patsient on oluliselt vähendanud funktsionaalseid võimeid, koolituse võimeid, tööjõu tegevust, sotsiaalseid suhteid jne taastamise ravi on osa teie igapäevast patsiendihooldust. Tavaliselt, kui te hoolite, pestate, toidab patsienti, hoia teda voodi ja teostage muid manipulatsioone, mis hõlbustavad haiguse kulgu. Taastava hooldusega on teie peamine eesmärk aidata patsiendil muutuda funktsionaalselt täis ja sõltumatu abi nii palju kui võimalik, hoolimata asjaolust, et see ei saa olla nii enne.
Taastamise hooldus vähendab haiguse mõju ja puuetega inimesed on puude tagajärjed. Taastava hooldusega aita oma patsiente aidata, kuid ei tee neile midagi. Võimaluse korral proovige nii, et patsient vastaks üldise hügieeni reeglitele, näiteks puhastasid hambaid, pestakse õnnelikult, võttis toitu. Enne hooldustoimingute tegemist avastate patsiendil, mida ta ise teha saab ja julgustada seda seda tegema. Ärge unustage, et seoses haiguse ja selle tagajärgedega võivad patsiendid kaotada igapäevase leibkonna oskusi, millega nad haiguse kuuluvad. Patsiendi kaasamine klassidesse aitab tal omandada eluprobleemide ületamiseks vajalikke oskusi ja võimeid. Seetõttu peab patsient neid oskusi järk-järgult koolitama ja andma sellele võimaluse haigusega kohaneda ja elada täielikult. Juhtudel, kui patsiendi võimalused väljendada oma vajadusi ja soove, on piiratud, peate patsiendil aitama kaasa nende osalemise oskuste arendamisel. Patsient peab selgitama ülesande, mida ta peab täitma.
Patsiendi töö reeglid
· Kasutage lühikesi, konkreetseid soovitusi.
· Patsiendile tuleks anda selged juhised ja paluda tal korrata oma juhiseid, et teada saada, kas ta mõistab neid.
· Mõnikord peab patsient seda või seda protseduuri näitama nii, et see saaks seda paljundada.
· Olge patsiendile patsiendile oma oskuste õpetamisel.
· Alati julgustada tema osalust oskusi.
· Julgustada patsienti ülesande täitmiseks ise.
· Räägi patsiendi oma võimete ja õnne ülesande täitmisel; Ärge keskenduge puudustele.
Taastamisperioodi jooksul tuleks taaskasutamismeetmete rakendamine alustada võimalikult varakult. Iga patsiendi jaoks koostatakse individuaalne taastusravi programm, mis on nimekiri rehabilitatsioonitegevusest, mille eesmärk on taastada patsiendi võimete taastamine leibkonnale, sotsiaalsetele, kutsetegevusele vastavalt oma vajadustele, huvipakkuva ringile, võttes arvesse selle prognoositud taset Füüsiline ja vaimne seisund, vastupidavuse jne d d. Rehabilitatsioonikava koostatakse ja rakendatakse ainult patsiendi või selle seadusliku esindaja nõusolekul.
Rehabilitatsiooniprogrammi põhimõtted
· Järjestus (rehabilitatsiooni tunnistuse määratlus, luues patsiendi küsitluse ja kliinilise kontrolli seisundi ning psühholoogilise ja sotsiaalse uuringu määratlus taastamise kavade eesmärkide ja eesmärkide määratlemine, rehabilitatsiooniplaani koostamine, taastamise ja selle tõhususe katsetamine ja selle Parandus, kavandatud rehabilitatsiooni eesmärgil saavutamine rehabilitatsiooni eesmärkide järeldus ja selle soovitused).
· Kohtuvalik (rehabilitatsiooniprotsessis lahendatakse terapeutilise, meditsiinilise ja profülaktilise plaani küsimused, patsiendi töövõime määramise probleemid, tööhõive, tööõpe ja ümberõpe, sotsiaalkindlustuse küsimused, töö- ja pensioniõigusaktid, patsiendi suhted ja tema tema Perekond, avalik elu).
· Järjepidevus (rehabilitatsioonitöötlus toimub haigus või vigastuse esinemise hetkest ja isiku täielikule tagasisaatmisele ühiskonnale, kasutades kõiki taastusravi organisatsioonilisi vorme).
Rehabilitatsiooniprogrammi määramise etapid
· Rehabilitatsiooni ja ekspertide diagnostika läbiviimine. Patsiendi või puuetega inimeste hoolikas uurimine ning selle taastusravi diagnoosi määratlus on aluseks järgneva rehabilitatsiooniprogrammi ehitamise aluseks. Uuring hõlmab kaebuste kogumist ja patsientide anamneesit, kliiniliste ja instrumentaalsete uuringute läbiviimist. Selle uuringu iseärasus on mitte ainult elundite või süsteemide kahjustamise aste, vaid ka patsiendi elutähtsa tegevuse mõju füüsiliste defektide mõju selle funktsionaalsuse tasemele.
· Taastusravi prognoosi kindlaksmääramine - kavandatud tõenäosus realiseerimise realiseerimise potentsiaali ravi tulemusena.
· Tegevuste kindlaksmääramine, rehabilitatsiooni ja teenuste tehnilised vahendid, mis võimaldavad patsiendil taastada häiritud või kompenseerida kaotatud võimeid leibkonna, sotsiaalsete või kutsealaste tegevuste täitmisele.
Rehabilitatsiooniprogrammide ja tingimuste tüübid
· Statsionaarne programm. See viiakse läbi rehabilitatsiooni eriosakondades. On näidatud patsientidel, kes vajavad meditsiinitöötajate pidevat järelevalvet. Need programmid on tavaliselt tõhusamad kui teised, sest haigla patsiendil on varustatud igat liiki rehabilitatsiooni.
· Day haigla. Taastusravi korraldamine päevahaigla tingimustes vähendatakse asjaolule, et patsient elab kodus ja kliinikus on ainult terapeutiliste ja rehabilitatsioonide ajal.
· Ambuletor programm. Seda teostatakse tööde vähendamise osakondades polükliinide ajal. Patsient on polükliinilises haru ainult rehabilitatsioonimeetmete puhul, näiteks massaaži- või terapeutilise kehalise kasvatuse jaoks.
· Koduprogramm. Programmi rakendamisel on patsiendid kõik terapeutilised ja rehabilitatsiooniprotseduurid kodus. See programm on oma eelised, sest patsient õpib vajalikke oskusi ja oskusi tavalise kodu keskkonnas.
· Rehabilitatsioonikeskused. Neis osalevad patsiendid rehabilitatsiooniprogrammides, võtma vajalikud tervendamismenetlused. Rehabilitatsiooni spetsialistid pakuvad patsiendile ja tema pereliikmetele vajaliku teabega nõu, annab nõu rehabilitatsiooniprogrammi valiku kohta, võimalust selle rakendamise võimalust erinevates tingimustes.
Rehabilitatsiooni tüübid
Meditsiiniline rehabilitatsioon
· Füüsilised rehabilitatsiooni meetodid (elektroti, elektrostimulatsiooni, laserravi, baroteraapia, balneoteraapia).
· Mehaanilised taastusravi meetodid (mehanoteraapia, kinesoteraapia).
· Traditsioonilised ravimeetodid (nõelravi, fütoteraapia, käsitsi ravi, tööteraapia).
· Psühhoteraapia.
· Kõneteraapia abi.
· Füsioteraapia.
· Rekonstruktiivkirurgia.
· Protees-ortopeediline abi (proteesid, ortopeedilised kingad).
· Spaa ravi.
· Tehniline rehabilitatsioon.
· Meditsiinilise rehabilitatsiooni teavitamine ja nõustamine.
Sotsiaalne rehabilitatsioon
Sotsiaal-majapidamises kohandamine
· Teavitamine ja nõustamine patsiendi ja tema pereliikmete sotsiaalse ja tarbija rehabilitatsiooni kohta.
· Patsiendi iseteeninduse koolitus.
· Patsiendi perekonna kohanemise koolitus.
· Koolitus patsiendi ja puuetega inimeste tehnilise rehabilitatsiooni tähendab.
· Patsiendi elukorraldus igapäevaelus (eluruumide kohandamine patsiendi ja puudega inimeste vajadustele).
· Taastusravi tehniliste vahendite pakkumine (programm näitab vajalikke meetmeid patsiendi majapidamise sõltumatuse loomiseks).
· Ellujäämine.
· Tüüphlotaknikud.
· Tehniline rehabilitatsioon
Sotsiaalne keskkonnaalase rehabilitatsiooni
· Socio-psühholoogilise ja psühholoogilise rehabilitatsiooni (psühhoteraapia, psühhocrocory, psühholoogilise nõustamise juhtimine) läbiviimine.
· Psühholoogilise abi rakendamine perekonnale (õppimise elu oskused, isiklik turvalisus, sotsiaalne suhtlemine, sotsiaalne sõltumatus).
· Edendamine isiklike probleemide lahendamisel.
· Õigusalane nõustamine.
· Õpetamine vaba aja ja vaba aja oskuste õpetamine.
Programmi professionaalse rehabilitatsiooni
· Professionaalsed juhised (professionaalsed tooted).
· Psühholoogiline korrigeerimine.
· Koolitus (ümberõpe).
· Spetsiaalse puudega töökoha loomine.
· Professionaalne ja tootmise kohandamine.
Rehabilitatsiooni spetsialistid
· Arstid - spetsialiste (neuropatoloogid, ortopeedid, terapeudid jne). Nad aitavad diagnoosida ja ravida haigusi, mis piiravad patsientide olulist tegevust. Need spetsialistid otsustavad meditsiinilise rehabilitatsiooni probleeme.
· Rehabilitioloog.
· Rehabilitatsiooni meditsiiniline õde. Aita patsiendil hoolitseda, õpetab patsiendile ja tema pereliikmetele.
· Füsioteraapia spetsialist.
· Terapeutilise kehalise kasvatuse spetsialist.
· Visiooni rikkumise spetsialistid, kõnes, kuulmine.
· Psühholoog.
· Sotsiaaltöötaja ja teised spetsialistid.
Haiglas saab alustada ka iseteeninduse oskusi. Patsientide lamamiseks võib taastumisprotsess alustada patsiendi oskuste õppimisega pesta, harjata hambaid, kammitud, süüa, kasutada söögiriistad. Patsiendid, kes saavad istuda, tuleks koolitada oma kleit ja lahti riietuda. Kui taastatud hooldus on soovitatav kasutada tehnilisi vahendeid rehabilitatsiooni, mis aitavad patsiendil kõndimine, süüa, supelda, külastades tualetti jne, näiteks haiguse või puude tõttu võib patsient vaja kasutada seadmeid, mis teda aitavad Jalutuskäik, nagu kepid, käijad, kargud, ratastoolid, ratastoolid. Nende seadmete kasutamine annab isikule võimaluse liikuda ja olla teistest sõltumatu. Et hõlbustada sööki, saate kasutada spetsiaalseid roogasid (plaadid, tassid), söögiriistad. On ka spetsiaalseid seadmeid, mis hõlbustavad vanni saava patsiendi, kes külastavad tualetti.
Järeldus
Seega mõjutab tervisekompleksi toimimine otseselt riigi majanduslikku olukorda tervikuna, kuna tööjõu tööjõu taastamine vähendab tervishoiukulusid, sotsiaalkindlustust.
Kahjuks ei ole enamikel Venemaa tervishoiuteenuseid oma riikides spetsiaalselt koolitatud kuurordid. Tõsi, teatud käigud algas: Haridus- ja Teadusministeerium Vene Föderatsiooni heaks kiitnud asjaomase meditsiinilise eriala. Sellega seoses on ilmne ka vajadus korraldada meditsiinitöötajate ümberõppe süsteemi (meditsiiniliste ülikoolide või põhiliste sanatooriumidega). Veelgi enam, sanatooriumi kuurort asutuste juhid mõistsid selle probleemi asjakohasust - ei ole ime, et nad püüavad saata oma spetsialistid erinevate haridus- ja metoodiliste keskuste arenenud koolitusse.
Venemaa Sanatoorium Resort Complex on suur tervishoiumajandus, mis on olulistes suhetes, mida esindab võimsa institutsioonide võrgustik. Juhtiv roll selles hõivab muidugi, sanatooriumid, sanatooriumid-presentia, balneo - muda, sanatoorium ja puhkelaagrid. Ja kõik see terapeutilised ja profülaktilised institutsioonid, mille põhitegevus on ennekõike meditsiin, mis on suunatud ennetamisele ja seetõttu haigestumuse ja puude vähenemisele.
Bibliograafia
1. Föderaalne seadus 23. veebruari 2005. aasta. №26-ФЗ "looduslike ja meditsiiniliste ressursside, meditsiiniliste ja tervisealade ja kuurortide kohta."
2. Resolutsioon valitsuse Vene Föderatsiooni kuupäeva 7. detsember 2006 nr 1426 "heakskiitmise määruse tunnustamise territooriumide terapeutiliste ja heaolu piirkondade föderaalse tähtsusega."
3. Venemaa Föderatsiooni valitsuse resolutsioon 2. veebruaril 2006. №101 "föderaalse sihtprogrammi" föderaalse väärtuse kuurortide arendamine ".
4. Barchukov I.S. Sanatooriumi kuurort. - m.: Uni-Dana, 2006. 303C.
5. VOLOCHIN N.I. Õigusliku reguleerimise turismitegevus. - M.: "Rahandus ja statistika", 2008. P. 79.
6. Dracheva E.L. Eri tüüpi turismi. Meditsiiniline turism: juhendaja. - M.: KNURUS, 2008. - 152 P.
7. Venemaa kuurortide loetelu koos nende ainulaadsuse loomuliku terapeutiliste teguritega. Turism. Majandus ja raamatupidamine. - 2008. - № 3. - P. 70-98.
8. Sergienko V.I. Uued lähenemisviisid manatooriumi kuurordi korraldamisel tervisekeskustega, föderaalse tervise ja sotsiaalse arenguagentuuri alluvuses. Kuurordid 2005, №4 (31)
9. Serebryakov S. kuurordid sotsioloogia prisma kaudu. Turism: praktika, probleemid, perspektiivid. - 2008. - № 2. - P. 62-65.
10. Directory (Directory Deeftology ja Resort Deshericerapy / Ed. Yu.e. Danilova, p.g. Tsarfis. - m.: "Meditsiin", 2007. - 648c.
11. Entsüklopeedia turistide / CH. ed. E.I. Seal M. - M.: "BIG Vene Encyclopedia", 2009. - 607С.
Puudega peegelduse määratlus on esitatud 24.11.1995 föderaalseaduses nr 181. See esitab sotsiaalsete, meditsiiniliste, psühholoogiliste kohandamise ja mõistete "araliseerimise" üksikute programmide valiku põhimõtted. "Rehabilitatsioon" antakse.
Puuetega inimeste rehabilitatsiooni ja agility kontseptsioon
3. etapp: füüsilise ja parandamise sündmused
Andmebaas spordikoolide, puuetega inimeste kehalise kasvatuse klubide andmebaas sisaldab neid massiliste füüsikumaduste ja spordipuhkuse osalemiseks, võistlustel jne.
Regulaarne sporditegevus on kasulik mõju inimese üldisele füüsilisele seisundile ja aitaks ka pärast haiguste ja raskete tegevuste ülekandmist kiiremini taastuda.
4. etapp: sotsiaalne kohandamine
Sotsiaalse rehabilitatsiooni, perekonna ja ühiskonna hoiakute abil, võttes arvesse puudega isiku vajadusi.
Sisaldab kahte komponenti:
1. Sotsiaalne ja keskkonnaalane orientatsioon. Aitab puuetega inimestel kohaneda kiiremini uutes elutingimustes, võttes arvesse tema oskusi ja oskusi.
Pakutakse psühholoogide ja õpetajate abi järgmistel juhtudel:
- eneseteostuse jaoks kättesaadavate puuetega inimeste kindlaksmääramisel;
- abi õppeasutuste ja tööhõive registreerimine;
- aidata luua kontakte sugulaste ja teiste vastu;
- psühholoogiline abiperekond.
2. Sotsiaal-leibkonna võime. Aitab valida puudega kõige mugavam tempo avaliku ja pereelu. Selleks on vaja:
- õpetada puudega inimesele, et ennast teenindada;
- näita perekonda majanduse kolleegi ja majandamise optimaalset versiooni, võttes arvesse puudega isiku oskusi;
- valmistage majutus puuetega inimeste elamiseks.
Palju tähelepanu pööratakse palatite kasutuselevõtule kolmapäeval, mis kombineeris sarnaseid huve: kruusid, sektsioonid, loomingulised meeskonnad jne.
Kompleksi rehabilitatsioon
Omaga osaleb mitmed spetsialistid, kes aitavad puuetega inimestel enne vigastusi saadud oskusi taastada.
Keerukus on üks rehabilitatsioonitegevuse põhimõtetest. See tähendab mitmesuguste rehabilitatsioonitegevuse kasutamist nii meditsiinitöötajate kui ka psühholoogide, õpetajate, LFC-s osalemisega, advokaatide jms spetsialistide osalemisega, sõltuvalt taastusravi poolt lahendatud ülesannete mahust ja keerukust, tingimustel, võimalustel ja individuaalsetel tähistel kasutada. Erinevad rehabilitatsioonisüsteemid, mis erinevad etappide arv ja ravi kestus.
Valik on tehtud nende rehabilitatsioonitegevuse kasuks, mis on kõige tõhusamad ja tagavad ohvri kiire sissenõudmise.
Puuetega laste rehabilitatsiooni ja agility funktsioonid
Lastele on puuetega inimestel omadused rehabilitatsioonitegevuse läbiviimisel oma omadused. Varasemad rehabilitatsiooniprotseduurid algavad, seda kiiremini kaotatud oskuste taastumine või uute omandamine toimub.
Selleks kasutatakse järgmisi rehabilitatsiooni ja abillitustüüpi:
1. Meditsiiniline. Sisaldab massaaži, kehalise hariduse paranemist ja muud tüüpi tervisemeetmeid.
2. Leibkond. Abi uute oskuste ja oskuste omandamisel igapäevaelus.
3. Psühholoogiline. Lastele hoitakse lastele erinevaid arenevaid klassi.
4. Sotsiokultuurilised: Ekskursioonid, teatrid, kontserdid ja muud vabaajaliigid.
Selliste sündmuste omadus on nende keerukus. Lapse tervist on vaja tagasi saata ja arendada oma füüsilisi ja vaimseid võimeid nii palju kui võimalik.
Antrunsi programmide rahastamisel
Uus puue loomise kord
Uue õiguse jõustumise korral on puuetega rajamise kord muutunud.
Varem kasutati 2 kriteeriume peamiselt uurimise käigus ja puuetega inimeste rühma loomiseks: \\ t
- Mis on keha funktsioonide häire.
- Kui kaua piiratud haiguse või vigastuse tõttu on piiratud oluline elutähtsa tegevuse tase:
- osaliselt või täielikult kaotatud ühe konkreetse funktsiooni;
- kas on võimalik teha iseteenindusega või ta vajab regulaarset meditsiini- ja tarbijakaitset jne.
Nüüd juhitakse meditsiinilise ja sotsiaalse ekspertiisi ainult ühe kriteeriumiga.
Puude loomise aluseks on tervise rikkumine II ja keha funktsioone püsivate rikkumiste raskusega. Pärast isiku puude kehtestamist rakendatakse puude rühma kehtestamise kriteeriume.
Meditsiiniline ja sotsiaalne ekspertiis vastab ka keerukuse põhimõttele. See viiakse läbi keha seisundi põhjaliku hindamise põhjal järgmiste andmete põhjal:
- Kliiniline ja funktsionaalne;
- Sotsiaalse kodumajapidamises;
- Professionaalselt tööjõud;
- Psühholoogiline.
Varem võeti vastu inimese võime suhelda ja õppida ning kontrollida nende käitumist. Nüüd on olemas ka objektiivne hinnang keha funktsionaalsuse kadumisele, mis põhineb arstliku läbivaatuse tulemustel.
Lugupeetud lugejad!
Me kirjeldame tüüpilisi viise õiguslike küsimuste lahendamiseks, kuid iga juhtum on ainulaadne ja nõuab individuaalset õigusabi.
Probleemi operatiivse lahenduse jaoks soovitame ühendust võtta meie saidi kvalifitseeritud advokaadid.
Viimased muudatused
2018. aasta eelarveprojendis määrati eelarveprojektis 29,3 miljardit rubla. Puuetega inimeste rehabilitatsioonitehnoloogiate omandamiseks. Samuti on kavas laiendada tingimusel, et TSRi nimekiri on kokku kuni 900 miljoni rubla kogusummas.
Riikliku programmi "Taskukohane kolmapäev" pikendatakse kuni 2025. aastani. 2019. aastal sai ta rehabilitatsiooni peamiseks aspektiks. Rakendamine algab 2021. aastal. 2019. aastal anti Federal Finantsabi 18 Venemaa Föderatsiooni teemale.
Raha eraldatakse kaasrahastamise tingimustele:
- seadmete hankimine rehabilitatsioonikeskustes, \\ t
- koolitusspetsialistid,
- iP-arendus.
Meie eksperdid jälgivad kõiki muudatusi õigusaktides, et teavitada teid usaldusväärse teabega.
Telli meie uuendused!
Puuetega inimeste rehabilitatsioon
2. märts 2017, 12:17 5. oktoober 2019 02:00
Arade on see, mida? Mitte igaüks teab antud küsimusele vastust. Seepärast otsustasime me selle artikli selgitusele pöörata.
Üldine
Võimed on teatud ja heaolu tegevused, mis viiakse läbi patoloogiliste seisundite ennetamiseks ja otseselt käsitlemiseks väikestes lastes, ei ole veel sotsiaalse keskkonnaga kohandatud. Lõppude lõpuks, kui mitte selliste inimestega tegelevad, kaotavad tulevikus võimaluse õppida, töötama ja olema kasulik ühiskond.
Võime on derivaat ladina "Abilitatio" või "Habilis", mis sõnaseisu tähendab "mugav" või "adaptiivne". Samuti väärib märkimist, et selline sotsiaalne ja heaolu tegevus toimub mitte ainult puuetega laste, vaid ka teiste inimestega, kelle moraalne tervis on õõnestatud (näiteks süüdi mõistetud ja PR.).
Taastusravi ja võime - kas see on üks ja sama?
Need mõisted on üksteisega väga sarnased. Kuid nende vahe on endiselt olemas. Näiteks nimetatakse rehabilitatsioonideks tervishoiu- ja pedagoogiliste meetmete süsteemi, mille eesmärk on ravida ja ennetada kõrvalekaldeid, mis viivad püsivale või ajutisele puuetele. Teisisõnu tähendab see termin teatud tegevusi, millega inimene saab kiiresti taastada oma võimet normaalsele elule ja töötada normaalses keskkonnas. Mis puudutab võimet, siis tuleb öelda ainult juhtudel, kus patoloogiline seisund patsiendi (puude) tekkis varases eas. Lõppude lõpuks ei ole väikesel lapsel kõne- ja gnostic-praksaalseid funktsioone, samuti tavalist mootori stereotüüpi. Lisaks sellele ei ole tal kogemusi ühiskondlikus elus ja ei oma iseteenindusoskusi. Seetõttu saadetakse sellised lapsed võime keskele ja mitte rehabilitatsiooni, kus patsiendid saabuvad juba teatud teadmistega avaliku elu.
Millistel juhtudel on vaja?
On teatavaid patoloogilisi tegureid, kui on olemas küsimus vajadust abillatsiooni vajadust. Nende hulgas on vaja eriti eraldada kahjustusi närvisüsteemile emakas, samuti mis tahes eriti Cranknogo-aju. Varase vanuse korral võib selliste teguritega seostada traumaatilised, põletikulised ja muud kesknärvisüsteemi kõrvalekalded.
Vanemate vanuse laste puhul on selja- ja aju vigastused nakkusliku põletikuliste haiguste vigastused (tagajärjed peerrakleeritud arachnoiditide, entsefaliidi, poliomüeliidi, meningiidi ja neuromuskulaarse süsteemi degeneratiivsete patoloogiate tagajärgede tagajärjed viivad kõige sagedamini selliseid lüüasaamist.
Tagasi algusesse, tuleb märkida, et selliste laste seas on kõige levinum abiväljendamine väärib märkimist, et meie riigis on üsna hästi väljakujunenud inimeste taastamise süsteem sellise diagnoosiga. Nagu on teada, pakub see järkjärgulise ravi täiesti erinevates institutsioonides, nimelt: sünnitushaigla, vastsündinute, kliiniku, neuroloogiliste ja ortopeediliste osakondade spetsialiseeritud osakond, spetsialiseerunud sanatooriumi, lasteaedade, lasteaedade, pardaleminekoolide ja lasteaedade osakond.
Taastusravi on sihipärane terviklik meditsiini-, sotsiaal-, psühholoogiliste ja muude tegevuste süsteem, mille eesmärk on ennetada haiguste ja vigastuste tõsiste tagajärgede arendamist, taastamist või hüvitist patsientide funktsionaalsete defektide taastamist või hüvitamist. Rehabilitatsiooni suunas meditsiinil on oma ajalugu, aga selle kujunemine sõltumatuks teaduseks, bioloogiliste ja sotsiaalsete aspektide ühendamine toimub ainult viimase 30 aasta jooksul. Seda hõlbustas vajadust taastada ja kohaneda tööjõuga ja suurte puuetega inimeste eluiga teise maailmasõja puudega inimestele, kes said mitmesuguseid raske vigastusi. Patsiendi kõige tõhusama ja täieliku taastamise ülesanne endises sotsiaalses ja tööpositsioonis nõuab erinevate meditsiiniliste ja nendega seotud erialade kaasamist selle probleemi lahendamiseks. Samal ajal eristatakse kaks peamist taastusravi komponenti - meditsiinilised ja bioloogilised ning meditsiinilised ja sotsiaalsed, orgaaniliselt seotud ja täiendavad ja täiendavad. Sõltuvalt füüsilise defekti olemusest ja raskusest, haiguse kliinilistest omadustest, mille vastu on see välja töötatud, töötatakse välja meditsiinilise ja bioloogilise mõju süsteemi, mille eesmärk on ületada defekti, selle taastumist või hüvitist. Mitmesuguste meditsiiniliste erialade (terapeutide, kirurgide, neuropatoloogide, füsioterapeutide, meditsiiniliste füsioterapeudide, ortopedentide ja sellega seotud distsipliinide (psühholoogide, kõneterapeudiste, õpetajate jne) töötajad osalevad selle konkreetse ülesande lahendamisel. Sõltuvalt häiritud funktsioonide taastamise astmest ja nende hüvitise taset täiendavad meditsiinilised ja bioloogilised mõjud meditsiiniliste ja sotsiaalsete ürituste süsteemiga, mis tagab patsiendi kõige piisavama kohandamise olemasoleva defektiga ja tagastab selle tööle.
Rehabilitatsiooni meditsiiniline ja bioloogiline aspekt põhineb bioloogilise raviga ühendatud terapeutiliste mõjude meetoditel. Nagu siin öeldud, sisaldab see kõigepealt terapeutilist füüsilist kultuuri, massaaži, füsioteraapiat, ravimiteraapiat. Samal ajal, tuginedes patsiendi taastusravi ja kliinilise seisundi ülesannete põhjal ravimiravi aktsent, eriti haiguse ägedas perioodil eriti intensiivselt, liigub füüsilise ravi meetodeid refleksi ja põhilise mõjuga Keha elu süsteemid (vereringe, hingamine, metaboolsed protsessid). Nad aitavad kaasa hüpodüniini tagajärgede kõrvaldamisele haiguse ägeda perioodi jooksul, kui akuutse valuliku protsessi stabiliseerimiseks on vaja rangelt voodi sisu ja rahu, määrata sunnitud mootori paastumine, kõrvaltoimed.
Terapeutilise füsioteraapia, massaaži ja hilisema füsioteraapia järjekindla kaasamine põhjustavad patsiendi aktiveerimise tingimused, kogu tooni tõstmisel ning võimaluse kohaliku mõju haiguse haiguse (mootor, tundlik , vegetatiivne jne). Kuna raskete pikaajaliste haigustega patsientide ravi kogemus näitab mõnede bioloogiliste ravimeetodite täielikku taastamist, ei piisa sellest. Nende tõhusus suureneb ühendades psühhosotsiaalse mõju meetoditega, mis puudutavad peamiselt psühhoteraapiat. See meetod on puhtalt inimese, mis põhineb mõju patsiendi identiteedile, mis põhineb selle konserveeritud omadustel, võimaldab saavutada emotsionaalse tooni aeglane, asteeniseeritud patsientidel, mõnikord kaotas usku taastumisse, loovad nende jaoks ravi tööjõu tegevuste konkreetne tuluplaan.
Selles aspektis on oluline tööravi kasutamine oluline ka, mis ühelt poolt on püsiv, koolituse mõju, aidates kaasa haiguse tulemusena kaotatud või vähenenud kutseoskuste taastamisele, - omab psühhoterapeutilist tähtsust, luues tegelik tulevik tööjõu tegevustele naasmiseks.
Seega on rehabilitatsioonimeetmete programm bioloogiliste ja psühhosotsiaalsete meetodite orgaaniline kombinatsioon ravi vähendamise varases staadiumis. Patsiendi füüsilise seisundina kannatas tõsise haiguse või vigastuse tõttu, mis jättis tagajärgi teatud defektsete funktsioonide kujul, on vaja veelgi taastada patsientide ümbruskonna sotsiaalses keskkonnas tööjõu kollektiivses. Otsese tähtsusega siin on omandatud meditsiiniliste ja sotsiaalsete rehabilitatsioonivormide poolt, kus mitmesuguseid mõju meetodeid patsiendi identiteedile kasutatakse karase suhtumise loomiseks, mis on tekkinud selle töö vähendamise haiguse tõttu tekkinud defektiga võimsus. Paralleelselt taotletakse defekti kõige tõhusama hüvitise meetodid, et kohaneda eelmise töö täitmisega või uute kergemate tööprotsesside väljatöötamisega. Parandusfondide seisukohast muutub patsientide ortopeediline abi oluline, mitmesugused proteesimisvormid, sealhulgas töötavate proteeside loomine, võimaldades patsiente kohandada patsiente endise või muu taskukohase tööga. Samal ajal on olemas terve hulk erinevaid puhtaid sotsiaalseid probleeme - pensionide pakkumise küsimused, spetsiaalsete sõidukitega patsientide tarnimine madalamate jäsemete kahjustusega, majapidamisseadme, sealhulgas eluasemega, hoolitseda piisava suhtumise loomise eest Patsiendi (puuetega inimeste) perekonnas, töömeeskonda organisatsioonis vaba aja veetmiseks vajaliku emotsionaalse tooni säilitamiseks. Sellise mitmekülgse probleemi lahendus on see, mida taastusravi on vaja, nõuab arsti ja kõiki selles valdkonnas töötavate meditsiinitöötajaid, uurides kõiki neid elu raskusi, mis võivad tekkida enne patsiente, kes on kannatanud raske haigus. Samal ajal, lisaks füsioloogilisele, patsiendi psühholoogilisele seisundile, võetakse arvesse selle sotsiaalseid ja majanduslikke tingimusi. Ainult siis, kui kasutate kõiki mõju võimalusi sissenõudmise ja hüvitise protsessidele, saavutatakse lõppeesmärk - patsiendi tagastamine ühiskonnale on täieõiguslik kodanik. Taastusravi piiramine oma esimese lingi vähendamisega - ei jõua selle probleemi peamisele ülesandele ja vähendab seda tööjõu, mis kulub patsiendi raviks haiguse ägeda ja varajase jääkperioodi jooksul.
Tähtsane tingimus täieõigusliku rehabilitatsiooni saavutamiseks on rehabilitatsiooniprogrammi ehitamisel järgida selle aluspõhimõtteid. Juba varem taastusravi etappides on vaja rakendada arsti ja patsiendi vahel partnerluse põhimõtet. Selle põhimõtte järgimine võimaldab patsiendi sihipärast psühholoogilist ettevalmistust taastava ravi jaoks, mille edu sõltub suuresti patsiendi aktiivsuse astmest. Vahepeal patsiendid, kes kannatasid raske elu šokk V.svazi haiguse või vigastuse pärast pikka voodirežiimi akuutse perioodi haiguse, see on sageli raske restruktureerida vajadust liikuda passiivne aktiivse ravi vormide. Selliste raskete patsientide kaasamine aktiivse võitlusega haiguse korral on võimalik ainult konstantse toetuse ja juhtkomisjoniga arsti poolest, sügavalt tahtlik kõikides oma eluprobleemides ja osutades talle tõhusat abi nende ületamisel. Selle vastutava taastusravi rakendamisel on keskmine meditsiinitöötajad oluline seos, mis otseselt suhtleb patsiendiga, peaks olema teadlik kogu patsiendi elust ja püüdma toetada tema tahet, et ületada tekkinud raskused seoses haigusega.
Patsiendi ja meditsiinitöötajate vahelise koostöö põhimõte viimase juhtimisel ja juhtimisel aitab kaasa patsiendi aktiivsele kaasamisele taastumisprotsessi. Taastusravi oluliselt suurem tootlikkus patsiendi teadliku paigalduse juuresolekul taastumiseks, selle aktiivseks koostööks töötajate ja pereliikmete meelitamisega, mis on arsti asjakohaste seadete leidnud, võib patsiendile tõhusalt mõjutada selle intensiivistamise ja soodsate elutingimuste tulevase loomise kaudu. Partnerluse põhimõtte rakendamiseks on oluline patsiendi identiteedifunktsioonide uuring oluline. Samal ajal on vaja arvesse võtta valuvase (eelpreporubiidi) seisundi omadusi, mis võimaldab tuvastada haiguse tagajärjel tekkinud isiksuse struktuuri muutuste aste (või ilmus haiguse vastusele) ja neil on neile vastav parandusmõju. Patsiendi isikupära uurimist teostavad kliiniliste ja eksperimentaalsete psühholoogiliste uuringute meetodid. Kliinikupsühholoogilised näitavad meetodeid, mis põhinevad arsti otsese kontaktiga saadud teabe põhjal, psühholoogi või keskmise suurusega meditsiinitöötajate patsientide, tema sugulaste kliinilise vaatluse ajal, vestlused. Eksperimentaalsed meetodid täiendavad ja tugevdavad kliinilisi ja psühholoogilisi uurimistulemusi, need viiakse läbi spetsiaalsete tehnikate abil. Koos arsti ja psühholoogiga võivad meditsiinilised õed osaleda rehabilitatsiooniasutustes.
Psühholoogiline kontakt, mis on asutatud patsientide ja meditsiinitöötajate vahel, võimaldab ühelt poolt kirjeldada teistel kõige tõhusamaid taastumisviise, - neid mitmekesistamiseks, võttes arvesse patsientide individuaalseid omadusi. Partnerluse põhimõte nõuab meditsiinitöötajate suurt taktitunnet, väljavõtet. Ainult patsientide ja meditsiinitöötajate vastastikuse usalduse loomisel on võimalik saavutada olulist edu ravi vähendamisel ja patsientide edasise rehabilitatsiooniga.
Tänu vajadusele meelitada patsienti aktiivse osalemise taastusravi tegevuses, on kohustuslik luua tiheda kontakti rehabilitatsiooniosakonna patsientide ja teeninduspersonali vahel ning kõigepealt keskmised meditsiinitöötajad. Selline kontakt saavutatakse pidevalt läbimõeldud, tähelepanelike suhete suhted osakonna töötajate kõigile asjakohaste patsientidega seotud probleemidega, mitte ainult puhtalt meditsiinilise, vaid ka laiemas sotsiaalsessuhetes, sealhulgas perekond, professionaalsed aspektid, ümberõppe, tööhõive, tööhõive, Kontaktid kolleegidega jne D. Selline sügav tungimine patsiendi huvides hõlmab rehabilitatsiooniameti keskel meditsiinitöötajate aktiivsemat rolli võrreldes tavapäraste haiglate või kliiniku õdede funktsioone: see lakkab ainult olema Käivitava arsti ametisse nimetamise passiivne testamendistu ja saab aktiivseks assistendiks osaleda oma konkreetse programmi arendamisel ja rakendamisel patsiendi sotsiaal-kodumaise seisukoha taastamiseks ühiskonnas. Patsientide lähenemisviisi eripära taastava ravi protsessis nõuab keskmise meditsiinitöötajate erilist mitmekülgset koolitust. Selleks korraldavad arstid klasside meditsiinilise psühholoogia põhitõdesid, psühhoteraapiat, meditsiinilist deontoloogiat. See võimaldab teil luua patsientide ja personali vaheliste suhete süsteemi, mis vastab rehabilitatsiooni aluspõhimõtetele ja hõlbustada asjakohaste režiimide korraldamist.
Täiendava rehabilitatsiooniprogrammi rakendamiseks, jõupingutuste mitmekülgsuse põhimõtte rakendamine, mis näeb ette iga individuaalse patsiendi rehabilitatsiooni probleemi probleemide arvel. Selle aluseks on meditsiiniliste ja pedagoogiliste ja meditsiiniliste ja taastavate ülesannete rakendamine, tingimusel et patsiendi identiteedi suhe restruktureerib rehabilitatsiooni eesmärgil vajaliku suunas.
Kolmas põhimõte on psühhosotsiaalsete ja bioloogiliste mõjumeetodite ühtsus. Suunamine mõju patsiendi identiteedile ei vähenda rehabilitatsiooni kliinilise külje väärtusi. Samal ajal on üks peamisi tingimusi meditsiini- ja taastumistegevuse kasutamise keerukus. Nende valik määrab aluseks olevate haiguste kliiniliste omaduste, erinevate funktsioonide häirete raskusaste, patsiendi isikupära omaduste ja reaktiivsete kogemuste olemuse iseloomuga. Haiguse füsioloogilise ja patofüsioloogilise olemuse mõistmine ja selle tüsistused võimaldavad regulatiivset mõju taastamise protsessidele sissenõudmis-, kohanemis- ja hüvitistele. Taastusravi meetmete keerukus näeb sel moel näeb ette erinevate terapeutiliste meetodite patogeneetiliselt põhjendatud kombineeritud mõjude süsteemi, mitte ainult defektse funktsiooni, vaid ka selle läbinud patoloogilise protsessi jaoks, samuti patsiendi identiteet selle mobiliseerimiseks Ressursid patoloogiliste reaktsioonide parandamiseks haiguse ja samaaegse närvivahemade häirete suhtes.
Rehabilitatsiooni aluspõhimõtete järgimine omakorda nimetab ülesandeks individualiseerimist terapeutiliste programmide diferentseeritud vastavalt eespool nimetatud kriteeriumidele.
Piisavate individuaalsete rehabilitatsioonikavade koostamiseks on oluline õigesti hinnata patsiendi füüsilist ja vaimset seisundit, võttes arvesse peamiste haiguste ravi ja selle tagajärgede ravi piiranguid ning samaaegseid haigusi. Tuleb meeles pidada olemasolevaid vastunäidustusi aktiivse taastamise ravile. Oluline on teha selline programm, mis võtaks arvesse patsiendi tegelikke võimalusi ja aitasid kaasa teatud edu kõige kiiremini algusesse, inspireerides seeläbi selle edasisele ravile, suurendades koormuse asjakohast suurenemist. Üksikute rehabilitatsioonitegevuse koosseis varieerub haiguse kliiniliste ilmingute ja patsientide psühholoogiliste omaduste kohaselt.
Taastamisravimeetodite kombinatsioon ei saa olla stabiilne ja muutus vastavalt patsiendi funktsionaalse riigi dünaamikale. See säte on restaureerimismeetmete järkjärguline eeltingimus, mis on sõnastatud neljanda põhimõtte vormis - mõju etapp (üleminekud).
Lisaks mõnede ravimeetodite järkjärgulisele üleminekule teistele mõeldud teistele, on mõeldud spetsiaalsete üleminekurežiimide loomiseks. Suremuse põhimõte oli aluseks rehabilitatsioonitegevuse süsteemi eraldamisele kolmele peamisele etapile.
Esimene etapp taastamise ravi - hõlmab meetmete kasutamist hoiatada arengut defekti, puudega, samuti kõrvaldades või vähendada neid nähtusi. Esimeses etapis, psühholoogiline ettevalmistus patsiendi taastava ravi teostatakse, kava meetmete, mis vastab haiguse olemusele, raskusastet defekti, võttes arvesse psühholoogilisi eripära patsiendi, tema töökogemust Haigus, selle perekondadevahelised suhted jne. Patsiendid, kellel on tõsised füüsilised defektid, eriti elementaarsete liikumiste taastamise jaoks, on ette nähtud. Samal ajal, juba selles etapis peab patsient koolitama iseteenindusoskused ja professionaalsed, et keskenduda keskenduda oma lõplike eesmärkide saavutamisele väga algsest rehabilitatsiooniperioodist - kohandamine täieõiguslikule elule ja Aktiivne töö. Arvestades ebaseaduslikku patoloogilist protsessi, mille vastu on funktsiooni teatud rikkumised, viimaste märkimisväärne raskusastmega rehabilitatsioonikompleksi esimeses etapis, bioloogilised, sealhulgas ravimi vormid hõivatud. Narkootikumide ja muude terapeutiliste mõjude valik põhineb patsiendi objektiivsel uurimisel, mis peab olema täielikult terviklik, viiakse läbi vastavalt konkreetsele skeemile ja lisaks kliinilisele lisale hõlmab erinevaid instrumentaalseid meetodeid ja eksperimentaalseid psühholoogilisi uuringuid.
Teine etapp, mida tähistatakse READEPPS-i poolt, näeb ette patsiendi kohandamise väliskeskkonna tingimustega. Selles etapis on psühhosotsiaalsed meetodid domineerivad. Psühhoteraapiat kasutatakse laialdaselt meetodina, mis vahendab ja võimendab kõiki teisi rehabilitatsioonitegevusi. Patsientide aktiivsuse suurenemise tõttu põhjustavad psühhoteraapia vormid psühhoteraapia vormid. Patsientidel, kellel on teatud funktsioonide püsivate häiretega patsientidel, kasutatakse sihitud autogeenset koolitust.
Spetsiaalne haridusalane töö viiakse läbi patsientide ja nende sugulastega, et luua õige perekonna suhted pärast patsiendi taastumist haiglast. Eriti oluline koht antakse tööravile, mis rehabilitatsioonhaigla tingimustes peaksid aitama kaasa säilitatud kutseoskuste koolitusele, kaotatud, tööõppe ja ümberõppe vaba aja veetmiseni, kui professionaalset defekti ei ole võimalik täita.
Praeguses etapis toimub tööteraapia peamiselt spetsiaalselt varustatud töökodades. Tööhõive ravi okupeerimise kompleksis on kaasatud märkimisväärse mootorihäiretega patsientidel, iseteenindusoskuste taastamine ja koolitus.
Teine etapp iseloomustab mahu suurendamine ja laiendamine teiste rehabilitatsioonitegevuse ülesannete täitmise ja laiendamise suurendamisega. Terapeutilise kehalise kasvatuse nõuded, kuna üldine liikuvus parandab, hõlmavad keeruliste mootorsõidukite väljaõpet defektsete jäsemete, iseteeninduse oskuste koordineerimise, koolituse ja koolituse harjutusi, võimaldades täielikult vabastada patsiente pärast heakskiidu eest hooldust. Lisaks suunatud võimlemisharjutustele meditsiinilise kehalise kasvatuse kompleksis, spordimängud, ujumine, väljas kõndimine, kõndimine suusades. Terapeutilise kehalise kasvatuse grupi klassid on teises etapis juhtiv vorm. Individuaalsed klassid viiakse läbi patsientidega, kes säilitavad teatud funktsioonide jaoks olulisi defekte. Nagu Metoriki taaselustatakse ja kohalike defektide parandused, patsiendid on laialdaselt kaasatud tööhõivesse ja mitmesugustesse kultuurisündmustesse (filmide vaatamine, külastamise kontserdid jne). Füsioteraapiat ja massaaži kasutatakse sõltuvalt kliinilistest lugemistest. Ravimiravi on valdavalt parandus.
Kolmas etapp on sõna sõna otseses mõttes rehabilitatsioon. Selle etapi ülesanded on patsientide siseriiklik kohandamine, professionaalne orientatsioon ja nende julgev (enneaegse) \u200b\u200bsotsiaalse olukorra taastamine perekonnas ja ühiskonnas tervikuna. Kolmanda etapi sündmused on peamiselt looduses sotsiaalsed, nad viiakse läbi pärast patsiendi heakskiidu taastusravi haiglast.
Puuetega patsiendid, kellel on tõsised füüsilised defektid, kuuluvad tema kodutöösse, kusjuures vähem tõsine funktsioonide kahjustamine - sooritada sotsiaalselt kasulikku tööd kodus, meditsiinilistes ja tööstusalastel töökodades puuetega inimeste erilistel seminaridel. Isikud, kes taastasid või kompenseerivad defektseid funktsioone tagastatakse tööle eelmises kutsealal. Selleks, et säilitada patsiendi üldine ja emotsionaalne toon, taastatud funktsioonid, jätkavad patsiendid patsiendid süstemaatilise kehalise kasvatuse süstemaatiliste klasside süstemaatiliste klasside süstemaatiliste kursustega vastavalt kliiniku tunnistusele vastavalt kliiniku tunnistusele. Ravim ja füsioteraapia - profülaktiline ja toetamine. Praeguses etapis on rehabilitatsiooniprogrammi oluline osa patsientide doseerimisjärelevalve, kodus patronaažis töötada sugulastega. Vastutustundlik roll ühenduse sõbralikes rehabilitatsioonivormides kuulub keskmisele meditsiinitöötajatele.
Ühenduse sõbralik töö näeb ette spetsiaalsete patronaatide meditsiiniliste õedega patsientidele, mille kohustused on tiheda kontakti loomine patsiendi sugulastega, abistades neid patsiendi päeva õiges organisatsioonis kodus. Meditsiinilised õed abistavad päeva rutiini koostamisel, laetud haigete kohustuste loendit, koormuse õiget jaotust. Meditsiinilised õed uurivad ka tootmistegevuse all patsiente. Patronaaži õde töö on seos rehabilitatsioonisüsteemis, mis aitab kaasa patsiendi sotsiaalse ja sotsiaalse väärtuse taastamisele. Taastamisorganisatsioonide meditsiinitöötajate kohustus ühenduses omandatud etapis hõlmab õige suhtumise korraldust patsientide suhtes teistelt mitte ainult perekonnas, vaid ka endises töötava personalis. Kultuuriravi säilitab oma väärtuse pärast haigla väljavõtmist. Haigla etapis peaks oma vormide mitmekesistama. Eelkõige muutub klubi töö oluliseks. Patsientide jaoks korraldatud klubi tingimustel on võimalus üksteisega suhelda, välitingimuste korraldamise, kõnnib, mitmesuguseid pakkumiste tööhõive vorme ringi töö vormis, loenguid, külastusi teatritele, kinodele jne. Patsientide klubi peab olema korraldatud polükliinilise rehabilitatsiooniosakonnaga, kus patsiendid võivad samaaegselt saada vajaliku arsti poole.
Taastamise ravi võib läbi viia kõik patsiendid, kuid selle taseme ja lubatud laadimise määra määrab patsiendi kliiniline seisund. Seetõttu tuleks rehabilitatsioonihaigla patsientide suunas ja individuaalse rehabilitatsiooniprogrammi ettevalmistamisel arvesse võtta nende tõhusust mõjutavad tegurid. Patsientide vanus on regeneratiivse ravi tulemuste jaoks oluline, viimane jätkab noorema vanuse inimeste edukamaid inimesi, pärast 50-aastase ravi vähendamise tõhusust vähendatakse. See on oluline põhihaiguse (veresoonte protsess, infektsioon jne) olemus ja selle põhjustatud lüüasaamise raskusaste. Raskete veresoonte, traumaatiliste, põletikuliste kahjustustega, raviskiiruse vähendamine on oluliselt madalamad kui nende aluseks olevate haiguste kompenseeritud käega. Defektsete funktsioonide taastamine sõltub otseselt nende esialgsest raskusest. Taastusravi tõhusust vähendatakse erinevate funktsioonide kombineeritud häire juuresolekul: näiteks kombineerides mootorihäirete kõnes, halvenenud lihasliigese tunne. Prognoosi sekundaarse tüsistuste taastamise (artralgia, kontraktsiooni, jaotuste), vaimsete häirete, samaaegsete somaatiliste haiguste taastamise prognoos. Moodustatud defekti tulemus on rehabilitatsiooni tulemuste jaoks vähem oluline. Taastusravi tõhusust mõjutavad patsiendi isiksuse iseärasused ja nende osalemise tegevuse taastamise meetmetes, mida tuleks raviplaani koostamisel arvesse võtta.
Seega on rehabilitatsiooni peamiste põhimõtete põhiliste meditsiiniliste meetmete süsteem võimalik taastada mitte ainult füüsilise tervise, vaid ka ühiskonnas patsientide sotsiaalse ja tööjõu positsiooni. Protsessis keeruline, diferentseeritud, individuaalselt valitud vähendava ravi mitte ainult milline valusat protsessi ja selle tagajärgede, vaid ka iseärasuste iga patsiendi, inimese, kelle haigus loob uued elutähtsad probleemid, mis vajavad abi oma resolutsioonis . Selline lähenemine rehabilitatsiooniprogrammi ettevalmistamisele aitab kaasa kõige täielikumatele funktsionaalsetele hüvitisele, mis tagastab isegi tõsiste füüsiliste defektidega inimestele.
Kõigil kirjeldatud sündmustel on patsiendi sotsiaalse ja tööjõu staatuse taastamise lõplik eesmärk. Restaureerimismeetmete piiramine defektse funktsiooni mõjuga ei lahenda rehabilitatsiooni peamist ülesannet ja vähendab selle tõhusust.
Suur roll meditsiinilise ja taastumise tegevuse korraldamisel ja rakendamisel antakse keskmisele meditsiinitöötajatele. Sellele pandud ülesannete õige mõistmine ja täitmine ja kohustused aitavad kaasa patsientide tõhusamale rehabilitatsioonile.
Täieliku taastusravi tagamiseks ei piirdu meditsiinitöötajate töö haiglaga, seda kohaldatakse kogu ühendust hõlmava piirkonna suhtes. Patsiendi edendamine töö ja igapäevaelu kohandamisel on vastutustundlik ja oluline ülesanne, mis tagab rehabilitatsiooni lõpliku eesmärgi saavutamise.
Demidenko T. D., Goldlat Yu. V.
"Närvisüsteemi haiguste rehabilitatsioonimeetmed" ja teised
Alates 1. jaanuarist 2016 jõustus puuetega inimeste loomise seadus. Uus mõiste ilmus, kaashäälik tema tavalise termin "rehabilitation". Kuid nende vahe on endiselt olemas. Kui teil on lühidalt, siis võime (Delates. Habilis - midagi) - hämmastav moodustamine võime midagi.
Terminit kehtib peamiselt arenguhälbega varajastele lastele, vastupidi rehabilitatsioonile - selle võime tagastamise võimele, haiguse, vigastuse jms tõttu kadunud.
Piiratud funktsioonidega isikute rehabilitatsiooni üldised mõisted Tervislikud standardreeglid puuetega inimeste võrdsete võimaluste tagamiseks (ÜRO Peaassamblee resolutsioon 48/96, mis võeti vastu ÜRO Ga Ga 20, 1993 neljakümne kaheksas istungil), sektsioonis "Puuetega peegeldunud poliitika põhikontseptsioonid", mis põhineb rehabilitatsiooni mõiste, mis põhineb maailma puuetega inimeste tegevusprogrammi ideedel. Areng on protsess, mille eesmärk aidata puuetega inimestel taastada oma optimaalse füüsilise, Intellektuaalne, vaimne ja / või sotsiaalne tegevus ja toetavad neid, pakkudes neile rehabilitatsiooni tähendab oma elu muutmist. Ja nende sõltumatuse raamistiku laiendamine.
Sellest rahvusvahelisest "taastusravi" määratlusest järgib taastusravi protsessi teatud analüütilist skeemi, mis hõlmab järgmisi komponente (rehabilitatsioonikirjed):
- Sotsiaalne rehabilitatsioon, pakkudes inimese rehabilitatsiooni puuetega sotsiaalseks teemal;
2. Pedagoogiline rehabilitatsioon, mis annab inimese rehabilitatsiooni tegevuse objektina;
3. Psühholoogiline rehabilitatsioon, mis annab isiku rehabilitatsiooni puuetega inimeste tasandil;
4. Meditsiiniline rehabilitatsioon, mis pakub rehabilitatsiooni inimese bioloogilise organismi tasandil. Kõik ülaltoodud komponendid moodustavad rehabilitatsiooniprotsessi ideaalse mudeli.
See on universaalne ja seda saab rakendada mis tahes strateegilise planeerimisega igasuguse inimrahastamise keskuse või institutsioonide planeerimisega puuetega inimestega, mille eesmärk on pakkuda taastusravi teenuste kõige täielikumat kompleksi kompleksi.
Mida tähendab "võime" mõiste?
Kui laps on sündinud funktsionaalse piiranguga, tähendab see, et see ei suuda välja töötada kõik normaalseks eluks vajalikud funktsioonid või võib-olla selle lapse funktsioone ei arendata samal viisil kui tema eakaaslaste funktsionaalsust. Laps, hoolimata midagi, jääb lapsele: vajadus armastuse, tähelepanu ja kasvatamise vajadusega vastavalt selle ainulaadsele olemusele ja seda tuleb ravida, kõigepealt lapsena. Peaaegu "võime" pärineb ladina "Habilis", mis tähendab "võimeline". Ansubitiate tähendab "jõuka" ja seda kasutatakse sõna "rehabilite" asemel, mida kasutatakse kaotatud võime taastamise mõttes.
See tähendab, et võime on protsess, mille eesmärk on aidata endiselt sisseostetud funktsioone ja oskusi omandada või arendada, erinevalt taastusravi, mis pakub kahjustuste või haiguste tõttu kaotatud funktsioonide taastamist. Siit selgub, et see protsess on puuetega laste puhul kõige asjakohasem. Kuigi neid rakendatakse teistele inimestele, kelle moraalne tervis on õõnestanud (näiteks süüdi mõistetud). Võime tähendab mitte ainult soovi füüsiliste või vaimsete häirete raviks või muutmiseks, see tähendab ka lapse õppimist, et saavutada alternatiivseid eesmärke alternatiivseid eesmärke, kui tavalised viisid blokeeritakse ja kohandada keskkonda puuduvate funktsioonide kompenseerimiseks.
Tuleb märkida, et hilja käivitatud võimed võivad olla ebaefektiivsed ja rasked.
Nii võib-olla näiteks juhul, kui aju paralüüsi ja kõnealuste ebaviisakas viivitustega lapsed hakkavad asjakohast abi saama ainult kaheksa - üheteistkümneaastaselt. Viimaste aastate kogemus näitab, et esimesel eluaastal tuleks alustada meditsiinilise, pedagoogilise, kõneteraapia ja muude sündmuste kompleksi. Arengutegevus algab haiguse esimeste päevade või vigastuse esimeste päevadega ja viiakse läbi pidevalt tingimusel programmi pakkumise kohta.
Lühendid võivad alustada tulevase ema riigi jälgimisega ja lapse paranemise arenguhälbega. Võime on mitmepoolne protsess, mis üheaegselt juhib tähelepanu erinevatele aspektidele, et anda lapsele võimalus juhtida elu, mis on normaalsele kõige lähemal. Normaalne elu selles kontekstis tähendab elu, millel oleks laps oma funktsionaalsete piirangute puudumisel.
Võime ja taastusravi on meetmete kogum, mille eesmärk on ühiskonna kohandamine ja puuetega inimeste patoloogiliste seisundite ületamine. Omamine ja võime ning rehabilitatsioon - puuetega inimeste abistamine on sama edukas, korraldada isikliku ja tööelu.
Artikkel 9. Puuetega inimeste rehabilitatsiooni ja agility kontseptsioon
(Vt teksti eelmises)
(Muudetud föderaalseadusega 23.10.2003 N 132-FZ)
(Vt teksti eelmises
Puuetega inimeste rehabilitatsioon - süsteem ja puuetega inimeste võimete täieliku või osalise taastamise protsess leibkonnale, avalikule, professionaalsele ja muule tegevusele. Puuetega inimeste võime on süsteem ja kujundamise protsess puudega võimete puudega, avalikule, professionaalsele ja muudele tegevustele. Puuetega inimeste taastusravi ja võimet on suunatud puuetega inimeste elu piirangute kõrvaldamisele või võimalusele kompenseerimiseks nende sotsiaalse kohandamise, sealhulgas materiaalse sõltumatuse ja ühiskonda integreerimise saavutamisele.
(Osa esimesest muudetud kujul.
(Vt teksti eelmises)
Puuetega inimeste rehabilitatsiooni ja agility peamised juhised hõlmavad järgmist:
(Muudetud föderaalseadusega 01.12.2014 N 419-FZ)
(Vt teksti eelmises)
meditsiiniline rehabilitatsioon, rekonstrueeriv kirurgia, proteeside ja ortoos, sanatoorium-kuurordi ravi;
Federal seadus 01.12.2014 N 419-FZ)
(Vt teksti eelmises)
professionaalne orientatsioon, üld- ja kutsehariduse, kutseõpe, tööhõive edendamine (sh spetsiaalsed töökohad), tootmise kohandamine;
(Muudetud föderaalseadusega 01.12.2014 N 419-FZ)
(Vt teksti eelmises)
sotsiaal-meditsiiniline, sotsiaal-pedagoogiline, sotsiaalne ja psühholoogiline ja sotsiaal-kultuuriline taastusravi, sotsiaalne ja siseriiklik kohanemine;
füüsikalised ja tervislikud sündmused, sport.
Taastusravi peamiste suundade rakendamine, puuetega inimeste võime näeb ette rehabilitatsiooni tehniliste vahendite kasutamist, puuetega inimeste takistamatult juurdepääsu loomist sotsiaal-, inseneri-, transpordi infrastruktuuride ja Transpordi, kommunikatsiooni ja teabe kasutamine ning puuetega inimeste ja nende perede pakkumine teavet rehabilitatsiooniprobleemide kohta, puuetega inimeste õnne kohta.
(Osa kolmandast osast, mida on muudetud föderaalseadusega 01.12.2014 N 419-FZ)
Chepryshkin i.p.
Enne ühiskonna ja riigi täna on äärmiselt oluline ülesanne rääkida puuetega laste sotsiaalkindlustuse tagajaga, võta kohustuse anda neile tingimused tavapärase elu, uurimise ja hoiuste arendamise tingimused, kutseõpe, kohaneda Sotsiaalne keskkond, mis on nende abilitatsiooni jaoks. Ajalooliste eelduste analüüs kaasaegse hariduse kvaliteedijuhtimissüsteemi moodustamise eelduste tegemiseks pardakultuuris näitas, et puuetega laste saamise idee, sest nende füüsiliste ja vaimsete võimete taastamise protsess on üsna pikk ajalugu ja tal on mitu sajandeid.
Mõiste "võime" on ka ebaselge tõlgendusi. Praeguseks ei ole selle kontseptsiooni poole pöörduvate autorite vahel nõusolekut. "Lugumise" mõiste on Taanis ja Rootsis kasutatud normaliseerumise kontseptsiooniga suletud väärtus. Ladina habilitatsioonist tõlgitud tähendab sõna otseses mõttes "õiguste pakkumist, võimalusi, oskuste moodustamise pakkumist" ja seda kasutatakse sageli laste psühhiaatrias, mis on seotud varajase või vaimse defekti all kannatavate isikute suhtes.
Meditsiinilises kirjanduses on agility kontseptsioon sageli võrreldes rehabilitatsiooni mõistega võrreldes. L.O. Badalyan: "võime on meditsiiniliste ja pedagoogiliste meetmete süsteem, mille eesmärk on ennetada ja ravi nende patoloogiliste seisundite ravi väikeste lastega, kes ei ole veel kohandatud sotsiaalse keskkonnaga, mis toob kaasa võimaluse töötada, õppida ja olla kasulik liige ühiskonnas. Abbilitatsiooni tuleks rääkida juhtudel, kus puudega patsiendi patoloogiline seisund tekkis varases lapsepõlves. See laps ei oma iseteenindusoskusi ja tal ei ole kogemusi avaliku elu kohta.
Hüvitise "hariduse parandamine" materjalides. Riiklik linnade linnaõppe instituut Ameerika Ühendriigid märkisid, et koolilapsed õpivad ja kasutavad erinevatel viisidel saadud teadmisi. Sellegipoolest on hariduse eesmärk saavutada kõik teatava avaliku staatuse üliõpilased ja selle sotsiaalse tähtsuse heakskiitmine. Kaasamine on katse anda puuetega õpilastele oma jõudude usalduse tervisele, mis motiveerib neid kooli koos teiste lastega kooli: sõprade ja naabritega. Hariduse erivajadustega lapsed ei pea mitte ainult erilistes suhetes ja toetuses, vaid ka nende võimete väljatöötamisel ja edu saavutamiseks koolis. Käsiraamatu materjalides rõhutatakse, et Ameerika Ühendriikide föderaalseaduse viimane läbivaatamine "puuetega inimeste moodustamise kohta" toetab kaasamise tava. Uus haridusseaduses kasutab ära puuetega laste kaasamine haridusse keskkonda üldhariduse programmi läbimiseks. Nõuandekomisjoni järeldus USA Kongressi üleandmisel selgitati järgmiselt seadusandjate eesmärgid ja eesmärgid: kaasamine on "iga lapse vastuvõtmine ja õppimise lähenemisviiside paindlikkus."
Kokkuvõttes eelnimetatud ja tuginedes kogemustele autor, me usume, et agitatsioon ja haridusruumi tuleks moodustada pardaleminekool puuetega lastele. Ühiskonna majanduskriisi osana on jätkusuutliku haridussüsteemi loomine, mis võiks integreerida kõikidele lastele mõjusid peaaegu võimatuks. Olemasolev reaalsus näitab selgelt, et isegi eriline pardaleminekool uuema haridussüsteemiga, humanistlike suhete, erinevate loominguliste asjade, eredate ja motoleriga sõlmivate konkurentsiga, üliõpitud ultra-kaasaegsete väärtustega ", keskkond, sageli taluvad fiasko.
Ja väljumine sellest, nagu tundub meile, on ainult üks. Esiteks on vaja parandada laste elu pardalemineku institutsioonis; Tee see hele, emotsionaalne, küllastada huvitavaid erakorralisi sündmusi. Lisaks peab kool olema nii lastele kui ka täiskasvanutele atraktiivne; See peaks orgaaniliselt teostama traditsioonilist ja innovatsiooni, ülemäärase eestkoste ja hoolduse puudumist. Sel juhul muutub kool konkurentsivõimeliseks ümbritsevas lastes; Ja kõik kooli infrastruktuuri poolt esitatud eeskirjad ja väärtused võivad saada lapse ja nende normide sisemisteks uskumusteks. Kultuuri-, spordiüritused või muud ümbritsevas ruumis esinevad sündmused tutvustatakse koolimeeskonna elusse. Samal ajal on sellise ruumi loomise ülesande täitmine silmitsi puuetega inimeste keerulise ülesandega. See tähendab, et selles ruumis peab laps õppima tegema midagi, mida ta lapsepõlvest lahkunud. Selles küsimuses on see ka vastuolu. Tundub, et arstide individuaalne parandustegevus peaks olema vastutav esimese koha eest. Selle põhjal järeldavad paljud spetsialistid, et "puuetega lapsele täieõiguslik abi peaks sisaldama mitte ainult lühendtegevuse süsteemi, vaid ka keerulist psühholoogilist ja haridusalast tööd sellise ruumi loomisel ja tegevuses, mis kõige paremini tagab lapsele Kasutage omandatud funktsioone in vivo. Lapse suunamisaktiivsuse korraldamise ülesanded, luues raskusi põhjustavate meetmete täitmiseks, et ületada oma raskusi pedagoogika ja psühholoogia valdkonnas ning lahendatakse spetsiaalse pedagoogilise ruumi ehitamise kaudu. Varasem laps, kes on saanud abi, saab aktiivselt tegutseda piisavalt korraldatud ruumi, seda parem on tulemus selle edasiseks arenguks.
Tuleb märkida, et praegu Venemaal riigiga seoses puuetega inimestele toimub üleminek uuele etapile.
Hariduse kvaliteeti puuetega laste hariduse kvaliteeti peetakse pedagoogiliseks probleemiks ja hariduspoliitika suunas.
Ajaloolised eeldused kaasaegse hariduse kvaliteedijuhtimissüsteemi moodustamise jaoks puuetega laste pardakaardil Steel: Esiteks, ühise integreeritud kooli loomise projektide arendamine ja rakendamine, mis ühendab oma seinad erinevate haridusvõimalustega õpilaste ühendamisel; Teiseks, abbilitatsioonikeskuste moodustumine, mis tagab puuetega laste elukvaliteedi kvaliteedi suurendamise ja kaasavate koolide loomine, kus kõigil õpilastel on koolipäeval võrdne juurdepääs koolitusprotsessile ja võrdsete võimaluste loomiseks ja arendamisele. Sotsiaalsed suhted.
Bibliograafia
- Badalyan l.o. Neuropatoloogia. - M., 2000. - P.337-347.
- Chepryshkin i.p. Puuetega laste pardakaartide haridusruumi modelleerimine: autor. Dis ... cop. Pärast - Izhevsk, 2006.- 28c.
- Hariduse parandamine.
Ta lubab kaasavate koolide lubadust.
Bibliograafiline viide
Chepryshkin i.p. Puuetega lastele vastamine // kaasaegse loodusteaduse edusammud. - 2010. - № 3. - Lk 53-54;
URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id\u003d7865 (käitlemise kuupäev: 06/05/2018).
Suure, puuetega inimeste võime peaaegu väga tuttav USA rehabilitatsioonile. Oma ametisse nimetamisel erineb võime ainult rehabilitatsioonist ainult teema - mees, puudega, mille suhtes see toimub.
Tähendab seda mõistet puuetega inimeste kohandamist puuetega inimestele sobimatu või vähe kohandatud keskkonnas selle jaoks. Aga kui rehabilitatsioon tagab tagasipöördumisele inimesele, kes on kaotatud enne puuetega võimaluste puude puude tõttu, siis on võime selliste oskuste alghariduse protsess puudega inimestel, kellel puudub puuetega inimeste oskuste ilma puuetega.
Rehabilitatsiooniprotsess, samuti rehabilitatsioon hõlmab nii vajalike oskuste väljatöötamist ja koolitust väga puudega isikule (need erinevused võivad olla väga suured, kuna neil on vaja õpetada uusi oskusi isikule, kes neid kunagi omas) ja Selle ümbritseva keskkonna kohandamine on selle vastuvõetavamad tingimused - "olemasolev andmekandja loomine" on terve hulk sotsiaalseid, meditsiinilisi, tehnilisi, õiguslikke ja muid tegevusi.
Muide, võime üldse nii uus, nagu tundub. Isegi puuetega laste Nõukogude ajal, olles kaasasündinud defektid, kes ei anna neile tavalises elus elama, koolitasid üsna edukalt vajalikke oskusi. Seal olid erilised tehnikaid laste kahandavate laste ja väga tõhus. Tõsi, sajandi viimases kvartalis, need tehnikad, on minu jaoks kadunud, kuid kogemused ja eksperdid jäävad endiselt ...
Selliste puuetega inimeste elatusprogrammide puhul ei ole ma kuulnud selles küsimuses ühtegi uut sätteid ja siiani on see protsess toimunud nii rehabilitatsiooniprogrammi arendamisel - programm on välja töötatud meditsiinilise tunnistuse alusel Puuduste retsepti ajal väljastatakse puuetega inimestele puuetega inimestele või sotsiaaltöötajale puude sihtkoha ajal.
Seal on dating ekspert
Mis on "puuetega inimeste abatsioon"?
Mis puuetega inimesed puudutavad uut mõistet?
Millal nad ja annavad puudega agility programmid? Mida nõuab selline programm?
Kas seal on vahendid agility jaoks, mida?
Laadimine ...