Un incident drôle de la vie. Enregistrements audio et textes de présentation

L'écriture
Dans le texte que j'ai lu, le célèbre scientifique et publiciste D.S. Likhachev discute du problème du rôle de la jeunesse dans la vie humaine. Analysant son expérience, l'auteur rappelle qu'au cours de ses études, il pensait que "l'âge adulte" est en quelque sorte différent, ne laissant rien du passé. Cependant, tout s'est avéré différent. La principale chose que l'écrivain a conservée depuis sa jeunesse, ce sont des amis fidèles et les compétences et les capacités nécessaires à la vie. L'auteur est sûr que c'est dans sa jeunesse qu'une personne se rapproche des autres et une énorme accumulation d'expérience. Les habitudes et les compétences, la capacité de travailler, si elles sont acquises dans la jeunesse, sont préservées tout au long de la vie. Le scientifique nous exhorte à chérir la jeunesse jusqu'à un âge avancé, à apprécier cette période de la vie et à ne pas manquer les opportunités que la jeunesse nous offre. Après tout, "rien d'acquis dans la jeunesse ne passe sans laisser de trace".
Je suis d'accord avec la position de D.S. Likhachev. C'est dans la jeunesse que se forme une position de vie, l'attitude d'une personne envers elle-même, le monde, la nature. Pendant ce temps, les gens trouvent leurs meilleurs amis avec qui ils entretiendront des relations personnelles étroites tout au long de leur vie. Un exemple d'une telle amitié est la relation entre A. Pushkin et I. Pushchin, ainsi que leurs amis de lycée. On sait que ce fut Pouchchine qui fut le premier à rendre visite au poète disgracié, qui était en exil, afin de soutenir son ami, tandis que beaucoup se détournaient de lui. Et jusqu'à la fin de leur vie, les amis se respectaient, se regardaient et se disaient la vérité.
Dans la littérature russe, il existe également des exemples prouvant les idées de D.S. Likhachev. Rappelons-nous le sort de deux amis - Ilya Oblomov et Andrey Stolts. Ces exemples sont la meilleure confirmation du fait que les relations formées dans les premières années peuvent durer longtemps. L'affection d'Oblomov pour Stolz et sa foi en un ami n'avaient pas de limites. Et Stolz lui-même était la seule personne qui pouvait "exciter" son camarade apathique. De plus, les destins de ces héros confirment la vérité : ce que vous semez dans la jeunesse, vous le récoltez en maturité. Leurs caractères et leur mode de vie étaient radicalement différents, car leur comportement dans la jeunesse était différent : l'un étudiait et s'améliorait, l'autre rêvait allongé sur le canapé.
Je suis content d'avoir pris connaissance du texte de D.S. Likhachev, car de lui j'ai tiré une idée sage : ce qui a été acquis dans la jeunesse est conservé pour la vie. Je vais essayer de faire de bons achats.

Maintenant regarde:

Le thème de l'amour est un thème éternel non seulement dans la littérature, mais aussi dans l'art en général. Chaque artiste y apporte quelque chose qui lui est propre : sa propre compréhension de ce sentiment, son attitude à son égard. Les écrivains de l'âge d'argent ont interprété les relations amoureuses à leur manière. On peut dire qu'ils ont développé leur propre philosophie de l'amour. Bounine et Kuprin sont parmi les écrivains les plus éminents de cette époque, bien au-delà de l'âge d'argent. La plupart de leurs travaux ont été consacrés à

Je suis heureux de penser que chaque vrai lecteur vit sa propre Pouchkine ... Cela signifie que des milliers de Pouchkines existent sur terre depuis un siècle et demi, et chaque année des centaines de nouvelles Pouchkines naissent - après tout, une personne est unique . Alors je regarde son visage et essaie de comprendre pourquoi, après tout, Pouchkine est devenu un symbole de la poésie russe. Pourquoi aujourd'hui ses poèmes et ses poèmes, ses drames et ses histoires nous excitent, peuple du nouveau siècle ? De toute évidence, Pouchkine a su exprimer ce qui est immuable

Dans les paroles de Pouchkine à la fin des années 1820, les motifs philosophiques, les réflexions sur la vie et la mort, les humeurs pénitentielles, les prémonitions de nouvelles tempêtes et les angoisses grandissent rapidement : À nouveau des nuages sur moi Rassemblés en silence ; Rock envieux du malheur Me menace encore... C'est ainsi que Pouchkine commence son poème "Prémonition" (1828), dans lequel disparaît l'insouciance juvénile et la capacité jusque-là surprenante du poète à sortir des humeurs moroses,

De tout temps, la poésie a eu un impact énorme sur la vie publique. La créativité des poètes a contribué à l'émancipation spirituelle, révélé les vices humains, nous a fait réfléchir sur la vie qui nous entoure. L'un de ces poètes était Vladimir Vysotsky - la personnification de la conscience du peuple. L'œuvre de Vysotsky est une biographie de notre temps. Dans un grand nombre de poèmes écrits à différentes périodes, le poète a évoqué des jalons très importants de l'histoire. Trois o

"... Le monde du chagrin caché et silencieux" est dépeint par le dramaturge, incarnant ses événements et ses personnages dans les personnages du drame "Orage", et il est évident que les mots de N. Dobrolyubov aident à définir plus précisément le genre de l'oeuvre. "... Le monde de la douleur sourde et douloureuse, le monde de la prison, du silence de mort..." - mais le monde entier, pas un fragment de celui-ci, est un monde pris dans la plénitude de ses problèmes et de ses collisions. Un drame qui a longtemps échappé au contrôle des lois du classicisme, tout

Il existe de nombreuses théories différentes concernant l'amitié féminine. Bien sûr, ce n'est pas surprenant, car il n'y a pas de camarades pour le goût et la couleur, respectivement, combien de personnes, tant d'opinions. Certains soutiennent qu'une femme ne peut pas être amie avec une femme, car cela ne mènera à rien de bon. Comme, ils ne savent que faire semblant de se sourire, partager les derniers événements et discuter d'autres pseudo-petites amies du même genre. C'est le maximum qui peut les rapprocher. Bien que n

J'aime beaucoup la poésie de S. Yesenin. Seule une personne amoureuse d'elle pouvait écrire de si beaux poèmes sur la nature. Mais ses œuvres sur les animaux sont particulièrement sincères. Après la première lecture, je suis vraiment tombé amoureux des poèmes de S. A. Yesenin "Cow", "Fox", "Song of the Dog" et d'autres. En lisant la préface du livre, j'ai découvert l'attitude touchante du poète envers les animaux sans abri qui comprenaient et aimaient leur bienfaiteur. Il pouvait lire dans le gla

ROGOZHIN est le personnage central de F.M. L'Idiot de Dostoïevski (1867-1869). R. Parfyon est l'une des figures les plus tragiques de la littérature russe. Au début - un marchand battu par son propre père en bottes huilées et un manteau en peau de mouton, puis - un millionnaire, indifférent à l'augmentation de sa fortune, et, enfin, en finale - un meurtrier. Sur les premières pages du roman, dans le wagon du chemin de fer Pétersbourg-Varsovie, l'histoire de R. sur lui-même et sur sa rencontre avec Nastasya Filippovna

Les peintures d'Isaac Levitan sont toujours admirées par la simplicité du motif, combinée à un goût exceptionnel et à un savoir-faire élevé. Et il est aussi frappant qu'il sache isoler, généraliser et montrer ce qui a échappé à tous les autres. Le tableau "Soirée d'été" de Levitan en est une confirmation éclatante. Cette toile - l'une des dernières œuvres de l'artiste - a été écrite en 1900. Dans le tableau "Soirée d'été", Levitan n'essaie pas de surprendre le spectateur par la complexité de l'intrigue

Le protagoniste de l'histoire est Piotr Grinev. Il apparaît devant nous comme un jeune homme issu d'une famille noble et pauvre. Son père, Andrei Petrovich Grinev, était un simple militaire. Même avant la naissance, Grinev était enrôlé dans le régiment. Peter a fait ses études à la maison. Au début, il a été instruit par Savelich, un fidèle serviteur. Plus tard, un Français a été spécialement embauché pour lui. Mais au lieu d'acquérir des connaissances, Peter a conduit des pigeons. Selon la tradition établie, les enfants nobles étaient censés servir. Ici

Par conséquent, prenez soin de la jeunesse jusqu'à un âge avancé. Appréciez toutes les bonnes choses que vous avez acquises dans votre jeunesse, ne gaspillez pas la richesse de votre jeunesse. Rien d'acquis dans la jeunesse ne passe inaperçu. Les habitudes élevées dans la jeunesse persistent toute la vie. Compétences professionnelles aussi. Habitué au travail - et le travail apportera toujours de la joie. Et comme c'est important pour le bonheur humain ! Il n'y a plus de malheureux qui soit paresseux, évitant éternellement le travail, les efforts...

Tant dans la jeunesse que dans la vieillesse. Les bonnes habitudes de jeunesse rendront la vie plus facile, les mauvaises habitudes la compliqueront et la compliqueront.

Et plus loin. Il y a un proverbe russe : "Prends soin de ton honneur dès ta jeunesse." Toutes les actions commises dans la jeunesse restent dans la mémoire. Les bons raviront, les mauvais vous tiendront éveillé !

Quand j'étais à l'école, puis à l'université, il m'a semblé que ma "vie d'adulte" serait dans un tout autre environnement. Rien ne restera du présent... Mais en fait, tout s'est avéré différent. Mes camarades sont restés avec moi. Pas tous, bien sûr, et pourtant les amis de jeunesse se sont avérés les plus fidèles, les plus éternels. Le cercle de connaissances s'est agrandi de manière inhabituelle, mais les vrais amis sont vieux. Les vrais amis se font quand on est jeune, la jeunesse est une période d'intimité. Et cela doit être rappelé et les amis doivent être protégés, car une véritable amitié est très utile à la fois dans le chagrin et dans la joie. Vous avez aussi besoin d'aide dans la joie. La joie non partagée n'est pas la joie. Une personne est gâtée par le bonheur si elle le vit seule. Quand vient le temps des malheurs, le temps des pertes - encore une fois, vous ne pouvez pas être seul.

Réponse

Autres questions de la catégorie

Lire aussi

S'il vous plaît aidez-moi à rédiger un résumé concis)))

Maintenant sur ma table, dans des vases de cristal sous des lampes électriques, cette substance parfumée, douce, aromatique et cicatrisante, connue de l'homme depuis très longtemps, joue avec les reflets. Mais il nous a été apporté d'un endroit où les abeilles n'ont jamais été - de la toundra. Ce miel a été créé non seulement par les abeilles, mais aussi par les efforts de personnes qui ont fait en sorte que notre abeille russe natale des prairies de Zaoksky travaille dans l'Arctique.
Au nord, au-delà du cercle polaire arctique, il arrive qu'il y ait des montagnes entières de fleurs : il y a une montagne toute blanche - ce sont des chicoutés et des myrtilles en fleurs. Et puis, il arrive, en juillet, la montagne est toute rose - c'était le saule-thé, ou sorbier, puis le romarin sauvage, le géranium et on ne sait jamais quoi ! Et pensez simplement, dans chaque fleur, il y a deux ou trois fois plus de nectar que nous n'en avons, et chaque fleur attendait une abeille, et il n'y avait pas d'abeilles au-delà du cercle polaire arctique.
C'est pourquoi il est séduisant que, non à perte pour la nature, nous ayons découvert le miel polaire, que des millions de pouds de miel étaient alors en fleurs afin d'attirer une abeille pour la pollinisation, mais il n'y avait pas d'abeilles et nous les avons apportées.
Il y a des choses dans le monde qui sont originales dans leur bonté et compréhensibles pour tous, unissant la nature et l'homme dans une union ancienne, et parmi ces choses se trouve le pain. Mais il suffit d'avoir très faim pour sentir le soleil dans le pain, et il nous est plus facile de le voir sur la substance du miel.
S'il vous plaît, aidez-moi à préparer un C succinct :

titrez le texte pour que le titre reflète son idée principale... faites un plan et rédigez un résumé concis... les gars, s'il vous plaît

aider à titrer le texte, rédiger un résumé et un aperçu...

s'il te plaît ...

très nécessaire

Quelque temps avant la soirée, alors que nous rentrions chez nous, un vent fort s'est soudainement levé et nous a poussés directement sur le brise-lames, et les vagues indisciplinées semblaient se fixer pour objectif spécial de nous marteler de plein fouet contre le granit du brise-lames et de nous briser notre bateau en morceaux. Nous ramions de toutes nos forces ; tout notre salut, nous l'avons vu en arrivant au port avant de heurter les pierres. Cela s'est avéré impossible, et ils nous ont donc soulevés si haut que pendant un instant nous avons vu la mer de l'autre côté de la jetée, puis jetée, comme d'un immeuble de cinq étages, puis aspergée d'une énorme cascade, puis avec une force frénétique a commencé à battre notre bateau contre la jetée avec la poupe, puis le nez, puis le côté. J'ai essayé de repousser le brise-lames avec une rame, mais il s'est cassé immédiatement. J'étais raide de désespoir et j'ai soudain remarqué, ou plutôt j'ai senti que Zhitkov n'était plus derrière moi. Il y eut une telle seconde où j'étais sûr qu'il s'était noyé. Mais ensuite j'ai entendu sa voix. Il s'est avéré qu'au moment où nous avons été soulevés, Zhitkov, avec une présence d'esprit étonnante, a sauté du bateau à la jetée, sur son mur en pente, humide et glissant et a grimpé sur la crête même. De là il m'a crié : - La fin ! "The End" est comme une corde marine. Zhitkov a exigé que je lui lance une corde enroulée en anneau sur le nez, mais comme j'étais encore très fragile dans le vocabulaire nautique, j'ai compris le mot "fin" dans son sens général et j'ai crié d'angoisse. Heureusement, le gardien du phare a vu la catastrophe et s'est précipité à mon secours. Avec de terribles malédictions, que même le hurlement de la tempête ne pouvait étouffer, le visage déformé par la colère, il me lança le bout de la corde et, avec Zhitkov, me traîna, tremblant mais inexprimablement ravi, sur les pierres humides du brise-lames et a immédiatement pris notre bateau: l'a accroché avec un long crochet et a ordonné à son assistant de le conduire dans le port, après quoi il a attaqué Zhitkov et moi avec un nouvel assortiment de malédictions, exigeant que nous le suivions jusqu'au phare. Je m'attendais à une férocité extraordinaire, mais il, sans cesser de jurer, nous donna un verre de poivre en grains, nous ordonna d'enlever notre robe mouillée et de courir nus le long du brise-lames afin de nous réchauffer au plus vite. Puis il nous a couchés sur une couchette dans son chenil, nous a recouverts d'une couverture et, assis derrière une caisse renversée, a pris un stylo pour dresser un rapport sur ce qui s'était passé. Et j'ai été étonné du courage de mon camarade fidèle et fiable ...

s'il te plaît ...

Aidez-moi à rédiger un résumé concis. environ 90-110 mots

(1) Au XIXe siècle, le relieur Yegor Gerasimov vivait à Moscou. (2) Son atelier ne montrait pas d'enseignes luxueuses, il ne poursuivait pas l'effet et la popularité exagérée, mais il aimait les livres, selon ses mots, en tant que "matière brûlante". (3) Il n'a pas constitué la capitale pour lui-même, mais son nom est resté longtemps dans la mémoire de beaucoup, comme le nom d'un relieur - un artiste.
(4) Le travail de Gerasimov a pu être vu à l'exposition polytechnique de 1872. (5) Il convient de noter que son attention principale n'était pas accordée à l'estampage ou à l'or, mais à l'œuvre elle-même. (6) "Donnez-moi un maître", a-t-il dit, "qui s'assoirait à côté de moi et travaillerait avec moi. (7) Et puis ces entreprises", a poursuivi Gerasimov, "ne se soucient que des médailles et des signes, mais elles-mêmes sont loin d'être maîtres de leur affaire". (8) Tous les livres qu'il a exposés ont été vendus sur place, et il a reçu une médaille, semble-t-il en argent, pour le travail apparemment le plus simple, mais propre, remarquablement soigné.
(9) Gerasimov a vécu et travaillé pendant la période de servage, il était serf. (10) Le propriétaire de Gerasimov, à l'époque encore un garçon, le confia à l'enseignement du relieur Khitrov, un bon maître et un professeur strict. (11) Le célèbre général Ermolov, participant à la guerre patriotique de 1812, également grand amateur de reliure, visitait souvent ce Khitrov. Ermolov voulait apprendre la reliure et Khitrov entreprend volontiers de former le général.
(13) Travaillant pour Khitrov par amour de l'art, Ermolov, se promenant dans l'atelier, scrutait attentivement le travail de chacun. (14) Le plus souvent, il restait avec Yegor Gerasimov, lui caressait la tête en disant: (15) "Bien joué, Yegorka! (16) Tu seras un bon maître."
(17) Dix ans plus tard, le maître a ordonné de donner à Gerasimov un soldat pour une sorte d'infraction. (18) Geoasimov est allé voir Ermolov, lui a parlé de son malheur. (19) Pensé Ermolov.
(20) - Je suis vraiment désolé qu'un bon maître aille chez les soldats. (21) Attendez. (22) Alors je lui ai apporté une lettre.
(23) - Tiens, donne cette lettre à ton maître, et si tu te mets au travail, alors voici cinq roubles pour ton voyage.
(24) Ce qui était écrit dans cette lettre resta inconnu, mais seul le capitaine annula sa décision. (25) Gerasimov se souvenait toujours d'Ermolov avec une profonde gratitude.

LES GENS AIDENT À ÉCRIRE UNE PRÉSENTATION COMPLIQUÉE D'URGENCE !!!

DONNER 70 POINTS.
Que signifiait ce mot pour la vie des gens en général ? Une telle question est même un peu effrayante à poser, pas seulement à y répondre. Le fait est que le mot a été assimilé par nos ancêtres à la vie elle-même. Le mot enfantait et expliquait la vie, il était pour le paysan le gardien de la mémoire et le garant de l'infini de l'avenir. En même temps (et peut-être juste à cause de cela) il a consolé, aidé, poussé à exploiter, intercédé, guéri, inspiré. Et tout cela s'est produit tout seul, naturellement, comme l'écoulement de l'eau d'une rivière ou comme une série de jours et un changement de saison.
Cela vous paraîtra-t-il surprenant dans de telles conditions l'émergence du culte de la parole, qui existe dans les villages et à notre époque ?
La capacité de bien parler, c'est-à-dire au sens figuré, intelligemment et avec tact, était dans une certaine mesure une mesure même du statut social et social, une raison de respect et de déférence. Pour les personnes petites et méchantes, cette compétence faisait l'envie.
Une parole - qu'elle soit prononcée, chantée, exprimée en signes par les mains d'un sourd-muet, ou même pas exprimée du tout, seulement ressentie - toute parole a toujours lutté pour sa perfection figurative...
Un beau discours figuré ne peut pas être un discours stupide. La capacité de bien parler n'équivaut pas du tout à la capacité de parler beaucoup, mais les gens silencieux et denses n'étaient pas du tout honorés, on se moquait aussi d'eux. Le silence délibéré était considéré comme un signe de ruse et de mauvaise volonté, avec toutes les conséquences qui s'ensuivaient. Ainsi le proverbe "Le mot est d'argent, le silence est d'or" ne convenait pas à chaque instant et pas à chaque endroit

Vous êtes sur la page des questions " Aide à la rédaction d'un résumé concis", catégories " langue russe". Cette question fait référence à la section" 5-9 "cours. Ici, vous pouvez obtenir une réponse et discuter d'une question avec les visiteurs du site. La recherche intelligente automatique vous aidera à trouver des questions similaires dans la catégorie" langue russe". Si votre question est différente ou que les réponses ne correspondent pas, vous pouvez poser une nouvelle question en utilisant le bouton en haut du site.

Quand j'étais à l'école, il me semblait que ma vie d'adulte se déroulerait dans un autre environnement, comme dans un monde différent, et que d'autres personnes m'entoureraient. Mais en fait, tout s'est passé différemment. Mes camarades sont restés avec moi. Les amis de jeunesse se sont avérés les plus fidèles. Le cercle de connaissances s'est considérablement agrandi. Mais les vrais amis, les vieux, les vrais amis, se font dans la jeunesse. La jeunesse est une période de rapprochement.

Par conséquent, prenez soin de la jeunesse jusqu'à un âge avancé. Appréciez toutes les bonnes choses que vous avez acquises dans votre jeunesse, ne perdez pas vos amis. Rien de ce qui a été acquis dans la jeunesse ne passe sans laisser de trace. De bonnes habitudes de jeunesse vous faciliteront la vie. Les mauvais vont le compliquer et le rendre difficile. Vous vous souvenez du proverbe russe : « Prenez soin de votre honneur dès votre jeunesse » ? Toutes les actions commises dans la jeunesse restent dans la mémoire. Les bons seront ravis. Les mauvais ne vous laisseront pas dormir.

Microthèmes :

Les vrais amis se font quand on est jeune. La jeunesse est une période de rapprochement.
La véritable amitié est très utile dans le chagrin comme dans la joie.
Appréciez toutes les bonnes choses que vous avez acquises dans votre jeunesse, ne perdez pas vos amis.

Résumé concis prêt :

Quand j'étais à l'école, il me semblait que ma vie d'adulte se déroulerait dans un autre environnement, d'autres personnes m'entoureraient. En fait, mes pairs sont restés avec moi. Le cercle de connaissances s'est agrandi, Les vrais amis se font dans la jeunesse. La jeunesse est une période de rapprochement.

Par conséquent, prenez soin de la jeunesse jusqu'à un âge avancé. Appréciez toutes les bonnes choses que vous avez acquises dans votre jeunesse, ne perdez pas vos amis. De bonnes habitudes de jeunesse vous faciliteront la vie. Toutes les actions commises dans la jeunesse restent dans la mémoire. Les bons seront ravis. Les mauvais ne vous laisseront pas dormir. (110 mots)

Réponses:

Questions similaires

Un clou de 5,6 grammes est plongé dans un verre d'acide sulfurique et complètement dissous. Quel gaz et combien de litres seront libérés ?
Associez ces mots avec les mêmes racines : champignon, nez, course
Dans le tronc de cône, la hauteur est de 63 dm, formant 65 dm, la surface latérale est de 26 P m2. Déterminer les rayons des bases.
CORRIGE LES ERREURS!!! Problème de contamination de l'eau (mer, rivières, lacs, etc.) - l'un des plus actuels. L'homme modifie irrémédiablement le mode naturel de l'eau qui oppose l'activité par les déchets et les rejets ascendants. Il y a beaucoup d'eau sur Terre, de l'eau douce - tous les 3%, les autres 97% sont de l'eau des mers et des océans. Les trois quarts de l'eau douce auxquels les organismes vivants ne sont pas accessibles, car c'est l'eau des glaciers. L'eau glaciaire est une réserve d'eau douce et presque toute la masse d'eau est concentrée dans les océans. L'évaporation de l'eau de la surface des océans donne de l'humidité à tous les écosystèmes en période de sécheresse. La terre ferme renvoie l'eau à l'océan. Lors d'un échange d'humidité entre la terre ferme et l'océan, une grande quantité d'énergie est dépensée: 1/3 de l'énergie qui agit sur la Terre est dépensée.Avant le développement de la civilisation humaine, un cycle de l'eau sur une planète était en équilibre. Un océan des rivières a reçu une telle quantité d'eau, l'a dépensée à son évaporation. À un climat immuable, les rivières ne sont pas devenues peu profondes, le niveau de l'eau n'a pas baissé dans les lacs. Avec le développement de la civilisation humaine, ce cycle a été violé. Contamination des océans
quel type, genre, classe, détachement, famille, espèce, est le renard ? INSTAMMENT)!
fais les mots : nuit, ciel, énergie
125. Non écrit séparément : a) (non) connecté de façon discontinue ; b) (pas) difficile à décider ; c) aucun acte (non) justifié ; d) regardé (pas) volontairement. 126. Quels mots ne sont pas apparentés ? a) lueur, aube ; b) toucher, toucher ; c) montagne, brûler ; d) monde, réconciliation. 127. Quel adjectif complexe est composé d'un trait d'union ? a) bleu (clair) ; b) (blanc) ailé ; c) (éternellement) vert ; d) (agricole) économique. 128. Quel adjectif correspond à la caractéristique : relatif, singulier, masculin, instrumental ? a) Magnifique (performance) ; b) souterrain (passage); c) baissier (peau); d) vert (arbres). 129. A quelle caractéristique correspond le participe suggéré ? a) Passif, passé, genre parfait ; b) forme réelle, au passé, au parfait ; c) passif, présent, parfait ; d) passif, passé, forme imparfaite. 130. Dans quelle variante l'adverbe est-il utilisé ? a) Dans le cadre d'une panne ; b) en raison du temps froid ; c) malgré la pluie ; d) le faire en premier. 131. Dans laquelle des options l'erreur a-t-elle été commise ? a) Tache peinte ; b) un soldat blessé ; c) fer forgé; d) tricoté par grand-mère. 132. Combien de pronoms sont utilisés dans la phrase suivante ? Dans sa maison, il sentit soudain le regard de quelqu'un d'autre sur lui, comme si quelqu'un ou quelque chose avait soudain pénétré dans la pièce en son absence et le regardait maintenant. a) 6 ; b) 8 ; à 7 heures; d) 9 ; 133. Indiquez l'orthographe séparée du mot : a) Ici, l'odeur du bois régnait. b) Ma fille a également joint une ligne à la lettre. c) Arina Petrovna ne l'a pas accepté, ils ne l'ont pas admis auprès de son père. d) Malheureusement, la même chose arrive aux gens. 134. Des membres homogènes sont absents dans la proposition : a) Tout autour est neige, neige, neige. b) Les canards avaient froid dans les fourrés et ont cancané plaintivement toute la nuit. c) Les puits sont bruyants en mer, pas un blizzard. d) Chez les perroquets mâles, la croissance à la base du bec est bleue et bleue. 135. Le mot introductif exprime ENFIN : a) l'ordre des pensées ; b) la source des messages ; c) le degré de confiance ; d) une façon de former des pensées. 136. Indiquez une phrase dans laquelle des membres séparés sont absents (les signes de ponctuation ne sont pas placés) : a) Le loup ne peut ni haleter ni soupirer. b) Les pas doux des personnes qui ne portaient pas de bottes se sont approchés. c) Tout le village, calme et pensif, avait une apparence agréable. d) Nous étions entourés de tous côtés par une forêt centenaire de la taille d'une bonne principauté. 137. Ce n'est pas un membre admissible et ne nécessite pas d'isolement (aucun signe de ponctuation n'est placé) : a) hippopotame ou hippopotame ; b) la syntaxe ou la science des expressions et des phrases ; c) métro ou métro ; d) ping-pong ou volley-ball. 138. Une erreur de ponctuation a été commise dans la phrase : a) Notre mémoire est une organisation dure et incorruptible. b) Notre devoir est de défendre la forteresse jusqu'à notre dernier souffle. c) Vous avez une broche - un peu comme une abeille. d) Le combat est la meilleure académie. 139. Quelle union relie les parties d'une phrase complexe : C'était déjà le printemps du mois de mars, mais la nuit les arbres craquaient de gelée, comme en décembre. a) subordonné ; b) connexion ; c) diviser ; d) dégoûtant. 140. Quel est le sens de la proposition subordonnée dans la composition de la phrase complexe suivante : « La surface bleu foncé de la mer a rejeté l'obscurité de la nuit et attend que le premier rayon joue avec un éclat joyeux » ? a) enquête ; b) les objectifs ; c) diplômes ; d) raisons. 142. Dans quelle rangée se trouvent tous les mots avec une voyelle non accentuée non contrôlée à la racine ? a) Balcon, canonnade, vitrine ; b) foudre, privilège, présentation ; c) nageur, charmeur, forestier ; d) prestige, président, fantôme. 145. Quel mot correspond au schéma : préfixe-racine-suffixe-suffixe-fin ? a) collé ; b) l'étain ; c) côtier ; d) enregistré. 148. Dans quelle phrase l'erreur a-t-elle été commise ? a) Trois étudiants; b) deux portes ; c) nous sommes quatre ; d) deux ours. 149. Quel participe correspond à la caractéristique : réfléchi, réel, parfait, passé, complet, singulier, féminin, datif ? a) un secret gardé ; b) l'histoire qui s'est produite ; c) une personne souriante ; d) jouer à la fille. 150. Quel mot est une partie immuable du discours ? un profond; b) Amsterdam ; c) sauter ; d) j'ai compris.
1. Former les formes (simples et composées) des degrés comparatifs et superlatifs de comparaison des adjectifs. Bon, nouveau, grand, sain, fort, grand, mauvais, léger. 2. Déterminez le genre des noms. Colibri, maïs, chou-rave, café, statu quo, ivashi, tulle, kangourou. 3. Composez des phrases des chiffres « les deux » et « les deux » avec les mots suivants au datif : sœur, seau, écharpe, arbre, journal, route, bâtiment. 4. Déclin les nombres : 5746, 1737, 100, 200, un et demi, 2012e.