परिभाषा और कल्पना के प्रकार (सक्रिय, निष्क्रिय, मनोरंजक, रचनात्मक)। कल्पना के प्रकार के रूप में मतिभ्रम और सपने, सपने और कल्पनाएं

कल्पना किसी वस्तु की छवि बनाने की एक मानसिक प्रक्रिया है, मौजूदा विचारों के पुनर्गठन द्वारा एक स्थिति। कल्पना की छवियां हमेशा वास्तविकता के अनुरूप नहीं होती हैं; उनके पास कल्पना, कल्पना के तत्व हैं। यदि कल्पना चेतना को चित्र खींचती है, जिससे वास्तविकता में कुछ भी या थोड़ा मेल नहीं खाता है, तो इसे कल्पना कहा जाता है। यदि कल्पना को भविष्य की ओर मोड़ा जाए तो वह स्वप्न कहलाता है। कल्पना की प्रक्रिया हमेशा दो अन्य मानसिक प्रक्रियाओं - स्मृति और सोच के साथ एक अटूट संबंध में आगे बढ़ती है।

कल्पना के प्रकार:

सक्रिय कल्पनाहमेशा एक रचनात्मक या व्यक्तिगत समस्या को हल करने के उद्देश्य से। एक व्यक्ति एक निश्चित क्षेत्र में विशिष्ट जानकारी की इकाइयों, एक दूसरे के सापेक्ष विभिन्न संयोजनों में उनके आंदोलन के साथ काम करता है। सक्रिय कल्पना में, थोड़ा दिवास्वप्न और "आधारहीन" फंतासी होती है। सक्रिय कल्पना भविष्य की ओर निर्देशित होती है और समय के साथ एक अच्छी तरह से परिभाषित श्रेणी के रूप में संचालित होती है (यानी, एक व्यक्ति वास्तविकता की अपनी भावना नहीं खोता है, खुद को अस्थायी कनेक्शन और परिस्थितियों से बाहर नहीं रखता है)। सक्रिय कल्पना को अधिक बाहर निर्देशित किया जाता है, एक व्यक्ति मुख्य रूप से पर्यावरण, समाज, गतिविधियों और आंतरिक व्यक्तिपरक समस्याओं के साथ कम व्यस्त होता है। अंत में, सक्रिय कल्पना को कार्य द्वारा जागृत किया जाता है और इसके द्वारा निर्देशित किया जाता है; यह स्वैच्छिक प्रयासों से निर्धारित होता है और स्वयं को स्वैच्छिक नियंत्रण के लिए उधार देता है।

इस प्रकार की कल्पना का प्रयोग करते हुए व्यक्ति होशपूर्वक स्वयं को किसी चीज के आविष्कार का कार्य निर्धारित करता है और फिर उसे करता है। सच है, एक व्यक्ति, जो सक्रिय कल्पना की प्रक्रिया में संलग्न है, उसे इस बात का सटीक अंदाजा नहीं है कि वह अंततः क्या कल्पना करेगा या अग्रिम रूप से सामने आएगा: उसकी कल्पना की छवि पाठ्यक्रम में पैदा होती है और इसके परिणामस्वरूप होती है इसी प्रक्रिया, और उसके निर्माता को तब तक विस्तार से नहीं जाना जाता है, जब तक कि यह छवि उसके द्वारा नहीं बनाई जाती है। इसके अलावा, इसे बनाने वाला व्यक्ति पहले से नहीं जानता कि उसकी रचनात्मक प्रक्रिया कहाँ और कहाँ रुकेगी। इस तरह, उदाहरण के लिए, लेखक, कलाकार, इंजीनियर, वैज्ञानिक, अन्य रचनात्मक व्यवसायों के प्रतिनिधि काम करते हैं। इस प्रकार की कल्पना को सक्रिय कहा जाता है क्योंकि किसी भी समय, एक उपयुक्त छवि बनाकर, कोई व्यक्ति कुछ नया पेश कर सकता है, रुक सकता है, यानी वह इस प्रक्रिया को नियंत्रित करने या इसे अपनी इच्छा से रोकने में सक्षम है।

निष्क्रिय कल्पनाआंतरिक, व्यक्तिपरक कारकों के अधीन, यह प्रवृत्तिपूर्ण है। "यह इच्छाओं और आकांक्षाओं की पूर्ति को दर्शाता है, बाधाओं को दूर करता है और असंभव को संभव और वास्तविक में बदल देता है। लक्ष्य इस तथ्य के कारण प्राप्त किया जाता है कि आकांक्षा के अनुरूप संघों के लिए एक मार्ग प्रशस्त किया जाता है, जबकि संघ जो आकांक्षा का खंडन करते हैं, बाधित होते हैं, अर्थात। एक तंत्र के लिए धन्यवाद, जैसा कि हम जानते हैं, प्रभाव के प्रभाव पर निर्भर करता है ”(Bleuler)। ब्लेयूलर निष्क्रिय कल्पना में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका दक्षता को देता है, जो एक प्रवृत्ति के रूप में कार्य करता है।

निष्क्रिय कल्पना इच्छाओं के अधीन होती है, जिन्हें कल्पना करने की प्रक्रिया में पूरा किया जाना माना जाता है। निष्क्रिय कल्पना की छवियों में, व्यक्ति की असंतुष्ट, अधिकतर अचेतन ज़रूरतें "संतुष्ट" होती हैं। निष्क्रिय कल्पना की छवियां और निरूपण, जैसा कि ई। ब्ल्यूलर जोर देते हैं, का उद्देश्य सकारात्मक रंगीन भावनाओं को मजबूत करना और संरक्षित करना और दमन करना, नकारात्मक भावनाओं को कम करना और प्रभावित करना है। इस मामले में, एक व्यक्ति वास्तविकता की आवश्यकताओं को पूरा कर सकता है।

तर्क, वास्तविकता के वास्तविक संबंधों को दर्शाता है, निष्क्रिय कल्पना के लिए एक मार्गदर्शक सिद्धांत के रूप में काम नहीं कर सकता है। फंतासी छवियों की गतिशीलता में, विभिन्न इच्छाएं और व्यक्तित्व प्रवृत्तियां सह-अस्तित्व में हो सकती हैं, भले ही वे एक-दूसरे के विपरीत हों या नहीं।

यदि यथार्थवादी सोच की प्रक्रिया में, ब्ल्यूलर का मानना है कि कार्यों और बयानों में बड़ी संख्या में ड्राइव, इच्छाओं और जरूरतों को नजरअंदाज कर दिया जाता है, जो कि विषयगत रूप से अधिक महत्वपूर्ण के पक्ष में अवांछनीय के रूप में दबा दिया जाता है, तो निष्क्रिय कल्पना की छवियों में यह सब मिल सकता है इसकी जीवंत अभिव्यक्ति। यह संभावना नहीं है कि एक अच्छी तरह से व्यवहार करने वाला, उचित और सतर्क व्यक्ति बॉस के अनुचित और आक्रामक कार्यों के प्रति अपनी असहमति को बहुत आक्रामक तरीके से दिखाएगा। लेकिन मानसिक मूल्यांकन में, जो बदला लेने की इच्छा से "गर्म" कल्पना द्वारा तैयार किया गया है, वही मालिक अधीनस्थ से सबसे व्यंग्यात्मक विनाशकारी आलोचना के अधीन हो सकता है। यहां तक कि उसे सपने में देखे गए व्यक्ति की कल्पनाओं की छवियों में शारीरिक रूप से नष्ट, रौंदा, कुचला भी जा सकता है, और इससे उसे बहुत संतुष्टि मिलती है और अपराध की भरपाई होती है। अपराधी को जवाब देने की दमित इच्छा निष्क्रिय कल्पना में विशेष बल के साथ सामने आती है।

यह अप्राप्य इच्छाएं हैं, शुरू या अभी भी केवल नियोजित कार्यों में रुकावट, एक दुर्गम बाधा के कारण कार्य करने में असमर्थता, योजनाओं का पतन - यह सब विषयगत रूप से निराशा की स्थिति के रूप में अनुभव किया जाता है जो निष्क्रिय कल्पना का मुख्य उत्प्रेरक है। और इसलिए फंतासी ऐसी छवियां बनाती है जो वास्तविक गतिविधि में प्राप्त संतुष्टि के विकल्प नहीं हैं। निष्क्रिय कल्पना की प्रक्रिया के दौरान, किसी आवश्यकता या इच्छा की एक असत्य, काल्पनिक संतुष्टि होती है। इसमें, निष्क्रिय कल्पना यथार्थवादी सोच से भिन्न होती है, जिसका उद्देश्य वास्तविक, न कि काल्पनिक, जरूरतों की संतुष्टि है। कल्पना की छवियां वास्तविकता से पूरी तरह से स्वतंत्र हो सकती हैं, जो चरम मामलों में पूर्ण बकवास के निर्माण की ओर ले जाती है, दूसरों के लिए पूरी तरह से समझ से बाहर।

निष्क्रिय कल्पना दो सिद्धांतों द्वारा शासित होती है।

1) प्रत्येक प्रभाव धारण करना चाहता है। वह संबंधित विचारों का मार्ग प्रशस्त करता है, उन्हें एक अतिरंजित तार्किक मूल्य देता है, और परस्पर विरोधी विचारों के उद्भव को भी रोकता है, उन्हें उनके अंतर्निहित अर्थ से वंचित करता है। इस प्रकार, एक हंसमुख व्यक्ति उदास विचारों की तुलना में हंसमुख विचारों को अधिक आसानी से आत्मसात कर लेता है, और इसके विपरीत।

सक्रिय रचनात्मक या व्यावहारिक कल्पना की छवियों को मौखिक संदेश में या रचनात्मक कार्य में प्रसारित (क्रिस्टलीकृत) किया जा सकता है। ज्यादातर मामलों में, निष्क्रिय कल्पना के उत्पाद ऐसे चित्र होते हैं जिन्हें मौखिक रूप में व्यक्त करना मुश्किल होता है, अमूर्त, प्रतीकात्मक, आकस्मिक, दूसरों के लिए समझ से बाहर और इसलिए एल.एस. वायगोत्स्की।

निष्क्रिय कल्पना पहली सामग्री का उपयोग कर सकती है जो सामने आती है, यहां तक कि किसी भी तार्किक कनेक्शन से रहित गलत सामग्री, उदाहरण के लिए, व्यंजन द्वारा संघ, किसी भी छवियों और प्रतिनिधित्व के यादृच्छिक संयोग, एक अवधारणा का उपयोग दूसरे के बजाय जिसमें केवल मामूली घटक समान होते हैं पहले के साथ, आदि।

निष्क्रिय कल्पना की प्रक्रिया में, लौकिक संबंधों की उपेक्षा की जाती है। कल्पना छवियों में, ब्ल्यूलर नोट करता है, ऐसी आकांक्षाएं हैं जो दर्जनों साल पहले चेतना के लिए समाप्त हो गई थीं: यादें जो यथार्थवादी कार्यों के लिए दुर्गम हो गई हैं, हाल ही में निष्क्रिय कल्पना में उपयोग की जाती हैं, और उन्हें अक्सर वरीयता दी जाती है क्योंकि वे वास्तविक के साथ कम विरोधाभास में चलते हैं वास्तविकता। ... यह दिलचस्प है कि सपनों और सपनों के विषय के बारे में अधिक सटीक, पूर्ण और पेशेवर ज्ञान कल्पना करने की प्रक्रिया को काफी धीमा कर देता है, एक बाधा बन जाता है।

निष्क्रिय कल्पना की प्रक्रिया में "वास्तविकता" को अनदेखा करना, जैसा कि ई। ब्लेउलर लिखते हैं, तार्किक कानून केवल विचारों की सामग्री के लिए मान्य हैं क्योंकि वे मुख्य उद्देश्य की सेवा कर सकते हैं, यानी। अधूरी ख्वाहिशों को पूरा होने के रूप में दर्शाता है। भावात्मक अंतर्विरोधों की तुलना में विचारों की सामग्री से संबंधित विरोधाभास और भी अधिक मोटे और असंख्य हैं।

ई. ब्लेउलर ने नोट किया कि ऑटिस्टिक सोच की सहज प्रकृति विशेष रूप से प्रतीकात्मकता में स्पष्ट रूप से प्रकट होती है, जो हर जगह पौराणिक कथाओं में, सपनों में, मानसिक बीमारी तक तुलनात्मक एकरूपता द्वारा प्रतिष्ठित है। दरअसल, बड़ी संख्या में किस्से, मिथक, दृष्टांत अपेक्षाकृत सीमित संख्या में उद्देश्यों पर आधारित होते हैं।

मनोरंजक कल्पना- सक्रिय कल्पना के प्रकारों में से एक, जिसमें नई छवियों का निर्माण होता है, मौखिक संदेशों, योजनाओं, पारंपरिक छवियों, संकेतों आदि के रूप में बाहर से कथित उत्तेजना के अनुसार लोगों में प्रतिनिधित्व। इस तरह की कल्पना का व्यापक रूप से विभिन्न प्रकार के मानव अभ्यास में उपयोग किया जाता है। मनोरंजक कल्पना का उपयोग करने का सामान्य तरीका इस प्रकार है: कोई बताता है कि शहर के एक अपरिचित क्षेत्र में वांछित घर कैसे खोजा जाए और विस्तार से वर्णन करने के लिए कठिन मार्ग का वर्णन किया जाए। जब शब्दों को माना जाता है, तो चित्र और उनकी प्रणालियाँ दिखाई देती हैं, जो सड़क, संकेतों, स्थलों के विवरण के अनुरूप होती हैं। वर्णित स्थानों की उपस्थिति कम या ज्यादा सटीकता के साथ प्रस्तुत की जाती है।

वास्तविकता में उत्पन्न होने वाली छवियों के पत्राचार की डिग्री विवरण की सटीकता और इमेजरी पर निर्भर करेगी, साथ ही साथ श्रोता की मनोरंजक कल्पना की चमक और समृद्धि पर भी निर्भर करेगी।

अधिक जटिल प्रकार की मनोरंजक कल्पना, जैसे कि चित्र की कल्पना, भौगोलिक मानचित्र, संगीत संकेतन, साहित्यिक कार्यों की धारणा के लिए विशेष प्रशिक्षण, ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है।

सोवियत मनोवैज्ञानिक ओ.आई. निकिफोरोवा ने उल्लेख किया कि विभिन्न लोगों में मनोरंजक कल्पना एक ही डिग्री (सीखने में अंतर, जीवन के अनुभव, व्यक्तिगत विशेषताओं) में विकसित नहीं होती है। उसने चार प्रकारों की पहचान की साहित्यिक मनोरंजक कल्पना .

1. सबसे कमजोर कल्पना। एक परिदृश्य का विवरण पढ़ते समय, ऐसे विषयों ने कल्पना की गतिविधि को बिल्कुल भी नहीं जगाया, उन्होंने परिदृश्य के बारे में दृश्य विचारों को विकसित नहीं किया, वे जो पढ़ते हैं उसकी सामग्री को केवल एक सामान्य रूप में फिर से बता सकते हैं।

2. विषयों में विचार हो सकते हैं, लेकिन वे एक तरह से या किसी अन्य पाठ से मेल नहीं खाते हैं। एक कलात्मक छवि को फिर से बनाने की जटिल प्रक्रिया को उनकी व्यक्तिगत, व्यक्तिगत यादों को संक्षिप्त करने की प्रक्रिया द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, कमोबेश विवरण की छवि के समान।

3. इन मामलों में, यह नोट किया गया था, सबसे पहले, इसके विवरण के अनुसार परिदृश्य की छवि की अधिक सटीक कल्पना करने की इच्छा। इस प्रकार के व्यक्तियों को पाठ का विस्तार से विश्लेषण करना पड़ता था। पढ़ते समय, उनके पास पाठ के लिए अनुपयुक्त यादें थीं, लेकिन दूसरे समूह के विषयों के विपरीत, उन्होंने हमेशा पाठ के विश्लेषण के आधार पर इन यादों की जांच की और छवियों को फिर से बनाने की कोशिश की क्योंकि लेखक ने उन्हें सचेत परिवर्तन के माध्यम से चित्रित किया था। इस प्रकार के विषयों का मुख्य गुण यह है कि उन्होंने परिदृश्य के साहित्यिक विवरण की छवि और उनकी यादों के बीच अंतर को स्पष्ट रूप से पहचाना। विषय अपनी कल्पना में एक परिदृश्य की छवि को उसके विवरण के अनुसार फिर से बना सकते हैं, भले ही उन्होंने अपने जीवन में ऐसा या समान परिदृश्य कभी नहीं देखा हो।

4. कलात्मक विवरणों की मौलिकता के लिए कल्पना का पूर्ण अनुकूलन और पाठ के गहन और सटीक विश्लेषण के लिए आलंकारिक प्रक्रियाओं का पूर्ण अधीनता। ऐसे पाठक, जैसे ओ.आई. निकिफोरोवा: "तुरंत एक साथ, पढ़ने के दौरान, ऐसे प्रतिनिधित्व उत्पन्न होते हैं जो लेखक द्वारा बनाए गए परिदृश्य की छवि के अनुरूप होते हैं। उन्होंने कल्पना के किसी भी ध्यान देने योग्य संचालन, प्रस्तुति में कोई बदलाव नहीं देखा। ” पाठ पढ़ते ही चित्र अपने आप उभर आए। इन विषयों ने केवल छवियों को "देखा"। इस प्रकार की ख़ासियत यह है कि छवियां पिछले छापों के अप्रत्यक्ष स्मरण के बिना तुरंत उत्पन्न हुईं।

लेकिन आलंकारिक मनोरंजन न केवल कल्पना को फिर से बनाने की क्षमता पर, ज्ञान के स्तर पर, बल्कि विवरण की शैलीगत विशेषताओं पर भी निर्भर करता है।

अध्ययनों से पता चला है कि किसी व्यक्ति के लिए सिंथेटिक विवरण के साथ एक छवि को फिर से बनाना आसान होता है, और छवि स्वयं अधिक सही होगी।

रचनात्मक कल्पना- यह एक तरह की कल्पना है, जिसके दौरान एक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से नई छवियों और विचारों का निर्माण करता है जो अन्य लोगों के लिए या समग्र रूप से समाज के लिए मूल्यवान होते हैं और जो गतिविधि के विशिष्ट मूल उत्पादों में सन्निहित ("क्रिस्टलीकृत") होते हैं। रचनात्मक कल्पना सभी प्रकार की मानव रचनात्मक गतिविधि का एक आवश्यक घटक और आधार है। जिस विषय पर कल्पना को निर्देशित किया जाता है, उसके आधार पर वे वैज्ञानिक, कलात्मक, तकनीकी कल्पना के बीच अंतर करते हैं। विज्ञान में रचनात्मक कल्पना का एक उदाहरण, उदाहरण के लिए, एक प्रकार की छवि-अवधारणा है जिसमें एक निश्चित अवधारणा एक दृश्य रूप में प्रकट होती है। रसायन विज्ञान में, यह एक पदार्थ का सूत्र है, अर्थात्, चित्र के रूप में एक विशिष्ट छवि किसी दिए गए पदार्थ की पूरी विशेषता देती है, एक अणु में परमाणुओं के बीच बंधनों के क्रम और अंतरिक्ष में उनकी व्यवस्था की संरचना को इंगित करती है। . भौतिकी में, यह एक परमाणु की संरचना का एक दृश्य मॉडल है; जीव विज्ञान में, यह एक मॉडल है, एक प्रोटीन अणु की एक छवि, आदि।

रचनात्मक कल्पना की छवियां विभिन्न तकनीकों, बौद्धिक कार्यों के माध्यम से बनाई जाती हैं। रचनात्मक कल्पना की संरचना में, दो प्रकार के ऐसे बौद्धिक संचालन प्रतिष्ठित हैं। पहला संचालन है जिसके माध्यम से आदर्श चित्र बनते हैं, और दूसरा वह संचालन है जिसके आधार पर तैयार उत्पाद को संसाधित किया जाता है। इन प्रक्रियाओं का अध्ययन करने वाले पहले मनोवैज्ञानिकों में से एक टी. रिबोट थे। अपनी पुस्तक क्रिएटिव इमेजिनेशन में, उन्होंने दो मुख्य कार्यों की पहचान की: हदबंदी और संघ। पृथक्करण एक नकारात्मक और प्रारंभिक ऑपरेशन है, जिसके दौरान कामुक रूप से दिया गया अनुभव खंडित होता है। अनुभव के इस तरह के प्रारंभिक प्रसंस्करण के परिणामस्वरूप, इसके तत्व एक नए संयोजन में प्रवेश करने में सक्षम हैं।

पृथक्करण- एक सहज ऑपरेशन, यह पहले से ही धारणा में प्रकट होता है। संगठन- छवियों की पृथक इकाइयों के तत्वों से एक समग्र छवि का निर्माण।

रचनात्मक कल्पना, या कल्पना के तथाकथित एल्गोरिदम के पारंपरिक रूप से प्रतिष्ठित संचालन देखे गए: एग्लूटिनेशन, हाइपरबोलाइज़ेशन, शार्पनिंग, स्कीमेटाइज़ेशन, टाइपिफिकेशन। रचनात्मक कल्पना के लिए महत्वपूर्ण शर्तें इसकी उद्देश्यपूर्णता हैं, अर्थात्, वैज्ञानिक जानकारी या कलात्मक अनुभव का सचेत संचय, एक निश्चित रणनीति का निर्माण, अपेक्षित परिणामों की भविष्यवाणी करना; समस्या में लंबे समय तक "विसर्जन"।

ई. ब्लेउलर "ऑटिस्टिक थिंकिंग" (1927) का काम सबसे बड़ी दिलचस्पी है, जो निष्क्रिय कल्पना का विस्तृत और गहरा विश्लेषण प्रदान करता है। बाद के वर्षों (30-60 के दशक) में, केवल कुछ अध्ययन सामने आए, जो स्पष्ट रूप से इस मानसिक कार्य के अध्ययन में रुचि में एक निश्चित कमी को दर्शाता है। हाल ही में, मनोविज्ञान के विकास के संबंध में, स्थिति बदलना शुरू हो गई है, लेकिन न्यूरोसिस, विक्षिप्त अवस्था और मनोविकृति के रोगजनन में कल्पना की विकृति के महत्व की अनसुलझी समस्याएं प्रासंगिक बनी हुई हैं।

कल्पना, जैसा कि आप जानते हैं, रचनात्मकता से निकटता से संबंधित है (इस पर नीचे और अधिक विस्तार से चर्चा की जाएगी)। और अजीब तरह से, यह रिश्ता उलटा है, यानी। यह कल्पना है जो रचनात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में बनती है, न कि इसके विपरीत। विभिन्न प्रकार की कल्पना की विशेषज्ञता विभिन्न प्रकार की रचनात्मक गतिविधि के विकास का परिणाम है।

अन्य हैं कल्पना के प्रकार... इसमे शामिल है:

· सपने,

· दु: स्वप्न

· दिवास्वप्न

· सपने।

ड्रीम्स एमकल्पना के निष्क्रिय और अनैच्छिक रूपों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। मानव जीवन में उनकी वास्तविक भूमिका अभी तक स्थापित नहीं हुई है, हालांकि यह ज्ञात है कि एक व्यक्ति के सपनों में कई महत्वपूर्ण आवश्यकताएं व्यक्त और संतुष्ट होती हैं, जो कई कारणों से जीवन में महसूस नहीं की जा सकती हैं।

दु: स्वप्नवे ऐसे अद्भुत दर्शन कहते हैं जिनका किसी व्यक्ति के आस-पास की वास्तविकता से लगभग कोई संबंध नहीं है। आमतौर पर, मानस या शरीर के काम के कुछ विकारों के परिणामस्वरूप, वे कई दर्दनाक स्थितियों के साथ होते हैं।

Daydreamingमतिभ्रम के विपरीत, एक पूरी तरह से सामान्य मानसिक स्थिति है, जो इच्छा से जुड़ी एक कल्पना है।

एक सपनावे विशेष आंतरिक गतिविधि के रूप को कहते हैं, जिसमें एक व्यक्ति जो हासिल करना चाहता है उसकी एक छवि बनाना शामिल है। एक सपना एक सपने से इस मायने में अलग है कि यह कुछ अधिक यथार्थवादी है और वास्तविकता से अधिक जुड़ा हुआ है, अर्थात। सैद्धांतिक रूप से व्यवहार्य। सपने किसी व्यक्ति के समय का काफी बड़ा हिस्सा लेते हैं, खासकर किशोरावस्था में, और ज्यादातर लोगों के लिए भविष्य के बारे में सुखद विचार होते हैं, हालांकि कुछ में परेशान करने वाले दृश्य भी होते हैं जो चिंता और आक्रामकता की भावनाओं को जन्म देते हैं। किसी व्यक्ति के व्यावहारिक कार्यों में कल्पना की प्रक्रिया शायद ही कभी तुरंत महसूस की जाती है, इसलिए एक व्यक्ति की रचनात्मक शक्तियों के कार्यान्वयन के लिए एक सपना एक महत्वपूर्ण शर्त है। एक सपने की आवश्यकता यह है कि शुरू में अत्यधिक रोमांचक स्थिति के लिए एक साधारण प्रतिक्रिया होने के कारण, यह अक्सर व्यक्ति की आंतरिक आवश्यकता बन जाती है। प्राथमिक विद्यालय की उम्र में भी सपना बहुत महत्वपूर्ण है। सपने देखने वाला बच्चा जितना छोटा होता है, उतनी ही बार उसका सपना उसकी दिशा को उतना व्यक्त नहीं करता जितना उसे बनाता है। यह सपनों का रचनात्मक कार्य है।

प्रश्न 46. कल्पना की परिभाषा, प्रकार, कार्य। संज्ञानात्मक और व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने में कल्पना की भूमिका। कल्पना का विकास। कल्पना और रचनात्मकता।

कल्पनाकिसी व्यक्ति के विचारों का पुनर्गठन करके, मौजूदा अनुभव के आधार पर नई छवियों, विचारों और विचारों को बनाने की एक मानसिक प्रक्रिया है।

कल्पना अन्य सभी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं से निकटता से संबंधित है और मानव संज्ञानात्मक गतिविधि में एक विशेष स्थान रखता है। इस प्रक्रिया के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति घटनाओं के पाठ्यक्रम का अनुमान लगा सकता है, अपने कार्यों और कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी कर सकता है। यह आपको अनिश्चितता की विशेषता वाली स्थितियों में व्यवहार के कार्यक्रम बनाने की अनुमति देता है।

शारीरिक दृष्टि से, कल्पना मस्तिष्क की जटिल विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधि के परिणामस्वरूप अस्थायी कनेक्शन की नई प्रणालियों के निर्माण की एक प्रक्रिया है।

कल्पना की प्रक्रिया में, अस्थायी तंत्रिका कनेक्शन की प्रणालियां विघटित और नए परिसरों में संयोजित होने लगती हैं, तंत्रिका कोशिकाओं के समूह एक नए तरीके से जुड़े होते हैं।

कल्पना के शारीरिक तंत्र प्रांतस्था और मस्तिष्क के गहरे हिस्सों में स्थित हैं।

कल्पना वास्तविकता के मानसिक परिवर्तन की एक प्रक्रिया है, मौजूदा व्यावहारिक, संवेदी, बौद्धिक और भावनात्मक-अर्थ अनुभव की सामग्री को संसाधित करके वास्तविकता की नई समग्र छवियों का निर्माण करने की क्षमता है।

कल्पना के प्रकार

विषय पर - भावनात्मक, आलंकारिक, मौखिक और तार्किक

गतिविधि के तरीकों से - सक्रिय और निष्क्रिय, जानबूझकर और अनजाने में

छवियों की प्रकृति से - अमूर्त और ठोस

परिणामों के अनुसार - मनोरंजक (वस्तुओं की छवियों का मानसिक प्रजनन जो वास्तव में हैं) और रचनात्मक (उन वस्तुओं की छवियों का निर्माण जो वर्तमान समय में मौजूद नहीं हैं)।

कल्पना के प्रकार:

- सक्रिय - जब कोई व्यक्ति, इच्छा के प्रयास से, उपयुक्त छवियों को उद्घाटित करता है। सक्रिय कल्पना एक रचनात्मक, फिर से बनाने वाली घटना है। रचनात्मक सक्रिय कल्पना श्रम के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है, स्वतंत्र रूप से ऐसी छवियां बनाती है जो गतिविधि के मूल और मूल्यवान उत्पादों में व्यक्त की जाती हैं। यह किसी भी रचनात्मकता की नींव है;

- निष्क्रिय - जब छवियां अपने आप उत्पन्न होती हैं, तो इच्छाओं और इच्छा पर निर्भर न हों और सच न हों।

निष्क्रिय कल्पना होती है:

- अनैच्छिक कल्पना ... कल्पना का सबसे सरल रूप वे छवियां हैं जो हमारी ओर से विशेष इरादे और प्रयास के बिना उत्पन्न होती हैं (तैरते बादल, एक दिलचस्प किताब पढ़ना)। कोई भी दिलचस्प, आकर्षक शिक्षण आमतौर पर एक विशद अनैच्छिक कल्पना को जन्म देता है। अनैच्छिक कल्पना का एक प्रकार है सपना देखना ... N.M.Sechenov का मानना था कि सपने अनुभवी छापों का एक अभूतपूर्व संयोजन है।

- मनमाना कल्पना उन मामलों में खुद को प्रकट करता है जब किसी व्यक्ति के कुछ निश्चित, ठोस कल्पना करने के विशेष इरादे के परिणामस्वरूप नई छवियां या विचार उत्पन्न होते हैं।

मनमाना कल्पना के विभिन्न प्रकारों और रूपों में से कोई भी भेद कर सकता है कल्पना, रचनात्मक कल्पना और सपने को फिर से बनाना। मनोरंजक कल्पना तब होती है जब किसी व्यक्ति को किसी वस्तु के प्रतिनिधित्व को उसके विवरण के अनुरूप यथासंभव पुन: बनाने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, किताबें पढ़ते समय, हम नायकों, घटनाओं आदि की कल्पना करते हैं। रचनात्मक कल्पना को इस तथ्य की विशेषता है कि एक व्यक्ति विचारों को बदलता है और मौजूदा मॉडल के अनुसार नए नहीं बनाता है, लेकिन स्वतंत्र रूप से बनाई जा रही छवि की रूपरेखा को रेखांकित करता है और इसके लिए आवश्यक सामग्री का चयन करता है। रचनात्मक कल्पना, मनोरंजक कल्पना की तरह, स्मृति से निकटता से संबंधित है, क्योंकि इसकी अभिव्यक्ति के सभी मामलों में, एक व्यक्ति अपने पिछले अनुभव का उपयोग करता है। एक सपना एक तरह की कल्पना है जिसमें अपने दम पर नई छवियां बनाना शामिल है। साथ ही, सपने में रचनात्मक कल्पना से कई अंतर होते हैं। 1) एक सपने में, एक व्यक्ति हमेशा जो चाहता है उसकी छवि को फिर से बनाता है, रचनात्मक में हमेशा नहीं; 2) एक सपना कल्पना की एक प्रक्रिया है जो रचनात्मक गतिविधि में शामिल नहीं है, अर्थात। कला, वैज्ञानिक खोज आदि के काम के रूप में तत्काल और सीधे वस्तुनिष्ठ उत्पाद नहीं देना। 3) सपना हमेशा भविष्य की गतिविधियों के लिए लक्षित होता है, अर्थात। एक सपना एक वांछित भविष्य की ओर निर्देशित एक कल्पना है।

कल्पना के कार्य।

मानव जीवन में, कल्पना कई विशिष्ट कार्य करती है। सबसे पहला उनमें से छवियों में वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करना और समस्याओं को हल करने, उनका उपयोग करने में सक्षम होना है। कल्पना का यह कार्य सोच से जुड़ा है और इसमें व्यवस्थित रूप से शामिल है। दूसरा कल्पना का कार्य भावनात्मक अवस्थाओं को विनियमित करना है। अपनी कल्पना की मदद से, एक व्यक्ति कम से कम आंशिक रूप से कई जरूरतों को पूरा करने में सक्षम होता है, उनके द्वारा उत्पन्न तनाव को दूर करता है। मनोविश्लेषण में इस महत्वपूर्ण कार्य पर विशेष रूप से जोर दिया और विकसित किया गया है। तीसरा कल्पना का कार्य संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और मानव अवस्थाओं के मनमाने नियमन में इसकी भागीदारी से जुड़ा है, विशेष रूप से धारणा, ध्यान, स्मृति, भाषण, भावनाओं में। कुशलता से विकसित छवियों की मदद से, एक व्यक्ति आवश्यक घटनाओं पर ध्यान दे सकता है। छवियों के माध्यम से, उसे धारणा, यादों, बयानों को नियंत्रित करने का अवसर मिलता है। चौथी कल्पना का कार्य क्रियाओं की एक आंतरिक योजना बनाना है - छवियों में हेरफेर करके उन्हें दिमाग में ले जाने की क्षमता। आखिरकार, पांचवां कार्य गतिविधियों की योजना बनाना और प्रोग्रामिंग करना, ऐसे कार्यक्रमों को तैयार करना, उनकी शुद्धता का आकलन करना और कार्यान्वयन प्रक्रिया है। कल्पना की सहायता से हम शरीर की कई मनो-शारीरिक अवस्थाओं को नियंत्रित कर सकते हैं, इसे आगामी गतिविधि के लिए ट्यून कर सकते हैं। ऐसे ज्ञात तथ्य भी हैं जो इंगित करते हैं कि कल्पना की मदद से, विशुद्ध रूप से स्वैच्छिक तरीके से, एक व्यक्ति कार्बनिक प्रक्रियाओं को प्रभावित कर सकता है: श्वसन की लय, नाड़ी की दर, रक्तचाप, शरीर का तापमान बदलें।

कल्पना निम्नलिखित को वहन करती है कार्यों (जैसा कि आरएस नेमोव द्वारा परिभाषित किया गया है):

- वास्तविकता का प्रतिनिधित्वछवियों में;

- भावनात्मक विनियमनराज्य;

संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और मानव अवस्थाओं का मनमाना विनियमन:

- आंतरिक गठनकार्य योजना;

- योजना और प्रोग्रामिंगगतिविधियां;

- मनो-शारीरिक प्रबंधनशरीर की स्थिति।

संज्ञानात्मक और व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने में कल्पना की भूमिका।

कल्पना का सोच से गहरा संबंध है:

सोच की तरह, यह भविष्य की भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है;

समस्या की स्थिति में कल्पना और सोच उत्पन्न होती है;

कल्पना और सोच व्यक्ति की जरूरतों से प्रेरित होते हैं;

गतिविधि की प्रक्रिया में, कल्पना सोच के साथ एकता में प्रकट होती है;

कल्पना एक छवि की पसंद पर आधारित है; सोच अवधारणाओं के एक नए संयोजन की संभावना पर आधारित है।

कल्पना का मुख्य उद्देश्य वास्तविकता का विकल्प प्रस्तुत करना है। जैसे, फंतासी दो मुख्य उद्देश्यों को पूरा करती है:

यह रचनात्मकता को उत्तेजित करता है, जिससे आप कुछ ऐसा बना सकते हैं जो अभी तक अस्तित्व में नहीं है (अभी तक), और

यह आत्मा के संतुलन तंत्र के रूप में कार्य करता है, व्यक्ति को भावनात्मक संतुलन (स्व-उपचार) प्राप्त करने के लिए स्वयं सहायता का साधन प्रदान करता है। फंतासी का प्रयोग चिकित्सकीय रूप से भी किया जाता है; प्रक्षेपी मनोवैज्ञानिक परीक्षणों और विधियों के परिणाम काल्पनिक अनुमानों पर आधारित होते हैं (जैसा कि टीएटी में होता है)। इसके अलावा, विभिन्न मनोचिकित्सा दृष्टिकोणों में, कल्पना को एक खोजपूर्ण या चिकित्सीय एजेंट की भूमिका सौंपी जाती है।

कल्पना का विकास

किसी भी विशिष्ट आयु सीमा को निर्धारित करना बहुत मुश्किल है जो कल्पना के विकास की गतिशीलता की विशेषता है। कल्पना के अत्यंत प्रारंभिक विकास के उदाहरण हैं। उदाहरण के लिए, मोजार्ट ने चार साल की उम्र में संगीत रचना शुरू कर दी थी, रेपिन और सेरोव छह साल की उम्र में पहले से ही ड्राइंग में अच्छे थे। दूसरी ओर, कल्पना के देर से विकास का मतलब यह नहीं है कि अधिक परिपक्व वर्षों में यह प्रक्रिया निम्न स्तर पर होगी। इतिहास ऐसे मामलों को जानता है जब महान लोगों, उदाहरण के लिए आइंस्टीन के पास बचपन में विकसित कल्पना नहीं थी, लेकिन समय के साथ वे उन्हें प्रतिभाशाली के रूप में बोलने लगे।

मानव कल्पना के विकास के चरणों को निर्धारित करने में कठिनाई के बावजूद, इसके गठन में कुछ पैटर्न की पहचान की जा सकती है। तो, कल्पना की पहली अभिव्यक्तियाँ धारणा की प्रक्रिया से निकटता से संबंधित हैं। उदाहरण के लिए, डेढ़ साल की उम्र के बच्चे अभी तक सबसे सरल कहानियों या परियों की कहानियों को भी नहीं सुन पा रहे हैं, वे लगातार विचलित होते हैं या सो जाते हैं, लेकिन वे खुद के अनुभव के बारे में कहानियों को सुनकर खुश होते हैं . इस घटना में, कल्पना और धारणा के बीच का संबंध काफी स्पष्ट रूप से दिखाई देता है। बच्चा अपने अनुभवों की कहानी सुनता है क्योंकि वह स्पष्ट रूप से प्रतिनिधित्व करता है कि क्या चर्चा की जा रही है। धारणा और कल्पना के बीच संबंध विकास के अगले चरण में बना रहता है, जब बच्चा अपने खेल में प्राप्त छापों को संसाधित करना शुरू कर देता है, अपनी कल्पना में पहले से कथित वस्तुओं को संशोधित करता है। कुर्सी गुफा या विमान में बदल जाती है, डिब्बा कार में बदल जाता है। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बच्चे की कल्पना की पहली छवियां हमेशा गतिविधि से जुड़ी होती हैं। बच्चा सपने नहीं देखता है, लेकिन संसाधित छवि को अपनी गतिविधि में शामिल करता है, भले ही यह गतिविधि एक खेल हो।

कल्पना के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण उस उम्र से जुड़ा होता है जब बच्चा भाषण में महारत हासिल करता है। भाषण बच्चे को अपनी कल्पना में न केवल विशिष्ट छवियों को शामिल करने की अनुमति देता है, बल्कि अधिक अमूर्त विचारों और अवधारणाओं को भी शामिल करता है। इसके अलावा, भाषण बच्चे को गतिविधि में कल्पना की छवियों को भाषण में उनकी प्रत्यक्ष अभिव्यक्ति की ओर ले जाने की अनुमति देता है।

भाषण में महारत हासिल करने का चरण व्यावहारिक अनुभव में वृद्धि और ध्यान के विकास के साथ होता है, जो बच्चे को वस्तु के अलग-अलग हिस्सों को अधिक आसानी से अलग करने की अनुमति देता है, जिसे वह पहले से ही स्वतंत्र मानता है और जिसके साथ वह अपनी कल्पना में तेजी से संचालित होता है। हालांकि, संश्लेषण वास्तविकता के महत्वपूर्ण विकृतियों के साथ होता है। पर्याप्त अनुभव की कमी और सोच की अपर्याप्त आलोचना के कारण, बच्चा वास्तविकता के करीब एक छवि नहीं बना सकता है। इस चरण की मुख्य विशेषता कल्पना की छवियों की उपस्थिति की अनैच्छिक प्रकृति है। अक्सर, कल्पना की छवियां किसी दिए गए उम्र के बच्चे में अनैच्छिक रूप से, के अनुसार बनाई जाती हैंजिस स्थिति में वह है।

कल्पना के विकास में अगला चरण इसके सक्रिय रूपों के उद्भव से जुड़ा है। इस स्तर पर, कल्पना प्रक्रिया मनमानी हो जाती है। कल्पना के सक्रिय रूपों का उद्भव शुरू में एक वयस्क की ओर से प्रेरक पहल से जुड़ा है। उदाहरण के लिए, जब एक वयस्क बच्चे को कुछ करने के लिए कहता है (एक पेड़ खींचना, ब्लॉकों से घर बनाना आदि), तो वह कल्पना प्रक्रिया को सक्रिय करता है। एक वयस्क के अनुरोध को पूरा करने के लिए, बच्चे को पहले अपनी कल्पना में एक निश्चित छवि बनाना या फिर से बनाना होगा। इसके अलावा, कल्पना की यह प्रक्रिया अपने स्वभाव से पहले से ही मनमानी है, क्योंकि बच्चा इसे नियंत्रित करने की कोशिश कर रहा है। बाद में, बच्चा बिना किसी वयस्क भागीदारी के स्वैच्छिक कल्पना का उपयोग करना शुरू कर देता है। कल्पना के विकास में यह छलांग, सबसे पहले, बच्चे के खेल की प्रकृति में परिलक्षित होती है। वे केंद्रित और कहानी-चालित हो जाते हैं। बच्चे के आस-पास की चीजें न केवल वस्तुनिष्ठ गतिविधि के विकास के लिए उत्तेजना बन जाती हैं, बल्कि उसकी कल्पना की छवियों को मूर्त रूप देने के लिए सामग्री के रूप में कार्य करती हैं। चार या पांच साल की उम्र में एक बच्चा अपने विचार के अनुसार चीजों को बनाना, बनाना, गढ़ना, पुनर्व्यवस्थित करना और उन्हें जोड़ना शुरू कर देता है।

कल्पना में एक और बड़ा बदलाव स्कूली उम्र में होता है। शैक्षिक सामग्री को समझने की आवश्यकता मनोरंजक कल्पना की प्रक्रिया के सक्रियण का कारण बनती है। स्कूल में दिए गए ज्ञान को आत्मसात करने के लिए, बच्चा सक्रिय रूप से अपनी कल्पना का उपयोग करता है, जिससे धारणा की छवियों को कल्पना की छवियों में संसाधित करने की क्षमता का प्रगतिशील विकास होता है।

स्कूल के वर्षों के दौरान कल्पना के तेजी से विकास का एक अन्य कारण यह है कि सीखने की प्रक्रिया में, बच्चा सक्रिय रूप से वास्तविक दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं के बारे में नए और बहुमुखी विचार प्राप्त करता है। ये प्रतिनिधित्व कल्पना के लिए एक आवश्यक आधार के रूप में कार्य करते हैं और छात्र की रचनात्मक गतिविधि को उत्तेजित करते हैं।

कल्पना के विकास की डिग्री छवियों की चमक और गहराई से पिछले अनुभव के डेटा को संसाधित करने के साथ-साथ इस प्रसंस्करण के परिणामों की नवीनता और सार्थकता की विशेषता है। कल्पना की शक्ति और जीवंतता की आसानी से सराहना की जाती है जब कल्पना असंभव और विचित्र छवियों का एक उत्पाद है, उदाहरण के लिए, परियों की कहानियों के लेखकों द्वारा। कल्पना के खराब विकास को विचारों के निम्न स्तर के प्रसंस्करण में व्यक्त किया जाता है। कमजोर कल्पना मानसिक समस्याओं को हल करने में कठिनाइयों का कारण बनती है, जिसके लिए एक विशिष्ट स्थिति की कल्पना करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। कल्पना के विकास के अपर्याप्त स्तर के साथ, एक समृद्ध और भावनात्मक रूप से बहुमुखी जीवन असंभव है।

कल्पना की छवियों की चमक की डिग्री में लोग सबसे स्पष्ट रूप से भिन्न होते हैं। यदि हम मानते हैं कि एक समान पैमाना है, तो एक ध्रुव पर काल्पनिक छवियों की चमक के अत्यधिक उच्च संकेतक वाले लोग होंगे, जिन्हें वे एक दृष्टि के रूप में अनुभव करते हैं, और दूसरे ध्रुव पर बेहद फीके विचारों वाले लोग होंगे। एक नियम के रूप में, हम रचनात्मक कार्यों में लगे लोगों - लेखकों, कलाकारों, संगीतकारों, वैज्ञानिकों में कल्पना के विकास का एक उच्च स्तर पाते हैं।

प्रमुख प्रकार की कल्पना की प्रकृति के संबंध में लोगों के बीच महत्वपूर्ण अंतर प्रकट होते हैं। अक्सर, दृश्य, श्रवण या मोटर इमेजरी की प्रबलता वाले लोग होते हैं। लेकिन ऐसे लोग हैं जिनके पास सभी या अधिकांश प्रकार की कल्पनाओं का उच्च विकास है। इन लोगों को तथाकथित मिश्रित प्रकार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। एक या दूसरे प्रकार की कल्पना से संबंधित व्यक्ति की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं में बहुत महत्वपूर्ण रूप से परिलक्षित होता है। उदाहरण के लिए, श्रवण या मोटर प्रकार के लोग अक्सर अपने विचारों में स्थिति को नाटक करते हैं, एक अस्तित्वहीन प्रतिद्वंद्वी की कल्पना करते हैं।

मानव जाति में कल्पना का विकास, जिसे ऐतिहासिक रूप से माना जाता है, उसी मार्ग का अनुसरण करता है जिस तरह से व्यक्ति का होता है। विको, जिसका नाम यहां उल्लेख के योग्य है क्योंकि वह कल्पना के अध्ययन के लिए मिथकों के उपयोग को देखने वाले पहले व्यक्ति थे, ने मानव जाति के ऐतिहासिक पथ को तीन क्रमिक अवधियों में विभाजित किया: दैवीय या धार्मिक, वीर या शानदार, मानव या ऐतिहासिक उचित भाव; इसके अलावा, ऐसा एक चक्र बीत जाने के बाद, एक नया चक्र शुरू होता है

- जोरदार गतिविधि (डी। सामान्य रूप से) कल्पना के विकास को उत्तेजित करती है

विभिन्न प्रकार की रचनात्मक गतिविधि और वैज्ञानिक गतिविधि का विकास

समस्याओं के समाधान के रूप में कल्पना के नए उत्पाद बनाने के लिए विशेष तकनीकों का उपयोग - एग्लूटिनेशन, टाइपिफिकेशन, हाइपरबोलाइज़ेशन, स्कीमेटाइज़ेशन

- एग्लूटीनेशन (लेट से। agglutinatio - gluing) - अलग-अलग हिस्सों या विभिन्न वस्तुओं को एक छवि में जोड़ना;

- उच्चारण, तीक्ष्णता - कुछ विवरण की बनाई गई छवि में रेखांकित करना, एक भाग को उजागर करना;

- अतिशयोक्ति - किसी वस्तु का विस्थापन, उसके भागों की संख्या में परिवर्तन, उसके आकार में कमी या वृद्धि;

- योजनाकरण - सजातीय घटना में दोहराई जाने वाली विशेषता और एक विशिष्ट छवि में इसके प्रतिबिंब को उजागर करना।

- टाइपिंग - वस्तुओं की समानता को उजागर करना, उनके मतभेदों को दूर करना;

भावनाओं और भावनाओं का सक्रिय संबंध।

कल्पना और रचनात्मकता।

रचनात्मकता पर कल्पना की निर्भरता प्रमुख कड़ी है: रचनात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में कल्पना का निर्माण होता है। इस रचनात्मक गतिविधि की प्रक्रिया में वास्तविकता और रचनात्मक गतिविधि के परिवर्तन के लिए आवश्यक कल्पना का गठन किया गया था। कल्पना का विकास तब हुआ जब कल्पना के अधिक से अधिक परिपूर्ण उत्पादों का निर्माण किया गया।

कल्पना विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है वैज्ञानिक और कलात्मक रचनात्मकता में। कल्पना की सक्रिय भागीदारी के बिना रचनात्मकता आम तौर पर असंभव है। वैज्ञानिक की कल्पना उसे परिकल्पना करने, मानसिक रूप से कल्पना करने और वैज्ञानिक प्रयोग करने, समस्याओं के गैर-तुच्छ समाधान खोजने और खोजने की अनुमति देती है। कल्पना एक वैज्ञानिक समस्या को हल करने के शुरुआती चरणों में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है और अक्सर अद्भुत अनुमानों की ओर ले जाती है।

वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता की प्रक्रियाओं में कल्पना की भूमिका का अध्ययन वैज्ञानिक रचनात्मकता के मनोविज्ञान के विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है।

रचनात्मकता कल्पना सहित सभी मानसिक प्रक्रियाओं से निकटता से संबंधित है। कल्पना के विकास की डिग्री और इसकी विशेषताएं रचनात्मकता के लिए सोच के विकास की डिग्री से कम महत्वपूर्ण नहीं हैं। रचनात्मकता का मनोविज्ञान अपने सभी विशिष्ट रूपों में प्रकट होता है: आविष्कारशील, वैज्ञानिक, साहित्यिक, कलात्मक, आदि। मानव रचनात्मकता की संभावना को कौन से कारक निर्धारित करते हैं? 1) एक व्यक्ति का ज्ञान, जो उपयुक्त क्षमताओं द्वारा समर्थित है, और उद्देश्यपूर्णता से प्रेरित है; 2) कुछ अनुभवों की उपस्थिति जो रचनात्मक गतिविधि का भावनात्मक स्वर बनाते हैं।

अंग्रेजी वैज्ञानिक जी. वालेस ने रचनात्मक प्रक्रिया की जांच करने का प्रयास किया। नतीजतन, वह रचनात्मक प्रक्रिया के 4 चरणों की पहचान करने में कामयाब रहे: 1. तैयारी (एक विचार का जन्म)। 2. परिपक्वता (एकाग्रता, ज्ञान का "एकत्रीकरण", प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से)। 3. रोशनी (वांछित परिणाम की सहज समझ)। 4. सत्यापन।

इस प्रकार, कल्पना में वास्तविकता का रचनात्मक परिवर्तन अपने स्वयं के कानूनों का पालन करता है और कुछ निश्चित तरीकों से किया जाता है। संश्लेषण और विश्लेषण के संचालन के लिए धन्यवाद, जो पहले से ही दिमाग में था, उसके आधार पर नए विचार उत्पन्न होते हैं। अंततः, कल्पना की प्रक्रियाओं में प्रारंभिक विचारों के उनके घटक भागों (विश्लेषण) में मानसिक अपघटन और नए संयोजनों (संश्लेषण) में उनके बाद के संयोजन शामिल हैं, अर्थात। प्रकृति में विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक हैं। नतीजतन, रचनात्मक प्रक्रिया उसी तंत्र पर निर्भर करती है जो कल्पना की सामान्य छवियों के निर्माण में शामिल होती है।

कल्पना खुद को विभिन्न तरीकों से प्रकट कर सकती है। आप मूल प्रकार की कल्पनाओं से परिचित होकर इसे और अधिक गहराई से समझ सकते हैं।

इस पर निर्भर करते हुए गतिविधि की गंभीरता परकल्पना दो प्रकार की होती है: निष्क्रिय और सक्रिय।

निष्क्रिय कल्पना छवियों के निर्माण की विशेषता है जो बाद में व्यावहारिक कार्यों, गतिविधियों में सन्निहित नहीं हैं। बनाई गई छवियां वास्तविक जीवन की गतिविधि को कल्पनाओं, सपनों आदि से बदल देती हैं।

इस पर निर्भर करते हुए स्वैच्छिक प्रयासों सेनिष्क्रिय कल्पना या तो हो सकती है जानबूझकर या अनजाने में।

जानबूझकर (स्वैच्छिक) निष्क्रिय कल्पना(सपने) फंतासी की छवियां हैं, जो सचेत रूप से विकसित की गई हैं, लेकिन इच्छा से जुड़ी नहीं हैं, जिसका उद्देश्य उन्हें वास्तविकता में अनुवाद करना है। अनजाने (अनैच्छिक) निष्क्रिय कल्पना नई छवियों का सहज निर्माण है। यह तब होता है जब चेतना की गतिविधि, दूसरी सिग्नलिंग प्रणाली, कमजोर हो जाती है, उदाहरण के लिए, आधी नींद की स्थिति में, जुनून की स्थिति में, सपने में (सपने में), चेतना के रोग संबंधी विकारों (मतिभ्रम) के साथ, पढ़ते समय किताबें, आदि

सक्रिय कल्पना विशिष्ट व्यावहारिक गतिविधियों के कार्यान्वयन से संबंधित। कुछ करना शुरू करते हुए, हम परिणाम की एक छवि, गतिविधि के तरीके आदि प्रस्तुत करते हैं। सक्रिय कल्पना अधिक निर्देशित होती है: एक व्यक्ति मुख्य रूप से बाहरी वस्तुओं (एक स्थिति, अन्य लोगों, व्यवसाय पर) और आंतरिक व्यक्तिपरक अनुभवों, विचारों आदि पर कुछ हद तक केंद्रित होता है। अक्सर एक सक्रिय कल्पना उत्तेजित होती है, कार्य-निर्देशित होती है, और हमेशा इच्छा से नियंत्रित होती है। हालांकि, सक्रिय कल्पना केवल विशिष्ट कर्म नहीं है - इसे संचार में भी देखा जा सकता है (एक महत्वपूर्ण उदाहरण सहानुभूति की अभिव्यक्ति है - किसी अन्य व्यक्ति को समझने की क्षमता, उसके विचारों और भावनाओं से प्रभावित, करुणा, उसके साथ आनन्द, सहानुभूति) .

इस पर निर्भर करते हुए बनाई गई छवि की प्रकृति सेसक्रिय कल्पना हो सकती है मनोरंजक या रचनात्मक .

मनोरंजक कल्पना एक मौखिक विवरण या इस नए (ड्राइंग, मानचित्र, नोट्स, आदि) की एक पारंपरिक छवि के आधार पर किसी दिए गए व्यक्ति के लिए कुछ नया का प्रतिनिधित्व है। प्रशिक्षण के दौरान विभिन्न गतिविधियों में इसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।
रचनात्मक कल्पना तैयार विवरण या पारंपरिक छवि पर भरोसा किए बिना नई छवियों का निर्माण है। यह नई छवियों की एक स्वतंत्र रचना है (उपन्यास लिखना, संगीत का एक टुकड़ा, आदि)।

रचनात्मक कल्पना एक प्रकार की कल्पना है जिसके दौरान एक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से नई छवियों और विचारों का निर्माण करता है जो अन्य लोगों या समाज के लिए मूल्यवान होते हैं और जो गतिविधि के विशिष्ट मूल उत्पादों में सन्निहित ("क्रिस्टलीकृत") होते हैं। रचनात्मक कल्पना सभी प्रकार की मानव रचनात्मक गतिविधि का एक आवश्यक घटक और आधार है।

सपना -एक छवि जो किसी व्यक्ति के लिए वांछित भविष्य को दर्शाती है।

किसी व्यक्ति के लिए जीवन में सपनों की भूमिका को शायद ही कम करके आंका जा सकता है। वह भविष्योन्मुखी है, जीवन को रोमांचक और पुरस्कृत बनाती है। यद्यपि एक सपना वास्तविक परिणाम की तत्काल उपलब्धि नहीं है, साथ ही वांछित की छवि के साथ इसका पूर्ण संयोग है, लेकिन साथ ही यह किसी व्यक्ति का एक मजबूत प्रेरक और अर्थपूर्ण मुख्य सक्रिय और रचनात्मक जीवन बन सकता है। .

नई छवियां बनाने के तरीके।कल्पना की छवियों का निर्माण दो मुख्य चरणों से गुजरता है।

1. कल्पना की छवियों के निर्माण के पहले चरण की विशेषता है विश्लेषणवास्तविकता से प्राप्त छापें या पिछले अनुभव के परिणामस्वरूप बने अभ्यावेदन। इस विश्लेषण के दौरान, वहाँ है वस्तु अमूर्तता, अर्थात। यह हमें अन्य वस्तुओं से अलग-थलग प्रतीत होता है, जबकि वस्तु के कुछ हिस्सों का अमूर्तन भी होता है।

2. इन तस्वीरों के साथ आगे परिवर्तनोंदो मुख्य प्रकार। सबसे पहले, इन छवियों को वितरित किया जा सकता है नए संयोजन और कनेक्शन... दूसरे, ये चित्र पूरी तरह से हो सकते हैं नया अर्थ... किसी भी मामले में, संचालन अमूर्त छवियों के साथ किया जाता है जिन्हें संश्लेषण के रूप में वर्णित किया जा सकता है। जिस रूप में कल्पना की संश्लेषण गतिविधि की जाती है वह अत्यंत विविध है। आइए उनमें से कुछ पर एक नजर डालते हैं।

भागों का जुड़ना- "चिपकना" विभिन्न गुण जो रोजमर्रा की जिंदगी में नहीं पाए जाते हैं और संयुक्त नहीं होते हैं, अर्थात, कल्पना में एक वस्तु के भागों या गुणों को दूसरे से जोड़कर एक नई छवि का निर्माण (एक उदाहरण परियों की कहानियों का क्लासिक चरित्र है) , एक आदमी-जानवर या एक आदमी-पक्षी, उत्तरी अमेरिकी भारतीयों के चित्र में एक पंख वाले आदमी की छवि, ड्रेगन, चिकन पैरों पर एक झोपड़ी, सेंटौर: एक बैल, गर्दन और सिर का शरीर - ऊपरी भाग मानव शरीर; मत्स्यांगना: बाल - शैवाल, एक महिला का शरीर और सिर, पूंछ - मछली समूहन कला और तकनीकी रचनात्मकता (कार-उभयचर और होवरक्राफ्ट) में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

किसी वस्तु या उसके भागों की वृद्धि (हाइपरबोला) या कमी (लिटोटा)... इस पद्धति का उपयोग करके, विभिन्न साहित्यिक पात्रों और कला के कार्यों का निर्माण किया गया। बचपन से, वे हमारे जीवन में प्रवेश करते हैं और हमेशा के लिए हमारे साथ रहते हैं, प्रिय, वी.एम. के चित्रों की मातृभूमि के बारे में विचारों के साथ अटूट रूप से जुड़े हुए हैं। वासनेत्सोव के "एलोनुष्का", "तीन नायक" और कल्पना के रूप में "ग्रे वुल्फ पर इवान त्सारेविच" को अतिरंजित किया।

निम्नलिखित परी-कथा पात्र एक उदाहरण के रूप में काम कर सकते हैं: बौना नाक, लड़का - साथ - उंगली, "स्नो व्हाइट एंड द सेवन ड्वार्फ्स", थम्बेलिना लड़की। लोक कथाओं, महाकाव्यों में इस तकनीक का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जब नायक को अलौकिक शक्ति के साथ एक शक्तिशाली जोड़ के रूप में चित्रित किया जाता है, जो उसे "एक खड़े जंगल के ऊपर, एक चलने वाले बादल से थोड़ा नीचे" पूरी दुश्मन सेना से लड़ने की अनुमति देता है।

हाइपरबोले और लिटोटा का व्यापक रूप से कविता और गद्य में उपयोग किया जाता है (नेक्रासोव के लिए - "एक नख के साथ एक छोटा आदमी", गोगोल के लिए - "एक दुर्लभ पक्षी नीपर के बीच में उड़ जाएगा", आदि)। जे. स्विफ्ट के उपन्यास "गुलिवर्स ट्रैवल" में दैत्यों और बौनों की छवियों का निर्माण अतिशयोक्ति और लिटोटे में किया गया है।

वस्तु के कुछ हिस्सों (बहु-सशस्त्र बुद्ध, एक-आंख वाले साइक्लोप्स, सात सिर वाले ड्रैगन) की संख्या को बदलकर भी हाइपरबोलिज़ेशन प्राप्त किया जा सकता है।

आवश्यक विशेषताओं के सामान्यीकरण के मार्ग का अनुसरण करते हुए, कल्पना की छवियों में अभ्यावेदन को संसाधित करने के सबसे महत्वपूर्ण तरीके, योजनाबद्ध और उच्चारण हैं।

योजना बनाना।इस मामले में, व्यक्तिगत विचार विलीन हो जाते हैं, मतभेद सुचारू हो जाते हैं। समानता की मुख्य विशेषताएं स्पष्ट रूप से तैयार की गई हैं, अर्थात। सामान्यीकृत रूप में किसी चीज़ की छवि। यह कोई भी योजनाबद्ध चित्र है। योजनाकरण राष्ट्रीय आभूषणों और कढ़ाई, नक्काशी, पेंटिंग के पैटर्न में प्रकट होता है। किसी वस्तु को अलंकृत करने वाले आभूषण से: चरखा, फूलदान, कटोरा, बर्तन, पुस्तक, चिह्न आदि, कोई भी शिविर निर्धारित कर सकता है कि यह कहाँ बनाया गया था, और यहाँ तक कि इसके निर्माण का समय भी।

प्राचीन मिस्र के आभूषण में हम कमल के फूल, पेपिरस, प्राचीन ग्रीक में देखते हैं - समकोण पर टूटी हुई रेखाएं और वनस्पतियों और जीवों के तत्व, रूसी में - संयुक्ताक्षर (अक्षरों का एक कुशल संयोजन), शानदार जानवर और पक्षी, लोगों की मूर्तियाँ।

योजनाकरण विभिन्न परिस्थितियों में हो सकता है:

1. यह वस्तु की अपूर्ण, सतही धारणा के परिणामस्वरूप उत्पन्न हो सकता है। इस मामले में, अभ्यावेदन को एक यादृच्छिक तरीके से योजनाबद्ध किया जाता है, उनमें से माध्यमिक विवरण कभी-कभी प्रतिष्ठित होते हैं, वस्तु की धारणा के दौरान गलती से खोजे जाते हैं। नतीजतन, विकृतियां उत्पन्न होती हैं जो कल्पना की छवियों के निर्माण की ओर ले जाती हैं, वास्तविकता को विकृत रूप से दर्शाती हैं। इसी तरह की घटना बच्चों में आम है।

2. वस्तु की पर्याप्त रूप से पूर्ण धारणा के मामले में योजनाकरण का कारण किसी भी महत्वहीन विवरण या भागों को भूल जाना हो सकता है। ऐसे में जरूरी डिटेल्स और फीचर्स सामने आते हैं। उसी समय, विचार कुछ व्यक्तित्व खो देता है और अधिक सामान्यीकृत हो जाता है।

3. योजनाकरण का कारण वस्तु के गैर-आवश्यक, या माध्यमिक, पहलुओं से एक सचेत व्याकुलता हो सकता है। एक व्यक्ति सचेत रूप से अपना ध्यान किसी वस्तु के आवश्यक, उसकी राय, विशेषताओं और गुणों की ओर निर्देशित करता है और परिणामस्वरूप, एक निश्चित योजना के प्रतिनिधित्व को कम कर देता है।

टाइपिंग. यह आवश्यक के आवंटन द्वारा विशेषता है, कुछ मामलों में सजातीय तथ्यों में दोहराया जाता है और एक विशिष्ट छवि में उनका अवतार होता है। उदाहरण के लिए, एक कार्यकर्ता, डॉक्टर, इंजीनियर, आदि की पेशेवर छवियां हैं। कलाकार, लेखक, मूर्तिकार ज्यादातर इस पर भरोसा करते हैं, जो विशिष्ट को दर्शाते हैं, एक ही में गुणों, गुणों, घटनाओं की एक महत्वपूर्ण पुनरावृत्ति को उजागर करते हैं।

स्वरोच्चारणछवि की सबसे आवश्यक, सबसे महत्वपूर्ण, विशिष्ट विशेषताओं पर जोर देना है। एक नियम के रूप में, कलात्मक चित्र बनाते समय इस पद्धति का उपयोग किया जाता है। एक उत्कृष्ट उदाहरण कैरिकेचर, कैरिकेचर है। कल्पना की छवियों में धारणा छवियों के इस प्रसंस्करण की मुख्य विशेषता यह है कि, वास्तविक वास्तविकता को दर्शाते हुए और इसे टाइप करते हुए, एक कलात्मक छवि हमेशा एक व्यापक सामान्यीकरण देती है, लेकिन यह सामान्यीकरण हमेशा एक विशिष्ट छवि में परिलक्षित होता है। इसके अलावा, एक विशिष्ट छवि बनाते समय अभ्यावेदन का प्रसंस्करण किसी भी विशेषता के यांत्रिक जोड़ या घटाव द्वारा पूरा नहीं किया जाता है। एक विशिष्ट छवि बनाने की प्रक्रिया एक जटिल रचनात्मक प्रक्रिया है और इस छवि को बनाने वाले व्यक्ति की कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं को दर्शाती है।

स्मृति प्रक्रियाओं की तरह कल्पना प्रक्रियाएं, डिग्री में भिन्न हो सकती हैं मनमानी करना , या पूर्वचिन्तित . अनैच्छिक कल्पना के चरम मामले हैं सपना देखना , जिसमें छवियां अनजाने में और सबसे अप्रत्याशित और विचित्र संयोजनों में पैदा होती हैं। इसके आधार में अनैच्छिक भी कल्पना की गतिविधि है, जो आधी नींद में, नींद की स्थिति में प्रकट होती है, उदाहरण के लिए, सोने से पहले।

मुक्त कल्पना मनुष्यों के लिए बहुत अधिक महत्व का है। इस तरह की कल्पना तब प्रकट होती है जब किसी व्यक्ति को कुछ छवियों को बनाने के कार्य का सामना करना पड़ता है, जो उसके द्वारा रेखांकित किया जाता है या उसे बाहर से दिया जाता है। इन मामलों में, कल्पना की प्रक्रिया को स्वयं व्यक्ति द्वारा नियंत्रित और निर्देशित किया जाता है। कल्पना के इस काम के दिल में वांछित प्रतिनिधित्व को मनमाने ढंग से जगाने और बदलने की क्षमता है।

मनमाना कल्पना के विभिन्न प्रकारों और रूपों में से कोई भी भेद कर सकता है मनोरंजक कल्पना, रचनात्मक कल्पना तथा सपना.

मनोरंजक कल्पना स्वयं प्रकट होता है जब किसी व्यक्ति को किसी वस्तु के प्रतिनिधित्व को यथासंभव पूरी तरह से उसके विवरण के अनुरूप बनाने की आवश्यकता होती है। हम इस तरह की कल्पना का सामना तब करते हैं जब हम भौगोलिक स्थानों या ऐतिहासिक घटनाओं का वर्णन पढ़ते हैं, साथ ही जब हम साहित्यिक पात्रों को जानते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मनोरंजक कल्पना न केवल दृश्य प्रतिनिधित्व, बल्कि स्पर्श, श्रवण, आदि ड्रम बीट, बारूद की गंध भी बनाती है।

सबसे अधिक बार, हमें मनोरंजक कल्पना का सामना करना पड़ता है, जब मौखिक विवरण से एक प्रतिनिधित्व को फिर से बनाना आवश्यक होता है। हालांकि, ऐसे समय होते हैं जब हम किसी वस्तु के विचार को शब्दों का उपयोग करके नहीं, बल्कि आरेखों और रेखाचित्रों के आधार पर फिर से बनाते हैं। इस मामले में, छवि को फिर से बनाने की सफलता काफी हद तक व्यक्ति की क्षमता से निर्धारित होती है स्थानिक कल्पना , यानी त्रि-आयामी अंतरिक्ष में एक छवि को फिर से बनाने की क्षमता। नतीजतन, मनोरंजक कल्पना की प्रक्रिया एक व्यक्ति की सोच और स्मृति से निकटता से संबंधित है।

अगले प्रकार की मनमानी कल्पना है रचनात्मक कल्पना ... यह इस तथ्य की विशेषता है कि एक व्यक्ति विचारों को बदलता है और मौजूदा मॉडल के अनुसार नए नहीं बनाता है, लेकिन स्वतंत्र रूप से बनाई गई छवि की रूपरेखा को रेखांकित करता है और इसके लिए आवश्यक सामग्री का चयन करता है। रचनात्मक कल्पना, मनोरंजक कल्पना की तरह, स्मृति से निकटता से संबंधित है, क्योंकि इसकी अभिव्यक्ति के सभी मामलों में, एक व्यक्ति अपने पिछले अनुभव का उपयोग करता है। इसलिए, मनोरंजक और रचनात्मक कल्पना के बीच कोई कठोर सीमा नहीं है। मनोरंजक कल्पना के साथ, दर्शक, पाठक या श्रोता को अपनी रचनात्मक कल्पना की गतिविधि के साथ दी गई छवि को अधिक या कम हद तक भरना चाहिए।

कल्पना का एक विशेष रूप है सपना ... इस प्रकार की कल्पना का सार नई छवियों का स्वतंत्र निर्माण है। साथ ही, सपने में रचनात्मक कल्पना से कई महत्वपूर्ण अंतर होते हैं। सबसे पहले, एक सपने में, एक व्यक्ति हमेशा एक छवि बनाता है वांछित भविष्य , जबकि रचनात्मक छवियों में उनके निर्माता की इच्छाएं हमेशा सन्निहित नहीं होती हैं। सपनों में, जो व्यक्ति को आकर्षित करता है, जिसकी वह आकांक्षा करता है, उसकी आलंकारिक अभिव्यक्ति पाता है। दूसरे, एक सपना कल्पना की एक प्रक्रिया है जो रचनात्मक गतिविधि में शामिल नहीं है, अर्थात, यह कला, वैज्ञानिक खोज, तकनीकी आविष्कार, आदि के काम के रूप में तुरंत और सीधे एक उद्देश्य उत्पाद प्रदान नहीं करता है।

एक सपने की मुख्य विशेषता यह है कि यह भविष्य की गतिविधियों के उद्देश्य से है, अर्थात एक सपना एक वांछित भविष्य के उद्देश्य से एक कल्पना है। इसके अलावा, इस प्रकार की कल्पना के कई उपप्रकारों को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए। अक्सर, एक व्यक्ति भविष्य के लिए योजनाएँ बनाता है और अपने सपने में जो उसने योजना बनाई है उसे प्राप्त करने के तरीकों को निर्धारित करता है। इस मामले में सपना सक्रिय, स्वैच्छिक है, सचेत प्रक्रिया.

लेकिन ऐसे लोग हैं जिनके लिए सपना गतिविधि के विकल्प के रूप में कार्य करता है। उनके सपने तो सपने ही होते हैं। इस घटना के कारणों में से एक, एक नियम के रूप में, जीवन में असफलताओं में निहित है कि वे लगातार पीड़ित हैं। असफलताओं की एक श्रृंखला के परिणामस्वरूप, एक व्यक्ति व्यवहार में अपनी योजनाओं को पूरा करने से इनकार करता है और एक सपने में डूब जाता है। इस मामले में, सपना एक सचेत, मनमानी प्रक्रिया के रूप में प्रकट होता है जिसका कोई व्यावहारिक अंत नहीं है। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस प्रकार के सपने को केवल एक नकारात्मक घटना के रूप में नहीं माना जा सकता है। इस प्रकार के सपने का सकारात्मक अर्थ शरीर प्रणालियों के नियमन के तंत्र की सुरक्षा सुनिश्चित करना है। उदाहरण के लिए, ज्यादातर मामलों में व्यावहारिक गतिविधि में विफलता एक नकारात्मक मानसिक स्थिति के निर्माण में योगदान करती है, जिसे चिंता, बेचैनी या अवसादग्रस्तता प्रतिक्रियाओं के बढ़े हुए स्तर में व्यक्त किया जा सकता है। बदले में, एक नकारात्मक मानसिक स्थिति उन कारकों में से एक के रूप में कार्य करती है जो किसी व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन में कठिनाइयों का कारण बनती हैं, किसी भी बीमारी के कुरूप विकारों और पूर्वगामी विशेषताओं का निर्माण करती हैं। इस स्थिति में, सपना एक प्रकार की मनोवैज्ञानिक रक्षा के रूप में कार्य कर सकता है जो उत्पन्न होने वाली समस्याओं से एक अस्थायी पलायन प्रदान करता है, जो नकारात्मक मानसिक स्थिति के एक निश्चित तटस्थता में योगदान देता है और सामान्य गतिविधि को कम करते हुए विनियमन तंत्र की सुरक्षा सुनिश्चित करता है। एक व्यक्ति।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस प्रकार के सपने सक्रिय, स्वैच्छिक और सचेत मानसिक प्रक्रियाएं हैं। हालांकि, कल्पना दूसरे में मौजूद हो सकती है - निष्क्रिय रूप, जो कल्पना के अनैच्छिक खेल की विशेषता है। ऐसी अनैच्छिक कल्पना का एक उदाहरण, जैसा कि हम पहले ही कह चुके हैं, नींद है।

यदि स्वैच्छिक, या सक्रिय, कल्पना जानबूझकर है, अर्थात यह किसी व्यक्ति की स्वैच्छिक अभिव्यक्तियों से जुड़ी है, तो निष्क्रिय कल्पना जानबूझकर और अनजाने में हो सकती है। जानबूझकर निष्क्रिय कल्पना ऐसी छवियां बनाती है जो इच्छा से जुड़ी नहीं होती हैं। इन छवियों को कहा जाता है दिवास्वप्न ... सपनों में, कल्पना और व्यक्ति की जरूरतों के बीच संबंध सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होता है। यह अनुमान लगाना आसान है कि कोई व्यक्ति किस बारे में सपना देखेगा, उत्सुकता से उसके लिए एक महत्वपूर्ण घटना की प्रतीक्षा कर रहा है। लोग सुखद, आकर्षक के सपने देखते हैं। लेकिन अगर सपने गतिविधि को बदलने लगते हैं और किसी व्यक्ति के मानसिक जीवन में प्रबल होते हैं, तो यह पहले से ही मानसिक विकास के कुछ विकारों को इंगित करता है। किसी व्यक्ति के मानसिक जीवन में सपनों की प्रबलता उसे वास्तविकता से अलग कर सकती है, एक काल्पनिक दुनिया में वापसी कर सकती है, जो बदले में, इस व्यक्ति के मानसिक और सामाजिक विकास को धीमा करना शुरू कर देती है। इसलिए, एक स्कूली छात्र, कक्षाओं की तैयारी नहीं कर रहा है और असंतोषजनक अंक प्राप्त कर रहा है, अपने लिए एक भ्रामक, काल्पनिक जीवन बना सकता है, जहां वह हर चीज में सफल होता है, जहां हर कोई उससे ईर्ष्या करता है, जहां वह एक ऐसी स्थिति पर कब्जा कर लेता है जिसकी वह अभी और वास्तविक जीवन में उम्मीद नहीं कर सकता है। .

अनजाने में निष्क्रिय कल्पना यह चेतना की गतिविधि, उसके विकारों, अर्ध-नींद की स्थिति में, एक सपने में, आदि के कमजोर होने के साथ मनाया जाता है। निष्क्रिय कल्पना का सबसे सांकेतिक अभिव्यक्ति मतिभ्रम है, जिसमें एक व्यक्ति गैर-मौजूद वस्तुओं को मानता है। एक नियम के रूप में, कुछ मानसिक विकारों में मतिभ्रम देखा जाता है।

इस प्रकार, कल्पना के प्रकारों को वर्गीकृत करते समय, वे दो मुख्य विशेषताओं से आगे बढ़ते हैं। यह स्वैच्छिक प्रयासों की अभिव्यक्ति की डिग्री और गतिविधि की डिग्री, या जागरूकता (छवि 2) है।

चावल। 2.कल्पना के प्रकार

परिचय …………………………………………………………………… 3

1. सक्रिय कल्पना के प्रकार …………………………………………………… 4

1.1. मनोरंजक कल्पना ……………………………………………… 5

1.2. प्रत्याशित कल्पना ………………………………………… ..7

1.3. रचनात्मक कल्पना ………………………………………………… .9

2. निष्क्रिय कल्पना …………………………………………… 11

निष्कर्ष ……………………………………………………………………… .14

प्रयुक्त साहित्य की सूची ……………………………………………… 15

परिचय

कल्पना मानव मानस की एक विशेष प्रक्रिया है, जो अन्य मानसिक प्रक्रियाओं से अलग होती है और साथ ही धारणा, स्मृति और सोच के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति रखती है। इस प्रक्रिया की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि कल्पना, एक आदर्श प्रक्रिया के रूप में, आदर्श को जन्म देती है - एक ऐसी छवि जो वास्तविकता में मौजूद नहीं है। कल्पना, जाहिरा तौर पर, केवल मनुष्यों की विशेषता है, किसी भी मामले में, जानवरों में इसकी उपस्थिति का कोई पुख्ता सबूत नहीं है। कल्पना जीव की गतिविधि से जुड़ी है, उसमें होने वाली शारीरिक प्रक्रियाओं के साथ, और इस दृष्टिकोण से यह अन्य मानसिक प्रक्रियाओं से बहुत अलग नहीं है। साथ ही, कल्पना सभी मानव मानसिक प्रक्रियाओं में सबसे "मानसिक" है। इसका अर्थ यह है कि मानव मानस की विशुद्ध आदर्श, रहस्यमय प्रकृति कल्पना के अलावा और किसी में भी इतनी स्पष्ट रूप से प्रकट नहीं होती है। यह माना जा सकता है कि यह कल्पना थी, इसे समझने और समझाने की इच्छा (कम से कम सपनों या मतिभ्रम के रूप में) जिसने वैज्ञानिकों का ध्यान पुरातनता में मानसिक घटनाओं की ओर आकर्षित किया, समर्थन किया और आज भी मानव मनोविज्ञान में रुचि बनाए रखता है . इस घटना के रहस्यों के लिए, वे, विशेष रूप से, इस तथ्य में शामिल हैं कि किसी व्यक्ति की कल्पना अप्रत्याशित रूप से उत्पन्न हो सकती है, अनायास, छवियों के रूप में किसी ऐसी चीज को जन्म दे सकती है जिसका दुनिया में कोई एनालॉग नहीं है। अब हम कल्पना की औपचारिक परिभाषा दे सकते हैं। हम इसे एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में समझेंगे जो छवियों को उन स्थितियों में उत्पन्न करती है जहां उनके अनुरूप कुछ भी इंद्रियों को प्रभावित नहीं करता है।

कई प्रकार की कल्पनाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जिनमें से मुख्य हैं - निष्क्रियतथा सक्रिय... निष्क्रिय, बदले में, में विभाजित है मनमाना(दिवास्वप्न, दिवास्वप्न) और अनैच्छिक(कृत्रिम निद्रावस्था की अवस्था, स्वप्नदोष कल्पना)। स्वप्न, मतिभ्रम, स्वप्न और स्वप्न जैसी कल्पनाओं को अलग-अलग पहचानें और उन पर विचार करें।

1. सक्रिय कल्पना के प्रकार

सक्रियकल्पना में कलात्मक, रचनात्मक, आलोचनात्मक, मनोरंजक और प्रत्याशित शामिल हैं ... इस प्रकार की कल्पना के करीब है सहानुभूति- किसी अन्य व्यक्ति को समझने की क्षमता, उसके विचारों और भावनाओं से प्रभावित, करुणा, आनन्द, सहानुभूति।

1.1. मनोरंजक कल्पना

1.2. प्रत्याशित कल्पना

प्रत्याशित कल्पनाएक बहुत ही महत्वपूर्ण और आवश्यक मानवीय क्षमता का आधार है - भविष्य की घटनाओं का अनुमान लगाने के लिए, उनके कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करने के लिए, आदि। व्युत्पत्ति के अनुसार, शब्द "पूर्वाभास" निकट से संबंधित है और "देखें" शब्द के साथ एक ही मूल से आता है, जो स्थिति को समझने और इसके कुछ तत्वों को ज्ञान या तर्क की भविष्यवाणी के आधार पर भविष्य में स्थानांतरित करने के महत्व को दर्शाता है। घटनाओं के विकास के बारे में।

प्रत्याशित कल्पना आंतरिक रूप से किसी भी मानवीय गतिविधि की संरचना से जुड़ी होती है। जानवरों में इस तरह की कल्पना के अधिक आदिम और सरल रूप होते हैं। प्रत्याशित कल्पना की जड़ें मस्तिष्क के महत्वपूर्ण अनुकूली तंत्रों के क्षेत्र में जाती हैं, जो वास्तविकता के प्रत्याशित प्रतिबिंब के सिद्धांत पर आधारित होती हैं, अर्थात भविष्य की घटनाओं के अनुकूलन जो अभी तक नहीं हुई हैं। इन तंत्रों के बिना, एक भी जीवित प्राणी एक मिनट के लिए भी जीवित नहीं रह सकता है। यह जीवन की एक सार्वभौमिक घटना है, जिसने बड़े पैमाने पर जीवित पदार्थ के अनुकूली व्यवहार के सभी रूपों को निर्धारित किया है। इस सिद्धांत की उच्चतम अभिव्यक्ति अपने विशिष्ट मानव रूपों में प्रत्याशित कल्पना की गतिविधि है: सपने, किसी घटना की प्रत्याशा, किसी के कार्यों के परिणामों की भविष्यवाणी करना आदि।

अन्य प्रकार की कल्पनाओं की तरह, कुछ घटनाओं के विकास के तर्क की समझ से, अतीत और वर्तमान के ज्ञान से, स्मृति के भंडार से अग्रिम "निर्माण" सामग्री खींचती है। अग्रिम कल्पना के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति अपनी गतिविधियों का आयोजन करता है, न केवल अपने व्यक्तिगत अनुभव से आगे बढ़ता है, बल्कि अन्य लोगों और पूरी मानवता के अनुभव का उपयोग करता है।

एक नई और अज्ञात स्थिति में, एक व्यक्ति परीक्षण और त्रुटि का सहारा नहीं ले सकता। प्रत्याशित कल्पना मानसिक रूप से क्रियाओं की एक श्रृंखला करने में मदद करती है, प्रस्तावित व्यवहारों, संभावित परिणामों का पता लगाती है, जिसके आधार पर कोई व्यक्ति कुछ को धीमा और स्थगित कर सकता है और अन्य कार्यों को सक्रिय कर सकता है। इस तरह का गिरना कितना खतरनाक है, यह जानने के लिए किसी व्यक्ति को बीसवीं मंजिल से कूदने की जरूरत नहीं है। इसके विपरीत, ऊंचाई से खुद के गिरने का विचार और उससे जुड़ा डर (जो, वैसे, सपनों का एक बहुत ही लगातार मकसद है), साथ ही संभावित परिणामों की एक काल्पनिक तस्वीर - क्षति, चोट , फ्रैक्चर, मृत्यु, आदि। - बहुत से लोगों को पेड़ों और छतों पर चढ़ने के प्रलोभन से दूर रखें, और ऊंचाइयों का एक निराधार भय पैदा करें।

इस प्रकार, इस क्षमता के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति अपने "दिमाग की आंख" से देख सकता है कि भविष्य में उसके साथ, अन्य लोगों या उसके आसपास की चीजों के साथ क्या होगा। एफ। लेर्श ने इसे कल्पना का प्रोमेथियन (आगे की ओर देखते हुए) कार्य कहा, जो जीवन के परिप्रेक्ष्य के परिमाण पर निर्भर करता है: एक व्यक्ति जितना छोटा होता है, उसकी कल्पना का आगे का उन्मुखीकरण उतना ही अधिक उज्ज्वल होता है। वृद्ध और वृद्ध लोगों में, कल्पना अतीत की घटनाओं पर अधिक केंद्रित होती है। इस कल्पनाशील स्थिति को "जैसे मानो" स्थिति के रूप में वर्णित किया जा सकता है। ऐसी स्थिति में एक निश्चित सामाजिक या व्यक्तिगत भूमिका निभाते हुए, एक व्यक्ति अपने बारे में अपने ज्ञान की विश्वसनीयता की जांच करता है, साथ ही साथ उसकी "पारिस्थितिकी" के बारे में, यानी तत्काल पर्यावरण और उसके आसपास के लोगों के बारे में। सामने रखी गई परिकल्पनाओं का व्यवहार में परीक्षण किया जाता है। उनमें से कुछ को अपर्याप्त और वास्तविकता के साथ असंगत के रूप में त्याग दिया जाता है, अन्य, अनुभव द्वारा पुष्टि की गई, सही के रूप में पहचाने जाते हैं, और उनके उदाहरण पर नए बनाए जाते हैं।

पूर्वानुमान की सफलता, वास्तविक परिणामों के लिए अपेक्षित परिणामों का पत्राचार इस बात पर निर्भर करेगा कि प्रत्याशित कल्पना की सामग्री कितनी उद्देश्यपूर्ण है और वास्तविकता से मेल खाती है। धारणा की संभावना की डिग्री इस बात पर निर्भर करेगी कि परिकल्पना प्रकृति और मानव समाज के ज्ञात कारकों और कानूनों को किस हद तक ध्यान में रखती है, और यह भी कि क्या यह परिकल्पना स्थापित कानूनों का खंडन करती है। वैज्ञानिक समस्या के समाधान की तलाश करने वाले व्यक्ति के लिए सक्रिय कल्पना के कार्य को बढ़ाना विशेष रूप से उपयोगी हो सकता है।

1.3. रचनात्मक कल्पना

2. निष्क्रिय कल्पना

निष्क्रिय कल्पना दो सिद्धांतों द्वारा शासित होती है।

निष्कर्ष

मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, सभी महान कृतियों या आविष्कारों के लिए अचानक स्विच, शिफ्ट या ध्यान के बदलाव की आवश्यकता होती है और एक ऐसे प्रश्न या क्षेत्र को संबोधित करते हैं जिसका अध्ययन पहले नहीं किया गया है या उनमें बहुत कम रुचि पैदा हुई है।

"समय आ गया है" - इसका मतलब है कि कल्पना में विचारों, छवियों, कार्यों को जन्म देने वाली प्रक्रियाएं समाप्त हो गई हैं। और अब प्रतीत होने वाली प्रसिद्ध स्थिति पूरी तरह से अलग रोशनी में दिखती है, और समस्या का समाधान, जो तार्किक रूप से अभेद्य लग रहा था, वास्तव में संभव हो जाता है।

ऐसी परिस्थितियाँ, जिनके बारे में लोगों ने संदेह नहीं किया या उन्हें दुर्गम या समान नहीं माना, कल्पना, धारणा के अत्यधिक तेज होने की ओर ले जाते हैं, अचानक अंतर्दृष्टि को जन्म देते हैं, सहज सही निर्णय की अप्रत्याशित क्षमता।

इस प्रकार, प्रतिपूरक तंत्रों में से एक - एक निश्चित स्तर पर अपर्याप्त उत्तेजना की स्थिति में एक व्यक्ति द्वारा उपयोग की जाने वाली कल्पना की सक्रियता एक सकारात्मक मूल्य प्राप्त कर सकती है। साथ ही, यह कहा जाना चाहिए कि उत्तेजना के महत्वपूर्ण प्रतिबंध के वातावरण में, यह मुख्य रूप से सक्रिय नहीं, बल्कि निष्क्रिय कल्पना की सक्रियता होती है।

इस प्रकार, कल्पना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है वैज्ञानिक अध्ययन के प्रारंभिक चरण समस्याऔर अक्सर अद्भुत अनुमानों की ओर ले जाता है। हालांकि, उन पर ध्यान दिए जाने के बाद, कानून की स्थापना और व्यवहार में परीक्षण के बाद, कुछ पैटर्न का अनुमान लगाया गया और प्रयोगात्मक परिस्थितियों में अध्ययन किया गया। पहले से खोजे गए शोध-प्रबंधों से संबद्ध, अनुभूति पूरी तरह से सिद्धांत के स्तर पर, कड़ाई से वैज्ञानिक सोच में स्थानांतरित हो जाती है। मुद्दे के अध्ययन के इस स्तर पर कल्पना करने का प्रयास गलतियों के अलावा और कुछ नहीं हो सकता है। कल्पना का विकास और शिक्षा एक युवा व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है।

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