किसी पाठ को दोबारा कहने की क्षमता न केवल भाषण विकास के स्तर को प्रदर्शित करती है, बल्कि यह भी दर्शाती है कि बच्चा सुने या पढ़े गए पाठ को कितना समझ और विश्लेषण कर सकता है। लेकिन बच्चों के लिए, पाठ को दोबारा सुनाना अक्सर कठिनाइयों का कारण बनता है। आप अपने बच्चे को उनसे उबरने में कैसे मदद कर सकते हैं?
किसी बच्चे को पाठ दोबारा सुनाने में कठिनाई होने के दो मुख्य कारण हैं: भाषण विकास में समस्याएँ या जो उसने सुना है उसे समझने, विश्लेषण करने और तैयार करने में समस्याएँ। पहले मामले में, विशेष रूप से भाषण के विकास पर जोर दिया जाना चाहिए और यह रीटेलिंग की मदद से नहीं, बल्कि अधिक की मदद से किया जाना चाहिए। सरल खेलभाषण विकास पर. लेकिन दूसरे मामले में, बच्चे की पाठ को दोबारा कहने की क्षमता को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है।
हम आपके ध्यान में प्रस्तुत करते हैं लघु कथाएँ, जिसकी मदद से आप आसानी से अपने बच्चे को पाठ दोबारा सुनाना सिखा सकते हैं।
अच्छा बत्तख
वी. सुतीव
बत्तख और बत्तख के बच्चे और मुर्गी और चूजे टहलने गए। वे चलते-चलते नदी पर आये। बत्तख और बत्तख के बच्चे तैर सकते हैं, लेकिन मुर्गी और चूजे नहीं। क्या करें? हमने सोचा और सोचा और एक विचार आया! वे ठीक आधे मिनट में नदी पार कर गए: एक बत्तख के बच्चे पर एक मुर्गी, एक बत्तख के बच्चे पर एक मुर्गी, और एक बत्तख पर एक मुर्गी!
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
कौन घूमने गया था?
बत्तख और बत्तख के बच्चे और मुर्गियाँ और मुर्गियाँ टहलने के लिए कहाँ गए थे?
एक बत्तख अपने बत्तखों के साथ क्या कर सकती है?
एक मुर्गी अपने बच्चों के साथ क्या नहीं कर सकती?
पक्षी क्या लेकर आए?
उन्होंने बत्तख के बारे में अच्छा क्यों कहा?
पक्षी आधे मिनट में तैरकर नदी पार कर गए, इसका क्या मतलब है?
2. फिर से बताना.
फिसलना
एन. नोसोव
लोगों ने यार्ड में एक स्नो स्लाइड बनाई। उन्होंने उस पर पानी डाला और घर चले गए। कोटका ने काम नहीं किया. वह घर पर बैठा खिड़की से बाहर देख रहा था। जब लोग चले गए, तो कोटका ने अपनी स्केट्स पहनी और पहाड़ी पर चढ़ गया। वह बर्फ़ पर स्केटिंग करता है, लेकिन उठ नहीं पाता। क्या करें? कोटका ने रेत का एक डिब्बा लिया और उसे पहाड़ी पर छिड़क दिया। लोग दौड़ते हुए आये. अब कैसे सवारी करें? लोग कोटका से नाराज थे और उसे अपनी रेत को बर्फ से ढकने के लिए मजबूर किया। कोटका ने अपने स्केट्स खोल दिए और स्लाइड को बर्फ से ढकना शुरू कर दिया और लोगों ने उस पर फिर से पानी डाला। कोटका ने भी कदम बढ़ाए.
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
लड़कों ने क्या किया?
उस समय कोटका कहाँ था?
जब लोग चले गए तो क्या हुआ?
कोटका पहाड़ी पर क्यों नहीं चढ़ सका?
तब उन्होंने क्या किया।
जब लोग दौड़ते हुए आये तो क्या हुआ?
आपने स्लाइड को कैसे ठीक किया?
2. फिर से बताना.
शरद ऋतु।
शरद ऋतु में आकाश घने बादलों से घिरा रहता है। सूरज बमुश्किल बादलों के पीछे से निकल पाता है। ठंडी, भेदने वाली हवाएँ चल रही हैं। पेड़ और झाड़ियाँ नंगी हैं। उनका हरा परिधान उनके चारों ओर उड़ रहा था। घास पीली होकर सूख गई। चारों ओर पोखर और गंदगी है।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
अभी साल का कौन सा समय है?
कहानी में क्या वर्णित है?
शरद ऋतु में आकाश कैसा होता है?
यह किससे कस रहा है?
सूर्य के बारे में क्या कहा जाता है?
पतझड़ में घास का क्या हुआ?
और शरद ऋतु को और क्या अलग करता है?
2. फिर से बताना.
मुर्गी.
ई. चारुशिन।
एक मुर्गी और उसके बच्चे आँगन में घूम रहे थे। अचानक बारिश होने लगी. मुर्गी जल्दी से जमीन पर बैठ गई, अपने सारे पंख फैलाए और चहचहाने लगी: क्वोक-क्वोक-क्वोक-क्वोक! इसका मतलब है: जल्दी से छिप जाओ. और सभी मुर्गियाँ उसके पंखों के नीचे रेंगने लगीं और अपने आप को उसके गर्म पंखों में दबा लिया। कुछ पूरी तरह से छिपे हुए हैं, कुछ के केवल पैर दिखाई दे रहे हैं, कुछ के सिर बाहर निकले हुए हैं, और कुछ की केवल आँखें बाहर झाँक रही हैं।
लेकिन दोनों मुर्गों ने अपनी माँ की बात नहीं मानी और छुपे नहीं। वे वहाँ खड़े हैं, चिल्ला रहे हैं और आश्चर्य कर रहे हैं: यह क्या चीज़ उनके सिर पर टपक रही है?
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
मुर्गी और उसके बच्चे कहाँ गए?
क्या हुआ है?
मुर्गे ने क्या किया?
मुर्गियाँ मुर्गे के पंखों के नीचे कैसे छिप गईं?
कौन नहीं छिपा?
वो क्या करते थे?
2. फिर से बताना.
मार्टिन.
निगल माँ ने चूज़े को उड़ना सिखाया। चूजा बहुत छोटा था. उसने अयोग्यता और असहायता से अपने कमज़ोर पंख फड़फड़ाये।
हवा में टिकने में असमर्थ चूज़ा ज़मीन पर गिर गया और गंभीर रूप से घायल हो गया। वह निश्चल पड़ा रहा और दयनीय ढंग से चिल्लाता रहा।
माँ निगल बहुत घबरा गई। वह चूजे के ऊपर चक्कर लगाने लगी, जोर से चिल्लाने लगी और उसे समझ नहीं आ रहा था कि वह उसकी मदद कैसे करे।
लड़की ने चूज़े को उठाया और एक लकड़ी के बक्से में रख दिया। और उसने चूजे सहित बक्सा एक पेड़ पर रख दिया।
निगल ने अपने बच्चे की देखभाल की। वह प्रतिदिन उसके लिए भोजन लाती और उसे खिलाती।
चूजा तेजी से ठीक होने लगा और पहले से ही खुशी से चहचहा रहा था और खुशी-खुशी अपने मजबूत पंखों को फड़फड़ा रहा था।
बूढ़ी लाल बिल्ली चूज़े को खाना चाहती थी। वह चुपचाप ऊपर उठा, पेड़ पर चढ़ गया और पहले से ही उसी डिब्बे के पास था।
लेकिन इसी समय निगल शाखा से उड़ गया और बिल्ली की नाक के सामने साहसपूर्वक उड़ने लगा।
बिल्ली उसके पीछे दौड़ी, लेकिन निगल तेजी से चकमा खा गया, और बिल्ली चूक गई और अपनी पूरी ताकत से जमीन पर पटक दी। जल्द ही चूजा पूरी तरह से ठीक हो गया और निगल खुशी से चहचहाते हुए उसे पड़ोसी की छत के नीचे अपने मूल घोंसले में ले गया।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
चूजे के साथ क्या दुर्भाग्य हुआ?
दुर्घटना कब हुई?
यह क्यों होता है?
चूज़े को किसने बचाया?
लाल बिल्ली क्या कर रही है?
माँ निगल ने अपने चूजे की रक्षा कैसे की?
उसने अपने बच्चे की देखभाल कैसे की?
यह कहानी कैसे ख़त्म हुई?
2. फिर से बताना.
तितलियाँ।
मौसम गर्म था। एक जंगल में तीन तितलियाँ उड़ रही थीं। एक पीला था, दूसरा लाल धब्बों वाला भूरा था, और तीसरा तितली नीला था। तितलियाँ एक बड़ी खूबसूरत डेज़ी पर उतरीं। फिर दो और रंग-बिरंगी तितलियाँ उड़कर उसी डेज़ी पर उतरीं
यह तितलियों के लिए तंग था, लेकिन यह मज़ेदार था।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
कहानी किसके बारे में है?
पहले क्या कहा गया है?
तितलियाँ कैसी थीं?
तितलियाँ कहाँ गईं?
यह किस प्रकार का कैमोमाइल था?
और कितनी तितलियाँ आ गई हैं?
वे किसके जैसे दिखाई दे रहे थे?
आख़िर में यह क्या कहता है?
2. फिर से बताना.
पोते-पोतियों ने मदद की.
दादी न्युरा की बकरी नोचका गायब हो गई है। दादी बहुत परेशान थीं.
पोते-पोतियों को अपनी दादी पर दया आई और उन्होंने उनकी मदद करने का फैसला किया।
लोग बकरी की तलाश में जंगल में गए। उसने लड़कों की आवाज़ सुनी और उनकी ओर चली गई।
दादी ने जब अपनी बकरी को देखा तो बहुत खुश हुई।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
कहानी किसके बारे में बात कर रही है?
दादी न्युरा परेशान क्यों थीं?
बकरी का नाम क्या था?
पोते-पोतियों ने क्या करने का फैसला किया? क्यों?
बकरी कैसे मिली?
यह कहानी कैसे ख़त्म हुई?
2. फिर से बताना.
कोकिला को शर्म आनी चाहिए।
वी. सुखोमलिंस्की।
ओलेया और लिडा, छोटी लड़कियाँ, जंगल में गईं। थका देने वाली यात्रा के बाद, वे आराम करने और दोपहर का भोजन करने के लिए घास पर बैठ गए।
उन्होंने बैग से ब्रेड, मक्खन और अंडे निकाले। जब लड़कियाँ दोपहर का भोजन कर चुकीं, तो उनसे कुछ ही दूरी पर एक बुलबुल ने गाना शुरू कर दिया। सुंदर गीत से मंत्रमुग्ध होकर, ओलेया और लिडा हिलने से डरते हुए बैठ गए।
कोकिला ने गाना बंद कर दिया।
ओलेया ने अपने भोजन के अवशेष और कागज के टुकड़े एकत्र किए और उन्हें एक झाड़ी के नीचे फेंक दिया।
लिडा ने उसे अखबार में लपेट दिया अनावश्यक कार्यऔर ब्रेड के टुकड़े और बैग को बैग में रख दीजिए.
आप कचरा अपने साथ क्यों ले जाते हैं? ओलेया ने कहा। -इसे झाड़ी के नीचे फेंक दो. आख़िर हम जंगल में हैं. कोई नहीं देखेगा.
"मुझे बुलबुल के सामने शर्म आती है," लिडा ने चुपचाप उत्तर दिया।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
जंगल में कौन गया?
ओलेआ और लिडा जंगल में क्यों गए?
लड़कियों ने जंगल में क्या सुना?
ओला ने कूड़े का क्या किया? और लिडा?
कहानी को बुलबुल से पहले शर्मिंदा क्यों कहा जाता है?
आपको किसका एक्शन ज्यादा अच्छा लगता है? क्यों?
2. फिर से बताना.
दोस्ती।
गर्मियों में, एक गिलहरी और एक खरगोश दोस्त थे। गिलहरी लाल थी, और बन्नी भूरे रंग की थी। हर दिन वे एक साथ खेलते थे।
लेकिन फिर सर्दी आ गई. सफेद बर्फ गिरी. एक लाल गिलहरी एक खोखले में चढ़ गई। और बन्नी स्प्रूस शाखा के नीचे चढ़ गया।
एक दिन एक गिलहरी खोखले स्थान से रेंगते हुए बाहर निकली। उसने खरगोश को देखा, लेकिन उसे पहचान नहीं पाई। बन्नी अब ग्रे नहीं, बल्कि सफेद था। खरगोश ने एक गिलहरी भी देखी। उसने भी उसे नहीं पहचाना. आख़िरकार, वह लाल गिलहरी को जानता था। और यह गिलहरी भूरे रंग की थी.
लेकिन गर्मियों में वे एक-दूसरे को फिर से जानने लगते हैं।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
गिलहरी और खरगोश कब दोस्त बने?
वे गर्मियों में कैसे थे?
सर्दियों में गिलहरी और खरगोश ने एक दूसरे को क्यों नहीं पहचाना?
सर्दियों में गिलहरी और खरगोश ठंढ से कहाँ छिपते हैं?
वे गर्मियों में एक-दूसरे को फिर से क्यों पहचानते हैं?
2. फिर से बताना.
कल्पित दो कामरेड।
एल.एन. टॉल्स्टॉय।
दो साथी जंगल से गुजर रहे थे और एक भालू उन पर कूद पड़ा। एक भागकर पेड़ पर चढ़ गया और छिप गया, जबकि दूसरा सड़क पर ही रुक गया। उसके पास करने को कुछ नहीं था, वह ज़मीन पर गिर गया और मरने का नाटक करने लगा।
भालू उसके पास आया और सूँघने लगा: उसने साँस लेना बंद कर दिया।
भालू ने उसका चेहरा सूँघा, उसे लगा कि वह मर गया है, और चला गया।
जब भालू चला गया तो वह पेड़ से नीचे उतरा और हंसने लगा।
अच्छा, वह कहता है, क्या भालू ने तुम्हारे कान में बात की?
और उसने मुझे यह बताया बुरे लोगजो खतरे में अपने साथियों से दूर भागते हैं।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
कल्पित कहानी को दो कामरेड क्यों कहा जाता है?
लड़के कहाँ थे?
उन्हें क्या हुआ?
लड़कों ने क्या किया?
आप कैसे समझते हैं कि अभिव्यक्ति ज़मीन पर गिर गई?
भालू ने कैसी प्रतिक्रिया दी?
भालू को ऐसा क्यों लगा कि लड़का मर गया है?
यह कथा क्या सिखाती है?
इस स्थिति में आप क्या करेंगे?
क्या लड़के असली साथी थे? क्यों?
2. फिर से बताना.
मुर्का.
हमारे पास बिल्ली है। उसका नाम मुर्का है। मुरका काला है, केवल पंजे और पूंछ सफेद हैं। फर मुलायम और मुलायम होता है। पूंछ लंबी, रोएंदार है, मुरका की आंखें पीली हैं, रोशनी की तरह।
मुर्का के पांच बिल्ली के बच्चे हैं। तीन बिल्ली के बच्चे पूरी तरह से काले हैं, और दो धब्बेदार हैं। सभी बिल्ली के बच्चे गांठ की तरह फूले हुए होते हैं। मुर्का और बिल्ली के बच्चे एक टोकरी में रहते हैं। उनकी टोकरी बहुत बड़ी है. सभी बिल्ली के बच्चे आरामदायक और गर्म हैं।
रात में, मुर्का चूहों का शिकार करता है, और बिल्ली के बच्चे मीठी नींद सोते हैं।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
कहानी को मुरका क्यों कहा जाता है?
आपने मुर्का के बारे में क्या सीखा?
हमें बिल्ली के बच्चों के बारे में बताएं.
अंत क्या कहता है?
2. फिर से बताना.
भालू ने खुद को कैसे डराया।
एन स्लैडकोव।
एक भालू जंगल में घुस आया। उसके भारी पंजे के नीचे एक सूखी टहनी कुरकुरा रही थी। शाखा पर मौजूद गिलहरी डर गई और उसने पाइन शंकु को अपने पंजे से गिरा दिया। एक शंकु गिरकर खरगोश के माथे पर लगा। खरगोश उछलकर घने जंगल में भाग गया। वह चालीस की ओर भागा और झाड़ियों के नीचे से कूद गया। उन्होंने पूरे जंगल में चीख पुकार मचा दी। मूस ने यह सुन लिया। मूस झाड़ियों को तोड़ने के लिए जंगल में चला गया।
यहाँ भालू रुक गया और उसने अपने कान खड़े कर लिए: एक गिलहरी बड़बड़ा रही थी, मैगपाई चहचहा रहे थे, मूस झाड़ियों को तोड़ रहे थे। क्या वहां से चले जाना बेहतर नहीं है? - भालू ने सोचा। वह भौंका और पीछा किया.
तो भालू खुद ही डर गया।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
भालू कहाँ गया?
उसके पंजे के नीचे क्या कुरकुरा हुआ?
गिलहरी ने क्या किया?
टक्कर किस पर गिरी?
खरगोश ने क्या किया?
मैगपाई ने किसे देखा? उसने क्या किया?
मूस ने क्या निर्णय लिया? वो क्या करते थे?
भालू ने कैसा व्यवहार किया?
अभिव्यक्ति ने क्या दिया, भौंका?
कहानी खत्म कैसे होती है?
भालू को किसने डराया?
2. फिर से बताना.
अग्नि कुत्ते.
एल.एन. टॉल्स्टॉय।
अक्सर ऐसा होता है कि शहरों में आग लगने के दौरान बच्चे घरों में ही रह जाते हैं और उन्हें बाहर नहीं निकाला जा सकता, क्योंकि वे डर के मारे छिप जाते हैं और चुप हो जाते हैं, और धुएं के कारण उन्हें देखा नहीं जा सकता। लंदन में कुत्तों को इसी उद्देश्य से प्रशिक्षित किया जाता है। ये कुत्ते अग्निशामकों के साथ रहते हैं और जब किसी घर में आग लग जाती है, तो अग्निशामक बच्चों को बाहर निकालने के लिए कुत्तों को भेजते हैं। ऐसे ही एक कुत्ते ने बारह बच्चों की जान बचाई, उसका नाम बॉब था।
एक बार घर में आग लग गयी. जब अग्निशमनकर्मी घर पर पहुंचे, तो एक महिला उनके पास भागी। उसने रोते हुए कहा कि घर में दो साल की बच्ची बची है। अग्निशामकों ने बॉब को भेजा। बॉब सीढ़ियों से ऊपर भागा और धुएं में गायब हो गया। पांच मिनट बाद वह लड़की को शर्ट से मुंह में दबाकर घर से बाहर भागा। माँ अपनी बेटी के पास दौड़ी और खुशी से रोने लगी कि उसकी बेटी जीवित है।
अग्निशामकों ने कुत्ते को सहलाया और यह देखने के लिए उसकी जांच की कि क्या वह जला हुआ है; लेकिन बॉब घर में घुसने के लिए उत्सुक था। अग्निशामकों ने सोचा कि घर में अभी भी कुछ जीवित है और उसे अंदर जाने दिया। कुत्ता घर में भाग गया और जल्द ही अपने दांतों में कुछ लेकर बाहर भाग गया। जब लोगों ने देखा कि वह क्या लेकर आई है, तो वे सभी हँस पड़े: वह एक बड़ी गुड़िया ले जा रही थी।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
एक बार क्या हुआ था?
ये कहां हुआ, किस शहर में हुआ?
अग्निशामक घर में किसे लाए?
कुत्ते आग में क्या करते हैं? उनके नाम क्या हैं?
अग्निशामकों के पहुँचने पर कौन भागकर उनके पास गया?
महिला ने क्या किया, क्या बात की?
बॉब ने लड़की को कैसे उठाया?
लड़की की माँ ने क्या किया?
कुत्ते द्वारा लड़की को बाहर निकालने के बाद अग्निशामकों ने क्या किया?
बॉब कहाँ जा रहा था?
अग्निशामकों ने क्या सोचा?
जब लोगों ने विचार किया कि उसने क्या सहा है, तो उन्होंने क्या किया?
2. फिर से बताना.
हड्डी।
एल.एन. टॉल्स्टॉय
माँ ने बेर खरीदे और दोपहर के भोजन के बाद उन्हें बच्चों को देना चाहती थी। वे थाली में थे. वान्या ने कभी आलूबुखारा नहीं खाया और उन्हें सूंघती रही। और वह वास्तव में उन्हें पसंद करता था। मैं सचमुच इसे खाना चाहता था। वह बेरों के पास से चलता रहा। जब ऊपर वाले कमरे में कोई नहीं था तो वह खुद को रोक नहीं सका और उसने एक बेर उठा कर खा लिया।
रात के खाने से पहले, माँ ने आलूबुखारे गिने और देखा कि एक गायब है। उसने अपने पिता को बताया.
रात्रि भोजन के समय मेरे पिता कहते हैं:
अच्छा, बच्चों, क्या किसी ने एक बेर खाया?
सभी ने कहा:
वान्या लॉबस्टर की तरह शरमा गई और उसने भी कहा:
नहीं, मैंने नहीं खाया.
तब पिता ने कहा:
तुम में से किसी ने जो खाया वह अच्छा नहीं; लेकिन यह समस्या नहीं है. समस्या यह है कि बेर में बीज होते हैं, और यदि कोई उन्हें खाना नहीं जानता और बीज निगल लेता है, तो वह एक दिन के भीतर मर जाएगा। मुझे इस बात का डर है.
वान्या पीला पड़ गई और बोली:
नहीं, मैंने हड्डी को खिड़की से बाहर फेंक दिया।
और सभी हँसे, और वान्या रोने लगी।
1. प्रश्नों के उत्तर दें:
मुख्य पात्र का नाम क्या था?
माँ ने बच्चों के लिए क्या खरीदा?
वान्या ने बेर क्यों खाया?
आपकी माँ को कब पता चला कि यह गायब है?
बाप ने बच्चों से क्या पूछा?
उन्होंने ऐसा क्यों कहा कि मरना संभव है?
वान्या ने तुरंत क्यों स्वीकार किया कि उसने बेर खाया है?
लड़का क्यों रोया?
क्या वान्या ने सही काम किया?
तुम्हें उस लड़के पर दया आती है या नहीं?
आप उसकी जगह क्या करेंगे?
एक बच्चे के लिए अनेक विषयों पर आधारित लंबी कहानी की तुलना में ढेर सारे अर्थों वाली एक छोटी कहानी में महारत हासिल करना बहुत आसान होता है। सरल रेखाचित्रों से पढ़ना शुरू करें और अधिक गंभीर पुस्तकों की ओर बढ़ें। (वसीली सुखोमलिंस्की)
कृतघ्नता
दादाजी आंद्रेई ने अपने पोते मैटवे को मिलने के लिए आमंत्रित किया। दादाजी ने अपने पोते के सामने शहद का एक बड़ा कटोरा रखा, सफेद रोल रखे और आमंत्रित किया:
- शहद खाओ, मतवेयका। आप चाहें तो चम्मच से शहद और रोल्स खाएं, आप चाहें तो शहद के साथ रोल्स खाएं।
मैटवे ने कलाची के साथ शहद खाया, फिर कलाची ने शहद के साथ। मैंने इतना खा लिया कि सांस लेना मुश्किल हो गया.' उसने अपना पसीना पोंछा, आह भरी और पूछा:
- कृपया मुझे बताएं, दादाजी, यह किस प्रकार का शहद है - लिंडेन या एक प्रकार का अनाज?
- और क्या? - दादाजी एंड्री हैरान थे। "मैंने तुम्हें एक प्रकार का अनाज शहद खिलाया, पोते।"
"लिंडेन शहद का स्वाद अब भी बेहतर है," मैटवे ने कहा और जम्हाई ली: भरपूर भोजन के बाद उसे नींद आ रही थी।
दर्द ने दादाजी आंद्रेई के दिल को निचोड़ लिया। वह चुप था। और पोता पूछता रहा:
- क्या कलाची का आटा वसंत या सर्दियों के गेहूं से बनाया जाता है? दादाजी एंड्री पीले पड़ गए। उसका हृदय असहनीय पीड़ा से छलनी हो गया।
सांस लेना मुश्किल हो गया. उसने अपनी आँखें बंद कर लीं और कराहने लगा।
वे "धन्यवाद" क्यों कहते हैं?
दो लोग जंगल की सड़क पर चल रहे थे - एक दादा और एक लड़का। गर्मी थी और वे प्यासे थे।
यात्री जलधारा के पास पहुँचे। ठंडा पानी धीरे-धीरे बह रहा था। वे झुक गये और नशे में धुत्त हो गये।
"धन्यवाद, धारा," दादाजी ने कहा। लड़का हँसा.
– आपने स्ट्रीम को "धन्यवाद" क्यों कहा? - उसने अपने दादा से पूछा। - आख़िर धारा जीवित नहीं है, आपकी बातें नहीं सुनेगी, आपकी कृतज्ञता नहीं समझेगी।
- यह सच है। यदि भेड़िया नशे में हो, तो वह "धन्यवाद" नहीं कहेगा। और हम भेड़िये नहीं हैं, हम इंसान हैं। क्या आप जानते हैं कि कोई व्यक्ति "धन्यवाद" क्यों कहता है?
इसके बारे में सोचो, इस शब्द की आवश्यकता किसे है?
लड़के ने इसके बारे में सोचा। उसके पास बहुत समय था. आगे का रास्ता लंबा था...
मार्टिन
निगल माँ ने चूज़े को उड़ना सिखाया। चूजा बहुत छोटा था. उसने अयोग्यता और असहायता से अपने कमज़ोर पंख फड़फड़ाये। हवा में टिकने में असमर्थ चूज़ा ज़मीन पर गिर गया और गंभीर रूप से घायल हो गया। वह निश्चल पड़ा रहा और दयनीय ढंग से चिल्लाता रहा। माँ निगल बहुत घबरा गई। वह चूजे के ऊपर चक्कर लगाने लगी, जोर से चिल्लाने लगी और उसे समझ नहीं आ रहा था कि वह उसकी मदद कैसे करे।
लड़की ने चूज़े को उठाया और एक लकड़ी के बक्से में रख दिया। और उसने चूजे सहित बक्सा एक पेड़ पर रख दिया।
निगल ने अपने बच्चे की देखभाल की। वह प्रतिदिन उसके लिए भोजन लाती और उसे खिलाती।
चूजा तेजी से ठीक होने लगा और पहले से ही खुशी से चहचहा रहा था और खुशी-खुशी अपने मजबूत पंखों को फड़फड़ा रहा था।
बूढ़ी लाल बिल्ली चूज़े को खाना चाहती थी। वह चुपचाप ऊपर उठा, पेड़ पर चढ़ गया और पहले से ही उसी डिब्बे के पास था। लेकिन इसी समय निगल शाखा से उड़ गया और बिल्ली की नाक के सामने साहसपूर्वक उड़ने लगा। बिल्ली उसके पीछे दौड़ी, लेकिन निगल तेजी से चकमा खा गया, और बिल्ली चूक गई और अपनी पूरी ताकत से जमीन पर पटक दी।
जल्द ही चूजा पूरी तरह से ठीक हो गया और निगल खुशी से चहचहाते हुए उसे पड़ोसी की छत के नीचे अपने मूल घोंसले में ले गया।
एवगेनी पर्म्याक
मीशा कैसे अपनी मां को मात देना चाहती थी
मीशा की माँ काम के बाद घर आई और उसके हाथ जोड़ दिए:
- मिशेंका, तुमने साइकिल का पहिया कैसे तोड़ दिया?
- माँ, यह अपने आप टूट गया।
- तुम्हारी कमीज़ क्यों फटी हुई है, मिशेंका?
- उसने, माँ, खुद को अलग कर लिया।
- आपका दूसरा जूता कहाँ गया? आपने इसे कहां खो दिया?
- वह, माँ, कहीं खो गया।
तब मीशा की माँ ने कहा:
- वे सब कितने बुरे हैं! उन बदमाशों को सबक सिखाने की जरूरत है!
- परंतु जैसे? - मीशा ने पूछा।
"बहुत सरल," मेरी माँ ने उत्तर दिया। -अगर उन्होंने खुद को तोड़ना, खुद को तोड़ना और खुद को खोना सीख लिया है, तो उन्हें खुद को सुधारना, खुद को सीना, खुद को ढूंढना सीखना चाहिए। और तुम और मैं, मीशा, घर पर बैठेंगे और उनके यह सब करने का इंतज़ार करेंगे।
मिशा टूटी हुई साइकिल के पास, फटी शर्ट में, बिना जूते के बैठ गई और गहराई से सोचने लगी। जाहिर तौर पर इस लड़के के पास सोचने के लिए कुछ था।
लघुकथा "आह!"
नाद्या कुछ नहीं कर सकी. दादी ने नाद्या को कपड़े पहनाए, जूते पहनाए, नहलाया, उसके बालों में कंघी की।
माँ ने नाद्या को एक कप से पानी दिया, उसे चम्मच से पानी पिलाया, उसे सुला दिया और उसे सुला दिया।
नाद्या ने किंडरगार्टन के बारे में सुना। गर्लफ्रेंड्स वहां खेलने में मजा ले रही हैं। वे नृत्य करें। वे गाते है। वे परियों की कहानियाँ सुनते हैं। बच्चों के लिए अच्छा है KINDERGARTEN. और नादेन्का वहां खुश होती, लेकिन वे उसे वहां नहीं ले गए। उन्होंने इसे स्वीकार नहीं किया!
ओह!
नाद्या रो पड़ी. माँ रो पड़ी. दादी रो पड़ीं.
- आपने नादेन्का को किंडरगार्टन में क्यों स्वीकार नहीं किया?
और किंडरगार्टन में वे कहते हैं:
- जब वह कुछ करना नहीं जानती तो हम उसे कैसे स्वीकार कर सकते हैं?
ओह!
दादी को होश आया, माँ को होश आया। और नाद्या ने खुद को पकड़ लिया। नाद्या ने खुद कपड़े पहनना, जूते पहनना, खुद को धोना, खाना, पीना, अपने बालों में कंघी करना और बिस्तर पर जाना शुरू कर दिया।
जब उन्हें किंडरगार्टन में इसके बारे में पता चला, तो वे खुद नाद्या के लिए आए। वे आए और उसे किंडरगार्टन ले गए, कपड़े पहनाए, जूते पहनाए, नहलाया और कंघी की।
ओह!
निकोले नोसोव
कदम
एक दिन पेट्या किंडरगार्टन से लौट रही थी। इसी दिन उन्होंने दस तक गिनती सीखी थी. वह अपने घर पहुंच गया, और वह छोटी बहनवाल्या पहले से ही गेट पर इंतजार कर रहा है।
- और मैं पहले से ही जानता हूं कि कैसे गिनना है! - पेट्या ने शेखी बघारी। - मैंने इसे किंडरगार्टन में सीखा। देखो मैं अब सीढ़ियों के सभी कदम कैसे गिन सकता हूँ।
वे सीढ़ियाँ चढ़ने लगे, और पेट्या ने ज़ोर से सीढ़ियाँ गिन लीं:
- अच्छा, तुम क्यों रुके? - वाल्या से पूछता है।
- रुको, मैं भूल गया कि कौन सा कदम आगे है। अब मुझे याद आएगा.
"ठीक है, याद रखें," वाल्या कहते हैं।
वे सीढ़ियों पर खड़े होकर खड़े हो गए। पेट्या कहते हैं:
- नहीं, मुझे वह याद नहीं है। खैर, चलिए फिर से शुरू करते हैं।
वे सीढ़ियों से नीचे चले गये. वे फिर से ऊपर चढ़ने लगे।
"एक," पेट्या कहती है, "दो, तीन, चार, पाँच..." और वह फिर रुक गया।
- फिर भूल गए? - वाल्या से पूछता है।
- भूल गया! यह कैसे हो सकता है! मुझे बस याद था और अचानक भूल गया! खैर, चलिए दोबारा कोशिश करते हैं।
वे फिर से सीढ़ियों से नीचे चले गए, और पेट्या फिर से शुरू हुई:
- एक दो तीन चार पांच...
- शायद पच्चीस? - वाल्या से पूछता है।
- ज़रूरी नहीं! आप मुझे सोचने से ही रोक रहे हैं! तुम देखो, तुम्हारी वजह से मैं भूल गया! हमें यह सब दोबारा करना होगा।
- मैं पहले नहीं चाहता! - वाल्या कहते हैं। - यह क्या है? ऊपर, नीचे, ऊपर, नीचे! मेरे पैरों में पहले से ही दर्द है.
"यदि आप नहीं चाहते, तो आपको ऐसा करने की आवश्यकता नहीं है," पेट्या ने उत्तर दिया। "और जब तक मुझे याद न आए मैं आगे नहीं बढ़ूंगा।"
वाल्या ने घर जाकर अपनी माँ से कहा:
"माँ, पेट्या सीढ़ियों पर सीढ़ियाँ गिन रही है: एक, दो, तीन, चार, पाँच, लेकिन उसे बाकी सब याद नहीं है।"
"तो फिर छह बज गए," माँ ने कहा।
वाल्या वापस सीढ़ियों की ओर भागी, और पेट्या सीढ़ियाँ गिनती रही:
- एक दो तीन चार पांच...
- छह! - वाल्या फुसफुसाती है। - छह! छह!
- छह! - पेट्या खुश हुई और आगे बढ़ गई। - सात आठ नौ दस।
अच्छा हुआ कि सीढ़ियाँ ख़त्म हो गईं, नहीं तो वह कभी घर तक नहीं पहुँच पाता, क्योंकि उसने केवल दस तक गिनती ही सीखी थी।
फिसलना
लोगों ने यार्ड में एक स्नो स्लाइड बनाई। उन्होंने उस पर पानी डाला और घर चले गए। कोटका ने काम नहीं किया. वह घर पर बैठा खिड़की से बाहर देख रहा था। जब लोग चले गए, तो कोटका ने अपनी स्केट्स पहनी और पहाड़ी पर चढ़ गया। वह बर्फ़ पर स्केटिंग करता है, लेकिन उठ नहीं पाता। क्या करें? कोटका ने रेत का एक डिब्बा लिया और उसे पहाड़ी पर छिड़क दिया। लोग दौड़ते हुए आये. अब कैसे सवारी करें? लोग कोटका से नाराज थे और उसे अपनी रेत को बर्फ से ढकने के लिए मजबूर किया। कोटका ने अपने स्केट्स खोल दिए और स्लाइड को बर्फ से ढकना शुरू कर दिया और लोगों ने उस पर फिर से पानी डाला। कोटका ने भी कदम बढ़ाए.
नीना पावलोवा
छोटा चूहा खो गया
माँ ने वन चूहे को सिंहपर्णी के तने से बना एक पहिया दिया और कहा:
- आओ, खेलें, घर के चारों ओर घूमें।
- पीप-दया-पीप! - चूहा चिल्लाया। - मैं खेलूंगा, मैं सवारी करूंगा!
और उसने पहिये को ढलान के रास्ते पर घुमाया। मैंने इसे घुमाया और घुमाया और इसमें इतना घुस गया कि मुझे पता ही नहीं चला कि मैंने खुद को एक अजीब जगह पर कैसे पाया। पिछले साल के लिंडेन नट ज़मीन पर पड़े थे, और ऊपर, कटी हुई पत्तियों के पीछे, यह पूरी तरह से एक विदेशी जगह थी! चूहा शांत हो गया. फिर, ताकि यह इतना डरावना न हो, उसने अपना पहिया ज़मीन पर रखा और बीच में बैठ गया। बैठता है और सोचता है:
"माँ ने कहा:" घर के पास चलो। अब यह घर के पास कहां है?
लेकिन तभी उसने देखा कि एक जगह घास हिल गई और एक मेंढक उछलकर बाहर आ गया।
- पीप-दया-पीप! - चूहा चिल्लाया। - मुझे बताओ, मेंढक, मेरी माँ घर के पास कहाँ है?
सौभाग्य से, मेंढक को बस यही पता था और उसने उत्तर दिया:
- इन फूलों के नीचे सीधे और सीधे दौड़ें। आप एक न्यूट से मिलेंगे। वह अभी-अभी एक पत्थर के नीचे से रेंग कर निकला है, लेटा हुआ है और साँस ले रहा है, तालाब में रेंगने ही वाला है। ट्राइटन से, बाएं मुड़ें और सीधे और सीधे रास्ते पर दौड़ें। आपको एक सफेद तितली दिखाई देगी. वह घास के एक तिनके पर बैठती है और किसी का इंतजार करती है। सफ़ेद तितली की ओर से फिर बाएँ मुड़ें और फिर अपनी माँ को चिल्लाएँ, वह सुन लेगी।
- धन्यवाद! - चूहे ने कहा।
उसने अपना पहिया उठाया और उसे तनों के बीच, सफेद और पीले एनेमोन फूलों के कटोरे के नीचे घुमाया। लेकिन पहिया जल्द ही जिद्दी हो गया: वह एक तने से टकराता, फिर दूसरे तने से टकराता, फिर फंस जाता, फिर गिर जाता। लेकिन चूहा पीछे नहीं हटा, उसने उसे धक्का दिया, खींच लिया और अंततः उसे रास्ते पर लुढ़का दिया।
तभी उसे न्यूट की याद आई। आख़िरकार, न्यूट कभी नहीं मिले! उसके न मिलने का कारण यह था कि वह पहले ही तालाब में रेंग चुका था जबकि चूहा अपने पहिये के साथ अठखेलियाँ कर रहा था। इसलिए चूहे को कभी पता नहीं चला कि उसे बायीं ओर कहाँ मुड़ना है।
और फिर से उसने अपना पहिया बेतरतीब ढंग से घुमाया। मैं लम्बी घास पर पहुँच गया। और फिर दुःख: पहिया उसमें उलझ गया - और न पीछे, न आगे!
हम बमुश्किल उसे बाहर निकालने में कामयाब रहे।' और फिर छोटे चूहे को सफ़ेद तितली की याद आ गई। आख़िरकार, वह कभी नहीं मिली।
और सफेद तितली बैठी, घास की एक पत्ती पर बैठी और उड़ गई। इसलिए चूहे को नहीं पता था कि उसे फिर से बायीं ओर कहाँ मुड़ना है।
सौभाग्य से, चूहा एक मधुमक्खी से मिला। वह लाल किशमिश के फूलों के पास उड़ गई।
- पीप-दया-पीप! - चूहा चिल्लाया। - मुझे बताओ, छोटी मधुमक्खी, घर के पास मेरी माँ कहाँ है?
और मधुमक्खी को बस यह पता था और उसने उत्तर दिया:
- अब नीचे की ओर दौड़ें। आप तराई में कुछ पीला होता हुआ देखेंगे। वहाँ, मेज़ें पैटर्न वाले मेज़पोशों से ढकी हुई प्रतीत होती हैं, और उन पर पीले कप हैं। यह तिल्ली है, ऐसा फूल है। तिल्ली से, पहाड़ पर चढ़ो। आपको सूर्य के समान दीप्तिमान और पास-पास फूल दिखाई देंगे लंबी टांगें- फूली हुई सफेद गेंदें। यह एक कोल्टसफूट फूल है। उसके पास से दाहिनी ओर मुड़ो और फिर अपनी माँ को चिल्लाओ, वह सुन लेगी।
- धन्यवाद! - चूहे ने कहा...
अब कहाँ भागें? और पहले से ही अंधेरा हो रहा था, और आप आसपास किसी को नहीं देख सकते थे! चूहा एक पत्ते के नीचे बैठ गया और रोने लगा। और वह इतनी जोर से चिल्लाया कि उसकी मां सुन गई और दौड़कर आई। वह उसके साथ कितना खुश था! और उससे भी अधिक: उसे यह भी उम्मीद नहीं थी कि उसका छोटा बेटा जीवित होगा। और वे खुशी-खुशी साथ-साथ घर भाग गए।
वेलेंटीना ओसेवा
बटन
तान्या का बटन बंद हो गया. तान्या ने ब्लाउज को सिलने में काफी समय बिताया।
"और क्या, दादी," उसने पूछा, "क्या सभी लड़के और लड़कियाँ अपने बटन सिलना जानते हैं?"
- मैं नहीं जानता, तनुषा; लड़के और लड़कियाँ दोनों बटन फाड़ सकते हैं, लेकिन दादी-नानी उन्हें सिलने में लगी हैं।
- इस तरह से यह है! - तान्या ने नाराज होकर कहा। - और तुमने मुझे मजबूर किया, जैसे कि तुम खुद दादी नहीं हो!
तीन साथी
वाइटा ने अपना नाश्ता खो दिया। बड़े ब्रेक के दौरान, सभी लोग नाश्ता कर रहे थे, और वाइटा किनारे पर खड़ी थी।
- तुम क्यों नहीं खाते? - कोल्या ने उससे पूछा।
- मेरा नाश्ता छूट गया...
"यह बुरा है," कोल्या ने जोर से काटते हुए कहा। सफेद डबलरोटी. - दोपहर के भोजन तक अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है!
- तुमने इसे कहाँ खो दिया? - मीशा ने पूछा।
"मुझे नहीं पता..." वाइटा ने चुपचाप कहा और मुड़ गई।
मीशा ने कहा, "आपने शायद इसे अपनी जेब में रखा होगा, लेकिन आपको इसे अपने बैग में रखना चाहिए।" लेकिन वोलोडा ने कुछ नहीं पूछा। वह वीटा के पास गया, ब्रेड और मक्खन का एक टुकड़ा आधा तोड़ा और अपने साथी को दिया:
- लो, खाओ!
परीकथाएँ जो अच्छाई सिखाती हैं...
सुखद और शिक्षाप्रद अंत वाली सोने के समय की ये अच्छी कहानियाँ आपके बच्चे को सोने से पहले प्रसन्न करेंगी, उसे शांत करेंगी और दयालुता और दोस्ती सिखाएंगी।
2. फेडिया ने एक दुष्ट जादूगर से जंगल को कैसे बचाया इसकी कहानी
गर्मियों में, लड़का फेड्या ईगोरोव अपने दादा-दादी के साथ गाँव में आराम करने आया था। यह गांव जंगल के ठीक बगल में था। फेड्या ने जामुन और मशरूम लेने के लिए जंगल में जाने का फैसला किया, लेकिन उसके दादा-दादी ने उसे अंदर नहीं जाने दिया। उन्होंने कहा कि असली बाबा यगा उनके जंगल में रहते हैं और दो सौ से अधिक वर्षों से इस जंगल में कोई नहीं गया है।
फेड्या को विश्वास नहीं था कि बाबा यगा जंगल में रहते थे, लेकिन उन्होंने अपने दादा-दादी की बात मानी और जंगल में नहीं गए, बल्कि मछली पकड़ने के लिए नदी में चले गए। बिल्ली वास्का ने फेड्या का पीछा किया। मछलियाँ अच्छे से काट रही थीं। फेड्या के जार में पहले से ही तीन रफ़ तैर रहे थे जब बिल्ली ने उसे गिरा दिया और मछली खा ली। फेड्या ने यह देखा, परेशान हो गया और मछली पकड़ने को कल तक के लिए स्थगित करने का फैसला किया। फेडिया घर लौट आया। दादा-दादी घर पर नहीं थे. फेड्या ने मछली पकड़ने वाली छड़ी हटा दी, एक लंबी बाजू वाली शर्ट पहन ली और एक टोकरी लेकर, पड़ोसी के बच्चों को जंगल में आमंत्रित करने के लिए उनके पास गया।
फेडिया का मानना था कि उनके दादा-दादी ने बाबा यगा के बारे में लिखा था, कि वे नहीं चाहते थे कि वह जंगल में जाएं, क्योंकि जंगल में खो जाना हमेशा बहुत आसान होता है। लेकिन फ़ेद्या को जंगल में खो जाने का डर नहीं था, क्योंकि वह उन दोस्तों के साथ जंगल में जाना चाहता था जो लंबे समय से यहाँ रहते थे, और इसलिए जंगल को अच्छी तरह से जानते थे।
फेडिया को बहुत आश्चर्य हुआ, सभी लोगों ने उसके साथ जाने से इनकार कर दिया और वे उसे मना करने लगे। ...
3. ओबेशचाइकिन
एक बार की बात है, एक लड़का फेड्या ईगोरोव था। फेडिया ने हमेशा अपने वादे पूरे नहीं किये। कभी-कभी, अपने माता-पिता से अपने खिलौनों को साफ करने का वादा करके, वह बहक जाता था, भूल जाता था और उन्हें बिखरा हुआ छोड़ देता था।
एक दिन फेड्या के माता-पिता ने उसे घर पर अकेला छोड़ दिया और उसे खिड़की से बाहर न झुकने के लिए कहा। फेडिया ने उनसे वादा किया कि वह खिड़की से बाहर नहीं झुकेंगे, बल्कि चित्र बनाएंगे। उसने चित्र बनाने के लिए आवश्यक सभी चीजें निकाल लीं, एक बड़े कमरे में मेज पर बैठ गया और चित्र बनाने लगा।
लेकिन जैसे ही माँ और पिताजी घर से बाहर निकले, फेडिया तुरंत खिड़की की ओर खिंची चली गई। फेड्या ने सोचा: "तो क्या, मैंने ताक-झाँक न करने का वादा किया था, मैं जल्दी से झाँक कर देखूँगा कि लड़के आँगन में क्या कर रहे हैं, और माँ और पिताजी को पता भी नहीं चलेगा कि मैं झाँक रहा था।"
फेड्या ने खिड़की के पास एक कुर्सी रखी, खिड़की की चौखट पर चढ़ गया, फ्रेम पर लगे हैंडल को नीचे कर दिया, और इससे पहले कि उसके पास खिड़की का सैश खींचने का समय होता, वह खुल गया। किसी चमत्कार से, किसी परी कथा की तरह, खिड़की के सामने एक उड़ता हुआ कालीन दिखाई दिया, और उस पर फेड्या से अपरिचित एक दादा बैठे थे। दादाजी मुस्कुराए और बोले:
- नमस्ते, फेड्या! क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको अपने कालीन पर सैर कराऊं? ...
4. भोजन के बारे में एक कहानी
लड़का फेड्या ईगोरोव मेज पर जिद्दी हो गया:
- मैं सूप नहीं खाना चाहता और मैं दलिया भी नहीं खाऊंगा। मुझे रोटी पसंद नहीं है!
सूप, दलिया और ब्रेड ने उस पर बुरा असर डाला, मेज से गायब हो गए और जंगल में समाप्त हो गए। और इस समय एक क्रोधित भूखा भेड़िया जंगल में घूम रहा था और बोला:
- मुझे सूप, दलिया और ब्रेड बहुत पसंद है! ओह, काश मैं उन्हें खा पाता!
भोजन ने यह सुना और सीधे भेड़िये के मुँह में उड़ गया। भेड़िया भरपेट खा चुका है, संतुष्ट होकर बैठा है, अपने होंठ चाट रहा है। और फ़ेडिया बिना खाए ही मेज़ से चला गया। रात के खाने में, माँ ने जेली के साथ आलू पैनकेक परोसे, और फेड्या फिर जिद्दी हो गई:
- माँ, मुझे पैनकेक नहीं चाहिए, मुझे खट्टी क्रीम वाले पैनकेक चाहिए!
5. द टेल ऑफ़ द नर्वस पिका या द मैजिक बुक ऑफ़ येगोर कुज़्मिच
वहाँ दो भाई रहते थे - फ़ेद्या और वास्या ईगोरोव। वे लगातार झगड़े, झगड़े शुरू कर देते थे, आपस में कुछ बांटते थे, झगड़ते थे, छोटी-छोटी बातों पर बहस करते थे और साथ ही भाइयों में सबसे छोटा, वास्या, हमेशा चिल्लाता रहता था। कभी-कभी भाइयों में सबसे बड़ा फेड्या भी चिल्लाता था। बच्चों की किलकारियाँ माता-पिता और विशेषकर माँ को बहुत परेशान और परेशान करती थीं। और लोग अक्सर दुःख से बीमार हो जाते हैं।
तो इन लड़कों की मां इतनी बीमार हो गईं कि उन्होंने नाश्ते, दोपहर के भोजन और रात के खाने के लिए भी उठना बंद कर दिया।
मेरी मां का इलाज करने आए डॉक्टर ने उन्हें दवा दी और कहा कि मेरी मां को शांति और सुकून की जरूरत है। पिताजी ने काम पर निकलते हुए बच्चों से शोर न मचाने को कहा। उसने उन्हें किताब दी और कहा:
- किताब दिलचस्प है, इसे पढ़ें। मुझे लगता है तुम इसे पसंद करोगे।
6. फेडिया के खिलौनों की कहानी
एक बार की बात है, एक लड़का फेड्या ईगोरोव था। सभी बच्चों की तरह उसके पास भी ढेर सारे खिलौने थे। फेड्या को अपने खिलौने बहुत पसंद थे, वह मजे से उनके साथ खेलता था, लेकिन एक समस्या थी - उसे खुद के बाद उन्हें साफ करना पसंद नहीं था। वह खेलेगा और जहां खेला है वहीं चला जाएगा।' खिलौने फर्श पर अस्त-व्यस्त पड़े थे और रास्ते में आ गए थे, हर कोई उन पर लड़खड़ा रहा था, यहाँ तक कि फेड्या ने भी उन्हें फेंक दिया था।
और फिर एक दिन खिलौने इससे थक गये।
"इससे पहले कि वे हमें पूरी तरह से तोड़ दें, हमें फेड्या से दूर भागना होगा।" हमें अच्छे लोगों के पास जाना चाहिए जो अपने खिलौनों की देखभाल करते हैं और उन्हें दूर रख देते हैं, ”प्लास्टिक सैनिक ने कहा।
…
7. लड़कों और लड़कियों के लिए एक शिक्षाप्रद कहानी: द डेविल्स टेल
एक समय की बात है, वहाँ शैतान रहता था। उस शैतान के पास एक जादुई पूँछ थी। अपनी पूँछ की मदद से शैतान खुद को कहीं भी पा सकता था, लेकिन, सबसे महत्वपूर्ण बात, शैतान की पूँछ जो भी वह चाहता था उसे पूरा कर सकता था, इसके लिए उसे केवल एक इच्छा के बारे में सोचना था और अपनी पूँछ को हिलाना था। यह शैतान बहुत दुष्ट और बहुत हानिकारक था।
वह अपनी पूँछ की जादुई शक्ति का उपयोग हानिकारक कार्यों के लिए करता था। उसने सड़कों पर दुर्घटनाएँ कीं, लोगों को नदियों में डुबाया, मछुआरों के नीचे बर्फ तोड़ दी, आग लगा दी और कई अन्य अत्याचार किए। एक दिन शैतान अपने भूमिगत साम्राज्य में अकेले रहकर थक गया।
उसने पृथ्वी पर अपने लिए एक राज्य बनाया, उसे घने जंगलों और दलदलों से घेर लिया ताकि कोई उसके पास न आ सके, और सोचने लगा कि उसके राज्य को और किससे आबाद किया जाए। शैतान ने सोचा-विचारा और उसके मन में अपने राज्य को ऐसे सहायकों से आबाद करने का विचार आया जो उसके आदेश पर हानिकारक अत्याचार करेंगे।
शैतान ने शरारती बच्चों को अपना सहायक बनाने का निर्णय लिया। ...
विषय पर भी:
कविता: "फेड्या एक अच्छा लड़का है"
खुशमिजाज लड़का फेड्या
मोटरसाइकिल की सवारी,
फेडिया रास्ते में गाड़ी चला रहा है,
बाईं ओर थोड़ा पीछे हटें।
इस समय ट्रैक पर हैं
मुर्का बिल्ली बाहर कूद गई।
फेडिया अचानक धीमा हो गया,
मुझे मुर्का बिल्ली की याद आई।
फेडिया तेजी से आगे बढ़ता है,
एक मित्र ने उसे चिल्लाकर कहा: "एक मिनट रुको!"
मुझे थोड़ी सवारी करने दो।
ये दोस्त है, कोई नहीं,
फेडिया ने कहा: "ले लो, मेरे दोस्त।"
एक सर्कल की सवारी करें.
वह स्वयं बेंच पर बैठ गया,
उसे पास में एक नल और एक पानी का डिब्बा दिखाई देता है,
और फूलों की क्यारी में फूल इंतज़ार कर रहे हैं -
मुझे एक घूंट पानी कौन देगा?
फेडिया, बेंच से कूदते हुए,
सभी फूलों को वाटरिंग कैन से पानी दिया गया
और उसने हंसों के लिये जल डाला,
तो वे नशे में हो सकते हैं.
- हमारा फेड्या बहुत अच्छा है,
- प्रोशा बिल्ली ने अचानक देखा,
- हाँ, वह हमारा मित्र बनने के योग्य है,
- हंस ने थोड़ा पानी पीते हुए कहा।
- वूफ़ वूफ़ वूफ़! - पोल्कन ने कहा,
- फेडिया एक अच्छा लड़का है!
"फेड्या एक गुंडा लड़का है"
खुशमिजाज लड़का फेड्या
मोटरसाइकिल की सवारी
सीधे सड़क से बाहर
फेड्या, शरारती, आ रहा है।
सीधे लॉन के पार गाड़ी चलाना
तो मैं चपरासियों के पास गया,
मैंने तीन तने तोड़े,
और तीन पतंगों को डरा दिया,
उसने अधिक डेज़ीज़ को कुचल दिया,
मैंने अपनी शर्ट एक झाड़ी पर पकड़ी,
तुरंत वह एक बेंच से टकरा गया,
उसने लात मारी और पानी के डिब्बे को गिरा दिया,
मैंने अपनी सैंडल एक पोखर में भिगो दी,
मैंने पैडल पर मिट्टी का इस्तेमाल किया।
"हा-हा-हा," गैंडर ने कहा,
खैर, वह कितना अजीब है,
तुम्हें पथ पर चलना होगा!
"हाँ," बिल्ली के बच्चे प्रोश्का ने कहा,
- वहां कोई सड़क ही नहीं है!
बिल्ली ने कहा: "वह बहुत नुकसान करता है!"
"वूफ़-वूफ़-वूफ़," पोल्कन ने कहा,
- यह लड़का बदमाश है!
बच्चों के लिए नोसोव की कहानियों को हर दिन नए छोटे पाठक और श्रोता मिलते हैं। लोग बचपन से ही नोसोव की परियों की कहानियाँ पढ़ना शुरू कर देते हैं; लगभग हर परिवार उनकी किताबें अपनी निजी लाइब्रेरी में रखता है।
| नाम | समय |
| 03:27 | |
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| 05:57 | |
| 04:18 | |
| 07:45 |
बच्चों के साहित्य के मामले में हमारा समय बर्बाद हो रहा है; स्टोर अलमारियों पर वास्तव में दिलचस्प और सार्थक परी कथाओं के साथ नए लेखकों की किताबें मिलना दुर्लभ है, इसलिए हम तेजी से उन लेखकों की ओर रुख कर रहे हैं जो लंबे समय से खुद को स्थापित कर चुके हैं। किसी न किसी तरह, हमें रास्ते में नोसोव की बच्चों की कहानियाँ मिलती हैं, जिन्हें एक बार जब आप पढ़ना शुरू करते हैं, तो आप तब तक नहीं रुकेंगे जब तक आप सभी पात्रों और उनके कारनामों को नहीं जान लेते।
निकोलाई नोसोव ने कहानियाँ लिखना कैसे शुरू किया
निकोलाई नोसोव की कहानियाँ आंशिक रूप से उनके बचपन, साथियों के साथ संबंधों, उनके सपनों और भविष्य के बारे में कल्पनाओं का वर्णन करती हैं। हालाँकि निकोलाई के शौक साहित्य से पूरी तरह से असंबंधित थे, लेकिन जब उनके बेटे का जन्म हुआ तो सब कुछ बदल गया। भविष्य के प्रसिद्ध बच्चों के लेखक ने सोने से पहले अपने बच्चे के लिए नोसोव की परियों की कहानियों की रचना की, जिसमें सामान्य लड़कों के जीवन से पूरी तरह से यथार्थवादी कहानियों का आविष्कार किया गया। यह निकोलाई नोसोव से लेकर उनके बेटे तक की कहानियाँ थीं जिन्होंने अब वयस्क व्यक्ति को छोटी किताबें लिखने और प्रकाशित करने के लिए प्रेरित किया।
कई वर्षों के बाद, निकोलाई निकोलाइविच को एहसास हुआ कि बच्चों के लिए लिखना सबसे अच्छी गतिविधि है जिसकी कोई कल्पना कर सकता है। नोसोव की कहानियाँ पढ़ना दिलचस्प है क्योंकि वह सिर्फ एक लेखक नहीं थे, बल्कि एक मनोवैज्ञानिक भी थे प्रिय पिता. बच्चों के प्रति उनके स्नेहपूर्ण, सम्मानजनक रवैये ने इन सभी मजाकिया, जीवंत और वास्तविक परियों की कहानियों को बनाना संभव बना दिया।
बच्चों के लिए नोसोव की कहानियाँ
नोसोव की हर परी कथा, हर कहानी बच्चों की गंभीर समस्याओं और युक्तियों के बारे में एक रोजमर्रा की कहानी है। पहली नज़र में, निकोलाई नोसोव की कहानियाँ बहुत ही हास्यप्रद और मजाकिया हैं, लेकिन यह उनकी सबसे महत्वपूर्ण विशेषता नहीं है; इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि कार्यों के नायक वास्तविक कहानियों और पात्रों के साथ वास्तविक बच्चे हैं। उनमें से किसी में भी आप खुद को एक बच्चे या अपने बच्चे के रूप में पहचान सकते हैं। नोसोव की परियों की कहानियां इस कारण से भी पढ़ने में सुखद लगती हैं क्योंकि वे अत्यधिक मधुर नहीं हैं, बल्कि प्रत्येक साहसिक कार्य में क्या होता है, इसके बारे में बच्चे की धारणा के साथ सरल, समझने योग्य भाषा में लिखी गई हैं।
मैं बच्चों के लिए नोसोव की सभी कहानियों का एक महत्वपूर्ण विवरण नोट करना चाहूंगा: उनकी कोई वैचारिक पृष्ठभूमि नहीं है! ज़माने की कहानियों के लिए सोवियत सत्ता– यह बहुत अच्छी छोटी सी चीज़ है. हर कोई जानता है कि उस युग के लेखकों की रचनाएँ चाहे कितनी भी अच्छी क्यों न हों, उनमें "ब्रेनवॉशिंग" काफी उबाऊ हो जाती है और हर साल, हर नए पाठक के साथ, यह अधिक से अधिक स्पष्ट हो जाती है। आप नोसोव की कहानियाँ बिल्कुल शांति से पढ़ सकते हैं, बिना इस चिंता के कि कम्युनिस्ट विचार हर पंक्ति में चमकेगा।
साल बीतते जा रहे हैं, निकोलाई नोसोव कई सालों से हमारे बीच नहीं हैं, लेकिन उनकी परियों की कहानियां और किरदार पुराने नहीं होते। ईमानदार और आश्चर्यजनक रूप से दयालु नायक सभी बच्चों की किताबों में शामिल होने की भीख माँग रहे हैं।
बारिश में नोटबुक
अवकाश के दौरान, मैरिक मुझसे कहता है:
चलो क्लास से भाग जाओ. देखो बाहर कितना अच्छा है!
क्या होगा अगर चाची दशा को ब्रीफकेस लेकर देर हो जाए?
आपको अपना ब्रीफकेस खिड़की से बाहर फेंकना होगा।
हमने खिड़की से बाहर देखा: दीवार के पास सूखा था, लेकिन थोड़ा आगे एक बड़ा पोखर था। अपने ब्रीफकेस को पोखर में मत फेंको! हमने पतलून से बेल्ट उतारी, उन्हें एक साथ बांधा और सावधानी से ब्रीफकेस को उन पर उतारा। इसी समय घंटी बजी. शिक्षक ने प्रवेश किया. मुझे बैठना पड़ा. पाठ शुरू हो गया है. खिड़की के बाहर बारिश होने लगी। मैरिक ने मुझे एक नोट लिखा: "हमारी नोटबुक गायब हैं।"
मैं उसे उत्तर देता हूं: "हमारी नोटबुक गायब हैं।"
वह मुझे लिखते हैं: "हम क्या करने जा रहे हैं?"
मैं उसे उत्तर देता हूं: "हम क्या करने जा रहे हैं?"
अचानक उन्होंने मुझे बोर्ड के पास बुलाया।
"मैं नहीं कर सकता," मैं कहता हूं, "मुझे बोर्ड के पास जाना होगा।"
"मुझे लगता है, मैं बेल्ट के बिना कैसे चल सकता हूँ?"
जाओ, जाओ, मैं तुम्हारी मदद करूंगा, ”शिक्षक कहते हैं।
तुम्हें मेरी मदद करने की जरूरत नहीं है.
क्या आप किसी संयोग से बीमार हैं?
"मैं बीमार हूँ," मैं कहता हूँ।
आपका होमवर्क कैसा है?
होमवर्क में अच्छा.
शिक्षक मेरे पास आते हैं.
अच्छा, मुझे अपनी नोटबुक दिखाओ।
आप के साथ क्या हो रहा है?
आपको इसे दो देना होगा.
वह पत्रिका खोलता है और मुझे ख़राब अंक देता है, और मैं अपनी नोटबुक के बारे में सोचता हूँ, जो अब बारिश में भीग रही है।
शिक्षक ने मुझे ख़राब ग्रेड दिया और शांति से कहा:
आज तुम्हें अजीब लग रहा है...
मैं अपनी मेज के नीचे कैसे बैठा
जैसे ही शिक्षक बोर्ड की ओर मुड़े, मैं तुरंत डेस्क के नीचे चला गया। जब शिक्षक को पता चलेगा कि मैं गायब हो गया हूं, तो वह शायद बहुत आश्चर्यचकित होंगे।
मुझे आश्चर्य है कि वह क्या सोचेगा? वह हर किसी से पूछना शुरू कर देगा कि मैं कहाँ गया था - यह हँसी होगी! आधा पाठ बीत चुका है, और मैं अभी भी बैठा हूँ। "कब," मैं सोचता हूँ, "क्या वह देखेगा कि मैं कक्षा में नहीं हूँ?" और डेस्क के नीचे बैठना कठिन है। मेरी पीठ में भी दर्द हुआ. ऐसे ही बैठने का प्रयास करें! मुझे खांसी आई - कोई ध्यान नहीं. मैं अब और नहीं बैठ सकता. इसके अलावा, शेरोज़ा अपने पैर से मेरी पीठ पर वार करता रहता है। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका. पाठ के अंत तक नहीं पहुंच पाया। मैं बाहर निकलता हूं और कहता हूं:
क्षमा करें, प्योत्र पेत्रोविच...
शिक्षक पूछता है:
क्या बात क्या बात? क्या आप बोर्ड में जाना चाहते हैं?
नहीं, क्षमा करें, मैं अपनी मेज के नीचे बैठा था...
खैर, वहां डेस्क के नीचे बैठना कितना आरामदायक है? आज आप बहुत शांत बैठे रहे. कक्षा में हमेशा ऐसा ही होगा।
जब गोगा ने पहली कक्षा में जाना शुरू किया, तो वह केवल दो अक्षर जानता था: ओ - सर्कल और टी - हैमर। बस इतना ही। मैं कोई अन्य पत्र नहीं जानता था. और मैं पढ़ नहीं सका.
दादी ने उसे सिखाने की कोशिश की, लेकिन उसने तुरंत एक तरकीब निकाली:
अब, अब, दादी, मैं आपके लिए बर्तन धोऊंगा।
और वह तुरंत बर्तन धोने के लिए रसोई में भाग गया। और बूढ़ी दादी पढ़ाई के बारे में भूल गई और घर के काम में मदद करने के लिए उसके लिए उपहार भी खरीद कर लाई। और गोगिन के माता-पिता एक लंबी व्यापारिक यात्रा पर थे और अपनी दादी पर निर्भर थे। और निःसंदेह, वे नहीं जानते थे कि उनका बेटा अभी भी पढ़ना नहीं सीख पाया है। लेकिन गोगा अक्सर फर्श और बर्तन धोता था, रोटी खरीदने जाता था और उसकी दादी उसके माता-पिता को लिखे पत्रों में हर संभव तरीके से उसकी प्रशंसा करती थी। और मैंने उसे यह पढ़कर सुनाया। और गोगा आराम से सोफ़े पर बैठ कर सुनने लगा बंद आंखों से. “मुझे पढ़ना क्यों सीखना चाहिए,” उसने तर्क दिया, “अगर मेरी दादी मुझे ज़ोर से पढ़ती हैं।” उसने कोशिश भी नहीं की.
और कक्षा में वह यथासंभव बचता रहा।
शिक्षक उससे कहता है:
इसे यहां पढ़ें.
उसने पढ़ने का नाटक किया और अपनी याददाश्त के आधार पर उसने खुद बताया कि उसकी दादी ने उसे क्या पढ़ा था। अध्यापक ने उसे रोका। कक्षा की हँसी के बीच उन्होंने कहा:
यदि आप चाहें, तो बेहतर होगा कि मैं खिड़की बंद कर दूं ताकि झटका न लगे।
मुझे इतना चक्कर आ रहा है कि शायद मैं गिर जाऊँगा...
उसने इतनी कुशलता से नाटक किया कि एक दिन उसके शिक्षक ने उसे डॉक्टर के पास भेजा। डॉक्टर ने पूछा:
आपकी तबीयत कैसी है?
यह बुरा है,'' गोगा ने कहा।
कौन सी चीज आहत करती है?
अच्छा, फिर क्लास में जाओ।
क्योंकि कोई भी चीज आपको नुकसान नहीं पहुंचाती.
आपको कैसे मालूम?
आप यह कैसे जानते हैं? - डॉक्टर हँसे। और उसने गोगा को बाहर की ओर हल्का सा धक्का दिया। गोगा ने फिर कभी बीमार होने का नाटक नहीं किया, लेकिन टाल-मटोल करता रहा।
और मेरे सहपाठियों के प्रयास व्यर्थ गये। सबसे पहले, माशा, एक उत्कृष्ट छात्र, को उसे सौंपा गया था।
आइए गंभीरता से अध्ययन करें,'' माशा ने उससे कहा।
कब? - गोगा ने पूछा।
हाँ अभी.
"मैं अभी आता हूँ," गोगा ने कहा।
और वह चला गया और फिर न लौटा।
तब ग्रिशा, एक उत्कृष्ट छात्र, को उसे सौंपा गया था। वे कक्षा में ही रुके रहे। लेकिन जैसे ही ग्रिशा ने प्राइमर खोला, गोगा डेस्क के नीचे पहुंच गया।
आप कहां जा रहे हैं? - ग्रिशा से पूछा।
"यहाँ आओ," गोगा ने पुकारा।
और यहां कोई भी हमारे साथ हस्तक्षेप नहीं करेगा।
हाँ तुम! - बेशक, ग्रिशा नाराज थी और तुरंत चली गई।
उसके अलावा किसी अन्य को नियुक्त नहीं किया गया।
जैसे-जैसे समय बीतता गया. वह चकमा दे रहा था.
गोगिन के माता-पिता पहुंचे और उन्होंने पाया कि उनका बेटा एक भी पंक्ति नहीं पढ़ सका। पिता ने अपना सिर पकड़ लिया, और माँ ने वह किताब पकड़ ली जो वह अपने बच्चे के लिए लाई थी।
अब हर शाम,'' उसने कहा, ''मैं यह अद्भुत किताब अपने बेटे को ज़ोर से पढ़ूंगी।
दादी ने कहा:
हाँ, हाँ, मैं भी हर शाम गोगोचका को दिलचस्प किताबें ज़ोर से पढ़कर सुनाता हूँ।
लेकिन पिता ने कहा:
यह वास्तव में व्यर्थ था कि तुमने ऐसा किया। हमारा गोगोचका इतना आलसी हो गया है कि वह एक पंक्ति भी नहीं पढ़ पाता। मैं सभी से बैठक के लिए जाने के लिए कहता हूं।
और पिताजी, दादी और माँ के साथ एक बैठक के लिए निकल गये। और गोगा पहले तो बैठक को लेकर चिंतित था, और फिर शांत हो गया जब उसकी माँ ने उसे एक नई किताब पढ़कर सुनानी शुरू की। और उसने ख़ुशी से अपने पैर भी हिलाये और लगभग कालीन पर थूक दिया।
लेकिन वह नहीं जानता था कि यह कैसी मुलाकात थी! वहां क्या तय हुआ!
तो, माँ ने मुलाकात के बाद उसे डेढ़ पेज पढ़ा। और उसने अपने पैर झुलाते हुए भोलेपन से कल्पना की कि ऐसा होता रहेगा। लेकिन जब माँ ने सच में रोका दिलचस्प जगह, वह फिर चिंतित हो गया।
और जब उसने उसे किताब सौंपी तो वह और भी चिंतित हो गया।
उन्होंने तुरंत सुझाव दिया:
मुझे आपके लिए बर्तन धोने दो, माँ।
और वह बर्तन धोने के लिए दौड़ा।
वह दौड़कर अपने पिता के पास गया।
उनके पिता ने उनसे सख्ती से कहा कि वह उनसे कभी भी इस तरह का अनुरोध न करें।
उसने किताब अपनी दादी की ओर बढ़ा दी, लेकिन उन्होंने जम्हाई लेते हुए उसे अपने हाथ से गिरा दिया। उसने फर्श से किताब उठाई और फिर से अपनी दादी को दी। लेकिन उसने इसे फिर से अपने हाथों से गिरा दिया। नहीं, वह पहले कभी अपनी कुर्सी पर इतनी जल्दी सो नहीं गयी थी! “क्या वह सचमुच सो रही है,” गोगा ने सोचा, “या उसे बैठक में दिखावा करने का निर्देश दिया गया था? “गोगा ने उसे खींचा, हिलाया, लेकिन दादी ने जागने के बारे में सोचा भी नहीं।
निराशा में वह फर्श पर बैठ गया और तस्वीरें देखने लगा। लेकिन तस्वीरों से ये समझना मुश्किल था कि आगे वहां क्या हो रहा है.
वह किताब कक्षा में लाया। लेकिन उनके सहपाठियों ने उन्हें पढ़ने से मना कर दिया। इतना ही नहीं: माशा तुरंत चली गई, और ग्रिशा निडर होकर डेस्क के नीचे पहुंच गई।
गोगा ने हाई स्कूल के छात्र को परेशान किया, लेकिन उसने उसकी नाक पर झटका मारा और हँसा।
घरेलू बैठक का मतलब ही यही है!
जनता का यही मतलब है!
उसने जल्द ही पूरी किताब और कई अन्य किताबें पढ़ लीं, लेकिन आदत से बाहर वह रोटी खरीदने जाना, फर्श धोना या बर्तन धोना कभी नहीं भूला।
यही दिलचस्प है!
कौन परवाह करता है क्या आश्चर्य है?
तन्का को किसी बात पर आश्चर्य नहीं होता। वह हमेशा कहती है: "यह आश्चर्य की बात नहीं है!" - भले ही यह आश्चर्यजनक रूप से घटित हो। कल सबके सामने मैं ऐसे ही एक पोखर में कूद गया... कोई नहीं कूद सका, लेकिन मैं कूद गया! तान्या को छोड़कर सभी आश्चर्यचकित थे।
"आप जरा सोचो! तो क्या हुआ? यह आश्चर्य की बात नहीं है!”
मैं उसे आश्चर्यचकित करने की कोशिश करता रहा. लेकिन वह मुझे आश्चर्यचकित नहीं कर सका. चाहे मैंने कितनी भी कोशिश की हो.
मैंने एक छोटी सी गौरैया को गुलेल से मारा।
मैंने अपने हाथों पर चलना और एक उंगली मुँह में लेकर सीटी बजाना सीखा।
उसने यह सब देखा। लेकिन मुझे आश्चर्य नहीं हुआ.
मैंने भरसक कोशिश की। मैंने क्या नहीं किया! पेड़ों पर चढ़े, सर्दियों में बिना टोपी के चले...
वह अब भी आश्चर्यचकित नहीं थी.
और एक दिन मैं एक किताब लेकर बाहर आँगन में गया। मैं बेंच पर बैठ गया. और वह पढ़ने लगा.
मैंने तन्का को देखा तक नहीं। और वह कहती है:
अद्भुत! मैंने ऐसा नहीं सोचा होगा! वह पढ़ता है!
पुरस्कार
हमने मूल पोशाकें बनाईं - किसी और के पास नहीं होंगी! मैं घोड़ा बनूँगा और वोव्का शूरवीर बनूँगा। एकमात्र बुरी बात यह है कि उसे मुझ पर सवारी करनी है, न कि मुझे उस पर। और यह सब इसलिए क्योंकि मैं थोड़ा छोटा हूं। सच है, हम उससे सहमत थे: वह हर समय मेरी सवारी नहीं करेगा। वह मेरी थोड़ी सवारी करेगा, और फिर वह उतरेगा और मेरी अगुवाई करेगा जैसे घोड़े लगाम के सहारे चलते हैं। और इसलिए हम कार्निवल में गए। हम साधारण सूट में क्लब आये और फिर कपड़े बदल कर हॉल में चले गये। यानी हम अंदर चले गए. मैं चारों पैरों पर रेंगता रहा। और वोव्का मेरी पीठ पर बैठी थी. सच है, वोव्का ने मेरी मदद की - वह अपने पैरों से फर्श पर चला। लेकिन मेरे लिए यह अभी भी आसान नहीं था.
और मैंने अभी तक कुछ भी नहीं देखा है. मैंने घोड़े का मुखौटा पहन रखा था. मैं कुछ भी नहीं देख सका, हालाँकि मास्क में आँखों के लिए छेद थे। लेकिन वे माथे पर कहीं थे. मैं अंधेरे में रेंग रहा था.
मैं किसी के पैरों से टकरा गया. मैं एक कॉलम में दो बार गया। कभी-कभी मैं अपना सिर हिलाता, फिर नकाब खिसक जाता और मुझे रोशनी दिखाई देती। लेकिन एक पल के लिए. और फिर फिर अंधेरा हो गया. मैं हर समय अपना सिर नहीं हिला सकता!
कम से कम एक पल के लिए मैंने रोशनी देखी। लेकिन वोव्का ने कुछ भी नहीं देखा। और वह मुझसे पूछता रहा कि आगे क्या है। और उसने मुझे और अधिक सावधानी से रेंगने के लिए कहा। मैं वैसे भी सावधानी से रेंगता रहा। मैंने खुद कुछ नहीं देखा. मैं कैसे जान सकता था कि आगे क्या है! किसी ने मेरे हाथ पर पैर रख दिया. मैं तुरंत रुक गया. और उसने आगे रेंगने से इनकार कर दिया। मैंने वोव्का से कहा:
पर्याप्त। उतर जाओ।
वोव्का को शायद यात्रा में मजा आया और वह उतरना नहीं चाहता था। उन्होंने कहा कि यह बहुत जल्दी है। लेकिन फिर भी वह नीचे उतरा, मुझे लगाम से पकड़ लिया और मैं रेंगता हुआ आगे बढ़ गया। अब मेरे लिए रेंगना आसान हो गया था, हालाँकि मैं अभी भी कुछ नहीं देख पा रहा था।
मैंने सुझाव दिया कि मुखौटे उतार दें और कार्निवल देखें, और फिर मुखौटे वापस लगा लें। लेकिन वोव्का ने कहा:
तभी वे हमें पहचान लेंगे.
यहाँ तो मज़ा आ रहा होगा," मैंने कहा। "लेकिन हमें कुछ दिखाई नहीं दे रहा...
लेकिन वोव्का चुपचाप चली गई। उन्होंने अंत तक सहने का दृढ़ निश्चय किया। प्रथम पुरस्कार प्राप्त करें.
मेरे घुटनों में दर्द होने लगा. मैंने कहा था:
मैं अब फर्श पर बैठूंगा.
क्या घोड़े बैठ सकते हैं? - वोव्का ने कहा। "तुम पागल हो!" तुम एक घोड़ा हो!
मैंने कहा, "मैं घोड़ा नहीं हूं।" "आप स्वयं एक घोड़ा हैं।"
"नहीं, तुम एक घोड़ा हो," वोव्का ने उत्तर दिया। "अन्यथा हमें बोनस नहीं मिलेगा।"
ठीक है, ऐसा ही होगा,'' मैंने कहा। ''मैं इससे थक गया हूं।''
"धैर्य रखें," वोव्का ने कहा।
मैं रेंगते हुए दीवार के पास पहुंचा, उसके सहारे झुक गया और फर्श पर बैठ गया।
आपको बैठे हुए हैं? - वोव्का ने पूछा।
"मैं बैठा हूँ," मैंने कहा।
"ठीक है," वोव्का ने सहमति व्यक्त की। "आप अभी भी फर्श पर बैठ सकते हैं।" बस कुर्सी पर मत बैठो. क्या तुम समझ रहे हो? एक घोड़ा - और अचानक एक कुर्सी पर!..
चारों ओर संगीत बज रहा था और लोग हँस रहे थे।
मैंने पूछ लिया:
क्या यह जल्द ही ख़त्म हो जायेगा?
धैर्य रखें,'' वोव्का ने कहा, ''शायद जल्द ही...
वोव्का भी इसे बर्दाश्त नहीं कर सका। मैं सोफ़े पर बैठ गया. मैं उसके बगल में बैठ गया. फिर वोव्का सोफ़े पर सो गयी। और मैं भी सो गया.
फिर उन्होंने हमें जगाया और बोनस दिया।
अलमारी में
कक्षा से पहले, मैं कोठरी में चढ़ गया। मैं कोठरी से म्याऊँ करना चाहता था। वे सोचेंगे कि यह एक बिल्ली है, लेकिन यह मैं हूं।
मैं कोठरी में बैठा था, पाठ शुरू होने का इंतज़ार कर रहा था, और मुझे ध्यान ही नहीं आया कि मैं कैसे सो गया।
मैं उठा - कक्षा शांत है। मैं दरार से देखता हूँ - वहाँ कोई नहीं है। मैंने दरवाजे को धक्का दिया, लेकिन वह बंद था। इसलिए, मैं पूरे पाठ के दौरान सोता रहा। सभी लोग घर चले गए और उन्होंने मुझे कोठरी में बंद कर दिया।
कोठरी में घुटन है और रात जैसा अँधेरा है। मैं डर गया, मैं चिल्लाने लगा:
उह उह! मैं कोठरी में हूँ! मदद करना!
मैंने सुना - चारों ओर सन्नाटा।
के बारे में! साथियों! मैं कोठरी में बैठा हूँ!
मुझे किसी के कदमों की आवाज़ सुनाई देती है. कोई आ रहा है।
यहाँ कौन बड़बड़ा रहा है?
मैंने सफाई करने वाली महिला आंटी न्युषा को तुरंत पहचान लिया।
मैं खुश हुआ और चिल्लाया:
आंटी न्युषा, मैं यहाँ हूँ!
प्रिय आप कहां हैं?
मैं कोठरी में हूँ! अलमारी में!
तुम, मेरे प्रिय, वहाँ कैसे पहुँचे?
मैं कोठरी में हूँ, दादी!
तो मैंने सुना है कि आप कोठरी में हैं। तो तुम क्या चाहते हो?
मुझे एक कोठरी में बंद कर दिया गया था. ओह, दादी!
चाची न्युषा चली गईं। फिर से चुप हो जाओ. वह शायद चाबी लेने गयी थी.
पाल पलिच ने अपनी उंगली से कैबिनेट पर दस्तक दी।
वहाँ कोई नहीं है,'' पाल पलिच ने कहा।
क्यों नहीं? "हाँ," आंटी न्युषा ने कहा।
अच्छा, वह कहाँ है? - पाल पलिच ने कहा और कोठरी पर फिर से दस्तक दी।
मुझे डर था कि सब लोग चले जायेंगे और मैं कोठरी में ही रह जाऊँगा, और मैं अपनी पूरी ताकत से चिल्लाया:
मैं यहाँ हूँ!
आप कौन हैं? - पाल पलिच से पूछा।
मैं... त्सिपकिन...
तुम वहाँ क्यों गए, त्सिप्किन?
मैं बंद था... मैं अंदर नहीं आया...
हम्म... वह बंद है! लेकिन वह अंदर नहीं आया! क्या आपने इसे देखा है? हमारे स्कूल में कितने जादूगर हैं! जब वे कोठरी में बंद होते हैं तो वे कोठरी में नहीं जाते। चमत्कार नहीं होते, क्या तुमने सुना, त्सिपकिन?
आप कितने समय से वहां बैठे हैं? - पाल पलिच से पूछा।
पता नहीं...
चाबी ढूंढो,'' पाल पलिच ने कहा। - तेज़।
चाची न्युषा चाबी लेने गईं, लेकिन पाल पलिच पीछे रह गए। वह पास ही कुर्सी पर बैठ गया और इंतजार करने लगा. मैंने दरार से उसका चेहरा देखा। उसे बहुत गुस्सा आया। उसने सिगरेट जलाई और कहा:
कुंआ! शरारत इसी ओर ले जाती है। मुझे ईमानदारी से बताओ: तुम कोठरी में क्यों हो?
मैं सचमुच कोठरी से गायब हो जाना चाहता था। वे कोठरी खोलते हैं, और मैं वहां नहीं हूं। ऐसा लग रहा था मानो मैं वहां कभी गया ही नहीं। वे मुझसे पूछेंगे: "क्या आप कोठरी में थे?" मैं कहूंगा: "मैं नहीं था।" वे मुझसे कहेंगे: "वहां कौन था?" मैं कहूंगा: "मुझे नहीं पता।"
लेकिन ऐसा केवल परियों की कहानियों में होता है! निश्चित रूप से कल वे तुम्हारी माँ को बुलाएँगे... वे कहेंगे, तुम्हारा बेटा कोठरी में चढ़ गया, वहाँ सभी पाठों के बाद सो गया, और वह सब... जैसे कि मेरे लिए यहाँ सोना आरामदायक हो! मेरे पैर दर्द करते हैं, मेरी पीठ दर्द करती है। एक पीड़ा! मेरा उत्तर क्या था?
मैं चुप था।
क्या आप वहां जीवित हैं? - पाल पलिच से पूछा।
खैर, शांत रहो, वे जल्द ही खुल जाएंगे...
मैं बैठा हूँ...
तो... - पाल पलिच ने कहा। - तो क्या आप मुझे जवाब देंगे कि आप इस कोठरी में क्यों चढ़े?
कौन? त्सिपकिन? अलमारी में? क्यों?
मैं फिर से गायब हो जाना चाहता था.
निर्देशक ने पूछा:
त्सिप्किन, क्या वह आप हैं?
मैंने जोर से आह भरी. मैं अब और उत्तर नहीं दे सका।
चाची न्युषा ने कहा:
क्लास लीडर ने चाबी छीन ली।
"दरवाजा तोड़ दो," निर्देशक ने कहा।
मुझे लगा कि दरवाज़ा टूट गया है, कोठरी हिल गई और मेरे माथे पर दर्द से चोट लग गई। मुझे डर था कि कैबिनेट गिर जायेगी, और मैं रोने लगा। मैंने अपने हाथ कोठरी की दीवारों से सटाये और जब दरवाज़ा खुला और खुला, तो मैं वैसे ही खड़ा रहा।
ठीक है, बाहर आओ, ”निर्देशक ने कहा। - और हमें समझाएं कि इसका क्या मतलब है।
मैं नहीं हिला. मैं डर गया।
वह क्यों खड़ा है? - निर्देशक से पूछा।
मुझे कोठरी से बाहर निकाला गया।
मैं पूरे समय चुप रहा.
मुझे नहीं पता था कि क्या कहूं.
मैं बस म्याऊं-म्याऊं करना चाहता था. लेकिन मैं इसे कैसे रखूंगा...
मेरे सिर में हिंडोला
स्कूल वर्ष के अंत तक, मैंने अपने पिता से मेरे लिए एक दोपहिया वाहन, एक बैटरी चालित सबमशीन गन, एक बैटरी चालित हवाई जहाज, एक उड़ने वाला हेलीकॉप्टर और एक टेबल हॉकी खेल खरीदने के लिए कहा।
मैं सचमुच ये चीज़ें पाना चाहता हूँ! - मैंने अपने पिता से कहा। "वे लगातार मेरे सिर में हिंडोले की तरह घूम रहे हैं, और इससे मेरे सिर में इतना चक्कर आ जाता है कि अपने पैरों पर खड़ा रहना मुश्किल हो जाता है।"
"रुको," पिता ने कहा, "गिरना मत और ये सारी बातें मेरे लिए एक कागज के टुकड़े पर लिख देना ताकि मैं भूल न जाऊं।"
लेकिन क्यों लिखें, वे पहले से ही मेरे दिमाग में मजबूती से बैठे हुए हैं।
लिखो,'' पिता ने कहा, ''इसमें तुम्हें कुछ भी खर्च नहीं करना पड़ेगा।''
"आम तौर पर, इसका कोई मूल्य नहीं है," मैंने कहा, "सिर्फ अतिरिक्त परेशानी।" और मैंने लिखा बड़े अक्षर मेंपूरी शीट के लिए:
विलिसपेट
पिस्तौल बंदूक
वर्टलेट
फिर मैंने इसके बारे में सोचा और "आइसक्रीम" लिखने का फैसला किया, खिड़की के पास गया, सामने लगे चिन्ह को देखा और जोड़ा:
आइसक्रीम
पिता ने इसे पढ़ा और कहा:
मैं अभी तुम्हारे लिए कुछ आइसक्रीम खरीदूंगा, और हम बाकी का इंतजार करेंगे।
मुझे लगा कि अब उसके पास समय नहीं है, और मैंने पूछा:
कितने बजे तक?
बेहतर समय तक.
तब तक क्या?
स्कूल वर्ष के अगले अंत तक.
हां, क्योंकि आपके दिमाग में अक्षर हिंडोले की तरह घूम रहे हैं, इससे आपको चक्कर आ रहा है और शब्द अपने पैरों पर नहीं टिक रहे हैं।
ऐसा लगता है जैसे शब्दों के पैर होते हैं!
और वे पहले ही मेरे लिए सैकड़ों बार आइसक्रीम खरीद चुके हैं।
बेटबॉल
आज तुम्हें बाहर नहीं जाना चाहिए - आज खेल है... - पिताजी ने खिड़की से बाहर देखते हुए रहस्यमय ढंग से कहा।
कौन सा? - मैंने अपने पिता की पीठ पीछे से पूछा।
"वेटबॉल," उसने और भी रहस्यमय ढंग से उत्तर दिया और मुझे खिड़की पर बैठा दिया।
ए-आह-आह... - मैंने खींचा।
जाहिर है, पिताजी ने अनुमान लगाया कि मुझे कुछ समझ नहीं आया और वे समझाने लगे।
वेटबॉल फुटबॉल की तरह है, केवल इसे पेड़ों द्वारा खेला जाता है, और गेंद के बजाय हवा द्वारा लात मारी जाती है। हम कहते हैं तूफ़ान या तूफान, और वे कहते हैं वेटबॉल। देखो कैसे बर्च के पेड़ सरसराहट कर रहे हैं - यह चिनार हैं जो उन्हें दे रहे हैं... वाह! वे कैसे बह गए - यह स्पष्ट है कि वे एक लक्ष्य से चूक गए, वे शाखाओं के साथ हवा को रोक नहीं सके... खैर, एक और पास! खतरनाक पल...
पिताजी बिल्कुल एक वास्तविक टिप्पणीकार की तरह बोले, और मैंने मंत्रमुग्ध होकर सड़क की ओर देखा और सोचा कि वेटबॉल शायद किसी भी फुटबॉल, बास्केटबॉल और यहां तक कि हैंडबॉल से 100 अंक आगे होगा! हालाँकि मुझे बाद वाले का अर्थ भी पूरी तरह से समझ में नहीं आया...
नाश्ता
दरअसल, मुझे नाश्ता बहुत पसंद है। खासकर अगर माँ दलिया के बजाय सॉसेज बनाती है या पनीर के साथ सैंडविच बनाती है। लेकिन कभी-कभी आप कुछ असामान्य चाहते हैं। उदाहरण के लिए, आज या कल का। एक बार मैंने अपनी मां से दोपहर के नाश्ते के लिए पूछा, लेकिन उन्होंने आश्चर्य से मेरी ओर देखा और मुझे दोपहर के नाश्ते की पेशकश की।
नहीं, मैं कहता हूं, मुझे आज वाला चाहिए। खैर, या कल, कम से कम...
कल दोपहर के भोजन के लिए सूप था... - माँ उलझन में थी। - क्या मुझे इसे गर्म करना चाहिए?
सामान्य तौर पर, मुझे कुछ भी समझ नहीं आया।
और मैं स्वयं वास्तव में यह नहीं समझ पाता कि ये आज और कल वाले कैसे दिखते हैं और इनका स्वाद कैसा है। हो सकता है कि कल के सूप का स्वाद वास्तव में कल के सूप जैसा हो। लेकिन फिर आज की वाइन का स्वाद कैसा है? शायद आज कुछ. उदाहरण के लिए, नाश्ता। दूसरी ओर, नाश्ते को ऐसा क्यों कहा जाता है? ठीक है, यानी नियमों के अनुसार, नाश्ते को सेगोडनिक कहा जाना चाहिए, क्योंकि उन्होंने इसे आज मेरे लिए तैयार किया है और मैं इसे आज खाऊंगा। अब, अगर मैं इसे कल पर छोड़ दूं, तो यह बिल्कुल अलग मामला है। हालाँकि नहीं. आख़िरकार, कल वह पहले से ही कल होगा।
तो क्या आपको दलिया या सूप चाहिए? - उसने ध्यान से पूछा।
कैसे लड़के यशा ने खराब खाया
यशा सबके साथ अच्छा व्यवहार करती थी, लेकिन वह ख़राब खाना खाता था। हर समय संगीत समारोहों के साथ। या तो माँ उसके लिए गाती है, फिर पिता उसे तरकीबें दिखाते हैं। और वह अच्छी तरह से साथ रहता है:
- नहीं चाहिए.
माँ कहती है:
- यशा, अपना दलिया खाओ।
- नहीं चाहिए.
पिताजी कहते हैं:
- यशा, जूस पियो!
- नहीं चाहिए.
माँ और पिताजी हर बार उसे मनाने की कोशिश करके थक गए हैं। और फिर मेरी माँ ने एक वैज्ञानिक शैक्षणिक पुस्तक में पढ़ा कि बच्चों को खाने के लिए मनाने की ज़रूरत नहीं है। आपको उनके सामने दलिया की एक प्लेट रखनी होगी और तब तक इंतजार करना होगा जब तक कि उन्हें भूख न लग जाए और सब कुछ खा लें।
उन्होंने यशा के सामने प्लेटें लगा दीं, लेकिन उसने न तो कुछ खाया और न ही कुछ खाया। वह कटलेट, सूप या दलिया नहीं खाता। वह तिनके के समान पतला और मुर्दा हो गया।
-यशा, दलिया खाओ!
- नहीं चाहिए.
- यशा, अपना सूप खाओ!
- नहीं चाहिए.
पहले, उसकी पैंट को बांधना मुश्किल था, लेकिन अब वह उसमें पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से घूम रहा था। इन पैंटों में एक और यशा डालना संभव था।
और फिर एक दिन तेज़ हवा चली. और यशा इलाके में खेल रही थी। वह बहुत हल्का था, और हवा उसे क्षेत्र के चारों ओर उड़ा देती थी। मैं तार की जाली वाली बाड़ की ओर लुढ़क गया। और वहीं यशा फंस गई.
इसलिए वह एक घंटे तक हवा के झोंके में बाड़ से दबा हुआ बैठा रहा।
माँ बुलाती है:
- यशा, तुम कहाँ हो? घर जाओ और सूप से पीड़ित हो जाओ।
लेकिन वह नहीं आता. आप उसे सुन भी नहीं सकते. वह न केवल मृत हो गया, बल्कि उसकी आवाज भी मृत हो गई। आप वहां उसके चीखने-चिल्लाने के बारे में कुछ भी नहीं सुन सकते।
और वह चिल्लाता है:
- माँ, मुझे बाड़ से दूर ले चलो!
माँ को चिंता होने लगी - यशा कहाँ गई? इसे कहां खोजें? यशा को न तो देखा जाता है और न ही सुना जाता है।
पिताजी ने यह कहा:
"मुझे लगता है कि हमारी यशा हवा से कहीं उड़ गई है।" चलो, माँ, हम सूप का बर्तन बाहर बरामदे पर ले जायेंगे। हवा चलेगी और यशा तक सूप की गंध लाएगी। वह इस स्वादिष्ट गंध के पास रेंगता हुआ आएगा।
और उन्होंने वैसा ही किया. वे सूप का बर्तन बाहर बरामदे में ले आये। हवा ने गंध को यशा तक पहुँचाया।
यशा को इसकी गंध कैसी लगी स्वादिष्ट सूप, तुरंत गंध की ओर रेंगा। क्योंकि मुझे ठंड लग गई थी और मेरी ताकत बहुत कम हो गई थी।
वह आधे घंटे तक रेंगता रहा, रेंगता रहा, रेंगता रहा। लेकिन मैंने अपना लक्ष्य हासिल कर लिया. वह अपनी माँ की रसोई में आया और तुरंत सूप का पूरा बर्तन खा गया! वह एक साथ तीन कटलेट कैसे खा सकता है? वह तीन गिलास कॉम्पोट कैसे पी सकता है?
माँ आश्चर्यचकित थी. उसे यह भी नहीं पता था कि खुश होना है या दुखी। वह कहती है:
"यशा, अगर तुम हर दिन इसी तरह खाओगी, तो मेरे पास पर्याप्त भोजन नहीं होगा।"
यशा ने उसे आश्वस्त किया:
- नहीं, माँ, मैं हर दिन इतना नहीं खाऊँगा। यह मैं पिछली गलतियों को सुधार रहा हूं। मैं भी सभी बच्चों की तरह अच्छा खाऊंगा। मैं बिल्कुल अलग लड़का बनूंगा।
वह कहना चाहता था, "मैं करूँगा," लेकिन वह "बूबू" लेकर आया। आप जानते हैं क्यों? क्योंकि उसका मुँह सेब से भर गया था। वह रुक नहीं सका.
तब से, यशा अच्छा खा रही है।
रहस्य
क्या आप रहस्य बनाना जानते हैं?
यदि आप नहीं जानते कि कैसे, तो मैं आपको सिखाऊंगा।
कांच का एक साफ टुकड़ा लें और जमीन में एक गड्ढा खोदें। छेद में एक कैंडी रैपर रखें, और कैंडी रैपर पर - वह सब कुछ जो सुंदर है।
आप एक पत्थर, एक प्लेट का टुकड़ा, एक मनका, एक पक्षी पंख, एक गेंद (कांच हो सकता है, धातु हो सकता है) रख सकते हैं।
आप बलूत का फल या बलूत की टोपी का उपयोग कर सकते हैं।
आप बहुरंगी कतरन का उपयोग कर सकते हैं।
आपके पास एक फूल, एक पत्ती, या सिर्फ घास भी हो सकती है।
शायद असली कैंडी.
आप बड़बेरी, सूखी बीटल ले सकते हैं।
यदि यह सुंदर है तो आप इरेज़र का उपयोग भी कर सकते हैं।
हाँ, यदि यह चमकदार है तो आप एक बटन भी जोड़ सकते हैं।
हेयर यू गो। क्या आपने इसे डाला?
अब इन सबको कांच से ढक दें और मिट्टी से ढक दें। और फिर धीरे-धीरे अपनी उंगली से मिट्टी साफ़ करें और छेद में देखें... आप जानते हैं कि यह कितना सुंदर होगा! मैंने एक रहस्य बनाया, उस स्थान को याद किया और चला गया।
अगले दिन मेरा "रहस्य" ख़त्म हो गया। किसी ने इसे खोद डाला. किसी प्रकार का गुंडा।
मैंने दूसरी जगह एक "रहस्य" बनाया। और उन्होंने इसे फिर से खोदा!
फिर मैंने यह पता लगाने का फैसला किया कि इस मामले में कौन शामिल था... और निस्संदेह, यह व्यक्ति पावलिक इवानोव निकला, और कौन?!
फिर मैंने फिर से एक "रहस्य" बनाया और उसमें एक नोट डाला:
"पावलिक इवानोव, तुम मूर्ख और गुंडे हो।"
एक घंटे बाद नोट गायब हो गया। पावलिक ने मेरी आँखों में नहीं देखा।
अच्छा, क्या आपने इसे पढ़ा? - मैंने पावलिक से पूछा।
पावलिक ने कहा, "मैंने कुछ भी नहीं पढ़ा है।" - आप स्वयं मूर्ख हैं।
संघटन
एक दिन हमें कक्षा में "मैं अपनी माँ की मदद करता हूँ" विषय पर एक निबंध लिखने के लिए कहा गया।
मैंने एक कलम ली और लिखना शुरू किया:
"मैं हमेशा अपनी माँ की मदद करता हूँ। मैं फर्श साफ करता हूं और बर्तन धोता हूं। कभी-कभी मैं रूमाल धोता हूं।”
मुझे नहीं पता था कि अब क्या लिखूं. मैंने ल्युस्का की ओर देखा। उसने अपनी नोटबुक में कुछ लिखा।
फिर मुझे याद आया कि मैंने एक बार अपने मोज़े धोये थे, और लिखा:
"मैं स्टॉकिंग्स और मोज़े भी धोता हूं।"
मैं वास्तव में नहीं जानता था कि अब क्या लिखना है। लेकिन आप इतना छोटा निबंध प्रस्तुत नहीं कर सकते!
फिर मैंने लिखा:
"मैं टी-शर्ट, शर्ट और जांघिया भी धोता हूं।"
मैं हर तरफ देखा। सबने लिखा और लिखा. मुझे आश्चर्य है कि वे किस बारे में लिखते हैं? आप सोच सकते हैं कि वे सुबह से रात तक अपनी माँ की मदद करते हैं!
और पाठ ख़त्म नहीं हुआ. और मुझे जारी रखना था.
"मैं अपने और अपनी मां के कपड़े, नैपकिन और चादरें भी धोता हूं।"
और पाठ समाप्त नहीं हुआ और समाप्त नहीं हुआ। और मैंने लिखा:
"मुझे पर्दे और मेज़पोश धोना भी पसंद है।"
और फिर आख़िरकार घंटी बजी!
उन्होंने मुझे हाई फाइव दिया। शिक्षक ने मेरा निबंध ज़ोर से पढ़ा। उन्होंने कहा कि उन्हें मेरा निबंध सबसे ज्यादा पसंद आया. और वह इसे पेरेंट मीटिंग में पढ़ेगी।
मैंने सचमुच अपनी माँ से न जाने के लिए कहा अभिभावक बैठक. मैंने कहा कि मेरे गले में दर्द है. लेकिन माँ ने पापा से मुझे शहद मिला हुआ गर्म दूध देने को कहा और स्कूल चली गईं।
अगली सुबह नाश्ते के समय निम्नलिखित बातचीत हुई।
माँ: क्या आप जानती हैं, सियोमा, यह पता चला है कि हमारी बेटी अद्भुत निबंध लिखती है!
पिताजी: मुझे इसमें कोई आश्चर्य नहीं है. वह रचना करने में हमेशा अच्छी थीं।
माँ: नहीं, सच में! मैं मज़ाक नहीं कर रहा, वेरा एवेस्टिग्नेवना उसकी प्रशंसा करती है। वह बहुत खुश थी कि हमारी बेटी को पर्दे और मेज़पोश धोना पसंद है।
पिताजी: क्या?!
माँ: सच में सियोमा, यह अद्भुत है? - मुझे संबोधित करते हुए: - आपने पहले कभी मेरे सामने यह बात स्वीकार क्यों नहीं की?
"मैं शर्मीला था," मैंने कहा। - मैंने सोचा था कि आप मुझे ऐसा नहीं करने देंगे।
अच्छा, आप किस बारे में बात कर रहे हैं! - माँ ने कहा। - शरमाओ मत, कृपया! आज हमारे पर्दे धो दो। यह अच्छा है कि मुझे उन्हें कपड़े धोने के लिए घसीटकर नहीं ले जाना पड़ता!
मैंने अपनी आँखें घुमा लीं। पर्दे बहुत बड़े थे. दस बार मैं अपने आप को उनमें लपेट सका! लेकिन पीछे हटने में बहुत देर हो चुकी थी.
मैंने पर्दों को टुकड़े-टुकड़े करके धोया। जब मैं एक टुकड़े पर साबुन लगा रहा था, तो दूसरा पूरी तरह से धुंधला हो गया था। मैं इन टुकड़ों से थक गया हूँ! फिर मैंने बाथरूम के पर्दों को थोड़ा-थोड़ा करके धोया। जब मैंने एक टुकड़े को निचोड़ना समाप्त किया, तो पड़ोसी टुकड़ों का पानी फिर से उसमें डाल दिया गया।
फिर मैं एक स्टूल पर चढ़ गया और पर्दे को रस्सी पर लटकाने लगा।
ख़ैर, वह सबसे बुरा था! जब मैं पर्दे का एक टुकड़ा रस्सी पर खींच रहा था, दूसरा फर्श पर गिर गया। और अंत में, पूरा पर्दा फर्श पर गिर गया, और मैं स्टूल से उस पर गिर गया।
मैं पूरी गीली हो गयी- बस निचोड़ दो इसे.
पर्दा फिर से बाथरूम में खींचना पड़ा। लेकिन रसोई का फर्श नये जैसा चमक रहा था।
पूरे दिन पर्दों से पानी बहता रहा।
मैंने हमारे पास मौजूद सभी बर्तनों को पर्दों के नीचे रख दिया। फिर उसने केतली, तीन बोतलें और सभी कप और तश्तरियाँ फर्श पर रख दीं। लेकिन पानी अभी भी रसोई में भरा हुआ है।
अजीब बात है, मेरी माँ प्रसन्न थी।
आपने पर्दे धोकर बहुत अच्छा काम किया! - माँ ने रसोई में चारों ओर घूमते हुए कहा। - मुझे नहीं पता था कि तुम इतने सक्षम हो! कल तुम मेज़पोश धोओगे...
मेरा दिमाग क्या सोच रहा है?
अगर आप सोचते हैं कि मैं अच्छी पढ़ाई करता हूं तो आप गलत हैं। मैं पढ़ाई करता हूँ कोई बात नहीं. किसी कारण से, हर कोई सोचता है कि मैं सक्षम हूं, लेकिन आलसी हूं। मुझे नहीं पता कि मैं सक्षम हूं या नहीं. लेकिन केवल मैं ही निश्चित रूप से जानता हूं कि मैं आलसी नहीं हूं। मैं समस्याओं पर काम करने में तीन घंटे बिताता हूं।
उदाहरण के लिए, अब मैं बैठा हूं और किसी समस्या को हल करने के लिए अपनी पूरी ताकत से प्रयास कर रहा हूं। लेकिन वह हिम्मत नहीं करती. मैं अपनी माँ से कहता हूँ:
माँ, मैं समस्या का समाधान नहीं कर सकता।
माँ कहती है, आलसी मत बनो। - ध्यान से सोचें, और सब कुछ ठीक हो जाएगा। जरा ध्यान से सोचो!
वह व्यवसाय पर निकल जाती है। और मैं दोनों हाथों से अपना सिर पकड़कर उससे कहता हूं:
सोचो, सर! ध्यान से सोचें... "दो पैदल यात्री बिंदु A से बिंदु B तक गए..." मुखिया, आप क्यों नहीं सोचते? अच्छा, सर, अच्छा, सोचो, कृपया! खैर आपके लिए इसका क्या मूल्य है!
एक बादल खिड़की के बाहर तैरता है। यह पंखों की तरह हल्का है। वहीं रुक गया. नहीं, यह तैरता रहता है।
मुखिया, आप किस बारे में सोच रहे हैं?! तुम्हें शर्म नहीं आती!!! "दो पैदल यात्री बिंदु A से बिंदु B तक गए..." ल्युस्का भी शायद चला गया। वह पहले से ही चल रही है. यदि उसने पहले मुझसे संपर्क किया होता, तो मैं निश्चित रूप से उसे माफ कर देता। लेकिन क्या वह सचमुच फिट होगी, ऐसी शरारत?!
"...बिंदु A से बिंदु B तक..." नहीं, वह ऐसा नहीं करेगी। इसके विपरीत, जब मैं बाहर आँगन में जाता हूँ, तो वह लीना का हाथ पकड़ लेती है और उससे फुसफुसाती है। फिर वह कहेगी: "लेन, मेरे पास आओ, मेरे पास कुछ है।" वे चले जायेंगे, और फिर खिड़की पर बैठेंगे और हँसेंगे और बीज कुतरेंगे।
"...दो पैदल यात्री बिंदु A से बिंदु B तक चले गए..." और मैं क्या करूंगा?.. और फिर मैं कोल्या, पेटका और पावलिक को लैपटा खेलने के लिए बुलाऊंगा। वह क्या करेगी? हाँ, वह थ्री फैट मेन रिकॉर्ड बजाएगी। हाँ, इतनी तेज़ कि कोल्या, पेटका और पावलिक सुनेंगे और दौड़कर उससे सुनने के लिए कहेंगे। उन्होंने इसे सैकड़ों बार सुना है, लेकिन यह उनके लिए पर्याप्त नहीं है! और फिर ल्युस्का खिड़की बंद कर देगी, और वे सभी वहां रिकॉर्ड सुनेंगे।
"...बिंदु ए से बिंदु...से बिंदु..." और फिर मैं इसे लूंगा और ठीक उसकी खिड़की पर कुछ फायर करूंगा। ग्लास - डिंग! - और अलग उड़ जाएगा. उसे मुझे जानने दो।
इसलिए। मैं सोच-सोच कर पहले ही थक चुका हूं। सोचो, मत सोचो, काम नहीं बनेगा. बस एक अत्यंत कठिन कार्य! मैं थोड़ा टहलूंगा और फिर से सोचना शुरू करूंगा।
मैंने किताब बंद की और खिड़की से बाहर देखा। ल्युस्का आँगन में अकेली चल रही थी। वह हॉप्सकॉच में कूद पड़ी। मैं बाहर आँगन में गया और एक बेंच पर बैठ गया। ल्युस्का ने मेरी ओर देखा तक नहीं।
कान की बाली! विट्का! - ल्युस्का तुरंत चिल्लाई। - चलो लैपटा खेलें!
कर्मानोव भाइयों ने खिड़की से बाहर देखा।
"हमारा गला ख़राब है," दोनों भाइयों ने भर्रायी आवाज में कहा। - वे हमें अंदर नहीं जाने देंगे।
लीना! - ल्युस्का चिल्लाया। - लिनन! बाहर आओ!
लीना के बजाय, उसकी दादी ने बाहर देखा और ल्युस्का की ओर उंगली हिलाई।
पावलिक! - ल्युस्का चिल्लाया।
खिड़की पर कोई नहीं दिखा.
उफ़! - ल्युस्का ने खुद को दबाया।
लड़की, तुम चिल्ला क्यों रही हो?! - किसी का सिर खिड़की से बाहर निकला। - बीमार व्यक्ति को आराम करने की अनुमति नहीं है! आपके लिए कोई शांति नहीं है! - और उसका सिर वापस खिड़की से चिपक गया।
ल्युस्का ने मेरी ओर चोरी से देखा और लॉबस्टर की तरह शरमा गई। उसने अपनी चोटी खींची। फिर उसने अपनी आस्तीन से धागा उतार दिया। फिर उसने पेड़ की ओर देखा और कहा:
लुसी, चलो हॉप्सकॉच खेलें।
चलो, मैंने कहा।
हम हॉप्सकॉच में कूद पड़े और मैं अपनी समस्या का समाधान करने के लिए घर चला गया।
जैसे ही मैं मेज पर बैठा, मेरी माँ आईं:
अच्छा, समस्या कैसी है?
काम नहीं करता है।
लेकिन आप पहले से ही दो घंटे से उस पर बैठे हैं! यह बहुत ही भयानक है! वे बच्चों को कुछ पहेलियाँ देते हैं!.. अच्छा, मुझे अपनी समस्या दिखाओ! शायद मैं यह कर सकता हूँ? आख़िरकार, मैंने कॉलेज से स्नातक किया। इसलिए। "दो पैदल यात्री बिंदु A से बिंदु B तक गए..." रुको, रुको, यह समस्या किसी तरह मेरे लिए परिचित है! सुनो, तुमने और तुम्हारे पिताजी ने पिछली बार यह निर्णय लिया था! मुझे अच्छी तरह याद है!
कैसे? - मुझे आश्चर्य हुआ। - वास्तव में? ओह, वास्तव में, यह पैंतालीसवीं समस्या है, और हमें छत्तीसवीं दी गई है।
इस बात पर मेरी मां बहुत क्रोधित हो गईं.
यह अपमानजनक है! - माँ ने कहा। - यह अनसुना है! यह गड़बड़! तुम्हारा सिर कहाँ है?! वह किस बारे में सोच रही है?!
मेरे दोस्त के बारे में और थोड़ा मेरे बारे में
हमारा आँगन बड़ा था. हमारे आँगन में बहुत सारे अलग-अलग बच्चे घूम रहे थे - लड़के और लड़कियाँ दोनों। लेकिन सबसे ज़्यादा मुझे ल्युस्का पसंद थी। वह मेरी मित्र थी। वह और मैं पड़ोसी अपार्टमेंट में रहते थे, और स्कूल में हम एक ही डेस्क पर बैठते थे।
मेरी दोस्त ल्युस्का के सीधे पीले बाल थे। और उसके पास आंखें थीं!.. आप शायद विश्वास नहीं करेंगे कि उसके पास कैसी आंखें थीं। एक आंख हरी है, घास की तरह। और दूसरा बिल्कुल पीला, भूरे धब्बों वाला!
और मेरी आँखें कुछ भूरी हो गयी थीं। खैर, बस ग्रे, बस इतना ही। पूरी तरह से अरुचिकर आँखें! और मेरे बाल बेवकूफ़ थे - घुंघराले और छोटे। और मेरी नाक पर बड़ी-बड़ी झाइयाँ हैं। और सामान्य तौर पर, ल्युस्का के साथ सब कुछ मेरे मुकाबले बेहतर था। केवल मैं ही लम्बा था.
मुझे इस पर बहुत गर्व था. मुझे वास्तव में यह पसंद आया जब लोग हमें यार्ड में "बिग ल्युस्का" और "लिटिल ल्युस्का" कहते थे।
और अचानक ल्युस्का बड़ा हो गया। और यह अस्पष्ट हो गया कि हममें से कौन बड़ा है और कौन छोटा है।
और फिर उसका आधा सिर और बढ़ गया।
ख़ैर, वह बहुत ज़्यादा था! मैं उससे नाराज था, और हमने यार्ड में एक साथ चलना बंद कर दिया। स्कूल में मैंने उसकी दिशा में नहीं देखा, और उसने मेरी ओर नहीं देखा, और हर कोई बहुत आश्चर्यचकित हुआ और कहा: "लुस्कास के बीच।" काली बिल्लीभाग गया,'' और हमें परेशान किया कि हमने झगड़ा क्यों किया था।
स्कूल के बाद, मैं अब बाहर आँगन में नहीं जाता था। मेरे लिए वहां करने को कुछ नहीं था.
मैं घर में इधर-उधर घूमता रहा और मुझे अपने लिए कोई जगह नहीं मिली। चीजों को कम उबाऊ बनाने के लिए, मैंने पर्दे के पीछे से चुपचाप देखा जब ल्युस्का ने पावलिक, पेटका और कर्मानोव भाइयों के साथ राउंडर खेला।
दोपहर के भोजन और रात के खाने में मैंने अब और माँगा। मेरा दम घुट गया और मैंने सब कुछ खा लिया... हर दिन मैं अपने सिर के पिछले हिस्से को दीवार से सटाती थी और उस पर लाल पेंसिल से अपनी ऊंचाई अंकित करती थी। लेकिन अजीब बात है! यह पता चला कि न केवल मैं बढ़ नहीं रहा था, बल्कि, इसके विपरीत, मैं लगभग दो मिलीमीटर कम भी हो गया था!
और फिर गर्मियाँ आ गईं, और मैं एक पायनियर शिविर में गया।
कैंप में मैं ल्युस्का को याद करता रहा और उसे याद करता रहा।
और मैंने उसे एक पत्र लिखा।
“हैलो, लुसी!
आप कैसे हैं? मैं अच्छा हूँ। हमने कैंप में खूब मौज-मस्ती की। वोर्या नदी हमारे बगल से बहती है। वहां का पानी नीला-नीला है! और किनारे पर सीपियाँ हैं। मुझे तुम्हारे लिए एक बहुत सुंदर शंख मिला। यह गोल और धारियों वाला होता है. आपको संभवतः यह उपयोगी लगेगा. लुसी, अगर तुम चाहो तो चलो फिर से दोस्त बन जाएँ। अब वे तुम्हें बड़ा और मुझे छोटा कहें। मैं अब भी सहमत हूं. कृपया मुझे उत्तर लिखें.
अग्रणी अभिवादन!
लुस्या सिनित्स्याना"
मैंने उत्तर के लिए पूरे एक सप्ताह तक प्रतीक्षा की। मैं सोचता रहा: क्या होगा यदि वह मुझे नहीं लिखती! क्या होगा अगर वह फिर कभी मुझसे दोस्ती नहीं करना चाहेगी!.. और जब आखिरकार ल्युस्का का पत्र आया, तो मैं इतना खुश हुआ कि मेरे हाथ भी थोड़ा कांप गए।
पत्र में यह कहा गया:
“हैलो, लुसी!
धन्यवाद, मैं अच्छा कर रहा हूं। कल मेरी माँ ने मेरे लिए सफ़ेद पाइपिंग वाली अद्भुत चप्पलें खरीदीं। मेरे पास एक नई बड़ी गेंद भी है, आप सचमुच उत्साहित हो जायेंगे! जल्दी आओ, नहीं तो पावलिक और पेटका ऐसे मूर्ख हैं, उनके साथ रहने में कोई मजा नहीं है! सावधान रहें कि खोल न खो जाए।
अग्रणी सलाम के साथ!
लुस्या कोसिट्स्याना"
उस दिन मैं ल्युस्का का नीला लिफाफा शाम तक अपने साथ रखता था। मैंने सभी को बताया कि मॉस्को में मेरा कितना अद्भुत दोस्त है, ल्युस्का।
और जब मैं शिविर से लौटा, तो ल्युस्का और मेरे माता-पिता मुझसे स्टेशन पर मिले। वह और मैं गले लगाने के लिए दौड़े... और फिर यह पता चला कि मैं ल्युस्का से काफी बड़ा हो गया था।
लोड हो रहा है...