- Az újságban különösen fontosak a címsorok. Az újság fejlécek nélkül olyan, mint egy öltöny gomb nélkül, a leckék változatlanok.
- A rubrika része az ún címsor komplexum... Címsor – az anyag témáját konkretizáló címsor,
- A címsorok segítségével az olvasó félreérthetetlenül megtalálhatja a kiadványban azt, ami őt érdekli.
- A címsorok lehetővé teszik a kiadvány tartalmi-tematikai modelljének megalapozását, a kiadványok legfontosabb tematikus területeinek meghatározását.
- A címsorok megkönnyítik az újság kompozíciós modelljének kialakítását, szerkezetének meghatározását és az egyes számok felépítését. Ezért a szerkesztőség fontos feladata az újság címsorrendszerének kialakítása.
- Kétféle címsor létezik:
- A legfontosabbak a tematikus címsorok, amelyek meghatározzák a kiadványok témáit. A tematikus címsor egy témájú publikációt egy újságoldalon és egy egész tematikus sávot egyesít.
Gazdaság
Politika
Kultúra
Oktatás
- A szolgáltatás rovatokat ugyanolyan aktívan használják az újságok. Segítenek a lapszám anyagainak rendszerezésében és segítenek az olvasóknak megtalálni az érdeklődésre számot tartó kiadványokat.
- Többféle szolgáltatási címsort használnak.
- Műfaji rubrikák (a kiadványok műfajának meghatározása):
Tény és megjegyzés
Interjúnk
Riport
Felülvizsgálat
- Ideiglenes rovatok (a kiadványok által közölt események időpontját jelölje):
- Regionális rovat (korlátozza az újság által közölt régiót):
- Tanterem címsor (az olvasók egy meghatározott csoportját célozza meg):
Ma és tegnap
A hét pulzusa
Tegnap városunkban
Külföldön
Könyvkedvelőknek
Kertészeti tippek
- A szolgáltatás rovatai utalhatnak az újságban megjelent információforrásra:
- Van egy koncepció - monopólium címsorok, amelyek csak ebben a kiadásban találhatók.
- A kiadvány arculata a rovatrendszertől függ, kialakításában a monopólium rovatok nagy szerepet játszanak.
A hírügynökségek jelentik
Saját tudósítóinktól
Szakértői vélemény
Események, tények
Toll minták
Riport
Városunk története
- Minden újságnak ki kell dolgoznia a saját címsorrendszerét, amely eltérő jellegű, fennállásának időtartama, meghatározott közönséghez való orientációja stb.
- Egyes rovatokat folyamatosan használnak a kiadványban, és általában egybeesnek az újság fő tematikus rovataival, mások átmenetiek, epizodikusak. Segítenek tisztázni a kiadvány jellegét.
- A címsort leggyakrabban a szöveg fölé helyezik, de néha a címsorhoz "kötve" vagy "belefulladva" a szövegbe (azaz a szöveg belsejébe kerül).
- A rubrika szerepét elláthatja indítóképernyő Olyan rajz vagy fénykép, amely tükrözi az anyag témáját. Például a „Sport” betűtípust leggyakrabban egy sportszimbólumokkal ellátott kis rajz helyettesíti.
Fő kérdés
- A címsor legyen fülbemászó, informatív, lehetőleg ne unalmas, még kívánatosabb, eredeti.
- Erről a címmel ellentétben rendkívül rövidnek és univerzálisnak kell lennie - újra felhasználható.
Az iskolai újságnak természetesen az iskolai "kifejezésekből" álló címsorokat kell tartalmaznia.
Nem "Szabadidőben", hanem "Változás".
Nem a mi tanáraink, hanem a tanároké.
Nem "A bölcs gondolatok világában", hanem "Csalólap az életért".
mit kell gondolni és gondolni.
Ehhez kívánunk sok sikert!
Megosztjuk tapasztalatainkat:
Minden csapat saját újsággal érkezett. Mindegyik nevezze el a saját címsorát.
Az érdekes leleteket le lehet írni, és azonosítani lehet a legsikeresebb címsorrendszerrel rendelkező iskolát.
Gyakori probléma: elcsépelt címsorok, kevés figyelmet fordítunk rájuk.
"Esemény hírcsatorna", "Csillaghullás"; "Ez érdekes"; "Fotóvázlat"; „Jelentés a helyszínről”; „A kadét önkormányzat tájékoztat”; „Íráskísérlet”; "Galéria", "Gratulálunk!"; „Interjú a kérdésről”; „Nemzedékek közötti kapcsolat”.
Utasítás
Készíts újság modern. Ez bármit jelenthet. A fő szabály az, hogy felejtsd el a szokásos újságot. Egyetlen gyerek sem fogja megmondani, hogy a „Kommersant” vagy az „MK” újság gyönyörű dizájnnal rendelkezik. Tehát tedd az ellenkezőjét. Adjon világos, szabad stílust a kiadványnak, és töltse fel grafikákkal és képekkel. A címlap elkészítésének legegyszerűbb módja fényképek és tanulók használata.
Vegye figyelembe az újság formáját. A tanuló valószínűleg nem fogja értékelni a széles, kényelmetlen A3-as vagy nagyobb újság örömeit. Az A4-es formátum a legalkalmasabb. Magazinhoz közel áll, normál nyomtatón is lehet nyomtatni, könnyen belefér.
A kisebb formátum is elfogadható, de elrendezési problémákat okoz. Ha hosszú, összetett kiadványokat kíván közzétenni, az több oldalra is kiterjedhet.
Használjon effektusokat szövegek és fényképek díszítésére. A manga népszerű műfaja jó, "szöveggel". Ne használjon hagyományos újságok oszlopos bemutatási módokat. Rendezd az információkat az oldalon kis ovális négyzetekbe, mint felhők az égen. A végső verzió egy bloghoz vagy hírfolyamhoz hasonlít, ami vonzza és könnyen emészthetővé teszi az anyagot.
Fényképek feldolgozása árnyékokkal, fénnyel, fényességgel. Hozzon létre érdekes fotókollázsokat. Ezzel helyet takaríthat meg, és több fényképet használhat egy oldalon.
Kérjen tanácsot a tanulóktól. A fiatal tehetségek általában olyan zseniális ötleteket találhatnak, amelyek nemcsak új diákokat vonzanak az újságba, hanem különféle díjakat is alapíthatnak az elvégzett munkáért.
Hasznos tanács
Ne feledje, hogy nem abból kell kiindulnia, hogy megértette, milyennek kell lennie az újságnak, hanem a tanuló igényeiből. Ezen igények kielégítésével sikeres lehet.
Hogyan készítsünk újságot? Számtalan különféle kiadvány található az interneten, ahol közzéteheti saját alkotásait. Egyesek még azzal is érvelnek, hogy a sajtó, mint elavult elem, hamarosan teljesen kihal. De valahogy már vitatkoztak valami hasonlóról.
Kapcsolódó videók
Források:
- hogyan készíts saját újságot 2019-ben
Tehát úgy döntött, hogy megteszi. Nem mindegy, mi lesz belőle: faliújság a kollégáknak, egy kis iskolai értesítő nagyformátumú nyomtatón nyomtatva, vagy egy teljes értékű folyóirat. Elhatároztuk a témát, összegyűjtöttük az anyagokat. Hogyan rendezzünk újságot? Bármilyen újságot is készít, ügyeljen a következő pontokra.
Utasítás
Minden újságnak saját felismerhető stílussal kell rendelkeznie. Ne féljen kísérletezni, távolodjon el a sablonoktól.
A fotók, rajzok nemcsak kiegészítő szemléltető anyagként szolgálnak, hanem gyakran magukra is "húzzák" az információs takarót. Ügyeljen arra, hogy a fénykép felhívja a figyelmet. Nem szükséges, hogy terhelő bizonyítékot tartalmazzon. Csak helyezze a szalagra.
A helyes betűtípus a siker kulcsa. Nem szabad túl népszerűnek lennie, de könnyen olvashatónak kell lennie, amit írt. Ne jelenítse meg az összes ismert betűtípust egy számban. Vicces persze, de nem valószínű, hogy az olvasónak tetszeni fog.
A betűtípus a kiadvány "arca". Tedd felismerhetővé.
Az újság szerkezetének megtervezése kemény munka. Az Ön feladata, hogy az olvasó eligazodjon a címsorok között, és megértse, miért így és nem másként rendezte el az anyagot.
Például, ha komoly elemző anyag jelenik meg egy újságoldalon, az olvasó soha nem nyitja ki az újság közepét, hogy elolvassa a legfrissebb híreket. Már csak azért is, mert egyszerűen kényelmetlen.
Kapcsolódó videók
Kezdje el a sajátját blog soha nem késő, és rendezze el ízlése szerint. ha van blog a LiveJournalban nézze meg az online naplója megtervezésének meglévő módszereit.
Utasítás
Igény szerint egy saját oldalt blog LJ-ben pedig a felismerhetetlenségig megváltoztatható. A Livejournal platform lehetővé teszi a saját tervezését blog ahogy tetszik: módosítsa a stílusokat, színeket, hátteret, betűtípusokat, menüelemeket stb. Fontos megjegyezni, hogy ezt nem kell megtennie – LJ-fiókjának állapota nem függ attól, hogy a magazin hogyan fog kinézni. Gondoskodjon blog, kétféleképpen mehetsz: válassz kedvedre való stílust, vagy alakítsd ki saját stílusodat.
Ha a legkisebb ellenállás útját követi, több száz kész dizájnstílus közül választhat, és testreszabhatja a kívánt módon. Ehhez lépjen a profiljába, és válassza ki a "Journal Style" elemet a "Journal" menüben. Megjelenik a magazintervezési menü. Az oldal bal oldalán található navigáció segítségével válassza ki az Önnek megfelelő stílust, kattintson az Előnézet gombra az oldal megjelenésének megtekintéséhez, majd kattintson a Tervezés alkalmazása gombra a stílus módosításához.
Mostantól részletesebb módosításokat végezhet a „Stílus testreszabása” szakaszban. Itt testreszabhatja a színeket és a betűtípusokat, kiválaszthat az oldalon, módosíthatja a fejlécek és menüelemek nevét, vagy elrejtheti a címkéket, beállíthat egy képet háttérként, és egyéb testreszabásokat is végezhet a tervezéshez. blog a.
Ha nem elégedett a javasolt stílusok egyikével sem, próbálkozhat egy másik lehetőséggel. A LiveJournal egy olyan közösség, ahol a felhasználók exkluzív magazinstílusokat tesznek közzé. Nagyon népszerű a Http://journals-covers.livejournal.com, ahol a közösségi kiadványokban megtekintheti a kész stílusokat, kiválaszthatja a megfelelőt és alkalmazhatja magazinjában. Mielőtt kiválasztaná az egyik vagy másik stílust, olvassa el a használatára vonatkozó szabályokat.
Nos, ha úgy dönt, hogy kipróbálja magát egy tervezői szerepben, de nincs munka HTML-lel, használja az LJ tervezési generátorát http://lj.yoksel.ru... Ezenkívül keresse meg a saját tervezésével kapcsolatos kérdéseit blogés megteheti a közösségben http://ru-designhelp.livejournal.com.
Kapcsolódó videók
Kapcsolódó cikk
Hogyan indítsunk blogot a LiveJournalban
Ma iskolát ír, szed és nyomtat újság sokkal könnyebb és olcsóbb, mint például 20-30 évvel ezelőtt. Ha arzenáljában vannak az író alapvető készségei és a Word telepített számítógépe, biztonságosan kidolgozhatja az iskolai „közlemény” ötletét. Iskolai újság készítésekor nem nélkülözheti a hasonló gondolkodású embereket és a felnőttek támogatását.
Utasítás
Beszéljen az osztályfőnökkel, lehetőleg azonnal, ha bármilyen segítségre van szüksége az iskolai újság elkészítéséhez. Jobb, ha összeállít egy kezdeményező csoportot, amely számos ötletet és témát kínál az újságanyagokhoz. A projekt támogatása a következőket foglalja magában: számítógépek és elrendezési programok biztosítása, internet-hozzáférés biztosítása, tanárok vagy diákok segítése a szövegek helyesírási és nyelvtani hibáinak ellenőrzésében, promóciós és tervezési terv kidolgozásának segítése.
Ha az iskolától nem talál támogatást, próbálja meg felkelteni a szülők érdeklődését. Egy részük saját felsőfokú filológiai vagy újságírói képzést tervez elküldeni, és ez jó ugródeszka íróknak és újságíróknak. Ha jól ismeri a számítógépet, és ismeri az internetet, nagyon megtakaríthatja az újságnyomtatás költségeit, ha közzéteszi gyöngyszemeit a globális hálózaton az iskola honlapján. Ne csak íróként és újságíróként vegyen részt, hanem tanárként és diákként is.
Ötletvihar, és találj ki egy fülbemászó címet iskolaújságodnak. A főoldal dizájnjának, a kiadvány logójának, a címsorok minősítésének kialakítása. Találjon ki címeket és témákat, stílust és koncepciót az egész újság számára. Megjelenthetsz az iskolai élettel kapcsolatos híreket, szövegeket: olimpiákról, sportról, tanárokról és az oktatási folyamatról, a nyári vakációról és az iskolai tananyagról, rejtvényeket, rajzfilmeket, fotókat, közleményeket, horoszkópokat, képregényeket és még sok minden mást. Ez mind hasznos az elektronikus verzióhoz. Döntse el, hogy az újság heti vagy havi lesz.
Ossza meg a témákat az önkénteseknek, és hirdesse meg a kész anyagok határidejét. Feltétlenül készítsen egy listát a követelményekről: fénykép megléte, kézírásos vagy elektronikus formában készült cikkek, szövegmennyiség, címsorok jelenléte.
Anyagok készítése a kifejlesztett honlaptervezés és elektronikus sablonok felhasználásával. Jellemzően a legfontosabb hírek a címlapon vannak, az elemzések és a vélemények az újság közepén, a szórakoztató rovatok pedig a hátsó oldalon.
Nyomtasson ki több példányt, és adja le a szerkesztőknek lektorálásra. Szerkessze az elrendezést a szerkesztők által javasolt módon.
Szánd rá magad ennek. Egy újság kiadása lehet szórakoztató, de hatalmas felelősség is van. Ne is kezdje el, ha nem tervezi, hogy egész évben csinálja. Ha Ön kezdeményezi az újság kiadását, akkor szerkesztői szerepet vállal. A szerkesztő feladata a következő:
- Győződjön meg arról, hogy minden cikk időben készen áll (lehetőleg elektronikus formában).
- Tervezz meg egy cikksablont.
- Cikkek szerkesztése és szedése nyomtatáshoz.
- Írj egy cikket. A szerkesztő általában az első oldalra írja a cikket.
Szerezze meg az iskola jóváhagyását. Szervezzen találkozót az igazgatóval, és beszélje meg vele az iskolai újság létrehozásának ötletét. Ne feledje, ha visszautasítanak, kompromisszumot kell kötnie.
Állíts össze egy csapatot egy tanár vezetésével. Ez kritikus az újság sikere szempontjából. A tanár megadhatja majd a szükséges státuszt az újságnak, hiszen ő a hatóságok képviselője. A tanár mindenekelőtt abban segít, hogy minden cikk időben megírásra kerüljön. Ha a folyamatot egy tanár felügyeli, a csapat többi tagja felelősséget érez. Ez nagyban megkönnyíti a munkáját. Az iskolások hajlamosak az idejüket vesztegetni, ha nincs felettük tekintély. Nem csak a tanár gondoskodik arról, hogy a cikkek időben elkészüljenek – ha a tanár veled van, a csapat 80%-kal kisebb valószínűséggel utasítja el a részvételt. A kiadó is a tanár feladata. Miután az összes cikket megkapta, újságformátumra kell szerkesztenie és ki kell nyomtatnia. Ez egy tanár számára nagy felelősség, ezért javasolt két tanár bevonása a projektbe. Ha nem talál tanárt az újságjához, keressen más lehetőségeket. Két iskolás jó lapszámokat készíthet. Lehetséges, hogy ezzel párhuzamosan el kell készítenie az iskola weboldalának online verzióját. Az iskolai könyvtáros szívesen segít Önnek. A fő problémát azok a tanárok jelenthetik, akik esetleg ellenzik a csoporttalálkozókat az osztályukban.
A szöveg elrendezése. Szervezzen meg egy csapattalálkozót a szünetben vagy az óra után. Cserélje ki az e-mail címeket, így a cikkeket egyszerűen ki lehet másolni az e-mailből, nem pedig újragépelni. Vegye ki a tanár e-mail címét is, hogy elküldje neki a végső példányt nyomtatásra.
Gyűjts cikkötleteket. Mivel 12 cikkre van szüksége, agyaljon 12 témán. Íme néhány ötlet: játékok, rajzverseny, novellák, horoszkóp, tippek, véletlenszerű tények, sport, költészet vagy divat. Miután eldöntötte a témát, nyissa meg a Word alkalmazást, és jegyezze fel a világos, szemet gyönyörködtető címsorokat. Másolhat valamit az internetről, de ha az anyag szerzői joggal rendelkezik, ne felejtse el mellékelni az eredeti hivatkozást. Szükség esetén mentse el az anyagot a számítógépére. Ne felejtse el, hogy az újságnak szabványos formátumúnak kell lennie.
Ütemezze be az újságot az egész évre. Ajánlja szerzőit az első szám első cikkén, ezzel párhuzamosan gondolja át a második cikket, hiszen az életben minden megtörténik: betegség, nyaralás, házimunka stb. Abban is egyetértésben állapodjanak meg, hogy ha a cikk még nem készült el, erről a szerzőknek előre figyelmeztetniük kell, hogy megtalálják a helyettesítőt. Nyomtasd ki az ütemtervet, és oszd meg az egész csapatnak.
Összegyűjtött pénzeszközök. Gondolja át az összegyűjtött pénzeszközök befektetési lehetőségeit. Talán valami iskolai projektről, helyi jótékonysági szervezetről van szó, vagy akár egy egész csapatbuliról az év végén. Minden olyan esemény, amely inspirálja és motiválja a projekt résztvevőit.
Gondold át, mi lesz a legmegfelelőbb. Használja a józan észt annak értékeléséhez, hogy milyen anyagok megfelelőek az iskolaújsághoz. Ne nyomtasson semmi akár távolról is utalva fegyverekre, erőszakra, drogokra és általában az iskola számára illegális vagy elfogadhatatlan témákra.
Fóka. A tanárnak ütemterv szerint kell kinyomtatnia az újságot, neked pedig hajtogatni kell. Rendelj 50 példányt, és ha az újság népszerűvé válik, és gyorsan sikerül eladni, nyomtasd ki a következő számot 75 vagy 100 példányban. Az újságok hajtogatása körülbelül 20 percet vesz igénybe, nem több. Ha nagy iskolája van, először nyomtasson több példányt, vagy készítsen online kiadást.
Minden iskolának meg kell tennie legalább egyszer kísérletet saját újság kiadására. Minden a szokásos módon kezdődik: megjelenik valami lelkes, aki készen áll arra, hogy a világon mindennek a szervezését már most átvegye. Például egy élénk tanár, aki nemrég jött ide dolgozni. És megkezdődik az erőszakos tevékenység. Az újság nevet kap, felső tagozatos diákok szerkesztősége összegyűlik (hol erőszakkal, hol ötös ígéretével a témában). Mindenkinek szüksége van egy cetlire, egy papírra, egy versre egy „költészeti oldalra”, valami másra... Aztán egyszer csak a lelkesedés a legelső kudarcok után eltűnik - és megpróbálnak nem emlékezni az újságra. A cél.
Az elpazarolt erőfeszítés persze kár. De nincs rossz tapasztalat. Bármilyen vállalkozásból lehet valami pozitívat tanulni. Ha nem is az iskola egészének, de néhány diáknak biztosan. Találjuk ki, mit is pontosan.
Általában véve az iskolaújság nem rossz dolog. Az iskola egy kis állam, amely saját, meglehetősen viharos életét éli. Régi és tervezett eseményekről tudósítani, iskolásoknak érdekes és fontos dolgokról írni – miért ne? Sőt, ha maguk a srácok is aktívan részt vesznek a folyamatban, dolgozzanak ki szakaszokat és témákat adott kiadványokhoz, gyűjtsenek anyagot, tanulják meg felépíteni és bemutatni. Bárkivé is válnak a jövőben, ez a tapasztalat hasznos lesz számukra.
Hasznos készségek
Mindenekelőtt a gyerekek megtanulják, hogy felnőttek és függetlenek legyenek. Csapatként kell dolgozniuk, el kell osztaniuk a felelősséget, engedelmeskedniük kell társaiknak és vezetniük kell másokat. A srácok megtanulnak interjút készíteni,. Egyébként egy újság nem csak a szöveggel való munkáról szól. Itt mindkét fényképre szüksége van (forgatni, kiválasztani, feldolgozni) stb. És a legelején még ki kell dolgoznia egy logótervezést. A középiskolások egy része ezzel is megbirkózik.
Nagyon jó, ha a gyerek vállalja a felelősséget – és elmegy szorgalmasan végezni a munkát, előkészíteni az anyagot, rendezni. Ugyanakkor tudja, hogy egy bizonyos időn belül át kell adni az elkészülteket. Minél többen vesznek részt a folyamatban, annál jobb – mindenkinek lehetősége van valami újat kipróbálni. A gyerekek nagyon váratlanul derülnek ki az ilyen tevékenységek során. Valaki rájön, hogy teljesen képtelen a papíron dolgozni, míg valaki éppen ellenkezőleg, az újságírói, szerkesztői, ill. Itt az ideje, hogy a srácok döntsenek a hivatásválasztásról - ebben az iskolaújság is segíthet néhányuknak.
Maximális program
Ideális esetben az újságnak érdekesnek kell lennie. A jól összehangolt és csapatmunka nagyon jó, de ha ez kézzelfogható eredményt is hoz, akkor feltételezhetjük, hogy a célt sikerült elérni. Ha az újság minden száma feltűnést kelt, ha nemcsak iskolai eseményekről, tanárok életrajzairól, hanem gyakori, sürgető problémákról szóló anyagokat is tartalmaz, minden remek lesz. Jó, ha nemcsak a gyerekeknek, hanem a tanároknak, szülőknek is érdekes az olvasás. És ha mindez egyben, - ez már műrepülés.
Az iskolaújság erőteljesen emeli az oktatási intézmény tekintélyét a tanulók szemében. Büszkeség a saját iskolájuk iránt, vágy, hogy még jobbá tegyék. Így vonják be a korábban passzív gyerekeket a közös tevékenységekbe. És ez nagyszerű: jó, ha egy gyerek újságot ír vagy iskolai foglalkozásokon vesz részt (a sportversenyektől a témaesteken át a koncertekig), így kevésbé valószínű, hogy rossz társaságba kerül. E tevékenység során a srácok jobban megismerik egymást, barátságok szövődnek, amelyek aztán egy életre szólhatnak.
Lehetséges nehézségek
Az ügy lebonyolítása a vezetőn múlik. És ezt meg kell értenie. Első feladata a vágy felgyújtása a gyerekekben, a lelkesedés felébresztése. Ha ezt nem teszi meg, minden munka hiábavaló lesz. Sajnos gyakran előfordul, hogy az iskolások csak akkor vesznek részt egy újság elkészítésében, ha a témában „A”-t ígértek nekik. Az érv természetesen súlyos, de...
Az eredmény és a folyamat egyformán fontos. Egyszerre tarthatatlan a csapaton belüli botránnyal készült érdekes újság és egy lehangoló kiadvány, amelynek szerkesztőségében béke és csend uralkodik. Ne feledje, hogy a csapatmunka nagyon nehéz. Sokáig kell tanulnia, sokat kell befektetnie. Minden résztvevőnek toleránsnak kell lennie egymással. És felelősek a munkájukért. Akkor nem lesz sértés attól, hogy a szerkesztő megvágta vagy megváltoztatta a cikket, a korrektor több durva hibát vétett, a fotós „borzasztó” felvételeket adott az újságnak stb. Egy újság nem csak egyesíteni tudja a diákokat, hanem örökre össze is veszekedhet velük. Ennek elkerülése érdekében minden résztvevőnek rendkívül óvatosnak kell lennie. És pozitívak.
Betöltés ...