კონტაქტში

კლასელები

აბა, მეზობელ პარმეზანის ბოსტანს ჩავხედე და მართლა, რატომ არ ვისაუბროთ იმ ენაზე, რომლის სწავლაც მოგიწევთ?

Slovenschina (Slovenščina), ანუ სლოვენური მეტყველება, ისეთი ენა, როგორიცაა რუსული, მოდის ჯგუფიდან. სლავური ენებიმაშასადამე, ადამიანი, თუნდაც შეზღუდული სწავლის უნარით, მასწავლებელთან ინდივიდუალური გაკვეთილების 16-20 საათის შემდეგ დაიწყებს საუბარს და გაგებას. სლოვენიელ მასწავლებელთან კერძო გაკვეთილების ერთი საათი საათში დაახლოებით 15 ევრო ღირს, თუ დამრიგებელი არაოფიციალურად მუშაობს. კომერციული კურსებისთვის ინდივიდუალური საათი 30-35 ევრო ეღირება.

ასე რომ, რუსული ენის შესწავლა ძალიან მარტივია: უცხოელებისთვის ყველაზე რთული საქმეებია. მაგრამ რუსებისთვის ეს არ არის პრობლემა, რადგანაც არის 6 მათგანი და ისინი აბსოლუტურად ემთხვევა ჩვენსას. მეორე სირთულე არის მოდალური ზმნა„ბიტი“, ინგლისურის ანალოგი, რომლის მოქმედების პრინციპიც კარგად ვიცით.

მახსოვს პირველი გაკვეთილები, ფრაზა "jaz sem tsar" არ მტოვებდა თავში, რადგან თანამედროვე სლოვენურად ჟღერს "jaz sem tsar" (jaz sem car), სადაც sem არის ზმნის biti ("to") ერთ-ერთი ფორმა. იყოს, ჰო?).

ლექსიკონში ჩნდება ერთი სლავური ფესვი.
მაგალითად, მამა არის თვალი (oče), ბავშვი არის ახალგაზრდობა (otrok), ძაღლი არის ძაღლი (pes) და წამწამიც კი, რომელსაც აქვს ტრეპალნიკა, ესმის, საიდან იზრდება ფეხები.

რა თქმა უნდა, ასეთი ასოციაციური და პირდაპირი შესატყვისები შორს არის ენის საფუძვლისგან. მაგალითად, ბაღი არის vrt, ხოლო გრამატიკაში, მხოლობითი და მრავლობითი რიცხვების გარდა, როგორც ჩანს, მსოფლიოში ერთადერთი რამ არის ორმაგი რიცხვი თავისი ფორმებითა და დაბოლოებებით.

ემიგრანტების ინტეგრაციის მიზნით, სლოვენიაში მოაწყო უფასო ენის კურსები უცხოელებისთვის, რომლებზეც შეგიძლიათ დაესწროთ, თუ დადასტურდება, რომ აქ ხართ/იცხოვრებთ. მაგალითად, 60 საათის მიღება შესაძლებელია ბინადრობის ნებართვის მოქმედი სტატუსით მინიმუმ 1 წლის ვადით, ხოლო დამატებითი 120 საათის ან 180 საათის მიღება შესაძლებელია მოქმედი ბინადრობის ნებართვის სტატუსით მინიმუმ 2 წლის ვადით. კურსებზე ხშირად ვხვდებით ერთი შეხედვით თავისუფალ „ადგილობრივ მოსახლეობას“ - ესენი არიან ემიგრაციაში მყოფი ბოსნიელები და სერბები. სლოვენიაში 10 წელი რომ ცხოვრობდნენ, ისინი მოქალაქეობას მიმართავენ, მაგრამ ენას „ყურით“ რომ ისწავლეს, საუბრობენ მხიარულად, მაგრამ უზარმაზარი თანხაშეცდომებს და საბოლოოდ ვერ ახერხებს ენის ცოდნის სავალდებულო გამოცდას.

რაც შეეხება ბავშვებს, ადაპტაციის პერიოდი მათთვის, პრინციპში, მარტივია, თუმცა იქნება რამდენიმე უსიამოვნო პერიოდი ცრემლებით (დიდიალობის ილუზიები „დედა, ყველა ჩემზე მსჯელობს, მეცინება, სარგებლობს ფაქტით. რომ არ მესმის!“). არ დაგავიწყდეთ, რომ გადასვლა ახალი სკოლასტრესი არანაკლებია, ვიდრე უცნობი ენობრივი გარემო, ამიტომ გაყავით ყველაფერი ორზე.

დაახლოებით ექვსი თვის შემდეგ ბავშვები მშვიდად საუბრობენ, სწავლობენ და მალე თქვენ სთხოვთ მათ თარგმნონ ესა თუ ის. ეს მხოლოდ გარემოში ჩაძირვის დამსახურებაა, მასწავლებელი დამატებით ასწავლის სლოვენურ ენას ბავშვს კვირაში ერთი-ორი საათის განმავლობაში. არსებობს პრაქტიკა, რომ ბავშვებისთვის, რომელთა ენის ადაპტაცია უფრო რთულია, მოწვეულნი არიან რუსულენოვანი მოხალისეები, რომლებსაც შეუძლიათ ბავშვთან მუშაობა ორივე ენაზე. ერთადერთი, რისი რჩევაც შემიძლია, თუ ეჭვი გეპარებათ და ფიქრობთ - მე გავზრდი ჩემს შვილს, თუნდაც სამი წელი მაინც წავიდეს რუსულ სკოლაში, ამაოა. რაც უფრო ახალგაზრდაა ენობრივი გარემო, რომელშიც ჩაძირავთ თქვენს შვილს, მით უფრო მარტივი გზებიკომუნიკაცია, თამაშები, ემოციები, კომპლექსები ნულისკენ მიდრეკილია. როდესაც აქტიური თამაშები უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ინტელექტუალური კომუნიკაცია, როდესაც ბავშვები ღიაა, ლექსიკა უფრო მარტივია - ბავშვის ადაპტაცია ბევრად უფრო ადვილი იქნება და არა მხოლოდ ენის თვალსაზრისით.

ჩემმა უფროსმა ქალიშვილმა თანატოლებთან ერთად საბავშვო ბაღში 2.8-ზე დაიწყო სიარული. გვიან მოლაპარაკე ბავშვი, მხოლოდ ასე ესაუბრებოდა რუსულად. ახლა, 8 თვის შემდეგ, ის ავტომატურად გადართავს ორ ენას შორის სიტყვების გაუგებრობის გარეშე, ზოგჯერ ცვლის მათ, თუ ზუსტად არ იცის. ის არ ციტირებს ჰამლეტს სლოვენურად, რადგან ჩვენ ჩვეულებრივ გვირჩევნია ძილის წინ სხვა ისტორიები და ის თავისუფლად არ საუბრობს. ლექსიკაძალიან შეზღუდული. მაგრამ ის შეზღუდულია მხოლოდ იმიტომ, რომ სწორედ ამაშია უმცროსი ჯგუფი საბავშვო ბაღი. თანაკლასელების ენის განვითარებით, ჩემი დაშა ავტომატურად აამაღლებს დონეს, რათა დააკმაყოფილოს მისი ასაკის ენობრივი მოთხოვნილებები.

თუ ცოტა მოთმინება გექნებათ, ჩემო მკითხველო, შემდეგ სტატიაში მე მოგცემთ სლოვენურისა და რუსულის შემთხვევით გადაკვეთებს (გაითვალისწინეთ, კომენტარი არ არის a la “bayan!”), ჩამოვთვლი სიას. სასწავლო საშუალებები, რეკომენდირებულია მასწავლებლების მიერ ენის შესწავლისთვის და სასარგებლო, ოქროს ბმულები სლოვენური ენის გრამატიკული მაღაროებისთვის.
კარგი ყველას ( Ღამე მშვიდობისა)! ადიჯო! (Ნახვამდის).

ისწავლო თუ არ ისწავლო სლოვენური, რა თქმა უნდა, წმინდა პირადი საქმეა. ასევე ჩათვალოთ თუ არა ეს უპატივცემულოდ იმ ქვეყნის მოსახლეობის მიმართ, რომელშიც გეგმავთ ხანგრძლივ ცხოვრებას, თქვენი იგნორირება სახელმწიფო ენა. ზოგადად, თუ არ გაღიზიანებთ უმცროსი სამედიცინო პერსონალის, ავტომექანიკოსების და თქვენი მეზობლის ინგლისური ენის არ ცოდნის ნაკლებობა და არ გაინტერესებთ, რას ლაპარაკობენ ყოველთვის თქვენს გვერდით კაფეებში, მაღაზიებში ან სპორტდარბაზში, მაშინ არ უნდა ასწავლო - ეს შენი უფლებაა. ან შეგიძლიათ ასწავლოთ, უფასოდ ან ფულით - ეს ასევე თქვენი უფლებაა :)

თუ თქვენი ვარიანტია სწავლება, გრემო ნაპრეჯი, ანუ განაგრძეთ.

როგორ შეგიძლიათ დაიწყოთ ენის სწავლა სლოვენიაში გადასვლამდე?

1.მოუსმინეთ სლოვენიის რადიოს და უყურეთ სლოვენიურ ტელევიზიასონლაინ. არ არის საჭირო ზედმეტად დაძაბვა და არსის დაჭერა, უბრალოდ მოუსმინეთ ფონზე ნორმალურ სლოვენურ მეტყველებას, რითაც ავარჯიშებთ ყურს, მიეჩვევით სლოვენურ ენას.

2. მოუსმინეთ აუდიო გაკვეთილებს, შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ. ისინი არ გასწავლიან სწორად ლაპარაკს, მაგრამ ჩასვლისთანავე დაგეხმარებიან სლოვენების მეტყველებაში უკეთ ყურით ნავიგაციაში, ნაცნობი სიტყვებისა და ფრაზების იზოლირებაში.

3. სიცხადისთვის სწავლა სახელმძღვანელოებიდან(და ასევე შეგიძლიათ მიიღოთ ლექსიკონი და/ან ფრაზების წიგნაკი), რომელიც შეგიძლიათ შეიძინოთ სლოვენიაში ან სთხოვოთ თქვენს ნაცნობებსა და მეგობრებს, მოგიყვანონ ან გამოგიგზავნონ.

4. იჩხუბე ონლაინ რესურსები, გრამატიკის შესწავლა და ახალი სიტყვებიმაგალითად, აქ ან აქ. ვინაიდან სლოვენური არ არის მსოფლიოში ყველაზე პოპულარული ენებიდან ათიდან, ასეთი რესურსები, როგორც წესი, ყველასთვის არ არის.

სლოვენიის სწავლის შესაძლებლობები სლოვენიაში:

1. Გავაგრძელოთ ტელევიზორის ყურება, ვინაიდან ჩვენ მაინც ვიხდით მასში ყოველთვიურად 12 ევროს, ეს შეიძლება იყოს ან ახალი ამბები, სადაც დიქტორები იყენებენ ლიტერატურულ სლოვენურს, ან ფილმებს ინგლისურად და სუბტიტრებით (მნიშვნელოვანია, რომ ფილმები უკვე ნაცნობი ხართ), ან დუბლირებული სლოვენურად ( და უბრალოდ სლოვენური) მულტფილმები (მაგალითად, "ფიქსი").

2. რადიოს მოსმენა(რადგან ჩვენ მასაც ვიხდით იგივე 12 ევროს თვეში), და არა Rock Radio, არამედ SLO 1. ჟარგონი, რომლის მოტანასაც მალე დაიწყებენ თქვენი შვილები სკოლიდან, თქვენთვის არ არის, ისწავლეთ ენა მისი კლასიკური ფორმით.

3. მიმდინარეობს YouTube-ის დაკავშირება, თუ გინდათ ირგვლივ გათხრა, სადაც შეგიძლიათ უყუროთ მულტფილმებს სლოვენურად და ისწავლოთ რამდენიმე სიტყვა და იდიომები მხიარულ სლოვენიელ სტუდენტებთან ერთად.

4. არ დაგავიწყდეთ, რომ გავლის შესაძლებლობა გვაქვს ენის კურსები ემიგრანტებისთვის. პირველ წელს ბიზნეს ემიგრანტებს ეძლევათ 60 საათი, ერთი წლის შემდეგ კიდევ 120 (თუ პირველ წელს გამოტოვებენ, მაშინვე აძლევენ 180-ს). გაერთიანების შემდეგ კი ოჯახის წევრებს ორი წლის შემდეგ უბრალოდ 180 საათი ეძლევათ. და შეიძლება ასევე მოხდეს, რომ სკოლაში, სადაც თქვენი შვილები სწავლობენ, იყოს ორგანიზებული ენის კურსები მშობლებისთვის:)

სახელმწიფოსგან ენის კურსები უფასოა, მხოლოდ გადახდა გჭირდებათ სასწავლო მასალები, რომელიც მომავალში ძალიან გამოგადგებათ. რაც არ უნდა გითხრან, ეს შესაძლებლობა არ უნდა იყოს იგნორირებული. უფასო კურსებიარ ნიშნავს ცუდს, უხარისხოს, უბრალოდ უნდა შევეჩვიოთ, რომ სლოვენიის სახელმწიფო ძალიან თავაზიანია და ასევე ზრუნავს ემიგრანტებზე. ამ კურსებზე რეგისტრაცია ხდება აქ.

5. ენის კურსები, ფასიანი(სხვათა შორის, მეუღლეს შეუძლია მეორე ნახევართან ერთად იმავე უფასო გაერთიანებებზე წასვლა, მაგრამ ფულისთვის). აქ თქვენ უბრალოდ გჭირდებათ Google-ში „jezikovna šola“ ან „tečaj slovenščine“ (პლუს ქალაქი).

6. გაკვეთილები მასწავლებელთან. შეგიძლიათ ისწავლოთ პირდაპირ ეთერში, ან სკაიპის საშუალებით. ძალიან სასურველია, რომ ის მაინც იყოს ენის მშობლიური ენა, მისი ლიტერატურული ვერსიის გამოყენებით. ისე, მასალის წარდგენის მეთოდიც მნიშვნელოვანია. ამიტომ, მასწავლებლის არჩევისას, ისევე როგორც ფასიანი სლოვენური ენის კურსები, რეკომენდირებულია დაეყრდნოთ იმ ადამიანების გამოცდილებას, რომლებიც უკვე კარგად ფლობენ ენას და შეუძლიათ ადეკვატური შეფასება.

რაც შეიძლება მეტი კომუნიკაცია სლოვენიელებთან სლოვენურად, მეზობლებთან შენობაში, სხვა მშობლებთან სათამაშო მოედანზე, გამყიდველებთან მაღაზიაში, მიმტანებთან კაფეში და ა.შ.;
- შეეცადეთ დააკავშიროთ ინდივიდუალური გაკვეთილები მასწავლებელთან (ან თვითშესწავლაგრამატიკა და სიტყვები) ჯგუფურ ჯგუფებთან, სადაც შეგიძლიათ ივარჯიშოთ მეტყველებაში;
- თავისუფლად სცადეთ ენაზე საუბარი;
- ნუ გრცხვენიათ შესწორების თხოვნა;
- უფრო მეტად ხარ ენობრივ გარემოში;
- ხშირად მეორადი სიტყვებისა და ფრაზების მნიშვნელობების შესწავლა და მათი გამოყენება;
- შექმენით სლოვენიელი მეგობრები, რომლებიც მზად არიან გაუძლონ თქვენს კვნესას და ნელ-ნელა გაგიმეოროთ იგივე ფრაზა ათჯერ;
- იპოვე სლოვენიელი, რომელსაც რუსულის სწავლა უნდა (აქ რეალურად ბევრია) და სანაცვლოდ მზადაა გასწავლო სლოვენური.

Და მემადლობას ვუხდი ანასტასია მარკინას მოწოდებული ინფორმაციისთვის (ელ.ფოსტა კონტაქტისთვის [ელფოსტა დაცულია]) და კომპანიებს

მე სლოვენური ენის სწავლაენა. რას მომცემს პირადი ლექსიკონის შედგენა?

პირადი ლექსიკონი არის სიტყვების სია, რომელთა სწავლა გსურთ, თარგმანებით სლოვენური ენა.

შეგიძლიათ გააკეთოთ ერთი დიდი სიასიტყვები ყველა შემთხვევისთვის ან შექმენით რამდენიმე სია (ლექსიკონი) თემის მიხედვით, რათა მოგვიანებით ისწავლოთ.

მაგალითად, სიტყვების სია, რომლებიც გჭირდებათ რესტორანში სტუმრობისას (ან ბანკში, ან სპორტის დროს და ა.შ.)

მნიშვნელოვანია, რომ გქონდეთ შესაძლებლობა შეადგინოთ ლექსიკა მხოლოდ იმ ფრაზებიდან და გამონათქვამებიდან, რომლებიც უნდა ისწავლოთ.

თქვენ არ ხარჯავთ დროსა და ძალისხმევას იმ სიტყვების სწავლაში, რომლებიც არ გჭირდებათ.

როგორ შევადგინოთ სიტყვების სია (ჩემი ლექსიკონი)?

უბრალოდ შეიყვანეთ სიტყვა მარცხენა ველში და რამდენიმე წამში იხილავთ მის თარგმანს სლოვენური ენა.

ყურადღება! რამდენიმე მნიშვნელობა იძებნება, სანამ პროგრამა არ შეარჩევს თქვენი სიტყვის ყველაზე ადეკვატურ თარგმანს.

სწორი თარგმანის პოვნას შეიძლება რამდენიმე წამი დასჭირდეს. ნუ გეშინია!

უფრო მეტიც, თუ არ მოგწონთ ეს თარგმანი, შეგიძლიათ შეიყვანოთ თქვენი!

ლექსიკონის შენახვის შემდეგ მასში დამატებულ თითოეულ სიტყვაზე გამოჩნდება ბარათი, რომელშიც შეგიძლიათ შეიყვანოთ თქვენი კომენტარი და თუნდაც თქვენი ფოტო ამ სიტყვაზე, რაც სასწავლო პროცესს უფრო მრავალფეროვანს და საინტერესოს გახდის და ამავდროულად, მადლობა ეს, უფრო პროდუქტიული!

რამდენი ლექსიკონის (სიტყვების სია) შეგიძლიათ შექმნათ?

Რამდენი გინდა! ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა არის თქვენთვის უფრო მოსახერხებელი ისწავლე სიტყვები- ერთი დიდი ლექსიკონი ან რამდენიმე პატარა, რომელიც ეძღვნება სხვადასხვა თემებს.

რატომ შეადგინეთ ლექსიკონი?

თქვენ ქმნით სიტყვების ჩამონათვალს თარგმნით სლოვენური ენა, ასე რომ მოგვიანებით ჩვენს ვებგვერდზე შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ სიტყვების შესახებ ონლაინ.

თავად ლექსიკონის შედგენის პროცესი უკვე ხელს უწყობს მის დამახსოვრებას.

და შემდეგ თქვენ ატარებთ ტესტებს მასზე ჩვენს ვებსაიტზე.

ტესტების აღება შესაძლებელია როგორც რუსულიდან შესასწავლ ენაზე და პირიქით.

თუ სიტყვის არასწორი თარგმანი შეიყვანეთ, ჩვენი საიტი გეტყვით სწორს და გაჩვენებთ სურათსაც კი. ასე რომ, დიდი ალბათობაა, რომ შემდეგ ჯერზე არ დაგავიწყდეთ.

ამის წყალობით, თავად ტესტირების პროცესი საკმაოდ სახალისო და საინტერესოც კი ხდება, რადგან მაშინ სტატისტიკური დამუშავების შედეგები ჯერ კიდევ გელოდებათ.

და ეს ყველაფერი სრულიად უფასოა!

სლოვენური ენა (Slovenski jezik) სამხრეთ სლავური ენების დასავლური ფილიალის ნაწილია.
სლოვენურად დაახლოებით ორი მილიონი ადამიანი ლაპარაკობს.
სლოვენური ენა - ოფიციალური ენასლოვენიის რესპუბლიკა.
სლოვენური დამწერლობა ეფუძნება ლათინურ ანბანს, სამი დამატებითი ასოებით: Č, Š, Ž. ასევე გამოიყენება სამი დიგრაფი: NJ, LJ და DŽ.

სლოვენური ენა არის სამხრეთ სლავური ენების ჯგუფის ნაწილი, აქვს დასავლეთ სლავური ენებისთვის დამახასიათებელი მთელი რიგი მახასიათებლები და არის ერთ-ერთი იშვიათი ინდოევროპული ენა.

სლოვენური ენა უნიკალურია თავისებურად, რადგან მან შეინარჩუნა ორმაგი ნომერი. რა არის ორმაგი ნომერი? მას ვიყენებთ, როცა ვსაუბრობთ ორ საგანზე, ადამიანზე, ცხოველზე და ა.შ. და მრავლობითი რიცხვი იწყება სამით. დღესდღეობით ორმაგი რიცხვი არის არაბულ და ებრაულში, ძველ რუსულ ენაზეც იყო, მაგრამ დროთა განმავლობაში ორმაგი. რიცხვი შეიცვალა მრავლობითი რიცხვით.თუმცა ორმაგი რიცხვის კვალი დღესაც შეგიძლიათ ნახოთ თანამედროვე რუსულ ენაზე (თვალები, მკლავები, ყურები, მხრები, სათვალე).

გეპატიჟებით სლოვენიაში!!!

სლოვენიელის სიამაყე (პონოსი).

სლოვენიელები ძალიან ამაყობენ თავიანთი ორმაგი ნომრით.და თუ გადაწყვეტთ სლოვენური ენის შესწავლას ორმაგი ნომრის ათვისებაც მოგიწევთ.ეს არც ისე რთულია,მაგრამ მეხსიერების დაძაბვა მოგიწევთ.სლოვენური ენა რუსულის მსგავსია. შეიძლება ფიქრობთ და დიახდა არა, გიპასუხებთ.ბევრია გავრცელებული სიტყვა,საერთო ზმნა,ბევრია ჩვენთვის ეგრეთწოდებული ძველსლავური (პირი,თვალები,შუბლი,თვალ-მამა) დაგეხმარება თუ კარგად იცნობ რელიგიურ ტექსტებს. და ძველ სლავურ ლიტერატურას, თუმცა ეს მსგავსება ხშირად შეგაწუხებთ.

სლოვენური ანბანი

მაშ, საიდან დავიწყოთ? სლოვენური ანბანი (ანბანი, პრაიმერი), რაც გინდათ დაარქვით Slovenska Abeceda. 25 ასო და 29 ბგერა, 5 ხმოვანი (8 ხმოვანი ბგერა), 20 თანხმოვანი (21 ბგერა).

Აა,რუსულის მსგავსად ა(ამერიკა)

ბბრუსულის მსგავსად ბ(ბანანი-ბანანი)

Ccრუსულის მსგავსად C, ოღონდ ცოტა უფრო რბილი (ცენას ფასი)

Čč რუსულის მსგავსად ჰ, მაგრამ აქ უკვე უფრო რთულია (ჩას-დრო)

დდრუსულის მსგავსად დ(დან-დღე)

ეერუსულის მსგავსად ე,ხმა შეიძლება იყოს ფართო (ჯეზიკის ენა)

ვიწრო (მლეკო) და ე.წ. „პოლგლასნიკი“ (პეს-ძაღლი)

ფფისევე როგორც რუსული F (fant-guy)

გგრუსული G-ის მსგავსად (გლავა-თავი)

ჰჰრუსული Х (hren-horseradish) მსგავსად

IIრუსულის მსგავსად და(იგლა-ნემსი)

ჯჯრუსულის მსგავსად ი(იაჯე-კვერცხი)

კკრუსულის მსგავსად TO(konec-end)

Llრუსული პალატალივით ლ(ლაბოდ-გედი)

მმრუსულის მსგავსად მ(მესექ-თვე)

Nnრუსული პალატალივით ნ(ცხვირი-ცხვირი)

ოორუსულის მსგავსად შესახებხმა შეიძლება იყოს ფართო (okno) და ვიწრო (nos)

გვრუსულის მსგავსად პ(ლუდი)

Rrრუსულის მსგავსად რ(როკა-ხელი)

სსრუსულის მსგავსად თან(ბატონო ყველი)

Šš რუსულის მსგავსად შ, ცოტა უფრო რბილი (შალა-ხუმრობა)

ტტრუსულის მსგავსად თ(ტაბლა დაფა)

უურუსულის მსგავსად უ(ურა-საათი, საათი)

ვვრუსულის მსგავსად IN(ვოდა-წყალი)

ზზრუსულის მსგავსად ზ(zajec-კურდღელი)

Žž რუსულის მსგავსად და, მაგრამ უფრო რბილი (žoga-ball)

ისევ ისმის ხმა dž(ძეზვა)-ჯ.

ნუ აკაიტე

რა არის ფართო, ვიწრო და ა.შ.
მოკლე ინფორმაცია: სტრესიცა (^)– გრძელი და ფართო ბგერა – ოკნო, ოსა, სესტრა, ოჩე, სეჯემ;
ostrevec (')– გრძელი და ვიწრო – vitez, mati, repa, orožje;
krativec (`)– მოკლე და ფართო ხმა - študent, pes, miš. ყველა ეს აღნიშვნა მითითებულია სლოვენური ენის ლექსიკონში, ქვემოთ მოცემულ ბმულზე. რაც შეეხება ხმოვანთა ფართო, ვიწრო, გრძელ და მოკლე ჟღერადობას, თუ არ იცით როგორ გამოთქმა, გამოთქვით ვიწრო. არასოდეს გარდაქმნათ სლოვენური ოვ ა. შესახებყოველთვის ო gotovina (gOTOvina) ნაღდი ფული.რუსულად ხშირად ვწერთ ოდა ჩვენ ვსაუბრობთ ა:დააყენე ძროხა მემგონი შეშა ძაღლი და ა.შ.მაგალითები ბევრია ეს აკანიე მოგცემს.

სლოვენური ენის გამოთქმის თავისებურებები.

გამოთქმის მახასიათებლები: ვ- წარმოითქმის როგორც მოკლე U, სიტყვის დასაწყისში (vprašanje-uprashanye-კითხვა), თანხმოვნების წინ (davčеn-dauchen-tax), სიტყვის ბოლოს igriv, ასევე ვრცელდება წინადადებებზე- v redu (at redu-in რიგით).
თანხმოვანი ლგამოხატული მოკლე უსიტყვის ბოლოს (იმელ-იმეუ) და ჯაბოლკო-იაბუკო-ვაშლის თანხმოვანამდე.
სიტყვის ბოლოს თანხმოვნები არის ყრუ Primož-Primosh, მაგრამ ni Primoža (არა Primoz).
არის სიტყვები, რომლებსაც არ აქვთ ერთი ხმოვანი პრსტ- თითი, კრსტ-კერსტ-ნათლობა, vrt-ვერტ-ბაღი, პრტ-პერტ-სუფრის, vrv-ვერვ-თოკი, კაბელი, ანუ მოკლედ გამოვთქვამთ ეადრე რდა აქცენტი ამაზე ე.

აქცენტი სლოვენურად

რაც შეეხება სტრესს, არ არის ფიქსირებული სტრესი, ის შეიძლება იყოს ნებისმიერ შრიფტზე, ლექსიკონში უნდა ეძებო, ხშირად არ ემთხვევა რუსულს. სანამ არ გაარკვევთ, გააკეთებ მსგავს რამეს, მე მინდა დავაყენო ასე: პოსტი ე lja, მაგრამ ილაპარაკე სხვაგვარად გვ ოსტელა.

ხშირად მიმართეთ სლოვენურ ლექსიკონს

თუ გსურთ იპოვოთ სლოვენური სიტყვა და რაც შეიძლება მეტი გაიგოთ მის შესახებ, გირჩევთ გამოიყენოთ SSKJ სლოვენური წიგნის ენის ლექსიკონი დეკლარაციის შემოწმება შემთხვევების მიხედვით

სლოვენური ზღაპრები.

გირჩევთ მოსმენას ზღაპრები სლოვენურადმათ ეუბნებიან როგორც პროფესიონალი მხატვრები, ასევე ჩვეულებრივი ბებია-ბაბუა, ყველას მეტყველება განსხვავებულია, მაგრამ ჩვეულებრივ ცხოვრებაში თქვენ შეხვდებით არა მხოლოდ ცენტრალური ტელევიზიის დიქტორებს.

სლოვენური ენის თვითნასწავლი სახელმძღვანელო

როგორც სლოვენური ენის თვითმასწავლებელს გირჩევთ შემდეგი სახელმძღვანელო: სლოვენური ენა. თვითინსტრუქციის სახელმძღვანელო. შატკო ე.ვ. გამომცემლობა "ცოცხალი ხმა".სლოვენური ენის თვითინსტრუქცია დამწყებთათვის ყველაზე დეტალური წიგნი რუსულ ენაზე. ტუტორიალში ნახავთ ბევრს გამოსადეგი ინფორმაცია, ყოველი გაკვეთილის შემდეგ სავარჯიშოები კონსოლიდაციისთვის, სახელმძღვანელოს ბოლოს სწორი პასუხები.

გეპატიჟებით სლოვენიაში!!!
ჩვენ მზად ვართ ვიქირაოთ ბინები ლუბლიანაში თქვენი მოგზაურობის ხანგრძლივობისთვის. შეგიძლიათ ნახოთ ფოტო. განაცხადების გაგზავნა ელექტრონული ფოსტით: [ელფოსტა დაცულია]
ბინის 10 ან მეტი დღით შეკვეთისას ინსტრუქციები და რჩევები ბინადრობის ნებართვის საჩუქრად მიღების შესახებ.

როგორ ვისწავლოთ სლოვენური? სწავლის გზები

შესაძლებელია თუ არა სლოვენური ენის დამოუკიდებლად სწავლა ნულიდან? ვფიქრობ, ეს შესაძლებელია, თუ ძალიან მოტივირებული და მოწესრიგებული ადამიანი ხარ. სხვებისთვის (არც ისე ძლიერი ნებისყოფისთვის), სლოვენურ ენაზე ტრენინგი ტარდება სკაიპის საშუალებით, თუ თქვენ ცხოვრობთ, მაგალითად, მოსკოვში. ხოლო თუ უკვე გადახვედით სლოვენიაში, შეგიძლიათ ინდივიდუალურად ისწავლოთ. ან შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ, როგორც ჩემს სტატიაში დავწერე. სლოვენური ენის კურსები ტარდება ქ

საწყისი დონის სახელმძღვანელოები

Poslovna slovenščina არის საკმაოდ მარტივი სახელმძღვანელო, რომელიც გასწავლით მინიმალურ გრამატიკას. ბიზნეს ლექსიკა, შესაფერისი მათთვის, ვისაც სამუშაოსთვის ენის „გუშინ“ სწავლა სჭირდებოდა

რეკლამები

სტანდარტული

, ,

როგორ იცით, რა უნდა აირჩიოთ, ჩემი თუ თქვენი? რუსულად ხშირად ასე და ასე ჟღერს. სლოვენურად არის მკაცრი წესი. თუ ნივთის „მფლობელი“ და მსახიობიამ წინადადებაში ემთხვევა, გამოყენებულია რეფლექსური მფლობელობითი ნაცვალსახელი svoj.

A mi lahko posodiš slovar? Pozabil sem svojega doma. შეგიძლია ლექსიკონს დამასესხო? სახლში დამავიწყდა [დამავიწყდა, ვინ არის დავიწყებული ლექსიკონის „პატრონი – მე, მაშასადამე, სვოი ვარ].

თუ მსახიობი არ ემთხვევა „მფლობელს“, სხვა საკუთრებითი ნაცვალსახელები(არ შეიძლება უკან დაბრუნება). შედარება:

A lahko vzamem tvojo jopo? შემიძლია ვისესხო შენი სვიტერი? [მე ავიღებ, შენ ხარ მფლობელი]

კიდევ რამდენიმე მაგალითი შედარებისთვის:

პიტერ ნი პრინესელის დიპლომი. პიტერს დიპლომი არ მოუტანია.

პიტერ ნი პრინესელ აქვს დიპლომი. პეტრეს არ მოუტანია თავისი [სხვისი და არა პეტრეს] დიპლომი.

სტანდარტული

, , ,

წარსული დრო სლოვენურ ენაში შედგება ორი ნაწილისგან: to be ზმნის პიროვნული ფორმები (sem, si, je ...) და ნაწილაკი l-ში (delal, delala, delali ...). ნაწილაკი ასე ყალიბდება:

გოვორიტი → გოვორი-ტი → გოვორი+ლ+□

ანუ ti იცვლება l-ზე, რის შემდეგაც არის დასასრული, რომელიც აჩვენებს საგნის სქესს და რაოდენობას.

ზმნა to be ეთანხმება სუბიექტს პირადად და რიცხვით, ხოლო ნაწილაკი ეთანხმება რიცხვსა და სქესს:

ჯაზ სემ ბილ. Მე ვიყავი. / Jaz sem bila. Მე ვიყავი.

ტი სი ბილ. შენ იყავი. / Ti si Bila. Შენ იყავი.

On je bil. Ის იყო. / ონა ჯე ბლა. Ის იყო. / ონო ჯე ბილო. Ის იყო.

მიდვა სვა ბილა. ჩვენ (ორი, მამაკაცი) იქ ვიყავით. / Medve sva bili. ჩვენ (ორი, ქალი) იქ ვიყავით.

ვიდვა სტა ბილა. თქვენ (ორი, მამაკაცი) იყავით იქ. / ვედვე სტა ბილი. თქვენ (ორი, ქალი) იყავით.

ონადვა სტა ბილა. ისინი (ორი, მამაკაცი) იყვნენ. / Onidve sta bili. ისინი (ორი, ქალი) იყვნენ. / Onidve sta bili. ისინი (ორი, ს.რ.) იყვნენ.

Mi smo bili. ჩვენ (მამაკაცი) ვიყავით. / მე სმო ნაღველი. ჩვენ (ქალი) ვიყავით.

ვი სტე ბილი. შენ (მამაკაცი) იყავი. / Ve ste bile. შენ (ქალი) იყავი.

ონი ასე ბილი. ისინი (მამაკაცი) იყვნენ. / ერთი ასე ნაღველი. ისინი (ქალები) იყვნენ. / ონა სო ბლა. ისინი (ს.რ.) იყვნენ.

ქვემოთ მოცემულია ხშირად გამოყენებული ზმნები, რომლებიც ქმნიან მონაწილეებს მონაცვლეობით:

Iti → š ელ, შლა

ჯესტი → ჯედი ელ, ჯედლა

Ne moči → mog ელ, მოგლა

ობლეჩი → ობლეკი ელ, ობლექლა

Oditi → odš ელ, ოდშლა

ოდპრეტი → ოდპრლ, ოდპრლა

Zapreti → zaprl, zaprla

პრიტი → პრიზი ელ, პრიშლა

რეჩი → რეკ ელ, რეკლა

Najti → naš ელ, ნაშლა

ნესტი → ნეს ელ, ნესლა

ტეჩი → ტექ ელ, თეკლა

სტანდარტული

, ,

Š ოლსკე პოტრებšč ინესასკოლო ნივთები

š ოლსკო ლე- სასწავლო წელს

გვრvi, drugi, trეtji...razrედ – პირველი, მეორე, მესამეtiy... კლასი

š ოლსკა ტობიუსტჰალტერი – სასკოლო ჩანთა, ზურგჩანთა

uč ბენიკი – სახელმძღვანელო

დელოvni ზვეზეკ – სამუშაო წიგნი

დნევნიკ – დღიური

პისააი - ფანქარი ან კალამი

სვმენč ნიკ - ფანქარი

კემიč ნი სვინიč nik – ბურთულიანი კალამი

გრაფმეtni SVinč ნიკ - მარტივი ფანქარი

გვეro – სახელური

ნალმეარა გვერო- ავტოკალამი

ბოmbica – კალმის კარტრიჯი

č rnმეlni vlოž ეკ- კალმის შევსება

ტუš – კარკასი

ფლომიასტერ – ფლომასტერი

ბრისიალეკ – თავის წაშლა კალამი

ზვეზეკ – რვეული

ზვეზეკ სš პირააი - სპირალური რვეული

č რთან ზვეზეკ - ხაზოვანი რვეული

ზვეზეკ ბრეჟč რტ – უხაზო რვეული

მაli (nმეზკი)კარო ზვეზეკ - რვეული პატარა კვადრატებში

visოკი კარო ზვეზეკ - რვეული დიდ მოედანზე

ზვეზეკ ს ტრდიმი plატნიკამი – რვეული სქელი ყდით

ზვეზეკ ზ ელასტიკო - რვეული საშლელით

š estმეაი- კომპასი

ovმეტექ- საფარი

š მელč ეკ- სათლელი

რისალნა დესკა - სახატავი დაფა

ყორანიმეაი- მმართველი

გლოავტობუსი- გლობუსი

ნალეპკე- სტიკერები

სამოლეპიმელნი სიამეč მე - თვითწებვადი ფოთლები

კრედა- ცარცი

ტაბლა- დაფა

კორექტიuრა- პუტი

რადმერკა- საშლელი

შეკრებილიარ- კალენდარი

კუვერტ- კონვერტი

მაპა- საქაღალდე

ლეპმელნი ტრაკ – სკოჩი

ლეპმეაი – წებო

ლuკნიაč – ხვრელის დამჭერი

spონკე – ქაღალდის სამაგრები

სტანდარტული

, , ,

სლოვენურ ენას აქვს ერთი ტიპის უღლება. ამ შემთხვევაში ზმნების სამი პირობითი ჯგუფი შეიძლება გამოიყოს:

1. რეგულარული, ანუ ზმნები, საწყისი საწყისი ფორმა(ინფინიტივი), რომელთაგან პირდაპირ შეგვიძლია აწმყო დროის ფორმების ჩამოყალიბება;
2. არარეგულარული, ანუ ზმნები ძირში მონაცვლეობით.
3. გამონაკლისები, ხუთი ზმნის ჯგუფი, რომლებსაც აქვთ სპეციალური დაბოლოებები vidva/vedve, onadva/onidve და vi, ve.

მიუხედავად ზმნების სამ ჯგუფად დაყოფისა, აწმყო დროში ყველა ზმნის დაბოლოებები შემდეგია:

რეგულარულ ზმნებს მიეკუთვნება ზმნები, რომელთა ინფინიტივი ბოლოვდება –ti-ზე, ხოლო აწმყო დრო იქმნება –ti-ით ერთ-ერთი ზემოაღნიშნულით ჩანაცვლებით, პირისა და რიცხვის მიხედვით.

რეგულარული ზმნის უღლების მაგალითები

დ ელათი მუშაობა, გაკეთება: delam, delaš, dela, delava, delata, delata, delamo, delate, delajo.

počivati, počivam, დანარჩენი: počivam, počivaš, počiva, počivava, počivata, počivata, počivamo, počivate, počivajo

რეფლექსური ნაწილაკი se/si დგას ზმნისაგან განცალკევებით, რუსული ენისგან განსხვავებით. წინადადებაში მეორე ადგილზე უნდა იყოს:

პოგოვარჯატი სე, ლაპარაკი: jaz se pogovarjam, ti se pogovarjaš, on/ona/ono se pogovarja, midva/medve se pogovarjava, vidva/vedve se pogovarjata, onadva/onidve se pogovarjata, mi/me se pogovarjamo, vi/ve se pogovarjata. , ონი/ერთი/ ონა სე პოგოვარჯატა

პოგოვარჯამ სე, პოგოვარჯაშ სე, პოგოვარჯა სე, პოგოვარჯავა სე, პოგოვარჯატა სე, პოგოვარჯატა სე, პოგოვარჯამო სე, პოგოვარჯატე სე, პოგოვარჯაჯო სე.

სლოვენურ ენაზე მიზანშეწონილია არ გამოიყენოთ პირადი ნაცვალსახელები სახელობით შემთხვევაში, ანუ როგორც სუბიექტი, რადგან სიტყვიერი დაბოლოებების ვრცელი სისტემა საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ ვისზეა საუბარი მათ გარეშე:

ბერემ კნიგო. Მე ვკითხულობ წიგნს.

ქდაჯ სე ვიდივა ნასლ ედნიჩ? როდის შევხვდებით შემდეგ ჯერზე?

ᲐᲠᲐᲬᲔᲡᲘᲔᲠᲘ ᲖᲛᲜᲔᲑᲘ

არარეგულარული ზმნები მოიცავს ზმნებს, რომელთა ინფინიტივები ბოლოვდება –ti ან –či-ზე და რომელთა აწმყო დრო წარმოიქმნება აწმყო დროის ფუძედან და ერთ-ერთი ზემოაღნიშნული დაბოლოებიდან, პიროვნებისა და რიცხვის მიხედვით. აწმყო დროის საფუძველი ლექსიკონში უნდა ვეძებოთ; ყველაზე ხშირად ზმნის ინფინიტივის შემდეგ მითითებულია პირველი პირის მხოლობითი რიცხვის ფორმა, აწმყო დროის საფუძველი არის ის, რაც დგება დაბოლოებამდე –m. მაგალითად, ლექსიკონში ნათქვამია „ბრატი, ბერემ“, სადაც „ბრატი“ არის ინფინიტივი, „ბერემ“ მე ვწერ და „ბერე“ არის აწმყო დროის საფუძველი. ამ ფორმის გამოცნობა შეუძლებელია, ამიტომ ყველამ უნდა უცნობი ზმნაშეამოწმეთ ლექსიკონში, თუმცა მონაცვლეობების უმეტესობა შეესაბამება რუსულ ენას და, შესაბამისად, არ არის რთული დასამახსოვრებელი.

კონიუგაციის მაგალითები არაწესიერი ზმნები

პის ა ti, გვ მევწერ, ვწერ

pišem, pišeš, piše, piševa, pišeta, pišeta, pišemo, pišete, pišejo

იმეტი, იმამი აქვს, აქვს

იმამ, იმაშ, იმა, იმავა, იმატა, იმატა, იმამო, იმათი, იმაჯო

პ მე ti, გვ მეჯემ სასმელი, სასმელი

სასმელი, სასმელი, პიჟე, პიევა, პიეტე, პიეტე, პიემო, პიეტე, პიჟო

არარეგულარული ზმნების მონაცვლეობის ჯგუფები:

1. უწესო ზმნებს შორის შეიძლება გამოვყოთ ზმნების საკმაოდ დიდი ჯგუფი – ova- ან –eva- სუფიქსებით. ასეთ ზმნებში თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბოთ აწმყო დროის საფუძველი, სუფიქსის –ova-/-eva შეცვლით –uje--ით; ასევე აღვნიშნავთ, რომ ასეთი ზმნების ინფინიტივში ხაზგასმა მოდის –ვა-ზე და. აწმყო დროში –u--ზე:

პოტოვი ა ti, ქოთანი uჯემ მოგზაურობა, მოგზაურობა; სტანოვათი, სტანუჯემ ცოცხალი, ცოცხალი; potrebovati, potrebujem სჭირდება, მჭირდება; სპრაშევი ა ti, spraš uიკითხე, იკითხე და ა.შ.

1. ზმნების მეორე ჯგუფი არის ზმნები, რომლებშიც ხმოვანი e ინფინიტის ბოლომდე შეცვლილია i-ით, რათა შეიქმნას აწმყო დროის ფუძე:

ბოლ ე ti, ბოლ მემტკივა, ატკინა; žel ე ti, žel მემ მინდა, მინდა; živ ე ti, živ მემ ცოცხალი, ცოცხალი; სედ ე ti, სედ მემ იჯდეს, იჯდეს; ვ მებავშვები, ვ მე dim ვხედავ, ვხედავ და ა.შ.

1. ზმნების მესამე ჯგუფი არის ზმნები, რომლებშიც ხმოვანი a იცვლება e-ზე, ხოლო სასტვენი თანხმოვანი, სანამ ის გადაიქცევა მწკრივში:

პის ა ti, გვ მეšem წერენ, წერენ; რ მესატი, რ მეšem ხატვა, ხატვა; pl ესატი, pl ეšem ცეკვა, ცეკვა; შოუ ა ti, pok აžem შოუ, მე ვაჩვენებ და ა.შ.

1. ზმნების მეოთხე ჯგუფი არის ზმნები, რომლებშიც აწმყო დროის ფორმების ფორმირებისას ჩნდება სილა ne:

ვსტ ა ti, vst ანემ ადექი, ავდგები; zač ე ti, začn ემ დაწყება, დავიწყებ; ქ ათი, ქ ა ne ღირებულება, ღირს; ug ასიტი, უგ ა snem ჩაქრობა, მე ჩაქრება; dv მეგნიტი, დვ მეგნემ გადაადგილება, გადაადგილება და ა.შ.

1. ზმნების მეოთხე ჯგუფი არის ზმნები, რომლებშიც ჟე ჩნდება აწმყო დროის ფორმების ფორმირებისას:

პ მე ti, გვ მეჯემი სასმელი, სასმელი; ჰმ მეშენ, ჰმ მეჯემ სარეცხი, სარეცხი; št ე ti, št ეჯემის დათვლა, დათვლა და ა.შ.

1. ზმნების განსაკუთრებულ ჯგუფს წარმოადგენს či-ით დაწყებული ზმნები, რომლებშიც თავად či მონაცვლეობს če-ს ან že-ს:

ობლ ეჩი, obl ეčem ჩაიცვი, ჩაიცვი; რ ეჩი, რ ერა ვთქვა, მე ვიტყვი; ქ მეჩი, ქ მეžem cut, cut; პოსტერი ეჩი, პოსტრ ეžem მიირთვით, მიირთვით და ა.შ.

1. Არსებობს ასევე დიდი რიცხვიუწესო ზმნები, რომლებიც არ შეიძლება მიეკუთვნებოდეს მონაცვლეობის ამა თუ იმ ჯგუფს: ნე მ ოჩი, ნე მ ო rem მე არ შემიძლია, არ შემიძლია, br ა ti,b ე rem წაკითხული, წაკითხული, od მე ti, od მედემ დატოვე მე დავტოვებ, posl ა ti, გვ ოšljem გაგზავნა, გაგზავნა, პრინ ესტი, პრინ ე sem მოტანა, მოტანა, პრ მე ti, pr მემოდი, მე მოვალ, პრიჟგ ა ti, prižg ემ აანთებს, აანთებს, ვზ ე ti, vz ა mem take, take, sl მეšati, sl მეšim, მოსმენა, მოსმენა, sp ა ti, sp მემ, ძილი, ძილი, კრ ასტი, კრ ადემ მოიპაროს, მოიპაროს და ა.შ.

გამონაკლისი ზმნები
გამონაკლისი ზმნები მოიცავს ხუთ ზმნას: iti, grem go, go, jesti, jem, eat, eat, dati, dam, give, dam, vedeti, vem, know, know, povedati, povem, თქვი, თქვი, biti, bom be, Ვიქნები. ხუთივე ზმნა შერწყმულია ერთი და იგივე მოდელის მიხედვით, მთავარის მსგავსი, იმ განსხვავებით, რომ მეორე პირში არის ორმაგი და მრავლობითი, და ასევე მესამე პირში ორმაგში ასო –s- ჩნდება დასასრულამდე. ზოგიერთ მათგანს აქვს დამატებითი ფორმამესამე პირისთვის მრავლობითი.

მე ti, grem go, go, ასევე გამოიყენება მოძრაობის მნიშვნელობით, მაგალითად, წასვლა.

Grem, Greš, Gre, greva, gresta, gresta, gremo, greste, grejo/ gredo

დათი, დამ, მისცეს, დასვა

დამ, daš, da, dava, dasta, dasta, damo, daste, dajo

ჯესტი, ჯემი, ჭამე, ჭამე

jem, ješ, je, jeva, jesta, jesta, jemo, jeste, jejo/ jedo

ვედეტი, ვემ, იცოდე რაღაც

vem, veš, ve, veva, vesta, vesta, vemo, veste, vejo/ vedo

povedati, povem, ამბობენ

povem, poveš, pove, poveva, povesta, povesta, povemo, poveste, povejo

უარყოფა

აწმყო დროის უარყოფა აგებულია ისევე, როგორც რუსულში, ნე ნაწილაკის გამოყენებით, მიუხედავად იმისა. რეგულარული ზმნათუ არა:

ne delam, ne delaš, ne dela, ne delava, ne delata, ne delata, ne delamo, ne delate, ne delajo

ne pišem, ne pišeš, ne piše, ne piševa, ne pišeta, ne pišeta, ne pišemo, ne pišete, ne pišejo

ne vem, ne veš, ne ve, ne veva, ne vesta, ne vesta, ne vemo, ne veste, ne vejo/ vedo

ნე უმიჯემ სე, ნე უმიჯეშ სე, ნე უმიჯე სე, ნე უმიჯევა სე, ნე უმიჯეტა სე, ნე უმიჯეტა სე, ნე უმიჯემო სე, ნე უმიჯეტე სე, ნე უმიჯეჯო სე.

ამასთან, ორ ზმნას აქვს კომბინირებული უარყოფა:

imeti: nimam, nimaš, nima, nimava, nimata, nimata, nimamo, nimate, nimajo

ცხელი: nočem, nočeš, noče, nočeva, nočeta, nočeta, nočemo, nočete, nočejo

,

Ne არის პასუხი "არა" და უარყოფითი ნაწილაკი, რომელიც გამოიყენება

1. სემანტიკური ზმნებით (არა „იყოს“) აწმყო დროში:
ნე დელამ ობ ნედელჯაჰ. კვირაობით არ ვმუშაობ.
ჯუთრი ნე გრემო ვ კინო. ხვალ კინოში არ მივდივართ.

2. კო დამხმარე ზმნამომავალი დრო (ne bom, ne boš, ne bo...)
Zakaj ne boš praznovala? რატომ არ ზეიმობ?
Upam, da ne bo deževalo. იმედია არ წვიმს.

3. ბი ნაწილაკთან პირობით განწყობილებაში:
Jaz ne bi rada šla z njimi. არ მინდა მათთან წასვლა.
მაჯა ბი ლაჰკო პოტოვალა პო სვეტუ, ჩე ნე ბი იმელა თაკო ველიკო დელა. მაიას შეეძლო ემოგზაურა მსოფლიოში, ამდენი სამუშაო რომ არ ჰქონოდა.

4. იმპერატიულ განწყობაზე:
ნე ჯეჯ ზ როკამი! არ ჭამოთ ხელით!
ნე პოზაბიტე პოტნიჰ ლისტოვ. არ დაგავიწყდეთ თქვენი პასპორტები.

ნი არის განსაკუთრებული შემთხვევა to be ზმნის უარყოფა მესამე პირში მხოლობით რიცხვში (je – ni), რომელიც გამოიყენება

1. აწმყო დროში je-ს უარყოფისთვის:
Ona že ni študentka, dela na univerzi. სტუდენტი აღარ არის, უნივერსიტეტში მუშაობს.
Danes ni tako vroče kot včeraj. დღეს ისეთი ცხელი არ არის, როგორც გუშინ.

2. წარსულში ნი-ს უარყოფისთვის:
Mojce ni bilo danes v šoli. მოიცა დღეს სკოლაში არ იყო.
Zakaj se Jure ni razveselil tvojega obiska? რატომ არ იყო იურე ბედნიერი თქვენი ვიზიტით?

გამოცადეთ საკუთარი თავი წინადადებით უარყოფის გარეშე, ne არის დამატებითი სიტყვა, ხოლო ni ცვლის to be je ზმნის ფორმას.

სტანდარტული