მასწავლებელმა ხელი არ მოაწერა დატვირთვის შემცირების ცნობას. სასწავლო დატვირთვა. IV. სასწავლო დატვირთვის დადგენისა და შეცვლის პროცედურა

საჯარო განათლებისა და მეცნიერების მუშაკთა პროფკავშირი რუსეთის ფედერაცია
ცენტრალური საბჭო

წერილი

რუსეთის ფედერაციის სახალხო განათლებისა და მეცნიერების მუშაკთა პროფესიული კავშირის ცენტრალური საბჭო აგრძელებს პრეტენზიების მიღებას პროფკავშირული ორგანიზაციებისგან, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისა და პროფესორებისგან. ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებიდაწყებითი და საშუალო საგანმანათლებლო პროგრამები პროფესიული განათლებაახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დაწესებულებების ხელმძღვანელების უკანონო ქმედებებთან დაკავშირებით.

შემოსული მიმართვებიდან ირკვევა, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელები ნებას რთავენ სასწავლო დატვირთვის ყოველწლიურ არაგონივრულ გადანაწილებას მასწავლებლებსა და პროფესორებს შორის, რაც გულისხმობს იმას, რომ კადრების განაწილების უფლება საგანმანათლებლო დაწესებულების კომპეტენციაშია. გარდა ამისა, რეგიონებში საგანმანათლებლო დაწესებულებების ქსელის ოპტიმიზაციის მიმდინარე პროცესების გათვალისწინებით, მენეჯერები თვლიან, რომ სასწავლო დატვირთვა დადგენილია მხოლოდ ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში და შესაბამისად უფლება აქვთ ყოველწლიურად შეცვალონ იგი. ზოგიერთ შემთხვევაში, მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის სასწავლო დატვირთვის დაწესება მხოლოდ ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში უკანონოდ არის გათვალისწინებული უშუალოდ რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი სუბიექტების, განათლების სფეროში მენეჯმენტის განმახორციელებელი ორგანოების მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით, რაც დუბლირებულია. საგანმანათლებლო დაწესებულებების ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტებით.
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2004. - N 31. - გვ.12-78. - რედ.

ამ დარღვევებთან ერთად, საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელები, უფასო სასწავლო დატვირთვის არარსებობის შემთხვევაში, ქირაობენ სხვა მასწავლებლებსა და ლექტორებს მოცემული სასწავლო დაწესებულების მასწავლებლებისა და მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის უკანონოდ შემცირებით. ასევე დასაშვებია სასწავლო დატვირთვის დაუსაბუთებლად შემცირება მათი თანხმობის გარეშე იმ მოტივით, რომ ისინი იღებენ ვადამდე საპენსიო პენსიას.

გარდა ამისა, დამსაქმებლები ყოველთვის არ აძლევენ გარანტიას ხელფასის ოდენობით, რომელიც დადგენილია რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 24 დეკემბრის N 2075 ბრძანებით „სამუშაო საათების ხანგრძლივობის შესახებ ( პედაგოგიური მუშაკების სწავლების სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთით“, მიღებულია რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 04/03/2003 N 191 განკარგულებით, ცალკეული მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც არ შეუძლიათ უზრუნველყონ სრული სასწავლო დატვირთვა, როგორც ასევე პედაგოგები და საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლები, რომლებიც ახორციელებენ პედაგოგიური ორიენტაციის საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებს (გარდა ისეთი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისა, რომლებისთვისაც დადგენილია სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები ხელფასის ოდენობით წელიწადში 720 საათი) , რისთვისაც, მათზე კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო, სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო დატვირთვა მცირდება სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით.
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2011. - N 7. - გვ 13-18. - რედ.

იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2003. - N 12. - გვ.67-71. - რედ.

დაშვებულია მასწავლებლებისა და ლექტორების სასწავლო დატვირთვის დაწესებასთან დაკავშირებული სხვა დარღვევებიც.

პროფკავშირულ ორგანიზაციებს, სპეციალისტებსა და მენეჯერებს, რომლებიც მუშაობენ მასწავლებელთა და პროფესორთა სასწავლო დატვირთვის დადგენაზე, აგრეთვე მისი დაწესების სისწორის მონიტორინგის მიზნით, მომზადდა რეკომენდაციები მასწავლებლებისა და მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის დადგენის მიზნით. საგანმანათლებლო დაწესებულებები, რომლებიც ახორციელებენ ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებს, დაწყებით და საშუალო საგანმანათლებლო პროგრამებს, საშუალო პროფესიული განათლება რუსეთის ფედერაციის საკანონმდებლო და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების საფუძველზე.

ვიმედოვნებთ, რომ ეს რეკომენდაციები გამოდგება პროფკავშირული ორგანიზაციების საქმიანობაში პედაგოგთა სოციალური და შრომითი უფლებების დასაცავად, ასევე აუცილებელი ზომებიაღკვეთოს მასწავლებლებისა და ლექტორების უფლებების დარღვევა მათი სასწავლო დატვირთვის დაწესებისა და ფედერალურ დონეზე გათვალისწინებული გარანტიების უზრუნველყოფის საკითხებში.

პროფკავშირის თავმჯდომარე
გ.მერკულოვა

განაცხადი. რეკომენდაციები ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების, დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებელთა და მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის დადგენის შესახებ.

I. მასწავლებელთა და ლექტორთა სასწავლო დატვირთვის დამყარების მარეგულირებელი ჩარჩო

ფუნდამენტური ფედერალური საკანონმდებლო და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებისაგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისა და ინსტრუქტორების სასწავლო დატვირთვის დასადგენად, რომლებშიც ხორციელდება ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამები და დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამები (შემდგომში პედაგოგები, ლექტორები) გამოიყენება:

- რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი ;
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2005. - N 29, 30. - რედ.

- რუსეთის ფედერაციის კანონი „განათლების შესახებ“;

- ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულება, დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის N 196 დადგენილებით „ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულების დამტკიცების შესახებ“ (ცვლილებებით და დამატებებით);
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2001. - N 11. - გვ.16-31. - რედ.

- საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების (საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულების) სამოდელო დებულება, დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 18 ივლისის N 543 დადგენილებით „საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულების დამტკიცების შესახებ. (საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულება)“;
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2008. - N 23. - გვ.65-84. - რედ.

- დაწყებითი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულება, დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 14 ივლისის N 521 დადგენილებით „დაწყებითი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო რეგლამენტის დამტკიცების შესახებ“;
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2008. - N 22. - გვ.64-78. - რედ.

- რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 24 დეკემბრის N 2075 ბრძანება „მასწავლებელთა სამუშაო საათების ხანგრძლივობის შესახებ (სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთით)“ ( Უფრო- რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება N 2075);

- რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2006 წლის 27 მარტის N 69 ბრძანება „სწავლებისა და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სხვა თანამშრომლების სამუშაო დროისა და დასვენების დროის თავისებურებების შესახებ“;
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2006. - N 23. - გვ.54-64. - რედ.

- რუსეთის ფედერაციის შრომისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს 2003 წლის 30 ივნისის N 41 დადგენილება „მასწავლებლის, სამედიცინო, ფარმაცევტული მუშაკებისა და კულტურის მუშაკების ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის თავისებურებების შესახებ“ (შემდგომში სამინისტროს დადგენილება. რუსეთის შრომის N 41).
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2003. - N 25. - გვ.53-55. - რედ.

II. სასწავლო დატვირთვის მოცულობა, როგორც შრომითი ხელშეკრულების სავალდებულო პირობა

მასწავლებელთა შრომის ხელშეკრულებაში სასწავლო დატვირთვის მოცულობის მითითების აუცილებლობა განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის კანონით „განათლების შესახებ“ (55-ე მუხლის მე-6 პუნქტი) და რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი (შესწორებული ნაწილი) 333-ე მუხლის მე-2).

ეს ნიშნავს, რომ შრომითი ხელშეკრულების დადებისას მასწავლებელი ან ლექტორი იღებს ვალდებულებას იმუშაოს სასწავლო დატვირთვის შეთანხმებული მოცულობით და დამსაქმებელი შრომითი ხელშეკრულების მთელი ხანგრძლივობის განმავლობაში ვალდებულია უზრუნველყოს მათ გათვალისწინებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა. შრომითი ხელშეკრულება.

სასწავლო დატვირთვა არის მასწავლებლისა და მასწავლებლის შრომითი ფუნქციის რაოდენობრივი სავალდებულო კომპონენტი, ამიტომ სასწავლო დატვირთვის მოცულობა ეხება შრომითი ხელშეკრულების სავალდებულო პირობებს, რასაც მოჰყვება სამართლებრივი შედეგები (ცვლილებები მხოლოდ შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმებით. , გარდა ქვემოთ ჩამოთვლილი შემთხვევებისა).

თუ შრომითი ხელშეკრულებამასწავლებელთან და მასწავლებელთან წერილობით რაიმე მიზეზით არ არის ან მასში არ არის მითითებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა, მაშინ ითვლება, რომ მასწავლებელი და მასწავლებელი მუშაობენ იმ სწავლების დატვირთვის მოცულობით, რომელიც მათთვის დაწესებულია ბრძანებით. საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი სამსახურში მიღებისას და სასწავლო დატვირთვის შეცვლა მიმდინარე სასწავლო წელს ან მომდევნო პერიოდისთვის დამსაქმებლის ინიციატივით დასაშვებია მხოლოდ ამ რეკომენდაციების IV ნაწილით განსაზღვრულ შემთხვევებში.

მასწავლებლების, აგრეთვე იმ საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლების დაქირავება, რომლებშიც ხორციელდება დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამები, აქვს დამახასიათებელი თვისება, რაც მდგომარეობს იმაში, რომ არც სტანდარტული პერსონალი ადრე გამოყენებული, არც დაწესებულებების დამოუკიდებლად დამტკიცებული საკადრო განრიგი არ ითვალისწინებს სტანდარტებს სხვადასხვა საგანმანათლებლო საგნების, სპეციალობების (კურსები, დისციპლინები) მასწავლებელთა და მასწავლებელთა რაოდენობის განსაზღვრისათვის.

თითოეულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც ახორციელებს ტრენინგს ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებში, აგრეთვე დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებში, მასწავლებელთა და ინსტრუქტორთა რაოდენობა არ დგინდება საშტატო ცხრილის საფუძველზე, როგორც ეს ხდება მასწავლებელთა რაოდენობის განსაზღვრისას. თანამშრომლები ნებისმიერ დაწესებულებაში, მათ შორის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ადმინისტრაციული, საგანმანათლებლო, დამხმარე და მომსახურე პერსონალის რაოდენობის განსაზღვრისას და სასწავლო საგანში სასწავლო დატვირთვის მოცულობიდან გამომდინარე (მათემატიკა, ისტორია, რუსული ენა და ლიტერატურა, გეოგრაფია და ა.შ.), სპეციალობა, დისციპლინა და ა.შ. დ.

ეს თვისება განპირობებულია იმით, რომ მასწავლებლებსა და ინსტრუქტორებს არ აქვთ დადგენილი ოფიციალური ხელფასები შრომითი (ოფიციალური) მოვალეობების შესრულებისთვის კალენდარული თვის განმავლობაში, მაგრამ ხელფასის განაკვეთები კვირაში (წელიწადში) სასწავლო სამუშაო საათების გარკვეული სტანდარტისთვის. გამოითვლება ღირებულებები მათი ყოველთვიური (საშუალო თვიური) ანაზღაურების დადგენისას, მისთვის მინიჭებული სასწავლო დატვირთვის ფაქტობრივი მოცულობიდან გამომდინარე. აქედან გამომდინარე, მასწავლებელთა და ლექტორთა რაოდენობა, რომლებსაც აქვთ ერთი და იმავე სახელფასო ფონდის ფარგლებში ანაზღაურებას ექვემდებარება სასწავლო სამუშაო საათების ერთი და იგივე რაოდენობა, შეიძლება განსხვავებული იყოს.

ამრიგად, თუ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში თითოეული მასწავლებლის სასწავლო სამუშაოს ფაქტობრივი მოცულობა აღემატება ერთი ხელფასისთვის დადგენილ სწავლების საათების ნორმას (კვირაში 18 საათი, წელიწადში 720 საათი შესაბამისად), მაშინ ასეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ამ მუშები მცირდება. ამავდროულად, თუ სასწავლო გეგმაში საათების ერთი და იგივე რაოდენობასთან ერთად თითოეული მასწავლებლისა და ლექტორის სასწავლო დატვირთვა შეესაბამება ნორმას ან განისაზღვრება კანონით დადგენილი სასწავლო სამუშაო საათების ნორმაზე ნაკლები მოცულობით. სახელფასო განაკვეთი, მაშინ გაიზრდება მათი რაოდენობრივი შემადგენლობა.

ყოველწლიურად, სასწავლო წლის დასაწყისში, საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის ბრძანებით, პირველადი პროფკავშირის ორგანიზაციის არჩეულ ორგანოსთან, მასწავლებლებთან და ლექტორებთან შეთანხმებით, რუსეთის ფედერაციის მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით დადგენილი წესით. განისაზღვრება მათი სასწავლო დატვირთვის მოცულობით, იმის გათვალისწინებით, თუ რომელი ხელფასი განისაზღვრება სასწავლო სამუშაოსთვის. სატარიფო ნუსხებში შეტანილია ინფორმაცია მასწავლებელთა და პროფესორთა შრომის ანაზღაურების, აგრეთვე სხვა სახის ანაზღაურების შესახებ.

მასწავლებლებისა და ლექტორების სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დადგენისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ამ რეკომენდაციების III ნაწილით გათვალისწინებული სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვრების რეგულირების პროცედურა და პირობები.

III. სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვარი

მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვის ზედა ზღვარის შეზღუდვის შესაძლებლობა, რომელიც გათვალისწინებულია შრომითი ხელშეკრულებით რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 333-ე მუხლის შესაბამისად, აგრეთვე რუსეთის ფედერაციის კანონის 55-ე მუხლის მე-6 პუნქტის შესაბამისად. განათლების შესახებ“, შეიძლება შეიქმნას შესაბამისი ტიპისა და ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულების სტანდარტული რეგლამენტით გათვალისწინებულ შემთხვევებში, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ უფლებამოსილი ფედერალური ორგანოს მიერ. აღმასრულებელი ხელისუფლება.

აღსანიშნავია, რომ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულება არ ითვალისწინებს შემთხვევებს, რომლებიც დაკავშირებულია რაიმე შეზღუდვასთან მასწავლებლებისთვის სასწავლო დატვირთვის დაწესებისას, მაშინ როცა, მაგალითად, საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულებაში (საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულება), დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 18.07.2008 N 543 დადგენილებით და დაწყებითი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო რეგლამენტში, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 14.07.2008 N 521 დადგენილებით, დადგენილია, რომ შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებული სასწავლო წლის სასწავლო დატვირთვა მასწავლებელთათვის არ უნდა აღემატებოდეს 1440 აკადემიურ საათს.

გასათვალისწინებელია, რომ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვა 1440 საათს შეადგენს წელიწადში ორ სახელფასო განაკვეთს, ვინაიდან სტანდარტული სწავლების საათები ერთი სახელფასო განაკვეთისთვის არის სწავლების 720 საათი წელიწადში.

აქედან გამომდინარეობს, რომ საგანმანათლებლო და სხვა აღმასრულებელი ორგანოების გადაწყვეტილებები, რომლებიც ითვალისწინებენ მასწავლებლების სწავლების დატვირთვის ნებისმიერ შეზღუდვას, აგრეთვე მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის შეზღუდვას წელიწადში 1440 საათამდე, უკანონოა.

რუსეთის შრომის სამინისტროს №41 დადგენილების მე-2 პუნქტის „თ“ ქვეპუნქტის შესაბამისად, იმავე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სასწავლო სამუშაო საათების დადგენილ ნორმაზე მეტი ხელფასის მიხედვით არ არის ნახევარ განაკვეთზე. მუშაობა. ამავდროულად, არ არის დადგენილი შეზღუდვები ამგვარ სამუშაოზე, რადგან, როგორც ზემოთ აღინიშნა, შემთხვევები, როდესაც სასწავლო დატვირთვა შეიძლება შეიზღუდოს ზედა ზღვრით, განისაზღვრება მხოლოდ შესაბამისი სტანდარტული დებულებებით, რომლებიც დამტკიცებულია ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ უფლებამოსილი. რუსეთის ფედერაციის მთავრობა.

ამავდროულად, მარეგულირებელი ბაზის არარსებობა სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვარზე, რომელიც შეიძლება შესრულდეს იმავე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მასწავლებლების მიერ, აგრეთვე მასწავლებლებისთვის სწავლების დატვირთვის ზედა ზღვარის არსებობა. წელიწადში 1440 საათი არ ნიშნავს იმას, რომ სწავლების მაქსიმალური მოცულობის დადგენა შეუძლებელია, როდესაც ეს მასწავლებლები მუშაობენ ნახევარ განაკვეთზე სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ვინაიდან ამ კატეგორიის მუშაკთა სწავლება იმავე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „თ“ ქვეპუნქტის შესაბამისად. რუსეთის შრომის სამინისტროს №41 დადგენილების მე-2 პუნქტის არ ითვლება ნახევარ განაკვეთზე მუშაობა.

ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის რეგულირება, მათ შორის პედაგოგიური პერსონალი, ხორციელდება რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსით. ამრიგად, რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 284-ე და მათ შესაბამისად მიღებული მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების მიხედვით, სამუშაო საათების ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს დღეში ოთხ საათს. იმ დღეებში, როდესაც თანამშრომელი თავისუფლდება სამუშაო მოვალეობებისგან თავის ძირითად სამუშაო ადგილზე, მას შეუძლია იმუშაოს ნახევარ განაკვეთზე სრული განაკვეთით. ერთი თვის განმავლობაში (სხვა სააღრიცხვო პერიოდი) ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის დროს სამუშაო საათების ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს ნახევარს თვიური ნორმასამუშაო საათები (სტანდარტი სამუშაო საათები სხვა სააღრიცხვო პერიოდისთვის) დადგენილი შესაბამისი კატეგორიის თანამშრომელთათვის.

სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მასწავლებელთათვის ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო საათების ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს კვირაში 9 საათს, ხოლო მასწავლებლებისთვის, რომლებისთვისაც ხელფასის სტანდარტული საათები დადგენილია წელიწადში სასწავლო სამუშაო საათების რაოდენობის მიხედვით - 360. საათები წელიწადში.

გასათვალისწინებელია ისიც, რომ რუსეთის შრომის სამინისტროს №41 დადგენილების 1-ლი პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტის მეშვიდე პუნქტით გათვალისწინებული ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის ხანგრძლივობა, რომელიც კვირაში 16 საათს შეადგენდა მასწავლებელთათვის. , არ უნდა იქნას გამოყენებული, როგორც ეწინააღმდეგება რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 284-ე მუხლს, რომელიც შესწორებულია 30 ივნისის ფედერალური კანონით. 2006 N 90-ФЗ.

IV. სასწავლო დატვირთვის დადგენისა და შეცვლის პროცედურა

ა) მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის დადგენისა და შეცვლის თავისებურებები

66-ე პუნქტის შესაბამისად მოდელის უზრუნველყოფაზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების შესახებ მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის მოცულობა დგინდება სასწავლო გეგმის მიხედვით საათების რაოდენობის მიხედვით და სასწავლო გეგმა, საკადრო დონეები და სხვა სამუშაო პირობები მოცემულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

სასწავლო დატვირთვა, რომლის მოცულობა მეტი ან ნაკლებია, ვიდრე სტანდარტული საათები ხელფასის განაკვეთისთვის, დგინდება მხოლოდ დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით.

სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილი სასწავლო დატვირთვის მოცულობა არ შეიძლება შემცირდეს სასწავლო წლის განმავლობაში ადმინისტრაციის (დამსაქმებლის) ინიციატივით, გარდა სასწავლო გეგმისა და სასწავლო პროგრამებში საათების შემცირების შემთხვევებისა, ან კლასების რაოდენობის შემცირება.

ახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენისას მასწავლებლები, რომლებისთვისაც ეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება მათი ძირითადი სამუშაოს ადგილია, როგორც წესი, ინარჩუნებენ საგნების მოცულობას და უწყვეტობას კლასებში.

სასწავლო დატვირთვის მოცულობის შენარჩუნება და მისი უწყვეტობა ბოლო კლასების მასწავლებლებს შორის შეიძლება უზრუნველყოფილი იყოს მათთვის სასწავლო დატვირთვით იმ კლასებში, რომლებშიც პირველად იწყება ამ მასწავლებლების მიერ ნასწავლი საგნების შესწავლა.

დამკვიდრებული პრაქტიკის მიხედვით, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის განსაზღვრა, გარდა საღამოს (ცვლის) საშუალო მასწავლებლებისა. საშუალო სკოლა(კლასები) სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე განათლებით, კორესპონდენციური სკოლებით, აგრეთვე მასწავლებლებით, რომლებიც ასწავლიან ბავშვებს გრძელვადიანი მკურნალობასაავადმყოფოში, ტარდება წელიწადში ერთხელ ცალ-ცალკე ექვსი თვით.

საღამოს (ცვლის) საშუალო ზოგადი განათლების სკოლების მასწავლებლების (კლასების) სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე განათლებით, აგრეთვე მასწავლებლების სწავლება, რომლებიც ასწავლიან საავადმყოფოში ხანგრძლივ მკურნალობას, წელიწადში ორჯერ განისაზღვრება დასაწყისში. პირველი და მეორე სასწავლო ნახევარი წლის დასაწყისი.

მიმდინარე სასწავლო წელს დადგენილი სასწავლო დატვირთვის მოცულობა მომდევნო სასწავლო წლისთვის შეიძლება შემცირდეს ადმინისტრაციის (დამქირავებლის) ინიციატივით, ასევე მხოლოდ სასწავლო გეგმებსა და სასწავლო პროგრამებში საათების რაოდენობის შემცირებასთან დაკავშირებული საფუძვლებით, ან კლასების რაოდენობის შემცირება.

სხვა შემთხვევაში, მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დროებითი ან მუდმივი ცვლილება (მატება ან შემცირება) შრომითი ხელშეკრულების წერილობითი ფორმით გათვალისწინებულ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით, ან ბრძანებით დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით. საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი სამსახურში მიღებისას (თუ შრომითი ხელშეკრულება რაიმე მიზეზით არის დადებული, არ არის წერილობითი შეთანხმება ან მასში არ არის მითითებული სასწავლო დატვირთვის ფარგლები), ასევე სამუშაოს ხასიათის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ურთიერთშეთანხმებით. მხარეთა.

ბ) მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის დადგენისა და შეცვლის თავისებურებები

დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენის საკითხების საკანონმდებლო რეგულირების სტაბილურობის შენარჩუნების მიზნით, აგრეთვე მათი ხელფასის გაანგარიშება სწავლების ფაქტობრივი მოცულობიდან გამომდინარე. დატვირთვა, ამ მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის დადგენის თავისებურებები გათვალისწინებულია ორგანიზაციების შესახებ ინდუსტრიის ხელშეკრულებაში, რომელსაც ადმინისტრირებას უწევს რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო, 2012-2014 წლებში, დადებული რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს შორის. ფედერაცია და განათლების სრულიად რუსეთის პროფკავშირი 2012 წლის 22 თებერვალს (დანართი 1).

მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობა დგინდება ფედერალური სახელმწიფოს მიხედვით საათების რაოდენობის მიხედვით საგანმანათლებლო სტანდარტი, სასწავლო გეგმა და პროგრამები, საკადრო და სხვა სპეციფიკური პირობები მოცემულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

საგანმანათლებლო დატვირთვის განაწილების უფლება ენიჭება საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელს, რომელიც პასუხისმგებელია მის რეალობასა და განხორციელებაზე თითოეული თანამშრომლის მიერ. სასწავლო დატვირთვის განაწილება ხორციელდება პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის ორგანოს აზრის გათვალისწინებით.

მასწავლებლისთვის შრომითი ხელშეკრულების დადებისას დადგენილი სასწავლო დატვირთვის მოცულობა არ შეიძლება შემცირდეს დამსაქმებლის ინიციატივით მისი თანხმობის გარეშე მომდევნო სასწავლო წლისთვის, გარდა სტუდენტების (მოსწავლეთა) რაოდენობისა და საათების შემცირებისა. სასწავლო გეგმებსა და პროგრამებში.

სასწავლო დატვირთვა ზოგად შაბათ-კვირას და არდადეგებიარ არის დაგეგმილი.

მასწავლებლები, რომლებიც ყოველწლიურ შვებულებაში იმყოფებიან სასწავლო წლის დაწყების შემდეგ (მაგალითად, იმ შემთხვევებში, როდესაც სამუშაო ხორციელდებოდა ზაფხულის პერიოდში მიმღები კომიტეტი), სასწავლო დატვირთვა დგინდება მისი მოცულობის მიხედვით სრული სასწავლო წლისთვის, იმის გათვალისწინებით, რომ დგინდება საშუალო თვიური ხელფასი, შემდგომში მისი შემცირების პირობების გამოყენებით.

სასწავლო წლის დაწყებამდე მასწავლებლის საშუალო თვიური ხელფასი განისაზღვრება მასწავლებლის საათობრივი განაკვეთის გამრავლებით მისთვის დაკისრებულ წლიურ სასწავლო დატვირთვაზე და მიღებული პროდუქტის 10 აკადემიურ თვეზე გაყოფით.

საათობრივი განაკვეთი განისაზღვრება თვიური ხელფასის განაკვეთის გაყოფით საშუალო თვიურ სასწავლო დატვირთვაზე (72 საათი).

დადგენილი საშუალო თვიური ხელფასი მასწავლებლებს ეძლევათ სამუშაოსთვის მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში, აგრეთვე შვებულების პერიოდისთვის, რომელიც არ ემთხვევა წლიურ შვებულებას (მაგალითად, 26 აგვისტოდან 31 აგვისტომდე, თუ შვებულება მიენიჭა 1 ივლისს. ).

სასწავლო წლის განმავლობაში დაქირავებული მასწავლებლებისთვის საშუალო თვიური ხელფასი განისაზღვრება მათი საათობრივი განაკვეთების გამრავლებით სასწავლო დატვირთვის მოცულობაზე სასწავლო წლის ბოლომდე სამუშაოს სრული თვეების რაოდენობაზე და მიღებული პროდუქტის რიცხვზე გაყოფით. იმავე თვეების. ნახევარ განაკვეთზე მუშაობისთვის ხელფასი ამ შემთხვევაში იხდის საათების რეალურ რაოდენობას საათობრივი განაკვეთებით.

სასწავლო წლის დაწყებამდე დაქირავებულ მასწავლებლებს ხელფასი ეკისრებათ მასწავლებლისთვის დადგენილი ყოველთვიური ხელფასის მიხედვით.

როდესაც ხელფასის მაჩვენებელი იზრდება, საშუალო თვიური ხელფასი განისაზღვრება ახალი საათობრივი განაკვეთის გამრავლებით სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილ წლიურ დატვირთვაზე ტარიფირებისას და მიღებული პროდუქტის გაყოფით 10 აკადემიურ თვეზე.

დადგენილ წლიურ სასწავლო დატვირთვაზე მეტი გაცემული სასწავლო სამუშაო საათები დამატებით იხდიან საათობრივი ტარიფებით მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მასწავლებელმა დაასრულა მთელი წლიური სასწავლო დატვირთვა. ეს გადახდა ხდება ყოველთვიურად ან სასწავლო წლის ბოლოს.

ავადმყოფობისა და სხვა მიზეზების გამო დროებით დაუსწრებელი თანამშრომლების ჩანაცვლებისას მასწავლებლების ანაზღაურება სწავლების საათებში ხდება დამატებით საათობრივი განაკვეთებით ყოველთვიურად ან სასწავლო წლის ბოლოს, ასევე მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მასწავლებელმა დაასრულა დადგენილი მთელი წლიური სასწავლო დატვირთვა. ტარიფიკაციის დროს.

თუ ჩანაცვლება უწყვეტად გაგრძელდება ორ თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში, მაშინ დაწყების დღიდან მასწავლებელთა საშუალო ხელფასი გადაითვლება სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრული მოცულობის მიხედვით, სასწავლო წლის განმავლობაში სამსახურში შესულ მასწავლებლებისთვის დადგენილი წესით.

იმ შემთხვევაში, თუ მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად, მასწავლებლები გათავისუფლდებიან სწავლებისგან ნაწილობრივი ან სრული ხელფასის შენარჩუნებით (წლიური და დამატებითი შვებულება, სასწავლო ბანაკები, მივლინებები და ა.შ.), შრომისუუნარობის, დეკრეტული შვებულების, აგრეთვე მასწავლებლების სწავლიდან ანაზღაურების გარეშე გათავისუფლების შემთხვევაში, მათ მიერ დადგენილი წლიური სასწავლო დატვირთვის ოდენობა უნდა შემცირდეს. სამსახურში არყოფნის ყოველი სრული თვის 1/10 და გაცდენილი სამუშაო დღეების რაოდენობის მიხედვით - არასრული თვის განმავლობაში.

დატვირთვის შემცირება დღეების განმავლობაში, როდესაც მასწავლებელი რეალურად დაასრულებდა აკადემიური მუშაობა(მაგალითად, გამოცემის დღეს დათხოვნა ავადმყოფობის გამო, მივლინებაში გამგზავრების და მისგან ჩასვლის დღეს და სხვა), არ შესრულდება.

თუ სასწავლო დაწესებულებაში სასწავლო პროცესიგრძელდება მთელი კალენდარული წლის განმავლობაში და ამ მხრივ მასწავლებლებს ყოველწლიური შვებულება შეიძლება მიეცეს წლის სხვადასხვა თვეებში და არა მხოლოდ ზაფხულის არდადეგები, სასწავლო დატვირთვის შემცირება დროს წლიური შვებულებამიმდინარე სასწავლო წლისთვის ასევე არ კეთდება.

ამ პუნქტით განსაზღვრულ ყველა შემთხვევაში ტარიფირებისას დადგენილი საშუალო თვიური ხელფასი არ ექვემდებარება შემცირებას. სასწავლო წლის განმავლობაში მასწავლებლის მიერ შემცირებულ დატვირთვაზე მეტი შესრულებული სასწავლო სამუშაო საათები ანაზღაურდება დამატებით საათობრივი განაკვეთით, ასევე მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მასწავლებელმა დაასრულა მთელი წლიური სასწავლო დატვირთვა. ეს გადახდა ხდება ყოველთვიურად ან სასწავლო წლის ბოლოს.

საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებს, რომელთა სასწავლო დატვირთვა მათ კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო, სასწავლო წლის განმავლობაში მცირდება სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილ დატვირთვასთან შედარებით, სასწავლო წლის ბოლომდე, ეძლევათ ხელფასი ოდენობით. სასწავლო წლის დასაწყისში ტარიფის გაანგარიშებისას დადგენილი.

გ) მასწავლებელთა და ლექტორთა სასწავლო დატვირთვის შემცირების საფუძვლები და პროცედურა მომდევნო სასწავლო წლისთვის.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, მიმდინარე სასწავლო წელს დაწესებული მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის მომავალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის ოდენობა დამსაქმებლის ინიციატივით შეიძლება შემცირდეს მხოლოდ სასწავლო გეგმასა და სასწავლო გეგმაში საათების რაოდენობის შემცირებასთან დაკავშირებული საფუძვლებით. , ასევე კლასების (ჯგუფების) რაოდენობის შემცირება, ე.ი. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლით დადგენილი ორგანიზაციული ან ტექნოლოგიური სამუშაო პირობების ცვლილებასთან დაკავშირებული საფუძვლებით.

იმის გათვალისწინებით, რომ დამსაქმებელი ვალდებულია წერილობით აცნობოს დასაქმებულს არაუგვიანეს ორი თვით ადრე მხარეთა მიერ განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების პირობებში მოსალოდნელი ცვლილებების შესახებ, რომლებიც ნებადართულია დასაქმებულის თანხმობის გარეშე, აგრეთვე. რაც შეეხება მიზეზებს, რამაც განაპირობა ასეთი ცვლილებების აუცილებლობა, მასწავლებლებისა და ლექტორების მომზადების მოცულობის განსაზღვრა, ახალი სასწავლო წლის დატვირთვები უნდა განხორციელდეს შვებულებაში წასვლამდე, რათა იცოდნენ, რა აკადემიური დატვირთვით იმუშავებენ. ახალი სასწავლო წელი.

თუ ახალი სასწავლო წლისთვის მასწავლებლებსა და ლექტორებს სასწავლო დატვირთვა არ მიეცემათ სასწავლო წლის ბოლოს, არამედ მხოლოდ შვებულებიდან დაბრუნების შემდეგ, მაშინ თუ შეუძლებელი იქნება მათთვის იგივე რაოდენობის სასწავლო დატვირთვით უზრუნველყოფა ახალში. სასწავლო წელს, ზემოაღნიშნული მიზეზების გამო, დამსაქმებელმა უნდა შეინარჩუნოს ადრე მიღებული ანაზღაურება. შრომა მინიმუმ ორი თვის განმავლობაში (ანუ იმ პერიოდის განმავლობაში, რომლის განმავლობაშიც იგი ვალდებულია აცნობოს დასაქმებულს დატვირთვის ცვლილების შესახებ).

სხვა შემთხვევებში, ე.ი. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლის ნორმებთან არ არის დაკავშირებული, მასწავლებლებისა და მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დროებითი ან მუდმივი ცვლილება (გაფართოება ან შემცირება) წერილობითი ფორმით მითითებულ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით. შრომითი ხელშეკრულების, ან სამსახურში მიღებისას საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის ბრძანებით დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით (თუ რაიმე მიზეზით არ არსებობს წერილობითი შრომითი ხელშეკრულება ან მასში არ არის მითითებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა), როგორც. ასევე სამუშაოს ხასიათის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ მხარეთა ურთიერთშეთანხმებით.

ამრიგად, საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელებს არ აქვთ უფლება, მასწავლებლებისა და ლექტორების წერილობითი თანხმობის გარეშე, დაუშვან სასწავლო დატვირთვის შემცირება, მაგალითად, სხვა მასწავლებლებისა და ლექტორების დაქირავებასთან დაკავშირებით, მათ შორის ნახევარ განაკვეთზე, ან მათ შორის სასწავლო დატვირთვის გადანაწილებით, ან იმავე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში (მათ შორის, მენეჯერები, მათი მოადგილეები და სხვა თანამშრომლები) სწავლებითი სამუშაოს მიწოდებისას.

V. მშობლის შვებულებაში მყოფი მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენა ბავშვის სამი წლის ასაკამდე.

რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 256-ე მუხლის შესაბამისად, მშობლის შვებულების პერიოდში დასაქმებული ინარჩუნებს სამუშაო ადგილს (თანამდებობას).

ვინაიდან მასწავლებლისა და ლექტორის თანამდებობაზე შრომითი ფუნქციის შესრულება ხასიათდება მის მიერ დადგენილი სასწავლო დატვირთვის არსებობით, სამუშაო ადგილის (პოზიციის) შენარჩუნების უზრუნველყოფა მშობლის შვებულებაში ყოფნის პერიოდში. ბავშვის სამი წლის ასაკის მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის ზოგადი დაწესებით მომდევნო სასწავლო წლის სასწავლო დატვირთვის მოცულობის საფუძველზე, რომელიც შეიძლება გადაეცეს სხვა მასწავლებლებსა და ლექტორებს იმ პერიოდისთვის, როდესაც თანამშრომლები შესაბამის შვებულებაში არიან.

მასწავლებლებისა და ლექტორების უზრუნველყოფა სხვა პედაგოგიური სამუშაოებით (მაგალითად, მასწავლებლები - მუშაობენ სკოლის შემდგომ მასწავლებლად, მასწავლებლად დამატებითი განათლება) ადრე არსებული აკადემიური დატვირთვის ნაცვლად აკადემიურ საგანში (საგნებში), კურსებზე, აკადემიურ დისციპლინებში, ეს არ არის ეკვივალენტური ჩანაცვლება და ასევე არ უზრუნველყოფს დამსაქმებლის შესაბამისობას რუსეთის შრომის კოდექსის 256-ე მუხლის ნორმებთან. ფედერაცია.

VI. მასწავლებლებისა და პროფესორების სასწავლო დატვირთვის დადგენა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში

სასწავლო დატვირთვა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, მათ შორის მხოლოდ სასწავლო წლის განმავლობაში, შეიძლება დადგინდეს შემდეგ შემთხვევებში:

- მასწავლებლების დეკრეტულ შვებულებაში ყოფნისას სასწავლო დატვირთვის შესრულება;

- ავადმყოფობისა და სხვა მიზეზების გამო დაუსწრებელი მასწავლებლებისა და ლექტორების სასწავლო დატვირთვის შესრულება;

- დროებითი სასწავლო სამუშაოს შესრულება, რომელსაც მანამდე ასრულებდა მუდმივი მასწავლებელი ან მასწავლებელი, რომელთანაც შეწყდა შრომითი ურთიერთობა და რომლის ადგილასაც დამსაქმებელი აპირებს მოიწვიოს სხვა მუდმივი დასაქმებული. სამუშაოს დროებითი ხასიათი დასტურდება ბრძანების ფორმულირებით, რომ შესაბამისი ტომის სასწავლო სამუშაო ევალება დასაქმებულს იმ პერიოდის განმავლობაში, სანამ მუდმივი თანამშრომელი აიღებს ამ ტომის სასწავლო დატვირთვას.

აუცილებელია გავითვალისწინოთ, რომ მასწავლებლის ან ლექტორის სასწავლო დატვირთვის გაზრდა დროებით არმყოფი თანამშრომლის ჩანაცვლების მიზნით, რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსში შეტანილ ცვლილებებთან დაკავშირებით, 2006 წლის 30 ივნისის ფედერალური კანონით N 90-FZ. , რეალურად არის დროებითი გადაცემაიმავე დამქირავებელთან შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებულ სამუშაოზე. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72.2 მუხლის 1 ნაწილის შესაბამისად, ასეთი დროებითი გადაცემა მოითხოვს თანამშრომლის თანხმობას და ფორმდება შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა წერილობითი შეთანხმებით.
________________
იხილეთ ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში. - 2006. - N 27, 28. - რედ.

ამრიგად, რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის ადრე არსებული დებულება, რომლის თანახმად, დამსაქმებელს შეეძლო, დასაქმებულის თანხმობის გარეშე, ერთ თვემდე ვადით „საწარმოო აუცილებლობის გამო“, მოეზიდა თანამშრომელი არყოფნის შესაცვლელად. თანამშრომელი, ამჟამად შემოიფარგლება მხოლოდ საგანგებო გარემოებებით გამოწვეული შემთხვევებით, რომელთა ამომწურავი ჩამონათვალია მითითებული რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72.2 მუხლის მე-2 ნაწილში.

VII. მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვა, რომელიც ასწავლის ბავშვებს სახლში, აგრეთვე ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ჩატარება ჯანმრთელობის მიზეზების გამო სპეციალურ სამედიცინო ჯგუფში მიკუთვნებულ სტუდენტებთან.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის, რომლებისთვისაც ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება მათი ძირითადი სამუშაო ადგილია, ბავშვების სახლში სწავლების პასუხისმგებლობის დაკისრებისას. სამედიცინო დასკვნა, ასევე ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ჩასატარებლად ჯანმრთელობის მიზეზების გამო, სპეციალურ სამედიცინო ჯგუფში კლასიფიცირებულ სტუდენტებთან, ამ მიზნებისთვის გათვალისწინებული ტრენინგის საათები, ზოგადად, შედის მათ აკადემიურ დატვირთვაში.

დამსაქმებლის ინიციატივით, მითითებულ სამუშაოს მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის შემცირება შესაძლებელია მხოლოდ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულების 66-ე პუნქტით დადგენილი მიზეზების გამო, გათვალისწინებული პროცედურისა და გაფრთხილების ვადების დაცვით. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლი.

სახლში სწავლის ბავშვებისთვის დასვენების პერიოდის დაწყება არ არის მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვისა და ხელფასების შემცირების საფუძველი, მათ შორის იმ შემთხვევებში, როდესაც სამედიცინო ცნობა ბავშვის სახლში განათლების შესახებ გაიცა მხოლოდ 31 მაისამდე, რადგან გაცემული სერთიფიკატი შეესაბამება. მხოლოდ სასწავლო წლის ბოლომდე, რომელიც სრულდება ყველა მოსწავლისთვისაც.

თუ მასწავლებელი, რომელიც სამედიცინო დასკვნის შესაბამისად ასწავლის ბავშვს სახლში, სასწავლო დატვირთვა მის კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო მცირდება სასწავლო წლის განმავლობაში ტარიფის დროს დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით (მაგალითად, მოსწავლე იგზავნება ქ. სპეციალიზებულ დაწესებულებას ან ვადა არ გაუხანგრძლივდეს სწავლა სახლში შემდგომ პერიოდში), მაშინ ასეთ მასწავლებელს ექვემდებარება გარანტიები, რომლებიც განხილული იქნება წინამდებარე რეკომენდაციების IX ნაწილში.

VIII. გარანტიები ცალკეული მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც არ შეუძლიათ უზრუნველყონ სრული სასწავლო დატვირთვა

მასწავლებლებისთვის, რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს N 2075 ბრძანების შესაბამისად (ამ ბრძანებით დამტკიცებული დანართის შენიშვნა 4), დადგენილია შემდეგი გარანტიები.

მასწავლებლებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ სასწავლო დატვირთვით უზრუნველყონ სასწავლო სამუშაოს საათების ნორმის შესაბამისი ოდენობით შრომის ანაზღაურება, გარანტირებულია ხელფასის სრული გადახდა, იმ პირობით, რომ ისინი დაემატება სხვის საათების დადგენილ ნორმას. პედაგოგიური მუშაობაშემდეგ შემთხვევებში:

- I-IV კლასის მასწავლებლები სასწავლო გაკვეთილების გადაცემისას უცხო ენა, მუსიკა, ვიზუალური ხელოვნება და ფიზიკური კულტურასპეციალისტი პედაგოგები;

- სოფლის ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების I-IV კლასების მასწავლებლები მშობლიური (არარუსული) სწავლების ენაზე, რომლებსაც არ აქვთ საკმარისი მომზადება რუსული ენის გაკვეთილების ჩასატარებლად;

- რუსული ენის მასწავლებლები სოფლის დაწყებით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში მშობლიური (არარუსული) ენით;

- სოფლის საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები, ხე-ტყის და ჯომარდობის საწარმოების სოფლებში მდებარე ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების უცხო ენების მასწავლებლები და ქიმიური სატყეო საწარმოები.

მაგალითად, თუ I-IV კლასებში სწავლების გადაცემამ სპეციალისტ მასწავლებლებზე უცხო ენის, მუსიკის, სახვითი ხელოვნებისა და ფიზიკური აღზრდის სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საათების რაოდენობა გამოიწვია დაწყებითი კლასების მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის შემცირებას. და დარჩენილი სწავლების დატვირთვა კვირაში 18 საათზე ნაკლებია, მაშინ ამ მასწავლებლებს უნდა მიეღოთ ხელფასი არანაკლებ ყოველთვიური ხელფასის ოდენობით, მათი დამატებითი დატვირთვის გათვალისწინებით დადგენილ სტანდარტულ საათებზე (ანუ 18 საათამდე). კვირაში) სხვა სასწავლო სამუშაოსთან ერთად.

IN ამ შემთხვევაში I-IV კლასების მასწავლებლებისთვის დამატებითი სამუშაო არ არის დაკავშირებული მათთვის ამ პერიოდისთვის ანაზღაურების პირობებისა და შრომის სტანდარტების გამოყენებასთან, რომლებიც დადგენილია დამატებითი სამუშაოს სახით შესრულებული პედაგოგიური სამუშაოსთვის, რადგან მასწავლებლებს გარანტირებული აქვთ ანაზღაურება საკუთარი ხელფასის ოდენობით. .

ამრიგად, თუ დაწყებითი კლასების მასწავლებლებისთვის დამატებითი დატვირთვის ფორმა საათების დადგენილ კვირეულ სტანდარტამდე არის სწავლება გაფართოებული დღის ჯგუფში ( Უფრო- GPA), მაშინ მასწავლებლის თანამდებობაზე დადგენილი ხელფასის სრული განაკვეთის შესანარჩუნებლად, ეს სამუშაო არ უნდა აღემატებოდეს საათების რაოდენობას კვირაში, რაც არ არის 18 საათი, მიუხედავად იმისა, თუ რა სტანდარტული საათია სასწავლო სამუშაო კვირაში. განაკვეთი დადგენილია GPA მასწავლებლების ხელფასებზე.

თუ, მაგალითად, I-IV კლასების მასწავლებლებს, რომლებიც არ ასწავლიან ცალკეულ აკადემიურ საგნებს (ზემოაღნიშნული აკადემიური საგნებიდან), დარჩენილი აქვთ სწავლების დატვირთვა კვირაში 14 საათის განმავლობაში, მაშინ დამსაქმებელს უფლება აქვს გარანტირდეს გადახდის. მასწავლებელთა ანაზღაურება სრულად.დატვირთეთ სხვა სასწავლო სამუშაოებით მხოლოდ კვირაში არაუმეტეს 4 საათის ოდენობით.

იმ შემთხვევაში, თუ დაწყებითი კლასების მასწავლებლები, როგორც GPD მასწავლებლები (მათი თანხმობით), ასრულებენ პედაგოგიურ სამუშაოს იმ საათების რაოდენობაზე, რომლებიც საჭიროა სამუშაო დატვირთვის გაზრდისთვის სამუშაო საათების დადგენილ ნორმამდე კვირაში ხელფასის განაკვეთისთვის, მაშინ დამატებითი დრო. ისინი მუშაობდნენ GPD მასწავლებლად (ანუ კვირაში 4 საათზე მეტი, რაც მოცემულ მაგალითში მასწავლებელს უწევდა დამატებითი ანაზღაურების გარეშე მუშაობა დამატებითი დატვირთვისთვის 18 საათამდე) ექვემდებარება დამატებით ანაზღაურებას დადგენილი წესით და პირობებით. GPD მასწავლებლისთვის, იმის გათვალისწინებით, რომ GPD მასწავლებლების ხელფასი განისაზღვრება კვირაში 30 საათის განმავლობაში.

თუ სკოლას არ შეუქმნია საჭირო მატერიალური ბაზა სპეციალისტ მასწავლებლების მიერ ზემოთ ჩამოთვლილი საგნების სწავლებისთვის ან არ არის ასეთი სპეციალისტი მასწავლებლები, ასევე იმ შემთხვევებში, როდესაც ეს შეუსაბამოა სხვა მიზეზების გამო, დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს უფლება აქვთ ასწავლონ ეს საგნები. თავად, მათ შორის შესაბამისი დამატებითი ანაზღაურებით კვირაში 18 საათზე მეტი სწავლების საათებისთვის.

დაწყებით კლასებში სხვა საგნების სწავლების გადატანა (მაგალითად, შრომის გაკვეთილები) მასწავლებლის თანხმობის გარეშე დაუშვებელია, ვინაიდან დაწყებითი სკოლის მასწავლებლების ანაზღაურება ასეთ შემთხვევებში განხორციელდება ამისთვის გათვალისწინებული საათების რაოდენობის გათვალისწინების გარეშე. საგანი.

IX. გარანტიები მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო დატვირთვის შემცირებისას

პედაგოგები, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების პედაგოგები, რომლებიც ახორციელებენ საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებს პედაგოგიური ორიენტაციის მქონე (გამონაკლისია პედაგოგიური ორიენტაციის მქონე საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა, რომლებიც იყენებენ 720 საათიანი სასწავლო სამუშაოს ნორმის ერთ სახელფასო განაკვეთს), რომლებისთვისაც, მათი კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო, სასწავლო დატვირთვა მცირდება სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით, სასწავლო წლის ბოლომდე, აგრეთვე არდადეგების დროს, რომელიც არ ემთხვევა წლიურ ძირითადს. გახანგრძლივებული ანაზღაურებადი შვებულება, ანაზღაურებადია შემდეგი:

- ხელფასი სწავლების სამუშაო საათების ფაქტობრივად დარჩენილი რაოდენობისთვის, თუ იგი აღემატება სახელფასო განაკვეთით დადგენილ კვირაში სასწავლო სამუშაოს სტანდარტულ საათებს;

- ხელფასები ყოველთვიური განაკვეთის ოდენობით, თუ სასწავლო დატვირთვის მოცულობა მის შემცირებამდე შეესაბამებოდა სახელფასო განაკვეთისთვის დადგენილ კვირაში სასწავლო სამუშაოს სტანდარტულ საათებს და თუ ისინი ვერ იტვირთება სხვა სასწავლო სამუშაოებით;

- სწავლების დატვირთვის შემცირებამდე დადგენილი ხელფასი, თუ იგი დაწესებულია ხელფასის განაკვეთისთვის დადგენილ კვირაში სასწავლო სამუშაოს სტანდარტულ საათებზე ქვემოთ და თუ მათი დატვირთვა შეუძლებელია სხვა სასწავლო სამუშაოებით.

მასწავლებლებისა და ლექტორებისთვის ხელფასების შენარჩუნების გარანტია ამ შემთხვევაში ფაქტობრივად ნიშნავს, რომ ამ თანამშრომლებთან შრომითი ხელშეკრულება სასწავლო წლის ბოლომდე ვერ წყდება, მიუხედავად სასწავლო დატვირთვის შემცირების შემდეგ დარჩენილი თანხისა, თუნდაც მისი სრული არყოფნის შემთხვევაში.

თანამშრომლებს წერილობით უნდა ეცნობოს დამსაქმებლის მიერ დატვირთვის შემცირების შესახებ არაუგვიანეს ორი თვით ადრე, რომლის დროსაც დასაქმებულს ეძლევა ხელფასი იმავე ოდენობით (მიუხედავად იმისა, რომ იგივე დატვირთვა აღარ განხორციელდება. შეტყობინების შემდგომ პერიოდში).

დაწყებითი პროფესიული და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის გათვალისწინებულია სასწავლო დატვირთვის შემცირების გარანტიების განსაკუთრებული დონე.

დანართის შენიშვნების მე-6 პუნქტი, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს N 2075 ბრძანებით, ადგენს, რომ დაწყებითი პროფესიული და საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლები, რომელთა კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო, სასწავლო წლის განმავლობაში სასწავლო დატვირთვა მცირდება სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით, სასწავლო წლის ბოლომდე, აგრეთვე არდადეგების დროს, რომელიც არ ემთხვევა წლიურ საბაზისო გახანგრძლივებულ ანაზღაურებად შვებულებას. ხელფასის გადახდა ხდება სასწავლო წლის დასაწყისში ტარიფიკაციის დროს დადგენილი ოდენობით.

X. პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს მონაწილეობა მასწავლებლებისა და ლექტორების სასწავლო დატვირთვის დადგენაში.

მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვის მოცულობა წარმოადგენს მათი ანაზღაურების ოდენობის განსაზღვრის საფუძველს და შედის, როგორც აუცილებელი ელემენტი მასწავლებელთა შრომის ანაზღაურების სისტემაში.

რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 135-ე მუხლის შესაბამისად, ადგილობრივი რეგულაციებისახელფასო სისტემების დამყარებისას დამსაქმებელი იღებს მუშაკთა წარმომადგენლობითი ორგანოს აზრის გათვალისწინებით, რომელსაც ეკუთვნის პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაცია.

ახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენა ხორციელდება საგანმანათლებლო დაწესებულების ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტით (ბრძანება, დადგენილება), რომელიც მიიღება პირველადი პროფესიული კავშირის არჩეული ორგანოს მოსაზრების გათვალისწინებით (შეთანხმებით). ორგანიზაცია.

ადგილობრივი ნორმატიული აქტის მიღებისას პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს აზრის გათვალისწინების წესი განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 372-ე მუხლით, რომლის მიხედვითაც დამსაქმებელი, დებულებით გათვალისწინებულ შემთხვევებში. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი, სხვა ფედერალური კანონებიდა რუსეთის ფედერაციის სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, კოლექტიური ხელშეკრულება, შეთანხმებები (მაგ., ადგილობრივი ნორმატიული აქტის მიღებისას მასწავლებლებისა და ლექტორების სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დადგენის შესახებ, რომელზედაც დამოკიდებულია მათი ხელფასის ოდენობა), გადაწყვეტილების მიღებამდე აგზავნის ადგილობრივი ნორმატიული აქტის პროექტს და დასაბუთებას. იგი პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეულ ორგანოს, რომელიც წარმოადგენს ყველა ან უმეტეს მუშაკთა ინტერესებს.

პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანო მითითებული ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტის პროექტის მიღებიდან არაუგვიანეს ხუთი სამუშაო დღისა წერილობით უგზავნის დამსაქმებელს პროექტის შესახებ დასაბუთებულ აზრს.

თუ პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს დასაბუთებული აზრი არ შეიცავს ადგილობრივ მარეგულირებელ აქტის პროექტს თანხმობას ან შეიცავს წინადადებებს მისი გაუმჯობესების შესახებ, დამსაქმებელი შეიძლება დაეთანხმოს მას ან ვალდებულია დასაბუთებული დასკვნის მიღებიდან სამი დღის ვადაში. მუშათა პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეულ ორგანოსთან დამატებითი კონსულტაციების ჩატარება ორმხრივად მისაღები გადაწყვეტის მისაღწევად.

შეთანხმების მიუღწევლობის შემთხვევაში, წარმოშობილი უთანხმოება ფორმდება ოქმში, რის შემდეგაც დამსაქმებელს უფლება აქვს მიიღოს ადგილობრივი ნორმატიული აქტი, რომელიც შეიძლება გაასაჩივროს პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეულმა ორგანომ შესაბამის შრომის სახელმწიფო ინსპექციაში. ან სასამართლოში. პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეულ ორგანოს ასევე უფლება აქვს წამოიწყოს კოლექტიური შრომითი დავის პროცედურა რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსით დადგენილი წესით.

შრომის სახელმწიფო ინსპექცია, პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს საჩივრის (განცხადების) მიღებისთანავე, ვალდებულია ჩაატაროს შემოწმება საჩივრის (განცხადების) მიღებიდან ერთი თვის ვადაში და თუ და აღმოჩენილი, დამსაქმებელს გასცეს ბრძანება მითითებული ადგილობრივი ნორმატიული აქტის გაუქმების შესახებ, რომელიც სავალდებულოა შესასრულებლად.

ელექტრონული დოკუმენტის ტექსტი
მომზადებული კოდექსის მიერ და დამოწმებული წინააღმდეგ:
ოფიციალური დოკუმენტები განათლებაში.
ნორმატიული სამართლებრივი აქტების ბიულეტენი,
N 23, აგვისტო 2012 წ

ამ მასალაში სასამართლო პრაქტიკის მაგალითის გამოყენებით განვიხილავთ მასწავლებლის შეტყობინებისა და დატვირთვის შეცვლაზე თანხმობის მოპოვების აუცილებლობას.

სავალდებულო თანხმობა საჭიროა მხოლოდ მაშინ, როდესაც დატვირთვა იზრდება. ეს მითითებულია 2014 წლის 22 დეკემბრის რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს No1601 ბრძანებით დამტკიცებული სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრის პროცედურის 1.7 პუნქტში. ეს პუნქტი ადგენს: „მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დროებითი ან მუდმივი ცვლილება (გაფართოება ან შემცირება) შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრულ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით დასაშვებია მხოლოდ შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა წერილობითი შეთანხმებით. , გარდა მასწავლებელთა მუშაკთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის ცვლილებებისა მისი შემცირების მიმართულებით.“.

სასწავლო დატვირთვის შემცირებისას არ არის საჭირო მასწავლებლის თანხმობის მიღება, თუმცა დამსაქმებელი ვალდებულია აცნობოს მას დატვირთვის რეალურ შემცირებამდე არაუგვიანეს ორი თვით ადრე (პროცედურის 1.8 პუნქტი).

ამრიგად, ინსტიტუტის უფროსმა მასწავლებელმა სარჩელი შეიტანა დარღვეული შრომითი უფლებების აღდგენის, მორალური ზიანის ანაზღაურებისა და ხელფასის გადახდის თაობაზე. მოთხოვნები მოტივირებულია იმით, რომ მას არ გადაუხდია დასრულებული სასწავლო დატვირთვის დამუშავება. გარდა ამისა, დამსაქმებელმა ცალმხრივად შეცვალა აუდიტის დატვირთვის სტანდარტები ბრძანების საფუძველზე, რომელსაც მოსარჩელე არ იცნობდა. დამსაქმებელმა მას ასევე წერილობით არ აცნობა.

პრეტენზიები დაკმაყოფილდა.

სასამართლოს გადაწყვეტილება მოტივირებულია შემდეგნაირად. სასწავლო დატვირთვის შეცვლა არ წარმოადგენს სამუშაო პირობებში მნიშვნელოვან ცვლილებას და დასაშვებია თანამშრომლის თანხმობის გარეშე, ვინაიდან დატვირთვის მოცულობა მცირდება. ამასთან, დამსაქმებელი ვალდებული იყო დასაქმებულს შრომითი ხელშეკრულებით დადგენილი სამუშაო პირობების ცვლილებების შესახებ 2 თვით ადრე მაინც ეცნობებინა.

ამასთან, სასამართლოები ხანდახან მასწავლებლის მხარეზე დგანან და ხელმძღვანელობენ არა მხოლოდ ზემოაღნიშნული პროცედურით, რომელიც არ ავალდებულებს თანხმობის მიღებას დატვირთვის შემცირებისას.

ამრიგად, ფიზკულტურის მასწავლებლის თანხმობის გარეშე შემცირებული სასწავლო დატვირთვის აღდგენის პროცესში სასამართლო მხოლოდ შრომის კოდექსს ეყრდნობოდა. საქმის განხილვისას სასამართლომ დაასკვნა, რომ მასწავლებლის ანაზღაურებას საფუძვლად უდევს სასწავლო დატვირთვის სტანდარტები, შესაბამისად, ამ ნაწილში შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ხელშეკრულების ორივე მხარის თანხმობით.

სწავლების დატვირთვის შემცირების ქმედებები უკანონოდ გამოცხადდა, ტექნიკუმის ადმინისტრაცია ვალდებული იყო აღედგინა ადრინდელი დატვირთვა, ასევე გადაეხადა დარიცხული და გადაუხდელი ხელფასი და მორალური ზიანის ანაზღაურება.

ხშირია სიტუაციები, როდესაც მასწავლებელი გამოხატავს თავის უთანხმოებას სასწავლო დატვირთვის ცვლილებასთან დაკავშირებით, მაგრამ სკოლის ადმინისტრაცია მას მაინც ცვლის. ასეთ შემთხვევებში სასამართლო ყოველთვის მასწავლებლის მხარეს იკავებს.

ამრიგად, მე-3 ჯგუფის ინვალიდობის მიღების შემდეგ, სკოლის დირექტორის მოადგილეს სასწავლო და საგანმანათლებლო სამუშაოებში, რომელიც აერთიანებს ამ თანამდებობას „მასწავლებლის“ თანამდებობაზე, მისი თანხმობის გარეშე შეიცვალა სასწავლო დატვირთვა. სასწავლო დატვირთვის შეცვლის ბრძანების წაკითხვისას გამოითქვა უთანხმოება, ასევე არ გაფორმებულა დამატებითი შეთანხმება შრომით ხელშეკრულებაზე. ბრძანების გაცემის და დამატებითი ხელშეკრულების გაფორმებისას დამსაქმებელმა მიუთითა ინდივიდუალური რეაბილიტაციის პროგრამის რეკომენდაციებზე, მაგრამ ეს არ გულისხმობს იმავე დონეზე მუშაობის შეუძლებლობას. მისი უფლებების დასაცავად მოქალაქე სასამართლოს მიმართა.

სკოლის დირექტორის ბრძანება სასწავლო დატვირთვის შეცვლის შესახებ უკანონოდ გამოცხადდა და გაუქმდა, ვინაიდან იგი თავად თანამშრომლის თანხმობის გარეშე იქნა გაცემული.

ისტორიის მასწავლებელი სწავლების დატვირთვის შემცირების თაობაზე სასამართლოში მისი თანხმობის გარეშე გასაჩივრდა. დეკრეტული შვებულებიდან კიდევ ერთი ისტორიის მასწავლებლის დაბრუნების გამო სკოლის ადმინისტრაციამ სასწავლო დატვირთვა შეცვალა.

სკოლის დირექტორის ბრძანება დატვირთვის შეცვლის შესახებ უკანონოდ გამოცხადდა და გაუქმდა.

სასამართლომ გადაწყვეტილება იმით დააფუძნა, რომ სხვა თანამშრომლის შვებულებიდან დაბრუნება არ ადასტურებს ორგანიზაციულ სამუშაო პირობებში ცვლილებების არსებობას, რაც დამსაქმებლის მიერ მხარეთა მიერ განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლის საფუძველს წარმოადგენს.

ზოგჯერ სკოლის ადმინისტრაცია მოტივაციას უწევს მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვის ცვლილებას მისი ქმედებებისგან დამოუკიდებელი ობიექტური მიზეზებით. ასეთი სიტუაციები ყოველთვის ინდივიდუალურად განიხილება და კონკრეტული არგუმენტები ფასდება.

მაგალითად, რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა სასამართლოში შეიტანა სარჩელი სამსახურიდან გათავისუფლების ბრძანების უკანონოდ გამოცხადების, სამსახურში აღდგენის, იძულებითი არყოფნის პერიოდის ხელფასის შეგროვებისა და მორალური ზიანის ანაზღაურების შესახებ.

მოთხოვნები მოტივირებული იყო იმით, რომ სკოლის ადმინისტრაციამ მას გაუგზავნა ცნობა სასწავლო დატვირთვის ცვლილების შესახებ და ეს ფაქტი შრომითი ხელშეკრულების დამატებით ხელშეკრულებაში დააფორმა. შეტყობინება ასევე შეიცავდა ინფორმაციას, რომ შრომითი ხელშეკრულების პირობების ცვლილებასთან შეუთანხმებლობის შემთხვევაში, ის წყდება. მოსარჩელემ გამოთქვა უთანხმოება, რის შედეგადაც დამსაქმებლის ინიციატივით შრომითი ხელშეკრულება შეწყდა.

საქმის განხილვისას სასამართლომ დაასკვნა, რომ მოსარჩელის სასწავლო დატვირთვის მოცულობა შემცირდა სკოლის მე-5-11 კლასების ერთცვლაში სწავლებაზე გადასვლის, ასევე მასწავლებლის სამ თანამდებობაზე სასწავლო დატვირთვის საათების განაწილების გამო. რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლების მიერ ამ თანამდებობების ფაქტიური დაკავებით. ამრიგად, დამსაქმებლის წინადადება სასწავლო დატვირთვის შემცირების ობიექტური მიზეზების, ორგანიზაციული სამუშაო პირობების ცვლილებისა და შრომითი ხელშეკრულების წინა პირობების შენარჩუნების შეუძლებლობის გამო იყო და თავისთავად არ მიუთითებს დასაქმებულის უფლებების დარღვევაზე. ამასთან, მოსარჩელეს წინასწარ და სათანადოდ ეცნობა ორგანიზაციული სამუშაო პირობების მოახლოებული ცვლილების შესახებ. ვინაიდან მოსარჩელე არ დათანხმდა მუშაობას შეცვლილ პირობებში, დამსაქმებელმა სამართლიანად გასცა სამსახურიდან გათავისუფლების ბრძანება.

პრეტენზიები უარყვეს.

ასევე ხდება საპირისპირო სიტუაციები. ბიოლოგიის მასწავლებელმა სარჩელი შეიტანა და მოითხოვა, რომ სკოლის დირექტორის ბრძანება "ტარიფების შესახებ" უკანონოდ გამოცხადებულიყო მოსარჩელის სასწავლო დატვირთვის შემცირების კუთხით. სარჩელი მოტივირებულია იმით, რომ მოსარჩელეს ეცნობა ბიოლოგიის საათების 5 საათამდე შემცირების და ბიოლოგიის 14 საათის შეთავაზების შესახებ. პარალელურად, მოსარჩელის ბიოლოგიის საათები გადანაწილდა სხვა მასწავლებლებზე. სკოლის ადმინისტრაციამ თავისი ქმედება საგნობრივი საათებისა და ტარიფების შემცირებით გაამართლა. შეტყობინება სასწავლო დატვირთვის შემცირების შესახებ გაიგზავნა მოსარჩელის დატვირთვის ფაქტობრივი შემცირების შემდეგ, დატვირთვის შეცვლაზე თანხმობა არ იყო მიღებული.

სადავო ნაწილში „ტარიფების“ შესახებ ბრძანება უკანონოდ გამოცხადდა, სკოლას კი მოსარჩელის დარღვეული უფლების სრულად აღდგენა დაეკისრა.

დავის გადაწყვეტისას სასამართლო მივიდა შემდეგ დასკვნამდე. სასამართლოს განმარტებით, სკოლის ხელმძღვანელს არ აქვს უფლება, ობიექტური მიზეზების არარსებობის შემთხვევაში, თვითნებურად, კლასებში სასწავლო საგნების უწყვეტობის პრინციპის დარღვევით, გადაანაწილოს სასწავლო დატვირთვა მასწავლებლებს შორის. მას ასევე არ აქვს უფლება შეამციროს მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვა სხვა მასწავლებლების დატვირთვის პარალელურად გაზრდისას, განსაკუთრებით საგანში სწავლების გარკვეული დატვირთვის გათავისუფლებისას ერთ-ერთი მასწავლებლის სამსახურიდან გათავისუფლების გამო. გარდა ამისა, სასამართლომ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ კოლექტიური ხელშეკრულება პირდაპირ ადგენს შეთანხმებას პროფკავშირის კომიტეტთან სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დადგენის ბრძანების შესახებ, რისი მტკიცებულებაც არ იყო წარმოდგენილი.

თუ სასწავლო წლის შუა პერიოდში სკოლის ადმინისტრაცია ცვლის მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვას საშტატო ცხრილის ცვლილების გამო: საჭიროა თუ არა ამის შესახებ 2 თვით ადრე აცნობოს ამ თანამშრომელს? როგორ სწორად დავწეროთ ამ შემთხვევაში სასწავლო დატვირთვის შეცვლის ბრძანების ტექსტი?

პედაგოგის დატვირთვა არის მასთან დადებული შრომითი ხელშეკრულების ერთ-ერთი პირობა. როგორც დატვირთვის ცნებასთან ურთიერთდამოკიდებულებით, შეგვიძლია განვასხვავოთ პირობები სამუშაო რეჟიმთან და მის ანაზღაურებასთან დაკავშირებით. როდესაც სასწავლო დატვირთვა იცვლება, იცვლება მასწავლებლის სამუშაო გრაფიკი და მისი მუშაობის ანაზღაურების პირობებიც.

წაიკითხეთ მეტი მასწავლებლის მუშაობის თავისებურებების შესახებ აქ:

ყველაფერი იმის შესახებ მასწავლებელთა სერტიფიცირება 2016წმასალას თუ წაიკითხავთ ლინკზე გაიგებთ.

მასწავლებლის დატვირთვა შეიძლება შეიცვალოს ხელოვნების შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72 - მხარეთა შეთანხმებით. ამ შემთხვევაში წინასწარი გაფრთხილება არ არის საჭირო. თქვენ დამატებით უნდა მოაწეროთ ხელი. შეთანხმება და შეკვეთის მომზადება შესაძლებელია ნებისმიერი ფორმით:

___________________________________________-დან

სასწავლო დატვირთვის შეცვლაზე

უფროსი მასწავლებელი ი.ვ. საფრონოვა

დაადგინეთ იურიდიული დისციპლინების განყოფილების უფროს მასწავლებელს Safronova I.V. 2014-2015 სასწავლო წლის სასწავლო დატვირთვა შეადგენს 800 საათს, კერძოდ:

სამოქალაქო სამართალი - 600 საათი განხილვის ჩათვლით კურსი, დიპლომის დიზაინის მხარდაჭერა, სტუდენტების შუალედური სერტიფიცირების ჩატარება;

მიწის სამართალი - 120 საათი საკურსო ნამუშევრების შემოწმების ჩათვლით, შუალედური სერტიფიცირების ჩატარება;

სტუდენტებისთვის 80 საათის განმავლობაში ასპირანტურის პრაქტიკის მხარდაჭერა.

მიზეზი: დამატებითი შეთანხმება, განახლებული სასწავლო გეგმა Safronyo I.V. 2014-2015 წლებისთვის.

რექტორი ________________________ / სრული სახელი"

თუ დატვირთვის შეცვლა ხდება დამსაქმებლის ინიციატივით, მაშინ ის უნდა იხელმძღვანელოს ხელოვნებით. შრომის კოდექსის 74 და ასეთი ცვლილებები განახორციელოს მხოლოდ ორგანიზაციულ ან ტექნიკური მახასიათებლებიშრომა. როგორც წესი, სამუშაო წლის განმავლობაში დატვირთვის ცვლილება გამართლებულად ითვლება, თუ მოხდა სასწავლო გეგმის ცვლილება ან შეიცვალა მოსწავლეთა რაოდენობა (ჯგუფების ან კლასების რაოდენობა გაიზარდა ან შემცირდა). საშტატო ცხრილის ცვლილება თავისთავად არ არის ასეთი საფუძველი. თუ საშტატო მაგიდაცვლილებები რეორგანიზაციის გამო, შემდეგ ხდება ცვლილება ორგანიზაციული სამუშაო პირობების მიხედვით. თუ საშტატო მაგიდა უბრალოდ იცვლება დამატებითის ჩართვის გამო საშტატო ერთეულებიდა სწორედ ამ მხრივ იცვლება ერთ-ერთი მასწავლებლის დატვირთვა, მაშინ ასეთი ცვლილება არ ჯდება სამუშაოში ორგანიზაციული ცვლილებების კონცეფციაში და შესაძლოა გასაჩივრდეს თანამშრომელმა.

თუ ჯერ კიდევ არსებობს დატვირთვის შეცვლის საფუძველი და დამსაქმებელი აკეთებს ასეთ ცვლილებებს ხელოვნების შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74, მაშინ მას სჭირდება:

დეპარტამენტებიიურიდიული დისციპლინები

სასწავლო ჯგუფების შემცირების გამო (6-დან 4-მდე) თქვენი დატვირთვა 2014-2015 წლებში შემცირდება ________________-დან ___________________ საათამდე, მათ შორის დისციპლინების მიხედვით:

სამოქალაქო სამართალი _____________ საათიდან _______________ საათამდე

თუ თანახმა ხართ განაგრძოთ მუშაობა შეცვლილ პირობებში, მაშინ შეგიძლიათ მიხვიდეთ HR დეპარტამენტში დამატებითი ხელშეკრულების გასაფორმებლად და შეკვეთისთვის.

თუ არ ხართ მზად მუშაობის გასაგრძელებლად სამუშაო პირობების მნიშვნელოვანი ცვლილებების შემდეგ, მაშინ გთავაზობთ გადაყვანას მეთოდოლოგის თანამდებობაზე _________________ ________________ რუბლის ხელფასით.

თუ არ ეთანხმებით გადაცემას და არ ეთანხმებით მუშაობის გაგრძელებას შეცვლილ სამუშაო პირობებში, მაშინ ამ შეტყობინების მიწოდებიდან 2 თვის შემდეგ თქვენ ექვემდებარება თანამდებობიდან გათავისუფლებას 1 ნაწილის მე-7 პუნქტით. Ხელოვნება. შრომის კოდექსის 77-ე ანაზღაურების გადახდით ორი კვირის საშუალო შემოსავლის ოდენობით

დირექტორი ________________________________ / სრული სახელი, "

პოპულარული კითხვები

დატვირთვის შეცვლამდე არაუგვიანეს 2 თვით ადრე აცნობეთ თანამშრომელს და შეტყობინებაში მიუთითეთ ასეთი ცვლილების მიზეზები:
მათთან, ვინც დათანხმდა მუშაობის გაგრძელებას, გააფორმეთ დამატებითი ხელშეკრულება. შეთანხმება.
გასცეს ბრძანება დატვირთვის შეცვლის შესახებ.

დატვირთვის შეცვლის შეკვეთა გამოიყურება ისე, როგორც დატვირთვის შეცვლის შეკვეთა შეთანხმებით. მხარეები ხოლო მეორე შემთხვევაში, თუ თანამშრომელი თანახმაა განაგრძოს მუშაობა შეცვლილი დატვირთვით, საჭირო იქნება დამატებითი სამუშაოს მომზადება. შეთანხმება და ბრძანების გაცემა.

მასწავლებლის დატვირთვის ნორმალურ მაჩვენებელს მიღმა გაზრდის საკითხი შეიძლება გადაწყდეს მხოლოდ მხარეთა შეთანხმებით.

დეტალები სისტემის მასალებში:

1. პასუხი: როგორ დავაყენოთ სასწავლო დატვირთვა მასწავლებელთათვის.

დააყენეთ სასწავლო დატვირთვის მოცულობა საათების რაოდენობის მიხედვით ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის, სასწავლო გეგმისა და პროგრამების, პერსონალის და სხვა სპეციფიკური სამუშაო პირობების მიხედვით კონკრეტულად. საგანმანათლებლო ორგანიზაცია(მაგალითად, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის No196 დადგენილებით დამტკიცებული სამოდელო რეგლამენტის 66-ე პუნქტი). ეს მოცულობა განისაზღვრება ახალი სასწავლო წლის დაწყებამდე.

კონკრეტული პედაგოგის სასწავლო დატვირთვა, რომლის მოცულობა მეტი ან ნაკლებია ხელფასის სტანდარტულ საათებზე, დგინდება მხოლოდ მასწავლებლის წერილობითი თანხმობით.

კონკრეტული პედაგოგის სასწავლო დატვირთვის მოცულობა უნდა დაფიქსირდეს მის შრომით ხელშეკრულებაში (2012 წლის 29 დეკემბრის კანონი No273-FZ 47-ე მუხლი). შესაბამისად სასწავლო დატვირთვის ცვლილება ნიშნავს შრომითი ხელშეკრულების პირობების ცვლილებას და შეიძლება განხორციელდეს მხოლოდ მხარეთა წერილობითი შეთანხმებით.

ამ წესიდან გამონაკლისს წარმოადგენს სასწავლო გეგმებისა და პროგრამების მიხედვით საათების შემცირების შემთხვევა, კლასების რაოდენობის შემცირება (გახანგრძლივებული დღის ჯგუფები), რაც საფუძვლად უდევს შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრული სასწავლო დატვირთვის შემცირების ქ. დამსაქმებლის ინიციატივა რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლით დადგენილი წესით.

ახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენისას მასწავლებელთათვის, რომლებისთვისაც ეს ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაცია არის ძირითადი სამუშაო ადგილი, როგორც წესი, დაცულია კლასებში სწავლების საგნების მისი მოცულობა და უწყვეტობა.

ყურადღება:საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ადმინისტრაცია ვალდებულია გააფრთხილოს თანამშრომელი ახალ სასწავლო წელს სასწავლო დატვირთვის ცვლილების შესახებ მის დაწყებამდე არაუგვიანეს ორი თვით ადრე (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლი).

ასოცირებული პროფესორი, დოქ. კათედრის ასოცირებული პროფესორი შრომის კოდექსიპეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტის იურიდიული ფაკულტეტი

2. სასამართლო პრაქტიკა:

ხაბაროვსკის რეგიონალური სასამართლო

საქმე პირველი ინსტანციის სასამართლოში განიხილებოდა

მოსამართლე პოლეშჩუკი ზ.ნ.

ხაბაროვსკის რეგიონალური სასამართლოს სამოქალაქო საქმეების სასამართლო კოლეგია შედგება:

თავმჯდომარე ხუსნუტინოვა ი.ი.,

მოსამართლეები პესტოვა ნ.ვ., ანოპრიენკო კ.ვ.,

მდივნის მოადგილე გ.

განხილულია 2012 წლის 13 ივნისს ქალაქ ხაბაროვსკში ღიად სასამართლო მოსმენასამოქალაქო საქმე ი.-ს სარჩელით რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ. შატოვის სახელობის 67-ე მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების მიმართ შრომითი უფლებების დასაცავად, ი. 2012 წლის 14 თებერვლით დათარიღებული ქალაქი ხაბაროვსკი.

მოსამართლე ანოპრიენკო კ.ვ.-ს მოხსენების მოსმენის შემდეგ, ხაბაროვსკის საქალაქო ადმინისტრაციის წარმომადგენლის მ.-ს განმარტებები, სასამართლო კოლეგია.

ი.-მ სასამართლოში შეიტანა სარჩელი რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ. შატოვის სახელობის მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების 67-ე საშუალო სკოლის წინააღმდეგ სასწავლო დატვირთვის აღდგენის, დაკარგული შემოსავლის აღდგენისა და მორალური ზიანის ანაზღაურების მოთხოვნით. მოთხოვნების დასასაბუთებლად მან აღნიშნა, რომ მუშაობს. DD.MM.YYYY-ში მისი კურსის დატვირთვა შემცირდა 25 საათიდან კვირაში 20 საათამდე. ი. მიიჩნევს, რომ ამით დაირღვა მისი უფლებები. ამასთან დაკავშირებით მან სასამართლოს სთხოვა დაეკისრებინა ბრალდებულის ვალდებულება აღედგინა სასწავლო დატვირთვა კვირაში 25 საათამდე, აღედგინა დაკარგული შემოსავლები სამუშაოს მოცულობის შემცირების გამო და ასევე აღედგინა. ფულადი კომპენსაციამორალური ზიანის ოდენობით

ხაბაროვსკის სამრეწველო ოლქის სასამართლოს 2012 წლის 14 თებერვლის გადაწყვეტილებით, სარჩელები ნაწილობრივ დაკმაყოფილდა. მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ.შატოვის სახელობის №67 საშუალო სკოლიდან ი.-ს სასარგებლოდ მორალური ზიანის ანაზღაურება აუნაზღაურეს დანარჩენი პრეტენზიები უარყო.

სააპელაციო საჩივარში ი. ითხოვს სასამართლოს გადაწყვეტილების გაუქმებას, მიიჩნევს მას უკანონოდ და უსაფუძვლოდ და მიუთითებს საქმისთვის მნიშვნელოვანი გარემოებების არასწორ დადგენაზე.

სააპელაციო საჩივართან დაკავშირებით მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორი, რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ. შატოვის სახელობის №67 საშუალო სკოლის დირექტორი - სრული სახელი1 არ ეთანხმება მოსარჩელის არგუმენტებს.

მხარეთა ახსნა-განმარტებების მოსმენის, საქმეში არსებული მტკიცებულებების შესწავლის და სააპელაციო საჩივრის არგუმენტებისა და შენიშვნების შემოწმების შემდეგ, სასამართლო კოლეგია ვერ ხედავს სასამართლოს გადაწყვეტილების გაუქმების საფუძველს.

რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო საპროცესო კოდექსის 327.1 მუხლის 1-ლი ნაწილის შესაბამისად, სააპელაციო სასამართლო ამოწმებს სასამართლოს გადაწყვეტილებას საჩივრის არგუმენტებისა და საჩივრების ფარგლებში.

სასამართლომ დაადგინა, რომ DD.MM.YYYY I. დადო შრომითი ხელშეკრულება. ამ ხელშეკრულების მიხედვით, მოსარჩელე დაინიშნა თანამდებობაზე და მიენიჭა ხელფასი კვირაში 25 საათის ოდენობით.

რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72-ე მუხლის საფუძველზე, მხარეთა მიერ განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლა, მათ შორის სხვა სამუშაოზე გადასვლა, დასაშვებია მხოლოდ შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმებით, გარდა გათვალისწინებული შემთხვევებისა. ეს კოდექსი. მხარეთა მიერ განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლის შესახებ შეთანხმება იდება წერილობით.

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 24 დეკემბრის N 2075 ბრძანების დანართის მე-2 პუნქტი „მასწავლებელთა სამუშაო საათების ხანგრძლივობის შესახებ (სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთით)“ მასწავლებლებისთვის. ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების (მათ შორის სპეციალური (გამასწორებელი) საგანმანათლებლო პროგრამების განმახორციელებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების 1 - 11 (12) კლასები სტუდენტებისთვის, მოსწავლეებისთვის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონეჯანდაცვა) სწავლების საათების ნორმა ერთ სახელფასო განაკვეთზე არის კვირაში 18 საათი.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო რეგლამენტის 66-ე პუნქტის შესაბამისად, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის N 196 დადგენილებით, მასწავლებლის პერსონალის სასწავლო დატვირთვის (სასწავლო სამუშაოს) მოცულობა დადგენილია. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სამუშაო გეგმის საათების რაოდენობა და სასწავლო პროგრამები, კადრების დონე და სხვა პირობები.

სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილი სასწავლო დატვირთვის (სასწავლო სამუშაოს) მოცულობა არ შეიძლება შემცირდეს სასწავლო წლის განმავლობაში ადმინისტრაციის ინიციატივით, გარდა სასწავლო გეგმასა და პროგრამებში საათების რაოდენობის შემცირებისა, შემცირების შემთხვევებისა. კლასების რაოდენობა (გაფართოებული დღის ჯგუფები).

N ბრძანების ამონაწერის მიხედვით, DD.MM.YYYY, DD.MM.YYYY-დან, მათემატიკის მასწავლებელს I.-ს ენიჭება სასწავლო დატვირთვა კვირაში 20 საათი.

საქმის წარმოდგენილი მასალები ადასტურებს, რომ DD.MM.YYYY-ში რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ.შატოვის სახელობის 67-ე საქალაქო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მოსწავლეთა რაოდენობა და კლასების რაოდენობა შემცირდა. ი.-სთვის დადგენილი სახელფასო განაკვეთი აღემატება სასწავლო საათების ნორმას (18 საათი).

ამ პირობებში, მოპასუხემ გონივრულად შეამცირა მოსარჩელის სასწავლო დატვირთვა კვირაში 20 საათამდე.

ხაბაროვსკის საქალაქო ადმინისტრაციის განათლების განყოფილების უფროსის გზავნილის თანახმად, დდ.მ.მ.წწწწ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.მ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ.წ. სამუშაო დატვირთვის ცვლილების შესახებ I. გაფრთხილების ვადა.

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 24 დეკემბრის N 2075 ბრძანების დანართის მე-5 პუნქტის მე-5 პუნქტში მითითებულია, რომ მითითებულ მასწავლებელს უნდა ეცნობოს სასწავლო დატვირთვის შემცირების შესახებ. სასწავლო წელი და სხვა სასწავლო სამუშაოების დამატებითი დატვირთვის შესახებ არაუგვიანეს ორი თვისა.

როგორც წარმოდგენილი დოკუმენტებიდან ირკვევა, DD.MM.YYYY ეცნობა სასწავლო დატვირთვის შემცირების შესახებ 25 საათიდან კვირაში 20 საათამდე კლასების შემცირების გამო.

რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 237-ე მუხლის შესაბამისად, დამსაქმებლის უკანონო ქმედებებით ან უმოქმედობით დასაქმებულს მიყენებული მორალური ზიანი ანაზღაურდება დასაქმებულს ნაღდი ანგარიშსწორებით შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმებით განსაზღვრული ოდენობით. დავის დროს დასაქმებულისათვის მორალური ზიანის მიყენების ფაქტს და მის ანაზღაურების ოდენობას ადგენს სასამართლო, განურჩევლად ანაზღაურებას დაქვემდებარებული ქონებრივი ზიანისა.

იმის გათვალისწინებით, რომ მოპასუხემ დაარღვია მოსარჩელის უფლება დროულად ეცნობებინა სასწავლო დატვირთვის ცვლილებების შესახებ, სასამართლომ სამართლიანად აუნაზღაურა დამსაქმებელს ი. მორალური ზიანის ფულადი ანაზღაურება ოდენობით.

სააპელაციო არგუმენტი, რომ პირველი ინსტანციის სასამართლომ სრულად არ განიხილა მოსარჩელის მოთხოვნები, არ არის გამყარებული საქმის მასალებში. ი.-ს არ წარუდგინეს მოსარჩელის წინა ხელფასის - კვირაში 20 საათამდე ოდენობის კანონიერების დამადასტურებელი მტკიცებულებები.

ამ პირობებში სასამართლოს გადაწყვეტილება არის კანონიერი და დასაბუთებული, მატერიალური და საპროცესო სამართლის ნორმების შესაბამისი.

სააპელაციო არგუმენტებით სასამართლოს გადაწყვეტილების გაუქმების საფუძველი არ არსებობს.

ხელმძღვანელობს რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო საპროცესო კოდექსის 328-ე მუხლით, სასამართლო კოლეგია

ხაბაროვსკის სამრეწველო ოლქის სასამართლოს 2012 წლის 14 თებერვლის გადაწყვეტილება ქ. სამოქალაქო საქმეი.-ს სარჩელის მიხედვით რუსეთის ფედერაციის გმირის ვ.ნ. შატოვის სახელობის მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების 67-ე საშუალო სკოლის მიმართ შრომითი უფლებების დასაცავად - დატოვეთ უცვლელი, ი.-ს მიმართვა - დაუკმაყოფილებლად.

პატივისცემით და კომფორტული მუშაობის სურვილებით, ტატიანა კოზლოვა,

პერსონალის საცნობარო სისტემის ექსპერტი "სისტემის პერსონალი"

მასწავლებლის დატვირთვის შეცვლა

მთავარი ჩანართები

მასწავლებელთა პერსონალი ხშირად აწყდება სასწავლო დატვირთვის მოცულობის ცვლილებას. ამ მასალაში სასამართლო პრაქტიკის მაგალითის გამოყენებით განვიხილავთ მასწავლებლის შეტყობინებისა და დატვირთვის შეცვლაზე თანხმობის მოპოვების აუცილებლობას.

ნოვგოროდის რეგიონის ნოვგოროდის რაიონული სასამართლოს 2016 წლის 17 თებერვლის გადაწყვეტილებით. №2-559/16 საქმეზე სწავლების დატვირთვის შემცირების ქმედებები უკანონოდ იქნა ცნობილი, ტექნიკუმის ადმინისტრაციას დაეკისრა წინა დატვირთვის აღდგენა, ასევე დაურიცხავი და გადაუხდელი ხელფასის გადახდა და მორალური ზიანის ანაზღაურება.

შახტინსკის საქალაქო სასამართლოს გადაწყვეტილებით როსტოვის რეგიონი 09/05/2013 წლიდან No2-2769/2013 საქმეზე სკოლის დირექტორის ბრძანება სასწავლო დატვირთვის შეცვლის შესახებ უკანონოდ გამოცხადდა და გაუქმდა, რადგან იგი გამოიცა თავად თანამშრომლის თანხმობის გარეშე.

ალთაის რესპუბლიკის შებალინსკის რაიონული სასამართლოს 2016 წლის 25 იანვრის გადაწყვეტილებით. No2-3/2016 საქმეზე სადავო ნაწილში „ტარიფების“ შესახებ ბრძანება უკანონოდ იქნა ცნობილი, სკოლას დაევალა მოსარჩელის დარღვეული უფლების სრულად აღდგენის ვალდებულება.

სამოქალაქო ინიციატივა

უფასო განათლებისა და მედიცინისთვის

განათლების სამინისტროს ახალი ბრძანება მასწავლებლების დატვირთვის შესახებ. ადვოკატის კომენტარი

10 მარტსრუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება No1601 „მასწავლებელთა პერსონალის სამუშაო საათების ხანგრძლივობის (სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები ხელფასის მიხედვით) და მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვის განსაზღვრის წესის შესახებ. შრომით ხელშეკრულებაში, ძალაში შევიდა“. (ტექსტი თან ერთვის სტატიას) მანამდე მოქმედმა მსგავსმა ბრძანებამ (2010 წლის 24 დეკემბრის No2075) ძალა დაკარგა. ვაქვეყნებთ კომენტარს ჩერეპოვეცის განათლების მუშაკთა დამოუკიდებელი პროფკავშირის იურიდიული სამსახურის მიერ მომზადებულ დოკუმენტზე.

ახალ მარეგულირებელ აქტს აქვს მთელი რიგი ფუნდამენტური განსხვავებები წინა ბრძანებისგან.

განსხვავება, რომელიც უკვე სახელშია, საუბრობს მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრის პროცედურაზე. შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებული.ეს ნიშნავს, რომ სასწავლო დატვირთვა მკაფიოდ უნდა იყოს მითითებული თანამშრომლის შრომით ხელშეკრულებაში.

ყურადღება მიაქციეთ დანართ No2 „სამუშაო ხელშეკრულებით განსაზღვრული პედაგოგიური პერსონალის სასწავლო დატვირთვის დადგენის პროცედურას“.

წინა ბრძანებაში ასეთი განაცხადი არ ყოფილა.

ახლა აქ განისაზღვრება სასწავლო წლის დასაწყისში სასწავლო დატვირთვის მოცულობა.

პუნქტი 1.1: „სამუშაო ხელშეკრულებით გათვალისწინებული მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრის წესი (შემდგომში – პროცედურა) განსაზღვრავს შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებული მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრის წესს, შეცვლის საფუძვლებს, შემთხვევებს. სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვრის დადგენა მასწავლებელთა თანამდებობისა და (ან) სპეციალობის მიხედვით, მათი მუშაობის მახასიათებლების გათვალისწინებით.“. Და ში პუნქტი 1.4ვკითხულობთ: „მასწავლებელთათვის დადგენილი სასწავლო დატვირთვის მოცულობა გათვალისწინებულია მასწავლებლის მიერ განმახორციელებელ ორგანიზაციასთან დადებულ შრომით ხელშეკრულებაში. საგანმანათლებლო საქმიანობა».

Მნიშვნელოვანი! თუ მომავალ წელს მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვა შეიცვლება, მაშინ შრომითი ხელშეკრულებით უნდა იყოს დამატებითი შეთანხმება სასწავლო დატვირთვის შეცვლაზე და, შესაბამისად, შეიძლება შეიცვალოს, თუ შეიცვალა სასწავლო გეგმის მიხედვით საათების რაოდენობა.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ პუნქტი 1.6,სადაც ნათქვამია, რომ დამსაქმებლის ინიციატივით მომდევნო სასწავლო წლისთვის არ შეიძლება შეიცვალოს მიმდინარე სასწავლო წელს დადგენილი სასწავლო დატვირთვის ოდენობა.

გამონაკლისები მითითებულია განაცხადის სპეციალურ პუნქტში,და ადრე ისინი ჩამოთვლილი იყო სტანდარტულ დებულებებში. ახლა არ არსებობს სტანდარტული დებულებები და ყველაფერი შედის ზოგად დებულებაში.

1.7 წერტილი მნიშვნელოვანია, რომელშიც ნათქვამია: „მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის დროებითი ან მუდმივი ცვლილება (მატება ან შემცირება) შრომით ხელშეკრულებაში მითითებულ სასწავლო დატვირთვასთან შედარებით დასაშვებია მხოლოდ შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმებით, რომელიც დადებულია წერილობით. გარდა ამ პროცედურის 1.5 და 1.6 პუნქტებით გათვალისწინებული მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის მოცულობის შემცირების მიმართ“.. ანუ ცალმხრივად, მაგალითად, ხელმძღვანელის ინიციატივით, სასწავლო დატვირთვა ვერ შემცირდება.

ასევე 1.9 პუნქტშიაცხადებს, რომ „საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაციების ადგილობრივი რეგლამენტი საგანმანათლებლო (სასწავლო) სამუშაოს განმახორციელებელი მასწავლებლების სწავლების დატვირთვის განსაზღვრის საკითხებზე, ხოლო მისი ცვლილებები მიიღება პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს აზრის გათვალისწინებითან მუშაკთა სხვა წარმომადგენლობითი ორგანო (თუ არსებობს ასეთი წარმომადგენლობითი ორგანო).“.

წინა ბრძანება არ ითვალისწინებდა პროფკავშირების ასეთ მონაწილეობას, ახლა კი ასეა.

2.3 წერტილი მნიშვნელოვანია: « ახალი სასწავლო წლის სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრისას მასწავლებლები და ლექტორები, რომლებისთვისაც საგანმანათლებლო საქმიანობის განმახორციელებელი ორგანიზაცია არის მუშაობის ძირითადი ადგილი, შენარჩუნებულია მისი მოცულობა და უზრუნველყოფილია აკადემიური საგნების სწავლების უწყვეტობა...“ ამ პუნქტიდან ამოიღეს სიტყვა „როგორც წესი“ და გახდა სავალდებულო.

დიდი ყურადღება ეთმობა საშუალო და უმაღლესი პროფესიული განათლებისა და დამატებითი განათლების მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრას. პრინციპში, აქ რჩება ყველაფერი, რაც ძველ წესრიგში იყო.

კიდევ ერთი ინოვაცია, რომელიც ადრე არ იყო წესრიგში. თანამდებობა ვ საუბრობს „მასწავლებელთა დატვირთვის განსაზღვრის თავისებურებებზე, რომლებიც მშობლის შვებულებაში იმყოფებიან ბავშვის სამი წლის ასაკამდე, აგრეთვე იმ პირთა, რომლებიც ასრულებენ მასწავლებლის თანამდებობებს გარკვეული ვადით, ნახევარ განაკვეთზე ან შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრულ სამუშაოსთან ერთად სხვა სამუშაოს შესრულება“.ამ დებულებაში ნათლად არის მითითებული, თუ რა დატვირთვა იქმნება და როგორ ნაწილდება იგი სხვა მასწავლებლებს შორის. ადრე, წინა ბრძანებით, ეს ასე არ იყო და ყველა მახასიათებელი გათვალისწინებული იყო ცალკეულ ადგილობრივ აქტებში და სტანდარტულ დებულებებში.

VI განყოფილებაშისაუბრობს მასწავლებლად კლასიფიცირებული მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის განსაზღვრაზე და მისი შეცვლის საფუძვლებზე. და ბოლოში, მეშვიდე პოზიციასაუბარია მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვარის დაწესებაზე. აქ არ არის ნახსენები ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციები, მხოლოდ უმაღლესი და საშუალო პროფესიული განათლების დაწესებულებები. ახალი პუნქტია პედაგოგიური პერსონალისთვის სასწავლო დატვირთვის ზედა ზღვრის განსაზღვრა. იგი დადგენილია მოცულობით არაუმეტეს 900 საათისა სასწავლო წლის განმავლობაში. ნაკლებია შესაძლებელი, უფრო მაღალი არ შეიძლება.

რაც შეეხება საათობრივ დატვირთვას, ძირითადად, ნორმები იგივე დარჩა, როგორც წინა ბრძანებით, გარდა საბავშვო სამხატვრო სკოლებისა და საბავშვო მუსიკალური სკოლების მასწავლებლების საათების ნორმისა (ახლა მათთვის დადგენილია ერთიანი ნორმა - 18 საათი. !).

ასევე გამოჩნდა ორი ახალი პოზიცია - მასწავლებელ-ბიბლიოთეკარი და დამრიგებელი, რომელიც განსაზღვრავს სტანდარტულ საათებს თითო ტარიფზე, ეს ადრე არ იყო განსაზღვრული. ახლა გასაგებია: სამუშაო საათები სასწავლო სამუშაოს კვირაში 36 საათია და ამ კატეგორიაში შედიან მასწავლებელ-ბიბლიოთეკარები და დამრიგებლები.

იყავით ფრთხილად და გამოიყენეთ ეს შეკვეთასაკუთარი ინტერესებიდან გამომდინარე.

260 კომენტარი

მითხარით, რა უნდა გავაკეთო იმ სიტუაციაში, როდესაც სამუშაო ხელშეკრულებაში მხოლოდ მითითებულია, რომ დასაქმებულს ენიჭება დატვირთვა მინიმუმ 18 საათის განმავლობაში (საათობრივი გრაფიკი, ხელფასის გარეშე). Და ში შრომითი ხელშეკრულებახელშეკრულების პირობებში ცვლილებების შესახებ მითითებულია მოქმედების ვადა. მაგალითად, დატვირთვა დაყენებულია 27 საათზე 09/01/2013-დან 08/31/2014-მდე. ამგვარად, დამსაქმებელი თავს არიდებს ვალდებულებას, შეინარჩუნოს 27 საათიანი დატვირთვა მომავალი წლისთვის, სურს შეამციროს იგი, დაიქირაოს სხვა მასწავლებელი და ა.შ.

დიდი ალბათობით, თქვენ მოგცეს 27 საათი ერთი წლის განმავლობაში - 1-ზე მეტი მაჩვენებელი. და რა მოხდება მომავალ წელს უცნობია.

გამარჯობა! ვმუშაობ კოლეჯში. 2014 წელს ჩემი ერთ-ერთი კოლეგა დეკრეტულ შვებულებაში წავიდა. მის ადგილას კიდევ ერთი მასწავლებელი დაიქირავეს, რომელთანაც მუდმივი ხელშეკრულება გაფორმდა. 1 სექტემბერს კოლეგა დეკრეტული შვებულებიდან ბრუნდება, მაგრამ მისი შემცვლელი მასწავლებელიც რჩება. ამიტომ, ყველა მასწავლებლის დატვირთვა ამ აკადემიური დისციპლინამნიშვნელოვნად შემცირდა (ერთ განაკვეთამდე). ორგანიზაციაში შრომითი ხელშეკრულებები 2009 წელს საათების დაზუსტების გარეშე დაიდო. შესაძლებელია თუ არა ადმინისტრაციის გადაწყვეტილების გასაჩივრება თუ კანონიერია?

ნაკლებად სავარაუდოა, რომ აქ რაიმე სადავო იყოს. მთელი ფსონი ძმაზე არაფერია. Შეიძლებოდა უარესიც მომხდარიყო.

გამარჯობა! ვმუშაობ სკოლა-ინტერნატში. გაზაფხულზე ახალი დირექტორი მოვიდა. კლასის ხელმძღვანელობას ივნისისა და აგვისტოს თანხა არ გადამიხდია. ჩვენ მას კითხვით მივმართეთ. მისი თქმით, ამ დროისთვის ბავშვებთან არ ვმუშაობთ. მასწავლებლების ჯგუფს GORONO-ს წერილით მოუწია დაკავშირება. რეტროსპექტულად, 3 თვის შემდეგ დირექტორმა გადაუხადა კლასის ხელმძღვანელობას ორივე თვის განმავლობაში (შვებულების ანაზღაურების გადაანგარიშების გარეშე). ახლა ის ხელმომწერებს თავის კაბინეტში იბარებს და სამსახურიდან გათავისუფლებითა და „რეპრესიით“ ემუქრება. Როგორ უნდა გააგრძელონ?

დირექტორისგან დამოუკიდებელი პროფკავშირის შექმნა. ხალიჩაზე მუქარის დირექტორი პროკურატურაში. დააყენებს თანამდებობიდან გათავისუფლების საკითხს კლასის მასწავლებლები on მშობელთა შეხვედრები. მშობლები ჩვეულებრივ მხარს უჭერენ კლასის მასწავლებლებს. დაე, დირექტორმა დედებს პირისპირ აუხსნას, თუ რატომ უნდა გაათავისუფლოს მათი შვილების მთავარი მასწავლებელი.

თუ მასწავლებელი მზად არის იმუშაოს 2-ჯერ, 36 საათზე მეტი დატვირთვით, შეგიძლიათ დადოთ მასთან ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო ხელშეკრულება. ძირითადი სამუშაო დროის გარეთ დასაქმებულს უფლება აქვს განახორციელოს შრომითი საქმიანობა. უბრალოდ არ დაგავიწყდეთ, რომ სამუშაო დროის ფურცელში განცხადება, შვებულების ბრძანება და ა.შ შეყვანილია როგორც მასწავლებელი და როგორც ნახევარ განაკვეთზე მასწავლებელი. მსგავსი, ბუნებრივია, ყველგან ანგიოლოგიის ყველა ბრძანების მიხედვით.

შეიძლება თუ არა საბავშვო სამხატვრო სკოლის მასწავლებელს პედი. 2-ზე მეტი დატვირთვა (ანუ კვირაში 36 საათზე მეტი)? სოფლის სკოლა გვაქვს, ბევრი მასწავლებელი არ გვყავს, ყველა მზადაა 36 საათზე მეტი იმუშაოს. კარგი შედეგებია, სახელფასო ფონდს ვაკმაყოფილებთ, თუნდაც დანაზოგით, მაგრამ კულტურის დეპარტამენტი სწავლების შემცირებას ითხოვს. დატვირთვა 36 საათამდეა, თუმცა ამის შესახებ შეკვეთა არ არის. Რა უნდა ვქნა?

მითხარით, 2 ტარიფი მაქვს დატვირთვა, არასამუშაო საათებში იძულებული ვარ დავსწრო დაუგეგმავ და არასასკოლო კონცერტებს. დირექტორი განმარტავს, რომ მხოლოდ კვირაობით მაქვს არასამუშაო საათები, რადგან... ჩვენ გვაქვს ექვსდღიანი სამუშაო კვირა, თუმცა გრაფიკის მიხედვით არ ვმუშაობ არც პარასკევს და არც შაბათს და ასევე არის სამსახურიდან გათავისუფლების საფრთხე, თუ არ მივალ ღონისძიებაზე, რომელსაც არანაირი კავშირი არ აქვს ორგანიზაციის მუშაობასთან. ბავშვთა სკოლა. მე ვალდებული ვარ დავესწრო დაუგეგმავ ღონისძიებებს სკოლის გარეთ, როცა გაკვეთილები არ მაქვს? ვესწრები ყველა ღონისძიებას და კონცერტს, რომელიც შედის სკოლის გეგმაში.

თქვენი დირექტორი არღვევს შრომის კანონებს. მან შეიძლება გთხოვოს ზეგანაკვეთი, მაგრამ არ შეუკვეთოს. თქვენი გადასაწყვეტია დაეთანხმოთ თუ არა. და ზეგანაკვეთური უნდა გადაიხადოს ორმაგი.

ჩვენს სკოლაში მასწავლებელს კატეგორიის მიხედვით არ უხდიან, უფრო სწორად, ყველას ერთნაირად უხდიან, მიუხედავად იმისა, რომ მუშაობთ 30 წელი, ან 2 წელი, თუ გაქვთ. უმაღლესი კატეგორიაან დამთხვევა ყველას ერთნაირად იხდის. ეს კანონიერია?

უკანონო. ცალკე უნდა გადაიხადოთ პრემია კატეგორიისთვის. დაე, ეს იყოს 100 მანეთი, მაგრამ ეს თანხა უნდა აისახოს ხელფასზე. იგივე ეხება მომსახურების ხანგრძლივობის ბონუსებს. თუმცა, ჩვენს ორგანიზაციაში საჩივრების გამოცდილებიდან ვიცი, რომ ისინი ხშირად იხდიან ერთს: კატეგორიისთვის ან გამოცდილებისთვის. თქვენ უნდა მიმართოთ სკოლის დირექტორს და განათლების განყოფილებას. გამოგვიგზავნეთ მათი პასუხი და ჩვენ შეგვიძლია მოგცეთ რჩევა, თუ როგორ უნდა მიაღწიოთ გადახდებს.

ისინი ეხება მოსკოვის განათლების სამინისტროს №40 ბრძანებას ზეპირად, არსებობს ფორმულა, რომ გადაიხადოს მასწავლებელზე თითო მოსწავლეზე საათში და არ არის დამატებითი გადახდა კატეგორიისა და გამოცდილებისთვის.

ელენა, სიტყვიერად ეს არაფერს ნიშნავს. მიიღეთ ოფიციალური წერილობითი პასუხი მათგან. ან ასეთ პასუხზე უარის თქმა. შემდეგ შეიტანეთ საჩივარი პროკურატურაში.

გამარჯობა, თუ ჩემს ჯგუფში 3 კაცი მყავს, შეიძლება დირექტორმა გამათავისუფლოს, რადგან არ შემიძლია ბავშვების დაქირავება? სამუშაო საათებში ვარ სამსახურში, მაგრამ ბავშვები არ მყავს, რა ვქნა?

და ჩვენ ასევე არ გვიხდის დამატებით ანაზღაურებას და ბევრი ინგლისური ენის ჯგუფების გაერთიანებისთვის, როდესაც მეორე მასწავლებელი ავადმყოფობის შვებულებაშია, ამბობენ, რომ თქვენ ჯერ კიდევ მუშაობთ თქვენს დროს, მაგრამ ისინი იხდიან სტუდენტურ საათს

Საღამო მშვიდობისა გთხოვთ მითხრათ, შეიძლება თუ არა კოლეჯის მასწავლებელს კვირაში 36 საათზე მეტი სასწავლო დატვირთვა? თუ რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის მითითებით, მუხ. 333 მაქსიმალური სასწავლო დატვირთვა უნდა იყოს არაუმეტეს 36 საათისა კვირაში. მაგრამ რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2014 წლის 22 დეკემბრის N 1601 ბრძანების თანახმად, კოლეჯის მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვა არ შედგება ყოველკვირეული დატვირთვისგან, არამედ განაკვეთისგან, ანუ არაუმეტეს 1440. საათები წელიწადში.

შრომის კოდექსი უფრო მაღალია, ვიდრე უწყებრივი ბრძანებები. თუ კოლეჯის ადმინისტრაცია არ დაიცავს 36 საათის წესს, მაშინ ეს უკანონოა.

გამარჯობა! ვმუშაობ ორ ადგილას დამატებითი განათლების მასწავლებლად. ძირითად სამუშაოზე 1,5 ტარიფი (შიდა ნახევარ განაკვეთზე) და დამატებით სამუშაოზე 0,5 ტარიფი. მთლიანი დატვირთვა აღემატება 2 განაკვეთს. საპენსიო ფონდში შენატანები განხორციელდება კანონის შესაბამისად. შეიძლება თუ არა საპენსიო ფონდმა უარი თქვას რაიმეზე ან შეზღუდოს ჩემი ხელფასის აღრიცხვა პენსიის გამოანგარიშებისას იმ მოტივით, რომ მე გადავაჭარბე მაქსიმალურ ზღვარს? დასაშვები დატვირთვამასწავლებელი? Მიპასუხე გთხოვთ.

გამარჯობა! ვარ პროფესიული განათლების მასწავლებელი, უნდა ვიყო თუ არა სამსახურში კვირაში 36 საათი? ან როცა დავამთავრებ საათს, შემიძლია სახლში წასვლა?
მადლობა პასუხისთვის.

თქვენი სამუშაო საათების მიხედვით
თქვენი ტრენინგების განრიგი. სამუშაო დღის არარეგულარული ნაწილის კონცეფცია შრომის კანონმდებლობაარდამსწრე. ამიტომ ვერ გაიძულებენ, რომ სკოლის შემდეგ იმუშაო, რადგან არ არსებობს ნორმა, რომ ხელოვნურად გაზარდო სამუშაო დრო.

გამარჯობათ ვმუშაობ საგანმანათლებლო კომპლექსში სკოლამდელი აღზრდის განყოფილებაში მუსიკალურ დირექტორად 15 თებერვლამდე მქონდა დატვირთვა 1 ტარიფი ანუ 4 ჯგუფი თებერვალში კიდევ ერთი ჯგუფი გაიხსნა მაგრამ თანხის გადახდაზე უარს ამბობენ. , იმიტომ, რომ... ვითომ ჩემს ძირითად ტარიფში შედის, მივმართე 2010 წლის 24 დეკემბრის 2075 წლის 24 დეკემბრის „სამუშაო საათების შესახებ“ კანონს, რაზეც მივიღე პასუხი, რომ სკოლა თავად ადგენს რა და როგორ გადავიხადო. ჯერ არ გადაუხდიათ წოდება „საპატიო“ ზოგადსაგანმანათლებლო მუშაკისთვის“ კანონიერია თუ არა სკოლის ქმედებები?

Საღამო მშვიდობისა თქვენს კითხვაზე პასუხის გასაცემად, ჯერ უნდა დაადგინოთ თქვენი სკოლის იურიდიული სტატუსი და გადახედოთ მის წესდებას. მომწერეთ და გამაგებინეთ რომელ სკოლაზეა საუბარი. ჩვენი მიმოწერა კონფიდენციალური დარჩება.

გამარჯობა! ვმუშაობ დამატებითი განათლების მასწავლებლად. მითხარით, მაქვს თუ არა კვირაში 36 სწავლების უფლება და რა კანონის საფუძველზე, თუ ასეა? Გმადლობთ!

განათლების სამინისტროს No1601 ბრძანებით, დამატებითი განათლების მასწავლებლისთვის სტანდარტული სწავლების საათებია 18 საათი. შეუკვეთე ზოგადი შემთხვევაგარანტიას იძლევა სრული განაკვეთის მასწავლებლისთვის 18 საათზე ნაკლები დატვირთვის შემცირების წინააღმდეგ. რაც შეეხება 36 საათამდე გაზრდას, ანუ ორმაგად მუშაობას, მაშინ უნდა გადახედოთ თქვენი დაწესებულების სპეციფიკას. დამატებითი ინფორმაციისთვის მომწერეთ შეკვეთის ლინკზე http://rg.ru/2015/03/11/chasy-dok.html

გამარჯობა! ჩვენი ცენტრის ყველა PDO-ს მოეთხოვება აკრიფოს ტარიფი 27 საათის განმავლობაში, ჩვენი რაიონის გარკვეული შეკვეთის მოტივით, რომელიც არავის უნახავს. არის ეს კანონიერი და სად უნდა მივმართო გარემოებების გასარკვევად? Გმადლობთ!

Საღამო მშვიდობისა ახსენით, აიძულებთ აკრიფოთ 18:00 საათზე მეტი საათი, თუ პირიქით, აკლებთ საათებს 27-მდე?

გამარჯობა. პროფესიულ საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში (კოლეჯში) განყოფილების ხელმძღვანელი ატარებს სასწავლო დატვირთვას შიდა ნახევარ განაკვეთზე (არაუმეტეს 360 საათისა სასწავლო წელს). ადმინისტრაციამ მისი სასწავლო დატვირთვა 2016-2017 სასწავლო წელს უფრო მცირე მოცულობით დაგეგმა, ვიდრე 2015-2016 სასწავლო წელს, იმ მოტივით, რომ სასწავლო დატვირთვა უპირველეს ყოვლისა სრულ განაკვეთზე პედაგოგებს უნდა მიეწოდოს. მართალია ადმინისტრაცია? რა მარეგულირებელ დოკუმენტს შეგიძლიათ დაეყრდნოთ?

გამარჯობა! ვარ SPO (კოლეჯის) თანამშრომელი. ბოლო შეხვედრაზე ყველა თანამშრომელს აცნობეს, რომ პროფესიული სტანდარტის ახალ ცვლილებებთან დაკავშირებით, 2016 წლის 1 ივლისიდან საშუალო პროფესიული მასწავლებლისთვის კლასის მართვა სავალდებულო იქნება. მაინტერესებს ნამდვილად არის თუ არა ასეთი ცვლილება. პროფესიულ სტანდარტში კანონიერია თუ არა დასაქმებულზე ზედამხედველობის დაწესება და მაქვს თუ არა უფლება მოქმედი კანონმდებლობის ფარგლებში კლასის მართვაზე უარი ვთქვა?

გამარჯობა! მე ვარ ღია კოდის მასწავლებელი. ამ სასწავლო წელს გავაკეთე „გადაკითხვა“, ე.ი. 1440 საათზე მეტი დავთმე, გამოცდებზე არ გადამიხდია, ამბობენ, სექტემბერში სტიმულით გადამიხდიენო. გარდა ამისა, მათ განაცხადეს, რომ შვებულების ანაზღაურება 1440 საათის მიხედვით დაითვლება, დანარჩენი არ შედის. ისინი არ მთავაზობენ დამატებით გარიგებას. შეთანხმება უფრო მეტი საათის განმავლობაში. ტარიფი არ მოიცავს კონსულტაციებს და არ იხდის მათ არანაირად, გამოცდებს ან მეთოდურ მითითებებს. გთხოვთ მითხრათ რას არღვევს ჩვენი ადმინისტრაცია და რა უნდა გავაკეთო ამ სიტუაციაში.

გამარჯობა! ვარ სკოლის მასწავლებელი საგანი-ქიმია (საშუალო და საშუალო სკოლა) ხელშეკრულება გაფორმებულია 18 საათიანი დატვირთვით. IN ამ წელსდატვირთვა არის 23 საათი დამატებითი შეთანხმებით, ე.ი. 5 საათი დამატებით მომავალ წელს ცდილობენ დაგარწმუნონ, რომ ხელი მოაწერო წინასწარ დატვირთვას 18 საათის განმავლობაში, მაგრამ 4 საათი სახლში სწავლის მოსწავლეებთან არის ეს კანონიერია? ბოლოს და ბოლოს, „ფიზიკურ პირებს“ შეუძლიათ დატოვონ სკოლა წლის განმავლობაში და შემდეგ დატვირთვა იკლებს. აქვთ თუ არა უფლება, გაათავისუფლონ მასწავლებელი, თუ ისინი არ ეთანხმებიან?

გამარჯობა! ვმუშაობ დაწყებითი კლასების მასწავლებლად ადაპტირებული პროგრამებით, გასულ სასწავლო წელს მქონდა დატვირთვა 18 საათი და ზოგადი განათლების მასწავლებლის ხელფასი 0,5-ჯერ მეტი. გუშინ სკოლის დირექტორმა შეკრიბა პედაგოგიური პერსონალი და ყველას გააცნო (ხელმოწერის საწინააღმდეგოდ, ზეპირად) მომავალი სასწავლო წლის ცვლილებები, რომელიც მოამზადა ხაკასიის რესპუბლიკის მეცნიერებისა და განათლების სამინისტრომ. ცვლილებების არსი შემდეგია: შეიძლება იყოს ან არ იყოს წამახალისებელი გადახდის ფონდი; მაქსიმალური პედაგოგიური დატვირთვა არ უნდა აღემატებოდეს 22 საათს; და შიდა ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოაკრძალული. ამრიგად, ბევრი მასწავლებელი, მათ შორის. და ვრჩები მხოლოდ 18 საათის დატვირთვით, ე.ი. ფსონი და ეს არის ის. კანონიერია ეს გადაწყვეტილება? აღშფოთებული ვარ წამახალისებელი გადასახადების გაურკვევლობით და ისინი არ მაძლევენ ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოს, ასე რომ, როგორ გადავრჩე?

გადაწყვეტილება კანონიერია. თუ გსურთ ხელფასის გაზრდა, მაშინ უნდა შექმნათ პროფკავშირი და შეხვიდეთ კოლექტიური შრომითი დავა დამსაქმებელთან.

პროფკავშირი, ანუ პროფკავშირების მუშაობის შედეგი არ არის. თუნდაც ზამთარში რესპუბლიკაში გახმაურებული ვითარება წამახალისებელი გადასახადების გაუქმებასთან დაკავშირებით პროფკავშირების შესაძლებლობებს აღემატებოდა და ახლა ისინი ვერც კი შეძლებენ რაიმეზე გავლენის მოხდენას.

საჭიროა თუ არა მასწავლებლის დატვირთვის ცვლილებები დამატებით ხელშეკრულებაში დოკუმენტირება?

რამდენად ხშირად შეიძლება დაიდოს დამატებითი ხელშეკრულებები მასწავლებლებთან მათი დატვირთვის ცვლილებასთან დაკავშირებით: საჭიროა თუ არა დამატებითი ხელშეკრულების გაფორმება თითოეული ცვლილებისთვის, თუ შესაძლებელია თუ არა უბრალოდ ცვლილებების განხორციელება სკოლის ბრძანებებთან დამატებითი ხელშეკრულების გაფორმების გარეშე „ცვლილებების შესახებ დატვირთვა"? პრობლემა ის არის, რომ მასწავლებლის დატვირთვა შეიძლება ყოველთვიურად შეიცვალოს.

ხელოვნების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72, მხარეთა მიერ განსაზღვრული შრომითი ხელშეკრულების პირობებში ცვლილებები დასაშვებია მხოლოდ შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმებით, რომელიც გაფორმებულია წერილობით.

რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი არ ადგენს შეზღუდვებს დამატებითი ხელშეკრულებების რაოდენობაზე.

წაიკითხეთ მეტი მასწავლებლებისთვის დამატებითი ხელშეკრულების შესახებ აქ:

კანონმდებლობა არ ითვალისწინებს დამსაქმებლის ბრძანებით შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლის შესაძლებლობას, რადგან ბრძანება არ არის მხარეთა შორის შეთანხმების ფორმალიზების საშუალება.

Წაიკითხო რაღაცის შესახებ დამატებითი გადახდა დამსახურებული მასწავლებლის წოდებისთვისრათა შეცდომები არ დაუშვან.

შრომითი ხელშეკრულების პირობების ცვლილება თითოეულ შემთხვევაში უნდა გაფორმდეს დამატებითი შეთანხმებით, რის საფუძველზეც გაიცემა ბრძანება.

ამრიგად, თუ დატვირთვის ცვლილება მხარეთა შეთანხმებით მოხდა, მაშინ იგი უნდა დაფორმდეს დამატებითი შეთანხმებით და მის საფუძველზე გაცემული ბრძანებით.

ამ სიტუაციაში დამსაქმებელმა წერილობით უნდა აცნობოს მასწავლებლებს სასწავლო დატვირთვის ყველა შემთხვევისა და მათი მიზეზების შესახებ სულ მცირე ორი თვით ადრე. ასეთი შეტყობინება არ არის საჭირო, როდესაც მხარეთა ურთიერთშეთანხმებით იცვლება სასწავლო დატვირთვა.

მაგრამ ამ შემთხვევაშიც, თუ თანამშრომელი თანახმაა განაგრძოს მუშაობა შეცვლილი დატვირთვით, უნდა დაიდოს დამატებითი ხელშეკრულება და მის საფუძველზე გაიცეს ბრძანება.

ამრიგად, თუ დატვირთვის ცვლილება ხდება დამსაქმებლის ინიციატივით, დასაქმებულს უნდა ეცნობოს ამის შესახებ მინიმუმ ორი თვით ადრე, ხოლო თუ იგი თანახმაა ამ ცვლილებაზე, იდება დამატებითი ხელშეკრულება და გაიცემა ბრძანება.

დეტალები პერსონალის სისტემის მასალებში:

1. პასუხი:როგორ დავაყენოთ სასწავლო დატვირთვა მასწავლებელთათვის

პედაგოგიური პერსონალის სასწავლო დატვირთვის მოცულობა განისაზღვრება ყოველწლიურად სასწავლო წლის დასაწყისში და დგინდება საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ადგილობრივი აქტით. ასეთი ადგილობრივი აქტები, ასევე მათში შეტანილი ცვლილებები მიიღება პროფკავშირის ან დასაქმებულთა სხვა წარმომადგენლობითი ორგანოს მოსაზრების გათვალისწინებით.

კონკრეტული პედაგოგის სასწავლო დატვირთვის მოცულობა უნდა დაფიქსირდეს მის შრომით ხელშეკრულებაში. მასწავლებლის შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრული სასწავლო დატვირთვის დროებითი ან მუდმივი ცვლილება დასაშვებია მხოლოდ მხარეთა შეთანხმებით. ეს ეხება როგორც სასწავლო დატვირთვის გაზრდას, ასევე შემცირებას.

საგანმანათლებლო ორგანიზაციას არ შეუძლია მიმდინარე სასწავლო წელს საკუთარი ინიციატივით შეცვალოს სასწავლო დატვირთვის ოდენობა, რომელიც დაწესდა სასწავლო წლის დასაწყისში. ასევე, ორგანიზაციას არ შეუძლია ცალმხრივად შეცვალოს მიმდინარე სასწავლო წელს დადგენილი დატვირთვა მომდევნო სასწავლო წლისთვის. თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში დამსაქმებლის მხრიდან ასეთი ცვლილება დასაშვებია. მაგალითად, თუ საჭიროა ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციებში მასწავლებელთა სწავლების დატვირთვის შემცირება სასწავლო გეგმებისა და განრიგების მიხედვით საათების რაოდენობის შემცირების გამო, სტუდენტების, ჯგუფების ან კლასების რაოდენობის შემცირება.

დამსაქმებელმა უნდა აცნობოს პედაგოგიურ პერსონალს სასწავლო დატვირთვის ცვლილების ყველა შემთხვევისა და მათი მიზეზების შესახებ სულ მცირე ორი თვით ადრე. ასეთი შეტყობინება არ არის საჭირო, როდესაც მხარეთა ურთიერთშეთანხმებით იცვლება სასწავლო დატვირთვა.

ასოცირებული პროფესორი, დოქ. იურიდიული ფაკულტეტის შრომის სამართლის დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი

პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2. პასუხი:რა შემთხვევაშია საჭირო დასაქმებულთან შრომით ხელშეკრულებაში ცვლილებების შეტანა?

შრომითი ხელშეკრულების შესწორების აუცილებლობა ჩნდება მაშინ, როდესაც იცვლება მასში მოცემული ინფორმაცია ან პირობები. არ აქვს მნიშვნელობა ხელშეკრულების რა პირობები უნდა შეიცვალოს: სავალდებულო თუ დამატებითი.

ზოგადად, შრომით ხელშეკრულებაში ცვლილებების შეტანა შესაძლებელია მხოლოდ მისი მხარეების ურთიერთშეთანხმებით (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72-ე მუხლი). ამ შემთხვევაში ცვლილებების ინიციატორი შეიძლება იყოს დასაქმებული ან დამსაქმებელი (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის მე-12 თავი). გარდა ამისა, გამონაკლის შემთხვევებში, გარკვეული გარემოებების არსებობის შემთხვევაში, ორგანიზაციას შეუძლია ცალმხრივად შეცვალოს სამუშაო ხელშეკრულება (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 74-ე მუხლი).

შრომისა და დასაქმების ფედერალური სამსახურის უფროსის მოადგილე

3. პასუხი:როგორ შეიტანოთ ცვლილებები დასაქმებულთან შრომით ხელშეკრულებაში

როგორც წესი, შრომით ხელშეკრულებაში ცვლილებების შეტანის პროცედურაა დასაქმებულსა და დამსაქმებელს შორის წერილობითი შეთანხმების გაფორმება. კანონმდებლობაში ასეთი დოკუმენტის სტანდარტული ფორმა არ არსებობს. ამრიგად, ორგანიზაციას შეუძლია შეადგინოს იგი ნებისმიერი ფორმით, შრომითი ხელშეკრულების დამატებითი შეთანხმების სახით. ეს დასკვნა გამომდინარეობს რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72-ე მუხლიდან და დასტურდება როსტრუდის 2006 წლის 20 ნოემბრის No1904-6-1 წერილით.

დამატებითი ხელშეკრულება შრომითი ხელშეკრულების განუყოფელი ნაწილია. ამიტომ, გააკეთეთ იგი ორ ეგზემპლარად - თითო თითოეული მხარისთვის. ის ფაქტი, რომ დასაქმებულმა მიიღო დამატებითი ხელშეკრულების ასლი, დასტურდება დამსაქმებლის ასლზე მისი ხელმოწერით. ეს დასკვნა საშუალებას გვაძლევს გამოვიტანოთ რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 67-ე მუხლის 1 ნაწილი.

თუ ორგანიზაცია ინახავს შრომითი ხელშეკრულებების ჟურნალს, მაშინ მასში ჩაწერეთ თანამშრომლისთვის დამატებითი ხელშეკრულების ასლის გაცემა.

მაგალითი იმისა, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს შრომითი ხელშეკრულების სავალდებულო პირობები

ორგანიზაციას აქვს ვაკანტური ბუღალტერის თანამდებობა, რომელზეც მიმდინარეობს მოლარე ა.ვ. დეჟნევი.

დეჟნევასთან შრომითი ხელშეკრულების შესაცვლელად გაფორმდა დამატებითი ხელშეკრულება. ხელშეკრულების საფუძველზე გამოიცა ბრძანება ფორმა No T-5 და გამოცხადდა თანამშრომელს ხელმოწერის საწინააღმდეგოდ. სხვა თანამდებობაზე გადასვლის შესახებ ჩანაწერი გაკეთდა დეჟნევას სამუშაო წიგნში და ქ ნაწილი IIIმისი პირადი ბარათი ფორმა No T-2.

კითხვა პრაქტიკიდან: როგორ გავაფორმოთ დამატებითი ხელშეკრულება, თუ შრომითი ხელშეკრულების პირობების ცვლილება გავლენას ახდენს მის თითქმის მთელ შინაარსზე

ზოგიერთ შემთხვევაში, შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს მის თითქმის მთელ შინაარსზე. მაგალითად, თანამშრომლის სამუშაო ფუნქციის ცვლილებამ შეიძლება გამოიწვიოს მისი უფლებებისა და მოვალეობების, ანაზღაურების პირობებისა და შრომითი ხელშეკრულების მრავალი სხვა დებულების ცვლილება. ამიტომ, თუ შრომით ხელშეკრულებაში ძალიან ბევრი ცვლილებაა შეტანილი, შეიძლება გართულდეს მისი გაგება.

ასეთი ხელშეკრულების პირობების გასაგებად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი მეთოდი. გასცეს შრომითი ხელშეკრულების დამატებითი ხელშეკრულება. მასში გაიმეორეთ შრომითი ხელშეკრულების ის დებულებები, რომლებიც გაგრძელდება. ამ შემთხვევაში დამატებითი ხელშეკრულების პრეამბულაში ჩაინიშნეთ: „მხარეებმა შრომითი ხელშეკრულება ახალი რედაქციით ჩამოაყალიბეს“.

კითხვა პრაქტიკიდან: როგორ უნდა დანომროთ დამატებითი ხელშეკრულებები შრომით ხელშეკრულებაში, თუ ახალი ხელშეკრულება ცვლის წინა ხელშეკრულების პირობებს. ეს იქნება შეთანხმება შემდეგი სერიული ნომრით ან შეთანხმება No1 ადრე გაფორმებული ხელშეკრულების

შრომითი ხელშეკრულების დამატებითი ხელშეკრულებების გაფორმებას აქვს უწყვეტი ნუმერაცია, მიუხედავად იმისა, თუ რა პირობებია მასში მითითებული: თავდაპირველად დადგენილი ან დადგენილი ერთ-ერთი დამატებითი ხელშეკრულებით. ვინაიდან ხელშეკრულება პირდაპირ მიდის მთლიან შრომით ხელშეკრულებაზე. ეს დასკვნა გამომდინარეობს რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 72-ე მუხლიდან.

ორდერი მასწავლებელთა დატვირთვის შესახებ ნიმუში

სასწავლო დატვირთვის დაყენება

აუცილებელია თუ არა მასთან დადებულ შრომით ხელშეკრულებაში მასწავლებლის სწავლების დატვირთვის ოდენობის მითითება? აქვს თუ არა უფლება სასწავლო დაწესებულების ხელმძღვანელს თანამშრომლის თანხმობის გარეშე შეცვალოს სასწავლო დატვირთვის მოცულობა?

დიახ, შრომითი ხელშეკრულებით სასწავლო დატვირთვის (სასწავლო სამუშაოს) მოცულობის გათვალისწინება მისი დადების სავალდებულო პირობაა. ამ შემთხვევაში დასაქმებული იღებს ვალდებულებას შეთანხმებული მოცულობით იმუშაოს და დამსაქმებელი ვალდებულია მიაწოდოს მას ეს მოცულობა შრომითი ხელშეკრულების მთელი ვადის განმავლობაში.

თუ რაიმე მიზეზით შრომითი ხელშეკრულება არ არის შედგენილი წერილობით ან არ არის მითითებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა (სასწავლო სამუშაო), მაშინ ითვლება, რომ მასწავლებელი ან აღმზრდელი მუშაობს სკოლის ხელმძღვანელის ბრძანებით დადგენილი მოცულობით. ან საბავშვო ბაღიროცა დაქირავებულნი არიან.

სასწავლო დატვირთვის (სასწავლო სამუშაოს) მოცულობა დგინდება სასწავლო გეგმასა და პროგრამებში საათების რაოდენობის, საგანმანათლებლო დაწესებულებაში პერსონალის ხელმისაწვდომობისა და სხვა სამუშაო პირობების მიხედვით. დადგენილი პრაქტიკის მიხედვით, იგი განისაზღვრება შემდეგი სიხშირით:

საღამოს (ცვლის) ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების (კლასების) მასწავლებლებისთვის სრული განაკვეთით და კორესპონდენციით, კორესპონდენციით, აგრეთვე მასწავლებლებისთვის, რომლებიც ასწავლიან ბავშვებს საავადმყოფოში ხანგრძლივ მკურნალობაზე - წელიწადში ორჯერ, პირველი და მეორე ნახევრის დაწყებამდე. - წლები.
სხვა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის – სასწავლო წლის დაწყებამდე წელიწადში ერთხელ. უფრო მეტიც, სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საათების რაოდენობის მიხედვით, სასწავლო დატვირთვა შეიძლება განსხვავდებოდეს პირველ და მეორე აკადემიურ სემესტრებში.

სასწავლო დატვირთვა (სასწავლო სამუშაო), რომლის მოცულობა ანაზღაურების სტანდარტულ საათებზე მეტი ან ნაკლებია, დგინდება მხოლოდ დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით.

სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილი აკადემიური დატვირთვის ოდენობა არ შეიძლება შემცირდეს დამსაქმებლის ინიციატივით სასწავლო წლის განმავლობაში, აგრეთვე მომდევნო სასწავლო წელს მისი განაწილებისას, გარდა საათების შემცირების შემთხვევებისა. სასწავლო გეგმა და პროგრამები, ან კლასების რაოდენობის შემცირება.

მასწავლებლებისთვის, რომლებისთვისაც სკოლა არის მათი ძირითადი სამუშაო ადგილი, სასწავლო დატვირთვის განაწილებისას, როგორც წესი, დაცულია კლასებში სწავლების საგნების უწყვეტობა. ამ მიზნით კურსდამთავრებულ მასწავლებლებს ეძლევათ სასწავლო დატვირთვა კლასებში, სადაც პირველად იწყება ამ საგნის შესწავლა.

სხვა მასწავლებლების დაქირავება ან სასწავლო დატვირთვის მიწოდება იმ პირებისთვის, რომლებიც განახორციელებენ მას ძირითად სამუშაოსთან ერთად, არ შეიძლება გახდეს საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის გადანაწილების საფუძველი.

დასაქმებულთა საგანმანათლებლო (სასწავლო) დატვირთვის მოცულობა არის მათი შრომის ანაზღაურების ოდენობის განსაზღვრის საფუძველი. ამიტომ, ახალი სასწავლო წლისთვის მისი განაწილება ფიქსირდება საგანმანათლებლო დაწესებულების ადგილობრივ მარეგულირებელ აქტში (ბრძანება ან დებულება), რომელიც მიღებულია პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს მოსაზრების გათვალისწინებით. ეს მოსაზრება გათვალისწინებულია შემდეგი თანმიმდევრობით:

დამსაქმებელი, რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსით, ფედერალური კანონებითა და რუსეთის ფედერაციის სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით, კოლექტიური ხელშეკრულებებით, ხელშეკრულებებით გათვალისწინებულ შემთხვევებში, გადაწყვეტილების მიღებამდე უგზავნის ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტის პროექტს და მის დასაბუთებას. პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანო, რომელიც წარმოადგენს დასაქმებულთა ყველა ან უმრავლესობის ინტერესებს.
პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანო მითითებული ადგილობრივი მარეგულირებელი აქტის პროექტის მიღებიდან არაუგვიანეს ხუთი სამუშაო დღისა წერილობით უგზავნის დამსაქმებელს პროექტის შესახებ დასაბუთებულ აზრს.
თუ პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს დასაბუთებული აზრი არ შეიცავს ადგილობრივ მარეგულირებელ აქტის პროექტს თანხმობას ან შეიცავს წინადადებებს მისი გაუმჯობესების შესახებ, დამსაქმებელს შეუძლია დასაბუთებული დასკვნის მიღებიდან სამი დღის ვადაში დამატებითი კონსულტაციები გამართოს არჩეულთან. პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის ორგანო ორმხრივად მისაღები გადაწყვეტის მისაღწევად.
თუ რომელიმე საკითხზე შეთანხმება არ იქნა მიღწეული, უთანხმოება ფორმდება ოქმში, რის შემდეგაც დამსაქმებელს უფლება აქვს მიიღოს ადგილობრივი ნორმატიული აქტი, რომელიც შეიძლება გაასაჩივროს პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს მიერ შრომის შესაბამის სახელმწიფო ინსპექციაში. ან სასამართლოში. პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეულ ორგანოს ასევე უფლება აქვს შრომის კანონმდებლობით დადგენილი წესით დაიწყოს კოლექტიური შრომითი დავის პროცედურა.
შრომის სახელმწიფო ინსპექცია, პირველადი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანოს საჩივრის (განცხადების) მიღებისთანავე, ვალდებულია ჩაატაროს შემოწმება საჩივრის (განცხადების) მიღებიდან ერთი თვის ვადაში და თუ და აღმოჩენილი, დამსაქმებელს გასცეს ბრძანება მითითებული ადგილობრივი ნორმატიული აქტის გაუქმების შესახებ, რომელიც სავალდებულოა შესასრულებლად.

სასწავლო წლის განმავლობაში მხარეთა ურთიერთშეთანხმებით შეიძლება შეიცვალოს სასწავლო (სასწავლო) დატვირთვის მოცულობა ან სამუშაოს ხასიათი. ცვლილებები ფორმდება საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის ბრძანებით.

სკოლის მასწავლებლებისთვის სასწავლო დატვირთვის მაქსიმალური მოცულობა (გარდა სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მათი ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის შემთხვევებისა) არ არის გათვალისწინებული რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით.

რუსეთის ფედერაციის 2001 წლის 30 დეკემბრის შრომის კოდექსი No197-FZ (შესწორებულია 2009 წლის 25 ნოემბერს). Ხელოვნება. 333, 372
რუსეთის ფედერაციის კანონი „განათლების შესახებ“ 1992 წლის 10 ივლისის No3266-1 (შესწორებული 2010 წლის 17 ივნისს). მუხლი 6 ხელოვნება. 55
რუსეთის ფედერაციის მთავრობის დადგენილება 04/03/2003 No191 „სასწავლო დაწესებულებების მასწავლებელთა სამუშაო საათების ხანგრძლივობის შესახებ (სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთით)“.
დამტკიცდა ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულება. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის დადგენილება No196 (შესწორებული 2009 წლის 10 მარტი). გვ. 66

იძლევა თუ არა კანონი რაიმე გარანტიას მასწავლებლებისთვის, რომლებსაც არ შეუძლიათ სრული სასწავლო დატვირთვით უზრუნველყოფა?

დიახ, მასწავლებლებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ სრული სასწავლო დატვირთვით უზრუნველყოფა, გარანტირებული აქვთ ხელფასის სრული განაკვეთი, იმ პირობით, რომ დაემატება სხვა სასწავლო სამუშაოები დადგენილი სტანდარტით. ეს გარანტია მოცემულია:

1-4 კლასის მასწავლებლები უცხო ენის გაკვეთილების, მუსიკის, სახვითი ხელოვნებისა და ფიზიკური აღზრდის სწავლების სპეციალისტ მასწავლებლებზე გადაცემისას.
სოფლის სკოლების 1-4 კლასის მასწავლებლები, რომლებსაც არარუსული სწავლება აქვთ, რომლებსაც არ აქვთ საკმარისი მომზადება რუსული ენის გაკვეთილების ჩასატარებლად.
რუსული ენის მასწავლებლები სოფლის დაწყებით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში არარუსული სწავლებით.
სოფლის სკოლების ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები, ხე-ტყის და მცურავი საწარმოებისა და ქიმიური სატყეო საწარმოების სოფლებში მდებარე სკოლების უცხო ენების მასწავლებლები.

თუ მუსიკის, სახვითი ხელოვნების ან ფიზიკური აღზრდის 1-4 კლასების სასწავლო გეგმის საათების გადაცემამ გამოიწვია მასწავლებლების სწავლების დატვირთვის შემცირება, ხოლო დარჩენილი სასწავლო დატვირთვა კვირაში 20 საათზე ნაკლებია, მაშინ ეს მასწავლებლები უნდა იყვნენ გადაიხადა ხელფასი არანაკლებ ყოველთვიური ხელფასის ოდენობით, იმ პირობით, რომ ისინი დაემატება სხვა სასწავლო სამუშაოს დადგენილ სტანდარტულ საათებს. აქ არის საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის შესაბამისი ბრძანების შესაძლო ფორმულირება.

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2003 წლის 04/03/2003 No191 დადგენილების შესაბამისად „მასწავლებელთა სამუშაო საათების ხანგრძლივობის შესახებ (სასწავლო სამუშაოს სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთით)“

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების სწავლება მე-2 კლასში „ბ“ კვირაში 2 საათით გადასცეს მასწავლებელს ვ.ა. პეტროვი მისი თანხმობით.
დაამატეთ დამატებითი დატვირთვა 2 კლასის მასწავლებელს ნ.ს. ივანოვი ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების სანაცვლოდ, რომელიც გადაეცა მასწავლებელს ვ.ა. პეტროვი პედაგოგიური მუშაობით სახლში ინდივიდუალური გაკვეთილების ჩატარებაზე მე-2 "B" კლასის სტუდენტთან ალექსეი მიხაილოვთან კვირაში 2 საათის ოდენობით, ხელფასის განაკვეთის სრულად შენარჩუნებით.
სახლში ინდივიდუალურ ტრენინგზე სწავლების საათობით მუშაობისთვის აწარმოეთ ნ.ს. ივანოვას ხელფასი 20%-ით გაიზარდა.

თუ საგანმანათლებლო დაწესებულებას არ შეუქმნია მუსიკის, სახვითი ხელოვნების ან ფიზიკური აღზრდის საჭირო მატერიალური ბაზა სპეციალისტი მასწავლებლების მიერ ან არ არსებობს ასეთი მასწავლებლები, აგრეთვე იმ შემთხვევებში, როდესაც ეს შეუსაბამოა სხვა მიზეზების გამო, დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს უფლება აქვთ თავად ასწავლიან ამ საგნებს, მათ შორის შესაბამისი დამატებითი ანაზღაურებით სასწავლო სამუშაოსთვის, რომელიც აღემატება კვირაში 20 საათს.

დაწყებით კლასებში სხვა საგნების სწავლების (მაგალითად, შრომის გაკვეთილები) სწავლების გადატანა მასწავლებლის თანხმობის გარეშე დაუშვებელია.

კანონმდებლობა ასევე ითვალისწინებს გარანტიებს იმ მასწავლებლებისთვის, რომელთა სასწავლო დატვირთვა სასწავლო წლის განმავლობაში მცირდება მათი კონტროლის მიღმა მიზეზების გამო. ამ შემთხვევაში, სასწავლო წლის ბოლომდე მათ ეძლევათ ხელფასი:

სამუშაო საათების რეალურ რაოდენობაზე, თუ დარჩენილი დატვირთვა აღემატება დადგენილ მაჩვენებელს.
განაკვეთის ოდენობით, თუ დარჩენილი დატვირთვა განაკვეთის დადგენილ ნორმაზე დაბალია (თუ შეუძლებელია მათი დამატებით დატვირთვა სხვა სასწავლო სამუშაოებით).
სასწავლო დატვირთვის შემცირებამდე დადგენილი ოდენობით, თუ იგი თავდაპირველად სტანდარტულ მაჩვენებელზე დაბალი იყო (თუ შეუძლებელია მათი დამატებით დატვირთვა სხვა სასწავლო სამუშაოებით).

ხელფასის შენარჩუნების გარანტია რეალურად ნიშნავს, რომ სასწავლო წლის ბოლომდე ამ თანამშრომლებთან შრომითი ხელშეკრულების შეწყვეტა შეუძლებელია, მიუხედავად დარჩენილი სასწავლო დატვირთვისა და მისი სრული არარსებობის შემთხვევაშიც კი.

საგადასახადო დოკუმენტებში ტრენინგზე თანხის დაბრუნება ტრენინგზე გადასახადის გამოქვითვის საჭირო დოკუმენტები: სია და მოთხოვნები, განმცხადებლის საიდენტიფიკაციო ბარათი (საუკეთესოა პასპორტი); საგანმანათლებლო დაწესებულებასთან მომსახურების გაწევის ხელშეკრულება; შემოსავლის მოწმობა (ფორმა 2-NDFL, აღებულია დამსაქმებლისგან); […]

განაცხადი ფედერალურ მიგრაციულ სამსახურში სახელმწიფო გადასახადის დაბრუნების შესახებ: ნიმუში აქტუალურია: 2017 წლის 19 ივნისის მდგომარეობით, განაცხადის ნიმუში ფედერალური მიგრაციის სამსახურისთვის მოვალეობის დაბრუნების შესახებ ჩვენ კონსულტაციაში ვისაუბრეთ სახელმწიფო გადასახადის დაბრუნების ზოგად პროცედურაზე. ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა დააბრუნოთ ფედერალური მიგრაციის სამსახურისთვის გადახდილი სახელმწიფო გადასახადი ამ მასალაში. სახელმწიფო მოვალეობა FMS-ში შეგახსენებთ, რომ [...]

როგორ მივიღოთ შეღავათიანი სესხიმცირე ბიზნესი სახელმწიფოსგან 2018 წელს ფარგლებში გათვალისწინებულია შეღავათიანი სესხები მცირე ბიზნესისთვის სახელმწიფო პროგრამახელი შეუწყოს მცირე ბიზნესის განვითარებას. ეს პროგრამა წარმოადგენს სხვადასხვა ბანკის მიერ დაკრედიტების სპეციალური შეღავათიანი პირობების უზრუნველყოფას […]

მინსკის ოქტიაბრსკის რაიონული სასამართლოს ვებგვერდი უზენაესი სასამართლობელორუსის რესპუბლიკის (საზედამხედველო საჩივრის წარდგენისას) უნდა მიეთითოს შემდეგი დეტალები: ბანკის AKBBBY2X ბელორუსის რესპუბლიკის ფინანსთა სამინისტროს მთავარი დირექტორატი მინსკის რეგიონში მოქალაქეების მიღება ორგანიზაციულ საკითხებზე და არაეთიკურ ქცევაზე. სასამართლოს თანამშრომლების […]

პასუხისმგებლობა სიგარეტის გაყიდვაზე აქციზის გარეშე რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე გაყიდვას ექვემდებარება მხოლოდ აქციზური სიგარეტის პროდუქტები. თუ მარკირება არ არის, საქონელი კონტრაბანდულად ითვლება. სიგარეტით ვაჭრობის პირობების დარღვევა მეწარმეს ეკისრება სისხლის სამართლის ან ადმინისტრაციული პასუხისმგებლობით. სანქციები […]

ზუბოვსკაია ვალენტინა ალექსეევნა ზუბოვსკაია ვალენტინა ალექსეევნა სანოტარო საქმიანობას 2006 წლიდან ეწევა და რეგისტრირებულია მოსკოვის საქალაქო ნოტარიუსთა პალატაში. ნოტარიუსს აქვს აქტიურის სტატუსი: არსებობს ბრძანება ნოტარიუსის უფლებამოსილების მინიჭების შესახებ (გამოცემულია მოსკოვის იუსტიციის დეპარტამენტის მიერ 381-n ნომრით, დათარიღებული […]

ძიადიკ იაროსლავ ივანოვიჩი ძიადიკ იაროსლავ ივანოვიჩი სანოტარო საქმიანობას ეწევა 1994 წლიდან და ჩამოთვლილია მოსკოვის ქალაქის ნოტარიუსთა პალატაში. ნოტარიუსს აქვს აქტიურის სტატუსი: არსებობს ბრძანება ნოტარიუსის უფლებამოსილების მინიჭების შესახებ (გამოცემულია მოსკოვის იუსტიციის დეპარტამენტის მიერ 1994 წლის 16 მარტის ნომრით 65-ჩ) და ლიცენზია […]

რის საფუძველზე შეუძლია სკოლის დირექტორს მომავალი წლისთვის სასწავლო დატვირთვის ნახევარი შემცირება? კანონიერია თუ არა დასაქმებულის მიერ ერთ სკოლაში ორ პოზიციაზე ერთდროულად მუშაობა (ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის გარეშე)?

დაფარული საკითხების სია

Კითხვა 1.
რის საფუძველზე შეუძლია სკოლის დირექტორს მომავალი წლისთვის სასწავლო დატვირთვის ნახევარი შემცირება?
კითხვა 2.
კანონიერია თუ არა დასაქმებულის მიერ ერთ სკოლაში ორ პოზიციაზე ერთდროულად მუშაობა (ნახევარ განაკვეთზე მუშაობის გარეშე)?

პასუხი 1 კითხვაზე:
ძირითადი დებულებები, რომლებიც განსაზღვრავს მასწავლებელთა სასწავლო დატვირთვის განაწილების წესს და შემთხვევებს, როდესაც დამსაქმებლის ინიციატივით შესაძლებელია სასწავლო დატვირთვის შემცირება მასწავლებლის თანხმობის გარეშე, გათვალისწინებულია ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო დებულების 66-ე პუნქტით. დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის N 196 დადგენილებით „ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სტანდარტული წესების დამტკიცების შესახებ.
ამ დოკუმენტის მიხედვით, მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის მოცულობა დგინდება სასწავლო გეგმისა და სასწავლო პროგრამებში საათების რაოდენობის, კადრების დონისა და მოცემულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სამუშაო სხვა პირობების მიხედვით. ტრენინგის დატვირთვა, რომლის მოცულობა მეტი ან ნაკლებია, ვიდრე სტანდარტული საათები სახელფასო განაკვეთისთვის, დგინდება მხოლოდ დასაქმებულის თანხმობით.
სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილი სასწავლო დატვირთვის მოცულობა არ შეიძლება შემცირდეს სასწავლო წლის განმავლობაში ადმინისტრაციის (დამსაქმებლის) ინიციატივით, გარდა სასწავლო გეგმისა და სასწავლო პროგრამებში საათების შემცირების შემთხვევებისა, ან კლასების რაოდენობის შემცირება. ახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენისას მასწავლებლები, რომლებისთვისაც ეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება მათი ძირითადი სამუშაოს ადგილია, როგორც წესი, ინარჩუნებენ საგნების მოცულობას და უწყვეტობას კლასებში. მიმდინარე სასწავლო წელს დადგენილი დატვირთვა მომდევნო სასწავლო წლისთვის შეიძლება შემცირდეს ადმინისტრაციის (დამსაქმებლის) ინიციატივით, ასევე მხოლოდ სასწავლო გეგმებში და სასწავლო პროგრამებში საათების რაოდენობის შემცირებასთან, აგრეთვე კლასების რაოდენობის შემცირება.
სასწავლო დატვირთვას ახალი სასწავლო წლისთვის ადგენს საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი პროფკავშირის ორგანოსთან (და არა მხოლოდ პროფკავშირის ორგანიზაციის თავმჯდომარესთან) შეთანხმებით სასწავლო წლის დასრულებამდე და მუშები შვებულებაში მიდიან. რათა განისაზღვროს რომელ კლასებში და რა სასწავლო დატვირთვით იმუშავებენ ახალ სასწავლო წელს. ამ შემთხვევაში დაცული უნდა იყოს სტანდარტული დებულების 66-ე პუნქტით გათვალისწინებული სასწავლო დატვირთვის განაწილების ზემოაღნიშნული წესები და პრინციპები. ახალი სასწავლო წლის დასაწყისში მასწავლებლების გამოთვლისას თითოეული მასწავლებლის სასწავლო დატვირთვის მოცულობა დგინდება საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის ბრძანებით, ასევე პროფკავშირის ორგანოსთან შეთანხმებით. პროფკავშირის კომიტეტის შეთანხმება სასწავლო დატვირთვის კონკრეტულ მოცულობაზე კვლავ ოქმშია დაფიქსირებული. კანონი ადგენს, რომ შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებულია სასწავლო დატვირთვის ფარგლები. ეს ნიშნავს, რომ შრომითი ხელშეკრულების დადებისას თანამშრომელი იღებს ვალდებულებას იმუშავებს სასწავლო დატვირთვის შეთანხმებული მოცულობით, ხოლო დამსაქმებელი (შრომითი ხელშეკრულების მთელი ხანგრძლივობის მანძილზე) ვალდებულია მასწავლებელს მიაწოდოს სწავლების დატვირთვის მოცულობა. კონტრაქტი.
კანონის შესაბამისად, შრომით ხელშეკრულებაში ცვლილებების შეტანა შესაძლებელია დასაქმებულის თანხმობის გარეშე (მათ შორის, რაც ეხება სასწავლო დატვირთვის მოცულობას) მხოლოდ ორგანიზაციული ან ტექნოლოგიური სამუშაო პირობების ცვლილებასთან დაკავშირებული მიზეზების გამო. საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ასეთი ცვლილებებია სასწავლო გეგმებისა და სასწავლო პროგრამების მიხედვით საათების შემცირება ან კლასების რაოდენობის შემცირება, რაც იწვევს სასწავლო დატვირთვის ცვლილებას და, შესაბამისად, ანაზღაურების ოდენობას.

დასკვნა: სკოლის ადმინისტრაციას შეუძლია სასწავლო დატვირთვის შემცირება მხოლოდ თანამშრომლის თანხმობით. თქვენს შემთხვევაში, შრომითი ხელშეკრულების მე-11 პუნქტში ანაზღაურება ხდება ერთიანი სახელფასო სკალის უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიის შესაბამისი განაკვეთით. დამსაქმებელს შეეძლო სასწავლო დატვირთვის შემცირება მხოლოდ დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით (შესრულებული ბრძანებით დასაქმებულის ხელმოწერის გაცნობით, ან შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლით). გამონაკლის შემთხვევებში შემცირება შეიძლება განხორციელდეს სასწავლო გეგმასა და სასწავლო გეგმაში საათების შემცირების ან კლასების რაოდენობის შემცირების გამო.

პასუხი მე-2 კითხვაზე.
ეს სამართლებრივი ურთიერთობა რეგულირდება რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 60.2 მუხლით:
„მუხლი 60.2. პროფესიების (პოზიციების) შერწყმა. მომსახურების სფეროების გაფართოება, სამუშაოს მოცულობის გაზრდა. დროებით არმყოფი თანამშრომლის მოვალეობების შესრულება შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრული სამუშაოდან გათავისუფლების გარეშე.
დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით მას შეიძლება დაევალოს სამუშაო დღის (ცვლის) დადგენილ ხანგრძლივობის განმავლობაში შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრულ სამუშაოსთან ერთად დამატებითი სამუშაოს შესრულება სხვა ან იმავე პროფესიაში (თანამდებობაზე). დამატებითი ანაზღაურება (ამ კოდექსის 151-ე მუხლი).
სხვა პროფესიის (პოზიციის) თანამშრომელზე დაკისრებული დამატებითი სამუშაო შეიძლება განხორციელდეს პროფესიების (პოზიციების) გაერთიანებით. იმავე პროფესიის (პოზიციის) თანამშრომელზე დაკისრებული დამატებითი სამუშაო შეიძლება განხორციელდეს მომსახურების სფეროების გაფართოებით და სამუშაოს მოცულობის გაზრდით. შრომითი ხელშეკრულებით გათვალისწინებული სამუშაოდან გათავისუფლების გარეშე დროებით არმყოფი თანამშრომლის მოვალეობების შესასრულებლად დასაქმებულს შეიძლება დაენიშნოს დამატებითი სამუშაო ან სხვა ან იმავე პროფესიაში (პოზიციაში).
პერიოდს, რომლის განმავლობაშიც დასაქმებული შეასრულებს დამატებით სამუშაოს, მის შინაარსს და მოცულობას ადგენს დამსაქმებელი დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით.
დასაქმებულს უფლება აქვს უარი თქვას დამატებითი სამუშაოს შესრულებაზე ვადაზე ადრე, ხოლო დამსაქმებელს უფლება აქვს გააუქმოს შეკვეთა ვადაზე ადრე, ამის შესახებ წერილობით გააფრთხილოს მეორე მხარე არაუგვიანეს სამი სამუშაო დღისა.

დასკვნა: პროფესიების (პოზიციების) შერწყმა შეიძლება მოხდეს მხოლოდ დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით და, რაც მთავარია, სხვა პროფესიაში (თანამდებობაზე) დასაქმებულს დამატებითი სამუშაო სამუშაო დღის (ცვლის) დადგენილ ხანგრძლივობასთან ერთად. შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრული სამუშაო (განსხვავება ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოსგან იმით, რომ ორმაგ პოზიციაზე სამუშაოს დასაქმებული ასრულებს თავისუფალ დროს მთავარი სამსახურიდან). პროფესიების შერწყმა, როგორც წესი, ფორმდება დასაქმებულის ხელმოწერით ბრძანებით, ან შრომითი ხელშეკრულების პირობების შეცვლით, რომელიც ადგენს პროფესიების გაერთიანების პირობებს.

27.01.2011

ვ.ლუხოვიცკი

შეიძლება თუ არა შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრული იყოს 18 საათზე ნაკლები დატვირთვა?

შეიძლება თუ არა განაკვეთი შეიცვალოს შრომითი ხელშეკრულების ვადის განმავლობაში?

შედის თუ არა ნახევარ განაკვეთზე მუშაობა (ანაზღაურებაზე ნაკლები) სამუშაო სტაჟში?

პენსიონერებისთვის საათებისა და ხელფასების განაწილება (ახალგაზრდებს მივცეთ უპირატესობა?)

შეუძლია თუ არა ახალგაზრდა პროფესიონალს მოითხოვოს სრული ხელფასი პენსიონერის საათების ხარჯზე?

შეუძლია თუ არა პენსიონერს თავისი საათების ნაწილი ახალგაზრდა მასწავლებელს გადასცეს?

საათების გადანაწილება მასწავლებლებს შორის.

ისინი ამცირებენ დატვირთვას - შესაძლებელია თუ არა ამის ბრძოლა?

ისინი ამცირებენ დატვირთვას – მოგთხოვენ თანხმობის განცხადებაზე ხელმოწერას, წინააღმდეგ შემთხვევაში გათავისუფლებით გემუქრებიან.

ათავისუფლებენ დატვირთვას და გვიან აცხადებენ (31 აგვისტო) - ევალებათ თუ არა იგივე ხელფასი შეინარჩუნონ კიდევ 2 თვე?

აქვს თუ არა დამსაქმებელს უფლება რეტროაქტიულად შეამციროს დასარიცხი საათების რაოდენობა წლის შუა რიცხვებში?

არ არის საკმარისი საათები, რომ მიაღწიოს სრულ განაკვეთს, მასწავლებელი უარს ამბობს ნახევარ განაკვეთზე მუშაობაზე, მას აძლევენ არჩევით საგანს, მაგრამ არ ანაზღაურებენ მათ (ე.წ. დამატებითი პედაგოგიური სამუშაო).

როგორ შეუძლია დირექტორს ჩაანაცვლოს (შეავსოს) ტარიფამდე საათები?

კანონმდებლობის განხილვა

დატვირთვის მოცულობის შესწავლა

რუსეთის კანონმდებლობაში სასწავლო დატვირთვა არის შრომითი ფუნქციის ერთადერთი რაოდენობრივი კომპონენტი, რომელსაც მასწავლებელი ასრულებს, ამიტომ სასწავლო დატვირთვის მოცულობა ეხება შრომითი ხელშეკრულების სავალდებულო პირობებს.

შრომითი ხელშეკრულების დადებისას მასწავლებელი იღებს ვალდებულებას იმუშავოს სასწავლო დატვირთვის შეთანხმებული მოცულობით, ხოლო დამსაქმებელი შრომითი ხელშეკრულების მთელი ხანგრძლივობის მანძილზე ვალდებულია მასწავლებელს მიაწოდოს მასში გათვალისწინებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა.

თუ რაიმე მიზეზით შრომით ხელშეკრულებაში არ არის მითითებული სასწავლო დატვირთვის მოცულობა, მაშინ ითვლება, რომ მასწავლებელი მუშაობს იმ სასწავლო დატვირთვის მოცულობით, რომელიც მას დირექტორის ბრძანებით დაუდგინდა სამსახურში მიღებისას.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების სამოდელო რეგლამენტის 66-ე მუხლის თანახმად, მასწავლებლის პერსონალის სწავლების დატვირთვის მოცულობა დგინდება სასწავლო გეგმისა და სასწავლო პროგრამებში საათების რაოდენობის, პერსონალის დონისა და მოცემულ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში სხვა სამუშაო პირობების მიხედვით. .

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს და რუსეთის ფედერაციის საჯარო განათლებისა და მეცნიერების მუშაკთა პროფკავშირის N AF-947/96 წერილის 4.3 პუნქტის მიხედვით, მასწავლებლის ტარიფები დაწესდება წელიწადში ერთხელ, მაგრამ ცალკე. ნახევარწლიანი, თუ სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულია ყოველი ნახევარი წელი სხვადასხვა რაოდენობითსაათები საგანზე.

მასწავლებელთა შორის გავრცელებული აზრი, რომ შრომითი ხელშეკრულება არ შეიძლება მიუთითებდეს განაკვეთზე ნაკლები სწავლების დატვირთვაზე, სამწუხაროდ, სიმართლეს არ შეესაბამება. თანამშრომლის წერილობითი თანხმობით, დატვირთვის მოცულობა შეიძლება იყოს ნებისმიერი. შესაძლოა, ამ საკითხში დაბნეულობა გამოწვეულია იმით, რომ გრძელვადიანი პენსიის უფლება დამოკიდებულია დატვირთვაზე. 2002 წლის 1 სექტემბრიდან საქმიანობის პერიოდები ითვლება სასწავლო სამუშაოს ხანგრძლივობაზე იმ პირობით, რომ თანამშრომელი შეასრულებს (საერთო ჯამში ძირითადი და სხვა სამუშაო ადგილებისთვის) ხელფასის განაკვეთზე დადგენილ სტანდარტულ სამუშაო საათებს.

სასწავლო დატვირთვის შეცვლა

სასწავლო წლის დასაწყისში დადგენილი აკადემიური დატვირთვის ოდენობა არ შეიძლება შემცირდეს სასწავლო წლის განმავლობაში დამსაქმებლის ინიციატივით, გარდა სასწავლო გეგმისა და სასწავლო პროგრამებში საათების რაოდენობის შემცირებისა ან შემცირების შემთხვევებისა. კლასები. მხოლოდ შემთხვევებს შეიძლება მივაკუთვნოთ „ორგანიზაციული ან ტექნოლოგიური სამუშაო პირობების ცვლილებასთან დაკავშირებული მიზეზები“. ეს ნორმა ეხება მომავალი წლის დატვირთვის შემცირების სიტუაციასაც.

სხვა შემთხვევაში, მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის მოცულობის ნებისმიერი დროებითი ან მუდმივი ცვლილება (მატება ან შემცირება), ასევე სამუშაოს ხასიათის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ მხარეთა ურთიერთშეთანხმებით.

ეს ნიშნავს, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელებს არ აქვთ უფლება, მასწავლებლების (მათ შორის ახალგაზრდა სპეციალისტებისა და საპენსიო პენსიის მიმღები მასწავლებლების) წერილობითი თანხმობის გარეშე დაუშვან სასწავლო დატვირთვის შემცირება სხვა მასწავლებლების (მათ შორის) დაქირავებასთან დაკავშირებით. ნახევარ განაკვეთზე პედაგოგები). ასევე შეუძლებელია სასწავლო დატვირთვის თვითნებურად გადანაწილება მასწავლებლებს შორის, ან სასწავლო სამუშაოს მიწოდება იმ პირებისთვის, რომლებიც ასრულებენ მას მთავარ სამუშაოსთან ერთად იმავე სკოლაში (პირველ რიგში ეს ეხება სკოლის ადმინისტრაციას).

ახალი სასწავლო წლისთვის სასწავლო დატვირთვის დადგენისას მასწავლებლები, რომლებისთვისაც ეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება მათი ძირითადი სამუშაო ადგილია. როგორც წესი, დაცულია მისი მოცულობა და საგნების უწყვეტობა კლასებში.

იმის გათვალისწინებით, რომ დამსაქმებელი ვალდებულია წერილობით აცნობოს დასაქმებულს არაუგვიანეს ორი თვით ადრე შრომითი ხელშეკრულების პირობების მოსალოდნელი ცვლილებების შესახებ, რომელიც დაშვებულია დასაქმებულის თანხმობის გარეშე, ასევე საჭირო მიზეზების შესახებ. ასეთი ცვლილებების საჭიროება, მასწავლებლებისთვის ახალი სკოლის სასწავლო დატვირთვის მოცულობის განსაზღვრა. წელი ასევე უნდა დასრულდეს მის დაწყებამდე მინიმუმ ორი თვით ადრე.

ყველაზე რაციონალური გზაა მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის განაწილება შვებულებაში წასვლამდე.

დატვირთვის დროებითი ზრდა

სასწავლო დატვირთვა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, მ.შ. მხოლოდ სასწავლო წლისთვის შეიძლება დადგინდეს შემდეგ შემთხვევებში:

მშობლის შვებულებაში მყოფი მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის შესრულება;

ავადმყოფობისა და სხვა მიზეზების გამო დაუსწრებელი მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის შესრულება;

შეასრულოს დროებითი სასწავლო სამუშაო, რომელსაც ადრე ასრულებდა მუდმივი მასწავლებელი, რომელთანაც შეწყვეტილია შრომითი ურთიერთობა და რომლის ადგილასაც დამსაქმებელი აპირებს სხვა მუდმივი თანამშრომლის მოწვევას.

გასათვალისწინებელია, რომ დროებით არმყოფი მასწავლებლის შემცვლელად სასწავლო დატვირთვის გაზრდა არის დროებითი გადაყვანა სამუშაოზე, რომელიც არ არის გათვალისწინებული იმავე დამსაქმებელთან შრომითი ხელშეკრულებით, მოითხოვს დასაქმებულის თანხმობას და ფორმდება წერილობით. შრომითი ხელშეკრულების მხარეთა შეთანხმება.

დასაქმებულის თანხმობის გარეშე დროებით არმყოფი თანამშრომლის შეცვლა ერთ თვემდე ვადით დასაშვებია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს გამოწვეულია საგანგებო გარემოებებით.

ხელოვნების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 60.2, დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით, მას შეიძლება დაევალოს შრომითი ხელშეკრულებით განსაზღვრულ სამუშაოსთან ერთად დამატებითი სამუშაოს შესრულება სხვა პროფესიაში დამატებითი ანაზღაურებისთვის.

პერიოდს, რომლის განმავლობაშიც დასაქმებული შეასრულებს დამატებით სამუშაოს, მის შინაარსს და მოცულობას ადგენს დამსაქმებელი დასაქმებულის წერილობითი თანხმობით.

დასაქმებულს უფლება აქვს უარი თქვას დამატებითი სამუშაოს შესრულებაზე ვადაზე ადრე, ხოლო დამსაქმებელს უფლება აქვს გააუქმოს შეკვეთა ვადაზე ადრე, ამის შესახებ წერილობით გააფრთხილოს მეორე მხარე არაუგვიანეს სამი სამუშაო დღისა.

გარანტიები გარკვეული კატეგორიის მასწავლებელთათვის, რომლებიც ვერ უზრუნველყოფენ სასწავლო დატვირთვას სრულად, ასევე სასწავლო წლის განმავლობაში მისი შემცირების შემთხვევაში.

მასწავლებლებისთვის დადგენილია შემდეგი გარანტიები:

1. მასწავლებელს, რომელიც ვერ უზრუნველყოფილია სრული სასწავლო დატვირთვით, გარანტირებულია ხელფასის ოდენობის სრულად გადახდა, სხვა სასწავლო სამუშაოებით დადგენილ სტანდარტულ საათებში შემდეგ შემთხვევებში:

1-4 კლასის მასწავლებლები უცხო ენის გაკვეთილების, მუსიკის, სახვითი ხელოვნებისა და ფიზიკური აღზრდის სწავლების სპეციალისტ მასწავლებლებზე გადაცემისას;

1-4 კლასების მასწავლებლები სოფლის ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რომლებსაც აქვთ არარუსული სწავლება, რომლებსაც არ აქვთ საკმარისი ტრენინგი რუსული ენის გაკვეთილების ჩასატარებლად;

რუსული ენის მასწავლებლები სოფლის დაწყებით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში არარუსული სწავლებით;

სოფლის საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები, ხე-ტყის და ჯომარდობის საწარმოების სოფლებში მდებარე ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების უცხო ენების მასწავლებლები და ქიმიური სატყეო საწარმოები.

დაწყებითი კლასების მასწავლებლებს უფლება აქვთ თავად ასწავლონ ეს საგნები, მ.შ. კვირაში 20 საათზე მეტი სწავლების საათებისთვის შესაბამისი დამატებითი ანაზღაურებით.

ადმინისტრაცია ვალდებულია ასეთი მასწავლებლები შეავსოს სხვა სასწავლო სამუშაოებით დადგენილ სტანდარტულ საათამდე. ეს შეიძლება იყოს გაფართოებული დღის ჯგუფში მუშაობა, კლუბებისა და არჩევითი საგნების ჩატარება, ინდივიდუალური გაკვეთილები სახლში, არმყოფი მასწავლებლების შეცვლა, ნაწილის ან სრული სამუშაოს შესრულება კლასის მართვაზე, შემოწმება. წერილობითი ნამუშევრები, კლასგარეშე სამუშაოები და სხვა სასწავლო სამუშაოები.

2. მასწავლებლებს, რომლებსაც სასწავლო წლის განმავლობაში ამცირებენ მათგან დამოუკიდებელი მიზეზების გამო, ანაზღაურებანი აქვთ სასწავლო წლის ბოლომდე:

ხელფასი საათების რეალურ რაოდენობაზე, თუ დარჩენილი დატვირთვა აღემატება დადგენილ მაჩვენებელს;

ხელფასი განაკვეთის ოდენობით, თუ დარჩენილი დატვირთვა ნაკლებია განაკვეთის დადგენილ განაკვეთზე და თუ შეუძლებელია მათი დამატება სხვა სასწავლო სამუშაოებით;

სასწავლო დატვირთვის შემცირებამდე დადგენილი ხელფასი, თუ იგი დაწესდა სტანდარტულ განაკვეთზე და თუ შეუძლებელია მათი დატვირთვა სხვა სასწავლო სამუშაოებით.

ამ თანამშრომლებთან შრომითი ხელშეკრულება სასწავლო წლის ბოლომდე ვერ წყდება, მიუხედავად სასწავლო დატვირთვის შემცირების შემდეგ დარჩენილი თანხისა, თუნდაც ის სრულიად არ იყოს.

თანამშრომლებს წერილობით უნდა ეცნობოს დამსაქმებლის მიერ დატვირთვის შემცირების შესახებ არაუგვიანეს ორი თვისა ადრე, რომლის დროსაც დასაქმებულს ეძლევა ხელფასი იმავე ოდენობით (მიუხედავად იმისა, რომ დატვირთვა აღარ განხორციელდება იმავეში. თანხა შეტყობინების შემდგომ პერიოდში).

მთავარი სამართლებრივი პრობლემაარის ის, რომ კადრების განთავსების უფლება საგანმანათლებლო დაწესებულების, ანუ (ჩვეულებრივ) დირექტორის კომპეტენციაში შედის. რუსეთის კანონმდებლობას არ აქვს სტანდარტები სხვადასხვა სპეციალობის მასწავლებელთა რაოდენობის დასადგენად; მასწავლებელთა რაოდენობა დგინდება სპეციალობაში სასწავლო დატვირთვის მოცულობის მიხედვით. სწორედ ამას გულისხმობს დამსაქმებელი ახალი მასწავლებლების სამსახურში მოწვევისას (თუმცა საათები შეიძლება გადანაწილდეს ძველ თანამშრომლებს შორის), თვითნებურად ცვლის სასწავლო დატვირთვას და ამით იწვევს თანამშრომლებს შორის შურსა და უნდობლობას.

მაგრამ შრომით ურთიერთობებს „განათლების შესახებ“ კანონის 32-ე მუხლი არ არეგულირებს. არსებობს შრომის კოდექსის ნორმები, არის რუსეთის ფედერაციის მთავრობის განკარგულება No191 და ზემოთ განხილული სხვა რეგულაციები. ასე რომ, მთავარია ისწავლოთ მათი ეფექტურად გამოყენება თქვენი უფლებების დაცვისას.

ამ თვალსაზრისით, ხელოვნება. რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 135, რომლის თანახმად, ადგილობრივი რეგლამენტი, რომელიც ადგენს ანაზღაურების სისტემას, მიიღება დამსაქმებლის მიერ მუშაკთა წარმომადგენლობითი ორგანოს აზრის გათვალისწინებით (მაგალითად, პირველადი პროფკავშირის ორგანიზაცია ან სპეციალური კომისია, რომელიც არჩეულია მთავარი შეხვედრაშრომითი კოლექტივი).

სერიოზული დარღვევები დამსაქმებლების მხრიდან

1. მასწავლებლებს შორის სასწავლო დატვირთვის არაგონივრული გადანაწილება.

2. მიმდინარე სასწავლო წელს სასწავლო დატვირთვის არაგონივრული შემცირება.

3. სკოლის ადმინისტრაციის ან საგანმანათლებლო ორგანოების მიერ სასწავლო დატვირთვის „ჭერის“ უკანონო შეზღუდვა.

4. უფასო სასწავლო დატვირთვის არარსებობის შემთხვევაში სხვა მასწავლებლების დაქირავება მოცემულ სკოლაში მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის უკანონო შემცირებით.

5. გრძელვადიანი პენსიის მიმღები პედაგოგებისთვის სასწავლო დატვირთვის არაგონივრული და უკანონო (დასაქმებულის თანხმობის გარეშე) შემცირება.

6. გარანტიების დარღვევა გარკვეული კატეგორიის მასწავლებელთათვის, რომლებიც ვერ უზრუნველყოფენ სრული სასწავლო დატვირთვით.

7. გარანტიების დარღვევა იმ მასწავლებლებისთვის, რომელთა სწავლების დატვირთვა სასწავლო წლის განმავლობაში მცირდება მათგან დამოუკიდებელი მიზეზების გამო.

დაცვის მეთოდები

1. დარღვევების პრევენცია.

მთავარია არ მოახდინოთ დამსაქმებლის პროვოცირება თქვენი უფლებების დარღვევისთვის. უმარტივესი გზაა თამაშის წესების მკაფიოდ განსაზღვრა პირველივე შეხვედრიდან. თუ თქვენს წინაშე პატიოსანი ადამიანია, ის არ იქნება განაწყენებული თქვენი სამართლიანი მოთხოვნებით. თუ დირექტორი თქვენი უფლებების პოტენციური დამრღვევია, მიხვდება, რომ ამ შემთხვევაში იურიდიულად კომპეტენტურ პირთან მოუწევს საქმე. ხელისუფლება პატივს სცემს და ეშინია იურიდიულად კომპეტენტურ პირს, მათ ურჩევნიათ არ შეეშალონ. დირექტორი და უფროსი მასწავლებლები ყოველთვის არ არიან ძლიერები სამართლებრივ საკითხებში და ესმით, რომ სჯობს არ ეჩხუბოთ „კაკვის შემქმნელს“, არამედ გამოიყენონ მისი ცოდნა „მშვიდობო მიზნებისთვის“, სკოლის სასარგებლოდ.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა ყურადღებით წაიკითხოთ და შეიტანოთ საჭირო ცვლილებები და დამატებები სამუშაო ხელშეკრულებაში და სამსახურის აღწერა(თუ არსებობს), რომელიც შეიცავს თქვენი პასუხისმგებლობების ზუსტ ჩამონათვალს, პირველ რიგში, სასწავლო დატვირთვას. ამ გზით, პირველად ჩაწერთ თქვენთვის შესაფერისი საათების რაოდენობას და დაიცავთ თავს დატვირთვის თვითნებური ცვლილებებისგან.

თუ მითითებები არ არის, დამსაქმებელმა უნდა გაიგოს, რომ თქვენ ყურადღება მიაქციეთ ამ დარღვევას.

2. ფსიქოლოგიური მომზადება.

რა უშლის ხელს მასწავლებელს მშვიდად მიუთითოს დამსაქმებელს მისი ქმედებების უკანონობაზე? რამდენიმე საერთო მოსაზრება.

ჯერ ერთი, მასწავლებლისთვის საათებსა და ხელფასზე ფიქრი "უხამსი" არის - ის უფასოდ უნდა იმუშაოს.

მეორეც, სკოლა ჩვენი სახლია, ჩვენ ერთი ოჯახი ვართ და ოჯახის უფროსთან (დირექტორთან) კანონის ენით საუბარი არ არის მიღებული.

მესამე, უსარგებლოა ბრძოლა - თქვენ მაინც ვერაფერს მიაღწევთ, უფროსები ყოველთვის მართლები იქნებიან.

მეოთხე, არცერთი კოლეგა არ დაუჭერს მხარს, მასწავლებლებს არ შეუძლიათ რაიმე სახის სოლიდარობა და თვითორგანიზება.

სანამ არ აღიარებთ, რომ ეს განცხადებები სხვა არაფერია, თუ არა მასწავლებლებს შორის გავრცელებული სტერეოტიპები, არ უნდა იფიქროთ რაიმე რეალური ქმედებების განხორციელებაზე თქვენი შრომითი უფლებების დასაცავად.

ერთადერთი სერიოზული კითხვა, რომელიც უნდა განიხილოთ, სანამ დაიწყებთ ბრძოლას თქვენთვის საჭირო საათებისთვის, არის კითხვა, გაქვთ თუ არა (უარეს შემთხვევაში) უმუშევრობა. პასუხი ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული: თქვენს პროფესიულ სტატუსზე, გუნდში ურთიერთობებზე, თქვენს რაიონში (რეგიონში) მასწავლებლების უმუშევრობის დონეზე. სულ რამდენიმე წლის წინ, თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ქალაქში მასწავლებელი სამსახურის გარეშე არ დარჩებოდა, მაგრამ NSOT-ის და ერთ სულ მოსახლეზე დაფინანსების შემოღებით სიტუაცია მკვეთრად შეიცვალა. ახლა მთავარია, დაგიჭერენ თუ არა თქვენი კოლეგები მხარს?

3. დაცვა – ინდივიდუალური და კოლექტიური.

თუ თვლით, რომ რომელიმე ზემოაღნიშნული დარღვევა ხდება, უნდა იმოქმედოთ შემდეგნაირად:

ა). დარწმუნდით, რომ ინფორმაცია ზუსტია. მაგალითად, თქვენმა კოლეგამ შესვენების დროს გითხრათ, რომ ახალ სასწავლო წელს დირექტორი გეგმავს სამი ნახევარ განაკვეთზე მასწავლებლის დაქირავებას, ამ მიზნით ყველა მუდმივმოქმედ მასწავლებელს სამუშაო საათების შემცირება. ჯერჯერობით ეს ფაქტი კი არა, ერთი ადამიანის მიერ გამოთქმული აზრია, რომელიც გადამოწმებას საჭიროებს. არავითარ შემთხვევაში არ დაიწყოთ ხმამაღალი განცხადებებით, ნუ იჩქარებთ რეჟისორის გამოტანას.

ბ). ზუსტად დააფასეთ დარღვევა (იხ. ზემოთ ჩამოთვლილი ყველაზე ხშირი დარღვევები) და შეისწავლეთ შესაბამისი რეგულაციები. ადმინისტრაციაში არ არის აღფრთოვანებული უსამართლობის შესახებ ზოგადი დისკუსიები - საჭიროა კანონების ზუსტი ფორმულირება.

IN). მოძებნეთ თანამოაზრეები მასწავლებლებს შორის და განიხილეთ სიტუაცია მათთან. თუ თქვენს სკოლას აქვს რეალური (ანუ მშრომელთა უფლებების დასაცავად მზად!) პროფკავშირული ორგანიზაცია, დაუკავშირდით პროფკავშირს.

ეს ყველაფერი უნდა გააკეთო, სანამ ღია ნაბიჯებს გადადგამ დარღვეული უფლების დასაცავად. მოჰყვება:

გ). ისაუბრეთ (აუცილებლად მოწმეების თანდასწრებით) დირექტორთან. აუხსენით, რომ თქვენი მიზანია იპოვოთ გამოსავალი, რომელიც მოერგება ორივე მხარეს: ადმინისტრაციასაც და თანამშრომლებსაც. მაგალითად, თუ დირექტორი დარწმუნებულია, რომ სკოლა ვერ განვითარდება ახალი მასწავლებლების მოსვლის გარეშე, შეგიძლიათ სცადოთ კომპრომისის პოვნა როგორც მათ რაოდენობაზე, ასევე სწავლების საათებზე.

დ). გამართავს შრომითი კოლექტივის კრებას (პროფკავშირის კრება), რომელზეც შეარჩევს კომისიას დირექტორთან სამუშაო დატვირთვის განაწილებისა და ნახევარ განაკვეთზე თანამშრომლების დაქირავებაზე მოლაპარაკების მიზნით. თუ თქვენს კოლეგებს არ სურთ თქვენი მხარდაჭერა, დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ შრომის ინსპექციას და პროკურატურას (იხილეთ საჩივრის ნიმუში დანართში).

ე). თუ დირექტორს არ სურს პრობლემის განხილვა შრომითი კოლექტივის წარმომადგენლებთან, პროფკავშირისტმა უნდა შეიტანოს საჩივარი პროკურატურაში (იხილეთ საჩივრის ნიმუში დანართში). ამ ეტაპზე აბსოლუტურად აუცილებელია სიმპატიური ადვოკატის პოვნა – შესაძლოა დაგჭირდეთ მისი დახმარება.

და). თუ პროკურატურა არ დაუჭერს მხარს თქვენს სამართლიან მოთხოვნებს, თქვენ მოგიწევთ ერთდროულად იმოქმედოთ სამი მიმართულებით:

დაწერეთ საჩივარი ზემდგომ ორგანოში პროკურატურის თანამშრომლის წინააღმდეგ, რომელმაც თქვენი საქმე არსებითად არ გადაჭრა (იხილეთ განაცხადის ნიმუში დანართში).
იმსჯელეთ კოლეგებთან, დაცვის რა მეთოდებს მიმართავენ ისინი მზად (მდე სხვადასხვა ვარიანტებიდარტყმები).
გადაიტანეთ კონფლიქტი სკოლის ზღურბლზე და გახადეთ პრობლემა სოციალურად მნიშვნელოვანი.

თუ ვიმსჯელებთ გასული სასწავლო წლის მასწავლებელთა საპროტესტო გამოსვლების შედეგებით, მედიისა და მედიის მიერ ჩამოყალიბებული საზოგადოებრივი აზრის ძლიერი მხარდაჭერით, მასწავლებლებს შეუძლიათ დაიცვან თავიანთი შრომითი უფლებები.

პროკურატურა ..... რაიონი .... რეგიონი

ვმუშაობ #სკოლაში მასწავლებლად ... გ.... ოფიციალურად დაუდასტურებელი ინფორმაციით, სკოლის ადმინისტრაცია მასწავლებლების აყვანას გეგმავს... მომავალი სასწავლო წლიდან. ნახევარ განაკვეთზე ნივთები.

ადმინისტრაციის ასეთი ქმედება აუცილებლად გამოიწვევს უკვე მომუშავე მასწავლებლების სასწავლო დატვირთვის (და შესაბამისად ხელფასის და სხვა სოციალური გარანტიების) შემცირებას, რაც რა თქმა უნდა არღვევს მათ და ჩემს უფლებებს, მათ შორის.

გარდა ამისა, ნახევარ განაკვეთზე მუშაკების დაქირავება ამ შემთხვევაში ეწინააღმდეგება სსრკ მინისტრთა საბჭოს 1959 წლის 10 დეკემბრის No1367 დადგენილების მე-2 პუნქტს „ნახევარ განაკვეთზე დასაქმების შეზღუდვის შესახებ“ (შეცვლილი დადგენილებით. სსრკ მინისტრთა საბჭო 1990 წლის 10 აგვისტოს No800 „სსრკ მთავრობის გარკვეული გადაწყვეტილებების ბათილად ცნობის შესახებ ნახევარ განაკვეთზე“), ვინაიდან, პირველ რიგში, დაქირავებულ პირებს არ აქვთ დიდი გამოცდილება და მაღალი კვალიფიკაცია და მეორეც. მითითებული სამუშაოშეუძლიათ შეასრულონ უკვე მომუშავე პედაგოგები, რომლებიც არ არიან დასაქმებულები სხვა სამუშაოზე.

გთხოვთ, მიიღოთ პროკურატურის საპასუხო ზომები.

ხელმოწერის თარიღი.

პროკურორს... რეგიონი (რეგიონი, რესპუბლიკა და ა.შ.)

სრული სახელიდან

m\ცოცხალი

№1 სკოლის მასწავლებლები... გ…..

განცხადება

გთხოვთ, გადახედოთ პროკურატურის გადაწყვეტილებას.... რაიონი ჩემი სტანდარტული სასწავლო დატვირთვის შემცირების საკითხზე .....\ ... სასწავლო წლისთვის.

მიმაჩნია, რომ სკოლის ადმინისტრაციის გადაწყვეტილება ეწინააღმდეგება მოქმედ კანონმდებლობას, რადგან დატვირთვის შემცირება განპირობებული იყო ნახევარ განაკვეთზე თანამშრომლების დაქირავებით, რაც დაუშვებელია, როდესაც სამუშაო მოვალეობების არსებული მოცულობის შესრულება შესაძლებელია სრულ განაკვეთზე თანამშრომლების მიერ. .

დანართი: საოლქო პროკურატურის პასუხის ასლი

ხელმოწერის თარიღი.

მუხლი 6 ხელოვნება. 55 კანონი „განათლების შესახებ“, ხელოვნების მე-2 ნაწილი. 333 რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2001 წლის 19 მარტის ბრძანებულება N 196

Ხელოვნება. 74 TR CF, იხილეთ თავი „სამუშაო ხელშეკრულება“

ყველაზე ცნობილი გაფიცვებია ასტრახანში და ულიანოვსკში, საპროტესტო აქციები ბრატსკში და ალტაის რესპუბლიკაში.