განმსაზღვრელი დაქვემდებარებული პუნქტი- ეს არის რთული წინადადების დაქვემდებარებული ნაწილი, რომელიც ეხება ძირითადი წინადადების ერთ წევრს, რომელიც გამოხატულია არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით სუბიექტური მნიშვნელობით (ზოგჯერ ფრაზაზე „არსებითი სახელი + საჩვენებელი სიტყვა“).Მაგალითად: გზა, რომელიცშორს წავიდა, ძალიან ლამაზი იყო და თან წავიყვანე იმათწიგნები, რომელიციმდენად საჭირო იყო ჩემთვის.
- დაქვემდებარებული პუნქტები განმარტავს მთავარი წევრიწინადადებები, მისი თვისებების გამოვლენა ან საჩვენებელი ნაცვალსახელების მნიშვნელობის გარკვევა. განმსაზღვრელი ურთიერთობები წარმოიქმნება მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილებს შორის.
- ატრიბუტული პუნქტი ჩვეულებრივ პასუხობს კითხვას რომელიც? და უერთდება არსებით სახელს მთავარ წინადადებაში მოკავშირე სიტყვების გამოყენებით რომელი, რომელი, ვისი, რა, სად, სად, როდისდა ა.შ მაგალითად: კ არტინა ( რომელიც), რომელიც უკანა ოთახში დავინახე, გამაოგნა თავისი ბრწყინვალებით[არსებითი სახელი, ( რომელიც- გაერთიანება. სიტყვა)].
- ატრიბუტიული პუნქტები ყოველთვის მოდის იმ არსებითი სახელის შემდეგ, რომელსაც მათ მიმართავენ. კავშირის სიტყვა რომელიცგვხვდება არა მხოლოდ დასაწყისში, არამედ დაქვემდებარებული პუნქტის შუაშიც: გახსნის შუა გზაზე ღია ფანჯარატრაპეცია შევიდა მზის სინათლე, ზედა კუთხერომელიც სარკის კარადის კიდეს შეეხო.(დ. რუბინა) დაქვემდებარებულ პუნქტს შეუძლია დაარღვიოს ძირითადი ნაწილი, მის შუაში მყოფი: ფოტო, რომელიც მამაჩემმა დამიტოვა, ყოველთვის ჩემთან იყო.
- ძირითად ნაწილში განსაზღვრულ სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს საჩვენებელი სიტყვები რომ, რომ ერთიდა ა.შ., მაგალითად: იმ ქვეყანაში, სადაც მე ვცხოვრობ, თოვლი არასდროს არის.ეს ინდიკატორი სიტყვა შეიძლება გამოტოვდეს, ეს არ არის საჭირო.
- კავშირებითი სიტყვები სქესით და რიცხვით თანხმდება მთავარი წინადადების კვალიფიციურ არსებით სახელს და მათი რეზერვი დამოკიდებულია ქვემდებარე წინადადებაში სინტაქსურ როლზე (ჩვეულებრივ, სუბიექტის ან ობიექტის როლშია). Მაგალითად:
მწარე ყინვა არ ხუმრობს ხალხთან ტაიგაში, რომელიცისინი ტაიგაში შედიან ხელთათმანებისა და ქუდის გარეშე; (რომლის შემაერთებელი სიტყვაა საგანი).
გთხოვე წიგნი მომეცი, რომელიცგუშინ ბიბლიოთეკიდან ჩამოიტანეს;(კავშირის სიტყვა რომელიცარის დამატება).
მას და სან მარკოს უკანა პლანზე უწყვეტი გუგუნი უპასუხეს ვისზემო ზარები აფრქვევდნენ(დ. რუბინა); (კავშირის სიტყვა ვისარის დამატება).
შემაერთებელი სიტყვები in რთული წინადადებებიდაქვემდებარებული პუნქტებით
ატრიბუციული წინადადებებით წინადადებებში კავშირებითი სიტყვები შეიძლება დაიყოს ძირითადი (რომელი, ვისი, რომელი) და და არა-ძირითადი (სად, რა, როდის, სად, სად).
არამთავარი შეიძლება შეიცვალოს მთავარი მოკავშირე სიტყვით რომელიც.Მაგალითად :
ნაპირის გასწვრივ ჩემი ქოხისკენ გავემართე, უნებურად იმ მიმართულებით გავიხედე, სადწინა დღით ბრმა ღამის მოცურავეს ელოდა... (მ.იუ. ლერმონტოვი).
დაქვემდებარებული პუნქტები არაძირითადი მოკავშირე სიტყვებით ასევე პასუხობს კითხვას რომელიც ? თუმცა, მათ აქვთ გარკვეული მახასიათებლები.
ქვემდებარე პუნქტი მოკავშირე სიტყვებით საიდან, საიდან, როდის აქვს ადგილის ან დროის დამატებითი მნიშვნელობა. Მაგალითად:
მისაღებში გავჩერდი სადყველა მოგზაური გაჩერდა და ამასობაში არავინ იყო, რომ ეთქვათ ხოხობი შეწვათ.(მ.იუ. ლერმონტოვი)
მისაღებში გავჩერდი სად(რომელშიც) ყველა მოგზაური გაჩერდა და სად(რომელშიც) ამასობაში ხოხბის შემწვარი არავის უბრძანოს.
აი ისევ ფანჯარა სადმათ აღარ სძინავთ... (მ.ცვეტაევა).
ქუჩები, სად ჩვენ გავატარეთ ბავშვობა და ახალგაზრდობა, სამუდამოდ დარჩება ჩვენს მეხსიერებაში. (დ. რუბინა)
ონეგინი, გახსოვს ის საათი, Როდესაცბაღში, ხეივანში ბედმა გაგვაერთიანა?(A.S. პუშკინი)
კავშირის სიტყვა Რა გამოიყენება მხოლოდ სახელობითი ან ბრალდებითი საქმის სახით (მოქმედებს როგორც სუბიექტი ან პირდაპირი ობიექტი):
მიმღერე ის სიმღერა Რაადრე მოხუცი დედა გვიმღეროდა...(ს. ესენინი) (საკავშირო სიტყვა Რაროგორც დანამატი).
გაერთიანებები თითქოს, თითქოს, თითქოს, თითქოსშედარების დამატებითი ჩრდილის მოტანა :
მას ეს გრძნობა ჰქონდა თითქოს ყველამ ზურგი აქცია მას.
ნაცვალსახელის კორელაციური წინადადებები
დაქვემდებარებული პუნქტები საკვალიფიკაციო წინადადებებისაჩვენებელ ან ატრიბუტულ ნაცვალსახელებთან დაკავშირებული რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, თითოეული, ყველა, ყველა და ა.შ.., ძირითად ნაწილში მოქმედი სუბიექტის ან სახელობითი პრედიკატის სახით, ე.წ ნაცვალსახელი-განსაზღვრული (კორელაციური)).
მათში საკომუნიკაციო საშუალებები ნაცვალსახელებია ვინ, რა, რომელი, რომელი, რომელი. Მაგალითად: Მან გაიცინა იმათტკბილი სიცილი რომელიციყო მისი ერთ-ერთი მთავარი ხიბლი.(არსებითი სახელი + ინდექსი სიტყვა), ( რომელიც- შემაერთებელი სიტყვა)
ფაქტობრივი ატრიბუტიული პუნქტებისგან განსხვავებით, ასეთი პუნქტები შეიძლება გამოჩნდეს არა მხოლოდ სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ, არამედ მის წინ.
ამ შემთხვევაში, ნაცვალსახელები, რომლებიც მოქმედებენ როგორც საჩვენებელი სიტყვები, ქმნიან კორელაციურ წყვილებს მოკავშირე სიტყვებთან: რომ - ვინ, ასე - ის, რომ - ის, ის - რომელი, ასეთი - ის, ასეთი - რადა ა.შ.
მისი ნახატის შემდეგ ყველამ დაიწყო ლონდონის ნისლის დანახვა ამგვარად, რამხატვარმა დაინახა იგი.
თვითმფრინავები მოდიოდნენ Ისედაბალი, Რაერთი მათგანი ჩამოაგდეს.
თან წავიყვანე რომ, Რასაჭირო იყო.
ეს წიგნი კარგია იმათ, Რასაშუალებას გაძლევთ იფიქროთ.
მომდევნო წელს გარდაიცვალა ასეთიმოსავალი, Რასირცხვილი იქნება, რომ არ ვჭამო.
წინადადების წევრები, წინადადების გარჩევა, წინადადებების დამაკავშირებელი საშუალებები - ეს ყველაფერი რუსული ენის სინტაქსია. ატრიბუტული პუნქტი არის რუსული სინტაქსის შესწავლის ერთ-ერთი ყველაზე რთული თემის მაგალითი.
დაქვემდებარებული წინადადება: განმარტება
რთული წინადადების შემადგენელი ნაწილია დაქვემდებარებული წინადადება. დაქვემდებარებული პუნქტი არის ნაწილი, რომელიც დამოკიდებულია მთავარზე. სოფელში რომ წავიდნენ მინდვრებში თეთრი თოვლი იყო.აქ არის მთავარი შეთავაზება მინდვრებზე თოვლი იყო.ის სვამს კითხვას დამოკიდებულ ნაწილს: იწვა (როდის?), როდესაც ისინი წავიდნენ სოფელში. დაქვემდებარებული წინადადება ცალკე წინადადებაა, რადგან მას აქვს პრედიკატიული საფუძველი. თუმცა, ასოცირებულია მთავარ წევრთან სემანტიკურად და გრამატიკულად, დამოუკიდებლად არსებობა არ შეიძლება. ეს არის ის, რაც განასხვავებს ძირითად ნაწილს რთული წინადადებადაქვემდებარებული პუნქტიდან. ამრიგად, დაქვემდებარებული წინადადება რთული წინადადების ნაწილია, რომელიც დამოკიდებულია ძირითად ნაწილზე.
დაქვემდებარებული წინადადება: ტიპები
არსებობს ოთხი სახის დაქვემდებარებული პუნქტები. დამოკიდებული ნაწილის ტიპს განსაზღვრავს მთავარი პუნქტიდან დასმული კითხვით.
| სახელი | მნიშვნელობა | მაგალითი |
| განმსაზღვრელი | მთავარ წინადადებაში ერთი სიტყვა სვამს კითხვას რომელი? | იმ დროს ის ხელმძღვანელობდა ანსამბლს, სადაც ილინი უკრავდა. (ანსამბლი (რომელი?) სადაც ილინი თამაშობდა) |
| განმარტებითი | მთავარი წინადადების ერთი სიტყვიდან ისმება კითხვა არაპირდაპირი შემთხვევის შესახებ: რა? რა? როგორ? რის შესახებ? ვინ? ვის? ვის მიერ? ვისზე? | წარმოიდგინე, როგორი ბედნიერი იქნება! (წარმოგიდგენიათ (რა?) როგორი ბედნიერი იქნება) |
| გარემოებანი | მთავარი წინადადების ერთი სიტყვიდან ისმება საკითხი გარემოებაზე: სად? Როდესაც? სად? Როგორ? Რისთვის?და სხვა | მან გააკეთა ის, რასაც მშიშრები აკეთებენ. (მოიქცა (როგორ?) როგორც მშიშრები იქცევიან) |
| კავშირი | ნებისმიერი კითხვა ისმის მთელი ძირითადი წინადადებიდან. | ძლიერი ქარი იყო, რის გამოც ფრენები გაუქმდა. (ფრენები გაუქმდა (რატომ?) ძლიერი ქარის გამო) |
ქვემდებარე წინადადების ტიპის სწორად განსაზღვრა მოსწავლის წინაშე დგას.
Დაქვემდებარებული პუნქტი
დეტერმინატივები, რომელთა მაგალითები მოცემულია ცხრილში, შედგება ორი ან მეტი ნაწილისაგან, სადაც ძირითადი ნაწილი ხასიათდება დაქვემდებარებული პუნქტით. ატრიბუტული პუნქტი ეხება ერთ სიტყვას მთავარი პუნქტიდან. ეს არის ან არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი.
ატრიბუტული პუნქტი არის მაგალითი იმისა, თუ როგორ წარმოიქმნება ატრიბუტული მიმართებები მთავარ და დამოკიდებულ ნაწილებს შორის. ძირითადი ნაწილიდან ერთი სიტყვა ეთანხმება მთელ დაქვემდებარებულ პუნქტს. Მაგალითად, ვიქტორმა შეხედა ზღვას, რომლის უკიდეგანო სივრცეში გემი გამოჩნდა. (ზღვა (რომელი?), რომლის უკიდეგანოში გემი გამოჩნდა).
დაქვემდებარებული წინადადება: თვისებები
ცხრილის მაგალითებში არის რამდენიმე მახასიათებელი, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ.
| თავისებურებები | მაგალითები |
| დაქვემდებარებული წინადადება ერთვის მთავარ წინადადებას, როგორც წესი, კავშირებითი სიტყვით ( ვისი, რომელი, რა, სად, რომელიდა სხვა). | მისაღებში ჩამოკიდებული სურათით (რა?) შოკირებული იყო. ქალაქი (რომელი?), სადაც მაგნოლიები იზრდება, მას სამუდამოდ ახსოვდა. |
| ლექსიკონის ძირითად ნაწილში შეიძლება იყოს საჩვენებელი ნაცვალსახელები, რომლებიც დაკავშირებულია მოკავშირე სიტყვებთან რომ, ეს, ასეთიდა სხვა. | ქალაქში (რომელი?), სადაც ვისვენებდით, ბევრი ისტორიული ძეგლია. ვაშლის ბაღს ისეთი არომატი გამოსცემდა (რა?), რომელიც მხოლოდ მაისის თბილ დღეებში ხდება. |
| ატრიბუტული პუნქტები უნდა მოჰყვეს სიტყვის განსაზღვრისთანავე. | ფოტოსურათი (რომელი?), რომელიც მის ბლოკნოტშია, ოლგამ აჩუქა. ყველას ახსოვდა ის დღე (რა?), როდესაც ისინი შეხვდნენ. |
| ქვემდებარე პუნქტი (წინადადებების მაგალითები შემაერთებელი სიტყვით რომელიც) შეიძლება გამოიყოს მთავარი სიტყვისგან წინადადებების სხვა ნაწილებით. | ოთახი, რომელშიც გალერეა იყო განთავსებული, კარგად იყო განათებული. საღამოობით საკურორტო ქალაქში ისმოდა ზღვის ხმა, ფონზე თოლიები კივილით. |
კორელაციური პუნქტები
დაქვემდებარებული წინადადების მქონე რთულ წინადადებებს კიდევ ერთი თვისება აქვთ. თუ ლექსიკონის ძირითად ნაწილში რთული სახელობითი პრედიკატის საგანი ან სახელობითი ნაწილი გამოხატულია განმსაზღვრელი ან საჩვენებელი ნაცვალსახელი, რომელზედაც დამოკიდებულია დაქვემდებარებული ატრიბუტიული ნაწილი, მაშინ ასეთ ნაწილს კორელაციური (ნაცვალსახელი-განმსაზღვრელი) ეწოდება. ანუ წინადადებები, რომლებშიც ნაცვალსახელს შორის არის მიმართება მთავარ და დამოკიდებულ ნაწილში, არის წინადადებები, სადაც არის ნაცვალსახელის განმსაზღვრელი წინადადებები.
მაგალითები: მათ მხოლოდ ის უთხრეს, რაც მოხდასაჭირო(შეფარდება რომ+რა). ქალი ისე ხმამაღლა დაიფიცა, მთელ მოედანს ესმოდა(თანაფარდობა ასე + რომ). პასუხი იგივე იყო, რაც თავად კითხვაზე(ასეთი თანაფარდობა + როგორც). კაპიტნის ხმა ისეთი ძლიერი და მკაცრი იყო, რომ მთელმა ქვედანაყოფმა მაშინვე გაიგო და ჩამოყალიბდა(თანაფარდობა ასეთი + ეს). გამორჩეული თვისებანაცვალსახელი არის ის, რომ მათ შეუძლიათ წინ უსწრონ მთავარ წინადადებას: ვინც არ ყოფილა ბაიკალის ტბაზე, არ უნახავს ბუნების ნამდვილი სილამაზე.
დაქვემდებარებული პუნქტი: მაგალითები მხატვრული ლიტერატურიდან
რთული წინადადებების მრავალი ვარიანტი არსებობს დაქვემდებარებული პუნქტით.
მწერლები მათ აქტიურად იყენებენ თავიანთ შემოქმედებაში. მაგალითად, I.A Bunin: ჩრდილოეთის პროვინციული ქალაქი (რომელი?), სადაც ჩემი ოჯახი დარჩა... ჩემგან შორს იყო. გამთენიისას (რა?), როცა მამლები ჯერ კიდევ ყივილობენ და ქოხები შავად ეწევიან, შენ გააღე ფანჯარა...
ა.ს. პუშკინი: ერთ წუთში გზა მოცურდა, ირგვლივ გაქრა სიბნელეში (რა?)..., რომლის მეშვეობითაც თოვლის თეთრი ფანტელები გაფრინდნენ... ბერესტოვმა იგივე მონდომებით უპასუხა (რა?), რომლითაც ჯაჭვიანი დათვი ქედს იხრის თავის ბატონებს. მისი ლიდერის ბრძანებით.
ტ. დრეიზერი: ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ საკუთარი თავის ნუგეშისცემა ფიქრით (რა?), რომ ადამიანის ევოლუცია არასოდეს შეჩერდება... გრძნობები (რა?), რომლითაც განდევნილი განიცადა, მასში დაიღვარა.
დაქვემდებარებული ატრიბუტიული პუნქტი (მაგალითები ლიტერატურიდან ამას ასახავს) მთავარ სიტყვას მნიშვნელობის დამატებით ელფერს ანიჭებს, აქვს ფართო აღწერითი უნარი, რაც ნაწარმოების ავტორს საშუალებას აძლევს ფერად და საიმედოდ აღწეროს ესა თუ ის ობიექტი.
ატრიბუტული წინადადებებით წინადადებების აგების დარღვევა
რუსული ენის საგამოცდო ნაშრომში არის დავალებები, სადაც ატრიბუტული პუნქტი არასწორად არის გამოყენებული. მსგავსი დავალების მაგალითი: ჰ ქალაქში მოვიდა ინვესტორი, რომელიც ევალებოდა პროექტის დაფინანსებას.ამ წინადადებაში დაქვემდებარებული ნაწილის ძირითადი ნაწილისგან გამოყოფის გამო მოხდა სემანტიკური ცვლა.
აუცილებელია შეცდომის დანახვა და ატრიბუტული პუნქტის სწორად გამოყენება. მაგალითი: ქალაქში მოვიდა თანამდებობის პირი, რომელიც პროექტის დაფინანსებაზე იყო პასუხისმგებელი.წინადადებაში შესწორებულია შეცდომა. მშობლიურ ენაზე და ინ შემოქმედებითი ნამუშევრებიმოსწავლეები სხვა შეცდომებსაც აწყდებიან ატრიბუტიული წინადადებებით წინადადებების გამოყენებისას. შეცდომების მაგალითები და მახასიათებლები მოცემულია ცხრილში.
| მაგალითი | შეცდომების მახასიათებლები | შესწორებული ვერსია |
| მას დაეხმარა ვინმე, რომელსაც წარსულში ეხმარებოდა. | საჩვენებელი ნაცვალსახელის უსაფუძვლო გამოტოვება | ის გადაარჩინა ვიღაცამ, რომელსაც წარსულში ეხმარებოდა. |
| ნარვალი უნიკალური ძუძუმწოვარია, რომელიც ცხოვრობს ყარას ზღვაში. | მოკავშირე სიტყვის არასწორი შეთანხმება მთავარ სიტყვასთან | ნარვალი უნიკალური ცხოველია, რომელიც ცხოვრობს ყარას ზღვაში. |
| ხალხმა გაოცებულმა გააღო პირი, გაოცებულმა მიმდინარე მოქმედებით. | ლოგიკური და სემანტიკური კავშირები არ შეინიშნება | მიმდინარე მოქმედებით გაოგნებულმა ხალხმა გაოცებისგან პირი გააღო. |
განმსაზღვრელი პუნქტი და ნაწილობრივი ფრაზა
მონაწილეობითი წინადადების შემცველი წინადადებები სემანტიკურად ჰგავს რთულ წინადადებას, რომელიც შეიცავს დაქვემდებარებული წინადადებას. მაგალითები: დიდი ბაბუის მიერ დარგული მუხა უზარმაზარ ხედ იქცა. - დიდი ბაბუაჩემის დარგული მუხა უზარმაზარ ხედ გადაიქცა.ორ მსგავს წინადადებას განსხვავებული მნიშვნელობის ელფერი აქვს. სასურველია მხატვრული სტილი მონაწილეობითი ფრაზა, რომელიც უფრო აღწერითი და გამოხატული ხასიათისაა. სასაუბრო მეტყველებაში ატრიბუტული წინადადება უფრო ხშირად გამოიყენება, ვიდრე მონაწილეობითი ფრაზა.
რუსული ენის შესწავლის გარკვეულ სირთულეს ქმნის რთული წინადადება დაქვემდებარებული პუნქტით. ეს სტატია დაეთმობა ამ განყოფილებასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვას.
რთული წინადადება ატრიბუტით
რთული წინადადება არის ენობრივი კონსტრუქცია, რომელშიც არის ერთზე მეტი გრამატიკული საფუძველი - საგანი და პრედიკატი. უფრო მეტიც, რთული წინადადება დაქვემდებარებული პუნქტით გამოირჩევა ძირითადი ნაწილისა და დამოკიდებული ნაწილის არსებობით. დაქვემდებარებული პუნქტი აღნიშნავს მთავარ პუნქტში დასახელებული ობიექტის ატრიბუტს და პასუხობს კითხვებს „რომელი, რომელი“.
რთული წინადადებები ხშირად გვხვდება მეტყველებაში. მაგალითების მოყვანა შეიძლება შემდეგნაირად.
ძაღლმა გაირბინა ყვავილებით სავსე მდელო (რომელი?).
ტატიანა კითხულობდა წიგნს ნიკოლაის ბიბლიოთეკიდან (რომელი?), რომელიც უკვე მეოცე იყო.
რატომ არის საჭირო რთული წინადადებები?
ზოგს სჯერა, რომ ადვილია ყველა თავისი აზრის გამოხატვა მოკლე ფრაზებით, „ყოველგვარი აურზაურის გარეშე“. ისინი ამტკიცებენ, რომ რთული წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებით უნდა შეიცვალოს ორი ერთბაზისური მარტივით.
ზოგიერთ შემთხვევაში ისინი მართლები არიან. განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება „მრავალსართულიან“ კონსტრუქციებს რამდენიმე დაქვემდებარებული, მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზით. ასეთი კონსტრუქციები ძნელად იკითხება და ნათქვამის მნიშვნელობის გაგება კიდევ უფრო რთულია. მაგრამ რა შეიძლება მოხდეს, თუ მუდმივად შეცვლით ყველა რთულ წინადადებას რამდენიმე მარტივით? ჩვენ შევეცდებით ზემოთ მოყვანილი მაგალითები გადავიტანოთ გამარტივებულ ვერსიებად.
ძაღლი მდელოს გავარდა. მდელო სავსე იყო ყვავილებით.
ტატიანა ნიკოლაის ბიბლიოთეკიდან წიგნს კითხულობდა. ის უკვე ზედიზედ მეოცე იყო.
შედეგად მიღებული წინადადებები საკმაოდ გასაგები და ადვილად წასაკითხი იყო. უბრალოდ დამაკავშირებელი სიტყვების არსებითი ან ნაცვალსახელებით შეცვლა დაგვჭირდა. თუმცა პირველ შემთხვევაში ხდება სიტყვის მეზობელ წინადადებებში გამეორება, რაც არასასურველია. და ყურით, ეს ვარიანტი უფრო მოგვაგონებს პრაიმერის მასალას ბავშვებისთვის, რომლებიც სწავლობენ კითხვას და არა ლამაზ რუსულ მეტყველებას.
რთული წინადადების ანალიზი
რთულ გრამატიკულ კონსტრუქციებში სასვენი ნიშნების სწორად დასაყენებლად საჭიროა მათ ნაწილებში გრამატიკული საფუძვლების პოვნის უნარი. მაგალითად, გადავხედოთ წინადადებას.
ჩიტი თოვლის სიმძიმის ქვეშ მოხრილი ხის ტოტზე დაჯდა.
Მთავარი ნაწილი - ჩიტი იჯდა ხის ტოტზე, სად ჩიტი- საგანი და სოფლები- პრედიკატი. დაქვემდებარებული პუნქტიაქ არის: "TOრომელიც თოვლის სიმძიმის ქვეშ იყო მოხრილი". შემაერთებელი სიტყვა " რომელიც"იოლად შეიძლება შეიცვალოს სიტყვით" ხე" შემდეგ მიიღებთ სრულ მარტივ წინადადებას: ხე თოვლის სიმძიმის ქვეშ არის მოხრილი", სადაც გრამატიკული საფუძველია" ხე გადახრილია" მაშასადამე, დაქვემდებარებული პუნქტის გაანალიზებისას, საგანი მითითებულია ” რომელიც- ეს არის აქ მთავარი სიტყვა.
რთული წინადადების დიაგრამა დაგეხმარებათ უფრო ზუსტად გაიგოთ. მართკუთხედი აღნიშნავს ძირითად ნაწილს, წრე - დაქვემდებარებულ ნაწილს. თქვენ ასევე უნდა მიუთითოთ დიაგრამაზე დამაკავშირებელი შემაერთებელი სიტყვა და მოათავსოთ სასვენი ნიშნები.
კავშირი რთულ წინადადებაში ატრიბუტიული პუნქტით
თუ ავტორი იყენებს ამ კონსტრუქციას მეტყველებაში, ის აკავშირებს ძირითად ნაწილს მეორეხარისხოვან ნაწილთან მოკავშირე სიტყვების გამოყენებით "რომელი", "ვისი", "რომელი", "როდის", "ვინ", "რა", "საიდან", "საიდან", "საიდან". რთული წინადადების ნაწილები გამოყოფილია მძიმით. უფრო მეტიც, სიტყვები " ვისი, რომელი, რომელი"ძირითადი და ყველა დანარჩენი სიიდან არის არაძირითადი, რაც მიუთითებს ობიექტის ატრიბუტზე ირიბად. მაგრამ ისინი (არაძირითადი დამაკავშირებელი მოკავშირე სიტყვები) ყოველთვის შეიძლება შეიცვალოს მთავარით " რომელიც».
მე მიყვარს ის სახლი სოფელში, სადაც ბავშვობა გავატარე.
ამ კონსტრუქციაში შემაერთებელი სიტყვა " სად"იოლად იცვლება სიტყვით" რომელშიც" თქვენ შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა დაქვემდებარებულ პუნქტს ” ვაღმერთებ იმ სოფელში (რომელ?) სახლს, სადაც ბავშვობა გავატარე“.
ხშირად მთავარ ნაწილში არის საჩვენებელი სიტყვები "ეს" ("ეს", "ეს", "ისინი"), "ასეთი", "თითოეული", "ყოველი", "ნებისმიერი".
პატივს ვცემ იმ ადამიანებს, ვინც სამშობლოს მკერდით იცავდა.
სად და როდის დავსვათ მძიმით რთულ წინადადებებში
- სამეტყველო კონსტრუქციებში, სადაც არის დაქვემდებარებული მოდიფიკატორები, მძიმით იდება მთავარ ნაწილსა და დამოკიდებულ ნაწილს შორის.
აი კინოთეატრი სადაც ბოლო რიგში კოცნიდნენ.
შავი ღრუბლები შეიკრიბა ტყეზე, რომელშიც სოკოებს ვკრეფდით.
- ზოგჯერ ქვემდებარე პუნქტში ვლინდება გამაძლიერებელი-შემზღუდავი სიტყვების (კავშირები ან მათი კომბინაცია, ნაწილაკები, შესავალი სიტყვები) არსებობა. Ესენი არიან განსაკუთრებით, კერძოდ, კონკრეტულად, თუნდაც, მათ შორის, და ასევე, კერძოდ, მაგრამ (მაგრამ) მხოლოდ, მხოლოდ, მხოლოდ, მხოლოდ, მხოლოდდა სხვა. ისინი კლასიფიცირდება როგორც დაქვემდებარებული წინადადებები და მძიმით ისეა განთავსებული, რომ არ გამოეყოს გამაძლიერებელ-შემზღუდველი სიტყვები თავად დაქვემდებარებული წინადადებისგან.
კარგია დასვენება სოფელში, განსაკუთრებით, რომლის გვერდითაც მდინარე მოედინება.
- თუ გვაქვს რთული წინადადებები რამდენიმე დაქვემდებარებული წინადადებით, დაუკავშირებელი შემაერთებელი ან განმასხვავებელი კავშირებით. და (დიახ), ან, ან, შემდეგ მძიმით გამოყოფს ყველა მარტივ წინადადებას.
ნაკადი გადიოდა ლამაზ ზღაპრულ გაზონს, რომელიც სავსე იყო ყვავილებით, რომელზედაც კაშკაშა პეპლები ფრიალებდნენ.
როდის არ გამოიყენება მძიმით რთულ წინადადებებში?
- არსებობს რთული წინადადებები რამდენიმე დაქვემდებარებული წინადადებით, რომლებიც ერთგვაროვანია და ურთიერთდაკავშირებულია ერთი შემაერთებელი ან განმასხვავებელი კავშირებით და (დიახ), ან, ან.
მიყვარს ბავშვების ყურება, რომლებიც თამაშობენ ქვიშის ყუთში ან ენთუზიაზმით უყურებენ წიგნებს სურათებს.
- ერთი სიტყვისგან შემდგარი ქვეპუნქტი არ უნდა გამოყოთ მძიმეებით.
წიგნს ავიღებდი, მაგრამ არ ვიცი რომელი.
- არ გამოყოთ დაქვემდებარებული პუნქტი მძიმით, თუ დაქვემდებარებული კავშირებითი სიტყვის წინ არის უარყოფითი ნაწილაკი. არა".
უნდა მენახა არა როგორი ნაწარმოები იყო, არამედ რატომ და ვის მიერ იყო დაწერილი.
დამაკავშირებელი სიტყვის პოზიცია რთულ წინადადებაში
გარჩევის სირთულე შეიძლება წარმოიშვას მაშინ, როდესაც დამაკავშირებელი კავშირებითი სიტყვა არის არა დაქვემდებარებული წინადადების დასაწყისში, არამედ შუაში ან თუნდაც ბოლოს.
შობის დილა ფრთხილად უახლოვდებოდა, რასაც ყველა ბავშვი მოუთმენლად ელოდა.
ყველა მსმენელი დაიპყრო იმ მომღერალმა, რომლისთვისაც აპლოდისმენტები არ დაიშურეს.
ამასთან, რთული წინადადების სქემა, რომელშიც დამაკავშირებელი კავშირებითი სიტყვა არ არის დაქვემდებარებული წინადადების დასაწყისში, აგებულია ისე, თითქოს იგი მდებარეობს მძიმის შემდეგ.
სტილისტური შეცდომები რთულ წინადადებებში ატრიბუტული წინადადებებით
ხშირად ადამიანები სიტყვის დროს უშვებენ აშკარა შეცდომებს. რომელ რთულ წინადადებას ექნება დამახინჯებული მნიშვნელობა?
სწორედ აქ არის ატრიბუტული წინადადების არასწორი მდებარეობა ძირითადი ნაწილის სიტყვასთან მიმართებაში, რომლის ატრიბუტიც მითითებულია. თუ განმარტება მისგან შორს არის განთავსებული, მთელმა სტრუქტურამ შეიძლება დამახინჯებული მნიშვნელობა მიიღოს.
ფრაზა შეიძლება გახდეს სრულიად აბსურდული, თუ განსაზღვრულ სიტყვასა და დაქვემდებარებულ ატრიბუტს შორის სხვა სიტყვებზე დამოკიდებული წინადადებების წევრები ჩასმულია. Მაგალითად:
ტატიანას უყვარდა მურაბის ჭამა კოვზით, რომელიც ბებიამ გააკეთა.
წინადადებიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ბებია კოვზების დამზადების სპეციალისტი იყო. და ეს საერთოდ არ შეესაბამება სიმართლეს! ბებია მურაბას ამზადებდა და არასდროს ამზადებდა სამზარეულოს ჭურჭელს. ამიტომ სწორი ვარიანტი იქნება:
ტატიანას უყვარდა მურაბის ჭამა, რომელიც ბებიას კოვზით ამზადებდა.
მაგრამ იმ შემთხვევებში, როდესაც დაქვემდებარებულსა და განსაზღვრულ სიტყვას შორის არის წინადადების წევრები, რომლებიც დამოკიდებულია მასზე, მაშინ კონსტრუქციას აქვს არსებობის უფლება.
ტატიანას უყვარდა ჯემის ჭამა კაშკაშა ორნამენტით დახატული კოვზით, რომელიც ბაბუამ აჩუქა.
აქ ფრაზა "ნათელი ორნამენტებით მოხატული" დამოკიდებულია "კოვზზე", ამიტომ შეცდომა არ ყოფილა.
დიახ, რუსული ენა მრავალფეროვანი და რთულია! რთული წინადადებები აქ ბოლო ადგილს არ იკავებს. თუმცა, მეტყველებაში მათი სწორად გამოყენების და პუნქტუაციის ნიშნების ზუსტად განთავსების უნარს შეუძლია მიაღწიოს ლამაზ და ნათელ აღწერას.
ისინი მიუთითებენ ძირითად პუნქტში დასახელებული საგნის ატრიბუტს; უპასუხეთ კითხვას რომელიც ?
მიუთითეთ ერთი სიტყვა მთავარ წინადადებაში - არსებითი სახელი (ზოგჯერ ფრაზა "არსებითი სახელი + საჩვენებელი სიტყვა"); ერთვის კავშირებითი სიტყვები: ვინ, რა, ვისი, რომელი, რომელი, საიდან, საიდან, როდის. ამავდროულად, საჩვენებელი სიტყვები ხშირად გვხვდება მთავარ წინადადებაში: რომ (ეს, ეს, ისინი), ასეთი, ყველას, ყველას, ნებისმიერსდა ა.შ.
როგორც განმარტებები მარტივ წინადადებაში, ატრიბუტიული პუნქტებიგამოხატავენ ობიექტის მახასიათებელს, მაგრამ, უმეტეს განმარტებებისგან განსხვავებით, ისინი ხშირად ახასიათებენ ობიექტს არა პირდაპირ, არამედ ირიბად - სიტუაციის საშუალებით, რომელიც გარკვეულწილად არის დაკავშირებული ობიექტთან.
Მაგალითად: ტყე , რომელშიც შევედით , ძალიან მოხუცი იყო.(ი. ტურგენევი); ისევ იმ ერთს ვესტუმრე დედამიწის კუთხე, სადაც გადასახლებულად ორი შეუმჩნეველი წელი გავატარე.
(ა. პუშკინი).
დაქვემდებარებული პუნქტები ემატება მოკავშირე სიტყვების გამოყენებით - ნათესაობითი ნაცვალსახელები რომელი, რომელი, ვისი, რადა ნაცვალსახელიანი ზმნები საიდან, საიდან, როდის. დაქვემდებარებულ წინადადებაში ისინი ანაცვლებენ არსებით სახელს ძირითადი წინადადებიდან.
Მაგალითად: უცნობთან წასვლა უბრძანა ნივთი , რომელიც (= ობიექტი) მაშინვე ჩვენსკენ დაიწყო სვლა.
(A.S. პუშკინი) - კავშირის სიტყვა რომელიც არის საგანი.
მე მიყვარს ხალხის , რომლითაც(= ხალხთან ერთად) მარტივი კომუნიკაცია. (რომლითაცარის დამატება).
შემაერთებელი სიტყვები რთულ წინადადებებში ატრიბუტული წინადადებებით შეიძლება დაიყოს ძირითადი (რომელი, რომელი, ვისი) და არაძირითადი (რა, სად, სად, სად, როდის).
არამთავარი ყოველთვის შეიძლება შეიცვალოს მთავარი მოკავშირე სიტყვით რომელიც, და ასეთი ჩანაცვლების შესაძლებლობა არის ატრიბუტული პუნქტების აშკარა ნიშანი.
Მაგალითად: სოფელი , სად(სადაც) მომენატრე ევგენი, მშვენიერი კუთხე იყო ... (ა. პუშკინი) - [არსებითი სახელი, ( სად),].
დღეს გამახსენდა ძაღლი , Რა (რომელიც) ჩემი ახალგაზრდობის მეგობარი იყო.
(ს. ესენინი) – [არსებითი სახელი] ( Რა).
Დაქვემდებარებული პუნქტიჩვეულებრივ ჩნდება არსებითი სახელის შეცვლისთანავე, მაგრამ შეიძლება გამოეყო მისგან მთავარი წინადადების ერთი ან ორი წევრით.
Მაგალითად: ისინი უბრალოდ გლეხები იყვნენ ბავშვები მეზობელი სოფლიდან, რომელიც ნახირს იცავდა. (ი. ტურგენევი.)
თქვენ არ შეგიძლიათ განათავსოთ არსებითი სახელი და მასთან დაკავშირებული დაქვემდებარებული წინადადება ერთმანეთისგან შორს, არ შეგიძლიათ გამოყოთ ისინი წინადადების წევრებთან, რომლებიც არ არიან დამოკიდებული ამ არსებით სახელზე.
ვერ იტყვი: სამუშაოს შემდეგ ყოველდღე მდინარეზე გავრბოდით საბანაოდ, რომელიც ძალიან ახლოს იყო ჩვენს სახლთან .
სწორი ვარიანტი: ყოველდღე საღამოს, სამსახურის შემდეგ, საბანაოდ დავვრბოდით მდინარე , რომელიც ძალიან ახლოს იყო ჩვენს სახლთან.
დაქვემდებარებულ პუნქტს შეუძლია დაარღვიოს ძირითადი ნაწილი, მის შუაში ყოფნისას.
Მაგალითად: Წისქვილზე ხიდი , საიდანაც არაერთხელ დავიჭირე მინუსები , უკვე ჩანდა.
(ვ. კავერინი.)
Პატარა სახლი , სადაც მე ვცხოვრობ მეშჩერაში , იმსახურებს აღწერას.(კ. პაუსტოვსკი.)
ძირითად ნაწილში განსაზღვრულ სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს საჩვენებელი სიტყვები რომ ერთი, Მაგალითად:
IN რომ ოთახი , სადაც ვცხოვრობ , მზე თითქმის არასდროს არის.
არსებობს დაქვემდებარებული ატრიბუტული წინადადებები, რომლებიც კონკრეტულად ეხება საჩვენებელ ან ატრიბუტულ ნაცვალსახელებს რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, თითოეული, ყველა, ყოველიდა ა.შ., რომლის გამოტოვებაც არ შეიძლება. ასეთი დაქვემდებარებული პუნქტები უწოდებენ სახელობითი ატრიბუტები . მათში საკომუნიკაციო საშუალებები ნაცვალსახელებია ვინ, რა, რომელი, რომელი, რომელი. ისინი ერთვის მთავარ წინადადებას მოკავშირე სიტყვების გამოყენებით (მთავარი მოკავშირე სიტყვები - Ჯანმო და Რა).
Მაგალითად: Ჯანმო ცხოვრობს სევდისა და ბრაზის გარეშე , რომ არ უყვარს სამშობლო.(ნ. ა. ნეკრასოვი) - კომუნიკაციის საშუალება - კავშირის სიტყვა Ჯანმო, მოქმედებს როგორც სუბიექტი.
Იგი არ არის ასეთი , როგორი გვინდოდა ის ყოფილიყო. - კომუნიკაციის საშუალება - მოკავშირე სიტყვა რა, რომელიც არის განმარტება.
ყველა კარგი ჩანს Რა ადრე იყო.(L.N. Tolstoy) - კომუნიკაციის საშუალება - მოკავშირე სიტყვები Რა, რომელიც არის საგანი.
შედარება: Ეს კაცი , რომელიც გუშინ მოვიდა დღეს არ გამოჩენილა- დაქვემდებარებული პუნქტი. [საჩვენებელი სიტყვა + არსებითი სახელი, ( რომელიც), ].
რომ, რომელიც გუშინ მოვიდა დღეს არ გამოჩენილა.- დაქვემდებარებული ნაცვალსახელის ატრიბუტი. [ნაცვალსახელი, ( Ჯანმო), ].
ფაქტობრივი ატრიბუტიული წინადადებებისგან განსხვავებით, რომლებიც ყოველთვის ჩნდება არსებითი სახელის შემდეგ, რომელსაც ისინი აღნიშნავენ, ნაცვალსახელის ატრიბუტიული წინადადებები ასევე შეიძლება გამოჩნდეს განსაზღვრულ სიტყვამდე.
Მაგალითად: ვინც ცხოვრობდა და ფიქრობდა , რომ არ შეუძლია თავის სულში მყოფი ადამიანების ზიზღი...(ა. პუშკინი) - ( Ჯანმო), [ნაცვალსახელი].
Ჩატვირთვა...