მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები და მათი გამოყენების თავისებურებები. მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები

რუსულ ენაში აბსოლუტურად ყველა სიტყვა იყოფა კატეგორიებად. მეტყველების ნაწილი განისაზღვრება მორფოლოგიური თავისებურებებით, სინტაქსური ფუნქციით და ლექსიკური მნიშვნელობით.

მათი კომპოზიცია ყოველთვის ყალიბდებოდა რუსული ენის გრამატიკა ვითარებაში. ჩართულია თანამედროვე სცენაგანასხვავებენ მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს (სრულფასოვან) და დამხმარეებს. ცალ-ცალკე განიხილება შუამავლები, მოდალური სიტყვები და ონომატოპოეური სიტყვები.

დამოუკიდებელი (ზოგიერთ წყაროში მათ ასევე უწოდებენ მნიშვნელოვანს) მიუთითებს ობიექტებზე, რაოდენობაზე, თვისებებზე, მოქმედებაზე, ხარისხზე, მდგომარეობაზე. მათ აქვთ გრამატიკული და ლექსიკური მნიშვნელობა. გარდა ამისა, ისინი ასრულებენ სინტაქსურ ფუნქციას, მოქმედებენ როგორც ძირითადი ან მეორეხარისხოვანი წევრი წინადადებაში.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები შედგება სიტყვების შვიდი კატეგორიისგან: ზედსართავი და არსებითი სახელი, ზმნა, ნაცვალსახელი, ზმნიზედა და სახელმწიფო კატეგორია. ყველა მათგანს არ შეუძლია შეცვალოს ფორმა სხვადასხვა გზით. ეს უნარი ახასიათებს მხოლოდ ზედსართავ სახელებს, სახელებს, რიცხვებს, ასევე ზმნებსა და ნაცვალსახელებს. სახელმწიფოს კატეგორიას (დასვენების ნაკლებობა, ბოდიში, მიხარია) და ზმნიზედებს არ გააჩნიათ ფორმირების საშუალება. სხვადასხვა ფორმები. მცირე გამონაკლისია თვისებრივი ზმნები, რომლებსაც შეუძლიათ შედარების ხარისხების შექმნა.

პირობის (ან პრედიკატის) კატეგორია ცალკე უნდა იყოს განხილული, რადგან ის ყველა გრამატიკაში არ გამოირჩევა. L.V. Shcherba-მაც ეს პირველად გააკეთა. უფრო მეტიც, პრედიკატის გაგება ვიწრო და ფართოა. პირველ შემთხვევაში, მხოლოდ ის სიტყვები, რომლებიც შეიცავს უპიროვნო შეთავაზება(ასევე მათ, სადაც მთავარი წევრი გამოიხატება ინფინიტივით) თამაშობენ პრედიკატის სინტაქსურ როლს: მზიანი, ცივი, ძნელი გასაგები, არ შეიძლება ჩუმად ყოფნა, დრო არ არის, შეიძლება დაეთანხმო, ნესტიანი, თბილი. მეორე შემთხვევაში, სახელმწიფოს კატეგორიაში შედის ყველა სიტყვა, რომელიც არ არის ზმნა, მაგრამ მოქმედებს როგორც პრედიკატი: შეუძლებელია, დროულად, უნდა, მოხარული, ვალდებული, შესაძლებელი, მზად.

პრედიკატივი: გამოყენება კოპულასთან და მდგომარეობის მნიშვნელობასთან ერთად. ვიწრო გაგების შემთხვევაში აქ ემატება სიტყვის უცვლელობა.

არსებობს უამრავი სპეციალიზებული ლიტერატურა, რომელიც საკმაოდ დამაჯერებლად ასაბუთებს სახელმწიფოს კატეგორიის მიკუთვნებას მეტყველების ნაწილებისთვის. და მართლაც, ენაში არის სიტყვები, რომლებიც არ არიან ზმნები, მაგრამ ასრულებენ პრედიკატის სინტაქსურ ფუნქციას, როგორც ზმნები. ზოგიერთი ენათმეცნიერი აკავშირებს სახელმწიფო კატეგორიის ცნებას წინადადებაში არავერბალური სიტყვის ფორმების ფუნქციასთან. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ეს კითხვა კვლავ პრობლემურია და ღია რჩება.

მიღებული განაწილება მეტყველების ნაწილების მიხედვით არ შეიძლება ჩაითვალოს მუდმივი, რადგან ენაში ხშირად ხდება ლექსების გადასვლა მეტყველების ერთი ნაწილიდან მეორეზე. თუმცა, ყველა სიტყვას არ შეუძლია ამის თავისუფლად გაკეთება. მეტყველების ზოგიერთი დამოუკიდებელი ნაწილი უფრო ხშირად გარდაიქმნება სხვა დამოუკიდებელ და ნაკლებად ხშირად დამხმარეებად. მაგალითად, ზმნიზედები შეიძლება გახდეს წინადადებები: შესახებ, გარშემო. ჩნდება ნაცვალსახელების მნიშვნელობა: ეს (ეს) იყო შემოდგომაზე. მონაწილეები იქცევა წინადადებებად და ზმნიზედებად: მიუხედავად, მადლობა, ჯდომა, ჩუმად, დგომა. ხშირად არსებითი სახელები ხდება რთული კავშირების ნაწილები, წინადადებების ნაწილაკები: ხუმრობაა თუ არა, დროს, ხოლო და ა.შ.

მეტყველების ნაწილები ში ინგლისური ენაისევე, როგორც რუსულში, იყოფა სრულფასოვან (მნიშვნელოვან, დამოუკიდებელ) და მომსახურებად. პირველი ასევე მოიცავს იმ სიტყვებს, რომლებსაც აქვთ სრული ლექსიკური მნიშვნელობა, არიან წინადადების წევრები და ასახელებენ მოქმედებებს, ნიშნებს და საგნებს. ინგლისური გრამატიკამოიცავს ზმნიზედებს, ზმნებს, ნაცვალსახელებს და ზედსართავ სახელებს, სახელებს და რიცხვებს.

მეტყველების ნაწილები არის სიტყვების დიდი ჯგუფები, რომელთაგან თითოეულს აქვს მსგავსი მახასიათებლები. რუსული ენა შედგება მეტყველების სხვადასხვა დამოუკიდებელი და დამხმარე ნაწილებისგან, დამოუკიდებელში შედის ის, რაც აღნიშნავს ობიექტებს და მათ მახასიათებლებს, რაოდენობას, მოქმედებას, მდგომარეობას, აგრეთვე მათ, რაც მიუთითებს ყოველივე ზემოთქმულზე. წინადადება შეიძლება მთლიანად შედგებოდეს დამოუკიდებელი ნაწილებიგამოსვლები და არ შეიცავს ოფიციალურს.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები მოიცავს:

• არსებითი სახელი;
• ზედსართავი სახელი;
• ზმნა (მათ შორის ისეთი ფორმები, როგორიცაა ნაწილაკი და გერუნდი);
• რიცხვითი;
• ნაცვალსახელი;
• ზმნიზედა.

არსებითი სახელი

განზოგადებული არსებითი სახელი ასახელებს ობიექტს და პასუხობს კითხვებს, როგორიცაა "ვინ?" " Მერე რა? ". არსებითი სახელები მოიცავს პირებს, ცხოველებს, საგნების სახელებს, აბსტრაქტულ ცნებებს, როგორიცაა სინდისი და პატივი, მოქმედებები, როგორიცაა სიარული ან სიმღერა, ნიშნები, როგორიცაა სიმაღლე და ურთიერთობები. არსებითი სახელები იყოფა რამდენიმე კატეგორიად და არის სათანადო და საერთო არსებითი სახელები, ასევე ცხოველური და უსულო. არსებით სახელებს ასევე აქვთ რიცხვი, შემთხვევები და სქესი. წინადადებაში არსებითი სახელი ჩვეულებრივ არის სუბიექტი ან ობიექტი.

ზედსართავი სახელი

ზედსართავი სახელი არის მეტყველების კიდევ ერთი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ყველა სახის ნიშანს, რომელიც დამახასიათებელია ობიექტისთვის, ანუ მისი თვისებები, თვისებები და კუთვნილება. ყველა ზედსართავი სახელი პასუხობს კითხვებს "რომელი?", "რომელი?", ასევე "რომელი?", "რომელი?" ან "ვისი?" ზედსართავ სახელებს შორის მნიშვნელობის მიხედვით იყოფა:

• ხარისხი;
• ნათესავი;
• მესაკუთრე.

თითოეული ზედსართავი სახელი დამოკიდებულია კონკრეტულ არსებით სახელზე და ეთანხმება მას კონკრეტულ შემთხვევაში, რიცხვსა და სქესში. ასევე არის მოკლე და სრული ფორმებიზედსართავი სახელები (წითელი და წითელი). მოკლე ზედსართავი სახელი ზოგჯერ შეიძლება იყოს პრედიკატი.

ზმნა

ზმნა არის მეტყველების მნიშვნელოვანი დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის კონკრეტულ მოქმედებას ან მდგომარეობას, რომელშიც ის იმყოფება. ზმნა პასუხობს სტანდარტულ კითხვებს „რა უნდა გავაკეთო? ", "რა უნდა ვქნა? ". საწყისი ფორმაჩვეულებრივ ზმნას ინფინიტი ეწოდება, ხოლო ინფინიტიტს არ აქვს არც სქესი, არც პირი, არც რიცხვი და არც რაიმე დრო, ზმნის სხვა ფორმებისგან განსხვავებით. ზმნები იცვლება განწყობის მიხედვით და იყოფა გარდამავალ და გარდაუვალ ზმნებად, ასევე სრულყოფილ და არასრულყოფილად. უმეტეს წინადადებებში ზმნები მოქმედებენ როგორც პრედიკატები.

მონაწილე

მონაწილე არის ზმნის ფორმა, რომელიც ახასიათებს ობიექტის გარკვეულ ატრიბუტს შესრულებული მოქმედებით და პასუხობს კითხვებს "რომელი?", "რომელი?" ან "რომელი?" მონაწილეთა მაგალითები: წერა, გაშვება. გერუნდი არის ჩვეულებრივი ზმნის უფსკრული ფორმა, რომელიც აღნიშნავს სხვა მოქმედების ნიშანს. ტიპიური კითხვები, რომლებზეც გერუნდი პასუხობს არის „რას აკეთებთ?“, ან „რას აკეთებთ?“.

რიცხვითი

რიცხვი მეტყველების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი და დამოუკიდებელი ნაწილია, რომელიც აღნიშნავს კონკრეტულ რიცხვებს, საგნების რაოდენობას და დათვლის თანმიმდევრობას. რიცხვები შეიძლება შემცირდეს შემთხვევების მიხედვით და წინადადებაში ისინი მოქმედებენ როგორც სუბიექტი, ასევე ერთგვარი პრედიკატი, განმარტება და დროის გარემოება.

ნაცვალსახელი

ნაცვალსახელი რუსული მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილია, რომელიც ემსახურება საგნების ან ნიშნების მითითებას, მაგრამ არ აღნიშნავს მათ. ნაცვალსახელების მაგალითები: მე, შენ, ჩემი, შენი, ეს. წინადადების სტრუქტურაში ნაცვალსახელები ყველაზე ხშირად სუბიექტები, მოდიფიკატორები, ობიექტებია, თუმცა ზოგჯერ ისინი პრედიკატები ან ზმნიზედებია. ნაცვალსახელები მათი მნიშვნელობის მიხედვით შეიძლება დაიყოს:

• პირადი (მე, შენ, ის);
• დასაბრუნებელი (შენ, შენ თვითონ);
• დაკითხვითი (ვის, ვის);
• ნათესავი (რომელიც, ვიდრე);
• უარყოფითი (არაფერი);
• გაურკვეველი (ზოგიერთი);
• ინდიკატური (რომ, ამდენი);
• მესაკუთრე (თქვენი, მისი);
• ატრიბუტური (სხვა) .

ზმნიზედა

ზმნიზედაც მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილად ითვლება და ზმნიზედის დახმარებით აღნიშნავენ მოქმედების, საგნის, ფენომენის ნიშანს, ასევე სხვა ნიშნის ნიშანს. მეტყველების ეს ნაწილი პასუხობს კითხვებს, როგორიცაა "როგორ?", "სად?", "სად?", ასევე "როდის?", "რატომ?" ან "რისთვის?" შესაბამისი პასუხებით, როგორიცაა მშვიდად, ლამაზად, ძალიან, შემდეგ, კარგად. ზმნიზედები არ არის იკეცება წერაგარემოებები ყველაზე ხშირად თამაშობენ როლს, თუმცა შეიძლება იყოს ვარიაციები.

იმის გასაგებად, არის ეს მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი თუ დამხმარე, შეგიძლიათ დასვათ კითხვა ამის შესახებ. ასევე, მეტყველების ეს ნაწილები ასახელებენ რაიმეს (ობიექტებს, მოქმედებებს და ა.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი არის ის, რომელსაც, სერვისის ნაწილისგან განსხვავებით, შეგიძლიათ დაუსვათ შეკითხვა.

არსებობს სხვა ნიშნები, მაგალითად, წინადადების წევრის უნარი. მაგრამ, პრინციპში, პირველი საკმარისია.

რუსულ ენას აქვს მეტყველების ფუნქციური ნაწილები და დამოუკიდებელი (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ზმნა, ზმნა, რიცხვი, მონაწილე და გერუნდი), ანუ ეს არის მეტყველების ის ნაწილები რომ შეუძლია რაიმეს დასახელება, მაგალითად, მოქმედებები, საგნები, ნიშნები. და ისინი ყოველთვის არიან წინადადების წევრები, რასაც ვერ ვიტყვით მეტყველების დამხმარე ნაწილებზე (ნაწილაკი, კავშირი, წინდებული).

რუსულ მორფოლოგიაში (მეტყველების ნაწილებისა და მათი ფორმების შესწავლა) განასხვავებენ როგორც დამოუკიდებელი ნაწილები გამოსვლები, ისე ოფიციალური.

მეტყველების დამხმარე ნაწილები მოიცავს ნაწილაკებს, წინადადებებს და კავშირებს. მათი მთავარი განსხვავება მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებისგან არის ის, რომ ისინი არ არიან წინადადების ნაწილები. და რადგან ისინი არ ასრულებენ რაიმე სინტაქსურ ფუნქციას, მათ არ შეუძლიათ კითხვის დასმა.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები, რომლებსაც აქვთ ასეთი მეტყველი სახელი, პირიქით, წინადადების წევრები არიან და, შესაბამისად, შეგიძლიათ დასვათ კითხვა მათ შესახებ.

მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს მიეკუთვნება არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ზმნა, ნაცვალსახელი, რიცხვი, ზმნიზედა.

მეტყველების თითოეულ დამოუკიდებელ ნაწილს აქვს თავისი ძალების გამოყენების ინდივიდუალური სფერო:

არსებითი სახელიაღნიშნავს ობიექტს და პასუხობს კითხვებს: ვინ? Რა? - კატა, სახლი;

ზედსართავი სახელი- ობიექტის ნიშანი (რომელი? ან საგანს ეკუთვნის (ვისი?) - მწვანე, დედის, მამის, მეთევზე;

ზმნა- მოქმედება ან მდგომარეობა (რა უნდა გააკეთოს? რა უნდა გააკეთოს?) - ცურვა, ცურვა;

ნაცვალსახელიმიუთითებს საგანს, ნიშანს ან რაოდენობას - ვინ, ვინმე, ზოგიერთი, რომელიც, იმდენი, რამდენიც;

ზმნიზედააღნიშნავს მოქმედების ნიშანს, სხვა ნიშნის ნიშანს, საგნის ნიშანს (სად? საიდან? საიდან? რატომ? როგორ? როდის? რატომ?) - სწრაფად (წადი), ძალიან (მხიარული), ფართოდ გაღებული (ქურთუკი). );

რიცხვითიასახელებს საგნების რაოდენობას ან მათ რიგს დათვლისას (რამდენს? რომელი ითვლის?) - ოთხი, თხუთმეტი, მეხუთე, მეთექვსმეტე.

რუსულ ენაზე მეტყველების მხოლოდ 10 ნაწილია. ისინი იყოფა დამოუკიდებელ და სერვისად (იხილეთ სურათი ქვემოთ):

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები მოიცავს:

არსებითი სახელი

ზედსართავი სახელი

ნაცვალსახელი

რიცხვითი

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები მოიცავს:

შუამავალი.

თუმცა, შუამავალი შეიძლება განვასხვავოთ ცალკე, მეტყველების დამხმარე ნაწილების ჩამონათვალში მისი შეყვანის გარეშე.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი განსხვავდება მომსახურების თემებირომ იგი აღნიშნავს საგანს (არსებითი სახელი), მის ატრიბუტს (ზედსართავი სახელი) ან ობიექტის მოქმედებასა და მდგომარეობას (ზმნა), აღნიშნავს რაოდენობას და წესრიგს დათვლისას (რიცხვი), აღნიშნავს მოქმედების ატრიბუტს (ზმნიზედა), მიუთითებს ობიექტზე, რომელსაც არ აქვს. მისი დასახელება (ნაცვალსახელი) (იხილეთ ფოტო):



მეტყველების ნაწილები, რომლებიც დამოუკიდებელია, აქვთ ზოგადი მნიშვნელობადა უპასუხეთ სიტყვის ამ ნაწილისთვის საერთო კითხვებს.

მაგალითად, ყველა ზმნის ზოგადი მნიშვნელობა არის მოქმედება: ხტომა (რა უნდა გააკეთოს?), ყვირილი (რა უნდა გააკეთოს?).

რიცხვი აღნიშნავს ობიექტების რაოდენობას ან დათვლის თანმიმდევრობას. მაგალითად, შვიდი (რამდენი?), მეხუთე (რომელი?).

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები წინადადებაში ასრულებენ გარკვეულ სინტაქსურ ფუნქციას, ანუ ისინი არიან წინადადების მთავარი ან მეორეხარისხოვანი წევრი.

რუსულ ენაზე მეტყველების ნაწილები შეიძლება იყოს დამოუკიდებელი ან დამხმარე. ეს უნდა იქნას გაგებული თითოეული მათგანის განსაზღვრისთვის. ასე რომ, დამოუკიდებლები თავად პასუხობენ ზოგიერთ კითხვას, მოქმედებენ როგორც წინადადებაში წევრი, აღნიშნავენ ობიექტს, ატრიბუტს, მოქმედებას და ობიექტის სხვა მდგომარეობას. მაგრამ სერვისის ნაწილებს არ შეუძლიათ პასუხის გაცემა ნებისმიერ კითხვაზე, ისინი გამოიყენება სიტყვებისა და წინადადებების დასაკავშირებლად.



დამოუკიდებელ მეტყველებას ეძახიან იმიტომ, რომ შეიძლება დაისვას შეკითხვა ან არის სამსახურებრივი გამოსვლა. მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები წინადადების ძირითადი ან მეორეხარისხოვანი წევრებია. ისინი ასევე ასრულებენ სინტაქსურ ფუნქციას.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებია არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, ზმნები, ნაცვალსახელები, მონაწილეები, გერუნდები, ზმნიზედები, რიცხვები. მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებს აქვთ კითხვები და აქვთ კონკრეტული როლი წინადადებაში, ისინი არიან საგანი ან პრედიკატი, ობიექტი, განმარტება ან გარემოება.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილის ყველაზე შესამჩნევი თვისება, მეჩვენება, არის მისი დამოუკიდებელი როლი წინადადებაში. ანუ წინადადებაში ეს სიტყვები მოქმედებს როგორც წინადადების რომელიმე წევრი და, შესაბამისად, პასუხობს რომელიმე კითხვას, მაგალითად, კითხვაზე ვინ?/რა? წინადადებაში სუბიექტი პასუხობს (ეს წინადადების წევრია) და მისი გამოხატვა შესაძლებელია არსებითი სახელიან ნაცვალსახელი(ეს უკვე მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებია). მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები ასევე მოიცავს ზმნა(წინადადებაში - პრედიკატი), ზედსართავი სახელი(განმარტება), ზმნიზედა(გარემოება).

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები ეწინააღმდეგება დამხმარეებს. ისინი არ პასუხობენ არცერთ კითხვას და არ მოქმედებენ როგორც წინადადების რომელიმე წევრი. ეს არის წინადადებები, კავშირები და ნაწილაკები.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები მოიცავს სიტყვებს, რომლებიც ასახელებენ საგნებს, მათ მოქმედებებს და ყველაზე მეტს სხვადასხვა ნიშნები. მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილების გარეშე ფრაზების და წინადადებების აგება შეუძლებელია. წინადადებაში დამოუკიდებელი სიტყვები წინადადების წევრებია.

1 არსებითი სახელი who? Რა? ბიჭი, ბიძა, მაგიდა, კედელი, ფანჯარა.

2 ზმნა what to do? რა უნდა ვქნა? დანახვა, დანახვა, ცოდნა, გასარკვევი.

3 რომელი ზედსართავი სახელი? ვისი? ლამაზი, ლურჯი, დედის კარი.

4 რამდენი რიცხვია? რომელი? ხუთი, ხუთი, ხუთი.

5 ზმნიზედა როგორ? Როდესაც? სად? და ა.შ. გართობა, გუშინ, დახურვა.

6 ნაცვალსახელი ვინ? რომელი? Რამდენი? Როგორ? და ა.შ. მე, ის, ასე, ჩემი, ამდენი, ასე, იქ.

7 რა მონაწილე? (რას აკეთებს? რა გააკეთა? და ა.შ.) ოცნებობს, ოცნებობს.

8 როგორია ნაწილაკი? (რას აკეთებს? რა გააკეთა?) ოცნებობს, გადაწყვეტილებას იღებს.

არსებითი სახელი(ან უბრალოდ არსებითი სახელი) - მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც მიეკუთვნება სახელის კატეგორიას და სრულფასოვანი ლექსემების კლასს, შეიძლება გამოჩნდეს წინადადებაში, როგორც პრედიკატის სუბიექტი, ობიექტი და ნომინალური ნაწილი. არსებითი სახელი არის მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს საგანს ან პიროვნებას და პასუხობს კითხვას "ვინ?" ან რა?" ერთ-ერთი მთავარი ლექსიკური კატეგორია; წინადადებებში არსებითი სახელი ჩვეულებრივ მოქმედებს როგორც სუბიექტი ან ობიექტი, ასევე ზმნიზერული გარემოებები.

ზმნა- მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის მდგომარეობას ან მოქმედებას და პასუხობს კითხვებს რა უნდა გააკეთოს? რა ვქნათ რუსულში ზმნა გამოიხატება ასპექტის, პირის, სქესის, რიცხვის, განწყობის, დროის ფორმებში.ზმნა შეიძლება იყოს გარდამავალი და გარდამავალი, რეფლექსური და არარეფლექსიური. როგორც წესი, ზმნები წინადადებაში პრედიკატების როლს ასრულებენ. მაგალითად: ქალთევზა ცურავდა ლურჯი მდინარის გასწვრივ, განათებული სავსე მთვარე... ; ასე ფიქრობდა ახალგაზრდა რაკი, რომელიც ფოსტის მტვერში დაფრინავდა...

ზედსართავი სახელი- მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის არაპროცედურულ ატრიბუტს და პასუხობს კითხვებზე "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?", "ვისი?" და ასე შემდეგ. რუსულ ენაზე ზედსართავი სახელები იცვლება სქესის, შემთხვევისა და რიცხვის მიხედვით და შეიძლება ჰქონდეს მოკლე ფორმა. წინადადებაში ზედსართავი სახელი ყველაზე ხშირად მოდიფიკატორია, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს პრედიკატი. აქვს იგივე შემთხვევა, რაც არსებითი სახელი აქვს.

რიცხვითიმეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილია, რომელიც აღნიშნავს საგნების რაოდენობას, რაოდენობას და წესრიგს. პასუხობს კითხვებს: რამდენი? რომელი?

ზმნიზედა(ტერმინი წარმოიქმნება ლათინური ზმნიდან ქაღალდის მიკვლევით) - მეტყველების უცვლელი, დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს საგნის ნიშანს, მოქმედების ნიშანს და მახასიათებლის ნიშანს. ამ კლასის სიტყვები პასუხობს კითხვებს "სად?", "როდის?", "სად?", "საიდან?", "რატომ?", "რატომ?", "როგორ?" და ყველაზე ხშირად მიმართავენ ზმნებს და აღნიშნავენ მოქმედების ნიშანს.ზმნიზედების ფორმირების პროცესს ზმნიზედიზაცია ეწოდება. ზმნიზედთა მაგალითები: ცოტა ხნის წინ, მთლიანად, ღრმად და ა.შ.

ნაცვალსახელი(ლათ. ნაცვალსახელი) - მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც მიუთითებს საგნებზე, ნიშნებზე, რაოდენობაზე, მაგრამ არ ასახელებს მათ. ანუ ცვლის არსებით სახელს, ზედსართავ სახელს, რიცხვს და ზმნას.შეგიძლიათ დაუსვათ კითხვები ნაცვალსახელთან დაკავშირებით: ვინ? Რა? (მე, ის, ჩვენ); რომელი? ვისი? (ეს, ჩვენი); Როგორ? სად? Როდესაც? (ასე, იქ, მაშინ) და სხვები. არსებითი სახელების, ზედსართავი სახელების ან რიცხვების ნაცვლად ნაცვალსახელები გამოიყენება, ამიტომ ნაცვალსახელების ნაწილი შეესაბამება არსებით სახელებს (მე, შენ, ის, ვინ, რა და სხვები), ზოგი - ზედსართავებით (ეს, შენი, ჩემი, ჩვენი, შენი, ყველას და სხვები), ნაწილი - რიცხვებით (რამდენი, ამდენი, რამდენიმე). რუსულ ენაში ნაცვალსახელების უმეტესობა იცვლება შემთხვევების მიხედვით, ბევრი ნაცვალსახელი იცვლება სქესის და რიცხვის მიხედვით.

მონაწილე - სპეციალური ფორმაზმნა, რომელიც მოქმედებით აღნიშნავს ობიექტის ატრიბუტს და პასუხობს ზედსართავი სახელის კითხვებს. მას აქვს როგორც ზმნის (ფორმირდება მისი ფესვის გამოყენებით) ასევე ზედსართავი სახელის (ფორმირდება მისი დაბოლოების გამოყენებით) თვისებები. მონაწილეობის ზმნური ნიშნებია ასპექტის, ხმის კატეგორია, ასევე დროის განსაკუთრებული პრედიკატიული ფორმა.

მონაწილე- ძირითადი მოქმედების დროს დამატებითი მოქმედების აღმნიშვნელი ზმნის სპეციალური ფორმა. მეტყველების ეს ნაწილი აერთიანებს ზმნის (ასპექტი, ხმა, გარდამავალი და რეფლექსურობა) და ზმნიზედის (უცვლელობა, ზმნიზედის ზმნის სინტაქსური როლი) მახასიათებლებს, პასუხობს კითხვებზე „რა გააკეთე?“, „რა გააკეთე? “.

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები

რუსული ენის ყველა სიტყვა შეიძლება დაიყოს ჯგუფებად, რომლებსაც მეტყველების ნაწილებს უწოდებენ, მეტყველების ყველა ნაწილი იყოფა ორ ჯგუფად - დამოუკიდებელი და დამხმარე.

საბაბი- მეტყველების დამხმარე ნაწილი, რომელიც გამოხატავს არსებითი სახელის, რიცხვისა და ნაცვალსახელის დამოკიდებულებას სხვა სიტყვებზე ფრაზაში და, შესაბამისად, წინადადებაში. წინადადებები არ იცვლება და არ წარმოადგენს წინადადების წევრებს. წინადადებები გამოხატავს სხვადასხვა კავშირებს:

სივრცითი;

დროებითი;

მიზეზობრივი.

არაწარმოებული და წარმოებული წინადადებები

წინადადებები იყოფა არაწარმოებულად და წარმოებულებად.

არაწარმოებული წინადადებები: გარეშე, in, to, for, for, from, to, on, over, about, about, from, on, under, ადრე, ერთად, შესახებ, ერთად, ზე, მეშვეობით.

წარმოებული წინადადებები წარმოიქმნება მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილებისგან მნიშვნელობისა და მორფოლოგიური მახასიათებლების დაკარგვით წინადადებები: სახლის წინ, რაზმის წინ, მდინარესთან, კარავში, ბაღის ირგვლივ, გზის გასწვრივ, ნაპირთან. , როგორც მითითებულია; ღერძის ირგვლივ, უამინდობის გამო, სამუშაოზე, წვიმის გამო, დღისით, მთელი ღამის განმავლობაში, დასასრულს რომ ვთქვათ, გარემოებების გამო; წვიმის წყალობით, ავადმყოფობის მიუხედავად.

მორფოლოგიური ანალიზისაბაბი

II. მორფოლოგიური თავისებურება:

უცვლელობა

III. სინტაქსური როლი.

კავშირი- მეტყველების დამხმარე ნაწილი, რომელიც აკავშირებს ერთგვაროვან წევრებს მარტივ წინადადებაში და მარტივი წინადადებებიროგორც რთული წინადადების ნაწილი კავშირები იყოფა კოორდინირებად და დაქვემდებარებად.საკოორდინაციო კავშირები აკავშირებს ერთგვაროვან წევრებს და ტოლ მარტივ წინადადებებს კომპლექსის (ნაერთების) ნაწილად. დაქვემდებარებული კავშირებიდააკავშირეთ მარტივი წინადადებები რთულ (რთულ) წინადადებაში, რომელთაგან ერთი მნიშვნელობით დაქვემდებარებულია მეორეს, ე.ი. ერთი წინადადებიდან მეორეში შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა ერთი სიტყვისაგან შედგენილ კავშირებს მარტივს უწოდებენ: ა, და, მაგრამ, ან, ან, როგორ, რომ, როცა, ძლივს, თითქოს და ა.შ. და რამდენიმე შედგენილისაგან შემდგარ კავშირებს სიტყვები: იმის გამო, რომ, იმის გამო, რომ, ხოლო, იმის გამო, რომ, მიუხედავად იმისა, რომ და ა.შ.

საკოორდინაციო კავშირებისაკოორდინაციო კავშირები იყოფა სამ ჯგუფად:

დაკავშირება: და; დიახ (მნიშვნელობა და); არა მხოლოდ, არამედ; ორივე და;

ოპონენტები: ა; მაგრამ; დიახ (იგულისხმება მაგრამ); თუმცა; მაგრამ;

გამყოფები: ან; ან ან; ან; შემდეგ... შემდეგ; არა ის... არა ის.

ზოგიერთი გაერთიანების ნაწილები (ორივე... და, არა მხოლოდ... არამედ, არა ის... არა ის და ა.შ.) გვხვდება სხვადასხვა ერთგვაროვან წევრებში ან სხვადასხვა ნაწილებირთული წინადადება.

დაქვემდებარებული კავშირებიდაქვემდებარებული კავშირები იყოფა შემდეგ ჯგუფებად:

მიზეზობრივი: იმიტომ; გამო; რადგან; იმის გამო, რომ; მადლობა; იმის გამო, რომ; იმის გამო, რომ და ა.შ.

მიზანი: (to); იმისათვის, რომ; ასე რომ და ა.შ.

დროებითი: როდის; მხოლოდ; უბრალოდ; Ნახვამდის; ძლივს და ა.შ.

პირობითი: თუ; თუ; ერთხელ; თუ არა; რამდენად მალე და ა.შ.

შედარებითი: როგორ; თითქოს; თითქოს; თითქოს; ზუსტად და ა.შ.;

განმარტებითი: რა; მდე; სხვების მსგავსად;

დათმობა: მიუხედავად იმისა, რომ; თუმცა; არ აქვს მნიშვნელობა რა და ა.შ.

გაერთიანების მორფოლოგიური ანალიზი

I. სიტყვის ნაწილი. ზოგადი მნიშვნელობა.

II. მორფოლოგიური მახასიათებლები:

1) კოორდინაცია ან დაქვემდებარება;

2) უცვლელი სიტყვა.

III. სინტაქსური როლი.

ნაწილაკი- მეტყველების დამხმარე ნაწილი, რომელიც შემოაქვს წინადადებაში მნიშვნელობის სხვადასხვა ელფერს ან ემსახურება სიტყვების ფორმებს. ნაწილაკები არ იცვლებიან და არ არიან წინადადების წევრები. წინადადებაში მათი მნიშვნელობისა და როლის მიხედვით ნაწილაკები იყოფა: სამი კატეგორია: განმავითარებელი, უარყოფითი და მოდალური.

ნაწილაკების ჩამოყალიბებაფორმირებადი ნაწილაკები მოიცავს ნაწილაკებს, რომლებიც ემსახურებიან პირობით და იმპერატიული განწყობანაწილაკი იქნება (b) შეიძლება გამოჩნდეს ზმნის წინ, რომელსაც ის აღნიშნავს, ზმნის შემდეგ და შეიძლება გამოვყოთ ზმნისაგან სხვა სიტყვებით.

უარყოფითი ნაწილაკებიუარყოფითი ნაწილაკები მოიცავს არა და არც ერთს. ნაწილაკი წინადადებებს ან ცალკეულ სიტყვებს ორმაგი უარყოფის შემთხვევაში ვერ ანიჭებს არა მხოლოდ უარყოფით, არამედ პოზიტიურ მნიშვნელობას. ნაწილაკის მნიშვნელობა არის არაუარყოფითი მნიშვნელობა. მთელი წინადადება: ნუ იჩქარებ პასუხი. ეს არ უნდა მომხდარიყო ცალკე სიტყვა: ჩვენს თვალწინ იყო არა პატარა, არამედ დიდი წმენდა. დადებითი მნიშვნელობა. ამხანაგი ვერ დამეხმარა. უარყოფით ნაწილაკს უარყოფითის გარდა სხვა მნიშვნელობა არ შეიძლება ჰქონდეს. ნაწილაკის მნიშვნელობა. არ არის არც უარყოფითი მნიშვნელობა სუბიექტის გარეშე წინადადებაში, არც ადგილებთან! ირგვლივ სული არ არის.უარყოფის გაძლიერება წინადადებებში ნაწილაკით და არც სიტყვით არა.ირგვლივ სული არ არის. ბუჩქი არ ჩანს.ზოგადი მნიშვნელობა წინადადებებში უარყოფითი ნაცვალსახელიდა ზმნიზედა.რაც (= ყველაფერი) გააკეთა, ყველაფერი გამოუვიდა. ყველგან (=სადაც) გაიხედავ, ყველგან არის ველები და ველები.

მოდალური ნაწილაკებიმოდალური ნაწილაკები მოიცავს ნაწილაკებს, რომლებიც შემოაქვს წინადადებაში მნიშვნელობის სხვადასხვა ელფერს, ასევე გამოხატავს მოსაუბრეს განცდებსა და დამოკიდებულებას.ნაწილაკები, რომლებიც წინადადებაში მნიშვნელობის ჩრდილებს შემოაქვს, მნიშვნელობის მიხედვით იყოფა ჯგუფებად:

კითხვა: არის თუ არა, მართლა ასეა

მიმართულებები: აქ (და აქ), იქ (და იქ)

დაზუსტება: ზუსტად, უბრალოდ

შერჩევა, შეზღუდვა: მხოლოდ, მხოლოდ, ექსკლუზიურად, თითქმის

მომხსენებლის გრძნობებისა და დამოკიდებულების გამომხატველი ნაწილაკები ასევე იყოფა ჯგუფებად მნიშვნელობის მიხედვით:

ძახილი: რა, როგორ

ეჭვი: ნაკლებად სავარაუდოა, ძნელად

გაძლიერება: თუნდაც, თანაბარი და, არც და, ბოლოს და ბოლოს, მართლაც, ყველაფერი, ბოლოს და ბოლოს

შერბილება, მოთხოვნა: -კა

ნაწილაკების მორფოლოგიური ანალიზი

I. სიტყვის ნაწილი. ზოგადი მნიშვნელობა.

II. მორფოლოგიური მახასიათებლები:

1) გამონადენი;

2) უცვლელი სიტყვა.

III. სინტაქსური როლი.

შუამავალი- მეტყველების განსაკუთრებული ნაწილი, რომელიც გამოხატავს, მაგრამ არ ასახელებს, სხვადასხვა გრძნობებსა და მოტივაციას. ინტერექციები არ შედის მეტყველების არც დამოუკიდებელ და არც დამხმარე ნაწილებში. ინტერექციები არ იცვლება და არ წარმოადგენს წინადადების ნაწილს. მაგრამ ზოგჯერ ინტერექციები გამოიყენება მეტყველების სხვა ნაწილების აღსანიშნავად. ამ შემთხვევაში შუამავალი იძენს კონკრეტულ ლექსიკურ მნიშვნელობას და ხდება წინადადების წევრი.

მეტყველების ნაწილები სიტყვების ძირითადი გრამატიკული ჯგუფია. რუსულ ენაზე მეტყველების ყველა ნაწილი შეიძლება დაიყოს: დამხმარე და დამოუკიდებელი.

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები

მეტყველების დამოუკიდებელი ან სხვაგვარად წოდებული მნიშვნელოვანი ნაწილები არის სიტყვები, რომლებიც განსაზღვრავენ ობიექტის, თავად ობიექტის ან თვისების მოქმედებას. შეუძლებელია წინადადებისა და ფრაზის აგება მათი არყოფნის შემთხვევაში, ამიტომ ისინი წარმოადგენენ რეცეპტის ძირითად სტრუქტურულ ერთეულს. მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები შეიძლება დაიყოს შემდეგნაირად:

არსებითი სახელი

არსებითი სახელი, მაგალითად: ძაღლი, ელექტროენერგია, სკამი, ავეჯი, კარი და ა.შ.შეგიძლიათ დაუსვათ კითხვები საქმეების შესახებ. ის აღწერს ობიექტს და უარყოფილია რეგისტრის, რიცხვისა და სქესის მიხედვით. ვინაიდან არსებითი სახელი აღწერს საგანს, მას აქვს თავისი მახასიათებლები.

ზმნა

ზმნა: გამოსახვა, შედგენა, კეთილგანწყობა, თამაში, არაფერი, დაფარვა, მოწესრიგება. კითხვები: რა უნდა ვქნა? რა უნდა ვქნა?განსაზღვრავს გარკვეული ობიექტის მოქმედებას ან პოზიციას, შეიძლება იყოს დასაბრუნებელი ან არადაბრუნებული (შემოწმებულია ყოფნით, არყოფნით რბილი ნიშანი, ამის შესაბამისად წერია -ცია; -tsya დაბოლოებაში), ზმნები შეიძლება იყოს გარდამავალი და არაგარდამავალი. ხშირად მახლობლად არის არსებითი სახელი ბრალდებით საქმეში. ზმნები იცვლება რიცხვებისა და დროების მიხედვით.

ზედსართავი სახელი

ზედსართავი სახელი: კარგი, ტკბილი, დათვი, მწვანე. კითხვები: რომელი? ვისი?არსებითი სახელები და ზედსართავები შეიძლება შეიცვალოს რიცხვით, საქმითა და სქესით. მას შეიძლება ჰქონდეს შემოკლებული ფორმა, ეს ნიშნავს ობიექტის ხარისხს და თანდაყოლილ მახასიათებლებს.

რიცხვითი

რიცხვი: რვა, მეოთხე. კითხვები: Რამდენი? რომელი?რიცხვი ნიშნავს საგნების რიგითობას, რაოდენობას, რიცხვს. იგი იყოფა ოთხ ლექსიკურ და გრამატიკულ კატეგორიად: კოლექტიური (სამი, შვიდი, ორივე) - პასუხობს კითხვაზე რამდენი? წილადი (ერთი მეორე, სამი მეოთხედი, ერთი მეექვსე).

რაოდენობრივი (ათი, ოთხი, ოცდახუთი) პასუხი კითხვაზე რამდენი? რამდენი? რამდენი? რიგითი (პირველი, მერვე, ოცდამეშვიდე) უპასუხეთ კითხვას რომელი?

ნაცვალსახელი

ნაცვალსახელი: ის, ასეთი, ის, ისინი, ასეთი. კითხვები: Ჯანმო? რომელი?მიუთითებს საგანს, მახასიათებელს და მის რაოდენობას, მაგრამ არ ასახელებს მას. ყველა ნაცვალსახელი იყოფა ათ ტიპად:

• პირადი (მე, შენ, ის, ის, ის)
• მესაკუთრე (შენი, შენი)
• დასაბრუნებელი (თვითონ)
• განუსაზღვრელი (ვიღაცის, სადღაც, რაღაცის, რამდენიმე)
• დემონსტრაციები (ეს, იქ, იქ, აქ)
• დაკითხვები (რომელი, როდის, ვინ, სად)
• უარყოფითი (არავინ, არასდროს, არაფერი, არსად, არავინ)
• ნათესავი (რომელი, რამდენი, ვინ, რა)
• ორმხრივი (ერთმანეთთან, ერთმანეთთან, ერთზე, დროდადრო)
• განმსაზღვრელი (თვითონ, ნებისმიერი, სხვა, სხვა, ყველგან, ყოველთვის)

მონაწილეები

მონაწილეები: სამუშაო. კითხვა: რომელი? ეს არის ზმნის ფორმა, რომელიც ნიშნავს ობიექტის კრიტერიუმს მისი მოქმედებით. შეიცავს ზმნისა და ზედსართავი სახელის თვისებებს. იყოფა ოთხ ტიპად:

• პასიური მონაწილეობის მისაღებად აწმყო დროში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ზმნა არა სრულყოფილი ფორმადა სუფიქსები მათ, ჭამე.
• პასიური მონაწილეობის მისაღებად წარსულ დროში, თქვენ უნდა გამოიყენოთ სრულყოფილების ზმნა და სუფიქსები t, en, enn, n, nn.
• მისაღებად აქტიური მონაწილეაწმყო დროში აუცილებელია არასრულყოფილი ზმნისა და აშ, яш, юш სუფიქსების გამოყენება.
• წარსულ დროში აქტიური მონაწილეობის მისაღებად საჭიროა სრულყოფილების ზმნა და სუფიქსები w, wsh.

მონაწილეები

მონაწილეები: მუშაობენ, მუშაობენ. კითხვები: Როგორ?(რას აკეთებს? რისი კეთებით?) ზმნის ფორმა ნიშნავს დამხმარე მოქმედებას ძირითადი მოქმედებისთვის.

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები

მეტყველების სასარგებლო ნაწილები არის სიტყვები, რომლებიც ასრულებენ დამხმარე ფუნქციას წინადადებაში. ისინი არ იცვლებიან და ვერ იქნებიან წინადადების წევრები. ისინი ასევე არ ასახელებენ ობიექტებს, მოქმედებებს ან ნიშნებს.
მეტყველების ფუნქციური ნაწილები მოიცავს:

1. წინადადებები: on, about, ადრე, by. გამოხატავს მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილების სინტაქსურ დამოკიდებულებას.
2. კავშირები: და, ან, თუმცა. აკავშირებს მარტივ წინადადებებს ერთმანეთთან.
3. ნაწილაკები: დიახ, დიახ, დიახ. გამოხატავს მნიშვნელობის სხვადასხვა ელფერს.
4. ინტერექციები: აჰ, ოჰ. გამოხატავს ემოციებს და შეგრძნებებს.

განსხვავება მეტყველების დამოუკიდებელ ნაწილებსა და დამხმარე ნაწილებს შორის

მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილები სამსახურისგან განსხვავებით:

1. მათ შეუძლიათ კითხვაზე პასუხის გაცემა.
2. მათ აქვთ ნიშანი.
3. ისინი განსხვავდებიან სქესის, დროის და ა.შ.
4. მეტყველების ნაწილებია
5. მათ აქვთ ლექსიკური მნიშვნელობა.
6. მათ აქვთ სინტაქსური მნიშვნელობა.
7. მათ აქვთ მორფოლოგიური მახასიათებლები.
8. ისინი წარმოადგენენ იმას, რისი დანახვა, აღწერა, შეხება შესაძლებელია.

მეტყველების ფუნქციური ნაწილები მათი თანმიმდევრობით:

• მათ არ შეუძლიათ პასუხის გაცემა კითხვაზე (ისინი პირდაპირ დამოკიდებულია დამოუკიდებელ ნაწილებზე)
• ისინი არ შეიძლება შეიცვალოს სქესის ან დროის მიხედვით.
• ისინი წინადადების ცალკეული წევრები არიან.
• მათ აქვთ ფუნქციები, კერძოდ, ისინი აზუსტებენ, ავსებენ, აკავშირებენ და წინადადებებს უფრო დეტალურად ხდიან.
• აქცენტები აქვთ.

მათ საერთო აქვთ ის, რომ ეხმარებიან ადამიანს კომპეტენტურად და სრულად გამოხატოს წერილობითი და ზეპირი მეტყველება.