Poliglotas Anglų kalba Bazinis kursas yra anglų kalbos mokymo simuliatorius, sukurtas pagal televizijos laidą „Polyglot. Išmokite anglų kalbą per 16 valandų“, rodoma Kultūros TV kanale.
Kursą „Polyglot English“ sudaro 16 pamokų. Pratimai reikalauja ne daugiau kaip 10-15 minučių per dieną.
Svarbiausia ne laikas, o reguliarumas. Turėdami reguliarius užsiėmimus, po pirmos treniruočių savaitės galėsite lengvai susikalbėti paprastomis frazėmis anglų kalba. Net jei pradėjote treniruotis nuo nulio.
Programoje Poliglotas anglų kalba nustatomi specialūs mokymosi algoritmai, kurie kartojimas tiesiogine prasme kalbos žinių įspaudimas į sąmonę.
Mokymai vyksta m žaidimo forma ir tyliai kursto norą mokytis toliau.
Kaip tai veikia
Programa siūlo paprastus posakius rusų kalba su veiksmažodžiais vienu iš trijų laikų (dabarties, praeities, ateities) ir viena iš trijų formų (teigiama, neigiama, klausiama).
Iš žodžių ekrane reikia padaryti angliškas vertimas. Jei atsakėte teisingai, programa jus pagirs. Jei staiga suklysite, jis jums pasakys teisingą atsakymą.
Kai rašote atsakymą, pasirinkti žodžiai ištariami. Tada paskelbiamas teisingas atsakymas.
Norėdami pereiti prie kitos pamokos, turite surinkti 4,5 balo ankstesnėje pamokoje. Kol surinkti taškai, pamokos lieka užrakintos.
Pamokų sąrašas
Programą sudaro 16 pamokų ir egzaminas.
Tikra garsaus kalbininko Dmitrijaus Petrovo ir televizijos kanalo „Kultura“ dovana. Video kursas iš 16 pamokų, po kurių galėsite susikalbėti angliškai. Tai yra labiausiai naudingas kursas anglų kalba pradedantiesiems, kuriuos aš kada nors mačiau. Žemiau yra vaizdo įrašo tekstas. Žiūrėkite ir skaitykite, nepasigailėsite!
Laba diena Šiandien pradėsime kursą, kurį sudarys 16 pamokų. Mūsų tikslas – išmokti kalbėti angliškai. Norint puikiai išmokti kalbą, neužtenka net viso gyvenimo. Norint išmokti kalbėti profesionaliai, taip pat reikia skirti pakankamai laiko, pastangų ir energijos. Bet norint tiesiog išmokti suprasti žmones, būti suprastas ir, svarbiausia, atsikratyti baimės, kuri daugeliui slopina bet kokį norą ir gebėjimą bendrauti kalba – esu tikras, kad tai užtruks ne ilgiau kaip kelias dienas .
Tai, ką jums siūlau, patyriau ant savęs ir nemažai žmonių: esu profesionalus vertėjas, profesionalus lingvistas, darau sinchroninį vertimą į daugybę kalbų, mokau to kitus... Ir pamažu kažkoks artėja. , susikūrė kažkoks mechanizmas... Ir reikia pasakyti, kad yra tokia progresija: kiekviena sekanti kalba reikalauja mažiau pastangų, mažiau laiko.
– Kiek kalbų mokate?
Yra 7-8 pagrindinės Europos kalbos, su kuriomis nuolat dirbu vertėju ir mokytoju. Na, yra 2–3 dešimtys kitų kalbų, kuriomis galiu kalbėti, kai to reikia.
- Ir ką, jūs išmokote visas šias kalbas vos per kelias pamokas?!
Taip, jei kalbame apie antrąją kalbų kategoriją, tai visiškai tiesa. Savaitės pakanka bet kuriai kalbai.
Leiskite man paaiškinti, ko tam reikia. Juk kas yra kalba? Visų pirma, kalba yra Nauja išvaizda apie pasaulį, supančią tikrovę. Tai yra galimybė persijungti, tai yra padaryti spustelėjimą – kaip ir imtuve keičiame vieną programą į kitą – prisiderinti prie kitokios bangos. Iš jūsų visų pirma reikia motyvacijos. Tai gali būti tiesiog noras keliauti, tai gali būti kažkas, kas susiję su profesija, mokymais ar bendravimu. Tai gali būti draugystė ir galiausiai meilė.
Dabar pabandysime išsiaiškinti, kas trukdė jums mokytis kalbos. Nes gali pamanyti, kad kalbame apie kažkokį stebuklą: kaip per kelias dienas susikalbėsi kalba? Mano nuomone, stebuklas yra kitoks: kaip gali mokytis kalbos mėnesius, metus ir nesugebėti joje susieti kai kurių elementarių dalykų? Todėl paprašysiu pradėti nuo pavardžių ir trumpai papasakoti, kas jums iki šiol buvo didelis sunkumas, kodėl vis dar nekalbate angliškai?
- Mano vardas Michael. Visų pirma, man nebuvo jokios paskatos kalbėti. Ir mokykloje, kai išgyvenau visa tai, kažkuriuo momentu aš to praleidau, tada nesupratau ir...
Tai gana tipiškas argumentas, nes dauguma iš jūsų žino puiki suma Angliški žodžiai – sąmoningai arba pasąmonės lygmenyje, bet angliškų žodžių yra visur. Bet juos galima palyginti su karoliukų išbarstymu, kurie patys yra išsibarstę, bet nėra sistemos. Sistemos trūkumas apsunkina veiksmingą žodžių vartojimą, todėl vienas iš Pagrindiniai principai mano metodas, mano sistema yra sukurti šį siūlą, strypą, kuriame galite suverti visus šiuos karoliukus.
Prašau, koks tavo vardas?
- Daria.
Koks buvo jūsų santykis su kalba?
– Na, tiesą pasakius, man atrodo, kad tik tinginystė sutrukdė to išmokti, nes iš principo jau darželyje pradėjau visą laiką to mokyti ir iki šiol nežinau, nors noro turiu. Dabar labai noriu išmokti anglų kalbos!
Na, o tinginystė – būsena ir pagarbos verta kokybė. Turime priimti viską, kas yra mumyse. Nes kovoti su tinginimu yra nerealu. Todėl noriu jums pasakyti gerą žinią: be to, kad mūsų kursas yra gana kompaktiškas (tai ne metai ar mėnesiai, tai 16 pamokų, iki kurių pabaigos, tikiuosi, jei padėsite ir žengsite žingsnį į priekį , jūs ir aš tiesiog kalbėsime angliškai), kai kuriuos dalykus turėsite atlikti patys, tačiau dar viena gera žinia yra ta, kad jums nereikės valandų valandas sėdėti ir atlikti namų darbų. Pirma, todėl, kad nerealu – joks suaugęs žmogus valandų valandas neatliks namų darbų, kad ir ką jis bedarytų.
Paprašysiu kiekvieną dieną po kelias minutes pakartoti tam tikrus dalykus, kuriuos paprašysiu padaryti kiekvienos pamokos pabaigoje. Negaliu patikėti, kad neturite 5 minučių 2–3 kartus per dieną kartoti tam tikras struktūras. Kam tai? Informacijos kiekis, kurį tikrai verta įsisavinti, išmokti, įsprausti į save, neviršija daugybos lentelės. Į automatizavimą reikės įtraukti keletą pagrindinių struktūrų. Ką tai reiškia? Pakelkite jas iki tokio lygio, kuriuo, pavyzdžiui, dirba mūsų kojos, kai jos vaikšto, kaip veikia mūsų struktūros Gimtoji kalba. Tai gana tikra.
Prašau, koks tavo vardas?
- Mano vardas Ana. Formalus požiūris neleido man mokytis anglų kalbos. Nes man iš tikrųjų gerai sekėsi mokykloje, o paprastai paprasti dalykai, kuriuos mokėmės, susivedė į modelius, kurių negaliu panaudoti susitikęs su tikru žmogumi. Dabar, pavyzdžiui, pas mus atvažiavo vyras iš Dublino ir jaučiu, kad nevyksta pilnavertis bendravimas. Įsižeidžiau, laikas bėga... Tuo pačiu prisimenu, kad viską žinau, angliškai turiu 5: stalas baltas, siena juoda, viskas gerai, bet nėra ką pasakyti !
Pasipiktinimas yra labai galinga motyvacija! Gerai, ačiū! Tu?
- Mano vardas Vladimiras. Man tiesiog gėda. Jaučiuosi blogai, kai negaliu išreikšti savęs. Suprantu, kad tai gana atpalaiduojanti, kaip kažkada turėjau, po poros alaus šnekučiavau su anglu - su juo susibendravau nesunkiai. Kažkodėl nuo vaikystės nemėgau mokytis. Turėjau jausmą, kad žinau viską. Jaučiu, kad moku ir anglų kalbą. Kartais sapnuose kalbu lengvai ir viską suprantu. Kartais žiūrėdamas filmą anglų kalba užmiegu ir pradedu jį suprasti. Bet aš niekada negalėjau išmokti kalbėti.
- Mano vardas Anastasija. Man atrodo, kad man trukdo neįsigilinimas į aplinką. Nes kai aš pats pradedu mokytis ir mokytis iš knygų, prasideda tokie šablonai: kas pirma, kas paskui, visi veiksmažodžiai... Nebegaliu improvizuoti, visada prisimenu šį šabloną savo galvoje ir galvoju, kad reikia. pakeiskite jį ten.
Visiškai teisus! Mūsų tikslas yra užtikrinti, kad šios schemos nereikėtų prisiminti.
- Mano vardas Aleksandra. Mane tikriausiai trikdo tai, kad yra didžiulis spektras skirtingos technikos ir mokyklos. Mano galvoje yra didžiulis informacijos kiekis, bet vis dar negaliu kalbėti apie praeitį, ateitį ir dabartį. Aš susipainioju šiose formose ir, natūralu, po 10 minučių pašnekovas sako Gerai... :)
Na, gal apskritai filosofuojate apie laiką?.. Kursui įsibėgėjus, sutvarkysime.
- Mano vardas Olegas, ir aš, žinoma, turiu tam tikrą siaubą dėl netaisyklingų veiksmažodžių...
Pradžia buvo panaši: mano vardas Olegas, aš esu alkoholikas :)
- Aš visą laiką bijau, man atrodo, kad negaliu susikoncentruoti į kalbą, kurią, kaip man atrodo, dabar žinau lygiu „tavo, mano supranta“.
- Mano vardas Alisa. Mane visada trukdė tinginystė ir laiko stoka eiti į kursus ir tiesiog atkurti kalbos apimtis.
Kalba apskritai, visiškai teisingai, turėtų būti suvokiama kaip kažkas trimačio. Bet kokia informacija, kurią gauname linijine forma (žodžių sąrašas, lentelė, kai kurių taisyklių schema, veiksmažodžiai) – tai sukelia tai, ką vadiname studento sindromu: išmokta, išlaikyta ir pamiršta. Norint plačiai išmokti kalbą, neužtenka žinoti žodžių, reikia jausti savo fizinį buvimą naujoje aplinkoje. Todėl vaizdas ir tam tikri emociniai prisirišimai bei pojūčiai turi būti susiję. Dabar, jei aš jums užduočiau klausimą, kai jie kalba apie anglų kalbą, kokia asociacija ateina į galvą? Čia Anglų kalba- Kas iš karto atėjo?
- Pavydas! Kai matau vaikus, kurie kalba angliškai...
Nuo vaikystės ir nemokamai :)
– Ir knygą prisimenu. Šekspyro leidimas senas, senas! Pas mano tėvus. Toks rudas viršelis... Nuo vaikystės varčiau jį, galvoju, o Dieve! Ir viržiais apaugę laukai...
Viržių medus :)
Taigi pirmoji schema yra veiksmažodžio schema.
Kiekvienos kalbos veiksmažodis yra kamienas. Be to, reikia pasakyti, kad kai mes kalbame apie žodžių, kuriuos reikia išmokti, skaičių, yra tokia statistika: nepriklausomai nuo mūsų amžiaus, išsilavinimo ar kalbos, kurią kalbame, 90% mūsų kalbos yra 300 - 350 žodžių. Beje, iš šių pagrindinių 300 žodžių sąrašo veiksmažodžiai užima 50–60 žodžių (priklausomai nuo kalbos).
Pagal veiksmažodžių vartojimo logiką galime kalbėti arba apie dabartį, ir apie ateitį, arba apie praeitį.
Galime ką nors patvirtinti arba paneigti, arba užduoti klausimą.
Ir čia gauname 9 galimų variantų lentelę.
Paimkime keletą veiksmažodžių. Pavyzdžiui, meilė. Veiksmažodžio funkcionalumą suteikia įvardžių sistema:
Aš, tu, mes, jie, jis, ji.
Mylėti reiškia „tu myli“ arba „tu myli“. Kartais jie klaidingai teigia, kad viskas angliškai yra „tu“. Nieko panašaus! Anglų kalba viskas prasideda „tu“. Anglų kalboje yra žodis „tu“, tačiau jis vartojamas tik kreipiantis į Dievą, maldose, Biblijoje ir pan. Šis žodis yra tu, bet mes jo net neužrašysime, nes tai retas, kuriam tai yra gimtoji kalba.
Dabar, jei asmuo yra 3-as, tada pridedame raidę s:
Bet kurioje kalboje, kurią imamės, mano nuomone, būtina iš karto pateikti visas veiksmažodžio formas, kad iš karto matytume trimatę struktūrą. Tai ne taip, kaip šiandien mes tai išmokome, po mėnesio - būtasis laikas, po metų - klausiamoji forma... Viskas iš karto, pirmosiomis minutėmis!
Daugiau apie laiką skaitykite straipsnyje. Ten yra vaizdo įrašas. Dragunkinas labai aiškiai viską paaiškina :)
Norėdami sudaryti būtąjį laiką, pridėkite raidę d:
Aš mylėjau
jis mylėjo
ji mylėjo
Būsimajam laikui sudaryti pridedamas pagalbinis žodis valia: mylėsiu; jis mylės; ji mylės.
– O kaip „turėčiau“?
Atšauktas. Pastaruosius 30 metų „shall“ buvo vartojamas teisinėje / kanceliarinėje kalboje.
– Vadinasi, kai mus mokė, jis jau buvo atšauktas?
Jo nebebuvo!)
Ir čia turime teigiamą veiksmažodžio formą.
- Kas tai"?
"Tai" Nr. Anglų kalboje nėra žodžio „it“, nes nėra lyties. Rusų kalba turi vyrišką, moterišką ir neutralią lytį, o anglų kalba neturi. Žodis tai tiesiog reiškia „tai“ ir neturi su juo nieko bendra. Deja, daugelis, kurie mokykloje buvo mokomi, kad jis, ji yra trijų lyčių, liko šioje klaidingoje nuomonėje. Anglų kalba nėra lyties! Ten yra vienas bendra lytis. Jis ir ji yra žodžiai, rodantys Lytis asmuo, bet tai nėra gramatinė lytis. Rusiškai big/bolshaya/bolshoe, angliškai bus viskas didelis.
Tai jei aš žaisiu su žodžiu „tai“ (tai) kokiu nors literatūriniu būdu, pavyzdžiui, rusiškai, jie negalės manęs išversti?
absoliučiai. Todėl turime ieškoti kitų priemonių.
…
Neigiama forma: nepridėta:
aš/tu/mes/jie nemyli; jis/ji nemyli.
Neigiama forma būtajame laike:
Aš / tu / mes / jie / jis / ji nemylėjo.
Ši struktūra yra pati svarbiausia, pati sunkiausia, pati pirmoji anglų kalba. Įvaldę ją, tai tarsi įvaldysite pusę kalbos.
Neigiama forma būsimajame laike:
Aš/tu/mes/jie/jis/ji nemylės.
Pridedama klausiamoji forma esamuoju laiku: DO, DOES.
Klausiamoji forma būtuoju laiku: DID.
Klausiamoji forma būsimuoju laiku: WILL.
Rezultatas yra koordinačių sistema: pirmiausia aš nusprendžiu, ar PATVIRTINU, KLAUSIU ar NEIGIAU, tada išsiaiškinu, ar tai buvo, yra, ar BUS?
Štai šis sąrašas, kuriame yra 50–60 veiksmažodžių, kuriuos nuolat vartoja kiekvienas žmogus (žinoma, yra ir 1000 kitų, bet jie užima 10%). Valgyk įprasti veiksmažodžiai: mylėti, gyventi, dirbti, atidaryti, uždaryti... Bet yra dar viena veiksmažodžių pusė, kuri vadinama ir kelia baimę bei siaubą, nes nuo vaikystės visi prisimena šias lenteles su trimis formomis, šimtais kai kurių veiksmažodžių...
Taigi iš tikrųjų pagrindiniame sąraše, kurį turime įvaldyti ir perkelti į automatizmą, yra pusė jų, tai yra, 20–30 netaisyklingų veiksmažodžių, kuriuos turime įvaldyti. Paimkime netaisyklingą (supernetaisyklingą) veiksmažodį, žr.
nematau. Taip nėra
Dar niekas nepasikeite...
Ir tik vienu atveju (teiginys būtuoju laiku) iš 9 galimų atvejų pasirodo „nepadorios“ formos pjūklas:
Tai veiksmažodžio forma, kuri rašoma skliausteliuose: žr (pamačiau).
Be to, netaisyklingi veiksmažodžiai gali būti tik labai dažni, nes istorijos eigoje jie vartojami taip dažnai, kad neišvengiamai išsikraipo.
Trečioji veiksmažodžio forma, kurią prieisime vėliau, yra dalyvis (matytas, padarytas ir pan.), todėl ji turi būti sujungta su veiksmažodžio forma.
Visais kitais 8 atvejais – teisingas arba netaisyklingas veiksmažodis- nesvarbu.
Sakykite, ar „jis atėjo“ ir „jis atėjo“ yra tas pats dalykas angliškai?
Tipo sąvoka ( tobulas vaizdas / netobulos rūšys) yra tik rusų (slavų kalbomis):
Ateik Ateik
Anglų kalba taip nėra:
Jis atėjo – jis atėjo; Jis atėjo
Jūs paimate veiksmažodį ir paleidžiate jį per visas šias formas. Tai užtrunka nuo 20 iki 30 sekundžių. Tada paimkite kitą veiksmažodį. Įvaldant struktūras daug svarbesnis yra pasikartojimo reguliarumas nei laiko kiekis. Tai labai svarbu. Pamatysite, kad po 2-4 pamokų ši struktūra veiks automatiškai.
Ar ši diagrama aiški? Yra keletas kitų schemų, kurios yra paprastesnės, mažesnės apimties ir suprantamesnės. Bet viskas remiasi šia schema, todėl ją reikia pervesti į automatizmą. Kai bandote kalbėti, tai pirmas dalykas, kurį reikia padaryti. Ir jums reikia tam skirti laiko ir energijos, kad suklijuotų jį vidiniame monitoriuje, arba įsitikinkite, kad jis veikia pats.
Reguliariai kartojant, po kelių dienų ši struktūra pradės veikti automatiškai, o tai galėjo neįvykti daugelį metų.
Paprastai tai duodama labai fragmentiškai, o santykiai nepaaiškinami. Kai nėra vieno trimačio paveikslo, iškyla problemų, kurios daugelį žmonių persekioja daugelį metų.
Tuo mes baigsime savo pirmąją pamoką ir labai tikiuosi, kad rasite kelias minutes pabandyti perkelti šią struktūrą automatizavimo link. Viso gero!
Nieko nėra lengviau nei mokytis anglų kalbos. Tai užtrunka tik kelias valandas! Taip sakoma D. Petrovo video pamokose „Polyglotas: anglų kalba per 16 valandų“. Kursai pirmą kartą buvo transliuojami per Kulturos televizijos kanalą, tačiau greitai išpopuliarėjo internete. Žymus ekspertas Dmitrijus Petrovas moko užsienio kalbų šou verslo žvaigždes ir paprasti žmonės. Nuo nulio!
Mums, Tap to English, patinka šis kursas dėl jo paprastumo, prieinamumo ir efektyvumo. Tinka bet kokio amžiaus pradedantiesiems! Kaip pagerinti savo rezultatus žiūrint poliglotų pamokas, anglų kalbai skiriant tik 16 valandų? Sužinokime šiandieniniame straipsnyje.
Poliglotas: anglų kalba iš profesionalų
Kas yra Dmitrijus Petrovas? Dmitrijus Jurjevičius yra vienas garsiausių sinchroninių vertėjų Rusijoje ir kaimyninėse šalyse. Ne veltui Petrovo kursai vadinasi „Polyglot“ – anglų kalba nėra vienintelė kalba, kurią puikiai moka ekspertas! Mokytojas gali laisvai kalbėti ir versti kalbą bei tekstus 8 kalbomis, įskaitant:
Anglų
ispanų
čekų
italų
Prancūzų kalba
vokiečių kalba
hindi
graikų
Tuo pačiu metu Petrovas taip pat supranta dar 50 pasaulio kalbų struktūrą ir gramatiką! Iš jo galima daug ko pasimokyti, o jo, kaip mokytojo, talentas „Polyglot English“ kursas yra vienas sėkmingiausių nemokamų projektų Rusijoje.
Poliglotas – anglų kalba per 16 valandų pamokų ir sunkaus darbo
Atidžiai žiūrėdami poligloto vaizdo įrašą, per 16 valandų pamokų galite perkelti anglų kalbos žinias nuo nulio iki aukštos kokybės pokalbio lygio. Žinoma, kursas reikalauja daug vidinis darbas ir atkaklumo.
Nebūtina kiekvieną dieną žiūrėti pamokų, įpraskite poligloto puslapį atsidaryti prieš 16 valandų tap2eng svetainėje bent kas antrą dieną – taip anglų kalbos nepavargsite, o medžiaga bus gerai supratau!
Tačiau atminkite, kad poilsio dieną nuo poliglotų pamokų žiūrėjimo turėtumėte bent jau pažvelgti į užrašus, kuriuos padarėte patys. Kartokite naujus žodžius, dar kartą mintyse paaiškinkite sau taisykles. O kitą dieną gausi nauja informacija iš vaizdo įrašo. Norėdami padidinti efektyvumą, galite susikurti savo treniruočių tvarkaraštį. Arba naudokite tap2eng sistemą, sukurtą remiantis „Polyglot: English in 16 hours of lessons“:
Poliglotas: anglų kalba nuo nulio per 16 valandų naudojant paprastą sistemą
Norėdami greitai ir pasiekti gerų rezultatų, peržiūrėkite medžiagą vadovaudamiesi šiais punktais:
1. Pamokoms žiūrėti skirkite daugiau nei valandą per dieną. Dažnai pristabdysite vaizdo įrašą, norėdami įrašyti ar pakartoti informaciją.
2. Kompiuteryje laikykite atskirą sąsiuvinį ar failą, kuriame įvesite pastabas ir pastabas.
3. Kiekvienos poligloto pamokos pabaigoje – anglų kalba nuo nulio per 16 valandų – peržiūrėkite savo užrašus, kontrastinga spalva pažymėkite informacijos blokus, kurių nesuprantate.
4. Kitą dieną nežiūrėkite vaizdo įrašo, o kartokite tai, ką sužinojote vakar, arba susidorokite su nesuprantama informacija.
5. Skirkite 20-30 minučių 2 kartus per savaitę mokydamiesi naujų anglų kalbos žodžių. Užsirašykite jų transkripcijas savo užrašuose.
6. Žiūrėdami vaizdo įrašą pasidarykite pastabas paraštėse – ko reikia išmokti, ką reikia iki galo suprasti, ką reikia praktikuoti ne pamokoje?
Poliglotas – anglų kalba nuo nulio per 16 valandų – itin efektyvus sistemos programa lavinti kalbėjimo įgūdžius.
Poliglotas Dmitrijus Petrovas: „Anglų kalba per 16 valandų pamokų yra tikra!
Dmitrijaus Petrovo programa „Polyglot“ nebūtų tokia populiari, jei anglų kalbos pamokos, paskirstytos per 16 valandų, neduotų rezultatų. Mokymosi procesas atsiskleidžia tiesiog televizijos ir interneto žiūrovų akyse. Pirmą kartą dalyvaujantys dalyviai iš pradžių kviečiami į programą.
Jei esate tik pradedantysis, šis vaizdo įrašo kursas jums padės. Turėdami reikiamą atkaklumą ir norą, per Petrovo nurodytą laiką - 16 valandų - tapsite poliglotu, žiūrinčiu pamoką po pamokos. Arba bent jau susidomėk šia tema! Ir tai yra puikus pagrindas ateičiai.
Televizijos „Kultura“ intelektualiosios realybės šou – tai intensyvūs anglų kalbos mokymosi kursai. Mokytojas tikras poliglotas, kalbantis daugiau nei 30 kalbų. Tai mokytojas Dmitrijus Petrovas - psicholingvistas, sinchroninis vertėjas, mokytojas, knygos „Žodžio magija“ autorius. Mokinių grupėje yra 8 žmonės.
Dalyviai: aktoriai Vladimiras Epifancevas, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasija Vvedenskaja; juvelyras-dizaineris Michailas Milyutinas; menotyrininkė Alisa Gorlova; rašytojas, scenaristas ir programos „Kino magija“ vedėjas Olegas Šiškinas.
Štai ką apie šį interaktyvų kursą sako pats Petrovas:
„Norint puikiai išmokti anglų kalbą, neužtenka net viso gyvenimo. Norint išmokti kalbėti profesionaliai, taip pat reikia skirti daug laiko, pastangų ir energijos. Tačiau norint tiesiog išmokti suprasti žmones, būti suprastiems ir, svarbiausia, atsikratyti baimės, kurią daugelis žmonių slopina bet kokį norą ir galimybę išreikšti save kalba, tam reikia ne daugiau nei kelių dienų.
Tai, ką jums siūlau, patyriau ant savęs ir ant nemažai žmonių. Esu profesionalus vertėjas, kalbininkas, profesionaliai verčiau į daugybę kalbų, mokau to kitus. Ir palaipsniui buvo sukurtas tam tikras požiūris ir mechanizmas. Reikia pasakyti, kad yra tokia progresija – kiekviena sekanti kalba reikalauja mažiau pastangų ir laiko.
Savaitės pakanka bet kuriai kalbai. Kas yra kalba? – Kalba – tai naujas žvilgsnis į pasaulį, supančią tikrovę. Tai galimybė persijungti, spustelėti. Ir kaip imtuve, keičiame vieną programą į kitą, prisideriname prie kitos bangos.
Reikalinga motyvacija (noras keliauti, kažkas susiję su profesija, mokymusi ir bendravimu, tai gali būti draugystė ar meilė)“
Kiekvienoje pamokoje tai, kas buvo išmokta, yra įtvirtinama ir pristatoma nauja gramatinė bei leksinė medžiaga. Pabaigoje mokiniai įsisavino pagrindinius gramatinius modelius ir gali juos laisvai naudoti savo kalboje.
Dmitrijaus Petrovo metodas – ne pradėti kalbą, o įsiskverbti į ją, jaustis patogiai naujoje kalbinėje aplinkoje.
Norėdami pamatyti pamoką, spustelėkite paveikslėlį
1-oji pamoka
Laidos dalyviai pradeda 16 pamokų kursą. Kiekvieno tikslas – išmokti kalbėti angliškai. Norint puikiai išmokti kalbą, neužtenka net viso gyvenimo. Tačiau tereikia kelių dienų, kad išmoktum suprasti žmones ir būti suprastas, – įsitikinęs Dmitrijus Petrovas.2 pamoka
Kiekvienos kalbos veiksmažodis yra kamienas. Kiekvieno žmogaus nuolat vartojamų veiksmažodžių sąrašas neviršija 50–60 žodžių. Žinoma, yra tūkstančiai kitų, bet jie naudojami tik 10% kalboje. Galime kalbėti apie dabartį, ateitį, praeitį. Galime ką nors patvirtinti, paneigti ar paklausti. Rezultatas yra 9 langelių lentelė: tic-tac-toe.3 pamoka
Daugelis iš mūsų žino daugybę angliškų žodžių. Sąmoningai arba pasąmonės lygmenyje. Anglų kalbos žodžiai sklandyti visur. Bet juos galima palyginti su karoliukų išbarstymu, kurie patys yra išsibarstę, o sistemos – ne. Sistemos trūkumas trukdo juos efektyviai panaudoti, todėl vienas pagrindinių mūsų sistemos principų – sukurti siūlą, strypą, kuriame būtų galima suverti visus šiuos karoliukus.4 pamoka
Svarbiausių dažniausiai vartojamų veiksmažodžių sąrašas Anglų kalba, Dmitrijus Petrovas siūlo tai padaryti naudojant pagrindinę schemą ir automatizuoti. Tai pirmas žingsnis, kurį reikia žengti, norint pasiekti sklandų, ramų kalbos mokėjimo lygį kurso metu.5 pamoka
Ar manote, kad per minutę įmanoma išmokti 50 000 žodžių? Kiekvienas iš jūsų gali lažintis su tais, kurie nežino, kas įmanoma. Situacija paprasta. Yra anglų, rusų ir daug kitų kalbų didelis skaičiusžodžiai su ta pačia galūne. Taigi rusų kalboje apie 50 tūkstančių žodžių baigiasi -tsia arba -siya. Anglų kalboje dauguma šių žodžių turi tą pačią šaknį ir galūnę -tion arba -sion. Remiantis statistika, tokių žodžių yra kelios dešimtys tūkstančių.6 pamoka
Dmitrijaus Petrovo mokiniai, naudodami ankstesnėse klasėse gautas struktūras ir lenteles, pradeda bendrauti kalba. Su klaidomis, su ilgomis pauzėmis, bet progresas pastebimas. Svarbiausia atsipalaiduoti ir pašalinti psichologinį barjerą.7 pamoka
Dmitrijaus Petrovo metodas – ne kimšti kalbą, o įsiskverbti į ją, norint jaustis patogiai naujoje kalbinėje aplinkoje. Tikriausiai dėl šios priežasties laidos dalyviai nusprendė įvaldyti profesinį žodyną. Šeši iš jų yra žiniasklaidos asmenys – aktoriai, režisieriai, televizijos laidų vedėjai.8 pamoka
Dmitrijus Petrovas ir laidos dalyviai analizuoja prielinksnių sistemą. Pirmiausia mokiniai kuria sakinius apie objektų padėtį erdvėje. Tada Petrovas paaiškina, kad prie veiksmažodžių pridedami kai kurie prielinksniai, atsiranda vadinamieji fraziniai veiksmažodžiai.9 pamoka
Reikia kalbėti nedvejodamas, su malonumu, perkeltine prasme, mano Dmitrijus Petrovas. Jei atkreipsite dėmesį tik į gramatines struktūras ir išmoktų žodžių skaičių, tada sėkmė vargu ar įmanoma. Ir jei kalba suvokiama ne kaip vadovėlis ar žodynas, o kaip kažkas gyvo, kintančio, pripildyto ryškių vaizdų, šie barjerai išnyksta. Būtent tokio požiūrio Petrovas laikosi dirbdamas su studentais studijoje.10 pamoka
Dešimtoje pamokoje projekto dalyviai tęsia laisvą ir kūrybišką bendravimą juos dominančiomis temomis. Žinoma, jie ne viską daro tiksliai ir teisingai, tačiau Dmitrijus Petrovas neskuba taisyti gramatines klaidas jo globotiniai: jis nori, kad jie išmoktų kalbėti angliškai, o jūs visada galite patobulinti savo kalbą. Svarbiausia, kad būtų ką šlifuoti.11 pamoka
11 pamokoje grupė atlieka savotišką įgytų žinių peržiūrą – kartoja pirmose pamokose išmoktus gramatinius raštus. Daria Ekamasova pasakoja apie tai, kaip ji išvyko į stažuotę. Pamokos pabaigoje mokiniai toliau lavina bendravimo įgūdžius.12 pamoka
Dmitrijus Petrovas pasakoja, kokiu principu geriausia formuoti kalbos pagrindą ir paaiškina, kokiais mechanizmais įgyti reikiamą žodyną. Mokiniai apibūdina įvaizdį, kuris jiems asocijuojasi su anglų kalbos mokymusi, ir nekantriai laukia, kol mokytojas atskleis jiems visus 30 „stebuklingų“ veiksmažodžių, su kuriais jie galės kalbėti apie viską.Sveiki! Televizijos „Kultūra“ pradėtas realybės šou „Polyglotas“ sukėlė didelį rezonansą visuomenėje. Kas lėmė išaugusį visuomenės susidomėjimą šiuo projektu? Jau iš pavadinimo galima spėti, apie ką kalbėsime užsienio kalba, tiksliau apie anglų kalbą. Bet pirmiausia pirmiausia.
Kokia yra „Polyglot“ projekto vertė?
Šios laidos formatas suteikia galimybę žiūrovams ne tik stebėti dalyvių sėkmes, bet ir patiems aktyviai mokytis anglų kalbos per tas pačias 16 paskaitų. Tai yra, po kelių savaičių taip pat galite žiūrėti vaizdo įrašą, skaityti papildomą medžiagą, atlikti užduotis ir pradėti kalbėti angliškai.
„Polyglot“ sistemos kūrėjas ir 16 anglų kalbos pamokų mokytojas yra garsus kalbininkas, poliglotas (30 kalbų!) - Dmitrijus Petrovas. Projekto tikslas – išmokyti anglų kalbos per 16 valandų. Petrovo metodas yra įsiskverbti į anglų kalbą ir jaustis patogiai šioje kalbinėje aplinkoje.
Intelektualiame šou dalyvauja 8 mokinių grupė, kurių dauguma – žinomi žmonės. Visi „Polyglot“ dalyviai arba visiškai nemoka anglų kalbos, arba neaiškiai ją supranta iš mokyklos. 
Bet kokiu atveju anglų kalbos jie turės išmokti nuo nulio per 16 pamokų. Jau 1-oje pamokoje mokiniai pradeda mokytis naujų žodžių ir bando bendrauti angliškai. Su įtampa, ilgomis pauzėmis, su klaidomis, bet vis tiek pažanga iškart pastebima.
16 žudikų valandų anglų kalbos
Per visas 16 pamokų, kurios trunka ne ilgiau kaip valandą, dalyviai prisimena ir įtvirtina tai, ką išmoko, tada išmoksta naują žodžių ir frazių grupę. Pristatoma nauja leksinė ir gramatinė medžiaga. „Polyglot“ kurso pabaigoje, per 16 valandų, studentai įsisavina pagrindinius gramatinius modelius, yra lengvai paaiškinami anglų kalba ir teisingai vartoja sudėtingas frazes.
Pateiksime 16 intelektualios laidos „Polyglot“ video pamokų, pagalbinę testo medžiagą, padėsiančią greičiau ir efektyviau sutvirtinti medžiagą bei patarimus taisyklingam tarimui.
Kiekviena pamoka išsamiai aptariama atskirame straipsnyje.
Žiūrėkite 16 poliglotų anglų kalbos pamokų seriją
Ar jau baigėte mokymus apie Polyglot sistemą? Ar pavyko išmokti anglų kalbą nuo nulio? Kas buvo sunkiausia per šias 16 valandų?
Projekto dalyviai savo pavyzdžiu įrodė, kad ši sistema yra efektyvi, kad anglų kalbos išmoksite nuo nulio vos per 16 pamokų! Svarbiausia – noras, užsispyrimas ir daug darbo. Bet ar rezultatas to vertas?!
parsisiųsti Papildomos medžiagosį pamokas žemiau esančioje nuorodoje.
Pasidalykite savo nuomonėmis ir atsiliepimais komentaruose.
Įkeliama...