Dėmesys – tai sąmonės susitelkimas ir sutelkimas į kokį nors realų ar idealų objektą, o tai rodo padidėjusį individo jutiminio, intelektualinio ar motorinio aktyvumo lygį.

Dėmesys turi savo organinį pagrindą, tai yra smegenų struktūros, užtikrinančios dėmesio funkcionavimą ir atsakingos už išorines įvairių jo savybių apraiškas. Tarp kelių milijardų nervų ląstelių, sudarančių žmogaus smegenis, yra tokių, kurios ypač glaudžiai susijusios su dėmesio darbu. Jie vadinami neuronais – naujovės detektoriais. Tokios nervinės ląstelės skiriasi nuo kitų tuo, kad į aktyvų darbą įtraukiamos tik tada, kai žmogus savo pojūčiais ir suvokimais susiduria su kokiais nors jam naujais ir dėmesį patraukiančiais objektais bei reiškiniais.

Įpratę dirgikliai dažniausiai nesukelia ląstelių reakcijų – naujumo detektorių. Tokios ląstelės yra atsakingos už nevalingą žmogaus dėmesį.

Bendra dėmesio būsena, ypač tokia savybė kaip stabilumas, matyt, yra susijusi su tinklinio darinio darbu. Tai ploniausias nervinių skaidulų tinklas, esantis giliai centrinėje nervų sistemoje tarp galvos ir nugaros smegenų, apimantis apatines pirmosios ir viršutines antrosios dalies dalis. Nervų takai, vedantys iš periferinių jutimo organų į smegenis ir atvirkščiai, eina per tinklinį darinį. Tinklinis darinys taip pat reguliuoja smegenų žievės tonusą ir receptorių jautrumą, keičia dinamines dėmesio charakteristikas: jo koncentraciją, stabilumą ir kt.

Dėmesio funkcijos ir rūšys
Dėmesys žmogaus gyvenime ir veikloje atlieka daug įvairių funkcijų. Suaktyvina būtinus ir slopina šiuo metu nereikalingus psichologinius ir fiziologinius procesus, skatina organizuotą ir kryptingą į organizmą patenkančios informacijos atranką pagal jo faktinius poreikius, užtikrina selektyvų ir ilgalaikį psichinės veiklos koncentraciją ties tuo pačiu objektu ar veiklos rūšimi. .

Panagrinėkime pagrindinius dėmesio tipus. Tai natūralus ir socialiai sąlygotas dėmesys, nevalingas, valingas ir povalingas dėmesys, juslinis ir intelektualus dėmesys.

Anot žmogaus, dėmesio organizavime išskiriami trys dėmesio tipai: nevalingas, valingas ir povalingas.

Nevalingas dėmesys – tai sąmonės sutelkimas į objektą dėl jo, kaip stimulo, savitumo.

Savanoriškas dėmesys – tai sąmoningai reguliuojamas susitelkimas į objektą, nukreiptas veiklos reikalavimų. Esant savanoriškam dėmesiui, susikoncentruojama ne tik į tai, kas emociškai malonu, bet labiau į tai, ką reikėtų padaryti. Maždaug po 20 minučių žmogus pavargsta naudodamas tokį dėmesį.

Nevalingas dėmesys nėra siejamas su valios dalyvavimu, tačiau valingas dėmesys būtinai apima ir valingą reguliavimą. Galiausiai, valingas dėmesys, priešingai nei nevalingas, dažniausiai siejamas su motyvų ar impulsų kova, stiprių, priešingai nukreiptų ir tarpusavyje konkuruojančių interesų buvimu, kurių kiekvienas pats savaime gali pritraukti ir išlaikyti dėmesį.

Tokiu atveju žmogus sąmoningai pasirenka tikslą ir valios pastangomis nuslopina vieną iš interesų, visą dėmesį nukreipdamas į kito pasitenkinimą. Bet toks atvejis galimas ir tada, kai išsaugomas savanoriškas dėmesys, o valios pastangų jį išsaugoti nebereikia. Taip atsitinka, jei žmogus yra aistringas darbui. Šis dėmesys vadinamas post-valingu.

Pagal savo psichologines ypatybes povalingas dėmesys turi bruožų, kurie jį priartina prie nevalingo dėmesio, tačiau tarp jų yra ir reikšmingas skirtumas. Povalingas dėmesys atsiranda susidomėjimo pagrindu, tačiau tai ne susidomėjimas, skatinamas objekto savybių, o asmenybės orientacijos apraiška. Esant postvalingam dėmesiui, pati veikla išgyvenama kaip poreikis, o jos rezultatas yra asmeniškai reikšmingas. Post-spontaniškas dėmesys gali trukti valandas.

Trys dėmesio tipai, svarstomi praktinėje žmogaus veikloje, yra glaudžiai susipynę su abipusiais perėjimais ir remiasi vienas kitu.

Natūralus dėmesys žmogui skiriamas nuo pat gimimo, kaip įgimtas gebėjimas selektyviai reaguoti į tam tikrus išorinius ar vidinius dirgiklius, turinčius informacinio naujumo elementus. Pagrindinis mechanizmas, užtikrinantis tokio dėmesio darbą, vadinamas orientaciniu refleksu. Jis, kaip jau minėjome, yra susijęs su tinklinio darinio ir neuronų – naujumo detektorių – veikla.

Socialiai sąlygotas dėmesys susiformuoja per gyvenimą lavinant ir auklėjant, siejamas su valiniu elgesio reguliavimu, su selektyviu sąmoningu reagavimu į objektus.

Tiesioginio dėmesio nevaldo niekas kitas, kaip tik objektas, į kurį jis nukreiptas ir kuris atitinka tikruosius asmens interesus ir poreikius.

Mediuotas dėmesys reguliuojamas specialiomis priemonėmis, pavyzdžiui, gestais, žodžiais, kelrodėmis, daiktais.

Juslinis dėmesys pirmiausia siejamas su emocijomis ir atrankiniu jutimų darbu.

Intelektualus dėmesys siejamas su susikaupimu ir minties kryptingumu.

Esant jutiminiam dėmesiui sąmonės centre susidaro juslinis įspūdis, o intelektualiame dėmesyje mąstoma apie dominantį objektą.

Dėmesio savybės
Dėmesys turi tam tikrus parametrus ir savybes, kurios daugeliu atžvilgių yra žmogaus gebėjimų ir galimybių charakteristika. Pagrindinės dėmesio savybės paprastai yra šios.

1. Koncentracija. Tai yra sąmonės koncentracijos į tam tikrą objektą laipsnio, bendravimo su juo intensyvumo rodiklis. Dėmesio koncentracija reiškia, kad susidaro tam tikras laikinas visos žmogaus psichologinės veiklos centras (fokusas).

2. Dėmesio intensyvumas – tai savybė, lemianti suvokimo, mąstymo, atminties ir apskritai sąmonės aiškumo efektyvumą. Kuo didesnis susidomėjimas veikla (tuo didesnis jos prasmės įsisąmoninimas) ir sunkesnė veikla (kuo žmogui ji mažiau pažįstama), tuo didesnė dėmesį blaškančių dirgiklių įtaka, tuo intensyvesnis bus dėmesys.

3. Tvarumas. Gebėjimas ilgą laiką išlaikyti aukštą koncentracijos ir dėmesio intensyvumą. Tai lemia nervų sistemos tipas, temperamentas, motyvacija (naujuumas, poreikio reikšmingumas, asmeniniai interesai), taip pat išorinės žmogaus veiklos sąlygos. Dėmesio stabilumą palaiko ne tik ateinančių dirgiklių naujumas, bet ir jų pasikartojimas. Dėmesio stabilumas siejamas su jo dinaminėmis savybėmis: svyravimais ir perjungiamumu. Dėmesio svyravimai suprantami kaip periodiški trumpalaikiai nevalingi dėmesio intensyvumo laipsnio pokyčiai. Dėmesio svyravimai pasireiškia laikinu pojūčių intensyvumo pasikeitimu. Taigi, klausydamas labai silpno, vos girdimo garso, pavyzdžiui, laikrodžio tiksėjimo, žmogus kartais garsą pastebi, paskui nustoja jo pastebėti. Tokie dėmesio svyravimai gali būti atliekami skirtingais laikotarpiais, nuo 2-3 iki 12 sekundžių. Ilgiausios vibracijos buvo stebimos pateikus garsinius dirgiklius, vėliau su regėjimo dirgikliais, o trumpiausios – su lytėjimo dirgikliais.

4. Apimtis - vienarūšių dirgiklių skaičiaus rodiklis dėmesio centre (suaugusiam nuo 4 iki 6 objektų, vaikui ne daugiau 2-3). Dėmesio kiekis priklauso ne tik nuo genetinių faktorių ir nuo individo trumpalaikės atminties galimybių. Taip pat svarbios suvokiamų objektų savybės (jų homogeniškumas, tarpusavio ryšiai) bei paties tiriamojo profesiniai įgūdžiai.

5. Dėmesio perjungimas suprantamas kaip galimybė daugiau ar mažiau lengvai ir gana greitai pereiti nuo vienos veiklos rūšies prie kitos. Perjungimas funkciškai susijęs su dviem daugiakrypčiais procesais: dėmesio įjungimu ir išjungimu. Perjungimas gali būti savavališkas, tada jo greitis yra subjekto valingos savo suvokimo kontrolės ir nevalingos kontrolės, susijusios su išsiblaškymu, rodiklis, kuris rodo arba psichikos nestabilumo laipsnį, arba rodo stiprų netikėtą reiškinį. dirgiklius.

Perjungimo efektyvumas priklauso nuo ankstesnės ir vėlesnės veiklos atlikimo ypatybių (perėjus nuo lengvos veiklos prie sunkios, perėjimo rodikliai žymiai sumažėja, o esant priešingam bariantui – didėja). Keitimo sėkmė siejama su žmogaus požiūriu į ankstesnę veiklą, kuo įdomesnė ankstesnė veikla ir kuo mažiau įdomi vėlesnė, tuo sunkiau pereiti. Yra didelių individualių perjungimo skirtumų, susijusių su tokia nervų sistemos savybe kaip nervų procesų mobilumas.

Daugelis šiuolaikinių profesijų (audėjų, mechanikų, vadybininkų, operatorių ir kt.), kuriose žmogus susiduria su dažnais ir staigiais veiklos objektų pokyčiais, kelia didelius reikalavimus gebėjimui perjungti dėmesį.

Dėmesio keitimas taip pat turi didelę reikšmę ugdymo procese. Poreikis keisti mokinių, studentų dėmesį kyla dėl paties proceso ypatumų: įvairių dalykų kaitos per dieną, medžiagos mokymosi klasėje etapų sekos, o tai reiškia, kad keičiasi rūšys ir formos. veiklos.

Skirtingai nuo sąmoningo dėmesio perjungimo, išsiblaškymas yra nevalingas dėmesio atjungimas nuo pagrindinės veiklos prie pašalinių objektų. Išsiblaškymas neigiamai veikia darbo rezultatus. Išblaškantis pašalinių dirgiklių poveikis priklauso nuo atliekamo darbo pobūdžio. Staigūs, pertraukiami, netikėti dirgikliai, taip pat tie, kurie susiję su emocijomis, labai blaško dėmesį. Ilgai dirbant monotonišką darbą, didėjant nuovargiui, didėja šalutinių dirgiklių poveikis. Išblaškantis pašalinių dirgiklių poveikis ryškesnis protinėje veikloje, nesusijusioje su išorine atrama. Jis stipresnis su klausos suvokimu nei su regimu.

Gebėjimas atsispirti blaškantiems veiksniams vadinamas atsparumu triukšmui. Ugdant šį žmonių gebėjimą pastebimi reikšmingi individualūs skirtumai dėl abiejų skirtumų, būtent dėl ​​jo stiprumo ir specialių mokymų, kuriais siekiama padidinti atsparumą triukšmui.

6. Paskirstymas, tai yra galimybė sutelkti dėmesį į kelis objektus vienu metu. Kartu susidaro keli dėmesio židiniai (centrai), kurie leidžia vienu metu atlikti kelis veiksmus ar stebėti kelis procesus, neprarandant nė vieno iš dėmesio lauko.

Sudėtingose ​​šiuolaikinėse darbo rūšyse veiklą gali sudaryti keli skirtingi, bet vienu metu vykstantys procesai (veiksmai), kurių kiekvienas atitinka skirtingas užduotis. Pavyzdžiui, audėja, dirbanti staklėmis, turi atlikti daugybę stebėjimo ir kontrolės operacijų. Tai galioja ir siuvėjų, vairuotojų, operatorių ir kitų profesijų veiklai. Visoje tokioje veikloje darbuotojui reikia paskirstyti dėmesį, t.y. vienu metu sutelkti jį į įvairius procesus (objektus). Išskirtinis vaidmuo tenka gebėjimui paskirstyti dėmesį ir mokytojo veikloje. Taigi, pavyzdžiui, aiškindamas medžiagą pamokoje, mokytojas turi vienu metu stebėti savo kalbą ir pateikimo logiką bei stebėti, kaip mokiniai suvokia medžiagą.

Dėmesio pasiskirstymo lygis priklauso nuo daugelio sąlygų: nuo kombinuotų veiklos rūšių pobūdžio (jie gali būti vienarūšiai ir skirtingi), nuo jų sudėtingumo (ir šiuo atžvilgiu nuo reikalingo psichinio streso laipsnio), nuo jų pažinimo ir išmanymo laipsnis (pagrindinių technikų veiklos įsisavinimo lygiu). Kuo sudėtingesnė kombinuota veikla, tuo sunkiau paskirstyti dėmesį. Sujungus protinę ir motorinę veiklą, protinės veiklos produktyvumas gali sumažėti labiau nei motorinis.

Sunku derinti dvi psichinės veiklos rūšis. Dėmesio paskirstymas galimas, jei kiekviena atliekama veikla žmogui yra pažįstama, o viena yra tam tikru mastu pažįstama, automatizuota (arba gali būti automatizuota). Kuo mažiau automatizuota viena iš kombinuotų veiklų, tuo silpnesnis dėmesio paskirstymas. Jei viena iš veiklos rūšių yra visiškai automatizuota ir sėkmingam jos įgyvendinimui reikalinga tik periodinė sąmonės kontrolė, pastebima sudėtinga dėmesio forma – perjungimo ir paskirstymo derinys.

Dėmesio ugdymas
Dėmesys kaip psichinis procesas, išreiškiamas sąmonės susitelkimu į tam tikrus objektus, dažnai pasireiškiantis, pamažu virsta stabilia asmenybės savybe – dėmesingumu. Tuo pačiu metu objektų asortimentas gali apsiriboti viena ar kita veiklos rūšimi (o tada kalbama apie individo dėmesingumą tokio pobūdžio veikloje, dažniausiai tai yra profesinė veikla), gali apimti visas rūšis. aktyvumo (šiuo atveju jie kalba apie dėmesingumą kaip apie bendrą asmenybės savybę). Žmonės skiriasi šios savybės išsivystymo laipsniu, kraštutinis atvejis dažnai vadinamas neatidumu. Inžinieriui praktiškai svarbu žinoti ne tik tai, koks yra darbuotojų dėmesingumo formavimosi lygis, bet ir jo nedėmesingumo priežastis, nes dėmesys siejamas su pažinimo procesais ir asmens emocine-valine sfera.

Priklausomai nuo neatidumo formų, galime kalbėti apie tris jo rūšis. Pirmasis tipas – abejingumas – pasireiškia išsiblaškius ir labai mažu dėmesio intensyvumu, pernelyg lengvai ir nevalingai persijungiant nuo objekto prie objekto, bet prie kurio nors neužsibūna. Toks neatidumas perkeltine prasme vadinamas „plazdantis“ dėmesys. Toks žmogaus nedėmesingumas yra koncentruoto darbo įgūdžių stokos rezultatas. Kitas neatidumo tipas apibūdinamas dideliu intensyvumu ir sudėtingu dėmesio perjungimu. Toks neatidumas gali atsirasti dėl to, kad žmogaus dėmesys yra nukreiptas į kokius nors anksčiau įvykusius ar su juo susidūrusius įvykius ar reiškinius, kuriuos jis emociškai suvokė. Trečioji nedėmesingumo rūšis yra pervargimo pasekmė, šio tipo nedėmesingumas atsiranda dėl nuolatinio ar laikino nervinių procesų jėgos ir judrumo sumažėjimo. Jam būdinga labai silpna dėmesio koncentracija ir dar silpnesnis perjungiamumas.

Sąmoningumo formavimas – tai žmogaus dėmesio valdymas jo darbo ir švietimo veiklos procese. Kartu būtina sudaryti sąlygas, kurios prisidėtų prie jo dėmesio formavimo: išmokyti dirbti įvairiomis sąlygomis, nepasiduodant blaškymosi įtakai; ugdyti savanorišką dėmesį; siekti įsisavinto darbo pobūdžio socialinės reikšmės suvokimo ir atsakomybės už atliekamą darbą jausmo; susieti dėmesį su pramonės darbo drausmės reikalavimais ir kt.

Dėmesio apimtis ir paskirstymas turėtų būti formuojamas kaip tam tikras darbo įgūdis vienu metu atlikti kelis veiksmus didėjančio darbo tempo sąlygomis.

Dėmesio stabilumo ugdymą turi užtikrinti individo valingų savybių formavimas. Norint lavinti perjungimo dėmesį, būtina pasirinkti tinkamus pratimus su išankstiniu „perjungimo maršrutų“ paaiškinimu. Būtina sąlyga, kad žmogus susiformuotų dėmesingumui, jokiu būdu neleisti jam neatsargiai dirbti kokio nors darbo.

5 tema

DĖMESIO

Dėmesio rūšys

Dėmesio savybės

Nepatologinio sąmonės dezorganizavimo psichinės būsenos

Bendrosios dėmesio savybės

Dėmesio - tai sąmonės kryptis ir koncentracija, kuri reiškia individo jutiminio, intelektualinio ar motorinio aktyvumo padidėjimą. .

Dėmesio kriterijai yra šie:

1) išorinės reakcijos:

1. motorika (galvos posūkiai, akių fiksavimas, mimikos, susikaupimo poza);
2. vegetatyvinis (kvėpavimo sulaikymas, vegetatyviniai orientacinės reakcijos komponentai);

2) orientuotis į tam tikros veiklos atlikimą ir kontrolę;

3) veiklos produktyvumo padidėjimas (dėmesingas veiksmas, efektyvesnis už „nedėmesingumą“);

4) informacijos selektyvumas (selektyvumas);

5) sąmonės turinio aiškumas ir išskirtinumas sąmonės lauke.

Dėmesio dėka žmogus atrenka reikiamą informaciją, užtikrina įvairių savo veiklos programų selektyvumą, išlaiko tinkamą savo elgesio kontrolę (1 pav.).

Pagrindinės dėmesio funkcijos

Šiuo metu būtinų psichologinių ir fiziologinių procesų aktyvinimas ir nereikalingų slopinimas

Organizuoto ir kryptingo informacijos, patenkančios į organizmą, atrankos pagal faktinius jo poreikius skatinimas

Atrankinės ir ilgalaikės psichinės veiklos koncentracijos į tą patį objektą ar veiklos rūšį užtikrinimas

Ryžiai. 1. Dėmesio funkcijos

Dėmesys lydi bet kokią veiklą kaip įvairių psichinių (suvokimo, atminties, mąstymo) ir motorinių procesų sudedamoji dalis. Dėmesys lemia:

1. suvokimo tikslumas ir detalumas (dėmesys yra savotiškas stiprintuvas, leidžiantis atskirti vaizdo detales);
2. atminties stiprumas ir selektyvumas (dėmesys veikia kaip veiksnys, prisidedantis prie reikiamos informacijos išsaugojimo trumpalaikėje ir operatyvinėje atmintyje);
3. susitelkimas ir mąstymo produktyvumas (dėmesys veikia kaip nepakeičiamas veiksnys norint teisingai suprasti ir išspręsti problemą).

Skirtingai nuo pažinimo procesų (suvokimo, atminties, mąstymo ir kt.), dėmesys neturi ypatingo turinio; ji tarsi pasireiškia šiuose procesuose ir yra nuo jų neatsiejama.

Tarpasmeninių santykių sistemoje dėmesys prisideda prie geresnio žmonių supratimo, prisitaikymo vienas prie kito, tarpasmeninių konfliktų prevencijos ir savalaikio sprendimo. Viena vertus, dėmesys yra sudėtingas pažinimo procesas, kita vertus− psichinė būsena, dėl kurios pagerėja darbingumas. Dėmesį generuoja veikla ir ją lydi, už jos visada slypi interesai, nuostatos, poreikiai, asmenybės orientacija. Advokato (tyrėjo, prokuroro, advokato, teisėjo) profesinės veiklos sąlygomis dėmesio svarba yra ypač didelė.

Dėmesio rūšys

Yra keletas skirtingų dėmesio klasifikacijų. Tradiciškiausia klasifikacija grindžiama savivale
(2 pav.).

Nevalingas

Savavališkas

Posavanoriškas

Dėmesio rūšys

Ryžiai. 10.2. Dėmesio klasifikacija

Nevalingas dėmesysnereikalauja jokių pastangų, jį patraukia arba stiprus, arba naujas ar įdomus stimulas. Pagrindinė nevalingo dėmesio funkcija – greitai ir teisingai orientuotis nuolat kintančiose aplinkos sąlygose, atrenkant tuos objektus, kurie šiuo metu gali turėti didžiausią gyvybinę ar asmeninę reikšmę. Mokslinėje literatūroje galima rasti įvairių nevalingo dėmesio sinonimų. Kai kuriuose tyrimuose jis vadinamas pasyviu, taip pabrėžiant nevalingo dėmesio priklausomybę nuo objekto, kuris jį patraukė, ir pabrėžiant žmogaus pastangų stoką sutelkti dėmesį. Kitose nevalingas dėmesys vadinamas emociniu, taip pažymint ryšį tarp dėmesio objekto ir emocijų, interesų ir poreikių. Šiuo atveju, kaip ir pirmuoju atveju, nėra valingų pastangų sutelkti dėmesį.

Savavališkas dėmesysbūdinga tik žmogui ir pasižymi aktyvia, tikslinga sąmonės koncentracija, susijusi su valingomis pastangomis. Žodžio savavališkas (dėmesys) sinonimai yra žodžiai aktyvus ir valingas. Visi trys terminai pabrėžia aktyvią individo padėtį sutelkiant dėmesį į objektą. Savanoriškas dėmesys atsiranda tais atvejais, kai žmogus savo veikloje išsikelia sau tam tikrą tikslą, užduotį ir sąmoningai kuria veiksmų programą. Pagrindinė valingo dėmesio funkcija – aktyvus psichinių procesų eigos reguliavimas. Toks dėmesys glaudžiai susijęs su valia, reikalauja valingų pastangų, kurios išgyvenamos kaip įtampa, jėgų sutelkimas uždaviniui spręsti. Būtent savanoriško dėmesio buvimo dėka žmogus sugeba aktyviai, selektyviai „ištraukti“ iš atminties jam reikalingą informaciją, išryškinti pagrindinę ir esminę, priimti teisingus sprendimus, įgyvendinti veikloje kylančius planus.

Post-spontaniškas dėmesyspasitaiko tais atvejais, kai žmogus, viską pamiršęs, stačia galva eina į darbą. Šio tipo dėmesiui būdingas valingos orientacijos derinys su palankiomis išorinėmis ir vidinėmis veiklos sąlygomis. Skirtingai nei nevalingas dėmesys, po nevalingas dėmesys yra susijęs su sąmoningais tikslais ir palaikomas sąmoningų interesų. Skirtumas tarp po-valingo ir savanoriško dėmesio yra valingų pastangų nebuvimas.

Šie dėmesio tipai yra tarpusavyje susiję ir neturėtų būti dirbtinai laikomi nepriklausomais vienas nuo kito (1 lentelė).

1 lentelė

Dėmesio rūšių lyginamoji charakteristika

Žiūrėti dėmesį	Sąlygos atsiradimas	Pagrindinis specifikacijas	Mechanizmai
Nevalingas	Stipraus, kontrastingo ar reikšmingo dirgiklio veikimas, sukeliantis emocinę reakciją	Įsitraukimas, lengvumas kilti ir persijungti	Orientuojantis refleksas arba dominantas, apibūdinantis daugiau ar mažiau stabilų asmenybės interesą
Savavališkas	Užduoties pareiškimas (priėmimas).	Orientavimasis pagal užduotį. Reikalauja valingų pastangų, vargina	Antrosios signalizacijos sistemos pagrindinis vaidmuo
Posavanoriškas	Įėjimas į veiklą ir iš to kylantis susidomėjimas	Išlaikomas tikslingumas, atleidžiama įtampa	Dominuojantis, apibūdinantis susidomėjimą, kilusį šios veiklos procese

Dėmesio savybės

Dėmesys apibūdinamas tokiomis savybėmis kaip tūris, perjungimas, pasiskirstymas, koncentracija, stabilumas ir selektyvumas (3 pav.).

Apimtis

Nustatoma pagal vienu metu (per 0,1 s) aiškiai suvokiamų objektų skaičių

Perjungimas

Paskirstymas

Tvarumas

Selektyvumas

Dinaminė charakteristika, lemianti galimybę greitai pereiti nuo vieno objekto prie kito

Jai būdingas gebėjimas vienu metu sėkmingai atlikti kelių skirtingų rūšių veiklą (veiksmus)

Nustatoma pagal dėmesio sutelkimo į objektą trukmę

Susijęs su galimybe sėkmingai suderinti (esant trukdžiams) informacijos, susijusios su sąmoningu tikslu, suvokimą.

Koncentracija

Išreiškiamas fokusavimo į objektą laipsniu

Dėmesio savybės

Ryžiai. 3. Dėmesio savybės

Dėmesio garsumas matuojamas vienu metu suvokiamų objektų (elementų) skaičiumi. Nustatyta, kad suvokiant nesudėtingų daiktų rinkinį 1 - 1,5 s, suaugusio žmogaus dėmesys yra vidutiniškai 7 - 9 elementai. Dėmesio kiekis priklauso nuo žmogaus profesinės veiklos, jo patirties, protinio išsivystymo. Dėmesio kiekis gerokai padidėja, jei objektai grupuojami, sisteminami. Yra toks modelis: kuo didesnis dėmesio intensyvumas (jėga), tuo mažesnė apimtis ir atvirkščiai. Į šį atidumo ypatumą reikėtų atsižvelgti apžiūrint įvykio vietą, atliekant kratą. Išsiplėtus dėmesio sferai, iš regėjimo lauko gali iškristi smulkios detalės, daiktai, įvairūs pėdsakai. Svarbus ir apibrėžiantis dėmesio bruožas yra tai, kad jis praktiškai nesikeičia mokymosi ir treniruočių metu.

Dėmesio perjungimaspasireiškia sąmoningu subjekto perėjimu nuo vienos veiklos prie kitos, nuo vieno objekto prie kito. Apskritai dėmesio perjungimas reiškia gebėjimą greitai naršyti sudėtingoje besikeičiančioje aplinkoje. Ši dėmesio savybė labai priklauso nuo individualių žmogaus aukštesnės nervinės veiklos ypatybių – nervinių procesų pusiausvyros ir judrumo. Priklausomai nuo aukštesnio nervinio aktyvumo tipo, vienų žmonių dėmesys yra mobilesnis, kitų mažiau judrus. Dėmesio perjungimo paprastumas taip pat priklauso nuo ankstesnės ir vėlesnės veiklos santykio bei subjekto požiūrio į kiekvieną iš jų. Kuo labiau žmogų domina ši veikla, tuo lengviau jis pereina prie jos. Persijungimą gali lemti sąmoningo elgesio programa, veiklos reikalavimai, poreikis įtraukti į naują veiklą pagal kintančias sąlygas arba tai gali būti atliekama poilsio tikslu. Pavyzdžiui, apklausų kaitaliojimas su procesinių dokumentų rengimu, gautos medžiagos tyrimas su lankytojų priėmimu. Į šią individualią savybę reikia atsižvelgti renkantis profesionalus. Didelis dėmesio perjungimas yra būtina tyrėjo savybė. Reikėtų pažymėti, kad dėmesio keitimas yra viena iš gerai išlavintų savybių.

Dėmesio paskirstymas- Tai, pirma, gebėjimas išlaikyti pakankamą koncentracijos lygį tiek, kiek tinka šiai veiklai; antra, gebėjimas atsispirti blaškymuisi, atsitiktiniam kišimuisi į darbą. Dėmesio paskirstymas labai priklauso nuo žmogaus patirties, žinių ir įgūdžių.

Gebėjimas paskirstyti dėmesį yra profesionaliai svarbi advokato (tyrėjo, prokuroro, teisėjo) savybė. Taigi tyrėjas, darydamas kratą, vienu metu apžiūri patalpas, palaiko ryšį su įtariamuoju, stebi menkiausius jo psichinės būklės pokyčius, daro prielaidą apie ieškomų daiktų tikėtiniausias palaidojimo vietas.

Dėmesio stabilumas -tai gebėjimas ilgą laiką išlaikyti suvokimą tam tikruose supančios tikrovės objektuose. Yra žinoma, kad dėmesys periodiškai nevalingas svyruoja, kai žmogus ilgą laiką užsiima bet kokia veikla. Eksperimentiniai tyrimai parodė, kad tokiomis sąlygomis nevalingas dėmesys nuo objekto atitraukiamas per 15 - 20 minučių. Paprasčiausias būdas išlaikyti dėmesio stabilumą yra valingos pastangos, tačiau jų veikimas tęsis tol, kol psichika bus išsekusi, o po to neišvengiamai atsiras nuovargio būsena. Jei darbas monotoniškas ir susijęs su didele psichofiziologine perkrova, nuovargio galima išvengti trumpais darbo pertraukimais. Dėmesio stabilumas gali tam tikram laikui pailgėti, jei bandoma rasti (atskleisti) naujų pusių ir sąsajų tame ar kitame objekte, pažvelgti į objektą kitu kampu. Ši dėmesio savybė tyrėjui itin reikalinga įvykio vietos apžiūros stadijoje.

Atrankinis dėmesysAr gebėjimas sutelkti dėmesį į svarbiausius objektus.

Dėmesio koncentracijaAr dėmesio laipsnis arba intensyvumas. Susikaupimas kartais vadinamas susikaupimu, ir šios sąvokos laikomos sinonimais. ... Tačiau dėmesio sutelkimas į vieną objektą duoda teigiamą rezultatą tik tuo atveju, jei subjektas sugeba laiku ir nuosekliai perjungti jį į kitus objektus. Todėl tokios dėmesio savybės kaip koncentracija, pasiskirstymas ir tūris yra glaudžiai susijusios viena su kita.

Išsiblaškymas Tai nevalingas dėmesio judėjimas nuo vieno objekto prie kito.

Išsiblaškymas atsiranda, kai pašaliniai dirgikliai veikia žmogų, kuris tuo metu užsiima kokia nors veikla. Būtina atskirti išorinį ir vidinį dėmesio blaškymą.Išorinis išsiblaškymasatsiranda veikiant išoriniams dirgikliams, vidinis
taip - stiprių jausmų, pašalinių emocijų įtakoje, dėl nesidomėjimo verslu, kuriuo žmogus šiuo metu užsiima.

Dėmesingumas yra profesiniu požiūriu svarbi teisininko asmenybės savybė. Jo formavimasis vyksta aktyviai dalyvaujant profesinėje veikloje, ugdant valią, suvokimą apie sprendžiamų uždavinių svarbą. Dėmesys slypi tokių profesiniu požiūriu reikšmingų teisininko savybių, kaip pastabumas, smalsumas, aukštas darbštumas ir kūrybinė veikla, pagrindas.

Gebėjimo valdyti savo dėmesį ugdymas neatsiejamai susijęs su teisininko asmenybės formavimusi, jo požiūriu į profesiją, žmones, su tokių savybių, kaip organizuotumas, disciplina, ištvermė, atkaklumas ir savikontrolė, ugdymu.

Norėdami sutelkti dėmesį, jums reikia:

1. sutelkti dėmesį į esminį. Nukreipkite dėmesį į tiriamą objektą ir stenkitės jame išryškinti visas naujas puses, požymius, bruožus, savybes. Įsitikinkite, kad dėmesys būtų nukreiptas tik į jus dominantį objektą ir neleiskite jam persijungti į kitus objektus;
2. netaisyti nereikšmingos informacijos, t.y. ji neturėtų būti įspausta ar kartojama atmintyje;
3. atmesti neegzistuojančią informaciją: ją nedelsiant turi pakeisti naujos, svarbesnės informacijos suvokimas.

Psichinės būsenos
nepatologinis sąmonės sutrikimas

Žmogaus sąmonės organizuotumas pirmiausia išreiškiamas jo dėmesingumu, tikrovės objektų suvokimo aiškumo laipsniu. Sąmonės organizavimo rodiklis yra kitoks sąmoningumo lygis. Aiškios sąmonės krypties nebuvimas reiškia jos dezorganizaciją. Tiriamojoje praktikoje, vertinant žmonių veiksmus, būtina turėti omenyje įvairius nepatologinius sąmonės dezorganizacijos lygius.

Viena iš dalinio sąmonės dezorganizacijos būsenų yra neblaivumas. Neblaivumas paprastai vadinamas dviem skirtingais dalykais:

1. pirma, perdėto gilinimosi į darbą rezultatas, kai žmogus nieko aplinkui nepastebi – nei aplinkinių žmonių ir daiktų, nei įvairių reiškinių. Toks abejingumas vadinamasįsivaizduojamas neblaivumasnes tai yra didelio psichinio susikaupimo rezultatas;
2. antra, būsena, kai žmogus ilgą laiką negali į nieką susikoncentruoti, kai jis nuolat pereina nuo vieno objekto ar reiškinio prie kito, ties niekuo neapsigyvendamas. Tai yra vadinamasistikras abejingumas,neįtraukiant bet kokios dėmesio koncentracijos. Toks išsiblaškymas yra laikinas orientacijos sutrikimas, dėmesio susilpnėjimas. Tikro abejingumo priežastys gali būti: nervų sistemos sutrikimas, kraujo ligos, deguonies trūkumas, fizinis ar protinis nuovargis, stiprus emocinis išgyvenimas, galvos smegenų traumos pasekmė ir kt.

Viena iš laikino sąmonės dezorganizacijos rūšių yra apatija - abejingumo išoriniam poveikiui būsena. Ši pasyvi būsena yra susijusi su staigiu galvos smegenų žievės tonuso sumažėjimu ir ją žmogus patiria kaip skausmingą būseną. Apatija atsiranda dėl nervinio pervargimo arba jutiminio alkio sąlygomis. Apatija tam tikru mastu paralyžiuoja žmogaus protinę veiklą, prislopina jo interesus, pažemina orientacinį-tiriamąjį aktyvumą. Didžiausias nepatologinis sąmonės dezorganizacijos laipsnis atsiranda streso ir afekto metu.

Dėmesio susiaurėjimas -per mažas dėmesys (2-3 vnt.), stebimas esant psichikos sutrikimams, depresijai.

Silpnas dėmesio paskirstymas- daugelio psichikos ligų ir būklių pažeidimas.

Dėmesio stabilumas – viena iš savybių, apibūdinančių gebėjimą ilgą laiką susikoncentruoti ties tuo pačiu procesu ar reiškiniu.

Kas yra dėmesys

Dėmesys – tai (psichologijoje) tikslingas tam tikro objekto ar reiškinio suvokimas. Svarbu suprasti, kad tai gana kintantis reiškinys, kurį gali pastebėti tiek vidiniai, tiek išoriniai veiksniai.

Dėmesys psichologijoje yra tam tikras žmogaus santykis su objektu, su kuriuo jis sąveikauja. Tam įtakos gali turėti ne tik psichinės ir psichologinės savybės, bet ir žmogaus pomėgis dirbti su tam tikrais objektais.

Galima sakyti, kad dėmesio tvarumas yra viena iš svarbiausių sąlygų sėkmingai veiklai absoliučiai bet kurioje srityje. Šios kategorijos dėka nustatomas žmogaus supančio pasaulio ir jame vykstančių procesų suvokimo aiškumas. Nepaisant to, kad koncentruojantis į pagrindinį objektą visi kiti tarsi nublanksta į antrą planą, dėmesys gali nuolat keistis.

Mokslininkai daug laiko skiria dėmesio tyrimui, jo negalima laikyti savarankišku psichologiniu reiškiniu ar procesu. Jis yra neatsiejamai susijęs su daugeliu kitų reiškinių ir yra vertinamas tik glaudžiai susijęs su kitais lydinčiais procesais, nes yra viena iš daugelio jų savybių.

Dėmesio rūšys ir formos

Galima sakyti, kad dėmesys yra gana sudėtingas ir daugialypis reiškinys. Jis gali skirtis pagal pirminį ar antrinį informacijos suvokimą. Taigi, galite atskirti savanorišką ir nevalingą dėmesį.

Jei žmogus nesąmoningai susikoncentruoja ties tam tikru objektu ar procesu, tai vadinama nevalingumu. Kalbame apie nesąmoningas nuostatas, kurias gali sukelti stiprus staigus dirgiklio poveikis. Ši rūšis dažnai išsivysto į sąmoningą savanorišką dėmesį. Taip pat pasyvų susikaupimą gana dažnai sąlygoja praeities įspūdžiai, kurie tam tikru mastu kartojasi dabartyje.

Taigi, jei apibendrinsime pateiktą informaciją, galime pasakyti, kad nevalingas dėmesys atsiranda dėl kelių priežasčių:

• netikėtas dirginančio veiksnio poveikis;
• įtakos galia;
• nauji, nepažįstami pojūčiai;
• dirgiklio dinamiškumas (judantys objektai dažniausiai sukelia dėmesio koncentraciją);
• kontrastingos situacijos;
• psichiniai procesai.

Jis atsiranda dėl sąmoningų sužadinimo procesų smegenų žievėje. Gana dažnai jo formavimas reikalauja išorės įtakos (pavyzdžiui, mokytojų, tėvų, autoritetų).

Svarbu suprasti, kad savanoriškas dėmesys yra nepakeičiamas žmogaus darbinės veiklos požymis. Ją lydi fizinis ir emocinis stresas, taip pat sukelia nuovargį, panašų į fizinį darbą. Štai kodėl psichologai rekomenduoja kartais pereiti prie besiblaškančių objektų, kad jūsų smegenys nepatirtų milžiniško streso.

Psichologai skiria ne tik valingą ir nevalingą dėmesį. Žmogui susikoncentravus į objektą ir gerai jį ištyrus, tolesnis suvokimas vyksta tarsi automatiškai. Šis reiškinys vadinamas post-valingu arba antriniu.

Jei kalbame apie dėmesio formas, galime išskirti išorines (apie aplinkinius objektus), vidinę (apie psichinius procesus), taip pat motorinę (suvokiamus judančius objektus).

Pagrindinės dėmesio savybės

Psichologai išskiria stabilumą, fokusavimą, pasiskirstymą, tūrį, intensyvumą, perjungiamumą, koncentraciją. Panagrinėkime juos išsamiau.

• Koncentracija – tai gebėjimas išlaikyti dėmesį į tam tikrą objektą ar procesą. Tai reiškia, kad jis išsiskiria ir išsiskiria iš bendro fono. Ryšio su objektu stiprumą lemia jo ryškumas, ryškumas ir traškumas.
• Dėmesio kiekis reiškia objektų, kuriuos vienu metu gali užfiksuoti žmogaus sąmonė, skaičių. Priklausomai nuo to, žmonės gali suvokti skirtingą informacijos vienetų skaičių. Tūrį galima nustatyti naudojant specialius testus. Atsižvelgiant į rezultatus, gali būti rekomenduojami specialūs pratimai, siekiant jį padidinti.
• Dėmesio stabilumas – rodiklis, nusakantis koncentracijos į tą patį objektą trukmę.
• Perjungiamumas – tikslingas dėmesio objekto pakeitimas. Taip gali būti ir dėl veiklos pobūdžio, ir dėl poilsio bei atsipalaidavimo poreikio.
• Pasiskirstymas lemia dėmesio gebėjimą vienu metu sutelkti dėmesį į kelis skirtingo pobūdžio objektus. Tokiu atveju gali būti įtraukti įvairūs suvokimo organai.

Kas yra dėmesio atsparumas

Dėmesio stabilumas – tai savybė, kurią lemia gebėjimas ilgą laiką išlikti susitelkusiam į objektą ar veiklos rūšį. Galime teigti, kad tai charakteristika, lemianti susikaupimo trukmę.

Pažymėtina, kad dėmesio stabilumas negali būti nustatytas vieno objekto atžvilgiu. Žmogus gali persijungti tarp objektų ar veiklos rūšių, tačiau bendra kryptis ir prasmė turi išlikti pastovi. Taigi, jei žmogus tam tikrą laiką užsiima veikla (ar keliomis veiklos rūšimis), siekdamas konkretaus tikslo, tuomet galima spręsti apie jo dėmesio stabilumą.

Šiai kategorijai būdingi keli reikalavimai, svarbiausia yra veiksmų ir įspūdžių, kuriuos jie atneša, įvairovė. Jei dirginimo pobūdis išlieka nepakitęs, tada toje smegenų dalyje, kuri yra atsakinga už tą ar kitą veiklą, stebimas slopinimas ir dėl to dėmesys pradeda sklaidytis. Jei veiklos pobūdis ir sąlygos nuolat kinta, koncentracija pailgės.

Verta paminėti, kad koncentracija ir gali keistis, priklausomai nuo vidinių ir išorinių sąlygų. Net jei žmogus yra didžiausios koncentracijos būsenoje, dėl vidinių smegenų procesų gali atsirasti tam tikrų svyravimų. Jei mes kalbame apie išorinius dirgiklius, tada jie ne visada gali sukelti dėmesio išsklaidymą (tai daugiausia priklauso nuo jų intensyvumo).

Dėmesio paskirstymas

Paskirstytas dėmesys yra būklė, atsirandanti dėl kelių veiksmų vienu metu atlikimo. Pavyzdžiui, mikroautobuso vairuotojas ne tik vairuoja transporto priemonę, bet ir kontroliuoja situaciją kelyje. Mokytojas, teikdamas informaciją mokiniams, taip pat stebi, kaip laikomasi drausmės. Šią kategoriją galima iliustruoti ir šefo darbu, kuris vienu metu gali valdyti kelių produktų gaminimo procesą.

Psichologai tiria ne tik patį pasiskirstymo reiškinį, bet ir jo fiziologinę prigimtį. Šis procesas atsiranda dėl to, kad smegenų žievėje atsiranda tam tikras sužadinimo židinys, kuris gali išplisti savo įtaką į kitas sritis. Tokiu atveju galima pastebėti dalinį stabdymą. Nepaisant to, tai neturi jokios įtakos veiksmų atlikimui, jei jie yra automatizuoti. Tai paaiškina sudėtingų procesų įgyvendinimo lengvumą žmonėms, kurie gerai įvaldė savo profesiją.

Paskirstyti dėmesį gali būti sunku, jei asmuo vienu metu bando atlikti veiksmus, kurie niekaip nesusiję vienas su kitu (tai įrodyta daugybės eksperimentų). Nepaisant to, jei vienas iš jų priartėja prie automatizmo ar įpročio, užduotis supaprastinama. Galimybė derinti kelių veiklų atlikimą vienu metu patenka į sveikatos veiksnių kategoriją.

Dėmesio lygiai

Dėmesio lygis – tai koncentracijos nuo tam tikros veiklos priklausomybė nuo fiziologinių ir psichinių procesų. Taigi, galime kalbėti apie šias kategorijas:

• fizinio kūno lygis reiškia suvokimą, kad objektai, į kuriuos nukreiptas dėmesys, yra atskirti nuo paties organizmo, todėl yra svetimi (tai leidžia juos suvokti nepriklausomai nuo fiziologinių procesų);
• energijos lygis reiškia aukštesnį sąveikos su objektais lygį, kurį sudaro tam tikrų vidinių pojūčių, susijusių su darbo procesu, gavimas (jie gali prisidėti prie dėmesio susikaupimo ar išsklaidymo);
• energijos apykaitos lygis reiškia, kad aukštas koncentracijos laipsnis pasiekiamas dėl to, kad asmuo gauna moralinį ir fizinį pasitenkinimą atlikdamas tam tikrą procesą;
• bendros erdvės lygis reiškia, kad dėmesio koncentracija ir stabilumas tam tikru mastu gali atsirasti dėl buvimo su objektu vienoje ribotoje zonoje;
• ekstradimensinis dėmesys siejamas su vidiniais psichiniais ir psichologiniais procesais (kalbame apie besąlygišką supratimą arba žinias, kurias individas gauna turėdamas veiklos patirties);
• valios lygis – tai gebėjimas priversti save sutelkti dėmesį į nepageidaujamą ar neįdomią veiklą dėl jų poreikio pasiekti tam tikrą rezultatą;
• sąmoningumo lygis reiškia, kad susikaupimas atsiranda tada, kai žmogus supranta prasmę ir numato veiklos rezultatus.

Kaip ugdyti dėmesio stabilumą

Šiuo metu yra daug metodų ir testų, leidžiančių nustatyti dėmesio stabilumo lygį. Deja, jų rezultatai ne visada patenkinami, tačiau ši situacija yra gana pataisoma. Dėmesio stabilumo ugdymas tampa įmanomas dėl psichologų sukurtų metodų. Tai pagerina našumą ir mokymąsi.

Veiksmingiausi ir dažniausiai naudojami pratimai yra šie:

• Nustatykite savo mobiliojo telefono laikmatį dviem minutėms. Visą šį laiką turėtumėte sutelkti dėmesį į piršto galiuką (nesvarbu, kuris iš jų). Jei galite susidoroti su šia užduotimi be jokių problemų, pabandykite ją apsunkinti. Pavyzdžiui, įjunkite televizorių ir stenkitės neleisti pirštu jo fone. Geriausia, jei šią treniruotę padarysite kasdiene.
• Užimkite patogią padėtį ir visą dėmesį sutelkite į kvėpavimą. Taip pat galite pabandyti pajusti savo širdies plakimą. Tuo pačiu metu kambaryje nebūtinai turi būti tobula tyla, galima įjungti muziką. Šis pratimas naudingas ne tik lavinant susikaupimą, bet ir atsipalaiduojant.
• Važiuodami viešajame transporte atsisėskite prie lango ir visiškai susikoncentruokite į stiklą, nekreipdami dėmesio į už jo esančius objektus. Pakeiskite prioritetą vėliau.
• Šis pratimas atliekamas prieš miegą, nes jis ne tik lavina koncentraciją, bet ir padeda atsipalaiduoti. Paimkite standartinį teksto lapą ir žaliu flomasteriu arba žymekliu įdėkite tašką viduryje. Reikia žiūrėti į jį 5 minutes, neleidžiant į protą patekti pašalinėms mintims.
• Jei jūsų veikla susijusi su garsų suvokimu, tuomet būtina treniruoti būtent šį aparatą. Patartina eiti į parką ir 10 minučių stengtis girdėti išskirtinai gamtos garsus, nekreipti dėmesio į praeivių pokalbius ar pravažiuojančių automobilių triukšmą.

Psichologiniai sveikatos veiksniai daugiausia susiję su gebėjimu išlaikyti dėmesio stabilumą. Tai atneša sėkmę profesinėje ir kasdienėje veikloje. Jei jūsų natūralūs sugebėjimai nėra aukščiausio lygio, tuomet turite juos lavinti specialių pratimų pagalba.

Neuropsichologija

Dėmesio neuropsichologija yra atskira žinių sritis, nagrinėjanti koncentracijos problemas, susiejant jas su nerviniais procesais. Iš pradžių tokie tyrimai buvo atliekami tik su gyvūnais, jungiant elektrodus prie tam tikrų smegenų dalių. Žmogaus dėmesio stabilumui tirti naudojama elektroencefalogramos technologija. Tam kūnas turi būti pabudęs. Taigi, atliekant tam tikros rūšies veiklą, galima fiksuoti nervinių impulsų susijaudinimą ar slopinimą.

Šiame kontekste didžiulį vaidmenį atlieka psichologas E. N. Sokolovas. Daugybe tyrimų jis įrodė, kad daug kartų atliekant tą patį veiksmą dėmesys tampa automatinis. Taigi smegenys nustoja aktyviai reaguoti į dirgiklį, kuris turi įtakos elektroencefalogramos rezultatams. Smegenys nusprendžia, kad tokiu atveju susijaudinimo nereikia, nes kūnas turi tam tikrą mechaninę atmintį.

Atrankinės koncentracijos procesas

Tai psichologinis ir psichinis procesas, kuris išfiltruoja išorinius dirgiklius ir dirgiklius, siekiant išryškinti tuos, kuriems tikrai reikia susikaupimo ir susikaupimo.

Šį reiškinį psichologai nuolat tiria, kiek psichikos procesai priklauso nuo selektyvios smegenų veiklos. Tai galima paaiškinti paprastu pavyzdžiu. Jei iš pradžių triukšmingoje vietoje girdime balsų ūžesį, tai vos tik kas nors į mus kreipiasi tiesiai, imame sutelkti dėmesį tik į tai, o foniniai triukšmai išnyksta.

Psichologai atliko tokį eksperimentą: tiriamajam į ausis buvo įkištos ausinės, į kurias buvo tiekiamos skirtingos garsų sekos. Jų nuostabai, asmuo išgirdo tik vieną iš takelių. Tuo pačiu metu, kai buvo duotas tam tikras signalas, dėmesys buvo perjungiamas į kitą melodiją.

Atrankinis dėmesys taikomas ne tik klausai, bet ir regos suvokimui. Jei bandysite kiekviena akimi užfiksuoti skirtingas nuotraukas dviejuose monitoriuose, jums nepavyks. Galėsite aiškiai matyti tik vieną vaizdą.

Taigi galime teigti, kad žmogaus smegenys turi galimybę filtruoti įvairiais kanalais ateinančią informaciją, sutelkdamos dėmesį tik į vieną iš esminių taškų. Dėmesio koncentraciją ir perjungimą gali nulemti vidiniai arba išoriniai veiksniai.

Išvada

Dėmesio stabilumas – tai žmogaus gebėjimas sutelkti dėmesį į konkretaus objekto tyrimą arba tam tikros rūšies veiklos atlikimą. Būtent šis veiksnys daugiausia lemia našumą ir suvokiamos informacijos apimtį. Svarbu suprasti, kad dėmesio koncentracija leidžia nustumti visus antraeilius veiksnius į antrą planą, tačiau tai visiškai nereiškia, kad akcento pasikeitimas yra atmetamas.

Jei kalbėsime apie dėmesio rūšis, galime atskirti valingą ir nevalingą. Pirmasis yra sąmoningas. Dėmesio centre yra būtent objektas, kuris tiesiogiai domina individą. Be to, jei tokia koncentracija vyksta reguliariai, smegenys pradeda koncentruotis automatiškai. Toks dėmesys vadinamas post-valingu. Tačiau dažnai atsitinka taip, kad žmogus gana netikėtai pereina prie objektų ar reiškinių, kurie neturi tiesioginio ryšio su jo veikla. Šiuo atveju galime kalbėti apie nevalingą dėmesį. Tai gali būti atšiaurūs garsai, ryškios spalvos ir kt.

Dėmesys turi daugybę savybių. Svarbiausia yra koncentracija. Tai reiškia galimybę tam tikrą laiką išlaikyti konkretų objektą dėmesio centre. Tūris apibūdina objektų arba veiklos rūšių, į kurias žmogus gali vienu metu sutelkti dėmesį, skaičių, tačiau stabilumas yra laikas, per kurį tam tikra būsena gali išlikti.

Gana įdomus toks reiškinys kaip dėmesio paskirstymas. Tai reiškia, kad žmogui visai nebūtina susikoncentruoti tik į vieną veiklos rūšį. Kartais dėl veiklos specifikos tenka vienu metu vykdyti kelis procesus. Be to, kai kurie iš jų patenka į automatizmą, o kiti reikalauja tam tikrų psichinių ir psichologinių pastangų. Ryškiausi pavyzdžiai – mokytojo ar transporto priemonės vairuotojo profesinė veikla.

Svarbu suprasti, kad ne kiekvienas žmogus sugeba ilgą laiką išlaikyti tą patį objektą dėmesio centre ar atlikti vienalytę veiklą. Norėdami išsiaiškinti savo sugebėjimus, galite išlaikyti tam tikrus psichologinius testus. Remiantis jų rezultatais, nesunku nustatyti dėmesio stabilumo lygį. Jei tai nepatenkinama, rekomenduojama atlikti daugybę specialių pratimų.

Psichologai gana aktyviai tiria tokį reiškinį kaip selektyvi koncentracija. Šis mechanizmas leidžia pasirinkti norimą objektą iš daugybės panašių. Be to, galime kalbėti apie regimąjį, girdimąjį, lytėjimo ir kitus suvokimo tipus. Tarp balsų triukšmo žmogus gali atskirti pašnekovo kalbą, jis girdi tik vieną iš kelių melodijų, o jei kalbame apie du vaizdus, ​​tada jų neįmanoma pagauti kiekviena akimi atskirai.

Dėmesio

Subjekto veiklos sutelkimas tam tikru laiko momentu į kokį nors realų ar idealų objektą (objektą, įvykį, vaizdą, samprotavimą ir pan.). Yra trys V tipai. Paprasčiausias ir genetiškai pradinis yra nevalingas V. Jis turi pasyvų pobūdį, nes jį subjektui primeta įvykių, nesusijusių su jo veiklos tikslais. V. tarnauja kaip fiziologinė šio tipo apraiška. Jei veikla vykdoma pagal sąmoningus subjekto ketinimus ir reikalauja jo valios pastangų, tada kalbama apie savavališką V. Jis išsiskiria aktyviu charakteriu, sudėtinga struktūra, kurią lemia socialiai išvystyti elgesio organizavimo metodai. ir bendravimas, o pagal kilmę siejamas su darbo veikla. Vystantis operatyvinei ir techninei veiklos pusei, susijusiai su jos automatizavimu ir veiksmų perėjimu į operacijas, taip pat pasikeitus motyvacijai (pavyzdžiui, tikslo motyvui), atsiranda t. vadinamas posavavališku V. Kartu veiklos kryptis išlieka nuosekli su sąmoningai priimtais tikslais, tačiau jos įgyvendinimas nebereikalauja ypatingų protinių pastangų ir yra ribojamas laike tik nuovargio ir organizmo resursų išsekimo.

Tarp V. savybių, nustatytų eksperimentiniais tyrimais, yra selektyvumas, tūris, stabilumas, pasiskirstymo galimybė ir perjungiamumas.

Trumpas psichologinis žodynas. - Rostovas prie Dono: "FENIKSAS". L. A. Karpenko, A. V. Petrovskis, M. G. Jaroševskis. 1998 .

Dėmesio

Subjekto veiklos sutelkimas tam tikru momentu į kokį nors realų ar idealų objektą – objektą, įvykį, vaizdą, samprotavimą ir pan.. Dėmesiui taip pat būdingas įvairių veiksmo funkcinės struktūros grandžių nuoseklumas, lemiantis sėkmę. jos įgyvendinimo (pavyzdžiui, problemos sprendimo greitis ir tikslumas). Dėmesys užima ypatingą vietą tarp psichinių reiškinių. Veikdama kaip neatsiejama žinių, jausmo ir valios pusė, ji nėra redukuojama į vieną iš šių trijų psichikos sferų. Dėmesys yra dinamiška sąmonės pusė, kuri apibūdina jos susitelkimo į objektą laipsnį ir susikaupimą, kad būtų užtikrintas adekvatus jo atspindys tam tikram veiklos ar bendravimo aktui atlikti. Ji pasireiškia atrankiniu objektų atspindžiu pagal subjekto poreikius ir jo veiklos tikslus bei uždavinius. Tai savotiška kryptinga valia, labai svarbus nepriklausomybės struktūros komponentas. Tai suteikia individui galimybę susikaupti ir nukreipti savo sąmonę į objektus, kuriuos jis suvokia veiklos eigoje ir apie kuriuos galvoja ar kalba. Dėl nuolatinio dėmesio jis giliau suvokia savo praktinį gyvenimą ir veiklą, o tai užtikrina selektyvų požiūrį į pasaulį, žmones, verslą ir save. Pagrindinės dėmesio charakteristikos, nustatytos eksperimentiškai, yra šios:

1 ) selektyvumas – siejamas su galimybe sėkmingai prisitaikyti – esant trukdžiams – informacijos, susijusios su sąmoningu tikslu, suvokimui;

2 ) tūris (plotis, dėmesio pasiskirstymas) – nustatomas pagal „vienu metu“ (0,1 s.) aiškiai suvokiamų objektų skaičių; praktiškai nesiskiria nuo tiesioginio įsiminimo ar trumpalaikės atminties apimties; šis rodiklis labai priklauso nuo įsimenamos medžiagos organizavimo ir pobūdžio ir paprastai yra lygus 5–7 objektams; dėmesio kiekio įvertinimas atliekamas naudojant tachistoskopinį pateikimą ( cm.) daiktų rinkinys (raidžių, žodžių, formų, spalvų ir kt.);

3 ) paskirstymas – pasižymi galimybe vienu metu sėkmingai atlikti keletą skirtingų veiklos rūšių (veiksmų); jis tiriamas tuo pačiu metu atliekant du ar daugiau veiksmų, kurie neleidžia atlikti greitai perjungiant dėmesį;

5 ) stabilumas – nulemtas dėmesio sutelkimo į objektą trukmės;

6 ) perjungiamumas (perjungimo greitis) – dinaminė dėmesio charakteristika, kuri lemia jo gebėjimą greitai pereiti nuo vieno objekto prie kito; Dėmesio perjungiamumui ir stabilumui nustatyti naudojami metodai, leidžiantys apibūdinti pažintinių ir vykdomųjų veiksmų atlikimo dinamiką laiku, ypač keičiant tikslus. Skiriami trys dėmesio tipai:

1 ) nevalingas dėmesys – paprasčiausias ir genetiškai originalus; atstovaujamas orientaciniu refleksu, kuris atsiranda veikiant netikėtiems ir naujiems dirgikliams;

2 ) dėmesys savavališkas – dėl sąmoningo tikslo išsikėlimo;

3 ) dėmesys yra post-spontaniškas.

Priklausomai nuo to, kur yra dėmesio objektas – išoriniame pasaulyje ar subjektyviame žmogaus pasaulyje – skiriamas išorinis ir vidinis dėmesys. Mokymosi, ugdymo, veiklos ir bendravimo metu žmogus lavina dėmesio ir jo tipų savybes, susidaro gana stabilios jų kombinacijos - individualios-tipologinės dėmesio ypatybės, taip pat sąlygotos nervų sistemos tipo. Rusijos psichologijoje dėmesio teorija buvo sukurta kaip vidinė psichikos veiksmų atitikimo jų įgyvendinimo programoms kontrolės funkcija. Tokios kontrolės sukūrimas pagerina bet kokios veiklos efektyvumą ir sistemingą jos formavimą. cm.), leidžia įveikti kai kuriuos dėmesio trūkumus, pavyzdžiui, abejingumą. Eksperimentai su išpjaustytais smegenų pusrutuliais rodo, kad dėmesio procesai yra glaudžiai susiję su audinio korpuso darbu; šiuo atveju kairysis pusrutulis suteikia atrankinį dėmesį, o dešinysis – bendrą budrumo lygį.

Praktinio psichologo žodynas. - M .: AST, derlius... S. Yu. Golovinas. 1998 m.

Specifiškumas.

Iš išorės gaunamos informacijos išdėstymas subjektui tenkančių užduočių prioriteto aspektu. Eksperimentai su išpjaustytu smegenų pusrutuliu rodo, kad dėmesio procesai yra glaudžiai susiję su korpuso darbu, kai kairysis pusrutulis teikia atrankinį dėmesį, o dešinysis palaiko bendrą budrumo lygį.

Savybės.

Dėmesio efektyvumą gali nulemti dėmesio lygis (,), apimtis (plotis, dėmesio pasiskirstymas), perjungimo greitis ir stabilumas.

Diagnostika.

Yra keletas technikų:

Dėmesio kiekiui nustatyti skirta D. Kettelio, V. Wundto tachistoskopinė technika;

Koncentracijai ir stabilumui nustatyti – B. Burdono korekcijos testas;

Dėmesio perjungimo greičiui nustatyti – Schulte lentelių metodas.

Rūšys.

Savanoriškas dėmesys atsiranda dėl sąmoningo tikslo išsikėlimo;

Nevalingumą vaizduoja orientacinis refleksas, atsirandantis veikiant netikėtiems ir naujiems dirgikliams.

Psichologinis žodynas... JUOS. Kondakovas. 2000 m.

DĖMESIO

(angl. dėmesį) - subjekto derinimo prioritetinės informacijos suvokimui ir pavestų užduočių įgyvendinimui procesas ir būsena. Teoriškai ir operaciškai V. (derinimas) pasižymi lygiu (intensyvumu, koncentracija), tūriu (pločiu, pasiskirstymu) ir selektyvumu (žr. , , ), perjungimo (poslinkio) greitis, trukmė ir stabilumas.

V. tirti buvo sukurta daug įvairių metodų: tachistoskopinė V. tūrio nustatymo technika (D. Kettel, V.Wundt); įvairios korekcijos testo, skirto V. koncentracijai ir stabilumui nustatyti, versijos (1-ąją versiją 1895 m. pasiūlė prancūzų psichologas B. Bourdonas); Schulte lentelės metodas perjungimo greičiui V . nustatyti; (K. Cherry; taip pat žr ); atrankinio skaitymo ir atrankinio stebėjimo metodai (W. Neisseris ir R. Becklinas); Strupp testas (žr. Grupės efektas) ir tt V. pasiskirstymas tiriamas eksperimentuose, kuriuose prie vienos užduoties atlikimo pridedamas kitos užduoties atlikimas. Sakoma, kad paskirstymas sėkmingas, kai papildoma užduotis nepablogina pirmosios (pagrindinės) atlikimo. Visų pirma buvo įrodyta, kad rankų ir kojų motorinis aktyvumas pablogėja tuo pačiu metu tariant nenuoseklų žodžių rinkinį, o ne - kartojant frazę. "Būti ar nebūti?"... Visiškai suprantamą susidomėjimą V. platinimu parodė inžineriniai psichologai, kurie, be to, gerokai praturtino V. faktografiją daugybe darbų apie budrumas(budrumas) ir operatorių atsparumas trukdžiams.

Kartu su vadinamaisiais. savanoriškas dėmesys taip pat skiriamas nevalingai jo formai - orientacinė reakcija kuri atsiranda veikiant netikėtiems („naujiems“) dirgikliams. Tačiau ši refleksinė reakcija neturėtų būti painiojama su nevalingais ir automatiniais derinimo procesais, kurie yra įtraukti į bet kurį savanoriškos veiklos procesą.

Šiuolaikiniuose eksperimentiniuose tyrimuose V. procesuose bandoma atskirti vidinius (idealiuosius) komponentus ir išorinius variklio komponentus. Pavyzdžiui, nustatyta, kad, nepaisant akių judesių, V. židinys gali judėti regėjimo lauke 125 kampų greičiu. deg / s.

14. Psichologinė veiklos teorija. Veikla.

33. Poreikiai, jų charakteristikos ir klasifikacija.

21. Motyvai, jų funkcijos ir rūšys.

24. Sąvokų koreliacija: žmogus, asmenybė, individas, individualybė, subjektas

23. Asmenybės samprata psichologijoje. Psichologinė asmenybės struktūra.

29. Motyvacinė asmenybės sfera. Asmenybės orientacija (nebūtina).

12. Savęs suvokimas, jos struktūra ir raida.

17. Asmenybės problema humanistinėje psichologijoje.

28. Asmenybės apsaugos mechanizmai ir jų savybės.

16. Pasąmonės problema psichologijoje. Psichoanalizė.

54. Veiklos įsisavinimas. Įgūdžiai, įgūdžiai, įpročiai.

18. Biheviorizmas. Pagrindiniai elgesio modeliai.

35. Bendras jutimo procesų supratimas. Pojūčių tipų klasifikacija ir jų charakteristikos. Pojūčių matavimo problema – (ne į klausimą)

22. Suvokimas, pagrindinės jo savybės ir modeliai.

46. ​​Dėmesio samprata: funkcijos, savybės, tipai. Dėmesio ugdymas.

43. Atminties samprata: rūšys ir modeliai. Atminties vystymas.

19. Pagrindinės tiriamojo pažinimo kryptys Kognityvinės psichologijos procesai

37. Mąstymas kaip aukščiausia žinių forma. Mąstymo tipai.

39. Mąstymas kaip problemų sprendimas. Operacijos ir mąstymo formos.

38. Mąstymas ir kalbėjimas. Koncepcijos formavimo problema.

45. Kalba ir kalbėjimas. Kalbos rūšys ir funkcijos.

40. Vaizduotės samprata. Vaizduotės rūšys ir funkcijos. Vaizduotė ir kūrybiškumas.

50. Bendrosios temperamento charakteristikos. Temperamento tipologijos problemos.

52. Bendra personažo idėja. Pagrindinės veikėjų tipologijos

48. Bendrosios gebėjimų charakteristikos. Gebėjimų tipai. Paskatos ir gebėjimai.

34. Bendrosios valingų procesų charakteristikos.

49. Gebėjimai ir gabumai. Diagnostikos ir gebėjimų ugdymo problema.

31. Emocijų bendrosios charakteristikos, jų rūšys ir funkcijos.

41. Suvokimo tyrimo metodai (Erdvės, laiko ir judėjimo suvokimas. (Galima pridėti))

20. Biologinės ir socialinės problemos žmogaus psichikoje.

58. Psichikos raidos periodizavimo problema.

77. Socialinių-psichologinių idėjų formavimosi istorija.

105. Didžiųjų grupių ir masinių reiškinių psichologija.

99. Tarpgrupinių santykių psichologija

84. Sąveikos samprata socialinėje psichologijoje. Sąveikos tipai.

104. Pagrindiniai tarpasmeninių santykių tyrimo metodai.

80. Bendrosios psichoanalitinės orientacijos charakteristikos užsienio socialinėje psichologijoje.

79. Bendrosios nebihevioristinės orientacijos užsienio socialinėje psichologijoje charakteristikos.

82. Bendrosios kognityvinės orientacijos charakteristikos užsienio socialinėje psichologijoje.

81. Bendrosios interakcionistinės orientacijos charakteristikos užsienio socialinėje psichologijoje.

106. Pagrindinė socialinio psichologo-praktiko veikla

98. Socialiniai-psichologiniai valdymo aspektai.

59. Ikimokyklinio amžiaus psichologinės charakteristikos. Ikimokyklinukų bendravimo su suaugusiaisiais ir bendraamžiais ypatumai.

62. Pradinio mokyklinio amžiaus psichologinės charakteristikos.Asmeninių santykių ypatumai pradinio mokyklinio amžiaus.

63. Psichinės paauglystės ypatybės. Tarpasmeninių santykių ypatumai paauglystėje.

64. Psichologinės paauglystės ypatybės. Tarpasmeninių santykių ypatumai paauglystėje.

67. Psichologinės brandos ir senatvės ypatybės.

68. Pagyvenusių žmonių psichologinio konsultavimo rūšys ir ypatumai.

119. Etnopsichologijos dalykas ir uždaviniai. Pagrindinės etnopsichologinių tyrimų kryptys.

93. Pagrindinės socialinio ir psichologinio darbo su personalu organizacijoje kryptys.

69. Psichologijos, kaip akademinės disciplinos, kurso ypatumai. (Pagrindiniai psichologijos studijų didaktiniai principai).

71. Psichologijos užsiėmimų (paskaitos, seminarai ir praktiniai užsiėmimai) organizavimo ir vedimo metodų ypatumai.

Pasiruošimo paskaitai metodika. Išskiriami šie etapai:

Psichologiniai paskaitos bruožai

Seminarų rengimo ir vedimo metodai:

85. Konfliktas: funkcijos ir struktūra, dinamika, tipologija

86. Psichologinio darbo su konfliktu metodai.

90. Grupinio spaudimo fenomenas. Eksperimentinės konformizmo studijos ir šiuolaikinės idėjos apie grupės įtaką.

83. Socialinio požiūrio samprata Vakarų ir Rusijos socialinėje psichologijoje.

103. Socialinis suvokimas. Tarpasmeninio suvokimo mechanizmai ir poveikis. Priežastinis priskyrimas.

97. Lyderystė ir lyderystė mažose grupėse. Lyderystės atsiradimo teorijos. Vadovavimo stiliai.

100. Bendrosios bendravimo charakteristikos. Bendravimo rūšys, funkcijos ir pusės.

101. Grįžtamasis ryšys bendraujant. Klausos rūšys (bendravimas kaip keitimasis informacija)

102. Bendrosios neverbalinės komunikacijos charakteristikos.

76. Socialinės psichologijos dalykas, uždaviniai ir metodai. Socialinės psichologijos vieta mokslo žinių sistemoje.

78. Socialinės psichologijos metodai.

87. Grupės samprata socialinėje. Psichologija. Grupių klasifikacija (grupės raidos problema socialinėje psichologijoje. Grupės raidos etapai ir lygiai)

88. Mažos grupės samprata. Pagrindinės tyrimų kryptys mažose grupėse.

89. Dinaminiai procesai mažoje grupėje. Grupės sanglaudos problema.

75. Psichologinis konsultavimas, psichologinio konsultavimo rūšys ir metodai.

87. Grupės samprata socialinėje psichologijoje. Grupių klasifikacija.

74. Bendras psichodiagnostikos supratimas. Pagrindiniai psichodiagnostikos metodai.

70. Psichologijos mokymo vidurinėse ir aukštosiose mokyklose uždaviniai ir specifika

72. Pagrindinės šiuolaikinės psichoterapijos kryptys.

46. ​​Dėmesio samprata: funkcijos, savybės, tipai. Dėmesio ugdymas.

Dėmesys – tai subjekto veiklos sutelkimas tam tikru momentu į kokį nors realų ar idealų objektą.

Dėmesys yra dinamiška pažintinės veiklos eigos charakteristika: išreiškia vyraujantį psichinės veiklos ryšį su tam tikru objektu, į kurį jis tarsi sutelktas. Dėmesys – tai selektyvus susitelkimas į konkretų objektą ir susitelkimas į jį, į objektą nukreiptos pažintinės veiklos gylis.

Apsvarstykite pagrindinį dėmesio tipai: 1 . savavališkas - sąmoningai nukreiptas ir reguliuojamas dėmesys, kurio metu subjektas sąmoningai pasirenka objektą, į kurį jis yra nukreiptas. Savanoriškas dėmesys vyksta ten, kur objektas, į kurį nukreipiamas dėmesys, pats savaime jo netraukia. Savavališkas dėmesys visada yra tarpininkaujamas. Savanoriškas dėmesys visada aktyvus (pasak Jameso). Ir dar viena valingo dėmesio savybė – tai visada valingas veiksmas; 2 .. nevalingas. Susijęs su refleksinėmis nuostatomis. Jis įdiegiamas ir palaikomas nepriklausomai. iš sąmoningas asmens ketinimas

Savanoriškas dėmesys formuojasi iš nevalingo dėmesio. Tačiau savanoriškas dėmesys gali virsti nevalingu. Aukštesnės savanoriško dėmesio formos žmogui atsiranda gimdymo procese. Jie yra istorinės raidos produktas. Darbas skirtas žmogaus poreikiams tenkinti. Todėl šio darbo produktas iš karto domina. Tačiau šio produkto gavimas yra susijęs su veikla, kuri pagal savo turinį ir vykdymo būdą gali nesukelti tiesioginio susidomėjimo. Todėl šios veiklos vykdymui reikalingas perėjimas nuo nevalingo prie valingo dėmesio. Tuo pačiu metu dėmesys turėtų būti sutelktas ir ilgesnis, tuo sudėtingesnė tampa žmogaus darbo veikla istorinės raidos procese. Darbas reikalauja ir skatina aukštesnių formų žmogaus dėmesį. 3. juslinis dėmesys (nurodo suvokimą); 4. intelektualinis dėmesys (nurodo atkurtus spektaklius). Pagrindinis dėmesio savybės:

1) sutelkti dėmesį dėmesys – jo sklaidos priešingybė – reiškia ryšio su tam tikru objektu ar veiklos puse buvimą ir išreiškia šio ryšio intensyvumą. Koncentracija yra koncentracija. Dėmesio koncentracija reiškia, kad yra dėmesys, kuriame kaupiama protinė ar sąmoninga veikla. Dėmesio koncentracija – tai žmogaus gebėjimas susitelkti ties pagrindiniu dalyku savo veikloje, nuo viso to atitrūkus. Kas šiuo metu yra už jo sprendžiamos užduoties ribų.

2.apimtis - vienarūšių objektų, kuriuos apima dėmesys, skaičius. Šis rodiklis labai priklauso nuo įsimenamos medžiagos organizavimo ir pobūdžio ir paprastai yra lygus 5 ± 2. Dėmesio kiekis yra kintamas dydis, kuris priklauso nuo to, kaip glaudžiai susijęs turinys, į kurį nukreiptas dėmesys, ir nuo gebėjimo prasmingai susieti ir struktūrizuoti medžiagą.

3.paskirstymas Dėmesys – žmogaus gebėjimas sąmonėje vienu metu turėti kelis skirtingus objektus arba atlikti sudėtingą veiklą, susidedančią iš daugelio vienu metu atliekamų operacijų. Dėmesio pasiskirstymas priklauso nuo daugelio sąlygų, visų pirma nuo to, kaip glaudžiai susiję vienas su kitu įvairūs objektai ir kaip automatizuoti veiksmai, tarp kurių turėtų būti paskirstomas dėmesys. Kuo glaudžiau susiję objektai ir kuo didesnė automatizacija, tuo lengviau paskirstomas dėmesys. Gebėjimas paskirstyti dėmesį yra lavinamas.

4.tvarumas dėmesys – trukmė, per kurią išlaikoma dėmesio koncentracija. Eksperimentiniai tyrimai parodė, kad dėmesys pirmiausia priklauso nuo periodinių nevalingų svyravimų. Dėmesio dvejonių periodai dažniausiai būna lygūs 2-3 sekundėms, siekia iki 12 sekundžių. Esminė dėmesio tvarumo sąlyga – gebėjimas atskleisti naujas temas, į kurią jis orientuotas, puses ir sąsajas. Mūsų dėmesys tampa mažiau priklausomas nuo svyravimų, stabilesnis, kai įsitraukiame į tam tikrų užduočių sprendimą, intelektualinėse operacijose atskleidžiame naują turinį savo suvokimo ar minties objekte. Kad dėmesys bet kuriam dalykui išliktų, jo suvokimas turi būti dinamiškas procesas. Tema turi vystytis prieš mūsų akis, atskleisti mums visą naują turinį. Monotonija prislopina dėmesį, monotonija – jį. Stabilus dėmesys yra objektyvios sąmonės forma. Ji suponuoja įvairaus turinio subjektinio santykio vienybę.

Taigi prasmingas ryšys, sujungiantis įvairų, dinamišką turinį į daugiau ar mažiau darnią sistemą, sutelktą aplink vieną centrą, nukreiptą į vieną dalyką, yra pagrindinė tvaraus dėmesio prielaida.

Žinoma, dėmesio stabilumas taip pat priklauso nuo daugelio sąlygų: medžiagos savybių, jos sudėtingumo laipsnio, žinomumo, suprantamumo, subjekto požiūrio į jį, jo susidomėjimo laipsnio. ši medžiaga apie individualias asmenybės savybes,

5.perjungiamas dėmesys - galimybė greitai išjungti kai kuriuos įrenginius ir įjungti naujus, kurie atitinka pasikeitusias sąlygas. Gebėjimas persijungti reiškia dėmesio lankstumą. Perjungiamumas reiškia sąmoningą ir prasmingą dėmesio judėjimą nuo vieno objekto prie kito. Dėmesio perjungimo paprastumas skirtingiems žmonėms skiriasi, tai priklauso nuo daugelio sąlygų. Tai apima ryšį tarp ankstesnės ir vėlesnės veiklos turinio ir subjekto požiūrio į kiekvieną iš jų: kuo įdomesnė ankstesnė ir

kuo mažiau įdomūs tolesni veiksmai, tuo sunkiau jį pakeisti. Individualios subjekto savybės, ypač jo temperamentas, taip pat atlieka gerai žinomą vaidmenį keičiant dėmesį. Galima lavinti dėmesio perkėlimą.

6.selektyvumas dėmesys siejamas su gebėjimu sėkmingai derintis (esant trukdžiams) informacijos, susijusios su sąmoningu tikslu, suvokimą.

7. išsiblaškymas dėmesys yra valingų pastangų ir susidomėjimo objektu ar veikla stokos rezultatas.

Dėmesys yra neatsiejamai susijęs su visa sąmone, taigi ir su visais sąmonės aspektais. Iš tiesų emocinių veiksnių vaidmuo aiškiai pasireiškia jo priklausomybe nuo interesų, o tai ypač svarbu dėmesiui. Jau pažymėjome mąstymo procesų svarbą. Valios vaidmuo tiesiogiai išreiškiamas savanoriško dėmesio fakte. Kadangi dėmesys gali skirtis įvairiomis savybėmis, kurios, kaip rodo patirtis, iš esmės yra nepriklausomos viena nuo kitos, galima, remiantis skirtingomis dėmesio savybėmis, atskirti skirtingus dėmesio tipus, būtent: 1) platų ir siaurą dėmesį – priklausomai nuo ant tūrio; 2) gerai ir blogai paskirstytas; 3) greitai ir lėtai perjungiamas; 4) koncentruotas ir svyruojantis; 5) stabilus ir nestabilus.

Dėmesio ugdymas. Vaikų dėmesys lavinamas ugdymo ir auklėjimo procese. Jo raidai lemiamą reikšmę turi interesų formavimas ir pripratimas prie sistemingo, drausmingo darbo. Vygotskis rašė, kad vaiko dėmesio istorija yra jo elgesio organizavimo raidos istorija, kad rakto į genetinį supratimą, kad rakto į genetinį dėmesio supratimą reikia ieškoti ne vaiko asmenybės viduje, o už jos ribų.

Ugdant vaiko dėmesį, visų pirma galima pastebėti jo išsklaidytą, nestabilų charakterį ankstyvoje vaikystėje. Taigi, jei vaikui duosite žaislą, o po to dar vieną, jis iš karto paleis pirmąjį. Tačiau ši nuostata nėra absoliuti. Be minėto fakto, reikia atsižvelgti ir į kitą faktą: būna, kad koks nors daiktas patrauks vaiko dėmesį taip, kad pradėjus juo manipuliuoti niekas negali jo atitraukti.

Iki vyresniojo ikimokyklinio, o kartais ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikas turi nevalingą dėmesį. Valingo dėmesio ugdymas yra vienas iš svarbiausių tolesnių įgijimų, glaudžiai susijusių su vaiko valios formavimu.

Valingas dėmesys ne bręsta kūne, o formuojasi vaikui bendraujant su suaugusiaisiais. Kaip parodė Vygotskis, ankstyvosiose vystymosi stadijose savanoriško dėmesio funkcija yra padalinta tarp dviejų žmonių - suaugusiojo ir vaiko. Pirmasis atskiria objektą nuo aplinkos, rodydamas į jį ir pavadindamas žodžiu, vaikas į šį signalą atsako atsekdamas gestą, sugriebdamas daiktą ar kartodamas žodį. Taigi duotas daiktas vaikui išsiskiria iš išorinio lauko. Vėliau vaikai pradeda patys kelti tikslus. Taip pat reikėtų pažymėti, kad savanoriškas dėmesys yra glaudžiai susijęs su kalba. Savanoriško vaiko dėmesio ugdymas pirmiausia pasireiškia jo elgesio pajungimu suaugusiųjų žodiniams nurodymams, o tada, kai jis įvaldo kalbą, savo elgesį pajungia savo žodiniams nurodymams. Vygotskis rašo, kad nuo pat pirmųjų vaiko gyvenimo dienų jo dėmesys vystosi aplinkoje, kurioje yra vadinamosios dvigubos stimulų serijos, sukeliančios dėmesį. Pirmoje eilėje yra patys aplinkiniai objektai, kurie savo ryškiomis, neįprastomis savybėmis patraukia vaiko dėmesį. Kita vertus, tai suaugusiojo kalba, jo ištarti žodžiai, kurie iš pradžių veikia kaip dirgikliai-indikacijos, nukreipiantys nevalingą vaiko dėmesį. Įvaldydamas aktyvią kalbą, vaikas pradeda valdyti pirminį savo dėmesio procesą, o iš pradžių - kitų žmonių atžvilgiu, nukreipdamas savo dėmesį žodžiu, nukreiptu į juos tinkama linkme, o vėliau - į juos. santykis su savimi.

Ugdant vaiko dėmesį, esminis dalykas yra jo intelektualizacija, kuri vyksta vaiko psichinės raidos procese: dėmesys, pirmiausia pagrįstas psichikos turiniu, pradeda pereiti prie psichinių ryšių. Dėl to vaiko dėmesys plečiasi. Apimčių raida yra glaudžiai susijusi su protiniu vaiko vystymusi.

Vyresniame ikimokykliniame amžiuje sparčiai vystosi dėmesio koncentracija ir jo stabilumas. Pradiniame mokykliniame amžiuje savanoriškas dėmesys ir visos dėmesio savybės toliau vystosi. Tačiau kitas staigus jo raidos šuolis įvyks jau paauglystėje, kai dėmesys, kaip ir visos kitos pažintinės funkcijos, yra intelektualizuojamas.

Dėmesio ir išsivystymo lygių nustatymas pagal Dobryniną Dėmesys kaip mūsų psichinės veiklos dėmesys. Sakydami dėmesį turime omenyje veiklos pasirinkimą ir šio pasirinkimo išlaikymą. Susikaupimu turime omenyje šios veiklos gilinimą ir atitrūkimą, atitraukimą nuo bet kokios kitos veiklos. Dėmesio išsivystymo lygiai. 1. Pasyvus dėmesys... A) Priverstinis dėmesys Tokio priverstinio dėmesio priežastis visų pirma yra itin stiprus, intensyvus dirginimas. Garsus šūvis, ryškus žaibo blyksnis, stiprus smūgis – visa tai neišvengiamai atitrauks mus nuo įprastos veiklos ir privers atkreipti dėmesį į stiprų susierzinimą. B) Nevalingas dėmesys. Sudirginimo trukmė taip pat gali atkreipti mūsų dėmesį. Galime net nepastebėti silpno trumpo garso. Bet jei tai tęsis pakankamai ilgai, tai nevalingai mus patrauks. Tai ypač reikėtų pasakyti ne apie nuolatinį, o apie pertraukiamą dirginimą, dabar kylantį, dabar nykstantį, dabar didėjantį, dabar silpnėjantį. Galiausiai judantis objektas labiau patraukia mūsų dėmesį nei nejudantis. C) Įprastas dėmesys. Galime nepastebėti nuolatinio dirginimo, pavyzdžiui, variklio triukšmo, jei esame prie to įpratę. Bet kai tik jis sustoja, iškart tai pastebime. Kontrastas turi daug reikšmės. Tačiau kontrastas daugiausia priklauso nuo mūsų pačių, nuo mūsų požiūrio į aplinkinius dirginimus. Todėl dalis mūsų veiklos kartais gali pasireikšti pasyviu dėmesiu. 2. Savavališkas dėmesys. Šis dėmesys tikrai visiškai išreiškia individo aktyvumą. Sakome, kad savanoriškas dėmesys yra mūsų valios aktas. Sakome, kad mūsų veikla išreiškiama mūsų valioje. Valia priima sprendimą ir daro tai sąmoningai. Kad ir koks elementarus ir paprastas būtų valinis veiksmas, jis suponuoja sąmoningą tikslo pateikimą ir veiksmų planą. Savanoriškas dėmesys suponuoja šį tikslo suvokimą ir savo veiksmų planavimą. Aktyvus dėmesys išreiškiamas tikslinga mūsų veiklos kryptimi tam tikra kryptimi. 3. Spontaniškas dėmesys (po savanoriško) yra asmenybės ir jos savybių ugdymo rezultatas. Toks dėmesys visiškai nesutampa nei su savanorišku, nei su nevalingu dėmesiu. Faktas yra tas, kad kai domimės kūriniu, kuris iš pradžių mūsų netraukė, tada šiam darbui tęsti nebereikia valios pastangų arba beveik nebereikia valios pastangų. Jei iš pradžių sunkiai tai sprendėme, pavyzdžiui, skaitydami sudėtingą knygą, tai kuo daugiau skaitome knygą, tuo labiau ji pradeda mus užimti, o mūsų dėmesys iš savavališkumo tampa tarsi nevalingas.

Halperinas apie dėmesio prigimtį ir jo formavimo būdus. Dėmesio prigimtis pagal Halperiną... Labiausiai skirtingi požiūriai į dėmesio prigimtį yra pagrįsti dviem pagrindiniais faktais: 1. Dėmesys niekur neatsiranda kaip savarankiškas procesas. Tiek pačiam, tiek išoriniam stebėjimui ji atsiskleidžia kaip bet kokios protinės veiklos kryptis, nuotaika ir koncentracija, todėl tik kaip šios veiklos pusė ar savybė. 2. Dėmesys neturi savo atskiro, specifinio produkto. Jos rezultatas yra kiekvienos veiklos, prie kurios ji prisijungia, tobulėjimas. Tuo tarpu būdingo produkto buvimas yra pagrindinis atitinkamos funkcijos buvimo įrodymas. Dėmesys tokio produkto neturi, ir tai labiausiai pasisako prieš dėmesio, kaip atskiros psichinės veiklos formos, vertinimą. Dėmesio formavimas... Psichinių veiksmų formavimas galiausiai veda į minties formavimąsi, o mintis yra dvigubas darinys: įsivaizduojamas objektyvus turinys ir realus mąstymas apie jį kaip į šį turinį nukreiptą mentalinį veiksmą. Analizė taip pat parodė, kad antroji šios diados dalis yra ne kas kita, kaip dėmesys, o šis vidinis dėmesys susidaro iš objektyvaus veiksmo turinio kontrolės. Suprasti psichiką kaip orientacinę veiklą, reiškia priartėti prie jos ne iš „sąmonės reiškinių“ pusės, o iš objektyvaus vaidmens elgesyje. Skirtingai nuo bet kurios kitos psichinės orientacijos, ji siūlo vaizdą – veiksmo aplinką ir patį veiksmą – vaizdą, kurio pagrindu veiksmas yra valdomas. Norint valdyti vaizdu pagrįstą veiksmą, reikia susieti darbą su jo vykdymu. Vadinasi, vaidmuo yra būtina ir esminė tokio valdymo dalis. Kontrolės formos gali būti įvairios, jų išsivystymo laipsnis – taip pat; bet nekontroliuojant veiksmų eigos, jos kontrolė – tai pagrindinis veiklos orientavimo uždavinys – apskritai būtų neįmanomas. Vienokia ar kitokia forma, esant skirtingam izoliacijos ir išsivystymo laipsniui, kontrolė yra neatsiejamas psichikos elementas kaip orientacinė veikla. Darykime prielaidą, kad dėmesys yra tik tokia valdymo funkcija – juk tai netgi tam tikru būdu priartėja prie įprasto supratimo – ir tuoj pat išnyksta sunkiausias iš visų prieštaravimų dėmesiui kaip savarankiškai psichinės veiklos formai: atskiras gaminio pobūdis.

Platus modelis. Eksperimentiniai faktai ir komentarai. Ankstyvosios atrankos teorija... Šį etapą užbaigė anglų psichologo Donaldo Broadbento sukurtas informacijos apdorojimo sistemos modelis. Pažymėtina, kad autorius pirmąsias savo modelio versijas aprašė mechaninių įtaisų pavidalu. Modelio išeities taškas yra idėja, kad žmogaus CNS yra informacijos perdavimo kanalas su ribotu pralaidumu (pajėgumu). Pasak D. Bradbento, riboto pajėgumo kanalas per laiko vienetą gali perduoti tik nedidelį kiekį informacijos. C - etapas sensorinis lygiagretus apdorojimas; jutimo saugykla. P - scena suvokiamas, nuoseklus apdorojimas; gali praeiti tik tie įspūdžiai, kurie turi kokį nors bendrą fizinį požymį: kryptį, intensyvumą, toną, spalvą ir pan. Filtras- apsaugo P - pakopą nuo perkrovos, blokuodamas visų, išskyrus vieną, atitinkamų stimuliavimo kanalų įvestis. Kanalas - psichologijoje jis apibrėžiamas kaip priemonė arba kelias, skirtas perduoti klasės jutimo pranešimus, kuriuos galima atmesti arba pasirinkti tolesniam apdorojimui. Traismanas. Remdamasi savo pačios atliktų kitų filtro modelio eksperimentinės kritikos medžiagų tyrimų duomenimis, E. Treisman ėmė redaguoti pirmąją D. Broadbento suformuluotą ankstyvosios atrankos koncepciją. Ji pristatė pagrindines tokios peržiūros idėjas vadinamojo atenuatoriaus modelio forma. Pagal šį modelį, išanalizavus visą įeinančią stimuliaciją pirmoje jutimo stadijoje, abu pranešimai patenka į filtrą. Pagal tam tikrą fizinį požymį filtras susilpnina (slopina) nereikšmingų signalų intensyvumą ir laisvai praleidžia atitinkamo kanalo signalus. Kaip vėliau paaiškėjo, šią prielaidą patvirtina psichofiziologinių tyrimų duomenys. Sužadinti nedėmesingo pranešimo potencialai yra daug silpnesni nei išgirstos. Tiek nereikšmingas, tiek nereikšmingas stimuliavimas gali būti apdorojamas iki prasmės analizės: paprastai aktualus, o kartais ir nereikšmingas. E. Treismanas pasiūlė, kad kiekvienas pažįstamas žodis būtų saugomas ilgalaikės atminties sistemoje žodyno vieneto pavidalu.