Signalizacijos sistemos yra sąlyginių dirgiklių sistemos, signalizuojančios apie įvykį. Pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų teorijos įkūrėjas yra I. P. Pavlovas.
Jei signalizacija vykdoma specifiniais objekto dirgikliais (šviesa, garsu, kvapu ir kt.), tada tokia signalizacijos sistema yra pirmoji žmonėms ir gyvūnams būdinga signalų sistema.
Pirmoji signalizacijos sistema- Tai nervų procesų rinkinys, atsirandantis smegenų žievėje, tiesiogiai veikiant išorinės ir vidinės aplinkos veiksnių jutimo sistemas. Pirmosios signalizacijos sistemos anatominis pagrindas – analizatoriai, nerviniais takais sujungti su jutimo organais. Pirmoji signalizacijos sistema yra tiesioginio objektyvios tikrovės atspindžio pojūčių ir suvokimo forma pagrindas. Suteikia dalykinį mąstymą.
Jei signalizacija vykdoma dirgikliais, kurie yra konkrečių signalų (žodžių) apibendrinimo rezultatas, tada tokia signalų sistema sudaro antrąją signalizacijos sistemą, būdingą tik žmonėms.
Antroji signalizacijos sistema - tai visuma nervinių procesų, atsirandančių smegenų žievėje kaip reakcija į žodžius ir jais nurodytas sąvokas. Antrosios signalizacijos sistemos anatominis pagrindas yra kultūrinis-motorinis analizatorius, glaudžiai susijęs su regos ir klausos analizatoriais. Dėl antrosios signalizacijos sistemos sudaromos sąlygos abstrakčiam mąstymui, kuris žymiai išplečia žmogaus prisitaikymo galimybes. Žodžiuose ir frazėse fiksuojami daiktų ir reiškinių ryšiai, todėl žodžiai yra signalų signalai. Ryšio tarp žodinių signalų ir realių dirgiklių užmezgimas vyksta pagal sąlyginių refleksų formavimosi dėsnius. Antroji signalizacijos sistema yra supančios tikrovės atspindys, apibendrindamas abstrakčias sąvokas, naudojant žodžius. Atsiradus antrajai signalų sistemai, atsiranda naujas nervinės veiklos principas - abstrakcijos ir apibendrinimaiį smegenis patenka daug signalų. Šis principas lemia neribotą žmogaus orientaciją jį supančiame pasaulyje. Antroji signalizacijos sistema yra aukščiausias įvairių žmogaus elgesio formų aplinkoje reguliatorius. Tačiau jis teisingai atspindi objektyvų pasaulį tik tuo atveju, jei nuolat palaikoma nuosekli jo sąveika su pirmąja signalizacijos sistema. Antroji veikia dėl informacijos, gaunamos iš pirmosios signalizacijos sistemos, paverčiant ją konkrečiomis sąvokomis. Abi signalizacijos sistemos nuolat sąveikauja ir paklūsta bendriems fiziologiniams dėsniams bei mechanizmams.
Kuo vaikas jaunesnis, tuo labiau jos reakcijas lemia pirmoji signalizavimo sistema. Žodinė, arba draugo, signalizacijos sistema pradeda palaipsniui formuotis sulaukus 10 mėnesių. Mokymosi procesas energingai stimuliuoja jo vystymąsi, tačiau tuo pačiu turėtų būti užtikrintas normalus signalizacijos sistemų vystymosi santykis. Reikia siekti, kad žinių vaikai įgytų remdamiesi vaizdiniais vaizdiniais, tikrovės reiškinių stebėjimais ir tiesioginiais veiksmais su daiktais, įrankiais ir instrumentais.
Signalų sistema yra nervų sistemos procesų visuma, kuri atlieka suvokimą, informacijos analizę ir kūno reakciją.... Fiziologas I. P. Pavlovas sukūrė pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų teoriją. Pirmoji signalizacijos sistema Jis pavadino smegenų žievės veiklą, kuri yra susijusi su tiesioginių išorinės aplinkos dirgiklių (signalų), pavyzdžiui, šviesos, šilumos, skausmo ir kt., suvokimu per receptorius. Tai sąlyginių refleksų ir refleksų vystymosi pagrindas. būdinga ir gyvūnams, ir žmonėms.
Žmogus, skirtingai nei gyvūnai, taip pat yra būdingas antroji signalizacijos sistema siejamas su kalbos funkcija, su žodžiu, girdimas arba matomas (rašytinė kalba). Žodis, pasak IP Pavlovo, yra pirmosios signalizacijos sistemos veikimo signalas („signalų signalas“). Pavyzdžiui, žmogaus veiksmai sutampa su žodžiu „ugnis“ ir jo faktiškai pastebėta ugnimi (vaizdinis dirginimas). Sąlyginio reflekso susidarymas kalbos pagrindu yra kokybinė žmogaus aukštesnės nervinės veiklos savybė. Antroji signalizacijos sistema susiformavo žmoguje, susijusioje su socialiniu gyvenimo būdu ir kolektyviniu darbu, kuriame tai yra bendravimo tarpusavyje priemonė. Žodis, kalba, raštas yra ne tik klausos ar regos dirgiklis, jie neša tam tikrą informaciją apie objektą ar reiškinį. Mokydamasis kalbėti, žmogus turi laikinus ryšius tarp žievės neuronų, kurie suvokia įvairių objektų, reiškinių ir įvykių signalus, ir centrų, suvokiančių žodinį šių objektų, reiškinių ir įvykių įvardijimą, jų semantinę prasmę. . Štai kodėl žmoguje, susiformavus sąlyginiam refleksui kokiam nors dirgikliui, jis lengvai atkuriamas be pastiprinimo, jei šis dirgiklis išreiškiamas žodžiu. Pavyzdžiui, po frazės „karšta geležis“ žmogus atitrauks nuo jos ranką. Šuo taip pat gali sukurti sąlyginį žodžio refleksą, tačiau jis suvokiamas kaip tam tikras garsų derinys, nesuvokdamas prasmės.
Žmonių žodinis signalizavimas leido abstrakčiai ir apibendrintai suvokti reiškinius, kurie išreiškiami sąvokomis, sprendimais ir išvadomis. Pavyzdžiui, žodis „medžiai“ apibendrina kelias medžių rūšis ir atitraukia dėmesį nuo specifinių kiekvienos medžių rūšies savybių. Gebėjimas apibendrinti ir atitraukti dėmesį sudaro pagrindą mąstymas asmuo. Abstraktaus loginio mąstymo dėka žmogus išmoksta jį supantį pasaulį ir jo dėsnius. Gebėjimą mąstyti žmogus naudoja savo praktinėje veikloje, kai išsikelia tam tikrus tikslus, nubrėžia įgyvendinimo būdus ir jų pasiekia. Istorinės žmonijos raidos eigoje mąstymo dėka buvo sukaupta milžiniškų žinių apie išorinį pasaulį.
Taigi pirmosios signalizacijos sistemos dėka pasiekiamas konkretus juslinis supančio pasaulio ir paties organizmo būklės suvokimas. Antrosios signalizacijos sistemos sukūrimas suteikė abstrakčiai apibendrintą išorinio pasaulio suvokimą sąvokų, sprendimų ir išvadų pavidalu. Šios dvi signalizacijos sistemos glaudžiai sąveikauja viena su kita, nes antroji signalizacijos sistema atsirado remiantis pirmąja ir veikia kartu su ja. Žmonėms antroji signalizacijos sistema vyrauja prieš pirmąją, susijusią su socialiniu gyvenimo būdu ir išsivysčiusiu mąstymu.
Mes suvokiame mus supantį pasaulį dviejų sistemų dėka: pirmosios ir antrosios signalų sistemos.
Norint gauti informaciją apie kūno būklę ir išorinę aplinką, pirmoji signalinė sistema naudoja visą žmogų: lytėjimą, regėjimą, uoslę, klausą ir skonį. Antroji, jaunesnė, signalinė sistema leidžia suvokti pasaulį per kalbą. Jo vystymasis vyksta remiantis ir sąveikaujant su pirmuoju žmogaus vystymosi ir augimo procese. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kas yra pirmoji signalizacijos sistema, kaip ji vystosi ir veikia.
Kaip tai atsitinka gyvūnams?
Visi gyvūnai gali naudotis tik vienu informacijos šaltiniu apie supančią tikrovę ir jos būsenos pokyčius – tai pirmoji signalinė sistema. Išorinis pasaulis, vaizduojamas per įvairius objektus, pasižyminčius įvairiomis cheminėmis ir fizinėmis savybėmis, tokiomis kaip spalva, kvapas, forma ir kt., veikia kaip sąlyginiai signalai, perspėjantys kūną apie pokyčius, prie kurių būtina prisitaikyti. Taigi, saulėje snūduriuojanti elnių banda, pajutusi šliaužiančio plėšrūno kvapą, staiga pakyla ir pabėga. Dirgiklis tapo artėjančio pavojaus signalu.
Taigi aukštesniuosiuose gyvūnuose pirmoji (sąlyginio reflekso) signalizacijos sistema yra tikslus aplinkinio išorinio pasaulio atspindys, leidžiantis teisingai reaguoti į pokyčius ir prie jų prisitaikyti. Visi jo signalai yra susiję su konkrečiu objektu ir yra specifiniai. Sudarančios elementaraus dalykinio gyvūnų mąstymo pagrindą, formuojasi šios konkrečios sistemos pagalba.
Pirmoji žmonių signalizacijos sistema veikia taip pat, kaip ir aukštesniųjų gyvūnų. Atskiras jo funkcionavimas stebimas tik naujagimiams, nuo gimimo iki šešių mėnesių amžiaus, jei vaikas yra įprastoje socialinėje aplinkoje. Antrosios signalizacijos sistemos formavimasis ir vystymasis vyksta ugdymo procese ir kaip pasekmė bei tarp žmonių.
Nervų veiklos rūšys
Žmogus yra sudėtinga būtybė, išgyvenusi sudėtingus istorinės raidos pokyčius tiek anatominėje, tiek fiziologinėje, tiek psichologinėje sandaroje ir funkcionavime. Visą įvairių procesų, vykstančių jo kūne, kompleksą vykdo ir valdo viena iš pagrindinių fiziologinių sistemų – nervinė.
Šios sistemos veikla skirstoma į žemesnes ir aukštesnes. Vadinamoji apatinė nervų veikla yra atsakinga už visų žmogaus kūno vidaus organų ir sistemų kontrolę ir valdymą. Sąveika su supančios tikrovės objektais ir objektais per tokius neuropsichinius procesus ir mechanizmus kaip intelektas, suvokimas, mąstymas, kalba, atmintis, dėmesys vadinamos aukštesniuoju nervų aktyvumu (HND). Tokia sąveika vyksta tiesiogiai veikiant įvairius objektus receptoriams, pavyzdžiui, klausos ar regos, toliau perduodant gautus signalus nervų sistema į apdorojimo organą - smegenis. Būtent tokio tipo signalizaciją rusų mokslininkas I. P. Pavlovas įvardijo kaip pirmą signalizacijos sistemą. Jos dėka tapo įmanoma sukurti ir plėtoti antrąją signalizacijos sistemą, būdingą tik žmonėms ir susijusią su garsiniu (kalba) arba matomu žodžiu (rašytiniai šaltiniai).
Kas yra signalizacijos sistemos?
Remdamasis garsaus rusų fiziologo ir gamtos mokslininko I.M.Sechenovo darbais apie aukštesnių smegenų dalių refleksinį aktyvumą, I.P.Pavlovas sukūrė teoriją apie VND – aukštesnį nervinį žmogaus aktyvumą. Šios doktrinos rėmuose buvo suformuluota koncepcija, kas yra signalizacijos sistemos. Jie suprantami kaip sąlyginių-refleksinių jungčių kompleksai, susidarantys smegenų žievėje (izokortekse) dėl įvairių impulsų atėjimo iš aplinkinio pasaulio arba iš kūno sistemų ir organų. Tai yra, pirmosios signalizacijos sistemos darbas yra skirtas atlikti analitines ir sintetines operacijas, skirtas atpažinti signalus iš pojūčių apie objektus išoriniame pasaulyje.
Dėl socialinio vystymosi ir kalbos įvaldymo atsirado ir išsivystė antroji signalizacijos sistema. Augant ir vystantis vaiko psichikai, pamažu ugdomas gebėjimas suprasti, o vėliau ir atkurti kalbą dėl asociatyvinių ryšių, ištartų garsų ar žodžių su jusliniais įspūdžiais apie išorinės aplinkos objektus atsiradimo ir įtvirtinimo.
Pirmosios signalizacijos sistemos ypatybės
Šioje signalizacijos sistemoje tiek komunikacijos priemonės ir metodai, tiek visos kitos elgesio formos yra pagrįstos tiesioginiu supančios tikrovės suvokimu ir atsaku į iš jos kylančius impulsus sąveikos procese. Pirmoji žmogaus signalizacijos sistema yra reaguojantis, konkretus jutiminis poveikio receptoriams iš išorinio pasaulio atspindys.
Pirma, organizme atsiranda bet kokių reiškinių, savybių ar objektų, kuriuos suvokia vieno ar kelių jutimo organų receptoriai, pojūtis. Tada pojūčiai paverčiami sudėtingesnėmis formomis – suvokimu. Ir tik suformavus ir išvysčius antrąją signalizacijos sistemą, atsiranda galimybė kurti abstrakčias refleksijos formas, nesusietas su konkrečiu objektu, pavyzdžiui, reprezentacijas ir sąvokas.
Signalizacijos sistemų lokalizavimas
Centrai, esantys smegenų pusrutuliuose, yra atsakingi už normalų abiejų signalizacijos sistemų funkcionavimą. Informacijos priėmimas ir apdorojimas pirmajai signalizacijos sistemai atlieka tiek informacijos srauto suvokimą, tiek apdorojimą antrajai signalizacijos sistemai, yra atsakinga už loginio mąstymo ugdymą. Antroji (daugiau nei pirmoji) žmogaus signalizacijos sistema priklauso nuo smegenų struktūrinio vientisumo ir jų veikimo.
Signalizacijos sistemų sujungimas
Anot Pavlovo, antroji ir pirmoji signalizacijos sistemos nuolat sąveikauja ir yra tarpusavyje susijusios pagal savo funkcijas. Taip yra dėl to, kad pirmosios, antrosios signalizacijos sistemos pagrindu atsirado ir vystėsi. Pirmojo signalai, ateinantys iš aplinkos ir iš skirtingų kūno dalių, nuolat sąveikauja su antrosios signalais. Tokios sąveikos metu atsiranda aukštesnio laipsnio sąlyginiai refleksai, kurie sukuria tarp jų funkcinius ryšius. Atsižvelgiant į išsivysčiusius mąstymo procesus ir socialinį gyvenimo būdą, antroji signalų sistema yra labiau išvystyta žmonėms.
Vystymosi etapai
Laiku gimusio vaiko individualaus psichikos vystymosi procese pirmoji signalinė sistema pradeda formuotis per kelias dienas po gimimo. 7-10 dienų amžiuje galimas pirmųjų sąlyginių refleksų susidarymas. Taigi, kūdikis daro čiulpimo judesius lūpomis dar prieš įkišdamas spenelį į burną. Sąlyginiai refleksai garso dirgikliams gali susidaryti antrojo gyvenimo mėnesio pradžioje.
Kuo vaikas vyresnis, tuo greičiau jame formuojasi sąlyginiai refleksai. Kad mėnesinis kūdikis turėtų laikiną ryšį, reikės daug kartų pakartoti besąlyginių ir sąlyginių dirgiklių poveikį. Dviejų ar trijų mėnesių kūdikiui užtenka kelių pakartojimų, kad užmegztų tą patį laikiną ryšį.
Antroji signalizavimo sistema pradeda formuotis vaikams nuo pusantrų metų, kai, pakartotinai įvardijant daiktą, kartu jį demonstruojant, vaikas pradeda reaguoti į žodį. Vaikams jis išryškėja tik sulaukus 6-7 metų.
Vaidmenų apsikeitimas
Taigi vaiko psichofizinės raidos procese per visą vaikystę ir paauglystę keičiasi šių signalizacijos sistemų svarba ir prioritetas. Mokykliniame amžiuje ir iki brendimo pradžios išryškėja antroji signalinė sistema. Brendimo metu dėl reikšmingų hormoninių ir fiziologinių pokyčių paauglių organizme trumpam laikui pirmoji signalinė sistema vėl tampa pirmaujančia. Vyresnėms mokyklos klasėms antroji signalizacijos sistema vėl tampa lydere ir visą gyvenimą išlaiko dominuojančią padėtį, nuolat tobulėja ir tobulėja.
Reikšmė
Pirmoji žmonių signalizacijos sistema, nepaisant antrosios paplitimo suaugusiems, turi didelę reikšmę tokioms žmogaus veiklos rūšims kaip sportas, kūryba, treniruotės ir darbas. Be jos muzikanto ir menininko, aktoriaus ir profesionalaus sportininko kūryba būtų neįmanoma.
Nepaisant šios sistemos panašumo žmonėms ir gyvūnams, žmonėms, pirmoji signalizacijos sistema yra daug sudėtingesnė ir tobulesnė struktūra, nes ji nuolat harmoningai sąveikauja su antrąja.
Anot Pavlovo, didesnis gyvūnų nervinis aktyvumas, net esant aukštam išsivystymo lygiui, daugiausia yra redukuojamas į įvairių ir nevienalyčių sąlyginių pirmosios signalų sistemos refleksų rinkinį, kurį žmonės turi bendrų su gyvūnais. Pirmoji signalizacijos sistema- pagrindas tiesioginiam tikrovės atspindėjimui pojūčių ir suvokimo pavidalu. Nepaisant laipsniško kalbos vystymosi, sąlyginiai pirmosios signalizacijos sistemos refleksai vis dar yra pagrindinis pirmųjų gyvenimo metų vaikų aukštesnio nervinio aktyvumo pagrindas ir užima tam tikrą vietą aukštesniame žmogaus nerviniame aktyvumoje vėlesniame amžiuje. laikotarpiais. Pavlovas šio tipo sąlyginio reflekso veikla vadina žmogaus pojūčius, reprezentacijas ir įspūdžius iš supančios išorinės aplinkos, įskaitant socialinę, išskyrus žodinius, kalbos signalus. Tačiau žmogui, susijusiam su socialinių darbinės veiklos formų raida, „... atsirado, išsivystė ir nepaprastai tobulėjo antrojo laipsnio signalai, šių pirminių signalų signalai – ištartų, girdimų ir matomų žodžių pavidalu. “
Antroji signalizacijos sistema Yra kalbos signalizacijos sistema. Tai kokybiškai nauja, aukštesnė ir tobulesnė antroji realybės signalinė sistema, taip pat pagrįsta sąlyginiais refleksiniais mechanizmais, būdinga tik aukštesnei žmogaus nervinei veiklai, glaudžiai sąveikaujanti su pirmąja signaline sistema ir atlieka pagrindinį vaidmenį jo sąmoningas gyvenimas, suteikia pagrindą apibendrinimui ir mąstymui. Nuolat pabrėždamas esminį, kokybinį šių dviejų aukštesnės nervinės veiklos tipų skirtumą, Pavlovas kartu atkreipė dėmesį į ribotą jų ryšį, į tai, kad pagrindiniai dėsniai, nustatyti pirmosios signalų sistemos darbe, turėtų valdyti ir antrąją.
Pavlovas sakė, kad „... žodis sudarė antrąją, ypač mūsų, signalinę realybės sistemą, kuri yra pirmųjų signalų signalas“. Abi asmens signalizacijos sistemos, turinčios kokybinius skirtumus, veikia glaudžiai sąveikaujant ir vieningai.
Žodžiai, pagal IP Pavlovą, signaliniai signalai, nes jie pakeičia tiesiogiai veikiančius sąlyginius dirgiklius.
Kaip stimulas, žodis veikia žmogų, jei jis yra ištartas, parašytas, skaitomas ar net „pasakomas“ mintyse. Todėl žodis vaidina pagrindinį vaidmenį mokant bendrųjų ir specialiųjų dalykų. Sau pasakyta užduotis padeda geriau suvokti mokomąją medžiagą, ją suprasti. Tas pats pasakytina ir apie judesių mokymą. Jei mokinys gali teisingai papasakoti apie judesio visumą ir jo detales, vadinasi, jis judesį įvaldė. Judėjimo vykdymo klaidos atsispindės pasakojime apie jį. Jei šios klaidos bus ištaisytos žodžiu, tada jas bus galima greičiau ištaisyti veiksmu.
Psichikos lavinimas yra ne mažiau svarbus. Kai žmogus galvoja apie judėjimą, jis tai daro mintyse. Tokiu atveju raumenys daro subtilius susitraukimus, o smegenų žievėje susidaro nerviniai takai, kuriais uždaromi refleksiniai lankai. Tai labai panašu į „raumenų įsiminimą“. Auklėjimo, disciplinos ugdyme, žodžio įtaka yra pati galingiausia ir galingiausia.
Kalba Ar gebėjimas bendrauti naudojant žodžius, garsus ir kitus kalbos elementus. Kalba yra kalba veikiant. Kalba yra ženklų sistema, apimanti žodžius su jų reikšmėmis ir sintaksę – taisyklių rinkinį, pagal kurį kuriami sakiniai.
Kalba turi tris funkcijas: signifikatyvioji (paskyrimas), apibendrinimo, komunikacijos (žinių, santykių, jausmų perdavimas).
Žmogaus kalbą nuo gyvūnų bendravimo skiria reikšminga funkcija. Asmuo turi susietą objekto ar reiškinio idėją su žodžiu. Taigi abipusis supratimas bendravimo procese grindžiamas objektų ir reiškinių, suvokimo ir kalbėjimo, žymėjimo vienove.
Apibendrinimo funkcija siejama su tuo, kad žodis žymi ne tik atskirą, duotą objektą, bet ir visą grupę panašių objektų ir visada yra esminių jų požymių nešėjas.
Trečioji kalbos funkcija yra bendravimo funkcija, t.y. informacijos perdavimas. Jei pirmąsias dvi kalbos funkcijas galima laikyti vidine psichine veikla, tai komunikacinė funkcija veikia kaip išorinis kalbos elgesys, nukreiptas į kontaktus su kitais žmonėmis. Komunikacinėje kalbos funkcijoje išskiriamos trys pusės: informacinė, ekspresyvioji ir ekspresyvioji.
Informacinė pusė pasireiškia žinių perteikimu ir yra glaudžiai susijusi su paskyrimo ir apibendrinimo funkcijomis.
Išraiškingoji kalbos pusė padeda perteikti kalbėtojo jausmus ir požiūrį į pranešimo temą.
Valingoji pusė skirta pajungti klausytoją kalbėtojo ketinimui.
Antroji signalizacijos sistema tapo galinga asmens savivaldos ir savireguliacijos priemonė. Suvokimas įgavo tokias savybes kaip objektyvumas, pastovumas, prasmingumas, struktūra; dėmesys tapo savavališkas, atmintis – logiška, mąstymas – žodinis ir abstraktus. Praktiškai visi žmogaus psichiniai procesai dėl kalbos panaudojimo jiems valdyti peržengė savo natūralias ribas, gavo galimybę toliau, galimai neribotai tobulėti.
Antroji signalizacijos sistema– ypatingas žmogaus aukštesnės nervinės veiklos tipas, „signalų signalų“, ateinančių iš bendros (bet ne tos pačios) signalų sistemos su gyvūnais – pojūčių, idėjų, susijusių su juos supančiu pasauliu, sistema. Kalba, kaip antroji signalizavimo sistema, kaip semiotinė reikšmių sistema (žr. Semiotika) yra „iš kalbos organų į žievę patenka antrieji signalai, signalų signalai. Jie atspindi atitraukimą nuo tikrovės ir leidžia apibendrinti, o tai sudaro mūsų perteklinį, ypač žmogiškąjį, aukštesnįjį mąstymą, kuris pirmiausia sukuria visuotinį žmogiškąjį empirizmą ir galiausiai mokslą – instrumentą aukštesnei žmogaus orientacijai jį supančiame pasaulyje ir savyje. . I. P. Pavlovas (1932).
Panaši informacija:
Ieškoti svetainėje:
2 signalų sistema – kalbos sistema – sąlyginių refleksinių jungčių su kalbos dirgikliu sistema. Užtikrina kalbos suvokimą ir atkūrimą.
Ši sistema veikia kaip kalbos variklio analizatorius, susidedantis iš 3 sekcijų:
- periferiniai – garsą skleidžiančių organų receptoriai (burnos ertmės, gerklų raumenys);
- laidūs - 3 neuronai: 1 - kaukolės ganglijose; 2 - smegenų kamieno dariniuose; 3 - regėjimo kalneliuose;
analizatoriaus smegenų dalis - kairiajame pusrutulyje (dešiniarankiams) - susideda iš 3 komponentų:
- Brokos motorinis centras priekinės skilties apatinėse dalyse, kur projektuojami garsą skleidžiančio aparato raumenys;
- Wernicke centras – sensorinis – smilkininėje skiltyje – užtikrina kalbos suvokimą;
- rašytinės kalbos suvokimo centras yra smegenų žievės pakaušio srityje.
2-osios signalų sistemos substratas yra motorinio kalbos analizatoriaus smegenų skyrius.
Ši sistema susijaudina veikiama kalbos dirgiklių, tai yra, žodis jai yra adekvatus stimulas. Dėl antrosios signalizacijos sistemos veiklos smegenų žievėje atsiranda abstraktūs vaizdai, t.y., abstraktus mąstymas.
2-osios signalizacijos sistemos savybės, palyginti su 1-ąja signalizacijos sistema:
- didelis laipsnis - susijaudinimo apšvitinimas;
- didelis sąlyginių refleksų eigos dažnis ir greitas jų restruktūrizavimas;
- stabdymo procesų atsiradimo lengvumas.
Elektroencefalografija.
Elektroencefalografija yra smegenų elektrinio aktyvumo tyrimo metodas.
Metodas pagrįstas elektrinių potencialų, atsirandančių nervų ląstelėse jų veiklos metu, registravimo principu. Smegenų elektrinis aktyvumas mažas, išreiškiamas milijonosiomis voltų dalimis.
2. Pavlovo mokymas apie 1 ir 2 signalizacijos sistemas.
Todėl smegenų biopotencialų tyrimas atliekamas naudojant specialius, labai jautrius matavimo prietaisus arba stiprintuvus, vadinamus elektroencefalografais (pav.). Šiuo tikslu ant žmogaus kaukolės paviršiaus uždedamos metalinės plokštelės (elektrodai), kurios laidais prijungiamos prie elektroencefalografo įvesties.
Aparato išvestyje gaunamas smegenų biopotencialų skirtumo svyravimų grafinis vaizdas ant popieriaus, vadinamas elektroencefalograma (EEG).
Sveiko ir sergančio žmogaus EEG duomenys skiriasi.
Ramybės būsenoje suaugusio sveiko žmogaus EEG rodo dviejų tipų ritminius biopotencialų svyravimus. Didesni svyravimai, kurių vidutinis dažnis 10 per 1 sek. o kurių įtampa lygi 50 mikrovoltų, vadinamos alfa bangomis. Kitos, mažesnės vibracijos, kurių vidutinis dažnis 30 per 1 sek. o įtampa lygi 15-20 mikrovoltų vadinama beta bangomis. Jei žmogaus smegenys iš santykinio poilsio būsenos pereina į aktyvumo būseną, tai alfa ritmas susilpnėja, o beta ritmas didėja.
Miego metu tiek alfa, tiek beta ritmas mažėja ir atsiranda lėtesni biopotencialai, kurių dažnis yra 4-5 arba 2-3 svyravimai per sekundę. ir 14-22 virpesių per sekundę dažnis. Vaikams EEG skiriasi nuo suaugusiųjų smegenų elektrinio aktyvumo tyrimo rezultatų ir artėja prie jų smegenims pilnai subrendus, t.y.
Tai yra iki 13-17 metų.
Sergant įvairiomis smegenų ligomis, EEG atsiranda įvairių sutrikimų. Patologijos požymiai ramybės EEG yra: nuolatinis alfa aktyvumo trūkumas (alfa ritmo desinchronizavimas) arba, atvirkščiai, staigus jo padidėjimas (hipersinchronizacija); biopotencialų svyravimų reguliarumo pažeidimas; taip pat patologinių biopotencialų formų atsiradimas - didelės amplitudės lėtos (teta ir delta bangos, aštrios bangos, smailių bangų kompleksai ir paroksizminės iškrovos ir kt.)
e. Remdamasis šiais sutrikimais, neuropatologas gali nustatyti smegenų ligos sunkumą ir tam tikru mastu pobūdį. Taigi, pavyzdžiui, jei smegenyse yra auglys arba įvyko smegenų kraujavimas, elektroencefalografinės kreivės gydytojui parodo, kur (kurioje smegenų dalyje) yra šis pažeidimas.
Sergant epilepsija, EEG, net ir interiktaliniu laikotarpiu, normalaus bioelektrinio aktyvumo fone galima stebėti aštrių bangų ar smailių bangų kompleksų atsiradimą.
Elektroencefalografija ypač svarbi, kai iškyla klausimas, ar pacientui reikalinga smegenų operacija, siekiant pašalinti naviką, abscesą ar svetimkūnį. Elektroencefalografijos duomenys kartu su kitais tyrimo metodais naudojami būsimos operacijos planui nubrėžti.
Visais tais atvejais, kai, apžiūrint pacientą, sergantį centrinės nervų sistemos liga, neuropatologas įtaria struktūrinius galvos smegenų pažeidimus, patartina atlikti elektroencefalografinį tyrimą. Tam pacientus rekomenduojama siųsti į specializuotas įstaigas, kuriose veikia elektroencefalografijos kabinetai.
Doktrina apie dvyo signalų sistemos
Didysis rusų fiziologas Ivanas Petrovičius Pavlovas (1849–1936), materialistinės aukštesnės nervų veiklos doktrinos kūrėjas, sukūrė dviejų žmogaus signalizacijos sistemų idėją.
Jo darbas šioje srityje suvaidino didžiulį vaidmenį plėtojant fiziologiją, mediciną, psichologiją ir pedagogiką. Pažvelkime atidžiau į jo idėją apie signalizacijos sistemas.
Signalinės sistemos – tai sąlyginių refleksinių jungčių sistemos, kurios susidaro smegenų žievėje, kai į ją patenka išorinių ir vidinių dirgiklių impulsai.
Pirmoji signalizacijos sistema būdinga visiems labai organizuotiems gyviems organizmams, įskaitant žmones.
Jis pagrįstas sąlyginių refleksų, reaguojančių į įvairius išorinius dirgiklius (šviesą, skausmą, garsą ir kt.), vystymu. Bendrieji nerviniai procesai žmonėms ir gyvūnams šiuo atveju yra specifinių išorinio pasaulio signalų, objektų ir reiškinių analizė ir sintezė. Taigi pirmoji signalizacijos sistema yra mūsų pojūčių visuma, kuri suteikia paprasčiausią supratimą apie supančią tikrovę. Tai tiesioginio tikrovės atspindžio pojūčių ir suvokimo forma.
Skirtingai nuo pirmosios, antroji signalizacijos sistema susidaro tik žmonėms, veikiant kalbos signalams.
Ji reprezentuoja labai išvystytą sąmonę ir abstraktų mąstymą, būdingą tik Homo Sapiens rūšiai. Taip yra dėl to, kad žmogus yra vienintelis gamtos tvarinys, galintis kalbėti. Būtent artikuliuotos kalbos išsivystymas lėmė pilkosios smegenų pusrutulių žievės veiklos pokyčius.
Kaip pasekmė – sąmonės buvimas.
Žmogui žodis turi didelę reikšmę. Išgirstas, ištartas ar matomas žodis yra specifinis signalas, o ne tik sąlyginis dirgiklis. Žodžiai sukuria antrą signalizacijos sistemą, kai žmogus pradeda suprasti jų reikšmę, tai yra, jis reaguoja ne į patį stimulą, o tik į jo žodinį įvardijimą. Taigi laisvas žodžių veikimas kaip tam tikras signalas, nešantis tą ar kitą reikšmę, yra neatsiejama žmonių abstraktaus mąstymo dalis.
Priklausomai nuo vienos iš signalizacijos sistemų dominavimo, Pavlovas suskirstė žmones į tris tipus:
- Meninis tipas, kuriam priskyrė figūrinio mąstymo atstovus (jose dominuoja pirmoji signalų sistema).
- Mąstymo tipas, kurio atstovai turi labai išvystytą verbalinį mąstymą, matematinį mąstymą (antrosios signalų sistemos dominavimas).
- Vidurinis tipas, kurio atstovuose abi sistemos yra tarpusavyje subalansuotos.
Pavlovo doktrina apie dvi signalines sistemas turi didelę reikšmę plėtojant žmogaus fiziologijos mokslą, jo psichologiją, ją sėkmingai naudoja ir medikai.
Sukurkite nemokamą svetainę naudodami „uCoz“.
Signalų sistema yra nervų sistemos procesų visuma, kuri atlieka suvokimą, informacijos analizę ir kūno reakciją.
Pavlovo doktrina apie dvi realybės signalines sistemas
Fiziologas I. P. Pavlovas sukūrė pirmosios ir antrosios signalizacijos sistemų teoriją. Pirmoji signalizacijos sistema Jis pavadino smegenų žievės veiklą, kuri yra susijusi su suvokimu per išorinės aplinkos tiesioginių dirgiklių (signalų) receptorius, pavyzdžiui, šviesos, šilumos, skausmo ir kt.
Jis yra sąlyginių refleksų vystymosi pagrindas ir būdingas tiek gyvūnams, tiek žmonėms.
Žmogus, skirtingai nei gyvūnai, taip pat yra būdingas antroji signalizacijos sistema siejamas su kalbos funkcija, su žodžiu, girdimas arba matomas (rašytinė kalba).
Žodis, pasak IP Pavlovo, yra pirmosios signalizacijos sistemos veikimo signalas („signalų signalas“). Pavyzdžiui, žmogaus veiksmai sutampa su žodžiu „ugnis“ ir jo faktiškai pastebėta ugnimi (vaizdinis dirginimas). Sąlyginio reflekso susidarymas kalbos pagrindu yra kokybinė žmogaus aukštesnės nervinės veiklos savybė. Antroji signalizacijos sistema susiformavo žmoguje, susijusioje su socialiniu gyvenimo būdu ir kolektyviniu darbu, kuriame tai yra bendravimo tarpusavyje priemonė.
Žodis, kalba, raštas yra ne tik klausos ar regos dirgiklis, jie neša tam tikrą informaciją apie objektą ar reiškinį. Mokydamasis kalbėti, žmogus turi laikinus ryšius tarp žievės neuronų, kurie suvokia įvairių objektų, reiškinių ir įvykių signalus, ir centrų, suvokiančių žodinį šių objektų, reiškinių ir įvykių įvardijimą, jų semantinę prasmę. .
Štai kodėl žmoguje, susiformavus sąlyginiam refleksui kokiam nors dirgikliui, jis lengvai atkuriamas be pastiprinimo, jei šis dirgiklis išreiškiamas žodžiu.
Pavyzdžiui, po frazės „karšta geležis“ žmogus atitrauks nuo jos ranką. Šuo taip pat gali sukurti sąlyginį žodžio refleksą, tačiau jis suvokiamas kaip tam tikras garsų derinys, nesuvokdamas prasmės.
Žmonių žodinis signalizavimas leido abstrakčiai ir apibendrintai suvokti reiškinius, kurie išreiškiami sąvokomis, sprendimais ir išvadomis. Pavyzdžiui, žodis „medžiai“ apibendrina kelias medžių rūšis ir atitraukia dėmesį nuo specifinių kiekvienos medžių rūšies savybių.
Gebėjimas apibendrinti ir atitraukti dėmesį yra žmogaus mąstymo pagrindas. Abstraktaus loginio mąstymo dėka žmogus išmoksta jį supantį pasaulį ir jo dėsnius. Gebėjimą mąstyti žmogus naudoja savo praktinėje veikloje, kai išsikelia tam tikrus tikslus, nubrėžia įgyvendinimo būdus ir jų pasiekia.
Istorinės žmonijos raidos eigoje mąstymo dėka buvo sukaupta milžiniškų žinių apie išorinį pasaulį.
Taigi pirmosios signalizacijos sistemos dėka pasiekiamas konkretus juslinis supančio pasaulio ir paties organizmo būklės suvokimas. Antrosios signalizacijos sistemos sukūrimas suteikė abstrakčiai apibendrintą išorinio pasaulio suvokimą sąvokų, sprendimų ir išvadų pavidalu.
Šios dvi signalizacijos sistemos glaudžiai sąveikauja viena su kita, nes antroji signalizacijos sistema atsirado remiantis pirmąja ir veikia kartu su ja. Žmonėms antroji signalizacijos sistema vyrauja prieš pirmąją, susijusią su socialiniu gyvenimo būdu ir išsivysčiusiu mąstymu.
Visi sąlyginio reflekso aktyvumo modeliai būdingi aukštesniems gyvūnams ir žmonėms. O žmogui išsivysto sąlyginiai refleksai įvairiems išorinio pasaulio ar vidinės organizmo būsenos signalams, jeigu tik įvairūs išorinių ar interoreceptorių dirgikliai derinami su kokiais nors besąlyginius ar sąlyginius refleksus sukeliančiais dirgikliais.
O esant atitinkamoms sąlygoms, žmogui išsivysto išorinis (besąlyginis) arba vidinis (sąlyginis) slopinimas. O žmonėms stebimas švitinimas ir sužadinimo bei slopinimo koncentracija, indukcija, dinaminis stereotipas ir kitos būdingos sąlyginio reflekso aktyvumo apraiškos.
Ir gyvūnams, ir žmonėms būdinga tiesioginių signalų iš išorinio pasaulio analizė ir sintezė pirmoji signalizacijos sistema realybe.
Šia proga I. P. Pavlovas sakė: „Gyvūnui apie realybę signalizuoja beveik vien tik dirgikliai ir jų pėdsakai smegenų pusrutuliuose, kurie tiesiogiai patenka į specialias regos, klausos ir kitų kūno receptorių ląsteles.
Tai mes taip pat turime savyje kaip įspūdžius, pojūčius ir reprezentacijas iš supančios išorinės aplinkos, tiek bendros natūralios, tiek iš mūsų socialinės, išskyrus žodį, girdimą ir matomą. tai - pirmoji signalizacijos sistema tikrovė, kurią turime bendro su gyvūnais“.
Žmogus, kurio socialinis vystymasis vyksta dėl darbo veiklos, nepaprastai padidina smegenų mechanizmus. Ji tapo antroji signalizacijos sistema siejamas su verbaliniu signalizavimu, su kalba.
Šią labai sudėtingą signalizacijos sistemą sudaro žodžių – ištartų (garsiai arba tyliai), girdimų ar matomų (skaitant) – suvokimas. Antrosios signalizacijos sistemos vystymasis neįtikėtinai išplėtė ir kokybiškai pakeitė aukštesnį žmogaus nervinį aktyvumą.
Kalbos signalizacijos atsiradimas įvedė naują smegenų pusrutulių veiklos principą. „Jei mūsų pojūčiai ir idėjos, – pasakiau aš.
P. Pavlovas, - kalbant apie mus supantį pasaulį, mums yra pirmieji tikrovės signalai, specifiniai signalai, tada kalba, ypač pirmiausia kinestetiniai dirgikliai, kurie iš kalbos organų patenka į žievę, yra antrieji signalai, signalų signalai. .
Jie atspindi atitraukimą nuo tikrovės ir leidžia apibendrinti, o tai sudaro mūsų perteklinį, ypač žmogiškąjį aukštesnįjį mąstymą, kuris pirmiausia sukuria visuotinį žmogaus empirizmą ir galiausiai mokslą - aukščiausios žmogaus orientacijos instrumentą jį supančiame pasaulyje ir savyje. “
Žodiniais signalais žmogus nurodo viską, ką suvokia savo receptorių pagalba. Žodis kaip „signalų signalas“ leidžia atitraukti dėmesį nuo konkrečių objektų ir reiškinių.
Verbalinio signalizavimo raida leido apibendrinti ir atitraukti dėmesį, kurie išreiškiami žmogiškosiose koncepcijose. „Kiekvienas žodis (kalba) jau apibendrina.
Jausmai parodo realybę; mintis ir žodis yra bendri“. Antroji signalizacijos sistema neatsiejamai susijęs su socialiniu žmogaus gyvenimu, yra sudėtingų santykių, kuriuose individas yra su jį supančia socialine aplinka, rezultatas.
Žodinis signalizavimas, kalba, kalba yra žmonių bendravimo priemonės, jos išsivystė žmonėms kolektyvinio darbo procese. Taigi antroji signalizacijos sistema yra socialiai nulemta.
Už visuomenės ribų – be bendravimo su kitais žmonėmis – antroji signalizacijos sistema nesivysto.
Aprašyti atvejai, kai laukinių gyvūnų išnešti vaikai liko gyvi ir užaugo gyvūnų guolyje. Jie nesuprato kalbos ir nemokėjo kalbėti. Taip pat žinoma, kad žmonės jaunystėje, dešimtmečius izoliuoti nuo kitų žmonių visuomenės, pamiršo savo kalbą; antroji jų signalizacijos sistema nustojo veikti.
Aukštesnio nervinio aktyvumo doktrina leido atskleisti antrosios signalizacijos sistemos funkcionavimą reguliuojančius dėsnius.
Paaiškėjo, kad pagrindiniai sužadinimo ir slopinimo dėsniai yra bendri tiek pirmajai, tiek antrajai signalų sistemoms.
Žmonių bet kurio smegenų pusrutulių taško sužadinimas yra susijęs su kalbos suvokimo ir raiškos zonomis, tai yra su jutimo ir motoriniais kalbos centrais. Tai įrodė A. G. Ivanovo-Smolenskio ir jo bendradarbių eksperimentai su vaikais.
Susiformavus sąlyginiam refleksui į bet kokį garso ar šviesos signalą, pavyzdžiui, skambant varpeliui ar mirksint raudonai lempai, žodinis sąlyginio signalo įvardijimas, t.y.
Tai yra, žodžiai „varpas“, „raudona spalva“ iš karto sukelia sąlyginį refleksą be išankstinio derinio su besąlyginiu stimulu. Priešingomis eksperimento sąlygomis, kai sąlyginis refleksas buvo sukurtas reaguojant į žodinį signalą, ty kai žodžiai „varpelis“ arba „raudona lempa“ buvo sąlyginis dirgiklis, sąlyginis refleksas buvo pastebėtas jau pirmą kartą panaudojus. varpelio garsas ar raudonos lempos mirksėjimas kaip stimulas. niekada anksčiau nebuvo derinami su besąlygišku dirginimu.
Kai kuriuose eksperimentuose L.
I. Kotlyarevskio besąlyginis dirgiklis buvo akies patamsėjimas, dėl kurio išsiplėtė vyzdys. Skambutis buvo sąlyginis stimulas. Sukūrus sąlyginį varpo skambesio refleksą, pakakdavo ištarti žodį „varpas“, kad atsirastų sąlyginis refleksas. Be to, jei pats tiriamasis ištarė šį žodį, tada taip pat atsirado sąlyginis vyzdžio susiaurėjimo ar išsiplėtimo refleksas. Tie patys reiškiniai buvo pastebėti, jei besąlyginis dirgiklis buvo akies obuolio spaudimas, dėl kurio refleksiškai sumažėjo širdies veikla.
Tokių sąlyginių refleksinių reakcijų mechanizmas siejamas su tuo, kad kalbos mokymosi procese, dar gerokai prieš eksperimentus, atsirado laikini ryšiai tarp žievės taškų, kurie suvokia įvairių objektų signalus, ir kalbos centrų, suvokiančių verbalinį. objektų pavadinimai.
Taigi kalbos centrai dalyvauja formuojant laikinus ryšius žmogaus žievėje. Visuose aprašytuose eksperimentuose susiduriame su pasirenkamojo švitinimo reiškiniu, kuris susideda iš to, kad sužadinimai iš pirmosios signalizacijos sistemos perduodami į antrąją ir atvirkščiai.
Elektyvinis švitinimas yra iš esmės naujas fiziologinis principas, pasireiškiantis antrosios signalizacijos sistemos veikloje ir apibūdinantis jos santykį su pirmąja.
Žodį žmogus suvokia ne tik kaip atskirą garsą ar garsų sumą, bet kaip apibrėžtą sąvoką, t.y.
Tai yra, suvokiama jo semantinė reikšmė. Tai įrodo L. A. Schwartzo eksperimentai, kurie, sukūrę sąlyginį refleksą bet kuriam žodžiui, pavyzdžiui, „kelias“, vėliau jį pakeitė sinonimu, pavyzdžiui, žodžiu „kelias“.
Dviejų signalizacijos sistemų doktrina
Sinonimas žodis sukėlė lygiai tokią pat sąlyginio reflekso reakciją, kaip ir žodis, kuriam buvo sukurtas sąlyginis refleksas. Panašus reiškinys buvo pastebėtas, kai rusiškas žodis, kuris buvo sąlyginis stimulas, buvo pakeistas tuo pačiu žodžiu dalykui pažįstamoje užsienio kalboje. Būtina, kad „neutralūs“ žodžiai, t.y.
Tai yra, tie, kuriems nebuvo suformuotas sąlyginis refleksas, nesukėlė reakcijų. Skambučiu panašus žodis, pavyzdžiui, žodis „dūmai“ su sąlyginiu refleksu į žodį „namas“, refleksą sužadino tik iš pradžių. Į tokius žodžius labai greitai susiformavo diferenciacija ir jie nustojo sukelti sąlyginius refleksus.
Taip pat susidaro ryšiai tarp skirtingų smegenų žievės dalių ir centrų, dalyvaujančių skaitymo ir rašymo aktuose.
Štai kodėl, išsiugdžius sąlyginį refleksą iki varpo skambesio, užrašas „varpas“ sukelia sąlyginę refleksinę reakciją žmogui, kuris moka skaityti.
Kalbos signalai eksperimentuose su žmonėmis gali būti sėkmingai naudojami kaip sąlyginio dirgiklio sustiprinimas.
Šiuo tikslu sąlyginis dirgiklis, pavyzdžiui, skambučio skambesys, yra lydimas žodinio nurodymo – tvarka: „paspauskite klavišą“, „atsistokite“, „attraukite ranką atgal“ ir tt. sąlyginio dirgiklio derinių skaičius su žodiniu nurodymu, (mūsų pavyzdyje skambant varpeliui) yra sąlyginis refleksas, kurio pobūdis atitinka nurodymą.
Žodis yra galingas pastiprinimas, kurio pagrindu gali susidaryti labai stiprūs sąlyginiai refleksai.
Pirmoji ir antroji signalizacijos sistemos neatskiriami vienas nuo kito. Žmoguje visi suvokimai ir reprezentacijos bei dauguma pojūčių yra apibrėžti žodžiu. Iš to išplaukia, kad pirmosios signalizacijos sistemos sužadinimai, kuriuos sukelia specifiniai signalai iš aplinkinio pasaulio objektų ir reiškinių, perduodami į antrąją signalizacijos sistemą.
Atskiras pirmosios signalizacijos sistemos veikimas, nedalyvaujant antrajai (išskyrus patologijos atvejus), galimas tik vaikui, kol jis dar neįvaldęs kalbos.
SIGNALO GALIOJIMO SISTEMOS. KALBOS RAIDA
Įgimtų ir ontgenezės metu įgytų funkcijų pagrindu smegenų žievė užtikrina tobulą organizmo elgesio organizavimą. Žmonėms 1/3 viso žievės paviršiaus priklauso toms zonoms, kurios prisiėmė specifines funkcijas: kalbos, rašymo, intelekto ir kt.
Pirmoji realybės signalų sistema- sąlyginių refleksinių jungčių sistema, susidaranti smegenų žievėje, kai receptorius veikia specifiniai, jusliškai suvokiami (vaizdiniai) dirgikliai, sklindantys iš išorinės ir vidinės aplinkos.
Ši realybės signalinė sistema būdinga ir gyvūnams, ir žmonėms. Gyvūnams tai vienintelė sistema, užtikrinanti prisitaikymo prie kintančių aplinkos sąlygų procesus. Žmogus dėl savo socialinio gyvenimo būdo ir bendros darbo veiklos suformavo, kaip sakė Pavlovas, „nepaprastą BNP padidėjimą“ - antrąją realybės signalinę sistemą. Šią koncepciją iškėlė I.
P. Pavlov (1932) nustatyti esminius gyvūnų ir žmonių smegenų darbo skirtumus.
Antroji realybės signalizacijos sistema- būdinga tik žmonėms, ypatinga aukštesnės nervų veiklos forma, sąlyginių refleksų į kalbą sistema, žodiniai signalai (ryškūs, girdimi ir matomi).
Žmogus, skirtingai nei gyvūnai, turi galimybę vienu žodžiu apibendrinti nesuskaičiuojamus pirmosios signalų sistemos signalus (konkrečios formos dirgiklius – regos, klausos ir kt.)
ir kt.); tuo pat metu žodis, I. P. Pavlovo žodžiais tariant, tampa signaliniai signalai. Taigi, skirtingai nei gyvūnai, tik turintys konkrečiai juslinis mąstymas remdamasis pirmąja signalizacijos sistema, žmogus taip pat gali abstraktus loginis mąstymas remiantis antrąja signalizacijos sistema. Gebėjimas apibendrinti reiškinių refleksiją
O daiktai suteikė žmogui neribotas orientavimosi aplinkiniame pasaulyje galimybes.
Civilizacijos vystymasis tapo įmanomas dėl antrosios signalizacijos sistemos susiformavimo, be kurios žmogus negali perduoti žinių, kurti meno ir mokslo.
Oralinis ir rašytinė kalba
Žmogus į aukščiausią evoliucijos pakopą pakilo dėka gilios savo „rankinių“ veiksmų ir kalbos judesių analizės ir sintezės.
Varomosios jėgos analizė ir sintezė, pasak IP Pavlovo, yra „pagrindinė žmogaus analizės ir sintezės sudedamoji dalis“.
Garsi kalba kaip gebėjimas simboliškai ir simboliškai atspindėti supančio pasaulio objektus ir reiškinius, savo būsenas, naudojant skirtingus apibendrinimo lygius, yra unikalus žmogaus gebėjimas.
Kalba daug konkrečių reiškinių ir įvykių sujungia į abstrakčią, apibendrinančią sąvoką, išreikštą žodžiu, lengvai perteikiamą vienas kitam.
Žodinė kalba leidžia žmonėms bendrauti betarpiškai, rašytinė – kaupti žinias, protinė – mąstyti ir kurti, to dėka žmogus gali protingai planuoti savo veiklą, ko negali padaryti gyvūnai.
Kalbos funkcijos
Kalba yra viena iš sudėtingiausių žmogaus funkcijų.
Yra trys pagrindinės kalbos funkcijos: komunikacinė, reguliavimo ir programavimo.
Komunikacinė funkcija yra įgyvendinti bendravimą tarp žmonių naudojant kalbą. Komunikacinėje funkcijoje išskiriama bendravimo ir motyvavimo veikti funkcija. Bendraudamas asmuo nurodo objektą arba išsako savo sprendimus bet kokiu klausimu. Kalbos motyvacinė galia priklauso nuo jos emocinio išraiškingumo. Per žmonijos sukauptas žinias, užfiksuotas žodine ir rašytine kalba, žmogus susiejamas su praeitimi ir ateitimi.
Kalba yra tam tikra ženklų sistema ir jų formavimo taisyklės.
Žmogus kalbos išmoksta mokymosi rezultatas. Kokią kalbą išmoksta kaip gimtoji, priklauso nuo aplinkos, kurioje jis gyvena, ir nuo auklėjimo sąlygų. Yra kritinis kalbos įsisavinimo laikotarpis: po 10 metų prarandama galimybė plėtoti neuroninius tinklus, reikalingus kalbos centrui sukurti.
Reguliavimo funkcija kalba realizuojama aukštesnėse psichinėse funkcijose – sąmoningose psichinės veiklos formose.
Aukštesnės psichinės funkcijos sąvoką pristatė L.
I. P. mokymai. Pavlova apie pirmąją ir antrąją signalizacijos sistemas.
Vygotsky ir sukūrė A. R. Luria. Išskirtinis aukštesnių psichinių funkcijų bruožas yra jų savanoriškumas.
Iš pradžių aukščiausia psichinė funkcija realizuojama kaip žmonių, suaugusiojo ir vaiko sąveikos forma. Vienas žmogus reguliuoja kito elgesį specialių dirgiklių („ženklų“) pagalba, tarp kurių
kalba yra labai svarbi.
Taikydamas savo elgesiui stimulus, kurie iš pradžių buvo naudojami kitų žmonių elgesiui reguliuoti, žmogus įvaldo savo elgesį.
Programavimo funkcija kalba susideda iš semantinių kalbėjimo schemų, sakinių gramatinių struktūrų kūrimo, pereinant nuo idėjos prie išorinio išplėstinio posakio. Šis procesas pagrįstas vidiniu programavimu, kuris atliekamas naudojant vidinę kalbą *. Vidinis programavimas reikalingas ne tik kalbos ištarimui paruošti, bet ir pačių įvairiausių judesių bei veiksmų konstravimui.
Kalbos programavimo funkcija sutrinka dėl pakitimų priekinėse kalbos zonų dalyse: kairiojo pusrutulio užpakalinėje ir priešmotorinėje dalyse.
Kalbos centrai
Tarp žievės sričių, atsakingų už kalbą, yra ypač svarbios Wernicke centras(yra kairėje smegenų smilkininėje skiltyje) ir Brokos centras(yra apatinėje kairiosios priekinės smegenų skilties dalyje).
Wernicke centras dar vadinamas klausos centru, jo pažeidimas lemia žodžių suvokimo pažeidimą, t.y. verbalinis kurtumas- žmogus girdi viską, bet nesupranta kalbos. Jis taip pat nesupranta žodžių, kuriuos pats ištaria. Dėl to jo paties kalba neturi prasmės.
Broko centras atstovauja motoriniam kalbos centrui, kai jis sunaikinamas, sutrinka kalbos artikuliacija. Žmogus supranta viską, ką girdi, bet pats nepajėgia ištarti nė žodžio.
Ankstesnis78910111213141516171819202122Kitas
Pirmojoje signalizacijos sistemoje visos elgesio formos yra pagrįstos tiesioginiu tikrovės suvokimu ir reakcijomis, reaguojant į tiesioginius (natūralius) dirgiklius. Išorinį pasaulį žmogus suvokia remdamasis pirmosios signalizacijos sistemos veikla. Vadinasi, specifinių išorinio pasaulio signalų, objektų ir reiškinių, sudarančių pirmąją signalų sistemą, analizė ir sintezė yra įprasta gyvūnams ir žmonėms.
Žmogaus vystymosi procese atsirado „nepaprastas smegenų mechanizmų padidėjimas“. Tai antroji realybės signalinė sistema, kurios specifinis stimulas yra žodis su jame įterpta prasme, žodis, žymintis supančio pasaulio objektus ir reiškinius. Pagal antrąją realybės signalizacijos sistemą I. P. Pavlovas suprato nervų procesus, kylančius smegenų pusrutuliuose, suvokus signalus iš supančio pasaulio gamtos ir visuomenės objektų ir reiškinių kalbomis. Žodį žmogus suvokia kaip girdimą (klausos analizatorius), kaip parašytą (vizualinis analizatorius) arba kaip ištartą (motorinis analizatorius). Visais atvejais šiuos dirgiklius vienija žodžio reikšmė. Žodžiai įgyja prasmę dėl to, kad smegenų žievėje atsiranda stiprus ryšys tarp sužadinimo centrų, atsirandančių veikiant konkretiems aplinkinio pasaulio objektams, ir susijaudinimo centrų, atsirandančių garsiai tariant, nurodant konkrečius objektus arba veiksmai. Dėl tokių ryšių susiformavimo žodžiai gali pakeisti konkretų aplinkos stimulą ir tapti jo simboliu.
Antrosios signalizacijos sistemos atsiradimas įvedė naują žmogaus smegenų veiklos principą. Žodis, kaip signalų signalas, leidžia atitraukti dėmesį nuo konkrečių objektų ir reiškinių. Verbalinio signalizavimo raida leido apibendrinti ir atitraukti dėmesį, o tai išreiškiama žmogui būdinguose reiškiniuose - mąstyme ir sąvokose.
Gebėjimas mąstyti pasitelkiant abstrakčius (abstrakčius) vaizdinius, sakytiniais ar rašytiniais žodžiais išreikštas sąvokas leido atsirasti abstrakčiam – apibendrintam mąstymui.
Taigi antroji žmogaus signalizacijos sistema yra grynai žmogaus verbalinio-loginio mąstymo pagrindas, žinių apie mus supantį pasaulį formavimosi per verbalines abstrakcijas ir žmogaus sąmonės pagrindas.
Kiekviename žmogaus elgesio akte dalyvauja trijų tipų tarpneuroniniai ryšiai: 1) besąlyginis refleksas; 2) laikinieji pirmosios signalizacijos sistemos pajungimai; 3) antrosios signalizacijos sistemos laikinieji pajungimai. Žmogaus elgesio fiziologinių mechanizmų analizė rodo, kad tai yra abiejų signalizacijos sistemų, subkortikinių ir smegenų kamieninių darinių bendros veiklos rezultatas.
Antroji signalizacijos sistema, kaip aukščiausias žmogaus elgesio reguliatorius, vyrauja prieš pirmąją ir ją tam tikru mastu slopina. Tuo pačiu metu pirmoji signalizacijos sistema tam tikru mastu lemia antrosios aktyvumą.
Abi signalizacijos sistemos (kurių būsenas lemia visos smegenų žievės funkcija) yra glaudžiai susijusios su subkortikinių centrų veikla. Žmogus gali savavališkai sulėtinti savo besąlygines refleksines reakcijas, suvaržyti daugybę instinktų ir emocijų apraiškų. Jis gali slopinti gynybinius (reaguodamas į skausmingus dirgiklius), maisto, seksualinius refleksus. Tuo pačiu metu subkortikiniai branduoliai, smegenų kamieno branduoliai ir tinklinis darinys yra impulsų šaltiniai, palaikantys normalų smegenų žievės tonusą.
Įkeliama...