Paprasčiausias kalbos mokymasis neturi jokios įtakos. Turite mokėti ją pritaikyti, suvokti fonetiškai ir vizualiai. Lengviausias būdas tai padaryti – žiūrėti filmus ir skaityti knygas originaliu formatu. Bet tam jums reikia „asistento“. Dažnai, kaip ir pastarasis, naudojame įprastą žodyną. Pradiniame studijų etape turite dažnai į tai žiūrėti, nes žodynas yra gana mažas arba jo visai nėra. Dėl to užsienietiškų knygų skaitymas tampa nuobodžia ir sunkia užduotimi. Iljos Franko knygos tai padeda.
Iljos Franko metodas yra toks:į originalą Angliškas tekstas tarplinijinis vertimas įterpiamas skliausteliuose (kartais vertime galima rasti kelias žodžio reikšmes, kai kuriais atvejais - literatūrinį vertimą, būtinus patikslinimus). Tai yra, jūs skaitote tekstą anglų kalba kartu su vertimu į rusų kalbą, kuris pateikiamas po kiekvieno sakinio.Adaptuotos pastraipos pabaigoje keletas sunkūs žodžiai su transkripcija. Taigi galite skaityti tekstą nežiūrėdami į žodyną ir savarankiškai suprasti prasmę, palyginę anglišką tekstą su tarplinijiniu vertimu. Iš pradžių supratus tekstą, reikėtų perskaityti neadaptuotą tekstą, kuris pateikiamas po adaptuotos ištraukos, stengiantis suprasti teksto prasmę be užuominų. Tekstas turi būti skaitomas neįsitempiant ir nesikreipiant į žodžių įsiminimą ir gramatikos supratimą. Idėja yra ta, kad žodžiai ir gramatika išmoksta save kontekste po pakartotinio kartojimo.
Iljos Franko metodas: privalumai ir trūkumai
Kiekvienas kalbos mokymosi metodas turi savo priešininkus. Iljos Franko metodas nėra išimtis. Daugelis pasisako už kalbos mokymąsi, sakydami, kad žodynas kažkaip susiformuos savaime. Orientuodamiesi į visuotinai priimtus, nusistovėjusius požiūrius į kalbų mokymą, mes ne visada jomis kvestionuojame. Kiekvienas žiūri į situaciją iš savo pusės. Norėdami suprasti Iljos Franko metodo principą, turėtume prisiminti, kaip vaikai įvaldo kalbą. Ar jie tikrai gramatikos mokosi nuo lopšio? Jie mokosi kalbėti, skaityti ir rašyti. O kalbos gramatinės sandaros supratimas jiems ateina daug vėliau.
Mokydamasis pagal savo metodiką, Ilja Frankas moka apie 20 kalbų, iš kurių dvi kalba kaip gimtoji, o likusias skaito ir verčia.
Ilja Frankas išrado įdomus metodas, kurios dėka galite skaityti mėgstamas knygas ir tuo pačiu mokytis anglų kalbos.
Galima rasti pačių Iljos Franko knygų, parašytų mokomuoju skaitymo metodu.
Iljos Franko skaitymo metodo principas yra toks: jums pateikiama teksto pastraipa anglų kalba su vertimu į rusų kalbą ir, jei reikia, su paaiškinimais. Tada ta pati pastraipa dubliuojama anglų kalba, bet be vertimo.
Skaitymas yra puikus būdas išplėsti savo žodyną mokantis anglų kalbos. Bet ką daryti, kai mėgstamiausios knygos originale atrodo per sudėtingos? Jie ateina padėti.
Mokymosi procesui palengvinti knygos pritaikomos tam tikram kalbos mokėjimo lygiui: supaprastinamos teksto struktūros, vartojami dažnai vartojami žodžiai ir posakiai.
Antrasis variantas – tekstą anglų ir rusų kalbomis pateikti puslapyje vienu metu. Skaitytojas bet kada gali peržiūrėti profesionalų atliktą vertimą.
Na, paskutinė technika, kuri bus aptarta šiandien, yra Iljos Franko skaitymo metodas.
Iljos Franko skaitymo metodas yra metodas, leidžiantis lengviau skaityti knygas užsienio kalba dėl to, kad šiose knygose tekstas yra suskirstytas į pastraipas, pirmiausia yra adaptuota ištrauka (užsienio kalba su išsamiais ištraukos prasmės paaiškinimais ir naujų žodžių analize), tada yra tas pats tekstas, bet grynai angliškai.
Taigi, skaitytojas pirmiausia perskaito sakinį užsienio kalba, gilinasi į parašyto esmę, analizuodamas nepažįstamus skyrius, o paskui sutvirtina medžiagą skaitydamas ištrauką visiškai angliškai (ar bet kuria kita kalba).
Kokie yra metodo privalumai?
Pažiūrėkime, kuo šis metodas yra ypatingas:
- Jums nereikia nuolat ieškoti vertimų žodyne (tai taupo laiką ir padidina motyvaciją);
- Žodžiai gali turėti skirtingos reikšmės priklausomai nuo konteksto, o nepatyręs skaitytojas gali tiesiog neteisingai suprasti turinį;
- Žodžiai įsimenami ne atskirai, o kaip ištisos išraiškos ir frazės, o tai padeda vėliau sėkmingai juos panaudoti aktyvioje kalboje.
Aš rekomenduočiau šį metodą studentai, turintys žemą, aktyvaus mokymosi stadijoje. Laimingiesiems, kurie moka kalbą, geriau nepereiti į rusų kalbą (nesustabdyk savęs galvoti tik angliškai Šis momentas), ir pirmiausia bandome atspėti nepažįstamus žodžius iš konteksto (sukuriame kalbinį spėjimą), o tada pasitikriname anglų-anglų kalbų žodynu.
Iljos Franko metodas padėti mokytojams
Iljos Franko metodu grįžkime prie tekstų. Jis taip pat yra puikus pagalbininkas mokytojams – iš kur jie gali gauti tiek valandų tekstams analizuoti? Ir štai medžiaga paruošta, tereikia ją išdirbti.
Dirbau taip:
- Namuose mokiniai skaito skyrių;
- Pamokos metu praktikuojame žodžius ir posakius (pasirenku tuos, kurie galėtų būti nauji ar sukelti sunkumų), tada suskirstome mokinius į dvi komandas ir žaidžiame (pvz., vieni aiškina žodį, kiti spėja, žaidžia dėl greičio. , daug žodyno žaidimų!Ir smagus ir naudingas(emocinis faktorius vaidina didelį vaidmenį įsimenant).Smagu žiūrėti kaip po pamokos juokiasi ir diskutuoja:"ar prisimeni kaip aš tau paaiškinau šį žodį? “ Po to jie tikrai jų nepamirš!
- Tada užsirašau pagrindinius žodžius ir pagal juos paeiliui persakome skyrių (vienas raktažodį vienam asmeniui);
- Ir tada mes vaidiname šį skyrių, skirstydami vaidmenis. Dažnai filmuojame šį atvejį fotoaparatu;
- Pamokos pabaigoje darome prielaidas, kas gali nutikti kitame skyriuje.
Smagaus skaitymo!
Skaitymas užsienio kalba yra tikrai įdomi veikla. Tačiau kaip padaryti, kad jis būtų prieinamas, suprantamas ir paprastas tiems, kurie turi sunkumų su kalbomis? Jei nuolat ieškote nepažįstamų žodžių žodyne, tai apie kokį malonumą galime kalbėti? Kažkada apie tai pagalvojo Ilja Frankas, kurio skaitymo metodas leidžia atsipalaiduoti ir visapusiškai mėgautis kitos kalbos muzika.
Magiškas skaitymo pasaulis
Knygos skaitymas kita kalba aiškiai parodo, kad nėra dviejų kalbų vienodai mąstančių, ką nors paaiškinti kita kalba yra nepaprastai sunku. Prancūzas tiesiog nepradės kalbėti taip pat, kaip anglas, nesikreips į tą patį priežastinį ryšį, nesiims tų pačių veiksmų, naudos skirtingus metodus ir samprotavimus, kad būtų įtikinamas.
Skaityti literatūrą kita kalba yra labai įdomu, tai tarsi aplankyti kitą dimensiją, pasinerti į visiškai kitokį mąstymą ir jausmą, laikinai susipažinti su kažkuo nauja, nesuprantama, neįprasta. Svetima kultūra gali būti nepaprastai įkvepianti arba siaubingai atstumianti. Pagal Iljos Franko metodą adaptuotos knygos – pasaulinės literatūros pavyzdžiai, jas skaito visa žmonija, šie kūriniai populiarūs ir paklausūs.
Ypatingas būdas pritaikyti tekstą
Iljos Franko metodu paremti tekstai adaptuojami specialiu metodu, skatinančiu kalbos įsisavinimą pasąmonėje, intuityviu lygmeniu, taip sakant, pasyviai. Jis gali būti naudojamas ir kaip mokymo elementas šalia pokalbio praktikos, ir lengvam kalbos įsisavinimui, jei tikslas yra tik išmokti skaityti užsienio literatūrą.
Kas yra tekstai, pagrįsti Iljos Franko metodu? Visas darbas suskirstytas į mažus fragmentus. Pirma, patalpintas adaptuotas tekstas su tiksliu vertimu, taip pat galima įterpti tam tikras leksines ir gramatines pastabas. Toliau pateikiama ta pati ištrauka, tik originale, be vertimo ar komentarų.
Paprasta ir produktyvi
Skaitymas yra puikus būdas tobulinti žinias ir plėsti žodyną. Deja, romanas užsienio kalba gali būti didžiulė našta pradedančiajam, nes norint pažvelgti į žodyną, nuolat tenka nustoti skaityti. Tai užima daug laiko ir nėra produktyvi. Be to, daugelis idiomatinių posakių gali likti nesuprantami net ir išvertus visus atskirus žodžius. Knygos, parengtos pagal Iljos Franko metodą, išleista nuo 2001 m. Jie yra gana populiarūs Rusijoje ir užsienyje. frankas šiuo metu vadovauja savo užsienio kalbų mokyklai Maskvoje.
Ką reikia žinoti pradedantiesiems
Pagrindinė pradedančiųjų problema, kaip taisyklė, yra turtingo žodyno trūkumas, o štai ką pasiūlė garsus kalbininkas vardu I. Pravers Lya Frank skaitymo metodas. Gali kilti pagunda manyti, kad romano skaitymas gali būti neskausmingas būdas išmokti kalbą. D Net naudojant Iljos Franko skaitymo metodą, prancūzų, ispanų, anglų ar bet kurios kitos kalbos negalima išmokti vien skaitant. Gera pradžia būtų bent jau pagrindinės abėcėlės, tarimo ir gramatikos žinios.
Iljos Franko skaitymo metodas: vokiečių kalba
Kas skaitė vokiškai, supras, kad yra problema. Tai logiška ir tiksli kalba, tačiau laikantis taisyklių kyla tam tikrų sunkumų. Vokietijoje pagalbinis yra antroje sakinio vietoje, o tada visi kiti veiksmažodžiai išsirikiuoja pabaigoje. Gestern habe ich meinen Freund begegnet. "Vakar aš sutikau savo draugą." Tai reiškia, kad negalėsite išversti sakinio neperskaitę jo iki galo.
Tai sunku ne tik skaitant, bet ir klausytis apskritai yra tikras kankinimas. Kalbos formuoja kultūrą ir mentalitetą. Net pasitelkus literatūros pavyzdį galima plika akimi pamatyti, kokia gera yra logistika ir kokia sudėtinga organizacija. 26 adaptuotos knygos vokiečių kalba, tarp jų pasaulinio garso pasakos apie brolius Grimus, Ericho Marijos Remarko („Trys bendražygiai“), Gėtės („Faustas“), Teodoro Stormo („Regentrūda – lietaus karalienė“) ir kt. padės visa galva pasinerti į linksmą skaitymo pasaulį.
Anglų kalba pramogai
Kalbant apie anglų kalbą, čia turime išsamiau pasikalbėti apie transkripciją. Tarp adaptuotų ir originalių ištraukų, kaip taisyklė, pateikiama trijų žodžių transkripcija, be to, tie, kurie nėra tariami pagal visuotinai priimtas taisykles. Iljos Franko skaitymo metodą (mokoma anglų ar bet kurios kitos kalbos) galima puikiai papildyti garso akompanimentu.
Yra knygų, kurias sunku skaityti, bet klausytis galima su malonumu, ypač jei įgarsinimą atliko nuostabūs aktoriai. Čia praverčia geras klausymo supratimo įgūdis. Anglų kalba. Iš viso parengtos 137 knygos, tarp jų Walteris Scottas („Ivanhoe“), Markas Tvenas („Princas ir vargšas“), Ernestas Hemingway („Senis ir jūra“), Agatha Christie („Abėcėlės žmogžudystės“). “) ir daugelis kitų.
Užsienio kalba – tikslas arba priemonė
Mokantis kalbų svarbu suprasti, kad jų geriausiai išmokstama tiesioginio naudojimo būdu: bendraujant asmeniškai, skaitant knygas, klausantis radijo ir pan. Taigi užsienio kalba tampa priemone, o ne tikslu. Norint įsiminti daugybę leksinių vienetų, mechaninis ir monotoniškas įsiminimas nėra pakankamai efektyvus, svarbesnis ir produktyvesnis bus įspūdžių ir emocijų, susijusių su tam tikrais žodžiais, naujumas.
Ar šis skaitymo būdas man tinka?
Skaitant svarbu galvoti apie knygos turinį, o ne apie tai, kokia kalba ji parašyta. Gal kas nors manys, kad tai jam netinka, nėra prasmės, tu negali išmokti tokios kalbos ir pan. Tačiau, kaip teigia pats autorius Ilja Frankas, skaitymo metodas Tai tikrai pasiteisins, jei į reikalą žiūrėsite atsakingai ir skaitysite intensyviai, vienu ypu, o ne karts nuo karto.
„Nenuobodaus“ skaitymo idėja
Iki 2016 m. skaitytojams jau buvo pristatyta daugiau nei 300 knygų 56 kalbomis. Pasak autoriaus Iljos Franko, skaitymo metodas Jis veiks, jei kūrinys tikrai bus įdomus jo skaitytojui, todėl svarbu pasirinkti knygą pagal savo pageidavimus – nuo klasikos iki pramoginių žanrų.
Nenuobodaus skaitymo idėją sukūrė skaitymo metodas Ilja Frankas be kimšimo ir žodynų, jis patrauklus tiek pradedantiesiems, tiek pažengusiems vartotojams. Šios knygos nebūtinai turi būti skaitomos prie savo stalo; tai, ką mėgstate, galite daryti metro, gamtoje, sėdėdami ant suoliuko parke. To gryna forma negalima pavadinti atsipalaidavimu, nes informacijos srautas yra gana didelis, tačiau toks smegenų darbas nesukelia streso ar nuobodulio. Galite pasiekti sėkmės, kaip sakė jis: „Jums reikia laiko ir pasinėrimo, reikia tam atiduoti dalį savo sielos“.
Smagaus skaitymo visiems!
Ne paslaptis, kad užsienio kalbos mokėjimas neįmanomas be nuolatinės praktikos. Iljos Franko metodas padeda mokiniams skaityti patrauklias knygas originalo kalba, sistemingai plečiant jų žodyną. Diskusijos apie autorės siūlomo naujoviško požiūrio efektyvumą nesiliauja, o tai netrukdo adaptuotai literatūrai turėti vis didėjančios paklausos.
Fonas
Iljos Franko metodą sukūrė germanų filologas, baigęs Maskvos valstybinį universitetą, su puiki patirtis mokomąjį darbą. Būsimasis originalios metodikos autorius dar mokslo metais pastebėjo žemą švietimo sistemos efektyvumą. Vokiečių kalba, kuriuo naudojosi mokytojai. Mokiniams dažniausiai buvo siūlomi monotoniški gramatikos pratimai ir jie buvo priversti mokytis mintinai puiki suma svetimžodžius, nevartodami jų praktikoje. Šio požiūrio rezultatai pasirodė labai kuklūs.
Iljos Franko metodas atsirado dėl to, kad būsimasis mokytojas pirmenybę teikė užsienio klasikų skaitymui originale, o ne kimšimui. Vos po kelių mėnesių jis sukaupė pakankamai žodyno, kad galėtų laisvai suprasti tekstus vokiečių kalba. Taikydamas tą patį metodą, jaunuolis nuosekliai mokėjo prancūzų ir anglų kalbas.
Pirmą kartą Iljos Franko metodu sukurtos knygos prekyboje pasirodė gerokai vėliau – 2001 m. Literatūros tikslas – padėti mokiniams pasyviai mokytis užsienio kalbų.
Iljos Franko metodas: savybės
Adaptuotuose romanuose ir pasakojimuose, skirtingai nei įprastuose, nėra tęstinio svetimo teksto. Vietoj to, knygose, kuriose naudojamas Iljos Franko metodas, skaitytojams siūlomi nedideli, ne daugiau kaip trijų pastraipų blokai, pateikiami du kartus. Viršuje visada yra tekstas, kuriame skliausteliuose yra kiekvienos užsienio kalbos frazės arba atskirų žodžių vertimas (atsižvelgiant į situaciją). Toliau pateikiamas svetimo teksto blokas be paaiškinimų.
Taigi knygos, naudojant Iljos Franko metodą, leidžia anglų (vokiečių, ispanų ir kt.) mokiniams tą patį tekstą perskaityti du kartus. Pirmosios pažinties metu mokinys sužino nesuprantamų žodžių ir konstrukcijų reikšmę, o antrosios – įtvirtina studijuotą medžiagą.
Pašalina varginantį svetimžodžių ir frazių kemšimą. Užsiėmimų metu įsiminimas vyksta pasyviai, o skaitytojas mato naujų posakių vartojimo pavyzdžius.
O gramatika?
Iljos Franko skaitymo metodas turi didelis skaičius oponentai, abejojantys jo veiksmingumu. Argumentuodami dažniausiai susitelkia į tai, kad adaptuotos literatūros skaitymas neleidžia mokiniams tobulėti mokantis užsienio kalbos gramatikos. Ar tai tikrai tiesa?
Technikos autorius įsitikinęs, kad norint suprasti jo tekstus, skaitytojui nereikia žinoti net gramatikos pagrindų. Taip literatūra tampa prieinama vartotojams, planuojantiems mokytis užsienio kalbos nuo nulio. Be to, ypač sunkiais atvejais studentui siūlomi gramatiniai paaiškinimai, esantys pirmame teksto bloke. Iljos Franko metodu studijuodamas prancūzų, vokiečių, anglų kalbas, žmogus pasyviai įvaldo gramatinius pagrindus.
Metodo kūrėjas visiškai neskatina savo pasekėjų atsisakyti gramatikos pamokų ir atlikti pratimus, kuriais siekiama sustiprinti pagrindines taisykles. Priešingai, jo nuomone, geriausių rezultatų pasieksite derinant skaitymą ir gramatikos testų laikymą.
Sunkumai su transkripcija
Transkripcija yra vienas iš pagrindinių sunkumų, su kuriais susiduria žmonės, besimokantys anglų kalbos. Iljos Franko metodą dažnai atmeta tie, kurie mano, kad skaitymas be žodyno su perrašytais žodžiais nebus naudingas. Tačiau visų pritaikytų teksto blokų pabaigoje yra trijų sunkiausių žodžių transkripcija. Daugiausia tie, kurių tarimui netaikomas Bendrosios taisyklės, yra išimtis.
Autorius dažnai klausia, kodėl jis adaptuoti tekstai nėra kiekvieno žodžio transkripcijos. Metodo kūrėjas aiškina, kad toks požiūris neleis pasinerti į skaitymą ir neleis skaitytojui mėgautis šia veikla.
Kaip naudotis knygomis
Franko sukurta technika idealiai tinka žmonėms, kurie nenori naudotis mokytojais. Autorius žada, kad vos per mėnesį jo skaitytojai galės prisiminti iki 1000 svetimžodžių. Norėdami tai padaryti, jums tiesiog reikia treniruotis bent valandą kiekvieną dieną. Idealiu atveju skaitymui turėtumėte skirti dvi valandas per dieną, todėl iš pradžių turėtumėte sugalvoti sau tinkamą motyvaciją. Ilgos pertraukos pamokose neskatinamos, nes sėkmės pagrindas yra reguliarus skaitymas.
Pradėdamas dirbti su knyga, skaitytojas turėtų perskaityti įvadą, kuriame išsamiai aptariamos pagrindinės skaitymo taisyklės, palengvinančios užduotį. Technikos kūrėjas primygtinai rekomenduoja vartotojams skaityti tekstą iš eilės, specialiai nesikoncentruojant į vietas, kurios atrodo nesuprantamos. Taip pat neturėtumėte stengtis įsiminti nepažįstamų žodžių. Tekste jie pasirodys kelis kartus, o tai padės juos prisiminti natūraliai, be įtampos.
Privalumai ir trūkumai
Vienas iš pagrindinių Iljos Franko skaitymo metodo privalumų yra tai, kad nereikia varginančio kibimo. Anglų kalba(ar kitą) galima studijuoti nuolat nesinaudojant žodynu, norint išsiaiškinti naujo posakio vertimą. Skaitytojo atmintyje saugomi ne tik atskiri žodžiai, bet ir ištisi kalbos modeliai.
Technika aktuali visiems – nuo kalbų besimokančių nuo nulio iki pažengusių vartotojų. Pastariesiems galima patarti sutelkti dėmesį į blokus, kuriuose nėra vertimo, tiesiog mėgautis įdomiomis istorijomis ir atlikti reikiamą praktiką. Geras dalykas knygose yra tai, kad jos leidžia žmonėms užsiimti patogus laikas ir bet kur – transporte, biure, kelionėje. Nereikia nešiotis didelių gabaritų žodynų, vadovėlių ir sąsiuvinių.
Ar yra tokių neigiamos pusės naujoviška technika? Toks požiūris neaktualus žmonėms, norintiems kuo greičiau įgyti bendravimo užsienio kalba įgūdžių. Tačiau jie taip pat galės efektyviai panaudoti adaptuotą literatūrą plėstis žodynas, papildomos klasės. Tačiau autorius savo sekėjams pirmiausia žada nemokamą skaitymą.
Ar technika efektyvi?
Netradicinio metodo efektyvumą išbandė ir įrodė jo kūrėjas. Ilja Michailovičius šiuo metu gali skaityti maždaug 20 pasaulio kalbų ir dviem iš jų kalba kaip gimtoji. Autorius tikina, kad už savo sėkmę jis yra dėkingas šiai unikaliai plėtrai.
Nuo kokio amžiaus galima kreiptis netradiciniu būdu mokymas? Frankas paskelbė pritaikytas istorijas įvairaus amžiaus, suaugusieji ir vaikai gali dirbti su jo knygomis. Jauniausi skaitytojai turėtų mokytis padedami tėvų ar mokytojų, kurie paaiškins jiems neaiškius dalykus, susijusius su gramatika ir transkripcija. Savarankiškus pratimus galite pradėti daryti maždaug nuo 8-10 metų.
Platus pasirinkimas
Anglų kalba toli gražu nėra vienintelė kalba, kurią ji gali padėti išmokti. netradicinis metodas Ilja Frankas. Ispanų, vokiečių, prancūzų kalbos – studentai turi prieigą prie istorijų ir istorijų, pateiktų daugiau nei 50 pasaulio kalbų. Tarp jų taip pat yra retų rytietiškų kalbų, kurias sunku išmokti. Šiuo metu autorė yra išleidusi daugiau nei 300 įvairių knygų vaikams ir suaugusiems. Dauguma egzempliorių siūlomi įsigyti internetu, o knygų prekybos centruose jų galima rasti platų pasirinkimą.
Ar novatoriška Iljos Michailovičiaus metodika, turinti daug gerbėjų ir priešininkų, tinka konkrečiam mokiniui? Tai galite sužinoti tik kurį laiką studijuodami knygas.
Įkeliama...