Uzzīmējiet ilustrāciju stāstam par sargsuni un krāpnieku. A.I. Kuprina darbi. Stāsts "Barboss un Žulka". nodarbības prezentācija interaktīvajam lasīšanas dēlim (4. klase) par tēmu. V. Nodarbības tēmas apgūšana

Kuprins A., stāsts "Barboss un Žulka"

Žanrs: stāsti par dzīvniekiem

Stāsta "Barbos un Žulka" galvenie varoņi un to raksturojums

  1. Barbos. Pietupieni un stiprs suns, nežēlīgs, apliets, dzīvespriecīgs
  2. Žulka. Mazs iekštelpu suns, smalks un pieklājīgs.
Plāns stāsta "Barbos un Žulka" pārstāstīšanai
  1. Barbos
  2. Žulka
  3. Suņu mīlestība
  4. Trakā suņa izskats
  5. Barbosa gļēvums
  6. Žulkas drosme
  7. Žulka vājina
  8. Barbos pie šķūņa
  9. Ardievas suņiem
  10. Žulkas nāve
Stāsta "Barbos un Žulka" īss kopsavilkums par lasītāja dienasgrāmata 6 teikumos
  1. Mājā dzīvoja divi suņi - kaujas Barboss un mieru mīlošā Žulka.
  2. Barbosam patika cīnīties ar citiem suņiem
  3. Kādu dienu es ieskrēju pagalmā traks suns
  4. Barboss gļēvi paslēpās, un Žulka metās pretī ienaidniekam
  5. Žulka netika sakosta, bet viņa sāka vājināt un iztērēt.
  6. Barboss ieradās šķūnī, lai atvadītos no Žulkas.
Stāsta "Barbos un Zhulka" galvenā ideja
Ikviens var būt varonis.

Ko māca stāsts "Barbos un Žulka"?
Stāsts māca mīlēt suņus un rūpēties par tiem. Māca, ka suņi visu saprot un jūt tāpat kā cilvēki. Māca laipnību un līdzjūtību. Māca apņēmību un drosmi.

Stāsta "Barbos un Žulka" apskats
Mani aizkustināja šis stāsts par suņiem. Protams, es domāju, ka varonis izrādīsies Barboss, bet par varoni kļuva bailīgā Žulka. Tātad dzīvē dažreiz visvairāk mierīgs cilvēks var paveikt varoņdarbu, un tas, kuram tas ir jādara sava pienākuma ietvaros, var kļūt gļēvs. Man ļoti žēl nabaga Žulkas.

Sakāmvārdi stāstam "Barbosa un Žulka"
Skats labs, bet nevērtē pēc izskata.
Kur bailīgais zaudēs, tur drosmīgie atradīs.
Tas, kurš ir drosmīgs un neatlaidīgs, ir desmit vērts.
Divas nāves nevar notikt, bet no vienas nevar izvairīties.
Ir viegli iegūt draugus, grūti atšķirties.

Lasīt kopsavilkums, īss atstāstījums stāsts "Barboss un Žulka"
Barboss bija maza auguma, kā pūdelis, kuram nekad nebija pieskārusies matu suka. Viņa kažokādas rudenī karājās puduros, un vasarā tās bija klātas ar urbumiem. Uz ausīm bija daudzu suņu cīņu pēdas.
Žulka bija mazs, smalks suns ar melnu kažokādu. Viņa vienmēr pieklājīgi pakāpās malā, ja kāds piegāja pie viņas ēdiena šķīvja.
Visi Žulku uzskatīja par klēpja suni, bet tikai bērni pasargāja Barbosu no mūža izsūtīšanas pagalmā. Viņš bija apliets ar pārtiku un tualeti un varēja netīrs uzkāpt uz baltas palaga.
Vasarā Barboss parasti gulēja uz palodzes un gaidīja, kad pagalmā ieskatīsies cits suns. Tad viņš ātri izlēca no loga un drosmīgi metās kaujā. Viņš stingri atcerējās jebkuru kauju galveno mācību – sit pirmais, ja gribi uzvarēt. Un drīz vien suņa ķermeņi pagalmā savijās kamolā, un tad Barboss uzvarēja un kliboja atpakaļ uz palodzes.
Starp Barbosu un Žulku bija vislielākā suņu mīlestība, un viņi vienmēr spēlēja kopā.
Kādu dienu pagalmā ieskrēja traks suns un Barboss, pretēji ierastajam, nesteidzās kaujā, bet tikai žēlīgi čīkstēja uz palodzes. Tikmēr cilvēki stulbi skraidīja pa pagalmu, un trakais suns jau bija sakodis divas cūkas un saplosījis pāris pīļu.
Un pēkšņi visi noelsās. Mazā Žulka izlēca no aiz stūra un metās virsū trakajam sunim. Viņi sadūrās un no trieciena Žulka apgāzās uz sāniem, un trakais suns aizbēga no pagalma.
Žulka netika ievainota ārēji, bet gan cieta iekšēji. It kā viņa pati būtu kļuvusi traka. Dienas laikā viņa zaudēja daudz svara un vai nu gulēja nekustīgi tumšā stūrī, vai arī sāka steigties pa pagalmu. Viņa atteicās no ēdiena un nereaģēja uz savu vārdu.
Trešajā dienā Žulka jau bija tik vāja, ka nevarēja pat piecelties, un tēvs lika viņu aizvest uz tukšu kūti, kur suns varēja nomirt privāti.
Pēc stundas Barboss pieskrēja pie šķūņa un sāka gaudot. Viņi mēģināja viņu padzīt, bet viņš atgriezās un atkal sāka gaudot.
Tad bērni sāka lūgt tēvu, lai atļauj Barbosam atvadīties no Žulkas. Un, kad tika atvērtas šķūņa durvis, Barboss metās pie Žulkas un sāka laizīt viņai seju. Žulka vāji kustināja asti un pat mēģināja pacelt purnu. Suņu atvadīšanās bija kaut kas neticami aizkustinošs.
Tad Barbosu izveda no šķūņa un viņš apgūlās pie durvīm. Viņš vairs nesteidzās uz šķūni un tikai kaut ko uzmanīgi klausījās. Pēc divām stundām viņš atkal izmisīgi gaudoja. Žulka nomira.

Zīmējumi un ilustrācijas stāstam "Barbosa un Žulka"

Mērķi:

  1. Turpiniet strādāt pie Kuprina darba.
  2. Māciet bērniem just līdzi, just līdzi, izprast darba dziļumu
  3. Attīstīt mutvārdu runa, ilgtermiņa atmiņa, loģiskā domāšana, studentu redzesloks.
  4. Izkopt mīlestību pret dzīvniekiem, ieaudzināt mīlestību pret dzīvniekiem.

Mācību metodes: verbāls, daļēji meklēt, praktisks.

Darba formas: frontāls, individuāls, grupa.

Aprīkojums: portrets A.I. Kuprins, ilustrācijas ar suņu šķirnēm, zīmējumu izstāde, plastilīna suņu figūriņas, grāmatu izstāde, kartītes ar vārdu krājuma vārdi, krustvārdu mīkla.

Nodarbību laikā

I. Nodarbības tēmas un mērķu paziņošana.

II. Piecas minūtes. Patstāvīga grāmatu par suņiem lasīšana.

III. Iesildīšanās.

  • Patter
    Divi kucēni vaigs pret vaigu
    Košļāja uz otas stūrī
  • Iegaumēšana
    Tītars jautāja: "Cik pulkstens?"
    Kaza teica: "Es tevi nedzirdu!"
    Lapsa teica: "Drīz 7"
    Lācis rēca: "Es jūs visus apēdīšu!"

– Par kādiem dzīvniekiem mēs runājam dzejolī? (mājas un savvaļas)

Turpinām pētīt mājdzīvnieku īpašības.

IV. Mājas darbu pārbaude.

Mājās bija jāuzzīmē attēls A. I. Kuprina stāstam “Barboss un Žulka”

– Uz kuru stāsta epizodi attiecas šis zīmējums?

  • Lasīšana pēc inteliģences

c. 211 "Protams, Žulka vienbalsīgi tika atzīta par klēpja suni..."

c. 212 "Starp viņu un Žulku valdīja reta harmonija un vismaigākā mīlestība..."

Ar. 213 “Kad Žulku izmeklēja, viņai netika atrasta neviena zobu pēda...”

– Kādus citus Kuprina darbus esat lasījis? ("Zilonis", "Baltais pūdelis", "Zaviraika", "Yu-Yu", "Smaragds", "Starlings",...)

Apskatiet mūsu grāmatu izstādi. Iesaku paņemt no bibliotēkas tās grāmatas, kuras vēl neesat lasījis, un izlasīt tās.

V. Nodarbības tēmas apgūšana.

  • Darbs pie gabala.

– Mēs turpinām strādāt pie A.I. stāsta. Kuprins "Barbos un Zhulka".

– Lasot stāstu, jūs saskārāties ar daudziem nesaprotamiem vārdiem. (Spēcīgajiem skolēniem tiek izdalītas kartītes ar vārdu krājuma vārdiem. Viņiem jāsniedz tiem paskaidrojums, vispirms tos atraduši skaidrojošā vārdnīcā)

  • Mad- liels spēks, spriedze, nikns.
  • Kautrīgs– nekaunīgi bailīgs uzrunā, uzvedībā, apmulsis.
  • Nav lieliski- vertikāli apstrīdēts.
  • Neatkarīga- neatkarīgs, nevis pakļauts, brīvs.
  • Pietupieni– īss un blīvas miesasbūves, zems, mazs.
  • Stalaktīts– kaļķakmens nogulsnes uz alas griestiem, ko veido ūdens lāses.
  • Delikāts– pieklājīgs, saskarsmē mīksts.

– Pastāsti, kādas sajūtas pārdzīvoji, lasot šo darbu? (prieks, bažas, vilšanās) Kāpēc?

- Kad tev bija jautri, izlasi to.

– Kad tu biji bēdīgs un sāpināts?

– Nosauc darba galvenos varoņus?

– Kāpēc, jūsuprāt, rakstnieks sīki aprakstīja katra suņa izskatu?

  • Darbs ar opcijām

– Atrodi tekstā un izlasi izskata aprakstu

  • 1. variants: Žulki
  • 2. iespēja: Barbosa

- Kāds bija Barboss? (uzticīgs, neatkarīgs, laupītājs, ķildnieks, kauslis)

– Kāda Žulka bija stāsta sākumā? Pasaki to vienā vārdā. (delikāts, kautrīgs, uzticams, pieklājīgs)

– Pēc kuras stāsta epizodes Barboss un Žulka mums atklāja jaunu pusi? Lasi (213. lpp. “Reiz mūsu pagalmā ieskrēja traks suns...”)

– Kādas jaunas rakstura iezīmes ir atklājušās Barbosā? Žulka?

  • Selektīvā lasīšana

– Kura stāsta epizode jūs īpaši aizkustināja? Sagatavojiet viņu izteiksmīgai lasīšanai.

-Kā cilvēki izturējās pret dzīvniekiem?

– Kurš vislabāk saprata suņus?

  • Darbs pie mācību grāmatas ilustrācijas

– Atvērt 214. lpp., skatiet attēlu. Kas ir parādīts šajā ilustrācijā?

– Kādas sajūtas tajā brīdī piedzīvoja Barboss? Izlasi to. (215. lpp.)

- Spriežot pēc izskats un suņu uzvedību, izdariet secinājumu.

Secinājums: Suņa drosme nav atkarīga no tā izskata. Liels suns viņa var būt gļēva, bet mazā, gluži otrādi, ir drosmīga. Viss atkarīgs no gribasspēka.

– Vai Žulkas darbību var saukt par varoņdarbu? Kāpēc?

– Vai jūs zināt stāstus, kad suņi veica īstus varoņdarbus?

  • Skolotājas stāsts.

– Slavenākā glābšanas suņu šķirne ir svētbernārs. Pirms 300 gadiem šo suņu šķirni audzēja mūki Sv.Bernas klosterī Šveicē, un to izmantoja, lai meklētu un glābtu pazudušus un salstošus ceļotājus kalnos. Plašu slavu ieguva leģendārais svētbernārs Berijs, kurš savas dzīves 12 gadu laikā no drošas nāves izglāba 40 cilvēkus. Starp cilvēkiem, kurus viņš izglāba, atradās pusnosalušais zēns, kurš gulēja zem lavīnas blakus savai mirušajai mātei. Berijs izklājās pāri zēna ķermenim, lai viņam būtu siltums, un laizīja viņa seju, līdz bērns atjēdzās. Pēc tam Barijs viņu atveda uz tuvējo dzīvesvietu.

Senbernāra šķirne pieder pie kategorijas dienesta suņi. Šajā grupā ietilpst arī šādas šķirnes: bobteils, airedale terjers, dobermanis, kollijs, gans. (rāda suņu fotogrāfijas)

– Papildus dienesta suņiem ir vēl 2 suņu grupas: medību un dekoratīvie.

– Šobrīd ir aptuveni 400 suņu šķirņu.

- Tagad atgriezīsimies pie mūsu stāsta.

Paskaties uz dēli, es izveidoju plānu. pārbaudīt, vai es to izdarīju pareizi? Kāda ir mana kļūda?

  1. Barbosas un Žulkas apraksts.
  2. Suņu draudzība.
  3. Traks suns.
  4. Žulkas slimība.
  5. Žulkas varoņdarbs.
  6. Ardievas suņiem.
  7. Privātums kūtī. (mainīt 4 un 5, 6 un 7)
  • Krustvārdu mīkla.
  1. Viens no stāsta galvenajiem varoņiem? (Žulka)
  2. Cits galvenais varonis? (Barbrosa)
  3. Kā sauca suni, kurš nogalināja Žulku? (traks)
  4. Kurš ir vistuvāk dzīvniekiem? (bērni)
  5. Kāda bija Žulka? (drosmīgs)
  6. Kāds bija Barboss? (gļēvs)

VI . Mājasdarbs.

Uzrakstiet stāstu par savu mājdzīvnieku.

VII. Nodarbības kopsavilkums.

Ko noderīgu paņēmi no nodarbības? Ko jaunu uzzināji?

Atzīmju veidošana.

Kādas attiecības bija Barbosam un Žulkai?

Salīdzinošo raksturlielumu apkopošana.

Pievērsīsimies tekstam un salīdzināsim suņu izskatu un raksturu. Izlasiet, kā izskatījās Barbosa. Nosauciet šo fragmentu. (Barbosa izskats). Ar ko autore salīdzina Barbos vilnu? Un viņa ausis? Izlasiet, ko šie vārdi nozīmē.

Stalaktīts - no alas griestiem nolaižoties lāsteka formas kaļķa veidojums, ko veido sūcošas pilieni.

Svētki - viena no robainas apmales projekcijām gar aizkaru vai aizkaru malām.

Izlasi kā izskatījās Žulka. Nosauciet šo fragmentu. (Žulkas izskats).

Fiziskie vingrinājumi. Vingrošana acīm.

Tagad klausieties jautājumu, par ko padomāt. Kāpēc Žulkas izskata apraksts aizņem vienu teikumu, bet Barbosa izskata apraksts aizņem veselu rindkopu?

Pastāsti man, vai šie divi suņi atšķīrās tikai pēc izskata? Nosauksim varoņu rakstura iezīmes. Šim darbam izmantosim selektīvo lasīšanu. Jūs nosaucat rakstura īpašību un pierādiet to ar citātu no teksta.

Izdariet secinājumu. Jā, suņu izskats un raksturs atšķiras.

Klausieties jautājumu, par ko padomāt.Kāpēc A.I. Stāsta sākumā Kuprins runā par suņu dažādo izskatu, pēc tam atkal lielu uzmanību pievērš raksturu atšķirību aprakstīšanai? Pie kāda secinājuma autors mūs mudina?

Jā, Barboss ir drosmīgāks, drosmīgāks, niknāks, kas nozīmē, ka viņam vajadzētu būt stāsta varonim, viņam vajadzētu darīt kaut ko neparastu. Bet kas īsti notika? Kurš suns dara visneparastāko lietu?

Kulminācijas analīze.

Esam sasnieguši kulmināciju, stāsta spraigāko brīdi. Kurš ielauzās pagalmā? Traks suns ir slims dzīvnieks. (Skolēns nolasa īsu ziņojumu par trakumsērgu.)

Tagad jūs zināt, cik bīstama ir šī slimība. Tāpēc visi, pat Barboss, baidījās no trakā suņa.

Žulka izdarīja neparastu lietu. Mazs, bailīgs, ļoti labi audzināts suns izsvieda kāda cita slimu suni no pagalma. Bet Žulka par savu rīcību samaksāja ar savu veselību: viņa saslima. Kā autore raksturo suņa slimību? Ar ko viņa bija slima? Trakumsērga? Kurš vēlas strīdēties un atrast pierādījumu teikumu?

Izteiksmīgs fragmenta lasījums.

Aizver savas acis. Klausieties kādu skaņdarbu un padomājiet, ar kuru stāsta daļu sasaucas Baha mūzika. Skanot mūzikai, bērni atbild uz jautājumiem:

Kāpēc viņi Žulku aizveda uz šķūni?

Kā Barboss atvadījās no sava drauga?

Kā visi uzzināja par Žulkas nāvi?

Izlasi stāsta beigas.

Kāpēc stāstu sauc par “Barbosu un Žulku”? (Par divu suņu attiecībām - lojalitāte, ziedošanās.)

Kura ilustrācija ir vispiemērotākā šim darbam?

Puiši, varbūt varat nosaukt vēl kādu darbu par dzīvnieku draugu lojalitāti un atdevi? Tieši tā, tā bija taisnība L.N. Tolstojs "Lauva un suns".

Puiši, kas jūs aizkustināja abu suņu attiecībās? Pārsteigts? Vai tu atceries? Sagatavojiet mājās salīdzinošs apraksts Barbosa un Žulki.

Jūsu pārlūkprogramma neatbalsta HTML5 audio un video.

Barbosa bija īsa auguma, bet tupus un ar platām krūtīm. Pateicoties viņa garajiem, nedaudz cirtainajiem matiem, bija neskaidra līdzība ar baltu pūdeli, bet tikai ar pūdeli, kuru nekad nebija aiztikušas ziepes, ķemme vai šķēres. Vasarā viņš pastāvīgi bija no galvas līdz astei kaisīts ar ērkšķainām “burām”, bet rudenī viņa kāju un vēdera kažokādu kušķi, kas ripojas dubļos un pēc tam izžūst, pārvērtās simtiem brūnu, karājoties. stalaktīti. Barbosas ausīs vienmēr bija “kauju” pēdas, un īpaši karstajos suņu flirtēšanas periodos tās faktiski pārvērtās par dīvainām zīmēm. Kopš neatminamiem laikiem un visur tādus suņus kā viņš sauc par Barbosu. Tikai reizēm un arī tad izņēmuma kārtā viņus sauc par draugiem. Šie suņi, ja nemaldos, nāk no vienkāršiem jauktajiem un ganu suņiem. Viņi izceļas ar lojalitāti, neatkarīgu raksturu un labu dzirdi.

Žulka piederēja arī ļoti izplatītai mazo suņu šķirnei, tiem tievkājainiem suņiem ar gludu, melnu kažokādu un dzeltenām zīmēm virs uzacīm un krūtīm, ko pensionāriem ļoti patīk. Viņas rakstura galvenā iezīme bija smalka, gandrīz kautrīga pieklājība. Tas nenozīmē, ka viņa uzreiz apmetas uz muguras, sāk smaidīt vai pazemojoši rāpo uz vēdera, tiklīdz kāds ar viņu runā (tā dara visi liekulīgie, glaimojošie un gļēvi suņi). Nē, viņa piegāja pie laipnā vīrieša ar sev raksturīgo drosmīgo uzticību, ar priekšējām ķepām noliecās uz viņa ceļgala un maigi izstiepa purnu, prasot pieķeršanos. Viņas delikatese izpaudās galvenokārt ēšanas manierē. Viņa nekad nav ubagojusi, gluži otrādi, viņai vienmēr vajadzēja ubagot, lai paņemtu kaulu. Ja ēšanas laikā viņai pienāca kāds cits suns vai cilvēki, Žulka pieticīgi pakāpās malā ar izteicienu, kas it kā teica: “Ēd, ēd, lūdzu... Man jau ir pilnīgi sāta...” Tiešām, kaut kas tajā bija. viņa tajos brīžos ir daudz mazāk suņa nekā citas cienījamas cilvēku sejas labu vakariņu laikā.

Protams, Žulka vienbalsīgi tika atzīta par klēpja suni. Kas attiecas uz Barbosu, mums, bērniem, ļoti bieži nācās viņu aizstāvēt no vecāku taisnīgajām dusmām un mūža izraidīšanas uz pagalmu. Pirmkārt, viņam bija ļoti neskaidrs jēdziens par īpašuma tiesībām (it īpaši, ja runa bija par pārtikas piegādēm), otrkārt, viņš tualetē nebija īpaši veikls. Šim laupītājam bija viegli vienā sēdē apēst labu pusi no cepta Lieldienu tītara, kas audzēts ar īpašu mīlestību un barots tikai ar riekstiem, vai arī apgulties, tikko izlēcis no dziļas un netīra peļķe, uz svētku, baltā kā sniegs, manas mammas gultas pārklāja.

Vasarā viņi izturējās pret viņu saudzīgi, un viņš parasti gulēja uz atvērta loga sliekšņa guļoša lauvas pozā, purns bija aprakts starp izstieptajām priekšķepām. Tomēr viņš negulēja: tas bija manāms pēc viņa uzacīm, kas visu laiku nepārstāja kustēties. Barboss gaidīja... Tiklīdz uz ielas iepretim mūsu mājai parādījās suņa figūra. Barboss ātri noripojās no loga, uz vēdera ieslīdēja vārtos un pilnā ātrumā metās pretī drosmīgajam teritoriālo likumu pārkāpējam. Viņš stingri atcerējās visu cīņas mākslu un kauju lielo likumu: sit pirmais, ja nevēlies tikt piekauts, un tāpēc kategoriski atteicās no visa, kas tika pieņemts. suņu pasaule diplomātiskie paņēmieni, piemēram, iepriekšēja savstarpēja šņaukšana, draudīga ņurdēšana, astes saritināšana gredzenā utt. Barboss kā zibens apsteidza pretinieku, ar krūtīm nogāza no kājām un sāka šķendēties. Vairākas minūtes divi suņu ķermeņi plūda biezā brūnu putekļu kolonnā, savijušies kamolā. Visbeidzot Barbos uzvarēja. Kamēr ienaidnieks lidoja, iebāzis asti starp kājām, čīkstot un gļēvi atskatoties. Barboss lepni atgriezās savā postenī uz palodzes. Tiesa, dažkārt šajā uzvaras gājienā viņš stipri kliboja, un viņa ausis rotāja papildu skapji, taču, iespējams, jo saldāki viņam šķita uzvaras lauri.

Starp viņu un Žulku valdīja reta harmonija un vismaigākā mīlestība. Varbūt Žulka slepeni nosodīja savu draugu par viņa vardarbīgo raksturu un sliktajām manierēm, taču jebkurā gadījumā viņa to nekad nav skaidri paudusi. Pat tad viņa savaldīja savu neapmierinātību, kad Barboss, vairākās devās norijis brokastis, nekaunīgi nolaizīja lūpas, piegāja pie Žulkas bļodas un iebāza tajā slapjo, pūkaino purnu. Vakarā, kad saule nebija tik karsta, abiem suņiem ļoti patika rotaļāties un lāpīt pagalmā. Viņi vai nu skrēja viens no otra, vai arī sarīkoja slazdus, ​​vai arī ar dusmīgu rēcienu izlikās, ka savā starpā nikni strīdas.

Kādu dienu mūsu pagalmā ieskrēja traks suns. Barboss ieraudzīja viņu no savas palodzes, bet tā vietā, lai mestos kaujā, kā parasti, viņš tikai no visa trīcēja un žēlīgi čīkstēja. Suns steidzās pa pagalmu no stūra uz stūri, ar savu izskatu izraisot paniskas bailes gan cilvēkos, gan dzīvniekos. Cilvēki slēpās aiz durvīm un kautrīgi skatījās ārā no aizmugures.Visi kliedza, deva pavēles, deva stulbus padomus un olināja viens otru. Tikmēr trakais suns jau bija sakodis divas cūkas un saplosījis vairākas pīles.

Pēkšņi visi aizrāvās no bailēm un pārsteiguma. No kaut kur aiz šķūņa izlēca mazā Žulka un ar visu savu tievo kāju ātrumu metās pāri trakajam sunim. Attālums starp tiem samazinājās ar pārsteidzošu ātrumu. Tad viņi sadūrās... Viss notika tik ātri, ka nevienam pat nebija laika atzvanīt Žulku. No spēcīga grūdiena viņa nokrita un apgāzās uz zemes, un trakais suns nekavējoties pagriezās pret vārtiem un izlēca uz ielas.

Kad Žulka tika izmeklēta, viņai netika atrasta neviena zobu pēda. Sunim, iespējams, pat nebija laika viņu iekost. Taču varonīgā impulsa spriedze un piedzīvoto mirkļu šausmas nabaga Žulkai nebija velti... Ar viņu notika kaut kas dīvains, neizskaidrojams. Ja suņiem būtu iespēja kļūt trakiem, es teiktu, ka viņa bija traka. Kādu dienu viņa zaudēja svaru līdz nepazīšanai; dažreiz viņa stundām ilgi gulēja kādā tumšā stūrī; Tad viņa metās pa pagalmu, griežoties un lēkādama. Viņa atteicās no ēdiena un nepagriezās, kad tika nosaukts viņas vārds.

Trešajā dienā viņa kļuva tik vāja, ka nevarēja piecelties no zemes. Viņas acis, tikpat gaišas un gudras kā iepriekš, pauda dziļas iekšējas mokas. Pēc tēva pavēles viņu aizveda uz tukšu malkas šķūni, lai viņa tur mierīgi nomirtu. (Galu galā zināms, ka tikai cilvēks savu nāvi izkārto tik svinīgi. Bet visi dzīvnieki, sajūtot šīs pretīgās darbības tuvošanos, meklē vientulību.)

Stundu pēc Žulkas aizslēgšanas Barboss skrēja uz šķūni. Viņš bija ļoti satraukts un sāka čīkstēt un tad gaudot, paceļot galvu uz augšu. Reizēm viņš uz minūti apstājās, lai ar bažīgu skatienu un modrām ausīm iešņauktos šķūņa durvju spraugā, un tad atkal viņš ilgstoši un nožēlojami gaudoja.

Viņi mēģināja viņu izsaukt prom no šķūņa, bet tas nepalīdzēja. Viņu dzenāja un pat vairākas reizes sita ar virvi; viņš aizbēga, bet uzreiz spītīgi atgriezās savā vietā un turpināja gaudot.

Tā kā bērni parasti ir daudz tuvāki dzīvniekiem, nekā pieaugušajiem šķiet, mēs bijām pirmie, kas uzminēja, ko Barbosa vēlas.

- Tēt, ielaid Barbosu šķūnī. Viņš vēlas atvadīties no Žulkas. Lūdzu, ielaid mani, tēt,” mēs nomācām manu tēvu.

Sākumā viņš teica: "Muļķības!" Bet mēs tik ļoti gājām viņam virsū un ņurdējām, ka viņam nācās piekāpties.

Un mums bija taisnība. Tiklīdz tika atvērtas šķūņa durvis, Barboss ar galvu metās pie Žulkas, kas bezpalīdzīgi gulēja zemē, nošņāca viņu un, klusi čīkstot, sāka laizīt acīs, purnā, ausīs. Žulka vāji pamāja ar asti un mēģināja pacelt galvu, bet viņai neizdevās. Suņu atvadīšanās bija kaut kas aizkustinošs. Pat kalpi, kas skatījās uz šo ainu, šķita aizkustināti.

Kad Barbosu sauca, viņš paklausīja un, izgājis no šķūņa, apgūlās zemē netālu no durvīm. Viņš vairs neuztraucās un auroja, bet tikai reizēm pacēla galvu un, šķiet, klausījās, kas notiek kūtī. Pēc aptuveni divām stundām viņš atkal auroja, bet tik skaļi un tik izteiksmīgi, ka kučierim nācās izņemt atslēgas un atvērt durvis. Žulka nekustīgi gulēja uz sāniem. Viņa nomira...

Katrai tautai ir savas pasakas, katra tauta mīl, atceras un lolo savas pasakas. Tos, kas apkopoti šajā grāmatā, izgudroja čukči un eskimosi. Čukču un eskimosu pasaku vidū ir daudz pasaku par dzīvniekiem. Protams, pasakās putni un dzīvnieki nav parasti dzīvnieki, bet gan pasakaini. Viņi runā, dzīvo un rīkojas kā cilvēki, kas izdomāja šīs pasakas. Sākumā tikai stāstīja pasakas. Tad tie tika ierakstīti. Un viņi to pārstāstīja bērniem. Zīmējumus pasakām veidojis RSFSR Tautas mākslinieks, RSFSR Valsts balvas laureāts...

Nakts taigā Vladimirs Arseņjevs

Burans Vitālijs Koržikovs

Darbs no krājuma “Barbos un Žulka” (stāsti par suņiem), sērija “Skolas bibliotēka”, 2005. Krājumā iekļauti rakstnieku stāsti 19.–20.gs. par suņiem - īsti draugi persona: A. Čehova “Kaštanka”, A. Kuprina “Barboss un Žulka”, I. Šmeļeva “Mans Marss”, K. Paustovska “Draugs Tobiks”, G. Skrebitska “Džeks”, “Scarlet” Y. Koval u.c.

Čembulaks Genādijs Sņegirevs

Darbs no krājuma “Barbos un Žulka” (stāsti par suņiem), sērija “Skolas bibliotēka”, 2005. Krājumā iekļauti rakstnieku stāsti 19.–20.gs. par suņiem - cilvēka uzticīgajiem draugiem: A. Čehova “Kaštanka”, A. Kuprina “Barboss un Žulka”, I. Šmeļeva “Mans Marss”, K. Paustovska “Driend Tobik”, G. Skrebitska “Džeks” , Yu Kovalya et al. “Scarlet”.

Muhtara Vera Čaplina

Darbs no krājuma “Barbos un Žulka” (stāsti par suņiem), sērija “Skolas bibliotēka”, 2005. Krājumā iekļauti rakstnieku stāsti 19.–20.gs. par suņiem - cilvēka uzticīgajiem draugiem: A. Čehova “Kaštanka”, A. Kuprina “Barboss un Žulka”, I. Šmeļeva “Mans Marss”, K. Paustovska “Driend Tobik”, G. Skrebitska “Džeks” , Yu Kovalya et al. “Scarlet”.

Tēma un kļūda Nikolajs Garins-Mihailovskis

Darbs no krājuma “Barbos un Žulka” (stāsti par suņiem), sērija “Skolas bibliotēka”, 2005. Krājumā iekļauti rakstnieku stāsti 19.–20.gs. par suņiem - cilvēka uzticīgajiem draugiem: A. Čehova “Kaštanka”, A. Kuprina “Barboss un Žulka”, I. Šmeļeva “Mans Marss”, K. Paustovska “Driend Tobik”, G. Skrebitska “Džeks” , Yu Kovalya et al. “Scarlet”.

2. sējums. Darbi 1896-1900 Aleksandrs Kuprins

Otrajā sējumā iekļauti darbi no 1896. līdz 1900. gadam: “Molohs”, “Apburšana”, “Pirmdzimtais”, “Narciss”, “Armijas praporščiks”, “Barboss un Žulka”, “ Bērnudārzs"", "Oļesja", "Laimes karte", "Rudens ziedi", "Bēdes", " Nakts maiņa", "Dead Force", "Taper" utt. http://ruslit.traumlibrary.net

Grigorijs Osters

Viņa grāmatas ir vienlīdz interesantas gan vecākiem, gan bērniem. Visi smejas, tikai dažreiz - iekšā dažādas vietas!.. Grigorijs Osters radīja pirmo romānu bērniem jaunāks vecums- visādā ziņā šedevrs. To sauc par "Pasaka ar detaļām". Šodien jums ir paveicies – šī grāmata ir jūsu rokās. Sēdiet blakus savam bērnam, skaļi izlasiet viņam un izbaudiet to kopā. Brīnišķīgi mākslinieka Eduarda Nazarova zīmējumi.

Japāņu pasakas (bērniem sakārtojusi N. Hoza) Undefined Undefined

Japāņu pasakas. Apstrāde bērniem N. Khoza. N.Kočergina zīmējumi. L.: Bērnu literatūra, 1958 Scan, OCR, SpellCheck, Formatting: Andrejs no Arhangeļskas, 2008 Ņemts no http://publ.lib.ru/ARCHIVES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Nav pasaka par baltajām zosīm Tamāru Likhotalu

Jūs to pacēlāt jauna grāmata, paskatījos bildes, izlasīju virsrakstu. "Par ko viņa runā?" - tu jautā. Dažreiz uz šādu jautājumu var atbildēt uzreiz: "Šis ir stāsts par varoņdarbu" vai "Šis ir stāsts par jautru ceļojumu un aizraujošiem piedzīvojumiem." Bet tas notiek arī savādāk. Grāmata runā par Ikdiena. Un jūs pakāpeniski iepazīstat šo dzīvi. It kā nekas īpašs nenotiek, vienkārši iepazīsti grāmatas varoni tā, kā atpazītu jaunu biedru. Jūs redzat, ko viņš dara, par ko domā. Atpazīsiet arī cilvēkus, kas dzīvo viņam apkārt - viņa radiniekus,...

Pasakas gaišā dienas laikā Viktors Vitkovičs

Krājumā “Pasakas plašā dienas gaismā” ir apvienotas trīs rakstnieku V. S. Vitkoviča un G. B. Jagdfelda pasakas. “Pasaka par otu” ir par drosmīgo zēnu Fedu, dzīvespriecīgo gleznotāju un ļauno burvi Abrakadabru, kurš gribēja visu iznīcināt. zeme, cilvēku roku radīta. “Pasaka dienas gaismā” iepazīstina bērnus ar zēna Mitijas piedzīvojumiem, kurš ar draugu palīdzību ietaupa laiku. Trešā pasaka - "Leļļu komēdija" - ir par burvi, kurš vienaldzīgus cilvēkus pārvērta par lellēm; tas bija paredzēts sliņķiem un rupjiem cilvēkiem laba mācība. Zīmējumi E.…

Bērniem stāstītas pasakas. Hansa Andersena jaunās pasakas

Šajā izdevumā visi darbi no krājumiem “Bērniem stāstītās pasakas” un “Jaunās pasakas” ir sniegti klasiskajos tulkojumos, ko 19. gadsimta 90. gados veica A.V. un P. G. Hansens. Sadaļā “Papildinājumi” publicētas vairākas nezināmas un mazpazīstamas Andersena pasakas no 20. gadu beigām līdz 30. gadu vidum L. Ju. Braude tulkotās. Tekstā ir dāņu mākslinieka V. Pedersena zīmējumi. Noslēguma raksti un piezīmes L.Yu. Braude.

Vilhelma Hafa pasakas

Šis vācu romantiķa rakstnieka Vilhelma Hafa (1802–1827) krājums sastāv no trim viņa populārāko pasaku cikliem: “Karavāna”, “Aleksandrijas šeihs un viņa vergi”, “Krogs Spesartā”. Tajos bija iekļautas pasakas “Stāsts par Maz miltu”, “Rūķa deguns”, “Almansoras vēsture” u.c. Papildus grāmatā iekļauta filozofiska novele-pasaka “Fantasmagorija Brēmenes vīna pagrabā”. Grāmata paredzēta lasīšanai ģimenē.

Notiek ielāde...Notiek ielāde...