Cine va livra pachetul mai repede

Pe site sunt planificate 2-3 trasee. Pentru fiecare dintre ele se întocmește o diagramă de mișcare, pe ea sunt indicate zone de mișcare în azimut, repere, indicate prin steaguri, ramuri, serifi pe copaci. Pentru a face acest lucru, traseul este desenat pe hârtie, împărțit în secțiuni, se determină azimutul fiecărei legături, iar lungimea acesteia este măsurată în pași. La punctul de plecare, fiecărui detașament i se înmânează un pachet și sarcina este să-l livreze la „sediu” cât mai repede posibil. La comandă, grupurile încep să se deplaseze în paralel la o distanță de 200-300 de metri. Câștigă grupul care ajunge primul la destinație și predă pachetul intermediarului.

Notă. Jocul poate fi jucat atât pentru mai multe unități, cât și pentru grupuri de o unitate.

Îngheţ

Șoferul este selectat. Jocul constă în faptul că, la un semnal, toți jucătorii se împrăștie în direcții diferite, iar șoferul se grăbește după unul dintre ei în urmărire. Sarcina lui este să bată pe cineva, dar acest lucru nu este atât de ușor de făcut, pentru că nu are dreptul să bată un jucător care s-a ghemuit (nu poți să te ghemuiești mai mult de 15 secunde), precum și un jucător care este înghețat într-un loc nemișcat. poziţie. Singurul lucru pe care un șofer îl poate face cu un jucător „înghețat” este să-l facă să se miște sau să râdă. Totodată, nu este permis să-l atingi pe cel „înghețat” cu mâinile, dar îl poți gâdila cu un fir de iarbă sau ceva asemănător. Sărat sau „neînghețat” devine șofer.

Zonă moartă

Legați capetele unei frânghii lungi. Toți copiii apucă această frânghie cu ambele mâini și formează un cerc, în interiorul căruia se mai desenează un cerc, de trei ori mai mic, pe podea sau pe pământ. Aceasta este o „zonă moartă”. La semnal, toată lumea începe să tragă frânghia spre ei, încercând să-i forțeze pe ceilalți jucători să intre într-un cerc mic. Cine pășește acolo este ieșit din joc. Jocul continuă până când rămâne un jucător.

Site-ul este limitat, doi sau trei jucători se unesc - sunt o rețea. Sarcina lor este să prindă pește, sarcina peștelui este să nu se prindă în plasă. Dacă peștele este încă prins, acesta se alătură rețelei. Rețeaua nu trebuie să se rupă. Jocul continuă până când au mai rămas doi sau trei pești, care la următorul cal devin plasă.

Catapulta

Puneți o scândură de 1–1,5 metri peste buștean (ca un leagăn). Puneți și atașați un capac de cutie la un capăt. Pune o minge de tenis în ea. Jucătorul calcă brusc pe un capăt, făcând mingea să zboare în aer. Se acordă puncte celui care reușește să-și prindă mingea.

Lupi în șanț

Pe amplasament este desenat un coridor (șanț) de până la un metru lățime. Șanțul de șanț poate fi desenat în zig-zag. În șanț se află cei conducători - „lupi” (2-3), restul - „iepuri de câmp” - sar peste șanț și încearcă să nu fie sărați. Dacă „ieepurele” este atins sau el a pășit în șanț, atunci „iepurerul” este eliminat sau devine „lup”. „Lupii” pot ucide „iepuri de câmp” doar când sunt în șanț.

Cazaci tâlhari

Copiii sunt împărțiți în două echipe: o echipă de cazaci și o echipă de tâlhari. Tâlharii trebuie să se ascundă pe teritoriul convenit pentru un anumit timp și să ascundă comoara: un fel de jucărie, obiect, bomboane. După aceea, cazacii se împrăștie prin curte în căutarea tuturor tâlharilor și a comorii.

Pentru a deruta și deruta cazacii, tâlharii au voie să deseneze săgeți pe garduri, asfalt și pereți. După o căutare reușită, echipele își schimbă locul.

O minge dintr-un cerc

Două echipe de zece persoane joacă. Pentru joc este desenat un cerc cu un diametru de 20-25 de metri. În interiorul acestuia, este desenat un al doilea cerc cu un diametru jumătate din dimensiunea primului.

Înainte de joc, o echipă (prin tragere la sorți) este plasată într-un cerc mai mic, iar cealaltă se deplasează la 10-12 metri într-un pătrat desenat anterior. Aici, unul dintre jucători ascunde o minge mică de cauciuc în buzunar sau în sân. După aceea, jucătorii echipei a doua sunt amplasați într-un cerc mare. Își țin mâinile la spate, în buzunare sau în sân. Toată lumea încearcă să arate că are mingea. Jucătorul care are mingea ascunsă, după ce a așteptat momentul potrivit, aruncă mingea către unul dintre jucătorii primei echipe. Cine primește mingea iese din cerc. Dacă cel care a aruncat mingea ratează, atunci el însuși este în afara jocului. Jucătorul învins din prima echipă poate rămâne în cerc dacă are timp să ridice mingea și să o arunce către unul dintre jucătorii celeilalte echipe înainte ca acesta să alerge în careu. Când toți jucătorii din aceeași echipă sunt incapabili, jocul începe din nou. De data aceasta, echipa câștigătoare ascunde mingea.

Trei sute

Acest joc se joacă cu o minge de fotbal într-un singur gol. Două echipe joacă, numărul de jucători din fiecare nu este mai mare de patru persoane. O echipă intră în poartă, iar jucătorii celeilalte echipe trag în poartă de la marca de 11 metri. În timp ce unul dintre jucători lovește cu piciorul, ceilalți jucători ai acestei echipe stau lângă poartă și, dacă mingea de la unul dintre jucătorii care stau în poartă sare în teren, o completează. Mai mulți jucători ai echipei pot merge după mingea care a sărit în teren și să încerce să o ia.

Când toți jucătorii lovesc, echipele își schimbă locul. Pentru atingerea obiectivului, punctele se acordă după cum urmează:

- dacă mingea zboară în poartă la o înălțime sub centură și niciunul dintre jucători nu o atinge, jucătorii care lovesc primesc 50 de puncte; - aceeași înălțime, dar cineva a atins mingea - 25 de puncte; - dacă mingea zboară sub talie și niciunul dintre jucători nu o atinge - 75 de puncte, iar dacă atinge - 50 de puncte; - în cazul în care mingea sare pe unul dintre jucătorii care stau în poartă și echipa care lovește încă o înscrie, atunci se acordă 15 puncte.

Jocul este de a înscrie 300 de puncte cât mai repede posibil. Dacă echipa a trecut peste 300 de puncte, atunci punctele suplimentare se scad din 300.

Dacă aveți un gol real de fotbal, puteți juca până la 500 de puncte, totuși, se adaugă următoarele condiții:

- pentru lovirea barei - 50 de puncte; - în traversă - 150 de puncte; - la bara transversală - 100 de puncte.

Minge din lesă

Sapă un stâlp în pământ, astfel încât acesta să aibă o înălțime de 3 metri. Faceți un semn la o înălțime de 2 metri pe un stâlp. Pe sol, desenați un cerc cu o rază de 2 metri în jurul stâlpului. Apoi împărțiți-l în jumătate cu o linie de 5 metri. Mingea poate fi o minge de tenis sau orice altă minge moale înfășurată într-o plasă, pentru care se leagă de ea o frânghie de 2,5 metri. Celălalt capăt al frânghiei este legat de vârful stâlpului. Jocul folosește o rachetă de tenis. De asemenea, puteți lovi mingea cu mâinile. Sarcina jucătorilor este să înfășoare frânghia în jurul stâlpului deasupra marcajului de 2 metri. Doi jucători stau fiecare pe partea sa, ale căror limite sunt determinate de o linie de 5 metri. Ambii lovesc mingea, încercând să răsucească frânghia în direcții diferite. Nu poți intra într-un cerc.

Junglă

Jucătorii sunt împărțiți în trei echipe egale, fiecare cu propria culoare de bandaj. Se negociază teritoriul pe care se va desfășura jocul. Prezentatorul numește cine urmărește pe cine, de exemplu: roșu pentru verde, verde pentru albastru, albastru pentru roșu (ar trebui să existe un inel) și stabilește direcțiile inițiale în care se împrăștie echipele. Apoi gazda numără până la 20-30 și începe jocul. Jucătorii unei echipe încearcă să-i prindă din urmă și să-i atace pe jucătorii echipei pe care i-au fost desemnați să o urmărească și fug de jucătorii celei de-a treia echipe, pe măsură ce îi prind. Dacă „prădătorul” și-a mușcat prada, atunci victima renunță la bandaj și este în afara jocului. Jucătorii îi dau prezentatorului bandajele adunate dacă trec pe lângă el. Liderul banderolelor colectate numără numărul de jucători „vii” din fiecare echipă.

Opțiunea 1: câștigătoare este echipa care își va prinde mai repede toate „victimele”. Opțiunea 2: echipa care rămâne „în viață” câștigă - acest lucru se întâmplă atunci când această echipă nu mai are inamici (tactica jocului este așteptarea și vedea: nu vă puteți „ucide imediat toate victimele”, deoarece acestea urmăresc inamicii) .

Rotunzi circulare

Jucătorii unei echipe, care stau de ambele părți ale terenului, salută jucătorii celeilalte echipe care aleargă la mijloc cu mingea. Trebuie să arunci mingea în picioare și să sari peste minge cu picioarele depărtate. Cea sarata iese din joc. Apoi echipele sunt schimbate.

Fotbal bowling

De la o distanță de 8-12 metri, jucătorii lovesc mingea de fotbal la setul de 10 ace sau sticle de plastic. Scorul este păstrat ca într-o pistă obișnuită de bowling.

Orice loc de joacă sau sală de sport este potrivit pentru acest joc. Pe o parte, trageți o linie de 15 metri, care va reprezenta „casa” echipei, paralelă cu aceasta la 7 metri - o altă linie. Apoi, la o distanță de 25-30 de metri - cea mai îndepărtată linie.

Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Unul dintre ei este în „câmp”, celălalt lovește mingea. Primul jucător aruncă singur mingea și o lovește cu mâna sau cu pumnul. După ce a lovit mingea, trebuie să alerge spre linia îndepărtată și să se întoarcă „acasă”, încercând să facă acest lucru pentru ca echipa adversă să nu-l lovească cu mingea. Dacă nu reușește să arunce mingea peste linia de 7 metri, i se acordă o a doua încercare. Dacă nu reușește să facă acest lucru a doua oară, îi pasează mingea unui jucător din echipa sa.

Membrii echipei din „teren” nu au o poziție definită și se pot deplasa liber în jurul terenului în spatele liniei de 7 metri. Trebuie să lovească cu mingea un jucător care alergă al celeilalte echipe, dar nu au voie să facă mai mult de un pas cu mingea sau să o țină mai mult de 3 secunde. Pot să-și transmită mingea unul altuia, astfel încât cineva să poată arunca la o distanță mai apropiată unui adversar care alergă, care nu poate alerga dincolo de zona delimitată de capetele liniilor.

Stabiliți în prealabil numărul de încercări pe care trebuie să le facă echipa. Echipa câștigătoare este cea în care a reușit să alerge cel mai mare număr de jucători.

Pe terenul de fotbal joaca 2 echipe. Domeniul este împărțit în două părți. Fiecare echipă are un steag, la început stă la locul poartă în zona sa. Jucătorii încearcă să alerge pe teritoriul „inamicului”, să apuce steagul și să-l ducă pe teritoriul lor. Dar pe teritoriul „inamic” pot fi supărați de jucătorii celeilalte echipe, în timp ce jucătorul nesăbuit stă pe loc și așteaptă ca jucătorii din echipa sa să-l ajute (atinge). Dacă un jucător a alergat cu un steag și a fost șocat, el înfige steagul în pământ unde a fost prins. Jucătorii nu au voie să-și atingă steagul și să se apropie de el mai mult de 2 pași. Steagul poate avea o gardă permanentă, dar nu mai mult de 1-2 persoane. Prima echipă care aduce steagul adversarului pe teritoriul său câștigă.

Nu ratați

Jucătorii formează un cerc. Șoferul merge la mijloc. Băieții în cerc aruncă mingea între ei, alegând un moment convenabil pentru a păta șoferul. Șoferul trebuie să se ferească tot timpul pentru a nu fi agresat. Dacă jucătorul îl lovește pe șofer, atunci el merge în centrul cercului, iar șoferul îi ia locul. Dacă jucătorul ratează, el coboară într-un genunchi și în această poziție continuă să prindă și să arunce mingea către șofer. În cazul unei a doua rateuri, el îngenunchează și continuă jocul în această poziție. Dacă, aruncând mingea către șofer, jucătorul ratează a treia oară, acesta este în afara jocului. Dacă lovește, se lasă din nou pe un genunchi și continuă jocul. În cazul unei a doua lovituri, el are dreptul de a continua jocul în picioare. Jocul durează 20-30 de minute. Câștigătorul este jucătorul care rezistă mai mult decât ceilalți.

Supraveghere

Pregătirea. Pentru ca jocul să aibă succes, este necesară o pregătire preliminară. Organizatorii jocului ar trebui să vină cu aproximativ 20 de acțiuni suspecte pe care vor trebui să le efectueze, de exemplu: notează numărul mașinii într-un caiet, luminează un număr de casă sau un indicator rutier cu o lanternă, oprește un trecător și întreabă. pentru indicații, semnalați cuiva cu o lanternă, ascundeți o monedă într-o scobitură a unui copac, verificați ceasul cu ceasul orașului etc. Aceasta poate fi orice alte acțiuni atipice. De asemenea, este necesar să se convină clar asupra orei de întoarcere a echipelor de la joc la punctul de plecare.

Cursul jocului. Înainte de începerea jocului, fiecărei echipe i se dă o fișă cu o descriere a „persoanei suspecte”, care trebuie urmărită și raportată cu privire la toate acțiunile suspecte. În plus, sunt date coordonatele unde poate fi găsită această persoană și unde a fost văzută ultima dată. Fiecare echipă trebuie să localizeze această persoană, să o urmărească pentru a nu trezi suspiciuni și să înregistreze orice activitate suspectă. Fiecare organizator care joacă un rol de tip suspect așteaptă o anumită perioadă de timp pentru ca echipa să aibă ocazia să-l „descopere” și începe să-și îndeplinească acțiunile suspecte. Toate echipele și „persoanele suspecte” revin la locul detașării la o oră prestabilită.

Punctajul se realizează astfel: 1 punct pentru fiecare acțiune suspectă observată; 1 punct suplimentar pentru completări valoroase, explicații pentru o acțiune suspectă; minus 1 punct pentru fiecare caz de observare explicită a unei persoane, care a trezit suspiciuni.

Mergeți repede

Șoferul stă pe o parte a locului de joacă, iar toți ceilalți copii stau de cealaltă parte, în „casa” lor marcată cu o linie. Șoferul se întoarce cu spatele copiilor și spune, acoperindu-și fața cu mâinile:

Merge repede, nu căscă, Unu, doi, trei,

Stop! În timp ce aceste cuvinte se aud, toți jucătorii părăsesc „casă” și merg spre șofer, încercând să se apropie de el, dar cu un pas, nu cu o fugă. După comanda „Stop!” toată lumea se oprește, iar șoferul se întoarce spre ei. Dacă șoferul vede pe cineva în mișcare, îl trimite înapoi la „casă”. Jocul continuă și se repetă până când unul dintre jucători reușește să se apropie de șofer. După aceea, toți jucătorii aleargă la „casă”, iar șoferul încearcă să rănească pe cineva. Dacă reușește, devine jucător, iar jucătorul devine șofer. Jocul se repetă de mai multe ori și acei tipi care nu au fost niciodată prinși sunt marcați.

Notă. Este necesar să începeți să vă mutați de la „acasă” doar după cuvintele „mergi repede”. Infractorii se întorc „acasă” și o iau de la capăt.

Un loc anume

Undeva pe terenul școlii, plasați un bilet sub o stâncă mare. În notă, scrieți: „Ați găsit acest loc. Adu-mi o notă.”

Apoi notați repere care vă pot ajuta să găsiți locația (linii electrice, drum, izvor, fântână, copac rupt, indicator rutier etc.).

Sarcina fiecărei echipe este să găsească mai întâi acest loc. Direcția căutării poate să nu fie cunoscută, așa că vor trebui să scaneze o zonă suficient de mare pentru a găsi reperele sugerate. După ce au găsit primul reper, își continuă căutarea. Principalul lucru este să vă gândiți cu atenție la sarcini, iar primul punct de referință ar trebui să fie cel mai dificil.

Jocul se joacă într-o zonă familiară de pădure cu o suprafață de aproximativ 1 kilometru pătrat. Sunt selectați doi șoferi. Fiecare dintre ei primește un articol ("comoara"), pe care trebuie să-l ascundă în 10-15 minute la o distanță de cel mult 300 de metri de locația detașamentului. Și băieții cunosc tipul de „comoară” - o cutie, o pungă, o farfurie etc. Și apoi pleacă în căutare. Cine găsește „comoara” este considerat câștigător. Șoferii se schimbă, jocul poate fi continuat.

Notă. „Comara” poate fi ascunsă nu numai pe pământ, ci și în copaci și tufișuri. Nu poți îngropa „comoara”, dar o poți masca.

Vânătoarea de căprioare

Un „cerb” este ales dintre jucători și fuge în pădure.

Pe drum împrăștie obiecte vizibile, prestabilite: bucăți de hârtie, frânghii, pietricele etc. Mai mult, în timp ce fuge, „cerbul” încearcă în toate modurile să încurce urmele. În 10 minute „câinii” se repezi pe urmele „cerbilor”. Sarcina lor este să găsească „cerbul” ascuns și să-l lovească cu un cucui sau cu un bulgăre de zăpadă. Câinii pot folosi doar trei lovituri. Dacă ratează, sunt eliminați din joc. Durata jocului este negociată în prealabil.

Fură bannerul

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe cu forțe egale. Fiecare echipă are propriul ei banner, care se ascunde într-o zonă prestabilită. Locul de joacă este împărțit astfel încât ambele bannere să fie la aceeași distanță de graniță. Sarcina echipelor este de a transporta stindardul inamicului pe teritoriul lor. Dacă jucătorul este pătat pe teritoriul inamicului, atunci el rămâne în acest loc până în momentul în care un jucător din echipa sa îl salvează (pete). Jocul se încheie la comandă.

Jocuri educative interesante, cognitive, utile pentru recrearea copiilor. Aceste jocuri vor oferi un ajutor de neprețuit consilierilor și tuturor profesorilor care lucrează cu copiii în tabăra copiilor.

Minge - loto

Scopul jocului: Coeziunea echipei, formarea culturii corporative, posibilitatea de manifestare a abilităților creative ale participanților.

Descrierea jocului: Echipa este împărțită în grupuri creative. Fiecare grup creativ de participanți alege cinci baloane colorate. Inside the balls - note cu sarcini de pregătire a numerelor de concert în diferite genuri: circ, pantomimă, parodii, balet, operă etc. Se pregătesc grupuri în timpul zilei (sau 40-50 de minute), apoi se organizează un concert intra-echipă.

Doisprezece ascultători „răi” (bazat pe jocul TV)

Scopul jocului: Emanciparea, oportunitatea de a arăta abilități intelectuale, dezvoltarea capacității copiilor de a-și forma și exprima propria poziție.

Inventar: 12 piese muzicale.

Descrierea jocului: Jocul constă în discutarea alternativă a compozițiilor muzicale și alegerea celei mai „mișto” și „supărătoare” melodie pe baza rezultatelor votării.

Acest joc este un fel de spectacol. În ea, multe depind de prezentator, așa că merită să vă pregătiți cu atenție. Melodiile sunt selectate în prealabil și aranjate în ordine. Nu ar trebui să fie mai mult de 10-12 dintre ele, iar acestea sunt atât hituri 100%, cât și melodii notoriu nepopulare. Întreaga audiență poate discuta melodia, dar votează doar „ascultătorii răi”. Nu uitați să îl marcați pe cel mai „vicios”.

muşeţel

Obiectivele jocului: Emancipare, introducere într-o stare de succes, interacțiune.

Inventar: Mușețel, pe fiecare petală din care este scrisă o sarcină.

Descrierea jocului: Detașamentul este împărțit în 2-3 părți (este posibil în mai multe mini-grupuri de 5-6 persoane), fiecăruia fiind dat un nume, un comandant, poate un motto. Consilierul scrie sarcini pe petale de mușețel (să fie simple, concepute pentru o performanță distractivă, ținând cont de vârsta copiilor și de preferință neașteptate). În plus, foile sunt așezate în mușețel pe masă, cu sarcinile în jos.

Lista de sarcini

Vârsta mai mică:

1. Înfățișează (pentru ca spectatorii să ghicească): fier de călcat, ceas cu alarmă, ceainic, telefon, râșniță de cafea.

2. A înfățișa mersul unei persoane: luând o cină bună, căreia îi tremură pantofii, care a dat cu piciorul într-o cărămidă fără succes, cu un atac acut de sciatică, care a rămas singur noaptea în pădure.

3. Mimetism și sunete de înfățișat: o pisică alarmată, un pinguin trist, un iepure entuziast, un vultur mohorât, un porc furios.

4. Melodia cântecului „The Sun Circle”: a strânge, miau, mormăi, chicoti, chicoti (tuși).

6. Sari ca: vrabie, cangur, broască, lăcustă, hipopotam.

7. Desenează un animal sau o plantă care nu a existat niciodată și dă-i un nume.

8. Cântați cântecul „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure” ca: aborigeni africani, yoghini indieni, munteni caucazieni, crescători de reni din Chukotka, indieni din tribul Apache, domni englezi.

9. Cântecul „În câmp un mesteacăn a stat” pentru a interpreta ca: corul armatei ruse, corul veteranilor de muncă, corul grădiniței, corul cazacului Kuban, corul seminarului teologic.

10. Pentru a înfățișa un proverb de pantomimă: „Nu deschide gura pe pâinea altcuiva”, „Dacă gonești doi iepuri de câmp, nu vei prinde nici unul”, „Nu arată un cal cadou în gură”, „ O vorbă bună este plăcută unei pisici.”

11. Veniți cu o nouă utilizare pentru obiecte: o cutie goală, un șosetă care curge, un balon explodat, un bec ars, o tijă goală dintr-un pix.

12. A înfățișa un dans: cu un mop, cu un scaun, cu o valiză, cu un ceainic, cu o pernă.

13. Compilați o poveste din titlurile din ziare tăiate.

14. Dans: pisoi mici, catelusi, manji, porci, maimute.

15. Veniți cu o compoziție de dans: „Am luat din nou un doi”, „Mi-au cumpărat o minge de fotbal”, „Am spart vaza preferată a mamei”, „Vor veni oaspeții azi la mine”, „Am pierdut cheia spre apartament”.

16. Noise Orchestra. Sunteți un ansamblu vocal și instrumental. Ar trebui să interpretați orice cântec popular, dar vă veți însoți pe materialul la îndemână, adică pe ceea ce găsiți în cameră: pe un mop, oale etc. Timpul de preparare este de 5 minute.

17. A înfățișa cu sunete și mișcări: o orchestră de instrumente populare rusești, o orchestră simfonică, o formație rock, o fanfară militară, o orchestră de jazz.

18. „Dirige” o orchestră interpretând: vals, simfonie, marș militar, melodie de dans modern, cântec popular rusesc.

19. Fără a schimba sensul, ci cu alte cuvinte să spunem fraza: o muscă a stat pe gem, pe masă este un pahar, ceasul sună de 12 ori, o vrabie a zburat prin fereastră, un detașament mergea de-a lungul ţărm.

20. Compune o poveste din titlurile de filme sau videoclipuri.

21. Adăugați încă două rânduri:

a) Câinele a mers pe pian,

Spune asa ceva...

b) Ai auzit? La magazin

Pasărea minune a fost vândută...

c) Un elefant plânge în grădina zoologică -

A văzut șoarecele...

d) Oamenii sunt surprinși -

De ce este supărat Fedot?

e) Regele a emis următorul decret:

„Toți boierii la aceeași oră...”

22. Vino cu poezii cu rime: o pisică, o lingură, o fereastră, puțin; pahar, banană, buzunar, înșelăciune; alergare, secol, zăpadă, om; cană, prietenă, broască, cântăreț; cal, acordeon, foc, palmier.

23. Vino cu un nou final al basmului: „Kolobok”, „Pui Ryaba”, „Teremok”, „Nap”, „Lupul și cei șapte copii”.

24. Scrie o poveste despre: un câine care locuia într-un frigider; o cioara caruia ii placea sa mearga pe bicicleta; stiuca care canta la chitara; un mesteacăn care dorea să învețe să înoate; Gândacul de mai, căruia îi era foarte frică de înălțimi.

25. Vino cu nume noi pentru lecții: matematică, muzică, istorie, muncă, educație fizică etc.

26. Aduceți un scaun: complet fără să atingeți podeaua cu picioarele, fără să folosiți mâinile, de parcă ar fi un lighean cu apă, de parcă ați fi Charlie Chaplin, de parcă ați merge printr-un câmp minat.

Vârsta înaintată:

1. Să înfățișeze sculpturile „Victimele sportului”: un halterofil care nu a avut timp să sară la timp de pe mreană; un portar care a prins pucul cu dinții; un parașutist care a uitat ce să tragă; o gimnastă care nu a părăsit tripla piruetă la timp; un schior care nu a scăpat dintr-o avalanșă.

2. Scrieți o scrisoare lui Vanka Zhukov de la: grup de zi prelungit, școală de muzică, spital pentru copii, secție de sport, excursie în camping.

3. Compuneți un cântec care începe cu cuvintele: „Dacă noi...”

4. Creați costume: muncitor - Baba Yaga, zi liberă ceremonială - lui Ivan cel Nebun, acasă la Șarpele Gorynych, sport - la Koshchey Nemuritorul, iarna - la Apă.

5. Înainte de tine - poze. Descrieți cum s-au dezvoltat evenimentele după trei minute. Imagini: „Vânători pe Volga”, „Din nou doi”, „Ivan cel Groaznic își ucide fiul”, „Vânători la oprire”, „Trei eroi”.

6. Numiți cele cinci tipuri de mărfuri din magazin: „Totul pentru cei învinși”, „Totul pentru năzdrăvani”, „Totul pentru curve”, „Totul pentru cei care repetă”, „Totul pentru cei care nu poartă pantofi schimbători. ."

8. Vino cu text și o imagine pentru afiș la școală: pe dulap, deasupra biroului directorului, pe ușile cantinei școlii, lângă atelierul de tâmplărie, la intrarea în podul școlii.

9. Creați o coafură: „Atac cu flancul stâng”, „Fâșie necomprimată”, „Explozie la fabrica de paste”, „Fântâna Bakhchisarai”, „Avalanșă de zăpadă”.

10. Pentru a descrie intriga basmului „Ryaba Hen” în raport cu vremurile istorice: sistemul comunal primitiv, epoca deținerii de sclavi, epoca feudală mijlocie, capitalismul timpuriu.

11. Înfățișează un monument pe tema: „Într-o dispută se naște adevărul”, „Toate vârstele sunt supuse iubirii”, „Aș fi roade birocrația ca un lup”, „Nu ai o sută de ruble, dar ai un sute de prieteni", "Bine hrănit nu este un prieten pentru cei flămând."

12. Demonstrați fabricarea, utilizarea și denumirea medicamentului pentru: mincinoși, leneși, plângăreț, furiș, luptători.

13. Pentru a descrie basmul „Kolobok” în genul: comedie, tragedie, operă, balet, film de groază.

14. Completați povestea:

a) „Ciocănitoarea și-a scos capul din scobitură...

Un distrugător intra în golf.”

b) „Ploaia a spălat toate urmele...

Pe pat era un ciocan pilon.”

c) „Focul s-a stins de mult...

Balconul a fost vopsit în verde.”

d) „Cactusul a aruncat spinii...

A început eclipsa de Lună.”

e) „Aisbergul se ridica deasupra mării...

Muștele s-au ascuns în crăpături.”

15. A repeta situații: un hoț în apartamentul altcuiva, un compozitor compune muzică, un controlor în transportul public, un regizor la repetiția piesei sale, un chirurg într-o sală de operație.

16. Vino cu o pălărie pentru: Winnie the Pooh, Purcel, Bufniță, Iepure, Măgar Eeyore.

17. Includeți un nou personaj în basm: „Scufița Roșie” - un semafor, „Păsicul cu bocanci” - un burghiu, „Cenuşăreasa” - un buldozer, „Barbă Albastră” - un radio, „Băiețel” - o mașină de pompieri.

18. Buchet pentru o celebritate: pentru un sportiv: „Lovitură! Încă o lovitură!”, Astronautului: „5 minute! Zborul este normal!”, Adjunctului poporului: „Al 4-lea microfon este pornit”, artistului: „Aplauze! Aplauze!”, Profesorul: „Lecția s-a terminat”.

19. Monument și discurs la deschidere: „Primul colector de resturi din Rusia” - Plyushkin, „Primul activist OSVOD” - bunicul Mazay, primul reprezentant al societății Crucii Roșii din Africa „- Dr. Aibolit,” Primul organizator de competiții sportive „- Balda,” Pentru cel mai important lucrător al industriei de țesut ”- către Prințesa Broasca.

20. Descifrează numele echipei:

- romb, cerc, zigzag;

- kingpin, bagel, sirop;

- chur, oh, hai!

- nebun, prost, prost;

- buștean, creastă, buștean.

21. Repovesti basmul „Kolobok” folosind vocabularul: militar, medical, juridic, pedagogic, politic, închisoare.

22. Complex de gimnastică pentru: controlor de trafic, paznici privați, dirijori de orchestre de instrumente populare, conducători de trenuri de mare distanță, operatori de macara turn.

23. Discurs: lucrători la cantină, post de prim ajutor, spălători, director.

24. Semnează o carte poștală a unei persoane celebre cu ocazia: 170 de ani de la descoperirea Antarcticii, 200 de ani de la deschiderea fabricii de macaroane Saratov, 191 de ani de la înființarea Uryupinsk, Ziua Moralității și Dreptului, 294 de ani de la Decretul lui Petru I privind folosirea unei batiste nazale.

25. Nume și reguli ale jocului, în cazul în care următoarele sunt folosite în același timp:

- disc, rachetă și echipament de scuba;

- minge de baschet, miez, mreană;

- manusi de box, bicicleta, baston de hochei;

- motocicleta, minge de tenis, schiuri;

- un stâlp pentru sărituri în înălțime, o minge de fotbal, un obstacol de atletism.

26. Etichetă (desen):

- pene de gasca albite in ulei;

- ghinde in sos de rosii;

- pate de ridichi cu nucsoara;

- gobii de tutun in sos de usturoi;

- aripi de gândac în suc propriu.

27. Inventează o modalitate:

- prevenirea înghețului nasului în timpul iernii,

- indepartarea lacului de unghii,

- prevenirea strănutului,

- determinarea temperaturii corpului fără termometru,

- deschiderea unei conserve de conserve.

Jocul copiilor nu este doar un mijloc excelent de divertisment pentru un copil, ci și o metodă foarte importantă de predare și dezvoltare a unui copil. În joc, copiii învață ceva nou, învață abilități noi, dobândesc abilități noi. Jocurile în aer liber sunt concepute pentru a dezvolta fizic copiii. Vom vorbi acum despre aceste jocuri.

Despre alegere

Atunci când alegeți cele mobile, ar trebui să abordați acest lucru cu înțelepciune. Deci, în acest caz, trebuie luați în considerare câțiva factori foarte importanți.

1. Vârsta jucătorilor. Deci, copiii mai mici trebuie să aleagă jocuri de mai puțină complexitate, copiii mai mari - mai mult. Cu toate acestea, merită să ne amintim că orice elemente ale jocului, chiar dacă nu corespund vârstei participanților, sunt adesea percepute fără probleme și plângeri (adică elevii de clasa a șaptea, precum și copiii mici, își vor aplauda cu plăcere. mâinile, dar cu siguranță nu vor juca albine cu cântece drăguțe pentru copii).
2. Sediul. Deci, este foarte important atunci când alegeți un joc să decideți unde se vor întâmpla toate acestea. Unele jocuri sunt potrivite doar pentru utilizare în interior, altele pentru utilizare în exterior.
3. Inventar. Atunci când pregătiți jocuri interesante în aer liber pentru copii, este important să țineți cont de faptul că unii dintre aceștia ar putea avea nevoie de echipamente speciale - ace, mingi, cercuri etc. Va trebui să vă aprovizionați mai întâi cu aceste lucruri.

Pregătirea

După ce a luat jocuri amuzante în aer liber pentru copii, consilierul din tabără ar trebui să fie capabil să explice corect regulile, astfel încât să fie clar pentru toți participanții. Deci, un adult poate înfrunta copiii (prin urmare, cel mai bine este să plasați copiii într-un semicerc). Explicația în sine ar trebui să fie clară, concisă, ușor de înțeles pentru toată lumea (pentru aceasta nu este nevoie să folosiți cuvinte sau termeni specifici, trebuie spusă într-un limbaj accesibil copiilor). Dacă regulile sunt foarte complexe, înainte de a începe jocul, puteți efectua o mică repetiție, care va arăta clar și va explica copiilor toate nuanțele. Un alt punct foarte important: alegerea unui șofer pentru divertisment. Jucătorul principal trebuie să fie vesel, activ, să îi „infecteze” pe alții cu jocul. Prin urmare, este bine dacă șoferul este un copil activ, vesel. Cu toate acestea, se întâmplă adesea ca în timpul jocului șoferii să se schimbe. În acest caz, pentru a nu jigni pe nimeni, cel mai bine este să recurgeți la o rimă de numărare. Exemplu:

Unu doi trei patru cinci,
Mergem cu tine la o plimbare.
Unu doi trei
Tu vei fi șoferul jocului!

Cine primește degetul de numărare la sfârșit va fi lider în acest moment.

Joc de vânătoare de comori

Așadar, alegem cele mai interesante jocuri în aer liber pentru copii. În tabără, puteți organiza un joc numit „Vânătoarea de comori”. Acest lucru va atrage cu siguranță toți copiii, indiferent de vârstă. Inventar de care veți avea nevoie: indicatoare (semne), vă puteți aproviziona și cu o lopată mică (dacă comoara este îngropată). Deci, dacă doriți să distrați copiii mai mici cu acest joc, nu ar trebui să existe mai mult de 10 semne, dar dacă participanții sunt elevi de liceu sau de liceu, pot exista mult mai multe semne. Esența evenimentului este că jucătorii, împărțiți în echipe, trebuie să găsească o comoară ascunsă anterior (poate fi o jucărie, o bomboană etc.). Și pentru a face acest lucru, va trebui să urmați semnele și, poate, chiar să finalizați sarcini mici pentru a găsi următorul semn. Echipa câștigătoare primește o comoară ascunsă drept premiu.

Jocul „ascunselea”

Ce alte jocuri în aer liber există pentru copii? Te poți juca și de-a v-ați ascunselea în tabără, de ce nu? Deci, acest joc este cel mai bine jucat în aer liber. Va fi nevoie de un copil care îi va căuta pe toată lumea. Pentru a face acest lucru, închide ochii și recită încet următorul număr: „Număr până la cinci, nu pot până la zece. Unu, doi, trei, patru, cinci, o să mă uit. Pregatit sau nu, eu vin!" În timp ce camera de numărare vorbește, ceilalți copii trebuie să găsească un loc retras unde șoferul să nu-i găsească. Dacă jucătorul principal găsește pe cineva, trebuie mai întâi să alerge la locul unde a fost pronunțată numărătoarea inversă și să bată în el. Și tot așa până la ultimul jucător. Cel care a fost găsit ultima dată a câștigat.

Jocul „Ochiul atent”

Ne uităm în continuare la jocuri amuzante în aer liber pentru copii. Deci, băieților li se poate oferi un joc numit „Sharp Eye”. Cu toate acestea, trebuie să existe un loc unde copiii să se poată ascunde. De exemplu, în spatele copacilor. În acest caz, șoferul stă în centrul poienii, alți copii se ascund în spatele portbagajului. Esența divertismentului este că trebuie să te apropii cât mai mult de șofer. Pentru a face acest lucru, vă puteți deplasa neobservat, alergând din copac în copac. Dacă șoferul l-a observat pe jucător, îl cheamă pe nume. Dacă numele este numit corect, jucătorul se alătură șoferului și îl ajută să-i urmeze pe ceilalți copii, dacă nu, participantul pur și simplu nu va răspunde. Câștigătorul este persoana care, la sfârșitul jocului, va fi cea mai apropiată de șofer.

Joc Găsește Cuburile (pentru copii mici)

Ce alte mobile mai sunt? Așadar, cei mai mici pot fi distrați cu un joc numit „Find the Cubes”. Anterior, consilierul trebuie să ascundă aproximativ o duzină de cuburi pe site. Jucătorii pot fi împărțiți în două echipe, iar fiecare participant poate juca pentru el însuși. Concluzia: fiecare copil trebuie să găsească cât mai multe blocuri posibil. Cine are numărul maxim dintre ele este câștigător.

Joc de pescuit

Ne uităm mai departe la jocurile de vară în aer liber pentru copii. Deci, în tabără poți juca și „Rybalka”. Pentru a face acest lucru, pe asfalt, trebuie mai întâi să desenați un cerc mic cu un diametru de cinci metri, care va reprezenta marea. Ca pescari sunt aleși doi oameni, care trebuie să se țină de mână în orice moment. La comanda consilierului, pescarii alearga in apa trasa (cercul desenat) si prind peste (alti copii) – unul dupa altul. Pentru a face acest lucru, mâinile participanților trebuie să se închidă în jurul peștelui prins. În acest caz, ea trece de partea pescarilor, iar rețeaua este în continuă creștere. Scopul jocului: să rămână ultimul pește.

Joc cu crocodili

Există și jocuri educative active pentru copii. Unul dintre ei este binecunoscutul „Crocodil”. Deci, pentru asta ai nevoie de un lider care se va schimba constant. Consilierul îi șoptește la ureche un cuvânt pe care trebuie să-l arate cât mai clar. În același timp, nu se poate spune nimic, se poate doar arăta: cu tot corpul. Cine ghicește primul cuvântul afișat devine lider. etc. Acest joc poate fi jucat pe termen nelimitat, deoarece ea nu se plictisește. Este potrivit pentru copiii de vârstă școlară medie și superioară.

Jocul „Lupul și iepurii de câmp”

Alegem alte jocuri în aer liber pentru copii. De asemenea, puteți juca Wolf and Hares în tabără. Pentru a face acest lucru, de-a lungul marginii site-ului, trebuie să desenați o pădure în care iepurii de câmp se pot ascunde. Lupul este un fel de șofer. El stă în centrul șantierului și, la comanda consilierului, începe să prindă toți iepurii care aleargă dintr-o pădure în alta, aflată pe partea opusă a șantierului. Dacă lupul atinge iepurele, acesta se oprește în același loc și devine asistentul lupului. Pentru a face acest lucru, pur și simplu își desfășoară brațele și blochează drumul altor iepuri fugiți. Când cei mai mulți dintre iepuri sunt deja asistenți, consilierul anunță că toți au venit să-l viziteze pe lup cu ocazia zilei lui de naștere. Apoi lupul este înconjurat de copii care se țin de mână, cântându-i cântece, iar băiatul de naștere dansează.

Jocul „Marea este îngrijorată”

Există și jocuri cu cântece în aer liber pentru copii. Cu toate acestea, unele dintre ele sunt compuse în întregime din catrene mici, iar altele sunt doar parțial. Cunoscutul joc „Marea este îngrijorată” poate fi un exemplu. Așadar, este ales prezentatorul, care va pronunța următorul text: „Marea este îngrijorată – o dată! Marea este îngrijorată - doi! Marea este îngrijorată - trei! Silueta mării este pe loc - îngheață!" În acest moment, copiii dansează, când a sunat ultimul cuvânt al camerei de numărare, ar trebui să înghețe sub formă de figuri de mare. Liderul trebuie să ghicească toate cifrele. Ale cărui rămășițe nerezolvate, el devine noul lider.

Jocul „Bufniță”

La acest joc pot participa cât mai mulți copii. De asemenea, va trebui să alegeți un șofer - o bufniță. Când consilierul spune „E zi pe stradă!” În acest moment, bufnița doarme. Când consilierul spune „A venit noaptea, bufnița pleacă la vânătoare!”, toți copiii îngheață. Bufnița trebuie să-i găsească pe cei care se mișcă sau chicotesc. Îi duce pe acești copii în afara jocului, în așa-zisul ei cuib.

Jocuri sportive

Există și jocuri în aer liber pentru 2 copii. Un exemplu ar fi o varietate de activități care pot necesita echipament sportiv. Deci, poate fi badminton, unde jucătorii trebuie să lovească volanul cu rachetele lor. De asemenea, puteți lovi mingea, încercând să o înscrieți în poarta adversă. Ca opțiune - un joc „Hot Potato” pentru doi: câțiva băieți vor arunca mingea până când unul dintre jucători o scăpa.

Jocul „Designer de modă”

Acest joc va necesita mai multe perechi de participanți (băiat-fată). Așadar, fiecărui cuplu i se dă un sul de hârtie igienică. Esența jocului: din acest inventar, inventează și creează cel mai bun costum pentru partenerul tău. În primul rând, băieții creează rochii de designer pentru fete, apoi fetele fac frac la modă pentru băieți. Câștigătorul este cuplul a cărui creativitate o depășește pe restul.

Jocul „Vrăjitoarea”

De asemenea, le puteți oferi copiilor un joc numit „Vrăjitoarea”. Cu toate acestea, nu este nimic în neregulă cu asta. Pentru joc, veți avea nevoie de câțiva participanți, care trebuie, călare pe o mătură, să treacă peste obstacolele stabilite fără să prindă niciunul. Câștigătorul este cel care nu a doborât niciun obstacol cu ​​o mătură sau a doborât cel mai mic număr dintre ele. Ca bariere, puteți face mici orașe din nisip sau cuburi.

Jocul „Șofer”

Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de următorul inventar: pahare cu apă, camioane. Mai mulți participanți sunt selectați pentru joc. La fiecare mașină trebuie atașată o frânghie, care va fi înfășurată în jurul unui băț. Un pahar cu apă este plasat în remorca camionului. Scopul jocului: trageți cât mai repede posibil mașina spre dvs., înfășurând frânghia și, în același timp, să nu vărsați apă. Câștigătorul este participantul care nu numai că are cea mai rapidă mașină, ci și care are cantitatea maximă de apă în pahar.

Jocul "Dansez"

Copiii, însă, ca majoritatea adulților, sunt foarte pasionați de muzică. De ce să nu găzduiești un joc bazat pe muzică? Un excelent joc muzical în aer liber pentru copii - „Dancing”. Pentru aceasta, participanții sunt împărțiți în perechi, cel mai bine - un băiat-fată. Un ziar trebuie pus sub picioarele fiecăruia dintre ei. Când muzica pornește, cuplul dansează pe ziar fără să-l părăsească. După ce muzica se oprește, trebuie să împăturiți ziarul în jumătate. Apoi totul, din nou, se face conform scenariului de mai sus. Cuplul care va putea dansa pe cea mai mică bucată de ziar fără să o părăsească va câștiga. În același timp, este ușor să stabilești reguli foarte diferite: ți se permite să iei partenerii în brațe, nu poți etc.

Jocul „Robot”

Acest joc este potrivit pentru doi jucători. Unul dintre ei va fi un robot, celălalt un tester. Anterior, testerul din sală (clasă) trebuie să ascundă lucrul pe care trebuie să îl găsească robotul. În acest caz, testerul pentru comenzi robotul folosește următoarele cuvinte: „înainte”, „înapoi”, „dreapta”, „stânga”, etc. Jocul se termină când robotul găsește lucrul ascuns.

Concursuri

De asemenea, puteți ridica diverse mobile, unul dintre ele este „Box”. Deci, acest lucru va necesita două persoane care vor fi boxeri, precum și două baloane, care sunt date fiecărui jucător. Esența jocului: trebuie să lupți nu cu mâinile, ci cu mingi. Câștigător este jucătorul care, în trei runde, își reține mingea: nu o sparge, nu o dă drumul. O altă competiție distractivă și destul de bună pentru copii: echipa trebuie să mute merele dintr-un coș plin într-unul gol. Care echipă are mai multe mere - a câștigat. Premiul pentru câștigători este aceleași mere.

Jocuri de tabără de vară

07.09.2011 32228 1180

Jocuri de tabără de vară

Frână-frână

Înainte de începerea jocului, toți cei așezați în cerc le amintește tuturor numele lor. Toți încearcă să-și amintească unul de celălalt. Apoi toată lumea începe să bată din palme împreună, de două ori - de două ori, de două ori - în genunchi, în ritm. Aplaudarile nu ar trebui să se oprească. Primul jucător trebuie să spună două nume - al lui și al oricui stă în cerc - pentru a bate din palme. Cel care i-a auzit numele sare peste unul sau două intervale (prin aranjament prealabil) și de asemenea, cu două bătăi din palme, își dă numele și altul. Deoarece pot fi mai multe persoane cu același nume într-un cerc, aranjați ca jucătorii să se uite la cel al cărui nume este numit. Principalul lucru este să nu elimini ritmul general al aplaudațiilor și să nu te oprești. Apoi, puteți îngreuna jocul eliminând intervalele. De exemplu, unu-doi, Sveta-Lena, unu-doi, Lena-Misha, unu-doi, Misha-Olya etc.

Dacă unul dintre participanți a făcut o greșeală și nu a avut timp să se alăture la timp, numele său este înlocuit cu o poreclă. De obicei, primul primește porecla „frână” sau „fierbator”. Astfel, acum această persoană trebuie să-și spună nu numele, ci o poreclă.

Tradiții de echipă

Copiilor de orice vârstă le place foarte mult dacă echipa lor este diferită de ceilalți. Câteva semne distinctive, atribute, propriile cântece, propriile lor, spre deosebire de felul oricui altcuiva de a merge - băieții vin cu toate acestea cu plăcere, trebuie doar să-i ajuți să înceapă. Ar fi frumos să venim cu un nume interesant pentru detașament chiar în prima zi. Continuați de la binecunoscuta linie „cum denumiți un iaht, așa că va pluti”. Numele detașamentului ar trebui să fie frumos, vorbind de la sine. Pe baza numelui, puteți emite un loc de detașare.

Există multe forme de lucru în echipă. Una dintre ele este alternarea sarcinilor creative (CHTP). Cu ajutorul lui, îți poți diversifica viața de zi cu zi, poți organiza o echipă și îți poți face prieteni mai repede.

La începutul turei, echipa este împărțită în grupe permanente. Acest lucru se poate face prin tragere la sorți sau prin joc. De exemplu, folosind sociometria sau jocul „lider”. Ai cinci lideri. Anunțați că vă veți împărți acum în cinci echipaje de nave. Căpitanii stau la rând și recrutează pe rând o echipă. Mai întâi bărci, apoi piloți, radio-operatori, bucătari, marinari. Aceștia din urmă sunt băieți de cabană. (Variante: arbore (rădăcină, trunchi, frunze, floare)). Este mai bine dacă nu o singură persoană recrutează un grup, dar primul este al doilea, al doilea este al treilea etc. În acest caz, veți ține cont de dorința copiilor de a fi împreună, iar grupurile se vor dovedi probabil a fi de valoare egală. După împărțirea în grupuri, este mai bine să desfășurați o mică KTD (afacere creativă) cu ei sau doar să oferiți o mică sarcină. Și abia apoi să anunțăm că în această componență grupul va lucra întregul schimb. Lăsați băieții să aleagă numele grupului în funcție de numele echipei și un lider care se va asigura că nimeni din grup nu este jignit, astfel încât toată lumea să fie inclusă în muncă. De asemenea, comandantul este responsabil pentru executarea misiunii.

Comenzile ar trebui să fie constante în timpul schimbului, dar dacă una dintre ele nu funcționează, trebuie înlocuită. Comenzile se schimbă într-un cerc la două zile sau în fiecare zi, la discreția dvs.

Vă oferim următoarele comenzi pentru CHTP

Grupul „Gazde”... În timpul zilei, acest grup monitorizează curățenia din clădire și din jurul clădirii, aduce apă de băut, toarnă supă la cină și primește oaspeți, dacă există.

Grupul „Confort”.În timpul perioadei de activitate, grupul „Confort” ar trebui să contribuie la proiectarea locului de detașare, să îl facă puțin mai confortabil, mai familiar, mai frumos.

Grup surpriză. Deja din nume este clar că detașamentul nu trebuie să ghicească ce face acest grup. În timpul zilei sau la „lumină” serii, băieții din acest grup ar trebui să surprindă echipa cu o surpriză plăcută. Puțină performanță creativă sau cadouri pentru toată lumea - orice. Poate cineva are o zi de naștere - grupul „Surpriză” ar trebui să aibă grijă de felicitări.

Grupa „Maestru”. Acest grup ar trebui să umple proviziile de suveniruri ale escadridului cu care îi răsplătești pe băieți în timpul afacerilor escadrilului. Să fie 3-4 meserii, dar trebuie să fie bine făcute.

Grupul „Letopis”... Pentru a păstra o amintire lungă a schimbării, puteți păstra istoricul detașamentului. Grupul care îndeplinește astăzi această misiune trebuie să descrie ziua de ieri, să întocmească colorat o pagină a cronicii.

Grupa „PE”. Toate comenzile nu pot fi prevăzute. Acest grup îndeplinește orice sarcină care apare în timpul zilei. Pregătirea lemnelor de foc pentru un foc de seară sau desenarea unui poster de bun venit pentru ziua părinților - acest lucru ar trebui gândit de consilier.

ChTP este un sistem de lucru. Dacă luați acest formular, nu uitați să rezervați o oră și jumătate în fiecare zi pentru lucrul în grup și, la fiecare întâlnire de dimineață, amintiți-le grupurilor ce sarcină fac astăzi. La „lumina” de seară se discută în mod necesar munca fiecărui grup. Munca nu trebuie trecută cu vederea. Dacă decideți să introduceți competiția în echipă, atunci munca la CHTP poate fi evaluată. Dar merită să concurezi dacă în cele din urmă le poți oferi băieților ceva, să-i răsplătească cumva la sfârșitul turei. Este mai bine dacă băieții lucrează nu pentru puncte, ci din interes.

Copii în tabără. Caracteristici de vârstă.

Tabăra, așa cum am spus deja, este o lume complet diferită - o lume în care vârsta medie a rezidenților este mult mai mică de 18 ani și cea mai mare diferență de vârstă ajunge cu greu la 10 ani, dar fiecare vârstă are propriile caracteristici care trebuie cunoscute și luate în considerare în activitatea lor. Există și jocuri care sunt specifice vârstei. Acest lucru este complet justificat, pe de o parte, dar, pe de altă parte, trebuie avut în vedere că orice joc, chiar și cel mai adult, poate fi adaptat pentru cei mici. Iar jocurile pentru copii pentru cei mai mici sunt pentru adulți cu breton fără nicio modificare.

Copii mici (4-8 ani)

Copiii sunt la fel ca noi, doar puțin diferiți.

În această frază, am exprimat ideea principală, în opinia noastră, a acestei secțiuni. Nu e destul de clar? Atunci să încercăm să explicăm. Un copil, indiferent de vârsta lui, este o persoană. Dacă acceptați această afirmație, atunci restul este mult mai ușor de înțeles. Acceptă copiii așa cum sunt. Nu trebuie să-i tratezi ca pe niște adulți; în cel mai bun caz, un copil mic pur și simplu nu te va înțelege. Dar probabil că nici nu merită să-i considerăm extratereștri de pe altă planetă.

Copiii au o nevoie extraordinară de a învăța și de a descoperi. Un copil (în special un copil mic) se străduiește să perceapă idei care sunt noi pentru el, este încântat să le răspundă și trebuie doar să prezinte aceste idei într-o formă care să fie de înțeles pentru el. Încercați să folosiți un limbaj, idei și imagini pe care copilul mic le va înțelege. Jocuri, basme, povești - de asta ai nevoie.

Este foarte important în munca și comunicarea cu copiii - este să fii sincer. Copilul se simte instantaneu fals și pretențios. Și, desigur, copiii trebuie iubiți, altfel de ce să lucrezi deloc în tabără. Tu însuți vei fi torturat și îi vei tortura pe copii.

Și acum sfaturile și dorințele noastre specifice.

Faptul că copiii mici sunt hiperactivi, probabil că știți fără noi, pe lângă asta, sunt și extrem de volatili. Un copil de 6-8 ani nu poate face un lucru mult timp, trebuie să schimbe. Prin urmare, încercați să alternați jocuri calme și active. Dacă aveți o acțiune mare planificată pentru trei ore, este important ca aceasta să fie plină cu cât mai multe jucării diferite.

Copiii mici sunt foarte sensibili și le este greu, spre deosebire de adolescenți, să zicem, să reziste părerii unui adult. De aceea, cea mai proastă variantă este să forțezi copilul să facă ceva (îți place când ești forțat? .. asta și asta!). O altă metodă este mai aproape de noi, care se numește non-directivă. Poate fi prezentat în trei etape:

ADOPŢIE

AJUSTARE

INTRODUCERE

Nu este nevoie să te lași intimidat de termeni, pentru că în realitate totul este simplu. Acceptarea înseamnă că este important ca consilierul să înțeleagă starea interioară a copilului. Află: cum se simte? care este starea lui? Vrea să joace și, dacă da, ce? etc. Ajustarea înseamnă doar că evenimentul trebuie desfășurat ținând cont de nevoile copilului în acest moment. Să explicăm termenul management printr-un exemplu. Să presupunem că trebuie să pregătiți o seară de echipă cu sângerare nazală și energia țâșnește din copii. În acest caz, este rezonabil să începeți cu un fel de joc care să facă posibilă eliminarea excesului de această energie, de exemplu, Hipodromul. Și apoi treceți fără probleme la evenimentul principal. Acestea. incearca sa cheltuiesti ceva nu DEAsupra copiilor, ci IMPREUNA cu ei.

Copiii adoră tot felul de secrete, iar una dintre modalitățile de a le atrage atenția este să spună ceva de genul: „Băieți, vă spun un secret, dar nimeni în afară de noi nu ar trebui să-l știe”.

Copiii se bucură de jocuri în care liniștea și zgomotul alternează. Jocurile în care poți țipa și țipa de obicei se declanșează cu o bubuitură.

Dintre întregul set de jocuri pe care le poate cunoaște un consilier, jocurile educaționale au o valoare deosebită. Pentru copiii mici, acestea sunt diverse jocuri și concursuri în care pot folosi toate simțurile, de exemplu jocul „Crunch”, când un copil este legat la ochi și i se aude sunetul că ghicește ce mănâncă alți participanți în acest moment: un măr, chipsuri sau chipsuri. varză.

Jocul va fi mai distractiv dacă este asociat cu o melodie și un text repetitiv. În general, jucați mai des orice jocuri care combină mișcarea, melodia și ritmul.

Este foarte bine dacă există un talisman în echipă, poate fi orice creatură fictivă, sau un fel de jucărie, mai bine moale. Cu ajutorul ei, consilierul poate rezolva multe probleme: de la cum să culce copilul, până la cum să-i distragă atenția de la dorul de părinți.

Există o mulțime de jocuri pe care le puteți juca cu copiii mici. Am citat doar câteva dintre cele mai tipice, după părerea noastră. Lucrul minunat la aceste jocuri este că pot fi jucate cu participanți de toate vârstele. În general, aproape orice joc poate fi adaptat pentru a juca cu copiii de orice vârstă, trebuie doar să ai puțină dorință și un strop de imaginație. În unele jocuri, materialele sunt un factor necesar, iar uneori invers, cu un articol la îndemână, poți veni cu multe jocuri noi. Dacă ai la îndemână, de exemplu, baloane, atunci vei găsi mereu ce să faci cu copiii mici.

Jocuri pentru cei mici

Hipodrom

Ţintă:

Timp: 5 minute.

Număr de participanți: 10 sau mai mult.

Locul de desfasurare: oricare.

Participanții sunt fie în picioare, fie așezați într-un cerc.

Realizator: „Arată-mi mâinile și genunchii. Toată lumea are doi genunchi? Atunci dă-i drumul! Vom participa acum la cursele de la hipodrom. Repetă după mine".

Participanții repetă mișcările în spatele liderului. „Caii au ieșit la start (clap-clap-clap aleatoriu pe genunchi). S-au oprit la start. Încrețiți (bate din palme încet). Gata, atenție, marș! Cursa a început (bată repede în genunchi). barieră. ) Drum de piatră (locuind pumnii în piept) Prin mlaștină (trăgându-ne de obraji) Nisip (trei palme pe o palmă).

Treapta de acasă (foarte rapidă). Ura!"

Turtă dulce

Ţintă: descărcare, eliberare de energie, „țipă”.

Timp: 5-8 minute

Numărul de participanți: 10 sau mai mult.

Locație: orice.

Toată lumea stă pe scaune (în cerc). Scaunele sunt plasate în jurul camerei la o distanță mare unul de celălalt, astfel încât să puteți alerga (dacă toată lumea sta în cerc, atunci vă puteți ghemui). Toată lumea primește rolul de „kolobok” și altul (bunic, femeie, vulpe, lup, urs, potecă), astfel încât fiecare participant să aibă cel puțin două roluri. Prezentatorul începe povestea: „Erau odată ca niciodată un bunic și o bunica (cei care sunt „bunic” și „femeie” ar trebui să alerge în jurul scaunelor lor) într-o casă mică. Și odată ce bunicul i-a cerut (aleargă) bunica (aleargă) să coacă o chiflă (toată lumea aleargă în jurul scaunelor lor) ... etc. Kolobok, kolobok, kolobok partea roșie, te mănânc, kolobok ... ”) iar la un moment dat băieții nu vor mai avea timp să alerge - jocul se termină de la sine.

(Poți spune pentru o schimbare basmul „Nap”, „Teremok”)

Totul pentru cârnați!

Ţintă: descărcare, eliberare de energie, „strigăt” (e bine să-l petreci în așteptarea intrării în sala de mese).

Timp: 5-15 minute

Numărul de participanți: de la 8 la 20.

Locație: orice (mai bine pe strada, pe iarba).

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe și stau unul față de celălalt. Toată lumea primește numere. (De exemplu, fiecare echipă are 5 persoane, ceea ce înseamnă că sunt două numere primele, două numere secunde etc.). Echipele se depărtează de cinci pași. La mijloc, consilierul pune ceva obiect (acesta este un „cârnat”).

De îndată ce membrii echipei aud numărul lor, trebuie să se grăbească înainte și să apuce cârnații.

— Pentru cârnaţi... al doilea! Echipa care se dovedește a fi mai rapidă primește un punct.

purici

Ţintă: dezvoltarea atenţiei şi a vitezei de reacţie.

Timp: 8-10 minute

Numărul de participanți: 10 sau mai mult.

Locație: orice.

Toată lumea se ridică (sau se așează) într-un cerc. Prezentatorul arată două obiecte identice. Ele trebuie transmise rapid. Oricine are două dintre ele deodată se prăbușește.

Dacă sunt mai mult de 20 de participanți, puteți lăsa trei purici.

Joc de rol: „Teatru”

Ţintă

Timp: 8-10 minute

Numărul de participanți: 6 până la 20.

Locație: orice.

La începutul jocului, rolurile sunt atribuite. Numim și atribuim roluri (cortina, rege, regină, domnișoară de onoare, domnișoară de onoare etc.) Prezentatorul spune: „Acum punem o piesă de teatru. Pentru ca performanța să fie bună, trebuie repetată. Cortina s-a dispărut („cortina” străbate scena în ambele direcții). Nu, nu așa! Din nou!"

„Ei bine, acum e în regulă. Regele a plecat.”

„Nu, nu așa. Totul din nou ". etc. Astfel, prezentatorul se preface a fi un regizor foarte pretențios care îl obligă să facă totul din nou. O poți repeta schimbând genul.

Joc de rol: „Acasă”

Ţintă: dezvoltarea atenţiei şi vitezei de reacţie, descărcare.

Timp: 8-10 minute

Numărul de participanți: 6 până la 20.

Locație: orice.

Realizator: "Să construim o casă! Casa are acoperiș, nu? Cine vrea să fie acoperiș? Cine vrea să fie pereți (2 persoane)?"

Casa are o fereastră, nu-i așa? Cine vrea să fie o fereastră? Și o pisică pufoasă stă tot timpul la fereastră... Cine va fi pisica?

Un cactus mare stă singur pe fereastră... Cine va fi cactusul?

Pisica stă și vede că brusc a început să plouă. Cine este ploaia cu noi?

O pisică a ieșit pe verandă... Cine este veranda noastră? ... priveste mai atent. A văzut o broască. Cine este broasca? Apoi a venit vântul și a alungat ploaia etc.” (finalul poveștii trebuie să fie bun).

Ar trebui să existe suficiente roluri pentru toată lumea sau pentru aproape toată lumea.

Jocul creează o stare de spirit veselă, dar nu foarte agitată și este, de asemenea, un indicator al situației din grup - oamenii aleg cel mai adesea un rol care este în ton cu starea lor interioară (prin urmare, rolurile ar trebui să fie de diferite tipuri, astfel încât toată lumea găsește unul potrivit).

9-11 ani

Această vârstă se caracterizează prin echilibru intern, veselie, dorință de activitate viguroasă. La această vârstă, copiii intră cu ușurință în contact cu semenii și adulții.

Sunt foarte sensibili la tot felul de ritualuri, sunt duși de activități comune. Dar cu siguranță au nevoie de succes, de încurajare; dacă eșuează, își pierd interesul pentru activități.

Pentru această vârstă, jocurile de rol și competițiile vor fi cele mai potrivite.

12-15 ani

Undeva, la vârsta de 12-13 ani, un copil devine adolescent, iar asta înseamnă mult pentru el și pentru cei din jur. Ca urmare a tuturor schimbărilor fiziologice și emoționale, atenția adolescentului este atrasă asupra lui. Devine mai sensibil și mai timid. Se supără pentru cel mai mic defect, exagerând importanța acestuia (o fată cu pistrui poate crede că o desfigurează). O mică caracteristică a structurii corpului sau a funcționării corpului îl convinge imediat pe băiat că nu este ca toți ceilalți, că este mai rău decât alții. Adolescentul se schimbă atât de repede încât îi este greu să-și dea seama ce este. Mișcările lui devin unghiulare pentru că nu-și poate controla încă noul corp la fel de ușor ca înainte; la fel, la început îi este greu să-și controleze noile sentimente. Adolescentul este ușor jignit de comentarii. În unele momente, se simte ca un adult, înțelept din experiența de viață și vrea ca alții să-l trateze în consecință. Dar în minutul următor se simte ca un copil și simte nevoia de protecție și afecțiune maternă.

La o vorbă bună și la o ofertă de ajutor, un adolescent va răspunde adesea cu grosolănie și răceală ostentativă, dar își vor aminti multă vreme exact cum a fost lăudat ca fiind cel mai responsabil din escadrilă și el a fost cel care i s-a spus că ar putea deveni un sportiv bun în viitor.

Băieții și mai ales fetele se îndrăgostesc de oameni diferiți, cel mai adesea personaje literare și de film, și nu neapărat de sex opus. De exemplu, un băiat își poate admira profesorul, o fată se poate îndrăgosti nebunește de profesorul ei sau de eroina literară. Acest lucru se datorează faptului că timp de mulți ani fetele și băieții au aderat la societatea de același sex, iar sexul opus a fost considerat dușmanii lor naturali. Această barieră este depășită încet. Când un adolescent îndrăznește pentru prima dată să admită gânduri tandre despre o creatură de sex opus, de obicei se dovedește a fi o vedetă de cinema. După un timp, băieții și fetele care comunică împreună încep să se viseze unul la altul, dar chiar și atunci va mai trece mult timp până când cei mai timizi își vor găsi curajul să-și exprime personal afecțiunea.

Puteți ajuta copiii să-și exprime afecțiunea în mod deschis prin joacă. O modalitate grozavă este să ai un spectacol grandios „Dragoste la prima vedere” la sfârșitul turei.

O altă caracteristică a acestei epoci este formarea propriului punct de vedere. O persoană la această vârstă are propria sa părere despre orice. El caută să-și determine locul în echipă și este foarte îngrijorat de ceea ce cred alții despre el.

Este tipic pentru adolescenți să formeze grupuri informale.

Jocuri matrimoniale

Bulgare de zapada

Ţintă: dezvoltarea atenției, cunoștințe.

Timp: 10-15 minute

Numărul de participanți: de la 10 la 40.

Locație: oricare, dar participanții trebuie să stea toți împreună într-un cerc.

Consilierul explică regulile: „Prieteni, acum vom încerca să-i cunoaștem pe toți împreună. Pentru a face acest lucru, trebuie să fiți foarte atenți. Regulile jocului nostru sunt următoarele: prima persoană îi strigă pe nume. Sună vecinul său. numele celui dintâi şi al lui. Vecinul vecinului cheamă numele celui dintâi, al doilea şi al lui. . Etc".

1 persoană Petru;

2 persoane Petia, Vasia;

3 persoane Petia, Vasia, Lena;

4 persoane Petya, Vasya, Lena, Olya...

Este indicat ca consilierul să fie ultimul și să fi numit corect numele tuturor băieților fără greșeli (câștigând locația grupului).

Variante ale acestui joc:

1. da-ti numele si fa ceva miscare;

2. nume + cuvânt cu care te asociezi;

3. nume + cuvânt, subiect care vă place cu aceeași literă.

Ceas

Ţintă: dezvoltarea abilităților de comunicare, cunoaștere.

Timp: 60 de minute

Numărul de participanți: de la 24 la 30.

Locație: într-o cameră spațioasă.

Materiale: foi de hârtie cu imaginea unui ceas mare pentru fiecare membru al grupului, pixuri, 14 subiecte de conversație, pregătite în prealabil.

Facilitatorul distribuie câte un ceas fiecărui participant. Se acordă câteva minute pentru ca toată lumea să își facă întâlniri unul pentru celălalt la o anumită oră și să noteze numele prietenului său lângă o anumită oră. Nu te poți întâlni cu aceeași persoană de 2 ori.

Toate orele de spectacol cu ​​secții pline.

Consilierul anunta: "Este ora unu dupa-amiaza si la ora unu dupa-amiaza vorbim despre ce fel de muzica ne place. Ai 3 minute." Băieții găsesc o persoană cu care au o întâlnire pentru o oră și vorbesc cu el despre muzică.

"Și acum e ora 2. Și vorbim despre cum mergeam ieri în tabără și despre ce ne-au spus rudele la despărțire" și așa mai departe.

Vorbește despre vecinul tău

Ţintă: cunoștință.

Timp: 60 min (depinde de numărul de participanți).

Numărul de participanți: de la 10 la 30.

Vârstă: de la 12 ani.

Locație: intr-o camera spatioasa.

Băieții stau în cerc. Consilierul îi invită să se uite atent la vecinul lor din dreapta și să încerce să ghicească cum este el în viață (sau ce era la 5 ani, ce va deveni când va împlini 30 de ani). Apoi toată lumea vorbește.

Jocuri educative

Atentie jocuri

Vârsta nu este limitată, numărul de participanți este, de asemenea, timpul nu este de obicei mai mare de cinci minute. Aceste jocuri sunt bune la începutul unei activități când trebuie să captezi atenția copiilor.

Scânteie

Toți participanții stau într-un cerc. Sarcina este să bată din palme cât mai repede posibil, astfel încât să se întâmple foarte, foarte repede.

Ritm

Toți participanții stau într-un cerc. Prezentatorul dă ritmul bătând din palme. Băieții ar trebui să repete acest ritm în cerc, cu condiția ca toată lumea să aplaude o singură dată.

Tăcere

Realizator: "Să ascultăm tăcerea... Numără sunetele din această cameră. Câte? Ce?" Băieții numesc sunetele pe care le-au auzit. Mai bine să începem cu cel mai puțin auzit.

„Numără sunetele din afara camerei, de pe stradă...”

Degete

Prezentatorul arată un număr diferit de degete pe mâini într-un ritm bun. Toate se numesc cor.

Jocuri pentru atenție și observație

Cat de mult?

Gazdă: „Numărați câte articole cu litera” p „(” p ”, l ” etc.) sunt în această cameră.” Le numim unul câte unul. Elementele nu trebuie repetate. Cel care rezistă cel mai mult câștigă.

Caută-l

Joacă-te cu cuvintele. Un scurt cuvânt este oferit participanților. Ei trebuie să-și amintească și să noteze într-un anumit timp cât mai multe cuvinte care conțin un anumit cuvânt. De exemplu: mac - hamac, manșetă, gust, macac.

Apoi se organizează un concurs, fiecare citește pe rând. Se poate face prin comenzi.

"Da, da eu"(sau „Kva-kva”, „Karamba” și orice altceva)

Gazda: „Acum vom numi numerele unul câte unul în ordine, dar în loc de numere care sunt divizibile cu 3 (5, 7, 4) și care conțin trei în scrisul nostru, vom spune „Kamba” (de exemplu: 1, 2, Karamba, 4, Karamba, 7, 8, Karamba, 10, 11, Karamba, Karamba, 14, ...). Oricine face o greșeală este în afara jocului."

Puteți complica sarcina - luați două numere și spuneți un cuvânt cu un număr și altul, dacă se întâlnesc împreună, atunci ambele cuvinte (de exemplu: (numerele 3 și 5): 1, 2, Karamba, 4, Kva, Karamba , 7, 8, Karamba, Kva, 11, Karamba, Karamba, 14, Karamba-Kva [15 este divizibil cu 3 și 5], ...)

Îți amintești acolo?

Ţintă: dezvoltarea mindfulness.

Timp: de la 20 de minute (pana te plictisesti).

Numărul de participanți: de la 4 la 10.

Vârstă: de la 8 ani.

Locație: joc de masă sau de podea.

Materiale: aproximativ 40 de cartonașe cu același design pe fiecare două dintre ele (adică 20 de perechi de modele). Poate fi realizat din reviste vechi împreună cu copiii.

Toți stau într-un cerc și se așează în centrul cărții, mai întâi, cu fața în sus. Pentru un minut, toată lumea se uită atent și încearcă să-și amintească locația cărților. Apoi cărțile sunt întoarse. Băieții se plimbă pe rând. Într-o singură mișcare, puteți întoarce oricare două cărți. Dacă au același model pe ele, jucătorul le ia pentru el și merge din nou. Dacă nu, le întoarce din nou.

Câștigă cel care are cele mai multe cărți la sfârșitul jocului.

Ţintă: dezvoltarea mindfulness.

Timp: BINE. 20 de minute.

Numărul de participanți: de la 5 la 40.

Vârstă: de la 12 ani.

Locație: oricare (participanții stau în cerc).

Important! joc „o singură dată”.

Mai mulți voluntari care nu au jucat niciodată acest joc părăsesc încăperea timp de un minut. Toți ceilalți sunt de acord cu ce vor răspunde despre vecinul lor drept (MPS = vecinul meu drept). La întoarcere, șoferului i se spune: "Acum toți împreună am ghicit o persoană din grupul nostru. Trebuie să ghiciți cine este și să-i descifrați numele de cod al Ministerului Căilor Ferate".

Jocuri pentru dezvoltarea gândirii creative

Dialog

Ţintă: dezvoltarea imaginației, abilităților teatrale.

Timp: 40 de minute

Numărul de participanți: 6 până la 20.

Vârstă: de la 10 ani.

Locație: in camera.

Important! numărul de participanți este limitat deoarece este nevoie de mult timp pentru a afișa scenele.

Gazda: „Ai un dialog:

Ce s-a întâmplat?

Esti nebun?

Și care este problema?

Ajutor.

Vino și arată o situație în care aceste cuvinte pot fi rostite.”

La urma urmei, le puteți compara - cât de diferite și de asemănătoare sunt.

Jocuri de raliuri

Joystick

Ţintă: adunarea grupului.

Timp: 5-10 minute

Numărul de participanți: de la 10 la 20.

Vârstă: de la 10 ani.

Locație: orice.

Toți stau unul împotriva celuilalt, fiecare luând mâna vecinului de degetul mare. Degetul mare al vecinului va fi un joystick. Primul din lanț își întinde mâna înainte peste masă. Un obiect mic (monedă, cercel etc.) este așezat pe masă. Toată lumea închide ochii, cu excepția ultimului membru al echipei. El controlează „joystick-ul”, transmițând comanda primului prin restul participanților. Scopul primului este să coborâți degetul exact pe obiectul de pe masă.

Jocul poate fi jucat sub forma unei competiții. Dacă decideți să faceți o competiție din acest joc, nu uitați să identificați judecători independenți, astfel încât nimeni să nu trișeze.

Poștă

Ţintă: crearea și menținerea unei atmosfere prietenoase în echipă.

Timp: de la o seară la câteva zile (jocul se desfășoară în paralel cu alte activități din tabără).

Numărul de participanți: de la 15 persoane.

Vârstă: de la 10 ani.

Materiale (editare): o cutie de scrisori si mai multe coli de carton colorat.

Fiecare participant la joc primește un număr (aceasta este adresa lui). Trebuie să vă faceți o carte de vizită cu numele și numărul dvs. și asigurați-vă că o porți. Toată lumea poate scrie diferite note amuzante pentru fiecare și le poate pune într-o cutie. Distribuirea corespondenței se face fie public, fie cu ajutorul poștașilor speciali (preselecționați) se livrează direct în mâinile destinatarului. Consilierii ar trebui să „încălzească” jocul scriind diverse note amuzante și amabile pentru cât mai mulți copii.

Cronică

Ţintă: adunând grupul, păstrând memoria taberei.

Timp: toată tura.

Numărul de participanți: echipă.

Vârstă: orice.

Materiale (editare): hârtie, vopsele, markere.

Acest eveniment poate fi numit mai degrabă o tradiție de tabără decât un joc. În timpul turei, băieții scriu împreună o nouă pagină în cronică. Ei notează ce s-a întâmplat, cine s-a distins, fac ilustrații. Principalul lucru este să nu uiți să-i aloci timp cel puțin o dată la două zile. Din nefericire, cronica este creată într-un singur exemplar și, prin urmare, pentru a evita jignirea, un consilier o ia pentru sine.

Hei!

Ţintă: reunirea grupului, crearea unei atmosfere calde.

Timp: 5-10 minute

Numărul de participanți: de la 10 la 30.

Vârstă: orice.

Materiale (editare): minge.

Participanții trebuie să arunce o minge unul altuia cu cuvintele: „Bună ziua! Arăți bine astăzi”; "Buna dimineata! Mă bucur să te văd atât de fericit!”...

Jocuri de identificare a liderilor

Frânghie

Ţintă

Timp: 5-10 minute

Numărul de participanți: 6 până la 20.

Vârstă: de la 10 ani.

Locație: orice.

Materiale: frânghie de aproximativ 6 metri lungime. Legați-i capetele astfel încât să se formeze un inel (lungimea frânghiei depinde de numărul de participanți).

Participanții stau într-un cerc și apucă frânghia care se află în interiorul cercului cu ambele mâini.

Exercițiu: „Acum toată lumea trebuie să închidă ochii și, fără să deschidă ochii, fără să dea drumul frânghiei, să construiască un triunghi”.

În primul rând, există o pauză și inacțiune completă a băieților, apoi unul dintre participanți oferă un fel de soluție: de exemplu, pentru a regla conturile și apoi a construi un triunghi după numere de serie și apoi direcționează acțiunile.

Practicarea acestui joc arată că liderii preiau de obicei aceste funcții.

Jocul poate fi continuat, complicând sarcina, și invitați copiii să construiască un pătrat, o stea, un hexagon, un romb.

Indicator

Ţintă: adunarea grupului, identificarea liderului.

Timp: 5-10 minute

Numărul de participanți: de la 8 la 20.

Vârstă: de la 13 ani.

Locație: camera spatioasa.

Conducere: "Ai 4 tipuri de mișcări: brațele în sus, stai jos, converge în centru, dispersează-te de-a lungul pereților. Sarcina ta este să faci același lucru pe cel mai mare număr de oameni."

Observarea atentă a grupului vă permite să aflați cine cade, cine este liderul, cine se supune.

Jocuri liniștite

Tshshshshshshshh

Ţintă: concentrare.

Timp: 5-10 minute

Numărul de participanți: 6 până la 20.

Vârstă: de la 10 ani.

Locație: orice.

Ne așezăm în cerc. Fiecare își alege un obiect și începe să-l descrie mental. Consilierul sună accidental pe cineva, iar acesta începe să-și spună povestea cu voce tare, din locul în care se afla psihic când a fost sunat. Una și aceeași persoană poate fi întrebată de două ori pentru ca oamenii să nu se oprească din gânduri.

Jocuri mari

Numim jocuri mari la care poate participa întreaga tabără sau cel puțin mai multe unități. Iată jocurile reale de tabără (nu înțelegeți greșit). De asemenea, vrem să vă reamintim că orice joc de televiziune poate fi adaptat la condițiile taberei și merge bine, deoarece mulți copii îi cunosc deja regulile și își doresc de mult să participe. Ne referim la jocuri precum „Două piane cu cotă” (în tabără un pian cu cotă alb-negru va fi înlocuit cu două pături, dar poți cânta fără acompaniament), „Câmpul miracolelor”, „Ce? Unde? Când?” (doar întrebările ar trebui să fie mai simple - acum au fost publicate colecții speciale de întrebări simple pentru fanii acestui joc și pentru copii), „Dragoste la prima vedere”, „Al șaptelea simț”, „Finest Hour”, „Goana după aur a lui Leonid Yarmolnik”, etc. . etc. Principalul lucru este să evidențiezi ideea principală a unui anumit joc și să nu te agăți de dificultăți tehnice.

Căutare de comori

Ţintă: consolidarea sănătății fizice a copiilor, dezvoltarea inteligenței, capacitatea de a lucra împreună.

Timp: 60 de minute

Numărul de participanți: de la 8 la 40.

Vârstă: de la 7 ani.

Locație: întreg teritoriul taberei.

Materiale: mai multe coli de hârtie, un premiu.

Pregătirea jocului: consilierul scrie note, unde ascuns (în versuri, alegoric, criptat) sunt descrise locurile lagărului. Fiecare notă nouă trimite participanții la următoarea. Atunci consilierul trebuie să ascundă aceste note în anumite locuri din tabără. Acum poți începe jocul.

Fiecare echipă primește primul mesaj și pornește la un semnal. Fiecare echipă aleargă de-a lungul propriului traseu, dar există o singură notă cu „comoara”. Este necesar să treci prin toate etapele. La final, cea mai rapidă echipă găsește nota finală cu cuvintele „Comara” și merge la consilier pentru premiu. Numărul optim de echipe este 3-4.

Tur al taberei, al clădirii și al împrejurimilor acesteia.

Ţintă: să familiarizeze copiii cu teritoriul lor, astfel încât să cunoască locația tuturor obiectelor importante pentru ei.

Timp: 60 de minute

Numărul de participanți: de la 8 la 40.

Vârstă: de la 7 ani.

Locație: întreg teritoriul taberei.

Un tur al taberei este efectuat chiar la începutul schimbului. Va fi mult mai interesant pentru băieți dacă consilierii organizează din această plimbare un spectacol de teatru distractiv, plin de secrete și întâlniri interesante. Legenda trebuie gândită dinainte (unele versiuni de Revelion sunt bune). Împărțiți copiii în grupuri în funcție de numărul de instructori. Toți ceilalți adulți pot fi făcuți spiriduși, fantome, Moș Crăciun etc.

Ziar.

Ţintă: ocupați și distrați copiii, învățați-i să lucreze în echipă în mod independent (fără instructor).

Timp: 3 ore.

Numărul de participanți: mai multe echipe.

Vârstă: de la 12 ani.

Locație: întreg teritoriul taberei.

Materiale (editare): multa hartie, hartie whatman, pixuri, vopsele, scotch, lipici, pensule, pixuri, creioane, ziare vechi etc.

Oameni: Secretarul șef al sediului, „oameni interesanți” (ar trebui să fie cel puțin 3 persoane, dacă nu sunt destui adulți, puteți folosi băieți mai mari în asta), cel puțin un instructor gratuit care trece din când în când în grupuri și monitorizează starea lucrurilor.

Jocul este destinat tuturor copiilor din tabără simultan. Fiecare echipă este invitată să creeze un ziar.

Începutul jocului: toata lumea se aduna in sala comuna. Împărțit în grupuri (dacă nu există patrule sau detașamente clar definite). Prin tragere la sorți, ei primesc tema viitorului lor ziar.

Regulile jocului: Secretar șef al sediului: „Acum vei avea exact 2 ore la dispoziție pentru a-ți crea ziarul. Sarcina ta este să-ți faci ziarul cel mai bun. În 10 minute această sală va deveni sediul de informare al jocului. Aici poți aflați unde și când vor avea loc întâlniri cu oameni interesanți pe care îi puteți intervieva. Pentru muncă, acum va trebui să luați toate materialele pentru pregătirea ziarului, să vă instalați la locul de muncă, să alegeți jurnaliști, corectori, cărturari, redactori , etc.Sa nu uitati ca pentru ca ziarul sa fie citit trebuie sa faceti si o campanie de publicitate.Asa ca acum cerem grupurilor sa informeze secretarul-sef al sediului despre subiectele ziarelor dumneavoastra si plecati.Timpul a trecut!

Pentru prima oră sau o oră și jumătate a jocului, ei ar trebui să trimită jurnaliști în diferite capete ale taberei pentru a întâlni diverși oameni interesanți (oamenii interesanți sunt portretizați de consilieri și alți adulți). Informațiile despre întâlniri apar la sediu și ar trebui schimbate literalmente la fiecare 10-15 minute.

A doua oră a jocului este alocată exclusiv pentru proiectarea și scrierea textului ziarului. În timpul jocului, copiii desfășoară o campanie publicitară, ieșiri de recunoaștere la alte ediții etc.

Termenul limită pentru sfârșitul jocului trebuie stabilit clar și clar. Până în acest moment, toate ziarele ar trebui să fie agățate în camera comună. Dacă băieții nu au timp, nu au voie să stea în ziarul (de obicei, acest lucru nu se întâmplă).

Pauză. Toată lumea citește ziarele rivalilor.

O comisie independentă acordă premii în mai multe nominalizări.

Gnomi

Ţintă: creând o atmosferă prietenoasă în echipa de copii.

Timp: de la o seara la 3 zile.

Numărul de participanți: de la 10 la 60 de persoane

Vârstă: de la 8 ani.

Locație: întreg teritoriul taberei.

Începutul jocului: fiecare își scrie numele și prenumele pe o foaie de hârtie, o rulează într-un tub și o pune într-o pălărie. Instructorul trebuie să participe și la joc pentru a stimula imaginația copiilor. Se pot juca în propriul lor cerc sau împreună cu copiii.

După ce pălăria este plină, notele sunt amestecate în ea și toată lumea scoate un bilet din ea. Persoana al cărei nume este scris în notă devine un Gigant pentru că l-a scos. Și devine un pitic amabil pentru el.

Gnomul trebuie să facă surprize bune uriașului său în timpul jocului, dar astfel încât să nu poată ghici cine este.

Jocul continuă în paralel cu restul evenimentelor, dar trebuie să vă amintiți despre el și să spuneți întregii tabere despre cele mai amuzante trucuri ale Piticilor (de exemplu, au pus lucrurile în ordine în camera Uriașului, au atârnat un rochie pe un candelabru, un buchet de flori a fost transferat prin terți etc.)

La sfârșitul jocului, este aranjată o minge la care fiecare Pitic îi oferă personal un cadou uriașului său. Această minge se transformă lin într-o discotecă.

Cercuri

Ţintă: relaxați-vă activ, repetați cunoștințele acumulate.

Timp: 3 ore.

Numărul de participanți: mai multe echipe.

Vârstă: de la 10 ani.

Locație: Sala mare.

Oameni: conducere. Facilitatorul ar trebui să aibă o listă de întrebări (cu o marjă), reguli, locația echipelor în sală, locația scaunelor, premii, jocuri și jetoane. Un contabil care este foarte atent la mersul jocului și nu tolerează nedreptatea. El trebuie să aibă un tabel cu scorul curent și, de asemenea, trebuie să își noteze situația după fiecare rundă. Pauzele muzicale ar trebui gândite. În consecință, există un tehnician muzical. Un grup de sprijin nu ar strica. Toți ceilalți consilieri ar trebui să stea cu echipele lor și să-i conducă.

Înainte de a începe jocul:

Toate unitățile sunt situate într-un cerc în locuri strict definite. În centru sunt desenate cercuri în funcție de numărul de unități. Fiecare echipă primește o foaie de hârtie și pixuri. Băieții aleg un scrib, el își scrie în avans numele echipei sale pe fiecare foaie. Fiecare cerc are un număr. Toată lumea s-a pregătit. Începe!

Începutul și progresul jocului:

Facilitatorul pune întrebări (cel mai adesea acestea sunt întrebări despre ceea ce s-a discutat în zilele precedente ale taberei). Băieții trebuie să scrie răspunsul rapid și lizibil, iar cel mai rapid din echipă aleargă către primul cerc. Dacă locul în primul cerc este luat, el stă în al doilea și ridică mâna. Dacă al doilea este ocupat - al treilea etc. Asistenții preiau răspunsurile și îl ajută pe contabil să rezuma. Întrebările pot fi de la 10 la...

Jocul are loc de obicei după-amiaza târziu, dar nu foarte târziu. Pentru ca acest joc să meargă bine, aveți nevoie de un prezentator groovy care să reacționeze la situație, pauze muzicale bune, consilieri groovy în echipe și un rezumat corect. Da, cel mai important lucru sunt multe premii! Aproape toti!

Joacă la stație.

Un loc aparte printre marile jocuri îl joacă posturile. Se distinge prin versatilitatea sa. Aspectul său poate fi schimbat complet prin schimbarea temei și a formei de prezentare. Dar pentru ca acest joc să aibă succes, trebuie să determinați principalele puncte ale implementării sale: Scopul. Temă. Un loc. Materiale. Metode de implementare. Timp.

Ţintă.

1. distra,

2.a preda,

3. creați o stare de spirit,

4. te pun pe ganduri,

5. linisteste-te.

Temă.

Atunci dă-ți seama singur.

Un loc.

Locația ar trebui să se potrivească cu tema și scopul.

Materiale.

Principalul și, poate, singurul lucru: materialele ar trebui gândite în prealabil și ar trebui să fie.

Metode de implementare.

Consilierul însuși nu participă la joc, ci doar co-organizează copiii.

Ar trebui să existe un plan pentru deplasarea grupurilor în timp. Acest plan trebuie urmat, altfel mișcarea tuturor va fi perturbată.

Unul sau doi consilieri ar trebui să se asigure în mod special că nimeni nu se pierde, astfel încât fiecare grup să știe unde să meargă.

Dacă stațiile sunt departe una de cealaltă, trebuie să vă gândiți ce să faceți pe parcurs.

Există două opțiuni pentru a juca jocul în stații: consilierii merg în jurul echipelor, echipele merg în locurile echipelor pentru a vizita alte echipe.

Descărcați material

Consultați fișierul de descărcare pentru textul integral al materialului.
Pagina conține doar un fragment din material.

Astăzi taberele pentru copii sunt foarte populare în rândul copiilor și al părinților lor. Fiecare tabără de sănătate pentru copii are propriul program de recreere, care presupune o rutină zilnică corectă, activitate fizică, alimentație sănătoasă, spectacole de amatori, competiții și, bineînțeles, tabără de distracție.jocuri.

În primul rând, în primul rând!

Toți copiii care doresc să stea în cerc și în sensul acelor de ceasornic primesc numere: primul, al doilea, al treilea etc. Apoi toți împreună încep să bată din palme ritmic, de două ori - în mâini, de două ori - pe genunchi. Aplaudarile nu ar trebui să se oprească. Primul jucător trebuie să spună de două ori numărul său când bate din genunchi și de două ori numărul celuilalt când bate din palme. Cel care și-a auzit și numărul, cu două palme în genunchi, dă numărul lui și numărul celuilalt participant. Principalul lucru în joc este să nu elimini ritmul general al aplaudațiilor și să nu te oprești. Cine se pierde, stă la capăt și primește ultimul număr. Toate camerele se schimbă în consecință, așa că trebuie să fii atent.

Asezat!

Doi jucători încheie un acord de joc - de acum înainte se urmăresc unul pe celălalt. De fiecare dată când unul dintre jucători se așează, el trebuie să spună „Stau!” Dacă jucătorul s-a așezat și nu a spus „Eu stau”, atunci adversarul, oriunde s-ar afla, își întinde degetul mare și strigă cuvântul „Sunt”, astfel încât adversarul să audă și să înceapă să numere. Celălalt jucător trebuie să alerge și să-și „apasă” degetul pentru a opri numărarea. Acest lucru se întâmplă de mai multe ori, contul se adună până ajunge la o sută. Câștigă cine este primul care își numără adversarul până la o sută.

Un secret militar

În timpul schimbului, două persoane ar trebui să răspundă reciproc cu un „secret militar” înainte de a da un răspuns. Dacă jucătorul uită, atunci scorul este păstrat. Înainte de joc, participanții convin la ce oră vor juca. Practic, se joacă până la cinci „greșeli”.

Maraton

Echipa este împărțită în echipe mici de 3-5 persoane. Consilierii distribuie tuturor în avans foi de hârtie pregătite cu sarcini și stabilesc termene limită pentru finalizarea acestora, de exemplu, „înainte de cină”, etc. Echipa trebuie să îndeplinească sarcinile-instrucțiuni scrise pe o foaie de hârtie și să se întoarcă la „sediu” (la consilieri). Echipa care s-a întors prima și a finalizat corect toate sarcinile este considerată câștigătoare. La finalul competiției, toate echipele trebuie să revină, indiferent de sarcinile îndeplinite. Sarcinile pot fi de următoarea natură: aflați de la consilierul unui astfel de detașament, Marya Ivanovna, care este felul ei de mâncare preferat, numărați numărul de ferestre din clădirea sufrageriei etc.

Lanțuri puternice

Copiii sunt împărțiți în două echipe egale. Membrii fiecărei echipe se aliniază, ținându-se de mână. Prima echipă întreabă: „Al cui suflet vrei?” Cea de-a doua echipă strigă numele jucătorului din prima echipă: "Vasya!" Scopul lui Vasya este să rupă lanțul celeilalte echipe. Se împrăștie și aleargă la adversari, dacă știe să rupă lanțul, atunci ia cu el unul dintre jucători la echipa sa, iar dacă nu, atunci rămâne cu adversarii. Apoi echipa a doua întreabă: „Al cui suflet vrei?” etc. La sfârșitul jocului, ar trebui să se formeze un lanț.

Bună, sunt locomotivă cu abur!

Jucătorii stau într-un cerc, unul dintre ei este selectat de o locomotivă cu abur. Apoi locomotiva aleargă în și în jurul cercului, ajungând în cele din urmă la unul dintre jucători și, oprindu-se, spune: „Bună, sunt o locomotivă!” Jucătorul, de care s-a „apropiat” locomotiva cu abur, își repetă cuvintele, cu aceeași intonație, apoi se numește (pe nume), și devine el însuși locomotivă, iar vechea locomotivă devine vagonul lui. Apoi aleargă cu trenul, asta continuă până când toți jucătorii se prezintă și devin un singur tren.

Mergând spre nord

Jucătorii stau în cerc, un jucător este desemnat lider. Prezentatorul declară că merge spre Nord și că îi va lua cu el doar pe cei care iau cu ei obiectul „corect”. Mai mult, fiecare dintre jucători la rândul său trebuie să spună ce anume va lua cu el în Nord. Prezentatorul răspunde dacă ia sau nu această persoană cu el. Jocul durează până când toată lumea ghicește pe ce bază este luat sau nu într-o călătorie. Și semnul este foarte simplu - liderul îi ia pe cei a căror primă literă a numelui coincide cu prima literă a numelui obiectului pe care îl numește. Cu toate acestea, semnul poate fi diferit, de exemplu, îi puteți lua doar pe cei care adaugă la expresia lor „vă rog” sau salutați, totul depinde de imaginația prezentatorului.

Ce ai de gând să faci cu articolul?

Copiii stau în cerc, în șofer apelează orice cuvânt-obiect. Următorul jucător la rândul său trebuie să spună ce va face cu acest obiect, apoi celălalt participant spune și cum folosește acest lucru, în timp ce repetarea nu este permisă. Când coada se întoarce la prezentator, acesta strigă un cuvânt nou. Participantul care ezită sau nu poate da un răspuns părăsește jocul. Exemplu de joc: șoferul numește cuvântul perie, apoi primul jucător spune „Îmi voi peria pantofii”, al doilea jucător continuă „Voi sterge praful cu această perie” și așa mai departe.

Ghici mai repede!

Participanților li se dau 10 coli de hârtie, pe fiecare dintre care este necesar să se scrie numele unei persoane celebre. Aceștia pot fi atât oameni reali, cât și eroi ai filmelor și desenelor animate, de exemplu, „Cheburashka”, „Sofia Rotaru”, „Yuri Gagarin” și alții. Frunzele sunt pliate și aruncate într-o pălărie sau o cutie pregătită pentru colectarea notelor. Când fiecare participant a scris toate cele 10 personalități, toate bucățile de hârtie sunt amestecate.

Jucătorii sunt împărțiți în perechi. Cel mai convenabil este dacă partenerii stau unul față de celălalt. Sarcina perechilor de joc este să ghicească cât mai multe personalități scrise pe bucățile de hârtie pentru joc.

O pălărie cu note merge întotdeauna în cerc și lovește pe rând jucătorii din perechi diferite. Participantul care are pălăria se asigură că partenerul său este pregătit să asculte cu atenție. Se numără 30 de secunde și în acest timp jucătorul trebuie să scoată notele una câte una, să le desfășoare și să explice partenerului său ce este scris numele în notă, fără a spune acest nume. Partenerul trebuie să-și dea seama rapid cine este ascuns în notă și să-și pronunțe numele cât mai curând posibil. Apoi următoarea notă este scoasă și explicată partenerului în același mod.

Cu cât un cuplu ghiceste mai multe personalități în 30 de secunde, cu atât mai bine. Dacă identitatea nu a putut fi descifrată, nota este aruncată înapoi în masa generală pentru următorul jucător. Mișcându-se în cerc, pălăria cu notele ajunge la un participant din pereche, apoi la celălalt. Acele bucăți de hârtie, numele pe care au fost ghicite, sunt adăugate într-un loc, iar la sfârșitul jocului, când toate notele au fost sortate, perechile numără numărul de frunze. Cine are mai multe câștigă!

Pregătit de Anna Suslova