Caracteristicile generale ale imaginației. Funcții de imaginație. Tipuri de imaginație. Imaginație și creativitate.

Imaginație- o formă aparte a psihicului uman, care se deosebește de alte procese mentale și în același timp ocupă o poziție intermediară între percepție, gândire și memorie.

Datorită imaginației, o persoană își creează, își planifică și își gestionează în mod inteligent activitățile. Aproape toată cultura umană materială și spirituală este un produs al imaginației și creativității oamenilor. Imaginația scoate o persoană din limitele existenței sale momentane, îi amintește de trecut, dezvăluie viitorul. Deținând o imaginație bogată, o persoană poate „trăi” în vremuri diferite, pe care nicio altă creatură vie din lume nu și le poate permite. Trecutul este fixat în imagini ale memoriei, reînviat voluntar printr-un efort de voință, viitorul este reprezentat în vise și fantezii.

Imaginația stă la baza gândirii vizual-figurative, permițând unei persoane să navigheze în situație și să rezolve probleme fără intervenția directă a acțiunilor practice. Îl ajută în multe feluri în acele cazuri de viață în care acțiunile practice sunt fie imposibile, fie dificile, fie pur și simplu inadecvate (indezirabile).

Din percepţie imaginația diferă prin faptul că imaginile ei nu corespund întotdeauna realității, ele au elemente de fantezie, ficțiune. Dacă imaginația atrage astfel de imagini în conștiință că nimic sau puțin nu corespunde în realitate, atunci se numește fantezii... Dacă, în plus, imaginația este îndreptată spre viitor, se numește vis.

Imaginația poate fi de patru tipuri principale: activă, pasivă, productivă și reproductivă. Imaginația activă caracterizată prin faptul că, folosindu-l, o persoană în mod voluntar, printr-un efort de voință, evocă imaginile corespunzătoare. Imagini imaginație pasivă apar spontan, pe lângă voința și dorința unei persoane. Imaginație productivă diferă prin faptul că în ea realitatea este construită în mod conștient de om și nu pur și simplu copiată sau recreată mecanic. Dar, în același timp, în imagine, ea este încă transformată creativ. V imaginația reproductivă sarcina este de a reproduce realitatea așa cum este ea și, deși există și un element de fantezie, o astfel de imaginație seamănă mai mult cu percepția sau memoria decât cu creativitatea.

Procesul de creație artistică este asociat în primul rând cu fenomenul imaginației în activitățile practice ale oamenilor. Sursa oricărei direcții în artă nu poate fi decât viața, ea acționând și ca bază primară pentru fantezie. Dar nicio fantezie nu este capabilă să inventeze ceva ce o persoană nu ar ști.

Cel mai adesea, procesul creativ în artă este asociat cu imaginația activă: înainte de a surprinde orice imagine pe hârtie, pânză sau partitură, artistul o creează în imaginația sa, făcând eforturi voliționale conștiente. Mai rar, imaginația pasivă devine un impuls al procesului de creație, întrucât imaginile „spontane”, independente de voința artistului, sunt cel mai adesea produsul muncii subconștiente a creatorului, ascunsă de el însuși.

Opera imaginației umane nu se limitează, desigur, la literatură și artă. În aceeași măsură, se manifestă în creativitate științifică, tehnică și de altă natură. În toate aceste cazuri fantezie ca un fel de imaginație joacă un rol pozitiv.

Dar există și alte tipuri de imaginație. Acest - vise, halucinații, vise cu ochii deschișiși vise.

visând pot fi clasificate ca forme pasive și involuntare ale imaginației. Adevăratul lor rol în viața umană nu a fost încă stabilit, deși se știe că multe nevoi vitale sunt exprimate și satisfăcute în visele unei persoane, care, din mai multe motive, nu pot fi realizate în viață.

Halucinații ei numesc viziuni fantastice care aparent nu au aproape nicio legătură cu realitatea din jurul unei persoane. De obicei, acestea sunt rezultatul anumitor tulburări ale psihicului sau ale muncii corpului - ele însoțesc multe afecțiuni dureroase.

Visând cu ochii deschiși spre deosebire de halucinații, aceasta este o stare mentală complet normală, care este o fantezie asociată cu dorința, cel mai adesea un viitor oarecum idealizat.

Vis se deosebește de un vis prin faptul că este ceva mai realist și este mai legat de realitate, adică, în principiu, este realizabil. Visele și visele unei persoane ocupă o parte destul de mare a timpului, mai ales în adolescență. Pentru majoritatea oamenilor, visele sunt gânduri plăcute despre viitor. Unii oameni au, de asemenea, viziuni tulburătoare care dau naștere la sentimente de anxietate, vinovăție și agresivitate.

Funcții de imaginație... Oamenii visează atât de mult pentru că mintea lor nu poate fi „șomeră”. Continuă să funcționeze chiar și atunci când informații noi nu intră în creierul uman, când nu rezolvă nicio problemă. În acest moment imaginația începe să funcționeze.

În viața umană, imaginația îndeplinește o serie de funcții specifice. Primul dintre ele este să reprezinte realitatea în imagini și să le poți folosi, rezolvând probleme. Această funcție a imaginației este legată de gândire și este inclusă organic în ea. A doua funcție imaginația este de a regla stările emoționale. Cu ajutorul imaginației sale, o persoană este capabilă să satisfacă cel puțin parțial multe nevoi, să elibereze tensiunea generată de acestea. Această funcție vitală este accentuată și dezvoltată în special în psihanaliza. A treia funcție imaginația este asociată cu participarea sa la reglarea arbitrară a proceselor cognitive și a stărilor umane, în special percepția, atenția, memoria, vorbirea, emoțiile. Cu ajutorul imaginilor evocate cu pricepere, o persoană poate fi atentă la evenimentele necesare. Prin imagini, el are ocazia de a controla percepția, amintirile, afirmațiile. A patra funcție imaginația constă în formarea unui plan intern de acțiune - capacitatea de a le îndeplini în minte, manipulând imagini. In cele din urma, a cincea funcție- Este vorba de planificarea și programarea activităților, elaborarea unor astfel de programe, evaluarea corectitudinii acestora, a procesului de implementare.

Cu ajutorul imaginației, putem controla multe stări psihofiziologice ale corpului, îl putem acorda la activitatea viitoare.

Cu ajutorul unor exerciții și tehnici speciale, îți poți dezvolta imaginația. În tipurile creative de muncă - știință, literatură, artă, inginerie etc. - dezvoltarea imaginației, în mod natural, are loc în angajarea în aceste tipuri de activități. În antrenamentul autogen, rezultatul dorit este atins printr-un sistem special de exerciții, care au ca scop învățarea relaxării grupelor musculare individuale cu un efort de voință, pentru a crește sau scădea în mod arbitrar presiunea și temperatura corpului.

Imaginația unei persoane acționează ca o reflectare a proprietăților personalității sale, a stării sale psihologice la un moment dat în timp. Se știe că produsul creativității, conținutul și forma acestuia reflectă bine personalitatea creatorului. Acest fapt și-a găsit aplicație largă în psihologie, în special în crearea tehnicilor personale de psihodiagnostic. Testele de personalitate de tip proiectiv se bazează pe așa-numitul mecanism de proiecție, conform căruia o persoană din imaginația sa este înclinată să-și atribuie calitățile și stările personale altor oameni. Efectuând o analiză semnificativă a produselor fanteziei subiecților conform unui sistem special, psihologul, pe baza acestuia, judecă personalitatea persoanei căreia îi aparțin aceste produse.

NOU „INSTITUTUL UMANITAR MURMANSK”

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

EXTRAMURAL

TEST

DESPRE PSIHOLOGIA GENERALĂ

TEMA: PREZENTARE. IMAGINAȚIE.

Completat de: STUDENT

2 CURSURI, F-TA PSIHOLOGIE

BIROUL DE CORRESPONDENTE

I. N. Borodkina

Verificat de: PROFESOR

M. A. Semenova

Murmansk 2009

Introducere

Conceptul de reprezentare, mecanisme ale apariției reprezentărilor

Principalele caracteristici ale vederilor

Vizualizați funcțiile

Clasificarea si tipurile de reprezentari

Vizualizați operațiunile

Conceptul de imaginație, mecanisme ale procesului imaginației

Fundamentele fiziologice ale imaginației

Rolul imaginației în viața umană

Tipuri de imaginație

Operații de imaginație

Imaginație și creativitate

Concluzie

Literatură

Introducere

Obținem informații primare despre lumea din jurul nostru prin senzație și percepție. Emoția care apare în organele noastre de simț nu dispare fără urmă chiar în momentul în care stimulii încetează să acționeze asupra lor. După aceasta, așa-numitele imagini secvențiale apar și rămân un timp. Cu toate acestea, rolul acestor imagini pentru viața mentală a unei persoane este relativ mic. Mult mai important este faptul că chiar și după mult timp după ce am perceput un obiect, imaginea acestui obiect poate fi din nou – accidental sau intenționat – evocată de noi. Acest fenomen se numește „performanță”.

Conceptul de reprezentare, mecanisme ale apariției reprezentărilor

Reprezentarea este un proces mental de reflectare a obiectelor sau fenomenelor care nu sunt percepute în prezent, dar sunt recreate pe baza experienței noastre anterioare.

Conceptul se bazează pe percepția obiectelor care au avut loc în trecut. Există mai multe tipuri de vederi. În primul rând, acestea sunt reprezentări ale memoriei, adică reprezentări care au apărut pe baza percepției noastre directe în trecut a unui obiect sau fenomen. În al doilea rând, acestea sunt reprezentări ale imaginației. La prima vedere, acest tip de reprezentare nu corespunde definiției conceptului de „reprezentare”, deoarece în imaginația noastră afișăm ceva ce nu am văzut niciodată, dar asta este doar la prima vedere. Reprezentările imaginației se formează pe baza informațiilor primite în percepțiile trecute și a procesării sale mai mult sau mai puțin creative. Cu cât experiența trecută este mai bogată, cu atât reprezentarea corespunzătoare poate fi mai strălucitoare și mai completă.

Ideile nu apar de la sine, ci ca rezultat al activităților noastre practice. În același timp, reprezentările au o importanță deosebită nu doar pentru procesele de memorie sau imaginație, ele sunt extrem de importante pentru toate procesele mentale care asigură activitatea cognitivă a unei persoane. Procesele de percepție, gândire, scriere sunt întotdeauna asociate reprezentărilor, precum și memoriei, care stochează informații și datorită căreia se formează reprezentări.

Principalele caracteristici ale vederilor

Vederile au propriile lor caracteristici. În primul rând, opiniile sunt caracterizate de claritate. . Reprezentările sunt imagini vizuale senzual ale realității și aceasta este apropierea lor de imaginile percepției. Dar imaginile perceptuale sunt o reflectare a acelor obiecte ale lumii materiale care sunt percepute în acest moment, în timp ce reprezentările sunt imagini reproduse și prelucrate ale obiectelor care au fost percepute în trecut.

Următoarea caracteristică a vederilor este fragmentarea. Reprezentările sunt pline de lacune, unele părți și semne sunt prezentate viu, altele sunt foarte vagi, iar altele sunt complet absente. De exemplu, atunci când ne imaginăm chipul cuiva, reproducem clar și distinct doar trăsăturile individuale, acelea asupra cărora, de regulă, ne-am fixat atenția.

O caracteristică la fel de importantă a reprezentărilor este instabilitatea și inconstanța lor. Așadar, orice imagine evocată, fie că este orice obiect sau imaginea cuiva, va dispărea din câmpul conștiinței tale, indiferent cât de mult ai încerca să o păstrezi. Și va trebui să faci un alt efort pentru a-l apela din nou. În plus, vizualizările sunt foarte fluide și volatile. La rândul lor, unul sau alte detalii ale imaginii reproduse ies în prim-plan.

Trebuie remarcat faptul că reprezentările nu sunt doar imagini vizuale ale realității, ci întotdeauna, într-o anumită măsură, imagini generalizate. Aceasta este apropierea lor de concepte. Există generalizare nu numai în acele reprezentări care se referă la un întreg grup de obiecte similare (reprezentarea unui scaun în general, reprezentarea unei pisici în general etc.), ci și în reprezentările unor obiecte specifice. Vedem fiecare obiect familiar de mai multe ori și de fiecare dată ne formăm o nouă imagine a acestui obiect, dar când ne evocăm în minte o idee despre acest obiect, imaginea rezultată este întotdeauna generalizată.

Ideile noastre sunt întotdeauna rezultatul unei generalizări a imaginilor individuale ale percepției. Gradul de generalizare conținut în viziune poate varia. Vizualizările care sunt foarte generalizate sunt numite vederi generice.

Vizualizați funcțiile

Reprezentarea, ca orice alt proces cognitiv, îndeplinește o serie de funcții în reglarea mentală a comportamentului uman. Majoritatea cercetătorilor disting trei funcții principale: semnalizare, reglare și reglare.

Esența funcției de semnalizare a reprezentărilor este de a reflecta în fiecare caz specific nu numai imaginea unui obiect care anterior ne-a influențat simțurile, ci și o varietate de informații despre acest obiect, care, sub influența unor influențe specifice, se transformă în un sistem de semnale care controlează comportamentul.

Funcția de reglare a reprezentărilor este strâns legată de funcția lor de semnalizare și constă în selectarea informațiilor necesare despre un obiect sau fenomen care a influențat anterior organele noastre de simț. Mai mult, această alegere se face nu în mod abstract, ci ținând cont de condițiile reale ale activității viitoare.

Următoarea funcție a vizualizărilor este reglarea. Se manifestă în orientarea activității umane, în funcție de natura influențelor mediului. Așadar, studiind mecanismele fiziologice ale mișcărilor voluntare, I.P. Pavlov a arătat că imaginea motorie emergentă asigură ajustarea aparatului locomotor pentru efectuarea mișcărilor corespunzătoare. Funcția de ajustare a reprezentărilor oferă un anumit efect de antrenament al reprezentărilor moționale, care contribuie la formarea algoritmului activității noastre. Astfel, reprezentările joacă un rol foarte semnificativ în reglarea mentală a activității umane.

Clasificarea si tipurile de reprezentari

Deoarece reprezentările se bazează pe experiența perceptivă trecută, principala clasificare a reprezentărilor se bazează pe clasificarea tipurilor de senzație și percepție. Prin urmare, se obișnuiește să se distingă următoarele tipuri de reprezentări: vizuale, auditive, motorii (kinestezice), tactile, olfactive, gustative, de temperatură și organice.

Clasificarea reprezentarilor se poate realiza dupa urmatoarele criterii: 1) dupa continutul acestora; din acest punct de vedere, se poate vorbi de reprezentări de matematică, geografică, tehnică, muzicală etc.; 2) după gradul de generalizare; din acest punct de vedere, putem vorbi despre concepte private și generale. În plus, clasificarea reprezentărilor poate fi efectuată dar gradul de manifestare a eforturilor volitive.

Majoritatea conceptelor pe care le avem sunt asociate cu percepția vizuală. O trăsătură caracteristică reprezentărilor vizuale este că în unele cazuri sunt extrem de specifice și transmit toate calitățile vizibile ale obiectelor: culoare, formă, volum.

În domeniul reprezentărilor auditive, discursul și spectacolele muzicale au o importanță capitală. La rândul lor, reprezentările vorbirii pot fi subdivizate și în mai multe subtipuri: reprezentări fonetice și reprezentări timbru-intoționale ale vorbirii. Esența spectacolelor muzicale constă în principal în ideea raportului dintre sunete în înălțime și durată, deoarece o melodie muzicală este determinată tocmai de înălțimea și rapoartele ritmice.

O altă clasă de reprezentări sunt reprezentările motorii. Prin natura apariției lor, ele diferă de cele vizuale și auditive, deoarece nu sunt niciodată o simplă reproducere a senzațiilor trecute, ci sunt întotdeauna asociate cu senzațiile reale. De fiecare dată când ne imaginăm mișcarea oricărei părți a corpului nostru, există o contracție slabă a mușchilor corespunzători. S-a dovedit experimental că de fiecare dată când ne imaginăm motor pronunțând un cuvânt, instrumentele observă o contracție a mușchilor limbii, buzelor, laringelui etc. Prin urmare, fără reprezentări motorii am putea folosi cu greu vorbirea și comunicarea între ele ar fi imposibil.

Este necesar să ne oprim asupra unui alt tip, foarte important, de reprezentare - reprezentările spațiale. Termenul „reprezentări spațiale” este folosit atunci când forma spațială și așezarea obiectelor sunt reprezentate clar, dar obiectele în sine pot fi prezentate foarte vag. De regulă, aceste reprezentări sunt atât de schematice și incolore încât, la prima vedere, termenul de „imagine vizuală” este inaplicabil acestora. Cu toate acestea, ele rămân imagini - imagini ale spațiului, deoarece o latură a realității - aranjarea spațială a lucrurilor - le transmit cu deplină claritate. Reprezentările spațiale sunt în principal reprezentări vizual-motorii, iar uneori este adusă în prim-plan componenta vizuală, alteori componenta motrică.

Alături de percepție, memorie și gândire, imaginația joacă un rol important în activitatea umană. În procesul de reflectare a lumii înconjurătoare, o persoană, împreună cu percepția a ceea ce acționează asupra ei în acest moment, sau o reprezentare vizuală a ceea ce l-a influențat înainte, creează noi imagini.

Imaginația este procesul mental de a crea ceva nou sub forma unei imagini, reprezentări sau idei..

O persoană își poate imagina mental ceva ce nu a perceput sau nu a realizat în trecut, poate avea imagini cu obiecte și fenomene pe care „nu le-a întâlnit înainte. situații.

Procesul de imaginație este specific doar unei persoane și este o condiție necesară pentru activitatea sa de muncă..

Imaginația este întotdeauna îndreptată către activitatea practică a unei persoane. Înainte de a face ceva, o persoană își imaginează ce trebuie făcut și cum o va face. Astfel, își creează deja în prealabil o imagine a unui lucru material care va fi realizat în activitatea practică ulterioară a unei persoane. Această capacitate umană de a-și imagina dinainte rezultatul final al muncii sale, precum și procesul de creare a unui lucru material, distinge puternic activitatea umană de „activitatea” animalelor, uneori foarte pricepute.

Baza fiziologică a imaginației este formarea de noi combinații din acele conexiuni temporare care au fost deja formate în experiența trecută. În același timp, o simplă actualizare a conexiunilor temporare existente nu duce încă la crearea uneia noi. Crearea unuia nou presupune o combinație care se formează din conexiuni temporare care nu au intrat anterior în combinație între ele. În acest caz, cel de-al doilea sistem de semnalizare, cuvântul, este de mare importanță. Procesul de imaginație este munca comună a ambelor sisteme de semnalizare. Toate imaginile vizuale sunt indisolubil legate de el. De regulă, cuvântul servește ca sursă a apariției imaginilor imaginației, controlează modul de formare a acestora, este un mijloc de reținere, consolidare, schimbare a acestora.

Imaginația este întotdeauna o anumită îndepărtare de realitate. Dar, în orice caz, sursa imaginației este realitatea obiectivă.

Imaginația este o construcție figurativă a conținutului unui concept despre un obiect (sau proiectarea unei scheme de acțiuni cu acesta) chiar înainte ca conceptul în sine să fie format (și schema va primi o expresie distinctă, verificabilă și realizată într-un anumit material). ).

Este caracteristic imaginației că cunoștințele nu s-au format încă într-o categorie logică, în timp ce s-a făcut deja un fel de corelare a universalului și a individului la nivel senzorial. Datorită acesteia, în însuși actul contemplației, un fapt separat se dezvăluie în perspectiva sa universală, dezvăluind sensul său holist în raport cu o anumită situație. Prin urmare, din punct de vedere al imaginației, imaginea integrală a situației se construiește înaintea tabloului dezmembrat și detaliat al contemplatului.

Mecanismul de conducere al imaginației este transferul oricărei proprietăți a unui obiect. Euristicitatea transferului se măsoară prin cât de mult contribuie la dezvăluirea naturii integrale specifice a altui obiect în procesul de cunoaștere sau de creare a acestuia de către om.

În psihologie, se face o distincție între imaginația voluntară și cea involuntară. Primul se manifestă, de exemplu, în cursul unei soluții intenționate a problemelor științifice, tehnice și artistice în prezența unei căutări conștiente și arbitrate dominante, al doilea - în vise, așa-numitele stări neschimbate de conștiință etc.

Visul formează o formă specială de imaginație. Se adresează sferei unui viitor mai mult sau mai puțin îndepărtat și nu presupune realizarea imediată a unui rezultat real, precum și deplina coincidență a acestuia cu imaginea doritului. În același timp, visul poate deveni un puternic factor motivant în căutarea creativă.

Tipuri de imaginație

Se pot distinge mai multe tipuri de imaginație, dintre care principalele sunt - pasiv și activ... Pasivul, la rândul său, se împarte în arbitrar(visa cu ochii cu ochii deschiși, visează cu ochii deschiși) și involuntar(stare hipnotică, fantezie de visare). Activ imaginația include artistică, creativă, critică, recreativă și anticipativă... Aproape de aceste tipuri de imaginație este empatie- capacitatea de a înțelege o altă persoană, impregnată cu gândurile și sentimentele sale, compasiune, bucurie, empatiză ...

În condiții de privare, diferitele tipuri de imaginație sunt îmbunătățite, prin urmare, aparent, este necesar să le oferim caracteristicile.

Imaginația activăîntotdeauna vizând rezolvarea unei probleme creative sau personale. O persoană operează cu fragmente, unități de informații specifice într-o anumită zonă, mișcarea lor în diferite combinații unele față de altele. Stimularea acestui proces creează oportunități obiective pentru apariția unor noi conexiuni originale între condițiile fixate în memoria unei persoane și societate. În imaginația activă, există puțină fantezie „fără bază”. Imaginația activă este îndreptată către viitor și operează cu timpul ca o categorie bine definită (adică o persoană nu își pierde simțul realității, nu se pune în afara conexiunilor și circumstanțelor temporare). Imaginația activă este îndreptată mai mult în exterior, o persoană este ocupată în principal cu mediul, societatea, activitățile și mai puțin cu problemele subiective interne. În cele din urmă, imaginația activă este trezită de sarcină și dirijată de ea; este determinată de eforturile volitive și se pretează controlului volițional.

Imaginația recreativă- unul dintre tipurile de imaginație activă, în care există o construcție de noi imagini, reprezentări în oameni în concordanță cu stimularea percepută din exterior sub formă de mesaje verbale, scheme, imagini convenționale, semne etc.

În ciuda faptului că produsele imaginației recreative sunt imagini complet noi, nepercepute anterior, acest tip de imaginație se bazează pe experiența anterioară. KD Ushinsky a considerat imaginația ca o nouă combinație de impresii din trecut și experiență trecută, crezând că imaginația recreată este un produs al impactului asupra creierului uman al lumii materiale. În mare parte recreațional/imaginație este un proces în timpul căruia are loc o recombinare, reconstrucție a percepțiilor vechi într-o nouă combinație a acestora.

Anticipând imaginația stă la baza unei abilități umane foarte importante și necesare - de a anticipa evenimentele viitoare, de a prevedea rezultatele acțiunilor lor etc. Etimologic, cuvântul „prevăd” este strâns înrudit și provine din aceeași rădăcină cu cuvântul „vezi”, ceea ce arată importanța înțelegerii situației și transferării anumitor elemente ale acesteia în viitor pe baza cunoașterii sau predicției logicii. a desfasurarii evenimentelor.

Astfel, datorită acestei abilități, o persoană poate vedea cu „ochiul minții” ce se va întâmpla cu el, cu alte persoane sau lucruri din jurul său în viitor. F. Lersh a numit aceasta funcția prometeană (privirea în față) a imaginației, care depinde de amploarea perspectivei vieții: cu cât o persoană este mai tânără, cu atât este prezentată mai mult și mai strălucitoare orientarea înainte a imaginației sale. La persoanele în vârstă și la bătrâni, imaginația este mai concentrată pe evenimentele din trecut.

Imaginația creativă- acesta este un fel de imaginație, în timpul căruia o persoană creează în mod independent noi imagini și idei care sunt valoroase pentru alți oameni sau pentru societate în ansamblu și care sunt întruchipate ("cristalizate") în produse specifice ale activității originale. Imaginația creativă este o componentă și o bază necesară a tuturor tipurilor de activitate creativă umană.

Imaginile imaginației creative sunt create prin diverse tehnici de operații intelectuale. În structura imaginației creative se disting două tipuri de astfel de operații intelectuale. Prima sunt operațiunile prin care se formează imaginile ideale, iar a doua sunt operațiunile pe baza cărora este prelucrat produsul finit.

Unul dintre primii psihologi care a studiat aceste procese, T. Ribot, a identificat două operații principale: disociere și asociere. Disocierea este o operație negativă și pregătitoare, în timpul căreia experiența dată senzual este fragmentată. Ca urmare a unei astfel de prelucrări preliminare a experienței, elementele sale sunt capabile să intre într-o nouă combinație.

Imaginația creativă este de neconceput fără o disociere prealabilă. Disocierea este prima etapă a imaginației creatoare, etapa pregătirii materialului. Imposibilitatea disocierii este un obstacol semnificativ în calea imaginației creative.

Asociere - crearea unei imagini holistice din elementele unităților izolate de imagini. Asocierea dă naștere la noi combinații, noi imagini. În plus, există și alte operații intelectuale, de exemplu, capacitatea de a gândi prin analogie cu o similaritate particulară și pur aleatorie.

Imaginație pasivă subordonata unor factori interni, subiectivi, este tendentioasa.

Imaginația pasivă este supusă dorințelor, despre care se crede că sunt împlinite în procesul de fantezie. În imaginile imaginației pasive, nevoile nesatisfăcute, în mare parte inconștiente ale individului sunt „satisfăcute”. Imaginile și reprezentările imaginației pasive au ca scop întărirea și păstrarea emoțiilor colorate pozitiv și reprimarea, reducerea emoțiilor și afectelor negative.

În cursul proceselor de imaginație pasivă, apare o satisfacție ireală, imaginară, a oricărei nevoi sau dorințe. Prin aceasta, imaginația pasivă diferă de gândirea realistă, care vizează satisfacerea reală, și nu imaginară, a nevoilor.

Materialele imaginației pasive, precum și cele active, sunt imagini, reprezentări, elemente de concepte și alte informații culese prin experiență.

Vederile sunt printre secundar imagini care, spre deosebire de cele primare (senzație și percepție), iau naștere în conștiință în absența stimulilor direcți, ceea ce le apropie de imaginile memoriei, imaginației și gândirii vizual-figurative.

De obicei sub supunereînțelegerea procesului mental de reflectare a obiectelor și fenomenelor din realitatea înconjurătoare sub formă de imagini vizuale generalizate și prin imaginație- procesul mental, care constă în crearea de noi imagini prin prelucrarea materialului percepțiilor și ideilor obținute în experiența anterioară.

Produsul (rezultatul final) al vederii este reprezentarea imaginii, sau o imagine senzorio-vizuală secundară a obiectelor și fenomenelor, păstrată și reprodusă în conștiință fără influența directă a obiectelor în sine asupra organelor de simț.

Este necesar să se distingă de imaginea-prezentare ca produs reprezentare ca proces de creare deliberată și arbitrară a unei imagini și manipulare (operare) mentală a acesteia la rezolvarea diferitelor tipuri de probleme.

Reprezentările sunt într-o relație complexă cu alte procese mentale.

Cu senzația și percepția, reprezentarea este legată de forma figurativă, vizuală, a existenței lor. Dar senzația și percepția preced întotdeauna reprezentarea, care nu poate apărea de la zero. Reprezentarea este tocmai rezultatul generalizării unui număr de trăsături esențiale și uneori nesemnificative ale unui obiect.

Reprezentările acționează adesea ca repere. Această împrejurare îi apropie de procesele de identificare. Recunoașterea presupune prezența a cel puțin două obiecte - real, perceput și de referință. Nu există o astfel de dihotomie în reprezentări.

Reprezentările sunt adesea numite imagini ale memoriei, deoarece în ambele cazuri există o reproducere a experienței trecute a unei persoane. Ambele se referă la imagini secundare care apar fără a se baza pe percepția directă. Dar în reprezentare nu există procese de memorare și conservare. În procesul de amintire, o persoană este întotdeauna conștientă de legătura cu trecutul, în timp ce în reprezentare, pe lângă trecut, se pot reflecta și prezentul și viitorul.

Imaginile imaginației sunt foarte apropiate de reprezentări. Imaginația, ca și reprezentarea, folosește material primit anterior prin percepție și stocat de memorie. KD Ushinsky credea că esența imaginației constă în combinarea imaginilor-reprezentări. Totuși, imaginația este un proces mai creativ care se dezvoltă în timp, în care deseori poți urmări povestea. În reprezentare, obiectul este mai static: fie este nemișcat, fie cu el se efectuează un număr limitat de operații de manipulare. Reprezentarea acționează ca un mecanism de recreare a imaginației. Dar, pe lângă aceasta, există și diverse forme de imaginație creativă care nu sunt reductibile la reprezentare.

Gradul de control al unei persoane asupra imaginilor imaginației sale variază foarte mult. Deci discernează, imaginație arbitrar(activ) și involuntar(pasiv). Gradul de arbitrar al imaginilor se schimbă fără probleme de la o formă de imaginație la alta. Deci, cel mai mic grad de arbitrar al imaginației este în vise și halucinații, iar cel mai mare este în creativitate. După metodele de creare a imaginilor, se disting și ele re-creândși creativ imaginație.

Imaginile-reprezentările servesc drept bază pentru gândirea vizual-figurativă. În procesele de gândire, se pune accent pe căutarea și descoperirea a ceva nou, iar în procesele de reprezentare nu se pune o astfel de sarcină.

„Întrepătrunderea vizualului și a generalizatului” în reprezentări (BG Ananiev) este trăsătura lor distinctivă și ne permite să vorbim despre reprezentare ca despre un proces mental independent.

În funcție de caracteristicile subiectului de prezentare, există două tipuri principale de reprezentări: vizual,în spatele căreia se află o imagine specifică și logic abstract,în spatele cărora se află concepte abstracte (A. Richardson). Fiecare dintre aceste „tipuri poate avea diferite grade de luminozitate, claritate și controlabilitate.

Cea mai comună este clasificarea reprezentărilor vizuale pe baza caracteristicilor modale (B. G. Ananiev). Include vizual, auditiv, olfactiv, tactil, gustativși organic reprezentare. Acestea din urmă sunt esența ideii stărilor funcționale ale corpului, organelor individuale și părți ale corpului. Aici, tipul de analizor este luat ca bază pentru clasificare.

În conformitate cu cele două forme principale ale existenței materiei, există două tipuri de concepte, precum conceptul de spaţiu si perceptii ale timp. De obicei, atât acestea, cât și altele sunt polimodale, dar este posibil să se distingă reflectarea caracteristicilor spațiale și temporale separat la nivelul analizatorilor vizuali și kinestezici.

Pe baza atribuirii temporale a reprezentărilor, o clasificare a imaginilor în reproductivă si anti citând(anticipând) (J. Piaget). La rândul lor, fiecare dintre ele poate fi: a) static(ideea unui obiect staționar); b) cinetică(ideea diferitelor tipuri de trafic); v) transformatoare(reflecția transformărilor obiectelor cunoscute omului - de la reflectarea rezultatului final la reflectarea tuturor etapelor de transformare a unui obiect din starea inițială la starea finală).

IV.1.1. Caracteristicile procesului de prezentare. Procesul de reprezentare este de obicei înțeles în două sensuri: ca crearea de imagini-reprezentări și modul de a opera cu acestea. În ambele cazuri, reprezentările capătă un caracter dinamic.

Putem vorbi despre schimbarea percepțiilor la timpși in spatiu. De-a lungul timpului, prezentarea poate deveni saturată de detalii, generalizată sau, dimpotrivă, devine mai schematică; poate deveni mai strălucitor și mai distinct, sau, dimpotrivă, vagi, nediferențiat. În spațiul cu imagini-reprezentări se pot efectua următoarele operații de bază: rotație mentală, transformări la scară largă, diverse tipuri de mișcare a obiectelor, combinarea părților constitutive ale obiectului reprezentat, modificări ale orientării spațiale, creștere, grupare, divizare, etc.

Un grup special este alcătuit din operațiuni de codificare a informațiilor asociate cu schimbarea dimensionalității unui obiect. De exemplu, când citiți o hartă geografică, faceți-vă o idee despre teren și, într-o lecție de desen, prezentați și descrieți un obiect volumetric sub formă de proiecții pe un plan.

Înțelegerea reprezentării ca proces de operare cu imagini-reprezentări presupune prezența unor operații mentale separate în acest proces. Toate operațiile mentale pot fi împărțite în trei grupe (IS Yakimanskaya): 1) schimbarea în procesul de reprezentare a poziției obiectului (obiectelor) sau a părților sale (rotația mentală, gruparea, schimbarea orientării spațiale, mișcarea mentală a obiectelor etc. .); 2) modificări în procesul de reprezentare a structurii unui obiect (transformări la scară mare, modificări în reprezentarea dimensiunilor obiectelor, gruparea obiectelor etc.); 3) modificări simultane ale poziției și structurii (incrementare, împărțire, combinare etc.).

Operarea și sinteza imaginilor în procesele imaginației se realizează datorită operațiilor aglutinare- legătura de calități, proprietăți, părți ale obiectelor care sunt incompatibile în realitate; hiperbolizare- exagerarea sau subestimarea obiectelor, părților și calităților acestora; ascuțirea- sublinierea eventualelor semne; schematizarea- netezirea diferențelor și identificarea asemănărilor; tipizare- evidenţierea esenţialului în fenomenele omogene şi transpunerea lui într-o imagine specifică.

Imaginația este o formă specială a psihicului uman, care se deosebește de alte procese mentale și, în același timp, ocupă o poziție intermediară între percepție, gândire și memorie.

Imaginația este un proces mental care constă în crearea de noi imagini (reprezentări) prin prelucrarea materialului de percepție și a ideilor obținute în experiența anterioară.

Specificul acestei forme a procesului mental constă în faptul că imaginația este probabil caracteristică doar unei persoane și este în mod ciudat legată de activitatea organismului, fiind în același timp cea mai „mentală” dintre toate procesele și stările mentale ( întrucât nimic altceva decât imaginație nu apare natura ideală și misterioasă a psihicului). Se poate presupune că imaginația, dorința de a o înțelege și explica, a atras atenția asupra fenomenelor mentale din antichitate, a susținut-o și continuă să o stimuleze în zilele noastre.

Misterul acestui fenomen: până acum nu știm aproape nimic despre mecanismul imaginației, despre baza sa anatomică și fiziologică. Unde este localizată imaginația în creierul uman? Cu activitatea a ce structuri nervoase organice cunoscute de noi este conectat? La aceste întrebări importante, cu greu putem răspunde la ceva concret. În orice caz, putem spune mult mai puțin despre asta decât, de exemplu, despre senzații, percepție, atenție, memorie etc.

Imaginația este de mare importanță în viața unei persoane, îi afectează procesele și stările mentale, și chiar corpul. Datorită imaginației, o persoană își creează, își planifică și își gestionează în mod inteligent activitățile. Aproape toată cultura umană materială și spirituală este un produs al imaginației și creativității oamenilor. Imaginația scoate o persoană din limitele existenței sale momentane, îi amintește de trecut, dezvăluie viitorul. Deținând o imaginație bogată, o persoană poate „trăi” în momente diferite, pe care nicio altă creatură vie din lume nu și le poate permite. Trecutul este fixat în imagini ale memoriei, reînviat voluntar printr-un efort de voință, viitorul este reprezentat în vise și fantezii.

Imaginația stă la baza gândirii vizual-figurative, care permite unei persoane să navigheze într-o situație și să rezolve probleme fără intervenția directă a acțiunilor practice. Îl ajută în multe feluri în acele cazuri de viață în care acțiunile practice sunt fie imposibile, fie dificile, fie pur și simplu inadecvate.

Imaginația diferă de percepție prin faptul că imaginile sale nu corespund întotdeauna realității, ele conțin elemente de fantezie, ficțiune. Dacă imaginația pictează astfel de imagini conștiinței, cărora nimic sau puțin nu corespunde în realitate, atunci se numește fantezie. Dacă, în plus, imaginația este îndreptată spre viitor, se numește vis.

Tipuri de imaginație:

Imaginația pasivă: imaginile apar spontan, în afară de voința și dorința unei persoane (vise, vise).

Imaginația activă: caracterizată prin faptul că, utilizând-o, o persoană în mod voluntar, printr-un efort de voință, evocă imaginile corespunzătoare. Imaginile imaginației pasive apar spontan, în afară de voința și dorința unei persoane.

Imaginația productivă: diferă prin aceea că realitatea este construită în mod conștient de o persoană și nu doar copiată sau recreată mecanic. Dar, în același timp, în imagine, ea este încă transformată creativ.

Imaginația reproductivă: sarcina este de a reproduce realitatea așa cum este ea și, deși există și un element de fantezie, o astfel de imaginație seamănă mai mult cu percepția sau memoria.

Halucinațiile sunt viziuni fantastice care nu au aproape nicio legătură cu realitatea înconjurătoare. De obicei, ele - rezultatul tulburărilor mintale sau al muncii corpului - însoțesc multe afecțiuni dureroase.

Visul, spre deosebire de halucinații, este o stare mentală complet normală, care este o fantezie asociată cu dorința, cel mai adesea oarecum idealizată.

Un vis diferă de un vis prin faptul că este ceva mai realist și este mai conectat cu realitatea, de exemplu. în principiu fezabil. Visele și visele unei persoane ocupă o parte destul de mare a timpului, mai ales în adolescență. Pentru majoritatea oamenilor, visele sunt gânduri plăcute despre viitor. Unii oameni au, de asemenea, viziuni tulburătoare care dau naștere la sentimente de anxietate, vinovăție și agresivitate.

Funcții de imaginație:

Reprezentarea realității în imagini și capacitatea de a le folosi, rezolvând probleme. Această funcție a imaginației este legată de gândire și este inclusă organic în ea.

Reglarea stărilor emoționale. Cu ajutorul imaginației sale, o persoană este capabilă să satisfacă cel puțin parțial multe nevoi, să elibereze tensiunea generată de acestea.

Participarea la reglarea arbitrară a proceselor cognitive și a stărilor umane, în special percepția, atenția, memoria, vorbirea, emoțiile.

Formarea unui plan intern de acțiune - capacitatea de a le îndeplini în minte, manipulând imagini.

Planificarea si programarea activitatilor - intocmirea programelor, evaluarea corectitudinii acestora, procesul de implementare.

Procesul de creație artistică este asociat în primul rând cu fenomenul imaginației în activitățile practice ale oamenilor. Deci, cu imaginația reproductivă poate fi corelată cu direcția în artă, numită naturalism, precum și parțial realism. Este bine cunoscut faptul că botaniștii pot studia flora pădurii rusești din picturile lui I. I. Shishkin, deoarece toate plantele de pe pânzele sale sunt pictate cu acuratețe „documentară”. Lucrări ale artiștilor democrați din a doua jumătate a secolului al XIX-lea. I. Kramskoy, I. Repin, V. Petrov, cu toată acuitatea lor socială, sunt și ei căutări ale unei forme cât mai apropiate de copierea realității.

Astfel, ne întâlnim cu imaginația productivă în artă în cazurile în care artistul nu este mulțumit de reconstrucția realității printr-o metodă realistă. Lumea lui este o fantasmagorie, o imagine irațională, în spatele căreia se află realități destul de evidente. Fructul unei asemenea imaginații este romanul lui M. Bulgakov Maestrul și Margareta. Apelul la astfel de imagini neobișnuite și bizare face posibilă îmbunătățirea impactului intelectual, emoțional și moral al artei asupra unei persoane. Cel mai adesea, procesul creativ în artă este asociat cu imaginația activă: înainte de a surprinde orice imagine pe hârtie, pânză sau partitură, artistul o creează în imaginația sa, făcând eforturi voliționale conștiente. Mai rar, imaginația pasivă devine un impuls al procesului de creație, întrucât imaginile „spontane”, independente de voința artistului, sunt cel mai adesea produse ale muncii subconștiente a creatorului, ascunse de el însuși.

Opera imaginației umane nu se limitează, desigur, la literatură și artă. În aceeași măsură, se manifestă în creativitate științifică, tehnică și de altă natură. În toate aceste cazuri, fantezia ca un fel de imaginație joacă un rol pozitiv.

Există trăsături individuale, tipologice ale imaginației asociate cu specificul memoriei, percepției și gândirii unei persoane. La unii oameni poate predomina o percepție concretă, figurativă a lumii, care apare în interior în bogăția și varietatea fanteziei lor. Se spune că astfel de indivizi au un tip de gândire artistică. Se presupune că este asociată fiziologic cu dominația emisferei drepte a creierului. Alții au o mare tendință de a opera cu simboluri, concepte abstracte (persoane cu emisfera stângă dominantă a creierului).

Imaginația unei persoane acționează ca o reflectare a proprietăților personalității sale, a stării sale psihologice la un moment dat în timp. Produsul creativității, conținutul și forma acestuia reflectă bine personalitatea creatorului. Acest fapt și-a găsit aplicație largă în psihologie, în special în crearea tehnicilor personale de psihodiagnostic. Testele personale de tip proiectiv (Testul de aperceptie tematic - TAT, testul Rorschach etc.) se bazează pe mecanismul de proiecție, conform căruia o persoană din imaginația sa este înclinată să-și atribuie calitățile și stările personale altor persoane. Efectuând o analiză semnificativă a produselor fanteziei subiecților conform unui sistem special, psihologul, pe baza acestuia, judecă personalitatea unei persoane.