"Olimpiada de iarnă". Divertisment sportiv în grupuri de seniori și pregătitoare
Olimpiada de iarnă»
Senior și grup pregătitor
Scop: asigurarea regimului motor optim al copiilor în timpul divertisment.
Să învețe să aplice abilitățile și abilitățile motrice dobândite de copii la orele de educație fizică;
Dezvoltați rezistența, agilitate, forță, viteză;
Să cultive o atitudine prietenoasă unul față de celălalt, un sentiment de camaraderie, asistență reciprocă.
Echipament: mingi mici, ace, mingi medicinale, cercuri, tunel, hârtie albă.
Cursul vacanței.
Bună ziua dragi oaspeți ai vacanței!
Suntem bucuroși să vă urez bun venit la noi Olimpiada de iarnă.
La competiția noastră participă două echipe - o echipă de copii grupa pregatitoare si o echipa de copii mai mari... Să-i întâmpinăm cu aplauze.
(Sunete marșul sportiv, echipele intră în sală și fac reconstrucție. Apoi se duc la locurile lor).
Înainte de începerea competiției, să ne cunoaștem echipele.
Comanda grup de seniori -
Echipa noastră: "Puternic"
Echipa noastră este viguroasă și curajoasă,
Gata de competitie! Ura!
Comanda grupa pregatitoare -
Echipa noastră: "Băieți mari"
Nu vom renunța fără luptă
Să ne bucurăm de competiție acum!
Cea mai bună echipă va primi un premiu
Hei, inamicul nostru, ai grijă!
Participanți, fani, doar un moment de atenție!
Cine este în public aici?
Cine numără punctele strict?
Bineînțeles că sunt...
Juriul nostru strict ..!
Haideți să-i cunoaștem!
(Depunerea la completul de judecată).
Bun mod sportiv, Dragi prieteni! Începem Olimpiada de iarnă!
1. Releu „Doborâți țurțurile”.
În echipe de 5-6 persoane. Primul jucător ajunge la reper, ridică o minge mică și aruncă în ace (o singura data)... Și se întoarce în echipa sa. Următorul participant începe ștafeta.
Pentru ca ora distracției să nu dispară,
Deci timpul trece mai repede
Prieteni, vă invităm,
Pe baghetă cât mai curând posibil.
2. Releu „Fugi, nu lovi un ghișeu”.
În echipe de 5-6 persoane. Mingi medicinale sunt plasate în fața fiecărei echipe (deriva)... La semnal, primul participant aleargă, aleargă cu un șarpe "curva de zapada"și se întoarce în echipa sa (direct)... Următorul participant continuă jocul.
Deci prieteni, continuăm
Atunci avem o aprovizionare mare.
Pentru cine sunt?
Desigur pentru tine!
3. Releu "Hai sa mergem cu sania"
Echipele sunt împărțite în perechi. Copiii stau în perechi, ținându-se de mână, unul în față, celălalt în spatele lui. Ei aleargă la reper și se întorc la echipa lor, predă ștafeta următoarei perechi.
Sunteți curajoși?
Dexter, priceput?
Trebuie dovedit
Ieși să te joci.
4. Releu „Colectează bulgări de zăpadă”.
Echipele se aliniază una față de alta. Sunt bulgări de zăpadă într-un cerc în stânga echipelor. La semnal, copiii încep să treacă bulgări de zăpadă unul altuia în coș, care stă în dreapta echipei.
5. "Nume sport de iarna» .
6. Releu „Prin tunelul de gheață”.
Echipele se târăsc în tunel.
7. Releu „Cine va alerga mai repede pe slocuri de gheață”.
Echipele traversează sloturile de gheață (Hartie alba)... Înapoi la alergare, dați sloiurile de gheață următorilor participanți.
Așa că al nostru s-a încheiat Olimpiada de iarnă... Dar cine este câștigătorul astăzi?
Cuvântul este acordat juriului nostru.
Cuvântul juriului.
Ceremonia de recompensare a câștigătorului.
Concurența noastră s-a încheiat.
Iată ce aș dori să vă doresc până la urmă:
Fie ca acestea începuturile vor fi amintite,
Fie ca toate necazurile să treacă
Fie ca toate dorintele tale sa devina realitate
Organizare: Scoala GBOU Nr. 1368 OP Nr. 2
Localitate: Moscova
Descrierea materialului:
schița propusă va fi utilă profesorilor de grădiniță, educatorilor superiori, profesorilor grupelor de zi prelungită.
Ţintă:Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre fenomenele de iarnă din natură. Formează nevoia unui stil de viață sănătos.
Sarcini:
- Să promoveze dezvoltarea activității creative a copiilor;
- Consolidarea cunoștințelor despre fenomene sezoniere, zodii populare;
- Activați și extindeți vocabularul,
Dezvoltați interesul pentru jocurile de iarnă;
- Dezvoltarea calitatilor fizice: agilitate, reactie rapida;
- Învață să joci în echipă, să acționezi la semnal și împreună;
- Să promoveze sentimentele de colectivism și asistență reciprocă;
Muncă preliminară: vizionarea ilustrațiilor despre iarnă, citirea ficțiunii, cunoașterea proverbelor, zicalele despre iarnă, observarea schimbărilor sezoniere, învățarea jocurilor în aer liber în conformitate cu tema iernii.
Integrarea domeniilor educaționale: Cunoașterea; Dezvoltarea vorbirii; Dezvoltarea fizică; Dezvoltare socială și comunicativă.
Echipamente: cercuri mari (2), cercuri medii (2), conuri (2), cuburi de două culori (după numărul de copii), jetoane bulgăre de zăpadă de două culori (după numărul de copii), o eșarfă.
Progresul divertismentului:
Profesorul face o ghicitoare: Cine, ghici stăpâna cu părul cărunt?
Shakes perinka-peste lumea de puf?
Pudrat potecile, pictat potecile
Le-ai dat bucurie copiilor și le-ai plimbat cu o sanie?
Vop .: Și ce știi proverbe și zicători despre iarnă ?
Vă invit în țara jocurilor și distracției de iarnă!
Reb.: Și lăsați gerul și viscolul, zăpada zboară din toate direcțiile..
Dar nimeni nu ne va interzice să ne jucăm și să ne distrăm.
Vos .: Să ne amintim ce lună este? Ce lună de iarnă este? Cum se numește în popor (prosineți)? De ce? Și celelalte luni de iarnă? (Jeleu, zăpadă) De ce?
Iarna a adus multe cu ea...
Reb.: Iarna a venit cu geruri, cu geruri, cu zăpadă
Zăpadă sub mesteceni, alb-alb sub brazi
Reluare: Hai să ne jucăm v jocul "Iarna" (auzind porunca „zăpadă”, copiii bat din palme; la comanda „viscol” – se rotesc în jurul lor; „snowdrift” – se așează).
Băieți, știți ce se întâmplă:
Jocul „Ce se întâmplă ..”
1. Argintiu, rece, neted... (Gheață)
2. Spinos, deștept, verde... (pom de Crăciun)
3. Înverșunat, rece, înzăpezit... (Iarna)
4. Ascuțit, ascuțit, metal... (Patine)
5. Mic, pufos, zburător... (Fulg de zăpadă)
6. Mare, feroce, adormit... (Ursul)
Vop .: Ei bine, vom merge în pădurea plină de basme și minuni. Ca să mergi prin pădure și să nu te pierzi, ia-mi bulgări de zăpadă. Cei care au bulgări de zăpadă albaștri sunt o echipă, băieții cu bulgări de zăpadă albi sunt o altă echipă.
Reb.: Zăpadă, zăpadă, toate drumurile erau acoperite de zăpadă.
Toate drumurile, toate potecile, nu trec, nu trec.
Vop .: Cu ce poți conduce?
Joc „Echipe de reni” (2 echipe în coloane de câte două. Prima pereche aleargă într-un cerc până la con și înapoi și trece cercul următoarei perechi)
Așa că am ajuns la pădure .. Într-o poiană din pădure se află o casă pictată
Iarna locuiește în acea casă și copiii așteaptă o vizită.
Jocul „Construiește o casă” (cuburi de două culori, două echipe)
Aspectul ursului
Și de ce să faci zgomot așa? Știi că ursul doarme...
Din moment ce nu m-au lăsat să dorm, te vei juca cu mine...
Dar mai întâi spune-mi dacă se întâmplă iarna sau nu:
Jocul „Se întâmplă, nu se întâmplă”
Soarele strălucește puternic, se încălzește puternic,
Zăpada cade în fulgi mari
Un iepuraș cenușiu sare în zăpadă,
Zilele sunt scurte, soarele strălucește puțin
Veverița ridică conuri și nuci
Oamenii fac hrănitori pentru rândunele, privighetoare,
Ariciul doarme
Mugurii înfloresc pe copaci
Viscol
Puii de urs apar la sfârșitul lunii februarie
Ghioceii înfloresc
Plouă abundentă
Jocul „Ursul” Odată ne plimbam prin pădure și ne-am întâlnit cu un urs
Stă întins sub copac, întins și sforăind.
Ne-am plimbat în jurul lui, am trezit piciorul stamb,
Haide, suportă, ridică-te și ajunge repede din urmă!
Ursul își ia rămas bun și pleacă
Reb.: E iarnă în pădure, e alb în pădure, sunt zăpadă în jur
Parcă cu blană albă, pădurile sunt acoperite de zăpadă.
Reb.: Toți copacii din pădure au primit batiste până la iarnă
I-a îmbrăcat în haine de blană, s-a înveselit.
Deci am o batistă. Să ne jucăm..
Jocul „Arde, arde clar”
Așa că plimbarea noastră prin pădurea de iarnă s-a încheiat. Ai jucat bine și ai cunoscut un urs.
Lasă gerurile să crape, viscolul pe câmp se învârte
Ei bine, copiii noștri nu se tem de frig.
Divertisment sportiv în grupul pregătitor „Distracție de iarnă”.
Varsta: 6-7 ani
Locul de desfasurare: sala de sport
Sarcini:
- sa promoveze dezvoltarea cognitiva a copilului, formandu-si capacitatea de a efectua exercitii fizice;
- să insufle copiilor un spirit de competiție;
- sa dezvolte calitati fizice: viteza, agilitate, anduranta.
Echipament: embleme pentru două echipe; selecție de melodii (marș sportiv; alte melodii
Conducere:
Învârtit peste pământ. Din nou iarna are propriul dans rotund.
Fie ca sporturile de iarnă să ne aducă sănătate, bucurie, putere.
Vom spune cu toții: „Nu!” raceli. Nu ne pasă de înghețuri.
Vom fi prieteni cu patine, Cu un băț, un puc și o minge.
Cu Iarna ne întâlnim, e timpul, Nu putem trăi fără ea.
Omul de zăpadă intră:
Aud distracție, zgomot,
La grădiniță, mai degrabă la tine!
Joacă jocuri de iarnă
Distreaza-te si danseaza!
Spune-mi, ce jocuri poți juca iarna? (răspunsurile copiilor).
Ai spus totul corect, știi multe jocuri.
Văd că sunteți cu toții sănătoși.
Ești gata să alergi, să sari?
Ei bine, atunci toți trageți în sus,
Deveniți o încălzire.
Și astăzi ne vom întinde cu bulgări de zăpadă.
Joc Shootout - joaca doua echipe, de ambele parti ale "snowdrift". (Mijlocul sălii este marcat cu un zăpadă). Fiecare copil are un bulgăre de zăpadă.
La semnal, copiii încep să arunce bulgări de zăpadă pe teritoriul rivalilor lor.
Conducere:
Dezvoltați dexteritatea și atenția
Competițiile ne vor ajuta.
Să începem pornuri amuzante,
Lăsați echipele noastre să concureze.
Ne salutăm sportivii cu aplauze puternice !!!
Copiii sunt împărțiți în două echipe: „Oameni de zăpadă” și „Icy”.
Om de zapada: Atenţie! Atenţie! Tocmai a fost trimisă o telegramă în sala noastră.
Conducere: Mă întreb de cine este ea?! Toți sportivii și fanii noștri sunt acolo.
Om de zapada: (desface telegrama) Această telegramă este un decret al doamnei noastre din Zimushka - Iarna.
Conducere: Grăbește-te să citești ce scrie acolo.
Om de zapada: (citește telegrama) „Eu, Zimushka - Iarna, stăpâna Nordului, viscol, ger și vânturi nordice, COMAND, tuturor celor care sunt la festivalul Winter Fun:
distrează-te, nu fi trist;
sprijină sportivii cu bătăi din palme, strigăte și bătăi din picioare;
„Root” nu numai pentru oamenii noștri, ci și pentru echipa adversă;
sportivii să fie agili, rapizi, puternici și iute la minte.
LE UREZ SUCCES TUTUROR !!!"
Conducere: Ei bine, sunteți pregătiți?
Copii: Da!
Om de zapada: Prima sarcină"Salutari". Dragi căpitani, trebuie să vă prezentați echipa într-o manieră foarte interesantă și clară, cu o voce comandantă.
(prezentarea echipei: nume, motto, emblemă)
Conducere: Următoarea sarcină este numită„Cizme de pâslă”
(Fiecare echipă primește cizme de pâslă, mari. Primul participant își îmbracă cizme de pâslă. La distanță sunt așezate module sub formă de șarpe. Sarcină: parcurgeți distanța înainte și înapoi cu cizme de pâslă, treceți distanța următorului participant , și așa mai departe, întreaga echipă.)
Om de zapada:
Cei care sunt mai îndrăzneți
Cine este mai rapid și mai curajos
Vă invităm să jucați
Sub nume"hochei" - rostogolește un bulgăre de zăpadă într-un cerc cu un cerc.
Conducere:
Fetelor - atentie!
Băieți - atenție!
Mai este un lucru pentru tine,
O sarcină distractivă -„Pingguini amuzanți” - mișcați ținând mingea între picioare.
Om de zapada:
... Îmi place să merg în jos pe deal
Zbor mai repede decât o pasăre.
Ei bine, trage-l singur.
Ghici cine sunt? (sanie)
Zăpada a căzut dimineața devreme.
Poienile s-au măturat.
Poate toată lumea să se așeze
Acum pe sanie -"Sanki-Ledyanka" - călărește o jucărie.
Echipele stau pe scaune. Și doctorul intră în holAibolit.
Buna copii!
Cum te simți, de ce te plângi?
Îmi place când copiii sunt veseli și sănătoși.
Știi ce trebuie să faci
Să fii sănătos și puternic?
Copii:
Da, trebuie să faci exerciții și să faci sport.
Aibolit:
Ești atât de zvelt și armonios. Probabil mănânci bine și corect. Acum voi afla dacă mănânci corect.
Jocul „Dacă vrei să fii sănătos, mănâncă corect”
(joc cu fanii)
Aibolit numește produse (pere, chipsuri...), aruncă un bulgăre de zăpadă jucătorului. Jucătorul prinde un bulgăre de zăpadă și răspunde cu un produs dăunător sau sănătos.
Aibolit:
Sunteți grozavi băieți! Ne-am jucat veseli. Râzi și distrează-te mai mult. Zâmbiți unul altuia și încercați să fiți sănătoși. Și eu, băieți, e timpul să ne grăbim la următoarea grădiniță.
Conducere:
Aici sufla briza, mirosea a rece,
Ca și Zimushka - Winter și-a fluturat mâneca.
Pufurile albe zburau de la înălțime
Fulgi de zăpadă cad pe copaci și tufișuri.
Următorul concurs este convocat„Strângeți fulgul de nea ».
(La sfârșitul fiecărei distanțe, vizavi de echipă există un fulg de zăpadă tăiat în 6 părți. Sarcina participanților: toată lumea, la comandă, aleargă până la capătul distanței, ia 1 parte din fulg de nea, se întoarce la echipă și deci este necesar să se transfere și să colecteze întregul fulg de nea.Câștigătorul este echipa care adună corect primul fulg de nea).
Om de zapada:
Poteca strălucește de zăpadă.
Schiez repede!
Vântul zboară
Îmi duc eșarfa la spate.
Următoarea noastră sarcină se numește"Cursa de schi" .
(Copiii stau cu picioarele pe schiurile de hârtie și, la un semnal, merg la ei la reper și înapoi. Câștigătorul este participantul care a finalizat primul sarcina).
Gazdă: Releu „Puternic” (morcher de război).
Care echipă este cea mai puternică?
Ei bine, băieți, ridicați-vă!
Deveniți prieten după prieten!
Unu, doi - au luat-o!...
Om de zapada: În sport, ca și în viață, totul curge, totul se schimbă. Unii campioni îi înlocuiesc pe alții, competițiile noi le înlocuiesc pe cele vechi.
Conducere: Sportul nu înseamnă doar recorduri. Aceasta este, în primul rând, o rampă de lansare către țara sănătății, vigoare și bună dispoziție. Rog campionii competițiilor noastre să se pregătească pentru momentul solemn - recompensarea.
Ne-am odihnit minunat.
Ai câștigat de drept.
Laudele și recompensele merită
Și suntem bucuroși să vă prezentăm premii!
Omul de zăpadă și gazda: La revedere! Până data viitoare, prieteni!
Vacanta de iarna in grupa seniori. Scenariu
Scop: Divertismentul va fi util pentru educatorii tineri, începători, materialul este destinat copiilor mai mari.
Divertisment „Distracție de iarnă”
Grup de seniori
Sarcini:
Identificați și sistematizați ideile copiilor despre iarnă. Învață să formezi adjective din substantive. Pentru a cultiva dragostea pentru natura nativă.
Pentru a activa cuvintele din vorbirea copiilor: decembrie, ianuarie, februarie, iscoditor, viscol, gheață, viscol, ger amar, ger.
Material:
Un plic (o scrisoare de la Pochemuchka), un puzzle de cuvinte încrucișate, o imagine „Ce a încurcat artistul?”, Imagini tăiate „Anotimpuri”. Copiii colectează imagini și numesc anotimpurile.
- Cum ai ghicit că era iarnă?
2. Când mergeam la grădiniță, poștașul mi-a întins pe plic o scrisoare cu numele grădiniței noastre și ale grupului nostru. O scrisoare de la un băiat curios, Pochemuchka. (Citind scrisoarea).
- Ce este iarna?
- Câte luni are iarna?
- Din ce lună începe?
- Spune o poezie despre decembrie:
Decembrie.
Terminând un an lung
Decembrie în sine vine la noi!
El poartă zăpadă, viscol
Și au mâncat jucării viu colorate.
Mi s-a făcut foame în pădure:
Uită-te la vulpe!
Vulpea vânează
Nu o prinde un iepure pentru ceva!
Ca să nu fie probleme
Iepurele încurcă urmele.
Pădurea a adormit sub regatul gheții,
Răceala s-a instalat.
- Cum se numește a doua lună de iarnă? (poezie despre el)
Ianuarie.
Deschiderea calendarului
Începe în ianuarie.
În ianuarie, în ianuarie
E multă zăpadă în curte.
Zăpada este pe acoperiș
Pe verandă.
Soarele este pe cerul albastru.
În casa noastră se încălzesc sobele.
Fumul urcă spre cer.
Ianuarie.
Uită-te la calendar:
Incepe ianuarie!
Merge într-o haină caldă de blană,
Anul Nou este cu el.
Într-o haină de blană albă, un iepure galopează,
Pădurea o ascunde în siguranță -
O dâră de zăpadă în plutire.
Cocoșul de pădure merge pe zăpadă.
Și gerul izbucnește și furios.
Zăpada mătură coada vulpii.
Elani, vulpi, mistreți
Așteaptă primăvara în pădurea cenușie.
- Ultima, a treia lună de iarnă? (poezie despre el)
februarie
Din zăpadă, aruncând un șal,
Februarie trece prin păduri.
Viscolul este supărat, viscolul fluieră
Lupul cenușiu se plimbă prin pădure.
Un cocoș gras merge
Așteptând să se topească zăpada.
Și magpies s-au despărțit:
- Ne-am lua rămas bun de la iarnă!
Culorile zorilor dimineții
Cântecele cântă
Sânii caută mâncare pentru ei înșiși,
Păsările de pădure așteaptă primăvara!
Februarie.
Vânturile bat în februarie, zăpada mătură,
Gheața scânteie pe râu
Un viscol cutreieră pământul
Nu poate dormi în februarie.
- Cum este vremea iarna?
- Ce fenomene de iarnă cunoașteți?
- Cum trăiesc animalele iarna?
- Și păsările?
- Cum îi putem ajuta pe „frații noștri mai mici”?
- De ce ne place iarna? (Jocuri, Revelion Fericit).
4.Rezolvarea unui puzzle de cuvinte încrucișate.
- Voi face ghicitori, iar cuvântul - răspunsul, vom intra în puzzle-ul de cuvinte încrucișate.
1) Zboară într-o turmă albă.
Sclipește din mers.
Se topește ca o stea rece
Pe palmă și gură (zăpadă).
2) Cine a început trucul,
Faceți un pat alb
Somnul întinde câmpul?
E ninsoare... (viscol).
3) Totul în jur este alb și alb,
Multă zăpadă acoperită.
Pădure, case în capace albe.
Plimbări albe... (iarna).
4) De îndată ce îl atingi, ei se plâng
Mai mulți gâsari înspăimântați.
Ei zboară într-o singură direcție
Și nu vor să meargă la altul.
Mândră în postură,
Dar nu lebede, ci... (sanie).
5) Steaua s-a învârtit
Puțin în aer
S-a așezat și s-a topit
Pe palma mea (fulg de zăpadă).
5. Educație fizică.
Joc în aer liber „Fulg de zăpadă”
Jucătorii se împrăștie în jurul sălii. La semnalul „Vântul a suflat, fulgii de nea s-au învârtit!” copiii se învârt pe loc. Cu cuvintele unui adult, „Fulgi de zăpadă - pufurile oboseau din zbor, s-au oprit din învârtit, s-au așezat să se odihnească”, se ghemuiesc. Jocul se repetă.
Suntem fulgi de nea, suntem pufoși
Întoarce-te, nu suntem contrarii.
Suntem fulgi de nea - balerini
Dansăm zi și noapte.
Să stăm cu toții împreună într-un cerc -
Vei primi un bulgăre de zăpadă.
6. Exercițiu de joc: „Vino cu un cuvânt”
- Din cuvintele ger, frig, vânt, zăpadă, gheață formează cuvinte care să răspundă la întrebarea, care?
- Ce poți să spui „înghețat”? (Ziua, aerul)
7... Exercițiu de joc: „De ce nu se întâmplă?”
Copiii se uită la poză: iarnă, viscol, copaci îndoiți, un băiat în pantaloni scurți și o pălărie Panama.
- Ce a încurcat artistul? De ce nu se întâmplă?
8.Concluzie.
- Ce semne, proverbe și zicători despre iarnă știi?
Proverbe
Ianuarie este începutul anului, mijlocul iernii.
Ianuarie - Tatăl începe anul, demnizează iarna.
Luna ianuarie este suverana iernii.
Februarie - viscol și furtuni de zăpadă au zburat în februarie.
Februarie este o lună aprigă, întreabă cum a încălțat.
Februarie este puternică cu viscol, iar martie este o picătură.
Decembrie se încheie anul, iar iarna începe.
Decembrie poduri, decembrie cuie, dar gerul sfâșie urechea.
Poteca este îngustă iarna, dar lichidă primăvara.
Februarie soarele se transforma in vara.
9.Joc în aer liber „Fulgi de zăpadă și vânt”
Copiii efectuează mișcări în conformitate cu textul. Jocul se joacă de 2-3 ori.
Fulgi de nea, fulgi de nea zboară în vânt,
Fulgi de zăpadă, fulgi de zăpadă vor să aterizeze
Și vântul bate din ce în ce mai puternic
Fulgii de zăpadă se învârt din ce în ce mai repede.
Brusc, vântul s-a stins, s-a făcut liniște în jur,
Fulgi de zăpadă au zburat într-un mare
Bulgare de zapada.
(Alergare ușoară în direcții diferite
Alergând cu o întoarcere în jurul tău,
Alergând la un adult și ghemuit pe podea lângă el.)
Cursul lecției:
Educator.Băieți, astăzi vă invit să vorbiți pe un subiect foarte interesant. Este format din două cuvinte: primul cuvânt este „distracție”. Ce crezi că înseamnă acest cuvânt?(Răspunsurile copiilor.)
Profesorul rezumă răspunsurile copiilor.Distracție este un cuvânt vechi care înseamnă jocuri, distracție, glume. Al doilea cuvânt -"Iarnă", și se dovedește... „distracție de iarnă”
Educator.Distracție de iarnă... Și atunci ce înseamnă aceste cuvinte?(Răspunsurile copiilor.)
Profesorul rezumă răspunsurile copiilor(jocuri de iarnă și divertisment) și vă invită să aflați mai multe despre distracția de iarnă, care a fost iubită de mult în Rusia, atât pentru copii, cât și pentru adulți.
Educator.În primul rând, ne vom juca cu tine.Jocul didactic „Asociații”.Când arată o imagine, copiii o numesc(zăpadă, mănuși) iar profesorul îi invită să aleagă cuvintele asociate cu acest cuvânt.
Zăpadă - iarna, frig, om de zapada, bulgari de zapada...
Mănuși - mers, mâini, căldură...
Educator.Să ne amintim cuvintele despre îngheț:
- „Ai grijă de nas într-un îngheț mare”;
- „Inghetul nu este mare, dar nu ordonă să stea”;
- "Într-o haină de iarnă și înghețuri - o glumă."
Educator. Ce lucruri interesante poți face iarna afară? (Răspunsurile copiilor.)
Profesorul le citește copiilor ghicitoarea cu sania.
O călăresc până seara.
Dar calul meu leneș duce numai de la munte.
Și eu merg mereu pe deal
Și îmi țin calul de funie.
(Sanie.)
(Proiecția tabloului „Sniuș”).
Povestea profesorului despre una dintre distracția antică din Rusia - sania: „Iarna în Rusia a durat destul de mult, era și zăpadă și frig. În vara, pe vremuri, toată lumea s-a mutat pe ce? (căruță, trăsură) Roțile se învârteau, trăsura se mișca. Dar în timpul iernii, roțile s-au defectat adesea. De ce crezi? (Răspunsurile copiilor - s-au blocat în puțuri de zăpadă.) Și oamenilor le-a venit ideea de a rearanja cărucioarele, cărucioarele de la roți la derapaje (schiuri). Așa că s-au mișcat mult mai repede.”
Comparație dintre săniile vechi cu cele moderne (Copiii analizează asemănările și diferențele dintre săniile vechi și cele moderne).
Profesorul oferă o sarcină logică „Cine în Rusia nu a fost înhămat la sanie?” (Copiii ar trebui să aleagă răspunsul corect din imaginile propuse cu animale)
Educator. „Ce animal a fost folosit în diferite regiuni ale Rusiei”(cai, câini, căprioare). Demonstrație de fotografii
Extinderea dicționarului: echipă, „troika”, clopoței.
Educator.Băieți, mPoți să călărești sau să mergi fără animale?(Coborând dealul.)
Examinarea tabloului de F. Sychkov „Pe deal”. Copiii răspund la întrebarea: „Ce te-a interesat în imagine? "
Educator. „A cui sunt urmele astea? "
Copii. schior.
Conversație cu vizionarea imaginilor despre schi(schi, biatlon, sărituri cu schiurile).
Educator. Acum te invit să rezolvi încă o ghicitoare.
Râul curge - mințim
Gheață pe râu - alergăm. (Patine)
Examinarea tabloului de K. Somov „Iarna. Patinoar".
Referință istorică
„Acesta este unul dintre cele mai faimoase picturi vechi despre patinaj în oraș. Peisajul este foarte frumos în el: într-adevăr, la Sankt Petersburg în timpul iernii puteți vedea un astfel de cer auriu, care este prezentat în imagine, și modelul de ramuri întunecate de copaci înalți, creând un efect decorativ de dantelă fumurie pe un fundalul auriu al cerului. Imaginea este construită sub forma unui triptic, adică este, parcă, împărțită în trei părți convenționale. Acțiunea se deschide în partea stângă, unde vedem un domn și o doamnă în haine roșii, cu un manșon de blană albă și într-o coafură albă înaltă, mergând cu grație. Aspectul ei iese în evidență clar pe silueta unui însoțitor care merge lângă ea. În partea centrală, o doamnă și un domn alunecă nepăsător pe gheață, iar în dreapta se îndreaptă în adâncul tabloului o alee pustie, a cărei perspectivă îndepărtată trezește imaginația și cheamă în depărtare. Pe patinoar, în această parte a imaginii - un patinator căzut, se află într-o ipostază amuzantă și ridicolă. Somov nu se poate lipsi de o batjocura vicleană a eroilor săi.”(Text preluat de pe site: http://www.rodon.org/art-080818184515)
Educator. Unde poți merge la patinaj? Cum se formează gheața?
Vizualizarea fotografiilor cu diferite tipuri de patinoare(natural - pe rau; special inundat - pe strada si in Palatul Sporturilor)
Educator.Ce fel de sporturi de patinaj pe gheață cunoașteți? (Răspunsurile copiilor).
Pauza dinamica
Ești ger, ger, ger (mâinile îndoite în cruce freacă antebrațele )
Nu-ți arăta nasul! (cu degetul arătător amenință iarna, restul degetelor sunt strânse în pumn. )
Du-te acasă curând (flutură alternativ cu mâna dreaptă și apoi cu mâna stângă ),
Ia frigul cu tine! (Ei fac mișcări cu mâinile, de parcă ar trage de o frânghie. )
Și vom lua sania (spatele drept, ghemuiește-te și „ia” sania ),
Vom ieși afară (defilând pe loc ).
Educator.LACe fel de jocuri de zăpadă cunoașteți băieți? (construirea unei cetăți, jocul „bulgărilor de zăpadă”, realizarea unui om de zăpadă).
PICIOR MARE
De ce să-l cauți în munți?
Îl vei găsi în curți.
De la an la an, de la secol la secol
Bigfoot locuiește aici.
El este pe călcâiul din curte
Stă cu o mătură în mână.
Îi face pe băieți să râdă toată ziua
Găleată, trasă pe o parte.
(A. Shlygin)
Fraza pură „Iarnă”:
Ma-ma-ma - a venit iarna cu zăpadă.
Er-er-er - toată zăpada albă a adormit.
Ki-ki-ki - ne place să jucăm bulgări de zăpadă
Ry-ry-ry - sanie de pe munte.
Oz-oz-oz - gerul ne ustura obrajii.
Liu-lu-li - Îmi place iarna înzăpezită.
Educator. ce fel de iarnă este? (conversație finală scurtă din prima parte a lecției)(selecție pentru copii de epitete adjective strălucitoare - zăpadă, albă, veselă, veselă, geroasă) și vă invită să admirați picturile artiștilor ruși despre această perioadă uimitoare a anului.
Educator.Băieți, astăzi voi și cu mine se pare că am fost într-o plimbare interesantă de iarnă. Să facem o imagine a activităților noastre de iarnă la sfârșitul acestei lecții. Acum vă propun să mergeți la mese, unde vă așteaptă creioane de ceară, hârtie și foarfece și lipici. Am început să pictez un tablou(afișare de fundal) , dar aici este cumva foarte gol și trist. Ghici ce vreau să-ți ofer? De ce sunt cearșafurile tale mici? Pentru ce sunt foarfecele? Să facem împreună un colaj despre distracția de iarnă.
Munca independentă a copiilor la mese.Copiii desenează după propria idee despre copii sau adulți care participă la orice distracție de iarnă. Apoi imaginea este decupată și lipită de fundal.
Se încarcă ...