Fapte incredibile

Paradoxurile par imposibile din punct de vedere logic, dar sunt adesea destul de bune sincer.

Marii gânditori gândesc abstract, datorită căruia lucruri aparent fără legătură sunt conectate în mintea lor.

Concluzie: Dacă ai rămas fără idei, încearcă să faci ceva care nu are nicio legătură cu sarcina ta.

Paradoxurile vieții

5. Nu apreciem ceea ce avem până nu îl pierdem.

Este o tendință nefericită, dar uneori nu reușim să ne dăm seama de valoarea a ceva până când observăm absența lui. Poate că nu te-ai gândit prea mult la acoperișul tău până nu se prăbușește. Este nevoie de efort pentru a aprecia ceea ce ai deja, deoarece este dificil să-ți imaginezi viața fără el.

Concluzie: Fii intenționat să fii recunoscător pentru ceea ce ai.

6. Cu cât încerci să faci mai multe sarcini deodată, cu atât mai puține poți face.

Studiul a arătat că capacitatea unei persoane de a face mai multe sarcini este practic inexistentă.

S-ar putea să simți că ești mai productiv, dar creierul nostru se poate concentra doar pe o singură sarcină la un moment dat. Deci, atunci când lucrați cu mai multe sarcini, este posibil să efectuați mai multe sarcini prost sau parțial.

Concluzie: Concentrați-vă și concentrați-vă pe proiecte importante.

7. Primești ceea ce dai

Când oamenii sunt generoși, ei atrag în mod natural generozitatea celorlalți. Oamenii egoişti şi păziţi resping generozitatea.

Concluzie: Fii generos. Dăruiește altora și nu va trebui să-ți faci griji să dai înapoi.

8. Cu cât încerci să controlezi situația, cu atât ai mai puțin control asupra ei.

Multe lucruri în viață sunt greu de controlat, iar când încercăm prea mult, nu facem decât să înrăutățim lucrurile. Singurul lucru pe care îl putem controla cu adevărat este pe noi înșine.

Concluzie: Cel mai bun mod de a face față este să accepți și să te adaptezi la schimbare.

9. Lucrurile care ne pot afecta profund nu există.

Filosofii numesc acest fenomen „paradoxul ficțiunii”. Oamenii au fost întotdeauna profund influențați de literatură și artă. Suntem inspirați de personaje fictive și evenimente care nu s-au întâmplat niciodată.

De ce multe dintre cele mai puternice și profunde emoții sunt cauzate de lucruri care nu există?

Concluzie: Ficțiunea poate schimba realitatea. Citește o carte!

Exemple de paradoxuri

10. Nebunia este rațională.

Cercetările au arătat că unele tulburări mintale permit unei persoane să gândească mai logic decât o persoană obișnuită. Astfel, schizofrenicii au avut rezultate semnificativ mai bune la sarcinile logice decât participanții care nu au avut o tulburare mintală.

Concluzie: Nu subestima niciodată pe cineva care este diferit de tine.

11. Cu cât dormi mai mult, cu atât te simți mai obosit când te trezești.

De ce uneori dormim 5 ore și ne trezim revigorați, în timp ce după ce dormim 10 ore ne trezim complet epuizați?

Aceasta este o problemă cu care oamenii se confruntă adesea atunci când nu dorm suficient în timpul săptămânii și încearcă să doarmă suficient în weekend. Acest lucru se întâmplă din cauza unei perturbări a bioritmului zilnic.

Concluzie : Dezvoltați un program de somn consecvent pentru a vă ajuta să vă simțiți plini de energie.

12. Ne putem schimba doar dacă ne acceptăm așa cum suntem.

Când ne cheltuim energia urându-ne pe noi înșine și dorind să ne schimbăm, risipim energie pe care am putea-o folosi pentru a schimba.

Concluzie: Acceptă-te și lucrează din greu. Schimbarea se va întâmpla în mod natural.

13. Cu cât fugim mai repede de problemele noastre, cu atât mai repede ne vor ajunge din urmă.

Poți să fugi, să începi să călătorești prin lume, dar dacă scopul tău principal de a scăpa este să scapi de problema ta, vei fi dezamăgit.

Majoritatea problemelor apar de la noi înșine și nu au legătură cu locul în care ne aflăm. Dacă fugi, „bagajul” tău te va urma.

Concluzie: Înfruntă-ți problemele sau se vor înrăutăți

14. Instituțiile care ne formează ne învață să punem la îndoială acele instituții.

Paradoxul educației este că atunci când o persoană devine conștientă, începe să studieze societatea în care trăiește.

Deși avem nevoie de educație pentru a ne învăța, adesea ni se învață cel mai bine lucrurile pe care le respingem sau dorim să le schimbăm.

Concluzie: Învață tot ce poți de la alții, dar gândește-te singur

Psihologia paradoxurilor

15. Putem să mâncăm mai mult și să slăbim?

Dacă sunteți supraponderal și încercați să vă mențineți dieta mâncând salată verde la micul dejun, prânzul și cină, atunci probabil că agravați problema. Nu mâncați suficient vă reduce metabolismul, ceea ce înseamnă că consumați mai puțină energie și ardeți mai puțin.

Dacă țineți o dietă sănătoasă, este posibil să puteți mânca des.

Concluzie: Mâncați des și mâncați alimente naturale pentru a rămâne sănătoși.

16. Dacă aveți nevoie de o rută rapidă, trebuie să închideți traficul pe rută

Acest paradox este cunoscut sub numele de paradoxul lui Braes după matematicianul care l-a descoperit. El descrie un fenomen ciudat care are loc atunci când un oraș blochează un drum principal.

Deși se pare că acest lucru ar trebui să înrăutățească traficul pe șosea, de multe ori îmbunătățește situația.

Deoarece rutele mai rapide sunt preferate de șoferi, acest lucru poate crește timpul de călătorie pentru toată lumea, chiar și pentru cei de pe alte rute.

Concluzie : Nu te baza pe căi ușoare, nu sunt întotdeauna ceea ce par

17. Dacă vrei să găsești dragostea, încetează să o cauți.

Ați auzit vreodată pe cineva spunând: „Am intrat într-o cafenea așteptând să-mi văd dragostea adevărată acolo și am cunoscut-o.” Cu greu.

Acest lucru se datorează faptului că adesea ne îndrăgostim de oameni atunci când nu ne așteptăm. Deși această afirmație este dificil de acceptat pentru persoanele singure, este mai bine să ai răbdare decât să încerci cu disperare să-ți găsești sufletul pereche.

Concluzie : Fii tu însuți, fă totul ca de obicei și va apărea persoana potrivită.

18. Cu cât aștepți mai mult, cu atât durează mai mult.

Cât de des, stând la o prelegere, ați privit în zadar acționările ceasului când ceasul părea să încetinească?

Cu cât așteptăm mai conștient, cu atât procesul durează mai mult.

Timpul zboară când ne distram, așa că profitați de ocazie pentru a face sarcina în cel mai bun mod posibil.

Concluzie : Încercați să profitați la maximum de ceea ce nu vă place. Datorită acestui lucru, va merge mai repede.

19. Oamenii care vorbesc mult spun puțin

Chatterbox-urile vorbesc adesea mult, dar comunică puțin. Deși sunt proliști, vorbirea lor este adesea lipsită de substanță. În timp ce oamenii care preferă să tacă sunt adesea capabili de discursuri profunde.

Concluzie : Vorbește pentru a fi înțeles, nu pentru a impresiona sau a atrage atenția.

20. O pisică nu este prietenă cu un sandviș

Acest experiment de gândire plin de umor este cunoscut sub numele de „ paradoxul pisicii cu unt" și merge așa:

După cum știți, un sandviș cu unt aterizează întotdeauna cu untul în jos, iar pisicile aterizează întotdeauna pe labe.

Se pune întrebarea: ce se va întâmpla dacă atașați un sandviș (cu untul în sus) pe spatele unei pisici, care va cădea pe podea?

Unii cred că înainte ca pisica să aterizeze pe pământ, aceasta va începe să se învârtească la nesfârșit. Alții spun că va linge uleiul și va ateriza pe labe, iar sistemul se va rupe.

Concluzie : Nici unul. Acest paradox nu te va ajuta deloc.

Matematica este plină de surprize și paradoxuri. Acestea sunt acele situații în care, în cadrul unei anumite teorii matematice, sunt dovedite două afirmații care se exclud reciproc.
Cel mai interesant lucru vă aduce în atenție cele 7 cele mai controversate paradoxuri matematice.

Paradoxul nr. 1. Paradoxul Monty Hall

Problema este formulată ca o descriere a unui joc bazat pe emisiunea de televiziune americană „Let’s Make a Deal” și poartă numele gazdei acestui program. Cea mai comună formulare a acestei probleme, publicată în 1990 în Parade Magazine, este următoarea:
Imaginează-ți că ai devenit participant la un joc în care trebuie să alegi una dintre cele trei uși. În spatele uneia dintre uși este o mașină, în spatele celorlalte două uși sunt capre. Alegi una dintre uși, de exemplu, nr. 1, după care liderul, care știe unde este mașina și unde sunt caprele, deschide una dintre ușile rămase, de exemplu, nr. 3, în spatele căreia se află un capră. După aceea, te întreabă dacă vrei să-ți schimbi alegerea și să alegi ușa nr. 2? Vor crește șansele tale de a câștiga o mașină dacă accepți oferta prezentatorului și îți schimbi alegerea?
Poți rezolva paradoxul Monty Hall în favoarea ta într-un mod simplu - schimbă întotdeauna ușa aleasă! După deschiderea primei uși, în spatele căreia se ascundea una dintre capre, devine clar că mașina se ascunde în spatele uneia dintre cele două uși rămase (deși nu știm care). Majoritatea participanților la spectacol nu văd avantajul schimbării ușii, crezând că șansele lor de câștig rămân aceleași - 33,3%. Cu toate acestea, nu este! De fapt, șansele de a câștiga o mașină se dublează după ce ți-ai schimbat alegerea inițială. Da, inițial șansele de a câștiga o mașină sunt de 33,3% pentru orice alegere, dar după deschiderea uneia dintre uși cu o capră, șansele ca mașina să se ascundă în spatele celei de-a treia uși rămase sunt de 66,6%.
Cel mai simplu mod de a calcula aceste probabilități este să vă imaginați că alegeți între ușa „ta” (probabilitate de 33,3%) și probabilitățile combinate ale celor două uși rămase (respectiv 66,6%). La urma urmei, atunci când alegeți una dintre uși, probabilitatea ca o mașină să fie în spatele uneia dintre celelalte două este de 66,6% - iar când există o capră în spatele uneia dintre aceste uși, probabilitatea pentru cea rămasă rămâne de 66,6%.

Paradoxul nr. 2. 0,9999...=1

0,(9) sau 0,999 („zero și nouă într-o perioadă”) este o fracție zecimală periodică care reprezintă numărul 1. Cu alte cuvinte, 1=0(,)(9).
Există mai multe dovezi ale acestei egalități bazate pe teoria limitelor.
Unul din ei:

Paradoxul nr. 3. Paradoxul zilei de naștere

Paradoxul zilei de naștere este afirmația că, dacă i se oferă un grup de 23 sau mai multe persoane, atunci probabilitatea ca cel puțin doi dintre ei să aibă aceeași zi de naștere (zi și lună) depășește 50%. Pentru un grup de 60 sau mai multe persoane, probabilitatea de a potrivi zilele de naștere a cel puțin doi dintre membrii săi este mai mare de 99%, deși ajunge la 100% doar atunci când în grup sunt cel puțin 366 de persoane (ținând cont de anii bisecți). - 367).
O astfel de afirmație poate părea contraintuitivă, deoarece probabilitatea ca unul să se nască într-o anumită zi a anului este destul de mică, iar probabilitatea ca doi să se nască într-o anumită zi este și mai mică, dar este adevărată în conformitate cu teoria probabilitate. Astfel, nu este un paradox în sensul științific strict - nu există o contradicție logică în el, iar paradoxul constă doar în diferențele dintre percepția intuitivă a unei persoane asupra situației și rezultatele calculelor matematice.
O modalitate de a înțelege intuitiv de ce, într-un grup de 23 de persoane, probabilitatea ca două persoane să aibă aceeași zi de naștere este atât de mare este să ne dăm seama de următorul fapt: deoarece luăm în considerare probabilitatea ca oricare două persoane din grup să aibă aceeași zi de naștere. , această probabilitate este determinată de numărul de perechi de persoane , care poate fi compus din 23 de persoane. Deoarece ordinea persoanelor în perechi nu contează, numărul total de astfel de perechi este egal cu numărul de combinații de 23 cu 2, adică 23 × 22/2 = 253 de perechi. Privind acest număr, este ușor de înțeles că atunci când luăm în considerare 253 de perechi de oameni, probabilitatea ca cel puțin un cuplu să aibă aceeași zi de naștere este destul de mare.
Punctul cheie aici este că afirmația paradoxului zilei de naștere vorbește în mod specific despre coincidența zilelor de naștere a oricăror doi membri ai grupului. O concepție greșită comună este că acest caz este confundat cu un altul - aparent similar - când o persoană este selectată dintr-un grup și se estimează probabilitatea ca oricare dintre ceilalți membri ai grupului să aibă aceeași zi de naștere cu persoana selectată. În acest din urmă caz, probabilitatea unei coincidențe este mult mai mică.

Paradoxul nr. 4. Problema celor trei prizonieri

Trei deținuți, A, B și C, sunt plasați în izolare și condamnați la moarte. Guvernatorul alege aleatoriu unul dintre ei și îl iertă. Paznicul care păzește prizonierii știe cine a fost grațiat, dar nu are dreptul să spună asta. Prizonierul A îi cere gardianului să-i spună numele (celălalt) prizonier care va fi executat cu siguranță: „Dacă B este grațiat, spune-mi că C va fi executat, spune-mi că B va fi executat amândoi sunt executați, iar eu am fost iertat, arunc o monedă și rostesc numele B sau C.”
Paznicul îi spune prizonierului A că prizonierul B va fi executat.
Prizonierul A este bucuros să audă asta deoarece crede că șansa lui de supraviețuire este acum 1/2 în loc de 1/3 așa cum era înainte. Prizonierul A îi spune în secret prizonierului C că B va fi executat. Prizonierul C este, de asemenea, bucuros să audă asta, deoarece încă mai crede că prizonierul A are o șansă de supraviețuire de 1/3, dar șansele lui de supraviețuire au crescut la 2/3. Cum poate fi aceasta?
Răspunsul incorect este că prizonierul A nu a primit informații despre propria sa soartă. Deținutul A, înainte de a cere gardianului, își estimează șansele la 1/3, la fel ca B și C. Când gardianul spune că B va fi executat, este aceeași cu probabilitatea ca C să fie grațiat (1/3 probabilitate) sau A este iertat (probabilitate de 1/3), iar moneda care alege între B și C a ales B. (probabilitate de 1/2; în general probabilitatea ca B să fie numit este 1/6, deoarece A este iertat). Prin urmare, aflând că B va fi executat, prizonierul A estimează astfel șansele de a fi grațiat: șansele lui sunt acum 1/3, dar acum, știind că B va fi cu siguranță executat, șansele lui C de a fi grațiat sunt acum 2/ 3.
Răspunsul corect este că după ce primește informații de la gardian despre execuția lui B, șansele ca B să fie grațiat sunt zero. Pentru că numai în două cazuri gardianul putea pronunța numele B - în cazul grațierii lui C și în cazul în care moneda aruncată a căzut asupra lui B. Dar care dintre cele două cazuri a determinat indicarea de către gardian a condamnatului B ca atare că ar fi a fi executat nu este cunoscut. Din cauza condițiilor sarcinii, gardianul nu a putut numi numele prizonierului A drept cineva care urma să fie executat. Prin urmare, prizonierul A nu a aflat nimic despre propria sa soartă. Condițiile inițiale ale obscurității sale nu s-au schimbat. Doar condițiile pentru prizonierii C și B s-au schimbat Primul mai are o șansă de grațiere, iar al doilea va fi cu siguranță executat.

Paradoxul nr. 5. Legea lui Benford

Legea lui Benford, sau Legea primei cifre, afirmă că în tabelele de numere bazate pe date din surse din viața reală, numărul 1 apare pe primul loc mult mai des decât toate celelalte. Mai mult, cu cât numărul este mai mare, cu atât este mai puțin probabil ca acesta să fie pe primul loc.
Dacă te uiți la cifrele reale, vei observa că „9” este mult mai puțin frecvent decât 11% din cazuri. De asemenea, mult mai puține numere decât se aștepta încep cu „8”, dar 30% dintre numere încep cu „1”. Acest model paradoxal se manifestă în tot felul de cazuri reale, de la dimensiunea populației la prețurile acțiunilor până la lungimea râurilor.
Legea lui Benford nu a fost descoperită deloc de Benford, ci de astronomul american Shimon Newcomb. În jurul anului 1881, Newcomb a observat că paginile unui caiet care conțineau tabele logaritmice pe care numerele începeau cu 1 erau mult mai șifonate și uzate decât paginile pe care numerele începeau cu 2 și tot așa până la 9 - păreau curate, parcă ar fi fusese Ei nu l-au deschis deloc. Newcomb a sugerat că acele pagini care erau cele mai uzate erau cele mai des deschise și, pe baza observațiilor sale, a concluzionat că acei oameni de știință care au luat caietul înaintea lui au lucrat cu date care reflectau o distribuție similară a numerelor. Legea a fost numită după Frank Benford, care în 1938 a observat același lucru ca Newcomb în timp ce se uita la tabelele logaritmice la Laboratorul de Cercetare General Electric din Schenectady, New York. El a descoperit că frecvența apariției unei cifre a scăzut pe măsură ce cifra crește de la unu la nouă. Adică, „1” apare ca primă cifră aproximativ 30,1% din timp, „2” apare aproximativ 17,6% din timp, „3”? - aproximativ 12,5% din timp și așa mai departe până la „9 „. servind drept prima cifră în doar 4,6% din cazuri.
Pentru a înțelege acest lucru, imaginați-vă că numerotați biletele de loterie succesiv. Când numerotați biletele de la unu la nouă, există o șansă de 11,1% ca orice număr să fie numărul unu. Când adăugați biletul numărul 10, șansa ca un număr aleatoriu să înceapă cu „1” crește la 18,2%. Adăugați bilete de la #11 la #19, iar șansa unui număr de bilet care încep cu „1” continuă să crească, ajungând la maximum 58%. Acum adăugați biletul numărul 20 și continuați să numerotați biletele. Șansa ca un număr să înceapă cu „2” crește, iar șansa ca acesta să înceapă cu „1” scade încet.

Un paradox este o situație neobișnuită, neobișnuită, contradictorie, care iese în evidență din ordinea generală. Această situație nu are o explicație logică și nu este explicată prin legi și canoane general acceptate.

Se disting următoarele tipuri de paradoxuri:

Joc de inteligență. De exemplu, paradoxul unui bilet de loterie: de multe ori oamenii înțeleg că biletul lor nu va câștiga, dar în același timp un bilet trebuie să fie norocos, ceea ce înseamnă că unul dintre ei trebuie să fie câștigătorul.

Matematice, care se caracterizează printr-o complexitate crescută. De exemplu, există un paradox al pictorului: o zonă infinită a unei figuri poate fi pictată cu o cantitate limitată de vopsea.

Filosofic. Un exemplu este binecunoscuta dilemă: ce este mai întâi - găina sau oul? Pentru ca un pui să apară, ai nevoie de un ou, și invers. Un alt exemplu celebru este alegerea magarului lui Buridan intre doua carpi de fan la fel de accesibile si bune.

Fizic. De exemplu, paradoxul „bunicului ucis”. Dacă o persoană care ar putea călători în timp a revenit în timp și și-ar fi ucis bunicul înainte de a-și întâlni bunica, el nu s-ar fi născut și, prin urmare, el însuși nu s-ar fi născut. Rezultă că nu și-a putut ucide bunicul biologic.

Economic. Un exemplu izbitor este paradoxul frugalității. Se spune că într-o situație de criză, oamenii nu trebuie să înceapă să economisească, altfel va reduce cererea și va ruina sistemele de afaceri, ceea ce înseamnă scăderea salariilor și creșterea șomajului.

Influența paradoxurilor în viața de zi cu zi

Exemple de paradoxuri pot fi văzute foarte des în viața de zi cu zi. De exemplu, paradoxul francez spune că datorită vinului roșu, rezidenții francezi au un sistem cardiovascular puternic. Și asta în ciuda cantității mari de alimente consumate care sunt suprasaturate cu grăsimi și carbohidrați.

Și, de asemenea, efectul paradoxal al extinderii drumului asupra creșterii numărului de ambuteiaje. Acest lucru a fost dovedit de germanul Friedrich Bress.

Paradoxurile de marketing spun că oamenii acționează adesea diferit decât au vrut inițial. De exemplu, potrivit sondajelor, rușii vorbesc negativ despre articolele și bunurile chinezești, dar, în același timp, vânzările de astfel de articole cresc zilnic. Acest lucru confirmă paradoxul lui Richard LaPierre, care se manifestă prin discrepanța dintre atitudinile sociale înregistrate în răspunsurile verbale și comportamentul din viața reală.

Introducere

Al doilea cel mai popular dramaturg englez (după W. Shakespeare) este cunoscut în întreaga lume. Piesele sale sunt încă puse în scenă pe cele mai cunoscute scene de teatru, dezvăluind publicului gravitatea nediminuată a problemelor stringente din societate. La un moment dat, Bernard Shaw a dezvoltat drama engleză la sfârșitul secolului al XIX-lea. din impasul creat de „teatrele comerciale”, divertismentul și piesele sentimentale. El a deschis publicului o cale largă de dramaturgie socială și problematică. B. Shaw a încercat (și a reușit!) să apropie noua dramă de problemele moderne ale vieții sociale și intelectuale, alegând pentru sine, în cuvintele sale, „rolul unui bufon care distrează doar la prima vedere, dar în realitate spune despre ce vorbește.” toată lumea tace sau nu vede și nu vrea să vadă.” Dramaturgul englez a devenit un exponent al epocii sale, reușind să reproducă nu doar spiritul, ci și logica vieții sale intelectuale, căutările sale morale și ideologice. Piesele sale au împins intelectualitatea burgheză la o epifanie, care a încetat să-și idealizeze lumea și valorile spirituale și și-a pierdut optimismul cu care vorbea cândva în secolul al XIX-lea. Un secol mai târziu, societatea are încă nevoie de acuzatorul său, care și-a ales satira, râsul acuzator și adevărul amar ca principală armă.

Scopul acestei lucrări este de a analiza metoda creativă a lui B. Shaw, care a folosit cu pricepere puterea paradoxurilor în lucrările sale. Rezolvarea unor probleme precum analiza biografiei scriitorului ca o condiție prealabilă pentru formarea unei metode creative, definirea conceptului de paradox, identificarea tipologiei sale bazate pe creativitate, precum și o cunoaștere detaliată cu paradoxurile lui B. Shaw va ajuta la înțelegerea profunzimea creativității și gândirea paradoxală a marelui dramaturg englez.

Relevanța studiului acestei lucrări constă în relevanța constantă a subiectelor abordate de scriitor. Paradoxurile lui B. Shaw reflectă perfect natura lucrurilor, ridiculizează fundamentele ridicole, subliniază imperfecțiunile societății și observă cu acuratețe esența problemelor eterne dintre bărbați și femei, dintre virtuți și vicii, dispute despre frumos și artă și multe altele.

Paradoxul ca fenomen literar

Paradoxul este o trăsătură caracteristică a stilului unui număr de scriitori. În dicționarul limbii ruse S.I. Ozhegov dă următoarele definiții ale conceptului „paradox”:

1. O afirmație ciudată care se abate de la opinia general acceptată, precum și o părere care contrazice (uneori doar la prima vedere) bunul simț.

2. Un fenomen care pare incredibil și neașteptat.

Termenul „paradox” a apărut în filosofia antică pentru a caracteriza o opinie nouă, neobișnuită, originală. Deoarece originalitatea unei afirmații este mult mai ușor de perceput decât de a-i verifica adevărul sau falsitatea, afirmațiile paradoxale sunt adesea percepute ca o dovadă a independenței și originalității opiniilor pe care le exprimă, mai ales dacă au și o formă exterioară eficientă, clară, aforistică. .

Maxim Gorki a vorbit despre paradox ca simbol în literatură: „Adevărul cu susul în jos, gimnastica minții pe o frânghie strânsă de concepte, opinii și clișee general acceptate, este o modalitate de a-și exprima opiniile, servește ca mijloc de luptă împotriva moralității sanctimonioase. , prostie, ignoranță.”

Un exemplu de formă paradoxală a unei afirmații poate fi găsit în generalizările filozofice și etice, cum ar fi: „Părerile voastre sunt detestabile pentru mine, dar toată viața voi lupta pentru dreptul dumneavoastră de a le apăra” (Voltaire) sau „Oamenii sunt crud, dar omul este bun” (R. Tagore) .

Neașteptarea concluziilor, inconsecvența gândirii lor „naturale” este (împreună cu succesiunea logică generală a prezentării și frumusețea stilului) unul dintre atributele esențiale ale oratoriei.

Paradoxul - o anumită compoziție verbală și ca figură de stil poartă o mare încărcătură de informații stilistice, este unul dintre mijloacele eficiente de influențare a cititorului. Cercetătorii notează pe bună dreptate necesitatea studierii specificului acestuia.

În articolul său științific din revista literară „Buletinul” Universității de Stat din Ryazan. S.A. Yesenina Fedoseeva T.V. și Ershova G.I. ei ajung la concluzia că „un paradox literar este un dispozitiv artistic bazat pe o contradicție cu ceva dat: o opinie generală, un stereotip sau o așteptare creată în mod deliberat”.

Autorii numesc următoarele ca trăsături diferențiatoare ale unui paradox literar care îl vor distinge de alte tehnici artistice:

1. Paradoxul exprimă interacțiunea dialectică a contrariilor. Spre deosebire de alte metode de opoziție – antiteză, oximoron, catahreză – în funcționarea sa depășește limitele retoricii artistice.

2. În contradicția unui paradox, adevărul este întotdeauna dezvăluit. Acest paradox diferă de metoda absurdului, în care contradicția este autosuficientă și nu duce la reconstrucția unei imagini holistice a lumii.

3. Contradicția din viață revelată de un paradox este întotdeauna neașteptată. Acesta este ceea ce o deosebește de antiteză. Acesta din urmă realizează contradicțiile lumii, care nu sunt o descoperire pentru cititor (bine – rău, lumină – întuneric, ură – iubire), în timp ce paradoxul reprezintă concepte care nu sunt inițial astfel în conștiința perceptoare ca fiind contradictorii. Un paradox artistic se caracterizează tocmai prin neașteptarea opoziției, menită să concentreze atenția cititorului asupra problemei identificate de gândirea originală a autorului, pentru a-l obliga să reflecteze asupra ei. Pentru a clasifica o tehnică artistică drept paradox, fiecare dintre cele trei semne este necesar, în timp ce niciunul dintre ele nu este suficient individual și are proprietăți diferențiatoare doar în combinație cu celelalte două. Paradoxurile găsesc o largă aplicație în creativitatea orală și scrisă. Astfel, ele stau la baza poeticii proverbelor („Dacă conduci mai încet, vei continua”, „Nu te grăbi, ci grăbește-te”) (4) și o serie de genuri literare (de exemplu, faimoasa fabulă „ Nobilul” de I.A Krylov a fost construit pe paradoxul: „Domnul nebun se duce în rai... pentru lene și lene”). Paradoxul, ca dispozitiv artistic, este utilizat pe scară largă în poezia absurdității pentru copii de Lewis Carroll, E. Milne, E. Lear, K.I.

Scopul unor paradoxuri este ridiculizarea dogmei, șocarea și uimirea prin originalitatea judecății. De obicei, astfel de paradoxuri sunt doar un mijloc de caracterizare a personajelor, dar uneori exprimă părerile autorului într-o anumită măsură (acestea sunt paradoxurile multor personaje ale lui I. S. Turgheniev, O. Wilde, B. Shaw, A. Franța). Un paradox poate ascunde un gând profund, dezvăluind ironie: „Negarea unei teorii este deja o teorie” (I.S. Turgheniev), „Acum declarăm că nu vom fi niciodată sclavi; când spunem că nu vom fi niciodată stăpâni, atunci vom pune capăt sclaviei” (B. Shaw). Uneori, paradoxul capătă caracterul unei generalizări filozofice: „Cel mai probabil distrugem ceea ce este drag inimii noastre” (F.I. Tyutchev).

Uneori, situațiile intriga sau chiar lucrări întregi se bazează pe paradox. Astfel, în romanul lui O. Wilde „The Picture of Dorian Gray” (1891), portretul lui Dorian îmbătrânește, dar el însuși rămâne tânăr; în piesa lui B. Shaw „Bitter, but True” (1931) microbul se infectează de la oameni; în romanul lui R. Bradbury „Fahrenheit 451” (1953), pompierii nu sting incendii, ci ard cărți.

Paradox oferă unei opere literare inteligență și strălucire stilistică și face gândurile autorului vii și memorabile. Un paradox verbal bun este scurt, clar formulat, complet logic, eficient și aforistic.

Paradoxul, ca fenomen literar, caracterizează opera scriitorilor și dramaturgilor englezi de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, care sunt uniți de ura față de Anglia victoriană și de respingerea canoanelor și regulilor acesteia. Munca lor este impregnată de dorința de a răsturna adevărurile false pe care filistenii le închină de pe piedestalul lor. Printre scriitorii celebri pentru paradoxurile lor s-au numărat F. La Rochefoucauld, J. L. La Bruyère, J. J. Rousseau, L. S. Mercier, P. J. Proudhon, G. Heine, T. Carlyle, A. Schopenhauer, A. France, în special M. Nordau, O. Wilde și, bineînțeles, maestrul recunoscut al paradoxurilor - Bernard. Shaw, care a spus: „Paradoxul este singurul adevăr”.

paradoxul arată creativitatea literară

Paradoxurile par imposibile din punct de vedere logic, dar sunt adesea destul de bune sincer.

Paradoxurile dezvăluie esența unei persoane, făcându-ne să ne întrebăm care este adevărul.

Ei ne pot preda lecții, ne pot oferi sfaturi solide și ne pot ajuta să explorăm lumea mai înțelept.

1. Cele mai bune lucruri din viață sunt gratuite.

Auzim adesea această frază și sună paradoxal. De cele mai multe ori trebuie să plătim pentru valoare, și cu cât un lucru este mai valoros, cu atât costă mai mult.

Dar mare parte din ceea ce ne face plăcere în viață nu poate fi cumpărat. Este disponibil pentru toți cei suficient de înțelepți pentru a-l căuta.

Concluzie: Nu căuta posesiuni materiale.

2. Cu cât avem mai multe alegeri, cu atât devenim mai neputincioși.

În lumea modernă, ne gândim adesea că având la dispoziție o mulțime de lucruri ne face viața mai ușoară. Cu toate acestea, atunci când ne confruntăm cu multe opțiuni, ne simțim stresați și incapabili să luăm o decizie.

Concluzie: Nu te stresa cu nesfârșite „ce-ar fi dacă”. Fă ceea ce crezi că este corect.

3. Dacă vrei să găsești fericirea, încetează să o cauți.

Acest paradox este adesea numit „paradoxul hedonismului”. Ideea este că adesea găsim fericirea atunci când nu încercăm să o găsim. Fericirea este un lucru evaziv și o găsim adesea în locuri neașteptate.

Concluzie: Lasă fericirea să te găsească la momentul potrivit.

4. Cele mai bune idei ne vin atunci când ne gândim la altceva.

Inventatorului Philo Taylor Farnsworth i-a venit ideea televiziunii în timp ce ara un câmp de cartofi. Multe invenții interesante și de succes au apărut în același mod.