هل يعاني أي شخص من اضطراب الكلام الاستقبالي؟ تأخر تطور الكلام عند الأطفال. اضطراب النطق

وتشمل هذه الاضطرابات التي يكون فيها النمط الطبيعي لاكتساب اللغة ضعيفًا بالفعل في المراحل الأولى من التطور. غالبًا ما تكون اضطرابات تطور اللغة مصحوبة بمشكلات ذات صلة ، مثل صعوبات في القراءة والتهجئة ونطق الكلمات ، واضطرابات في العلاقات الشخصية ، والاضطرابات العاطفية والسلوكية. النوع الأكثر شيوعًا من اضطرابات اللغة هو اضطراب تطور الكلام ، والذي ينقسم إلى اضطراب الكلام التعبيري واضطراب الكلام الاستقبالي ، بالإضافة إلى اضطراب النطق الكلامي.

اضطراب الكلام التعبيري

هذا اضطراب تنموي محدد تكون فيه قدرة الطفل على استخدام اللغة المنطوقة في مستوى أدنى بكثير ، وغير مناسبة لعمره ، على الرغم من أن فهم كلام الآخرين لا يتجاوز النطاق الطبيعي. في هذه الحالة ، تكون اضطرابات النطق ممكنة ، لكن لا يتم ملاحظتها دائمًا. يحدث هذا الاضطراب في 3-10٪ من الأطفال في سن المدرسة ، في الفتيان 2-3 مرات أكثر من الفتيات. يبدأ اضطراب الكلام التعبيري في الظهور في سن حوالي 1.5 سنة ، عندما لا ينطق الطفل الكلمات الفردية وحتى الأصوات. إنه لا يتكلم حتى بكلمات بسيطة مثل "أمي" ، "أبي" ، "أعط" ، "أريد" ، لكنه يستخدم الإيماءات للتعبير عن رغباته ، مشيرًا بإصبعه إلى الشيء المطلوب. يظهر الكلام الاصطلاحي بتأخير كبير ، ثم يصبح النقص في المفردات أكثر وضوحًا. في أغلب الأحيان ، يعاني هؤلاء الأطفال من ضعف النطق ، فهم لا ينطقون أحرفًا مثل "t" ، "p" ، "s" ، "z" ، "v" ، إلخ. يصعب على الطفل ، إما تخطي الأصوات أو استبدالها بـ الآخرين.

يجب التمييز بين اضطراب الكلام التعبيري المحدد واضطرابات الكلام في المرض العقلي ، والتوحد المبكر ، حيث قد تكون هناك فترة مميزة من تطور الكلام الطبيعي واستخدام الكلام ، بالإضافة إلى التخلف العقلي ، وفقدان السمع.

قد يكون اضطراب الكلام التعبيري مصحوبًا بتقلبات مزاجية وفرط نشاط وتقلب الانتباه والعصيان والاضطرابات السلوكية ومص الإبهام والتبول اللاإرادي. بسبب الصعوبات في التعبير عن الكلام والتواصل وضعف الأداء الأكاديمي ، قد يصاب هؤلاء الأطفال بعقدة النقص والاكتئاب. يميل البعض منهم إلى تجنب التواصل مع أقرانهم خوفًا من السخرية.

تختفي اضطرابات الكلام التعبيرية الخفيفة في 50٪ من الحالات من تلقاء نفسها ، وفي حالات أخرى يمكن التغلب عليها بمساعدة تقنيات وطرق علاج النطق ، وفقط في الحالات الشديدة أو غير المعالجة تظل هذه الصعوبات لدى البالغين.

اضطراب الكلام الاستقبالي

هذا اضطراب تنموي محدد يكون فيه فهم الطفل للغة عند مستوى أقل مما هو متوقع في ذلك العمر. في الوقت نفسه ، تعاني جميع جوانب استخدام اللغة وهناك انتهاكات للتعبير.

يحدث في 3-10 ٪ من الأطفال في سن المدرسة ، في الأولاد 2-3 مرات أكثر من الفتيات. عادة ما يتم اكتشاف اضطراب الكلام الاستقبالي المعتدل في سن 4 سنوات. يمكن اكتشاف الأشكال الخفيفة من الاضطراب حتى 7-9 سنوات ، عندما تصبح لغة الطفل أكثر تعقيدًا ، وفي الأشكال الشديدة ، يتم اكتشاف الاضطراب في سن الثانية. الأطفال الذين يعانون من اضطراب الكلام الاستقبالي يفهمون كلام شخص آخر بصعوبة وبتأخير طويل ، لكن بقية نشاطهم الفكري ، غير المرتبط بالكلام ، يقع ضمن معايير أعمارهم. في الحالات التي يتم فيها الجمع بين صعوبة القدرة على فهم كلام شخص آخر مع عدم القدرة أو صعوبة التعبير عن نفسه ، يتحدث المرء عن اضطراب في الكلام التعبيري الاستقبالي.

يعاني الأطفال المصابون باضطراب الكلام الاستقبالي مما يلي: الانتهاكات: لا يمكنهم معالجة الرموز المرئية إلى رموز لفظية (على سبيل المثال ، وصف ما يتم رسمه في الصورة) ، ولا يمكنهم التعرف على الخصائص الرئيسية للأشياء (على سبيل المثال ، تمييز سيارة ركاب من شاحنة ، والحيوانات الأليفة من الحيوانات البرية) ، إلخ.

إن تشخيص اضطراب الكلام الاستقبالي أسوأ عمومًا من اضطراب الكلام ، خاصة في الحالات الشديدة ، ولكن مع العلاج الصحيح وفي الوقت المناسب ، يكون التأثير جيدًا. في الحالات الخفيفة ، يكون التشخيص مواتياً.

اضطراب النطق

يحدث اضطراب النطق النمائي عندما يكون استخدام الطفل لأصوات الكلام عند مستوى أقل من المتوقع بالنسبة لعمره ، ولكن مهارات الطفل اللغوية طبيعية. هذا أمر شائع إلى حد ما عند الأطفال الصغار. يطلق عليه الأزيز ، اللثغة ، حديث الرضيع ، الثرثرة ، خلل النطق ، الكلام الكسول ، الكلام غير المستقر. في معظم الحالات ، لا يتم إعاقة الذكاء. يختلف التعبير عند هؤلاء الأطفال اختلافًا كبيرًا عن تعبير أقرانهم. يصعب عليهم بشكل خاص إعطاء أصوات مثل "v" ، "l" ، "r". "h" ، "sh" ، "f" ، "c" ، "b" ، "t" ، كلها أو بعضها ، في بعض الأحيان قد يتم إزعاج نطق صوت واحد فقط.

تشوه- أسهل نوع من انتهاك التعبير. في نفس الوقت ، يلفظ الطفل الأصوات الصحيحة تقريبًا ، ولكن بشكل عام النطق غير صحيح ، من أجل تسهيل نطق الأصوات الصعبة ، يمكن للطفل إضافة حروف العلة بين الحروف الساكنة ، على سبيل المثال ، "palyka" بدلاً من "stick" ، "محبوك" بدلاً من "أخذ". عند الاستبدال ، يتم استبدال الأصوات الصعبة بأصوات غير صحيحة ، على سبيل المثال ، "lobota" بدلاً من "work" ، "idle" بدلاً من "good".

أخطر انتهاك للتعبير هو حذف الأصوات والمقاطع الصعبة ، على سبيل المثال ، "bono" بدلاً من "إنه يؤلم" ، "gaovka" بدلاً من "head" ، "kakotik" بدلاً من "bell". الغياب أكثر شيوعًا عند الأطفال الصغار.

معدل تكرار هذا الاضطراب لدى الأطفال دون سن 8 سنوات هو 10٪ ، في الأطفال فوق سن 8 سنوات - 5٪. في معظم الحالات الخفيفة عند الأطفال دون سن 8 سنوات ، يحدث الشفاء دون علاج. لكن في الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 8 سنوات ، لا يختفي هذا الاضطراب عادةً من تلقاء نفسه ويلزم علاج مؤهل.

معالجة

على الرغم من أن اضطرابات الكلام واللغة المحددة تقع ضمن اختصاص اختصاصي علاج النطق ، إلا أن الأطباء النفسيين والممارسين العامين غالبًا ما يتعين عليهم التعامل مع عواقبها ، خاصة في مرحلة المراهقة ، عندما ، بسبب استمرار عيب الكلام غير المعالج ، اضطرابات عصبية مختلفة ، واضطرابات سلوكية واجتماعية. يحدث الاستبعاد. في البالغين ، يحد عيب الكلام من فرصهم في الأنشطة المهنية. لذلك ، يجب معالجة اضطرابات النطق منذ سن مبكرة ، حيث يكون العلاج أكثر نجاحًا من البالغين.

اضطراب نمائي محدد يكون فيه فهم الطفل للكلام أقل من المستوى المقابل لنموه العقلي. غالبًا ما يكون هناك خلل في التحليل الصوتي والنطق الصوتي اللفظي. تستخدم المصطلحات التالية للإشارة إلى هذا الاضطراب: الحبسة التنموية أو عسر الكلام ، النوع الاستقبالي (الحبسة الحسية) ، الصمم اللفظي ، عدم الإدراك السمعي الخلقي ، الحبسة الحسية التنموية.

انتشار

يختلف معدل تكرار الاضطراب من 3 إلى 10٪ في الأطفال في سن المدرسة. يحدث في كثير من الأحيان 2-3 مرات في الأولاد أكثر من الفتيات.

ما الذي يسبب اضطراب الكلام الاستقبالي:

سبب هذا الاضطراب غير معروف. هناك نظريات حول الحد الأدنى من الضرر العضوي للدماغ ، وتأخر نمو الخلايا العصبية ، والاستعداد الوراثي ، لكن لم تتلق أي من النظريات تأكيدًا نهائيًا. الآليات العصبية النفسية المحتملة هي انتهاكات منطقة التمييز الصوتي - الأقسام الخلفية للمنطقة الزمنية اليسرى ، أو انتهاكات التمايز بين المكونات غير اللفظية للكلام بسبب اختلال وظيفي في النصف الأيمن من الدماغ. يستجيب معظم الأطفال الذين يعانون من اضطراب تطور اللغة الاستقبالي للأصوات البيئية بشكل أفضل من أصوات الكلام.

أعراض اضطراب الكلام الاستقبالي:

يُكتشف الاضطراب عادةً في سن 4 سنوات تقريبًا. العلامات المبكرة هي الفشل في الاستجابة للأسماء المألوفة (في حالة عدم وجود إشارات غير لفظية) من سن مبكرة ، والفشل في تحديد أشياء متعددة بحلول 18 شهرًا ، وعدم اتباع التعليمات البسيطة في عمر سنتين. الانتهاكات المتأخرة - عدم القدرة على فهم التراكيب النحوية - النفي ، والمقارنات ، والأسئلة ؛ سوء فهم المكونات شبه اللغوية للكلام - نبرة الصوت ، والإيماءات ، وما إلى ذلك. ضعف إدراك الخصائص النمطيّة للكلام. الفرق بين هؤلاء الأطفال في الكلام العادي المقلد - "الكلام اللطيف مع وفرة من paraphasia الحرفي" - يسمع شيئًا ، لكنه يعكس الكلمات القريبة في الصوت. ومع ذلك ، فإن الاستخدام العادي للإيماءات ولعب الأدوار العادي والموقف تجاه الوالدين هي سمات مميزة. ردود الفعل الانفعالية التعويضية المتكررة ، فرط النشاط ، عدم الانتباه ، الإعاقة الاجتماعية ، القلق ، الحساسية والخجل ، العزلة عن الأقران. أقل شيوعًا هو سلس البول واضطراب النمو في التنسيق.

تشخيص اضطراب الكلام الاستقبالي:

مع وجود اضطراب في تطور الكلام التعبيري ، يظل فهم (فك تشفير) محفزات الكلام سليماً. مع اضطرابات النطق ، يتم الحفاظ على قدرات الكلام الأخرى. يجب استبعاد ضعف السمع والتخلف العقلي والحبسة المكتسبة واضطرابات النمو العامة.

علاج اضطراب الكلام الاستقبالي:

تختلف طرق إدارة الأطفال المصابين بهذا المرض. هناك وجهة نظر حول الحاجة إلى عزل هؤلاء الأطفال من خلال التدريس اللاحق لمهارات الكلام في غياب محفزات الطرف الثالث. غالبًا ما يُنصح بالعلاج النفسي لإدارة المشكلات العاطفية والسلوكية المصاحبة. العلاج الأسري قابل للتطبيق من أجل إيجاد الأشكال الصحيحة للعلاقة مع الطفل.

ما هو اضطراب الكلام الاستقبالي

انتشار

ما الذي يسبب اضطراب اللغة الاستقبالية؟

أعراض اضطرابات اللغة الاستقبالية

تشخيص اضطرابات الكلام الاستقبالية

علاج اضطرابات الكلام الاستقبالية

أي الأطباء يجب أن تراهم إذا كنت تعاني من اضطراب الكلام الاستقبالي؟

طبيب نفسي

الترقيات والعروض الخاصة

أخبار طبية

14.11.2019

يتفق الخبراء على أنه من الضروري جذب انتباه الجمهور لمشاكل أمراض القلب والأوعية الدموية. بعضها نادر وتقدم ويصعب تشخيصه. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، اعتلال عضلة القلب الأميلويد ترانستريتين.

14.10.2019

في 12 و 13 و 14 أكتوبر ، تستضيف روسيا حملة اجتماعية واسعة النطاق لإجراء اختبار مجاني لتخثر الدم - "INR Day". تم توقيت الحدث ليتزامن مع اليوم العالمي للتخثر.

07.05.2019

ارتفع معدل الإصابة بعدوى المكورات السحائية في الاتحاد الروسي في عام 2018 (مقارنة بعام 2017) بنسبة 10٪ (1). التطعيم هو أحد أكثر الطرق شيوعًا للوقاية من الأمراض المعدية. تهدف اللقاحات المتقارنة الحديثة إلى منع حدوث مرض المكورات السحائية والتهاب السحايا بالمكورات السحائية عند الأطفال (حتى الأطفال الصغار جدًا) والمراهقين والبالغين.

25.04.2019

اقتربت عطلة نهاية أسبوع طويلة ، وسيذهب العديد من الروس في إجازة خارج المدينة. لن يكون من الضروري معرفة كيفية حماية نفسك من لدغات القراد. نظام درجة الحرارة في مايو يساهم في تفعيل الحشرات الخطرة ...

05.04.2019

تضاعف تقريبًا معدل حدوث السعال الديكي في الاتحاد الروسي في عام 2018 (مقارنة بعام 2017) ، بما في ذلك الأطفال دون سن 14 عامًا. ارتفع العدد الإجمالي لحالات السعال الديكي المبلغ عنها في الفترة من كانون الثاني (يناير) إلى كانون الأول (ديسمبر) من 5415 حالة في عام 2017 إلى 10421 حالة في نفس الفترة من عام 2018. وتزايدت حالات الإصابة بالسعال الديكي باطراد منذ عام 2008 ...

مقالات طبية

ما يقرب من 5 ٪ من جميع الأورام الخبيثة هي ساركوما. تتميز بالعدوانية الشديدة ، وانتشار الدم السريع والميل إلى الانتكاس بعد العلاج. تتطور بعض الأورام اللحمية لسنوات دون أن تظهر أي شيء ...

لا تحوم الفيروسات في الهواء فحسب ، بل يمكنها أيضًا الوصول إلى الدرابزين والمقاعد والأسطح الأخرى ، مع الحفاظ على نشاطها. لذلك ، عند السفر أو في الأماكن العامة ، يُنصح ليس فقط باستبعاد التواصل مع الأشخاص الآخرين ، ولكن أيضًا لتجنب ...

عودة الرؤية الجيدة وداعًا للنظارات والعدسات اللاصقة إلى الأبد هو حلم كثير من الناس. الآن يمكن تحويلها إلى حقيقة بسرعة وأمان. يتم فتح فرص جديدة لتصحيح الرؤية بالليزر من خلال تقنية الفيمتو ليزك غير الملامسة تمامًا.

مستحضرات التجميل المصممة للعناية ببشرتنا وشعرنا قد لا تكون في الواقع آمنة كما نعتقد.

اضطراب الكلام الاستقبالي(F80.2). عدم القدرة على الاستجابة للأسماء المألوفة (في حالة عدم وجود إشارات غير لفظية) من عيد الميلاد الأول ؛ يجب تقييم عدم القدرة على تحديد عدد قليل من العناصر على الأقل بحلول 18 شهرًا أو عدم القدرة على اتباع التعليمات البسيطة في عمر عامين على أنها علامات مهمة على تأخر اللغة. تشمل الاضطرابات المتأخرة عدم القدرة على فهم التراكيب النحوية (النفي ، والأسئلة ، والمقارنات ، وما إلى ذلك) ، وعدم القدرة على فهم جوانب أكثر دقة في الكلام (نبرة الصوت ، والإيماءات ، وما إلى ذلك).

لا يمكن إجراء التشخيص إلا عندما تكون شدة التأخير في تطور اللغة المستقبلة خارج التباين الطبيعي لسن الطفل العقلي وعندما لا تكون هناك علامات على اضطراب النمو العام. في جميع الحالات تقريبًا ، يتأخر تطوير الكلام التعبيري أيضًا بشكل خطير ، وغالبًا ما تكون هناك انتهاكات للنطق اللفظي الصوتي. من بين جميع المتغيرات الخاصة باضطرابات معينة في تطور الكلام ، يحتوي هذا البديل على أعلى مستوى من الاضطرابات الاجتماعية والعاطفية والسلوكية المصاحبة. هذه الاضطرابات ليس لها أي مظاهر محددة ، ولكن فرط النشاط وعدم الانتباه ، والافتقار الاجتماعي والعزلة عن الأقران ، والقلق ، والحساسية ، والخجل المفرط شائعة جدًا. قد يعاني الأطفال الذين يعانون من أشكال أكثر حدة من ضعف الكلام الاستقبالي من تأخر واضح في التطور الاجتماعي ، وقد يتجلى الكلام المقلد مع عدم فهم معناه ، وقد يحدث تقييد للمصالح. ومع ذلك ، فهم يختلفون عن الأطفال المصابين بالتوحد ، وعادة ما يظهرون تفاعلًا اجتماعيًا عاديًا ، ولعب دور عادي ، واتصال طبيعي مع الوالدين من أجل الراحة ، والاستخدام شبه الطبيعي للإيماءات ، والضعف البسيط في التواصل غير اللفظي. غالبًا ما تكون هناك درجة خفيفة من ضعف السمع عالي الحدة ، ولكن درجة الصمم ليست كافية للتسبب في ضعف الكلام.

يغطي هذا الاضطراب أيضًا أشكالًا سريرية مثل فقدان القدرة على الكلام أو عسر الكلام النمائي من النوع الاستقبالي ، والصمم اللفظي ، وعدم الإدراك السمعي الخلقي ، وحبسة فيرنيك التطورية.

يجب التمييز بين فقدان القدرة على الكلام المكتسب مع الصرع (متلازمة لانداو-كليفنر) ، والتوحد ، والخرس الانتقائي ، والتخلف العقلي ، وتأخر الكلام بسبب الصمم ، وعسر الكلام ، والحبسة التعبيرية.

يتطور الأطفال بمعدلات مختلفة. هناك فئة عمرية عندما يحقق الأطفال نجاحات معينة ، والتي بموجبها يحددون ما إذا كانت هناك إعاقات في النمو.

تأخر الكلام- أحد أكثر الانحرافات شيوعًا. وفقًا للإحصاءات ، يعاني طفل واحد من بين 20 من نوع من اضطرابات النطق. يشعر الآباء بالقلق من أن الطفل لم يبدأ التحدث في العمر المتوقع ، أو لا يستطيع نطق الكلمات بوضوح.

أنواع تأخير الكلام

يوجد تأخر في تطور الكلام عند الأطفال بأشكال مختلفة:

- فهم الكلام.

- بيان؛

- النطق اللفظي.

كقاعدة عامة ، يعاني أحد أشكال استنساخ الكلام فقط. من المهم فهم الفرق بين المفاهيم المقترحة أدناه.

خطاب تقبلي هو الكلام الذي يستطيع الطفل فهمه ، مهارة منفصلة عن القدرة على إنتاج الكلام العامي.

الكلام التعبيري هي مهارة يتواصل من خلالها الطفل. بالنسبة لمعظم الأطفال ، هذا هو الكلام العامي. قد يعبر بعض الأطفال عن أنفسهم من خلال لغة الإشارة أو الصور أو غيرها من الوسائل.

طريقة التعبير اللفظي - وضوح أصوات الكلام - مدى قدرة الطفل على إنتاج أصوات معينة بلغته الأم.

خطاب تقبلي

يتطور قبل وقت طويل من ظهور اللغة المنطوقة. في عمر 3 أشهر ، يتعرف الطفل على الأصوات ويفهم بضع كلمات. في سن الثانية ، يفهم معظم الأطفال أكثر من 300 كلمة ويمكنهم اتباع التوجيهات التي تحتوي على خطوتين منفصلتين. انظر الجدول أدناه لمعرفة مهارات اللغة الاستقبالية النموذجية.

الكلام المستقبلي حسب العمر

عمر	مهارات	علامات التأخير
4 اشهر	أدر رأسك نحو الصوت	لا يوجد اتصال بالعين أو يبتسم
5 شهور	قادر على التمييز بين الأصوات والأصوات البيئية (سينظر إلى الباب عندما يرن جرس الباب)	لا يلتفت عندما يتحدث الوالدان معه أو لا يبحثان عن مصدر الصوت
6-9 شهور	يدرك أن الأشياء لا تختفي عند إخفاءها عن الأنظار (دوام الكائن) ؛ يفهم بعض الأشياء البسيطة في الحياة اليومية (كلب ، قطة ، هاتف ، كلمة "لا").	لا يبحث عن الأشياء المخفية ، ولا يفهم "لا" أو أي كلمة أخرى.
12 شهر	يمكنه فهم الإجراءات من خطوة واحدة ، والكلمات الخاصة بالأفعال ، وأسماء الأشخاص المألوفين.	لا يستجيب لطلبات بسيطة ("تعال إلى هنا") أو يشارك في ألعاب مثل "الوقواق".
15 شهرا	يفهم كلام البالغين بدون إيماءات أو نطق	لا يستجيب للطلبات في اللعبة (اضغط على الزر ، دحرج الكرة).
18 شهرا	سيشير إلى الأشياء المسماة في الكتاب ويظهر أجزاء الجسم	لا يمكن تسمية أو الإشارة إلى أجزاء من الجسم
سنتان	يفهم أسئلة "أين" و "ماذا" ، ويفهم أكثر من 300 كلمة ، وإجراءات من خطوتين (ضع الكرة وتعال إلي)	لا يمكن تحديد إجراء الكلمة على أنه "تشغيل" أو "قفزة" في الصورة ، ولا يمكن إكمال مهمتين
3 سنوات	يفهم ما بين 500-1000 كلمة ، وألوان ، وحروف جر (في / تحت / على) ، وقسمة البنات	لا يمكن تحديد تفاصيل الكائنات ، لا يمكن فرز الكائنات.
4 سنوات	قادرة على تصنيف وتحديد المعنى.	لا يمكن التقاط وتصنيف الكائنات في اللعبة.
5 سنوات	يعرف كيفية الاستماع والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالقصة ، ويفهم مفهوم الوقت ، ويبدأ في تحديد الأرقام والحروف.	لا تستطيع الإجابة على أسئلة حول قصة بسيطة ("ماذا أكل ماشا في منزل ثلاثة دببة؟")

أسباب اضطراب الكلام الاستقبالي عند الأطفال

قد لا يتمكن الطفل من معالجة الكلام أو فهمه لعدة أسباب. يجب على أي والد يشتبه في مشاكل في الكلام الاستقبالي الاتصال بأخصائي مجتمعي لتحديد مصدر المشكلة.

الأسباب المحتملة للانحرافات:

الصمم
إصابات في الدماغ
التقزم العالمي
اضطراب المعالجة السمعية
التهابات الأذن المزمنة

تطوير الكلام التعبيري

يظهر الكلام التعبيري متأخرًا عن الكلام الاستقبالي ، لذلك يتعلم الطفل نقل المعنى. أولاً ، هناك هديل ، بحلول الشهر التاسع ، سيتعلم الطفل تكرار الأصوات والكلمات البسيطة القصيرة (الأم ، المرأة ، الأب). في عمر 12 شهرًا ، سيكون قادرًا على التلويح "وداعًا" وسيصدر أصواتًا مختلفة تكرر الحيوانات ، وسيكون قادرًا على ربط كلمتين أو ثلاث كلمات. في سن الثانية ، يكون لدى معظم الأطفال حوالي 50 كلمة في مفرداتهم ويجمعونها معًا في جمل صغيرة غير معقدة.

مراحل تطور الكلام التعبيري

عمر	مهارات	علامات التأخير
4 اشهر	يبتسم ، يضحكون.	لا يصدر أي أصوات.
6 اشهر	قد يبدأ الضحك ، ويقلد اللسان البارز ، في الثرثرة.	عدم الضحك أو تقليد تعابير الوجه.
9 أشهر	"الدردشة" مع الزيادة التدريجية في عدد الأصوات ، الصئيل ، بكل الطرق تلفت الانتباه.	لا ينتج أي ثرثرة
12 شهر	التلويح بـ "مرحبًا" بقول كلمة أو كلمتين (مثل نعم - نعم أو كرة).	لا ينتج عنه الثرثرة المعقدة ، ولا يميل إلى تكرار الأصوات
15 شهرا	يمكنه اللعب و "التعليق" على اللعبة.	لا يتفاعل ولا ينتج مجموعة متنوعة من الأصوات والتعبيرات المعقدة.
18 شهرا	يقلد الكلمات والأسماء وبعض صور الأشياء.	لا كلمات صحيحة ، لا تستطيع تقليد الكلمات.
سنتان	يحتوي على حوالي 50 كلمة ويبدأ في تجميع كلمتين معًا.	أقل من 20 كلمة أو لا تربط كلمتين معًا في عبارات.
سنتان ونصف	يستخدم كلمة "أنا" أو "أنا" للإشارة إلى الذات ، ويطرح أسئلة بسيطة ("أين توجد ملفات تعريف الارتباط؟")	أقل من 50 كلمة ولا عبارات
3 سنوات	يسأل ماذا / أين / من؟ يستخدم 3-5 كلمات لكل جملة.	لا يطرح أسئلة ، يعبر عن نفسه بجمل قصيرة.

أسباب اضطراب الكلام التعبيري

يعاني بعض الأطفال من صعوبة في فهم اللغة ولا يمكنهم التعبير عن أنفسهم بطريقة طبيعية. قد يعاني الطفل المصاب باضطراب التعبير من اضطراب نحوي (تكرار الكلمات في جملة بترتيب غير عادي) ، أو التلعثم ، أو صعوبة تذكر الكلمات ، أو تكرار نفس الكلمة عدة مرات ، أو معرفة كلمات أقل مما هو معتاد بالنسبة للطفل النامي. عدم القدرة على التعبير عن الأفكار يمكن أن يسبب مشاكل سلوكية عند الأطفاللأنهم لا يستطيعون نقل رغباتهم واحتياجاتهم. يمكن أن تكون الأسباب المحتملة للاضطراب التعبيري ناتجة عن عوامل مثل:

الصمم
إصابات في الدماغ
تأخر النمو
الخوض
تعذر الأداء النطقي لدى الأطفال

مراحل التطور واضطرابات النطق

تستغرق القدرة على تطوير خطاب واضح وقتًا طويلاً. يمكن للطفل الصغير أن يسمي الكرة "أماه" لأن الصوت "ch" صعب. يمكن للطفل إتقان بعض الأصوات فقط بعمر 6-8 سنوات.

غالبًا ما يشار إلى تأخير النطق عند الأطفال باسم "تأخير الكلام" وهو الشكل الأكثر شيوعًا لتأخر تطور الكلام. يمكن أن تحدث اضطرابات النطق بسبب:

الاضطرابات الصوتية
تعذر الأداء في الكلام
اضطرابات حركية
- ضعف عضلات تجويف الفم
الصمم

الخطوات الأولى للوالدين في حالة الاشتباه في تأخر تطور الكلام

قد تكون بعض حالات تأخير الكلام خفيفة وتتحسن بمرور الوقت ، ومع ذلك ، يجب تقييم التأخير من خلال الفحص ومع معالج النطق.

كحد أدنى ، يجب أن يخضع الطفل الذي يعاني من تأخر في الكلام إلى:

اختبار السمع (مخطط سمعي) من قبل أخصائي سمعيات مرخص
اختبار الكلام والتعبير الاستقبالي والتعبري
الفحص الطبي من قبل طبيب أطفال

اعتمادًا على السبب ، سيستمر التأخير في تطور الكلام عند الأطفال بطرق مختلفة ، بينما يتم وصف التشخيصات الإضافية من قبل المتخصصين:

- ستتم إحالة الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع إلى أخصائي الأنف والأذن والحنجرة وسيتلقون مساعدات سمعية أو غرسة قوقعة صناعية للسماح بتطور الكلام بشكل صحيح (جنبًا إلى جنب مع العلاج المناسب).

- الأطفال الذين يعانون من تعذر الأداء النطقي يمكن أن يراقبهم طبيب أعصاب وتلقي العلاج المناسب.

في أي حال ، يعتمد العلاج على العديد من العوامل والتشخيص. أهم شيء يمكن للوالدين فعله هو منع تقدم الاضطراب. أما الباقي فسيتم بواسطة متخصصين جيدين.

تبحث عن طبيب جيد لطفل في ألماتي؟ اترك طلبك للاستشارة وسنختار بشكل فردي أخصائي أنف وأذن وحنجرة أو معالج نطق أو أخصائي سمعيات أو طبيب أطفال لطفلك.